第一篇:名言警句集錦[推薦]
名言警句集錦 感恩親情的
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)
恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng) 哀哀父母,生我劬(qú:辛苦)勞。孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。貧賤之交不可忘,糟糠之妻不下堂 不養(yǎng)兒不知父母恩 可憐天下父母心 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心
天意憐幽草,人間重晚晴[賞析]這兩句詩(shī)寫久雨后傍晚轉(zhuǎn)晴的景象與感受。幽草因天氣轉(zhuǎn)晴而恢復(fù)了生機(jī),所以說(shuō)是“天意”在憐惜它。轉(zhuǎn)晴時(shí)已在傍晚,時(shí)光是短暫的,但詩(shī)人仍以它十分珍視,因?yàn)樗吘故墙?jīng)過(guò)長(zhǎng)期盼望才出現(xiàn)的。詩(shī)人寫此詩(shī)時(shí)正是他經(jīng)歷了許多坎坷和不幸的遭遇后,獲得了一個(gè)自己比較滿意的安身之所,所以他借此詩(shī)來(lái)表示對(duì)目前處境的暫時(shí)的欣慰。
知遇之恩永生不望
士為知己者死
一雙冷眼看世人,滿腔熱血酬知已
鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩
忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害--英國(guó)諺語(yǔ)
卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的,忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分--雨果 忘恩的人落在困難之中,是不能得救的--希臘諺語(yǔ) 如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話,他要顧全自己的體面,一定比不相干的陌路人更加惡毒,他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義--薩克雷
感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的--英國(guó)諺語(yǔ)
父母之恩,水不能溺,火不能滅--蘇聯(lián)諺語(yǔ) 父恩比山高,母恩比海深--日本諺語(yǔ) 女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的----法國(guó)
母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間-------法國(guó)
1.慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在那里,怎能不甜?(雨果)
2.2.家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的殿堂。(木村久一《早期教育和天才》)
3.10.家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方,它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。(蕭伯納)4.單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方,兩個(gè)人在一起可能得救?!蜖栐?最能施惠于朋友的,往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的談話,同情的流露和純真的贊美?!惶m克林,美國(guó)政治家、科學(xué)家 友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情的舒解劑,是我們的壓力的流泄口,我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所,是我們猶疑時(shí)的商議者,是我們腦 子的清新劑,我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。——杰里米.泰勒,美國(guó)政治家
5.受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它?!魅_ 6.撇開(kāi)友誼,無(wú)法談青春,因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。——池田大作 7.二人同心,其利斷金;同心之言,其香如蘭?!兑住は缔o》
師生情誼
思想好比火星:一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師
和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣 氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思信的 相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
(蘇)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
不要教死的知識(shí),要授之以方法,打開(kāi)學(xué)生的思路,培養(yǎng)他們的自 學(xué)能力。
丁肇中《加州伯克力大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的講話》
笨拙的教師只教真理,聰明的教師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
德國(guó)諺語(yǔ)
人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦,從生 活中得來(lái)的一個(gè)頭腦。
(俄)契訶夫
關(guān)于夢(mèng)想的名言
1、夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生
2、我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上?!栠d
3、一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境?!獖W普拉
4、人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!永锓蛉?/p>
5、不要懷有渺小的夢(mèng)想,它們無(wú)法打動(dòng)人心?!璧?/p>
6、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。——林語(yǔ)堂
7、一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最重要的是要具備以下兩個(gè)條件:勇氣和行動(dòng)?!崦艉?/p>
8、最初所擁有的只是夢(mèng)想,以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是,所有的一切就從這里出發(fā)?!獙O正義
9、人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜
10、一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔?!崞?/p>
11、世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗?!K格拉底
12、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。——小塞涅卡
13、在寫作中,我只是對(duì)我看到的現(xiàn)實(shí)做出描述,我每天都很忙碌,寫劇本談生意,我認(rèn)可現(xiàn)實(shí),同時(shí),要自己填頭苦干,我的心情不錯(cuò),根據(jù)常識(shí),一個(gè)人懷抱夢(mèng)想,做出計(jì)劃,并眼看著夢(mèng)想在奮斗中慢慢變成現(xiàn)實(shí)時(shí),他至少應(yīng)該是較振作較樂(lè)觀的吧——還有人說(shuō)我頹廢嗎?——石康
14、事實(shí)上是,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人?!煨∑?/p>
15、第一,有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多,但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里,我們還在,是因?yàn)槲覀儓?jiān)持,并不是因?yàn)槲覀兟斆?。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多?!R云
16、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里,夢(mèng)想只是白日做夢(mèng),可是,如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想,你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。——柳巖
17、擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。當(dāng)大多數(shù)人碌碌而為為現(xiàn)實(shí)奔忙的時(shí)候,堅(jiān)持下去,不用害怕與眾不同,你該有怎么樣的人生,是該你親自去撰寫的。加油!讓我們一起捍衛(wèi)最初的夢(mèng)想?!鴰r
18、不是每個(gè)人都應(yīng)該像我這樣去建造一座水晶大教堂,但是每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想,追求自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想,只要矢志不渝地追求,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),奮斗就會(huì)變成壯舉,生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡?!_伯·舒樂(lè)
19、一個(gè)人想要成功,想要改變命運(yùn),有夢(mèng)想是重要的?!矣X(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng),有胸懷祖國(guó)的大志向,找到自己的夢(mèng)想,認(rèn)準(zhǔn)了就去做,不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí),我們不僅僅要自己有夢(mèng)想,你還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人,因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想,是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人?!顝┖?/p>
20、要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生,要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生,要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生?!铋_(kāi)復(fù)
21、人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)?!▏?guó)
22、夢(mèng)是心靈的思想,是我們的秘密真情?!鹏旈T·卡波特
23、夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一,它等待你的珍視和實(shí)踐?!u金宏
24、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣?!ⅰぐ病て樟_克特
25、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家?!病す峥?/p>
26、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒(méi)有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他?!斞?/p>
27、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)?!埂し评账?/p>
28、夢(mèng)想家命長(zhǎng),實(shí)干家壽短?!s·奧賴?yán)?/p>
29、夢(mèng)境總是現(xiàn)實(shí)的反面?!獋ジ窭?/p>
30、如意算盤,不一定符合事實(shí)。——奧地利
31、夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離?!琵?/p>
32、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢(mèng)?——古龍
33、如果失去夢(mèng)想,人類將會(huì)怎樣?——熱豆腐
34、一塊磚沒(méi)有什么用,一堆磚也沒(méi)有什么用,如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想,擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物;但如果只有造房子的夢(mèng)想,而沒(méi)有磚頭,夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。——俞敏洪
35、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。——林語(yǔ)堂
36、人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益?!永锓蛉?/p>
37、一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想能成真?!萦谐?/p>
38、我夢(mèng)想有一天,當(dāng)我不能再夢(mèng)想的時(shí)候,我希望我的墓碑上能夠刻下這樣的文字:“這里躺著的,是一個(gè)熱心為他人成功與美好提供幫助的人,他曾給1億以上的人帶來(lái)幫助。”——鄒金宏 39、1夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
40、夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
41、夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因。
42、一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。
43、心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。
44、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
45、一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把夢(mèng)做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想能成真。
46、用強(qiáng)烈欲望作為達(dá)成夢(mèng)想的后盾,使欲望變得狂熱,讓它成為你腦中最重要的一件事。
47、一個(gè)有事業(yè)追求的人,可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想,但只要不停地做,不輕易放棄,夢(mèng)想能成真。
48、很難說(shuō)什么是辦不到的事情,因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。
49、要抒寫自己夢(mèng)想的人,反而更應(yīng)該清醒。
50、每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
51、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。
52、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質(zhì)。
53、青年時(shí)準(zhǔn)備好材料,想造一座通向月亮的橋,或者在地上造二所宮殿或廟宇?;畹街心?,終于決定搭一個(gè)棚。
54、努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
55、一個(gè)人有錢沒(méi)錢不一定,但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,這個(gè)人窮定了。
56、要想成就偉業(yè),除了夢(mèng)想,必須行動(dòng)。
57、窮人并不是指身無(wú)分文的人,而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人。
58、現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
59、沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷,當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí),整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。
60、人性最可憐的就是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
61、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。
62、人有了物質(zhì)才能生存,人有了夢(mèng)想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則生活。
63、很多時(shí)候,我們富了口袋,但窮了腦袋;我們有夢(mèng)想,但缺少了思想。
64、有時(shí)你的夢(mèng)想達(dá)到是一種幸福,有時(shí)夢(mèng)想破滅也是一種幸福。
20條經(jīng)典人生感悟,說(shuō)的太有道理了
1.有些事,輕輕放下,未必不是輕松。有些人,深深記住,未必不是幸福。有些痛,淡淡看開(kāi),未必不是歷練??部缆吠荆o身邊一份溫暖,風(fēng)雨人生,給自己一個(gè)微笑。生活,就是體諒和理解,把快樂(lè)裝在心中,靜靜融化,慢慢擴(kuò)散!2.人生就是這樣,想要擁有卻不能夠擁有,或許會(huì)使人們自暴自棄。確實(shí)失去,就要越堅(jiān)強(qiáng),過(guò)去的事就讓它過(guò)去,無(wú)法挽回過(guò)去。就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),失去了一個(gè)人,至少還有其他人,不會(huì)讓我們覺(jué)得寂寞的!
3.總想努力工作認(rèn)真生活,總想待人真誠(chéng)保持微笑??傁胗缿严M麖牟唤^望,總想善待家人友愛(ài)朋友,總想心懷感恩樂(lè)觀向上。卻發(fā)現(xiàn)生活中總有一些路,一直難行??傆刑嗥诖恢笔?,總有太多夢(mèng)想一直落空,總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴??傁胩与x紛爭(zhēng),被現(xiàn)實(shí)牽絆,總有很多不平,一直無(wú)奈。4.走過(guò)的路長(zhǎng)了,遇見(jiàn)的人多了,經(jīng)歷的事雜了。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的睿智與清醒。人生最奢侈的擁有是一顆不老的童心,一個(gè)生生不息的信念,一個(gè)健康的身體,一個(gè)永遠(yuǎn)牽手的愛(ài)人。一個(gè)自由的心態(tài),一份喜歡的工作,一份安穩(wěn)的睡眠,一份享受生活的美好心情。一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng)
5.生活這場(chǎng)表演,更需要百遍練習(xí),才可能換來(lái)一次美麗。生活給你一些痛苦,只為了告訴你它想要教給你的事。一遍學(xué)不會(huì),你就痛苦一次,總是學(xué)不會(huì),你就在同樣的地方反復(fù)摔跤。
6.不是所有的故事都能成為你的眼睛里的色彩,因?yàn)闅q月會(huì)淡化你的顏色。當(dāng)你的人生路走得不平順的時(shí)候,不要忘記了,你只是走過(guò)這條路而已,走過(guò)以后一切只能任時(shí)光處置。
7.人需要沉淀,要有足夠的時(shí)間去反思,才能讓自己變得更完美。也許每個(gè)人出生時(shí)都以為這天地是為他一個(gè)人而存在的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候,他便開(kāi)始長(zhǎng)大。
8.真正的安全感,來(lái)自你對(duì)自己的信心,是你每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而真正的歸屬感,在于你的內(nèi)心深處,對(duì)自己命運(yùn)的把控,因?yàn)槟阕畲蟮膶?duì)手永遠(yuǎn)都是自己。一個(gè)人能夠,并且應(yīng)該讓自己做到的,不是感到安全,而是能夠接納不安全的現(xiàn)實(shí)。
9.在這條路上,我們并沒(méi)有選擇。無(wú)路可退,也無(wú)法逃避,只能讓肅殺的風(fēng)凌冽地?fù)涿娑鴣?lái),凍得鼻青臉腫卻不屈地緩慢前行。不是風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹。但是咬著嘴唇溫柔又倔強(qiáng)勤奮總會(huì)勝利。
10.一段友情離開(kāi)了就淡了,一段愛(ài)情分離了就散了,珍惜現(xiàn)在所擁有的,也許下一秒就不再屬于你。004km.cn沒(méi)有能回去的感情,就算真的回去了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn),一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的,只是存于心底的記憶,所以,我們只能一直往前。11.如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的白云。
12.只有啟程才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有播種才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的做人,只有保留一份單純,才會(huì)多些人生的快樂(lè)!
13.人生這部大戲,一旦拉開(kāi)序幕,不管你如何怯場(chǎng),都得演到戲的結(jié)尾。戲中我們愛(ài)犯一個(gè)錯(cuò)誤,就是總把希望寄予明天,卻常常錯(cuò)過(guò)了今天。過(guò)去不會(huì)重來(lái),未來(lái)無(wú)法預(yù)知,我們唯一可做的,就是不要讓今天成為明天的遺憾。人生沒(méi)有預(yù)演,我們邁出的每一步都應(yīng)是彌足珍貴。
14.我們已于昨天過(guò)去了,只要過(guò)好今天,明天自然美麗。放棄可以說(shuō)是件痛苦的事,因?yàn)閷?duì)生活寄予太多的渴望,對(duì)未來(lái)秉持長(zhǎng)久的夢(mèng)想,許多東西不能割舍。但是,生活有時(shí)是低谷,深淵,過(guò)多的負(fù)重,可能加速墜落,帶來(lái)精神的不堪。15.人的一生需要知己,不管是愛(ài)人朋友還是情人,如果在那里能得到心靈的慰籍同時(shí)又可以暢所欲言無(wú)所顧忌,苦悶歡笑他/她都陪伴著你,這就是我們理想中的知己,有了這樣的知己會(huì)使自己的生活不再寂寞空虛。
16.讓生活變好的金鑰匙不在別人手里,放棄我們的怨恨和嘆息,美好生活就垂手可得。我們主觀上本想好好生活,可是客觀上卻沒(méi)有好的生活,其原因是總想等待別人來(lái)改善生活,不要指望改變別人,自己做生活的主人。
17.得意時(shí)要看淡,失意時(shí)要看開(kāi)。人生有許多東西是可以放下的。只有放得下,才能拿得起。(本文來(lái)自一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng) 004km.cn)盡量簡(jiǎn)化你的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被擋住的風(fēng)景,才是最適宜的人生。千萬(wàn)不要過(guò)于執(zhí)著,而使自己背上沉重的包袱。
18.人生,少年,中年,老年,就如喝茶的三個(gè)階段。頭遍苦澀,正如初入社會(huì)磕絆坎坷。二遍舌底生津,在拼搏后收獲財(cái)富,穩(wěn)重和信心。第三遍茶已逐漸淡去,猶如年紀(jì)漸大,耳順易平心靜,經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗練,心中一片清澈,誠(chéng)如茶之味淡,茶水愈加透明。19.人一生的成就有些靠天分,有些靠運(yùn)氣,有些靠努力,而人所能掌握的僅僅只是自己的那一分深情與用心。但是,這一分深情與用心才是作為人生最重要的價(jià)值。至于成就,我們只能盡心而知命,毋須過(guò)分在意。
20.生活遇到困難,你抱怨了,說(shuō)苦;工作遇到挫折,你退縮了,說(shuō)難;總是怨天尤人,整日的唉聲嘆氣,羨慕別人的成就,悲觀了自己的路。其實(shí)人生不如意,可以慢慢來(lái),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)需要積累;生活不開(kāi)心,別著急,生活本就是大雜燴。別人今天成功,是他的過(guò)去所成就的,你今天雖不如意,但是你年輕,你還有未來(lái)。
第二篇:名言警句集錦
名言警句集錦
學(xué)生自己揣摩名言的運(yùn)用
1、師也者,教之以事而喻諸德也?!抖Y記》(教書(shū)育人)
2、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子(為人師表)
3、一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人?!苤伲ń虝?shū)育人)
4、教人者,投人之長(zhǎng),去人之短?!涸矗ㄙp識(shí)教育)
5、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速?!钯棧ǖ赖滦袨轲B(yǎng)成、知行合一)
6、教之而不受,雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石,必不納也?!獜堓d
(釋義:教育學(xué)生而學(xué)生不樂(lè)于接受,即使強(qiáng)行灌輸也沒(méi)有好處,好比將水投潑到石頭上,石頭也必定不會(huì)吸收水分。)(啟發(fā)式教學(xué))
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[(師德、愛(ài)崗敬業(yè))
8、身教重于言傳?!醴蛑?言傳身教)
9、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個(gè)性?!淘啵ㄗ裱匀?、尊重個(gè)性)
10、先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?!招兄?/p>
(教書(shū)育人、素質(zhì)教育)
11、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”。——陶行知(因材施教)
12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的中學(xué)生。——陶行知
(尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以“發(fā)展”眼光看學(xué)生)
13、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)?!~圣陶(啟發(fā)式教學(xué))
14、只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草?!斞福◣煹?、奉獻(xiàn))
15、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來(lái)想,用自己的眼睛來(lái)看,用自己的手來(lái)做這種精神。——郭沫若(素質(zhì)教育)
16、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光陰中結(jié)實(shí)?!模ń處煂I(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí))
17、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤獨(dú),——徐特立(素質(zhì)教育、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、重視學(xué)生獨(dú)特性)
18、常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門?!X學(xué)森(關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心教育)
19、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話,不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講?!簳?shū)生(啟發(fā)式教學(xué)、學(xué)生自我管理能力培養(yǎng))
20、我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害?!獝?ài)因斯坦(素質(zhì)教育、全面教育)
21、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家?!獝?ài)因斯坦(教育藝術(shù))
22、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為?!獮跎晁够槿藥煴怼煹拢?/p>
23、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能是他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
(為人師表、師德)
24、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?!嚑柲嵫┓蛩够槿藥煴?、師德)
25、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈。。只有自己整個(gè)的教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加強(qiáng)自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真正的能手?!K霍姆林斯基(了解學(xué)生、因材施教)
26、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基(素質(zhì)教育、學(xué)生自信培養(yǎng)、鼓勵(lì)式教育)
27、錯(cuò)誤在所難免,寬恕就是神圣。——波普(尊重學(xué)生人格、“發(fā)展”眼光看學(xué)生)
28、理想是指明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。——列夫-托爾斯泰
(理想教育、教育理想、愛(ài)崗敬業(yè))
29、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!吞貭枺◣煹隆㈥P(guān)愛(ài)學(xué)生)
30、讓你的理想高于你的才干,你的今天有可能超過(guò)你的昨天,你的明天才有可能超過(guò)你的今天?!o(jì)伯倫(理想教育、教育理想、愛(ài)崗敬業(yè))
31、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文(素質(zhì)教育)
32、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@些發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?!ɡ麃啠òl(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí))
33、一味的挖苦、貶低,會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗,反對(duì)父母,反對(duì)學(xué)校,或者反對(duì)整個(gè)世界。——布魯姆
(尊重學(xué)生)
33、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫(尊重學(xué)生、因材施教)
34、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多地體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都拒絕學(xué)習(xí)而告終?!指駛悾P(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、素質(zhì)教育)
35、人類本質(zhì)中最殷切的需求是被肯定?!?詹姆士(賞識(shí)教育)
36、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水。——夸美紐斯(班級(jí)管理、品德形成)
37、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書(shū)籍的厭惡;這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力,反而會(huì)使這種能力不斷地退步?!官e塞(啟發(fā)式教學(xué)、素質(zhì)教育)
第三篇:感恩名言警句集錦
感恩名言警句集錦
1、孝子之至,莫大乎尊親;
尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。
——孟子
2、哀哀父母,生我劬勞。
——《詩(shī)經(jīng)》
3、一日為師,終身為父。
4、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。
5、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。——肖楚女
7、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。——王符
8、吃水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。
9、知恩圖報(bào),善莫大焉。
10、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
11、借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。
12、投之以桃,報(bào)之以李。
13、一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。
14、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。
15、父恩比山高,母恩比海深。
16、一飯之恩,當(dāng)永世不忘。
17、魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。
18、可憐天下父母心。
19、知遇之恩當(dāng)永生不忘。
20、哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。
21、天意憐幽草,人間重晚情。
22、感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人?!斞?/p>
23、父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
24、人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上?/p>
——華羅庚
25、不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩
26、恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。
27、感恩是精神上的一種寶藏?!蹇?/p>
28、感恩即是靈魂上的健康。——尼采
29、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。——盧梭
30、人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候?!瓷?/p>
31、家庭之所以重要,主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。
——羅素
32、父母的美德是一筆巨大的財(cái)富?!R拉斯
33、全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣,都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
34、父母之恩,水不能溺,火不能滅?!疤K聯(lián)諺語(yǔ)
35、養(yǎng)兒方知娘艱辛,養(yǎng)女方知謝娘恩?!毡局V語(yǔ)
36、忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害?!?guó)諺語(yǔ)
37、忘恩的人落在困難之中,是不能得救的。
——希臘諺語(yǔ)
38、感恩是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是品行中最不好的。
——英國(guó)諺語(yǔ)
39、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的,忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分。——雨果
40、蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!└?duì)?/p>
41、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。
——盧梭
42、要知父母恩,懷里抱兒孫?!毡局V語(yǔ)
43、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
關(guān)于感恩的名人名言
鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!?泰戈?duì)? 人家?guī)臀?,永志不忘;我?guī)腿思?,莫記心上?!?華羅庚
每一種恩惠都有一枚倒鉤,它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害—— 英國(guó)諺語(yǔ)
卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的:忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困難之中,是不能得救的 ——希臘諺語(yǔ)
如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話,他要顧全自己的體面,一定比不相干的陌路人更加惡毒,他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義—— 薩克雷
感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的 ——英國(guó)諺語(yǔ)
無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事,結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛,還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩 ——藏族諺語(yǔ)
父母之恩,水不能溺,火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語(yǔ)
父恩比山高,母恩比海深 ——日本諺語(yǔ)
要知父母恩,懷里抱兒孫 - 日本諺語(yǔ)
養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩 - 日本諺語(yǔ)
從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩 - 日本諺語(yǔ)
不當(dāng)家,不知柴米貴;不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩 - 中國(guó)諺語(yǔ)
父兮生我,母兮鞠我,拊我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我,出入腹我,欲報(bào)之德,昊天罔極.銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德
竟夜孤燈剪影蕭,視子如蛟,望子騰霄。
悠忽雙鬢冷霜飄,春下裙腰,秋上眉梢。
卅二年風(fēng)雨浪澆,雨霽云消,心事如潮。
念慈母半世辛勞,跪乳羊羔,還報(bào)今朝
第四篇:感恩名言警句集錦
感恩名言警句集錦
1、孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)?!献?/p>
2、哀哀父母,生我劬勞。——《詩(shī)經(jīng)》
3、一日為師,終身為父。
4、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。
5、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。——肖楚女
7、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?!醴?/p>
8、吃水不忘挖井人,前人栽樹(shù)后人乘涼。
9、知恩圖報(bào),善莫大焉。
10、羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
11、借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩。
12、投之以桃,報(bào)之以李。
13、一父養(yǎng)十子,十子養(yǎng)一父。
14、淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。
15、父恩比山高,母恩比海深。
16、一飯之恩,當(dāng)永世不忘。
17、魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。
18、可憐天下父母心。
19、知遇之恩當(dāng)永生不忘。
20、哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。
21、天意憐幽草,人間重晚情。
22、感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人?!斞?/p>
23、父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
24、人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上?!A羅庚
25、不當(dāng)家不知柴米貴,不養(yǎng)兒,不知報(bào)母恩
26、恩欲報(bào),怨欲忘;報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。
27、感恩是精神上的一種寶藏。——洛克
28、感恩即是靈魂上的健康?!岵?/p>
29、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?!R梭
30、人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候?!瓷?/p>
31、家庭之所以重要,主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感?!_素
32、父母的美德是一筆巨大的財(cái)富?!R拉斯
33、全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣,都有一顆極為純真的赤子之心?!萏芈?/p>
34、父母之恩,水不能溺,火不能滅。——前蘇聯(lián)諺語(yǔ)
35、養(yǎng)兒方知娘艱辛,養(yǎng)女方知謝娘恩?!毡局V語(yǔ)
36、忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害?!?guó)諺語(yǔ)
37、忘恩的人落在困難之中,是不能得救的?!ED諺語(yǔ)
38、感恩是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是品行中最不好的?!?guó)諺語(yǔ)
39、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的,忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分?!旯?/p>
40、蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!?1
泰戈?duì)?/p>
41、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦?!R梭
42、要知父母恩,懷里抱兒孫?!毡局V語(yǔ)
43、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
關(guān)于感恩的名人名言
鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)
鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?!?泰戈?duì)?/p>
人家?guī)臀遥乐静煌?;我?guī)腿思?,莫記心上。—?華羅庚
每一種恩惠都有一枚倒鉤,它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里—— 堂恩
忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害—— 英國(guó)諺語(yǔ)
卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的:忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
忘恩的人落在困難之中,是不能得救的 ——希臘諺語(yǔ)
如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話,他要顧全自己的體面,一定比不相干的陌路人更加惡毒,他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義—— 薩克雷
感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的 ——英國(guó)諺語(yǔ)
無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事,結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛,還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩 ——藏族諺語(yǔ)
父母之恩,水不能溺,火不能滅 ——蘇聯(lián)諺語(yǔ)父恩比山高,母恩比海深 ——日本諺語(yǔ)要知父母恩,懷里抱兒孫 - 日本諺語(yǔ)養(yǎng)兒方知娘辛苦,養(yǎng)女方知謝娘恩 - 日本諺語(yǔ)從小不知老娘親,育兒才知報(bào)娘恩 - 日本諺語(yǔ)
感恩父母
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫在感恩卡上。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。
媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味
感恩父母詩(shī)歌朗誦(2):
感 恩 的 心(朗誦詩(shī))
從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴
從百萬(wàn)年前人類的始祖,到今天全球的幾十億人,我們,只是生生不息的生命中微小的一個(gè)
面對(duì)浩渺的時(shí)間巨流,我們難免感到弱小,但我們依然需要感恩
因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著
面對(duì)廣袤的空間涯際,(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)
我們通常感到茫然,但我們依然需要感恩因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著
我們存在于人生的精彩和人世的豐富我們存在于世界的廣闊與萬(wàn)物的生息我們不曾被忽略,也不會(huì)忽略自己所以——
當(dāng)童年走過(guò)我們的年少
我們就不得不感恩于那份天真的歲月當(dāng)朋友走過(guò)我們的生活
我們就不得不感恩于那種珍貴的相知當(dāng)家人走過(guò)我們的一生
我們就不得不感恩于那種血肉的真情當(dāng)師長(zhǎng)走過(guò)我們的生命
我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù) 是啊,當(dāng)風(fēng)雨走過(guò)我們的身旁我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)
帶來(lái)生命的成長(zhǎng),和生命的力量當(dāng)日月走過(guò)我們的天空
我們同樣感恩于日月的光芒
帶來(lái)光明的溫暖,和清澈的明亮 那么,我們有什么理由,不感恩于親人朋友師長(zhǎng)的愛(ài)與包容?我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖?我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)?——我們沒(méi)有理由,因?yàn)?,他們也在感恩?/p>
他們感恩于你所帶來(lái)的幸福與歡樂(lè)甚至于愛(ài)和痛苦
他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解
還有隨時(shí)隨地的幫助
他們還感恩于你給大地種下的小樹(shù)以及放歸風(fēng)中的蝴蝶
這些,就是來(lái)自你常常忽略的他人的感恩,世界的感恩,自然的感恩啊 親愛(ài)的朋友們
在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí),讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧
在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí),讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧 如果朋友這一刻心里還記著你的名字就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧
第五篇:教育名言警句集錦
教育名言警句集錦
教育絮語(yǔ)
1、愛(ài)與責(zé)任,師德之魂。
2、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)懷每一名教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生是教育成功的秘訣。
4、責(zé)任體現(xiàn)人品,績(jī)效證明能力。
5、為學(xué)生的幸福人生奠基,不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
6、讓優(yōu)秀學(xué)生冒尖,中等生優(yōu)化,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,各類學(xué)生都能得到發(fā)展。
7、嚴(yán)于律己,寬以待人;以誠(chéng)相待,先人后己;寬容大度,善于合作。
8、學(xué)生不是待裝的瓶,而是待燃的火。
9、管理的目標(biāo):是實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、人文化!管理的最高境界:是實(shí)現(xiàn)師生的自我管理!
二、管理絮語(yǔ)
認(rèn)識(shí)決定高度;思路決定出路;態(tài)度決定力度;方法決定效率;執(zhí)行決定成效;堅(jiān)持決定發(fā)展;精致決定品位;細(xì)節(jié)決定成?。滑F(xiàn)在決定將來(lái);性格決定命運(yùn)。
三、心態(tài)絮語(yǔ)
我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己;
我們改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;
我們不能左右天氣,但可以改變心情;
我們不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容;
我們不能要求事事順利,但可以做到事事順心;
我們不能決定生命長(zhǎng)度;但可以擴(kuò)展它的寬度。
四、激勵(lì)話語(yǔ)
當(dāng)教師的只有不斷學(xué)習(xí),才能充實(shí)自我;只有認(rèn)真思考,才能超越自我;只有努力工作,才能證實(shí)自我;只有精心育人,才能實(shí)現(xiàn)自我。
五、落實(shí)藝術(shù)
開(kāi)會(huì)加不落實(shí)等于零;布置工作加不檢查等于零;抓未落實(shí)的事加追究未落實(shí)的人等于落實(shí)。
倡導(dǎo)教師讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,感悟教育,反思成長(zhǎng),享受生命,做到: 理念支撐,實(shí)踐行動(dòng),受益終生!