第一篇：379-江蘇省中小學教育技術(shù)裝備督導(dǎo)評估匯報

——江蘇省中小學教育技術(shù)裝備督導(dǎo)評估匯報

句容市葛村中心小學

2011年11月30日 優(yōu)化技術(shù)裝備

提升教育水平

——江蘇省中小學教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料

句容市葛村中心小學校長

劉以平

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！我謹代表葛村中心小學全體師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！

近年來，我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進教育現(xiàn)代化為主線，對照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準（試行）》加大投入，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平，為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中小學生保駕護航，收獲了累累碩果?，F(xiàn)匯報如下：

一、學校概況

葛村中心小學創(chuàng)建于1946年，前身為“私塾”，校址設(shè)在葛村村中間的華家祠堂，至今已有65年的歷史。1989年易地重建，為現(xiàn)校址所在。

學校占地34461㎡，建筑面積6719㎡，綠化面積達10680㎡。現(xiàn)有20個教學班，在校學生798人，教職工92人，其中專任教師55人，學歷達標率100%；其中?？飘厴I(yè)學歷人數(shù)49人,本科學歷25人，句容市級骨干教師8人，鎮(zhèn)級骨干教師8人。

我校先后被授予“江蘇省實驗小學”“江蘇省綠色學校”“江蘇省優(yōu)秀少先隊集體”“鎮(zhèn)江市文明單位”“鎮(zhèn)江市綠色學?！薄版?zhèn)江市‘六有、校校通’工程先進集體”“鎮(zhèn)江市教育信息化先進學?！薄版?zhèn)江市教育科研先進單位”“鎮(zhèn)江市‘三大活動’先進集體”“鎮(zhèn)江市中小學生行為規(guī)范示范學?！薄版?zhèn)江市法制教育示范學校”“句容市規(guī)范化學?！薄熬淙菔形拿鲉挝弧薄熬淙菔兴囆g(shù)教育特色先進學?！钡葮s譽稱號，在社會上贏得了良好的聲譽。

二、主要成績和亮點

（一）健全組織機構(gòu)

構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò) 我校建立了以劉以平校長為組長、步珍龍周建青兩位副校長為副組長、其他中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教育技術(shù)裝備、運用和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組通過學習《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》，充分認識到教育裝備在教育現(xiàn)代化中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，充分發(fā)揮教育裝備對推進基礎(chǔ)教育課程改革、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的保障作用。

每年年初制定財務(wù)預(yù)算時，學校要求各部門單獨列出當年的教育技術(shù)裝備項目，并將其納入學校工作計劃和后勤工作計劃，經(jīng)行政會協(xié)調(diào)后組織實施?？冃Э己藭r對教育技術(shù)裝備和使用情況進行考核。

學校為各專用教室及圖書館設(shè)崗定人，定期組織專、兼職人員培訓考核，實現(xiàn)管理人員隊伍保持基本穩(wěn)定，數(shù)量達標、學歷達標、質(zhì)量達標。

（二）狠抓經(jīng)費投入

提高裝備水平

多年來，我們通過社會捐助、政府補助、學校自籌相結(jié)合的途徑，不斷夯實實施教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，為確保教育教學活動的開展提供了有力的物質(zhì)保證。08年第一家興建農(nóng)村中心小學250米塑膠跑道，09年新建學校中慈樓，2011年實施校安工程翻建綠潤樓及廁所。

學校以實施四配套工程和區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機，不斷完善軟硬件建設(shè)，優(yōu)化辦學條件，積極構(gòu)建人和物協(xié)調(diào)一致的和諧校園，為師生共同發(fā)展搭建平臺。近三年來，在上級教育主管和黨委、鎮(zhèn)政府以及社會各界的大力支持下，我們多渠道籌措資金，累計投入400余萬元用于校園建設(shè)和現(xiàn)代化教育裝備。學校興建了標準的塑膠運動場，擁有校園網(wǎng)絡(luò)中心、校園廣播系統(tǒng)、學校安全監(jiān)控系統(tǒng)等信息技術(shù)裝備。學校現(xiàn)有科學儀器實驗室2個、圖書閱覽室2個、音樂室2個、美術(shù)室2個、電腦房2個，體育室1個以及檔案室、衛(wèi)生室、多媒體室、少先隊室、舞蹈房、乒乓球室、報告廳等專用室。學校完善了學校的網(wǎng)站，為全體專任教師配備了筆記本電腦，班班配齊多媒體設(shè)備,學生用機95臺，生機比達8:

1、師機比達1:1。學校擁有一個藏書23340冊的學生圖書閱覽室和近2000冊的教師閱覽室，人均圖書達31.7冊，教師用書種類豐富，各種教學掛圖和電教軟件配套齊全。學校訂有報刊雜志70多種。生均購書經(jīng)費按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》相關(guān)要求嚴格執(zhí)行。學校每年更新添置各種教育教學支撐軟件，以龍芯電腦房為基礎(chǔ)建立了數(shù)字圖書館。目前室設(shè)施配備齊全，達到并超過了省二類裝備標準。

（三）創(chuàng)新管理方式

發(fā)揮裝備效益

我校從上到下，統(tǒng)一認識，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位達標的基礎(chǔ)上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化，我校建立完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度，落實各個崗位的責任分工，主要從三個方面著手做好管理監(jiān)督工作：

1.實行“三級組織，層層落實”的組織運行機制，確保管理落實到位； 2.制訂了系列管理條例，健全了教育技術(shù)工作管理制度，責任明確到人，確保管理有序高效；

3.資料管理規(guī)范齊全，記載翔實，與績效評定掛鉤，確保管理切實有效。

“建”好、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用會有力地促進教學思想、教學內(nèi)容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生最大效益，我們的做法是：

（1）利用現(xiàn)代教育裝備培訓師資，成效斐然。近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加省市級培訓，使其達到崗位要求；同時在校內(nèi)利用節(jié)假日，聘請專門技術(shù)人員對教師進行培訓指導(dǎo)，所有教師都經(jīng)過了三輪計算機培訓，并通過了全國中小學教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進行多媒體課件制作培訓，電子白板使用培訓，大大提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。潘良星、陳亮銀等老師先后在鎮(zhèn)江、句容市自制教具比賽中獲獎。

（2）借助現(xiàn)代教育裝備推進素質(zhì)教育，成效顯著。借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學手段來深入推進素質(zhì)教育，一直是我校實施有效教學，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮，科學演示實驗、分組實驗開設(shè)率100%，多媒體輔助教學蔚然成風，用現(xiàn)代教育裝備（主要是投影儀和電子白板）上課的學科達100%。課堂教學依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使教學資源得以重組，教育時空得以拓展，課堂教學活動煥發(fā)出勃勃生機。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學、有效推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。

（3）圖書閱覽室充分利用館藏資源，通過新書介紹、名著推介、圖書漂流、主題讀書等系列活動，指導(dǎo)各班建立讀書興趣小組，參與打造書香校園。圖書年流通量生均15冊以上?，F(xiàn)有798名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部。圖書館與語文組合作，積極組織學生參與各種讀書競賽活動，先后榮獲國家、省、市讀書活動優(yōu)秀組織獎。學生電子閱覽室還利用課余時間、周六免費對全校學生開放，大大提高了互聯(lián)網(wǎng)的使用率。

（4）體育室管理人員嚴格執(zhí)行課程計劃，在開齊開足教好課程的基礎(chǔ)上，扎實開展開展陽光體育活動，為學生提供豐富多彩的活動菜單，主要有：乒乓球、籃球、跳繩、踢毽、武術(shù)操等。本學期學校已擬定《陽光體育活動評比方案》，以推進班班有項目、有特色的目標順利實施，促進學生身心健康發(fā)展。

（5）藝體專用室在保證使用率的前提下，根據(jù)句容市創(chuàng)建江蘇省文明城市要求，近三年來學校開展了“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，利用課余及雙休時間免費向?qū)W生開放，成立了舞蹈、美術(shù)、器樂、書法等活動小組，既解決了農(nóng)村孩子興趣愛好的培養(yǎng)，又解決了孩子們雙休日無處可樂的問題，還為我校素質(zhì)教育的實施提供了一個新的途徑。學校體藝特色明顯，被句容市教育局命名為首批“藝術(shù)教育特色學校”。學?，F(xiàn)代化的體育場地與設(shè)施也免費對外開放，成為附近居民健身鍛煉的主要場所。

三、存在的主要問題

1．現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕教師能結(jié)合學科特點，熟練制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂效率的效果；年齡偏大的老師由于知識結(jié)構(gòu)老化，學習能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，對現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣有一些影響。

2．現(xiàn)代教育技術(shù)進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學特色和教學范式，有待進一步完善。

四、整改措施

1．超前規(guī)劃，按照省定標準的上限來合理配置教育教學設(shè)施，力爭在“十二五”期間，進一步高標準地更新體育、美術(shù)、音樂等各類專用教室，不斷提升教育手段的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質(zhì)載體，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

2．進一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和應(yīng)用。通過開展新一輪全員培訓、信息技術(shù)教師培訓、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓、實驗員培訓等系列培訓，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術(shù)在日常教學中的使用效率，為實施有效教學、打造高效課堂提供知識保障。

優(yōu)化技術(shù)裝備，提升教育水平。我校將志存高遠，不懈追求，以此次教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為契機，進一步加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，銳意打造裝備一流的農(nóng)村現(xiàn)代化中心小學，以更好的辦學效益回報各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，努力辦人民滿意的教育。

以上匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝大家！

第二篇：教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料

優(yōu)化技術(shù)裝備 提升教育水平

——江蘇省平潮高級中學教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料

王 壽 兵

二○一○年十一月十八日

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

上午好！今天，我們非常高興地迎來了省教育技術(shù)裝備督導(dǎo)檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家。在此，我謹代表江蘇省平潮高級中學全體師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎！

近年來，我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進教育現(xiàn)代化為主線，對照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準（試行）》加大投入，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平，為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中學生保駕護航，收獲了累累碩果?，F(xiàn)匯報如下：

一、學校概況

我校創(chuàng)建于1941年，1998年晉升為江蘇省重點中學，2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省四星級高中。

校園面積12.7萬平方米，校舍建筑面積近10萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.29億元。現(xiàn)有48個高中教學班，學生總數(shù)2366人，專任教師192人。

近十幾年來，學校以發(fā)展快、學風好、質(zhì)量高而蜚聲江海大地?！肚笫恰冯s志、中央電視臺、《人民日報》、新華網(wǎng)等四大媒體聚焦平中，把我校超越常規(guī)的發(fā)展模式稱為“平中現(xiàn)象”，在省內(nèi)外引起了強烈的反響。

二、主要成績和亮點

（一）健全組織機構(gòu) 構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)

我校建立了以王壽兵副校長為組長、教務(wù)處主任陳霞為副組長、其他中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教育技術(shù)裝備、運用和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組通過學習《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》，充分認識到教育裝備在教育現(xiàn)

代化中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，充分發(fā)揮教育裝備對推進基礎(chǔ)教育課程改革、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的保障作用。

每年年初制定財務(wù)預(yù)算時，學校要求各部門單獨列出當年的教育技術(shù)裝備項目，并將其納入學校工作計劃和后勤工作計劃，經(jīng)行政會協(xié)調(diào)后組織實施?？冃Э己藭r對教育技術(shù)裝備和使用情況進行考核。

學校為各專用教室及圖書館設(shè)崗定人，定期組織專、兼職人員培訓考核，實現(xiàn)管理人員三個“確?！保喝藛T隊伍保持基本穩(wěn)定，人員隊伍數(shù)量達標、學歷達標、質(zhì)量達標，人員隊伍評先評優(yōu)、職稱晉升、福利待遇落實到位。

（二）狠抓經(jīng)費投入 提高裝備水平

多年來，我們通過社會捐助、政府補助、學校自籌相結(jié)合的途徑，不斷夯實實施教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，為確保教育教學活動的開展提供了有力的物質(zhì)保證。

學?，F(xiàn)有：400米塑膠運動場１個；物理實驗室6個、化學實驗室3個，生物實驗室3個，地理專用教室1個，通用技術(shù)專用教室2個，美術(shù)專用教室3個，音樂專用教室4個，理化生、音體美器材設(shè)備按省標配備；教師閱覽室2個，電子閱覽室3個，圖書館藏書14.8萬冊，報刊種類310多種，生均圖書達56.8本，生均購書經(jīng)費按照《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》相關(guān)要求嚴格執(zhí)行。

我校建有6個標準化網(wǎng)絡(luò)教室，1個計算機專用資料及工作室，1個軟件制作室，1個網(wǎng)絡(luò)管理中心。共有學生用機363臺，生機比6.9:1，計算機完好率100%；建有千兆接入的寬帶校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點布及所有電腦教室和教師辦公室；5個教室安裝了電子白板，48個教學班、24個專用教室都安裝了液晶投影儀、屏幕、音響、數(shù)字處理視頻展示臺等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備；所有班級均有閉路電視、校園廣播系統(tǒng)，在傳統(tǒng)課堂中實施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學的物質(zhì)條件基本實現(xiàn)。

學校每年更新添置各種教育教學支撐軟件，建立了數(shù)字圖書館。同時，學校為所有學科專任教師配備了筆記本電腦,借助電子辦公平臺，教師共享網(wǎng)

絡(luò)資源，進行網(wǎng)絡(luò)備課、無紙化辦公的物質(zhì)環(huán)境得到了基本完善。

（三）創(chuàng)新管理方式 發(fā)揮裝備效益

我校從上到下，統(tǒng)一認識，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位達標的基礎(chǔ)上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化，我校建立完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度，落實各個崗位的責任分工，主要從三個方面著手做好管理監(jiān)督工作：

第一，實行“三級組織，層層落實”的組織運行機制，確保管理落實到位；

第二，制訂了系列管理條例，健全了教育技術(shù)工作管理制度，責任明確到人，確保管理有序高效；

第三，資料管理規(guī)范齊全，記載翔實，與績效評定掛鉤，確保管理切實有效。

“配”好、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用會有力地促進教學思想、教學內(nèi)容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生最大效益：

利用現(xiàn)代教育裝備培訓師資，成效斐然。近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加省市級培訓，使其達到崗位要求；同時在校內(nèi)利用節(jié)假日，聘請專門技術(shù)人員對教師進行培訓指導(dǎo)，所有教師都經(jīng)過了三輪計算機培訓，并通過了全國中小學教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進行多媒體課件制作培訓，大大提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。錢海峰、王林、吳冰等老師先后在各級各類自制教具比賽中獲獎。唐志浩老師被評為普通高中通用技術(shù)課程2007人物，并應(yīng)邀參加了通用技術(shù)教材《技術(shù)與設(shè)計1》教參和《江蘇版通用技術(shù)學習與評價手冊》的編寫工作。

借助現(xiàn)代教育裝備推進素質(zhì)教育，成效顯著。借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學手段來深入推進素質(zhì)教育，一直是我校實施有效教學，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)

揮，理化生演示實驗、分組實驗開設(shè)率100%，多媒體輔助教學蔚然成風，用現(xiàn)代教育裝備（主要是投影儀）上課的學科達100%。課堂教學依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使教學資源得以重組，教育時空得以拓展，課堂教學活動煥發(fā)出勃勃生機。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學、有效推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。

圖書館充分利用館藏資源，通過新書介紹、名著推介、圖書漂流、主題讀書等系列活動，指導(dǎo)各班建立讀書興趣小組，參與打造書香校園。圖書流通生均每學期15冊以上。現(xiàn)有2000余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館與語文組合作，積極組織學生參與各種讀書競賽活動，先后榮獲“新圃杯”閱讀競賽優(yōu)秀組織獎、“讀書育人特色學?！钡确Q號。因管理規(guī)范，成效顯著，被評為“2008—2009全國優(yōu)秀圖書館”。

借力現(xiàn)代教育裝備實施教研科研，成果豐碩。我校一直把課題研究作為實踐新課改、推進新課改、扎實實施教育現(xiàn)代化工程的有效載體。自2001年開始進行的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究使我校收獲了豐碩的成果。我校每年面向全區(qū)舉辦“信息技術(shù)與學科教學有效整合”大型研討活動。曾經(jīng)于2005年成功承辦了全國信息技術(shù)與學科整合大型賽課活動，孫衛(wèi)、楊玲娣老師在比賽中榮獲全國一等獎。2008年10月在遼寧鞍山舉行的第六屆全國信息技術(shù)與學科整合大賽中，張揚老師獲得一等獎。今年10月王美麗老師在南通市教育局、南通市電教館組織的信息技術(shù)與課程整合說課比賽中榮獲一等獎。鑒于學校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面的突出成就，朱元祥校長于2009年被評為“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進個人”。

三、存在的主要問題

1、學校一貫重視教育教學設(shè)施的添置和更新，目前已達到了四星級高中的硬件標準。但由于財政體制的原因，導(dǎo)致學校在硬件投入上與高質(zhì)量的四星級高中尚有一定的距離，一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進程。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕教師能結(jié)合學科特點，熟練制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂效率的效果；年齡偏大的老師由于知識結(jié)構(gòu)老化，學習能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學特色和教學范式。

四、整改措施

1、明年6月，初中部將搬入新校區(qū)辦學。屆時，我們的教學設(shè)施將變得充裕。我們將緊緊抓住這一契機，結(jié)合區(qū)財政體制的調(diào)整及“校安工程”的實施，通盤考慮初中部撤出后富余教學設(shè)施的用途，做到超前規(guī)劃，按照省定標準的上限來合理配置教育教學設(shè)施，在“十二五”期間，進一步高標準地更新、添置通用技術(shù)、地理、美術(shù)、音樂等各類專用教室，不斷提升教育手段的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質(zhì)載體，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

2、進一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和應(yīng)用。通過開展新一輪全員培訓、信息技術(shù)教師培訓、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓、實驗員培訓等系列培訓，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術(shù)在日常教學中的使用效率，為實施有效教學、打造高效課堂提供保障。

3、進一步強化信息技術(shù)教學特色。繼續(xù)做好信息技術(shù)與學科有效整合課題的實驗研究，推進信息技術(shù)與教學管理的有效整合，形成簡單易行、方便高效的課堂教學范式，并在每學期開展信息技術(shù)與學科整合專題教學研討活動，形成特色，擴大影響，放大示范效應(yīng)。

“沒有最好，只有更好。”江蘇省平潮高級中學將志存高遠，不懈追求，以此次教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，銳意打造裝備一流的高質(zhì)量四星級名校，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學效益回報上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。

以上匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝大家！

第三篇：教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料

教育技術(shù)裝備督導(dǎo)匯報材料：

優(yōu)化技術(shù)裝備 提升教育水平

——平定縣東回初級中學校

近年來，我校以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進教育現(xiàn)代化為主線，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化水平，為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中學生保駕護航，收獲了累累碩果?，F(xiàn)匯報如下：

一、學校概況

平定縣東回初級中學校是一所三年制四軌農(nóng)村初級中學，處于東回鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化中心。學校占地面積21380平方米，校舍總建筑面積5912平方米，服務(wù)東回鎮(zhèn)21個行政村約22000余口人，服務(wù)半徑30千米。學?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生560人，其中住宿生412人。現(xiàn)有教職工48人，專任教師48人，其中具備高級職稱1人，中級教師職稱12人，縣級以上教學能手9人。

多年來，學校始終以教學為中心，堅持以質(zhì)量為生命線，大力推進教科研工作，不斷深化教育教學改革，努力進行教育的現(xiàn)代化建設(shè)，從更新體性課堂教學”這一科研課題積極參加教研教改，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，教學質(zhì)量一年一個新臺階，深得社會各界好評。2009年12月我校順利通過“市級平安文明?！彬炇詹⑦M行了掛牌；2010年4月我校又被平定縣縣委、縣政府命名為“2009—2011文明和諧單位”。

二、主要成績和亮點

（一）健全組織機構(gòu) 構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)

我校建立了以姚文才校長為組長、教務(wù)處主任王貴斌，政教副主任呂恒德副組長、其他中層干部為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教育技術(shù)裝備、運用和協(xié)調(diào)工作。

學校為各專用教室及圖書館設(shè)崗定人，定期組織專、兼職人員培訓考

核，實現(xiàn)管理人員三個“確?！保喝藛T隊伍保持基本穩(wěn)定，人員隊伍數(shù)量達標、學歷達標、質(zhì)量達標。

（二）利用各種渠道 提高裝備水平

多年來，我們通過各種渠道，不斷夯實實施教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，為確保教育教學活動的開展提供了有力的物質(zhì)保證。

學?，F(xiàn)有：200米運動場１個；物理地理實驗室1個、化學生物實驗室1個，美術(shù)專用教室1個，音樂專用教室1個，理化生、音體美器材設(shè)備按省標配備；教師閱覽室1個。

學校圖書館通過“山西省二級圖書館”驗收。圖書館的辦公、消防、安全、通風、衛(wèi)生消毒、防塵防盜等設(shè)施齊備。內(nèi)設(shè)包括書架、閱覽桌椅、工具書柜、期刊架、計算機、監(jiān)測儀、塑封機、打印機、條碼閱讀器等多種設(shè)備；師生閱讀的各類藏書、報刊雜志、工具書等圖書19230冊，電子藏書3205余冊，生均30冊；報刊雜志80余種。

實驗室、儀器室管理有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。儀器室做到科學管理。有總帳，有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范。

各功能教室設(shè)施設(shè)備齊備，器材均已運用在相關(guān)教學上，提升了這些學科的教學水準，而且極大地豐富了師生的課余生活。

我校建有一個電子備課室，1個計算機專用教室，12個專用教室實現(xiàn)了班班通。

（三）創(chuàng)新管理方式 發(fā)揮裝備效益

我校從上到下，統(tǒng)一認識，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)達標的基礎(chǔ)上，為使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化，我校建立完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，加大管理力度，落實各個崗位的責任分工，主要從三個方面著手做好管理監(jiān)督工作：

第一，實行“三級組織，層層落實”的組織運行機制，確保管理落實到位；

第二，制訂了系列管理條例，健全了教育技術(shù)工作管理制度，責任明確到人，確保管理有序高效；

第三，資料管理規(guī)范齊全，記載翔實，與績效評定掛鉤，確保管理切實有效。

“配”好、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用會有力地促進教學思想、教學內(nèi)容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生最大效益：

利用現(xiàn)代教育裝備培訓師資，成效斐然。近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加省市級培訓，使其達到崗位要求；同時在校內(nèi)利用節(jié)假日，聘請專門技術(shù)人員對教師進行培訓指導(dǎo)，所有教師都經(jīng)過了三輪計算機培訓，并通過了全國中小學教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進行多媒體課件制作培訓，大大提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。錢海峰、王林、吳冰等老師先后在各級各類自制教具比賽中獲獎。唐志浩老師被評為普通高中通用技術(shù)課程2007人物，并應(yīng)邀參加了通用技術(shù)教材《技術(shù)與設(shè)計1》教參和《江蘇版通用技術(shù)學習與評價手冊》的編寫工作。

借助現(xiàn)代教育裝備推進素質(zhì)教育，成效顯著。借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學手段來深入推進素質(zhì)教育，一直是我校實施有效教學，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮，理化生演示實驗、分組實驗開設(shè)率100%，多媒體輔助教學蔚然成風，用現(xiàn)代教育裝備（主要是投影儀）上課的學科達100%。課堂教學依托網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使教學資源得以重組，教育時空得以拓展，課堂教學活動煥發(fā)出勃勃生機。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學、有效推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要途徑。

圖書館充分利用館藏資源，通過新書介紹、名著推介、圖書漂流、主題讀書等系列活動，指導(dǎo)各班建立讀書興趣小組，參與打造書香校園。圖書流通生均每學期15冊以上?，F(xiàn)有2000余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館與語文組合作，積極組織學生參與各種讀書競賽活動，先后榮獲“新圃杯”閱讀競賽優(yōu)秀組織獎、“讀書育人特色學?！钡确Q號。因管理規(guī)范，成效顯著，被評為“2008—2009全國優(yōu)秀圖書館”。

借力現(xiàn)代教育裝備實施教研科研，成果豐碩。我校一直把課題研究作為實踐新課改、推進新課改、扎實實施教育現(xiàn)代化工程的有效載體。自2001年開始進行的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究使我校收獲了豐碩的成果。我校每年面向全區(qū)舉辦“信息技術(shù)與學科教學有效整合”大型研討活動。曾經(jīng)于2005年成功承辦了全國信息技術(shù)與學科整合大型賽課活動，孫衛(wèi)、楊玲娣老師在比賽中榮獲全國一等獎。2008年10月在遼寧鞍山舉行的第六屆全國信息技術(shù)與學科整合大賽中，張揚老師獲得一等獎。今年10月王美麗老師在南通市教育局、南通市電教館組織的信息技術(shù)與課程整合說課比賽中榮獲一等獎。鑒于學校在現(xiàn)代教育技術(shù)工作方面的突出成就，朱元祥校長于2009年被評為“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進個人”。

三、存在的主要問題

1、學校一貫重視教育教學設(shè)施的添置和更新，目前已達到了四星級高中的硬件標準。但由于財政體制的原因，導(dǎo)致學校在硬件投入上與高質(zhì)量的四星級高中尚有一定的距離，一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進程。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕教師能結(jié)合學科特點，熟練制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂效率的效果；年齡偏大的老師由于知識結(jié)構(gòu)老化，學習能力削弱等原因，不能

很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術(shù)與學科整合方面還缺少切實可行的、形成體系的教學特色和教學范式。

四、整改措施

1、明年6月，初中部將搬入新校區(qū)辦學。屆時，我們的教學設(shè)施將變得充裕。我們將緊緊抓住這一契機，結(jié)合區(qū)財政體制的調(diào)整及“校安工程”的實施，通盤考慮初中部撤出后富余教學設(shè)施的用途，做到超前規(guī)劃，按照省定標準的上限來合理配置教育教學設(shè)施，在“十二五”期間，進一步高標準地更新、添置通用技術(shù)、地理、美術(shù)、音樂等各類專用教室，不斷提升教育手段的現(xiàn)代化水平，為打造高效課堂提供有效的物質(zhì)載體，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

2、進一步做好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和應(yīng)用。通過開展新一輪全員培訓、信息技術(shù)教師培訓、網(wǎng)絡(luò)管理員培訓、實驗員培訓等系列培訓，提升全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平，切實提高現(xiàn)代教育技術(shù)在日常教學中的使用效率，為實施有效教學、打造高效課堂提供保障。

3、進一步強化信息技術(shù)教學特色。繼續(xù)做好信息技術(shù)與學科有效整合課題的實驗研究，推進信息技術(shù)與教學管理的有效整合，形成簡單易行、方便高效的課堂教學范式，并在每學期開展信息技術(shù)與學科整合專題教學研討活動，形成特色，擴大影響，放大示范效應(yīng)。

“沒有最好，只有更好?！苯K省平潮高級中學將志存高遠，不懈追求，以此次教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，銳意打造裝備一流的高質(zhì)量四星級名校，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學效益回報上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。

以上匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。謝謝大家！

第四篇：教育督導(dǎo)評估匯報材料

庫倫鎮(zhèn)小學督導(dǎo)評估匯報材料

一、指導(dǎo)思想

以教體局精神為指針，以強化管理為重點，以有效課堂為主線，以校本培訓、校本教研為手段，以和諧發(fā)展為根本，以激勵機制為保障，全面提升我校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，努力打造一所辦學有特色，校園有文化，管理有品位，教師有方向，學生有特長的人民滿意的學校。

二、開學以來開展的具體工作

開學初召開班子會，明確新學期的工作思路，明確班子分工，合理調(diào)整任課教師，制定了各項考評細則，研究提升教育教學質(zhì)量提升的方案，醞釀本學期的各項工作計劃。同時召開全體教師會議，總結(jié)上學年工作，分析上學年的教學質(zhì)量，通過本學期切實可行的各項工作計劃和各項行事歷。對班子成員做了具體分工，每個班子成員負責一個年段，抓一個班級，指導(dǎo)一個課題，教一門學科，帶一個年輕教師。規(guī)范收費，嚴格落實“兩免一補”政策，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔，學校和教師不借任何名義另行收費。強化學前管理，制定了學前工作計劃，配備了有經(jīng)驗的教師和聘任了兩名青年教師承擔教學工作。

三、具體工作落實情況

1、開學初，我校以比賽的形式開展“說課標，說教材”的活動，我校全員參加，每個教師都進行了演說，并且有課件。參賽的教師按

語文數(shù)學及其他學科分別評出了一二三等獎各一人，有9人受到了表彰獎勵。

2、本學期我們開展了校內(nèi)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師示范課、教師公開課，青年教師同課異構(gòu)課，共40多節(jié)，開展了集體備課活動?！巴?/p>

課異構(gòu)課”以賽課的形式進行，按語文數(shù)學和其他學科分別評出了一二三等獎，有9人受到了表彰獎勵。

3、檢查了班子成員的業(yè)務(wù)三次，檢查全體教師業(yè)務(wù)三次。并且針對出現(xiàn)的問題進行了集體反饋。

4、在師資培訓方面，我校組織教師認真開展了政治學習和業(yè)務(wù)理論學習，政治學習書記親自抓，業(yè)務(wù)學習業(yè)務(wù)校長親自抓，通過政治學習提高了教師職業(yè)道德意識，通過業(yè)務(wù)學習校本培訓進一步強化了教師隊伍的崗位能力，促進教師教學水平的提高，我們提出了“構(gòu)建平臺，打造名師”的工作思路來培養(yǎng)教師隊伍的能力。加大校本培訓力度，要求教師學習教育專著，提高教師的崗位技能。學校秉承走出去請進來的原則，從開學到現(xiàn)在，我校共派出外出學習42人次。學習返校做講座8人次，做匯報課10人次。請回小齊紅英校長來校，與回民小學聯(lián)誼進行說教材說課標一次。送課下鄉(xiāng)9人次，分別到水泉，三道洼，扣河子中心校。

五月中旬經(jīng)教研室組織，博雅學校張理事長親自帶領(lǐng)學校語數(shù)外教師到我校觀摩指導(dǎo)六年級教師的常態(tài)課，周校長、黃紅梅等六位教師分別作課，得到教研員和聽課教師的好評。6月16日，三道洼學校趙校長也親自帶領(lǐng)教師有12名教師來我校分別聽了一節(jié)語文、數(shù)學和主題隊會。進行校際間聯(lián)誼活動。

五月末請進修校楊燕華主任到校為老師們做“教師課堂教學常見技能問題”講座。于立泓副校長、王鐵瑛主任也分別作了“如何采用‘八說’進行說課”、“普育學習匯報”講座。

5、學校高度重視安全工作，安全工作有專人抓，建立了相應(yīng)的管理措施，定期對全校師生進行安全培訓，周建平校長親自指揮我校師生進行“消防演練”“防震逃生演練”等活動，還通過家長座談會、班會、手抄報等形式對學生進行教育，真正把安全管理工作一抓到底，為師生營造一個人人講安全、懂安全、保安全的良好氛圍。校長與班主任，舍務(wù)管理人員簽訂了安全責任書。并且定期召開有關(guān)安全教育的主題班隊會。加強安全管理，創(chuàng)造平安校園，按照“安全第一，預(yù)防為主，標本兼治，重在治本的原則，從校內(nèi)到校外，從戶外設(shè)施到室內(nèi)電源，從宿舍到食堂，從教師到學生，從防火到防震，從預(yù)案到演練，縱向到底，橫向到邊，形成安全教育管理網(wǎng)絡(luò)和防范體系。做到認識到位，措施到位，檢查到位，整改到位。

6、學校的功能室發(fā)揮了有效的作用，一名副校長負總責，各功能室有專兼職教師具體負責，儀器設(shè)備基本上滿足教學的需要，同時有針對性的制定的管理制度。圖書室、實驗室、舞蹈室、樂器室都針對學生開放。完善庫室建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)作用。本學期力爭達到人人能熟練操作電腦、人人能制作課件、人人能有電子郵箱。

7、在校園文化年的理念下，我校樹立了“五育并舉，德育為首”的教育理念，德育教育滲透在教育教學的全過程，教育學生先做人，后做事。充分發(fā)揮黨、團、隊組織的模范帶頭作用。大隊部召開有關(guān)于學生行為習慣，德育教育和法制的主題隊會。5月份學校舉行各班級廣播操比賽，之后又參加了教體局舉行的“兩操比賽”取得了優(yōu)異的成績。我校積極組織學校的校足球隊訓練，在5月份參加了全旗“旗長杯”校足球比賽。6月份，我校召開了第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨田徑運動會。全校師生共同慶祝“六一兒童節(jié)”。在藝術(shù)節(jié)開幕式上，表彰獎勵了優(yōu)秀班主任和在各級各類競賽中取得優(yōu)異成績的教師和學生。學生的文藝匯演大放異彩。

在6月15日，我校與旗街道辦在旗文化館的協(xié)助下聯(lián)合主辦了“庫倫鎮(zhèn)小‘扮美庫倫，靚麗家鄉(xiāng)’安代廣場文藝演出”，孩子們精彩的表演，在庫倫人民大眾的心中留下的美好的印象。

今年學校還緊衣縮食購置了80位的會議桌椅，并承辦了旗婦聯(lián)組織的“沙漠狼車隊”募捐善款就學捐助活動。全旗11名學生每人得到捐助。

本學期我校繼續(xù)開展了豐富多彩的二課堂活動。二到五年級把書法課，腰鼓課納入美術(shù)課和音樂課之中，兩周上一次。在課程當中讓學生體會藝術(shù)的魅力。

鞏固校園文化建設(shè)，全力打造一所文化氣息濃厚、視野全新、與時俱進、亮麗溫馨的校園。本學期，學校求得多方支援綠化校園，栽各種樹300余棵。制作了20延長米櫥窗。在教學樓墻體，制作了我校的校風、校訓，在一樓墻體外粘貼了24張圖文并茂的《二十四孝圖》。教學樓內(nèi)以各班級為單位，美化了教學樓內(nèi)的墻體文化。宿舍

樓也是以班級為單位，教師們用自己的巧手，美化了宿舍的墻體文化。

8、一年來，在全體教師的共同努力下，我校成績顯著。每年的期末成績測試成績在全旗名列前茅，上學期四年級抽考，數(shù)學獲得全旗第一的好成績。學生多次在國家級、省級、市級、區(qū)級各種競賽中獲獎，有10余名教師榮獲旗級以上各種榮譽稱號。

四、各項工作保障措施

1、領(lǐng)導(dǎo)保障：校長、書記親自抓，一名副校長抓落實，全體師生共同參與。形成了人人有事干，處處有舞臺，時時有進步。

2、宣傳保障：通過網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、校刊、校報、專項教師會、家長座談會、主題隊會、專題演講等形式進行了宣傳。

3、落實保障：學校制定了相應(yīng)管理制度，做到周例會制，活動落實有目標，有內(nèi)容，有驗收，有責任人。

總之，新的一年庫倫鎮(zhèn)小學將以強化管理為重點，以和諧發(fā)展為原則，以提升教育質(zhì)量為目標，以全面創(chuàng)新為動力，努力打造一所高品位，高風格的人民滿意的特色學校。

最后，請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

2015.6.24

第五篇：督導(dǎo)評估匯報材料-教育督導(dǎo)評估匯報材料

督導(dǎo)評估匯報材料-教育督導(dǎo)評估匯

報材料

教育督導(dǎo)評估匯報材料

堅持“六個突出” 打造教育強鄉(xiāng)

我們xx鄉(xiāng)位于會同縣北部，轄9個行政村，94個村民小組，9480人。全鄉(xiāng)土地總面積92平方公里，其中稻田6900畝，林地萬畝，森林覆蓋率達75%。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的精心指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞打造“教育強鄉(xiāng)”的目標，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，扎實推進素質(zhì)教育及“兩基”工程，有效推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。近年來，我鄉(xiāng)教育工作連續(xù)多年位居全縣前列，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評?，F(xiàn)將兩年來的工作情況匯報如下：

一、突出抓認識，形成教育發(fā)展合力

二、突出抓管理，著力提高教學質(zhì)量

質(zhì)量是教育的生命。教學質(zhì)量上不去，發(fā)展教育將無從談起。新形勢的不斷發(fā)展，給教育工作提出了更新更高的要求。只有緊跟時代潮流，把握時代脈博，堅持科學發(fā)展，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才能不斷向前邁進，才能永立于不敗之地。為抓好教學質(zhì)量管理，我們堅持多措并舉、多管齊下，落實各項措施。一是抓正常教學。堅持以素質(zhì)教育為重點，加強廣大教師師德教育，增強敬業(yè)精神和奉獻精神，認真教學，精心育人。不斷健全完善學校制度建設(shè)，促使各項管理制度化、規(guī)范化。大力加強《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳，積極營造尊教重教的濃厚氛圍。制定出臺了《xx鄉(xiāng)控流保學實施方案》，全面實施扶貧助學工

程。成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管教育副鄉(xiāng)長任副組長，各村支書、主任，學校校長、副校長為成員的控流保學工作小組，層層簽定責任狀，實行“鄉(xiāng)包村、村包組、組包戶”三級控流保學責任制。由于措施得力，管控到位，兩年來我鄉(xiāng)中小學生除正常轉(zhuǎn)校外，沒有出現(xiàn)學生掇學現(xiàn)象。二是抓改革創(chuàng)新。按照公平、均衡、公益的原則，樹立長遠、戰(zhàn)略眼光，改革創(chuàng)新，推動發(fā)展。在教育理念上，堅持辦好每一所學校，讓每所學校在各自的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展；教好每一個孩子，讓每一個孩子在不同的起點上都獲得成功。在教學手段上，充分利用多媒體等先進教學設(shè)備，努力增強教學效果，加快教育信息化進程；在教學管理上，積極改進教學方法，創(chuàng)新教學手段，增強教學效果。三是抓機制激勵。堅持和完善崗位目標制、績效掛鉤制、民主評議制等制度，建立健全科學全面的教育教學考核、評估、獎懲機制，努力形成互比互學、公平競爭的良好氛圍，樹立以質(zhì)量論高低、分優(yōu)劣、定去留的正確導(dǎo)向，千方百計提升我鄉(xiāng)教育質(zhì)量。

三、突出抓基礎(chǔ)，大力改善辦學條件

xx年，我鄉(xiāng)遭受歷史罕見的特大洪災(zāi)，給我鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施造成嚴重破壞，特別是中學和中心小學遭受重創(chuàng)。鑒于當時情況，縣教育局決定合并中小學，建成九年一貫制學校。可以說，現(xiàn)在的xx學校，是在一片廢墟中建立起來的。由于破壞重、基礎(chǔ)差、起點低，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)十分繁重。幾年來，我們始終堅持教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，在人力資源、項目資金上盡量向教育傾斜。一是積極爭取建設(shè)項目。由于學校布局調(diào)整，大部分村小已經(jīng)撤并，很多中小學生家里距離學校較遠，上學極不方便。為了解決這個問題，鄉(xiāng)黨委、政府想方設(shè)法，積極向上爭取項目資金67萬元，新修一棟宿舍綜合樓。同時，圍繞建設(shè)“綠色校園”的目標，積極抓好美化綠化，廣泛開展植樹植綠，校園環(huán)境得到明顯改善。

二是新建幼兒園。為了解決我鄉(xiāng)學齡前幼兒教育滯后的問題，鄉(xiāng)黨委、政府多方籌集資金10多萬元，在原中心小學舊址新建了一所高標準的中心幼兒園，自xx年9月開園招生以來，取得了良好的社會效益。三是狠抓村小基建。鄉(xiāng)黨委、政府在財政十分困難的情況下，擠出部分資金，并發(fā)動社會各界積極捐助，投入到各村小搞基建。其中溪坎村投入2萬元，對溪坎村小進行了翻修；半山村籌資1萬元，對村小進行了維修；樓腳村在鄉(xiāng)黨委、政府和縣建整扶貧工作組的關(guān)心幫助下，多方籌措資金近20萬元，對三層樓的舊教學樓進行了全面翻新改造，添置了新課桌、椅子、黑板等，面貌煥然一新。辦學條件的不斷改善，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性，教育質(zhì)量不斷提高。

四、突出抓培訓，積極培育新型農(nóng)民

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，重點是發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是培育新型農(nóng)民。如果

農(nóng)民素質(zhì)不提高，新農(nóng)村建設(shè)將很難取得實效。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)村勞動力4383人，其中高中以上文化程度1162人，占 %；初中文化程度2669 人，占%；小學文化程度493人，占%；文盲、半文盲59人，占%；我鄉(xiāng)在近幾年掃除青壯年文盲的同時，杜絕產(chǎn)生新文盲。同時，高度重視新型農(nóng)民科技的培訓，致力提高農(nóng)民素質(zhì)，積極培育新型農(nóng)民。鄉(xiāng)農(nóng)民素質(zhì)教育、農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓中心根據(jù)xx實際，結(jié)合當前社會發(fā)展對農(nóng)民素質(zhì)技能的要求，積極開展多種形式的培訓，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展轉(zhuǎn)型培養(yǎng)了一大批實用型人才。近兩年來，我鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)教育培訓中心共舉辦培訓班13期，培訓農(nóng)民1053人次。這些農(nóng)民經(jīng)培訓后，知識水平和科技素質(zhì)均得到有效提高，并積極投身竹木深加工、種養(yǎng)殖等項目的開發(fā)。近兩年來，經(jīng)培訓后的農(nóng)民投資300余萬元，新建各類竹木加工廠8家，年創(chuàng)產(chǎn)值1500余萬元。鄉(xiāng)東鑫錳業(yè)公司與培訓中心達成協(xié)議，每年定向培

訓企業(yè)員工200余人次，使企業(yè)管理不斷加強，效益不斷攀升，連續(xù)兩年創(chuàng)稅收列全縣前5名。