第一篇：2018年小學畢業(yè)班工作計劃

2018年小學畢業(yè)班工作計劃

小學畢業(yè)班是小學教育的最后階段，是一所學校辦學質(zhì)量的窗口。從這個意義上講，它是學校生存和發(fā)展的生命線。為此，我校特制定小學畢業(yè)班教學工作計劃，以指導教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，正確認識提高教學質(zhì)量和課程改革的關系，培養(yǎng)能適應未來社會需要的人才。切實指導畢業(yè)班工作，力爭學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

一、任課教師一覽表

學生班級

人數(shù)

六年級 28

班主任

語文

數(shù)學

品德

科學

英語

任 課 教 師

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。

三、基本情況

我校本年度小學畢業(yè)班有教學班1個，學生有28人，學生主要來源于萬山鄉(xiāng)附近村社，個別學生學習習慣和基礎較差，為此，我們在畢業(yè)班師資配備上也有所傾斜，把責任心強、教學經(jīng)驗豐富、專職的教師安排在畢業(yè)班擔任教學任務：學校對本屆畢業(yè)班寄予了厚望。

四、組織領導

學校成立了2017級畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長擔任，教導主任抓教學工作，同時負責畢業(yè)班管理工作：

2017級畢業(yè)班工作領導小組及成員

組長：

副組長： 成員：

五、工作重點

畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)調(diào)工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量

六、工作內(nèi)容

（一）認真學習，統(tǒng)一認識，扎實工作。根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，首先召開班子會，傳達上級會議精神，統(tǒng)一認識，理清各階段的工作思路；其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，明確畢業(yè)班工作的重要性和緊迫性，加強對學生的思想教育，明確學科教學的要求，根據(jù)復習提綱，制定切實可行的復習計劃。尤其是綜合學科的老師更要提高認識，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。

（二）開展好心理健康教育。教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷移于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

（三）召開好“三會”。

1.召開畢業(yè)班教師座談會。定期召開畢業(yè)班教師座談會。內(nèi)容主要是提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學工作。

2.開畢業(yè)班學生座談會。及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。

3.召開家長會。學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，召開畢業(yè)班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗，保證孩子的健康成長。

（四）教學工作。

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

1.認真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。把握《課標》要求，深鉆教材，充分利用縣教研室下發(fā)的導學案，探索課改工作。

2.認真上課。切實向45分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。學校教導處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。學校行政人員要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，其他教師采取相互聽課的形式對畢業(yè)班教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高畢業(yè)班教師的教學研究能力。

3.認真批改作業(yè)。按《課標》要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4.認真輔導學生。輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；根據(jù)學生成績，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5.認真舉行學月檢測。畢業(yè)班要做到每一個月進行一次學月檢測，和相關兄弟學校做好聯(lián)系，確保試卷印制工作。對于學月檢測要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，人人爭優(yōu)。

6.抓好畢業(yè)班的復習教學。一定要忠于課程標準，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題，復習資料要精選，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)。

（五）其它工作。

1.注重各科協(xié)調(diào)。學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負出力。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2.注意學生勞逸結合。體育活動訓練保證按時參加，學校其他文娛活動和體育運動照常參加，真正做到勞逸結合，學習也會輕松許多。

3.按時按量完成教學任務。按時完成教學進度，注意目標的達成。

4.認真做好本學期的單元檢測工作。認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學，確保畢業(yè)班教學質(zhì)量的進一步提高。

5.落實獎懲措施。完善的獎懲制度是教師教育教學工作的動力：

（1）學額鞏固、優(yōu)生培養(yǎng)、教學質(zhì)量將作為評選先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的重要條件。

（2）獲縣級教學質(zhì)量綜合評估等級獎，獎金全部發(fā)予畢業(yè)班教師，學校另外根據(jù)獲得等級獎情況適當追加獎勵。

6.加強安全教育。安全是第一保障，根據(jù)學生在校內(nèi)、校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

附：本期畢業(yè)班主要工作安排

二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學生的思想狀況，做好學生穩(wěn)定工作。

2、中心小學調(diào)研畢業(yè)班情況，制訂全鄉(xiāng)畢業(yè)班工作計劃及奮斗目標。

三月

1、召開畢業(yè)班教師（含各校校長、教導主任）動員會，研究部署畢業(yè)班工作。

2、各校、各班、各教師制訂畢業(yè)班工作計劃及本班奮斗目標。

3、各校召開學生思想動員會。

4、各校組織畢業(yè)班教學研討活動，進行教學經(jīng)驗交流。

四月

1、鄉(xiāng)中心小學開展畢業(yè)班學情調(diào)研，指導畢業(yè)班工作。

2、各科抓緊時間授完課，以便進行全面的復習。

3、做好畢業(yè)班學生前途理想教育工作，讓學生樹立信心，認真學習。

4、畢業(yè)班教師制訂詳細的復習計劃。

5、各教師授完課后一定要找來2015、2016年的縣畢業(yè)班檢測試卷，并對試卷進行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、難度等，為復習指明方向。

五月

1、全面開展畢業(yè)班復習工作。

2、舉行畢業(yè)班復習研究課。力爭做到復習模式統(tǒng)一。

3、檢查畢業(yè)班授課進度或復習進度。

4、各校進行畢業(yè)班學生考試模擬訓練。

六月

1、各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復習工作。

2、繼續(xù)進一步加強各校畢業(yè)班學生考試模擬訓練。

3、繼續(xù)做好畢業(yè)班學生思想教育工作，做好沖刺準備。

4、各班做好知識的查漏補缺，強化基本技能訓練。

5、各班對學生進行應試心理教育及考試技巧、考紀考風等方面的教育，讓學生以良好的精神狀態(tài)去參加考試。

6、參加畢業(yè)考試。

7、總結經(jīng)驗，完善檔案資料。

第二篇：小學畢業(yè)班工作計劃

安縣雎水鎮(zhèn)學校

2013級畢業(yè)班工作計劃

一小學畢業(yè)班是小學教育的最后階段，是一所學校辦學質(zhì)量的窗口。從這個意義上講，它是學校生存和發(fā)展的生命線。是普九工作教學質(zhì)量的綜合反映，是實施素質(zhì)教育的一個重要指標。對非畢業(yè)班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，所以畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)攻堅戰(zhàn)”。為此，我校特制定小學畢業(yè)班教學工作計劃，以指導教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，正確認識提高教學質(zhì)量和課程改革的關系，培養(yǎng)能適應未來社會需要的人才。

一﹑指導思想

全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。

二、組織領導：由李云雙、楊清平、陳仕春、何元倫、劉昌祿、王輝、韓小麗、張永清共8人組成2013年畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長李云雙同志擔任，楊清平、陳仕春任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。

三、基本情況

我校本小學六年級學生有100人，共有二個班（一班49人，二班51人，），二個班大部分學生基礎很差，家長又不太重視。通過上學期質(zhì)量檢測，學生的學習狀況不容樂觀，學生整體水平不高。部分學生學習上的不良習慣已形成，一時難以改變；有的學生對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。這給我校的畢業(yè)班工作帶來了一定的壓力。為此，我們在畢業(yè)班師資配備上也有所傾斜，把責任心強、教學經(jīng)驗豐富的教師安排在畢業(yè)班，寄予了美好的希望。

四、加強組織，確保畢業(yè)班工作管理到位。

要組織畢業(yè)班教師加強對《課程標準》的學習研究和貫徹實施，切實把握《課程標準》在課程理念、目標、內(nèi)容和要求上的新變化，減少教學的盲目性，提高教學的針對性。了解和發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班師生教學、生活中存在的優(yōu)點或問題，及時加以推廣或解決。

五、抓好畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。

畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要促使畢業(yè)班教師廢除填鴨式、注入式的教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學方法，充分尊重學生，讓學生有發(fā)表自己見解、創(chuàng)新的機會，使師生之間、生生之間在充滿平等、互愛、和諧氛圍中進行教與學的雙邊活動，共同獲得發(fā)展。

六、以教研活動為合作平臺，提高課堂教學效益。

1、加強備課的探究。

要求教師備課突出針對性，既有重點、難點，又有教學方法和學法；既有切實可行的計劃，又有具體操作的落實方案。

2、開展學科組研討活動。

教導處要時常進行教學檢查，聽取畢業(yè)班教學情況匯報、查備課本、作業(yè)本，召開座談會、學科教研會，并形成檢查意見，用以指導教學。

七、搞好分類指導，注重培優(yōu)補差。

分類指導是提高教學質(zhì)量的保證。要積極利用、挖掘優(yōu)質(zhì)學校的寶貴經(jīng)驗，有針對性地提高薄弱班級和薄弱學科教學質(zhì)量。

八、深入研究復習工作的科學性，確保復習工作的有序和高效。

對畢業(yè)班的復習工作管理要關注三個方面：一是教學工作計劃；二是復習工作計劃；三是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，達到復習工作的最佳化。

1、制訂一份合理、合適的“三輪”復習計劃。

第一輪復習一般是基礎性復習。復習內(nèi)容：要重課本、重基礎、重知識發(fā)生過程、重知識的廣度；復習訓練方法：“滾動式”復習，即依據(jù)課本，單元知識為順序。第二輪復習一般是專題復習。復習內(nèi)容：強調(diào)“五

個重視”，重視復習專題的選題，重視第一輪復習的薄弱環(huán)節(jié)，重視思維能力的訓練，重視考試的重點、熱點，重視學科素養(yǎng)的培養(yǎng)；復習訓練方法：專題分塊復習和考試，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點。第三輪復習一般是綜合與仿真模擬訓練，通過考、練、講、評、補，加強對于基礎知識的理解和運用，提高學生的綜合能力。復習訓練方法：綜合檢測，查漏補缺，特別要強調(diào)減少非智力因素的失分。

2、重點研究兩種課型。

復習課和試卷講評課。要充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式，對兩種課型進行合作研究。把握好復習課和講評課的不同教學流程、方法；避免出現(xiàn)復習課“滿堂講”、講評課“逐題講”的做法，要挖掘復習課的反饋矯正、拓展延伸和情感激勵等內(nèi)涵，提高試卷講評的及時性和針對性，提高復習效果。

3、試題研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性?！叭妗笔怯谐浞值臋z測試題、具有典型性和資源性?！暗湫汀钡囊饬x在于以點帶面，舉一反三，才能一箭多雕，寓方法于學法之中；“資源性”強調(diào)有機整合，靈活使用，才能充分發(fā)揮資源效應，牽一發(fā)而動全身?！吧羁獭笔侵敢芯吭囶}的難易、題量、題型和覆蓋面的結構情況，還要研究除了知識與技能考查以外，能力或價值觀方面的考查動向，尤其是在體現(xiàn)新課程標準方面，在進行命題意圖和答題標準等方面有什么新變化。二是突出重點，理清其命題的基本脈絡，找出其基本特征，尤其要剖析試題在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的權重。三是能將獲取的信息應用于教學實踐，在平日教學中能有針對性的進行相應的指導和變式訓練。

九、切實把握畢業(yè)質(zhì)量檢測命題指南和歷屆畢業(yè)質(zhì)量檢測質(zhì)量分析材料，做到心中有數(shù)。

十、主要工作

1、畢業(yè)班試卷試題的分析研究。

2、畢業(yè)班摸底測試。

3、畢業(yè)班學科老師研討班級整體狀況。

4、落實畢業(yè)班學生培優(yōu)工作。

5、畢業(yè)班學科調(diào)研及反饋評價。

2013-3-1

第三篇：小學畢業(yè)班工作計劃

小學畢業(yè)班工作計劃--愿孩子們學有所成，美夢成真

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分：先前的只是一點自信在作祟，那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度”。到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何？老師給孩子們的印象如何？學校對于你一學年的工作表現(xiàn)如何？古人談到：不以成敗論英雄。但對于這個社會，只有你的表現(xiàn)才是人們所關注的。但我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。因為，要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊！

業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一 班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量。爭取引導個別學生有進步，順利迎接小學畢業(yè)全市統(tǒng)考的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二 本學期目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

爭取學科質(zhì)量有所突破。爭取在期末的百花獎中有好的名次。

抓好早讀以及中午的教學工作。

三 具體措施

（一）思想教育：

1．每天一總結，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習慣。

2．定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

3．多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4．適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1．適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。

2．每一個月?lián)Q一次座位。

3．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4．作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5．出操做到靜、齊。

（三）學風建設：

1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3．加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4．加強自主作業(yè)時的自主管理。

（四）活動安排：

二月份 報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。組織好始業(yè)教育的紀律。

加強期初行為規(guī)范教育。五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。

積極鼓勵學生參加假日活動。校報，班報刊出，努力讓學生自己動手。

假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。

“我為學校獻一計”金點子大賽。

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

跳繩比賽。

三月份

1“學雷鋒，樹新風”主題教育。慶祝“三八”婦女節(jié)，讓學生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務勞動。植樹節(jié)活動?！拔覑奂w”系列活動匯報。

學生社會實踐活動?！皩W會生活”系列活動匯報。

四月份 “偉大的民族精神”征文活動。

校報，班報刊出。

立定跳遠。

期中質(zhì)量檢查?！皞ゴ蟮拿褡寰瘛毖葜v賽。

五月份 評比表彰行為規(guī)范達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

校排球賽。課題成果現(xiàn)場匯報會。

朗讀測試。

寫字測試。

作文片斷比賽。班報，校報刊出。迎“六一”手抄報比賽。六月份 古詩積累比賽。2 假日活動成果展示。3 畢業(yè)考試。

小學2010級畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校發(fā)展，整體推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)的人才具有重大意義。

一、畢業(yè)班工作總的思路是：以學生素質(zhì)提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過程，狠抓落實；提升品位，追求發(fā)展。

二、組織領導：由張?zhí)觳ǎ慰。铋_謙，李飛云，孫云浩，楊躍，朱清仁，奉周德等共8人組成2010級畢業(yè)班工作領導小組，校長張?zhí)觳ㄍ緭谓M長，李開謙，李飛云任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。

三、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質(zhì)量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量

四、工作內(nèi)容：

（一）思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展生與生、組與組之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。教師要多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。學校在第一次月考結束進召開家長會1次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作?？傊?，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協(xié)同努力教育學生。

（二）教學工作

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。寫好復習計劃。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③提倡用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量，教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要采取隨堂聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“六認真”的到位落實。

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

（三）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質(zhì)獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

3、高質(zhì)量地完成教學進度。按時完成教學進度，注意目標的達成。四月底前數(shù)學要結束新課，五月中旬語文學科要結束新課。英語和科學新課的結束時間不得超過五月底。

4、認真總結2009屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業(yè)班的3次月考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調(diào)控教學，確保畢業(yè)年級教學質(zhì)量的進一步提高。診考工作的安排時間為半期考試為第一次，五月下旬為第三次，六月上旬為第三次。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

開學之初，各班就對學生上期的全面素質(zhì)測查進行質(zhì)量分析，建立學生成績分類檔案。對學生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質(zhì)量。在此基礎上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打?qū)?，牢固掌握。對于一些有關能力培養(yǎng)的目標，老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復習原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。

（四）獎勵

1、凡接受教育局質(zhì)量檢測的學科，其綜合成績達縣平均水平以上者，考核結論（優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師）為“優(yōu)秀”，且獎勵任課教師300元，每前進一個名次，再獎勵50元。若獲得教育局獎勵，學校按300%的比例給予獎勵。

2、集體獎金分配方案：由科任教師平均分得。組織領導機構的其他中層管理人員得獎金人均數(shù)的30%。

3、每學期組織畢業(yè)班教師會一次。每月進行一次談心交流。

畢業(yè)班工作計劃

一、指導思想：

結合寧車沽學校的實際，以 “三個代表”重要思想和“學習實踐科學發(fā)展觀”為指導，堅持教育“三個面向”，以加強教學常規(guī)管理為手段，以減負提質(zhì)為目的，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，努力為培養(yǎng)21世紀的發(fā)展奠定人才和智力基礎。教學質(zhì)量是學校的生命線，為了進一步加強對畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量管理，特制定本期畢業(yè)班工作計劃。

二、組織領導：

為切實抓好畢業(yè)班工作，成立以校長為組長，教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協(xié)調(diào)工作，及時通報工作情況。

三、工作目標：

1、畢業(yè)班鞏固率、參考率、升學率均達99%以上，加大學困生的輔導力度，確保每個學生不因為升學而掉隊。

2、做好畢業(yè)生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優(yōu)質(zhì)生源進入各初中。

四、現(xiàn)狀分析：

1、全年級四優(yōu)生人數(shù)少，四優(yōu)率偏低。

2、班級的語、數(shù)、英、綜合科發(fā)展不均衡。

3、學生整體水平不高，班級內(nèi)發(fā)展不平衡。

4、部分學生學習上的不良習慣（拖拉作業(yè)、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等）已形成，一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。

五、畢業(yè)班工作重點：

畢業(yè)班工作是學校重點之重，是其它班級學習的楷模。所以要有計劃、有步驟地安排畢業(yè)班教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學生，要抓“兩頭”（優(yōu)生、后進生），帶“中間”（中等學生），大面積提高教學質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質(zhì)量。此外，結合我校畢業(yè)班的實際，學生成績兩極分化的問題一直困擾著我們，所以本期，抓后進生的扶差工作將是我校教學工作的重點之重。

六、畢業(yè)班工作主要內(nèi)容：(一)抓好德育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、結合建黨“90”周年，抓好畢業(yè)班學生的愛國主義教育，理想與前途教育，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。

2、開展好畢業(yè)班學生心理健康教育，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有寬容心，克服心理偏見，寬容學生過錯，忍讓學生“挑釁”，不將私怨發(fā)泄給學生，不將無名火遷于學生；要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關系，師生之間情真意切，心心相印。

3、抓好畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，讓其養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持久之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

（二）狠抓畢業(yè)班教學常規(guī)工作

⑴學校領導不定時的檢查畢業(yè)年級教師的備課、上課、批改作業(yè)等情況，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理，及時與教師進行面對面的交談、探究，形成共識。⑵畢業(yè)班首先要分析上學期情況，作好三個計劃，并且要在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充：一是教學工作計劃；二是后進生轉(zhuǎn)化計劃；三是復習工作計劃。

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此下一階段必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。因此要做好以下工作：

1、認真?zhèn)湔n

2、認真上課

3、認真批改作業(yè)

4、認真輔導學生

5、認真舉行檢測

6、認真抓好復習

（三）開好“三會”，促進全面發(fā)展

（1）召開畢業(yè)班教師座談會。（期初、期中、期末）

定期召開畢業(yè)班教師座談交流會。共同討論畢業(yè)班的教育教學工作，提出學校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議。

（2）開畢業(yè)班學生座談會。（期初、期中）

及早召開畢業(yè)班學生會，及時分析學生的學習和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當?shù)呐u、糾正。

（3）召開家長會。（期中）

學生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境，學校每學期召開一次畢業(yè)班學生家長會。通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，爭取家長的理解和支持，讓學校、家庭共同為孩子創(chuàng)造一個理想的環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，提升我校的教學質(zhì)量和社會效應。

（四）其它工作

1、注重各科協(xié)調(diào)，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負多提建議，獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按學校要求布置，課堂作業(yè)適度適量，每月學校要定期檢查和抽查。

2、加強安全教育，要進行交通、防火用電和游戲安全等教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

附：工作要點 二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學生的思想狀況，做好入學收心工作。

2、召開畢業(yè)班教師會研究部署工作

3、教學計劃。

4、召開畢業(yè)班家長會。三月

1、召開學生思想動員會

2、開展教學活動。

3、組織畢業(yè)班教學研討活動，進行教學經(jīng)驗交流。

4、開展學情調(diào)研，指導畢業(yè)班工作。四月

1、開展學情調(diào)研，調(diào)整教學策略。并訂復習計劃。

2、召開畢業(yè)班學生會、家長會、教師會。五月

1、加強學情調(diào)研，檢查指導畢業(yè)班工作。

2、各科開始復習。六月

1、查漏補缺，強化基本技能訓練。

2、加強畢業(yè)班后期管理工作。

3、參加畢業(yè)考試。

4、總結經(jīng)驗，完善檔案資料。

第四篇：1小學畢業(yè)班工作計劃

小學畢業(yè)班工作計劃

2012-08-28

學校的中心工作是教學工作，教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，也是社會評價一所學校的主要方面。學生整體素質(zhì)綜合反映一所學校教師素質(zhì)的重要因素。為此，結合學校實際，特制定出畢業(yè)班工作計劃。

一、指導思想

1、樹立一個觀念：畢業(yè)班工作是學校教學工作的“重中之重”的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，優(yōu)惠畢業(yè)班向畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。

2、強化一種意識：質(zhì)量意識，質(zhì)量求信譽，求效益，求生存與發(fā)展。

3、堅持一個原則：穩(wěn)定生源的原則，提高優(yōu)生質(zhì)量。

4、建好優(yōu)生檔案（學校、班主任各存留一份）。

5、養(yǎng)成良好的習慣：學校督促班主任協(xié)調(diào)好科任教師，學生之間的關系，通過召開畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，齊心協(xié)力，齊抓共管的可喜局面的習慣。

二、工作重點

1、強化對畢業(yè)班，教學過程的管理，努力提高優(yōu)生率。

2、確保鞏固率，嚴防學生流失。

3、提高優(yōu)生率，力爭讓優(yōu)生更優(yōu)，重點抓語、數(shù)、外，但其它科也不放松，讓各學科齊頭并進。

三、奮斗目標

1、盡最大努力使畢業(yè)班平均分、優(yōu)生率、年鞏固率不低于區(qū)平。

2、畢業(yè)班能勝利完成義務制教育，畢業(yè)率達到100%，三年鞏固率均不低于區(qū)平。

四、工作措施

(一)成立畢業(yè)班領導小組，建立良好運轉(zhuǎn)機

組 長：負責全面工作

副組長：思想教育工作、安全工作、教育教學管理管理工作 組 員：負責畢業(yè)班的教育教學、學生管理、后勤保障工作 具體負責并協(xié)調(diào)學生的學習、生活、紀律、等工作

具體負責并協(xié)調(diào)畢業(yè)班學生的安全等工作

明確職責，站好自己的崗，干好自己的事，協(xié)調(diào)并進，學校領導分管好班子，班主任及科任教師抓好升學“苗子”；科任教師與學生結好“對子”，形成領導管教師，教師抓學生的良好動作機制。

(二)嚴格管理，多渠道實現(xiàn)整體育人目標

1、優(yōu)化會議：會議要有目的，有側(cè)重，每次都能解決具體問題，畢業(yè)班每期召開兩次專題會。

2、分管領導深入畢業(yè)班第一線，對教師教學工作勤查督促，嚴格教學“五認真”，常到班主任處了解情況，堅持聽課制度，及時指導和糾正老師上課中的偏差和遺漏。

(三)質(zhì)量要升位，教學是關鍵

1、教師上課必須認真落實。教師學期初擬好切實可行的教學計劃，每一節(jié)課必須吃透教材，克服上課隨意性、零亂性，絕不準無教案上課或上“發(fā)水課”，更重要的是忠實教材，不拘于教材，拓寬知識面。

2、質(zhì)量與速度并重。在努力提高新課教學質(zhì)量的前提下，加快教學進度，保證有充足的時間復習，做好考前綜合強化訓練，后期全面展開復習，并制定好復習計劃。

3、培優(yōu)措施。

4、營造氛圍，學校利用集會、廣播、板報、個別談心等和學生多交流、多溝通，充分調(diào)動學生的積極性、主動性，讓學生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學習，立志成才。

磚垛小學畢業(yè)班工作計劃

2013-08-28

第五篇：寬闊小學畢業(yè)班工作計劃

寬闊小學

畢業(yè)班工作計劃

畢業(yè)班是小學階段的最后一個年級,是小學階段階段學習后的收獲年級,也是小學階段最關鍵的一個年級。因為它不但能讓小學生看到自己的學習成果，也將為進入初中作一個非常重要的鋪墊。我校根據(jù)畢業(yè)班工作的特點，結合學生實際，作出了恰當?shù)陌才拧?/p>

一、選派素質(zhì)非常高，責任心強，具有一定畢業(yè)班工作經(jīng)驗的教師擔任畢業(yè)班班主任和學科教師，為畢業(yè)班工作取得較好的成績?nèi)瞬呕A。

二、畢業(yè)班的學生已經(jīng)是十二三歲的風華少年，這時，他們已經(jīng)有了一定生活和學習的經(jīng)驗，已經(jīng)有了自己蔭芽狀態(tài)的人生觀和價值觀，所以，我校經(jīng)常開展家訪、家長會等活動，聯(lián)系家長、社會，共同關注學生的思想動態(tài)，并隨時校開展討論和批評，使學生能健康成長。

三、想方設法提高教學質(zhì)量，提高學生成績。學科教師狠班上成績差的學生輔導，上他們一步步向優(yōu)秀的學生靠近，同時，鼓勵和輔導優(yōu)先學生加倍努力。教師要經(jīng)常將班級情況向?qū)W校匯報，再由學校共同研究，制定出切實可行的工作措施。

總之，我校的畢業(yè)班工作從德、才兩方面下功夫，爭取為初中培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，為家長培養(yǎng)出優(yōu)秀提孩子。

寬闊小學2011秋季學期畢業(yè)班工作

領導小組

為了使畢業(yè)班工作有序開展,保證為中學輸送德、智、體等全面合格的人才,本期中,我校根據(jù)學生的具體情況,教師的配備情況,結合學校實際,現(xiàn)成立畢業(yè)班工作領導小組:

組長: 代重偉

副組長：夏顯彧

成員: 劉永茂高應專任明偉

吳占芳陳會

2011年9月