第一篇：有關(guān)神奇的作文500字

有關(guān)神奇的作文500字7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的神奇的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的作文500字 篇1

星期六的早上，陽光明媚。我趁著媽媽不在家，在家瘋玩起來。

我從廚房里拿來一個(gè)桶，又去衛(wèi)生間倒上半桶水，迫不及待地走出家門，蹦蹦跳跳地來到門前的水泥路上。

我放下桶，俯下身子捧一點(diǎn)水，灑到小花小草身上，它們晃來晃去，好像在向我道謝。不一會(huì)兒我又捧了一點(diǎn)水，灑到湖面上，小魚兒似乎害怕極了，都縮到了一角。

我玩得氣喘吁吁，正盡興時(shí)?！班健钡囊宦?，一輛電動(dòng)車飛快地駛來，我迅速地提著桶，手臂飛快地旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)桶快到我頭上時(shí)，我焦急萬分，想：完了，這下得變成落湯雞了！可出乎我意料之外且讓我萬萬沒想到的是：當(dāng)我的手垂直向下時(shí)，桶里的水居然一滴也沒有漏出來，我一連試了好幾次，全都沒有漏出來，我腦子里冒出了許多小問號，絞盡腦汁也沒有想出來這是為什么。

天漸漸暗下來了，我回到家，剛好媽媽也才回來，她見我悶悶不樂就問我怎么了，我便將事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽便向我解釋道：“這是因?yàn)殡x心力的原因，離心力就是當(dāng)一個(gè)物體受力不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力時(shí)，看起來就好像離心力大于向心力……”

聽媽媽講了這么多，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們，在生活中，只要你留心觀察，就可以在一朵花，一棵樹，甚至一顆小石子身上發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

神奇的作文500字 篇2

暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級景區(qū)——雙龍溶洞。

我們從山下千級蜿蜒曲折的青石臺階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實(shí)讓人應(yīng)接不暇。在快要到山頂?shù)囊粋€(gè)平臺前，“雙龍溶洞”四個(gè)大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。

剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會(huì)越?jīng)隹斓?。我抱著試探的心里往前走，的確如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時(shí)消失殆盡，完全就像兩個(gè)世界。此時(shí)，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個(gè)人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內(nèi)有名的“二佛對禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內(nèi)還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個(gè)天窗，據(jù)說人們就是從這里發(fā)現(xiàn)溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時(shí)，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時(shí)讓我感到神清氣爽！

就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個(gè)溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。

神奇的作文500字 篇3

周末，我和爸爸媽媽一起參加了“幸福鹽城·美麗家園”房博會(huì)。作為特約小記者，我們有幸采訪了許多知名房產(chǎn)企業(yè)的工作人員，叔叔阿姨們的專業(yè)解說使我們受益匪淺。

回家的路上爸爸對我說：“果果，如果你是一名設(shè)計(jì)師，會(huì)為咱們家設(shè)計(jì)一座什么樣的房子呢？”

哈哈，這個(gè)問題難不倒我！現(xiàn)在可是人工智能時(shí)代，我要把我的房子設(shè)計(jì)成一個(gè)大大的機(jī)器人，機(jī)器人的肚子就是一個(gè)天然的“五恒”大氧吧。在這個(gè)大氧吧中，天花板上的毛細(xì)管夏天傳輸冷水，冬天傳輸熱水，利用低溫輻射的原理將氧吧內(nèi)的溫度維持在我們?nèi)梭w最舒服的狀態(tài)。我還要在機(jī)器人的兩條腿上設(shè)置一套“新風(fēng)系統(tǒng)”，每隔半小時(shí)，大氧吧內(nèi)的空氣就進(jìn)行一次周期性的凈化過濾。機(jī)器人的兩只大眼睛可厲害了！左眼是一架復(fù)眼相機(jī)，右眼是一架復(fù)眼天文望遠(yuǎn)鏡。每當(dāng)開啟左眼時(shí)，我就能為天空中飛翔的小鳥拍出特別清晰、漂亮的照片；每當(dāng)開啟右眼時(shí)，我就能在深藍(lán)的天幕中看見許許多多朝我微笑、眨眼的小星星。對了，我的爸爸媽媽酷愛自駕游，可是每次開車出行都會(huì)很累，所以我要為大機(jī)器人設(shè)計(jì)一套變形指令，每當(dāng)大機(jī)器人接收到指令時(shí)，它就會(huì)變成一架直升機(jī)，兩條胳膊就是它的一對螺旋槳，就這樣帶著我們一家去往任何想去的地方！

這就是我為爸爸媽媽設(shè)計(jì)的神奇房子，我還為我的房子機(jī)器人取了一個(gè)特別有趣的名字——Robot Ivy。知道這是為什么嗎？因?yàn)槲医蠭vy，我要讓Robot Ivy和我一樣呵護(hù)親愛的爸爸媽媽！

神奇的作文500字 篇4

伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺，神神秘秘地對同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會(huì)熄滅。同學(xué)們一聽都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會(huì)熄滅，更別說一小團(tuán)水了。

實(shí)驗(yàn)開始了，只見張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。

剛點(diǎn)燃的火苗不停地跳動(dòng)著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺邊，把講臺擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上?；鹈缭綗酵?，好像在說：“水，我可不怕你！”過了一會(huì)兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。

火苗又大了起來，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。

大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒。”聽完老師的解釋，同學(xué)們都恍然大悟。

科學(xué)產(chǎn)生了無限的美，科學(xué)無處不在，讓我們共同努力，去揭開更多的秘密！

神奇的作文500字 篇5

在我生日時(shí)朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍(lán)色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的.語音功能?！蔽也胖肋@是鞋子在和我說話?！爸魅?，舒服嗎?鞋子說道。我說:“有點(diǎn)熱?！毙诱f:“按下綠色按鈕就不熱了。”我按了一下，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當(dāng)我上學(xué)或要去哪兒的時(shí)候，每次都能飛快到達(dá)目的地，總不會(huì)讓我遲到。有一次我正在思考，同學(xué)們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機(jī)票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳?，打開飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導(dǎo)航帶你去北京天安門。”我打了一個(gè)盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

神奇的作文500字 篇6

今天，我要告訴你一種神奇的未來樂器。

你應(yīng)該聽聽。我說的樂器是一種叫三聯(lián)排笛的笛子，制作于20xx年，同年10月上市。它被分成三排。第一排較低，用于低音。第二行不要太高或太低。它用來吹中音。最后一排更高，當(dāng)然，它是用來吹高音的。每排有七個(gè)洞，食人魚，總共21個(gè)洞，分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外，它還有12個(gè)音調(diào)，像現(xiàn)在的長笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、# C、bE和# F。聽了這些，有些人可能會(huì)問:這個(gè)長笛是如何顫音的？讓我告訴你！在笛子管下面，有一根非常粗的木管，粗的木管越來越細(xì)，下面有七個(gè)孔，用來吹七種音階的顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外，這種笛子配有一個(gè)塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂器演奏，所以也被稱為“打擊21管長笛”。怎么樣？夠好了！還有更好的！三弦長笛分為十一個(gè)等級，每個(gè)等級有不同的材料，從低到高:低等級:桃木；中低級:普通竹；中級:大王柱；中級和高級:鐵石；高級:銅；4級長笛:鎳；三級長笛:錫；二級長笛:鐵和銀；一級長笛:銀合金或純銀；金笛:合金或純金；長笛已經(jīng)絕版了。材料是:藍(lán)田皇帝白玉老虎。其中，竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是20xx年新發(fā)現(xiàn)的礦物，還有20xx年新引進(jìn)的水晶笛子。這些材料也是20xx年新發(fā)現(xiàn)的彩色水晶玉石。隨著科技的發(fā)展，各種樂器一定會(huì)越來越好。

我希望在未來的某一天，我想象中的三個(gè)笛子真的會(huì)在地球上誕生。

神奇的作文500字 篇7

今年我升入了三年級，我很喜歡新增的科學(xué)課，其中，有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課尤其令我難忘。

那一天，姚老師拎著一包東西走進(jìn)教室，同學(xué)們一看都很納悶，我心想：老師是要搬家嗎？老師把包放在講桌上，開始講課。這節(jié)課的內(nèi)容是“神奇的水”。講到水的特征時(shí)，姚老師像變戲法似的從包里掏出一枚一角錢的硬幣和一根滴管，又拿出一個(gè)裝滿水的塑料杯，然后把硬幣輕輕地捏在手中，用滴管從杯中吸滿水，小心翼翼地滴在硬幣上，一滴、兩滴、三滴……同學(xué)們屏息凝視，終于，在滴到第五滴的時(shí)候，水珠無聲地破裂了，流到了地上。老師說：“這就是水的表面張力，表面張力會(huì)拉著水滴，使它的表面盡量縮小。希望你們做事的時(shí)候，也像表面張力一樣，少夸耀自己，多一點(diǎn)真本事?！背梦覀兂了贾H，姚老師又從包中掏出一把剪刀和一張紙巾，“喀嚓”幾下把紙巾剪成像筷子一樣長的紙條，接著，又取出一瓶紅墨水，擰開蓋子，把紙條放進(jìn)墨水里大約兩厘米，不一會(huì)，半根紙條都變紅了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地睜大了眼睛，發(fā)出“哇”的尖叫聲，老師笑著給我們解釋說：“這就是水的毛細(xì)現(xiàn)象”，見我們稍微平靜了一點(diǎn)，又接著說：“水沿著有孔隙的材料往上爬，并向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。我希望同學(xué)們以后像毛細(xì)現(xiàn)象一樣，優(yōu)點(diǎn)越來越多，發(fā)展越來越快?！边@時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲，有的同學(xué)竊竊私語：“看來科學(xué)老師大有哲學(xué)家的范兒?。　敝螅蠋熡直硌萘烁×?、溶解其他物質(zhì)等關(guān)于水的特征的實(shí)驗(yàn)。一直到下課鈴響了，我們?nèi)匀灰猹q未盡。

通過老師生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，我們對這些科學(xué)知識理解得更透徹了，同時(shí)還明白了許多生活道理。我喜歡這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，更喜歡這樣有趣的上課方式。

第二篇：神奇的作文500字

精選神奇的作文500字九篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的神奇的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的作文500字 篇1

暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級景區(qū)——雙龍溶洞。

我們從山下千級蜿蜒曲折的青石臺階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實(shí)讓人應(yīng)接不暇。在快要到山頂?shù)囊粋€(gè)平臺前，“雙龍溶洞”四個(gè)大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。

剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會(huì)越?jīng)隹斓?。我抱著試探的心里往前走，的確如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時(shí)消失殆盡，完全就像兩個(gè)世界。此時(shí)，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個(gè)人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內(nèi)有名的“二佛對禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內(nèi)還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個(gè)天窗，據(jù)說人們就是從這里發(fā)現(xiàn)溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時(shí)，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時(shí)讓我感到神清氣爽！

就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個(gè)溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。

神奇的作文500字 篇2

“什么！易拉罐可以斜立起來?！蔽铱粗⑿殴娞枴瓣惱蠋煂?shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見，百見不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。

我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開始了。我打開水龍頭，灌了一點(diǎn)水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后，我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開始，那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下，似乎那易拉罐要倒下，這時(shí)，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。終于，易拉罐停止晃動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下，真的斜立在了桌面上。

我依然不太敢相信，我決定試試不裝水的易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了，試著把空的易拉罐斜立起來，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。

我決定上網(wǎng)查一查，為什么不裝水斜立不??？裝水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢？原來易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí)，水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理，重心通過支撐點(diǎn)不倒，重心不通過支撐點(diǎn)，如果再斜一點(diǎn)就倒了。

生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。

神奇的作文500字 篇3

“幺幺，你在干什么呀？看得如此專注？”媽媽的一句問話，打斷了我的思維?！皨寢?，你杯子里這個(gè)像海綿狀的東西是什么呀？”“哦！它叫胖大海?！眿寢屳p聲說到?！鞍?！胖大海？難道是會(huì)長胖的在海？”我疑惑不解地問到。媽媽一聽“噗嗤”一聲笑出聲來，說到：“傻孩子，它是一種藥，泡水喝潤喉的，瞧！給你一顆。”

我接過一顆看了看，它的外皮粗糙，像老頭老太婆額頭上的皺紋，丑陋無比，我湊近鼻子又聞了聞，什么也聞不到，難道是我眼睛出問題了？我又瞧了瞧杯子里那顆，生氣地對媽媽大吼：“媽媽，你騙我，你看？它們一點(diǎn)都不像?！眿寢屍届o地笑著，輕輕的拉著我的手，來到飯桌旁說：“來吧！讓我們一起見證奇跡吧！”

媽媽讓我把手里這顆硬硬的，皺皺的胖大海放進(jìn)透明的玻璃杯，然后倒入剛燒開的水，像科學(xué)家一樣觀察它的變化。時(shí)間剛過了3分鐘，果然，它開始吐泡泡，可能是因?yàn)樘珶?，慢慢地脫下自己的外衣浮上水面，這時(shí)純凈的水也漸漸變成淡紅，時(shí)間一分鐘、兩分鐘、三分鐘······它越變越大，外衣完全脫落，胖胖的身體跟起初的那顆完全一樣，我伸進(jìn)一根手指摸了摸，嘿！像珊瑚一樣軟軟的，我又試著喝了一小口那越變越紅的水，嗯！有一股淡淡的清香。我興奮地對媽媽說：“是它！是它！你沒有騙我，它真的是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小妖精！”

經(jīng)過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，任何事情不要匆忙的'下結(jié)論，要仔細(xì)觀察，這樣你才能做出正確的判斷。

神奇的作文500字 篇4

沙畫，顧名思義，就是用沙子作畫，很神奇吧！20xx年8月9日上午，我興高采烈地參加了“徐州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)”組織的“有趣的沙畫體驗(yàn)”活動(dòng)。

當(dāng)我看到老師創(chuàng)作的《江南》美景圖，栩栩如生。我輕輕地?fù)崦彳浂?xì)膩的沙子，對沙畫更加感興趣了。我仔細(xì)聆聽老師的講解，認(rèn)真觀察老師的演示，掌握了一些技巧“一鋪、一抹、一漏、一勾”。我構(gòu)思好山水風(fēng)景圖，把沙子全部聚攏到畫盤的右下角，先用帶有細(xì)沙的指尖畫出連綿起伏的高山，迫不及待地抓起一把細(xì)沙，很輕的沙子像流水一般從我指縫中流走，游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子，然后小心翼翼地勾勒出一排排整齊的波浪線，細(xì)沙猶如一位舞蹈家在快樂地跳舞，一湖清澈的湖水映入眼簾。我靈機(jī)一動(dòng)，又添上了展翅飛翔的海鷗，用一個(gè)指頭，沿一個(gè)方向不停轉(zhuǎn)圈，奇跡！一朵朵白云躍然沙上！在畫板燈的映照下，一幅惟妙惟肖的《美麗云龍湖》呈現(xiàn)在我眼前。老師嘖嘖稱贊，豎起大拇指，微笑著說：“你真棒，很有創(chuàng)造力，很用心，是一名出色的‘小畫家’！”我興奮地一蹦三尺高。

“一雙手一捧沙一個(gè)臺，沙畫神奇又美妙，心靈手巧我最棒?！蔽议_心地唱道。沙畫不僅可以鍛煉我的意志力和自制力，還可以提高動(dòng)手能力，想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到做任何事情都要認(rèn)真用心，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持不懈。

神奇的作文500字 篇5

今天是周末。按照習(xí)慣，我們一家三口總會(huì)搞些小聯(lián)歡或者競賽活動(dòng)，上周的周末我還因?yàn)槌栀u力得到了一瓶草莓味高樂高呢。

媽媽說本周我們要“走進(jìn)科學(xué)世界”。我真有點(diǎn)等不及了。剛吃過晚飯，我就以主持人的身份宣布“活動(dòng)開始——”

首先是媽媽上場，她竟然從衛(wèi)生間里提了半桶水。我納悶極了，趕忙問她干什么。她笑著說：“我要給你們變魔術(shù)?！彪S后，我看見她左手拿一個(gè)空杯子，右手拿一個(gè)薄紙片，故弄玄虛地問說：“用紙片蓋住杯子后，再把杯子倒過來，紙片會(huì)掉下來嗎？”

“那當(dāng)然！”我不假思索地說。嗨，紙片果然掉下來了。只見媽媽又從桶里舀了滿滿一杯水，用紙片蓋住杯口，然后小心地把杯子倒過來，再把托紙片的手拿開，倒拿杯子。奇怪！紙片竟把水托住了，一滴水也沒流出來。

“一定是紙片有問題！”我大叫?？勺屑?xì)看看這紙片只是一張普通的臺歷紙，并沒有什么稀奇，我決心也做做看。等我學(xué)媽媽的樣子小心地的杯子倒過來時(shí)，水“嘩”地灑了一地。媽媽說是我沒把杯口蓋嚴(yán)，在媽媽的幫助下，我也成功了。

為什么一張小小的紙片竟會(huì)如此神奇呢？這道理我一點(diǎn)也不明白，媽媽擺出一副神氣的樣子說：“這個(gè)嘛，就需要我講給你聽了。我們生活在大氣中，它的力量是很大的，是它用力托住了紙片，才使杯子里的水不會(huì)流出來。這種力量就叫大氣壓強(qiáng)?！?/p>

噢，我恍然大悟，原來我們周圍的大氣有這么神奇的力量。后來上網(wǎng)一查，這種自然界中大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象還有很多呢？

這個(gè)周末過得可真有意義。

神奇的作文500字 篇6

晚上，月亮像一艘彎彎的小船，懸掛在碧藍(lán)的天空，星星的眼睛一眨一眨地望著我們。無論是月兒還是星星，在漆黑的夜空中，它們總顯得格外明亮。

我在床上翻來覆去，怎么都睡不著。突然，床騰空而起，我被嚇得驚慌失措，緊緊抱住床頭。過了一會(huì)兒，床慢慢地停了下來。我從床上跳了下來，看見一塊牌子上寫著“美食星球”，我急忙跑了進(jìn)去。

“哇！”我大叫一聲。這地方是如此奇麗，小溪中流著可樂，天上的彩云竟是棉花糖。當(dāng)然，人們的房子也不一樣，比如汽水大廈、沙拉珠寶店、跳跳糖生活用品店……他們用的錢也并非人民幣，而是——口香糖，這可太神奇了！人們的造型也很獨(dú)特：蛋糕小姐燙著一頭卷發(fā)，還戴了許多發(fā)卡，牛奶弟弟身上散發(fā)著淡淡的奶香味……“呀，下小雨啦！”人們馬上躲進(jìn)自己的房子里?！疤彀。∧銈兌闶裁炊?，天上下的是巧克力豆，快點(diǎn)出來接吃的！”不知道是誰喊了這么一句，人們紛紛出來接巧克力豆?！靶∮辍边^后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，紅色的那一道是蘋果味的彩虹糖，橙色的那一道是橘子味的，黃色的那一道是檸檬味的……玩得正歡樂時(shí)，床竟對著我說：“該回去啦！”我既驚訝又不舍，但除了坐上它回去我還有什么其他辦法呢？

一陣風(fēng)吹過，小草和小花翩翩起舞，大樹葉子搖搖擺擺，好像在歡迎我的歸來。

“吳鈺彤，吃飯了！”這聲音可真熟悉，我睜開眼睛一看，原來一切都是夢啊！

神奇的作文500字 篇7

昨天晚上，我一睜眼就火急火燎地去上廁所。咦，廁所呢，這是什么情況？！我吃驚地發(fā)現(xiàn)廁所居然不見了！取而代之的是一個(gè)黑漆漆的山洞。

我小心翼翼地走進(jìn)這個(gè)山洞，就看見一群蝙蝠用它們血紅的眼睛瞪著我，這可把我嚇得出了一身冷汗?！摆s緊溜！”我心里想著，“嗖”的一聲就沖出這個(gè)令我發(fā)毛的山洞。

出了山洞，便看到一條清清的小河唱著歡樂的歌奔向遠(yuǎn)方。我?guī)е闷嫘?，想看看它究竟有多長。剛走到河邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)清澈的河面上居然站著一只小翼龍！咦，我這是穿越到恐龍時(shí)代了嗎？我好想和那只可愛的翼龍做游戲，但我的手剛碰到那只翼龍，那翼龍就隨著碧波蕩漾開來。哦，原來我就是那只翼龍啊！河面上的那只就是我的倒影，好好玩哦。

突然，我的背后傳來了一陣令人恐懼的笑聲：“哈哈哈！可愛的小獵物趕緊跑到我這里吧，我們一起做游戲，順便來填飽我這饑腸轆轆的肚子吧。”

我回頭一看，居然是一只體長為124厘米的殘暴霸王龍！嚇得我趕快揮動(dòng)翅膀，沖上了碧藍(lán)的天空。

霸王龍又氣又惱地大聲喊：“你給我下來！我要吃了你?！蔽乙贿厡Π酝觚堊鲋砟槪贿呍谒^上盤旋著說：“我就不下去，你來抓我啊，哎，對了左邊、左邊；嘻嘻錯(cuò)了是右邊，你這只大笨龍?！?/p>

霸王龍扭著肥肥的身軀總是抓不到我，只好氣喘吁吁又氣又惱地走了?？墒翘焐淹?，我也需要另外找個(gè)安全的山洞去棲身……

第二天早上，我醒來一看，咦，我怎么躺在床上呢？原來昨天晚上我做了一個(gè)又驚又險(xiǎn)的夢。說真的，假如我們能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)空穿越，我好想回到恐龍時(shí)代和翼龍做個(gè)好朋友。

神奇的作文500字 篇8

“那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”每當(dāng)歌曲響起時(shí),總讓我潸然淚下,感動(dòng)的心情久不能平復(fù);總讓我想到那些貧窮山村里的村民,在有了天梯之后洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之后進(jìn)出村里的方便;總讓我想到村民們有天梯之后的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險(xiǎn)，這是一條神奇的天路！

在四川涼山有個(gè)懸崖村，當(dāng)?shù)亟煌ㄩ]塞，進(jìn)出大山，只靠攀爬幾條古老的藤條，十分危險(xiǎn)，或許一不小心，就會(huì)跌入萬丈深淵。每當(dāng)趕集時(shí)，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來，身上背著貨物來，此時(shí)攀爬藤條就更加危險(xiǎn)。時(shí)常一個(gè)不小心，貨物就掉入谷底。每當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，山下的孩子就背著書包，一個(gè)接一個(gè)地攀爬藤條上學(xué)。他們有的個(gè)子高，爬起來相當(dāng)熟練，有的個(gè)子小，行動(dòng)也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學(xué)。對他們來說，上學(xué)之路并不是充滿歡聲笑語，而是一場生死拼博!每當(dāng)老人們出山看病時(shí)，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。

20xx年當(dāng)?shù)卣栀Y建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好后，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬大深淵;孩子們上學(xué)也安全了，再也不用驚心膽戰(zhàn)地攀爬藤梯，上學(xué)之路總是充滿了愉快的笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達(dá)目的地?？梢?，新的天梯對村民們的幫助多大呀！

這條天路給村民們帶來了新的希望。是進(jìn)入新時(shí)代的通道;跟上世界腳步的天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點(diǎn)燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載著希望的-羽翅！

神奇的作文500字 篇9

今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來。我迫不及待地打開來看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：

阿姨買來的莫斯利安牛奶一箱是12盒；

舅舅買來的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；

叔叔買來的雞蛋是12個(gè)一層；

姐姐給我的買的鉛筆也是一盒12支；

媽媽買給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋

……

真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽了我的問題哈哈大笑，說：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄。”爸爸卻笑著不說話，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？

我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過來。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒有找到答案。但是，我覺得自己的想法是有道理的。

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對我說：“生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書本知識，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說對不對？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對我們說的一句話“數(shù)學(xué)是充滿樂趣的一門學(xué)科”，現(xiàn)在想來，果真如此啊。

我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？

第三篇：神奇的鋼筆作文500字

現(xiàn)在大家用鋼筆寫錯(cuò)字，拿膠帶粘，怎么粘也粘不掉而感到苦惱嗎？拿大膠帶使勁一粘，粘破了而感到生氣嗎？考試時(shí)，鋼筆沒墨水了，而感到著急嗎&&現(xiàn)在大家再也不用擔(dān)心，因?yàn)槲野l(fā)明了一只神奇的鋼筆。

這種鋼筆跟現(xiàn)在的鋼筆沒有什么區(qū)別，不同的是我發(fā)明的鋼筆上面有五朵不同顏色的花，每種花都有不同的功能，接下來就像你們介紹一下五朵花的功能。

按白色花朵寫出來的字是隱形的，誰也看不見，除非一直按著白色花朵，他就會(huì)放出光，就可以看見隱形的字。如果考試時(shí)需要驗(yàn)算可以直接在卷上寫，老師在怎么仔細(xì)的看也看不出來。

要是寫錯(cuò)字，就要請紅色花幫忙。用鋼筆在寫錯(cuò)的字上畫個(gè)圈，按下紅色花，寫錯(cuò)的字和圈就會(huì)立刻消失的無影無蹤。

要數(shù)誰的功能最大就是藍(lán)色花。寫作業(yè)鋼筆沒墨水了，按一下藍(lán)色花，鋼筆就寫出字，是不是很神奇？

寫作業(yè)累了，按下黃色花就會(huì)想起一陣輕松悅耳的樂曲。

紫色花的功能和詞典沒啥兩樣，按下紫色花筆桿上就回出現(xiàn)一個(gè)觸摸屏，只要把你要查的字或詞輸入進(jìn)去，一眨眼功夫，你要查的東西就找到了。

怎么樣？三十世紀(jì)的鋼筆是不是很有趣？我相信，在不久的將來這只鋼筆會(huì)有更多功能，為我們提供更多的方便。遼寧大連甘井子區(qū)大連宇峰小學(xué)四年級:姜美

第四篇：神奇的作文500字

精選神奇的作文500字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼纳衿娴淖魑?00字4篇，希望對大家有所幫助。

神奇的作文500字 篇1

暑假里，我有幸和爸爸媽媽一起游覽了安康“4a”級景區(qū)——雙龍溶洞。

我們從山下千級蜿蜒曲折的青石臺階一路攀爬，雖然爬的辛苦，但一路上的美景著實(shí)讓人應(yīng)接不暇。在快要到山頂?shù)囊粋€(gè)平臺前，“雙龍溶洞”四個(gè)大字便耀入眼眶。爸爸告訴我，這就是我們今天要游覽的地方。于是，我加快步伐，迫不及待地就要鉆入洞中，爸爸媽媽緊跟其后。

剛到洞口，迎面而來的就是一股清涼，我不禁感嘆一句：這里好涼快呀！爸爸說越往里走會(huì)越?jīng)隹斓?。我抱著試探的心里往前走，的確如爸爸所說，外面的酷暑在這里頓時(shí)消失殆盡，完全就像兩個(gè)世界。此時(shí)，洞壁上五光十色的燈光把這里襯托得奇幻無比。我邊走邊欣賞著里面的美景，只見一根幾個(gè)人合圍的蟠龍石柱與另外三根石柱遙遙相對，蔚為壯觀。蟠龍柱上有一尊“南海觀音”神形俱似，與坐在對面的“彌勒佛”隔空向望，是溶洞內(nèi)有名的“二佛對禪”；溶洞大廳中間還有一只足蹬繡球，形體剽悍的`雄偉石獅，惟妙惟肖，栩栩如生；洞內(nèi)還有六瓣青蓮，七劍倒懸，八音海螺，九霄龍爪等。洞中處處奇妙，步步是景，在炫目的燈光襯托下，令人目不暇接。洞頂還有一個(gè)天窗，據(jù)說人們就是從這里發(fā)現(xiàn)溶洞的，在天窗的四周到處是一根根倒立的石筍，就像一根根快要融化的冰柱，好像快要掉下來似的，就在這時(shí)，一滴沁涼的水滴不知從哪里掉下來打在我的臉上，頓時(shí)讓我感到神清氣爽！

就這樣我們一家三口一邊在洞里欣賞美景，一邊有說有笑。游覽完整個(gè)溶洞，我深深感嘆大自然的鬼斧神工，也為我們安康有這樣一處美麗的自然景觀而自豪！這里神奇迷人的景色使我流連忘返，我想下次要是有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。

神奇的作文500字 篇2

伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺，神神秘秘地對同學(xué)們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會(huì)熄滅。同學(xué)們一聽都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會(huì)熄滅，更別說一小團(tuán)水了。

實(shí)驗(yàn)開始了，只見張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。

剛點(diǎn)燃的火苗不停地跳動(dòng)著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺邊，把講臺擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上?；鹈缭綗酵?，好像在說：“水，我可不怕你！”過了一會(huì)兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。

火苗又大了起來，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。

大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒?！甭犕昀蠋煹慕忉?，同學(xué)們都恍然大悟。

科學(xué)產(chǎn)生了無限的美，科學(xué)無處不在，讓我們共同努力，去揭開更多的秘密！

神奇的作文500字 篇3

我想象的學(xué)?？缮衿胬玻仟?dú)一無二的。

剛進(jìn)大門，有一個(gè)紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險(xiǎn)物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險(xiǎn)物，們就會(huì)發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險(xiǎn)物才能入校。

進(jìn)入大門，兩旁的花壇盛開著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的。花壇的前方有一個(gè)輸入氣，只要你說出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點(diǎn)一下它整朵花的生長過程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個(gè)過程只需要三分鐘。

再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個(gè)學(xué)校的空氣。

走進(jìn)教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無數(shù)的星星照亮了每一個(gè)班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開，里面放著每一個(gè)同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>

進(jìn)入教室，你一定會(huì)大吃一驚。課桌是一朵朵大花書包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會(huì)立刻變又細(xì)又長，立刻幫你撿起來，這樣你上課就不會(huì)分心。如果考試的時(shí)候，四周的花瓣就會(huì)稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。

一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍(lán)色門。這是同學(xué)們最愛的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時(shí)代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時(shí)代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。

神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!

神奇的作文500字 篇4

“幺幺，你在干什么呀？看得如此專注？”媽媽的一句問話，打斷了我的思維?！皨寢專惚永镞@個(gè)像海綿狀的東西是什么呀？”“哦！它叫胖大海。”媽媽輕聲說到?！鞍?！胖大海？難道是會(huì)長胖的在海？”我疑惑不解地問到。媽媽一聽“噗嗤”一聲笑出聲來，說到：“傻孩子，它是一種藥，泡水喝潤喉的，瞧！給你一顆?！?/p>

我接過一顆看了看，它的外皮粗糙，像老頭老太婆額頭上的皺紋，丑陋無比，我湊近鼻子又聞了聞，什么也聞不到，難道是我眼睛出問題了？我又瞧了瞧杯子里那顆，生氣地對媽媽大吼：“媽媽，你騙我，你看？它們一點(diǎn)都不像?！眿寢屍届o地笑著，輕輕的拉著我的手，來到飯桌旁說：“來吧！讓我們一起見證奇跡吧！”

媽媽讓我把手里這顆硬硬的，皺皺的胖大海放進(jìn)透明的玻璃杯，然后倒入剛燒開的水，像科學(xué)家一樣觀察它的變化。時(shí)間剛過了3分鐘，果然，它開始吐泡泡，可能是因?yàn)樘珶?，慢慢地脫下自己的外衣浮上水面，這時(shí)純凈的水也漸漸變成淡紅，時(shí)間一分鐘、兩分鐘、三分鐘······它越變越大，外衣完全脫落，胖胖的身體跟起初的那顆完全一樣，我伸進(jìn)一根手指摸了摸，嘿！像珊瑚一樣軟軟的，我又試著喝了一小口那越變越紅的水，嗯！有一股淡淡的清香。我興奮地對媽媽說：“是它！是它！你沒有騙我，它真的是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小妖精！”

經(jīng)過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，任何事情不要匆忙的下結(jié)論，要仔細(xì)觀察，這樣你才能做出正確的判斷。

第五篇：【熱門】神奇的作文500字

【熱門】神奇的作文500字3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的神奇的作文500字3篇，歡迎大家分享。

神奇的作文500字 篇1

“什么！易拉罐可以斜立起來?！蔽铱粗⑿殴娞枴瓣惱蠋煂?shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見，百見不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。

我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開始了。我打開水龍頭，灌了一點(diǎn)水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后，我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開始，那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下，似乎那易拉罐要倒下，這時(shí)，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。終于，易拉罐停止晃動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下，真的斜立在了桌面上。

我依然不太敢相信，我決定試試不裝水的'易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了，試著把空的易拉罐斜立起來，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。

我決定上網(wǎng)查一查，為什么不裝水斜立不住？裝水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢？原來易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí)，水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理，重心通過支撐點(diǎn)不倒，重心不通過支撐點(diǎn)，如果再斜一點(diǎn)就倒了。

生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。

神奇的作文500字 篇2

周四下午，我在家里探索了胖大海的神奇變化。

我拿了一顆胖大海，把它放在桌子上仔細(xì)觀察。胖大海是棕褐色的，呈橢圓形，中間胖兩頭尖尖的，既像一個(gè)大肚子的棗核兒，又像一個(gè)凹凸不平的小核桃，摸在手里硬邦邦的，像穿了盔甲似的，皮膚皺巴巴的，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的面孔，貼近它，聞一聞，有股淡淡的中藥味。

實(shí)驗(yàn)開始了，我把胖大海放進(jìn)杯中,倒入沸騰的熱水，它在杯中晃動(dòng)的樣子，好像海面上飛躍的海豚。過了一會(huì)兒，胖大海停留在水面上，像魚兒似的吐出了晶瑩剔透的泡泡。霎時(shí)，胖大海裂開了，鉆出了絮狀的紗裙，水微微變黃了。漸漸的，胖大海的盔甲越來越大，露出了像棉花一樣的絨球，好像穿著紗裙的烏賊。轉(zhuǎn)眼間，奇跡出現(xiàn)了，胖大海四分五裂，它漂浮在棕黃色的水面上，好像扮著鬼臉的小水母；好像泡發(fā)并誘人的木耳；又好像一朵朵綻開的水中花，擠在一起，竊竊私語......杯中的水由透明變成了棕黃色。

胖大海上散發(fā)出的中藥味，我忍不住喝了幾口，有一種苦苦的味道，可是它卻使我的嗓子頓時(shí)變得非常清爽，胖大海有很高的藥用價(jià)值，清肺熱利咽喉。

雖然胖大海其貌不揚(yáng)，丑陋不堪，但是他卻給人門帶來了健康，真是“人不可貌相，海水不可斗量”！

神奇的作文500字 篇3

星期三，我們班要舉行一次公開課。

老師拿了一個(gè)盒子出來，叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落，我立即舉手。老師叫我回答問題，我站直身子說道：“是雞蛋，因?yàn)殡u蛋容易爛，所以你要用盒子保護(hù)它?！崩蠋煷蜷_盒子，“啊，真的是雞蛋！”我說。

接著，老師說：“我有一種方法能讓雞蛋擠不破?！蔽倚睦锵耄豪蠋煟悴灰撇黄鹞覀?，這只小小的雞蛋我們怎么會(huì)擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來試一試，“大力士”用了吃奶的力氣去擠，可是雞蛋還是毫無損傷，原封不動(dòng)地在他的手心里。這時(shí)我的心非常急，在下面拿了塊橡皮放在手掌心，然后五指用力按，連橡皮都變了形。老師見我這樣不服氣，就叫我請一位我認(rèn)為最大力的教師來試一試。我請了聞教師，他呲著牙齒，扎著馬步，用盡了全身的力氣，雞蛋還是毫發(fā)未損，最后他失望地說：“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了，比比昨天拔河比賽時(shí)用的力還大，還是擠不破?！边@下我心服口才服了，眼呆呆地望著那個(gè)擠不破的雞蛋，腦子里滿是疑惑。這時(shí)，老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因，我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影，“啊，原來我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個(gè)部位了，各個(gè)部位所受到的力氣就很小很小了。”我恍然大悟。

從這只普通的雞蛋中，我的知識又增長了。