第一篇：笑對(duì)挫折作文

笑對(duì)挫折作文九篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑對(duì)挫折作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑對(duì)挫折作文 篇1

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，笑對(duì)痛苦，直至成功的那一天。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。他笑對(duì)痛苦，“長(zhǎng)安市上酒家眠”；面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，笑對(duì)挫折，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?！

前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見開在頂端的璀璨的成功之花，你的臉上也會(huì)掛起甜甜的微笑！

笑對(duì)挫折作文 篇2

當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，就慌亂會(huì)退縮！是因?yàn)槲覀儼牙щy放大了，感覺它是巨人！

對(duì)于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和黑夜一樣，逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì)做事，就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和打擊。

霍金，幸運(yùn)的考上了英國(guó)劍橋大學(xué)，一開始他對(duì)學(xué)習(xí)不是很刻苦努力，但他得知自己患上硬化癥時(shí)，刻苦鉆研，頑強(qiáng)地生存，終于在黑洞研究上有了卓越的成就，然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。1988年獲得了沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。

著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來的一場(chǎng)大病又讓他失去了珍貴的眼睛，疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅(jiān)持追尋自己的理想。

作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會(huì)為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。

眾多名人的事例向我們表明唯有笑對(duì)挫折才會(huì)取得最后的成功。我們中國(guó)有幾句這樣的俗語“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人”，面對(duì)失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我們是強(qiáng)者！

有時(shí)候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難，因?yàn)橛欣щy的人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過困難的人，才會(huì)更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)出無窮的芬芳。

讓我們笑對(duì)挫折，感悟人生真諦！

笑對(duì)挫折作文 篇3

挫折好似一個(gè)關(guān)卡，只要抓住關(guān)鍵就可以打開；挫折好似一盞明燈，只要找到開關(guān)就可以開啟；挫折好似一碗濃湯，只要端平就可以不灑；挫折好似一扇時(shí)空的大門，只要找出鑰匙就可以走向未來！

每個(gè)人一生難免會(huì)遭受挫折，它看似對(duì)我們很不利，可是它總是在無形中督促著我們前進(jìn)！

陽光一縷一縷地灑在下午的校園操場(chǎng)上，桂花飄著陣陣清香，水霧好像蒙住了眼睛，我的視線愈漸模糊了，我坐在校園的長(zhǎng)椅上，影子被投射在地面上，含雜著幾滴散落的淚水。

連續(xù)的幾場(chǎng)考試失利，一次又次地打壓著我的信心，我好像是站在了邊緣的地方，像似懸崖，一失足成千古恨。

怎么辦？我到底應(yīng)該怎么辦？我在心里無數(shù)次地問著。

在無盡哀愁與無奈籠罩的'孤寂世界，一陣輕盈的腳步聲里，如陽光般灑落進(jìn)來，原來是她！

她是我從小玩到大的朋友，一直以來我總是向她傾訴我的煩惱，品學(xué)兼優(yōu)、善解人意的她就像是我的樹洞、我的偶像。

“又怎么了？怎么還哭了呢？”柔和的聲音從我耳邊浮過。

“考試又失利了！我不知道為么總是這樣！"我調(diào)整好我的情緒，試圖好好說，可語氣還是充滿了埋怨，我不知道我埋怨的是什么，是我自己太不爭(zhēng)氣了嗎？

她并沒有生氣，反而輕撫我的眉毛，她同我一樣大，可相比之下，我卻總像一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

“不要?dú)怵H呀！失敗是成功之母。沒有鋪好路，怎么能走向未來的成功之路呢？擦干淚水，笑對(duì)挫折才能找到心之所向！”她還未說完，便笑了笑：“臉都哭花了！”

我靜靜地看著她，心里像得到了解放！

我在回家的路上，想好久好久。她說得很對(duì)呀！難道不是嗎？誰的人生道路不是經(jīng)歷挫折呢？誰的人生道路又是一帆風(fēng)順呢？

我們只有擦干淚水，笑對(duì)挫折，心向未來，才能走向成功！

笑對(duì)挫折作文 篇4

一個(gè)人，從他發(fā)出第一聲啼哭來到這個(gè)世上，他的成長(zhǎng)歷程就不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，多多少少都要卷起一些挫折的浪花：做生意遇賠本傾家蕩產(chǎn)，炒股票被套牢血本無歸，談戀愛被拒絕屢戰(zhàn)屢敗，婚煙上遭插足分道揚(yáng)鑣，干工作被炒掉下崗失業(yè)，身體上患疾病憂心忡忡……這些都是挫折。

挫折是什么？是在當(dāng)時(shí)的條件下遭到的暫時(shí)的困難，而不是失敗。即使失敗了怕什么，還可以從頭再開始，遭到挫折就整天哀聲嘆氣，茶不思，飯不想，怨天憂人，萎靡不振，甚至破罐子破摔，玩物喪志，這些都是懦夫的作為。有靈魂，有思想的人要捫心自問：這樣做有意義嗎？能夠解決問題嗎？對(duì)得起父母賜與我們的生命嗎？著名歌手劉歡的一首名曲《從頭再來》很理智地回答了我們，就是我們應(yīng)對(duì)一切挫折的圣丹靈藥。

用微笑面對(duì)挫折吧，任何事都不是絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)，把看似山窮水盡疑無路的問題，換個(gè)角度考慮，你或許會(huì)有一種柳暗花明又一村的啟示。生意破產(chǎn)說明目前經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力不行，尋找新的有前途的項(xiàng)目，可以重振旗鼓；股票賠本說明你的思維才能不適應(yīng)這種高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，現(xiàn)在收手，不然將來輸?shù)母鼞K，應(yīng)該另謀生路，360行，行行出狀元嗎？戀愛失敗說明他（或她）失敗說明他（或她）鼠目寸光，不懂鑒賞，改變一下自我，天涯何處無芳草？下崗失業(yè)，說明你的上司目光短淺，暗示著能使你淋漓盡致發(fā)揮才能的地方不在這兒，棄暗投明，是金子總會(huì)發(fā)光的；身患疾病，說明你的免疫力下降了，加強(qiáng)保養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)自身防御，更美好的人生還等著你去享受呢……

走平坦的路，雖然輕輕愉快，但卻永遠(yuǎn)都在一個(gè)水平線上；爬陡峭的山，雖然歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但卻是步步向上的，并且最終達(dá)到頂峰，領(lǐng)略一覽眾山小的壯觀風(fēng)景。沒有的挫折的人生就像平靜無波的水面，是一潭死水；就像沒有高潮的音樂，是一首催眠曲。

笑對(duì)挫折是一種極高的人生境界，笑對(duì)不是一笑而過，重要的是重頭再來，開創(chuàng)一個(gè)美好的明天！

笑對(duì)挫折作文 篇5

在這混亂的世界，充滿著許多挑戰(zhàn)與難題；而這些挑戰(zhàn)與難題，卻是無可避免的。有些人會(huì)被這些困境給擊倒，但有些人卻可以安然度過這些困境。

每一個(gè)人面臨的難題往往都不一樣，但絕對(duì)不能向這些難題投降。如果你投降了，那一切都將輸盡。面對(duì)難題，我們不該選擇舉白旗，其實(shí)就算再怎么強(qiáng)大的人，都有可能被這些困境所擊倒。我們?cè)撟龅?，是想辦法從這些陷阱中脫困，并解決這些問題。失敗了一次，你其實(shí)離成功又更進(jìn)一步了。

有時(shí)候，困難是自己造成的。我還記得，我的一次最痛苦的挫折，是在某次的比賽。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們田徑隊(duì)代表學(xué)校出賽，對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說，那是一件讓我們覺得非常榮耀的事。因此比賽前一天，我興奮得睡不著覺。比賽當(dāng)天，當(dāng)槍聲響起，我看到接力賽的選手以迅雷不及掩耳的速度沖出起跑線。換我接棒時(shí)，我拔退就狂奔起來，就在我快到終點(diǎn)時(shí)，我居然被后面的選手追過。我奮力想扳回一城，但大勢(shì)已去。

賽后，許多求勝心切的隊(duì)友對(duì)我冷嘲熱諷，所幸還有幾位朋友陪伴著失敗的我。他們好聲在我旁邊安慰我、鼓勵(lì)我，只是當(dāng)下我依然躲在失敗的挫折中，直到教練找到了我。教練說：“你不需要在乎他人的眼光，你所要做到的，就是扮演好你自己。我相信，明天的你，一定比今天的你還要更好！”聽完教練的激勵(lì)，我的自艾自憐，瞬間灰飛煙滅。我決定我要讓自己成為更快的人。

雖然人生充滿著困境與難題，但是一定會(huì)有方法可以安然度過。失敗只是一時(shí)的，不要讓放棄的迷霧蒙蔽了你。因?yàn)椋≌乔巴晒Φ某?jí)動(dòng)力。

笑對(duì)挫折作文 篇6

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。

擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

笑對(duì)挫折作文 篇7

青年時(shí)代正是如詩如畫的歲月，是放飛琥珀般夢(mèng)的季節(jié)。在我的夢(mèng)里。我是如虎添翼的猛士，我是搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬?？蓧?mèng)畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍(lán)天的雛鷹。

曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞訴說自己的向往。我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活方式?？墒菦]有一帆風(fēng)順的生活，沒有輕易能實(shí)現(xiàn)的理想，期望得越高，失落的也就越多。

人生的道路是坎坷不平的，十五歲的我已深有體驗(yàn)，忘不了久久期盼中，等來的卻是編緝部的退稿，忘不了直線下跌的成績(jī)……當(dāng)所有的挫折與困難無情地向我襲來的時(shí)候，我動(dòng)搖了，我覺得自己的一切理想都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。那段日子，我的情緒跌落到低谷，不禁發(fā)出這樣的感嘆：人生如戲，未來是夢(mèng)。

直到有一天，我聽到一首歌——“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我要珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中那即將熄滅的火星，使之燎原成一團(tuán)明亮的火焰。我想到了逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕以及那些在千難萬險(xiǎn)面前不屈不撓，知難而進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)理想的人們，于是便勇氣大增，信心百倍。他們的教誨，他們的引導(dǎo)使我懂得了天空的遼闊，大地的寬廣。雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢(mèng)，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。

我渾身充滿了力量，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。雖然也有失敗和挫折，但沒有那么多的時(shí)間嘆息，而是邁著堅(jiān)實(shí)的步履，落葉似地將困難覆蓋。

我牢牢地記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去日后的津津有味。只有在風(fēng)雨之后才會(huì)真正體會(huì)到陽光究竟有多么溫暖。我的拳頭在握緊或松開的一剎那，那造就了生命的偉大和渺小。

人生無坦途。當(dāng)有荊棘阻路，抑或烈火焚身，難道只能慨嘆“人生幾何”嗎？為何不發(fā)出“我欲奮劍向天舞”的怒吼，去斬?cái)嗲G棘，撲滅烈火。

笑對(duì)挫折作文 篇8

拿破侖曾經(jīng)說過：能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。又記得有一個(gè)人說過：戰(zhàn)勝挫折最好的辦法就是面對(duì)它！的確，如果只是一昧的逃避，不愿或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挫折只會(huì)延續(xù)，無濟(jì)于事，內(nèi)心足夠強(qiáng)大大不可一笑而過呢？

挫折可能會(huì)使人感到很壓抑，而壓抑是一種負(fù)面情緒，如果一個(gè)人經(jīng)常被負(fù)面情緒所左右，可能會(huì)迷失自我，甚至做出一些不理智的事情來，害人害己，你要明白，心中生出的刺得把它拔出來，才能回到最初，哪怕記憶還在。

負(fù)面情緒的產(chǎn)生可能是因?yàn)槟承┎挥淇斓氖虑榛蛘邿?，考試沒考好、老師批評(píng)、同學(xué)排擠，或者嘲笑，沒有人用真心做朋友，或者其它不為人知的原因，要學(xué)會(huì)敞開心扉，不要什么都悶在心里，你可以與你信賴的人說，就算不能幫你徹底解除，但是也能為你承擔(dān)一些內(nèi)心的悲傷啊，是啊，內(nèi)心足夠強(qiáng)大有什么不能笑一笑過去呢？

負(fù)面情緒還有一種說法叫做憂郁癥，憂郁癥是指長(zhǎng)期心靈都處于極度的壓抑，情緒不能自控，隨時(shí)隨地都會(huì)莫名傷感，會(huì)因?yàn)閯e人一句不足輕重的話，一個(gè)微小的動(dòng)作或只要對(duì)自己不友善的行為語言會(huì)覺得是自己的過錯(cuò)，覺得自己廢物沒有價(jià)值，我可以很確切的告訴你，每一個(gè)人活在這個(gè)世界上都有他的價(jià)值，都有不一樣的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，憂郁的人不在少數(shù)，在的是對(duì)人和物、事的真誠(chéng)、態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)有一場(chǎng)小憂郁，都會(huì)有低谷期，不管是貧窮家庭還是富貴家庭，重要的是自己要懂得，人活在這個(gè)世界上，取悅自己大于討好沒必要去維持的友情，沒必要為了一些不值得，和你往后不會(huì)有交集的人所感染還因他人難過，這種做法難道不蠢嗎？

人還是要有點(diǎn)夢(mèng)想的要對(duì)自己有信心，只要你相信你可以，你就一定可以，這么說吧，孫正義，日本軟銀集團(tuán)的創(chuàng)始者。這個(gè)身高僅1.53米的矮個(gè)子男人，19歲時(shí)就訂制了自己50年的人生規(guī)劃，其中一條，就是要在40歲前至少賺到10億美元，而在他40多歲時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想早已成了現(xiàn)實(shí)，如果我們把自己捆綁住了，那么，什么事情都沒有可能。而一個(gè)杰出的人，總是通過改變自己的心態(tài)和發(fā)問方式，最終將絕不可能變成絕對(duì)可能。

另外，挫折所產(chǎn)生的力量，能夠讓一個(gè)人自強(qiáng)不息，化不幸為前進(jìn)的動(dòng)力，而我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也是在挫折中成長(zhǎng)并成功的人，他在遇到困難和挫折時(shí)，能夠奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息，征服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得成功！然而，很多人在遇到困難和挫折時(shí)，首先想到的是自己不行，從而放棄了努力奮斗，因此也放棄了成功的機(jī)會(huì)。

面對(duì)挫折時(shí)，一點(diǎn)要把心態(tài)放端正，心態(tài)改變了，命運(yùn)也會(huì)隨之改變，正如世界著名的潛能學(xué)大師安東尼·羅賓所說：影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，也不是遭遇，而是我們持有什么樣的心態(tài)。

上帝不會(huì)虧待每一個(gè)心存善良的人。

光明終會(huì)來到，照亮你的周邊每一個(gè)角落。

你不會(huì)孤獨(dú)，你還有我，再不濟(jì)你還有你自己。

愛你的人無論如何都不會(huì)離開你，會(huì)接受你的一切好壞。

祝你快樂，不止今天。

笑對(duì)挫折作文 篇9

挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)，笑對(duì)挫折與不幸。

面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的迫近，樂觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。

歷史上，楚漢之爭(zhēng)，“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽被劉邦的四路大軍包圍，面臨絕境，項(xiàng)羽嘆惜：“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”在絕望之中拔劍自刎于烏江之畔。面對(duì)人生的挫折，項(xiàng)羽毫無君子之度，叫人惋惜。如果他笑對(duì)挫折，沖破包圍，可能會(huì)像威靈頓將軍一樣，重整旗鼓，迎來全局的勝利。

中國(guó)有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國(guó)。面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折和不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢？

首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這支點(diǎn)就是對(duì)未來永不失落的希望，中學(xué)生作文《笑對(duì)挫折與不幸》。美國(guó)詩人惠特曼的《草葉集》寫好后，曾遭到40多家出版社拒絕。可他不輕言放棄，幾經(jīng)周折，終于自費(fèi)印刷出版了《草葉集》，為世界文學(xué)寶庫獻(xiàn)上了瑰麗的珍寶。

其次，需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的勇氣和毅力和樂觀的精神。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候經(jīng)常提出一些稀奇古怪的問題，遭到老師的反感，被趕出學(xué)校。可他并不就此罷休，在母親的激勵(lì)下，努力探索，創(chuàng)造了一千三百多項(xiàng)發(fā)明。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L，充滿勇氣和信心的去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

第二篇：笑對(duì)挫折

《笑對(duì)挫折》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的處世態(tài)度。

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命是脆弱、唯一的，我們要珍愛生命。

3、教育學(xué)生要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任，讓生命更有意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；

2、教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件 教學(xué)過程：

一、視頻導(dǎo)入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）

請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真看這個(gè)故事片斷，看完之后請(qǐng)同學(xué)們用一句話來談一談當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)如何應(yīng)對(duì)。（學(xué)生回答）人的一生，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些困難挫折呢？應(yīng)該“笑？對(duì)挫折”，板書課題：笑？對(duì)挫折。

二、分析事實(shí)，感悟道理 活動(dòng)一：反思他人

1、同學(xué)交流搜集到的生活中經(jīng)受不住挫折案例，教師補(bǔ)充案例出示；

（如：某中學(xué)生困為老師的批評(píng)而離家出走；某中學(xué)生辦為考試成績(jī)不理想而自殺等）

2、教師引導(dǎo)學(xué)生分析案例，談感受； 活動(dòng)二：借鑒名人

同學(xué)交流搜集到的名人挑戰(zhàn)挫折珍愛生命的事例和名言，教師補(bǔ)充案例出示；（如：貝多芬、海倫凱勒、霍金、司馬遷、蘇軾、史鐵生、保爾的那段話等）活動(dòng)三：認(rèn)識(shí)自我

1、同學(xué)交流搜集整理的全班同學(xué)最近所遇到的困難和挫折；

2、教師引導(dǎo)學(xué)生四人一組討論，尋找解決問題的方法； 活動(dòng)四：綻放美麗

同學(xué)交流他們所創(chuàng)作的文學(xué)作品和繪畫作品；

教師引導(dǎo)討論：我們的生命只有一次，我們?cè)鯓幼霾拍茏屔幸饬x呢？

三、談感受：

提示：在本次活動(dòng)中，你對(duì)挫折，對(duì)生命有了怎樣的認(rèn)識(shí)？（學(xué)生自由談感受）

四、教師總結(jié)：

“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？愿我們能直面挫折，珍愛生命；愿我們每個(gè)人都能做生活的強(qiáng)者！板書：笑

五、歌曲《真心英雄》

《尊重生命，笑對(duì)挫折》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)背景：

當(dāng)代小學(xué)生所處的生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，加上很多學(xué)生都是獨(dú)生孩子，受寵有嘉，保護(hù)過度。所以獨(dú)立解決困難的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到困難、挫折的時(shí)候，畏縮不前，經(jīng)常是采取逃避的態(tài)度，他們?nèi)狈?zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)挫折的勇氣和方法。針對(duì)這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)這節(jié)主題班會(huì)，意在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷，面臨困難，要勇敢挑戰(zhàn)，受到壓力要輕松緩解，面對(duì)挫折要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，尊重生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。教學(xué)目的：

1、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到

增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的生活態(tài)度。

2、在活動(dòng)中，讓學(xué)生懂得尊重生命。讓我們?cè)诮?jīng)受挫折、克服困難的過程中不斷提高 教學(xué)重點(diǎn)：

增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對(duì)困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。教學(xué)難點(diǎn)：

通過活動(dòng)使學(xué)生形成積極的生活態(tài)度。教學(xué)過程：

一、玩游戲，體驗(yàn)挫折 15分鐘

1、玩“蜈蚣爬”。（PPT1出示游戲規(guī)則）

2、談感受。先小組內(nèi)講，然后個(gè)別同學(xué)講。

教師問：你們小組為什么會(huì)輸了？（怨天尤人）板書：挫折（教師找第一次勝利，最后失敗的學(xué)生回答。）

3、教師小結(jié)：剛才我們?cè)谕妗膀隍寂馈钡挠螒驎r(shí)，有的小組第一次贏了，可是老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)違規(guī)了，于是再進(jìn)行第二次比賽，這是有一個(gè)小組勝利了，可是老師又

發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違規(guī)了，老師不得不讓同學(xué)們進(jìn)行第三次比賽。最終，同學(xué)們沒有違規(guī)了，而這次勝利的小組卻不是---組，這就是我們遇到的小挫折，當(dāng)同學(xué)們遇到挫折時(shí)，有的埋怨不公平、有的埋怨別人??其實(shí)，我們生活中，還會(huì)遇到更多或者是更大的挫折，如測(cè)試成績(jī)不理想、與別人交往發(fā)生矛盾、生活中遇到許多的不順心，這時(shí)，我們除了埋怨還能怎么做呢？我們一起看看

，面對(duì)挫折又是怎樣做？

二、觀看視頻，感悟

1、播放視頻。

2、思考

三、結(jié)合自身，反思挫折

1、寫下一次印象最深的挫折，寫明以前怎樣做，以后再遇會(huì)怎樣做。

2、四、分享挫折，互相幫助

五、總結(jié)課堂，升化課題

小結(jié)課堂，把課題補(bǔ)充完整。

第三篇：笑對(duì)挫折

笑對(duì)挫折

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”，每當(dāng)我的耳畔響起《真心英雄》這首歌時(shí)，我的思緒就又回到了那一年的夏天。

那年夏天，我只有十歲，也算是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，考完本學(xué)期最后一場(chǎng)考試，我像小鳥一樣沖出校門，去玩耍，去嘻戲，去享受“自由”的快樂。然而，成績(jī)單下來時(shí)，我才考了第四十九名。這仿佛是一聲悶雷，打破了我心中的寧靜，我真想痛苦一場(chǎng)，看到我的伙伴們都考出了好成績(jī)，個(gè)個(gè)喜笑顏開，我是那樣無地自容，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。迎著夕陽的余暉，我漫步在街道上，心中像墜著一塊千斤巨石，喘不上氣來。突然，街道邊的廣播喇叭里傳來了《真心英雄》這首歌，我的心頭為之一震。接下來，廣播里又講述了海倫凱勒的一生：海倫凱勒，是美國(guó)盲聾啞女作家，出生19個(gè)月就因病失去了視覺，聽覺和說話的能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者卻創(chuàng)造了人生的奇跡，在老師安妮沙利文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書，寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。與海倫凱勒相比，我的挫折算得了什么呢？我又有什么理由要痛苦呢？

19世紀(jì)初，有位英國(guó)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落落而逃，躲進(jìn)農(nóng)舍的草堆里躲避風(fēng)雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)雨中拼命地結(jié)網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結(jié)，好不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成，將軍深受激勵(lì)，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打敗了拿破侖，這位將軍就是歷史上赫赫有名的威靈頓。

從那一刻起，我明白了一個(gè)道理：要笑對(duì)挫折。我不再沉于悲痛之中，而是化挫折為動(dòng)力，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，視挫折為財(cái)富，使自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。每一個(gè)寂靜的清晨，人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，空中早已回蕩起我瑯瑯的讀書聲；夜晚，人們恬靜的入睡了，而燈下還有我學(xué)習(xí)的身影。從前，我十分愛看電視，可為了學(xué)習(xí)，我主動(dòng)不再看電視，并且努力克制自己。有一次，父母都沒有在家，我忍不住打開了電視，父母和老師那期待的目光浮現(xiàn)在我的腦海中，我慚愧極了，馬上關(guān)掉了電視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，久而久之我學(xué)會(huì)了克制，學(xué)會(huì)了忍耐。經(jīng)過半年的努力與奮斗，我終于又取得了驕人的成績(jī)。那一刻我笑了，我笑得那樣甜，那樣美。

第四篇：笑對(duì)挫折

笑對(duì)挫折

當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，就慌亂會(huì)退縮！是因?yàn)槲覀儼牙щy放大了，感覺它是巨人！

對(duì)于任何一個(gè)在成功之路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和黑夜一樣，逆境就等于是晚上。要學(xué)會(huì)做事，就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和打擊。

霍金，幸運(yùn)的考上了英國(guó)劍橋大學(xué)，一開始他對(duì)學(xué)習(xí)不是很刻苦努力，但他得知自己患上硬化癥時(shí)，刻苦鉆研，頑強(qiáng)地生存，終于在黑洞研究上有了卓越的成就，然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。1988年獲得了沃爾夫物理學(xué)獎(jiǎng)。

著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來的一場(chǎng)大病又讓他失去了珍貴的眼睛，疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅(jiān)持追尋自己的理想。

作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會(huì)為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。

眾多名人的事例向我們表明唯有笑對(duì)挫折才會(huì)取得最后的成功。我們中國(guó)有幾句這樣的俗語“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人”，面對(duì)失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我們是強(qiáng)者！

有時(shí)候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難，因?yàn)橛欣щy的人生才是精彩的人生，經(jīng)歷過困難的人，才會(huì)更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)出無窮的芬芳。

讓我們笑對(duì)挫折，感悟人生真諦！

第五篇：笑對(duì)挫折

笑

對(duì)

挫

折

《圣經(jīng)》中有一句箴言：“當(dāng)你遇到挫折時(shí)，匍匐于他的腳下，你只能是一個(gè)失敗者；但如果你能夠與他直視，你就已經(jīng)在成功的路上走了一半?！?/p>

正如全世界的英文字典中“挫折”都在“成功”前面，生活也是一樣。世界上沒有永恒的冬天，也沒有永遠(yuǎn)的失敗。笑對(duì)挫折，別被他打敗，你一定會(huì)迎來燦爛的明天。

只有笑對(duì)失敗，才能在世界上留下自己的價(jià)值。一個(gè)養(yǎng)蚌人問沙粒誰愿意住到蚌殼中去，眾沙粒都說：“蚌殼中黑暗潮濕，憋悶窒息，我們可不愿意去受苦?！敝挥幸涣Ｉ匙釉敢馊ィB(yǎng)蚌人帶走了他。時(shí)光流逝，那些海邊的沙粒依舊，有的甚至已化為塵土，而那粒沙子卻蛻變成了一顆晶瑩剔透的珍珠。那粒沙子留下了自己存在的價(jià)值，他并沒有在挫折面前退縮反而笑對(duì)挫折，最終成就了自己。而那些膽怯的沙粒，早已隨風(fēng)逝去了。

樂觀的人在挫折中看到機(jī)會(huì)，消極的人在機(jī)會(huì)中看到挫折?；裟崞潧Q恩服務(wù)于世界最大的鋼鐵公司，但他發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部異常混亂，根本沒有形成整體。70年代的金融危機(jī)爆發(fā)，他被任命為常務(wù)經(jīng)理，他提議公司進(jìn)軍軍用飛機(jī)市場(chǎng)。這使他一躍成為董事長(zhǎng)，不過才剛過去四個(gè)月，英國(guó)就出現(xiàn)了工業(yè)衰敗的先兆。他立刻做出決斷，經(jīng)過六年的奮斗，公司終于重回頂峰，并成為利用新興技術(shù)的領(lǐng)路人?？梢哉f，沒有他就沒有公司的今天。正是因?yàn)樗晃反煺?，笑?duì)挫折，才會(huì)有今天的成績(jī)。

在挫折面前英勇無畏，以微笑面對(duì)的人才能夠稱為偉人，蘇軾就是其中一位。他在《薄薄酒》中寫道：“薄薄酒，勝茶湯；粗粗布，勝無裳；丑妻惡妾?jiǎng)倏辗俊Ｎ甯┭M霜，不如三伏日高睡足北窗涼。珠襦玉柙萬人相送歸北邙，不如懸鶉百結(jié)獨(dú)坐負(fù)朝陽。生前富貴，死后文章，百年瞬息萬世忙。夷齊盜跖俱亡羊，不如眼前一醉是非憂樂都兩忘。”他多次遭到貶謫，卻寬容大度地看待這個(gè)世間，吟出傳唱千古的詩句，他的確是一位偉人。

蒲松齡仕途不順，轉(zhuǎn)而著書，終寫出被郭沫若贊為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》；司馬遷遭受宮刑，寫成《史記》，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

命運(yùn)之輪在不斷旋轉(zhuǎn)，如果挫折今天帶給你的是痛苦，不要灰心，挑起唇角，笑對(duì)挫折，它明天將會(huì)帶給你希望與成功！