第一篇：笑對挫折作文

精選笑對挫折作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的笑對挫折作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年的苦練，換來了我乒乓球技藝的提高。前幾天，在運動會乒乓球個人賽時，我過五關，斬六將，一雪前恥，沖入半決賽。過了這關，冠軍就離我不遠了。然而，意外發(fā)生了。

半決賽的對手，的確是我的一大勁敵，然而，我有信心，也有實力戰(zhàn)勝他。比賽剛剛開始，我便全身心的投入到比賽之中，一改往日的急躁，竭力打好每一板球。我那緩慢、平和的打法，一時另對方適應不過來，我便使出我的優(yōu)勢打法，令對方一潰千里，一直將比分拉開到8：2。六個球的優(yōu)勢啊，況且再得三分我便可贏得此局。周圍的隊友也為我松了口氣。因為以我的性格，以我的實力，只要我贏得第一局，便可穩(wěn)贏第二局，這樣我便可晉級決賽。豈料，正當我越戰(zhàn)越勇時，裁判長突然冒了出來。他用一臉“茫然”的表情問本場的主裁判：“他倆不是在小組賽時比過了，怎么又比……”見他滔滔不絕地與裁判、領隊爭論，我不禁憤怒了：我遇到的對手，正是他的一名得意弟子，看到自己的愛徒馬上被我淘汰出局，他竟然會不擇手段地利用自己的權利，干擾比賽，試圖讓自己的學生反超與我。這也太陰險了吧！比賽進行冊是他編寫的，難道他會不知道我倆為什么會再次比賽？這一干擾嚴重影響了我的比賽心情。最終，我被他反超，也逐漸輸掉了整場比賽。冠軍離我只有一步之遙啊，我太渴望冠軍了，為了這個冠軍，我練了整整6年的乒乓球??！然而我輸了，輸得很不公。如果是因能力不足輸了比賽，那我無話可說。可我進決賽的資格卻是被他人用非正當的手段搶走的??！賽后的憤怒與委屈，令我?guī)捉偪?。我甚至將電話打向了市教育局，試圖舉報這一不公。

母親百般開導，才終于將我拉回了家。她讓我看了一封電子郵件，來自一名我剛剛認識的語文老師，信上是這樣說的：“一鳴，聽了你的遭遇，我感到非常的憤怒。但轉念一想，裁判長的行為也可以算作一種智慧。他用“陰謀”干擾了你的比賽，但恰是你的心浮氣躁，才令他如愿以償。一鳴啊，小不忍則亂大謀。我常想：男孩子應該像海岸，驚濤拍岸，卷起千堆雪，但岸還是岸，傲然注視著一切！”我默默的恢復到：“阿姨，我懂了，謝謝！”

人生路上，或許會遇到許多的不公與挫折，微笑地面對它，戰(zhàn)勝它。笑對不公與挫折，別讓他們影響了你的心情！

笑對挫折，因為它讓我明白到自己的微小。

人生就好像是山上的小火車，總是有上有下，不但捉摸不到它的規(guī)律，而且還令人擔心火車會出了軌。但是只要我們把握好方向，我相信即使是再陡的路，自己也能夠挺過。

沒有遇到過挫折的人，并不是一個心靈完整的人。而這次，我的心靈被拼好了。

幾天前，我參加了幾場的民校小升初考試。雖然事前我是知道那些民校是有多么難進，而且我想進的還是公辦班，但是我卻從未害怕過。在一次又一次的考試當中，我不斷地吸取教訓，力求做到最好，發(fā)揮出自己最好的水平，不把遺憾留給自己。到了考翰林中學的時候，我不斷地提醒自己：自己能否上個好初中，這個機會就在自己的手中，我一定不要讓它從手中溜走。就這樣，我滿懷了信心地去盡心盡力地去考，走出考場的時候，我真的覺得自己長大了，自己真想大喊聲：這次，我無憾。出來后，爸爸告訴我，自己考上了東華中學的民辦班，雖然聽到后我有點兒沮喪，但是我勉勵自己，我想以后一定會有更好的機會的。就在昨天，我從親人口中證實，我考上了翰林中學公辦班了，我含淚微笑，我笑出了自己的自信與挫折后的成功。的確，挫折雖然是永恒的，但卻也是永遠過去的。那些只會回首嘆息自己命運的人，永遠也只會是失敗者。因為只有經歷過失敗，我們才會知道什么叫做成功；只有經歷過挫折，我們才會學會生活。生活并非完美的，只有經歷過挫折的生命才會堅強，才會成功。人生不能避免失敗，因為生活需要它，每個人的成長都需要它。

朋友，笑對挫折吧！這樣我們的生命才會無憾！

生活中，不管大大小小的事件，都會碰到挫折和艱苦。如學習上一講標題不會就是難題，測驗沒考佳就是挫折。但點對這些困難和挫折，我們必需學會英勇的、微笑著去面對。

《如果給爾三地光亮》這標書良多人皆瞅功吧，書中海倫?凱勒誕生時得了一場大病，最后亂惡了結單綱失亮，雙耳失聰了。然而她并不廢棄學習在莎莉老師跟疏人敵人的輔助和激勵下，海倫?凱勒以優(yōu)良的成就順害考上了美邦哈佛大學。

同窗們，你們一定很震驚吧。一個雙目失明，雙耳失聰的父子居然能考上美國哈佛大學。就算是正凡人也不太可能考上，何況一個生理上有殘疾的人呢？

但是凱倫?凱勒就是抱著一種笑對人生的`態(tài)度去學習。想想看一個看不見聽不睹的人，成生成活在光明的無聲無息的世界面的人，可能堅持著一種笑對人生的立場，這是如許不輕易??！所以海倫?凱勒的精力是值得咱們學習的。

劉偉，中國達人秀冠軍。他10歲這年果和友人在電線桿下游玩，不慎被低壓電擊，生命固然保住了，但是卻永遠失去了雙臂。這就即是幻滅了他的鋼琴夢啊！大野都認為劉偉會置棄，哪知，他豈但沒有抬棄，還活的比以前更出色了，他說：“我只有二個抉擇，要么我趕緊逝世，要么我就精彩的活著，雖然我失去了雙臂，但我還有雙腿，沒人劃定鋼琴必定要用手彈”聽了他的這句話，我激動萬分，一集體能在這種前提下笑對人生，著名不易。果然，劉偉在達人秀中彈的一首《夢中的婚禮》非共凡響，打動了評委。

生涯中的挫折，切實太多太多了，要害是你如何對待，樂觀的己把挫折應作是一次考驗，把挫折該息是教習的能源，盡力往解決它。達觀的我，把挫折望作是一座山，只會一個勁的抱怨，卻不去結決它所以他永遙得不到提高。

喜愛武俠的我，對于金大俠的“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”這十四部小說（至少是電視?。┰缫褷€熟于心，而我依舊喜愛的還是這部《笑傲江湖》。

這些小說中，“笑傲江湖”這個名字特別突出，也直接點出了小說的主題，霸氣十足。而“笑傲江湖”四字何意，則需我們仔細品讀?！敖币粋€令人向往的地方，遠離高高的廟堂，無拘無束。在這個地方，無江山之社稷，無禮數之秩序，無世界之桎梏，正義是唯一的真理。人們不用因衣食之虞而趨炎附勢畏首畏尾，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是個永恒的夢，也更是一段不滅的情。

江湖雖尚俠義之道，但也不乏陰風惡浪；雖沒有廟堂上同床異夢的政治婚姻，但也有岳不群為爭奪劍譜犧牲女兒一生幸福；雖沒有廟堂上勾心斗角陷害政敵，但也有余滄海為爭秘籍滅人滿門；雖沒有廟堂上的弒君篡位，改朝換代，但也有東方不敗幽靜教主，重開門戶。廟堂有他的腐，江湖亦有他之黑暗。殊不知江湖早已成為廟堂的投影，種種恩怨紛爭只不過被一種叫“替天行道”的理由所掩蓋。

“居廟堂之高則憂其君，處江湖之遠則憂其民，進亦憂，退亦憂”竟成了把戲。無論是入市者和江湖客都喜聞樂見的便是退隱。一壺酒，一竿綸，世上如儂有幾人？那一份恬淡和灑脫，確實令人敬佩，但真正要想遠離名利，又有幾人？告老還鄉(xiāng)，金盆洗手，是連袁世凱都會想要的猴把戲，這不過是要重新崛起的前奏，飛黃騰達的路引。退隱，這如此曠達的心境并非凡人皆有之。即使真有大智者想要隱居，他又躲到何處呢？有朋友的地方，便可尋到仇人的足跡，有人的地方就有那個江湖。連那純凈的桃花源，都沾染了武陵人的氣息，太守等人接踵而至?！耙蝗缟顪钏坪?，再回首已百年身?！币胍嬲[居，恐怕只有那囚禁任我行的西湖底，或是華山思過崖的石壁中吧。

《笑傲江湖》沒有特定的年代背景，沒有明確的朝代君王，他是每個時代都存在過的武林紛爭。正如魯迅先生沒有給阿Q冠以姓名，他不是你，也不是我，但卻是每個人。

“有人的地方就有恩怨，有恩怨的地方就成了江湖”，進與退，人始終進退維谷。

千萬年云煙過眼，誰能夠常勝不敗，江湖淚，兒女情長，有幾人笑傲江湖？

人的一生不可能是平平坦坦、風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折并不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經歷過，才懂如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝之后的那種愉悅。

我與好朋友分開了，而且鬧得非常不愉快，那時的我非常沖動，時不時就與她頂嘴，而我們也越鬧越僵。可是，經過老師的“點播”后，我們又和好如初。因為我們知道，我們之間的友誼不會那么快結束。生活是那么多姿多彩，它就像一本書一樣，而我們之間的坎坷、挫折就是其中的一個小片段，我們更多的只是微笑。所以說，當我面對友誼的挫折的時候，我會用一個樂觀和勇敢、堅強的心態(tài)去面對。

每次數學考試都是得“優(yōu)秀”，可是有一次的單元測試，我卻得了個“良加”。剛開始看到這個分數，我失望極了，可我一會就像通了，我想：這次只是個意外，下次一定不會這樣看，我一定要更努力。我再看看以前的考卷，其實也沒什么好傷心的，因為我以前的分數大多都是優(yōu)秀，而良加的也是有幾個而已，所以，優(yōu)秀率占總個的一大半。當我面對學習上點點滴滴的挫折的時候，我會積極向上，比以前更加努力、勤奮。

……

面對一個個挫折，最后的就是心態(tài)要樂觀，要笑對挫折。大人們也常說：“先苦后甜?！贝煺凼潜亟浿罚舱缒鞘赘璧母柙~：“陽光總在風雨后?！遍L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

輔導班里做了一張關于優(yōu)美語句的練習，我考得很不好，才89分，沮喪極了。

回到家，我拿起那本已看了一半的美本書，以此排解心中的失落。正巧，那一篇的題目叫《這也會過去》。

這一篇故事講的是巴西隊在世界大賽中與冠軍失之交臂，他們以為球迷會狠狠的咒罵他們?？墒?，他們下了飛機后，發(fā)現人群中掛著兩副橫聯“失敗只是暫時，這也會過去”，巴西球隊的隊員們感動極了。幾年后，他們拿回了世界杯?？墒?，球迷們也只送了他們兩副橫聯“成功了不要驕傲，這也會過去……”

“這也會過去”是呀，什么都會地去，你又何必在意暫時的失敗和同樣不會永久的成功呢?想到這兒，我又對自已充滿了信心。

失敗是暫時的，它只是一片烏云，擋住了你那成功的陽光。只要你去努力，努力去沖破這片烏云，成功的陽光，同樣會照在你的身上，你同樣會感受到成功的喜悅。

我們隨時都要保持樂觀的心態(tài)，喜迎成功，坐對挫折。這是書告訴我的。在生活中，書永遠是你最好的老師……

第二篇：笑對挫折

《笑對挫折》主題班會教學設計

教學目的：

1、通過本次活動，增強學生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的處世態(tài)度。

2、讓學生認識到生命是脆弱、唯一的，我們要珍愛生命。

3、教育學生要對自己的生命負責任，讓生命更有意義?；顒訙蕚洌?/p>

1、學生準備：寫出一次自己戰(zhàn)勝挫折或者被困難打倒的事例；

2、教師準備：制作多媒體課件 教學過程：

一、視頻導入：（播放視頻《謝坤山》的片斷）

請同學認真看這個故事片斷，看完之后請同學們用一句話來談一談當面對挫折時如何應對。（學生回答）人的一生，不可能一帆風順，難免會遇到一些困難、挫折，我們該如何面對這些困難挫折呢？應該“笑？對挫折”，板書課題：笑？對挫折。

二、分析事實，感悟道理 活動一：反思他人

1、同學交流搜集到的生活中經受不住挫折案例，教師補充案例出示；

（如：某中學生困為老師的批評而離家出走；某中學生辦為考試成績不理想而自殺等）

2、教師引導學生分析案例，談感受； 活動二：借鑒名人

同學交流搜集到的名人挑戰(zhàn)挫折珍愛生命的事例和名言，教師補充案例出示；（如：貝多芬、海倫凱勒、霍金、司馬遷、蘇軾、史鐵生、保爾的那段話等）活動三：認識自我

1、同學交流搜集整理的全班同學最近所遇到的困難和挫折；

2、教師引導學生四人一組討論，尋找解決問題的方法； 活動四：綻放美麗

同學交流他們所創(chuàng)作的文學作品和繪畫作品；

教師引導討論：我們的生命只有一次，我們怎樣做才能讓生命更有意義呢？

三、談感受：

提示：在本次活動中，你對挫折，對生命有了怎樣的認識？（學生自由談感受）

四、教師總結：

“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花”。的確，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？愿我們能直面挫折，珍愛生命；愿我們每個人都能做生活的強者！板書：笑

五、歌曲《真心英雄》

《尊重生命，笑對挫折》主題班會教學設計

活動背景：

當代小學生所處的生活環(huán)境、社會環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習慣，加上很多學生都是獨生孩子，受寵有嘉，保護過度。所以獨立解決困難的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到困難、挫折的時候，畏縮不前，經常是采取逃避的態(tài)度，他們缺乏戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)挫折的勇氣和方法。針對這一現象，設計這節(jié)主題班會，意在讓同學們認識到在成長的道路上可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷，面臨困難，要勇敢挑戰(zhàn)，受到壓力要輕松緩解，面對挫折要堅韌頑強，尊重生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。教學目的：

1、通過本次活動，使學生認識到

增強學生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神，形成積極的生活態(tài)度。

2、在活動中，讓學生懂得尊重生命。讓我們在經受挫折、克服困難的過程中不斷提高 教學重點：

增強學生面對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難，挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。教學難點：

通過活動使學生形成積極的生活態(tài)度。教學過程：

一、玩游戲，體驗挫折 15分鐘

1、玩“蜈蚣爬”。（PPT1出示游戲規(guī)則）

2、談感受。先小組內講，然后個別同學講。

教師問：你們小組為什么會輸了？（怨天尤人）板書：挫折（教師找第一次勝利，最后失敗的學生回答。）

3、教師小結：剛才我們在玩“蜈蚣爬”的游戲時，有的小組第一次贏了，可是老師發(fā)現有的同學違規(guī)了，于是再進行第二次比賽，這是有一個小組勝利了，可是老師又

發(fā)現有同學違規(guī)了，老師不得不讓同學們進行第三次比賽。最終，同學們沒有違規(guī)了，而這次勝利的小組卻不是---組，這就是我們遇到的小挫折，當同學們遇到挫折時，有的埋怨不公平、有的埋怨別人??其實，我們生活中，還會遇到更多或者是更大的挫折，如測試成績不理想、與別人交往發(fā)生矛盾、生活中遇到許多的不順心，這時，我們除了埋怨還能怎么做呢？我們一起看看

，面對挫折又是怎樣做？

二、觀看視頻，感悟

1、播放視頻。

2、思考

三、結合自身，反思挫折

1、寫下一次印象最深的挫折，寫明以前怎樣做，以后再遇會怎樣做。

2、四、分享挫折，互相幫助

五、總結課堂，升化課題

小結課堂，把課題補充完整。

第三篇：笑對挫折

笑對挫折

“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功······”，每當我的耳畔響起《真心英雄》這首歌時，我的思緒就又回到了那一年的夏天。

那年夏天，我只有十歲，也算是一個成績優(yōu)異的學生，考完本學期最后一場考試，我像小鳥一樣沖出校門，去玩耍，去嘻戲，去享受“自由”的快樂。然而，成績單下來時，我才考了第四十九名。這仿佛是一聲悶雷，打破了我心中的寧靜，我真想痛苦一場，看到我的伙伴們都考出了好成績，個個喜笑顏開，我是那樣無地自容，真想找一個地縫鉆進去。迎著夕陽的余暉，我漫步在街道上，心中像墜著一塊千斤巨石，喘不上氣來。突然，街道邊的廣播喇叭里傳來了《真心英雄》這首歌，我的心頭為之一震。接下來，廣播里又講述了海倫凱勒的一生：海倫凱勒，是美國盲聾啞女作家，出生19個月就因病失去了視覺，聽覺和說話的能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者卻創(chuàng)造了人生的奇跡，在老師安妮沙利文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書，寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學的拉德克利夫學院四年的學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。與海倫凱勒相比，我的挫折算得了什么呢？我又有什么理由要痛苦呢？

19世紀初，有位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落落而逃，躲進農舍的草堆里躲避風雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽然發(fā)現墻角處有一只蜘蛛在風雨中拼命地結網，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結，好不氣餒，終于把網結成，將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打敗了拿破侖，這位將軍就是歷史上赫赫有名的威靈頓。

從那一刻起，我明白了一個道理：要笑對挫折。我不再沉于悲痛之中，而是化挫折為動力，發(fā)奮努力學習，視挫折為財富，使自己不斷學習，不斷進步。每一個寂靜的清晨，人們還沉浸在夢鄉(xiāng)里，空中早已回蕩起我瑯瑯的讀書聲；夜晚，人們恬靜的入睡了，而燈下還有我學習的身影。從前，我十分愛看電視，可為了學習，我主動不再看電視，并且努力克制自己。有一次，父母都沒有在家，我忍不住打開了電視，父母和老師那期待的目光浮現在我的腦海中，我慚愧極了，馬上關掉了電視，認真學習，久而久之我學會了克制，學會了忍耐。經過半年的努力與奮斗，我終于又取得了驕人的成績。那一刻我笑了，我笑得那樣甜，那樣美。

第四篇：笑對挫折

笑對挫折

當我們遇到困難挫折時，就慌亂會退縮！是因為我們把困難放大了，感覺它是巨人！

對于任何一個在成功之路上艱難跋涉的人來說，都不可避免地要遇到失敗和挫折。就像一個人要生存就必須經歷白天和黑夜一樣，逆境就等于是晚上。要學會做事，就必須先學會正確對待挫折和打擊。

霍金，幸運的考上了英國劍橋大學，一開始他對學習不是很刻苦努力，但他得知自己患上硬化癥時，刻苦鉆研，頑強地生存，終于在黑洞研究上有了卓越的成就，然后便成了揚名海外的著名科學家。1988年獲得了沃爾夫物理學獎。

著名的小提琴天才帕格尼尼，一出生便患了肺炎，后來的一場大病又讓他失去了珍貴的眼睛，疾病并沒有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣，他也依舊堅持追尋自己的理想。

作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡，他也在很年輕的時候雙耳失聰，但這，并不阻礙他的任何創(chuàng)作，這顆熱愛音樂的心不會為了這小小的挫折就停止。命運交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。

眾多名人的事例向我們表明唯有笑對挫折才會取得最后的成功。我們中國有幾句這樣的俗語“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人”，面對失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實際行動來證明我們是強者！

有時候，挫折并不是阻礙前行的道路，反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應該感謝一切磨難，因為有困難的人生才是精彩的人生，經歷過困難的人，才會更好的綻放出絢麗的花朵，散發(fā)出無窮的芬芳。

讓我們笑對挫折，感悟人生真諦！

第五篇：笑對挫折

笑

對

挫

折

《圣經》中有一句箴言：“當你遇到挫折時，匍匐于他的腳下，你只能是一個失敗者；但如果你能夠與他直視，你就已經在成功的路上走了一半?！?/p>

正如全世界的英文字典中“挫折”都在“成功”前面，生活也是一樣。世界上沒有永恒的冬天，也沒有永遠的失敗。笑對挫折，別被他打敗，你一定會迎來燦爛的明天。

只有笑對失敗，才能在世界上留下自己的價值。一個養(yǎng)蚌人問沙粒誰愿意住到蚌殼中去，眾沙粒都說：“蚌殼中黑暗潮濕，憋悶窒息，我們可不愿意去受苦。”只有一粒沙子愿意去，養(yǎng)蚌人帶走了他。時光流逝，那些海邊的沙粒依舊，有的甚至已化為塵土，而那粒沙子卻蛻變成了一顆晶瑩剔透的珍珠。那粒沙子留下了自己存在的價值，他并沒有在挫折面前退縮反而笑對挫折，最終成就了自己。而那些膽怯的沙粒，早已隨風逝去了。

樂觀的人在挫折中看到機會，消極的人在機會中看到挫折?；裟崞潧Q恩服務于世界最大的鋼鐵公司，但他發(fā)現公司內部異?；靵y，根本沒有形成整體。70年代的金融危機爆發(fā)，他被任命為常務經理，他提議公司進軍軍用飛機市場。這使他一躍成為董事長，不過才剛過去四個月，英國就出現了工業(yè)衰敗的先兆。他立刻做出決斷，經過六年的奮斗，公司終于重回頂峰，并成為利用新興技術的領路人。可以說，沒有他就沒有公司的今天。正是因為他不畏挫折，笑對挫折，才會有今天的成績。

在挫折面前英勇無畏，以微笑面對的人才能夠稱為偉人，蘇軾就是其中一位。他在《薄薄酒》中寫道：“薄薄酒，勝茶湯；粗粗布，勝無裳；丑妻惡妾勝空房。五更待漏靴滿霜，不如三伏日高睡足北窗涼。珠襦玉柙萬人相送歸北邙，不如懸鶉百結獨坐負朝陽。生前富貴，死后文章，百年瞬息萬世忙。夷齊盜跖俱亡羊，不如眼前一醉是非憂樂都兩忘?！彼啻卧獾劫H謫，卻寬容大度地看待這個世間，吟出傳唱千古的詩句，他的確是一位偉人。

蒲松齡仕途不順，轉而著書，終寫出被郭沫若贊為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》；司馬遷遭受宮刑，寫成《史記》，被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

命運之輪在不斷旋轉，如果挫折今天帶給你的是痛苦，不要灰心，挑起唇角，笑對挫折，它明天將會帶給你希望與成功！