第一篇：電子信息工程大學(xué)四年規(guī)劃2

大學(xué)四年規(guī)劃

經(jīng)歷了高中三年的拼搏，經(jīng)歷了高考的洗禮，我懷著無限的希望進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)是個多姿多彩的地方，是許多學(xué)生心中的象牙塔。然而，大學(xué)也是個小社會，里面有形形色色的人，充滿了各種誘惑。在這樣的一個環(huán)境中，我們想要堅持自己的理想，有一個充實而快樂的大學(xué)生活，那就需要作實際而長久的四年規(guī)劃。

大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境改變了，生活環(huán)境發(fā)生了變化，變化的社會圈子。這些可能與我們高中所經(jīng)歷的完全不同，沒有高中班主任對我們的諄諄教導(dǎo)，也再沒有人像高中班主任那樣悉心照顧我們了。沒有人催促我們?nèi)W(xué)習(xí)，大學(xué)里完全靠自覺。我們所接觸的人也一下子變多了，各種社團(tuán)活動蜂擁而至。面對這些環(huán)境的改變，我們是新奇而又不知所措。但是我們不應(yīng)該有太多的迷茫和沮喪，而是應(yīng)該保持良好的心態(tài)，樂觀地面對生活，快樂地學(xué)習(xí)。用一種樂觀積極的心態(tài)度過大學(xué)四年美好時光，在大學(xué)四年里好好學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，全面發(fā)展自己的各種能力，為以后進(jìn)入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

我所學(xué)的專業(yè)是電子信息工程專業(yè)，電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進(jìn)行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

對于該專業(yè)的要求，我覺得我的大學(xué)四年應(yīng)該有如下規(guī)劃：

大一，適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)好基礎(chǔ)課，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

大學(xué)里首先要學(xué)會適應(yīng)大學(xué)生活。在大學(xué)這個豐富多彩的地方，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，還要適應(yīng)各種活動、各種比賽、各種壓力、各種競爭。大學(xué)就是半個社會，而今，則是個適者生存的社會。大學(xué)里，有許多事情需要我們自己去做，我們不要指望別人，去抱怨什么；也不要拖延，浪費自己的時間；更不能不做，喪失了鍛煉自己的機會。大學(xué)里也要學(xué)會包容和接納別人的建議，一味的固執(zhí)己見很有可能被社會淘汰。大一作為大學(xué)的開始，我要清楚自己擁有什么、缺少什么、該做什么、如何去做。不斷的調(diào)整自己，使自己更加完善，讓自己在大一就能適應(yīng)大學(xué)，適應(yīng)社會。

大一的時候，學(xué)的是基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ)，腳踏實地的去學(xué)習(xí)，特別是c語言，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和英語，因為英語是將來從事各個行業(yè)的不可或缺的技能和就業(yè)條件，c語言是大勢所趨，而高等數(shù)學(xué)和線性代數(shù)是以后學(xué)好專業(yè)課所必須的。堅持每天記單詞和作閱讀理解，盡快將英語四級考過。當(dāng)然，計算機也不能輕視，爭取一次通過計算機二級考試。高數(shù)和線代要做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)與做題。另外就是要保持一定的閱讀量，多去圖書館，少呆在寢室；多讀書，少打游戲；多閱讀，少空談。做到一個月讀一本書，提高自己的人文素養(yǎng)。另外，我還要看一些有關(guān)電子信息工程專業(yè)的書，提前對自己的專業(yè)有深刻的認(rèn)識，盡早確定自己的發(fā)展方向。

大二：確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

大二要開始接觸專業(yè)課了，專業(yè)課可能不是那么容易學(xué)，我需要投入更多的時間和精力，一定不能把專業(yè)課落下。畢竟，專業(yè)課決定了自己工作方向，專業(yè)課不學(xué)好就找不到工

作；即使找到了工作，也不能很好勝任工作。但也絕對不能忽略了基礎(chǔ)，要打牢基礎(chǔ)，也要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備?！皺C會只留給有準(zhǔn)備的人”，提前做好準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，平穩(wěn)向大三過渡，讓自己大三的學(xué)習(xí)更加容易。

這一年，我也要適當(dāng)參加一些比賽，提高自己的綜合素質(zhì)，為自己積累資本。比如：積極參加電信杯和挑戰(zhàn)杯等，再則全國“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”和全國“大學(xué)生電子設(shè)計競賽”以及各個企業(yè)的電類科技活動等。使自己所學(xué)的知識能得到運用，提高自己的動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。我還要參加有益的社會實踐，如找和自己專業(yè)相關(guān)的兼職，做家教等，既減輕父母的負(fù)擔(dān)，又體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。同時，自己的綜合素質(zhì)也得到了提高。

大三：掌握專業(yè)知識，提升職業(yè)技能，準(zhǔn)備考研

在大三，我所學(xué)的專業(yè)知識會進(jìn)一步加深、專業(yè)面更廣，我會更主動地學(xué)習(xí)這些專業(yè)課程，不僅僅是弄懂，還要學(xué)以致用。并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間。提前對畢業(yè)論文設(shè)計有所構(gòu)思，多了解自己專業(yè)的就業(yè)形勢，做好考研的打算。

我也可以利用暑假的時間去做一下跟你專業(yè)相關(guān)工作，這樣我就曉得了到底我到底應(yīng)該向哪個方向發(fā)展，社會需要什么樣的人才。開始著手準(zhǔn)備考研，認(rèn)真復(fù)習(xí)，選擇學(xué)校，制定一個行之有效的考研計劃。選定學(xué)校后，多做考研題目，尋找導(dǎo)師。在大三后期我會查漏補缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，我會擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，多向?qū)W長學(xué)姐了解考研的經(jīng)驗，提前做好準(zhǔn)備。

大四：堅持這最后一年，實現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)

大四學(xué)期就要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。除了準(zhǔn)備考研，這一學(xué)期的課余時間可以同大三時期一樣，有時間可以做做設(shè)計實踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。大四是最后一年，畢業(yè)論文是重頭戲。它是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，絕不能敷衍了事。我會提前向?qū)W長學(xué)姐請教，爭取寫出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己的計劃，我相信大四就是收獲的季節(jié)了。大四是最后一年，不能放松，這是大學(xué)四年的最后一步。

大學(xué)除了學(xué)習(xí)，還有生活。生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，早睡早起，不要熬夜，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記，不要浪費了寶貴的課堂時間。

對于考研，此時我應(yīng)該：做好計劃，知道自己的長處與缺陷，注重補缺補漏，攻克重點與難點。落實行動，按照自己的計劃步步落實，堅持下去。另外，要注意鍛煉身體、心態(tài)良好、內(nèi)心強大、堅持到底、持之以恒、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新。困難再大，也要“不拋棄，不放棄”。

我覺得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)該把重心放在思想的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，”明責(zé)思進(jìn)，勤學(xué)有為”我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，并勤奮學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的期望。其次是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程；再則，是要保持良好的心態(tài)，主動融入社會。這將使我更具個性化，更能挖掘我的潛力。

作為機械與電子信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，不管以后我是否從事這方面的工作和研究。我都要好好利用大學(xué)四年，努力培養(yǎng)自己的能力。更好的進(jìn)

入社會。作一個對會社有用的人。

“中國夢”的實現(xiàn)還需要我們不斷努力，學(xué)好專業(yè)知識，更好的為祖國建設(shè)出力。為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

題記：

我平時懶于BBS的灌水，屬于潛水一族，也看到很多人在畢業(yè)之際寫一些心得

體會之類，我本不想寫這些東東，自我感覺有點嘩眾取寵，但終究是寫下了。文中

所述，仁者見仁，智者見智，同意或反對者均可保留自己的意見。我希望文中提及的部分話題不要引起口水戰(zhàn)，與其在這里作無謂的口舌之爭，倒不如多花點時間在復(fù)習(xí)考試上。

電子工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過來?；厥走^去，有苦有甜，但終究是

有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來以作紀(jì)念，并對師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個迷惘期，很多東西不懂，包括對專業(yè)的認(rèn)識、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識、對

未來的發(fā)展方向、將來想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著

得過且過的想法混過了大一，卻對自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識（雖然我很喜歡

這個專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽后才對這個專業(yè)有了

一些明晰認(rèn)識的。其實大一有充分的時間可以了解和思考這些問題，可能很多人是

在逃避，因為剛剛走過高考，沒有多少人愿意傷心費腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對

專業(yè)而言就等于是浪費了，所以建議還是在大一時間多了解一些有關(guān)電子方面的知

識，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計網(wǎng)站或與高年級的師兄師姐交流，了解

一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微機原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于

缺乏動手實踐。我當(dāng)時的感覺是大二結(jié)束后，給個不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強可

以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個，我那時模擬電路考試是拿A，但

用起來卻一頭霧水。所以建議對數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動手，做一些數(shù)字

電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實驗課，實驗課上安排的都是簡單的驗證性

室驗，基本上學(xué)不到什么），測量其各參數(shù)，觀察實際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分

析原因，在實踐中學(xué)習(xí)，這樣才會有效率有收獲，對電路的認(rèn)識才會深刻，才能真

正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個實際電路出來，也不會

分析的，這一點我深有感觸。對于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計與應(yīng)

用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯啦。

大三開學(xué)參加了全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，才對專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識。若

從此時算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機、數(shù)字信號處理、電磁場、自動控制等，我認(rèn)為電子

工程是個很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個時期可以決定自己將來

打算往電子行業(yè)的哪個方向發(fā)展，然后對這一方向的知識做專攻，深入下去，掌握

這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實踐也很重要，如果純粹

為了應(yīng)付該課程將不會有什么收獲。我認(rèn)為對于工程實踐課，能力強一些的可以自

己定下設(shè)計目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上的現(xiàn)成制作實例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因為書上的東西未必一次就能成功

實現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理?？傊こ虒嵺`

課的目的就是鍛煉學(xué)生的實踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。

大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說，下學(xué)期是畢業(yè)設(shè)計。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己

感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時間可以同大三時期一樣，有時

間可以做做設(shè)計實踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計。

從找工作的角度來看，為了能夠在找工作的過程擁有優(yōu)勢，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個方面要注意：（1）良好的專業(yè)

基礎(chǔ)知識，做技術(shù)性工作面試時一般都會被問及專業(yè)理論知識，簡單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會有出局的危險。（2）較好的動手實踐能力，這一

點是很多用人單位都很重視的，一個人若在大學(xué)期間動手設(shè)計制作比較多，在面試

中就會有很大優(yōu)勢。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動手實踐及其它方面的一些體會。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個專業(yè)，首要的就是對該專業(yè)有興趣。只有對專

業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無從說學(xué)好本專業(yè)了

。對于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方

法，因為可以從動手中體會到動手的快樂，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。

電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)

課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時要打好數(shù)字電

路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動手實踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較

容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬

電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用

與設(shè)計，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計----放大電路技術(shù)的實驗解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)

單片機方面的知識，以單片機為主芯片做設(shè)計，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一

些成果來，因為這時的實踐成果對找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)

計，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不

推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵和支持。

大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來，老師的話能留在腦海里的真沒幾句，我想一個很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有

水平差距，老師講課可以一直講下去無障礙，而我們在聽課過程中隨時會出現(xiàn)理解

障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該

都是這種情況。針對這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟

理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大

學(xué)逃課應(yīng)該說是個很正常的問題，除了有些老師的課很生動很吸引人外，我們專業(yè)

大部分的課都是比較枯燥無味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是

為了應(yīng)付點名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過白白虛度光陰。

課后的自習(xí)是掌握知識一個很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識應(yīng)該是自學(xué)的。既然課

堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自

行掌握專業(yè)知識，有不懂的再去請教老師。有關(guān)作業(yè)問題，大學(xué)使我明白一個道理，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時交的一個班沒有幾個，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象，一個班作業(yè)只有幾個版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是

我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些時間再交，只要是自己完成的，老師都會原諒的。

圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯的，好好利用的話將是一

筆豐富的資源?？上Ш芏嗳耸侨D書館自修，只看自己帶的書，對書架上的書視而

不見，這樣其實很浪費了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們

電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)

學(xué)習(xí)的過程中作工具書使用，比如某個問題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就

可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點，總有一本書可

以幫助我們理解這個問題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也

是個好地方，閱讀電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動態(tài)，擴(kuò)展

自己的知識面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計性文章的，這對我們的設(shè)計思想都有

很多幫助，值得參考引用。圖書館是個很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的價值。

當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識上，那

畢業(yè)后也是一個不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對自己

將來的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會學(xué)和心理學(xué)方面的知識。

（2）大學(xué)生活之動手實踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動手實踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來的實

踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實踐制作時我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元

件我都不認(rèn)識，芯片更是沒用過。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有

什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問師兄或老師很快就會掌

握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點可能有些人會不以為是，拿起烙

鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗和技藝的，布局和走

線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過鍛煉才能做到。好的布局和走線讓人看起來閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做

一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗。

接下來就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹

制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時的制作屬半驗證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的就是對所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會有真正的收獲。如果只追求

制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時期基本在大

二期間為宜）

經(jīng)過前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計作品。當(dāng)

然電子設(shè)計并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的電路加上自己的創(chuàng)新點都可以。這一時期很多人喜歡玩單片機，那就嘗試著學(xué)習(xí)單

片機設(shè)計咯，具體的設(shè)計制作過程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗還不夠，但前

面的動手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問題，若是遇到較復(fù)雜的問題，可以

去電子網(wǎng)站的論壇提問討論或請教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計比賽的合作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗的多。

大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計比賽，比如全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎項對畢業(yè)時找

工作有很大幫助，也是對個人能力的一種肯定。無比賽的時候也可以做一些設(shè)計，以備找工作時用

3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個仁者見仁，智者見智的問題，每個人要根據(jù)自身 的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無心于考研。對于這個問題的選擇我認(rèn)為要考慮清楚對自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才

行。我的意見是：如果你對自己未來的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對自己找份工

作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對專業(yè)知識深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國家研究生擴(kuò)

招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競爭激烈的情況，到時一樣要有真材實學(xué)才能占有

優(yōu)勢。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點罷了，但我相信未來的社會趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對于這個問題這是

我的個人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對于一個對生活比較有激

情的人來說，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費掉了，不知幾十年

后回首會不會后悔，我就曾因荒廢過一年的青春時光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對

考上研的同學(xué)提個醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多

學(xué)了多少，所以要珍惜研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費三

年的青春，社會競爭永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四

上學(xué)期九月份就開始寫簡歷，寫一份好的簡歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡

歷的注意事項，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自

己的特點再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗，經(jīng)過多次修改完成一份適合自己的簡歷。

然后就是面試的問題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗（網(wǎng)絡(luò)也是一種

很寶貴的資源），如面試官通常會問哪些問題，如何作答，面試時的禮儀及注意事

項等。可以將面試官可能問的問題自己先逐個想好答案，以防臨時緊張，同時也要

學(xué)會隨機應(yīng)變的能力，掌握辨識對方問問題的目的就知道怎樣回答才是令對方滿意的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會

接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)

勢，競爭同一職位我比別人的優(yōu)勢在哪?？v使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢表現(xiàn)

出來，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于

他人的優(yōu)勢說出來，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無疑面試

官對你的評價就會高些。

“傳聞”（之所以用這個詞是為了強調(diào)）中阿炳哥去面試的時候就是帶著一塊

自己做電路板面試的，這是一個很好的經(jīng)驗可以借鑒。所以建議大家有條件的話面

試時可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時候，你和面試官討論一下電路板的問題，其效果大家

也應(yīng)該明白。我面試時就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。

選擇找工要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來源于扎實的專

業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時就在一個很基礎(chǔ)的專業(yè)問題上出了問題，至少打了點折扣）和實踐經(jīng)驗（這一點我還是有些自信的，畢竟還動手做過一些東

東），還有就是個人的心態(tài)調(diào)整了（這一點與各人的氣質(zhì)個性有關(guān)）。充分地向面

試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機會的。我這里是針對準(zhǔn)備做我們電子本行

業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會活動

大學(xué)生活中一個最普遍的話題就是社會活動的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時

就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會活動大家都有很多討論，在這里我只想談一下我個人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個小社會，在一定程度

上有些與社會上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來的社會適應(yīng)能力的。在社會活動方面我只能算是個平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因為個性正直保守，不

會適時變通。也是從社會活動中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，這些也是我從中獲益的地

方，有缺點就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會活

動不要什么利益為目的，要以對自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱

處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個人要適應(yīng)社會，而不是社會適應(yīng)個

人。另一方面參加社團(tuán)活動可以選擇自己專長的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項或

幾項個人愛好是很有必要的，可以充實自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣。可能我比較遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野

俱樂部活動開展的怎樣，但我對定向越野活動還是蠻有興趣的。

C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識面。但若把電腦

當(dāng)作游戲機、電視機則完全浪費了電腦的存在價值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵罚缈?/p>

看電影電視，玩玩游戲，無可厚非，但若沉迷于這些，就會玩物喪志。我有時也會

突然非常喜歡玩某個游戲，幸運的是，我對大型游戲如CS、帝國之類沒興趣也學(xué)不

會，只是有時玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方

法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再

去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐

交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過來人。

這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個，當(dāng)然我個人疏于與他們聯(lián)系也有

責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一

下其它學(xué)校的情況，也可以對自己所學(xué)到的知識心里有個底，登陸其它高校的BBS

是一個很不錯的途徑。我曾在火車上認(rèn)識過一位清華大學(xué)98級計算機的師兄，他那

時就鼓勵我好好學(xué)單片機，可惜后來斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時間，大學(xué)期間正值一個人風(fēng)華

正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無意

義的事情上，浪費自己的青春其實是一種對自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望

大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個水龍頭在那里

孤獨地滴著水，我很心痛，其實很多人只要稍用一點力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那

么一點點力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)

校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗值或升級），很多人電腦是整

天開機而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機，我只覺得好無奈，也許很多人認(rèn)為

水電費自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問，這樣浪費國家的資源，真的問心無愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多

少人想過自己的舉手之勞就可以為國家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個大學(xué)生，難道我們連身邊最微不足道的點滴小事都做不到嗎？

F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對深大的感情。對于我們南京大學(xué)的評價，這個問題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來吵去地打口水戰(zhàn)，但爭吵有什

么用，端正自己的認(rèn)識才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語“既來之，則安之

”，“子不嫌母丑”。老實說，在南大生活了四年，對南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有

什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個原因是深大自由寬松的環(huán)境，我想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點院校讀書可能真的會有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧。

第三篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

題記：

我平時懶于BBS的灌水，屬于潛水一族，也看到很多人在畢業(yè)之際寫一些心得體會之類，我本不想寫這些東東，自我感覺有點嘩眾取寵，但終究是寫下了。文中所述，仁者見仁，智者見智，同意或反對者均可保留自己的意見。我希望文中提及的部分話題不要引起口水戰(zhàn)，與其在這里作無謂的口舌之爭，倒不如多花點時間在復(fù)習(xí)考試上。

電子工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過來?；厥走^去，有苦有甜，但終究是有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來以作紀(jì)念，并對師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個迷惘期，很多東西不懂，包括對專業(yè)的認(rèn)識、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識、對未來的發(fā)展方向、將來想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著得過且過的想法混過了大一，卻對自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識（雖然我很喜歡這個專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽后才對這個專業(yè)有了一些明晰認(rèn)識的。其實大一有充分的時間可以了解和思考這些問題，可能很多人是在逃避，因為剛剛走過高考，沒有多少人愿意傷心費腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對專業(yè)而言就等于是浪費了，所以建議還是在大一時間多了解一些有關(guān)電子方面的知識，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計網(wǎng)站或與高年級的師兄師姐交流，了解一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微機原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于缺乏動手實踐。我當(dāng)時的感覺是大二結(jié)束后，給個不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強可以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個，我那時模擬電路考試是拿A，但用起來卻一頭霧水。所以建議對數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動手，做一些數(shù)字電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實驗課，實驗課上安排的都是簡單的驗證性室驗，基本上學(xué)不到什么），測量其各參數(shù)，觀察實際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分析原因，在實踐中學(xué)習(xí)，這樣才會有效率有收獲，對電路的認(rèn)識才會深刻，才能真正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個實際電路出來，也不會分析的，這一點我深有感觸。對于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計與應(yīng)用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯啦。

大三開學(xué)參加了全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，才對專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識。若從此時算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機、數(shù)字信號處理、電磁場、自動控制等，我認(rèn)為電子工程是個很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個時期可以決定自己將來打算往電子行業(yè)的哪個方向發(fā)展，然后對這一方向的知識做專攻，深入下去，掌握這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實踐也很重要，如果純粹為了應(yīng)付該課程將不會有什么收獲。我認(rèn)為對于工程實踐課，能力強一些的可以自己定下設(shè)計目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上的現(xiàn)成制作實例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因為書上的東西未必一次就能成功實現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理?？傊?，工程實踐課的目的就是鍛煉學(xué)生的實踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說，下學(xué)期是畢業(yè)設(shè)

計。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時間可以同大三時期一樣，有時間可以做做設(shè)計實踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計。從找工作的角度來看，為了能夠在找工作的過程擁有優(yōu)勢，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個方面要注意：（1）良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，做技術(shù)性工作面試時一般都會被問及專業(yè)理論知識，簡單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會有出局的危險。（2）較好的動手實踐能力，這一點是很多用人單位都很重視的，一個人若在大學(xué)期間動手設(shè)計制作比較多，在面試中就會有很大優(yōu)勢。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動手實踐及其它方面的一些體會。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個專業(yè)，首要的就是對該專業(yè)有興趣。只有對專業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無從說學(xué)好本專業(yè)了。對于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方法，因為可以從動手中體會到動手的快樂，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時要打好數(shù)字電路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動手實踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用與設(shè)計，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計----放大電路技術(shù)的實驗解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)單片機方面的知識，以單片機為主芯片做設(shè)計，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一些成果來，因為這時的實踐成果對找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)計，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵和支持。大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來，老師的話能留在腦海里的真沒幾句，我想一個很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有水平差距，老師講課可以一直講下去無障礙，而我們在聽課過程中隨時會出現(xiàn)理解障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該都是這種情況。針對這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大學(xué)逃課應(yīng)該說是個很正常的問題，除了有些老師的課很生動很吸引人外，我們專業(yè)大部分的課都是比較枯燥無味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是為了應(yīng)付點名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過白白虛度光陰。課后的自習(xí)是掌握知識一個很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識應(yīng)該是自學(xué)的。既然課堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自行掌握專業(yè)知識，有不懂的再去請教老師。有關(guān)作業(yè)問題，大學(xué)使我明白一個道理，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時交的一個班沒有幾個，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象，一個班作業(yè)只有幾個版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些時間再交，只要是自己完成的，老師都會原諒的。圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯的，好好利用的話將是一筆豐富的資源?？上Ш芏嗳耸侨D書館自修，只看自己帶的書，對書架上的書視而不見，這樣其實很浪費了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中作工具書使用，比如某個問題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點，總有一本書可以幫助我們理解這個問題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也個好地方，閱讀

電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動態(tài)，擴(kuò)展自己的知識面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計性文章的，這對我們的設(shè)計思想都有很多幫助，值得參考引用。圖書館是個很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的價值。當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識上，那畢業(yè)后也是一個不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對自己將來的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會學(xué)和心理學(xué)方面的知識。

（2）大學(xué)生活之動手實踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動手實踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來的實踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實踐制作時我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元件我都不認(rèn)識，芯片更是沒用過。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問師兄或老師很快就會掌握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點可能有些人會不以為是，拿起烙鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗和技藝的，布局和走線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過鍛煉才能做到。好的布局和走線讓人看起來閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗。

接下來就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時的制作屬半驗證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的就是對所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會有真正的收獲。如果只追求制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時期基本在大二期間為宜）

經(jīng)過前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計作品。當(dāng)然電子設(shè)計并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的電路加上自己的創(chuàng)新點都可以。這一時期很多人喜歡玩單片機，那就嘗試著學(xué)習(xí)單片機設(shè)計咯，具體的設(shè)計制作過程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗還不夠，但前面的動手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問題，若是遇到較復(fù)雜的問題，可以去電子網(wǎng)站的論壇提問討論或請教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計比賽的合作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗的多。大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計比賽，比如全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎項對畢業(yè)時找工作有很大幫助，也是對個人能力的一種肯定。無比賽的時候也可以做一些設(shè)計，以備找工作時用

（3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個仁者見仁，智者見智的問題，每個人要根據(jù)自身的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無心于考研。對于這個問題的選擇我認(rèn)為要考慮清楚對自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才行。我的意見是：如果你對自己未來的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對自己找份工作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對專業(yè)知識深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國家研究生擴(kuò)招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競爭激烈的情況，到時一樣要有真材實學(xué)才能占有優(yōu)勢。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點罷了，但我相信未來的社會趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對于這個問題這是我的個人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對于一個對生活比較有激情的人來說，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費掉了，不知幾十年后回首會不會后悔，我就曾因荒廢過一年的青春時光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對考上研的同學(xué)提個醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多學(xué)了多少，所以要珍惜

研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費三年的青春，社會競爭永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四上學(xué)期九月份就開始寫簡歷，寫一份好的簡歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡歷的注意事項，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自己的特點再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗，經(jīng)過多次修改完成一份適合自己的簡歷。

然后就是面試的問題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗（網(wǎng)絡(luò)也是一種很寶貴的資源），如面試官通常會問哪些問題，如何作答，面試時的禮儀及注意事項等?？梢詫⒚嬖嚬倏赡軉柕膯栴}自己先逐個想好答案，以防臨時緊張，同時也要學(xué)會隨機應(yīng)變的能力，掌握辨識對方問問題的目的就知道怎樣回答才是令對方滿意的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)勢，競爭同一職位我比別人的優(yōu)勢在哪?？v使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢表現(xiàn)出來，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于他人的優(yōu)勢說出來，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無疑面試官對你的評價就會高些。

“傳聞”（之所以用這個詞是為了強調(diào)）中阿炳哥去面試的時候就是帶著一塊自己做電路板面試的，這是一個很好的經(jīng)驗可以借鑒。所以建議大家有條件的話面試時可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時候，你和面試官討論一下電路板的問題，其效果大家也應(yīng)該明白。我面試時就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。選擇找工作要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來源于扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時就在一個很基礎(chǔ)的專業(yè)問題上出了問題，至少打了點折扣）和實踐經(jīng)驗（這一點我還是有些自信的，畢竟還動手做過一些東東），還有就是個人的心態(tài)調(diào)整了（這一點與各人的氣質(zhì)個性有關(guān)）。充分地向面試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機會的。我這里是針對準(zhǔn)備做我們電子本行業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會活動

大學(xué)生活中一個最普遍的話題就是社會活動的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會活動大家都有很多討論，在這里我只想談一下我個人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個小社會，在一定程度上有些與社會上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來的社會適應(yīng)能力的。在社會活動方面我只能算是個平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因為個性正直保守，不會適時變通。也是從社會活動中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，這些也是我從中獲益的地方，有缺點就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會活動不要什么利益為目的，要以對自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個人要適應(yīng)社會，而不是社會適應(yīng)個人。另一方面參加社團(tuán)活動可以選擇自己專長的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項或幾項個人愛好是很有必要的，可以充實自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣。可能我比較遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野俱樂部活動開展的怎樣，但我對定向越野活動還是蠻有興趣的。

C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識面。但若把電腦當(dāng)作游戲機、電視

機則完全浪費了電腦的存在價值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵?，如看看電影電視，玩玩游戲，無可厚非，但若沉迷于這些，就會玩物喪志。我有時也會突然非常喜歡玩某個游戲，幸運的是，我對大型游戲如CS、帝國之類沒興趣也學(xué)不會，只是有時玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過來人。這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個，當(dāng)然我個人疏于與他們聯(lián)系也有責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一下其它學(xué)校的情況，也可以對自己所學(xué)到的知識心里有個底，登陸其它高校的BBS是一個很不錯的途徑。我曾在火車上認(rèn)識過一位清華大學(xué)98級計算機的師兄，他那時就鼓勵我好好學(xué)單片機，可惜后來斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時間，大學(xué)期間正值一個人風(fēng)華正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無意義的事情上，浪費自己的青春其實是一種對自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個水龍頭在那里孤獨地滴著水，我很心痛，其實很多人只要稍用一點力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那么一點點力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗值或升級），很多人電腦是整天開機而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機，我只覺得好無奈，也許很多人認(rèn)為水電費自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問，這樣浪費國家的資源，真的問心無愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多少人想過自己的舉手之勞就可以為國家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個大學(xué)生，難道我們連身邊最微不足道的點滴小事都做不到嗎？

F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對深大的感情。對于我們南京大學(xué)的評價，這個問題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來吵去地打口水戰(zhàn)，但爭吵有什么用，端正自己的認(rèn)識才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語“既來之，則安之”，“子不嫌母丑”。老實說，在南大生活了四年，對南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個原因是深大自由寬松的環(huán)境，我想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點院校讀書可能真的會有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧。

第四篇：大學(xué)四年規(guī)劃

我的四年規(guī)劃

我的四年規(guī)劃

每個人都應(yīng)該設(shè)計屬于自己的人生，每個人都應(yīng)設(shè)計屬于自己的未來。因為青春，所以激情，想創(chuàng)造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對的期望來到憧憬已久的大學(xué),實現(xiàn)自身的升華。

和其他剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生一樣，心里同樣有著些許迷茫。大學(xué)，在百科里的解釋是“指實施高等教育的學(xué)校”。這里的生活不同于我們之前的任何學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這里多姿多彩的校園生活沖擊著我們對學(xué)校慣有的定義——單調(diào)。當(dāng)我們開始努力的去審視這現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)時，我們必須有所取舍，不僅要耐得住寂寞，還得把握好分寸。不能枉顧學(xué)業(yè)沉迷于娛樂，也不可兩耳不聞窗外事的一味悶讀。大學(xué)的競爭也許不像高考那陣如千軍萬馬爭過獨木橋的激烈與驚心動魄，可是，不要忘記，這仍然是一場實力的較量，我們并沒有到達(dá)彼岸，我們只不過是又踩在了一條新的起跑線之上。

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個沒有規(guī)劃的人生，就像在茫茫大海中漂泊的小舟，不知駛向何方。面對人生中最重要的四年，最美麗的四年我一定要有一個合理、切合實際、執(zhí)行性強的大學(xué)四年規(guī)劃。

自由的大一

大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，提高自己的組織能力和交流技巧。但不可忽視的是剛開始我們會很感興

我的四年規(guī)劃

趣，學(xué)習(xí)勁頭足，但天長日久難免乏味，所以我們要在大學(xué)培養(yǎng)乃至完善自己的自制力，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)，勞逸結(jié)合。雖然大一學(xué)習(xí)任務(wù)輕松，有許多自由時間。但我們依舊要踏實地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時間，堅持高中時預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，及時完成老師布臵的作業(yè)。大學(xué)中的班級結(jié)構(gòu)又不同于中學(xué)時的班級結(jié)構(gòu)，面對任課老師交流時間少，熟悉程度低的狀況，我要學(xué)會自主的查閱專業(yè)資料，解決問題。加強和同學(xué)之間的交流。同時英語也不能荒廢，要制定一個和上課時間不沖突的英語學(xué)習(xí)計劃，為第二年的英語四級考試以及計算機二級考試做好準(zhǔn)備。

承前啟后的大二

這是承前啟后的一年。大二是個關(guān)鍵時期，因為大學(xué)生活已經(jīng)失去了第一年的吸引力，各方面已經(jīng)變得平淡無味，有的同學(xué)甚至已經(jīng)麻木在這一年里。而且這一年又是英語四級和計算機二級可以參加考試的第一年，這樣就會使得大二的學(xué)業(yè)要比第一年重許多。所以要提前做好各方面的調(diào)整，不僅僅是心理和態(tài)度上的調(diào)整，還有學(xué)業(yè)上的調(diào)整。心理上不能因為逐漸加重的學(xué)業(yè)而產(chǎn)生懈怠心理進(jìn)而逃避學(xué)習(xí)，要根據(jù)課程制定一個個階段的目標(biāo)讓自己的生活變得充實。學(xué)業(yè)上既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，把專業(yè)課學(xué)好；又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，打下一個堅實的基礎(chǔ)，以便向大三平穩(wěn)過渡。同時爭取拿下英語四級考試和計算機二級考試，讓手中握有一兩

我的四年規(guī)劃

張有分量的英語和計算機認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識結(jié)構(gòu)變得多元化，讓自己的知識儲備能夠適應(yīng)未來的需要。

決定性的大三

大三是一個決定性的階段。大三是大二的延續(xù)，它的重要性以及學(xué)業(yè)的繁重甚至是要超過大二。在這一年要主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，這樣可以為后面贏得盡可能多的時間，畢竟大三是決定考研還是工作的一年。

對于決定參加工作的人來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料，綜合各方面的信息，確定一個適合自己的研究方向，選擇一個自己心儀的學(xué)校來進(jìn)行進(jìn)一步的深造。而且無論是參加工作還是決定考研的人來說，六級英語考試都是一個不可忽視的事情。六級英語證書不僅僅是參加工作的一個重要助力，也是對自己考研實力的重要肯定。對于早已決定參加考研的我來說，大三的規(guī)劃更多的是以六級英語考試和努力學(xué)習(xí)為中心。

傷感的最后大四

大四是我們本科的最后一年，這是一個沉重的一年，這又是

我的四年規(guī)劃

一個離別的一年，但大四同樣少不了規(guī)劃。大學(xué)的課程早在大三的時候已經(jīng)基本結(jié)束，而大四的目標(biāo)既已鎖定，這就到了該出手的時刻。在大四上學(xué)期對于求職的人來說，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，是最多的事情；對于考研的我來說，現(xiàn)在就是最后的沖刺期，制定詳細(xì)的計劃，落足功夫，再行幾次全面的復(fù)習(xí)，填補知識上的漏洞，爭取把早已確定的目標(biāo)拿下。到了大四的下學(xué)期在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文就成了最后一段時間的主題。畢業(yè)論文這一關(guān)不能馬虎，因為這是對自己整個大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個最終檢驗，要對自己負(fù)責(zé)。

假期利用

整個大學(xué)是不同于以前的學(xué)習(xí)生活的，我們將會有各種各樣的假期，而如何合理安排利用自己的假期也成了一件重要的事情。

在大一的時候，更多的節(jié)假日將會被學(xué)校各種各樣的活動所占據(jù)。所以不論我愿意與否，大一的周末與節(jié)假日更多的是在學(xué)校參加各種活動。讀萬卷書行萬里路，對于大一暑假的規(guī)劃是出去走一走，去其他城市多看一看，從其他方面充實自身，提升自身。

在大二的時候，周末與節(jié)假日更多的將由自己處理。在大二的時候，節(jié)假日將會去選擇做一些兼職。并且由周末兼職逐步發(fā)展成長期兼職。在兼職的過程，逐步的接觸社會上各個方面的規(guī)則與處事方法。大二的暑假，將會同樣選擇去

我的四年規(guī)劃

找一份兼職，體驗一下正常的上班生活。同時在工作的過程中改掉一些與社會不相適應(yīng)的習(xí)慣，讓自己與社會更加相契合。

在大三的時候，課余時間將會更多的被用來學(xué)習(xí)。畢竟這是考研之前的最后一個完整的學(xué)習(xí)階段。加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擴(kuò)大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準(zhǔn)備才是平時的主題。而對于大三的暑假，則是會選擇用一段時間的休息放松與一段時間的緊張學(xué)習(xí)來度過。這是整個大學(xué)的最后一個暑假了，同樣也是考研前的最后一個暑假，它的重要性自然是不言而喻。暑假的前半段，選幾個自己一直沒有機會去的地方，走一走看一看。后半段，就要迅速的轉(zhuǎn)入到最后的復(fù)習(xí)之中去，全心全意迎接半年后的考研。

智慧與能力的學(xué)習(xí)

以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”。我們來自四面八方，有著不一樣的生活習(xí)慣，不可能要求別人按照自己的方式生活。當(dāng)自己想修正別人時，應(yīng)當(dāng)先修正自己。想別人怎么對待自己，自己就要怎 么對人，想他人了解自己，自己就要先了解他人。

培養(yǎng)真正的友情。在一起求學(xué)和尋求發(fā)展的道路上，我 們的真誠對待將為我?guī)韽涀阏滟F的友情。當(dāng)然，不要只交與自己性情相近或只會附和我們的人，要有選擇的交朋友，交有各種突出美好品德和能力的朋友，選擇比自己優(yōu)秀的人。

我的四年規(guī)劃

從周圍的人身上學(xué)習(xí)。古人云，三人行必有我?guī)?。在學(xué)校里，每一個朋友都可以成為我們的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等都是我們的學(xué)習(xí)對象。同時那些我不喜歡的人和事也可以為我們敲醒警鐘，告誡自己什么是自己不能做的。

提高自身修養(yǎng)和人格魅力同樣是一件重要的事。培養(yǎng)積極的興趣愛好是提高自身修養(yǎng)和人格魅力的重要途徑。通過對各種興趣愛好的實踐，可激發(fā)自身的潛能，增強對生活的熱愛，比且可以與有共同興趣愛好的朋友建立深厚的感情。而多讀好書更可以豐富自己的知識，更是一個提高自身素質(zhì)和人格魅力的良好途徑。這些對自己未來的發(fā)展都是有著很好的幫助的。

樹立正確的學(xué)業(yè)觀念

觀念是行動的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)首先必須樹立一個正確的學(xué)業(yè)觀。所謂學(xué)業(yè)觀就是對所學(xué)專業(yè)、課業(yè)的態(tài)度和認(rèn)識，它在很大程度上影響著我們的學(xué)習(xí)、生活乃至人生前景。當(dāng)代大學(xué)生在對待學(xué)業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：將學(xué)業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W(xué)業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望值過高，以至學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。所以在大學(xué)最初的階段，我要樹立一個正確的觀念，處理好學(xué)業(yè)與專業(yè)、事業(yè)、職業(yè)，就業(yè)的關(guān)系。

大學(xué)是一種特殊的學(xué)校，它是高等教育的殿堂。它需要的是我們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解

我的四年規(guī)劃

決問題。大學(xué)不再是以前，我們不能再被動的等待著老師教給我們知識。

題外

當(dāng)我聽到老師說寫這篇四千字的論文時，第一反應(yīng)是真的好多啊，怎樣才能夠?qū)憠蛩那ё?，畢竟從沒寫過四千字的論文。第二反應(yīng)是，大學(xué)四年的每一年正好是一千字的計劃，這樣的話還不是特別難寫。但當(dāng)我真的開始思考我的四年規(guī)劃的時候，卻發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是四千字能夠規(guī)劃完畢的。我最美好的四年不是四千字能夠概括的了得，而且更多更加細(xì)致的想法并沒有寫出來。而且未來總是充滿變數(shù)的，這短短四千余字的規(guī)劃只是我現(xiàn)在暫時能夠想到的。但無論以后的生活會出現(xiàn)什么樣的變化，我相信我的大學(xué)一定會是多姿多彩的，一定不會是毫無意義的,這四年大學(xué)生活必將成為我人生永遠(yuǎn)無法忘記的時間

13級經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)一班

潘峰

第五篇：大學(xué)四年規(guī)劃

大學(xué)四年規(guī)劃

經(jīng)歷過了“千軍萬馬過獨木橋”的黑色六月，與那些落榜生相比，我們可以說是幸運兒吧！雖然我們幸運地進(jìn)入了大學(xué)，不管這所大學(xué)與我們理想中的是否一樣，既然來到了這里，我們就必須接受來自大學(xué)中的一切挑戰(zhàn)，以一種全新的姿態(tài)來面對一切?。∷?，我們就要提前給自己制定好大學(xué)規(guī)劃。

在這個全新而又陌生的生活環(huán)境中，有些事我們必須獨立并且勇于承擔(dān)。因此，我們也就必須得給自己制定一個規(guī)劃，使之與我們各自所處的生活環(huán)境及壓力相適應(yīng)，從而達(dá)到在新的環(huán)境中能按照自己的規(guī)劃來更好的發(fā)展自己的目的。基于此，下面的幾個方面就可納入我的大學(xué)四年規(guī)劃之中了。

一；學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，我們的首要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)各科知識。高中時，老師總在我們耳邊說?到大學(xué)后一切都好了，什么都不用擔(dān)心，大學(xué)就是天堂?。我們姑且不去評論這句話的正確與否，因為老師這么說肯定自有他的道理，是為我們好，希望我們能有前進(jìn)的動力，激勵我們通過努力最終進(jìn)入心中的象牙塔。誠然，大學(xué)是比高中時輕松，擁有更多的時間去做自己想做的事。但誰又能否認(rèn)我們所面對的巨大壓力呢？？而且，教學(xué)方式的變化也可能給不能很快適應(yīng)它的學(xué)生造成各種負(fù)面影響。

在這個高速發(fā)展的社會上，知識就是生產(chǎn)力，知識就是力量，知識就是金錢！只有努力學(xué)好我們的專業(yè)知識以及其他方面的知識，拓寬自己的知識面，我們才能擁有更好的機遇使我們立足于這個社會上。不斷充實我們的心靈，用我們所獲得的知識來影響或者改變自己，讓自己成為一個有內(nèi)涵的人！沒有知識，在社會上將一無所有。要成功，就必須學(xué)會學(xué)習(xí)！！二；交流。我們多與外界交流，才能獲取到更多的信息。而掌握了更多的信息，就意味著在殘酷的社會競爭中你比對手擁有更為豐厚的底蘊。這樣，我們也就擁有了更大的勝算。同時，交流也是一種能力，善于交流的人可以用言語來收獲到更好的利益。再者，交流必須依賴一定的交際圈，當(dāng)我們能很好的融入一個交際圈中時，我們也就能得到日后或許能把我們拉出困境的人脈關(guān)系網(wǎng)?！芭笥讯嗔寺泛米摺保嗣}夠廣，我們在社會上生存下去的幾率也就越高。多交流還可以豐富自己的人生閱歷?！皬乃松砩衔〗逃?xùn)，從自己身上總結(jié)經(jīng)驗”，讓自己在殘酷的社會競爭中多爭取一些經(jīng)驗，在一定程度上能降低走前人走過的彎路的可能性。

三；分享。古人說過：“獨樂樂，與眾樂樂，孰樂？不若與眾”。與別人分享自己記得快樂，那么，這份快樂將被擴(kuò)大；與別人傾訴自己的憂愁。那么，這份憂愁將減小甚至煙消云散。這就是分享的力量。學(xué)會分享可能讓你收獲一份份真摯的友誼。因為你的分享會顯示出你是一個值得深交的人，一個可以共患難的人，這也就足以說明一切。有了真心的朋友，在人生路上我們將走得更遠(yuǎn)。

四；鍛煉。我們身處校園之中，這是我們在踏入社會之前的最后一方凈土，因而不能真正懂得社會的黑暗和殘酷。有些事，不是人生閱歷尚淺的我們能忍受或者承擔(dān)得起的。從別人身上所得的經(jīng)驗，雖然在某種程度上能給我們啟示，但不如起身體驗來的真切。只有我們親自去面對，才會得到更好的理解，學(xué)到從別人經(jīng)驗中學(xué)不來的東西。也許只有在生活中碰過幾次壁，吃過幾次虧，才能真正長一智吧。這是在心理上的鍛煉。

我們也應(yīng)加強對我們身體素質(zhì)的鍛煉。過硬的身體素質(zhì)是成功的本錢，否則就可能會出現(xiàn)“出師未捷身先死”的慘痛結(jié)局。我們希望成功，但絕不是以身體健康為代價。所以，我們平時要多做鍛煉，以健康的身體和積極的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。

五；心態(tài)。為人處世，我們必須以某種態(tài)度來面對。要想成就大事業(yè)，就得有大魄力和從大局著想的心態(tài)，樂觀的面對一切挑戰(zhàn)。這種態(tài)度并非一朝一夕就能養(yǎng)成的，它是在生活中不斷體驗和摸索而培養(yǎng)成的。

在以后的人生路上不可能是風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們陷入困境中時，就得以樂觀的心態(tài)帶領(lǐng)大家走出去。只要抱有希望，從容樂觀的面對一切，相信一切困難都會迎刃而解。六；獨立。進(jìn)入大學(xué)的我們基本上都已成年，需要有自己的判斷力和理解力，我們不能總是依賴父母，依賴他人，讓他們給我們安排一切，這樣只會讓我們變成經(jīng)不起風(fēng)雨的軟骨頭！！所以我們要學(xué)會獨立，培養(yǎng)自己獨當(dāng)一面的能力，遇事不至于手足無措，這些都是在殘酷的社會競爭中必不可少的能力。對于我來說，大學(xué)不是經(jīng)歷“黑色六月”后的避風(fēng)港，而是另一條起跑線。在這條起跑線上，過去所有的驕傲都被抹平。只有提前做好規(guī)劃，才不至于輸在起跑線上。盡早的規(guī)劃自己的人生，也就不會被困難嚇倒而畏葸不前。

我要用行動來證明：我的大學(xué)我主宰??！以一樣的青春，一樣的激情，點燃不一樣的希望，成就不一樣的事業(yè)，放飛不一樣的夢想??！

地理信息系統(tǒng)201101014李松青