第一篇：校園法律文化節(jié)——教師法制知識測試參考資料

校園法律文化節(jié)——教師法制知識測試參考資料

校園法律文化節(jié)——教師法制知識測試參考資料

1、《憲法》規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。

2、《憲法》第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

3、《憲法》第三十七條 中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

4、《憲法》第三十八條 中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

5、《憲法》第三十九條 中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

6、《憲法》第五十七條 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會。

7、《憲法》第五十八條 全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。

8、《憲法》第九十八條 地方各級人民代表大會每屆任期五年。

9、《未成年人保護法》第十條規(guī)定 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

10、《未成年人保護法》第十三條 父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

11、《未成年人保護法》第十五條 父母或者其他監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約。

12、《未成年人保護法》第十六條 父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應(yīng)當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。

13、《未成年人保護法》第十七條 學(xué)校應(yīng)當全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。

14、《未成年人保護法》第十八條 學(xué)校應(yīng)當尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

15、《未成年人保護法》第二十一條 學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

16、《未成年人保護法》第二十二條 學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。

學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

17、《未成年人保護法》第三十八條 任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

任何組織或者個人按照國家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當執(zhí)

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行國家在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面的規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業(yè)。

18、《未成年人保護法》第四十二條 公安機關(guān)應(yīng)當采取有力措施，依法維護校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。

任何組織或者個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校、幼兒園、托兒所的場地、房屋和設(shè)施。

19、《未成年人保護法》第六十三條 學(xué)校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權(quán)益的，由教育行政部門或者其他有關(guān)部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關(guān)責令改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分。20、教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當將預(yù)防犯罪的教育作為法

21、人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。

對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。

對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

22、未成年人保護工作應(yīng)遵循的四項原則：①保障未成年人的合法權(quán)益；②尊重未成年人的人格尊嚴；③適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點；④教育與保護相結(jié)合。

23、對于違法犯罪的未成年人堅持教育為主懲罰為輔的原則。24、17歲的甲犯殺人罪被判刑，某報社對此進行真實而詳盡的報道；15歲的乙經(jīng)常小偷小摸，其父恨鐵不成鋼，將其趕出家門；某中心小學(xué)班主任因?qū)W生丙多次違反校規(guī)，要其在操場曝曬；公安機關(guān)訊問14歲的犯罪嫌疑人丁，未通知起監(jiān)護人到場，以上這些情形都屬于侵害了未成年人的合法權(quán)益。

25、《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定 婦女享有與男子平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

26、學(xué)校應(yīng)當根據(jù)女性青少年的特點，在教育、管理、設(shè)施等方面采取措施，保障女性青少年身心健康發(fā)展。

27、在晉職、晉級、評定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面，應(yīng)當堅持男女平等的原則，不得歧視婦女。

28、《婦女權(quán)益保障法》第二十七條規(guī)定 任何單位不得因結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等情形，降低女職工的工資，辭退女職工，單方解除勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議。但是，女職工要求終止勞動（聘用）合同或者服務(wù)協(xié)議的除外。

29、國家保障婦女享有與男子平等的財產(chǎn)權(quán)利。

30、《婦女權(quán)益保障法》第三十二條規(guī)定 婦女在農(nóng)村土地承包經(jīng)營、集體經(jīng)濟組織收益分配、土地征收或者征用補償費使用以及宅基地使用等方面，享有與男子平等的權(quán)利。

31、《婦女權(quán)益保障法》第三十三條 任何組織和個人不得以婦女未婚、結(jié)婚、離婚、喪偶等為由，侵害婦女在農(nóng)村集體經(jīng)濟組織中的各項權(quán)益。

因結(jié)婚男方到女方住所落戶的，男方和子女享有與所在地農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員平等的權(quán)益。

32、婦女享有的與男子平等的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護。在同一順序法定繼承人中，不得歧視婦女。喪偶婦女有權(quán)處分繼承的財產(chǎn)，任何人不得干涉。

33、婦女的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他非法手段剝奪或者限制婦女的人身自由；禁止非法搜查婦女的身體。

34、婦女的名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)等人格權(quán)受法律保護。

禁止用侮辱、誹謗等方式損害婦女的人格尊嚴。禁止通過大眾傳播媒介或者其他方式貶低損

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害婦女人格。未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的，通過廣告、商標、展覽櫥窗、報紙、期刊、圖書、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)等形式使用婦女肖像。

35、《婦女權(quán)益保障法》第四十五條規(guī)定 女方在懷孕期間、分娩后一年內(nèi)或者終止妊娠后六個月內(nèi)，男方不得提出離婚。女方提出離婚的，或者人民法院認為確有必要受理男方離婚請求的，不在此限。

36、《婦女權(quán)益保障法》禁止對婦女實施家庭暴力。

37、婦女對依照法律規(guī)定的夫妻共同財產(chǎn)享有與其配偶平等的占有、使用、收益和處分的權(quán)利，不受雙方收入狀況的影響。

夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有，女方因撫育子女、照料老人、協(xié)助男方工作等承擔較多義務(wù)的，有權(quán)在離婚時要求男方予以補償。

夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。一方不履行扶養(yǎng)義務(wù)時，需要扶養(yǎng)的一方，有要求對方付給扶養(yǎng)費的權(quán)利。

38、婦女的合法權(quán)益受到侵害的，可以向婦女組織投訴，婦女組織應(yīng)當維護被侵害婦女的合法權(quán)益，有權(quán)要求并協(xié)助有關(guān)部門或者單位查處。有關(guān)部門或者單位應(yīng)當依法查處，并予以答復(fù)。

39、《治安管理處罰法》規(guī)定 違反治安管理有下列情形之一的，從重處罰：

（一）有較嚴重后果的；

（二）教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的；

（三）對報案人、控告人、舉報人、證人打擊報復(fù)的；

（四）六個月內(nèi)曾受過治安管理處罰的。40、《治安管理處罰法》第二十六條 有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：

（一）結(jié)伙斗毆的；

（二）追逐、攔截他人的；

（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的；

（四）其他尋釁滋事行為。

41、《治安管理處罰法》第四十條 有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款：

（一）組織、脅迫、誘騙不滿十六周歲的人或者殘疾人進行恐怖、殘忍表演的；

（二）以暴力、威脅或者其他手段強迫他人勞動的；

（三）非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的。

42、《治安管理處罰法》規(guī)定 有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復(fù)的；

（五）多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；

（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。

43、《治安管理處罰法》規(guī)定 教唆、引誘、欺騙他人吸食、注射毒品的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上二千元以下罰款。

44、毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

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45、《治安管理處罰法》第七十五條 飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動物恐嚇他人的，處二百元以上五百元以下罰款。

驅(qū)使動物傷害他人的，依照本法第四十三條第一款的規(guī)定處罰。

46、《刑法》規(guī)定 國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。

國家工作人員在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費，歸個人所有的，以受賄論處。

47、對犯受賄罪的，根據(jù)受賄所得數(shù)額及情節(jié)，依照本法第三百八十三條的規(guī)定處罰。索賄的從重處罰。

48、國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體，索取、非法收受他人財物，為他人謀取利益，情節(jié)嚴重的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處五年以下有期徒刑或者拘役。

前款所列單位，在經(jīng)濟往來中，在帳外暗中收受各種名義的回扣、手續(xù)費的，以受賄論，依照前款的規(guī)定處罰。

49、國家工作人員利用本人職權(quán)或者地位形成的便利條件，通過其他國家工作人員職務(wù)上的行為，為請托人謀取不正當利益，索取請托人財物或者收受請托人財物的，以受賄論處。50、為謀取不正當利益，給予國家工作人員以財物的，是行賄罪。

在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以財物，數(shù)額較大的，或者違反國家規(guī)定，給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續(xù)費的，以行賄論處。

51、《刑法》對犯行賄罪的，處五年以下有期徒刑或者拘役；因行賄謀取不正當利益，情節(jié)嚴重的，或者使國家利益遭受重大損失的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，可以并處沒收財產(chǎn)。

52、《刑法》為謀取不正當利益，給予國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體以財物的，或者在經(jīng)濟往來中，違反國家規(guī)定，給予各種名義的回扣、手續(xù)費的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

單位犯前款罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規(guī)定處罰。

53、《禁毒法》自2008年6月1日起施行

54、《禁毒法》規(guī)定 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動。

55、《禁毒法》規(guī)定 有下列行為之一，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予治安管理處罰：

（一）走私、販賣、運輸、制造毒品的；

（二）非法持有毒品的；

（三）非法種植毒品原植物的；

（四）非法買賣、運輸、攜帶、持有未經(jīng)滅活的毒品原植物種子或者幼苗的；

（五）非法傳授麻醉藥品、精神藥品或者易制毒化學(xué)品制造方法的；

（六）強迫、引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的；

（七）向他人提供毒品的。

56、《義務(wù)教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的。

57、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

58、《義務(wù)教育法》教育教學(xué)工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書

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育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。

國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

59、學(xué)校應(yīng)當把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

60、《義務(wù)教育法》規(guī)定 學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：

（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

（二）分設(shè)重點班和非重點班的；

（三）違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；

（四）選用未經(jīng)審定的教科書的。61、《義務(wù)教育法》規(guī)定 有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：

（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；

（二）非法招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；

（三）出版未經(jīng)依法審定的教科書的。62、《教師法》規(guī)定 教師享有下列權(quán)利：

（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；

（六）參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。63、教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；

（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；

（四）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

64、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。

教育行政部門對教師的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

65、考核應(yīng)當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。66、教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。67、《教師法》規(guī)定 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

68、教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

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69、〈〈傳染病防治法〉〉規(guī)定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。

甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

上述規(guī)定以外的其他傳染病，根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度，需要列入乙類、丙類傳染病的，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。

70、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》：

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

71、《婚姻法》第四十三條規(guī)定 實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人有權(quán)提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應(yīng)當予以勸阻、調(diào)解。

對正在實施的家庭暴力，受害人有權(quán)提出請求，居民委員會、村民委員會應(yīng)當予以勸阻；公安機關(guān)應(yīng)當予以制止。

實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關(guān)應(yīng)當依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。

72、《婚姻法》 對遺棄家庭成員，受害人有權(quán)提出請求，居民委員會、村民委員會以及所在單位應(yīng)當予以勸阻、調(diào)解。

對遺棄家庭成員，受害人提出請求的，人民法院應(yīng)當依法作出支付扶養(yǎng)費、撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費的判決。

73、《婚姻法》對重婚的，對實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。受害人可以依照刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，向人民法院自訴；公安機關(guān)應(yīng)當依法偵查，人民檢察院應(yīng)當依法提起公訴。74、《未成年人保護法》第六十六條規(guī)定 在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。

營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

第二篇：2008年龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)――中學(xué)生法制知識測試復(fù)...

2008年龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)――中學(xué)生法制知識測試復(fù)習(xí)資料

保護未成年人的主要法律有哪些?

我國未成年人享有的合法權(quán)利分別規(guī)定在不同的法律當中，主要有：

1、憲法。憲法是我國的根本大法，其他法律關(guān)于未成年人各項權(quán)利的規(guī)定，都必須以憲法為根據(jù)。比如憲法第四十九條關(guān)于“婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護”，“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”的規(guī)定，是未成年人在家庭中享有的各項合法權(quán)利的根據(jù)；憲法第四十六條關(guān)于“中華人民共和國的公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”的規(guī)定，是未成年人享有的受教育權(quán)利的根據(jù)。

2、未成年人保護法。1991年9月4日通過的未成年人保護法，是一部對未成年人的各項合法權(quán)利進行專門保護的法律。它具體規(guī)定了保護未成年人的指導(dǎo)思想、保護內(nèi)容、保護工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權(quán)利的基本法。

3、預(yù)防未成年人犯罪法。1999年6月28日通過的預(yù)防未成年人犯罪法，具體規(guī)定了如何通過各種教育措施預(yù)防未成年人犯罪，對未成年人不良行為的預(yù)防，對未成年人嚴重不良行為的矯治，未成年人如何對犯罪自我防范，對已經(jīng)犯罪的未成年人重新犯罪的預(yù)防等內(nèi)容。

此外，婚姻法、收養(yǎng)法、刑法、義務(wù)教育法等許多法律，都有若干規(guī)定保護未成年人合法權(quán)益的具體條款。在開展保護未成年人合法權(quán)益的工作中，必須依照上述憲法和各種法律的規(guī)定進行，以便切實保護未成年人的各項合法權(quán)益。

未成年人有哪些主要權(quán)利?

未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。除法律規(guī)定只能由成年公民才能享有的某些權(quán)利外，如只有年滿18歲的成年公民才享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，公民享有的一切權(quán)利未成年人都享有。此外未成年人作為一個特殊的群體，法律還為其規(guī)定了一些成年公民不能享有的特殊權(quán)利。具體說來，在我國，未成年人享有的主要權(quán)利包括：

1、政治權(quán)利。包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由；批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)；宗教信仰自由權(quán)等。

2、人身權(quán)利。人身權(quán)利可以分為人格權(quán)和身份權(quán)。人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等。身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系、某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，包括親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)、監(jiān)護權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)（包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)）等。

3、受教育權(quán)。

4、個人財產(chǎn)所有權(quán)。

5、繼承權(quán)。

6、社會經(jīng)濟權(quán)。包括勞動權(quán)（部分未成年人）、休息權(quán)和物質(zhì)幫助權(quán)等。

7、司法保護權(quán)。未成年人的這些權(quán)利都是由憲法和民法、婚姻法、義務(wù)教育法、刑法以及未成年人保護法等法律明文規(guī)定的，具有神圣不可侵犯性。任何妨礙未成年人實施上述種種權(quán)利的行為都是違法甚至是犯罪的，都應(yīng)受到適當?shù)姆芍撇谩?/p>

未成年人有哪些基本義務(wù)?

國家法律在規(guī)定和保障未成年人的廣泛權(quán)利的同時，也規(guī)定了未成年人應(yīng)當履行的各項義務(wù)。這些義務(wù)主要包括：

1、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)。

2、遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德的義務(wù)。上述公民應(yīng)當履行的義務(wù)是我國憲法第53條明確規(guī)定的，每個未成年人作為中華人民共和國公民的一分子，當然也應(yīng)當履行這些義務(wù)。

3、維護國家的安全、榮譽和利益的義務(wù)。

4、保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(wù)。兵役法第12條規(guī)定，根據(jù)軍隊需要和自愿的原則，未滿18周歲的未成年人也可以參軍入伍?？梢?，部分未成年人在一定情況下也擔負著服兵役，保衛(wèi)祖國的義務(wù)。

5、依法納稅的義務(wù)。未成年人作為中華人民共和國公民的一部分，與其他公民一樣，在符合國家稅法規(guī)定的情況下，也具有依法納稅的義務(wù)。

權(quán)利意味著一種利益，一種獲得；義務(wù)意味著一種責任，甚至是一種付出、一種犧牲。國家為保障未成年人的健康成長規(guī)定了其享有的廣泛權(quán)利并為其權(quán)利的行使創(chuàng)造了充分的條件，同時也要教育他們明確地意識到自己肩上所擔負的責任。哪些機構(gòu)和人員具有保護未成年人的責任?

未成年人保護法第五條第二款規(guī)定：“保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。”第一款規(guī)定：“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個人都有權(quán)予以勸阻、制止、或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。”可見，在我國，承擔保護未成年人責任的有下列機構(gòu)和人員：

1．國家機關(guān)。保護公民的合法權(quán)益不受侵犯，是國家機關(guān)義不容辭的責任。各級機關(guān)應(yīng)當領(lǐng)導(dǎo)各級政府部門做好保護未成年人的工作。中央和地方各級國家機關(guān)應(yīng)當在各自管轄的范圍內(nèi)做好未成年人的保護工作。國務(wù)院和各級地方人民政府應(yīng)當采取有效措施做好這一工作。

2．家庭。家庭是社會的細胞，是未成年人的第一所學(xué)校。家庭對未成年人的健康成長有著重要的影響，對未成年人合法權(quán)益的保護有著特殊的職責。家庭所具有的特殊職能，決定了家庭對于保護未成年人的合法權(quán)益有著特殊的地位和作用。

3．學(xué)校。學(xué)校包括屬于正規(guī)學(xué)校教育體系內(nèi)的普通中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校；中等技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)等各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校；大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院、高等?？茖W(xué)校等普通高等學(xué)校；盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、弱智學(xué)校、工讀學(xué)校等特殊學(xué)校；以及以未成年人為對象的文藝、體育類的業(yè)余學(xué)校等。無論哪種學(xué)校，都是未成年人接受系統(tǒng)教育的主要社會組織，具有依照國家的教育方針，對未成年人進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和青春期教育的職責。

4．社會。這里的社會是指除國家機關(guān)、家庭、學(xué)校之外的所有機構(gòu)、組織、團體和單位。未成年人要想健康地發(fā)育成長，必須有一個有序、良好、健康、和諧的社會環(huán)境。而這樣的社會環(huán)境，有賴于所有的社會機構(gòu)、組織、團體和單位營造。因此，全社會承擔著保護未成年人健康成長的重要責任。

5．全體成年公民。愛幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)心未成年人的健康成長，是作為父母、師長等所有成年公民光榮而艱巨的責任。每一個成年公民必須首先從自己做起，樹立保護未成年人合法權(quán)益的意識，強化尊重未成年人人格尊嚴的觀念；切實做好每一項相關(guān)的工作，為未成年人各項權(quán)利的實現(xiàn)創(chuàng)造條件；不僅自己不去實施侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，而且對于社會上各種侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，要能挺身而出，堅決予以制止。

未成年人保護法新亮點

* 亮點一：規(guī)定對未成年人實行全方位四大保護：家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護；開宗明義，未成年人享有四大權(quán)利：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)及參與權(quán)。* 亮點二：強調(diào)素質(zhì)教育為學(xué)生減負，關(guān)注未成年人的健康。規(guī)定學(xué)校應(yīng)當與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學(xué)生必要的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔。* 亮點三：關(guān)注未成年人安全。新法案明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園應(yīng)當建立安全制度，發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當優(yōu)先救護未成年人；教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。* 亮點四：關(guān)注未成年人的成長環(huán)境。新法案規(guī)定任何人不得向未成年人出售煙酒，不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室等未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。另外，為遏制未成年人上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象，新法案中有5個條款關(guān)注于未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題。

* 亮點五：全方位司法保護，給未成年人以人性關(guān)懷。新法案規(guī)定：公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院辦理未成年人犯罪案件和涉及未成年人權(quán)益保護案件，應(yīng)當照顧未成年人身心發(fā)展特點，尊重他們的人格尊嚴，保障他們的合法權(quán)益，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。* 亮點六：關(guān)注特殊困境中的未成年人。

第十六條規(guī)定，“父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應(yīng)當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護?！?/p>

第四十三條規(guī)定：“縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立救助場所，對流浪乞討等生活無著落的未成年人實施救助，承擔臨時監(jiān)護責任；公安部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領(lǐng)回。對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)?！?/p>

* 亮點七：明確了相關(guān)處罰措施。違反有關(guān)規(guī)定者要承擔相應(yīng)的法律責任，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

監(jiān)護人和被監(jiān)護人的關(guān)系在什么時候解除？

監(jiān)護人的職責一般是到被監(jiān)護人“成年”，即具有完全民事行為能力時止。根據(jù)相關(guān)司法解釋，如果被監(jiān)護人16歲已開始有勞動收入并達到當?shù)仄胀ㄋ娇梢元毩⑸畹?，認定為成年。如果18歲以后還在讀書，或者智力、精神有缺陷被認定為無行為能力人或限制行為能力人的，監(jiān)護人仍要承擔監(jiān)護責任。

父母對未成年子女的監(jiān)護職責？

包括：保護身體健康，保護和管理財產(chǎn)；照顧生活；代理進行民事活動；進行管理和教育；在子女合法權(quán)益受到侵害或者與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。

我國刑法在刑事責任年齡方面作了哪些規(guī)定？

1、已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。

2、已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。

3、已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。

4、因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

在刑法上不滿十四周歲的未成年人和精神病人，被視為無刑事責任人，這體現(xiàn)了懲罰和教育相結(jié)合的原則。但提醒一點，不滿十四周歲的犯罪雖然不能判刑，但可以根據(jù)情節(jié)給予勞動教養(yǎng)。

法律規(guī)定的不良行為和嚴重不良行為有哪些？

《預(yù)防未成年人犯罪法》第14條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第34條 本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他嚴重危害社會的行為。什么是毒品？

根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從醫(yī)學(xué)的角度看，毒品具有藥品的屬性，可以用來冶病、維護健康、緩解病痛，但是前提條件是合理的生產(chǎn)、管理和正確的使用。從法律的規(guī)定上看，我國的法律未將能使人形成癮癖的酒精、煙草及某些揮發(fā)性溶劑認定為毒品。毒品主要是被非法使用的鴉片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒），同時，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫托啡、三唑侖等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。毒品有哪些特征

毒品具有4個基本特征：依賴性、耐受性、非法性和危害性。毒品的四個特征是相互聯(lián)系的。依賴性和耐受性是毒品區(qū)別于其他毒物的自然特征；對吸食者本人、家庭及社會產(chǎn)生的巨大危害性則是毒品的后果特征；為消除毒品的危害性，法律必然要規(guī)范和限制毒品的生產(chǎn)、流通、銷售和使用，對違法犯罪活動加以懲處，因此，非法性是毒品的法律特征。毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？

毒品的危害,可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會”十二個字。（1）毒品嚴重危害人的身心健康；

（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失

吸毒對人的身心危害主要有哪些

1、吸毒對身體的毒性作用。指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

2、戒斷反應(yīng)。它是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。戒斷反應(yīng)引起的稽延性癥狀主要有：全身疼痛、頑固性失眠、焦慮和內(nèi)心渴求等。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

3、精神障礙與變態(tài)。吸毒所致的最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點完全圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失了正常的倫理觀念、道德觀念甚至人性。

4、感染各種疾病。靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙型肝炎及令人擔憂的艾滋病。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等。

吸毒的方式有哪些？

吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射等5種常見方式。

1、煙吸。將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內(nèi)。

2、燙吸。將海洛因放在鋁箔紙上或金屬匙上，下面用火加熱，毒品升華為煙霧，吸毒者用力吸吮縷縷毒煙，又稱為吸燙煙。

3、鼻嗅。又稱鼻吸。用小管對準鼻孔，通過鼻粘膜將毒品吸入。

4、口服?？诜酁槎酒返钠瑒?，如口服冰毒片、搖頭丸等。

5、注射。皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。什么是毒品犯罪？

在我國，毒品犯罪是指違反國家法律法規(guī)，從事與毒品有關(guān)的危害公民身心健康和社會治安秩序的活動，這類活動依法應(yīng)受到制裁。

毒品犯罪包括：

1、非法生產(chǎn)毒品。包括：非法種植毒品原植物罪，制造毒品罪，非法運輸毒品進出境罪。

2、非法流通毒品。包括：走私毒品罪，運輸毒品罪，販賣毒品罪，非法提供毒品罪。

3、非法消費毒品。包括：引誘他人吸毒罪，教唆他人吸毒罪，欺騙他人吸毒罪，強迫他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。

4、其他還有非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，窩藏毒品犯罪所得財物罪，掩飾、隱瞞售毒所得來源罪等。

對走私、販賣、運輸、制造毒品的處罰

根據(jù)《刑法》第347條規(guī)定及最高人民法院關(guān)于審理毒品案件定罪量刑有關(guān)問題的解釋，走私、販賣、運輸、制造鴉片1000克以上，海洛因或甲基苯丙胺50克以上或其他毒品數(shù)量大的，處15年有期徒刑、無期徒刑、或死刑，并處沒收財產(chǎn)；走私、販賣、運輸、制造鴉片200克以上不滿1000克，海洛因或甲基苯丙胺10克以上不滿50克或其他毒品數(shù)量較大，處7年以上有期徒刑，并處罰金；走私、販賣、運輸、制造鴉片不滿200克，海洛因或甲基苯丙胺不滿10克或其他少量毒品，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。

第三篇：校園法律文化節(jié)活動總結(jié)

“警鐘在黎明敲響”

——2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)活動總結(jié)

龍江鎮(zhèn)蘇溪小學(xué)

為了貫徹“五五”普法規(guī)劃，落實《佛山市關(guān)于進一步加強青少年學(xué)生法制教育工作的意見》和廉政文化進校園活動，9月——12月我們蘇溪小學(xué)開展了 “警鐘在黎明敲響”——2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)的法制教育活動，使全體師生的法律意識和法制觀念得到了進一步的加強，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展各項普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進鎮(zhèn)和學(xué)校依法治教的進程，把教育和學(xué)生發(fā)展有機整理的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。下面是我校校園法律文化節(jié)活動總結(jié)：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。

學(xué)校成立了以歐陽志敬校長為組長，何錫根副校長為副組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員等為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了一支學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二、加大法制教育工作力度，開展多種形式的法制安全教育活動我校于2008年9月——12月期間，根據(jù)鎮(zhèn)普法辦、教育組、紀委、綜治辦、婦聯(lián)、交警、司法所聯(lián)合舉辦了主題為“警鐘在黎明敲響”——2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)。我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全體師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“校園法律文化節(jié)”活動中，我們重點做了以下工作：

（1）9月23日，我校舉行了“警鐘在黎明敲響”鳴鐘儀式教育活動，活動由何錫根副校長主持,歐陽志敬校長敲響明亮的警鐘,讓警

鐘長鳴,教育全體師生一個做遵紀守法的好公民，從而開始啟動校園法律文化節(jié)。

（2）自正式啟動校園法律文化節(jié)后，我校的普法領(lǐng)導(dǎo)小組于第四周周二在晨會上向全體師生進行了法制專題教育。并在此時，全體學(xué)生在國旗下舉行了“做一個遵紀守法的好學(xué)生、好公民”宣誓儀式。力求使全體師生都能真正做到知法、守法、護法，依法辦事。

（3）在開學(xué)后第四周，學(xué)校舉行了法制專欄黑板報設(shè)計的宣傳活動，活動中各班學(xué)生都積極踴躍地參與，制作出內(nèi)容豐富，各具特色的黑板報。通過此次“警鐘在黎明敲響”的法制專欄黑板報設(shè)計，各個班級都形成了一個學(xué)法，知法，守法的良好風(fēng)氣，同時也為學(xué)校開展普法宣傳工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我校還印發(fā)了關(guān)于法制專題教育的宣傳資料，其中包括《致家長的一封信》，做好法制教育輿論宣傳準備，號召家長積極配合學(xué)校搞好法制宣傳教育，家校共同努力做好學(xué)生的法制教育工作。

（4）第五周，我校各班開展了“警鐘在黎明敲響”主題班會活動，各班都做了精心準備，活動形式活潑、氣氛熱烈、反響較大。其中，六（2）班的“法制在我心中”主題班會中，以“醒悟”為題的小品表演對全班學(xué)生影響較大。劇中的李小剛同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無心向?qū)W，逆反心理越燃越旺而走入歧途：曠課，偷東西??后來，經(jīng)過學(xué)校與警察叔叔多次的勸告，他終于醒悟過來，立志重新振作起來，做一名遵紀守法的好學(xué)生。深刻的案例幽默化，使嚴肅枯燥、內(nèi)涵深邃的法律顯得親切，使大眾在歡笑后思考，從而達到更好的普法

效果。因此，我們還把這小品表演搬到校園文藝匯演的舞臺上，讓全校師生觀摩，并從心底認識法制教育的重要性，從而加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

（5）第七周，我校組織全體學(xué)生觀看法制教育片《啟蒙說法，寶貝當家》，全體學(xué)生在組織觀看法制系列教育片后，以班級為單位利用班會進行了認真的座談討論，每人寫出了書面心得體會。通過座談討論大家感到，同學(xué)們通過學(xué)校組織觀看法制教育影片中一系列發(fā)生在人們生活中的真實案例，給我們青少年學(xué)生以教育、警示的作用，做到警鐘長鳴。通過系列法制系列教育影片的觀看，教育全校學(xué)生增強法制意識，提高學(xué)生守法的自覺性。讓學(xué)生們真正懂得：遵紀守法光榮，違法亂紀可恥。人人做知法、董法、守法的好公民，遵章守紀的好學(xué)生。這個影片的及時播放，給學(xué)生們打了一支預(yù)防針，對于一些思想上存在問題的同學(xué)帶來了甘露，也為學(xué)校的德育工作錦上添花。

（6）第八周，我校邀請法制副校長進行了普法專題講座。法制副校長為我校師生介紹結(jié)合現(xiàn)實生活中常見的法律現(xiàn)象作了詳細的闡述，他通過大量的實例進行解剖分析，使全體學(xué)生看到很多案件的發(fā)生都是在不經(jīng)意、自認為無所謂或自以為是當中逐漸升級為違法犯罪的，或者是給了罪犯以違法犯罪的機會。通過這次講座，學(xué)生們進一步明確了自己的日常行為規(guī)范，知道了罪與非罪、守法與違法的界線，人人爭做知法守法的好學(xué)生。除此以外，我校還邀請交警隊員到校進

行交通安全法專題講座。警官向?qū)W生們介紹了最近幾年佛山市機動車數(shù)量的變化和交通事故發(fā)生情況，講解了基本的交通規(guī)則，并展示了一些事故圖片，學(xué)生們受到了深刻的教育。另外，針對學(xué)生在校安全逃生的需要，我校還邀請了法制副校長及相關(guān)專業(yè)人士親臨指導(dǎo)，向?qū)W生講解消防安全知識，并舉行緊急情況下逃生疏散演練，提高了學(xué)生自救和自護的能力。

（7）第九周，根據(jù)學(xué)校的法制專題教育，我校開展了法制書畫比賽、法制手抄報比賽，將優(yōu)秀作品展覽，向?qū)W生普及法律知識，提高青少年的法律意識。

（8）第十一周，我校還開展了“法律知識競賽”活動，老師在全體學(xué)生中發(fā)出倡議書，要求大家積極參與，并對競賽獲獎?wù)哌M行表彰。

（9）第十二周，我校組織三至六年級學(xué)生在全校開展一次學(xué)生“法制征文比賽”，將質(zhì)量較好的文章送“鎮(zhèn)教育組”組織的法制征文評比活動，其中五（2）班的周曉晴同學(xué)獲一等獎；五（1）班的霍巧玲同學(xué)和余永昌同學(xué)分別獲二等獎；五（1）班的龍婉怡同學(xué)和六（2班余彩虹同學(xué)分別獲三等獎；獲優(yōu)秀獎的包括六（1）班的蔡坤蘭同學(xué)和六（2）班的賀綺華同學(xué)。

（10）第十三周，于2008龍江鎮(zhèn)校園法律文化節(jié)“法護青春”中小學(xué)生法制文藝匯演中，我校的文藝隊憑著《小小交通員》一舞，獲得了文藝匯演中的特等獎第一名。

三、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，增強了全體師生的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性；推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道；加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。由于我們思想重視，措施扎實，突出法制教育的實踐性，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

四個月來，我校在校園法制文化節(jié)中取得了一定的成效，但仍有不足之處，離上級的要求還有不少的距離；較大型法制宣傳活動搞得不多；防范青少年犯罪措施及其研究還不夠深入等等。

法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，今后，我們我們將持之以恒地開展好此項工作，針對法制教育中所存在的不足之處，大膽創(chuàng)新，開拓進取，使我校法制教育工作有新的飛躍，上新的臺階，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

第四篇：小學(xué)生法制知識資料

留鳳關(guān)中心小學(xué)生法制知識宣傳

爭做遵紀守法好公民

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同學(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對啦，它就是膾炙人口的七言八列詩——“八榮八恥”。

“八榮八恥”是胡錦濤爺爺對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的基本要求。榮與恥，一字之別，一念之差，一步之遙，卻有天壤之別：如果犯了法，輕則失去人身自由，被社會譴責、唾棄;重則不僅危害別人的安全，自己還會丟掉性命。相反的，如果一個人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實守法，則會受到別人的尊重、敬佩，自己也會得到幸福的生活。

我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)習(xí)法律知識。記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲，天天泡在網(wǎng)吧，認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，這個男孩不僅害死了別人，自己也將受到法律的制裁?？墒钱斔痪焓迨遄プr，他還沒有意識到自己犯了法，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！?/p>

看了這樣駭人聽聞的案例，我們感到膽戰(zhàn)心驚。我們正在享受父母老師的關(guān)愛，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們，從現(xiàn)在起就要有清醒的法律意識：知道什么該做，什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。

我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫，我們不僅要進行勸阻，還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境；當看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止，我們還要主動打掃衛(wèi)生，維護我們環(huán)境的整潔;還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦?，會遇到一定的危險，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。

我們留鳳關(guān)小學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長，更要嚴格要求自己。通過收集資料，多聽多看，積極制作手抄報，看看誰的動手能力最強;其次開展法律主題班會，閱讀《法制教育》讀本，豐富我們的法律知識、增強我們的法律知意識。把“遵紀守法”牢記心中，爭做一個新時代合格的小公民吧!

留鳳關(guān)中心小學(xué) 2014年 9月5日

第五篇：校園文化節(jié)教師的閉幕詞

校園文化藝術(shù)節(jié)是通過開展豐富多彩的校園文化活動，引導(dǎo)青年學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進德智體美全面發(fā)展，創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的社會氛圍和校園氛圍。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜谛@文化節(jié)閉幕詞的范文，希望對大家有所幫助!

【校園文化節(jié)閉幕詞】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天室外很寒冷，但此刻這里(學(xué)校禮堂內(nèi))卻很熱，這里充滿著濃厚節(jié)日的氣氛。在這一辭舊迎新的喜慶時刻，我校第27屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演即將徐徐落下帷幕。在此我代表學(xué)校對本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向組織和參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開始以來，高一年級、高二年級先后舉行了合唱比賽，舉辦了黑板報設(shè)計大賽，師生書法、美術(shù)和攝影作品比賽，社團展示活動，今天在這里還將校園文化藝術(shù)節(jié)推向高潮即進行藝術(shù)節(jié)文藝匯演等等。

通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，展示了我校師生的才藝，豐富了校園生活。融洽了師生關(guān)系，促進了和諧校園的構(gòu)建。弘揚了師德師風(fēng)，促進了尊師重教。特別是本次校園文化藝術(shù)節(jié)的各個作品的設(shè)計創(chuàng)作，活動的展示、表演均以“中國夢 三中夢”為主題，激發(fā)了我校師生實現(xiàn)中國夢、三中夢的動力，匯聚了實現(xiàn)中國夢三中夢的力量。師生用藝術(shù)作品描繪了中國夢、三中夢，用嘹亮的歌聲優(yōu)美的舞姿抒發(fā)了追求中國夢三中夢的情感。

老師們，同學(xué)們：

在即將逝去的2018年，我校全體教職員工在學(xué)校黨委和校長室的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進，拼搏進取，頂住壓力，迎難而上，取得了新的教育教學(xué)成績，在此我代表學(xué)校向全體教職員工的辛勤付出表示衷心的感謝。

元旦來臨之際，祝全體教職員工身體健康，工作順利。祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進步，快樂成長。祝大家新年快樂!

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演圓滿成功。

【校園文化節(jié)閉幕詞】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：各位來賓

C：親愛的老師們 D：同學(xué)們

(合)：大家下午好!

A：六月的大地姹紫嫣紅

B：六月的天空色彩繽紛，C：六月的氣息芬芳醉人

D：六月的鮮花沁人心脾，(合)：六月的歌聲響徹校園回響心頭。

A：火紅的六月象征著我們的熱情如火

B：夏日的雨露象征著我們的純潔無瑕

(合)：我們把熱情和純潔寫進屬于自己青春的日記

C：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂

D：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌

(合)：記下曾經(jīng)擁有的校園生活的艱辛和喜悅

A ：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆校園藝術(shù)節(jié)。

B：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚……

C：又是一個春天，又是一屆藝術(shù)節(jié)，一切都在變化著，不變的只有這舞臺，不斷給大家?guī)韺儆谖覀兊淖约呵啻何枨?/p>

D：是的，時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，讓我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油!

合：現(xiàn)在由我來宣布：第二屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。

閉幕詞：

老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁。

是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!

愿藝術(shù)之花香滿校園!

我校第二屆藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束!謝謝大家!

【校園文化節(jié)閉幕詞】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的各位同學(xué)、各位朋友

合：大家下午好!

男：清風(fēng)賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。

女：在青春才藝展示大賽中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚……

男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了一技校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風(fēng)采。

女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個性的舞臺又一次搭建起來了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。

男：展開知識的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。

女：展開夢想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>

男：首先有請我們趙校長致閉幕詞

女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長的講話!

男：現(xiàn)在我宣布：南陽市第一高級技工學(xué)校，女：南陽技師學(xué)院，第一屆校園“青春才展示藝大賽”閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在合：正式開始!

出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)有：.....大會進入第一項：請全體起立，奏國歌!

大會進入第二項：請()宣讀表彰文件!

大會進入第三項：請學(xué)生代表()上臺發(fā)言!

大會進入第四項：請南陽市高級技工學(xué)校校長趙保志講話!

下面我宣布：南陽市第一高級技工學(xué)?！扒啻翰潘囌故敬筚悺遍]幕式文藝匯演，合：現(xiàn)在開始!

請欣賞：歌伴舞《南陽創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占

龔建基等老師表演陀螺秀

學(xué)生踢毽子跳繩表演

學(xué)生書畫表演

景李，郗明輝(兩名在省演講比賽獲獎選手)登臺演講

郗明輝《我驕傲，我是新時代高級技工》景李《

學(xué)生歌曲聯(lián)唱(獲獎歌手)

男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單

獲得三等獎的歌手及曲目有：

請獲獎歌手上臺領(lǐng)獎

女：請評委老師上臺為他們頒獎，大家歡迎

男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!

女：獲得二等獎的節(jié)目有

請獲獎節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎

男：掌聲有請 上臺為他們頒獎

女：(照相的過程中)讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝!

男：獲得一等獎的節(jié)目有

請獲獎節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎

女：掌聲有請 上臺為他們頒獎

男：(照相的過程中)讓我們對他們的精彩演繹表示感謝!

結(jié)束語：

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。

男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。

男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。

合：展翅高歌，飛向未來

男：萊蕪一中第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出

合：到此結(jié)束!感謝大家的到來!再見!

六、請校領(lǐng)導(dǎo)()宣布：XX年才藝展示活動閉幕!

注：表彰對象：1.獲獎選手170余人，2.優(yōu)秀組織獎10個。

【校園文化節(jié)閉幕詞】

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：

火紅的五月，詩情畫意，藝術(shù)之花香滿校園。今天，我校歷時半個月的第22屆校園文化藝術(shù)節(jié)，將伴隨著精彩的“勵志青春”校園之星頒獎演出落下帷幕。在此，我謹代表學(xué)校向與會領(lǐng)導(dǎo)、來賓對本次文化藝術(shù)節(jié)的關(guān)心、指導(dǎo)表示衷心地感謝!向在文化藝術(shù)節(jié)中付出辛勤勞動的全體師生致以親切的問候!向獲得表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀!

經(jīng)過精心策劃，本屆“綻放青春 唱響五月”校園文化藝術(shù)節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應(yīng)和激情參與。活動中師生們高舉智慧的大旗，用青春與活力、用智慧與才華詮釋文化藝術(shù)的，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚…… 充分體現(xiàn)了我校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化藝術(shù)教育與熏陶。在活動中，同學(xué)們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，都將為同學(xué)們的成長成才奠定堅實的基礎(chǔ)，希望大家能將參加文化藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用知識塑造藝術(shù)人生。

藝術(shù)如煙，飄揚在記憶的天空;藝術(shù)如歌，回蕩在心靈的港灣;藝術(shù)如潮，時時涌上心海的淺灘。藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。今后學(xué)校將繼續(xù)深化“搭建一個平臺、提供一次機會、提高多種能力、深化課改特色、培育一代新人”這一宗旨，使同學(xué)們在文化藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長!

最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

謝謝大家!

【校園文化節(jié)閉幕詞】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

五月的一中，香樟疊翠，石榴飄香，書香四溢，文雅滿園。今夜的校園，柔風(fēng)輕撫，高朋滿座，充滿美好，滿心幸福。在這歡樂的時刻，我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將在精彩的文藝匯演中徐徐落幕。在此，請允許我代表學(xué)校向長期關(guān)心和支持我校各項工作，蒞臨大會的縣四大家領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎的440個先進集體和優(yōu)秀個人表示最熱烈的祝賀!藝術(shù)節(jié)歷時一個多月，共進行了四大類15個小項比賽，參與學(xué)生達2700多名，迄今已取得了豐碩成果。在此，我還要對為藝術(shù)節(jié)辛勤付出的全體師生員工真誠地說一聲：謝謝，你們辛苦了!

本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果，更使百年積淀的厚重文化和精神予以彰顯，書寫了濃墨重彩的一筆;不僅是學(xué)校踐行“以學(xué)生成長為本，為學(xué)生終生發(fā)展”理念的又一次成果展示，更是我校實施素質(zhì)教育的又一個新的里程碑。

老師們，同學(xué)們，好花不常開，好景會再來。本屆文化藝術(shù)節(jié)即將成為歷史，但我們學(xué)習(xí)藝術(shù)、傳承文化的心不變。中華傳統(tǒng)文化追求天人和諧，重視個人修養(yǎng)，能夠包容，能夠發(fā)展，能夠維護人間道德，能夠使人有正信。生為中國人，傳承文化，發(fā)展文化，推動中華民族偉大復(fù)興，是義不容辭的責任和使命，我們理應(yīng)傳承，我們必須擔當!為此，我真誠地希望，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，讓我們師生攜手不斷感悟經(jīng)典，傳承文化，陶冶情操，塑造靈魂。讓正直風(fēng)骨、儒雅氣度、藝術(shù)修養(yǎng)伴隨你我一終生。

最后，讓我貌同期待精彩紛呈的藝術(shù)盛宴熱烈圓滿，讓我們衷心祝愿高三學(xué)子笑傲六月，讓我貌同祝福我們美麗的學(xué)校蒸蒸日上!

謝謝大家!