第一篇:書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組及計劃(范文)
“書香校園”
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)和工作小組成員職責(zé)
一、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長: 成員:
校長作為第一責(zé)任人,以科學(xué)、符合學(xué)校辦學(xué)實際、著眼學(xué)校未來發(fā)展的辦學(xué)理念完善方案,制定規(guī)劃,在學(xué)校工作計劃中努力體現(xiàn)工作,及時總結(jié),提升,逐步使特色建設(shè)工作向高水平、深層次方向發(fā)展;
副校長主抓教師讀書,負責(zé)教師購書,推薦書目和篇目,組織教師個人讀書匯報、分組或全校讀書交流和展示活動,教師讀書活動和上傳讀書博文統(tǒng)計、總結(jié)等工作;
教務(wù)主任組織教師從學(xué)科教學(xué)、學(xué)科實踐活動、學(xué)科教研等角度,將學(xué)生讀書活動抓實,抓好;從教師教育的工作角度,按照上級要求,配合副校長及時布置或收集教師讀書活動材料;政治處主任從班主任培訓(xùn)角度,按照上級要求,及時開展“創(chuàng)編圖書”、“讀書征文”等活動,認(rèn)真總結(jié),將學(xué)生讀書與德育活動有機結(jié)合,滲透,達到育人和突出學(xué)校德育特色的目的。
二、工作小組: 組長:
副組長:
組員:班主任、語文教師 主要工作成員:
1、班主任職責(zé):
(1)按學(xué)校要求,組織學(xué)生按時到閱覽室讀書,保證紀(jì)律;(2)引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間自由閱讀,保證紀(jì)律和衛(wèi)生,經(jīng)常性進行總結(jié);
(3)抓好“班級圖書角”建設(shè)與圖書借閱、利用。(4)安排學(xué)生平時定期到圖書室借閱圖書;
(5)認(rèn)真組織學(xué)生、家長參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
2、語文教師職責(zé):
(1)利用語文課、語文實踐活動,組織學(xué)生讀好書,寫讀書體會,積極參加學(xué)校及上級組織開展的主題讀書征文活動,審閱稿件,負責(zé)評比等。
(2)按學(xué)校誦讀計劃,組織學(xué)生做好誦讀、閱讀,開展班級有特色、有個性的閱讀、誦讀活動,定期總結(jié),評價,保障進度和質(zhì)量;
(3)抓好班級“名人名言”等更新等工作;
(4)利用課前、晨會、校本課程等機會,開展“課前2分鐘”熱身誦讀活動等。
3、主要成員職責(zé):
(1)協(xié)助組長、副組長等做好“書香校園”環(huán)境建設(shè)的宣
傳工作;
(2)做好校級以上學(xué)生征文篩選、評比和小結(jié)、上傳工作;(3)做好???、學(xué)生刊組稿、整理、編輯、協(xié)調(diào)、出版、下發(fā)等工作。
4、圖書管理員:
(1)組織班級學(xué)生有序、有效地借閱,做好借閱記錄的整理;
(2)隨時征集學(xué)生讀書體會、征文活動,做好作品整理和上傳等工作。
(3)對于學(xué)校購買的書籍隨時登記、統(tǒng)計、上冊、整理、評比和上傳等工作。
(4)及時查閱教師、學(xué)生閱覽室書籍?dāng)?shù)量,確保安全、完整;
(5)對于“圖書走廊”書籍及閱讀情況進行管理,包括衛(wèi)生清潔等。
2016年12月10日
第二篇:書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
卡子小學(xué)“書香校園” 創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)和工作小組成員職責(zé)
一、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:陳磊
成員:章榮志、劉應(yīng)平、裴為玉
校長作為第一責(zé)任人,以科學(xué)、符合學(xué)校辦學(xué)實際、著眼學(xué)校未來發(fā)展的辦學(xué)理念完善方案,制定規(guī)劃,在學(xué)校工作計劃中努力體現(xiàn)工作,及時總結(jié),提升,逐步使特色建設(shè)工作向高水平、深層次方向發(fā)展;
副校長主抓教師讀書,負責(zé)教師購書,推薦書目和篇目,組織教師個人讀書匯報、分組或全校讀書交流和展示活動,教師讀書活動和上傳讀書博文統(tǒng)計、總結(jié)等工作;
教務(wù)主任組織教師從學(xué)科教學(xué)、學(xué)科實踐活動、學(xué)科教研等角度,將學(xué)生讀書活動抓實,抓好;從教師教育的工作角度,按照上級要求,配合副校長及時布置或收集教師讀書活動材料;大隊輔導(dǎo)員從班主任培訓(xùn)、少先隊工作的角度,按照上級要求,及時開展“創(chuàng)編圖書”、“親子讀書”、“讀書征文”等活動,認(rèn)真總結(jié),將學(xué)生讀書與德育活動有機結(jié)合,滲透,達到育人和突出學(xué)校德育特色的目的。
二、工作小組: 組長:劉應(yīng)平副組長:劉卉 黃治亮 組員:各班主任、語文教師
主要工作成員:徐丹 盧佳佳 裴為玉 何云瑞 梁國榮 王定國 黃治亮 曹隨欽 劉卉
1、班主任職責(zé):
(1)按學(xué)校要求,組織學(xué)生按時到閱覽室讀書,保證紀(jì)律;(2)引導(dǎo)學(xué)生利用課余時間自由閱讀,保證紀(jì)律和衛(wèi)生,經(jīng)常性進行總結(jié);
(3)抓好“班級圖書角”建設(shè)與圖書借閱、利用。(4)安排學(xué)生平時定期到圖書室借閱圖書;
(5)認(rèn)真組織學(xué)生、家長參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
2、語文教師職責(zé):
(1)利用語文課、語文實踐活動,組織學(xué)生讀好書,寫讀書體會,積極參加學(xué)校及上級組織開展的主題讀書征文活動,審閱稿件,負責(zé)評比等。
(2)按學(xué)校誦讀計劃,組織學(xué)生做好誦讀、閱讀,開展班級有特色、有個性的閱讀、誦讀活動,定期總結(jié),評價,保障進度和質(zhì)量;
(3)抓好班級“名人名言”等更新等工作;
(4)利用課前、晨會、校本課程等機會,開展“課前2分鐘”熱身誦讀活動等。
3、主要成員職責(zé):(1)協(xié)助組長、副組長等做好“書香校園”環(huán)境建設(shè)的宣傳工作;
(2)做好校級以上學(xué)生征文篩選、評比和小結(jié)、上傳工作;(3)做好???、學(xué)生刊組稿、整理、編輯、協(xié)調(diào)、出版、下發(fā)等工作。
4、圖書管理員:
(1)組織班級學(xué)生有序、有效地借閱,做好借閱記錄的整理;
(2)隨時征集學(xué)生讀書體會、征文活動,做好作品整理和上傳等工作。
(3)對于學(xué)校購買的書籍隨時登記、統(tǒng)計、上冊、整理、評比和上傳等工作。
(4)及時查閱教師、學(xué)生閱覽室書籍?dāng)?shù)量,確保安全、完整;
(5)對于“圖書走廊”書籍及閱讀情況進行管理,包括衛(wèi)生清潔等。
(6)按市、縣級圖書管理檔案規(guī)范工作。
2015年6月10日
第三篇:2017書香校園計劃
新開鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”計劃
根據(jù)縣教育局工作會議精神,結(jié)合《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三園創(chuàng)建”工作》的有關(guān)要求,以“營造書香校園,構(gòu)建理想課堂”、積極實施有效教學(xué)、扎實推進校園文化建設(shè)為目標(biāo),在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動的基礎(chǔ)上,我們組織全校師生深入開展創(chuàng)建“書香校園”活動,特此制定此工作計劃。
一、活動的宗旨和意義
開展“書香校園”活動有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍,有利于全面提升學(xué)校的教育水平,有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動,旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,大力營造知書達理、好學(xué)求進的校園書香氛圍,為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持?!盎畹嚼希瑢W(xué)到老,讀書不能少”。讀書是我們學(xué)習(xí)的基本方式,讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉,讀書是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。因此,廣泛開展讀書活動,努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。
二、活動的組織機構(gòu)
為了更好地貫徹落實縣局精神,扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動,擬先后成立我?!皠?chuàng)建‘書香校園’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書活動的組織。
1、成立我校“創(chuàng)建‘書香校園’活動領(lǐng)導(dǎo)小組”: 組
長:吳建林(校長)副組長:廖麗薇(副校長)付朝霞(教導(dǎo)主任)組
員:蔣小紅(工會主席)周平(副校長)陳燦輝(教導(dǎo)副主任)
2、我校師生讀書活動組織
(1)教工黨員讀書小組(由校黨支部負責(zé)組織)(2)工會會員讀書小組(由校工會負責(zé)組織)(3)學(xué)生讀書小組(由班主任負責(zé)組織)
三、活動的主題和口號
(一)、活動的主題: 陽光校園,書香伴我成長
(二)、活動的口號:
我讀書,我快樂;我讀書,我成長; 最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮; 生命因閱讀而精彩;書籍是人類進步的階梯; 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;
與經(jīng)典為友,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野; 讀萬卷書,行萬里路。
(三))宣傳標(biāo)語:
1、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠?!障=?/p>
2、腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神?!K軾
3、讀過一本好書,像交了一個益友。——臧克家
4、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U
5、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!珴蓶|
6、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>
7、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金
8、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林
9、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>
10、讀書之于精神,恰如運動之于身體?!獝鄣仙?/p>
11、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活?!坡辶畏?/p>
12、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話?!芽▋?/p>
13、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面?!璧?/p>
14、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
15、不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害?!茽柖?/p>
16、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人——高爾基
四、活動安排
(一)、啟動階段(3月份)
1、召開全體教師大會,明確目標(biāo)(負責(zé)人:吳建林)
2、懸掛標(biāo)語口號,營造活動氛圍(負責(zé)人:廖麗薇)
3、各班組織一次“爭創(chuàng)書香班級”主題班會。(負責(zé)人:方新年)布置如下任務(wù):
1、結(jié)合本學(xué)段知識特點,確定學(xué)生必讀書目;
2、進行《中(?。W(xué)生天地》閱讀宣傳;
3、進行班級書香文化氛圍建設(shè)的安排。
(二)、實施階段(4月份)
1、動員發(fā)動:由校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話或校會的形式向全校師生作動員,發(fā)動大家積極參與創(chuàng)建“書香校園”的活動,多讀書,讀好書。(校長負責(zé))
2、營造創(chuàng)建“書香校園”活動的宣傳氣氛(懸掛開展相關(guān)活動的橫幅和標(biāo)語或?qū)懹凶x書格言的標(biāo)語)(副校長負責(zé))
3、舉辦“書香校園”系列活動:教工黨員結(jié)合開展黨員閱讀學(xué)習(xí)活動,組織在職黨員開展“讀一本業(yè)務(wù)書”,撰寫讀書筆記和心得體會,交流讀書心得的活動。(校黨支部負責(zé))
4、完善讀書環(huán)境設(shè)施的建設(shè)。例如,校圖書室閱覽室設(shè)備和藏書量的增加、宣傳櫥窗、公告欄的翻新、橫幅和標(biāo)語的更換。(由校長、副校長負責(zé))
5、校園增設(shè)讀書櫥窗、班級增設(shè)“讀書角”,確保學(xué)生每天的課外閱讀時間不少于半個小時。(由校會議商定落實,內(nèi)容的更新由各班主任負責(zé))
6、組織學(xué)生積極參加演講與征文比賽活動等。(由德育辦負責(zé))
7、各讀書小組組織閱讀活動,要求成員摘寫讀書筆記,撰寫讀書心得。(由校黨支部、工會、教導(dǎo)處負責(zé))
2017年3月
第四篇:2018書香校園計劃
北師大集寧附中“書香校園”建設(shè)工作計劃
一.指導(dǎo)思想
“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。書香校園是學(xué)校文化、學(xué)校品位的集中顯現(xiàn),師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,而且能感受到濃濃的人文氣息。為了營造良好的育人環(huán)境,本學(xué)期我們繼續(xù)通過有計劃、有步驟、有針對性地開展各類活動,把“書香校園”建設(shè)推向更廣闊的領(lǐng)域、更高的層次,為師生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)。二.各月具體安排
1月份:制定書香校園建設(shè)計劃
2月底:高三年級沖刺高考百日誓師大會 3月份:
(1)演講比賽
(2)優(yōu)秀畢業(yè)生勵志演講(狀元大講堂)4月份:
(1)遠足拉練
(2)家長學(xué)校活動 5月份:
(1)高二年級成人禮(5.18)(2)高三年級畢業(yè)典禮(5月底)6月份:
(1)開展讀書活動(2)學(xué)生朗讀比賽
(3)學(xué)生漢字規(guī)范書寫過關(guān)
(4)校園“十佳”歌手評比 7月份:
(1)班主任技能大賽(2)高一紅歌比賽
8月底:遠足拉練(針對高一新生)9月份:(1)運動會
(2)藝術(shù)節(jié)暨表彰會(力耘之星評比、優(yōu)秀班主任評比、優(yōu)秀教師評比)
10月份:讀書活動知識競賽 11月份:
(1)家長學(xué)?;顒樱?)遠足拉練 12月份:辯論賽
常態(tài)化工作:
(1)陽光德育工作
(2)每月星級班集體評比(3)社團活動
(4)學(xué)校閱覽室借閱(5)升旗儀式
教育小組
2018.01.10
第五篇:創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:鄧民修
副組長:趙運澤
組員:鄧留顯 侯建忠
鄧瑞華 趙麗芳
趙振民 王桂霞