第一篇：經(jīng)典讀書名言警句集錦30句

經(jīng)典讀書名言警句集錦30句

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣?！韵率顷P(guān)于讀書名言警句30句,希望大家喜歡。

1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！獎⑾?/p>

2、讀書是學(xué)習(xí)他人，創(chuàng)作是塑造自我。

3、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時?！獎⑦^《書院》

4、書，光看是不行的，看個故事情節(jié)等于囫圇吞棗，應(yīng)該讀。讀，就仔細(xì)多了。然而讀還不夠，進(jìn)而要“煮”，“煮”是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍而成的?！阒均N

5、周叔弢奉古人愛書：“毋卷腦（書腦），勿折角，勿以爪侵字，勿以唾液揭幅。方是讀書人之品德?！薄苁孱?/p>

6、讀書能使人寡過，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書乎也得。凡智愚無他，在讀書與不讀書，禍福無他，在為善與不為善，貧富無他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無他，在仁恕與不仁恕?！獏卫ぁ钯?/p>

7、讀書要下工夫，寫書評也要下工夫。所謂“下功夫”，不應(yīng)僅僅理解為時間的延續(xù)和次數(shù)的增加，而是在于善讀?！讐垡?/p>

8、讀書觸類旁通博古通今，實(shí)踐舉一反三立異 標(biāo)新。

9、無論你在那兒工作，無論做什么事情，不要放棄學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，你不會進(jìn)步?！獖W斯特洛夫斯基

10、臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

11、讀書之于心靈，猶如鍛煉之于身體。

12、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗。——鄧拓引自《燕山夜話》

13、社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的`當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。作者：加里寧

14、有些人生來只會吸收書中的毒素?！偵?/p>

15、讀書與磨劍，旦夕但忘疲?！钪?/p>

16、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也?！鳎﹨菈粝?/p>

17、莫容易，白了少年頭，空悲切?！里w

18、每個有知識的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上一本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行。

19、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——佚名

20、燕燕雛時紫米香，野溪羞色過東墻。諸兒莫拗成蹊筍，從結(jié)高籠養(yǎng)鳳凰。

21、因為讀書，生命才春意盎然。

22、這文章太難，我又沒時間好好研讀，只好生吞活剝先死記下來再說。

23、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供。給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。——海倫凱勒

24、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

25、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。作者：彌爾頓

26、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷佛在火上一樣，漸漸溶化。

27、循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。

28、書是人類進(jìn)步的階梯，書是我的進(jìn)步之橋。

29、讀好書的前提條件在于不讀壞書，因為光陰似箭，生命短促。[德]叔本華

30、書是我的仆從，應(yīng)該聽從我的意志，供我利用?！R克思

第二篇：讀書名言警句集錦63條

精選讀書名言警句集錦63條

所有的好書，讀起來就像和過歸天界上最精巧的人們的談話?！芽▋阂韵率切【帪榇蠹沂占淖x書名言警句63條,歡迎大家分享。

1、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問。

2、勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年。日月逝矣，歲不我延。

3、讀書給人很多智慧，實(shí)踐給人很多方法。

4、我們和書的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認(rèn)識許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶?！M(fèi)爾巴哈

5、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書，只有少數(shù)幾本讀過，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書邊卷起，書頁破爛，裝訂松動，從正面到背后都做滿了記號，寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人?！倌ぐ⒌吕?/p>

6、我認(rèn)為世間的書有三類。一為宇宙自然的書，二為我腦中固有的書，三為古今人所著的書，我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾

7、讀書不可無師承，立論不可無依據(jù)。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。書從疑處翻成悟，文到窮時始有神。

8、吾家自維揚(yáng)，來此十三世。雖有文武殊，所向唯廉恥。不隨濁水流，宗支幸不墜。傳家一卷書，唯在爾立志。鳳飛九千仞，燕雀獨(dú)相視。不飲臭酸漿，閑看傍人醉。識字識得真，俗氣自遠(yuǎn)避。人字兩撇捺，原與禽字異。瀟灑不沾泥，便與天無二。汝年正英少，高遠(yuǎn)何難企。醫(yī)俗無別方，唯有讀書是?！醴蛑?/p>

9、書，浩如煙海，是讀不完的；但僅僅是在書的'海洋里仰浮是不夠的，還要到實(shí)際生活中去體驗，去學(xué)習(xí)?！熳郧?/p>

10、學(xué)習(xí)必須要善于思考，光讀書不善于思考是不行喲。每一個問題放在我們面我們要查看許多書籍，這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書，顯然是不夠光讀書不思考，結(jié)果會變成書的奴隸；光思考不讀書，結(jié)果你也是架空了知識，得不到真正的知識。所以治學(xué)問題，既要善于讀書，也要善于思考?！ρ┷?/p>

11、讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強(qiáng)，時能如此，半百之人，功必倍之。然學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求己事，視古人用心處。如此則不虛用功?！S庭堅

12、口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編，記事者必提其要，纂言者必鉤其玄?！n愈

13、我以為愚蠢而又專斷是最可怕的了。根源之一是不讀書或讀書不求甚解。學(xué)無根基，腹中空空如也，且又偏聽偏信。凡事不從實(shí)際出發(fā)，單憑主觀意識作決定，即孟子所謂的“愚而好自用”。不僅害己、害人，而更嚴(yán)重的是貽誤大事與后代?！_竹風(fēng)

14、譯書必須多讀書，以增加知識，學(xué)習(xí)別人的筆法和翻譯經(jīng)驗。同時翻譯家自己也應(yīng)當(dāng)要勤于寫作，練練筆頭。特別是譯詩者應(yīng)當(dāng)自己也勤于寫詩。如果自己不會寫詩，譯詩的韻味就會較差。讀中國舊體詩詞對譯詩有幫助，但應(yīng)當(dāng)把一些陳詞濫調(diào)加以作用，不宜照搬。因為翻譯外國詩應(yīng)使用現(xiàn)代漢語，不能泥古不化，但話太白又缺少文采，故譯詩有很多困難?！X春綺

15、要使書中的知識化為自身的經(jīng)驗，自必從記憶入手；記憶的對象若是閱讀之后看出來的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。若不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對象，那就沒有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是辦法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時運(yùn)用思考與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書籍的方法?！~圣陶

16、一本書就是一個小階梯，我每爬一級，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。

17、我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。

18、總有一個位置屬于我，是金子總會發(fā)光的?！跤?/p>

19、讀書會帶來心靈充實(shí)的快樂。

20、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的?！鲎浴墩f勤奮》

21、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。

22、書是一種活的聲音，它是我們永遠(yuǎn)尊重的理性代表。

23、讀書游山，用功皆在一心。

24、優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。——彌爾頓

25、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。——培根

26、有了知識不運(yùn)用，如同一個農(nóng)人耕而不播種。

27、立品直須同白玉；讀書何止到青云。作者：《對聯(lián)集錦》

28、在領(lǐng)悟上做一眼勤手勤腦勤，就能夠成為有學(xué)問的人。——吳晗

29、無論知識多么寬廣，不懂得使用，也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進(jìn)一灘爛泥里。

30、越貧困越宜多讀書，因為知識可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書，因為知識可以防止你走入窘迫。

31、人具上資而意理疏莽，即上資無用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學(xué)，縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者，是或其所由之道也。——徐光啟

32、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

33、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身。

34、如果讀書太多，反而容易成為自以為是的無知者，讀書要適可而止。

35、后生可畏，焉知來者之不如今也？四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也矣！

36、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安?！?/p>

37、書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

38、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。

39、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》

40、人生短暫，一切皆為身外物，唯有讀書怡情養(yǎng)性，萬古長青。憂傷時，拿出一本書，踏著字跡鋪成的道路，到知識的海洋中暢游，把所有的不快拋棄九霄云外；浮躁時，捧出一本書，和智者對話，與哲人論理，側(cè)耳傾聽又細(xì)心領(lǐng)悟，金錢、名利與地位便無足掛齒。

41、這文章太難，我又沒時間好好研讀，只好生吞活剝先死記下來再說。

42、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

43、當(dāng)一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。作者：甘地

44、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F

45、不習(xí)慣讀書進(jìn)修的人，常會自滿于現(xiàn)狀，覺得再沒有什么事情需要學(xué)習(xí)，于是他們不進(jìn)則退。作者：羅蘭

46、讀書百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國志

47、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。作者：切斯特菲爾德

48、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。作者：彌爾頓

49、讀書之樂何處尋數(shù)點(diǎn)梅花天地心。作者：朱熹 出處：四時讀書樂

50、良好的方法能使咱們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長促進(jìn)這種才華?！悹柤{

51、勤勉而頑強(qiáng)的鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

52、“勞于讀書，逸于作文?！?/p>

53、多讀書你就會和喜羊羊一樣聰明。

54、不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力?！猍俄]赫爾岑

55、少而勤學(xué)，如日出之陽；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明。——劉向

56、簡陋觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也?！祆?/p>

57、積財千萬，無過念書。——（南北朝）顏之推

58、書是人類進(jìn)步的路線。

59、念書，始讀，未知有疑；其次，則徐徐有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑徐徐釋，以至交融意會，都無所疑，方始是學(xué)。[宋]朱熹

60、胸中書傳有余香。

61、學(xué)問是光亮，無知是暗中。讀書吧！—— [俄]契訶夫

62、可以或許攝取須要營養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書的人，而是讀了有用的書的人。—— [古羅馬]亞里斯提卜

63、階梯的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第三篇：讀書名言警句集錦75條

讀書名言警句集錦75條

最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時間的人。作者：但丁下面是小編精心整理的讀書名言警句75條,供各位參考。

1、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勾畫圈點(diǎn)長作伴，不動筆墨不讀書。世界讀書日，讓書充實(shí)自己，讓自己快樂讀書。

2、人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。

3、讀書是吸收營養(yǎng)，實(shí)踐是釋放能量。

4、知識是萬能之母，實(shí)踐是萬能之父。

5、學(xué)習(xí)前人是隨從，超越前人是突破。

6、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。

7、讀書趨簡要，害說去雜冗。——?dú)W陽修《選焦千子秀才》

8、出必載書'數(shù)簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無倦色，有一疑義，必歸于——古代百家治學(xué)格言

9、書，光看是不行的，看個故事情節(jié)等于囫圇吞棗，應(yīng)該讀。讀，就仔細(xì)多了。然而讀還不夠，進(jìn)而要"煮"，"煮"是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍而成的?！阒均N

10、如果一個人深入思考所讀課文的內(nèi)容，那么，雖然他并沒有努力去記住材料，而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里?！澘品?/p>

11、從淘金者手中流過沙，可以堆成山丘，而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書好比淘金，博覽群書，寶貴的真知才會一點(diǎn)一滴地獲得。——失名

12、至于我，即使那本書是有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識。——嚴(yán)文井

13、讀書如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力?！潭硕Y

14、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過?！└隊?/p>

15、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

16、理想的書籍是智慧的鑰匙。

17、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 ——[德]考爾德

18、胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》

19、書是隨時在近旁的顧問?！馈P勒

20、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。

21、不學(xué)習(xí)的人總以后悔而告終。 作者：（土耳其）諺語

22、書籍是更高等的人類，也是唯一能寄言于未來的人類。——伊·芭·勃朗寧

23、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。 作者：（春秋）孔丘

24、舊書不厭百回讀，熟讀沉思子自知。

25、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。

26、勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。 作者：史密斯

27、善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。 作者：呂不韋

28、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻?！?[法]莫泊桑

29、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

30、好書讀的越多越讓人感到無知。

31、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。

32、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好?！?/p>

33、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。——佚名

34、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清?！?/p>

35、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。

36、發(fā)奮識辨天下字，立志讀盡人間書。

37、沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠(yuǎn)鏡的.天文臺。

38、生活是最偉大的一部活語匯。

39、真正有知識的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無知的人才冒昧、武斷。

40、提防那只念一本書的人?！?/p>

41、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。

42、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。——佚名

43、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書?！实胤蛉?/p>

44、讀書貪多，最是大病。

45、人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時也要反映出學(xué)生的動因、愿望和意向。

46、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

47、解籜時聞聲簌簌，放梢初見影離離。

48、多讀好書，收益良多：凈化心靈，提高素養(yǎng)；陶冶情操，豐富情趣；開拓視野，廣交善緣——世界讀書日來臨，愿你多讀好書，享受閱讀的快樂，過著幸福美好的生活！

49、讀書可以曉古知今，洞察內(nèi)外；讀書能穿越時空隧道，到達(dá)過去、現(xiàn)在和將來。

50、走自己的路，讓別人去看吧。

51、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。出處：神童詩勸學(xué)

52、夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。作者：王符

53、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

54、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

55、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

56、徹底消化幾本書，強(qiáng)如把幾百本書放在嘴里不咽下去。

57、紈绔不餓死，儒冠多誤身。

58、有些人讀書為了思考——這是少數(shù)人：有些人為了寫作——這很普遍；有些人為了談?wù)摗@是絕大多數(shù)人?！茽栴D

59、圖畫書是有愛的書，有豐富的愛的書。

60、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。 好書是偉大心靈的富貴血脈。作者：彌爾頓

61、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

62、讀書，不在于你能夠讀多少本，而是在于多少本能夠直透你心底。——莫蒂默阿德勒 Mortimer J· Adler

63、一個愛書的人，他一定不致貧乏一個忠實(shí)的朋友，一個精良的教練，一個心愛的伴侶，一個優(yōu)婉的問候者?！了_克·巴羅

64、書就像人類的食物，沒了書，我們永遠(yuǎn)不能長大。

65、讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x

66、書籍浩如煙海，人的精神有限，所以會讀不行能也無此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無所適從。——張廣厚

67、念書愈多，精力就愈結(jié)實(shí)而勇敢。

68、正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

69、等時間的人，就是揮霍時間的人?！晾?/p>

70、讀書對付伶俐，也像體操對付身體一樣?！?[美]愛迪生

71、念書貴精不貴多。 —— 書摘

72、念書貴精不貴多。

73、操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器。（劉勰）

74、書籍是培育魂靈的東西。

75、給我一片干凈的天空，我才氣遨游；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才氣飛舞；給我一個瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚(yáng)帆起航！

第四篇：名言警句集錦

名言警句集錦

學(xué)生自己揣摩名言的運(yùn)用

1、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》（教書育人）

2、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子（為人師表）

3、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！苤伲ń虝耍?/p>

4、教人者，投人之長，去人之短?！涸矗ㄙp識教育）

5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！钯棧ǖ赖滦袨轲B(yǎng)成、知行合一）

6、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也?！獜堓d

（釋義：教育學(xué)生而學(xué)生不樂于接受,即使強(qiáng)行灌輸也沒有好處,好比將水投潑到石頭上,石頭也必定不會吸收水分。）（啟發(fā)式教學(xué)）

7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[（師德、愛崗敬業(yè)）

8、身教重于言傳?！醴蛑?言傳身教)

9、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。——蔡元培（遵循自然、尊重個性）

10、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

（教書育人、素質(zhì)教育）

11、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”?！招兄ㄒ虿氖┙蹋?/p>

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的中學(xué)生?！招兄?/p>

（尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、以“發(fā)展”眼光看學(xué)生）

13、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶（啟發(fā)式教學(xué)）

14、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅（師德、奉獻(xiàn)）

15、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做這種精神?！簦ㄋ刭|(zhì)教育）

16、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光陰中結(jié)實(shí)?！模ń處煂I(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)）

17、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)，——徐特立（素質(zhì)教育、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生、重視學(xué)生獨(dú)特性）

18、常常是最后一把鑰匙打開了門?！X學(xué)森（關(guān)愛學(xué)生、耐心教育）

19、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講?！簳▎l(fā)式教學(xué)、學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)）

20、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害?！獝垡蛩固梗ㄋ刭|(zhì)教育、全面教育）

21、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦（教育藝術(shù)）

22、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基（為人師表、師德）

23、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能是他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

（為人師表、師德）

24、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够槿藥煴怼煹拢?/p>

25、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈。。只有自己整個的教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加強(qiáng)自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真正的能手?！K霍姆林斯基（了解學(xué)生、因材施教）

26、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路?！K霍姆林斯基（素質(zhì)教育、學(xué)生自信培養(yǎng)、鼓勵式教育）

27、錯誤在所難免，寬恕就是神圣?！ㄆ眨ㄗ鹬貙W(xué)生人格、“發(fā)展”眼光看學(xué)生）

28、理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！蟹?托爾斯泰

（理想教育、教育理想、愛崗敬業(yè)）

29、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭枺◣煹?、關(guān)愛學(xué)生）

30、讓你的理想高于你的才干，你的今天有可能超過你的昨天，你的明天才有可能超過你的今天?！o(jì)伯倫（理想教育、教育理想、愛崗敬業(yè)）

31、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！_(dá)爾文（素質(zhì)教育）

32、學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這些發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ麃啠òl(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)）

33、一味的挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界。——布魯姆

（尊重學(xué)生）

33、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！澘品颍ㄗ鹬貙W(xué)生、因材施教）

34、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多地體驗，他們就會以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都拒絕學(xué)習(xí)而告終?！指駛悾P(guān)注學(xué)生的體驗、素質(zhì)教育）

35、人類本質(zhì)中最殷切的需求是被肯定?！?詹姆士（賞識教育）

36、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯（班級管理、品德形成）

37、硬塞知識的辦法經(jīng)常引起人對書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會使這種能力不斷地退步?！官e塞（啟發(fā)式教學(xué)、素質(zhì)教育）

第五篇：讀書名言警句

讀書名言警句

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

書到用時方恨少。

少壯不努力，老大徒傷悲。

少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。

書讀百遍，其義自見。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

書是逆境中的慰藉。

最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。

精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。

在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

一個人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。

不信書不能提高境界，光信書不如無書。

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。

努力耕耘，少問收獲。

讀過一本好書，像交了一個益友。臧克家

僅次于選擇益友，就是選擇好書?？紶柕?/p>

閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基

不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。菲爾丁

一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。伊薩克·巴羅

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。

--世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué) 者每次作一意求之。蘇軾

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了 冊子便忘。--朱熹：《朱子語類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最 急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹

學(xué)貴精不貴博。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。--戴震

無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專-《-韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來選集》

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。趙樹理

重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點(diǎn)的一切。愛因斯坦

久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程頤

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。劉白羽

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。—莎士比亞

書籍是全人類的營養(yǎng)品。莎士比亞

書籍————當(dāng)代真正的大學(xué)。托馬斯·卡萊爾

好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基

書是我們時代的生命。別林斯基

理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰

敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

己所不欲，勿施于人——孔子

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

讀萬卷書，行萬里路——劉彝

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向

少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

讀書百遍，其義自見——《三國志》