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      選擇的作文錦集(共五則)

      時(shí)間:2022-07-09 04:57:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《選擇的作文錦集》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《選擇的作文錦集》。

      第一篇:選擇的作文錦集

      精選選擇的作文錦集7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的選擇的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      選擇的作文 篇1

      星期天下午,我去找同學(xué)小王。敲開小王家門后,王阿姨不好意思地對(duì)我說:“真不巧,這個(gè)星期天小王被他爸爸接去度假了?!?/p>

      我怏怏不樂地回到了家,呆坐在沙發(fā)上。媽媽見我無聊透頂,突然笑著對(duì)我說:“兒子,如果像小王家那樣,我和你爸離婚,你會(huì)選擇跟誰走?”

      面對(duì)媽媽突如其來的問題,我沉默了,陷入了對(duì)這個(gè)問題的思考。

      爸爸的人緣相對(duì)比較好,而且會(huì)做生意,跟他一起生活以后衣食住行應(yīng)該都沒問題;可他很懶惰,家務(wù)應(yīng)該不會(huì)做,而且不會(huì)做飯,經(jīng)常吃外賣對(duì)身體不好。但再想想,爸爸生活常識(shí)了解很多,家里遇到什么小麻煩、小問題都可以解決;不過,爸爸又有點(diǎn)自私,不懂得照顧別人,跟著爸爸還是要吃苦頭的。

      看來爸爸的問題較大。假如跟媽媽又會(huì)怎么樣呢?

      媽媽家庭管理能力較強(qiáng),家里收拾得肯定會(huì)很舒適。跟媽媽一起,每天都有可口的飯菜,穿戴總是很得體,一點(diǎn)不用我自己花心思。媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧總是無微不至。最重要的是媽媽很懂我,很多時(shí)候不要我說出,她就會(huì)知道我心里所想,心中所愛,跟媽媽在一起,每天心情都很舒暢??勺屛要q豫的是,媽媽喜歡玩手機(jī),常常熬夜。媽媽做事慢,特別是出門總是磨磨蹭蹭的。而且媽媽的生活經(jīng)驗(yàn)少,很多東西不懂,遇到一點(diǎn)問題,就不知所措。最可笑的是,看見蟲子什么的,總會(huì)大叫著喊爸爸。

      看來這個(gè)選擇題,沒有答案,不好選。我對(duì)著媽媽詭秘一笑:“我誰都不選,因?yàn)?,我相信這種事在我家永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。”

      媽媽看著我,朝我甜甜地笑著。

      選擇的作文 篇2

      我是學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么年齡做什么事情。幼兒時(shí)自己就是天真爛漫,隨著年齡慢慢長大,自己就會(huì)懂得許許多多學(xué)習(xí),工作,做自己事情的法門。自己不會(huì)做題,是沒有手機(jī)的搜題工具幫助自己完成。不會(huì)的題因?yàn)樽约簺]有詢問老師,同學(xué)。我看了一本書,自己想要做的事情自己就贏該努力去爭(zhēng)取,不然不會(huì)有結(jié)果,以前社會(huì)需要的是會(huì)打字的,會(huì)學(xué)習(xí)電腦的人,現(xiàn)在又需要的是不同的人才,我們需要的是不同的人才,坐等吃山的人,遲早有一天,山會(huì)被他吃完。

      自己跟不上學(xué)習(xí),有自己的方法就好了。自己記憶不好就多抄幾遍,自己數(shù)學(xué)不好也可以多抄幾遍。不要一開始就說自己不會(huì),自己應(yīng)該報(bào)著必勝的決心,學(xué)習(xí)差可能是自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自己早自習(xí)就開始睡覺了,那怎么能學(xué)習(xí)好呢?做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情是不會(huì)使得學(xué)習(xí)好的。優(yōu)秀的人習(xí)慣于優(yōu)秀,平庸的人不會(huì)認(rèn)為自己做的事情有什么不妥。燕雀焉知鴻鵠之志。不去嘗試就永遠(yuǎn)不會(huì)有大的成功,自己專心致志一件事情,自己就會(huì)成功。自己只有在成功的時(shí)候才會(huì)看到失敗的人有多無知,自己討厭那樣的作為并且自己也不會(huì)那樣做。劉媛媛在超級(jí)演說家演說的時(shí)候自己給自己打氣,告訴自己多大聲讀這樣的稿子,就這樣她一遍遍地找出自己的錯(cuò)誤,一次次地修改,劉媛媛就這樣得到了超級(jí)比賽的冠軍。

      所有人成功的經(jīng)歷都難以睥睨,不是勇敢人還真是不敢做。那種經(jīng)歷會(huì)有痛苦,會(huì)有難過,會(huì)有失敗,我們應(yīng)該有自己喜歡的事情,這樣我們才會(huì)持久。我們面對(duì)他人的勸阻不要有自己私自的想法,自己應(yīng)該懂得他人的苦心,明白自己的處境,我們就會(huì)順境生長,逆境挺拔。

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成功的人的品質(zhì),所以我們會(huì)也要做到,給自己一個(gè)好的愿望,希望自己會(huì)成功,加油堅(jiān)持住。

      選擇的作文 篇3

      梅是山里走出來的姑娘,大山給予了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。四年前,她憑著山般韌性考上了城里的大學(xué)。這成為當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里最具爆炸性的新聞。多少年來,還沒人能走出這片大山。離家的那一天,連鄉(xiāng)長也來送她。鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地送她走,比當(dāng)年迎接紅軍還熱鬧。梅走的時(shí)候想,我絕不回到這山窩子里來。

      四年后,梅畢業(yè)了。家里突然來信,說母親病危,速回。四年沒有見到家人了,梅心里常常掛念著。經(jīng)過一次次的轉(zhuǎn)車,梅走在了已經(jīng)陌生的田埂上。母親的病是早年就得下的,只不過現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。梅在家里待著,正值閑時(shí),沒有多少農(nóng)活要做,每天出門,就會(huì)遇到一些已經(jīng)叫不上稱呼的熟人,日子過得像杯白開水。梅子覺得自己不能適應(yīng)這里。

      一天晚上,梅一家正在吃晚飯,聽見屋外村長喊:“老余,有人來啦!”父親趕忙迎出去。梅抬頭一看,老村長領(lǐng)著一個(gè)人進(jìn)來了,仔細(xì)一看,竟是自己初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。對(duì)這位老師,梅有一種說不出的別扭。以前,問他一個(gè)問題,他總是要到兩三天后才能給出答案。梅知道,在這兩三天里,他一定費(fèi)盡心思想這個(gè)問題。梅也知道他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,只是無法對(duì)他產(chǎn)生尊敬。

      父親趕忙拉著老師往桌上坐,嘴里說道:“正好,正好。梅子,去拿雙筷子來。”父親對(duì)老師是很尊敬的,甚至到了膜拜的地步。老師接口道:“我吃過了,吃過了?!庇职咽掷锏臇|西往桌上放,“我這次來,是有點(diǎn)事想麻煩一下梅子。”梅子手里拿著筷子愣在那里,心想:找我有什么事呢?父親說道:“什么麻煩不麻煩的,您盡管說?!崩蠋煾尚α藥茁暎@得不太自然:“我們學(xué)校剛調(diào)來的老師又調(diào)走了,初三畢業(yè)班快要中考了,眼下又沒有老師上課,所以想請(qǐng)梅子去帶一會(huì)兒課?!薄爱?dāng)然,”老師又趕緊接著說,“工資我們一定照付。”父親嘴上說:“那行,那行?!毖劬s望著梅。老師、村長都望著她,那眼神包含著期待。梅子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      雖然是鄉(xiāng)中學(xué),學(xué)校只有3個(gè)班,一個(gè)班十來個(gè)人。梅子教初三語文、英語。梅子知道自己不會(huì)永遠(yuǎn)待在這里,她不停地往外寫求職信,可一點(diǎn)回音也沒有。有一天,鄉(xiāng)里的郵遞員給梅子一封信。梅子打開一看,是招聘書,正是她心儀已久的大公司,福利待遇都很好,只是要馬上上崗,因?yàn)楣疽獢U(kuò)展,人員還沒有到齊。這讓梅子很為難,還有一個(gè)月,就要中考了,學(xué)校的學(xué)生正需要有人輔導(dǎo)??扇绻鹊揭粋€(gè)月后,這份工作絕對(duì)保不住,自己多想能在城里工作,跳出這山區(qū)。這份工作來之不易,梅子想到。

      下午,梅子走進(jìn)了辦公室,“校長,我想辭職?!毙iL一驚,忙問道:“怎么了,是不是有什么事?你再等一個(gè)月,等這些學(xué)生考完試。工資我們加倍付。”梅子忙說:“我跟一家公司說好了,必須馬上到崗,不然就……”校長想了一會(huì)兒,說:“既然這樣,我們也不能耽誤了你,那你把下午的課上完吧!”梅沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      下午很快過去了。放學(xué)的鈴聲響起,梅正準(zhǔn)備走?!袄蠋?,”一個(gè)怯聲聲的聲音叫道。梅回頭一看,是小霞,成績?cè)诎嗬锸亲詈玫??!袄蠋?,您看這一題怎么寫?”梅耐心的講解。那個(gè)小女孩全神貫注地聽著,眼睛閃閃發(fā)亮。梅心里不禁一陣感動(dòng),仿佛看見了以前的自己?!袄蠋煟X得我能考上大學(xué)嗎?我好想走出去看一看。“你好好讀,一定會(huì)的?!泵氛嬲\地說。

      夜里,梅的腦子里一直反復(fù)出現(xiàn)辦公室、校長、小霞這幾個(gè)畫面,正在難以選擇。她隨手翻了翻書,看見了一篇楓葉,上面寫著:“老師,謝謝您!”梅深思了一會(huì)兒,開心地笑了。

      第二天,梅又像往常一樣走進(jìn)了教室……

      選擇的作文 篇4

      漫漫人生路,久而長,路上的一切都變幻莫測(cè),使人琢磨不透。

      ——題記

      人生路上,必定會(huì)有選擇的一天,也必定會(huì)有分岔路口,一種是萬劫不復(fù)的深淵,另一種則是春暖花開的世外桃源。人人都覺得當(dāng)然選擇世外桃源了,但恰恰相反,當(dāng)每人都面臨選擇的時(shí)候,腦子一熱,都反而選擇那萬劫不復(fù)的深淵。所以,當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,應(yīng)考慮到后果,有時(shí),結(jié)局不一定都是幻想中的那么美好,現(xiàn)實(shí)的殘酷無法想到。

      時(shí)間的不同,年代的不同,處于少年的我,雖說不會(huì)有那艱難的選擇,但面臨選擇時(shí),我還是一味地堅(jiān)持原則。

      有時(shí),選擇就是一把雙刃劍,不好的同時(shí)又存在著好的一面。

      陽光明媚,春暖花開,我們一家四口要在這美好的春天里,去領(lǐng)略大自然的無窮樂趣。所以,我們決定了去爬山。

      穿上運(yùn)動(dòng)衣,系好鞋帶,背上行李,大步走向候車站,爸媽在前面、我和妹妹仔后面,嘰嘰喳喳,笑聲一片片。到了候車站,卻是等待的時(shí)間,1分鐘……5分鐘……10分鐘……“汽車來了,汽車來了”妹妹大聲呼喊著,我們快步走上了汽車。坐在汽車上,向窗外看去,原來世界這么美好。柳樹枝繁葉茂,彎彎的柳條垂下來,正如“碧葉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀,再看,花兒都綻放了笑臉,像是對(duì)我們打招呼,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”小草,小草,綠的晶瑩、綠得透亮,不禁想起那頑強(qiáng)精神“離離原上草,一歲一枯榮?!甭?lián)想著大自然時(shí),汽車也到站了,我們下了車,向山的地點(diǎn)走去。到達(dá)山了,我們一步一步往上爬,山上的風(fēng)景真是好呀,鮮紅的花,碧綠的草,當(dāng)爬上山腰時(shí),我早已累的不成樣了,再看爸媽,他們卻很輕松,我們腦子里出現(xiàn)了兩種選擇:一是不再爬,而是繼續(xù)爬。我果斷選擇了第二,堅(jiān)持不懈,爬上山頂,站在高山之巔,我心情特別開心,望著那高山白云,我不禁脫口出:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>

      選擇時(shí),不禁住,就會(huì)選錯(cuò),但相信自我,有時(shí)苦,但結(jié)果是甜的,在人生路上,學(xué)會(huì)選擇,在選擇上長大成人。

      選擇的作文 篇5

      人生就像一條四通八達(dá)的立交橋。做什么事都選擇。如:交朋友有選擇,讀書有選擇,寫作時(shí)對(duì)材料有所選擇,決定做某事時(shí)有選擇,人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。

      交朋友時(shí),選擇了好的朋友,長大后,如果有了困難,朋友會(huì)給予幫助,助你一臂之力。可交到了壞朋友或心術(shù)不正的朋友,便不用等到長大以后,現(xiàn)在他就會(huì)引你走上歪路,并會(huì)害了你一生。

      讀書時(shí),雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對(duì)書做出一定的選擇。當(dāng)然書的好處很多,可以提高知識(shí)、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多,還有一小半書是一點(diǎn)益處都沒有的,整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。

      寫作時(shí),也要選一些自己擅長的材料,不要選擇自己沒有一點(diǎn)親身經(jīng)歷過的材料,這樣就會(huì)沒有一點(diǎn)真情實(shí)感,老師又不會(huì)給你高分。

      當(dāng)然,最重要的還是對(duì)人生的去向的選擇,別小看這小小的選擇,它會(huì)決定你的終身幸福,我對(duì)人生的理想是當(dāng)一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會(huì)選擇當(dāng)董事長、當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)科學(xué)家……偉大的理想。而我為什么為選擇當(dāng)校長呢?因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到了這次四川大地震,大多數(shù)學(xué)校都死了很多學(xué)生。可有一個(gè)學(xué)校,竟然一個(gè)學(xué)生也沒死。這個(gè)功老全歸這個(gè)學(xué)校的校長。他被調(diào)到這個(gè)學(xué)校之后,天天叫學(xué)生們練逃生的速度,他在操場(chǎng)上吹一聲口哨,老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場(chǎng)上。他們由最初的二十分鐘,再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學(xué)生經(jīng)常在背后議論說:“這個(gè)校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。

      地震發(fā)生時(shí),校長吹了一聲口哨,老師們馬上帶著孩子們沖到了操場(chǎng)上。幸虧這個(gè)人選擇了當(dāng)校長,不然的話,這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)悲劇。

      來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!

      選擇的作文 篇6

      窗臺(tái)上有一盆“肉肉花”,那是我父親在我小時(shí)候一次鋼琴表演結(jié)束后送給我作為鼓勵(lì)的。

      秋風(fēng)肆意的吹著,落葉隨意的飄落在地,只留下似乎弱不禁風(fēng)的小樹枝,我望向窗臺(tái)上的“肉肉花”,沒有被人細(xì)心照料的它顯得毫無生氣。我的內(nèi)心正如它一樣沉悶。進(jìn)入初中后,繁重的'學(xué)習(xí)任務(wù)以及強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣來。我丟下自己的課余愛好去學(xué)習(xí),而房間小角落里的鋼琴一直被冷落,厚重的蜘蛛網(wǎng)將其纏繞,那段時(shí)間我沒有提起過鋼琴,面對(duì)現(xiàn)狀,我猶豫了。

      我每日循規(guī)蹈矩的去上學(xué)、放學(xué)。而角落里的鋼琴,似乎與我不同處在一個(gè)世界,可憐的它一直被我忽略。

      不知為何,“肉肉花”一直干涸著,我每天拎著水壺為它澆水,精心照料,讓它沐浴陽光,可它依舊是一副將行就木的老態(tài)。

      后來,父母幫我報(bào)名了學(xué)校的鋼琴社團(tuán),老師很欣喜我能參加,畢竟已經(jīng)荒廢了半年之久。老師希望我能在表演會(huì)上給老成員們露一手,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。我本想拒絕,可不知出于什么原因,我選擇了答應(yīng)。

      我如往常一樣放學(xué)回家,作功課,為“肉肉花”澆水,欣喜的是,我偶然發(fā)現(xiàn)“肉肉花”蠟黃的花瓣里露出一絲嫩綠,我心想:“肉肉花終于蘇醒了?!背酝觑埼冶闳ゾ毲伲阜ň毜梦业刮豢跊鰵?,鋼琴一日不練是倒退的,可是我選擇了咬牙堅(jiān)持,我含著淚在深夜里演奏,在回憶中奔跑,我努力重拾鋼琴,徹底投入練習(xí)。

      臨近表演時(shí)“肉肉花”如脫胎換骨般長出了嫩綠的花朵,而我的鋼琴水平也在逐步上升。我含笑面對(duì)表演,在舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。手指如靈動(dòng)的蝴蝶般飛舞,演奏出美妙絕倫的音樂如高山流水,自然和諧。演畢,臺(tái)下的掌聲如雷一般響亮。我最后鞠了躬,含笑離開舞臺(tái)。

      “肉肉花”在大自然的考驗(yàn)面前,它選擇了重回新生。花開花落只是過程。我在放棄和接受面前,我選擇了接受,而那段猶豫的日子,終將成為美好的記憶。

      選擇的作文 篇7

      我多想:讓她佝僂的背直挺起來,讓她花白的發(fā)黑潤起來,讓她一次次選擇轉(zhuǎn)去的身——轉(zhuǎn)回來,再留下一個(gè)暖融的懷抱……

      曾經(jīng)的我,還很稚嫩,那時(shí)的她,還很健朗。

      還在牙牙學(xué)語的年紀(jì),奶奶帶著我上集市。初春的風(fēng),還很涼,我踏著圓頭的兒童鞋搖搖擺擺的走在街上,身旁的奶奶不知何時(shí)已沖到了前頭的小攤上。身旁是大聲吆喝的菜販,眼前是過往不息的顧客。幼小的我著急的抓了抓臉腮,試圖將步子邁大,卻狠狠地摔了一跤,嘴一撇,便放聲大哭。

      奶奶的布鞋剎時(shí)出現(xiàn)在眼前,她紅潤的臉上現(xiàn)出為難的表情,好似做著重要的選擇。隨即,她一把將我抱起,溫暖環(huán)繞全身,我的淚,剎時(shí)止住。

      后來的我,變得叛逆,后來的她,黯然神傷。

      已經(jīng)步入學(xué)校,我總向往著新潮的東西,對(duì)老土的事物不屑一顧,而從農(nóng)村搬來的奶奶便被我鋒利的話語刺傷。

      “這都是些什么??!咦!老土死了。”我眉頭微抬,眼中滿是諷刺。奶奶沉默了,她的臉有些黯淡,眼中的興奮蕩然無存。一根銀發(fā)從耳畔落下,她卻不知何時(shí)已收拾好行囊。轉(zhuǎn)身,拉開門,卻又頓住,再轉(zhuǎn)回身,她給了我一個(gè)輕輕的擁抱。我愣住了,腦中卻浮現(xiàn)出一句話:她,好像矮了,她,好像真的老了。

      如今的我,真的成長了,而她,卻越來越脆弱。眼前是空洞的白色,純凈卻寂冷。醫(yī)院的病床上,奶奶背對(duì)著我,正望向窗。我的心中驀地生出幾分酸澀之感,像是一只手將心抓揉著。聽到腳步聲,她快步回頭,白得如紙的臉上添了幾分欣喜。起身,在她的堅(jiān)持下,奶奶才成功顫抖著走到我的面前。那是一個(gè)虛弱的懷抱。她的身子涼的似乎沒有溫度,讓我的淚剎時(shí)朦朧了雙眼?!澳棠?,對(duì)不起,我愛你?!?/p>

      時(shí)光彈指。記憶中的她每一次轉(zhuǎn)身,每一次糾結(jié)后的那個(gè)懷抱都引起了我如今的思念。

      我想,她無數(shù)次選擇給予我懷抱的背后,是那深沉而隱忍的愛。

      我想,我好想再看到她轉(zhuǎn)回身,給我一個(gè)擁抱。

      第二篇:選擇作文

      我的第一次重大選擇

      天呀!我該怎么辦?五本丟失半年多的書,竟在一個(gè)好友家中發(fā)現(xiàn)了!這個(gè)可怕的發(fā)現(xiàn)驚雷一樣,炸亂了我的心緒!

      那還是在去年冬天,向來喜歡流行歌曲的我,費(fèi)了九牛二虎之力,才從一個(gè)同學(xué)那里借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番,誰料,五本書竟全不翼而飛。為此,我付出了慘重的代價(jià),不但灰頭土臉地賠了書,道了歉,挨了罵,還落得個(gè)“丟三落四”的巨大頭銜。唉!不堪回首哪!為這事我好長好長時(shí)間都提不起精神,蔫蔫的。

      但是,昨天早晨,就在好友的家中,那書架最底層放著的,赫然是我當(dāng)初不知找過多少次、問過多少人的五本書??!??不,不可能!對(duì),一定是看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書呢?我們可是親如姐妹的呀!但是,書卻是那樣的熟悉,熟悉得讓我難受??透明膠帶,血,血??不錯(cuò),的確是我借的書。我曾清楚地記得:那天無意間撕破了一頁書,割膠帶時(shí),不小心又割破了手,血滴在書上面。

      ??天啊!我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了,只覺得那血痕仿佛變成一個(gè)個(gè)面目猙獰的魔鬼,張著血盆大口,在吞噬我們一直純潔的友誼。一切仿佛都已不存在,我的情緒一下子跌落進(jìn)低谷的深淵。糊里糊涂出了她家的門。淚,瞬間已成行。我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。

      怎么辦?現(xiàn)在我面前只有兩條路:一是要書。但如果那樣,我們必定會(huì)翻臉,也更無友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,好友的聲譽(yù)只怕從此便一落千丈了!其二,不要書。這樣雖好,可以免去許多麻煩,大家都好,友誼也可以保持,她的名譽(yù)一切也都無礙,但這樣卻難平我心中之氣,何況雖有友誼,卻不會(huì)再是以前的模樣了,一道天塹般的鴻溝已經(jīng)確確實(shí)實(shí)存在了。

      糾結(jié)呀糾結(jié)!從來不抓腦袋的我一個(gè)勁地捂著自己的腦門子。神??!為什么給我這樣的打擊?爸爸媽媽次第登場(chǎng),心疼又不安地給出更多建議??

      思來想去,我決定了!把這一切都忘掉,我已經(jīng)承受過的,何必讓她再來一次呢?那么痛,我深深體味過的。只是她,從此,不再是好友,只是朋友。抉擇了,反倒釋然了,放下這份心痛,放過她,更是放過我自己!

      第三篇:作文:選擇

      陳新宇 Page 1 4/14/2013

      選擇

      生活中充滿了各種選擇,如果你能拋開所有的障礙,那么,任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結(jié)果。你可以選擇如何應(yīng)對(duì)這種境遇,選擇他人如何影響你的情緒,也不必為取悅或迎合別人而去選擇。

      人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí),迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)做出自己的正確之選。

      每個(gè)人做出的選擇都摻雜著其它的因素,但我們不應(yīng)該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中,因?yàn)槟菢訒?huì)使你做出許多錯(cuò)誤的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們看到許多人做出的選擇,有些人追求的成功目標(biāo)是充滿著物欲的。他們得到了,卻在得到的同時(shí),失去了原本的善良和純潔。所以,我們?cè)谧龀鲞x擇前,必須要清楚我們做出選擇的意義,才不會(huì)因錯(cuò)誤的選擇而后悔。

      就拿生命,愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點(diǎn)綴,生命就是不完整的。但愛情與自由相比,愛情便有些膚淺了。因?yàn)闆]有自由,生命和愛情就失去了意義和價(jià)值。詩人裴多菲在生命,愛情和自由三者之中選擇自由,是因?yàn)樗J(rèn)為沒有自由,生命和愛情就會(huì)無所依附。

      選擇具有相對(duì)性,有了明確的判斷后,我們就可以做出正確的選擇。并且,勿要猶豫不決。

      我們都知道二戰(zhàn)時(shí)期,美國國會(huì)就是否友援中國抗日而始終難以決定,結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰,最終有了珍珠港事件。還有,我們考試所做的選擇題,無論是什么類型,只要堅(jiān)信按照步驟一步一步地做,一定錯(cuò)不了。算出了答案,不敢選,猶豫不決,便會(huì)使你浪費(fèi)許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們,做出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷,切勿拖泥帶水。

      做出正確的選擇,必須有一定的經(jīng)歷做保障,學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這便會(huì)帶來一系列潛藏的問題。反之,則會(huì)比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。

      總而言之,人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的,向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇,才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印,才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。

      第四篇:作文:選擇

      選擇

      人生處處充滿選擇,而自己同樣天天生活在選擇中,而選擇的答案只有兩個(gè)‘是’或‘否’,選擇是,那你必須堅(jiān)定不移地走下去,選擇否則意味著放棄和失敗,而每一個(gè)選擇都是有利有弊的。

      星期一的早晨還在懷念昨天的夢(mèng),而鬧鈴卻不知好歹的唱了起來,現(xiàn)在你必須要做出選擇,起床!睡覺?起床意味著放棄休息的時(shí)間,而每天休息不夠則會(huì)使身體不再健康,隨之疾病來侵。睡覺意味著放棄學(xué)業(yè)、工作,損失也是不可估量和彌補(bǔ)的。選擇是安然的。課堂上,又要作出選擇,選擇聽講還是走思開小差,聽講,獲得學(xué)識(shí),這是一天的收獲也是一生的收獲。走思,無聊時(shí)最容易發(fā)生的事,不好控制也無法制止。選擇是痛苦的。食堂上要作出選擇。選擇吃蔬菜還是吃零食。蔬菜對(duì)人的身體健康起著重要的作用,但自己的卻在零食攤上。零食吃多了對(duì)身體不好,但是‘美味’最終戰(zhàn)勝思維。選擇是美味的。回家選擇看電視還是寫作業(yè)。看電視,休閑、快樂,但會(huì)使視力下降,上可不能專心聽講。寫作業(yè),想看電視的那蠢蠢欲動(dòng)的心卻在躁動(dòng),這是一天檢查收獲的試卷。選擇是艱難的。選擇,人的一生處處在選擇。并且都是必答題,不會(huì)像考場(chǎng)上那樣可以讓你勾勾劃劃,有改錯(cuò)的機(jī)會(huì),即使做錯(cuò)了下回還可以注意,可人生沒有下回,你選擇了是,你必須無怨無悔的義無返顧的堅(jiān)定地走下去。你如果選擇了否,那你就是失敗者。

      選擇是單選題,不會(huì)有更多的答案讓你一并帶走,只會(huì)留給你更多的遺憾。選擇學(xué)校,選擇工作,選擇事業(yè),選擇生活空間,選擇伴侶。

      選擇,痛苦;選擇,艱難;選擇,分享;選擇,快樂.......

      第五篇:選擇作文

      【精選】選擇作文匯編七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,以下是小編收集整理的選擇作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      選擇作文 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)圍繞中心選擇材料的寫作方法。

      2.培養(yǎng)學(xué)生謀篇布局的能力。教育學(xué)生熱愛祖國語言。

      教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2

      教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2

      教學(xué)用具:幻燈片

      一.寫前準(zhǔn)備:(10`)

      1.先請(qǐng)學(xué)生閱讀P20-121的材料,讀究的,抽查兩三個(gè)學(xué)生回答:這則材料告訴了我們

      A:怎樣才能寫好一篇文章?B:我們寫作中易犯的毛病是什么?然后師生共譯,最后師明確歸納?;脽簟钒澹簩懞梦恼拢篈1:所選的材料能充分為中心服務(wù)。A2:動(dòng)筆別要進(jìn)行:材料--中心--材料的反筆思考。A3:中心意思確立后,往往還需要進(jìn)行多方面思考。A4:最好列一個(gè)作提綱,確定重點(diǎn)、詳略,順序。

      B:易犯毛病:漫無中心,不能圍繞中心選擇材料。

      2.請(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀P122-P133中《手》一文其它學(xué)生聽、默讀。然后,請(qǐng)幾名學(xué)生(兩三名)指出這篇俄文在中心意思與材料面的毛病。師生共,教師明確。(幻燈)

      板書:《手》:中心表現(xiàn)外婆的勤勞無私的奉獻(xiàn)。

      (或請(qǐng)學(xué)生到黑板前板演材料((1)外公的一些事(無關(guān))(2)外婆的手的外表描寫(無關(guān))(3)外婆做飯,做線

      (4)送我和媽媽回家(無關(guān))

      (5)外婆的信。(無關(guān))

      二:學(xué)習(xí)知識(shí):請(qǐng)學(xué)生結(jié)合《我的老師》一文(2`)

      將其中心意思與材及文章結(jié)構(gòu)列出來,然后師生共譯,教師明確。(因?yàn)樵撐氖钦n本中學(xué)過的課文所以老師可不需板書)

      三:應(yīng)用知識(shí)

      :請(qǐng)學(xué)生閱讀P123-P125《表鐘小記》例文,請(qǐng)學(xué)生寫出其中心意思,材料,然后列出其提綱教師抽查兩位學(xué)生的完成情況。師生共譯,教師明確、板書:《表鐘小記》(10`)

      中心:社會(huì)主義祖國隨著時(shí)代分?jǐn)嗟厍斑M(jìn)

      ①開頭

      材料:1.爺爺時(shí)代不知鐘表、

      ②表座談鐘一事

      ①雙鈴鬧鐘娛我上學(xué)

      2.幾代國產(chǎn)表的更新:②半導(dǎo)體表的嶄新表現(xiàn)祖國在不斷前進(jìn)

      ③手表的小玲瓏

      3.結(jié)束語、點(diǎn)明主題。,(祖國在不段前進(jìn))

      四:創(chuàng)新知識(shí)

      :請(qǐng)學(xué)生選擇下列參考題目中的其中之一。然后,寫出其中心、材料、照后列出提綱、教師抽查三位同學(xué)讀出其中心與提綱,師生共評(píng)、教師明確歸納,再次考調(diào):寫作文一定要圍繞中心意思來選擇材料、盡量寫出好文章應(yīng)用好祖國(如果學(xué)生在列提綱過程中確有困難,教師可列個(gè)提綱示范)(20`)

      五:布置作業(yè):從P123頁中的參考題目中挑選一個(gè)作文題,根據(jù)現(xiàn)在這堂課所列提綱寫篇600字左右的記敘文,要求是

      圍繞中心選擇材料寫好作文,第二課堂時(shí)完成。(3`)

      六:板書設(shè)計(jì)鐘一:中心___________

      表1:__________

      小二::材料2:__________

      記與提綱3:____________

      選擇作文 篇2

      人生就像一條條道路,縱橫交錯(cuò)。而那交錯(cuò)而成的十字路口便是人生的岔口,每一個(gè)岔口都意味著需要去選擇。然而選擇的路不同,結(jié)果也截然不同。

      曾經(jīng)有一位老人領(lǐng)著他的學(xué)生來到一片偌大的麥田,放眼望去,這一大片金黃的麥田里盡數(shù)是迎風(fēng)搖晃著顆粒飽滿的麥穗,看起來都一般大小。老人展開眉眼露出春風(fēng)般慈祥的笑容,輕聲慢語道:“今天你們將從相同的地點(diǎn)出發(fā),在這片廣闊的麥田中尋找出最大的一株麥穗,時(shí)間為一小時(shí)。麥穗最大者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)?!闭Z音未落,學(xué)生們滿懷著激動(dòng)的心情,躬身一頭扎進(jìn)麥穗?yún)仓小i_始興致勃勃的學(xué)生們?cè)谝豢嚏姾蟊汩_始沮喪起來。因?yàn)樯磉吶穷w大粒滿的麥穗,讓人無法從中挑出一株最大的來,何況,這么大的一塊麥田,也許后面還會(huì)有更大的麥穗呢。欲望促使人前進(jìn),可欲望卻很貪婪,從不滿足,越來越大。學(xué)生們望著映入眼簾的數(shù)不勝數(shù)的麥穗,看花了眼,凌亂了選擇。學(xué)生們眼看著時(shí)間將近,手里卻是空空如也,也都焦急煩躁了起來。真是選擇多時(shí)才知難??!最后,大部分學(xué)生在結(jié)束后都空手而歸。在選擇的時(shí)候,大多數(shù)人被對(duì)結(jié)果的欲望混亂了心智,找到一個(gè)大的卻總想著下一個(gè)可能會(huì)更大,就這樣的欲望使人們錯(cuò)過了一些正確的選擇?!罢?qǐng)?jiān)俳o我們一次機(jī)會(huì)吧?!睂W(xué)生們紛紛嚷道。老人失望地嘆息:“唉,沒有機(jī)會(huì)了。這與人生何其酷肖,你的選擇只通往一條道路,一個(gè)選擇決定一個(gè)結(jié)果,人生不會(huì)有那么多機(jī)會(huì)來供你選擇?!?/p>

      在人生這張縱橫交錯(cuò)的大網(wǎng)中,我們要面臨的選擇不計(jì)其數(shù)。我們只有撇開大的欲望,在對(duì)的時(shí)間選擇,才不會(huì)錯(cuò)過對(duì)的結(jié)果,也不至于讓自己到頭來雙手空空如也。

      人生是一道單選題,它給你或喜或悲的機(jī)會(huì),你在其中選擇。或者選擇正確,結(jié)果稱心如意;或者選擇失誤,結(jié)果一落千丈;或者選擇了無盡的坎坷,非歷經(jīng)挫折而不能有美好結(jié)果。人生就是這樣,不一樣的選擇,就會(huì)有不一樣的結(jié)果。

      著名空氣動(dòng)力學(xué)家錢學(xué)森,學(xué)識(shí)淵博,智慧過人,深得導(dǎo)師器重。而在美國的高薪優(yōu)厚待遇與為中華民族崛起而貢獻(xiàn)的人生選擇中,他毅然堅(jiān)定地選擇了后者。結(jié)果成為受萬世矚目與敬仰的偉人。音樂巨人貝多芬,命運(yùn)向他開了一個(gè)玩笑,讓他失去了音樂家珍視為生命的聽力。雙耳失聰?shù)乃鎸?duì)在沉默中死亡與在沉默中爆發(fā),他毅然決然地選擇了后者,用他對(duì)音樂的熱愛扼住命運(yùn)的咽喉,結(jié)果他用心靈創(chuàng)造了傳世經(jīng)典,成為一位音樂巨人。西楚霸王項(xiàng)羽,一個(gè)鐵錚錚的王者,楚漢之爭(zhēng)中,他被迫退到烏江,在渡江自保與自刎謝楚之間,他在最關(guān)鍵的時(shí)刻走錯(cuò)了一步棋,選擇了后者,失去了東山再起的機(jī)會(huì),令后世哀嘆。

      人生就像一場(chǎng)對(duì)弈,可能步步選擇對(duì)的結(jié)果,也可能一步走錯(cuò),滿盤皆輸。選擇與結(jié)果是相輔相成的,一個(gè)選擇亦相對(duì)應(yīng)了一個(gè)結(jié)果。不一樣的選擇,不一樣的結(jié)果。

      選擇作文 篇3

      這個(gè)題目看似簡單,但是在生活中,有許多事情讓人很難選擇。

      星期五下午的語修課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在沒精打采地寫著作業(yè),熊老師看到了,便大聲叫道:“同學(xué)們,我們來玩?zhèn)€游戲吧!”同學(xué)們聽了,馬上精神起來。

      “同學(xué)們,你們拿出一張紙,在上面寫上五個(gè)自己愛的人,可以是自己的親人,也可以是老師或是自己的伙伴,”熊老師不緊不慢地說道。

      這還不簡單!我和同學(xué)們立即照著熊老師的話去做。在我身旁的是曾德豪,他在紙上寫著:爸爸、媽媽、奶奶、劉尚瓚、熊老師。

      看到大家都寫完了,熊老師又開始說話了:“大家在這5個(gè)人中劃去1個(gè)?!边@一下,大家的速度干剛才就不一樣了,有的同學(xué)“唰”的一下就劃完了,有的同學(xué)則猶豫了很久。

      等同學(xué)們?cè)僖淮闻e起了手,熊老師又說道:“你們?cè)購募埳蟿澣ヒ粋€(gè)?!边@一次,猶豫的人就更多了,不知道該劃掉誰。我放眼望去,發(fā)現(xiàn)陳驛鷹還在埋頭思考中,熊老師看了,便問陳驛鷹:“你為什么劃得這么慢?”

      “因?yàn)槲也恢酪獎(jiǎng)澣フl,這里面的每一個(gè)人都關(guān)心過我,照顧過?!蔽沂滞怅愺A鷹的說法,的確,要選擇一個(gè)劃去真不容易。

      過了一會(huì)兒,熊老師又開始發(fā)話了:“現(xiàn)在,你們?cè)僭诩埳蟿澣ヒ粋€(gè)人。”同學(xué)們又開始埋頭思考,到底要?jiǎng)澣フl好呢?突然,我發(fā)現(xiàn)坐在我身旁的曾德豪哭了,幾滴眼淚從眼眶里流出來了。熊老師看到了,就問曾德豪:“你劃去的是誰,為什么要哭?”

      “我劃去的是劉尚瓚,我哭是……因?yàn)椤矣X得他們……真的離開了我,離開了這個(gè)世界,再也回不來了……”顯然,曾徳豪已經(jīng)說不下去了。熊老師叫他坐下,說道:“曾德豪是一個(gè)很有感情的人,我記得在我們上《窮人》這一課時(shí),曾德豪也哭了?!闭f到這兒,熊老師的話題一轉(zhuǎn),說:“游戲還沒有結(jié)束。現(xiàn)在,再在你們的紙上劃去一個(gè)人,”

      我盯著紙上剩下的兩人,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽,難過得想哭,可是似乎又有一個(gè)聲音在我耳邊說,別哭,你要是哭了的話,你媽媽就會(huì)更傷心。的確難以選擇,我便在紙上輕輕地劃去我的爸爸。劃完后,我放下筆,發(fā)現(xiàn)有許多人都正在放眼大哭,我的心也正在“砰砰”直跳,覺得格外難過……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,熊老師說:“我只想通過這個(gè)游戲讓大家明白。要珍惜我們身邊的愛?!?/p>

      是啊,要懂得去珍惜身邊的每一個(gè)人,不要到失去了才懂得去珍惜,那樣你會(huì)后悔一輩子的。

      選擇作文 篇4

      人生難免有第一次。不過有時(shí)候我們選的可能是對(duì)的,但還有一些時(shí)候是錯(cuò)誤的。所以我們應(yīng)該認(rèn)真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧!

      陽光明媚的清晨,是我精神煥發(fā)。剛一出宿舍門,一張100元大鈔映入我的眼簾,看了看旁邊沒人,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把錢撿了起來。當(dāng)時(shí)我的心里想:“發(fā)了?!碑?dāng)時(shí)過了一會(huì),我想起了以前我掉錢以后的心情。

      我現(xiàn)在的心里如同兩個(gè)人在打架,我也不知道該如何是好。最后還是做了艱難的決定,還是把錢給老師吧。吃過早飯,我便跑到級(jí)部主任辦公室去交早上撿到的百元大鈔。老師聽我說完后,夸了我?guī)拙?,我急匆匆地跑出了辦公室。沒想到,在升國旗時(shí)老師再次提到了我的名字,當(dāng)時(shí)我的心里想開了花似的。比我在撿錢是高興多了。

      還有一次是在小學(xué)時(shí),我借了別人幾本書,可看完后,丟了兩本。那可是我借的我最好的朋友的呀!如果我不告訴他也沒事,但是這樣確實(shí)有點(diǎn)不好,如果告訴他我就會(huì)賠錢。該怎嘛辦啊!接下來的好幾天,我一直早找那兩本書,可是一無所獲。

      我對(duì)自己說:“一定要告訴他,友情比書更重要?!碑?dāng)再次碰見他時(shí),我告訴了他我把他書弄丟的事。當(dāng)時(shí)他并沒有生氣,他說:“沒事,我們都是好朋友,就當(dāng)我把那些書都送你了。”我出乎意料,他竟然會(huì)這麼說??墒呛髞砦疫€是還他錢了(做人要厚道)。

      我覺得我這兩次的選擇都是對(duì)的,但我難免也有選擇錯(cuò)的時(shí)候。所以我們應(yīng)該認(rèn)真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧!

      每一個(gè)人都面臨著各種各樣的選擇,既有每一天必須做出的十分容易的選擇,也有觸及心靈的選擇,這些選擇有時(shí)會(huì)對(duì)你的生活造成極大的影響。因此,我們應(yīng)盡量做好每一個(gè)選擇,才能沖向最終的勝利。

      一個(gè)失誤的選擇往往導(dǎo)致整個(gè)結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍,在四處無法找到敵人,又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊,但是這時(shí),格魯希最終做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,并最終導(dǎo)致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個(gè)大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個(gè)錯(cuò)誤的選擇上。此外,瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過。可見,只有做好正確的選擇才能贏取勝利。

      同樣,正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時(shí)成功的選擇了后者,最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯;越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,并經(jīng)過十年生死,十年教訓(xùn),最終擊潰吳國,最后一個(gè)稱霸為諸侯;三國時(shí)代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門,而是勇敢的選擇了單人獨(dú)騎立于門外,最終擊退曹操大軍。可見,正確的選擇才能贏得最終的成功。因此,選擇的正誤對(duì)任何事情都有極大的影響。

      對(duì)于我們學(xué)生來說,即將面臨著更多,更大的選擇,這些選擇有時(shí)甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生,因此,做好你的選擇,就會(huì)帶你通向勝利的彼岸。

      人生就像一張?jiān)嚲?,?jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的,比如:父母、出生地……但更多的是你可以選擇的,比如:你給別人的映像、你成績的好壞……

      在這么多選擇題中,最難的,也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的,那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。

      學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富,從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋,是她為你打開知識(shí)的大門,也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就,就能考上好的學(xué)校,大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí),需要很多的努力與精力,但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福,你覺得值么?所以在我看來,學(xué)習(xí)基本上只有利,沒有弊。

      網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話,他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò),基本上達(dá)到了要什么有什么的效果,所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶,就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話,便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò),我們可能會(huì)接觸一些不良信息,或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以,在我看來,網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。

      理論上講,選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的,但是對(duì)于16歲的我來說,我是懶惰的,我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上,可是為了自己的前途著想,必須好好學(xué)習(xí)。

      所以,這是一個(gè)艱難的選擇,我希望我能盡快找出答案,走到我人生正確的軌道。

      漫漫人生路,人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人,他的生命將充滿朝氣;選擇享樂的人,他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇,在人生路口你同樣面臨著選擇。

      選擇總是有所區(qū)別的。

      朋友們,假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你,你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),:大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球,因?yàn)椴A驈母杏^上能帶給他們快樂,如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來并無很多樂趣的鉆石,只能說明也許早熟了點(diǎn)。

      選擇總是有所付出的。

      有一天,一只狐貍經(jīng)過一個(gè)葡萄園,里面水靈靈的葡萄,讓它垂涎三尺,可是有柵欄擋著無無法進(jìn)去,于是,它狠心絕食三天,減肥之后,終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓??墒?,卻發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)誘惑,狐貍選擇了貪婪,注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行,否則要付出沉重代價(jià)的。

      選擇總是要以德先行的。

      從前,有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向,饑渴難忍,他拖著沉重的腳步一步步艱難前行,終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住,風(fēng)吹雨打,搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住,壺上有一張紙條,上面寫著:“你要先這水先倒進(jìn)吸水器,以便他人后面用水清潔,然后才能使用。”這個(gè)人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決:我是按紙條所說方便他人才喝,還是不管三七二十一,喝了再說?最終他選擇了以德先行,選擇了前者。

      總之人世間我們面臨著各種選擇,我們必須慎重待之。否則將被他人所恥,也給自己帶來必然的不良后果。

      生活中,我們總會(huì)面臨著許多的選擇,有的人會(huì)選擇活好今天,期盼明天,有的人會(huì)選擇回到從前,而有的人選擇隨遇而安,每個(gè)人的選擇各有不同,但我們必須選擇正確的,堅(jiān)定自己的方向和目標(biāo)。

      面對(duì)困難,學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)困難的時(shí)候,有的人會(huì)選擇逃避,有的人選擇勇敢面對(duì),然而,每個(gè)人作出選擇時(shí),有沒有正確對(duì)待選擇?例如,感動(dòng)中國十大人物中的劉偉,他一生坎坷,年少時(shí),被電激中,導(dǎo)致沒有了雙臂,使他陷入了人生的低谷,然而,他的意志并沒有喪失,他在困難面前選擇勇敢面對(duì),他用雙腳彈奏起動(dòng)人的鋼琴曲,他說過這樣一句話,我要不馬上死,要不就活得好好的!這句話使我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì),不到最后也不能輕易說放棄。劉偉他的成功感動(dòng)了每一個(gè)人的心,他的意志征服了困難,他的選擇使他走向了成功,學(xué)會(huì)選擇,勇敢地面對(duì)困難。

      面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)選擇。許多科學(xué)家說,失敗乃是成功之母,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但有的人會(huì)選擇敢于接受挫折,從失敗中找到成功的方法,然而有的人會(huì)選擇不加以正視,結(jié)果注定失敗,于其選擇逃避,倒不如選擇勇敢面對(duì),活好今天,期待明天,尋找成功的方法。

      例如愛迪生,他一生發(fā)明了無數(shù)樣?xùn)|西,他發(fā)明電燈時(shí),做過了無數(shù)次實(shí)驗(yàn),一次又一次的失敗,并沒有使他放棄,他選擇了堅(jiān)持再實(shí)驗(yàn),反復(fù)做,結(jié)果做了一百多次實(shí)驗(yàn)中,成功的發(fā)明了電燈,點(diǎn)亮了人們的家園,點(diǎn)亮了人類社會(huì),如果愛迪生選擇逃避,沒有正視對(duì)待挫折,世界將會(huì)一片漆黑,學(xué)會(huì)選擇,勇敢接受挫折的考驗(yàn)。

      生活中往往會(huì)遇到許多選擇,例如怎樣選擇我今后的方向,如何選擇工作,如何……太多太多的誘惑,總會(huì)有許多人受不起生活的考驗(yàn),選擇用消極的生活態(tài)度,迷惑過去,活在了昨天,然而,我們要有對(duì)生活充滿信心,積極面對(duì)生活,而不是沉迷著美好的過去,面對(duì)生活的考驗(yàn),我們要積極向上,學(xué)會(huì)選擇,懷著信心面對(duì)生活。

      生活里,許多的選擇在于自己心中的信念,用積極的態(tài)度去面對(duì)一切,學(xué)會(huì)選擇正確的,堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向,勇敢面對(duì)苦難、挫折,積極面對(duì)生活,做出正確的選擇。

      當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí),他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策,就是在忙起來的時(shí)候,只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事,便空得左顧右盼,真的不知道自己該做什么。

      說得具體一點(diǎn)兒,也就是面對(duì)書架上屈指可數(shù)的幾本書,竟不知道該看哪一本?最后還是把這個(gè)問題丟給朋友了。一個(gè)電話后,便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內(nèi)容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書,到底從何而來,恐怕也只是一個(gè)電話的事吧!面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件,竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識(shí)到,還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個(gè)人,代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛這樣就能讓自己安心,即使是怎樣的后果都與自己無關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家這樣的問題,也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會(huì)遇到劫匪,選擇坐車會(huì)遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定,等好友來接才算完事。面對(duì)要穿的衣服,要吃的食物,要看的風(fēng)景。竟然能用一句簡單的“都可以,無所謂”來答得理所應(yīng)當(dāng)。

      對(duì)于這樣的人,我們也許會(huì)毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后,我們可以想想他們走的這一過程?;蛟S剛開始,他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱??删枚弥?,習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后,自己已厭煩選擇。直至最后,在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變,可能只是為了逃開因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知,自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實(shí)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有可能變成這樣的人。

      如果說人生是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進(jìn)的車,那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車站。我們總要自己下車,也就總得有自己選擇。就算會(huì)有乘客好心地為我們按鈴,提醒我們下車,但他們終究不是我們。下了車,我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙,只會(huì)讓我們迷失下車后的路。

      所以,我們要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)看到我們的那一段路,勇敢按下車鈴,豪邁地向著我們自己的那一段路走去!

      選擇作文 篇5

      人生的旅途是漫長、可貴的,面對(duì)這一次次的人生挑戰(zhàn),往往得付出代價(jià);走上成功、長才之路,途中遇到的挫折與誘惑,都可能使人無法抗拒眼前的誘惑。面對(duì)兩全其難得選擇,或許就像“兩者不可得兼,舍身而不能取熊掌也?!?/p>

      面對(duì)往后的`人生旅途,那一次我的選擇將是今后走上“不知”的途中。面對(duì)著人生第一次的重大挑戰(zhàn)與選擇,好好服從與叛逆,我會(huì)選擇哪一個(gè)呢?

      那一次,父母的暗示說明了我如果選擇了叛逆,在今后學(xué)業(yè)、待人方面都會(huì)有所改變,學(xué)習(xí)會(huì)退步,找不到好工作、人緣不好等等。朋友的勸說,叫我好好服從,說叛逆有啥好,到頭來還不是吃虧!或許有人認(rèn)為我好傻,可是我真的好想叛逆一次,多會(huì)自由,我要用有沒有父母要到的時(shí)光,我要做我自己想做的事,而不是被拘束著,我長大了,不是父母手心中的有小孩了,我需要的是自由成長。

      父母每天從早到晚的嘮叨,已經(jīng)是我出世以來伴隨著我成長的“蜜蜂”與“嗡嗡聲”,從早到晚監(jiān)督著我奉命行事,只需我玩一個(gè)鐘,遲到一分鐘都不許進(jìn)家門,一次次的限制于嘮叨,讓我的人生中只有服從,還是服從!

      我多么想叛逆一次,放抗命令,對(duì)到服從,尋找自由與快樂??墒牵矣衷撛鯓优涯婺??你可能會(huì)說,不會(huì)判你就別學(xué),會(huì)是父母都是為我們好!我是……我需要快樂呀!

      那一次的我,漫不經(jīng)心,經(jīng)過晝夜不停的思考,我選擇了服從命令,但我去和父母講清了我需要自由,他們答應(yīng)了,但只有一條不能改變,玩的時(shí)間必須限制!我想了想,少了嘮叨,是自由快樂的,雖然玩的時(shí)間被限制,但也有助于我珍惜時(shí)間,多學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛做無聊事而浪費(fèi)時(shí)間的人!

      那一次我的選擇對(duì)咯,我非常感謝父母在我的人生旅途中幫助我!

      選擇作文 篇6

      在未來的日子里還會(huì)面對(duì)更多艱難的困境與挫折,而我要做的就是帶著愛和選擇上路。

      ——岳杰

      夜,已經(jīng)很深了!起床關(guān)上門窗,熄滅了屋子里所有的燈光,一個(gè)人又獨(dú)自地蜷縮回床上,但卻毫無睡意,那些永遠(yuǎn)都不愿再提起的曾經(jīng),就像單曲循環(huán)一樣重復(fù)地在眼前播放。我絞盡腦汁強(qiáng)迫自己不要再去想,告訴自己過去的一切當(dāng)做它早就已經(jīng)死了,就像被風(fēng)吹到水里的沙粒,早就已經(jīng)墜落、沉淀在我們無意識(shí)的記憶深淵之中。如果還作繭自縛地緬懷回憶,只會(huì)給自己的人生多增添一幕悲劇。

      有時(shí)候,在無比冷酷和殘忍的現(xiàn)實(shí)面前,生活是顯得那么的無力與蒼穹;愛情又是如此的縹緲和脆弱。原本彼此愛得很深,可以赤裸裸的站在愛情面前,也沒有任何的私心雜念,單純的以為只要相信,就可以理所當(dāng)然地堅(jiān)持愛到最后。

      老天編織的造化經(jīng)常捉弄人,總會(huì)讓人在不知不覺中就陷了下去,然后再遍體鱗傷地被余留的殘生打撈起來,從此行將就木的茍活于世,了了此生。就在那樣很凄涼、很悲傷的時(shí)候,還會(huì)時(shí)不時(shí)有人來問你什么叫“了了此生”!

      在相當(dāng)長的一段時(shí)間里,我雖然只活在悲天憫人、頹廢不堪這么簡單的兩個(gè)詞語下面,但我感覺到的卻是以生俱來的疲憊。憂郁貫穿著累累傷痕一步步緊逼著已然心力憔悴的我,乎似在我原本撒滿鹽的傷口上再涂一層辣椒水。

      愛情讓我變得很偏執(zhí),使我在無形中變得自私、貪婪、狹隘甚至瘋狂,很多時(shí)候都感覺自己是一個(gè)貪得無厭的惡棍、陰魂不散的魔鬼,永遠(yuǎn)都無法滿足自己的要求。說得更邪惡一點(diǎn)吧!我曾經(jīng)竟然不止一次這樣想過:問鼎天下,哪個(gè)男人不多情?哪個(gè)女人不懷春?

      愛情是什么?迷失了吧!它不同于讀書,可以照著課本一頁一頁的翻,不會(huì)的、不懂的可以有老師一個(gè)字一個(gè)字的教著念??蓯矍槟??誰來教?又該怎么學(xué)?直到今晚的此時(shí)我才明白了,在愛情的領(lǐng)域里沒有愛情教授,也沒有愛情新生。若愛,不用學(xué),若不愛,自以為學(xué)到的那些愛情知識(shí)也無濟(jì)于事。

      擱筆之際,我突然想起來有篇文章里面有這樣一句話:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。很有哲學(xué),也是文章精髓的一句,它告訴我們,看山是山亦不是山,看水是水亦不是水,其實(shí)指的并不是真正的山與水,而是我們觀看某種事的角度和態(tài)度。

      在我的人生中,那些看似消失的,不會(huì)再見的,已經(jīng)失去和錯(cuò)過的,它們都還會(huì)以另一種姿態(tài)活在我的生命里。生活還要繼續(xù),不必為已然逝去的感到遺憾和悲傷,因?yàn)槲也恢涝谖磥淼娜兆永锸欠駮?huì)有更艱難的困境與挫折,而我要做的就是帶著愛和選擇上路。

      選擇作文 篇7

      生命的扁擔(dān)壓在身上,是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。人類是與眾不同的生命,是因?yàn)槲覀冊(cè)诔林氐膲毫γ媲叭阅芡χ毖鼦U。

      承擔(dān),有一種力透千年的力量,它喚醒了歷史。

      孔子勇于承擔(dān),連他的《論語》也寄望于三千弟子和七十二賢人的承擔(dān)。插秧的時(shí)候,他就與學(xué)生們一起扛起那沉重的扁擔(dān),坐在木車上去向各國君王推銷曲阜盛產(chǎn)的仁和禮。他依然地扛起發(fā)展的扁擔(dān),在悠悠的木車上赫赫閃爍著中華文明的光輝。

      孔圣人的理論沒有在當(dāng)時(shí)受用,卻影響了后世一代一代的炎黃子孫。他的知識(shí)被人們傳播,他勇于承擔(dān)的精神更讓我們感動(dòng)與銘記。

      歷史的重任在不同人的肩頭傳遞,在一次次勇敢與堅(jiān)持中傳遞。

      他眼看著黑人在社會(huì)中受到的種種歧視,勇敢地站出來組織多次反對(duì)種族歧視的斗爭(zhēng),為此他在羅本島度過了他漫長的牢獄生活。那是一個(gè)聽上去就讓人恐怖的地方,但他卻把監(jiān)獄變成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔(dān)的責(zé)任,他知道黑人的解放運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束。終于,他成功在76歲時(shí)擔(dān)任新南非的第一任總統(tǒng),而此時(shí)距離他出獄僅僅是四年的時(shí)間。

      他就是曼德拉。她的努力沒有白費(fèi),不知是使命選擇了他還是選擇了使命,但我知道:他選擇了承擔(dān),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。

      和他們一樣站起來的,還有很多人。

      他發(fā)現(xiàn)手術(shù)刀只能幫助人們切除身上的毒瘤,而隱藏在人們心中的毒瘤不切除,國家就永遠(yuǎn)不能強(qiáng)大。于是他握緊手中的筆,用犀利的語言揭示那“人吃人”的封建制度,用堅(jiān)定的心勇敢地面對(duì)來自各方的壓迫,他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重?fù)?dān),他掏出燃燒的心舉過頭頂,拆下肋骨當(dāng)火把,照亮前行的路。

      他就是魯迅。他用鏗鏘有力的聲音堅(jiān)定自己的選擇,不管身上的膽子有多重,他都會(huì)堅(jiān)持。

      人生的光輝點(diǎn)在于勇敢地承擔(dān),不消極度日,不被迫接受,只為人生的真諦所在,只為追求所在。

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