第一篇：高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告0

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?高一學雷鋒?活動主題班?會總結(jié)報告?

1?.追憶英雄?人物的光輝?事跡，使學?生受到愛國?主義教育。?

?2.用歌曲?、講故事、?說話等形式?鞏固并拓展?學生對這部?分內(nèi)容的理?解，培養(yǎng)學?生各方面的?能力

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二、活動?準備

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1、收集?課本、課外?書中英雄人?物的事跡。?

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2、?歌曲《學習?雷鋒好榜樣?》，講雷鋒?叔叔的故事?，欣賞圖片?，朗誦格言?。

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三?、活動過程?(主持：?學習雷鋒好?榜樣》，講?雷鋒叔叔的?故事，欣賞?圖片，朗誦?格言。

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三、活動?過程(主?持》，講雷?鋒叔叔的故?事，欣賞圖?片，朗誦格?言。

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三、活動過?程(主持?：

?池小漫)?學雷鋒主題?班會開始 ?(全班熱烈?鼓掌)?

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一、主持向?同學講有關(guān)?學雷鋒的事? 如：

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講述雷?鋒的生平，?一些有代表?性的典型例?子，觀看雷?鋒的圖片。?

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二、?引出這個月?我校的學雷?鋒活動月，?而在我們的?身邊亦有許?多 小雷鋒?的存在。?

這?個月是我校?的學雷鋒活?動月，各班?級的同學積?極參加有關(guān)?的活動。但?是因為我們?高中一年級?，所以沒有?參加社區(qū)服?務(wù)，但在我?們身邊也有?很多好人好?事。

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平時在?我們身邊也?有很多 小?雷鋒 的存?在，他們?yōu)?他人默默奉?獻，為班服?務(wù)毫無怨言?。

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三?、指出并批?評現(xiàn)時班上?的不良風氣?，學習態(tài)度?的不足之外?，今后要怎?樣做等。?

班?上雖然有上?述表揚的同?學，但是同?時班上仍然?存在這些不?足之處。?

如?有些同學很?自私，只顧?自己，不理?會別人及班?集體，漠視?班的利益等?行為，而在?學習積極性?方面還是不?夠好，今后?我們應(yīng)該怎?樣做呢? ?(問同學，?請同學回答?)答：

例如??，徐鵬同學?說的：

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當老?師在上課發(fā)?卷，剛好欠?一張時，倒?數(shù)第二位的?同學就不告?訴老師或后?面的同學，?當后面的同?學問到時才?告訴他發(fā)生?什么事，導(dǎo)?致后面的同?學受到老師?的批評，這?種自私的行?為是會受到?其他同學的?譴責!?又例如，董?浩同學所說?的：

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有些同?學為了個人?的方便，坐?在自己的位?置上把廢紙?向垃圾桶的?方向扔，扔?不僅卻不了?了之，這種?自私的行為?不但使當天?值日的同學?受到老師的?批評，還會?令到班的五?星級評比受?到影響，后?果是十分嚴?重的!?主持人：

(概??括答案)應(yīng)?該明確學習?態(tài)度，認真?學習，關(guān)心?集體。

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四、認?識當代雷鋒? 叢飛 介?紹叢飛的感?人事跡，觀?看叢飛的數(shù)?張照片，請?同學們談?wù)?感想。?

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五、播放?歌曲，使同?學們更深一?步的感受到?雷鋒那螺絲?釘一般的精?神，達到班?會目的。?

六、主??持人：

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最后希?望大家能夠?發(fā)現(xiàn)多一些?身邊的 小?雷鋒 更希?望大家成為? 小雷鋒 ?吧!雷鋒?和我們在一?起 乘著溫?暖的春風，? 我們四處?尋覓，啊，?終于找到了?，雷鋒叔?叔原來就和?我們在一起?。? 他和誠實?的孩子在一?起，他和?勤勞的孩子?在一起，?他和愛學習?的孩子在一?起，他和?關(guān)心別人的?孩子在一起?。

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七?、班會到此?結(jié)束 雷鋒?語錄：

? 1：?

有?人說：

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人生在?世，吃好、?穿好、玩好?是最幸福的?。

? 我覺得人?生在世，只?有勤勞，發(fā)?奮圖強，用?自己的雙手?創(chuàng)造財富，?為人類的解?放事業(yè) 共?產(chǎn)主義貢獻?自己的一切?，這才是最?幸福的。? 2?：

?不經(jīng)風雨，?長不成大樹?，不受百煉?，難以成鋼?。迎著困難?前進，這也?是革命青年?成長的必經(jīng)?之路。有理?想有出息的?的青年人，?必定是樂于?吃苦的人。?

?3：

? 青春啊，?永遠是美好?的，可是真?正的青春，?只屬于這些?永遠力爭上?游的人，永?遠忘我勞動?的人，永遠?謙虛的人。?

?4：

? 一滴水只?有放進大海?里才能永遠?不干，一?個人只有當?他把自己和?集體融合一?起的時候才?能有力量。?

?力量從團結(jié)?來，智慧從?勞動來，?行動從思想?來，榮譽從?集體來。? 5?：

?在工作上，?要向積極性?最高的同志?看齊，在生?活上，要向?水平最低的?同志看齊。?

?6：

? 單絲不成?線，獨木不?成林。一個?人是辦不了?大事的，群?眾的事一定?要發(fā)動群眾?、依靠群眾?自己來辦。?

?我一定虛心?向群眾學習?，永遠做群?眾的小學生?。只有這樣?，才能做好?工作，才能?不斷進步。?

?7：

? 對待同志?要象春天般?的溫暖，?對待工作要?象夏天一樣?火熱，對?待個人主義?要象秋風掃?落葉一樣，? 對待敵人?要象嚴冬一?樣殘酷無情?。

? 8：

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有些人?說工作忙、?沒有時間學?習。我認為?問題不在工?作忙，而在?于你愿不愿?意學習，會?不會擠時間?。要學習的?時間是有的?，問題是我?們善不善于?擠，愿不愿?意鉆。一塊?好好的木板?，上面一個?眼也沒有，?但釘子為什?么能釘進去?呢?這就是?靠壓力硬擠?進去的，硬?鉆進去的。?由此看來，?釘子有兩個?長處：

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一個是?擠勁，一個?是鉆勁。我?們在學習上?，也要提倡?這種 釘子? 精神，善?于擠和善于?鉆。

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第二篇：高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告

高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告

一、運動目的

1．追想英雄人物的光芒事跡，使學生遭到喜歡國主義教育。

2．用歌曲、講故事、措辭等方式穩(wěn)固并拓展學生對這局部內(nèi)容的了解，培育學生各方面的才能

二、運動預(yù)備

1、搜集教材、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《進修雷鋒好典范》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗讀格言。

三、運動進程

（掌管：池小漫）

學雷鋒主題班會開端（全班強烈熱鬧拍手）

一、掌管向同窗講有關(guān)學雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個月我校的學雷鋒運動月，而在我們的身邊亦有很多“小雷鋒的存在。

這個月是我校的學雷鋒運動月，各班級的同窗積極參與有關(guān)的運動。然則由于我們高中一年級，所以沒有參與社區(qū)效勞，但在我們身邊也有很多好人好事。

平常在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)閯e人靜靜貢獻，為班效勞毫無牢騷。

三、指出并批判現(xiàn)時班上的不良習尚，進修立場的缺乏之外，往后要如何做等。

班上雖然有上述表揚的同窗，然則還班上依然存在這些缺乏之處。

若有些同窗很自私，只顧本人，不理睬他人及班集體，忽視班的好處等行為，而在進修積極性方面照樣不夠好，往后我們應(yīng)該如何做呢？

（問同窗，請同窗答復(fù)）

答：例如，徐鵬同窗說的：“當教師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同窗就不通知教師或后面的同窗，當后面的同窗問到時才通知他發(fā)作什么事，招致后面的同窗遭到教師的批判，這種自私的行為是會遭到其他同窗的訓(xùn)斥！”

又例如，董浩同窗所說的：“有些同窗為了個人的方便，坐在本人的地位上把廢紙向渣滓桶的偏向扔，扔不只卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同窗遭到教師的批判，還會令到班的五星級評選遭到影響，結(jié)果是非常嚴重的！”

掌管人：（歸納綜合謎底）應(yīng)該明白進修立場，仔細進修，關(guān)懷集體。

四、看法現(xiàn)代雷鋒——叢飛

引見叢飛的動人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同窗們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同窗們更深一步的感觸到雷鋒那螺絲釘普通的精神，到達班會目標。

六、掌管人：最終希望人人可以發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望人人成為“小雷鋒”吧！

雷鋒和我們在一同

乘著暖和的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一同。

他和老實的孩子在一同，他和勤奮的孩子在一同，他和喜歡進修的孩子在一同，他和關(guān)懷他人的孩子在一同。

七、班會到此完畢

雷鋒語錄：

1：有人說：人生活著，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我感覺人生活著，只要勤奮，自強不息，用本人的雙手發(fā)明財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義奉獻本人的一切，這才是最幸福的。2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年生長的必經(jīng)之路。有幻想有長進的的青年人，肯定是樂于喫苦的人。

3：芳華啊，永遠是美妙的，可是真正的芳華，只屬于這些永遠力求進步的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙遜的人。

4：一滴水只要放進大海里才干永遠不干，一個人只要當他把本人和集體交融一同的時分才干有力氣。

力氣從團結(jié)來，智慧從勞動來，舉動從思維來，聲譽從集體來。

5：在任務(wù)上，要向積極性最高的同志看齊，在生涯上，要向程度最低的同志看齊。

6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)起群眾、依托群眾本人來辦?！乙欢ㄖt虛向群眾進修，永遠做群眾的小學生。只要如許，才干做好任務(wù)，才干不時提高。

7：看待同志要象春天般的暖和，看待任務(wù)要象炎天一樣熾熱，看待個人主義要象秋風掃落葉一樣，看待仇敵要象嚴冬一樣嚴酷無情。

8：有些人說任務(wù)忙、沒有工夫進修。我以為問題不在任務(wù)忙，而在于你愿不情愿進修，會不會擠工夫。要進修的工夫是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個優(yōu)點：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在進修上，也要倡導(dǎo)這種“釘子”精神，擅長擠和藹于鉆。(范文參考網(wǎng) http://)

第三篇：高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告(范本)（范文）

高一學雷鋒活動?主題班會總結(jié)報?告

高一學雷鋒?活動主題班會總?結(jié)報告

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一、活動目標?

1.追?憶英雄人物的光?輝事跡，使學生?受到愛國主義教?育。2?.用歌曲、講故?事、說話等形式?鞏固并拓展學生?對這部分內(nèi)容的?理解，培養(yǎng)學生?各方面的能力 ?

二、活動?準備

1?、收集課本、課?外書中英雄人物?的事跡。

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2、歌曲《學?習雷鋒好榜樣》?，講雷鋒叔叔的?故事，欣賞圖片?，朗...1.追憶英?雄人物的光輝事?跡，使學生受到?愛國主義教育。?

? 2.用?歌曲、講故事、?說話等形式鞏固?并拓展學生對這?部分內(nèi)容的理解?，培養(yǎng)學生各方?面的能力

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二、活動準備?

1、收?集課本、課外書?中英雄人物的事?跡。

2?、歌曲《學習雷?鋒好榜樣》，講?雷鋒叔叔的故事?，欣賞圖片，朗?誦格言。

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三、活動過?程(主持：

池小漫)? 學雷鋒主題班?會開始(全班?熱烈鼓掌)? ?

一、?主持向同學講有?關(guān)學雷鋒的事 ?如：

講?述雷鋒的生平，?一些有代表性的?典型例子，觀看?雷鋒的圖片。?

二、引出?這個月我校的學?雷鋒活動月，而?在我們的身邊亦?有許多“小雷鋒?的存在。這個?月是我校的學雷?鋒活動月，各班?級的同學積極參?加有關(guān)的活動。?但是因為我們高?中一年級，所以?沒有參加社區(qū)服?務(wù)，但在我們身?邊也有很多好人?好事。平時在?我們身邊也有很?多“小雷鋒”的?存在，他們?yōu)樗?人默默奉獻，為?班服務(wù)毫無怨言?。

三、?指出并批評現(xiàn)時?班上的不良風氣?，學習態(tài)度的不?足之外，今后要?怎樣做等。班?上雖然有上述表?揚的同學，但是?同時班上仍然存?在這些不足之處?。如有些同學?很自私，只顧自?己，不理會別人?及班集體，漠視?班的利益等行為?，而在學習積極?性方面還是不夠?好，今后我們應(yīng)?該怎樣做呢? ?(問同學，請同?學回答)答：?

例如，?徐鵬同學說的：?

“當老?師在上課發(fā)卷，?剛好欠一張時，?倒數(shù)第二位的同?學就不告訴老師?或后面的同學，?當后面的同學問?到時才告訴他發(fā)?生什么事，導(dǎo)致?后面的同學受到?老師的批評，這?種自私的行為是?會受到其他同學?的譴責!” 又?例如，董浩同學?所說的：

? “有些同學為?了個人的方便，?坐在自己的位置?上把廢紙向垃圾?桶的方向扔，扔?不僅卻不了了之?，這種自私的行?為不但使當天值?日的同學受到老?師的批評，還會?令到班的五星級?評比受到影響，?后果是十分嚴重?的!” 主持人?：

(概?括答案)應(yīng)該明?確學習態(tài)度，認?真學習，關(guān)心集?體。

四?、認識當代雷鋒?——叢飛 介紹?叢飛的感人事跡?，觀看叢飛的數(shù)?張照片，請同學?們談?wù)劯邢搿?

五、播放?歌曲，使同學們?更深一步的感受?到雷鋒那螺絲釘?一般的精神，達?到班會目的。?

六、主持?人：

最?后希望大家能夠?發(fā)現(xiàn)多一些身邊?的“小雷鋒”更?希望大家成為“?小雷鋒”吧!雷鋒和我們在一?起 乘著溫暖的?春風，我們四?處尋覓，?啊，終?于找到了，?

一、活動目?標 ? 1.?追憶英雄人物的?光輝事跡，使學?生受到愛國主義?教育。

?2.用歌曲、講?故事、說話等形?式鞏固并拓展學?生對這部分內(nèi)容?的理解，培養(yǎng)學?生各方面的能力?

二、活?動準備

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1、收集課本、?課外書中英雄人?物的事跡。

2、?歌曲《?學習雷鋒好榜樣?》，講雷鋒叔叔?的故事，欣賞圖?片，朗...1：?

有?人說： ?人生在世，吃好?、穿好、玩好是?最幸福的。我?覺得人生在世，?只有勤勞，發(fā)奮?圖強，用自己的?雙手創(chuàng)造財富，?為人類的解放事?業(yè)——共產(chǎn)主義?貢獻自己的一切?，這才是最幸福?的。2：

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不經(jīng)風雨，?長不成大樹，不?受百煉，難以成?鋼。迎著困難前?進，這也是革命?青年成長的必經(jīng)?之路。有理想有?出息的的青年人?，必定是樂于吃?苦的人。3：?

青春啊?，永遠是美好的?，可是真正的青?春，只屬于這些?永遠力爭上游的?人，永遠忘我勞?動的人，永遠謙?虛的人。4：?

一滴水?只有放進大海里?才能永遠不干，一個人只有當?他把自己和?集體?融合一起的時候?才能有力量。?力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，? 行?動從思想來?，榮譽從集體來?。5：

? 在工作上，要?向積極性最高的?同志看齊，在生?活上，要向水平?最低的同志看齊?。6：

? 單絲不成線，?獨木不成林。一?個人是辦不了大?事的，群眾的事?一定要發(fā)動群眾?、依靠群眾自己?來辦。……我一?定虛心向群眾學?習，永遠做群眾?的小學生。只有?這樣，才能做好?工作，才能不斷?進步。7：

對待同志?要象春天般的溫?暖，對待工作?要象夏天一樣火?熱，對?待個人?主義要象秋風掃?落葉一樣，對?待敵人要象嚴冬?一樣殘酷無情。?8：

?有些人說工作忙?、沒有時間學習?。我認為問題不?在工作忙，而在?于你愿不愿意學?習，會不會擠時?間。要學習的時?間是有的，問題?是我們善不善于?擠，愿不愿意鉆?。一塊好好的?木板，上面一個?眼也沒有，但釘?子為什么能釘進?去呢?這就是靠?壓力硬擠進去的?，硬鉆進去的。由?此看來，釘子?有兩個長處：

一個是擠?勁，?一個是鉆勁?。我們在學習上?，也要提倡這種?“釘子”精神，?善于擠和善于鉆?。

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第四篇：高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告

高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告(1)

一、活動目標

1.追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2.用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力

二、活動準備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

三、活動過程

學雷鋒主題班會開始

一、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無怨言。

三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學習積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢?

答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責!”

又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的!”

主持人：應(yīng)該明確學習態(tài)度，認真學習，關(guān)心集體。

四、認識當代雷鋒——叢飛

介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會目的。

六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，

第五篇：高一學雷鋒活動主題班會總結(jié)報告

一、活動目標

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2．用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力

二、活動準備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。

三、活動過程

（主持：池小漫）

學雷鋒主題班會開始

（全班熱烈鼓掌）

一、主持向同學講有關(guān)學雷鋒的事

如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。

二、引出這個月我校的學雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。

這個月是我校的學雷鋒活動月，各班級的同學積極參加有關(guān)的活動。但是因為我們高中一年級，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

平時在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I，為班服務(wù)毫無怨言。

三、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。

班上雖然有上述表揚的同學，但是同時班上仍然存在這些不足之處。

如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學習積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？

（問同學，請同學回答）

答：例如，徐鵬同學說的：“當老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時，倒數(shù)第二位的同學就不告訴老師或后面的同學，當后面的同學問到時才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學的譴責！”

又例如，董浩同學所說的：“有些同學為了個人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當天值日的同學受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴重的！”

主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學習態(tài)度，認真學習，關(guān)心集體。

四、認識當代雷鋒——叢飛

介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的數(shù)張照片，請同學們談?wù)劯邢搿?/p>

五、播放歌曲，使同學們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達到班會目的。

六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

七、班會到此結(jié)束

雷鋒語錄：

1：有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。

我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

2：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂于吃苦的人。

3：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

4：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。

力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

6：單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動群眾、依靠群眾自己來辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W習，永遠做群眾的小學生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進步。

7：對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣火熱，對待個人主義要象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。

8：有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。