第一篇：“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營開課

“張嘴就來”第172期演講力訓(xùn)練營開課

金秋九月，丹桂飄香。2012年9月14日，第172期“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營在上海復(fù)旦大學(xué)隆重開課。20名來自全國各地的學(xué)員早早來到復(fù)旦大學(xué)燕園商務(wù)中心教室做好聽課準(zhǔn)備，在這收獲的金秋好時(shí)節(jié)，為演講力充電，提升自己的職場(chǎng)軟實(shí)力。

本次課程為期三天，第一天和第二天的課程由北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)、中國著名演講力訓(xùn)練專家文若河老師講授，包括心理素質(zhì)訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語、演講技巧、如何組織語言、如何控場(chǎng)等演講基礎(chǔ)訓(xùn)練，第三天由傳媒大學(xué)播音主持老師、本站資深講師王金玲老師教授科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練。

本期訓(xùn)練營的學(xué)員大部分都是職場(chǎng)中高層管理。在學(xué)員們上臺(tái)做自我介紹的環(huán)節(jié)中，大部分學(xué)員都說到了自己在口才方面的問題和困惑，也講到了自己在口才方面的尷尬經(jīng)歷。對(duì)于一名中高層管理者，口才能力自是不可忽視的，解釋、說服，推銷、激勵(lì)??無論身處何職，幾乎所有的工作都離不開“說”，“會(huì)說”與否決定了管理行為的有效與否。越來越多的職場(chǎng)人走進(jìn)課堂，尋求專業(yè)的輔導(dǎo)與訓(xùn)練。

在第一天的課程中，文老師給大家揭開了演講的神秘面紗，帶領(lǐng)大家走進(jìn)演講的大門，從文老師信手捻來、環(huán)環(huán)相扣的講授中，學(xué)員們心中的疑慮終于消散，課堂氣氛越來越熱烈，課堂氣氛越來越熱烈，大家在我國著名演講力專家文若河老師的的指導(dǎo)下，在演講中享受緊張，在演講中體驗(yàn)快樂，在演講中提升能力，在演講中找到自信!相信這三天“張嘴就來”的訓(xùn)練將是人生中又一次華麗轉(zhuǎn)身！

第二篇：162期張嘴就來總裁演講力訓(xùn)練營

北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組

162 期“張嘴就來”總裁演講力訓(xùn)練營
---（北大、清華總裁班的總裁們?cè)谇那难a(bǔ)的一堂課）

您認(rèn)同下列觀點(diǎn)嗎？ 您認(rèn)同下列觀點(diǎn)嗎？

1、演講力是企業(yè)家的軟實(shí)力，是企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力！演講力是企業(yè)家的軟實(shí)力，是企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力！老板是企業(yè)的靈魂，靈魂必須會(huì)演講,會(huì)演講才能起到領(lǐng)袖的

2、老板是企業(yè)的靈魂，靈魂必須會(huì)演講, 演講 作用！作用！“，3、演講是總裁工作的重要內(nèi)容，對(duì)總裁來講，說”就是“做” 演講是總裁工作的重要內(nèi)容，對(duì)總裁來講，就是“，不會(huì)演講就做不好工作！“做”包含“說” 不會(huì)演講就做不好工作！包含“

4、企業(yè)做大了，總裁的演講力也要提上去，不能讓不會(huì)演講成 企業(yè)做大了，總裁的演講力也要提上去，為事業(yè)持續(xù)發(fā)展的障礙！為事業(yè)持續(xù)發(fā)展的障礙！

5、演講力強(qiáng)了，不但可以有效促進(jìn)工作，帶來更多的財(cái)富，還 演講力強(qiáng) 不但可以有效促進(jìn)工作，帶來更多的財(cái)富，會(huì)使企業(yè)總裁活得更有尊嚴(yán)，更具人格魅力。會(huì)使企業(yè)總裁活得更有尊嚴(yán)，更具人格魅力。如果您認(rèn)同這些觀點(diǎn)，如果您不想再忍受不會(huì)演講給您帶來的種 種困繞，那么就趕緊報(bào)名參加“張嘴就來”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營！

“張嘴就來” 的五大理由： 總裁學(xué)習(xí)演講提升演講力選擇 張嘴就來” 的五大理由：
“張嘴就來”的培訓(xùn)最正宗。

1、張嘴就來”的培訓(xùn)最正宗?！皬堊炀蛠怼笔菄鴥?nèi)第一家提出“演講力”是重要工作能力，并 全身心致力于“演講力”研究與訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。成立五年來，“張 嘴就來” 的所有研發(fā)和培訓(xùn)工作都是圍繞 “演講力” 展開的，“一 演講
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陽指”、職業(yè)演講模板、演講結(jié)尾三部曲等實(shí)用演講方法都是“張嘴 就來”專家的研究成果，“張嘴就來”最正宗的“演講力”訓(xùn)練機(jī)構(gòu)！“張嘴就來”的培訓(xùn)最簡(jiǎn)單。

2、張嘴就來”的培訓(xùn)最簡(jiǎn)單。很多老總雖然意識(shí)到了演講力的重要性，但就是擔(dān)心演講難學(xué)，怕學(xué)不會(huì)！別的演講培訓(xùn)不好說，但“張嘴就來”敢于承諾讓您輕松 學(xué)會(huì)演講?！皬堊炀蛠怼辈蛔霰砻嫖恼拢粚?shí)打?qū)嵉貛湍^四關(guān)：第 一，“心理關(guān)” 幫您完成從不敢講到渴望講的過渡；，第二，“語言關(guān)”，使您學(xué)會(huì)演講的三種語言——文字語言（內(nèi)容）、有聲語言（聲音）、態(tài)勢(shì)語言（儀態(tài)）；第三，“控場(chǎng)關(guān)”，教您怎樣 hold 住現(xiàn)場(chǎng)；第四、“知識(shí)積累關(guān)”。這套體系您用三天兩晚的時(shí)間就可以全部掌握，您 的演講力水平必將有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3、張嘴就來”的方法最實(shí)用?！皬堊炀蛠怼钡姆椒ㄗ顚?shí)用。創(chuàng)

建五年來，“張嘴就來”只做了一件事，那就是一心一意研究 職業(yè)演講，一心一意幫助職場(chǎng)人士提升演講力。所以，“張嘴就來” 在 企業(yè)家演講力極速訓(xùn)練課上，所有的方法、所有的案例都是緊密切合 總裁工作實(shí)際展開的，其中不少案例學(xué)員稍加改動(dòng)就可以直接運(yùn)用到 工作之中。您或許接觸過一些演講培訓(xùn)，課上老師講得激情四射，學(xué) 員熱血沸騰，但走出課堂，發(fā)現(xiàn)除了一時(shí)的激動(dòng)以外一無所獲。“張 嘴就來”的訓(xùn)練，或許不會(huì)讓您心跳過速、血脈賁張，但絕對(duì)會(huì)讓您 學(xué)了就會(huì)用，用了就有效。“張嘴就來”的師資最權(quán)威。

4、張嘴就來”的師資最權(quán)威?！皬堊炀蛠怼逼髽I(yè)家演講力極速訓(xùn)練由文若河老師全程授課。
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文老師是我國最高學(xué)府——北京大學(xué)公眾演講課題組組長(zhǎng)，該課 題組是目前我國高校唯一致力于公眾演講研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，這足以說 明文老師是“公眾演講”領(lǐng)域的絕對(duì)權(quán)威。文老師相繼擔(dān)任過數(shù)十位企業(yè)總裁的私人演講顧問，通過幫助他 們提升演講力為企業(yè)創(chuàng)造了巨額經(jīng)濟(jì)效益，擴(kuò)大了企業(yè)的社會(huì)影響。長(zhǎng)期的實(shí)踐積累和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)使文老師對(duì)總裁演的實(shí)際了如指 掌，與同類演講培訓(xùn)課程相比，文老師的課程更具含金量。特別值得一提的是，文老師不僅擅長(zhǎng)演講培訓(xùn)，還擅長(zhǎng)撰寫講稿，能根據(jù)總裁的要求，幫助企業(yè)總裁撰寫各類精彩講稿，以達(dá)到最佳的 演講效果，這在國內(nèi)演講培訓(xùn)老師中是絕無僅有的。“張嘴就來”的培訓(xùn)最有效。

5、張嘴就來”的培訓(xùn)最有效。培訓(xùn)行業(yè)講究規(guī)模效益，單次培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)越多效益越可觀。但 是，“張嘴就來”五年來一直堅(jiān)持每次培訓(xùn)不超過 30 人的小班授課，絕不做幾百上千人的培訓(xùn)。“張嘴就來”為什么放著錢不賺？因?yàn)椋?首先，演講培訓(xùn)作為一項(xiàng)技能培訓(xùn)，必須讓學(xué)員反復(fù)上臺(tái)演練，首先，演講培訓(xùn)作為一項(xiàng)技能培訓(xùn)，必須讓學(xué)員反復(fù)上臺(tái)演練，實(shí)踐證明，人以內(nèi)，實(shí)踐證明，只有把人數(shù)控制在 20 人以內(nèi)，才能保證每位學(xué)員都有足 夠多的機(jī)會(huì)進(jìn)行課堂練習(xí)，才能保證老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和點(diǎn) 夠多的機(jī)會(huì)進(jìn)行課堂練習(xí)，才能保證老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)和點(diǎn) 評(píng)，學(xué)員進(jìn)步得才快，就像學(xué)游泳，讓一個(gè)教練帶幾百上千名學(xué)生，學(xué)員進(jìn)步得才快，就像學(xué)游泳，讓一個(gè)教練帶幾百上千名學(xué)生，怎能學(xué)會(huì)？ 怎能學(xué)會(huì)？ 其次，張嘴就來”把演講當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)在經(jīng)營，“ 其次，張嘴就來”把演講當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)在經(jīng)營，只有把培訓(xùn)效 在經(jīng)營 果做好，才能保證事業(yè)蓬勃發(fā)展； 果做好，才能保證事業(yè)蓬勃發(fā)展； 再次，張嘴就來”把提升國人的演

講力作為自己的神圣使命，“張嘴就來”把提升國人的演講力作為自己的神圣使命，
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來學(xué)習(xí)演講的學(xué)員，都是帶著問題、抱著希望而來，來學(xué)習(xí)演講的學(xué)員，都是帶著問題、抱著希望而來，作為傳道授業(yè)解 惑的老師，要有責(zé)任感，要想方設(shè)法、竭盡全力去幫助學(xué)生，這是師 惑的老師，要有責(zé)任感，要想方設(shè)法、竭盡全力去幫助學(xué)生，者的職責(zé)和義務(wù)，正如我們的總顧問、共和國演講泰斗李燕杰老師曾 者的職責(zé)和義務(wù)，正如我們的總顧問、經(jīng)叮囑我們的： 做演講事業(yè)，要有使命感和責(zé)任心，“ 經(jīng)叮囑我們的： 做演講事業(yè)，要有使命感和責(zé)任心，沒有責(zé)任心就 不要在演講圈里混?！?不要在演講圈里混。我們會(huì)謹(jǐn)記李老的教誨，將責(zé)任心意識(shí)落實(shí)到事業(yè)發(fā)展和每位演 講教練的骨髓中，為保證培訓(xùn)效果的最大化，不管事業(yè)發(fā)展多大，未 來如何，張嘴就來都會(huì)將“小班授課”進(jìn)行到底！

張嘴就來”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營 總裁演講力特訓(xùn)營課程介紹 162 期“張嘴就來”企業(yè)總裁演講力特訓(xùn)營課程介紹
訓(xùn)練科目 訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練效果

演講力基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、演講緊張心理疏導(dǎo)，著重解決企業(yè) 總裁“恐高”“恐重”“恐生”“恐多”—、、、—即常規(guī)演講不緊張，但面對(duì)高端聽眾、重 使企業(yè)總裁演講時(shí)更自信，更 要聽眾、陌生聽眾或聽眾人數(shù)眾多時(shí)演講緊 從容，更好地駕馭聲音和態(tài)勢(shì)語言，張的情況； 從而更好地掌控演講現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)企

2、針對(duì)企業(yè)總裁在聲音、表情、目光、業(yè)家的良好風(fēng)范。態(tài)勢(shì)語等方面存在的問題，進(jìn)行全方位的語 速控制訓(xùn)練、語音語調(diào)變換訓(xùn)練，并為總裁 精心設(shè)計(jì)個(gè)性化的演講招牌動(dòng)作。

1、學(xué)習(xí)演講開場(chǎng)白、主體架構(gòu)和結(jié)尾 的基本方法；

2、訓(xùn)練企業(yè)總裁形象、逆向、質(zhì)疑等 思維能力，以與眾不同的思維方式和具有個(gè) 性風(fēng)采的語言組織演講；

3、學(xué)習(xí)演講的控場(chǎng)技巧，并進(jìn)行必要 的知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練。

1、員工表揚(yáng)激勵(lì)講話模板

2、年末總結(jié)大會(huì)講話模板

3、新年致辭模板

4、產(chǎn)品訂貨會(huì)講話模板

5、重點(diǎn)客戶活動(dòng)講話模板

6、接待領(lǐng)導(dǎo)視察講話模板
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演講力提升訓(xùn)練

使企業(yè)總裁在掌握演講基本方 法的基礎(chǔ)上，在演講內(nèi)容、角度、語言等的把握以及與聽眾的情感情 緒互動(dòng)方面有大幅度提升，使總裁 演講精彩紛呈、感染聽眾。

總裁常見演講 場(chǎng)景訓(xùn)練

通過對(duì)企業(yè)總裁常見演講場(chǎng)景 的分析、示范和演練，使總裁熟練 掌握各類演講的演講主旨、表達(dá)要 求和基本套路，在各種情況下都能

7、各類慶典（開業(yè)慶典、周年慶典等）精彩演講。致辭

8、各類聚會(huì)（生日宴會(huì)、婚禮、同學(xué) 聚會(huì)等）致辭

1、如

何選擇最佳的方式和語言表揚(yáng)（批 評(píng)）員工？

2、如何激發(fā)員工的工作熱情和工作積 極性？

3、如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力？

4、如何提升總裁的工作效率和個(gè)人魅 力？ 管理溝通訓(xùn)練以管理學(xué)、心理 學(xué)等理論基礎(chǔ)，幫助企業(yè)總裁更好 地洞悉人性，對(duì)員工有一個(gè)更深入、更客觀的了解，從而更好更有效地 管理員工、管理團(tuán)隊(duì)。

管理溝通訓(xùn)練

被廣大總裁學(xué)員譽(yù)為（中國絕無僅有的演講力金牌課程，中國絕無僅有的演講力金牌課程，離總裁最近、實(shí)用、最管用的演講課程。離總裁最近、最實(shí)用、最管用的演講課程。的演講課程）培訓(xùn)對(duì)象： 培訓(xùn)對(duì)象： 民營企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總裁 CEO 及國企機(jī)關(guān)事業(yè)單位中高層。培訓(xùn)時(shí)間： 培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 5 月 11 日到 13 日（三天）

上課地點(diǎn)： 上課地點(diǎn)： 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi)： 學(xué)費(fèi)：8800 元

北京大學(xué)

網(wǎng)站： 網(wǎng)站：http://zhangzuijiulai.cn/zongcai.htm
聯(lián)系人： 010-57354456 聯(lián)系人：王老師 010-57354456 主講嘉賓： 主講嘉賓： 文若河 “北京大學(xué)公眾演講與管理溝通”課題組組長(zhǎng) 中國演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng) “張嘴就來”演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、首席講師 溫馨提示： 溫馨提示： 凡“張嘴就來”企業(yè)家演講力極速訓(xùn)練班的學(xué)員，將優(yōu)先得到文 老師的撰稿支持。
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部分總裁學(xué)員反饋： 部分總裁學(xué)員反饋： 學(xué)員反饋

1、會(huì)演講，讓我效益倍增 會(huì)演講，
國內(nèi)某知名服裝品牌的老總，在未接受文老師輔導(dǎo)之前，年銷售額 9000 萬。請(qǐng)文老師輔導(dǎo)后，在產(chǎn)品訂貨會(huì)上，面對(duì) 1000 余代理商發(fā)表了熱情洋溢的演講，演講非常成功，當(dāng)年銷售突破 3 個(gè)億。第二年產(chǎn)品訂貨會(huì)仍邀請(qǐng)文老師進(jìn)行輔導(dǎo)，面對(duì) 3000 余人演講，演講非常成功，當(dāng)年銷售突破 8 個(gè)億；第三年的產(chǎn)品訂貨 會(huì)，仍由文老師輔導(dǎo)，演講超常發(fā)揮，年銷售收入擬沖 13 個(gè)億。

2、會(huì)演講，贏得員工崇拜追隨 會(huì)演講，
某石化設(shè)備企業(yè)的總裁，因家境貧寒初中沒畢業(yè)就輟學(xué)，后來艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn) 已發(fā)展成為當(dāng)?shù)匾患翌H具實(shí)力的集團(tuán)企業(yè)。企業(yè)大了，員工很多，困惱他的一個(gè) 最大的問題是講話，平時(shí)給管理層開會(huì)還勉強(qiáng)應(yīng)付，但開員工大會(huì)時(shí)感覺壓力很 大，講話很緊張。后來慕名找到文老師，聘請(qǐng)文老師為私人演講教練。經(jīng)過一年 的一對(duì)一輔導(dǎo)，講話水平迅速提升。2010 年底開慶功大會(huì)，他在 6、700 號(hào)員工 面前發(fā)表了熱情洋溢的講話。讓員工大吃一驚。都知道老總沒有讀多少書，不會(huì) 講話，而這次講的這么好，這么有鼓動(dòng)性。據(jù)他說，他的很多親戚當(dāng)時(shí)為他捏了 一把汗，慶功會(huì)結(jié)束后，他的一個(gè)親戚說了這樣一句： “二哥，行啊你！深

藏不 露??！講的太好了！”他心里竊喜，心里想：他哪知道我背后有個(gè)文老師??！那 次成功的演講，讓他的信心得到極大提升，他逐漸喜歡上了開會(huì)講話，員工也越 來越崇拜他。用他的話來說就是：講話這玩意兒，太重要了！

3、會(huì)演講，讓我更有尊嚴(yán) 會(huì)演講，讓我更有尊嚴(yán)
我是山東的一家大型民營企業(yè)，企業(yè)在本地做的很大，自己也算是當(dāng)?shù)氐拿?人。企業(yè)做的越大，社會(huì)關(guān)注度就越高，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來視察，也經(jīng)常出席一 些重要場(chǎng)合，一些大學(xué)也邀請(qǐng)我去給學(xué)生做報(bào)告。但我有一個(gè)短板，那就是口才 不好，不會(huì)講話。碰到這樣的場(chǎng)合，我不是推脫掉，就是讓總經(jīng)理替我講。但有 些時(shí)候，作為董事長(zhǎng)，有些場(chǎng)合的講話是逃不掉的。記得年初，市里領(lǐng)導(dǎo)陪著國 家的一些重要領(lǐng)導(dǎo)來我們公司參觀，市里提前通知我，讓我準(zhǔn)備一個(gè)歡迎詞。雖 然我也提前準(zhǔn)備了，但那天當(dāng)著那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有媒體的記者，我很緊張，講的 一團(tuán)糟，自己很沒面子，很尷尬。這件事促使我決心一定要學(xué)好演講，可是苦于 沒找到合適的老師。后來，不經(jīng)意間我在女婿的車上看到了一本講義，是一本教演講的講義，深 深打動(dòng)了我。女婿說，這是他在讀浙大總裁班時(shí)，文若河老師講課的學(xué)員手冊(cè)。真的是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫??！于是，我就上網(wǎng)上找到了文老師主 講的演講培訓(xùn)班，二話沒說就報(bào)名了。經(jīng)過 3 天的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的講話水平自我 感覺已經(jīng)很高了，至少不緊張了，講話也有條理了，更重要的是增強(qiáng)了我的信心！以后，再有講話的場(chǎng)合，我絕不會(huì)再推脫了。而且，我也喜歡上了講話，作為企 業(yè)家，要承擔(dān)更大的社會(huì)責(zé)任，就必須會(huì)講，要把自己的經(jīng)驗(yàn)和思想通過演講傳 遞出去。我只想說，謝謝文老師，我生命中的貴人！

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第三篇：張嘴就來俱樂部 活動(dòng)邀請(qǐng)

張嘴就來俱樂部 活動(dòng)邀請(qǐng)

我們的宗旨：提升演講、開心共享、見證成長(zhǎng)

我們的口號(hào)：張嘴就來俱樂部 讓演講張嘴就來

我們的性質(zhì)：開放式免費(fèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

我們的內(nèi)容：話題演講 案例分析 商務(wù)交流 工作匯報(bào) 雙方辯論 名師講堂名家賞析 實(shí)戰(zhàn)預(yù)演

主辦單位： 張嘴就來俱樂部

指導(dǎo)單位： 北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組

蘭格威致(北京)教育科技有限公司

中國口才網(wǎng)

張嘴就來演講力訓(xùn)練營

高級(jí)顧問

李燕杰 中國青少年責(zé)任與成長(zhǎng)大講堂名譽(yù)主席、學(xué)術(shù)總指導(dǎo)。北京華夏管理學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)。北京師范大學(xué)教授，五屆中共北京市委委員；六七屆全國政協(xié)委員，中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)副理并長(zhǎng)，教方藝術(shù)雜志社社長(zhǎng)；教育藝術(shù)演講家。他1997年率先走向社會(huì)演講，迄今已講過90多個(gè)專題，在國內(nèi)到過297個(gè)城市（其中包括香港、澳門）在國外到過125個(gè)城市演講；其中有華盛頓、紐約、溫哥華、渥太華、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、東京、伯爾尼、蒙太利爾等，國內(nèi)外共到過499個(gè)城市，演講3000余場(chǎng)。被譽(yù)為真善美的傳道士、教育藝術(shù)家、鑄魂之師、青年的良師益友。

彭清一 北京華夏管理學(xué)院總顧問，山西忻縣（今忻州）人，畢業(yè)于華北大學(xué)。1949年投身革命，現(xiàn)為北京華夏管理學(xué)院顧問委員會(huì)總顧問，三優(yōu)網(wǎng)名家講師。作為新中國第一代舞蹈家，以出色的表演在國際上為祖國贏得了兩枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢煌瑫r(shí)作為演講家，他被譽(yù)為共和國演講家、中國四大演講家之一。

顏永平中國演講培訓(xùn)論壇總干事長(zhǎng)、中國演講與口才協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、中華教育藝術(shù)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)、北京演講家文化傳播中心秘書長(zhǎng)、上海市企業(yè)文化研究所研究員等80多個(gè)社會(huì)職務(wù)；并被北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多所大專院校和企事業(yè)單位聘請(qǐng)為客座教授、顧問和培訓(xùn)師等

文若河 北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)，中國著名口才理論家與實(shí)踐家、“口才樹”理論體系創(chuàng)始人，知名口才培訓(xùn)品牌“張嘴就來”口才特訓(xùn)營發(fā)起人，現(xiàn)任中國演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國口才網(wǎng)首席講師、北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班主講老師著有《會(huì)說話，得天下》、《魅力口才“五個(gè)一百”》、《人人都能成為演講家》《競(jìng)聘輕松過關(guān)》等口才專著。

專家顧問

蘇偉 著名青年演講家，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組副組長(zhǎng)，現(xiàn)任中國演講與口才協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國口才網(wǎng)資深講師、北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班講師、北京大學(xué)《信念與目標(biāo)管理》研修班首席教練。主講公開課程：《信念與目標(biāo)管理》、《公眾演講與管理溝通》、《領(lǐng)袖信念與目標(biāo)管理》、《中層信念與目標(biāo)管理》、《員工信念與目標(biāo)管理》、《口才與溝通技巧》。指導(dǎo)老師

曹茜 公眾演講實(shí)戰(zhàn)派講師 國家中級(jí)人力資源管理師 代表課程：《當(dāng)眾講話》《工作匯報(bào)》《聲音的健美操》《競(jìng)職競(jìng)聘》

楊青 張嘴就來俱樂部理事長(zhǎng)對(duì)外漢語老師長(zhǎng)期從事口才語言表達(dá)邏輯的梳理和演講稿的撰寫。同時(shí)致力于青少年教育。

近期活動(dòng)：4月7日 周六 14:00--16:30

本期活動(dòng)流程：

13:30---14:00 簽到

14:00---15:30 名家賞析：學(xué)員輪流主題演講，把你欣賞的商界、政界等名人的一次精彩講話分

析后，自帶視頻、圖片等資料，現(xiàn)場(chǎng)為大家講解

15:30---15:40 茶歇

15:40---16:30 工作介紹：清晰介紹自己的工作，在商務(wù)場(chǎng)合給對(duì)方留下深刻印象

地點(diǎn)：北京化工大學(xué)西校區(qū)院內(nèi)教學(xué)樓107A

地址：海淀區(qū)西三環(huán)紫竹橋香格里拉大酒店對(duì)面

咨詢電話：010-57517758 ***(曹老師 楊老師)

路線：公交線路

1、乘坐114電車334路347路360快車360路437路489路632路689路 714路 特 10路運(yùn)通 104線運(yùn)通109線運(yùn)通110線 到 北洼路 下車步行50米

2、乘坐87路 到 北洼路(西行)下車步行100米

3、乘坐87路 到 北洼路(東行)下車步行150米地鐵線路: 地鐵四號(hào)線國家圖書館站下車，參照公交線路，在北洼路下車

張嘴就來俱樂部QQ群號(hào)：73354256

E-mail: sarahqing527@hotmail.com

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歡迎回家一起見證彼此的成長(zhǎng)

第四篇：“張嘴就來”演講夏令營成為今夏家長(zhǎng)們首選

“張嘴就來”演講夏令營成為今夏家長(zhǎng)們首選

日前，記者從最大的口才門戶站點(diǎn)——中國口才網(wǎng)獲悉，雖然剛到五月，離學(xué)生放假還有一段距離，但是很多家長(zhǎng)開始為孩子的夏令營計(jì)劃了。家長(zhǎng)們希望孩子們過一個(gè)既愉快又充實(shí)的假期。而像“張嘴就來”青少年演講夏令營這樣既能提升能力，又不讓孩子覺得枯燥乏味的夏令營成為了今年暑假家長(zhǎng)們的首選。

中國口才網(wǎng)的客服告訴記者，進(jìn)入五月，演講夏令營專線每天都響個(gè)不停。這其中一部分報(bào)名的家長(zhǎng)是來參加過“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營職場(chǎng)班或總裁班的學(xué)員。因?yàn)樽约荷钌铙w會(huì)到口才的重要性，并且親身體驗(yàn)到“張嘴就來”培訓(xùn)效果，所以迫不急待給孩子也報(bào)了名，不光自己的孩子報(bào)了，還介紹給身邊的同事和親屬的孩子也來參加。

為什么眾多家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子報(bào)演講夏令營，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)文若河老師告訴記者：演講能力是一個(gè)人最基本的工作能力，由于我國演講教育的高度缺失，造成了很多職場(chǎng)精英只會(huì)干，不善于說，嚴(yán)重影響了職業(yè)生涯發(fā)展，為了不讓孩子重蹈自己的覆轍，很多家長(zhǎng)開始從小培養(yǎng)孩子的講話能力??

與單純的文化課相比，帶有“玩”“學(xué)”結(jié)合性質(zhì)的夏令營往往更能吸引孩子的注意力。有初中學(xué)生告訴記者，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但不敢表達(dá)，不會(huì)表達(dá)，所以在學(xué)校各種活動(dòng)中總是引不起關(guān)注，表示羨慕那些表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)，非常愿意利用暑假參加這樣的演講班鍛煉自己的膽量，提升表達(dá)能力，讓自己能在各種場(chǎng)合脫穎而出。

“張嘴就來”演講夏令營咨詢熱線：400-645-1230010-58876118

第五篇：學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來

學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來

學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來,大凡成功的演講,都要在演講稿開頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排好開頭,力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開頭的藝術(shù)性,概括地說,就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”。所謂“鎮(zhèn)場(chǎng)”,是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng),即一開始就要求將全場(chǎng)聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。常見的演講稿開頭有以下幾種:...學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來,大凡成功的演講,都要在演講稿開頭下一番功夫,精心設(shè)計(jì)和安排好開頭,力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開頭的藝術(shù)性,概括地說,就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”。所謂“鎮(zhèn)場(chǎng)”,是戲劇舞臺(tái)藝術(shù)的專門術(shù)語。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場(chǎng),即一開始就要求將全場(chǎng)聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。常見的演講稿開頭有以下幾種:

一.設(shè)問式

演講者一開始就提出一個(gè)或幾個(gè)出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對(duì)問題的記憶和理解。如:

1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當(dāng)時(shí)由于種種原因,會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜,這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái),他剛講個(gè)開頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他說:“我想提個(gè)問題?！迸_(tái)下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引。他停頓了下,繼續(xù)說:“誰能用一個(gè)字來概括青年和祖國的關(guān)系呢?”臺(tái)下聽眾議論紛紛,情緒活躍。他立即引導(dǎo)說:“可以用?根?字來概括這種關(guān)系?！薄拔覀兦嗄暧幸粋€(gè)共同的姓,就是?中華?;有一個(gè)共同的名,就是?根?。?中華根?應(yīng)該是中國青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落,全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

這樣的提問開頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣。

一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開頭:

“同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對(duì)這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢?”

一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾。

對(duì)于提問式開頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問而提問,提問的信息要與對(duì)象、場(chǎng)合相適應(yīng),同時(shí)講究?jī)?nèi)容的合理性和確定性,要使聽眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽眾積極思考,而且與后面闡述的問題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

二.敘事式

演講者一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事,這種開頭,由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開頭的:

去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒有縫,叫我怎么吃!

通過這個(gè)小故事的開頭,引發(fā)了整個(gè)社會(huì)、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講。然后,作者提出所有的老師、所有的家長(zhǎng),是否也應(yīng)該考慮一下我們的學(xué)生的社會(huì)生活能力究竟怎樣?今后他們能自立于社會(huì),貢獻(xiàn)于社會(huì)嗎?

一位選手在作《愛的真諦》演講時(shí)的開頭:

“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒有離開她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來了一個(gè)平板車,拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:?放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……?”

用故事觸發(fā)興趣的開頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

三.解題式

這樣的開頭扼要地解釋、說明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如:

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣。他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L(zhǎng)春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開頭,要避免冗長(zhǎng)啰嗦,同義反復(fù)。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式

這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛》

聽到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛情。是的,愛情是神圣的,也是美好的。可是,我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛。這,就是戰(zhàn)士的愛!

明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等?！?yàn)檫@些話言簡(jiǎn)意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對(duì)演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的作用。如:《生命之樹常青》

偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青?！笔堑?生命是陽光帶來的,應(yīng)該像陽光一樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

五.抒情式

這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動(dòng)引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞 的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祖國大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……

這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動(dòng)。

抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口。

六.示物式

這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。它通過展示實(shí)物,首先給聽眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見解。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。(舉起一個(gè)小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運(yùn),更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請(qǐng)聽一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事……

這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動(dòng)地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用血書寫的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)。

七.從日常生活或切身體會(huì)開篇

“今天,我要借這個(gè)演講臺(tái),向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:?哎!有一件事跟你說一下。?我高興地趕快說:?說吧,說吧!盡管說。?妻子說:?我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢回去。現(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄??我萬萬沒有想到妻子會(huì)問這么一個(gè)問題。我怎么回答呢?我說:?從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢??妻子笑笑說:?當(dāng)然也是我媽了。?好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》。”

八.以幽默的語言開篇

美國黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對(duì)白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時(shí),說:“女士們,先生們——我來這里,與其說是發(fā)表講話,還不如說是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)?顏色?”。

這是一個(gè)自嘲式的開場(chǎng)白,引起聽眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松。

著名書法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說話,一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),主持人說:“下面請(qǐng)啟老做指示?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示不敢當(dāng),因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱?胡人?,所以在下所講,全是不折不扣的?胡說?……”

一番話,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

九.以人文場(chǎng)景開篇

“班主任安排我當(dāng)班長(zhǎng),如果說上任之前我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個(gè)字:”信賴”!同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的。”

十.以直白式開篇

在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開篇就直奔主題:

“對(duì)于什么是男子漢,不同人有不同的理解。而我的觀點(diǎn)是:男子漢,不見得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國、為民、為國勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的高尚人格?！?/p>

演講者不拖泥帶水,開場(chǎng)便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象。

十一.以烘托式開篇

這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性?！?/p>

十二.以取喻明理式開篇

取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇。”

比喻發(fā)人深省,耐人尋味。

演講的開頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用。

學(xué)會(huì)12種演講開場(chǎng)白 讓你任何場(chǎng)合張嘴就來，總之,演講的開頭不可忽視,力求一開始就給聽眾造成一種良好的心理定勢(shì),但同時(shí)也要注意:在內(nèi)容上力求有新意,能給人耳目一新之感,忌故弄玄虛,弄巧成拙;在形式上力求巧趣、別致、新奇,能像磁鐵般吸引住聽眾的心;在語言上要簡(jiǎn)短切題,有魅力,避免冗長(zhǎng)羅嗦,拖泥帶水,兜圈子,繞彎子;切忌入題太緩,離題太遠(yuǎn),陳詞濫調(diào),官腔十足。相信只要我們敢于創(chuàng)新,不拘一格,細(xì)心體驗(yàn)他人成功的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)創(chuàng)造出更多精彩、新穎的開頭來。