第一篇:讀書名言警句集錦69句
讀書名言警句集錦69句
讀書即人生,人生即讀書。——肖克凡下面是關(guān)于讀書名言警句69句,一起來欣賞吧。
1、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者?!土_
2、書讀百遍,遍遍有新悟;字練百遍,遍遍有新功。
3、學(xué)習(xí)他人乃死路,創(chuàng)造自我乃生路。
4、讀好書,以不讀壞書為條件。因為生命是短暫的,而時間和精力又是有限的?!灞救A
5、每一本書都是大量的集體勞動的成果,因此,應(yīng)該珍惜這種勞動?!唆斊账箍▼I
6、讀書愈多,閱歷愈深,愈以為自己無知無識。讀書愈少,閱歷愈淺,愈以為自己多智多謀。欲知人胸中知識多寡淺深,須觀察他的言行動作?!拦?/p>
7、你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴(yán)格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會破壞學(xué)習(xí)制度的書刊。一霍姆林斯基
8、我確實不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典,我認(rèn)為,在經(jīng)驗的指導(dǎo)下讀書,價值要大得多,因為經(jīng)驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚,得意洋洋,而不用自己的勞動來爭光,卻拿別人的勞動給自己裝點門面,甚至不許我憑自己的勞動來爭光。他們瞧不起我這個發(fā)明者,而他們自己無所發(fā)明,只是吹噓、背誦別人的著作,難道不該受到更大的譴責(zé)嗎?——達(dá)·芬奇
9、書不妨讀得雜一些,古今中外都要讀,像古人說的那樣“涉獵”。讀書還要有重點,要弄懂,用腦子想,讀書主要是為了獲得基本知識。——謝覺哉
10、文學(xué)青年所讀的書就不應(yīng)當(dāng)拘泥于一格,而應(yīng)當(dāng)像撒網(wǎng)一樣,把網(wǎng)撒得大大的,凡是與人生有關(guān)的書,都不妨找來一讀?!Y孔陽
11、休想我為翠屏紅燭流蘇帳,撇了你這黃卷青燈映雪窗。一關(guān)漢卿
12、勞逸適度,確是養(yǎng)身之要,勤讀書,挑燈苦讀,十年寒窗,不可謂不勞,人應(yīng)以此為上。借讀書消遣,畢竟為次。古人開卷有益的說法,讀書總能有益,但目的性太強有時未免失其真諦。期望有用,應(yīng)從較廣泛的意義來了解,否則失于牽強、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語》
13、現(xiàn)在許多地方“讀書無用論”又在抬頭,如果聽之任之,后患將不堪設(shè)想……治理上一是要治窮,二是要治愚。二者都要靠知識,而讀書又是取得知識的重要途徑。不讀書,窮則更窮,愚則更愚……不讀書,沒文化是無法在經(jīng)濟(jì)競爭中取勝的,不讀書者很快就要受到缺乏知識的懲罰。——鄧偉志
14、要使書中的知識化為自身的經(jīng)驗,自必從記憶入手;記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點,因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對象,那就沒有綱領(lǐng)可憑,徒增了不少的負(fù)擔(dān),結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經(jīng)心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時運用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類書籍的方法。——葉圣陶
15、持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔,縱然驚、險、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。
16、書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的春江勝景,感“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的雪景,更有那魚水之樂“游魚細(xì)石,直視無礙?!?/p>
17、知識是智慧的火炬。
18、人如何不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己到底有多優(yōu)秀!
19、觀書亦須從頭循序漸進(jìn),可以淺深難易有所取舍,自然意味詳密?!祆?/p>
20、當(dāng)真正機會來臨,而自己沒有把握的時候,才會醒悟平時沒有準(zhǔn)備才是浪費時間。——法國
21、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
22、讀書是我唯一的娛樂。——富蘭克林
23、整腳的旅行者只知道“到此一游”,整腳的讀者只知道書的結(jié)局?!猍英]a·w·科爾頓
24、書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。作者:梭羅
25、大抵學(xué)問只有兩途,致知力行而已
26、讀書百遍義自見?!铣┡崴芍?/p>
27、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” 作者:陶行知
28、一月不讀書,耳目失精爽。
29、讀書之利,在于成才,成才之利,益眾及身。
30、無論知識多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進(jìn)一灘爛泥里。
31、星星使天空絢爛奪目,知識人們增長才干?!?/p>
32、生活在我們這個世界里,不讀書就完全不可能了解人。——佚名
33、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學(xué),縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也?!旃鈫?/p>
34、聞道有蚤莫,行道有難易,然能自強不息,則其至一也。
35、再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的?!?/p>
36、知識是珍貴寶石的.結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤?!?/p>
37、一本好書,猶如一個生命的精華。
38、凡事不宜刻,若讀書則不可不刻;凡事不宜貪,若買書則不可不貪。
39、藏書不難,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難;能用不難,能記為難。
40、讀書可啟發(fā)心靈,就像運動有助身體健康。
41、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭?!?/p>
42、她愛讀書,晚上,她會在床上躺到深夜,如饑似渴地貪讀著書。
43、讀書百遍,其義自現(xiàn)。
44、千里之行,始于足下。
45、士欲宣其義,必先讀其書。
46、經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價值的地方,都加以摘要,并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。但他依然克服各種困難,堅持讀書和科研。作者:馬克思
47、我們讀書越多,就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。作者:雪萊
48、今天不走,明天要跑。一個喜歡讀書的人,品格不會壞到哪里去;一個品格好的人,一生的運氣不會差到哪里去。
49、讀書是我惟一的娛樂。作者:富蘭克林
50、讀書的時候不要打擾我,這樣會影響學(xué)習(xí)的,會對不起父母的血汗錢的。但你各方面比我優(yōu)秀,會推動我刻苦學(xué)習(xí),打擾也沒有關(guān)系的。
51、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康;同樣地真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卡
52、早知今日讀書是,悔作從前任俠非。
53、一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者?!了_克巴洛
54、鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。作者:(元)許名奎
55、秉燭夜讀南瓜燈,一目十行全成誦。
56、假如生活中沒有書,生活將會變得枯燥乏味。
57、看電視,會近視;讀益書,是好事。
58、書籍是朋友,雖不熱情,卻很忠實。
59、書籍是智慧大門的鑰匙。
60、書是一把鑰匙,想要打開知識的大門就先讀書吧。
61、讀書使我懂事,讀書使我聰明,讀書使我快樂地成長?!髡撸和踝诮?/p>
62、士而懷居,不敷為士矣!
63、學(xué)問須有本身意思;專法他人,而本身無獨立之精力,大為不行?!绿?/p>
64、至樂莫如念書,至要莫如教子。
65、應(yīng)該抓住時機的額發(fā)?!?/p>
66、念書愈多,精力就愈結(jié)實而勇敢。
67、把一頁書好好地消化,勝過慌忙地閱讀一本書?!猍德]考爾德
68、讀書破萬卷,下筆如有神。
69、芳華在鮮花與掌聲中萌動著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
第二篇:讀書名言警句集錦63條
精選讀書名言警句集錦63條
所有的好書,讀起來就像和過歸天界上最精巧的人們的談話?!芽▋阂韵率切【帪榇蠹沂占淖x書名言警句63條,歡迎大家分享。
1、與其積攢滿箱子的金銀,不如積攢滿肚子的學(xué)問。
2、勿謂今日不學(xué)而有來日,勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣,歲不我延。
3、讀書給人很多智慧,實踐給人很多方法。
4、我們和書的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣,雖然我們認(rèn)識許多人,但只是選擇其中某些人作自己的朋友,作知心的生活伴侶?!M爾巴哈
5、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書,卻不去讀,也不去碰。第二種人有大量的書,只有少數(shù)幾本讀過,大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下,而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少,每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書邊卷起,書頁破爛,裝訂松動,從正面到背后都做滿了記號,寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人?!倌ぐ⒌吕?/p>
6、我認(rèn)為世間的書有三類。一為宇宙自然的書,二為我腦中固有的書,三為古今人所著的書,我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過借以引起我腦中蘊藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉。——李宗吾
7、讀書不可無師承,立論不可無依據(jù)。發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟,文到窮時始有神。
8、吾家自維揚,來此十三世。雖有文武殊,所向唯廉恥。不隨濁水流,宗支幸不墜。傳家一卷書,唯在爾立志。鳳飛九千仞,燕雀獨相視。不飲臭酸漿,閑看傍人醉。識字識得真,俗氣自遠(yuǎn)避。人字兩撇捺,原與禽字異。瀟灑不沾泥,便與天無二。汝年正英少,高遠(yuǎn)何難企。醫(yī)俗無別方,唯有讀書是?!醴蛑?/p>
9、書,浩如煙海,是讀不完的;但僅僅是在書的'海洋里仰浮是不夠的,還要到實際生活中去體驗,去學(xué)習(xí)?!熳郧?/p>
10、學(xué)習(xí)必須要善于思考,光讀書不善于思考是不行喲。每一個問題放在我們面我們要查看許多書籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書,顯然是不夠光讀書不思考,結(jié)果會變成書的奴隸;光思考不讀書,結(jié)果你也是架空了知識,得不到真正的知識。所以治學(xué)問題,既要善于讀書,也要善于思考?!ρ┷?/p>
11、讀書先凈室焚香,令心意不馳走,則言下理會。少年志氣方強,時能如此,半百之人,功必倍之。然學(xué)有要道,讀書須一言一句,自求己事,視古人用心處。如此則不虛用功?!S庭堅
12、口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編,記事者必提其要,纂言者必鉤其玄?!n愈
13、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學(xué)無根基,腹中空空如也,且又偏聽偏信。凡事不從實際出發(fā),單憑主觀意識作決定,即孟子所謂的“愚而好自用”。不僅害己、害人,而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代?!_竹風(fēng)
14、譯書必須多讀書,以增加知識,學(xué)習(xí)別人的筆法和翻譯經(jīng)驗。同時翻譯家自己也應(yīng)當(dāng)要勤于寫作,練練筆頭。特別是譯詩者應(yīng)當(dāng)自己也勤于寫詩。如果自己不會寫詩,譯詩的韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助,但應(yīng)當(dāng)把一些陳詞濫調(diào)加以作用,不宜照搬。因為翻譯外國詩應(yīng)使用現(xiàn)代漢語,不能泥古不化,但話太白又缺少文采,故譯詩有很多困難?!X春綺
15、要使書中的知識化為自身的經(jīng)驗,自必從記憶入手;記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點,因它條理清楚,印入自己較容易。若不管重要與否,而把全部平均記憶,甚至以全部文句為記憶的對象,那就沒有綱領(lǐng)可憑,徒增了不少的負(fù)擔(dān),結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法,漫不經(jīng)心地讀著讀著,即使讀到爛熟,也很難有心得,必須隨時運用思考與判斷,接著擇要記憶,才合于閱讀這一類書籍的方法?!~圣陶
16、一本書就是一個小階梯,我每爬一級,就更前進(jìn)一步,更接近美好的生活。
17、我覺得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時,似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。
18、總有一個位置屬于我,是金子總會發(fā)光的。——王玉
19、讀書會帶來心靈充實的快樂。
20、古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的?!鲎浴墩f勤奮》
21、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。
22、書是一種活的聲音,它是我們永遠(yuǎn)尊重的理性代表。
23、讀書游山,用功皆在一心。
24、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)?!獜洜栴D
25、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!喔?/p>
26、有了知識不運用,如同一個農(nóng)人耕而不播種。
27、立品直須同白玉;讀書何止到青云。作者:《對聯(lián)集錦》
28、在領(lǐng)悟上做一眼勤手勤腦勤,就能夠成為有學(xué)問的人?!獏顷?/p>
29、無論知識多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進(jìn)一灘爛泥里。
30、越貧困越宜多讀書,因為知識可以帶你走出窘迫;越富貴越宜多讀書,因為知識可以防止你走入窘迫。
31、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學(xué),縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也?!旃鈫?/p>
32、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。
33、智慧是勤勞的結(jié)晶,成就是勞動的化身。
34、如果讀書太多,反而容易成為自以為是的無知者,讀書要適可而止。
35、后生可畏,焉知來者之不如今也?四十五十而無聞焉,斯亦不足畏也矣!
36、讀書既未成名,究竟人高品雅。修德不期獲報,自然夢穩(wěn)心安?!?/p>
37、書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
38、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
39、性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良?!乐渫囟鵁o成者,皆自謂不癡者也。――蒲松齡:《阿寶》
40、人生短暫,一切皆為身外物,唯有讀書怡情養(yǎng)性,萬古長青。憂傷時,拿出一本書,踏著字跡鋪成的道路,到知識的海洋中暢游,把所有的不快拋棄九霄云外;浮躁時,捧出一本書,和智者對話,與哲人論理,側(cè)耳傾聽又細(xì)心領(lǐng)悟,金錢、名利與地位便無足掛齒。
41、這文章太難,我又沒時間好好研讀,只好生吞活剝先死記下來再說。
42、讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
43、當(dāng)一個人只有很有限的時間供自己支配時,他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩,一塊讀書。作者:甘地
44、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?!系滤锅F
45、不習(xí)慣讀書進(jìn)修的人,常會自滿于現(xiàn)狀,覺得再沒有什么事情需要學(xué)習(xí),于是他們不進(jìn)則退。作者:羅蘭
46、讀書百遍,其義自現(xiàn)。出處:三國志
47、讀書能獲得知識,但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。作者:切斯特菲爾德
48、讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應(yīng)接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓
49、讀書之樂何處尋數(shù)點梅花天地心。作者:朱熹 出處:四時讀書樂
50、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此,科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼殺;而良好的方法則會增長促進(jìn)這種才華?!悹柤{
51、勤勉而頑強的鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
52、“勞于讀書,逸于作文?!?/p>
53、多讀書你就會和喜羊羊一樣聰明。
54、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什么鑒別力?!猍俄]赫爾岑
55、少而勤學(xué),如日出之陽;壯而勤學(xué),如日中之光;老而勤學(xué),如炳燭之明?!獎⑾?/p>
56、簡陋觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也?!祆?/p>
57、積財千萬,無過念書。——(南北朝)顏之推
58、書是人類進(jìn)步的路線。
59、念書,始讀,未知有疑;其次,則徐徐有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑徐徐釋,以至交融意會,都無所疑,方始是學(xué)。[宋]朱熹
60、胸中書傳有余香。
61、學(xué)問是光亮,無知是暗中。讀書吧!—— [俄]契訶夫
62、可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人,而是讀了有用的書的人?!?[古羅馬]亞里斯提卜
63、階梯的拐彎處,人生的轉(zhuǎn)折點。
第三篇:讀書名言警句集錦75條
讀書名言警句集錦75條
最聰明的人是最不愿浪費時間的人。作者:但丁下面是小編精心整理的讀書名言警句75條,供各位參考。
1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴,不動筆墨不讀書。世界讀書日,讓書充實自己,讓自己快樂讀書。
2、人有恒言,皆曰‘天下國家’。天下之本在國,國之本在家,家之本在身。
3、讀書是吸收營養(yǎng),實踐是釋放能量。
4、知識是萬能之母,實踐是萬能之父。
5、學(xué)習(xí)前人是隨從,超越前人是突破。
6、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理,不要忘記這個真理,它會給你們無限的幸福。
7、讀書趨簡要,害說去雜冗?!獨W陽修《選焦千子秀才》
8、出必載書'數(shù)簏自隨,旅店少休,披尋搜討,曾無倦色,有一疑義,必歸于——古代百家治學(xué)格言
9、書,光看是不行的,看個故事情節(jié)等于囫圇吞棗,應(yīng)該讀。讀,就仔細(xì)多了。然而讀還不夠,進(jìn)而要"煮","煮"是何等的爛熟、透徹,不是一遍兩遍而成的?!阒均N
10、如果一個人深入思考所讀課文的內(nèi)容,那么,雖然他并沒有努力去記住材料,而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?!澘品?/p>
11、從淘金者手中流過沙,可以堆成山丘,而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書好比淘金,博覽群書,寶貴的真知才會一點一滴地獲得。——失名
12、至于我,即使那本書是有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別,這些差別也是知識。——嚴(yán)文井
13、讀書如銷銅,聚銅入爐,大耩扇之,不銷不止,極用費力?!潭硕Y
14、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。——泰戈爾
15、書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚。
16、理想的書籍是智慧的鑰匙。
17、把一頁書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德
18、胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
19、書是隨時在近旁的顧問?!馈P勒
20、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。
21、不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語
22、書籍是更高等的人類,也是唯一能寄言于未來的人類。——伊·芭·勃朗寧
23、吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。 作者:(春秋)孔丘
24、舊書不厭百回讀,熟讀沉思子自知。
25、好學(xué)則老而不衰,可免好得之患。
26、勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。 作者:史密斯
27、善學(xué)者,假人之長以補其短。 作者:呂不韋
28、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻?!?[法]莫泊桑
29、讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
30、好書讀的越多越讓人感到無知。
31、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河人夢來。
32、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。——佚名
33、如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少?!?/p>
34、知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清?!?/p>
35、孔子圣人,其學(xué)必始于觀書。
36、發(fā)奮識辨天下字,立志讀盡人間書。
37、沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠(yuǎn)鏡的.天文臺。
38、生活是最偉大的一部活語匯。
39、真正有知識的人謙虛、謹(jǐn)慎;只有無知的人才冒昧、武斷。
40、提防那只念一本書的人?!?/p>
41、對自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
42、好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!?/p>
43、怎么不舒服,我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩,一塊讀書?!实胤蛉?/p>
44、讀書貪多,最是大病。
45、人性的發(fā)展,在孤獨和隔絕中是不可能的,只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性,而同時也要反映出學(xué)生的動因、愿望和意向。
46、我撲在書籍上,就好像饑餓的人撲在面包上。
47、解籜時聞聲簌簌,放梢初見影離離。
48、多讀好書,收益良多:凈化心靈,提高素養(yǎng);陶冶情操,豐富情趣;開拓視野,廣交善緣——世界讀書日來臨,愿你多讀好書,享受閱讀的快樂,過著幸福美好的生活!
49、讀書可以曉古知今,洞察內(nèi)外;讀書能穿越時空隧道,到達(dá)過去、現(xiàn)在和將來。
50、走自己的路,讓別人去看吧。
51、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。出處:神童詩勸學(xué)
52、夫道成于學(xué)而藏于書,學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者:王符
53、人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
54、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。
55、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。
56、徹底消化幾本書,強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。
57、紈绔不餓死,儒冠多誤身。
58、有些人讀書為了思考——這是少數(shù)人:有些人為了寫作——這很普遍;有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人?!茽栴D
59、圖畫書是有愛的書,有豐富的愛的書。
60、讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應(yīng)接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者:彌爾頓
61、要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
62、讀書,不在于你能夠讀多少本,而是在于多少本能夠直透你心底?!倌⒌吕?Mortimer J· Adler
63、一個愛書的人,他一定不致貧乏一個忠實的朋友,一個精良的教練,一個心愛的伴侶,一個優(yōu)婉的問候者。——伊薩克·巴羅
64、書就像人類的食物,沒了書,我們永遠(yuǎn)不能長大。
65、讀書貴神解,無事守章句?!旌殁x
66、書籍浩如煙海,人的精神有限,所以會讀不行能也無此須要,可是選讀又經(jīng)常感想無所適從?!獜垙V厚
67、念書愈多,精力就愈結(jié)實而勇敢。
68、正確的階梯是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。
69、等時間的人,就是揮霍時間的人?!晾?/p>
70、讀書對付伶俐,也像體操對付身體一樣。—— [美]愛迪生
71、念書貴精不貴多。 —— 書摘
72、念書貴精不貴多。
73、操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識器。(劉勰)
74、書籍是培育魂靈的東西。
75、給我一片干凈的天空,我才氣遨游;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才氣飛舞;給我一個瑰麗、文明、安全的校園,我才氣在常識的海洋中揚帆起航!
第四篇:名言警句集錦
名言警句集錦
學(xué)生自己揣摩名言的運用
1、師也者,教之以事而喻諸德也?!抖Y記》(教書育人)
2、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子(為人師表)
3、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!苤伲ń虝耍?/p>
4、教人者,投人之長,去人之短?!涸矗ㄙp識教育)
5、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?!钯棧ǖ赖滦袨轲B(yǎng)成、知行合一)
6、教之而不受,雖強告之無益。譬之以水投石,必不納也?!獜堓d
(釋義:教育學(xué)生而學(xué)生不樂于接受,即使強行灌輸也沒有好處,好比將水投潑到石頭上,石頭也必定不會吸收水分。)(啟發(fā)式教學(xué))
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[(師德、愛崗敬業(yè))
8、身教重于言傳?!醴蛑?言傳身教)
9、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性?!淘啵ㄗ裱匀?、尊重個性)
10、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?!招兄?/p>
(教書育人、素質(zhì)教育)
11、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識花木的特點,區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”。——陶行知(因材施教)
12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的中學(xué)生?!招兄?/p>
(尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以“發(fā)展”眼光看學(xué)生)
13、教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶(啟發(fā)式教學(xué))
14、只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草?!斞福◣煹?、奉獻(xiàn))
15、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛來看,用自己的手來做這種精神?!簦ㄋ刭|(zhì)教育)
16、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光陰中結(jié)實?!模ń處煂I(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí))
17、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨,——徐特立(素質(zhì)教育、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生、重視學(xué)生獨特性)
18、常常是最后一把鑰匙打開了門?!X學(xué)森(關(guān)愛學(xué)生、耐心教育)
19、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講?!簳▎l(fā)式教學(xué)、學(xué)生自我管理能力培養(yǎng))
20、我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。——愛因斯坦(素質(zhì)教育、全面教育)
21、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家?!獝垡蛩固梗ń逃囆g(shù))
22、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為?!獮跎晁够槿藥煴怼煹拢?/p>
23、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能是他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
(為人師表、師德)
24、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?!嚑柲嵫┓蛩够槿藥煴?、師德)
25、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈。。只有自己整個的教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加強自己的心理學(xué)知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基(了解學(xué)生、因材施教)
26、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?!K霍姆林斯基(素質(zhì)教育、學(xué)生自信培養(yǎng)、鼓勵式教育)
27、錯誤在所難免,寬恕就是神圣?!ㄆ眨ㄗ鹬貙W(xué)生人格、“發(fā)展”眼光看學(xué)生)
28、理想是指明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。——列夫-托爾斯泰
(理想教育、教育理想、愛崗敬業(yè))
29、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融?!吞貭枺◣煹?、關(guān)愛學(xué)生)
30、讓你的理想高于你的才干,你的今天有可能超過你的昨天,你的明天才有可能超過你的今天?!o(jì)伯倫(理想教育、教育理想、愛崗敬業(yè))
31、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?!_(dá)爾文(素質(zhì)教育)
32、學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因為這些發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。——波利亞(發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí))
33、一味的挖苦、貶低,會導(dǎo)致孩子的反抗,反對父母,反對學(xué)校,或者反對整個世界。——布魯姆
(尊重學(xué)生)
33、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?!澘品颍ㄗ鹬貙W(xué)生、因材施教)
34、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多地體驗,他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都拒絕學(xué)習(xí)而告終?!指駛悾P(guān)注學(xué)生的體驗、素質(zhì)教育)
35、人類本質(zhì)中最殷切的需求是被肯定?!?詹姆士(賞識教育)
36、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨房里沒有水?!涿兰~斯(班級管理、品德形成)
37、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會使這種能力不斷地退步?!官e塞(啟發(fā)式教學(xué)、素質(zhì)教育)
第五篇:讀書名言警句
讀書名言警句
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書到用時方恨少。
少壯不努力,老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。
書讀百遍,其義自見。
舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷,下筆如有神。
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣
書是逆境中的慰藉。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
精神能補物質(zhì)的不足。
在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
勤動筆墨勤看書。
知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。
學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。
一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。
不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。
不信書不能提高境界,光信書不如無書。
穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
努力耕耘,少問收獲。
讀過一本好書,像交了一個益友。臧克家
僅次于選擇益友,就是選擇好書??紶柕?/p>
閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。菲爾丁
一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克·巴羅
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿
性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》
書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué) 者每次作一意求之。蘇軾
看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊子便在,掩了 冊子便忘。--朱熹:《朱子語類大全》
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最 急,心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹
學(xué)貴精不貴博。??知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。--戴震
無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專-《-韜奮文集》
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。--《周恩來選集》
讀書也像開礦一樣,“沙里淘金”。趙樹理
重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。愛因斯坦
久物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。程頤
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。劉向
我愛書。我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。劉白羽
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!勘葋?/p>
書籍是全人類的營養(yǎng)品。莎士比亞
書籍————當(dāng)代真正的大學(xué)。托馬斯·卡萊爾
好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基
書是我們時代的生命。別林斯基
理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰
敏而好學(xué),不恥下問——孔子
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>
興于《詩》,立于禮,成于樂——孔子
己所不欲,勿施于人——孔子
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書,行萬里路——劉彝
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——劉向
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
讀書百遍,其義自見——《三國志》