第一篇：三年級家長會活動方案

三年級家長會活動方案

一、活動目的

讓家長了解孩子在學校的表現(xiàn)，配合學校工作，家校結(jié)合一起促進孩子發(fā)展

二、活動時間

2013年5月10日下午1：30 準時開始

三、活動地點

三年級教室、四、活動過程

1、家長簽到；

2、學生代表發(fā)言

3、班主任的發(fā)言 尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。

我姓趙，是這個班的班主任，語文老師兼英語老師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。

我們知道，父母是孩子的第一任老師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，更是老師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

一天又一天，一年又一年，看著孩子一天天健健康康地長大，家長是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼，孩子已經(jīng)讀四年級了。四年級，是學生在小學學習生活中一個轉(zhuǎn)折階段，是一個中轉(zhuǎn)站，對學生的整個小學階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學生變得更自覺學習，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子因為家長的疏忽，社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們老師及時進行疏導，引導他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責任！配合老師做好如下幾方面的工作：

一、安全方面：

班里有十幾位學生都是騎自行車來上學的，路上車多人多，路又坑坑洼洼及其難走，有些男孩他們往往不注意安全。騎著自行車就在路上橫沖直撞，非常得意，有的還敢載人飛奔，我看見了都及時的制止，并在班里教育他們。我希望家長在家也要時時提醒。

二、品德方面：

你們的孩子現(xiàn)在是四年級學生了，零花錢給得多，都買些不健康的食品吃，或買玻璃子、撲克、玩具炮來玩。影響了健康，影響了學習。現(xiàn)在國家每天第二節(jié)課后，免費發(fā)放學生的營養(yǎng)餐，一瓶牛奶，一個雞蛋。孩子們都非常的開心。家長就不能給太多的零用錢了。現(xiàn)在的孩子多幸福，免費讀書，免費吃早餐，困難家庭給予補助?？捎行┖⒆硬辉缸x書，我想讓家長們在家多給孩子講學習的目地，讓他樹立遠大的志向。有了目標，才能端正學習態(tài)度。

還有一個就是上網(wǎng)問題，現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張，但現(xiàn)在的網(wǎng)絡時代，不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料，網(wǎng)絡上很多知識對他們的學習是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧，讓他們在家里上網(wǎng)，限制上網(wǎng)時間，如只準上一個小時，時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準查找與學習有關的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

三、學習方面

這個班的大部分學生都聰明可愛，老師在這個班級里同樣為每個學生授課，為什么有的學生成績好，有的學生成績差？成績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認真完成。成績差的同學上課不夠?qū)Ｐ?，老師講的只是一知半解，課外又不認真完成作業(yè)。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋，我有幾次發(fā)現(xiàn)在早操進行曲開始時，我來到班里看見有幾個學生低著頭寫作業(yè)，或抄襲同學的作業(yè)?？梢钥闯鲞@些孩子回家沒有完成作業(yè)。要知道，我們學校現(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有七節(jié)語文課，單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學習，就算沒有布置作業(yè)，也是有作業(yè)的，可以讓孩子復習預習課文，這樣才能提高語文成績。

每位家長，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學生長大成才。那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子、我們的學生教育好。

五、家長與老師相互交流

六、匯總意見或建議

一年級家長會活動方案

寬溝小學

活動目的：

養(yǎng)成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學期的養(yǎng)成訓練，學生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學家教，形成共識，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展?；顒拥攸c：一年級教室?；顒訒r間：2013年5月10日 活動準備：

1、根據(jù)情況確定合適的家長發(fā)言代表2——3名。

2、回顧半學期來在習慣養(yǎng)成教育上的得失，任課老師根據(jù)本班的實際情況從習慣養(yǎng)成上作具體指導。

（1）如何糾正孩子作業(yè)時不定心的壞習慣？

（2）如何養(yǎng)成做事有責任心的好習慣？

3、展示學生半學期來的學習成果。

4、精心設計有利于研討的座位方式，與家長平等交流。

5、黑板上寫好家長會主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習慣。活動過程：

1、請2—3名家長就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗。2 老師與家長的互動。任課老師簡要談在校習慣養(yǎng)成的具體要求?；顒雍罄m(xù)：

交流家長對在孩子習慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導自己以后的工作。聽取家長對本次家長會的建議。

二年級家長會活動方案

一、活動目的

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。

2、向家長匯報學生半學期以來在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現(xiàn)。

3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。

二、活動準備

周二發(fā)放邀請書。

在黑板上寫好歡迎家長的標語。

寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況；向家長介紹學習方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。

學生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。

三、活動形式

座談式。改變傳統(tǒng)家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態(tài)的方式，讓家長就班級管理、學生進步（包括思想、學習、身體、心理等）、學校發(fā)展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結(jié)合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。

四、活動安排

學校領導電視講話。數(shù)學、班主任兼語文老師發(fā)言。家長提意見。個別交流。

三年級家長會活動方案

寬溝小學

一、活動目的：

宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。促進家校聯(lián)系，達到老師和家長之間的及時溝通和交流，達成共識，有利于更好地教育下一代。

二、準備工作：

1、班級環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據(jù)主題布置；在各班的學習園地和展示框內(nèi)張貼每位學生親手制作的作品。

2、在桌上展示每位學生的平時作業(yè)本。

3、座位形式：自行設計，但要有利于討論； 4．班主任準備發(fā)言提綱。

5、語、數(shù)、外各位任課教師準備發(fā)言。

三、活動程序：

1、任課老師發(fā)言，教給家長培育孩子的新方法、新觀點，加強老師對家庭教育的指導和建議，促進家庭與學校、老師與家長的溝通。2.家長分析孩子的優(yōu)點與不足，共同發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，促進老師、家長更深地了解學生，走進學生。

3.針對家長的部分觀點提出討論，進行交流，達成共識。

（1）個別家長教育自己的孩子只跟學習成績好的同學玩；

（2）孩子與同學之間發(fā)生矛盾后，怎么辦？

四、具體安排

時間：2013年5月10日 地點：三年級教室 四年級家長會活動方案 寬溝小學 活動目的

少年兒童的教育是一個系統(tǒng)工程，是由學校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個整體，既相互聯(lián)系，又相互促進。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關重要。

通過本次家長會，使家長明確本學期我校開展的活動：

1、讓我成為最好的自我，成為一個高素質(zhì)的人

2、響應“減負增效”號召，積極營造書香校園

3、老師在班級管理、教學方面的新要求和新舉措?；顒舆^程

1.任課教師發(fā)言。

2.請家長代表2-3名就孩子的養(yǎng)成教育交流經(jīng)驗。3.老師與家長的互動。

4、展示學生取得的成果。

5、任課老師簡要談談學生在校的表現(xiàn)。

6、個別交流。具體安排

時間：2013年5月10日 地點：四年級教室 注意事項：

1.班主任事先確定家長代表發(fā)言。

2.班主任提前告知學生家長會的時間、地點。3.班主任提前到班，做好家長的簽到工作。五年級家長會活動方案

寬溝小學

一、指導思想：

孩子的成長關系到千家萬戶，實施基礎教育、促進學生全面發(fā)展又是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要學校、家庭乃至全社會的關心與配合。我校一直堅持教育開放，把家校聯(lián)系工作當作重中之重。本學期，我校響應“減負增效”的號召，積極營造充滿濃郁書香的校園，在班級管理和教學方法方面，提出了新要求，推出了新舉措。為了讓家長更加深入地了解教育教學改革的思路和辦法，了解學生在學校各方面的表現(xiàn)，特召開家長會。

二、議程：

1、了解學校本學期在減負、營造書香校園等方面提出的一些要求和計劃。

2、匯報班級管理的工作，重點是學生行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成情況。

3、任課老師匯報學生本學期的學習情況。

4、家長代表發(fā)言。

5、展示學生取得的成果。

6、個別交流。

三、具體安排：

時間安排：2013年5月10日 地點：五年級教室

四、注意事項：

1、班主任務必要將具體位置及時間提前告知學生家長。

2、教師提前30分鐘到班，各班做好家長簽到工作。

六年級家長會活動方案

時間：2006年4月30日（一班、四班、六班、七班），其它班級時間待定。地點：各班教室

主題：抓住契機 走進孩子 健康進取 爭創(chuàng)佳績 形式：匯報、學生展示、交流

一、活動目的：

1、讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。

2、讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。

4、針對學生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

5、抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。

二、具體過程：

家長觀看學生平時學習情況資料。

讓家長進一步了解學校的辦學理念，學校畢業(yè)班工作目標及措施。了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。

讓家長了解六年級各班的建設目標和策略，各種以激勵為主的、調(diào)動學生積極性的方法和主要措施。

結(jié)合前一階段學生的表現(xiàn)向家長作一下匯報。

抓住臨近畢業(yè)這個契機，充分利用僅剩的時光，與家長一起共商心理、文化輔導方面的良策，迎接畢業(yè)，挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。

請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法。家長自由發(fā)言交流。

三、準備工作：

1、班級環(huán)境布置：干凈、整潔，黑板上根據(jù)主題布置；在各班的學習園地和展示框內(nèi)張貼每位學生親手制作的作品。

2、在桌上展示每位學生的平時作業(yè)本。

3、座位形式：自行設計，但要有利于討論； 4．各班主任準備發(fā)言提綱（要上交）

5、語、數(shù)、外各位任課教師準備發(fā)言。

第二篇：三年級家長會活動方案

三年級家長會活動方案

一、活動主題：

平安度假期，文明過春節(jié)。

二、活動目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解 學校，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快 樂的成長。

三、活動時間：2014年1月18日晚7:00

四、活動地點：本班教室

五、活動準備：

1、做好清潔，布置好教室。

2、寫好發(fā)言稿。

3、發(fā)言稿應包括以下內(nèi)容：

（1）介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。（2）向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（3）表揚平時表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，對一些平時表現(xiàn)較差的同學提出希望要求。（4）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。

六、活動流程：

1、家長觀看學生作業(yè)，互相交流。

2、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。

3、家長發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗。

4、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。

5、班主任講話。

附《家長會發(fā)言稿》

各位家長：

你們好！

很高興見到大家，對大家的到來我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出時間來參加家長會，這點就可以說明你們對自己的子女的關心和對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生這一時間段在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個基點出發(fā)，本著對孩子負責到底的原則，我們的家長會必將達到預期的效果，也一定能獲得家庭教育、學校教育的雙贏！

首先我介紹一下本班的情況。

一、班級基本情況：

1、本班共有學生59人,男生28人，女生31人。

2、“尺有所短，寸有所長”，每個孩子都有他的優(yōu)點，根據(jù)我平時的觀察，我對我們班學生有了一些了解。本班同學有較強的集體榮譽感，只要是集體的事都是積極參與，努力爭取。大多數(shù)同學上課認真聽講，能積極動腦思考，平時能按時高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。

我們接著再談談孩子的學習成績吧！（略）

二、教學工作：

我們班絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務，而有部分學生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，紀律觀念也比較淡薄。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，但由于有的家長工作太忙，不能有效地對其督促，導致能拖則拖，能不寫則不寫，從而很大程度影響了學習成績。這部分學生存在的問題主要有以下幾方面：

1、不會聽課，注意力分散，上課走神。

這樣的學生還不在少數(shù)，在低年級時這樣的聽課也許會看不出有什么弊端，但是在升入中年級后，這樣的聽課的嚴重后果就很快表現(xiàn)出來了。

2、學習方法不科學。

3、組織紀律觀念淡薄。

這個問題主要表現(xiàn)在一些男同學身上，如：自習課隨便講話，影響別人。課間在教室里打鬧，追逐。不講衛(wèi)生，桌洞像垃圾箱，地上隨時都有廢紙。

4、自信心嚴重不足。

這個問題表現(xiàn)在個別同學身上，主要是上課膽小不敢發(fā)言，怕說錯，即使舉手也不是高高舉起，而是似舉非舉。有的同學經(jīng)常是好幾節(jié)課不舉手，發(fā)言聲音小，不敢大聲發(fā)言。

（二）針對以上問題，使大家了解學習的四個環(huán)節(jié)（課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應的學習策略。三、三年級的特點：

我相信各位家長在您的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。孩子進入三年級，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段：

一、二年級為低段；

三、四年級為中段；

五、六年級為高段?，F(xiàn)在，您的孩子正處在一個由低年級向高年級過度的非常重要的時期。這是一個轉(zhuǎn)折點，如果孩子在三年級能養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，那么對于高年級的學習是大有益處。要使孩子順利地完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：

1、學習方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評 的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向。

四、最后就本班的實際情況，給家長們提建議：

1、應當從以下幾方面入手提高孩子的成績：（1）抓作業(yè)。

要規(guī)定學生放學后必須認真完成作業(yè)，所有作業(yè)家長都應檢查，口頭作業(yè)、復習預習作業(yè)也不能草率。（2）抓態(tài)度。

要求孩子學習要專心、細心，勇于克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。（3）抓技能。

想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質(zhì)量中求速度。手工操作、口頭背誦要熟練。

（4）抓能力。

主要是注意力、觀察力、想象力與思維力，在課余一切學習中都要注意培養(yǎng)上述能力。孩子年齡小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己，把要求化為行動，實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣一定能養(yǎng)成，學習成績也會迅速提高。

2、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要時打電話與老師聯(lián)系，千萬不能留下管理上的空白。特別注意小孩有沒去去網(wǎng)吧，這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

3、加強安全意識。

安全對于學生來說是最重要的事，特別是雙休日安全更要特別注意。有的孩子到了周末就在街上瘋跑，那是很危險的，還有的學生騎自行車，國家規(guī)定，青少年滿12周歲才能騎自行車。還有的家長反映有的同學喜歡到別人家做作業(yè)，這樣的事家長也應該有所了解，就是孩子到誰家了，完成作業(yè)情況如何，做到對孩子的動向了如指掌，如果發(fā)現(xiàn)孩子在一起淘氣、闖禍的現(xiàn)象應該禁止到別的同學家寫作業(yè)。

4、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

（1）平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。（2）平時有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

5、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，而是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心是一種很重要的學習品質(zhì)。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

6、加強家長與任課老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)握n老師談談。

7、其他方面

班里的孩子都有零花錢，但因為孩子年齡小對于零花錢的使用還沒有控制能力，有的孩子上學到校后的第一件事就是去商店，一下課的第一件事也是去商店，零食、玩具經(jīng)常一買一堆，上課不專心，光想著零食、玩具，對孩子的健康成長非常不利，因此也希望家長在孩子的零用錢上有所控制，不能養(yǎng)成孩子大手大腳的浪費習慣。

一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。因此為了我們的孩子，為了我們的將來，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材！

第三篇：小學三年級家長會活動方案

小學三年級家長會活動方案

班主任：xx 任教班級：三年（2）班 活動時間：2月28日下午 活動地點：三年（2）班課室

參加人員：三年（2）班全體家長 班主任及科任教師 主持人：xx老師 活動形式：交流式?；顒舆^程：

一、校長介紹學校情況。

二、班主任講寒假作業(yè)情況，班級開學情況，班級學期計劃；

三、學科老師講要求。

四、對家長的幾點建議與要求：

1、推選家長委員會成員（3人）；

2、家長聯(lián)系方式有變更的告訴班主任。

3、①放學后需要課外托管機構接孩子的請家長寫條子給老師保管。

②自己回家的學生也要寫條子給老師保管。

4、自己購買課外讀物閱讀，請家長指導寫好讀后感，參加比賽。

5、接孩子的家長要準時來接孩子，要教育孩子放學馬上回家，先跟家長報平安，經(jīng)同意才能出外玩耍。

五、發(fā)放有關資料。

第四篇：三年級家長會方案

三年級七班家長會活動方案

主題：家校攜手,共贏未來

一、活動目的：

1、讓家長了解我們開學以來的工作以及開展的各項活動。

2、讓家長了解三年級孩子的年齡特點和心理特點，知道這個過渡期的重要性。

3、讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，知道良好習慣養(yǎng)成和讀書的重要性，從而配合學校做好家庭教育。

4、發(fā)揮班級家長委員會的作用，帶動家長互相交流教育孩子的方法和體會，通過家長會充分調(diào)動起家長教育孩子的積極性和自信心。

二、活動時間和地點：

1、活動時間：11月24日(周六)上午8:00-10:30。

2、活動地點：三年級各班教室。

三、活動準備：

1、周五下午衛(wèi)生掃除時間布置教室。（在教室黑板寫主題、歡迎詞等。桌椅擺放成便于家長交流的形式，在學生的課桌上擺放好學生的各科作業(yè)本等。）

2、學生代表準備好家長會發(fā)言稿、幻燈片。

3、班主任準備好家長會發(fā)言稿、幻燈片。

4、班主任主動邀請家長代表作交流。

5、科任老師必須到班與家長交流。

四、活動流程：

流程1：請家長有序到校入班簽到并隨意入座。

流程2： 家長自由翻閱學生的各科課堂作業(yè)。

流程3：班主任致歡迎詞，介紹本班情況。（1小時以內(nèi)）

學生 發(fā)言包括以下內(nèi)容：

介紹半學期以來獲得的知識技能，各項活動基本概況，并向家長提出倡議。

班主任發(fā)言：

1、向家長介紹小學三年級由低年級向中高年級過渡階段孩子的年齡特點和心理特點，闡述這個過渡期的重要性意義。

2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況，從不同的角度欣賞、表揚孩子的閃光之處，為了讓學生平穩(wěn)渡過小學階段的過渡期，結(jié)合學生情況向家長提出合理建議和方法。

3、向家長介紹班內(nèi)學生的讀書情況，表揚愛讀書的學生，結(jié)合期中質(zhì)量檢測強調(diào)讀書的重要性，并對課外書閱讀提出合理建議和方法。

4、班主任就學校常規(guī)管理具體要求再做強調(diào)，請家長積極配合：（如安全防范要求、到校時間的要求、按時接送學生等要求）

5、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

流程4：各科任老師到各班與家長交流，匯報學科學習情況和提出建議要求。

流程5：各班根據(jù)家長提出的教育困惑進行創(chuàng)新性的交流活動，可請家長委員會代表發(fā)言，帶領家長們積極交流，找到合理的教育方法，提高教育孩子的積極性和自信心。

流程6：班主任總結(jié)發(fā)言，再次表示感謝！

五、家長會后工作：

1、統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

①家長會簽到表。②家長會教師發(fā)言稿。

第五篇：三年級家長會方案

三年級8班家長會活動方案（2013.1）

一、活動目的1．將學生在校的各方面表現(xiàn)，本次期末考試情況以及學校開展的活動，向家長進行反饋。學生的行為習慣、學習態(tài)度、存在問題等各方面與家長交流溝通，使家校溝通更通暢，形成更大的合力促進孩子的全面發(fā)展。

2．通過與家長交流，指導家長對加強孩子各方面教育注意方式方法；對假期學生安全提出要求；對假期學生的學習提出具體建議，讓學生度過一個安全、快樂、充實的寒假。

二、活動主題（根據(jù)學校大主題確定班級的主題）

快樂的寒假

三、班級課任教師

班主任：課任教師：、四、活動班級

（三）年級（8）班

五、活動時間：

2013年1月27日下午4：00——5：00

六、活動準備：

1、開家長會之前進行衛(wèi)生打掃除，以干凈、整潔的環(huán)境迎接家長。

2、提前通知課任老師，排好發(fā)言順序，做好開會準備。

3、布置黑板，黑板上寫上本次主題：快樂的寒假。

4、發(fā)好期末試卷，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

七、活動過程：

（1）班主任做期末考試情況，和班級其他情況總結(jié)(行為常規(guī)、學習常規(guī)）

（2）任科教師做學生學習情況分析、方法指導等

（3）班主任做假期安全教育和學習建議

（4）班主任家長會結(jié)束可安排個別交流