第一篇：【精品】翅膀的作文500字

【精品】翅膀的作文500字4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的翅膀的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“日有所思，夜有所夢(mèng)”就像一場(chǎng)不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異。我做過(guò)的夢(mèng)，多的就像天上的繁星，但我印象最深的一個(gè)夢(mèng)，就像那天上一輪皎潔的明月，無(wú)論何時(shí)，我都忘記不了現(xiàn)在，我給大家講講我的夢(mèng)。

清澈的泉水叮咚咚地流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處的房子里緩緩地冒出炊煙，不遠(yuǎn)處是石頭壘出的圍墻，還有大片大片的森林，這里是哪里呀?——是一個(gè)小山村。我是這里童年小學(xué)的一名老師。

一天早上，我踏著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校。等孩子們差不多到齊了，“丁鈴鈴”上課了。我推開(kāi)教室門，孩子們立馬齊刷刷地站起來(lái)大聲的說(shuō)：“老——師——好”。在上課時(shí)每個(gè)孩子都認(rèn)真的專注的盯著我，我看見(jiàn)孩子們這么認(rèn)真，就更加認(rèn)真地講課，孩子們也更加想從我這里得到更多知識(shí)，這時(shí)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來(lái)，下課了，孩子們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我也和他們玩了起來(lái)。我們先玩老了老鷹捉小雞，我這只“老鷹”不停地和“母雞”周旋，終于出其不意在“母雞”沒(méi)有防備的時(shí)候捉到了一只“小雞”。隨后，我們又玩了打雪仗，我被孩子們打的落花流水，我剛站起來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)大雪球向我飛來(lái)，雪球剛要打中我時(shí)我突然被一陣，“叮叮?！钡聂[鐘聲拉出了夢(mèng)境世界?！斑?，我不是要背一個(gè)大雪球打中了嗎?哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去!”我想到?！拔议L(zhǎng)大后一定要做一名老師!”

我在想如果我們能插上科學(xué)的翅膀，我們會(huì)怎么樣，世界會(huì)怎么樣呢？

我會(huì)成為小時(shí)候想成為的樣子，飛天入地，無(wú)所不能的樣子。我會(huì)在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚競(jìng)游，我會(huì)去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢(mèng)里面我穿越到了2100年我看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的世界。

在這個(gè)世界，人們會(huì)制作一套會(huì)伴隨你長(zhǎng)大的衣服，并且會(huì)成為你想要的樣子，隨著外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛(ài)的機(jī)器人出現(xiàn)在我的身邊，歡迎來(lái)到2100年，請(qǐng)你注意你的行為舉止，接下來(lái)我將由我?guī)ьI(lǐng)你去觀看這個(gè)世界。接下來(lái)，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經(jīng)沒(méi)有了汽車，人們都有一雙會(huì)飛的鞋子，如果你有需要運(yùn)送的物品，你只需要在網(wǎng)上呼叫機(jī)器飛機(jī)，十分鐘內(nèi)就會(huì)到達(dá)你要送去的每一個(gè)地方。再說(shuō)說(shuō)他們用的手機(jī)，現(xiàn)在追求有的都到了滿足，并且他已經(jīng)沒(méi)了實(shí)型，只需要一個(gè)手勢(shì)他就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，并且可大可小。我發(fā)現(xiàn)下一個(gè)神奇的'事情，他們已經(jīng)完全淘汰了貨幣，出門只需要看見(jiàn)你就可以支付了。他們探索到了很多個(gè)的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準(zhǔn)備遷移，以為世界已經(jīng)變得美好沒(méi)有了污染。我發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)特別的事情，他們有一個(gè)生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現(xiàn)的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結(jié)束了這場(chǎng)夢(mèng)。

科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！

“叮――鈴――鈴――”我拿起電話，只聽(tīng)電話里傳出一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“木吉教授，幾個(gè)星期沒(méi)聯(lián)系了，別來(lái)無(wú)恙啊!”木吉教授?

“不好意思，您好像打錯(cuò)了，我不是什么木吉教授。”我剛想掛電話，那個(gè)人就大聲喊道：“你難道失憶了?我可是你的好朋友啊!”什么!我竟然是她的好朋友，不知道怎么回事，我突然一下就昏過(guò)去了……

“咦?這是哪兒啊?”

“主人，這是您的家呀!”

“那……那你又是誰(shuí)啊?”

“主人，我是您創(chuàng)造的智能機(jī)器人花花?！?/p>

“哦，那你能幫我倒一杯橙汁嗎?”

“好的主人。對(duì)了，主人，您的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備什么時(shí)候進(jìn)行制作呀?”

“啊?那你帶我去看看吧!”我不知道又有什么新鮮事兒，所以特別好奇。

花花帶著我來(lái)到了工作室的門前，她用手禮貌的向里面指了指：“主人請(qǐng)進(jìn)?！蔽铱邕^(guò)那道門檻，看著亂糟糟的工作室，一瞬間，好像把所有的事都想起來(lái)了!

我走到書桌前，拿起那張?jiān)O(shè)計(jì)稿，沒(méi)錯(cuò)!就是這個(gè)設(shè)計(jì)稿，我要把我的新設(shè)計(jì)完成!

于是，我進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室里，開(kāi)始研發(fā)一種新型的水杯……一小時(shí)，一天，一個(gè)月，一年……終于我完成了這個(gè)有趣的發(fā)明!

“近日，我國(guó)北京地區(qū)的市場(chǎng)上有一種名叫‘溫度你來(lái)定的’新形水杯非常有名，它在市面上的價(jià)錢是98到150元左右，這種杯子，的顏色和圖案是可以定制的，最主要的是它不需要充電，可以隨時(shí)隨地的把杯子中水的溫度改變，甚至可以做到結(jié)冰或燒開(kāi)水一系列的功能，這也引起了許多國(guó)外市民的關(guān)注……”

聽(tīng)到這兒，我關(guān)掉了電視機(jī)。我想說(shuō)的是：我會(huì)盡力的再多設(shè)計(jì)一些產(chǎn)品，為我們中國(guó)再多盡一份力!

“真沒(méi)意思，什么都不好玩?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)?；氐椒块g，我呆呆地坐在凳子上，下意識(shí)地看了一眼書架，只見(jiàn)書架上空蕩蕩的，“糟了，我的書不見(jiàn)了！”我驚訝地喊。我想：會(huì)不會(huì)被人偷了？還是我不小心，把它們弄丟了？還是……？面對(duì)著空蕩蕩的書架，心里好空虛啊！想了很久，我決定外出，找回我心愛(ài)的書。

第二天，我?guī)Я烁杉Z、行李，出發(fā)去找書。

旅途中，一只會(huì)說(shuō)話的小貓來(lái)到我腳下，似乎知道我的書們?nèi)ツ膬毫?。她開(kāi)口說(shuō)：“周成錦，因?yàn)槟悴粣?ài)看書，所以，所以，所有的書都逃到一個(gè)很隱秘的地方，他們不要你這樣的小主人了！”我聽(tīng)后后悔極了，真不該不看書??！我請(qǐng)求貓告訴我書的下落。她給我留下了一個(gè)啞謎，她到石頭后面，探了探頭，然后便消失了。我真不明白那里什么意思。我苦思冥想，百思不得其解，于是就繞著那塊石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。想到小貓的動(dòng)作，自己再重復(fù)一次，終于豁然開(kāi)朗：“石頭后面露出個(gè)頭不是右字嗎？”說(shuō)罷，我朝右邊走去。

走著走著，前面出現(xiàn)了一條大河?？墒呛用嫔蠜](méi)有船，怎么辦呢？突然，一枝七色蠟筆跳了過(guò)來(lái)，它施了魔法，讓河中央開(kāi)出一條小道，牽著我，像飛一樣將我?guī)У搅讼灩P王國(guó)。國(guó)王是一枝大蠟筆，高高在上。手持金棒，身披綠紗，頭戴皇冠，臂套金紗，看起來(lái)非常威武。我說(shuō)明來(lái)意，國(guó)王帶我來(lái)到圖書室，只見(jiàn)圖書室里靜悄悄的，“?。≡瓉?lái)我的書在這里??！”只見(jiàn)每一本書都被一群小蠟筆圍著觀看。我迫不及待地走過(guò)去，想帶我的書離開(kāi)這里，但他們都搖搖頭，不肯跟我回去，我傷心地大哭起來(lái)……

“錦?。∑鸫怖?！”“啊？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我擦擦眼淚，抬頭一看，書架上的書還在那兒呢，真是虛驚一場(chǎng)！

從此，我天天和我的書在一起……

第二篇：沒(méi)有翅膀

沒(méi)有翅膀，心靈也能飛翔

他本是一個(gè)幸福的孩子，有著無(wú)比快樂(lè)的童年，對(duì)未來(lái)也充滿了美好的幻想和憧憬。不料，一次意外幾乎把他擊倒。

10歲那年，他和另外3個(gè)孩子在一個(gè)簡(jiǎn)陋的配電室旁玩捉迷藏。配電室的墻是用土砌的，很矮。他往墻上爬的時(shí)候，不幸觸到了裸露的高壓線。等他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。

突逢變故，開(kāi)始的那段日子他異常消沉。但是父母并沒(méi)有因?yàn)樗ルp臂就特別保護(hù)他，相反有時(shí)候甚至比對(duì)普通孩子還要嚴(yán)格，正常孩子能做到的，他也要做到。于是他嘗試著用雙腳代替雙手，刷牙、洗臉、寫字，半年之后，他就學(xué)會(huì)了生活自理。后來(lái)，他進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)，并在2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。

高三那年，他愛(ài)上了音樂(lè)，各種風(fēng)格迥異的旋律像小鼓一樣敲擊著他的心，他想學(xué)鋼琴，并夢(mèng)想成為優(yōu)秀的音樂(lè)制作人，但是自己是一個(gè)失去了雙臂的人。這時(shí)媽媽說(shuō)：“兒子，你沒(méi)有什么和別人不一樣的，別的孩子能干的事兒，你都能干！”于是他放棄了高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，又買來(lái)各種樂(lè)理方面的書籍，閉門苦讀。由于鋼琴比較高，他的腳沒(méi)有支撐點(diǎn)，雙腿完全是懸空的，長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致雙腿經(jīng)常紅腫。于是爸爸用木板為他做了一個(gè)和鋼琴一樣高的放腳的架子，方便練習(xí)。通過(guò)每天堅(jiān)持不少于7小時(shí)的練習(xí)和超常的悟性，他一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。2006年，他加入了北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開(kāi)始了音樂(lè)創(chuàng)作。他就是北京男孩劉偉。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間，只學(xué)了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺(tái)的《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，當(dāng)著劉德華的面，彈了一曲《夢(mèng)中的婚禮》。接著再次受邀，他彈著鋼琴與劉德華合唱了一首《天意》。當(dāng)他彈奏完畢后，劉德華立刻跑過(guò)來(lái)抱住了他。2009年，劉德華新專輯中的《美麗的回憶》就是他填的詞：“我站在這里送給你/送你我最美麗的回憶/送你我的努力/你的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)都清晰/我站在這里擁抱你/抱你我最真實(shí)的身體/抱你我的約定/你的美麗永遠(yuǎn)都很清晰。”

2010年5月，他參加了《快樂(lè)男聲》濟(jì)南賽區(qū)預(yù)選賽。當(dāng)時(shí)，他的歌還沒(méi)唱幾句就被打斷。當(dāng)他們把鋼琴抬進(jìn)來(lái)表演時(shí)，不到一半，評(píng)委就很不耐煩地打斷了演奏，然后一句話也不說(shuō)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉覺(jué)得這些都不算什么，他沉靜、淡定地走下臺(tái)去。

2010年8月，當(dāng)劉偉空著袖管走上上海東方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，再次將《夢(mèng)中的婚禮》奏響時(shí)，全場(chǎng)起立為之鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。沒(méi)有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈。”9月12日晚，東方衛(wèi)視播出了《中國(guó)達(dá)人秀》首場(chǎng)全國(guó)半決賽，在60名媒體評(píng)審團(tuán)和三位評(píng)委的抉擇下，劉偉以自彈自唱的方式演繹了經(jīng)典名曲《愛(ài)的代價(jià)》，最終以總票數(shù)第一的成績(jī)率先進(jìn)入10月10日的總決賽。之后，他又在《中國(guó)達(dá)人秀》總決賽的舞臺(tái)上，一舉奪冠，成為第一位中國(guó)達(dá)人。

2011年1月25日，在意大利維也納金色大廳里，“無(wú)臂鋼琴王子”劉偉用雙腳演繹了一曲浪漫而動(dòng)人的《梁?！贰，F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，持續(xù)了至少兩分鐘，直至劉偉第二次謝幕結(jié)束。金色大廳的成功演出之后，他將于今春赴加拿大，繼續(xù)其世界巡演之旅。同時(shí)，他還要去打破自己創(chuàng)下的世界吉尼斯紀(jì)錄——用腳一分鐘打251個(gè)字母。彈鋼琴只是他走出的第一步，第二步他要成為一個(gè)音樂(lè)制作人，要作曲作詞，要?jiǎng)?chuàng)作真正屬于自己的音樂(lè)。

沒(méi)有雙臂，雙腳也能彈琴。沒(méi)有翅膀，心靈也能飛翔。信念和熱情是一對(duì)雙翼，掠過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻，向著希望和未來(lái)飛翔，奏響人生華美的樂(lè)章

第三篇：作文翅膀

作文一：我的翅膀

每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀，在你最需要什么的時(shí)候，往往它會(huì)來(lái)幫助你，給予你力量。

而我就曾擁有一雙翅膀。

在小時(shí)候，我就擁有一雙渴望長(zhǎng)大的翅膀，因?yàn)槲页３２荒茏鑫蚁胍プ龅氖?，往往?huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)或大人們的訓(xùn)斥：“你不能去做?！蔽覇?wèn)為什么，他們總是回答我：“這要到你大時(shí)你才能去做”。于是當(dāng)時(shí)最渴望的就是時(shí)光快些飛逝，能使我快快長(zhǎng)大，去做那些所謂年少時(shí)不能去做的東西，這時(shí)，有一雙翅膀幫助我長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，使我不再是小孩子。

而就在這時(shí)，我又想要更寬廣，寬闊的空間，不希望我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔，這時(shí)又會(huì)有一雙翅膀帶領(lǐng)我，走向了獨(dú)立的世界。

而在我拼搏的過(guò)程中，又渴望能夠成功，因?yàn)槌晒λ鶐Ыo我的可以算是最快樂(lè)的事情，于是，又會(huì)有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關(guān)，使我走向成功。而在我偶爾失敗時(shí)所遭受的痛苦，使我遭受到心靈的傷害，心靈就像是被冷凍了一樣，于是又會(huì)有一雙翅膀呵護(hù)我，融化了心靈的冰雪，填補(bǔ)了我心靈的空虛，使我又點(diǎn)燃了對(duì)生活的渴望，向往追求，使我擁有了人生的目標(biāo)。

而現(xiàn)在我最想要得到什么的時(shí)候，這雙超脫告訴我，需要自己努力去爭(zhēng)取這些，才能勝利，于是我按照它告訴我的去做，果然能夠使自己勝利。

我的這雙翅膀，它帶我飛過(guò)束縛，飛過(guò)失敗，飛過(guò)了挫折，帶我找到了人生的真諦，使我走向成功。令我百思不得其解的是，這雙翅膀是什么？是親情？是友誼？還是夢(mèng)想？

在若干年后，我明白了，這雙翅膀是需要你自己創(chuàng)造出來(lái)的，那就是你的信念。作文二：飛翔的翅膀

記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽(tīng)著美妙的童話故事，那是我最快樂(lè)的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛(ài)。剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來(lái)，我就沒(méi)完沒(méi)了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂(lè)此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀(jì)，竟也有那份好奇和關(guān)心。漸漸的，我長(zhǎng)大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)都成了我的最愛(ài)。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返?！洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無(wú)奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的 一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象小鳥失去了翅膀?！蔽覑?ài)讀書，讀書使我成長(zhǎng)，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因?yàn)樽x書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。作文三：書，我飛翔的翅膀

書是我最忠誠(chéng)的摯友，直到現(xiàn)在，依然是它伴隨著我走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迎向開(kāi)闊的人生。

早在二年級(jí)時(shí)，《課堂內(nèi)外》這本書便已讓我愛(ài)不釋手。開(kāi)始我看得如癡如醉，沉浸在書中，漸漸的，我便不滿足只看這一本書了。不久，我又迎來(lái)了新朋友——爸爸買回來(lái)的幾本作文集，于是我又在作文為我所創(chuàng)造的世界里遨游，每每讀到精彩之處我總是禁不住拍手叫好，故事里生動(dòng)曲折的情節(jié)令我陶醉，時(shí) 而讓我黯然神傷；時(shí)而讓我興奮無(wú)比；是而讓我大受鼓舞；時(shí)而讓我唏噓不已。讀完這些優(yōu)美的作文使我的作文水平隨之飛速提升，語(yǔ)言積累量的增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，整個(gè)人的水準(zhǔn)提高了一個(gè)檔次。

到了四年級(jí)，我又迷上了歷史方面的書籍，比如《二十五史》、《三國(guó)志》、《中華上下五千年》等著作我都大致閱覽過(guò)，辛棄疾、蘇軾等大詞人的文采令我欽佩向往，周瑜、白起等名將的作戰(zhàn)神勇讓我嘆服不已，田橫五百壯士以身殉國(guó)的精神使我肅然起敬……我從這些歷史上赫赫有名的人物身上學(xué)到了樂(lè)于助人、奮斗不懈、堅(jiān)韌不拔的良好品質(zhì)。

后來(lái)，我又接觸了一些鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的勵(lì)志書，其中給我印象最深的是臺(tái)灣著名作家劉墉所寫的，《創(chuàng)造自己》、《肯定自己》和《超越自己》這三本書，它們讓我的總體水平增高不少，還使我的知識(shí)積累量又一次飛速增加，在這一時(shí)段，我的學(xué)習(xí)一直很 好。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！贝笪暮栏郀柣f(shuō)的這句話我一直銘記于心，是書帶著我遨游知識(shí)界，是書為我插上了飛翔的翅膀，助我在自己的藍(lán)天下自由翱翔。

作文四：自由翅膀

給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難……請(qǐng)你們放開(kāi)我……

年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙……

——記

點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……

江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛(ài)”——電

題腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫作業(yè)。”“媽，你太不了解我了，玩一下會(huì)死嗎？”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。

“媽，你覺(jué)得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說(shuō)書中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧！”

夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，竟忘了已過(guò)了１２點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨?！鞍?，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。我求求你，放開(kāi)我，讓我自由，讓我快樂(lè)。我求求你，用你們的愛(ài)，制造一雙自由翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難，給我希望。

我相信總有那么一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向“童話世界”，不再害怕風(fēng)與雨……因?yàn)橛心?，用?ài)織起的自由翅膀。

盡管櫻花放肆地飛翔…… 作文五：生命的翅膀

每個(gè)人都想要一雙“生命的翅膀”，想要飛向藍(lán)天白云，飛過(guò)青山碧水，包攬世界名勝；生活過(guò)的踏踏實(shí)實(shí)的人，便不會(huì)要求那么高，那么多，他們只想飛過(guò)邪惡，飛過(guò)榮譽(yù)，飛過(guò)虛榮，最終飛向善良、和平與美好。

生命的翅膀，是隱形的，是美好的。

曾有一本書中寫過(guò)最理想的人生：18歲時(shí)因無(wú)意中發(fā)現(xiàn)治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)；25 歲時(shí)找到好萊塢第一美女作為妻子；30歲時(shí)寫了一本書，因影響力非常大而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，結(jié)論是，生命的翅膀一直指引著他走向成功?？墒牵覅s認(rèn)為，這樣的人生不是最理想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，盡管他取了一位最美的妻子，盡管他一直都是成功的。但是，一個(gè)人沒(méi)了諾貝爾獎(jiǎng)他依舊輕松、快活，取了最丑的妻子，只要他們之間恩愛(ài)，就根本不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的長(zhǎng)相來(lái)以貌取人，盡管他一生都是失敗，只要他樂(lè)觀，克服了困難，就說(shuō)明他已經(jīng)成功了。生命的翅膀，總能指引你走向美好。

生命的翅膀，有時(shí)會(huì)是失敗，有時(shí)會(huì)是成功。

一個(gè)人的一生，屬于自己，失敗了，再努力，便會(huì)是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽(yù)，輕輕松松得過(guò)完你的每一天，這才是理想生活。然而，想過(guò)上這理想生活，卻比想象中的難得多，競(jìng)選什么領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，拉票，這是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有做的，為的只不過(guò)是“領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)稱 號(hào)。

因此，一個(gè)人的一生，總是過(guò)得很累很累。站在起跑線上，開(kāi)始跑，每當(dāng)跑到一半時(shí)，肩膀上，背上，總要加點(diǎn)兒東西：榮譽(yù)、虛榮與金錢。來(lái)自各個(gè)方面的壓力促使著每一個(gè)參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽(yù)、虛榮與金錢，使你的每一天都是輕松的。

作文六：成長(zhǎng)路上有你相伴，真好！

墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，都有一種黯然的感傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè)，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

我很感激，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有愁緒伴我走過(guò)！花落復(fù)有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路！從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處！

我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔；如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠？人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧！

我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋０槲易哌^(guò)。

幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此，我從不會(huì)讓幸福 悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)。作文七：有你真好

當(dāng)清晨的第一縷微笑展現(xiàn)在我眼前，我知道，這一天，有你，我心中就會(huì)充滿陽(yáng)光！

是春寒料峭之際，你冒著冷風(fēng)為我送來(lái)的大衣，那一刻，我感到陽(yáng)光普照，溫暖我心間。

是夏日炎炎之時(shí)，你頂著烈日為我撐起的小傘，剎那間，我感到一陣清涼，微風(fēng)拂過(guò)我眼前。

落葉帶來(lái)了秋的訊息，不知為什么，葉片落在地上，卻仿佛壓在心里，加上不理想的成績(jī)，似借葉消愁愁更愁！你看穿了我，絲絲語(yǔ)語(yǔ)，讓我重拾信心！

冬日也隨之而來(lái)，我伏在桌面上，看著那永遠(yuǎn)也讀不完的書，疲倦無(wú)比。忽然，傳來(lái)一陣敲門聲，接著，你端進(jìn)一杯奶茶，瞬間，一股暖流充溢著心底，你的溫暖，甜蜜而暖人心！四季輪回，十六年如一日，愛(ài)永不變！你教會(huì)了我要懂得直面困難，你說(shuō)“在人生的航行中，要冒險(xiǎn)，也要休憩?！笔堑?，累了，你的懷抱是我溫暖的港灣。

媽媽，有你真好！傷心了，有你的陪伴和疏導(dǎo)，長(zhǎng)夜也有了酣夢(mèng)的相伴。睡夢(mèng)中，夢(mèng)到小時(shí)候七八月的夜晚，在陽(yáng)臺(tái)邊納涼，依偎在你的懷里，微笑著數(shù)著天上密密麻麻的繁星，愜意極了，幸福極了！

媽媽，有你真好！我知道，世上所有的東西都可能轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有你的愛(ài)可以毫不牽強(qiáng)地做到永恒。你用你的愛(ài)照亮我的心，馨香我的魂，蕩滌我的胸襟！

媽媽，有你真好！我知道，不管我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，不管我感覺(jué)多么飄忽，都需要在寒冷的時(shí)候以溫暖，需要在孤獨(dú)的時(shí)候以理解，需要在疲倦時(shí)以休憩……

有你真好，因?yàn)槟悖屛以谌松钠髦杏辛擞H愛(ài)！

第四篇：翅膀記敘文

翅膀記敘文

翅膀記敘文1

在山城義工組織的活動(dòng)中，第一眼看到他，我就呆住了。

他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的外科大夫，在整座城市里都赫赫有名。然而，兩年前的一場(chǎng)車禍結(jié)束了這一切，現(xiàn)在的他，只能在輪椅上度過(guò)后半生?？伤谌w義工中是最開(kāi)朗豁達(dá)的一個(gè)，臉上的笑容最親切迷人，比陽(yáng)光還要明亮溫暖，他說(shuō)的每一句話都那樣溫柔樸素，直抵人心。用他的話說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)不幸的人，才最能聽(tīng)得懂那些需要幫助的人的心聲。

原來(lái)，在人生遭遇重創(chuàng)的時(shí)候，他也曾經(jīng)心灰意冷，希望一睡之后永不再醒來(lái)，甚至無(wú)數(shù)次萌生過(guò)自殺的念頭。他常常望著自己修長(zhǎng)而靈活的手指，心中充滿了怨懟，為什么老天對(duì)我如此殘忍無(wú)情？不能馳騁在手術(shù)臺(tái)上，為什么還要我茍活于世？他終日眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，臉上是日復(fù)一日的陰云籠罩。

一天，正當(dāng)他情緒低落的時(shí)候，一位曾經(jīng)的病人來(lái)看他。他感到很意外，病人早已康復(fù)，為什么還記著他呢？在談話中，病人痛苦地向他訴說(shuō)自己遭受到的挫折，公司破產(chǎn)，朋友背叛，家人責(zé)難，眾人刻薄的嘲笑。這些不幸累積起來(lái)，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。

整個(gè)下午，兩個(gè)人都在絮絮叨叨地說(shuō)著，到最后，也搞不清楚誰(shuí)在安慰誰(shuí)。當(dāng)這位病人離開(kāi)的時(shí)候，落日的余暉正溫情脈脈地照射在他的身上。這是車禍之后他第一次感到陽(yáng)光仍然如此明媚，第一次感覺(jué)到這個(gè)世界上不幸的人并不僅僅是他一人，每個(gè)人都有自己的困境，都有需要逾越的心理難關(guān)。

他說(shuō)，他非常感激那位病人，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)即使自己做不成優(yōu)秀的外科大夫，但還是有能力幫助別人。那個(gè)下午，兩人互為對(duì)方的心理治療師，互為對(duì)方的生命天使，正是這個(gè)人才讓他真正理解了生命的價(jià)值和意義，促使他走上了義工這條道路。

從一個(gè)受人尊敬的外科大夫到現(xiàn)在的受人敬重的義工，他經(jīng)歷了曲折的心路歷程，最終擺脫了命運(yùn)的陰霾，掙脫了自我的束縛，走出狹小的生活天地，去關(guān)注更為廣闊的人生和命運(yùn)，從幫助弱者的過(guò)程中，獲得心靈永恒的安寧和平靜。

當(dāng)我們?cè)庥霾恍遥幵谀婢持袝r(shí)，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨(dú)自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。相反，一定要勇敢地走出去，面對(duì)外面的世界，貢獻(xiàn)自己的光和熱，播撒愛(ài)和友善的雨露，在給予別人愛(ài)的同時(shí)，我們也一定能夠獲得強(qiáng)大的心靈力量。那時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，受益的不是他人，最大的受益者多半是自己。

讓我們記住他經(jīng)常說(shuō)的一句話：幫助他人走出迷霧，給別人翅膀，你的生命也能飛翔。

(選自20xx年3期《雜文選刊?下半月》)

1.選文的標(biāo)題很形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

2.“他”經(jīng)歷了怎樣的磨難？“他”又是怎樣克服的？

3.結(jié)合具體語(yǔ)境，分析下面句子中加著重號(hào)詞句的表達(dá)效果。

(1)這些不幸累積起來(lái)，像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上，使他喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的他痛苦不堪，失去了生活的勇氣。

(2)當(dāng)我們?cè)庥霾恍遥幵谀婢持袝r(shí)，更要記得提醒自己，不要躲在角落里獨(dú)自一人陷入憂傷愁悶，任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。

4.有人認(rèn)為，選文中主人公用第三人稱“他”來(lái)表述不好，應(yīng)點(diǎn)明真 實(shí)姓名，你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

參考答案：

1.“給別人翅膀，你也能飛翔”妙用比喻，生動(dòng)地揭示了“幫助別人，收益自己”的主題。2.五年前的一場(chǎng)車禍結(jié)束了“他”的外科醫(yī)生生涯。只能坐在輪椅上的“他”也曾經(jīng)心灰意冷，在與一位曾經(jīng)的病人的交談中理解了生命的價(jià)值和意義，從而逾越了心理難關(guān)。

3.(1)運(yùn)用比喻、夸張的手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出人物巨大的心理壓力，凸顯了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表現(xiàn)力，把遭遇不幸、身處逆境時(shí)躲避起來(lái)獨(dú)自悲傷的孤苦無(wú)助的心境描繪得淋漓盡致。“蠶繭”是比喻的寫法，生動(dòng)地刻畫出了絕望時(shí)的自閉心態(tài)。

4.不認(rèn)同。因?yàn)椤八贝干鐣?huì)上的遭遇磨難挫折的一類人，這樣寫使文章更客觀、更真實(shí)，突出了文章所表現(xiàn)的主題。

翅膀記敘文2

轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了2142年，科技已經(jīng)能實(shí)現(xiàn)時(shí)空穿梭，我和我的好伙伴小影—672型機(jī)器人一起玩耍時(shí)，一不小心勿入了科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星樓。

一進(jìn)門，我和小影就發(fā)現(xiàn)了新一代90型碳合金制造的全新版時(shí)光機(jī)，這顆時(shí)光機(jī)還具有隱形功能，可在時(shí)空隧道中隨意跳轉(zhuǎn)，一次跳轉(zhuǎn)只需要使用3秒鐘時(shí)間，我的好奇心令我無(wú)法控制住自己，馬上拉上伙伴小影一同去往侏羅紀(jì)時(shí)代!

你們是否有疑問(wèn)?什么是侏羅紀(jì)?在地質(zhì)上分為三個(gè)紀(jì)，分別是“三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)，白堊紀(jì)”稱為中生代。是地球上爬蟲類最鼎盛的時(shí)代，當(dāng)時(shí)地球上最具有代表性的一種生物就是恐龍，恐龍統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)約1。6億年之久，所以那時(shí)候，也被稱為“恐龍時(shí)代?！?/p>

不出三秒鐘，我們來(lái)到了目的地，一只腳剛踏入近幾億前就感到十分興奮，和現(xiàn)在的環(huán)境對(duì)比起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。那時(shí)候的環(huán)境可真令人羨慕呀!空氣比未來(lái)2142年超強(qiáng)過(guò)濾空氣機(jī)過(guò)濾的空氣還要清新幾百倍，整個(gè)大陸都是一望無(wú)際的綠色世界，水清澈見(jiàn)底，喝一口嘴中還留著一絲甘甜。更重要的是這里一望無(wú)際，連一間房子也沒(méi)有，只有我和小影，真是太自由自在了!

可是歡樂(lè)無(wú)比的氣氛一下子就被打碎了。一只巨大無(wú)比的“鴨嘴龍”向我們飛奔而來(lái)，還好，我的反應(yīng)快，不然我就被它踩成肉餅了。不過(guò)它如此的驚慌失措，應(yīng)該是在躲避什么吧?果然被我猜中了，它在躲避一只暴龍。

機(jī)器人小影立刻分析到：暴龍又稱霸王龍，是已知世界上最大的肉食恐龍之一，平均體重為11噸……還沒(méi)等小影分析完，我們可能就會(huì)成為暴龍的午餐了，還好我有隨身攜帶隱形藥丸，真是千鈞一發(fā)呀!“大難不死。必有后福!”這次可真險(xiǎn)……

不過(guò)，恐龍也不是都那么兇的，那種是食肉恐龍，當(dāng)然還有溫柔的食草恐龍。食草恐龍是不吃人的，它們只吃草，我把動(dòng)物翻譯器貼在了它們身上，就能聽(tīng)懂它們?cè)谡f(shuō)什么了，是不是特別神奇呢?食草的恐龍也太可愛(ài)了吧，我騎在它們的背上，安全感十足!我也見(jiàn)到了恐龍寶寶剛出生的樣子，也太嬌小玲瓏了吧!我還拍了照做留念。

可惜時(shí)光機(jī)正在試用期，用電量已不足，如果再不回去的話，恐怕就再也回不去了，我與恐龍們告別，今日的夕陽(yáng)又如此的耀眼……

翅膀記敘文3

理想是什么？理想是翅膀，據(jù)說(shuō)在夢(mèng)幻中飛翔的理想是什么有人說(shuō)靈感，沐浴在水般純潔的世界里的理想是什么？理想是力量，讓你有向上的沖擊力，沉浸在努力的天地……理想是每個(gè)人都追求的，必須努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)！

我的理想是成為作家，在文字天堂游泳，享受那個(gè)文字給我?guī)?lái)的喜悅。因此，我努力模仿，想象，創(chuàng)造出動(dòng)人的文字組合，創(chuàng)造出特殊的文字氣息，為自己的作家夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，將來(lái)可以自由展開(kāi)翅膀，迎接最華麗的花季。所以，每次寫文章，我都充滿熱情。為了強(qiáng)調(diào)文字的動(dòng)態(tài)，為了表現(xiàn)文字的顏色，為了描繪文字的表情，我把文字看作生動(dòng)的妖精，在我的心里跳舞，努力成為驚人明亮的組合，展現(xiàn)在每個(gè)觀眾面前，綻放出最獨(dú)特、最引人注目的瞬間。

我努力編織作家的夢(mèng)想，但道路并不平坦。有一次，我有信心提交作文等待“審查員”這次組合的得分，成績(jī)沒(méi)有期待的那么高。我很傷心，好像突然從赤道跳到南極，心涼，失望地走在回家的路上?；丶液?，一個(gè)人靜靜地坐著，想想老師的評(píng)價(jià)，反省自己，總結(jié)自己的不足和需要改善的地方，警告自己不要急于求成。只有幸福的繼續(xù)像以前一樣創(chuàng)作，才能接近我的說(shuō)法不遠(yuǎn)，說(shuō)接近也不近的作家的夢(mèng)想。之后，我寫了《天生我的材料一定有用，女兒散了回來(lái)》的作文，對(duì)自己有安慰吧。失落時(shí)鼓勵(lì)自己，驕傲?xí)r注意自己。用無(wú)數(shù)夢(mèng)想做無(wú)數(shù)槳，慎重把握自己的船用算術(shù)計(jì)算所有的星星，摘下最明亮的一顆戴在手上。夢(mèng)想的對(duì)面可能永遠(yuǎn)走不動(dòng)，但至少知道你前進(jìn)的方向。

理想是云，理想是風(fēng)，清爽理想是方向，勇敢前進(jìn)。理想是什么？你一定有自己的答案！

翅膀記敘文4

幾百年的時(shí)間就在我深深的懺悔中流過(guò)。幾百年？是的，是幾百年，甚至更長(zhǎng)。為了能再回到令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)看一看，我沒(méi)有喝孟婆湯。

回來(lái)了，又踏在這片曾經(jīng)屬于我的土地上了，看著物似人非的街道，不知道是喜還是悲。路旁那棵我和玩伴曾刻下愿望的萬(wàn)年松?，F(xiàn)在已長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，撫摸著樹(shù)干上幾道模糊的傷痕，苦澀的笑了。天色漸漸暗去，我找了家不錯(cuò)的客棧投宿，挑了一間開(kāi)窗就能看到幾百年前自己馳騁過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)的房間，不知道面對(duì)過(guò)去的英勇是應(yīng)該難過(guò)還是驕傲。店小二送來(lái)我點(diǎn)的晚飯――一盤豆腐干，一碗紅豆湯。他說(shuō)，以前這里有個(gè)偉大的王，他以前也喜歡吃這些菜。拿起湯勺，我無(wú)力的笑笑，是說(shuō)我嗎？偉大？一個(gè)連自己親人和子民都保護(hù)不了的人，稱得上偉大？默默的，我喝完了剩下的紅豆湯。緩緩心情，又站在窗邊眺望那塊曾被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘過(guò)的土地，連垣斷壁的宮殿在那靜靜的沉睡，就像我的心情一樣，荒涼、寂寞。美麗的傷痕好像已經(jīng)在體內(nèi)生了根，不斷蔓延的根系將我的自由緊緊封住。

回首當(dāng)年的那一幕那時(shí)我承繼皇位十一年后發(fā)生的那一次戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)我決定我要親自出征，父皇母后一直流著淚求我留下，但最終責(zé)任感還是驅(qū)使著我邁出了宮門，妃子、皇兒都來(lái)為我送行，他們一直重復(fù)著說(shuō)，要等我回來(lái)漸漸關(guān)閉的宮門阻隔了他們的聲音，阻隔了我應(yīng)為他們盡的一切責(zé)任。很快，我融入了戰(zhàn)爭(zhēng)中，我不敢再想兒時(shí)的玩世不恭，不敢再想親人的眼淚，不敢再想眼前只有殺不完的敵人，我很英勇，不禁為自己而顫抖，但，最后還是因體力不支和流血過(guò)多的緣故，倒下了。躺在地上，耳邊模糊地傳來(lái)敵軍的喊聲，攻進(jìn)去，把里面的人通通殺光。馬蹄從我身上踏過(guò)，塵灰漫天飛舞，我，這個(gè)城的王，居然沒(méi)有受住自己應(yīng)該守護(hù)的一切，在深深的自責(zé)中，沉睡

抹干淚痕，我知道這是最后一次為那些傷人的美麗落淚了?，F(xiàn)在，我要掙脫困住自由的枷鎖，找回時(shí)光摩擦中光澤的勇氣，我要飛翔。風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，我知道它的寂寞也已經(jīng)被催化了。

翅膀記敘文5

很多人夢(mèng)想著，夢(mèng)想著自己是一只自由自在的小鳥，能借助翅膀盡情飛翔，然而，這不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一雙隱型的翅膀，它帶著我們通向文明的殿堂，思想品德是經(jīng)千百年“磨煉”而沉淀出來(lái)的精華，它是評(píng)價(jià)某人的重要尺度，具有重要意義，但是，如果這雙含有高濃度的思想品德的翅膀斷了……

公交車上，一個(gè)緊挨著一個(gè)站著，每個(gè)人的表情都僵硬著，手也爭(zhēng)闃伸向比較舒適的空間，有什么辦法呢？高峰時(shí)間，誰(shuí)能享受？或許，這種“緊張”局勢(shì)下的人們除了祈禱，別無(wú)其它精神活動(dòng)，車緩慢地行駛著，每到這一個(gè)站，有人下車，大家的神經(jīng)都繃得極緊，仿佛看到了黑暗過(guò)后的黎明。

就這樣，一直相安無(wú)事，址看到這種情況，覺(jué)得自己由胸有成竹已轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)理，便趁早下了車，還附上一句“拽什么拽”。售票員和幾個(gè)阿姨來(lái)到泣不成聲的小妹妹跟前，一起安慰她。

看到這種情景，我不禁有很深感觸，那位美麗的小姐只是用外表來(lái)偽裝自己，但她丟失了美好的思想品德，這是極其可悲的，如同一只小鳥，依靠斷了的翅膀飛翔，又有何意義呢？所以在我看來(lái)，如果你希望自己是一個(gè)完美的人，我敢肯定，你必須且只有良好的思想品德，你才是一個(gè)能給人留下深刻印象的美麗的人。

請(qǐng)不要自行折斷那能令你飛得更高的翅膀。

到一聲“對(duì)不起”的出現(xiàn)。大家的焦點(diǎn)在到落聲音的發(fā)源處，她是一位美麗時(shí)髦的年輕小姐，而她怒眼看著的是一個(gè)大約八九歲的小妹妹?？赡苁谴蠹叶家庾R(shí)到一場(chǎng)可怕的“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了罷，都有些“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的想法，注意地看著?！皩?duì)不起，阿姨”，小妹妹害羞地說(shuō)：可怕明怒吼聲頓時(shí)暴發(fā)，“什么，我有這么老嗎？做錯(cuò)事還有臉這么說(shuō)。也許是大家覺(jué)得她太過(guò)份了，原本不想干涉的人們都七嘴八舌地責(zé)怪起她來(lái)，

翅膀記敘文6

在很小的時(shí)候，我想擁有一雙大而白的翅膀，使我脫離父母懷抱，飛向那湛藍(lán)的天空，在空中快樂(lè)的飛翔，自己一點(diǎn)也不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此的黑暗，一不小心便會(huì)失去了翅膀，永遠(yuǎn)不可以在湛藍(lán)的空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔了！

上學(xué)的時(shí)候，我希望擁有自由的翅膀，想飛到哪里，擺脫了那煩人的功課與作業(yè)，擺脫了那無(wú)聊的考試與令人討厭的書包，希望馬上工作，擺脫了學(xué)習(xí)生涯。

上班的時(shí)候，想擁有強(qiáng)有力的翅膀幫助我，步步高升，事業(yè)推到頂峰，使自己成功，使自己大權(quán)在握，使自己有房有車，有數(shù)不盡的金錢。

翅膀記敘文7

一只美麗的蝴蝶，在暴風(fēng)中折斷了一只翅膀，無(wú)法飛翔了，像一片落葉似的從天空中靜靜地飄落下來(lái)，跌在一棵榆樹(shù)的腳下。

她很悲傷，但她并不屈服于命運(yùn)的捉弄，在一次次堅(jiān)強(qiáng)的掙扎過(guò)后，她終于明白：一切都是徒勞。凝視著那只曾經(jīng)讓她引以為豪的翅膀——扇形的輪廓，圈圈斑斑的花邊，點(diǎn)綴著兩條月牙般的中心底紋，她的頭腦開(kāi)始漸漸刪除美好的記憶，靜靜地，靜靜地等待著死亡的降臨。

不知過(guò)了多久，蝴蝶姑娘被一種奇怪的聲音驚醒了。她隱隱約約聽(tīng)到了一陣痛苦的呻吟聲。循聲望去，在樹(shù)干的另一個(gè)角落里，她看見(jiàn)了一只小蜜蜂，一只剛長(zhǎng)出翅膀的小蜜蜂——那雙翅膀是那樣的稚嫩！也許是他偷偷跑出來(lái)玩兒，被狂風(fēng)吹到了這里。風(fēng)，呼呼地刮著，在這寒冷的冬季里，小蜜蜂瑟瑟發(fā)抖，寒意從他的翅尖不斷地刺向他的心房，他快被凍僵了。生命是什么？對(duì)于還未嘗過(guò)花粉香，還沒(méi)跳過(guò)八字舞的小蜜蜂來(lái)說(shuō)，生命的歷程也許就是這徹骨的寒冷！

蝴蝶姑娘把這一切看在眼里，毫不猶豫地蹭到小蜜蜂身邊，咬牙狠勁把自己那只僅剩而又美麗的翅膀折斷，背上留下的是道道傷痕；然后用纖細(xì)的雙手把這片心愛(ài)的翅膀舉過(guò)頭頂，像是擎著神圣的圖騰，輕輕地蓋在小蜜蜂身上；再用自己殘缺的身軀壓住翅膀的一端，那只翅膀便聽(tīng)話地與樹(shù)干支起了一個(gè)“金三角”，像為地震中的難民搭起的救命帳篷，帳篷下是那只小蜜蜂，而帳篷外是回歸“毛毛蟲”的蝴蝶，她已欣慰地閉上了雙眼……

一剎那間，一股熱浪溫暖了小蜜蜂的全身，他睜開(kāi)眼睛，看看身上這只異常美麗的翅膀，這床還帶著余溫的粉狀棉被，他仿佛看到了蝴蝶姐姐在花間輕盈舞蹈，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蝴蝶姐姐在陽(yáng)光下徜徉的歌聲，仿佛讀懂了蝴蝶姐姐心中的慰藉。小蜜蜂感受到了，感受到了生命溫暖的呼喚……

小蜜蜂的視線開(kāi)始模糊，等風(fēng)過(guò)以后他要告訴世界——榆樹(shù)下的那只翅膀是多么美麗，多么溫暖……

翅膀記敘文8

幼時(shí)，總有許多幻想?；孟胱疃嗟模^(guò)于能像在天空中自由飛翔的鳥兒一樣，擁有一雙翅膀。如果，我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。如果我有一雙翅膀，我要潛入海底，與老龍王話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。如果我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見(jiàn)見(jiàn)大唐盛世，看看漢武雄風(fēng)。如果有一雙翅膀，我要飛到幾百年后，聽(tīng)聽(tīng)祖國(guó)興衰，展望未來(lái)之景。如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個(gè)世界是否有盡頭。

小時(shí)候，我就經(jīng)常這樣想入非非。

但是當(dāng)我稍稍長(zhǎng)大，稍稍懂事，所有的幻想都如肥皂泡般破裂，都如玻璃般破碎，無(wú)法復(fù)原。雖然知道人的身上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出翅膀，但是唯獨(dú)那個(gè)幼稚的幻想，一直如鐵般堅(jiān)硬，不會(huì)破裂，但也被壓在心底，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我，以為我已長(zhǎng)大。繼續(xù)幻想，必定會(huì)被笑話。

又過(guò)了幾年，當(dāng)我步入青年，當(dāng)我走向成熟，知道了基因工程，知道了生物變異，知道了人的身上確實(shí)有可能長(zhǎng)出翅膀來(lái)，但我已不再幻想這些。因?yàn)槲乙仓?，世上沒(méi)有什么孫猴子，什么老龍王，我也不能像三毛那樣去流浪，有了翅膀也無(wú)法回到過(guò)去，飛向?qū)?lái)，探索宇宙也全然不像我的想象中那樣簡(jiǎn)單。

于是，我的生活變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越平凡，越來(lái)越枯燥。

但我仍然渴望一雙翅膀，一雙心靈的翅膀。一只叫做寬容，一只名曰堅(jiān)強(qiáng)。一只對(duì)待生活瑣事，一只處理學(xué)習(xí)、工作上的麻煩。一只如同人染沉疴后還原五臟六腑的淡粥，一只好似隨之而來(lái)的.猛藥。二者相得益彰，比翼齊飛。

成功之路上布滿荊棘，非等閑之輩可以隨便穿行其中的。荊棘叢中必定少不了蚊蟲的侵襲，正如生活中的小磨難，絆了一次嘴，一次失敗，一次挫折。寬容之翼如白雪般潔凈，絲綢般柔軟，玉兔般輕巧。它輕輕為你撫平這些傷口，輕盈地帶你避開(kāi)這些小蟲，讓你不必為此分擔(dān)精力，讓你有時(shí)間養(yǎng)精蓄銳，用最好的狀態(tài)去迎接最大的挑戰(zhàn)。

成功路上最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于那些荊棘，仿佛就是學(xué)生身上那些沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)以及各種各樣的考試。中考，高考，大考，小考，月考，期末考，期中考，如沙漠中沙粒之多，如銀行里鈔票之繁，如大海里水滴之眾，而莘莘學(xué)子得以喘息的機(jī)會(huì)如沙漠中水汽之稀，宇宙中氧氣之少，海溝底陽(yáng)光之罕。90后作家吳子由曾說(shuō)過(guò)：愿上天賜與他一副不壞金身，與疾病搏斗，雖不一定取勝，卻也暢快淋漓。堅(jiān)強(qiáng)之翼就像那不壞金身一樣，如金剛石般堅(jiān)硬，如開(kāi)山斧般鋒利，動(dòng)力十足。不僅帶你飛躍坎坷，波折，更為你披荊斬棘，讓你看見(jiàn)成功就在不遠(yuǎn)的前方。我就要中考了。

寫完這篇文章，我看見(jiàn)，兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽。

翅膀記敘文9

很久很久以前，有一個(gè)小男孩非常自卑，因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。這兩道傷痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了扭曲的肌肉。所以，這個(gè)小男孩十分討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。當(dāng)其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服，換上輕松的背心時(shí)，小男孩只會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里，用背部緊貼住墻壁，用最快的速度換上衣服，生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。

可是，時(shí)間長(zhǎng)了，他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。“好可怕??！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)最傷人。小男孩哭著跑出教室，從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女老師，她仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽說(shuō)起小男孩的故事。

“這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病，當(dāng)時(shí)本來(lái)想要放棄，可是又不忍心，這么可愛(ài)的小生命，我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢？”媽媽的眼圈不覺(jué)就紅了，“所以，我跟丈夫決定把孩子救活，幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫，愿意嘗試用手術(shù)的方式來(lái)?yè)尵冗@孩子的生命。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù)，好不容易把他的命保下來(lái)了，可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明?！?/p>

第二天上體育課的時(shí)候，小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

翅膀記敘文10

翅膀，這兩個(gè)字眼，人們一看就是屬于某種動(dòng)物的，尤其是各式各樣的鳥兒的。比如：鴻雁有力的翅膀、燕子輕盈的翅膀、蜂鳥渺小的翅膀。人類一直以來(lái)，都想有一雙適合自己的翅膀，像鳥兒那樣在天空自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。

《西游記》里的主角孫悟空等眾神仙和妖魔鬼怪就有著神通廣大的飛天術(shù)，而且一個(gè)筋斗云就能飛十萬(wàn)八千里。這都是吳承恩的幻想，幻想人類也能飛天。

翅膀記敘文11

“凡是人，皆須愛(ài)；天同覆，地同載。”聽(tīng)，朗朗的讀書聲早已從校園里傳來(lái)。瞧！大家都在抓緊時(shí)間，捧著中華經(jīng)典，沉浸在書的海洋里。自從開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們學(xué)校掀起了一股“讀經(jīng)典，學(xué)經(jīng)典”的熱潮?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。”等名句成了我們互相激勵(lì)的座右銘。

回首讀中華經(jīng)典的日子，我忍不住怦然心動(dòng)。我對(duì)中華經(jīng)典保持著一種綿綿不盡的情感，它使我開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，為我插上了心靈的翅膀，一路書香伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們談?wù)撍拇竺瑥墓旁?shī)詞中教我什么是做人的道理，生活的真知?？烧f(shuō)句實(shí)在話小時(shí)候讀那些經(jīng)典，總是似懂非懂的。拿起《三字經(jīng)》，只知道“人之初，性本善”；放下了《弟子規(guī)》，也只學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”。不過(guò)僅是這一點(diǎn)，也讓我贏得了父母的夸獎(jiǎng)，讓我小小的自尊心得到了極大的滿足，堅(jiān)定了我閱讀經(jīng)典的決心。就這樣，我被父母給“夸”上了讀經(jīng)典的路。

后來(lái)上了幼兒園，那時(shí)老師教我們《弟子規(guī)》，雖然絲毫不懂是什么意思，但讀起來(lái)如小河流水，回到家給爸爸媽媽背誦更是滾瓜爛熟。每到課間休息時(shí)，我和幾個(gè)好朋友都手拉手放聲背誦，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。”低年級(jí)的小朋友見(jiàn)了，投來(lái)了羨慕的眼光，我們心里美極了！

去年學(xué)校要選學(xué)生參加全市的經(jīng)典誦讀比賽，我有幸被選中，便在老師的指導(dǎo)下再次那么真正地走進(jìn)經(jīng)典。漸漸地，自己已能從中慢慢體味要義，發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”?！叭诵校赜形?guī)熝??！薄皽毓识隆弊肿志渚溏澘淘谖倚拈g，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的心田。經(jīng)典，讓我這只羽翼未豐的小鳥逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，收獲了快樂(lè)與成功?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

在閱讀經(jīng)典中，我與先賢對(duì)話，與圣人談心，從經(jīng)典那里，我得到了許多的教益。一本本好書，一個(gè)個(gè)好句就像一杯香茗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香?！墩撜Z(yǔ)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《三國(guó)演義》閱讀經(jīng)典，扇動(dòng)心靈的翅膀，經(jīng)典的好書一本接一本，伴隨我一路成長(zhǎng)。

翅膀記敘文12

生命，遵照它特定的行程，在我們不經(jīng)意間流逝：翅膀，擺出它特有的姿勢(shì)，翱翔于天地之間。生命，有了翅膀做骨架，光彩萬(wàn)道：翅膀，有了生命的診釋，繽紛耀眼!

“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”望著空中飛翔的鳥兒，哼唱著這熟悉的旋律，我曾幾度聯(lián)想，翅膀會(huì)是什么?曾幾何時(shí)，我幻想著自己長(zhǎng)出雪白的羽冀：曾幾何時(shí)，我幻想自己能像鳥兒一般自由飛翔：曾幾何時(shí)，望著一望無(wú)際的天空，我黯然神傷……

生命，總和時(shí)間環(huán)環(huán)相扣：命運(yùn)，有時(shí)會(huì)讓生命不堪一擊。流轉(zhuǎn)的時(shí)光，褪色的過(guò)往，命運(yùn)的時(shí)光定格在了20xx年5月12日的那一刻。那一刻，地動(dòng)山搖：那一刻，舉國(guó)同哀!中國(guó)震驚了!世界震驚了!那一刻，有多少純真的人們長(zhǎng)出一對(duì)無(wú)形的翅膀，化作美麗的天使，不舍得飛過(guò)生命的旅程。難道翅膀只是為帶來(lái)無(wú)情的生離死別嗎?我輕喃……

微風(fēng)吹過(guò)耳際，夢(mèng)境回到現(xiàn)實(shí)。鏡頭微微一晃，眼前出現(xiàn)了譚千秋和他臂下守護(hù)的四個(gè)驚魂未定的孩子。他的身上壓滿了重物，肢體早已血肉模糊，可那張開(kāi)的雙臂卻依舊健壯有力。那一刻，現(xiàn)實(shí)不再真實(shí)。模糊與清晰、真實(shí)與虛幻、幸福與痛苦、開(kāi)心與淚水混合交織，徐徐散開(kāi)，卻又很快地聚集開(kāi)來(lái)。張開(kāi)的雙臂，隱約化成一雙潔白的羽翼，用生命守護(hù)生命，用生命設(shè)釋翅膀，診釋愛(ài)!

心中豁然開(kāi)朗，翅膀的美麗，不再停留在能飛的奇特，而是升華到不可觸及的地方。那是生命的翅膀：是用愛(ài)做骨架，用鮮血做羽毛，用生命賦予它力量的珍貴的崇高的翅膀：那是人類最美的翅膀!

翅膀在冷暖之間不斷地剝離、墜落，越過(guò)寒冷需要一雙翅膀，一只是生命，一只是愛(ài)。翅膀是微小的、脆弱的、單薄的，但生命之翼是任何強(qiáng)大的力量都不可阻擋的，甚至是死亡!

“幸福需要一雙翅膀，帶我飛往勇敢的遠(yuǎn)方，練習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)遺忘，等待彩虹再次出現(xiàn)，展翅飛翔……”熟悉的旋律響起，我不再迷茫，輕輕推開(kāi)窗，沖新的黎明微微一笑?？罩?，一只幼小的鳥兒正揮舞著翅膀，飛向天邊……

翅膀記敘文13

當(dāng)我插上夢(mèng)想的翅膀準(zhǔn)備起飛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，翅膀斷了。 ——題記

小時(shí)候的我，對(duì)生活充滿著熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)有著美好的夢(mèng)想。我認(rèn)為，只要我付出了，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?？墒悄翘斓氖虑閰s讓我的夢(mèng)想落空了……

那天是一個(gè)非常熱鬧的日子，許多的英語(yǔ)高手都在那里緊張的準(zhǔn)備著，我也不例外，正在精心的準(zhǔn)備著演講稿“Hallo,everyone!I am glad to be here.……”準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，比賽的時(shí)間到了，我深吸了一口氣，默默地告訴自己“別緊張，有夢(mèng)想就要追”。

輪到我了，我大步走上前去，像機(jī)器一般說(shuō)出了一大串英文，可到中間時(shí)，我突然忘詞了，此時(shí)，我的腦子一片空白，什么都忘了，我默默的告誡自己“別慌，千萬(wàn)別慌，冷靜一下，仔細(xì)想想！”可是，還沒(méi)等我想出來(lái)，評(píng)委已經(jīng)放棄我了。我像做夢(mèng)一般，連自己是怎么下臺(tái)的我都不記得了，走出那扇門，我才發(fā)現(xiàn)，一切都結(jié)束了，我失敗了。

看著晉級(jí)的選手得意的微笑，我只有苦笑。我該怎么辦？是大哭一場(chǎng)，還是裝作沒(méi)事人一樣回到教室。在兩者之間，我選擇了后者。因?yàn)槲也荒茏寗e人認(rèn)為我是那么的懦弱，無(wú)能?；氐浇淌遥瑢W(xué)們都在安慰我，我咬著牙，告訴自己別流淚。好不容易熬到了放學(xué)，我飛一般的沖出了教室，躲在角落里默默地流淚。為什么我努力了那么久，付出了那么多，可結(jié)果卻是失??？為什么？這不公平！

我感到天空一下子變得是那么昏暗，沒(méi)有陽(yáng)光，有的只是一片黑暗，我好恐懼，好孤獨(dú)，沒(méi)有人與我作伴，沒(méi)有人能理解我內(nèi)心的痛苦。

現(xiàn)在，我才意識(shí)到，夢(mèng)想不僅僅需要付出努力，更需要有在面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，以及良好樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣，我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想的翅膀雖然斷了，但是，我可以將它修復(fù)，相信康復(fù)后的翅膀會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)！

翅膀記敘文14

我一下午平靜的生活被雪兒打來(lái)的電話玻璃一樣震碎了。我聽(tīng)的出來(lái)雪兒有和家人鬧別扭了，不然平時(shí)淑女的她怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地在電話里大吼大叫呢。于是，我約她出來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)。

哦呵，聽(tīng)完雪兒的講述我就無(wú)語(yǔ)了。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：吃過(guò)午飯后她媽媽讓她刷鍋洗碗，意在鍛煉她的做家務(wù)能力，雪兒也相信自己可以做好?？僧吘谷f(wàn)事開(kāi)頭不順利嘛。雖然筷子，碗都被雪兒洗的潔白如新，可在洗盤子時(shí)，雪兒一個(gè)不小心，讓盤子的性命就此終結(jié)了。

雪兒媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，還沒(méi)等她開(kāi)口，雪兒就連忙解釋道：“我本來(lái)把它放好在盆中的，它不知道為什么就翻下來(lái)了。”“哦，女兒，照你這么說(shuō)，這世上有鬼?有神?”“不，不可能的。但我確定我是放好它的，是它自己掉下來(lái)的?！毖﹥哼B忙解釋，臉上寫滿了慌亂，“呵呵，難道這盤子它長(zhǎng)翅膀了?它自己飛下來(lái)的?”“我看不錯(cuò)，它一定是長(zhǎng)翅膀了。”

雪兒還在抱怨。我思考了一會(huì)兒，果斷地打斷她的話，“雪兒，你真奇怪，你寧愿相信虛有的事物，也不愿意面對(duì)事實(shí)?！闭f(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走。雪兒連忙追上來(lái)：“你，你的話是什么意思?”我嚴(yán)肅地教導(dǎo)她：“雪兒，無(wú)論是什么樣的錯(cuò)事，你都應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地面對(duì)它，并且反省自己，而不是選擇逃避或者移禍于他人，對(duì)于不敢或不愿正視自己錯(cuò)誤的人，就不會(huì)明白自己錯(cuò)在哪里，只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，直到失去正確的機(jī)會(huì)。到那時(shí)，不就什么都晚了嗎?”雪兒這時(shí)才恍然大悟，“子玉，謝謝你，我真幸運(yùn)，有你這么好的朋友教育我。那我現(xiàn)在就回家，去向我媽媽道歉!”說(shuō)完，雪兒就一溜煙跑回家去了?？粗趬嬄涞南﹃?yáng)，我突然感覺(jué)到了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美麗意境。

翅膀記敘文15

“翅膀”能夠帶領(lǐng)人們飛向自己一直向往的那個(gè)地方，那里無(wú)憂無(wú)慮，只有自由。

假如我有一對(duì)翅膀，我一定要展翅高飛，我要飛向那個(gè)我一直夢(mèng)寐以求的地方。當(dāng)然，我還要利用我的翅膀去做一些好事，我要在人們需要幫助的時(shí)候去幫助他們。我要在天空中飛翔著看看這美麗的大千世界，看看它到底是光明的還是黑暗的。

眨眼間，我的身后長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀，它是那樣的潔白，純凈，輕輕的撫摸著那些潔白的羽毛，感覺(jué)是那樣的舒適。我扇了扇翅膀，便向天空中飛去，那種感覺(jué)，正是我夢(mèng)寐以求的，此時(shí)此刻，我感覺(jué)我是那樣的幸福，那樣的自由。

翱翔在大地和藍(lán)天之中，低頭望去，下面是一片噪雜，頓時(shí)，我看到了一家醫(yī)院，醫(yī)院的窗口站著一個(gè)臉色蒼白的女孩，我便停落在她所站的窗口，許久，她才似乎感覺(jué)到了什么，“是誰(shuí)？”我不敢出聲，“誰(shuí)、請(qǐng)你說(shuō)話好嗎？”我便回應(yīng)“我···我是··你的好朋友。”“朋友？自從我得了白血病以后，就沒(méi)有什么朋友了?！彼难劭艟驮诖丝虧駶?rùn)了，“可是，我就是你的朋友啊，我?guī)闳ド⑸⑿陌桑　?/p>

第五篇：放飛翅膀

放飛天使的翅膀

百度上，對(duì)護(hù)士有這樣的定義：護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康，看到這些詞，我們腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身穿白衣，頭戴白帽的女子，笑容燦爛如初升的朝陽(yáng)。她們就是護(hù)士，是人們心中的白衣天使。

對(duì)病人親切，說(shuō)話溫和，工作耐心細(xì)致，使他們?cè)诮邮苤委熯^(guò)程中保持愉快心情，這是對(duì)護(hù)士的要求和社會(huì)對(duì)她們的期望。然而，人在很多時(shí)候是情緒化的動(dòng)物，沒(méi)有人能做到一天24小時(shí)，一年365天，時(shí)時(shí)刻刻掛著笑臉。所以當(dāng)今社會(huì)，護(hù)士們普遍感到壓力的增大。自殺率，抑郁癥患病率大幅升高。我們看到這個(gè)世界的人，是一群面對(duì)小悅悅被車壓過(guò)而神色不改，看到老人摔倒卻視而不見(jiàn)的現(xiàn)代都市忙碌一族，越來(lái)越多人視護(hù)士的服務(wù)為理所當(dāng)然，謾罵，羞辱，甚至是身體傷害，發(fā)生在護(hù)士身上已成習(xí)慣，帶著流血不止的殘翼，她們還能領(lǐng)著病人飛向天堂嗎？

我想說(shuō)對(duì)于護(hù)士，提高人文素養(yǎng)能讓她們更高貴的活著。

文化素養(yǎng)不僅僅是指對(duì)現(xiàn)有科技文化知識(shí)掌握程度,同時(shí)涵蓋它對(duì)人與人、人與社會(huì)、人與自然的認(rèn)識(shí)程度和把握能力。這是我偶爾在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)句。感觸頗深。讀幾本名著，看幾場(chǎng)有教育意義的電影，聽(tīng)?zhēng)滋妹麕煹闹v座，你提升的僅僅是一種叫做知識(shí)的抽象物質(zhì)在大腦中占的容量。

人文素養(yǎng)，是一個(gè)更高的層次。那是一種內(nèi)化為自身修養(yǎng)的精神面貌的外放。這個(gè)世界的關(guān)系，有人與自然的關(guān)系，人與社會(huì)的關(guān)系，人與人的關(guān)系。身為護(hù)士，處理好這些關(guān)系，是必要的。提升護(hù)士的人文素養(yǎng)，在病人需要排解憂慮時(shí)，能在第一時(shí)間理清頭緒，三言兩語(yǔ)化解心傷；提升護(hù)士的人文素養(yǎng)，在與同事發(fā)生矛盾時(shí)，能懂得謙讓理解并寬容；提升護(hù)士人文素養(yǎng)，當(dāng)受到誤解甚至粗魯對(duì)待時(shí)，能有一片心靈凈土讓她們舔舐傷口。這個(gè)世界，比IQ更重要的，是EQ。隨著人文素養(yǎng)的提升，伴隨而來(lái)的，是自我認(rèn)可。簡(jiǎn)而言之，就是自信，自愛(ài)，自尊，自強(qiáng)。當(dāng)有一天，人們不再在意別人的眼光，心中會(huì)源源不斷流淌出對(duì)生活的熱情。漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在對(duì)你笑，你的生活不再是一團(tuán)糟。

我相信當(dāng)天這一天來(lái)臨之際，護(hù)士們能大聲喊出：我的工作，是造福全人類的偉大事業(yè)，是一項(xiàng)不亞于無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻舊社會(huì)的革命。因?yàn)槲业呐?，病人將受到幸福之光的照耀，從此健康，安詳。我是受人尊敬的，從南丁格爾到現(xiàn)在的我們，提燈之路一直亮著燈光。謾罵不可怕，誤解不可怕，因?yàn)槲覀兪恰鞍滓绿焓埂保覀冇兄档抿湴僚c為之奮斗一生的信念。我可以毫不害羞的喊出：護(hù)士，我的工作，我愛(ài)你！

我相信，這一天總會(huì)來(lái)臨！