第一篇：我成長(zhǎng)的故事作文600字

我成長(zhǎng)的故事作文600字匯編6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的故事作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇1

我很喜愛(ài)留長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)樗梢宰儞Q不同的造型：披肩，馬尾，盤(pán)發(fā)，麻花辮……可是，一直以來(lái)，我都不會(huì)自己洗頭，因?yàn)槲液ε吕崩钡南窗l(fā)水流進(jìn)眼睛，所以，我每次都去理發(fā)店洗頭。

今年暑假，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自理了，特別是個(gè)人衛(wèi)生工作，否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營(yíng)?。?可是，我怕眼睛進(jìn)水，會(huì)疼”我猶豫著，“你游泳這么好，難道還怕誰(shuí)水嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定行的，試試吧……”我很不情愿，但還是答應(yīng)了。走入淋浴房，調(diào)好水溫，先淋濕了頭發(fā)，媽媽遞給我從日本帶回來(lái)的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水，我把它擠出些，放在手心上，和了點(diǎn)水，輕柔地涂在頭發(fā)上，然后用手指打圈抹開(kāi)，頓時(shí)，橙子的香味立即充盈了整個(gè)衛(wèi)生間，真好聞。我按照媽媽的指令，前，后，左，右不停地抓著頭皮，泡泡好多啊，我輕輕地按摩著，手指在白色的泡沫間來(lái)回穿梭著，我還故意用手指打出節(jié)奏，“篷檫檫，蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑，好舒服啊，沖水了，哇，眼睛進(jìn)水了，有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)“哎喲”我正要發(fā)作，一塊海綿撲塞到了我的手里，我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干，然后拿下水龍頭，對(duì)著眼睛一陣狂沖，好了，能睜開(kāi)眼睛了，我破涕為笑?！袄^續(xù)”媽媽叫道，我連忙重復(fù)著剛才的動(dòng)作，終于，我的頭發(fā)沖干凈了，我用橡皮筋松松地一扎，開(kāi)始洗身體了…。.終于，我洗好了澡，媽媽又遞過(guò)來(lái)一塊干發(fā)巾，我學(xué)著媽媽的樣子，將干發(fā)巾包在頭上，然后向一邊擰緊，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高興了。

通過(guò)這件小事，我深深體會(huì)到，凡事都有第一次，你如果不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功?，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了洗頭，還每天在洗澡的時(shí)候把自己的內(nèi)衣洗掉，并嘗試著幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。自理，自立使我變得更自信。

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇2

上了小學(xué)一年級(jí)之后，在陳老師的指導(dǎo)下我讀了好多的故事，有芭比公主、小紅帽的童話故事，有阿凡提的民間故事，還有抗日英雄的故事。其中我最難忘的是抗日小英雄海娃的故事，我十分敬佩小英雄海娃，媽媽說(shuō)：“有了小英雄故事的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)得更快更好。”

一年級(jí)上學(xué)期，我參加我們班上講故事的海選，我就講了《海娃智送雞毛信》的故事，后來(lái)陳老師還讓我代表我們一(1)班在學(xué)校的入隊(duì)儀式上給整個(gè)一年級(jí)的同學(xué)講了這個(gè)故事。那一天，我大大方方地走上了學(xué)校的舞臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們講了海娃機(jī)智勇敢地把一封重要的雞毛信送給八路軍的故事。當(dāng)我講到海娃開(kāi)動(dòng)腦筋把信綁到領(lǐng)頭羊的大尾巴下面的時(shí)候，我感覺(jué)同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。當(dāng)我講到海娃兩次從敵人那兒逃了出來(lái)，并且有意帶錯(cuò)路，最后讓八路軍消滅了日本鬼子時(shí)，我感到同學(xué)們都和我一樣很高興。

媽媽知道我很喜歡海娃，就問(wèn)我，你覺(jué)得海娃身上有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?我仔細(xì)想想，回答說(shuō)：“海娃勇敢、聰明、不怕困難。”媽媽說(shuō)很對(duì)。媽媽說(shuō)那你還要想一想，你該向海娃學(xué)習(xí)什么?

對(duì)呀，我向海娃學(xué)點(diǎn)什么呢?對(duì)的，我要學(xué)習(xí)海娃的勇敢，我因?yàn)槟懶?，上次春游去恐龍館，我就沒(méi)敢進(jìn)去，后來(lái)好不容易大著膽子進(jìn)去了一半就又跑了回去，看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)去，開(kāi)開(kāi)心心地出來(lái)，說(shuō)著里面好玩的東西，我羨慕得不得了。下次，我一定要勇敢地進(jìn)去，要學(xué)習(xí)海娃的勇敢，這樣我才能了解更多的恐龍知識(shí)。

還有我平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有了題不太會(huì)做了，還有什么事情做不好，就容易著急，而且恨不得爸爸媽媽老師快來(lái)幫我。媽媽對(duì)我說(shuō)，這樣不好。我要向海娃學(xué)習(xí)，不怕困難，以后要自己開(kāi)動(dòng)小腦筋多想辦法，不能急躁，遇到困難時(shí)不要總想著依靠別人，海娃在那么危險(xiǎn)的時(shí)候可都是自己想辦法動(dòng)腦筋的。

海娃是個(gè)小孩，但是在我心中他可是個(gè)大大的英雄，也是我成長(zhǎng)的好伙伴。我一定會(huì)好好向他學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇3

成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳，樂(lè)得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén)，向小區(qū)的游泳池跑去。

來(lái)到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒(méi)多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來(lái)上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練?！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì)被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來(lái)，突然一把將我抱起，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來(lái)，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來(lái)，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì)游泳了，我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義！

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇4

成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣，自然不失風(fēng)味。

清早，我梳著一對(duì)羊角辮，就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹(shù)、有草，這些再平凡不過(guò)的東西卻是我們孩子眼中最美的.事物。我在草地上打了一個(gè)滾，便閉上眼睛，深吸一口氣，便開(kāi)始享受著一份寧?kù)o。

同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來(lái)嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球，急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手，一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí)，他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí)，總是暴露出一對(duì)可愛(ài)又可氣的羊角辮。自然不服氣，只好投其所好，玩起了“老鷹捉小雞”。

我特愛(ài)當(dāng)“老鷹”，因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”，一“只只”還逃得過(guò)我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí)，我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，弄得“老鷹”束手無(wú)策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí)，還沒(méi)下雨就成了“落湯的雞群”了。

一片白云遮住了半邊太陽(yáng)，此時(shí)，正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大，小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體，就會(huì)急忙縮進(jìn)去，生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”，它們受不了光的刺激，便縮入殼中，一骨碌便滾到了地上，真好玩。

下雨了，我們就躲到小亭子里，擠來(lái)擠去，巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí)，還可以看到兩位老人家精彩的棋局，但也是不懂裝懂，亂夸“好棋”。不得不顏面無(wú)存，“悻悻躲起”。

夕陽(yáng)西下，也是“蟲(chóng)兒亂鳴”的時(shí)候，迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”，好一個(gè)“夕日欲頹，人全走光”啊!

步入中學(xué)，自然沒(méi)有閑暇之余去“后花園”看看了，但是，兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中，讓人回味……

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇5

媽媽說(shuō)我一會(huì)走路、說(shuō)話，給我念故事時(shí)我就能安靜一會(huì)，書(shū)中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛(ài)的卡通畫(huà)吸引了我，“猴子愛(ài)吃彎彎的甜甜的香蕉”，“胖胖個(gè)是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個(gè)大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說(shuō)清楚了話。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了國(guó)旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

上幼兒園時(shí)，我愛(ài)看《黑貓警長(zhǎng)》、《奧特曼》聰明的黑貓警長(zhǎng)總是能有辦法打敗狡猾的一只耳，奧特曼的能力太神奇了。上學(xué)前班時(shí)，我喜歡《哪吒》、《西游記》，和我年齡相仿的小哪吒，勇敢不畏困難，我被他的各種本領(lǐng)折服，我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了，金箍棒我有好幾根呢。

上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，不用媽媽念故事了，可以看有拼音的故事書(shū)了，這時(shí)我愛(ài)看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書(shū)，窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯(cuò)事和好玩的事，也像是在描寫(xiě)我這個(gè)淘氣的小男孩一樣，每當(dāng)我一挨老師和媽媽的訓(xùn)時(shí)，我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長(zhǎng)高了，安靜的時(shí)候多了，三年級(jí)后我愛(ài)上了《三國(guó)演義》，我喜歡運(yùn)籌帷幄的軍事奇才諸葛亮，為他的出師未捷身先死而深深遺憾，火燒連營(yíng)、空城計(jì)、長(zhǎng)坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無(wú)窮。

現(xiàn)在已1。5米的快樂(lè)的我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《漫畫(huà)大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，都好像在向我訴說(shuō)。在我快樂(lè)時(shí)，我想與書(shū)中的同伴一起分享，在我痛苦時(shí)，我跟他們?cè)V說(shuō)。

書(shū)是各式各樣的，我希望我能在書(shū)中游覽大千世界，讓我這個(gè)小毛孩也懂得世間的變幻無(wú)常。你愛(ài)看書(shū)嗎，讓我們一起來(lái)游吧！

我成長(zhǎng)的故事作文600字 篇6

每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動(dòng)，或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。

“我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)道?！昂?，我們終于要進(jìn)行一次測(cè)試了”大家異口同聲地說(shuō)?！笆裁矗y(cè)試？”我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿面笑容的我，頓時(shí)變得愁眉苦臉?！皽y(cè)試，這下可完了，昨天我根本沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課，今天的測(cè)試肯定考不好，一想到我可能變成一個(gè)乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個(gè)結(jié)似的揪在了一起。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)“打小抄”，我看了一下表，還有一點(diǎn)時(shí)間我拿起表開(kāi)始奮筆疾書(shū)的打起了“小抄”

考試的時(shí)間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個(gè)大鴨蛋了，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抄了起來(lái)，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時(shí)，我感覺(jué)一股熾熱的眼光正打量著我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著我，我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說(shuō)邊對(duì)我笑了笑，然后又低下頭繼續(xù)答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個(gè)笑是謝謝的意思。我又繼續(xù)答題，不同的是我把小抄給撕了。沒(méi)錯(cuò)，小女孩的話讓我徹底醒悟了，我不應(yīng)該打小抄，而是要靠自己的實(shí)力證明自己，無(wú)論這次的測(cè)試難與否，我都應(yīng)該做到“自覺(jué)”兩字，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中，我都要切記。

這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會(huì)到了許多。也許，有人會(huì)問(wèn)我：“你是否很會(huì)討厭那個(gè)小女孩當(dāng)初那樣說(shuō)”？我的回答是：“不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)，我會(huì)記住那個(gè)小女孩，并且謝謝那個(gè)小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺(jué)”，做到“自覺(jué)”二字。

第二篇：實(shí)用的我成長(zhǎng)的故事作文錦集

實(shí)用的我成長(zhǎng)的故事作文錦集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我成長(zhǎng)的故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇1

談起往事，令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強(qiáng)壯，我的膽子超小，特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢，更別說(shuō)要自己在家里。

那天晚上，我們吃完晚飯，媽媽和爸爸換上了整齊的衣服，原來(lái)他們要去店里?？蓞s想把我自己留在家里。我說(shuō)什么也不愿意，經(jīng)過(guò)爸爸苦口婆心，我還是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。

“喲！我們的逸翔平時(shí)不是很勇敢嗎？今天肯定是變膽小了?！蔽衣?tīng)后氣得“面紅耳赤，”憤怒地說(shuō)：“切！我今天就要一個(gè)人在家里了就算“死”也要一個(gè)人在家！”剛在理直氣壯的我現(xiàn)在已經(jīng)后悔了，但還是要自己一個(gè)人在家。

爸爸媽媽走后，各種恐懼向我襲來(lái)。窗簾在風(fēng)中搖來(lái)晃去，猶如一只只“鬼”在抖動(dòng)，陽(yáng)臺(tái)上還未晾干的衣服在風(fēng)中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠，收了也捏了一把冷汗。

我只好用看電視來(lái)消除心里的恐懼；可我發(fā)現(xiàn)電視了幾乎都在播恐怖片，我只好關(guān)掉電視，關(guān)掉電視后，恐懼再次向我“進(jìn)攻”。

過(guò)了一會(huì)，我尖叫地睡著了，可能是因?yàn)樾睦镞^(guò)于恐懼，我竟然夢(mèng)見(jiàn)了僵尸，我從夢(mèng)中驚醒后，開(kāi)始想別的事情。

等到爸爸回來(lái)后，我跟爸爸說(shuō)了我的事，爸爸對(duì)我豎起了大拇指。

后來(lái)，又經(jīng)歷了幾次自己一個(gè)人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇2

在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事，其中有一件事令我很難忘。

有一天，我在家門(mén)的空地上玩，忽然看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我好奇的跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的新錢(qián)包。我打開(kāi)一看想：“哇，這么多錢(qián)，有好

幾張百元大鈔?！蔽疫B忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。怎么辦呢？我的心里激烈地斗爭(zhēng)起來(lái)。這么多錢(qián)，可以買(mǎi)許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手?？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來(lái)。“同學(xué)拾到東西要交給失主，從小要做一個(gè)正直、善良的人?！蔽矣窒胧е鱽G了這么多錢(qián)肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔，我撿到了一個(gè)錢(qián)包?！本煺f(shuō)：“你在這里坐一下，我去登記。”過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人走進(jìn)了警察局，哭訴著對(duì)警察說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”警察說(shuō)：“錢(qián)包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢(qián)包，這些錢(qián)是給我媽媽治病的錢(qián)呀！”她把錢(qián)包里的東西一五一十說(shuō)清楚了，一點(diǎn)兒也不差，看來(lái)她就是失主。

這時(shí)她感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒(méi)有把錢(qián)包據(jù)為己有，否則我一定會(huì)后悔。

經(jīng)過(guò)這件事情，我心中牢牢記住了一個(gè)道理：要做一個(gè)正直善良的人！

我成長(zhǎng)的故事作文 篇3

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車，正在過(guò)一個(gè)坎?？墒?，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝?！蹦棠绦α?，抱著小妹妹離開(kāi)了我的視線。

走在回家的路上，我感到我真的長(zhǎng)大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，俗話

說(shuō)”莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊?。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。

我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(zhǎng)的故事。

記得有一天，我在電視上看見(jiàn)廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來(lái)好吃極了，看得我直流口水。過(guò)了一會(huì)兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想，這個(gè)幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí)，媽媽問(wèn)我今天的晚餐吃什么菜，我一聽(tīng)，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃牛扒?！眿寢屨f(shuō)：“好的?！眿寢尠雅Ｈ饬速I(mǎi)回來(lái)后，我說(shuō)：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來(lái)煎牛扒吧，你們等著?！蔽议_(kāi)始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊

牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來(lái)煎的很好，可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時(shí)候因?yàn)?/p>

害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒(méi)最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

在我的成長(zhǎng)路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個(gè)道理，從這件事，我終于明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇4

我是雨，大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著，時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我便飄向了遠(yuǎn)方……

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然，我看見(jiàn)遼闊的'大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來(lái)是一片湖呀，我興奮的沖過(guò)去，想壯大一下自己的力量。這時(shí)，又是一陣大風(fēng)……

當(dāng)我再次醒來(lái)，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無(wú)反顧的沖向了大地。

在我急速下落的過(guò)程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了，歸化了……

如果有來(lái)生，我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨，用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫(xiě)好精彩的成長(zhǎng)故事……

我成長(zhǎng)的故事作文 篇5

我很喜愛(ài)留長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)樗梢宰儞Q不同的造型：披肩，馬尾，盤(pán)發(fā)，麻花辮……可是，一直以來(lái)，我都不會(huì)自己洗頭，因?yàn)槲液ε吕崩钡南窗l(fā)水流進(jìn)眼睛，所以，我每次都去理發(fā)店洗頭。

今年暑假，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自理了，特別是個(gè)人衛(wèi)生工作，否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營(yíng)啊？"可是，我怕眼睛進(jìn)水，會(huì)疼”我猶豫著，“你游泳這么好，難道還怕誰(shuí)水嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定行的，試試吧……”我很不情愿，但還是答應(yīng)了。走入淋浴房，調(diào)好水溫，先淋濕了頭發(fā)，媽媽遞給我從日本帶回來(lái)的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水，我把它擠出些，放在手心上，和了點(diǎn)水，輕柔地涂在頭發(fā)上，然后用手指打圈抹開(kāi)，頓時(shí)，橙子的香味立即充盈了整個(gè)衛(wèi)生間，真好聞。我按照媽媽的指令，前，后，左，右不停地抓著頭皮，泡泡好多啊，我輕輕地按摩著，手指在白色的泡沫間來(lái)回穿梭著，我還故意用手指打出節(jié)奏，“篷檫檫，蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑，好舒服啊，沖水了，哇，眼睛進(jìn)水了，有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)“哎喲”我正要發(fā)作，一塊海綿撲塞到了我的手里，我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干，然后拿下水龍頭，對(duì)著眼睛一陣狂沖，好了，能睜開(kāi)眼睛了，我破涕為笑?！袄^續(xù)”媽媽叫道，我連忙重復(fù)著剛才的動(dòng)作，終于，我的頭發(fā)沖干凈了，我用橡皮筋松松地一扎，開(kāi)始洗身體了…。.終于，我洗好了澡，媽媽又遞過(guò)來(lái)一塊干發(fā)巾，我學(xué)著媽媽的樣子，將干發(fā)巾包在頭上，然后向一邊擰緊，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高興了。

通過(guò)這件小事，我深深體會(huì)到，凡事都有第一次，你如果不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功?，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了洗頭，還每天在洗澡的時(shí)候把自己的內(nèi)衣洗掉，并嘗試著幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。自理，自立使我變得更自信。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇6

成長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ)，從小，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà)，讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。

我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界，畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣，讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà)，可以用彩筆隨意繪畫(huà)，在我開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。

但是因?yàn)橐患虑椋议_(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處?，年齡有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí)，對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知，老師說(shuō)，我不能停止學(xué)畫(huà)，否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈，我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹，我總是想著以前的老師，開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。

我對(duì)媽媽提出了我的想法，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后，煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門(mén)下受教。那位老師是個(gè)中年人，個(gè)子并不高，總是喜歡叫孩子的小名，感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描，素描是繪畫(huà)中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴(yán)格，我常常被老師批評(píng)，心中十分委屈。每次回家，我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，又對(duì)我說(shuō)：“在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候，也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)，媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”

聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后，我咬著牙，每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年，我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，爸爸媽媽都替我高興。

繪畫(huà)讓我明白了，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng)，是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞，學(xué)會(huì)承受挫折，取得勝利。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇7

我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一段“苦難練字史”。

小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書(shū)法。雙方爭(zhēng)論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。

考慮這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書(shū)法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書(shū)法比舞蹈要好。

第二天，爸爸便帶我去三倉(cāng)鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書(shū)法老師教我隨便寫(xiě)了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫(xiě)了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過(guò)之后拍拍我的頭，說(shuō)了句：“有天賦！”

開(kāi)始以為很輕松，過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說(shuō)學(xué)書(shū)法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來(lái)才能揮墨自如。

首先我們每天的練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋?lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒(méi)有讓我停止練習(xí)的意思。

再后來(lái)，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀，給我當(dāng)起書(shū)童來(lái)了。那一陣子，我正在練習(xí)書(shū)寫(xiě)斜鉤這一筆畫(huà)。此筆畫(huà)，看起來(lái)容易，寫(xiě)起來(lái)技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫(xiě)了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。

淌過(guò)很多汗，流過(guò)不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇8

我成長(zhǎng)中的故事像沙漠里的一匹駱駝。

頂著驕陽(yáng)似火，頂著高溫，誕生讓我感受到生命的來(lái)之不易。

我邁出了旅途的第一步。??！這廣闊無(wú)垠的沙漠！我感受著苦澀的沙，感受著巨熱的痛，腳步變得沉重，不！我要前進(jìn)。聽(tīng)！駝鈴從似有似無(wú)變得越來(lái)越近，越來(lái)越響亮，節(jié)奏！讓我踏出悠遠(yuǎn)的步伐。

日日夜夜，身上的貨物越來(lái)越多，心中卻沒(méi)有填上一份憂愁。我走啊走啊……終點(diǎn)在何方？突然，一抹綠色出現(xiàn)在遠(yuǎn)處——沙漠與天空相交的地方，我看到了希望。

我看到了開(kāi)花的仙人掌，這沙漠填了鮮艷的色彩；我看到了滾動(dòng)的沙蓬在，這沙漠前行的腳步；我看到了沙柳和胡楊，這綠洲的守衛(wèi)者。一塊小小的綠洲似乎讓我懂了生命和行走的意義……

我再啟程，再上路，做一個(gè)沙漠中的行者。走啊，走啊……尋找我心中的綠洲。

綠洲一次一次映入我的眼簾，一次又一次從我眼前消失。當(dāng)我走不動(dòng)了，浩瀚的沙漠張開(kāi)溫暖的懷抱接引我，我無(wú)聲地投入到他的懷抱，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀。假如有一天依然驕陽(yáng)似火，假如有一天我又來(lái)到沙漠，我仍然愿意為了心中的那片綠洲走著，走著……但我不敢收來(lái)生，也不敢信來(lái)生。

我只愿做今生的行者，用自己的步伐去丈量和宇宙的廣度。宇宙無(wú)疆，行者無(wú)疆，這就是我的成長(zhǎng)故事。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇9

有一次，有一位客人到我家來(lái)作客。

爸爸媽媽在樓下陪客人聊天，到睡覺(jué)時(shí)間了，客人還沒(méi)走。我跑下樓跟媽媽說(shuō)：“陪我睡覺(jué)行嗎?”媽媽沒(méi)像以前那樣爽快的答應(yīng)，卻說(shuō)：“你這么大了應(yīng)該自己睡覺(jué)了，不能老跟爸爸媽媽睡了?！蔽抑缓靡粋€(gè)人上床睡覺(jué)，睡到床上不知什么原因翻來(lái)覆去怎么也睡不著，以前看過(guò)的恐怖故事一次次地在腦海中閃過(guò)。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把窗戶吹得“沙沙”作響，我趕緊躲到被子里。這時(shí)仿佛有個(gè)聲音在我耳邊作響，我不斷鼓勵(lì)自己勇敢點(diǎn)，不要把頭藏在被子里。好像隱隱約約有一個(gè)聲音在說(shuō)：“鄭伊寧，絕對(duì)、絕對(duì)不能出去?！庇钟袀€(gè)聲音在說(shuō)：“不能出去?！边€有一個(gè)在說(shuō)：“沒(méi)事的，可以出去了?！蔽以撀?tīng)誰(shuí)的呢?我想我應(yīng)該聽(tīng)自己的勇敢一些，這么大人了應(yīng)該一個(gè)人睡覺(jué)了!我內(nèi)心鼓動(dòng)著，我終于探出腦袋慢慢地睡著了，做了一個(gè)幸福又美妙的夢(mèng)。

一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有想的那么恐怖，從此以后我就獨(dú)自睡了。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇10

在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里，都有著我成長(zhǎng)的故事，正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事，這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。

今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn)，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。

事情是這樣的，在這次考試之前，我對(duì)自己還充滿著信心，覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩?？墒堑任覐目紙?chǎng)出來(lái)，我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后，這一次考試成績(jī)出來(lái)后，看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好，卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。

那一天，我聽(tīng)著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，難過(guò)的哭了。課后，班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我，并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō)，這不過(guò)是一次考試的成績(jī)，只要我下次認(rèn)真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對(duì)我說(shuō)，只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么我就一定能夠收獲自己的成功。

那天，我是帶著一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著，我該如何將放在書(shū)包里的成績(jī)單遞到家人的眼前?？傻鹊轿一亓思液?，爸爸媽媽并沒(méi)有詢問(wèn)我的考試成績(jī)，而是收拾了餐桌，一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢問(wèn)，最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了，卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。

第三篇：我的教師成長(zhǎng)故事

我的教師成長(zhǎng)故事

冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，在流逝了卻是永遠(yuǎn)難忘的歲月中，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，也品味了其中的酸甜苦辣。我無(wú)怨無(wú)悔，也樂(lè)在其中！

記得剛參加工作時(shí)，學(xué)校分配我教語(yǔ)文，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就憑這自己的一腔熱血和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限敬業(yè)，結(jié)合自己學(xué)生時(shí)代的課堂體會(huì)，走上了為學(xué)生教課的課堂。那簡(jiǎn)直是傾注了自己全部心血的教授。那時(shí)自己還很年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材、教參研究的不是很透徹，把握的不那么準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容偏向全面。自以為還能應(yīng)付自如。

來(lái)到二小后在不久的一次新進(jìn)教師亮相課上，初上數(shù)學(xué)的我是上得一塌糊涂，在課后香姐的的幾句話才讓我如夢(mèng)初醒?！罢n堂是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，而不是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)。”這句話深深地觸動(dòng)了我。原來(lái)我走進(jìn)了教學(xué)的誤區(qū)，與新課改背道而馳。從那以后，我就研究教材，研究教參，研究學(xué)生，研究課堂。看如何能做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，自己多少個(gè)日夜的研究，不斷地向老教師請(qǐng)教，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課。課后和同科教師研究，快樂(lè)的置身于這種學(xué)習(xí)之中。我不斷地向別人學(xué)習(xí)，研究自己所教授課程，研究學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在課堂中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，使自己的教學(xué)水平不斷提高，不斷適應(yīng)新課改，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，我的教學(xué)水平有了相當(dāng)大的進(jìn)步。在后來(lái)示范課上，同事對(duì)我的教學(xué)水平有了更好的評(píng)價(jià)。在那一刻，我才感受到自己的苦沒(méi)白下，在不知不覺(jué)中有了自己的教學(xué)方式和經(jīng)驗(yàn)。在那一刻，才感覺(jué)到有一點(diǎn)成就感，才不會(huì)誤人子弟。當(dāng)然，這只是我教學(xué)生涯萬(wàn)里長(zhǎng)征走出的第一步。2014年，學(xué)校開(kāi)展90新動(dòng)力，教學(xué)比武，跟所有老師準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課一樣，我也同樣經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜，每天想的就是怎么改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，在這期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和香姐給了我很多的鼓勵(lì)和幫助，年級(jí)組的老師都為我出謀劃策，一次又一次的聽(tīng)課和評(píng)課，不厭其煩地幫助我準(zhǔn)備教具、修改課件，毫不吝惜地提出了他們的建議和經(jīng)驗(yàn)，讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體！在二小我感覺(jué)自己的專業(yè)成長(zhǎng)有了更好的發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，優(yōu)質(zhì)課、示范課……，每一次學(xué)習(xí)都收獲頗豐。

作為一名教師，光有好的教學(xué)水平那是不行的，還要學(xué)會(huì)管理學(xué)生的能力。多年的教學(xué)過(guò)程中，班主任工作我一直擔(dān)任，而要在工作中學(xué)會(huì)管理學(xué)生，那不是一件簡(jiǎn)單的事情。在管理班級(jí)方面，老毛給了我很多建議，2015年秋季報(bào)名時(shí)，當(dāng)我得知我和老毛分開(kāi)了，不在一個(gè)班級(jí)時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)槲也恢离x開(kāi)老毛，我該如何管理一個(gè)班級(jí)，如何讓孩子在一年級(jí)學(xué)到好的習(xí)慣，怎樣教育孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。那時(shí)每天放學(xué)，我都跑到老毛的辦公室，向她傾訴今天遇到了什么問(wèn)題，向她請(qǐng)教如何應(yīng)對(duì)。而老毛也是毫不保留的教我，在老毛的指點(diǎn)下，我把班級(jí)管理得井井有條。

從事教師工作已經(jīng)多年了，經(jīng)過(guò)這些年班主任工作的磨練，使我感悟到教師這一職業(yè)的神圣和艱辛，更堅(jiān)定了為這太陽(yáng)底下最神圣職業(yè)奮斗一生的信念，要做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。都說(shuō)當(dāng)班主任苦，但做一位真正的老師必須當(dāng)班主任。因?yàn)橹挥挟?dāng)班主任，才能和學(xué)生生活、學(xué)習(xí)在一起，與學(xué)生充分接觸；才能了解學(xué)生的想法、行為，走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任的樂(lè)趣源于學(xué)生的喜怒哀樂(lè)；班主任的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生。不當(dāng)班主任在你的教師生涯中是有缺憾的！我的教學(xué)生涯決定了我必須當(dāng)班主任，而且必須當(dāng)好班主任。初當(dāng)班主任時(shí)，只是一味的對(duì)學(xué)生好，使得學(xué)生和自己無(wú)界限。師生感情容易溝通。但只是這樣一味的好，并不能說(shuō)明就是一個(gè)好班主任。和同事探討如何當(dāng)個(gè)好班主任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的做法，并將其應(yīng)用在實(shí)際當(dāng)中，伴隨著歲月的流失，自己也總結(jié)出了一套當(dāng)班主任的方法。

總之，多年的教學(xué)生涯，使自己逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論是教學(xué)水平還是班級(jí)管理水平，都使自己的頭腦逐漸豐富起來(lái)，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，酸甜苦辣，五味雜陳，沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，沒(méi)有過(guò)人的才華。但我一定會(huì)謹(jǐn)記“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”這句話，在平凡的人生中、平淡的工作中細(xì)細(xì)品味學(xué)生們們帶給自己的快樂(lè)。

第四篇：我成長(zhǎng)的故事作文錦集

【精選】我成長(zhǎng)的故事作文錦集6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我成長(zhǎng)的故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇1

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!

那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。

舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了。”沒(méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。

我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。

第二天，第三天，我越練越好，上滑板車也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇2

高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽(tīng)任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來(lái)到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺(tái)上開(kāi)始了。

初來(lái)乍到，我滿不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開(kāi)始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，課后領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ)讓我大吃一驚。郭老師的語(yǔ)文課還需要多努力：1、普通話不過(guò)關(guān)，滿口榆林話。2、板書(shū)不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽(tīng)后，當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說(shuō)，方意識(shí)到萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來(lái)，開(kāi)始潛心研究這門(mén)專業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數(shù)是翻閱師范類書(shū)籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向?qū)I(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jī)老是提不上來(lái)，對(duì)此家長(zhǎng)有意見(jiàn)。后來(lái)為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺(tái)的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。

別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。

記得剛登上講臺(tái)的那些日子里，我的語(yǔ)文課堂總是十分混亂，——常常是我說(shuō)我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽(tīng)你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，還背著你在下面開(kāi)小會(huì)，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽(tīng)課的行為，我經(jīng)常是扳著一副舊面孔，拉長(zhǎng)了臉，放開(kāi)了嗓門(mén)使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來(lái)，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗(yàn)”的老師討教過(guò)，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也嘗試過(guò)這種辦法，但收效甚微。隨著時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我才意識(shí)到，更多的孩子需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和關(guān)心，而不是批評(píng)。后來(lái)我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎(jiǎng)勵(lì)他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵(lì)和鞭策下，他們都變得很聽(tīng)話了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jī)也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國(guó)家級(jí)“園丁”獎(jiǎng)。xx年榮獲旗級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇3

說(shuō)起成長(zhǎng)中的故事，想必大家都不陌生，有傷心的成長(zhǎng)事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天，我就給大家分享一個(gè)我的成長(zhǎng)故事。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著天上那潔白無(wú)瑕的白云，突然，我撞到了一個(gè)人，我退后了幾步，停下來(lái)之后，連忙雙手合十羞澀地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”“沒(méi)關(guān)系的?！边@時(shí)我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔是個(gè)盲人，他又站在斑馬線旁，我估計(jì)這位叔叔在向別人問(wèn)這里是不是斑馬線，要走哪條路。于是，我就對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，我扶你過(guò)馬路吧！”“謝謝你了，我是個(gè)盲人，不知道現(xiàn)在是不是綠燈。”過(guò)了馬路之后，我又陪這位叔叔走了一會(huì)兒，突然被一個(gè)東西拌了一下，差點(diǎn)摔了，我生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)放的石頭啊！真沒(méi)公德心?！彼晕揖头鲋迨鍘@了過(guò)去，可是他卻放開(kāi)我的手，慢慢蹲下來(lái)去摸那塊石頭，然后扔到了他覺(jué)得沒(méi)聲音的地方，就在那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被他的.這一舉動(dòng)感動(dòng)了。

謝謝你！叔叔，是你讓我懂得了一個(gè)人不能只為自己著想，還要為他人著想。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇4

初一我的成長(zhǎng)故事

我長(zhǎng)大了，任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我想說(shuō)，我長(zhǎng)大了。

做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，自從步入了初中的大門(mén)，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”干什么都要想想后果，不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來(lái)我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海海枯，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。

不知不覺(jué)中少了幾分稚氣

我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了，可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税??；仡^看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，無(wú)可奈何地長(zhǎng)大了，臉上也顯的更成熟了。

說(shuō)話也多了些思想

我說(shuō)話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)又熟悉又陌生，它讓我長(zhǎng)大，讓我變的成熟，我終于長(zhǎng)大了。

媽媽點(diǎn)評(píng)：這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè)一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫(xiě)出自己內(nèi)心的感受，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

不足：有些地方稍顯雕琢，其實(shí)真正好的文字是言為心聲的，是從心里到筆端流淌出來(lái)的。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇5

星期六，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫(kù)里推出來(lái)，拿到水池邊沖洗。我看見(jiàn)了問(wèn)：“媽媽，這是什么時(shí)候買(mǎi)的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時(shí)候買(mǎi)的，是給你準(zhǔn)備的呀！等你長(zhǎng)大了要用?！蔽乙宦?tīng)樂(lè)了，現(xiàn)在我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我可以學(xué)自行車了。

下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著自行車車頭，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動(dòng)了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的腳不夠長(zhǎng)了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心?！甭?tīng)了媽媽的話，我又一次坐上了車子。

真是看起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了?？粗鴭寢寶獯跤醯臉幼?，我對(duì)著自行車說(shuō)：“自行車?yán)闲?，多少給個(gè)面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命?！薄凹佑?，姜月濤。這次一定要成功?！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花?？烧?dāng)我開(kāi)心時(shí)，車頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車的。

幾天后，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時(shí)會(huì)起泡，腿常會(huì)被劃傷，腳三天兩頭會(huì)被壓到……總之，我付出了汗水，會(huì)出了心血，付出了艱辛，但我還是堅(jiān)信，總有一天我會(huì)成功的。

果然，功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅。

第一次學(xué)騎自行車，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐……我們的人生道路中，還會(huì)有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮。只要堅(jiān)持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來(lái)。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇6

成長(zhǎng)像一部電影，有令人開(kāi)懷大笑的開(kāi)心一刻，有令人潸然淚下的動(dòng)人一刻，也有飛來(lái)的橫禍。

記得那是今年春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我來(lái)到伯伯家串門(mén)。當(dāng)我穿著嶄新的衣服，臉上洋溢著笑容走進(jìn)伯伯家時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一個(gè)人，好面熟的面孔。啊，是表哥！表哥從大學(xué)里回來(lái)過(guò)年了！大概是太久沒(méi)見(jiàn)過(guò)表哥了，感覺(jué)有點(diǎn)陌生。還是表哥先說(shuō)話了：“你來(lái)了，來(lái)，我?guī)愠鋈ザ碉L(fēng)！”說(shuō)著，推著自行車，拉著我往外跑。“喂，兜風(fēng)？就用它？”我停了下來(lái)，指著那輛自行車問(wèn)?！皩?duì)，就用它。不過(guò)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)碰它了?！北砀缁卮鸬?。“表哥，你能保證你的技術(shù)沒(méi)問(wèn)題？”我開(kāi)始懷疑道?！胺判?，一回生，二回熟，沒(méi)問(wèn)題。來(lái)，坐上來(lái)，我載你出去兜風(fēng)”我見(jiàn)表哥胸有成竹的樣子，半信半疑地坐了上去?？晌覅s沒(méi)想到，災(zāi)難即將降臨。

“走嘍！”表哥快速地踩著踏板，車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，周圍的景物飛一般地閃過(guò)。我見(jiàn)狀，有點(diǎn)提心吊膽，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路面比較滑，而表哥又騎著這么快——“表哥，開(kāi)慢點(diǎn)，我有點(diǎn)怕?！薄笆裁矗颗?？有什么好怕的，看清楚了，我來(lái)給你玩此花樣?！敝灰?jiàn)表哥雙手放開(kāi)，嘴里還吹著口哨。突然，車子一陣搖晃，我的心提到了半空，連忙喊：“不要這樣！不要這樣！”表哥竟然不理我，仍在進(jìn)行他的“花樣騎車”這回我真的怕了，生怕發(fā)生意外，因?yàn)槲抑狼懊嬗袀€(gè)下坡，如果表哥仍這樣騎車，有可能發(fā)生車禍，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，車已經(jīng)來(lái)到了“瀑布邊緣”——下坡，車子急速行駛，突然，車子開(kāi)始猛烈搖晃，表哥見(jiàn)不妙，急忙抓住把手，想使車子平穩(wěn)，可太晚了?！斑燕ァ币宦暎嚪?，人也隨之摔倒在地上，頓時(shí)覺(jué)得一陣鉆心般的巨痛席卷而來(lái)，我連忙拉開(kāi)褲子一看在眼，膝蓋流血了，而表哥比我更加嚴(yán)重，手、腳都受傷了。

雖然我的傷痊愈了，但在成長(zhǎng)的道路中留給我一個(gè)深刻的道理，那就是：騎自行車時(shí)不要太快，不要玩花樣。

第五篇：我成長(zhǎng)的故事作文錦集

【精選】我成長(zhǎng)的故事作文錦集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我成長(zhǎng)的故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇1

在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你打開(kāi)熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì)像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來(lái)，好像故意跟你過(guò)不去。

一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問(wèn)題，于是心里的疑問(wèn)便油然而生：為什么木塞會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)呢？

帶著這個(gè)問(wèn)題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我先將熱水瓶的木塞拔出來(lái)，隨即將木塞蓋了上去，只見(jiàn)木塞并沒(méi)有飛出來(lái)，只見(jiàn)木塞周圍不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒再蓋上去，只見(jiàn)木塞周圍先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出來(lái)。由此我得出一個(gè)結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來(lái)的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內(nèi)，如果不蓋木塞的時(shí)間越長(zhǎng)，木塞蓋上去以后跳出來(lái)的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的原理推測(cè)：當(dāng)你把熱水瓶上的木塞拔出來(lái)的時(shí)候，一股空氣趁機(jī)鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開(kāi)了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。

在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來(lái)解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠(yuǎn)。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書(shū)籍，才知道：原來(lái)當(dāng)你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì)膨脹，由于緊，瓶?jī)?nèi)空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠(yuǎn)了。

通過(guò)這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇2

成長(zhǎng)像一本厚重的書(shū)，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥(niǎo)正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽：“如果咱們登上了山，將會(huì)看到什么？”媽媽聽(tīng)罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。

當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。終于，我忍不住問(wèn)了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”。”聽(tīng)完了媽媽的話，我堅(jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。

當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！

成長(zhǎng)這本書(shū)讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇3

我成長(zhǎng)的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……

一天清晨，北風(fēng)瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)地面，迎面駛來(lái)了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運(yùn)的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對(duì)著車門(mén)站在最上面的一層臺(tái)階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個(gè)人的白眼。

就在我欲哭無(wú)淚，不知所措的時(shí)候，一個(gè)渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊?！蔽翌D時(shí)由詫異變?yōu)轶@喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍(lán)布上裝，黑色長(zhǎng)褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后切記不要再背對(duì)著車門(mén)站著了，那樣如果車門(mén)一開(kāi)，多危險(xiǎn)呀!”此時(shí)我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長(zhǎng)官，小兵在認(rèn)真的聆聽(tīng)著長(zhǎng)官的教誨。

這時(shí)，車前竟有一個(gè)三歲左右的小孩在過(guò)馬路時(shí)不小心摔倒了。公共汽車的司機(jī)立即踩了一腳剎車，頓時(shí)驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，就在我腳底打滑時(shí)，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺?shù)念^竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時(shí)傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您沒(méi)事吧!真對(duì)不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒(méi)有及時(shí)的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我突然醒過(guò)了神來(lái)，連忙滿懷愧疚的向老爺爺?shù)狼?，老爺爺看了看我，?duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你下次一個(gè)人坐車的時(shí)候務(wù)必要小心一點(diǎn)啊……”說(shuō)著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書(shū)……這件事使我久久不能忘懷。

每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長(zhǎng)的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無(wú)群……

我成長(zhǎng)的故事作文 篇4

星期六，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫(kù)里推出來(lái)，拿到水池邊沖洗。我看見(jiàn)了問(wèn)：“媽媽，這是什么時(shí)候買(mǎi)的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時(shí)候買(mǎi)的，是給你準(zhǔn)備的呀！等你長(zhǎng)大了要用?！蔽乙宦?tīng)樂(lè)了，現(xiàn)在我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我可以學(xué)自行車了。

下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著自行車車頭，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動(dòng)了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的腳不夠長(zhǎng)了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心。”聽(tīng)了媽媽的話，我又一次坐上了車子。

真是看起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí)，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了?？粗鴭寢寶獯跤醯臉幼樱覍?duì)著自行車說(shuō)：“自行車?yán)闲?，多少給個(gè)面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命?！薄凹佑?，姜月濤。這次一定要成功?！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花?？烧?dāng)我開(kāi)心時(shí)，車頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車的。

幾天后，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時(shí)會(huì)起泡，腿常會(huì)被劃傷，腳三天兩頭會(huì)被壓到……總之，我付出了汗水，會(huì)出了心血，付出了艱辛，但我還是堅(jiān)信，總有一天我會(huì)成功的。

果然，功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的喜悅，是品嘗到自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅。

第一次學(xué)騎自行車，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐……我們的人生道路中，還會(huì)有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點(diǎn)小困難就退縮。只要堅(jiān)持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來(lái)。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇5

記憶長(zhǎng)河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷，每一個(gè)泡泡都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。現(xiàn)在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧！

打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末，媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說(shuō)做冰淇淋很簡(jiǎn)單，她邊說(shuō)邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色，先把牛奶煮熱，再把牛奶倒入雞蛋中，然后倒入鍋中煮一會(huì)兒，放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說(shuō)：“記得放進(jìn)冰箱后每過(guò)半小時(shí)要攪拌一次哦，試一試吧！”我迫不及待地試了試，結(jié)果打蛋時(shí)，蛋清和蛋白分不開(kāi)，整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，心急吃不了熱豆腐的，我來(lái)教你?！痹趮寢尩膸椭?，我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說(shuō)：“你再多做幾次就學(xué)會(huì)了?！蔽姨撔牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)幾個(gè)周末的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了做冰淇淋。

堅(jiān)持才能成功，這是我從中明白的道理，也許成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多事，但總有那么一件難以忘懷，這是我的，那你的呢？

我成長(zhǎng)的故事作文 篇6

每個(gè)人成長(zhǎng)中都有許多故事，它讓我們受益匪淺，讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷，有些故事早已淡忘。?不過(guò)而在我的記憶中，有一個(gè)永遠(yuǎn)也抹忘不掉的故事。

在我上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來(lái)這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這是一件非?？植赖氖?，因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v，難免會(huì)非常緊張。

經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備，我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?。但是，隨著演講的時(shí)間也慢慢的逼近了，我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上，我想不斷地問(wèn)自己：“我能行嗎?”

終于，演講那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞臺(tái)，開(kāi)始我的演講。我不敢直視評(píng)委們，只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺(jué)到很放松，于是，我越講越好，直到講完。后來(lái)，我的得分并不高，這但沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲业玫蕉昧恕獋€(gè)比分?jǐn)?shù)得高分還重要的道理：做每件事之前都要勇敢嘗試—下，不要低估自己，要相信自己會(huì)做得很好!

我成長(zhǎng)的故事作文 篇7

大家好！我叫牛天琦，你們想聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)故事嗎？下面我來(lái)為大家講講我的成長(zhǎng)故事。

我的成長(zhǎng)喜怒哀樂(lè)樣樣有。在我第一次來(lái)臨淄的時(shí)候?qū)@里很生疏，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)的人就很多很多了，比如說(shuō)：胡媛惠、崔夢(mèng)雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒(méi)有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時(shí)候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽，媽媽走了，我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)幼兒園了的老師介紹，我們都互相認(rèn)識(shí)了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認(rèn)識(shí)了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一次，在我，上中班的時(shí)候，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我的畫(huà)還被老師表演過(guò)呢！有一次，在我上大班的時(shí)候，有過(guò)兒童節(jié)，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨(dú)自還被選取當(dāng)模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我們中午幼兒園都要睡午覺(jué)，可我卻睡不著，所以，一般中午其他人都睡午覺(jué)的時(shí)候，幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會(huì)帶著我去那個(gè)時(shí)候，是我一天來(lái)最開(kāi)心的時(shí)刻。時(shí)間過(guò)得真快幾年的時(shí)間就過(guò)去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級(jí)了，我在學(xué)校的故事也不少，比如上一年級(jí)的時(shí)候，我第一次來(lái)到雪宮小學(xué)，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當(dāng)然，還有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級(jí)的時(shí)候，也有許多故事，比如說(shuō)，在有一次升完國(guó)旗的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老師好像正在訓(xùn)斥學(xué)生，我看那位老師也很美，那時(shí)我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，驚訝的是，這位老師就是我們?nèi)哪昙?jí)的英語(yǔ)老師賈老師，我簡(jiǎn)直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！

我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說(shuō)完，雖然，我只說(shuō)了其中的.一小部分，不過(guò)大家知道了我有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師、有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師、還有一位美麗的英語(yǔ)賈老師！

我成長(zhǎng)的故事作文 篇8

在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里，都有著我成長(zhǎng)的故事，正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事，這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。

今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn)，在一次失敗的考試后，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，家人的安慰，這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄，還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。

事情是這樣的，在這次考試之前，我對(duì)自己還充滿著信心，覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩?？墒堑任覐目紙?chǎng)出來(lái)，我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后，這一次考試成績(jī)出來(lái)后，看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈，大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好，卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。

那一天，我聽(tīng)著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候，難過(guò)的哭了。課后，班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我，并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō)，這不過(guò)是一次考試的成績(jī)，只要我下次認(rèn)真努力，我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊，老師對(duì)我說(shuō)，只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么我就一定能夠收獲自己的成功。

那天，我是帶著一顆惴惴不安的心回了家，我一直在想著，我該如何將放在書(shū)包里的成績(jī)單遞到家人的眼前?？傻鹊轿一亓思液?，爸爸媽媽并沒(méi)有詢問(wèn)我的考試成績(jī)，而是收拾了餐桌，一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上，爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢問(wèn)，最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了，卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。

我成長(zhǎng)的故事作文 篇9

在我成長(zhǎng)的道路上，有開(kāi)心的事，有悲傷的事，有生氣的事，有好玩的事，又后悔的事------但是，有一件事卻讓我刻骨銘心，仿佛就跟昨天發(fā)生的一樣。為什么呢？那還得從我六歲的那時(shí)候說(shuō)起--

在我六歲的時(shí)候，我非常貪玩，什么都敢玩爬屋頂，上樹(shù)，抓野貓------一樣也少不了我，就連我們家的墻也不放過(guò)：本來(lái)是雪白的墻壁，但經(jīng)我一“變”,這墻上就有我本人的“真跡”了。但有一樣?xùn)|西我不敢玩，那就是--火柴。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)：“小孩子玩火會(huì)尿床?！闭f(shuō)完，奶奶馬上變得很嚴(yán)肅，又說(shuō)了一句：“你要是尿床的話，我就知道你玩火了，就會(huì)打爛你的屁股?！甭?tīng)完了，我瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)摸了一下我的屁股。

但是，我還是經(jīng)常想：為什么大人玩火不會(huì)尿床？為什么玩火就會(huì)尿床？為什么奶奶不讓我玩火？------一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解，也使我了下了決心，一定要查個(gè)水落石出。

終于，寶貴的機(jī)會(huì)向我奔來(lái)。星期天，奶奶帶著妹妹去買(mǎi)菜，留我一個(gè)人看家。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要走進(jìn)廚房。我臉上立馬變得很嚴(yán)肅，好像要去完成一個(gè)大任務(wù)似的。我走進(jìn)廚房，拿起火柴盒，慢慢的打開(kāi)火柴盒，拿起火柴，“哧’的一聲火柴沒(méi)著起來(lái)，而是，掉在了地上，那是因?yàn)槲曳浅＞o張，手一直在抖。第二次，我穩(wěn)穩(wěn)地拿起火柴，“哧”的一聲，火柴著了起來(lái)，為了預(yù)防著火，我及時(shí)把火吹滅了。我頓時(shí)輕松了許多，像大任務(wù)已經(jīng)完成似的。但是，我的耳邊卻響起了奶奶的話，我的心情又一落千丈，沒(méi)有像剛才那么輕松了。我惴惴不安的走出廚房，心理是“十五個(gè)吊桶打水--七上八下".晚上，我足足上了五趟廁所才可以安心上床睡覺(jué)。夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了奶奶看見(jiàn)我尿床，知道我玩火，就要打我，我一直跑，奶奶一直追------突然我醒了，我摸一摸床單，濕漉漉的，又用鼻子一聞，糟糕有尿味。頓時(shí)我驚呆了，哭了起來(lái)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲，迅速跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我羞羞的哭著回答：“我------我尿床了?！蹦棠棠闷鸨蛔右豢?，哈哈哈大笑起來(lái)，我一看，也哭笑不得。原來(lái)是妹妹尿床了。妹妹這時(shí)正在“地圖”上睡香香呢！哎，我真是做賊心虛呀！

自從那件事情發(fā)生后，我就再不敢做壞事了，免得到時(shí)候受挨得是我。也讓我懂得做人要腳踏實(shí)地。