第一篇：【實(shí)用】聲音作文大全

【實(shí)用】聲音作文9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聲音作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

幽深狹長(zhǎng)的小巷深處，漸漸傳來(lái)一種聲音：“梅花糕，賣(mài)梅花糕啊——”，打破了周?chē)募澎o，氤氳著鮮活熱鬧的氣息。小時(shí)候，我愛(ài)在方塔老街區(qū)轉(zhuǎn)悠。一個(gè)個(gè)小鋪為這兒的幽靜增添了幾分活力，一聲聲叫賣(mài)從淳樸的人們口中傳出，其中最吸引我的是賣(mài)梅花糕的老伯的聲音：“小囡來(lái)哉?！边@是一道蒼老而又溫和的聲音，稱(chēng)不上動(dòng)聽(tīng)，還有幾分沙啞，但卻讓人感到很溫暖。“老伯伯?！蔽液傲艘宦?，只見(jiàn)老人臉上的笑意更濃，皺紋也聚在一起，眼睛瞇成了一條縫。“吃糕嗎？”“吃，我要兩塊?！闭f(shuō)著，遞上了四塊錢(qián)。老伯接過(guò)錢(qián)放在邊上的紙盒里，用粗糙的大手摸了摸我的小腦袋，遞給我一塊冬瓜糖。“謝謝伯伯?！蔽议_(kāi)心地笑道，站在一旁啃著冬瓜糖，睜著圓溜溜的眼睛定定地瞅著老伯做糕。老伯很愛(ài)干凈，洗干凈手后，他開(kāi)始打漿，長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子不停攪拌，面漿中加了雞蛋，淡黃的色澤在陽(yáng)光下十分好看。

鍋爐已經(jīng)起好了火，老人拿著銅勺慢慢注入了面漿，“呵?！崩先嗣偷匾宦?，翻過(guò)了銅鍋，又很快翻了回來(lái)，糕身就成了金黃的錐形，老人站在一邊，控制著火候，朝我笑著。店里又蹦進(jìn)不少孩子，前后簇?fù)碇χ?、鬧著，老人給每人遞上一塊糖，我和他們擠在一起，眼饞地盯著鍋。老人笑著說(shuō)：“孩子們，不要急，快要好了啊?！笔掷镉钟辛藙?dòng)作，他拿起糖桂花、葡萄干、紅綠絲、各色果干朝著糕上撒去，撒得滿(mǎn)滿(mǎn)的，然后快速取出糕，置在一旁放涼，剛出鍋的糕香味撲鼻。老人洗凈手摸了摸孩子們的小腦袋，和我們一起瞅著糕。老人的兒子從屋內(nèi)走了出來(lái)，看了眼糕，皺了眉道：“爸，你又撒了這么多料，價(jià)錢(qián)又訂得便宜，每次有小孩來(lái)又給糖吃，咱們掙不了多少啊。”老人假意虎著臉：“渾小子，我叫你貪?！蹦樕陨跃徍土诵煨於謭?jiān)定地說(shuō)道：“做人不能太貪，不能太重利，小孩子，多好啊……”一陣輕風(fēng)拂過(guò)，攜著梅花糕的香氣一齊飄向小巷深處，陽(yáng)光依舊很柔和，就像老人輕輕的話(huà)語(yǔ)一般，令我感到溫暖。許多年過(guò)去了，老人的面龐在我的腦海中已模糊不清，但只要走過(guò)這條老街，總會(huì)回想起“梅花糕，賣(mài)梅花糕啊——”的聲音，這種聲音刻在了我的記憶深處。

聲音作文 篇2

風(fēng)沙沙地吹過(guò)，帶走了烏云，迎來(lái)的是久違的夕陽(yáng)；風(fēng)嗚嗚地刮過(guò)，卷走了落葉，帶來(lái)的是銀白的雪花。

風(fēng)沙沙地來(lái)，又嗚嗚地去，你聽(tīng)，那風(fēng)的聲音——

林間沙沙作響，是誰(shuí)在淘氣？綠色的葉子抖動(dòng)著，略帶銀白的葉脈閃動(dòng)著，像泛著光的魚(yú)鱗。葉子互相摩挲著，樹(shù)枝搖晃著，發(fā)出嚓嚓的風(fēng)之交響曲。“嘩沙沙，嘩沙沙”，原來(lái)是風(fēng)兒在與小樹(shù)嬉戲玩耍。

大鐵門(mén)咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門(mén)掙脫了鐵栓子，倆扇門(mén)晃晃悠悠地?fù)u著。這扇門(mén)“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門(mén)撞在了一起，“咣——”發(fā)出巨大的聲響。哎呀，又是風(fēng)兒趴在門(mén)上“蕩猴架”呀！

天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地?fù)u。風(fēng)兒像一個(gè)天真淘氣的孩子，發(fā)出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風(fēng)兒在玩耍。

風(fēng)兒從田野走過(guò)，留下陣陣金浪；風(fēng)兒從海邊走過(guò)，留下浪浪潮水；風(fēng)兒從天邊走過(guò)，留下抹抹夕陽(yáng)。風(fēng)兒蹦著，跳著，歡呼著，走過(guò)四季，穿越森林，跨過(guò)江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應(yīng)著，以后還要來(lái)這里。

風(fēng)兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠(yuǎn)山間回蕩。你聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音……

聲音作文 篇3

當(dāng)我讀到“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這句詞時(shí)，讓我想起了南宋詞人辛棄疾筆下那幅農(nóng)村夏夜悠閑恬靜的畫(huà)面。這畫(huà)面是一碗視覺(jué)大餐，勾起了我回味鄉(xiāng)村蛙聲的情景……

我生活在美麗的鄉(xiāng)村，那里有一望無(wú)際的田野。夜晚，秋風(fēng)送爽，皎潔的月光送來(lái)一絲涼意。這時(shí)，有一種聲音會(huì)浸入你的心田。“呱、呱”，沒(méi)錯(cuò)，這就是豐年的音符，是“綠色”的象征，是“夢(mèng)想”的禮贊。它們就是有才的音樂(lè)家——青蛙。

還記得小時(shí)候和伙伴們一起到田野里嬉戲玩耍。蛙聲在耳邊不停的回響，而那是記憶深處最動(dòng)聽(tīng)的音符，它將會(huì)帶給你夢(mèng)幻無(wú)縈的遐想。

時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)你在再來(lái)到我的家鄉(xiāng)時(shí)，你無(wú)法再找尋到它們的身影，也不能再聆聽(tīng)這綠色與夢(mèng)想交織的音樂(lè)，那這些音樂(lè)家們?nèi)ツ睦锪四?？那就?qǐng)你到大城市的餐館去看看吧！一聲聲無(wú)奈的叫喚，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當(dāng)它們成為人們的盤(pán)中餐時(shí)，你看見(jiàn)了嗎？

蛙聲是田野豐收的象征，而現(xiàn)在它們的聲音成為了什么呢？成為了一聲聲無(wú)奈與無(wú)知的叫喚。還記得我曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道：“重慶遇罕見(jiàn)蟲(chóng)災(zāi)，該城緊急呼救，急需20萬(wàn)只青蛙，不要看這20萬(wàn)只青蛙聽(tīng)上去嚇人，如果全國(guó)每家餐館一天少殺一只青蛙來(lái)援助我們，那么這個(gè)問(wèn)題就能解決，何嘗不是這樣呢？”看了這則報(bào)道，我覺(jué)得人類(lèi)就是破壞生態(tài)平衡的兇手，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該停止捕殺青蛙，停止捕殺動(dòng)物……讓蛙聲響遍田野，讓動(dòng)物更加歡悅！

讓我們一起呼吁人類(lèi)：保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡！

聲音作文 篇4

“憶苦猛地把思甜的包塞到她懷里，頭也不回地跑走了，此時(shí)與弟弟妹妹分離的痛苦就像是把刀，一刀一刀割著他年幼的心……”亢茜的話(huà)音剛落，現(xiàn)場(chǎng)“觀影”的觀眾也發(fā)出了聲聲嘆息。

播放著電影《我的兄弟姐妹》的這個(gè)房間和普通的電影院沒(méi)什么兩樣，不同的是，這里的觀眾全是盲人。像武漢理工大學(xué)亢茜這樣的群青年志愿者，正在用他們的聲音為盲人描繪光影。

講話(huà)很容易，但“講”電影卻不容易。一部適合盲人朋友欣賞的電影，必須沒(méi)有方言，沒(méi)有外語(yǔ)，還要有思想深度，能發(fā)人深省。為了使“說(shuō)”電影達(dá)到與看電影相同的欣賞效果，亢茜和志愿者們要一次又一次地修改自己的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，醞釀情緒。

每次“講”電影的準(zhǔn)備工作都是艱辛的，經(jīng)過(guò)幾十遍、幾周時(shí)間的準(zhǔn)備，終于能給盲人朋友帶去

頓豐盛的視聽(tīng)盛宴。聽(tīng)到盲人朋友會(huì)心的笑聲，一種滿(mǎn)足感充斥著志愿者的內(nèi)心。

亢茜永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)自己第一次作為電影講解員講解電影的場(chǎng)景，電影結(jié)束時(shí)，一位中年大叔起身帶頭鼓掌叫好，隨即在場(chǎng)的每位盲人朋友都給予了她掌聲。一位老人在離開(kāi)前，握著亢茜的手說(shuō)：“謝謝！”那一刻，她深切體會(huì)到切的努力都是有價(jià)值的。

武漢理工大學(xué)“給盲人講電影”助殘志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助越來(lái)越多的盲人朋友開(kāi)始用一種全新的方式“感知”世界，重新放飛自己的心靈。就像72歲的盲人朋友趙和尚老人對(duì)亢茜所說(shuō)的那樣，“以前別人看電影，自己只能‘聽(tīng)’電影，有時(shí)電影放完了，還不知道故事情節(jié)?，F(xiàn)在你們的電影講解給我們的心靈裝上了眼睛……”亢茜一直把這一番話(huà)記在心中，她說(shuō)“這是對(duì)我們付出的最大肯定，更是鼓勵(lì)！”

聲音作文 篇5

雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開(kāi)的傘，如一朵朵盛開(kāi)的蓮花，然而雨中卻有一個(gè)身影在人群中奔跑，那個(gè)身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長(zhǎng)。

雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴(lài)家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒(méi)有準(zhǔn)備的我，總是要依靠外婆撐著傘來(lái)接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護(hù)在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時(shí)我總會(huì)聽(tīng)到外婆因?yàn)樽汾s我的腳步而發(fā)出的喘息聲，那時(shí)的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠(yuǎn)不會(huì)落在我的身上。

時(shí)光的河入海流，外婆年紀(jì)大了，回到了鄉(xiāng)下，從前她為我撐傘、遮風(fēng)擋雨的身影，于江南煙雨漸漸中隱去。

江南是多雨的，桂花剛剛開(kāi)始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個(gè)同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來(lái)的是滿(mǎn)天滿(mǎn)地的水。我依舊沒(méi)有準(zhǔn)備一把傘于是又習(xí)慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學(xué)三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過(guò)，走如雨簾中中，我還沒(méi)來(lái)得及借傘。

身邊的人很快就走光啦，我心中不免著急起來(lái)。我心中頓生想法，為什么我一定非要依賴(lài)別人？把自己的希望寄托在別人身上，何不如就靠自己呢？

我卷起過(guò)長(zhǎng)的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時(shí)才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去理會(huì)他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽(tīng)的風(fēng)從耳廓刮過(guò)，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉(zhuǎn)為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。

意外的，我卻成了第一個(gè)到達(dá)大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺(jué)得：原來(lái)靠自己也挺好。

感謝那場(chǎng)雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因?yàn)槟且粓?chǎng)雨，讓我成長(zhǎng)成獨(dú)立的自己，不再依賴(lài)著別人。人生的路很長(zhǎng)，你不知道會(huì)有多少的大雨突如其來(lái)，又會(huì)有多少次的小雨如約而至?！皼](méi)傘的孩子”就要學(xué)會(huì)奔跑，路還得自己一個(gè)人走！

風(fēng)依舊吹，雨依舊下著——那是我那是伴我成長(zhǎng)的聲音。

聲音作文 篇6

我曾想拾起一片楓葉，你卻給我一整片楓林。而在那楓葉飄零的聲音中，蘊(yùn)含著一種牽動(dòng)心靈的力量。

——題記

那是四年級(jí)時(shí)，放假來(lái)到鄉(xiāng)村，同奶奶一起生活。每天早上奶奶都用同一把梳子為我梳頭，而我就坐在小板凳上看著動(dòng)畫(huà)片。

一天早晨，奶奶照例為坐在板凳上的我梳頭，電視里正放著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。梳子時(shí)不時(shí)勾住頭發(fā)，奶奶走到我身前為我打理，擋住了畫(huà)面，我十分不耐煩地左右晃動(dòng)說(shuō)：“奶奶，你讓開(kāi)點(diǎn)，都擋住看不見(jiàn)了！”奶奶小心翼翼地挪開(kāi)身子，梳子拉扯著頭發(fā)打結(jié)處，我邊喊著痛邊用力推開(kāi)了奶奶。奶奶一個(gè)踉蹌，沒(méi)摔倒，但是梳子從奶奶手中脫落，“啪”的一聲，掉落在地。

清脆的響聲，梳子，斷了。

奶奶將它拾起，塵土抹在馬褂上，嘴里輕聲說(shuō)道：“終究還是斷了，梳了這么久了，也該斷了吧！”我向前挪動(dòng)著凳子，假裝對(duì)此事漠不關(guān)心，但仍偷偷回過(guò)頭看向奶奶，從她眼中依稀望見(jiàn)了淚水，眼角的皺紋又加深了幾道。

看著眼圈泛紅的奶奶，雖然此刻沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，但心中卻傳入一種聲音，那是奶奶自責(zé)的聲音。瞧見(jiàn)奶奶眼角加深的皺紋，又聽(tīng)出了奶奶對(duì)歲月的慨嘆，這一種聲音牽動(dòng)了我的心靈。

奶奶您又何必自責(zé)，這一切都是因?yàn)槲?，是我的不懂事，將您推開(kāi)致使梳子斷裂。我知道這把梳子對(duì)您的重要性，它是太祖父親手做給您的，您一直視它為寶，而如今卻毀在了我的手里。我后悔自己的行為，后悔自己的不敬。

是啊，指縫太寬，時(shí)間太瘦。在您一手撫養(yǎng)下的我已漸漸長(zhǎng)大，而您也漸漸老去，理應(yīng)我已學(xué)會(huì)尊重孝順您了，但是我卻一而再再而三地傷害了您。

這種聲音持續(xù)縈繞在我心中，但終又被打斷了——奶奶拿了一把新梳子來(lái)到我身旁說(shuō)：“來(lái)，重新再梳一遍，都亂了?！蔽彝棠萄凵裰辛髀冻龅男老?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶的手法依然是那般的溫柔。梳好之后，我站起身朝奶奶鞠了一躬說(shuō)：“奶奶，剛才的事對(duì)不起，雖然彌補(bǔ)不了這把梳子，但是我想說(shuō)我愛(ài)您，不會(huì)辜負(fù)您的！”奶奶抱住我撫摸著我的背不停地說(shuō)：“好，好……”

屋外的楓樹(shù)落下了幾片葉子，碰撞出“稀稀拉拉”的聲音。無(wú)論哪種聲音都比不過(guò)“啪”那次響聲，它永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我的心靈。

聲音作文 篇7

燈火通明的城市遮住了星星的光，寂靜的田野埋沒(méi)了聲聲話(huà)語(yǔ)。又是一個(gè)大好晴天，我卻只能待在補(bǔ)習(xí)班里“虛度光陰”，從太陽(yáng)東升坐到太陽(yáng)西落，坐到繁星出現(xiàn)。放學(xué)是我的小滿(mǎn)足，直至聽(tīng)到那句話(huà)。

我?guī)е鷻C(jī)走在只有暗黃街燈的路上，聽(tīng)到循環(huán)播放的歌，上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)比一日三餐還重要，腦海里想起曾經(jīng)我們一家出去游玩的場(chǎng)景，鼻頭酸楚，長(zhǎng)久積壓在我心頭的不滿(mǎn)涌入心間，像放映黑白電影一樣，一格格都是我與父母的談判……抬頭望著月亮，它不夠圓滿(mǎn)，沒(méi)有圓盤(pán)那么大，反而空蕩蕩的，照著我的心也空蕩蕩的……

走到樓下，望著高樓大廈，燈光刺眼，走樓梯上去，在空蕩的樓梯間里，我聽(tīng)到了熟悉的爭(zhēng)吵聲，“孩子上來(lái)這么黑，多不容易，我在這看著她上來(lái)”那是一溫柔的女聲，緊接著男聲出現(xiàn)“我在這看著就好，外面冷你回去吧！”我知道那是我父母的聲音，我再也抑制不住了，低聲哭泣，眼淚親吻我的臉龐，親吻我的衣服，親吻這樓梯。我不再想那談判的場(chǎng)景，反而想到：我生病時(shí)，父母的緊張情緒；我難過(guò)時(shí)，父母的焦慮心情；我與他們爭(zhēng)吵時(shí)，他們那種恨鐵不成鋼的心情。每上一階樓梯，便對(duì)父母多了一份體諒。是啊，他們也知道我的不易，我的叛逆。到了他們面前，我緊緊地抱住父母，像是在傾訴我的難受。

那聲音如雨，滋潤(rùn)我久旱的心田；那聲音如光，指引著我前方的路；那聲音如世間萬(wàn)物，皆對(duì)我有益。

“你站在這不要?jiǎng)?，我去買(mǎi)兩三個(gè)橘子罷，”朱自清的《背影》中這句簡(jiǎn)單的話(huà)，父親那聲音卻使得朱自清潸潸淚然……我父母的話(huà)亦是如此，珍貴如天上的北極星。

聲音作文 篇8

世界上有許多許多種聲音，有鳥(niǎo)叫的聲音，有水流的聲音，但我最喜歡的.，應(yīng)該說(shuō)是火車(chē)開(kāi)過(guò)的聲音了。

很小的時(shí)候，我第一次聽(tīng)到這種聲音就被迷住了。你聽(tīng)，“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”，那種有節(jié)奏的聲音由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越清晰，好聽(tīng)的不得了。伴隨著這種聲音而來(lái)的，還有看起來(lái)就很雄偉的火車(chē)頭，它像個(gè)雄赳赳的士兵一樣，昂著頭就開(kāi)了過(guò)來(lái)，有時(shí)候還會(huì)發(fā)出“嗚——”的鳴叫，好像在告訴我們：“我來(lái)了，快讓開(kāi)！”每當(dāng)看到這種場(chǎng)景，小時(shí)候的我總會(huì)興奮的大叫起來(lái)。

慢慢的我長(zhǎng)大了，也跟著爸爸媽媽分別做過(guò)了不同的火車(chē)，比如高鐵，比如很像火車(chē)的地鐵，我喜歡聽(tīng)火車(chē)輪對(duì)沖擊鋼軌接頭時(shí)，發(fā)出有節(jié)奏的撞擊聲；我喜歡聽(tīng)地鐵在無(wú)縫線路上歡快而過(guò)留下的“嗚嗚”聲；我喜歡聽(tīng)動(dòng)車(chē)在高架線路上呼嘯而過(guò)留下像電水壺剛煮開(kāi)的開(kāi)水“呼嚕嚕嚕?！钡霓Z鳴摩擦聲；它們的樣子雖然各有不同，但聲音都會(huì)帶有那種極富韻律的節(jié)奏感。

我喜歡火車(chē)的聲音，因?yàn)橄矚g那聲音背后飛快的速度，它代表著我們國(guó)家科技的發(fā)展和進(jìn)步，希望我們的國(guó)家就像那呼嘯而過(guò)的火車(chē)一樣飛速發(fā)展，更希望長(zhǎng)大后的我，也能為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量！

聲音作文 篇9

我拿著兩張獎(jiǎng)狀，緊張而興奮的來(lái)到高中樓，我飛快地爬到二層，尋找著校長(zhǎng)室。就是這里了，我拿著獎(jiǎng)狀，走到門(mén)口，我要請(qǐng)校長(zhǎng)在上面簽字，為我們?nèi)〉玫某煽?jī)提出鼓勵(lì)，我的心飛快的跳著，像小鹿在林子中亂撞。

進(jìn)去吧，大膽敲門(mén)，“咚咚”，“報(bào)告！”我推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，看到兩位校長(zhǎng)都坐在其中，更是緊張?！靶ｉL(zhǎng)們好！“我點(diǎn)了頭問(wèn)喬校長(zhǎng)走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，請(qǐng)您為我們簽名?！笨吹叫ｉL(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭接過(guò)，我心中很是激動(dòng)，她寫(xiě)上了“再接再厲"的鼓勵(lì)語(yǔ)，每一個(gè)筆畫(huà)都像一束光芒照進(jìn)我的心中，自豪與激動(dòng)圍繞著我。校長(zhǎng)的字是那樣瀟灑，這之中，我能感受到她對(duì)我們的贊許，更是對(duì)我們?nèi)嗟钠诖?，能取得好成?jī)是少不了老師和同學(xué)的幫助，更少不了班級(jí)大家庭中的溫暖向上轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，寫(xiě)完了兩張獎(jiǎng)狀，就見(jiàn)她抬起頭意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“個(gè)人的成績(jī)好，就要積極的帶動(dòng)全班來(lái)提高整個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)”，她告訴我要在班級(jí)中帶領(lǐng)的全班一起跟著老師的步伐把語(yǔ)文學(xué)好，共同討論提高成績(jī)的方法，要提高整個(gè)三班的語(yǔ)文成績(jī)。我認(rèn)真的聽(tīng)著，要把班級(jí)的成績(jī)提高，以熱愛(ài)帶動(dòng)熱愛(ài)，讓大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果班級(jí)變得更好了，那對(duì)每個(gè)同學(xué)都是極為有利，努力造就成果，成果造就信心，要懷著自信與努力來(lái)不斷向上。

是啊，個(gè)人的成績(jī)是很重要，而這往往在于他所處的環(huán)境，在一個(gè)充滿(mǎn)著對(duì)語(yǔ)文熱愛(ài)的，積極進(jìn)取的環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有所收獲，而不僅僅是成績(jī)。在這過(guò)程中，引領(lǐng)力與責(zé)任心將也會(huì)增強(qiáng)，所以要更加自信認(rèn)真去的學(xué)習(xí)，人人都要努力，將會(huì)共同營(yíng)造學(xué)風(fēng)向上班級(jí)體，我相信，到那時(shí)成績(jī)將與能力并存，上升與努力之中。

第二篇：聲音作文

有一種這樣的聲音

有這樣一種聲音，即使是在睡夢(mèng)中，都牽繞著你的思緒；有這樣一種聲音，即使是在天涯，都令你恍如咫尺之間。這便是母親的聲音。

小時(shí)候，媽媽的聲音是童謠。一首《世上只有媽媽好》在我上學(xué)之前便能順暢地哼下來(lái)，這音律是每一個(gè)孩子所熟知，這音律即使過(guò)了十載，二十載，我們也無(wú)法忘記。只因?yàn)檫@是我們幼稚時(shí)期媽媽的聲音。

上學(xué)后，媽媽的聲音是關(guān)懷。清晨，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)的在六點(diǎn)整時(shí)叫你起床，你抱怨的同時(shí)，也納悶為什么每天都這么準(zhǔn)時(shí)。背書(shū)包時(shí)，媽媽總是不忘記囑咐你穿上外套，帶上牛奶，路上慢點(diǎn)。晚上回到家時(shí)，媽媽總是不忘幫你盛一碗熱乎乎的蓮子羹，外加一個(gè)湯匙；在學(xué)校受了委屈，嘟著嘴回家，媽媽總是能敏銳地察覺(jué)，放下手中的活兒，輕聲向你問(wèn)清緣由，并安慰你，直到“小月牙”出現(xiàn)為止??媽媽的聲音溫柔而有感染力，給予我們最大的關(guān)切，使我們消除煩惱，使我們擁有一個(gè)金色的孩提時(shí)代。

青年時(shí)，媽媽的聲音是嘮叨，因?yàn)榕R時(shí)有事，耽擱了回家的時(shí)間，她們便問(wèn)這問(wèn)那，即使已經(jīng)回答了四五遍，她們?nèi)詴?huì)時(shí)不時(shí)地再問(wèn)你一遍；天冷了，即使已經(jīng)上三件下三件了，她們?nèi)詴?huì)不停地咯噔“再加幾件??！”；整理房間時(shí)，即使你已經(jīng)覺(jué)得夠麻利了，她們?nèi)詴?huì)嘮叨“你就不能迅速點(diǎn)”??可是，當(dāng)媽媽出遠(yuǎn)門(mén)不在家時(shí)，原以為輕松的我們卻怎么也不自在，耳畔總會(huì)縈繞著媽媽的嘮叨。原來(lái)我們?cè)缫蚜?xí)慣了這份嘮叨。是媽媽的嘮叨使我們更加謹(jǐn)慎小心地做事；是媽媽的聲音陪伴我們走過(guò)了那些青澀的歲月。

再后來(lái)，媽媽的聲音是思念。工作的需求，迫使我不得不背井離鄉(xiāng)，奔波于外地。此時(shí)，強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情時(shí)刻縈繞心頭。公交車(chē)上，遇到與母親年紀(jì)相仿的婦女，總是不由地站起，或扶她們一把，或把座位讓給她們；遇到熟知地鄉(xiāng)音，總會(huì)猛然側(cè)身，尋找聲音的出處。時(shí)常打電話(huà)回家，希望能從一段電線中感受到母親的聲音。雖然是一好既往的那幾句，但卻像天籟般令人神往。母親的聲音已化作連綿煙氳，日夜籠罩在心頭。

有一種聲音，無(wú)論我們行至何處，它都與我們同行；有一種聲音，無(wú)論我們?cè)趺词洠家琅f清晰被我們記著。因?yàn)樗妥≡谖覀兊男睦铮⑶乙呀?jīng)扎了根，他便是母親的聲音??！

聽(tīng) 雨

小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心便開(kāi)始在慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰；雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。人們喜歡當(dāng)心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。

雨聲成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己，我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？

有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也?！比松秤霾煌?，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳??

傾聽(tīng)自己的聲音

“我是誰(shuí)？我快樂(lè)嗎？我是否喜歡現(xiàn)在的生活？每一天的光陰對(duì)我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當(dāng)聽(tīng)到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。

傾聽(tīng)自己的聲音，要快樂(lè)的生活，做自己想做的事情。

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因?yàn)槎男r(shí)的光陰一去不復(fù)返，更因?yàn)檫@二十四小時(shí)的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛(ài)每一天，要快樂(lè)地度過(guò)每一天，做自己想做的事情。拋開(kāi)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開(kāi)窗子，你供養(yǎng)的日光射進(jìn)來(lái)，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來(lái)，夾雜著清新的青草味兒，貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。午后，躺在樹(shù)蔭下乘涼，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，太陽(yáng)的斑點(diǎn)淘氣地?cái)D進(jìn)擠出，在樹(shù)葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來(lái)，令我眼花繚亂；悅耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來(lái)，酣甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)??夜晚，在廣袤無(wú)垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無(wú)窮與自個(gè)的渺小。繁星猶如寶石般鑲滿(mǎn)天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美，在體驗(yàn)中，我感到生活的快樂(lè)，做自己想做的事，我感到富足。

傾聽(tīng)自己的聲音，不要做違背自己本性的事情。

性本愛(ài)丘山的陶潛，毅然辭官歸田，過(guò)著種豆南山下的愜意生活。精神上的富足使他對(duì)貧窮帶來(lái)的物質(zhì)上的匱乏毫不畏懼——“簞瓢屢空，晏如也”；他更不怕風(fēng)吹雨淋——“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。在我看來(lái)，陶潛是崇高的，在那種世俗的氛圍里，他毅然堅(jiān)守自己的本性，不為五斗米折腰，這是何等的堅(jiān)韌。當(dāng)今社會(huì)，有太多太多的人為了達(dá)到目的不擇手段，做了太多昧良心違本性的事，舍棄自我而一味逢迎奉承他人的現(xiàn)象又是多么的可悲。因此，每當(dāng)我迷茫時(shí)，心聲響起，它告訴我，要堅(jiān)守自己的本性，不要隨意的違背。在和同學(xué)相處時(shí)，若是彼此的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，不妨冷靜下來(lái)好好思考孰是孰非。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在對(duì)方，千萬(wàn)不能因?yàn)轭櫦疤喽僖庥?，因?yàn)檫@樣不僅顯得自己善變而又毫無(wú)主見(jiàn)，而且還會(huì)逐步迷失自我。想想看，這人要是沒(méi)了自我，跟行尸走肉又什么區(qū)別？簡(jiǎn)直太可怕了！所以，時(shí)刻保持清醒的頭腦是至關(guān)重要的，清醒的頭腦會(huì)使自己的意志更加堅(jiān)定，更加尊重自己的心靈的呼喚，不要做違背自己本性的事情。

傾聽(tīng)自己的聲音，好好生活，天天向上。

好好生活，天天向上。這句看似平凡無(wú)奇的話(huà)，在我看來(lái)，實(shí)在蘊(yùn)含著太多的人生哲理。要做到如此并不容易，生活其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，只有物質(zhì)和精神上的富足共存才是最完美的。怎樣才能好好生活，天天向上？首先，給自己每天的生活制定一張實(shí)際合理的安排表，讓生活系統(tǒng)規(guī)律；其次，根據(jù)制定的安排表逐一實(shí)踐完成，認(rèn)真對(duì)待每一件事情；最后，對(duì)一天下來(lái)的生活進(jìn)行反思，看看還有什么需要改進(jìn)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在家和親人融洽相處，其樂(lè)融融；在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，珍惜彼此的友誼，生活就算挺好的。今天比昨天更開(kāi)心些，犯的錯(cuò)誤比昨天更少些，就算天天向上。只要以一顆坦誠(chéng)的心去對(duì)待生活，我想一定能從生活中找到樂(lè)趣。

傾聽(tīng)自己的聲音，走自己的路，讓別人說(shuō)去——我是我，我很快樂(lè)，我喜歡現(xiàn)在的生活。

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑?，媽媽?zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺?，乃至生命，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩

有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持

在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走

父愛(ài)的聲音

鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量

人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)？在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲

爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感曾經(jīng)，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那腳步聲中有愛(ài)的味道

“快睡吧！”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，一會(huì)就睡”一陣輕快的腳步聲離我而去看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭

那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心

夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿(mǎn)心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)我嚇得閉起了眼一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開(kāi)的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會(huì)做接著，他又躡手躡腳地離開(kāi)，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)

爸爸每天都會(huì)送我上下學(xué)每天下午放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎？我不禁反復(fù)問(wèn)自己課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”??放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門(mén)一看，真是爸爸，他渾身都是雪?。☆^發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人！他滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“回去給你拿雨披所以遲了”說(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他

人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今天終于見(jiàn)證這句話(huà)，父愛(ài)給我以幸福的力量！

現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)的腳步聲才有靈魂！

爸爸，我愛(ài)您！

精心，聆聽(tīng)

近來(lái)天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右?jiàn)A逼之下，患了重感冒我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿(mǎn)心以為睡上一覺(jué)便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開(kāi)始沒(méi)有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——

我說(shuō)不出話(huà)了

“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過(guò)兩天就好”媽媽如是安慰我

我覺(jué)得很是新奇，說(shuō)不出話(huà)可真是好玩！可不久，我就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題可不小許多想要表達(dá)的事都說(shuō)不出來(lái)，看到同學(xué)不能打招呼，要當(dāng)面比劃，原本聒噪不堪的我，安靜到讓自己不可置信

當(dāng)想慫恿媽媽中午吃牛排卻張開(kāi)嘴什么聲音都發(fā)不出的時(shí)，我徹底崩潰了鏡子里，我的嘴唇張張合合卻沒(méi)有任何聲音，滑稽的像無(wú)聲電影里的演員見(jiàn)到我十分沮喪，媽媽神秘地笑著說(shuō)：“難道聲音只能從喉嚨里發(fā)出嗎？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，我聽(tīng)到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機(jī)榨汁的聲音??各種各樣的聲音絡(luò)繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！

靜下心來(lái)，我打開(kāi)窗子足球轉(zhuǎn)播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購(gòu)廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥(niǎo)，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹(shù)?? 原來(lái)大家都有這么多的聲音！閉上雙眼，耳朵便明朗起來(lái)，和諧、自然的聲音傳入雙耳，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有嘮叨，有的是毫不被人聲潤(rùn)色的一份清爽、閑適，我像一個(gè)隱居的小啞巴一樣，仿佛越聽(tīng)越遠(yuǎn)，聽(tīng)到了山的聲音，水的聲音，聽(tīng)到了云朵劃過(guò)天際的聲音，聽(tīng)到睡蓮綻開(kāi)花瓣的聲音??

睜開(kāi)雙眼，一切意象戛然而止，我意猶未盡地揉揉雙耳，想說(shuō)出些什么，驀然記起自己什么也說(shuō)不出沒(méi)有笑聲，笑容卻已爬上我的臉頰，這無(wú)聲的笑勝過(guò)清脆如銀鈴的笑，嬌喘如鶯啼的笑，讓我不禁想起了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”

媽媽從廚房里端出牛排，說(shuō)：“是想吃牛排吧？”我搖搖頭，媽媽詫異地看著我現(xiàn)在牛排不是最要緊的，我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》我聆聽(tīng)了萬(wàn)籟的，那么，當(dāng)別人失去信心，心情沮喪的時(shí)候，我希望，他們也能聽(tīng)到屬于我的，這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音

大自然的聲音

喜歡一個(gè)人靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音??

春天，草長(zhǎng)鶯飛，出門(mén)踏青，多么愜意??！坐在碧綠的芳草上，聞著各種花兒散發(fā)出的芬芳，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，同時(shí)聽(tīng)著小溪“丁冬”的流水聲；那聲音像一支樂(lè)曲，時(shí)快時(shí)慢，發(fā)出輕快柔和的“田園交響曲”。我正陶醉其中時(shí)，忽見(jiàn)隨風(fēng)飛來(lái)兩只蝴蝶，翩翩起舞，恰似山伯英臺(tái)纏綿依戀??

夏天，艷陽(yáng)高照，坐在樹(shù)下的秋千上，細(xì)品清爽怡人的荷葉茶。十來(lái)只勤勞的小蜜蜂在身邊的花叢中辛勤地采花蜜，“嗡嗡嗡”個(gè)個(gè)精神十足，不停歇地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我隨手摘下了一朵嬌嫩的花兒，突然發(fā)現(xiàn)花心里正躺著一只小蜜蜂呢！它唱著歌，原本單調(diào)乏味的“嗡嗡”聲，這時(shí)在我耳邊，卻變成了悅耳的小調(diào)。啊，是想當(dāng)歌唱家嗎？“嗡嗡嗡??”可愛(ài)的小家伙圍著我飛了起來(lái)，又調(diào)皮地落到我手上梳理起了翅膀，不一會(huì)兒，便一頭鉆進(jìn)前邊的百花叢中，與花叢和蜂群合為一體，這不是世間最美麗的畫(huà)面嗎？

秋天，天高氣爽，我漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，腳下落滿(mǎn)了金色的梧桐葉，輕輕一踩，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。還有不少梧桐葉在隨風(fēng)飄舞，“啪”一聲，兩片梧桐葉碰到了一起，緩緩下墜，打著旋兒跳出生命的最后一支舞?！芭九九??”無(wú)數(shù)落葉碰撞，無(wú)數(shù)落葉飄下，那一陣陣輕微到不易察覺(jué)的聲音，是樹(shù)葉在呼喚大地母親嗎？ 冬天，冰天雪地，大自然營(yíng)造出了一個(gè)童話(huà)般的世界。人、地，可愛(ài)的孩子們，成了冬天最美的風(fēng)景。我倚著一個(gè)大大的人，聽(tīng)著孩子們堆雪人的歡笑聲和打雪仗的歡呼聲，心里掠過(guò)一絲暖意??

用心聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)發(fā)覺(jué)，生活多么美好。

聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音

聽(tīng)聽(tīng)新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產(chǎn)生憐憫之情；聽(tīng)聽(tīng)林間鳥(niǎo)兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無(wú)法釋?xiě)?；?tīng)聽(tīng)那富有韻味的古典樂(lè)聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽(tīng)過(guò)青春的聲音嗎？

青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個(gè)頭又小，它沒(méi)有能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飛向遠(yuǎn)方，去開(kāi)墾未發(fā)現(xiàn)的處女地。于是青春作祟，使我這個(gè)文靜的女孩愛(ài)上了唱歌。每天回家都會(huì)唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無(wú)是處，我也從未停止。因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)發(fā)光、發(fā)熱。直到學(xué)校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂(lè)，唱的響亮！

聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是激情的，是豪邁的。

昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因?yàn)榭荚嚨氖Ю刮沂チ诵判?。正?dāng)我不知如何面對(duì)母親的時(shí)候，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過(guò)是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對(duì)你都有信心，你要加油??！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢?，您那么理解我，支持我，鼓?lì)我，我還誤會(huì)您，不過(guò)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望?！蔽铱拗f(shuō)，只見(jiàn)母親眼里泛著淚花，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是成長(zhǎng)，是懂得懺悔的！

青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨(dú)放，永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹(shù)，但我明白，一枝獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔、成行成排的樹(shù)木，而是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識(shí)的船只，在知識(shí)的海洋里翱翔，我們齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，為中考沖刺！

聽(tīng)聽(tīng)青春的聲音，是奮進(jìn)，是進(jìn)取，是努力！

青春是陽(yáng)春三月的光，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，它承載著我們夢(mèng)想的泡泡，飛向遠(yuǎn)方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進(jìn)、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)！

聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)門(mén)的聲音

那樣多的音色，那樣多的音調(diào)，未有開(kāi)門(mén)的聲音，常駐我心??

——題記

輕輕的。

夜深了，我還在奮筆疾書(shū)。爸媽都睡了，只有我，邊向手上哈著熱氣，邊感慨完作業(yè)真是多，于是又要挑燈夜戰(zhàn)。突然，“吱呀”一聲，那樣輕那樣輕，像是誰(shuí)重重的嘆息，我不禁回頭，是媽?zhuān)弥槐€冒著熱氣的純牛奶，微笑著走來(lái)?！俺脽岷劝?，早點(diǎn)睡。”我接過(guò)牛奶，暖暖的，我一飲而盡，感覺(jué)暖和了好多。媽拿起空杯走了出去，輕輕關(guān)上門(mén)，像她開(kāi)門(mén)時(shí)一樣。這輕輕的開(kāi)門(mén)聲，這暖暖的母女情。

靜靜的。我們正在上著課，聽(tīng)著復(fù)雜的電壓，卻突然聽(tīng)到“嘎吱”的一聲。是班主任，好像來(lái)拿什么東西。那開(kāi)門(mén)聲，真的很小，因?yàn)殚T(mén)的質(zhì)地，那“嘎吱”的一聲特別明顯。老師不好意思地笑笑，慢慢走到桌前，拿了東西就又輕輕地關(guān)上了門(mén)，像她開(kāi)門(mén)時(shí)一樣。這靜靜的開(kāi)門(mén)聲，這甜甜的師生情。

悄悄的。

又病了。我躺在診所里，手上打著針。順著針管向上看去，又是熟悉的藥。我埋怨著我的身體素質(zhì)，看著診所里21寸的電視。唉，生活真是無(wú)聊。已是秋天，向窗外看去，天上幾只大雁一起飛著，看上去，它們真快樂(lè)。突然，“吱——”的一聲，好似樹(shù)葉被風(fēng)吹落。我抬眼望去，是昕。她跑到我床前，輕快地說(shuō)：“我就知道你在這里，今天周末，我來(lái)看你啦。”我仿佛被她感染，心情愉快起來(lái)。我們聊了那么久，她走時(shí)，不舍地告訴我，一定要快點(diǎn)好起來(lái)。她關(guān)門(mén)的聲音那樣小，她悄然離開(kāi)，像她開(kāi)門(mén)時(shí)一樣。這悄悄的開(kāi)門(mén)聲，這依依的相知情。

我喜歡聽(tīng)開(kāi)門(mén)的聲音，朋友，我要你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)開(kāi)門(mén)的聲音，“此曲只應(yīng)天上有”，那聲音里，有著那樣濃厚的情意??

聽(tīng)聽(tīng)高跟鞋的聲音

如果黑板是浩淼的大海，那么都是便是海上的水手；鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，劃動(dòng)那船只般泊在教書(shū)育人這一港口上。課桌上，難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢(shì)生動(dòng)，如一只飛翔的鳥(niǎo)兒，在講臺(tái)上揮出一條條弧線。船只掠過(guò)，天空飄來(lái)不來(lái)一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

您長(zhǎng)的并不高，所以腳下總是穿著一雙高跟鞋。每當(dāng)聽(tīng)到“啪啪啪”的聲音時(shí)，我們趕緊閉上嘴，老老實(shí)實(shí)地朗讀著：“一價(jià)氧氯鈉鉀銀??”。因?yàn)槲覀儛?ài)您，熟悉您那有規(guī)律的腳步聲和高跟鞋發(fā)出的聲音，而您高跟鞋的聲音就是我們最溫柔的警示。

那次，我們考試，您來(lái)來(lái)回回地走在教室里。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那高跟鞋的聲音，便馬上抖擻精神做題。科代表為您搬了板凳，讓您坐著。您仿佛意識(shí)到了什么，臉?biāo)查g紅了。

那天中午，充滿(mǎn)著濃濃的睡意。同學(xué)們幾乎全都伏在課桌上睡午覺(jué)，當(dāng)你進(jìn)來(lái)的時(shí)，穿堂風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)和同學(xué)們的衣裳。當(dāng)您剛要邁出第一步給我們關(guān)窗時(shí)，卻又坐了下來(lái)。輕輕地將腳上的高跟鞋脫掉，翹著腳把窗戶(hù)關(guān)上。在以后的課堂上，您始終穿上平板鞋。

沒(méi)有了高跟鞋的聲音，我們有淡淡的失落，可又充滿(mǎn)融融的溫暖：老師，謝謝您！

時(shí)光飛馳。如今，我們離開(kāi)了您，在那最后一天，我們唱著你曾經(jīng)給我們唱過(guò)的《朋友》，在紙條上寫(xiě)下了“永遠(yuǎn)愛(ài)您的***，我們永遠(yuǎn)在一起”。當(dāng)時(shí)，你哭了，留給我們最后一句話(huà)是“同學(xué)們，我愛(ài)你們。”我們說(shuō)：“老師，請(qǐng)為我們穿上高跟鞋，我們想再次聽(tīng)聽(tīng)高跟鞋的聲音”。您哭得更兇了。

你不是演員，卻吸引我們追逐的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清白叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

老師啊，我怎么能把您遺忘！若有機(jī)會(huì)，我愿意還做您的學(xué)生，聽(tīng)聽(tīng)那高跟鞋清脆的回響。

第三篇：聲音作文

聲音作文7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的聲音作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音作文 篇1

每天我們都需要聽(tīng)很多聲音，比如風(fēng)雨聲，鳥(niǎo)鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽(tīng)，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。

汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個(gè)空間。即使體力不支，也堅(jiān)持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們?cè)诟鱾€(gè)救援地點(diǎn)孜孜不倦地工作。當(dāng)他們被感謝時(shí)，他們擦汗說(shuō)，我不累，每個(gè)人的危險(xiǎn)更重要。

這個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)膠囊，以愛(ài)的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。

世界上最老的志愿者許哲在90歲時(shí)從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬(wàn)的孤兒院捐贈(zèng)物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關(guān)注和保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì)，給更多的貧窮國(guó)家?guī)?lái)了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時(shí)，她笑著說(shuō)：“我一直覺(jué)得我還是一個(gè)清潔工。我的人生才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福?！薄Ｎ也挥X(jué)得對(duì)不起大家的幸福。

聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱但有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她溫暖而執(zhí)著的聲音，我們就會(huì)知道愛(ài)讓我們變得年輕。

像這樣充滿(mǎn)愛(ài)的聲音在我們的社會(huì)中隨處可見(jiàn)，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無(wú)心鼓勵(lì)是他心里積攢的愛(ài)的表達(dá)。我們也許習(xí)慣了噓寒問(wèn)暖，勵(lì)志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛(ài)的寶藏。

仔細(xì)聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。

聲音作文 篇2

走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)春的美妙歌喉。

春天好比一位嫵媚的俏姑娘，有著濃綠的秀發(fā)，穿著一身艷麗的綠衣裙，她走到哪里，哪里就有她的痕跡。

我跟著她來(lái)到小河邊。河邊楊柳依依，微風(fēng)拂面，魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)地在嬉戲，魚(yú)兒上來(lái)吐吐氣泡，蝦兒上來(lái)?yè)]揮鉗子，它們個(gè)個(gè)似乎在歡迎我和春姑娘的到來(lái)，它們合奏了一曲“大地飛歌”，春滾笑不攏嘴，她的聲音是溫暖清脆的。

春姑娘藏了起來(lái)，這時(shí)，鳥(niǎo)兒們不出聲了，大家都屏住了呼吸。我悄悄的來(lái)到樹(shù)邊，瞧見(jiàn)一棵嫩嫩的芽?jī)好傲顺鰜?lái)，春滾下意識(shí)的走了出來(lái)，朝我微了微笑，那微笑魔力似的把草地染綠了，一顆顆香菇頭從地里探出頭來(lái)，顯得勃勃生機(jī)。風(fēng)，輕輕地掠過(guò)草地，春的聲音是“唰唰唰”的。

春，下了場(chǎng)及時(shí)雨。讓大地吸吮著精華，變得萬(wàn)象更新，雨，下夠了，漸漸地停了下來(lái)，“嘀嘀嗒”，一顆晶瑩的露珠輕悄悄的滴落下來(lái)，帶給我們的是一種韻味的聲音。

春姑娘向我揮揮手告別了，我和她的甜蜜旅程也無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了。春天的聲音也徐徐停止了。

聲音作文 篇3

聲音，無(wú)處不在，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。

上了五年級(jí)后，也不知怎的，三門(mén)功課中，我的語(yǔ)文成績(jī)最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語(yǔ)文成績(jī)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開(kāi)心的事，可以盡情地向?qū)Ψ絻A訴。遇到開(kāi)心事，同樣也會(huì)和對(duì)方分享。

有一次語(yǔ)文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jī)和心里的不開(kāi)心告訴了她。她一聽(tīng)，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開(kāi)心了，我和你講今天我們班級(jí)里發(fā)生的趣事吧?！闭f(shuō)完，還不等我點(diǎn)頭，她就繪聲繪色地講了起來(lái)。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語(yǔ)調(diào)動(dòng)人，事情有趣，不知不覺(jué)，我笑了起來(lái)。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問(wèn)她：“那你這次考了多少？”“其實(shí)也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會(huì)心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來(lái)！”她向我高高地豎起了右手，我也回應(yīng)了她?！芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個(gè)小巷里漫延開(kāi)來(lái)。于是，我把所有不開(kāi)心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績(jī)，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友，知你、懂你、鼓勵(lì)你、開(kāi)導(dǎo)你，此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。

就這樣，我們這對(duì)形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對(duì)方傷心難過(guò)的時(shí)候，給予她溫暖，在對(duì)方遇到困難時(shí)，給予她信心；在自己開(kāi)心時(shí)，愿意和她分享……

就是這樣一種聲音，給我快樂(lè)，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個(gè)正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩(shī)，點(diǎn)亮我精彩的人生……

聲音作文 篇4

每當(dāng)冬的跫音傳來(lái)，我便以一種婉約、優(yōu)雅的姿態(tài)靜靜等待雪花的飄落。今日，臆想里，我又看見(jiàn)，飛雪傾城，我的紅絲巾在雪野里輕舞飛揚(yáng)……

——題記

人世間，有許多世物的輕盈舞姿在我眼眸里真的算得上是風(fēng)華絕代，美妙絕倫，譬如：落葉的搖曳，雨絲的飄搖，柳絮的曼舞，雪花的飄落，等等……

在眾多輕盈飛舞的畫(huà)面里，我最迷戀的還是雪花的飄落。

雪花，是上天降落人間的精靈，她，純潔無(wú)暇，纖塵不染，風(fēng)姿綽約。她是冬冬天的思戀，也是冬天唯美的風(fēng)景和色彩。當(dāng)雪花凌空飛揚(yáng)時(shí)，一襲素衣掩不住她的流彩，這個(gè)世界也因雪花的蒞臨而變得分外純凈，分外妖嬈。

如今，在每一個(gè)飄雪的日子里，我都會(huì)如孩童般歡呼雀躍，帶著欣喜，走進(jìn)白雪營(yíng)造的童話(huà)世界里，以似夢(mèng)夢(mèng)非夢(mèng)的心境，似醒非醒的姿態(tài)，吟雪韻，看雪舞，聽(tīng)雪歌……

當(dāng)雪紛飛時(shí)，我，或沐雪而嬉，或擁雪而舞，或靜佇而立，讓心自由地行走……

站在晶瑩空靈的世界里，我最?lèi)?ài)愛(ài)閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)雪花飄落的聲音。然后，盈一懷季節(jié)的心語(yǔ)，用刬襪踩落花的`柔情，與雪花親密接觸，直至物我兩忘。

當(dāng)我靜靜地佇立在冬的闌珊處，感悟飛雪飄來(lái)的吟唱時(shí)，我再也沒(méi)有了紅塵的浮躁。當(dāng)我用雙手盈握起雪夢(mèng)與雪情時(shí)，我心深深處唯有歲月的靜好和寂靜的歡喜。

雪，是北國(guó)之魂，也是舞動(dòng)在我心中的夢(mèng)之精靈。一雪一飛花，一情一天地。所有冬天的日子里，我都等待著飛雪過(guò)濾掉世間五彩繽紛的誘惑與煩惱，滌盡俗世的喧囂與浮躁，等待著飛雪踏著古典的韻律來(lái)赴我的魂夢(mèng)之約。

每當(dāng)我望見(jiàn)一屋一砌，一枝一裹，處處滿(mǎn)載銀輝時(shí)，我總?cè)滩蛔〉鸵髌穑骸安恢ヶ苯癯洌墒橇只ㄗ蛞挂归_(kāi)”，“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧；柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅；孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的詩(shī)句來(lái)。

有雪的世界，永遠(yuǎn)有無(wú)窮的詩(shī)情和畫(huà)意。置身在美輪美奐的雪野中，我常常如入幻境，不知人間天上。

在無(wú)雪的季節(jié)里，我總喜歡聽(tīng)一曲輕柔的音樂(lè)，把斟臨風(fēng)，獨(dú)依窗前，遙望窗外落花萬(wàn)千，用心追憶著冰川北麓的絕唱，追憶著四季的過(guò)往，思緒邁著輕盈的步伐，去向不知名的遠(yuǎn)方，尋覓我夢(mèng)中的那抹雪韻和梅香。

我不知道，雪花會(huì)不會(huì)是天堂里的天使寄給我們世人的信件，讓我們世人懂得讓自己的心境和靈魂如雪花一樣剔透、純潔？我不知道，雪花的到來(lái)會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗寄畲蟮?，或是為了?lái)了卻塵緣？我只知道，我不愿錯(cuò)過(guò)與雪花的每一次交集，我只知道，我渴望著飛揚(yáng)的雪花能把我的俗念和煩憂(yōu)帶走，當(dāng)我寂寞時(shí)，我的世界里只有雪花與我靜靜相對(duì)。

我喜歡冰雪覆蓋的世界，漫步紅塵，聽(tīng)雪禪音。

雪花，我想讀懂你的心思，我愿靜靜聆聽(tīng)你飄落的聲音。我若吟詩(shī)百句，又怎能吟盡你飄逸無(wú)塵的倩影風(fēng)華？我若揮筆千回，又如何描盡你冰清玉潔的嫣然嫵媚？

我多么期待今冬的雪花能早日來(lái)臨，輕輕地，輕輕地，在我眉間融化，在我肩頭綻放……

有雪的冬天我不覺(jué)寒冷，站在皚皚的白雪中，我滿(mǎn)滿(mǎn)的心事一定會(huì)隨雪花一起慢慢消融。

哦，雪花，你快飄臨吧！這兒鄉(xiāng)村的人們都希望暖酒一壺，幾人圍坐火爐，把酒與你交談，展望來(lái)年的喜悅，讓瑞雪兆豐年呢。

哦，雪花，你快飄臨吧！這兒城市里的人們都希望能靠近你，用心領(lǐng)悟你純凈的言語(yǔ)，讀懂你博大無(wú)私的胸懷，讓每一程山水都留下一段美麗情緣。

哦，雪花，你快飄臨吧！我好想攜一段不了情，懷著童年時(shí)的心境，走在鄉(xiāng)間的小路上，想象著跟隨在爸爸媽媽的身后留下腳印一串串。

真的希望，明天醒來(lái)的時(shí)候，我又看見(jiàn)我的窗外“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

真的希望，明天醒來(lái)的時(shí)候，天地間又美卷鋪連，無(wú)漏一方，我又能站在雪花漫天的世界里，撩開(kāi)涓涓不息的雪簾，拈著朵朵雪花優(yōu)雅微笑……

雪花，快降臨！快降臨！

聲音作文 篇5

唐代詩(shī)人崔季卿曾今作過(guò)這樣一首詩(shī)：“八月長(zhǎng)江萬(wàn)里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽(yáng)城?！遍L(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽(yù)為“母親河?！?/p>

湖北多水，水是生命之源，湖北境內(nèi)水系發(fā)達(dá)，水域廣闊。由于雨水充沛，氣候宜人，湖北一直是全國(guó)有名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。在歷史上有“湖廣熟、天下足”的贊譽(yù)，湖北淡水魚(yú)連續(xù)8年產(chǎn)量稱(chēng)雄全國(guó)，湖北小龍蝦全國(guó)產(chǎn)量最大，湖北油菜產(chǎn)量連續(xù)14年全國(guó)第一，“國(guó)寶橋米”上榜“中國(guó)名牌?！毙轮袊?guó)成立60年來(lái)，荊楚日新月異，碩果累累：“長(zhǎng)江第一橋”在武漢橫跨天塹，“世界第一壩”在宜昌聳立，萬(wàn)里長(zhǎng)江第一隧“武漢長(zhǎng)江隧道”在江城武漢貫通，這一項(xiàng)項(xiàng)與水有關(guān)的成就，不僅是湖北的驕傲，這更是祖國(guó)的驕傲！

有了水，才有清風(fēng)撩動(dòng)的枝葉；有了水，才有枝頭鳥(niǎo)兒啁啾婉轉(zhuǎn)，樹(shù)下走獸的奔騰跳躍；有了水，萬(wàn)物才得以和諧發(fā)展，世界才如此的生機(jī)盎然，沒(méi)有水就沒(méi)有這鮮活的生命，更沒(méi)有人類(lèi)的文明和進(jìn)步！

湖北之所以會(huì)有這么大的進(jìn)步，這完全不是靠的運(yùn)氣，更不是自然的發(fā)展。這完全是來(lái)自于湖北人民的智慧，今天的湖北就是他們辛苦耕耘的勞動(dòng)果實(shí)，我相信在今后的日子里湖北一定會(huì)更加繁榮昌盛！作為湖北少年的我們，現(xiàn)在就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為湖北的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

著名的科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”而今天的湖北，我們聽(tīng)到的，是它正在崛起的聲音！

聲音作文 篇6

淚水是透徹?zé)o暇的，因?yàn)樗锩姘氖歉星?；淚水是晶瑩剔透的，因?yàn)樗锩嬗骋r的是心靈；淚水是珍貴無(wú)價(jià)的。

日子一天的流逝，我也一天天的長(zhǎng)大，媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上，那是媽媽為我的操勞。長(zhǎng)大的我不再像以前那樣的乖巧懂事，常常和媽媽頂嘴，傷透了媽媽的心，記得那次我把媽媽氣哭了，媽媽一個(gè)人躲在屋里小聲的哭泣，滴水不進(jìn)。猛然間，抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福，發(fā)現(xiàn)媽媽蒼白了許多，那是歲月的痕跡，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬間懂得了媽媽對(duì)我的良苦用心，媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。

十幾歲的時(shí)候身材很瘦小，同齡的孩子都比我高，或許因?yàn)榧彝デ闆r不是太好，吃的很節(jié)儉。所以中學(xué)的時(shí)候最喜歡聽(tīng)母親的喊聲。因?yàn)?，每次周末回去，一定做好比平時(shí)都豐盛的飯菜喊我吃。

那天的雨很大很大，而媽媽的哭泣聲，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。

因我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親終于開(kāi)口了，但她只說(shuō)了句：兒子，好好讀書(shū)！這簡(jiǎn)短的一句話(huà)。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養(yǎng)我，教育我，她為此操碎了心，現(xiàn)在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報(bào)她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧！為它里面蘊(yùn)藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著我的心弦，賜給我自信的力量。

聲音作文 篇7

“嘀嗒，嘀嗒”開(kāi)始下小雨了，小雨點(diǎn)們紛紛迫不及落下來(lái)。其中一滴小雨點(diǎn)落在了田野里，看見(jiàn)麥苗兒有氣無(wú)力地彎下腰來(lái)，正在哭呢！小雨點(diǎn)忙安慰麥 苗：“麥苗！麥苗！你別哭了，我叫我的伙伴一起幫你長(zhǎng)得更壯、更美，更健康！”說(shuō)著，小雨點(diǎn)叫來(lái)伙伴，給麥苗兒水分后，麥苗兒又像原來(lái)一樣，像大樹(shù)一般兀 立神氣的樣子。

“嘀嗒，嘀嗒”另一滴小雨點(diǎn)落在了池塘里，看見(jiàn)魚(yú)兒垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)：“怎么了，垂頭喪氣的？”“唉！”小魚(yú)嘆了口 氣，說(shuō)：“現(xiàn)在大家全都不和我玩了?！毙∮挈c(diǎn)聽(tīng)了，說(shuō)：“那我叫我的伙伴們一起陪你玩吧！”“真的？”“說(shuō)話(huà)算數(shù)！”小雨點(diǎn)說(shuō)。然后小雨點(diǎn)叫了一些伙伴過(guò) 來(lái)，都一起陪小魚(yú)玩，小魚(yú)的心里比什么還要高興！

第四篇：聲音作文

【精選】聲音作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的聲音作文5篇，歡迎大家分享。

聲音作文 篇1

密室逃脫。

昏暗的房間內(nèi)，防電報(bào)機(jī)發(fā)出時(shí)通時(shí)斷的信號(hào)，朋友拿著手電筒照著一張標(biāo)注“摩斯電碼對(duì)照表”的紙，擰著眉頭，認(rèn)真地對(duì)照著電碼和數(shù)字，在一邊的我，無(wú)需對(duì)照表，熟悉地在密碼箱上摁出信號(hào)所對(duì)應(yīng)的數(shù)字，密碼箱開(kāi)了，回憶也被一聲聲信號(hào)叩開(kāi)了。

兒時(shí)在意大利西西里島，我住在一個(gè)偏郊區(qū)的地方，那兒人煙稀少，相對(duì)來(lái)說(shuō)空氣也比較清新，我和家樓下Bar的老板和賣(mài)面包的老板娘混得很熟，買(mǎi)東西時(shí)總能給我打個(gè)小折扣，但是卻沒(méi)有一個(gè)伙伴陪我玩耍，樓上樓下住的都是早出晚歸的白領(lǐng)阿姨或者叔叔。

一天，在學(xué)校的歷史課上，老師給我們介紹一種早期的通信形式——“摩斯密碼”，這引起了我的興趣，放學(xué)后我便去家附近的雜貨店買(mǎi)了一個(gè)小口哨，對(duì)著老師送我們的摩斯電碼對(duì)照表，在陽(yáng)臺(tái)玩著吹。我試著吹了一個(gè)“ciao”。

“--.-....---”

音落，有幾只受驚嚇的鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢里飛出來(lái)，發(fā)出沙沙的聲響，一會(huì)，又恢復(fù)了寧?kù)o。我低下頭，準(zhǔn)備舉起口哨再吹一句話(huà)，未料到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了同樣的信號(hào)。我抬起頭，依稀記得那會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品沒(méi)興趣的我視力特別好，對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)褐色卷發(fā)的女孩靠在欄桿上，我看不清她的表情，但感覺(jué)她對(duì)著我在微笑。

“Cometichiami？”我有點(diǎn)不熟練，氣也不夠，只能照著表格夠斷斷續(xù)續(xù)地吹出這句話(huà)。

“-.-....-.-..-”（Chiara）對(duì)方倒是對(duì)摩斯密碼的排列組合了如指掌。

那天，天氣晴，陽(yáng)光好，對(duì)面樓層的爬山虎笑得燦爛，我們用兩只小口哨和我們并不高的肺活量聊了好久，然后我們都笑了。

之后，我們總會(huì)在聽(tīng)到對(duì)方的哨聲的時(shí)候走到陽(yáng)臺(tái)，聊一聊我們的日常，把自己難過(guò)的事使勁吹出來(lái)，猖狂得好像整個(gè)世界只有我們兩個(gè)人一般。

幾年后的一天，父母在飯桌上說(shuō)過(guò)幾天要回中國(guó)了。我無(wú)法接受這個(gè)消息，把自己鎖在房間里，想想要離開(kāi)從小生活的故鄉(xiāng)和朋友，就感覺(jué)有東西在啃咬我的心，淚水奪眶而出，浸濕了衣袖。黃昏之時(shí)，哨聲響起，我沒(méi)有出去見(jiàn)她。

一連幾天，我都沒(méi)有出去與她會(huì)面。直到離開(kāi)的那天，我早早地起了床，雖是夏令，清晨的空氣卻不知怎的有點(diǎn)濕冷，我拿起那個(gè)經(jīng)過(guò)時(shí)光摩挲有點(diǎn)舊了的口哨，顫顫巍巍地吹了一下，告訴她，我要離開(kāi)這里了。

沒(méi)有回應(yīng)，我?guī)е呦聵恰?/p>

我把行李裝進(jìn)車(chē)?yán)铮瑴?zhǔn)備離開(kāi)，父親卻急匆匆地上樓說(shuō)是把車(chē)鑰匙落樓上了。等待中，我聽(tīng)到了一陣熟悉的哨聲。

“Non dimenticarmi!Buona fortuna Giulia!”（不要忘了我！Giulia祝你好運(yùn)！）她吹得很用力，好像生怕我聽(tīng)不到了一樣。

“OK。”我顫抖著，父親下來(lái)了，我們離開(kāi)了。

后來(lái)，我來(lái)到了溫州，偶爾我也會(huì)滿(mǎn)懷希望地拿起口哨在陽(yáng)臺(tái)吹一吹，對(duì)面沒(méi)有人，回應(yīng)我的往往會(huì)是一陣陣車(chē)?yán)嚷暬蛞黄澎o，我會(huì)苦笑著回到房間。

密室逃脫還在繼續(xù)，取出線索之后，朋友啪地關(guān)上了密碼箱，也再次鎖上了我的回憶。

有這樣一種聲音，只由單調(diào)的點(diǎn)和劃組成，卻曾為我?guī)?lái)一片彩色愉悅的回憶……

聲音作文 篇2

世界上有一種聲音，只能用心去聆聽(tīng)，那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，只能用心去感受，那就是自己的心語(yǔ)。

當(dāng)自己放下所有的事以后，當(dāng)自己的心安靜的細(xì)聽(tīng)自己的心聲時(shí)，忽然覺(jué)得自己曾經(jīng)也有虛偽的一面，在心里暗暗的告誡自己，以后不能在犯這個(gè)錯(cuò)誤了。其實(shí)自己也明白，現(xiàn)實(shí)中有很多虛偽，甚至無(wú)聊的，可惡的人時(shí)刻在自己身邊徘徊，對(duì)這些人這些事，自己從不計(jì)較得與失。

每個(gè)人有兩只耳朵，一只耳朵聽(tīng)外面的世界，一只耳朵聽(tīng)自己的心靈，人有兩只眼睛，一只眼睛看外面的世界，一只眼睛看自己的心聲，一直用自己的愛(ài)默默的感受自己的心，那是一種奇妙的聲音，如同鳥(niǎo)語(yǔ)，如同星語(yǔ)，如同天籟，如同山語(yǔ)，如同海語(yǔ)，如同一張潔白的宣紙，在這個(gè)世界里，自己所感受的聲音，永遠(yuǎn)是美的，和諧的，善良的，純真的，快樂(lè)的，溫暖的，那些丑陋的，虛偽的，甚至是可恥的聲音都被風(fēng)被雨沖唰掉了。在自己的心里，不管是美與丑，不管是好與壞，不管是憂(yōu)是喜，都是一種生命，都是人生一段珍貴的回憶。

做自己想做的，說(shuō)自己想說(shuō)的，這是我的性格，也是我做人的原則。雖然朋友說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，但有一句話(huà)說(shuō)的好“江山易改，秉性難移”。朋友曾經(jīng)笑我，說(shuō)我太簡(jiǎn)單太單純，朋友也曾經(jīng)笑我太傻太癡，這些我都承認(rèn)，這些我都相信，只是我覺(jué)得這樣活著心里特別的塌實(shí)，我覺(jué)得這樣活著不累不憂(yōu)，我覺(jué)得這樣活著不喜不悲，我覺(jué)得這樣活著快樂(lè)幸福。

我喜歡在早晨的花瓣里采擷露水的純靜，我喜歡在繁華的街道看人來(lái)人往，我喜歡在自己的門(mén)前搖呼拉圈，我喜歡欣賞孩子有靈性的心曲，我喜歡看別人羨慕的眼神，我喜歡在田野里感受陽(yáng)光，我喜歡在山野里傾聽(tīng)水流的聲音，我喜歡在海邊挽起褲邊撿自己喜歡的貝殼，我喜歡看日出日落的美麗，我喜歡感受花開(kāi)花落的驚喜，我喜歡用自己的心寫(xiě)自己喜歡的文字，雖然有些無(wú)聊，雖然有些無(wú)病呻吟，雖然有些尷尬，雖然有些憂(yōu)傷，雖然有些快樂(lè)，但我卻一樣的感到溫暖。我喜歡很多很多自己喜歡的東西，也很喜歡做很多自己喜歡的事，更喜歡感受愛(ài)人發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)戀。

曾經(jīng)下決心離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)朋友說(shuō)的每一句話(huà)都有她的道理，她說(shuō)過(guò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西不要太認(rèn)真，網(wǎng)絡(luò)上的東西真作假來(lái)假亦真，不必太在意的，如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的東西太在意了，會(huì)把自己禁錮起來(lái)的。我知道她說(shuō)的很有道理，我也明白她是對(duì)我說(shuō)的真心話(huà)，所以做為朋友，我一直感謝她對(duì)我的真誠(chéng)。

夜晚的秋風(fēng)有些涼，有些微微的發(fā)冷，這樣的夜更會(huì)讓人想起很多的事，傾聽(tīng)夜的聲音，總會(huì)感到一種寂寞孤獨(dú)的心曲。在這樣的夜晚，想這么多的事，是一種自我享受，是一種自我陶醉。很多的時(shí)候，寫(xiě)文字從不考慮太多，只是想給自己留一段美麗的回憶。等自己老的時(shí)候，靜靜的感受一下曾經(jīng)的故事。

聲音作文 篇3

有一個(gè)地方，晶瑩碧透的天幕，清澈潤(rùn)澤的湖泊；幽靜恬適的深林，廣袤無(wú)垠的曠野。忽而鳥(niǎo)啼，歡快地唱出了生命的喜悅；忽而蟲(chóng)鳴，愜意地談?wù)撝畹狞c(diǎn)滴。偶爾仙女散珠，珠落在地上，沒(méi)有痕跡；偶爾會(huì)有頑皮的小天使輕觸你的手臂，卻不見(jiàn)蹤影。有冰涼暢快的清泉，洗滌心頭的污跡，也有溫暖和煦的春光，撫慰靈魂的創(chuàng)傷。這里沒(méi)有繁雜的鬧市，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。

這里是天堂嗎？不，在人間，而且就在你我身邊──這里是大自然。

躺在巨樹(shù)的陰影下，不知不覺(jué)已融入了這沒(méi)有硝煙的國(guó)度里。

我愿化作一只春鳥(niǎo)，飛翔在天際，用清脆甜蜜的歌喉，贊頌對(duì)大自然的熱愛(ài)。俯看世界，傾聽(tīng)生命，萬(wàn)紫千紅的鮮花，點(diǎn)綴著綠茵的草原；誰(shuí)說(shuō)天山?jīng)]有花，正有一朵雪蓮冷艷地吐露春日的嫩紅。風(fēng)，拂紅我的軀體，一絲暖流沁入我心……

我愿化作一株夏榕，將根須牢牢固定在土壤里，防止它們被風(fēng)與水帶去。仰望浮云，享受陽(yáng)光。偶爾一份甘露無(wú)意中落在肩膀上，送來(lái)炎夏的第一場(chǎng)淋浴，無(wú)比爽快，無(wú)比清涼……

我愿化作一片秋葉，金燦燦地為大自然多添一份色彩，多增一道風(fēng)景。遙望遠(yuǎn)方，聆聽(tīng)自然，任由動(dòng)物踩在我的身上沙沙作響。隨著干潔的秋風(fēng)緩緩飄落樹(shù)腳，化作泥土，又回到我的故鄉(xiāng)。

我愿化作一枝冬梅，在寒冷的氛圍里為世間提供幾點(diǎn)溫暖的艷紅。近看風(fēng)雪感受冬陽(yáng)。天地一片蒼茫，山河只剩冰川。這時(shí)幾片雪花落在我身上，將我微微壓彎，只見(jiàn)魚(yú)兒自在地在冰河里暢游，雷鳥(niǎo)已換上純白的新裝……

白天不懂黑夜的美，卻讓月光灑下澄黃的影，給大自然留有休息的時(shí)間……

擾人清夢(mèng)的，是巨型機(jī)器的轟鳴，是挖掘土地的喧鬧，是建筑工程的吵雜，是汽車(chē)引擎的噪響。

是無(wú)休止的物質(zhì)追求，讓人們失去了理智，恩將仇報(bào)。森林減少了，草原退化了，溫度上升了，臭氧層破了──地球受不了！

難道那些自私的家伙還沒(méi)感覺(jué)到大自然的.憤怒嗎？酸雨、水土流失、土地荒漠化、溫室效應(yīng)、光化學(xué)煙霧等已嚴(yán)重地向人類(lèi)發(fā)出最后通牒了！

面對(duì)這么美好的大自然，你們?nèi)绦娜λ囊徊菀荒?，一鳥(niǎo)一獸嗎？

面對(duì)生我育我的大自然，你們?yōu)槭裁床粸樽约旱臍缧袨槎呃⒛兀?/p>

要知道嗎，宇宙只有一個(gè)地球。是幾千萬(wàn)分之一的機(jī)率，才蘊(yùn)育出如今美好的世界。我們理應(yīng)榮幸，并且充滿(mǎn)感激。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。讓彼此結(jié)成一股力量，去保護(hù)大自然，保持生態(tài)平衡，保衛(wèi)我們的家園吧！

聲音作文 篇4

冬雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的大地漸漸睜開(kāi)了眼，到處顯得那么有活力。春姑娘也放開(kāi)了歌喉，準(zhǔn)備高歌一曲。

一天，我們一家人來(lái)到了森林里。

在森林里，我聽(tīng)到了那新生的樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出一種“沙沙”的聲音，這是它在像春天發(fā)出祝愿：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著那幼嫩的枝丫，投向那春天的懷抱。

我抬頭一看，是那無(wú)家可歸的?r雀在空中徘徊。“嘰嘰喳喳”的聲音在這時(shí)顯得特別悅耳。這是對(duì)冬天告別對(duì)新春到來(lái)的熱情，歡迎新春的到來(lái)。春天到了，這些天空中的小精靈經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的醞釀和準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了它們歡樂(lè)的時(shí)刻。聽(tīng)一聽(tīng)這聲音，這是鳥(niǎo)兒對(duì)春天的贊揚(yáng)。

春雨又在下了，我們打開(kāi)了傘，春雨打在樹(shù)葉上，泉水解凍了，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。大家都說(shuō)“春雨貴如油”我仿佛聽(tīng)到了莊稼在土里發(fā)芽的聲音，我投入到春雨的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成了灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是?l然下落，好像既沒(méi)有留念，也沒(méi)有放棄似的。

春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，需要我們細(xì)細(xì)的品味。

聲音作文 篇5

每一個(gè)人都有自己發(fā)愛(ài)好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造?！痹S多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的愛(ài)好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒(méi)有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸?？墒撬麉s在籃球方面發(fā)揮了他的天才?？梢?jiàn)一個(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)。

可是，有些人往往有很多愛(ài)好，他想要把這些愛(ài)好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛(ài)好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛(ài)好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛(ài)好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒(méi)有很大作用。所以說(shuō)，將愛(ài)好劃分等級(jí)，不做完美主義者。

當(dāng)然，也不能一樣愛(ài)好也不追求完美。首先，將自己的愛(ài)好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開(kāi)始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛(ài)好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的愛(ài)好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。

不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹(shù)葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛(ài)好所在，一定要將自己的愛(ài)好一一列舉，從自己最拿手的開(kāi)始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！

第五篇：聲音作文

【精選】聲音作文5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的聲音作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

昨天，我意外地在小區(qū)里聽(tīng)到這樣的吆喝聲：“磨剪子嘞，戧菜刀嘞”老爺爺?shù)穆曇粢謸P(yáng)頓挫，洪亮而有力，那一聲聲的吆喝中，我仿佛感到自己身處在老北京的胡同小巷中，身旁是灰的瓦，腳下是黑的路，頭上是藍(lán)色的天，而磨剪子的老爺爺正騎著一輛墨綠色的自行車(chē)向我駛來(lái)，我對(duì)他笑，他也對(duì)我笑，等他的身影慢慢消失在灰色的小巷里，只有那一聲聲的“磨剪子嘞”縈繞耳畔。我想留住這聲音，因這聲音里有古老的情懷，有著一個(gè)美好的時(shí)代的烙印，這樣的聲音是有“味道”的，似一壇好酒，歷史悠長(zhǎng)而回味無(wú)窮，這是歷史的味道，我想也是人文情懷的味道。

但是，這樣的聲音已經(jīng)在這個(gè)喧囂的時(shí)代中消失很久了?，F(xiàn)在我們聽(tīng)到的聲音不過(guò)是馬路上汽車(chē)的轟鳴，電視里吵鬧的怪笑，公司里人們不懷好意的竊竊私語(yǔ)，家里人不滿(mǎn)的抱怨這樣的聲音似乎都是黑色的，只能讓人感到壓抑，感到窒息。我們?cè)诼裨篂槭裁催@個(gè)時(shí)代只有汽笛的轟鳴，而樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼去向了何方？我們?cè)谙Ｍ?tīng)到孩子們的歡笑，聽(tīng)到淳樸的吆喝聲而不是樓上鄰居吵架，孩子哭鬧的聲音，甚至，我們?cè)谠V求，訴求電視新聞里不要再報(bào)道醫(yī)鬧事件，不要再報(bào)道礦工死傷

我們不滿(mǎn)于這個(gè)時(shí)代的聲音，懷念過(guò)去的聲音，卻不知道正是我們讓這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)了這樣的聲音，充滿(mǎn)了悲傷和怨氣。這些聲音是什么味道？是農(nóng)民工伯伯汗水的咸澀？是失去了親人的家屬們淚水的酸楚？是得到不公正待遇的打工子弟憤怒的辛辣？還是地鐵上“低頭一族”的漠然的冰冷苦澀？

一個(gè)時(shí)代，可以有千百種聲音，一種聲音也可以有千百種味道，我不去希冀這個(gè)時(shí)代都發(fā)出一種美好向上的聲音，聽(tīng)到的都是孩子們淳樸的笑聲，我只明白，我們不該讓老爺爺?shù)倪汉嚷曄?，不?yīng)該讓自行車(chē)的鈴聲消失，不應(yīng)該讓鳥(niǎo)兒們的鳴啼消失，不應(yīng)該讓人們之間互道一聲“謝謝”的聲音消失。我們需要留住這樣的聲音，留住聲音背后人文情懷的溫暖的“味道”。

詩(shī)人穆旦在《隱現(xiàn)》中曾說(shuō)：“我們有機(jī)械和制度卻沒(méi)有文明，我們有復(fù)雜的情感卻無(wú)處歸依，我們有很多聲音卻沒(méi)有真理，我們來(lái)自同一個(gè)良心卻各自藏起”，在這個(gè)科技快速發(fā)展，人情卻逐漸冷漠的時(shí)代，我們著實(shí)應(yīng)該喚醒自己溫暖的心靈，不要讓某些冷冰冰的現(xiàn)實(shí)刺傷了我們?cè)緹崆榈男?，也不要等待著，讓良知最后宣判了我們心靈的“死刑”。我相信，這個(gè)時(shí)代一定仍會(huì)有聲音喚醒夢(mèng)中人，讓我們?cè)俅误w悟到，那聲音背后，溫暖人情的味道。

聲音作文 篇2

我不喜歡雨，卻格外喜歡聽(tīng)雨的聲音。

雨并不是想下的時(shí)候就下的，求不得，便等，這天空也要看臉色，指不定哪天就下了。

有時(shí)候雨來(lái)的靜悄悄，“可聽(tīng)聞過(guò)昨夜又是一程春雨，想必在風(fēng)雨中，你可安好？”小聲的雨，又在深夜之時(shí)，落下的聲音猶如碎稀的腳步，知道是要走的，留不住便靜聽(tīng)。淅淅瀝瀝，如絲般將在窗上、頂上、花壇上，你不知，他不知，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了土壤，為春天的到來(lái)接風(fēng)洗塵。如此這番，倒也不奇怪人們將情投入雨中，若是睡著，那惆悵思緒早已編織成夢(mèng)網(wǎng)，隨春雨而去，化為風(fēng)吹散了。

細(xì)雨是柔和的，但我更喜歡大雨，那樣瓢潑，灌耳的雨聲是我所崇敬的。在桌前看書(shū)，雨猛地灌入而下，打亂了書(shū)中內(nèi)容，威嚴(yán)地敲打著窗。窗外的雨滴，一滴滴清晰，漸漸順勢(shì)而下，響聲沉悶，卻使人格外安心。雨一發(fā)不可收拾之時(shí)，又頓時(shí)停下，你聽(tīng)著雨聲，也會(huì)意猶未盡。

這雨多樣，但總必是下著，無(wú)論是輕聲細(xì)雨的春雨，還是滂沱，傾盆的大雨，看似渺小，實(shí)質(zhì)上不容小覷，那石子路被沖刷，有了許多小坑，近看，是雨的痕跡，微不足道，久之竟傷害漸深，想必也是滴水石穿的道理。

聽(tīng)著千姿百態(tài)的雨聲，緩緩地聽(tīng)，這雨似乎在一瞬間變得強(qiáng)大，這雨聲也變得有力量，不由地敬佩起來(lái)。

聲音作文 篇3

世界上的聲音真是多種多樣，有“轟隆隆”的雷聲，有“叮鈴鈴”的上課鈴聲，還有“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)的`叫聲，“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說(shuō)的聲音都跟這些無(wú)關(guān)，它是一種“啊啊啊”的聲音。

暑假里的一個(gè)午后，我打開(kāi)美術(shù)材料袋，拿出彩紙、剪刀等工具，準(zhǔn)備制作我的讀書(shū)推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì)，終于想出了我要制作的圖案，我推薦的圖書(shū)是《昆蟲(chóng)記》，那就弄個(gè)昆蟲(chóng)的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開(kāi)始畫(huà)邊框，涂色彩。不知什么時(shí)候，隔壁房間傳來(lái)了“啊啊啊”的叫聲，我靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，聲音越來(lái)越大，是妹妹的聲音，妹妹剛剛還安靜的睡在床上，這會(huì)應(yīng)該是睡醒了，我趕緊跑過(guò)去看下，原來(lái)妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我，我剛在做作業(yè)的時(shí)候，妹妹就開(kāi)始吵著要去姐姐那邊。我心想，妹妹一定是想找我玩耍了，我開(kāi)始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩，可是我遞一樣到妹妹手上，她就扔一樣，看來(lái)對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍，妹妹又開(kāi)始“啊啊啊”叫開(kāi)了，還拉住我的衣服不放，難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說(shuō)，“姐姐給你去買(mǎi)一件一模一樣的漂亮衣服”，太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩，可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦，絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候，妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了，還把人撲了過(guò)來(lái)，我接過(guò)妹妹，放在我的腿上，這下小家伙開(kāi)心的笑了。我和奶奶也聽(tīng)懂了，“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

聲音真是個(gè)奇怪的東西，它能傳遞信息，表達(dá)情感，“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音，它讓我明白了我是一個(gè)姐姐，要好好照顧妹妹，陪著妹妹一起長(zhǎng)大。

聲音作文 篇4

小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習(xí)中困難重重。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因?yàn)榈搅思叶吙倳?huì)傳來(lái)父親獅子般的吼聲，母親無(wú)奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數(shù)學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預(yù)感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來(lái)。父親厲聲吼道：“不會(huì)，自己想!在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”從此，每當(dāng)遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的這一聲音總在我耳邊響起……

轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來(lái)越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯(cuò)了五小條。物理老師看著我的試卷，沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)：“你最近學(xué)得不錯(cuò)啊，八小題錯(cuò)了五題。你不會(huì)，別人怎么會(huì)的呢?”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說(shuō)話(huà)，不想吃飯，一有空就拼命攻物理?？墒牵瑤滋煜聛?lái)，物理還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。一想到老師那天說(shuō)的幾句話(huà)，我?guī)缀踅^望了，喪失全部的信心了。

我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過(guò)去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來(lái)父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)，你懂嗎?”我“唰”地一聲坐起來(lái)。對(duì)，從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。我不能放棄，絕對(duì)不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對(duì)性的措施。操場(chǎng)邊的小樹(shù)搖晃著身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我笑了，心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，奮斗之歌又在心中唱響……

如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切，因?yàn)橛羞@樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)——在不斷地激勵(lì)我。

聲音作文 篇5

“許琳希，這周末有空嗎？我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)你那‘可憐’的數(shù)學(xué)吧！”姐姐扶了扶眼鏡說(shuō)，一臉博學(xué)地樣子?！芭?！”我無(wú)可奈何只好答應(yīng)下來(lái)。

三月的一個(gè)周末下午，“你把這張?jiān)嚲碜鲆幌?。”姐姐邊說(shuō)邊把那“恐怖”的數(shù)學(xué)試卷放在我面前。我在姐姐地“威逼利誘”之下，不得不拿起筆開(kāi)始做試卷。姐姐出去一下，我立馬停住筆，“我怎么這么命苦？”我對(duì)著試卷小聲地念叨著?！斑恰遍_(kāi)門(mén)聲傳到我耳朵里，我趕緊拿起筆做題目，假裝剛剛什么也沒(méi)發(fā)生。“許琳希，我一出去你就不安分了，在門(mén)口都聽(tīng)見(jiàn)你在自言自語(yǔ)，快點(diǎn)做?！苯憬闩瓪鉀_沖地說(shuō)。我趕緊加快速度做完了試卷?！翱剂?9.5分！”姐姐冷冰冰地說(shuō)。

一會(huì)兒，聲音又響起來(lái)了，“這道題是……”姐姐一句句講解，我認(rèn)真聽(tīng)講，還不時(shí)在筆記本中寫(xiě)著公式、解題過(guò)程。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)迎接期中考試。

在期中考試時(shí)，看著那一道道數(shù)學(xué)題我不再像以前那樣一頭霧水，而是倍感親切。做完試卷，我開(kāi)始認(rèn)真檢查，而不是像以前那樣不管不顧。幾天后，卷子發(fā)下來(lái)，我竟然擺脫了89.5分，考到了93分。

在那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：當(dāng)你成功了，全世界都會(huì)和顏悅色。我感覺(jué)世界美好了許多，數(shù)學(xué)老師也和藹可親了。

后來(lái)，姐姐的講評(píng)聲，我不再感覺(jué)得煩躁，而是感覺(jué)這聲音是如此動(dòng)聽(tīng)??！