第一篇：【實(shí)用】再見作文600字

【實(shí)用】再見作文600字八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的再見作文600字8篇，歡迎大家分享。

再見作文600字 篇1

也許，明天，您將與我們揮手告別，去展望您的未來，放飛您的夢(mèng)想，我們一定會(huì)在心中為你默默祝福，永遠(yuǎn)銘記你！時(shí)光的影碟在倒帶，您那溫柔的身影依然浮現(xiàn)在我腦海。

你那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)總是扎成個(gè)馬尾辮，顯得格外陽光，格外親切。一雙嬌小可人的眼睛，老是瞇成一條弧線，閃著和藹的光，好比那悠悠的太湖水，恬雅澄澈。你那紅潤(rùn)的櫻桃小嘴常常吐出柔美的聲音，像那野百靈一般悅耳動(dòng)聽。

你的背影讓我們難以忘懷，可你那諄諄教誨更是讓我沒齒難忘。

“你這樣做對(duì)嗎？！??？”沈老師語重心長(zhǎng)的教育著我。一向調(diào)皮搗蛋的我又一次惹禍上身，又一次被沈老師問罪，又一次痛哭流涕?；疑囊滦淇诒晃也亮擞植?，早已經(jīng)是濕嗒嗒的了。當(dāng)我回到位置時(shí)，一張雪白的紙巾遞到了我面前，此時(shí)的我不再抽噎，可淚水依舊在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我緩緩得抬起頭，夏老師愛撫的看著我，淚水更是奪眶而出。擦過淚水，我把紙巾小心翼翼的疊起來，放進(jìn)了口袋。

徘徊在記憶之河，一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海。

驕陽似火，我們勇敢的沖入“勇敢者之跳”，挑戰(zhàn)極限的力量！突然，張健一個(gè)不小心，摔下了“翻山越嶺”，頓時(shí)，從他額頭涌出的鮮血吞噬了我們的視線。

“怎么樣，沒事吧？”夏老師焦急地問，窈窕的柳葉眉也緊鎖起來。潔白的紙巾，又一次帶著關(guān)心出現(xiàn)了?！敖o”甜甜的聲音似乎產(chǎn)生了一種奇妙的力量，他，似乎忘記了疼痛，拍去了塵土，笑了起來。

而現(xiàn)在的我，想著想著，淚水開始決堤。金色的回憶像條沒有盡頭的河，在我心底滑過。夏老師，我對(duì)你的千言萬語，也不過一句話：您，能留下來嗎？是您的潔白紙巾中的關(guān)愛使我們充滿前進(jìn)的勇氣；是你溫柔的話語中的鼓勵(lì)滋潤(rùn)了我們的心田；是你孩子般的目光讓我們充滿了活力。假如上帝能讓時(shí)間倒流，我一定會(huì)好好珍惜一分一秒，并對(duì)您說：夏老師，希望您能教我們一萬年！

—— 繆宇煊

再見作文600字 篇2

“請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大……”這些天，耳畔總在回響著如流水般熟悉的旋律，我們的小學(xué)生活也即將在大家的依依不舍中結(jié)束了?！班?，地瓜，我會(huì)想你的?！鄙砀咭呀?jīng)躥到一米六二的李思思拍拍“地瓜”的肩頭。她們兩個(gè)是形影不離的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在，全班唯一的一對(duì)一直在一起的幸運(yùn)兒。本來她倆的個(gè)頭差不多，可從四年級(jí)開始，李思思就像施了肥的莊稼一樣迅速長(zhǎng)高，個(gè)頭超過了所有男生。再淘氣的男生也不敢挑戰(zhàn)她了，她一伸手就把男生們蓋下去了。

我們女生從此揚(yáng)眉吐氣，跟在李思思的后面，找那些愛撩逗人的男生們報(bào)仇，嚇得男生們大叫：“親愛的思思姐，饒命啊，我們?cè)僖膊桓伊??！笨吹剿麄兦箴埩?，我們女生鼻子里使勁地“哼”著，昂首挺胸，大踏步從男生中間過去，氣派極了。漸漸地，男生們也找李思思撐腰，女生們趁機(jī)在李思思耳朵邊“如此這般”地出了一個(gè)個(gè)主意。

隨后的兩年里，男生女生“打成一片”，班里形成了你幫我助的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)在，大家都舍不得離開，還是李思思豪氣地說：“怕啥，咱們還可以定期聚會(huì)嘛。”一句話點(diǎn)燃了大家熱情的火焰，我們拉鉤商量好了升入中學(xué)后的第一次聚會(huì)——教師節(jié)一起回母校看望田老師。班主任田老師帶了我們六年，陪伴著我們長(zhǎng)大，像媽媽一樣時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們：李明住院了，老師領(lǐng)我們?nèi)タ此?，還給他補(bǔ)課；王剛的爸爸媽媽離婚了，老師悄悄地吩咐讓全班同學(xué)關(guān)心他；楚麗是留守兒童，老師常給她洗衣服、梳辮子。其他老師們也總是喜歡我們的活潑勁兒，生生氣就“撲哧”一下笑了，我們也跟著笑成一片……眼看著就要畢業(yè)了，我們多么留戀朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師??！這份難忘的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

再見作文600字 篇3

當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師各位同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?，想讓老師各位同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有……

五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，各位同學(xué)們都跑來幫忙我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們！

再見作文600字 篇4

時(shí)間像沙漏，一直在消失，望向那些走丟的時(shí)間我們只能嘆息，無奈。三年的時(shí)間，我們見證了彼此的歡喜，傷痛，最難忘的莫過于我們不可抹滅的感情了。記得初遇時(shí)的羞澀，我們的懵懂，不經(jīng)意的對(duì)話，卻成了我們的相識(shí)的交集。原以為你的高高在上會(huì)讓我們的同桌生涯一片糟糕，可是慢慢的了解你，走近你，我才發(fā)覺你那么光芒萬丈。

晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在上面唾沫橫飛，我卻沒有了聽課的心思。因?yàn)槲业亩亲映鹆丝粘怯?jì)，看著指針一分一秒過去，第一次那么期待下課的鈴聲，你突然說了一句：“姐姐，認(rèn)真點(diǎn)?！蔽逸p輕的說了一句，“我餓?！蹦阋宦?，馬上在桌子下找東西，數(shù)學(xué)老師一直看向我們這邊，我在草稿本上給你寫了幾句話，大致是這樣的：弟弟，安啦。聽課吧，我認(rèn)真摘抄就是啦。你從桌子下拿出你的零食，放在我的桌上，用口型說了一句吃吧，我?guī)湍憧粗蠋煛?/p>

真的想不到那么一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你，竟然會(huì)替我擋老師，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就開始吃了起來。我們就是這樣熟識(shí)了，你的體貼開始一一暴露在我面前，每一次都是你幫我擰開礦水瓶蓋，在遞到我的手上，這個(gè)習(xí)慣我一直保留著，以后沒有了你在身邊，我該怎么辦呢？不愿分別，不愿離開，不愿有距離感，我們能不能不要再見了？我會(huì)紅了眼眶，會(huì)哭的一塌糊涂，你是否還會(huì)遞給我一張紙巾？再見了，回憶，青春！

都是你幫我擰開礦水瓶蓋，在遞到我的手上，這個(gè)習(xí)慣我一直保留著，以后沒有了你在身邊，我該怎么辦呢？不愿分別，不愿離開，不愿有距離感，我們能不能不要再見了？我會(huì)紅了眼眶，會(huì)哭的一塌糊涂，你是否還會(huì)遞給我一張紙巾？再見了，回憶，青春！

再見作文600字 篇5

今天是開學(xué)的第一天，早上，天下起了濛濛細(xì)雨，我一起吃便感到了一絲絲涼氣。我吃過早飯，背上書包，自信滿滿的走向?qū)W校，迎接這新學(xué)期的第一天。

我剛走巷口，就遇到了我的同班同學(xué)李家航，剛走不遠(yuǎn)，我們又碰到了一位同學(xué)—?jiǎng)㈧蠘s。我們一起邊走邊聊了寒假發(fā)生的一些有趣的事，不知不覺走進(jìn)了教室?？粗且粡垙埵煜さ拿婵?，我不禁感到無比的親切，我很高興、很興奮。一個(gè)寒假過去了，大家都還像以前一樣，一點(diǎn)都沒變。我看到我們的組長(zhǎng)馬躍寧，她的作業(yè)書寫依然是那樣棒，是我學(xué)習(xí)的榜樣；還有霍籽予，他依然是那樣大大咧咧的，永遠(yuǎn)都充滿自信；還有我的同桌賀博菲，靜靜的坐在那里發(fā)呆。他們都是我的同學(xué)，也是我的好伙伴。

新學(xué)期要重新分組了，我們組的同學(xué)都不想換組，當(dāng)然，我也不想，因?yàn)槲覀兘M是得獎(jiǎng)最多的那個(gè)小組，我更不想和這些組員分開，我們就像萬年膠，在小學(xué)里永遠(yuǎn)是一組該多好。

放學(xué)回家了，外面下著大雨，我沒有帶傘，不一會(huì)就被淋得像一只落湯雞，這是，我的同學(xué)劉煜榮趕上來為將傘撐在了我頭頂，瞬間，我感覺好溫暖、好感動(dòng)，很欣慰我能有這樣一位好同學(xué)，我倆就像好兄弟一樣，撐著同一把傘回家了。

今天是我們假期結(jié)束后再次見面的第一天，而我們的關(guān)系還是那么好，依然是那樣親切，情同兄弟姐妹，我們就像一個(gè)相親相愛的大家庭。在新的學(xué)期，希望我們大家庭的每個(gè)成員都能共同努力，一起加油。我也是這個(gè)大家庭的一員，心學(xué)期開始了，我也要用嶄新的精神面貌來迎接它。

加油吧同學(xué)，讓我們一起努力！

再見作文600字 篇6

在805學(xué)習(xí)的日子，我得到了同學(xué)們真誠(chéng)的幫助，真摯的友誼。在這個(gè)班學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)不多了，以前不懂得珍惜，直到快要失去才知珍貴。在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，即將告別805，有太多的不舍和留戀。

也許剛開始，告別七年級(jí)的我們踏進(jìn)八年級(jí)，相聚805，彼此之間的陌生感拉開我們的距離。但是，漸漸的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)班，不在陌生了，只是太熟悉了。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起面對(duì)考試，更一起面對(duì)考試成績(jī)。我們一起笑過，一起悲過，但即將分離。也許每一年都會(huì)有同樣的場(chǎng)景，同樣的笑聲，同樣的話語，不同的只是笑的人，說話的人，在一起學(xué)習(xí)的人。

在805學(xué)習(xí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有壓力，也許這些是不好的，但是卻感到很和諧，不因成績(jī)而漠視誰，不因成績(jī)而傷和氣。這個(gè)班讓我感到溫馨，也就因?yàn)槿绱?，?duì)805不止是不舍與留戀，更多的是依賴。

期末考試完，也就該散了，各走各的路。走出805，我們各奔東西?；蛟S初三有人還會(huì)同班，或許以后高中，大學(xué)還會(huì)相逢，但誰敢斷定彼此還會(huì)相識(shí)。三年后，五年后，即使我們相遇也形同陌路。我們可以忘記彼此的姓名，但在這個(gè)班里的美好回憶卻不能忘記，這份回憶屬于我們的，這份回憶給我們太多的美好。

即使再美好，再不舍，時(shí)間也不可能停留805。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)都不該被束縛。但愿805的同學(xué)們能展翅高飛，但希望你們不會(huì)忘記曾經(jīng)在805一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，不會(huì)忘記805帶給我們的快樂，不會(huì)忘記給我們教育的所有老師。如果可以的話，以后我們相約805。

也許人應(yīng)該學(xué)著灑脫，太留戀，只會(huì)更傷悲。

再見了，805。

再見作文600字 篇7

我們——六年級(jí)的，將要畢業(yè)的我們，在經(jīng)過幾次會(huì)考之后，就真正要分開了。那個(gè)時(shí)候，我們會(huì)背上各自的行囊，拾起自己的前途，各自遠(yuǎn)走高飛了。

那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)來臨了。

一提起分別，我們的內(nèi)心都會(huì)涌起一陣淡淡的苦澀，是啊，要快分別了，望著那一張張熟悉的面孔，那記載了我們六年記憶的校園，誰能不涌起一種凄涼的滋味呢？

現(xiàn)在的'我，坐在考場(chǎng)之上的我，望著那一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的熟悉的面孔；望著那一個(gè)個(gè)東奔西走，嚴(yán)肅又和藹可親的老師們；望著那身邊稚嫩的，還沒長(zhǎng)滿羽翼的學(xué)弟學(xué)妹們。心中不由得涌起了一陣凄涼和傷感，而這種傷感，濃濃的糊在了心頭，既有興奮，又有傷感，既有快樂，又有悲傷。它不同于一般的思念一樣，仿佛是以團(tuán)充滿了七滋八味的面團(tuán)，濃濃的，糊在了我的心頭上面。

望著身邊的三年級(jí)的小孩子們，他們的臉上看不出一點(diǎn)悲傷，倒是充滿了興奮。對(duì)呀，分別對(duì)于他們來說，或許只是一兩個(gè)月、或者是一個(gè)快樂的暑假而已罷了。但對(duì)于我們——這一些要分開的大哥哥，大姐姐來說，就是一場(chǎng)近乎終生的分別了。

記得南開校長(zhǎng)曾經(jīng)說過的一句至理名言：“什么叫做母校，母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方。”是的，所有的學(xué)子都戀戀不舍的地方應(yīng)該都是自己的母校了，我們也要遠(yuǎn)離自己的母校，去攀登更高的的學(xué)府了。小學(xué)，我們就要分別了。

我不知道別人所想的，至少，我聽到分別這個(gè)詞是都護(hù)有種想哭的感覺。

太多的感傷，我們承載不起；太多的憂愁，我們會(huì)痛哭流涕；太多的思念，我們會(huì)戀戀不舍。

只道一聲：“小學(xué)，一路，走好！”

再見作文600字 篇8

我翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)是12月29日。20xx，要過去了，我心里不禁涌起一陣惋惜與不舍。

回首這一年，充滿了“難”?，F(xiàn)在很多人都會(huì)說：“我太難了!”慢慢的，我也跟上了風(fēng)。有一次，我考試因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)別字，打了99。5，我說道：“我太難了!”從此，這句話就掛在我的嘴邊，一些小事也是“我太難了”。其實(shí)，生活中哪有那么多“難”呢?只要用心對(duì)待生活，生活也會(huì)用心對(duì)待你的。

這匆匆一年，都是成長(zhǎng)。這成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng)，也有心靈上的成長(zhǎng)。是的，這一年我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的大姑娘。但更重要的是心靈上的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了一年的磨煉，我懂得了：勤學(xué)苦練不能只是嘴上說說，要身體力行。要向趙老師看齊，可不是容易的事，要努力!還有好多好多，都埋在我的心中。

這匆匆一年，都是收獲。20xx年，我收獲了許多。先是從小測(cè)驗(yàn)打100開始，再是收獲連續(xù)四篇極品文的欣喜若狂，又是語文素養(yǎng)學(xué)年一等獎(jiǎng)，接下來是奧數(shù)班全四年唯一一個(gè)連續(xù)兩次測(cè)驗(yàn)一百分……這些，都是我好好學(xué)習(xí)的航標(biāo)。

這匆匆一年，都是感謝。12月18日，我的生日，邀請(qǐng)了十多個(gè)同學(xué)來飯店吃飯。吃完飯，本想好好寫會(huì)兒作業(yè)的，但一連串棒棒糖，一個(gè)裝著電話手表和“happybirthday”字母筆的盒子，一個(gè)超級(jí)大盲箱卻讓我寫了一半作業(yè)就停了筆，抱住爸爸媽媽說“謝謝了”。我知道，這些禮物都源于一個(gè)字：愛。兩天后，有一次我翻媽媽手機(jī)，偶然發(fā)現(xiàn)了他倆制作大盲箱和其他禮物到了12點(diǎn)的照片，我不禁淚如雨下。別看我平時(shí)大大咧咧，但我還是很愛我的爸爸媽媽的!

這匆匆一年，都是回憶。無論是成長(zhǎng)，收獲，還是感謝，都成了一段美好的回憶。我不知道，20xx年是否還會(huì)如此美好呢?反正，我知道，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹。20xx年，應(yīng)該會(huì)更美好!

讓我們一起說：再見，20xx!你好，20xx!

第二篇：再見作文600字

【精選】再見作文600字9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的再見作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

再見作文600字 篇1

再見了，母校！您就宛如一位慈愛的母親，給了我多少溫暖的懷抱；您就宛如一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您就宛如一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些小花小草多少露水，多少滋潤(rùn)；您就宛如一盞明亮的燈，為我們照亮人生道路！

再見了，母校的椰子樹！在這美好的六年時(shí)光中，您給了我們多少歡歌笑語。我們?cè)谀蟠蟮囊尤~下盡情嬉戲，玩老鷹捉小雞，單腳踢足球……我們?cè)谀闹芾首x著一篇篇詩(shī)歌，而您總是搖著婀娜的身姿，唱著銀鈴船的曲兒“沙沙沙”，我們?cè)谀淖笥艺勑︼L(fēng)生，抒發(fā)大論；有時(shí)候還在您旁邊素描、寫生，每天都無不充滿著歡樂。

再見了，母校的花花草草！曾經(jīng)您的香味讓幼稚的我們?nèi)滩蛔∪ッ?jīng)我們穿梭在您們美麗的世界中，曾經(jīng)我們快樂的聞著您們的香味，欣賞您們的美麗，感受著您們的氣息……

再見了，母校的鵝卵石小路！我們赤著小腳丫在您滑溜溜的身體上無憂無慮地蹦蹦跳跳，我們?cè)谀纳眢w上插著幾朵牽牛花，我們?cè)谀纳眢w上天真地拿著七彩筆，涂呀，畫呀！

再見了，母校的合唱室！在這短暫而又漫長(zhǎng)的六年歲月里，您用美妙的歌聲，清脆的鋼琴聲讓我的童年涂上了一個(gè)個(gè)美麗的小圈圈。這么多年，您默默無聞地給予我許多知識(shí)，在我小小的心田中播下了音樂的種子。

再見了，母校的門房！記得一年級(jí)時(shí)，放學(xué)鈴聲響過，同學(xué)們都被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)接走了，我來到了您的心房，播打您的電話給媽媽打去，媽媽說晚一點(diǎn)來接我，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，教室的門都關(guān)了，要不是您，我早就淋濕了！

……

再見了，母校！我在您無微不至的關(guān)愛下，從無知變得多才多藝，從幼稚變得成熟，是您讓我明白了許多人生哲理。再見了，母校！愿時(shí)光倒流，能把我?guī)У揭荒昙?jí)！再見了，母校！我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您的。

再見作文600字 篇2

“再見了相互嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記

耳邊再次響起這首名叫《不說再見》的歌曲，心中不免泛起憂傷，想到再有幾十天的時(shí)間，我們就要離開這個(gè)讓我們笑了四年，累了四年，可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí)，心里竟有些不舍，按說，這里讓我們累了四年，馬上就要離開了，我卻想要時(shí)間過的慢一些，再慢一些……

生命中三分之一的紅

“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開始懷念。

笑聲，總是生命中不可或缺的，因?yàn)樯杏性S許多多的笑聲，所以我們才會(huì)覺得快樂。

在生活中，笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間，充滿笑聲的世界才會(huì)是美好的。

我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。

四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無法阻止，也許我們有緣終能再見，這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。

生命中三分之一的綠

有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個(gè)人的生活中只有笑聲，而沒有淚水做調(diào)味品，那么他的生活未免太無聊了點(diǎn)。

校園在給我們帶來笑聲的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來一些調(diào)味品——淚。

每次考試過后，班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué)，每次都不出意外地抹眼淚，不過那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿和不服輸吧，也正因?yàn)橹蹨I，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。

生命中三分之一的藍(lán)

打開回憶的開關(guān)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前，過去的笑，過去的淚，過去的值得我們珍藏的記憶。

生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海，那一年，我們十三歲，我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。

四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒有孩童的幼稚，沒有大人的爭(zhēng)斗，它被賦予美好，成為心中永遠(yuǎn)的懷念。

再見作文600字 篇3

“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，相見的時(shí)候很容易，但是離別卻很難。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初中將要畢業(yè)的時(shí)候了，面臨著畢業(yè)，我唯一舍不得的就是這三年的同學(xué)的感情。這三年的同學(xué)感情說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短，這三年里有我跟同學(xué)們的快樂的回憶，美好的回憶，這些都深深的烙印在我的心里，直到今天讓我難以忘懷。

我們班有83個(gè)同學(xué)，他們都來自四面八方，在沒有來中學(xué)以前我們都相互不認(rèn)識(shí)，直到來到同一個(gè)班級(jí)才相互認(rèn)識(shí)了，這既是緣分也是機(jī)遇，讓我們相識(shí)在這里?？墒墙裉煳覀兙鸵珠_了。

中學(xué)考試已經(jīng)結(jié)束了，今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶?。老師在講臺(tái)上說了一些話為我們踐行，希望我們可以在將來的社會(huì)中做一些有用的人，也希望我們的未來會(huì)更好，前途更光明。下面的同學(xué)有的笑著，有的卻已經(jīng)哭了，一些女孩子趴在桌子上嗚嗚的哭起來，好多同學(xué)都互相安慰著。

這三年的同學(xué)時(shí)光，有過快樂的回憶，也有過難忘的回憶，有開心的事，有不開心的事，但是到了今天所有的開心與不開心都化作了離別時(shí)的傷感。曾幾何時(shí)，同學(xué)們還在打罵著嬉鬧著，沒有想象到會(huì)有今天這樣的一天。昨天還作為同寢室的人一起說說笑笑，昨天還是坐在一起認(rèn)真聽老師講課，下邊竊竊私語，可是到了今天我們距離離別就只剩下幾個(gè)小時(shí)了，舍不得的離別還有一個(gè)原因，就是不知道未來還能不能見面。有些人一別就是一輩子了，所以同學(xué)們都非常珍惜互相在一起的時(shí)間。

在臨分別的時(shí)刻，同學(xué)們都互相寫下了同學(xué)錄，互相傳閱著，都互相留下了自己的QQ號(hào)碼，都互相說著，畢業(yè)以后要常聯(lián)系。

再見了我的同學(xué)們，希望你們每個(gè)人都有一個(gè)美好的前途，希望我們每個(gè)人將來都會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，也希望我們?cè)谖磥砟軌蛟俅我娒妫Ｍ俅我娒娴臅r(shí)候不會(huì)淚流滿面，而是笑顏相對(duì)。

再見了，我的同學(xué)們，一路順風(fēng)！

再見作文600字 篇4

一眨眼，就到初三畢業(yè)的時(shí)候了，還記得剛剛開始的時(shí)候雖然說在班上的同學(xué)們一開始對(duì)我挺好的，后來就慢慢開始了戰(zhàn)爭(zhēng)似地關(guān)系差得要命。但是，從校運(yùn)會(huì)的角度里看過去，雖然我們班在平時(shí)表現(xiàn)的灰常懶散！但是，在校運(yùn)會(huì)期間，卻比任何人、比任何班都要團(tuán)結(jié)！

在一次校運(yùn)會(huì)中HSJ跑步的時(shí)候跌倒了，我們班上的同學(xué)都很緊張，有些跟她玩得很好的女生還哭了出來，在黃老師幫她用消毒水搽傷口的時(shí)候，可以從HSJ的表情上看到她很疼，大家都很心疼她，大家都為她而流淚了。所以說，雖然我們班在平時(shí)看起來很不團(tuán)結(jié)，但該團(tuán)結(jié)的時(shí)候卻不比任何人差、不比任何班要差！

初一的時(shí)光已經(jīng)過去了，但在初一的日子里，我們?cè)谝黄鸷荛_心！每次班會(huì)都很有趣。

初一的時(shí)光已消逝，消逝的時(shí)光不再返，面臨升初二的考試我們拿著勇氣去迎接中考，就是為了證明我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，我們相信經(jīng)過風(fēng)雨能見彩虹，我們相信我們?cè)谥锌寄馨l(fā)揮出很好的能力！

而現(xiàn)在，我們面臨著畢業(yè)考，我們會(huì)更加努力的'！

我們會(huì)拿著我們的勇氣去面對(duì)這次的畢業(yè)考！我相信我們能拿出比平常月考時(shí)的最高水平！

我在這祝各位中考圓滿……

唉……

考完試就畢業(yè)了，我們要跟實(shí)驗(yàn)中學(xué)告別了，我知道在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里讀書的每一位學(xué)生都會(huì)很舍不得離開這個(gè)教育了我們?nèi)甑睦蠋?，舍不得在這三年的時(shí)光，舍不得實(shí)驗(yàn)中學(xué)——這間學(xué)校！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)——再見了。

我們會(huì)想你的！我們會(huì)再回來探望你的！希望到時(shí)你有新的變化！

老師們，我們相對(duì)的時(shí)間過得真快阿、一眨眼就只剩下考試的那三天的上午了，我真的好舍不得你們阿。

再見作文600字 篇5

我能看見，隔著那層雨的盡頭，癡癡守望的眼神；我能聽到，夾著杜鵑的嘶啼，靈魂流浪的腳步聲。

——題記

夏天算是踏踏實(shí)實(shí)地到了，潮濕、悶熱、暴雨、知了、空調(diào)、冰淇淋……一切的一切都顯示著那個(gè)狂躁季節(jié)的到來?？諝忾_始變得黏稠，天空像個(gè)哭泣的女人，沒完沒了地下著雨，很大很大的雨，模糊了房子，模糊了人，模糊了樹木，也模糊了我的瞳孔。這些冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的日子，像流動(dòng)的沙丘，不斷變化著輪廓，那些明媚的憂傷太深刻，還未來得及感傷，便像黑色一樣彌漫了，思緒在一瞬間被擱淺，那些飛揚(yáng)跋扈的日子，在稻草人的滿目憐惜中漸行漸遠(yuǎn)，剩下空蕩蕩的純白與獨(dú)行的我們。

于是不能深刻，不能哲理，不再智慧，太多的悲哀像上漲的潮水，覆蓋了裸露的思想，那些盛開在發(fā)絲上的青春，卻怎么也經(jīng)不起歲月那么輕輕的一吹，于是黑成了白，平坦成了褶皺，再后來只剩下月牙的銀光在窗外肆意彌漫，砂輪與黑夜進(jìn)裂出火花，向日葵仰著折射大片金黃。我們沿著黑色幕布上發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)追逐飛走的夢(mèng)，像找尋一只消失的紅舞鞋，只留一對(duì)汪汪淚眼。

我們所能看到的是冬蟄后的翠綠，還有那些成簇?fù)碓谝黄鸬拿?，我們站在三樓東眺望四樓西，長(zhǎng)長(zhǎng)的十幾個(gè)年頭在那個(gè)孤傲的角落顯得近乎縹緲，那些囊括記憶的氣球噼里啪啦地盛開。當(dāng)那些灰色繼續(xù)籠罩白色的沙灘，當(dāng)成群的候鳥飛回，當(dāng)天空再次翻云覆雨，它們便帶著整片三樓東的記憶深深駐足在過去。那些不落的夢(mèng)開始長(zhǎng)出綠色的藤蔓，攀爬了我們的思緒，不開花不結(jié)果。

東方漸漸泛起的白，有著噴漆灑過的印跡，我們依舊在濃濃的烈日下瞇著眼，用一整年一整年的時(shí)間攀爬不過短短幾段臺(tái)階的距離。含著稻草人一般的固執(zhí)、落寞與無奈，走過一段又一段東起西落循環(huán)著的日子。那些曾經(jīng)花開如靨的容顏如今已換作沉著凝重的表情，帶著義無反顧的決心邁向煉獄一般的頂樓。

再見作文600字 篇6

初春午后，與三五好友一同漫步校園，沐浴陽光。夾雜著櫻花與泥土香氣的微風(fēng)如河畔垂柳輕擺，擁吻著和煦的陽光，吟唱著易逝的春色。

校園涼亭一側(cè)的山楂在抽新芽，櫻花與紫荊一唱一和，開得潑潑灑灑。走近了看，卻是白中帶有緋紅，紫中帶有淡粉，重重疊疊，迷離于暖陽之間。

若說盛開的花兒是活潑的少女，仲秋方吐香的桂樹便是意氣風(fēng)發(fā)的少年了。抬頭向上，那墨綠的樹蔭已蔓延開來，伸手觸碰，我卻心中一驚昔日秋冬的殘葉，竟仍有些許留于葉底。指尖隨之輕顫，葉上煙塵翻飛、交織，高者溶于陽光，下者飄落腳邊，皆不復(fù)存。我想那紛飛的定是葉與花的誓言、密語、安慰以及那些往昔的記憶，遺失的約定。它們，一定也與我有著同樣的心情。

再仰望，有鮮亮的綠滴入瞳孔。那青翠的顏色帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。卷，臥，展，舒，形態(tài)各異的新葉絲毫不吝嗇的向春展現(xiàn)著曼妙的身姿，那神情，那言語，都藏匿于游走的云中。

嫩葉對(duì)青葉說，你好！

青葉對(duì)殘葉說，再見！

操場(chǎng)上兩排挺立的梧桐，茶色的枝干上，已有點(diǎn)點(diǎn)片片新綠。低頭看那些秋葉倚著樹根，輕風(fēng)吹過，有的翻飛而起，想攀上樹梢。而枝上的新葉皆搖頭嘆惋，樹枝已不再接納它了。

那些綠葉靜默于湛藍(lán)的天空之下，風(fēng)起云涌，吟著不知名的曲調(diào)，輕搖，碰撞，轉(zhuǎn)身，和著這春的圓舞曲。偶爾有鳥兒貼過天幕，灑落枝頭葉上的，是一陣陣歡快的鳴聲。

有風(fēng)拂過面頰，帶走了眼眶的淚滴，撫干了臉上的淚痕。故人是梢頭青翠葉，自己是殘片秋華霜。有人要說你好，有人要說再見。春，原來既是個(gè)嶄新的季節(jié)，也是個(gè)懷舊的季節(jié)。

黃昏了，陽光如水銀，從風(fēng)云扯開的裂縫倒灌進(jìn)來，凝固了我身體的一側(cè)，凝固了遠(yuǎn)處的幾顆女貞。梧桐也靜默了，注視著夕陽，向往著遠(yuǎn)方。

春，對(duì)著悲傷說再見，對(duì)著喜悅說你好！

心，對(duì)著未來說你好，對(duì)著過往說再見！

晚風(fēng)將月亮帶上樹梢，攀到樓頂。

沙沙

沙沙

初春的夜色溢滿校園

再見作文600字 篇7

一個(gè)人不應(yīng)受名譽(yù)、金錢和地位的誘惑忽視正義和信仰。

——題記

人的一生不斷地被欲念刺激，被誘惑折磨，因此我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。誘惑在生活中無處不在，權(quán)勢(shì)、地位、名利、金錢、這些都是誘惑。不是說這些東西不看以擁有，而是我們應(yīng)該靠正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫?，拒絕用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降娜魏螙|西。

我國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、杰出內(nèi)外的科學(xué)家錢學(xué)森就拒絕了美國(guó)優(yōu)厚的待遇回到中國(guó)。他1935年在美國(guó)留學(xué)，入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，獲得麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位。新中國(guó)成立之際，他沒有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，毅然決定回國(guó)建設(shè)祖國(guó)，拒絕了美國(guó)在金錢、名譽(yù)和權(quán)利方面的種種誘惑，堅(jiān)持回國(guó)。

相傳大禹的臣子儀狄發(fā)明了釀酒，在當(dāng)時(shí)就可是新鮮東西，大禹品嘗過后，感覺很好，可是大禹立即意識(shí)到酒對(duì)人的巨大誘惑力將不利于國(guó)家的統(tǒng)治，從此以后不僅自己不再飲酒，也禁止他人飲酒，還在政治上提出了后世必有以酒亡其國(guó)者的預(yù)見。后來夏商君主被后人視為以酒偶亡國(guó)的典型，就是因?yàn)樗麄儧]能夠拒絕酒的誘惑。

我國(guó)古代拒絕種種誘惑的人有很多，如孟子的一句話；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；陶淵明不為五斗米折腰，辭去官職，居住在一個(gè)寧?kù)o的村莊，因此有了采菊東籬下，悠然見南山的獨(dú)立人格，周敦頤拒絕官場(chǎng)誘惑，才有了出淤泥而不染的潔身自好；王勉淡泊名利，留下了不不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤的佳話。他們都學(xué)會(huì)了拒絕名利與金錢的誘惑，他們是我們的楷模，因此流芳千古。

我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑，就如明代于謙所說的名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛。所以我們要對(duì)誘惑揮手說再見。

再見作文600字 篇8

每天忙忙碌碌，不知疲倦，我習(xí)慣奔走在一個(gè)又一個(gè)昨天，并樂此不彼。重復(fù)在每一天的清晨里說早安，然后在每一天夜深人靜的時(shí)候?qū)ψ约耗f句晚安。

我不知道時(shí)間意味著什么，有人說時(shí)間就是生命，有人說時(shí)間就是金錢，也有人說時(shí)間就是柴米油鹽醬醋茶……。我不知道哪一個(gè)才是屬于自己的答案，但我知道時(shí)間過得很快，以至于我不知道時(shí)間是怎樣偷偷流逝在每一分、每一秒中。甚至，我與時(shí)鐘為謀，在無聊虛度中荒廢掉我們?cè)欢葼?zhēng)得的每一分、每一秒。所謂的逝者如斯夫，不過如此。

昨天，意味著時(shí)間的交接點(diǎn)，是今天的現(xiàn)在，是明天的開始。我們習(xí)慣懷念昨天，無視今天，憧憬明天。長(zhǎng)此以往，我們選擇麻木，習(xí)慣性，機(jī)械地模仿每一個(gè)昨天，重復(fù)著每一個(gè)今天。我不知道這是否有意義，然生活就是如此。讓我們感受到歲月流逝的殘酷，卻又無可奈何，這才是我們最大的無奈吧。

有人說過，人生有90％是普通的，剩余的10％是精彩的，我們總是被10％的那部分誘惑著，忍受著不可承受之痛?？赡芤簿褪侨绱税?，因?yàn)槿松倳?huì)發(fā)生一些不期而遇的精彩，讓我們?yōu)橹?，為之瘋狂，為之耗盡我們的一生去等待，這漫長(zhǎng)的、魂?duì)繅?mèng)縈的美好。因?yàn)槲覀冊(cè)鵀橹畩^斗過，即使結(jié)局并非料想那番模樣，但我們卻做到問心無愧，不會(huì)留有遺憾。只有讓每一天都活地有滋有味，不會(huì)用今天的時(shí)間去懊悔昨天，這樣當(dāng)每一個(gè)今天轉(zhuǎn)變成昨天的時(shí)候，我們才不會(huì)懊悔，也就不會(huì)浪費(fèi)不用浪費(fèi)的時(shí)間去胡思亂想。

相信，只有我們用心打造一個(gè)今天時(shí)，我們才會(huì)有勇氣對(duì)昨天說——再見，昨天!

再見作文600字 篇9

再也不見，那個(gè)頹廢的我！

乍冷還寒的風(fēng)，戲謔著下著小雨的夜，樹影在窗戶上，像一只惡魔亂晃著，就著昏黃的路燈光，時(shí)不時(shí)地籠罩著我的小床，我恐懼的鉆進(jìn)被子……

想著這段時(shí)日，像個(gè)被惡魔控制著的叛逆者，頹廢的活著，讓媽媽傷心，讓老師惱火。

我努力的想著，我不要這樣頹廢的活著。

我努力的想著，我要用微笑去面對(duì)未來的生活。

我試圖趕走籠罩著我的惡魔，我小聲的哼著歌，我要把我的未來唱成一曲激昂的歌。

信誓旦旦的誓言，在媽媽，在老師的面前訴說著，又總是一次次如泡影般，被我隨心所欲的壞毛病打破。多少次懊悔，想去尋找一個(gè)完美的自己，卻又一次次被黑暗中的惡魔擄去心智，一回回讓愛我的人失望了……

迷迷糊糊中，我仿佛被惡魔帶進(jìn)一片茫茫的大海，漆黑黑的夜里，我像一葉小舟在疾風(fēng)細(xì)雨中漂泊著，沒有方向，沒有目的，恐懼，無助包圍著我。

我迷茫著，彷徨著，掙扎著，努力的尋求著讓小舟平衡的支撐點(diǎn)。

突然，我聽見了媽媽的呼喚，我朝著呼喚聲努力的劃去，漸漸地，朦朧中我看到了老師舉著一盞明亮的燈光在遠(yuǎn)方。

我向著燈光努力的劃著小舟，身后的惡魔伸出雙手拖住了我的小船，我艱難的前行著，堅(jiān)持著，使著全身的力氣朝著那盞明燈的方向劃著，媽媽的聲音給了我無窮的力量！

漸漸地，漸漸的，越來越近了，一輪金燦燦的太陽露出了萬丈光芒，驅(qū)散了海面茫茫的霧霾。

我清晰的看見，老師和媽媽，她們站在太陽出升起的地方，看著我，臉上的微笑比太陽光芒還要溫暖！她們身后，是一片花的海洋，周圍彌漫著花的芳香……

她們伸出雙手把我擁入懷中，溫暖的陽光迎面照在我們身上，幸福高大的影子映在了海面上。

我們手拉著手，肩并著肩，走向太陽的升起的地方！

我不想回頭看，默默的在心里說：“永別了，那個(gè)頹廢的我，永遠(yuǎn)都不要再見了！”

第三篇：再見時(shí)光作文600字

再見時(shí)光作文600字五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的再見時(shí)光作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見時(shí)光作文600字 篇1

我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都浮現(xiàn)在我的腦海中。

上幼兒園的我，扎著兩把硬邦邦的小刷子，跳起來一動(dòng)一動(dòng)的，別提多可愛了。以前，一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里，和她談著學(xué)校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開心極了，問我想要什么，可以買給我，說是獎(jiǎng)勵(lì)；以前，雖然老是有班上的男生欺負(fù)我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關(guān)心；以前，我如果沒有來上課，等到要去上學(xué)的那一天，同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通，寒虛問暖；以前，即使犯了錯(cuò)誤，老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這么地?zé)o憂無慮。

這么多美好的回憶，在上小學(xué)以后全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng)，讓你在全班面前沒有面子；一放學(xué)不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開始做起如小山的作業(yè)；即使考試差幾分就滿分了，爸爸媽媽也冷漠地說：“怎么這么不認(rèn)真！這么簡(jiǎn)單的問題也會(huì)錯(cuò)！你到底怎么學(xué)的！上課有沒有在聽！看看！”說著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷，“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì)寫得數(shù)！是不是乘法口訣表沒有背熟??！等一下寫完作業(yè)再找我背乘法口訣表！聽到了沒有！”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦，又不會(huì)怎么樣，真是啰嗦?！蔽亦馈?/p>

雖然以前的日子過得十分開心，但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去，塑造一個(gè)全新的自我。

所以，再見！舊時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇2

是否，我們要與母校再見了，要與這六年的小學(xué)生涯再見了。

——題記

看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn)，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時(shí)，二十四小時(shí)一天；三百六十五天一年……白天有太陽，月亮出來就到了夜晚；春天里有百花開，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。

想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問自己，是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過了四千多天!我是否該為那混過了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝.當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。

時(shí)光流逝，如同東流的溪水，一去不復(fù)返.回首往事，仿佛昨日浮塵，仍銘記于心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過眼煙云，或許真的只是時(shí)間的一過客而已。再見，是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……

不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的“不想再被埋在六年級(jí)的陰影中”,在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送Ａ?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?

最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí)，在小學(xué)的最后的時(shí)間，好好珍惜。僅此而已。

時(shí)光，再見。

再見，時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇3

三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

進(jìn)入，那個(gè)陌生的教室；看見，那個(gè)陌生的黑板，陌生的桌椅，還有那陌生的臉龐。懷揣著自己心中的夢(mèng)想，我們奔向同一個(gè)終點(diǎn)。三年過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喂！還記得么？

是誰說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰說要在初中出人頭地，是誰說要次次都6A，我們都說心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。

班級(jí)門口的×年×班，跟著我們成長(zhǎng)，七，讓我們看起來那么稚嫩。九，一個(gè)蒼老的數(shù)字，離別時(shí)仿佛在目送我們遠(yuǎn)航，它會(huì)不會(huì)也會(huì)懷念我們呢？那些座椅被一批又一批的學(xué)生使用，很久之后它會(huì)不會(huì)還記得我們？

走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

清晨一縷陽光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽光下的路很明亮，我們的未來還很長(zhǎng)。未來的未來在我們手上。

再見了，三年六班。再見了，時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇4

天，是淡淡的少年藍(lán)。風(fēng)，帶著微涼的青春掠過。陽光，暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉(zhuǎn)的韻律，一串華麗的音符，一陣梔子花香掠過心海，蕩漾層層漣漪。今天，這一刻，我們高歌祭奠失去的高二。這一刻，我們高歌，留住舊時(shí)光里的少年。以后的以后。誰模糊了我們的影子？明日的今天，是否還記的揣懷夢(mèng)想的我們。余霞染紅了深夏的天空，回眸，定格時(shí)光里的溫柔。、時(shí)間太淺，彼岸太遠(yuǎn)。我們像是被同一個(gè)人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天，風(fēng)箏斷了線，風(fēng)向了不同的遠(yuǎn)方，請(qǐng)記得我們一起守望過的天空。

感謝上天，讓我遇見你們，在這最美麗的時(shí)刻，在正青春的華年里，在高二、三班。

時(shí)光似水流，年華幾許深。無聲的歲月，不需要告別，也能成就一場(chǎng)逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見，那些微笑著的臉都不會(huì)被遺忘。

總會(huì)有一天，“這些年”會(huì)變成“那些年”，但“這些年”里的你們我會(huì)牢牢記住，你們陪我走過的這段時(shí)光，美得似江南的煙雨長(zhǎng)巷，婉約瑰麗，清新淡雅。這些美好的畫卷里滿滿的全是我們一起奮斗過的時(shí)光，怎舍得忘記。當(dāng)青春不再青春的時(shí)候，與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會(huì)褪色，不會(huì)古老。

高二，讓我找回的原本自信的自己；高二，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；高二，讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生，那些一直女生的女生，謝謝可愛的你們，是你們的鼓勵(lì)和支持和肯定，讓我更堅(jiān)定的走下去。讓我明了人生路上你走過的那段路會(huì)有被雨水打落的落英，美與不美都不重要了，人不能過在記憶里。看前路，有清晨的第一米陽光在等你。只要你努力，總會(huì)看到你想看到的風(fēng)景。

面對(duì)高三，我們都要努力，我們這一大把風(fēng)箏總是到斷線，希望線斷的那一刻，我們都能飛上屬于自己的那天醇藍(lán)純藍(lán)的天空。加油！

再見時(shí)光作文600字 篇5

在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的`心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。

還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過的六年。

我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽剛的少年；

從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人，到形影不離的好朋友；

從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”，變成滿腹詩(shī)書的才子……

這是一件時(shí)間無意拋下的禮物，更是一種無意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。

我們?cè)谕婚g教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節(jié)時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？

還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？

還記得男生們打籃球賽女生來助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎？

還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？

我相信，你們沒有忘。

世上沒有不凋零的花，世上沒有不枯萎的樹，世上沒有永生的人，但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。

時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚(yáng)著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時(shí)光無意間帶去的美好友誼。

再見了，那一段時(shí)光！

第四篇：再見作文600字

精選再見作文600字六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的再見作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

再見作文600字 篇1

從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆最大最閃耀的就是李老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹中的一棵您讓我明白了被陽光照射的溫暖被雨水滋潤(rùn)的無比舒服是您讓我從無知變得懂事，膽小變得勇敢。

有一次，您讓我到辦公室拿作業(yè)本發(fā)給大家。我看見在作業(yè)本旁邊有一個(gè)十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來仔細(xì)地欣賞著。可是我的手一滑只聽見“啪”的一聲，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我驚慌失措地拿著作業(yè)本跑走了。下課后，老師回到辦公室看著地下，大吃一驚，看著滿地都是的水晶碎片，便哭了起來。我聽同學(xué)們說那個(gè)水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽了心里起了個(gè)疙瘩。于是，我去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師，這個(gè)水晶球是我不小心打破的，對(duì)不起?！蔽乙詾槔蠋熞欢〞?huì)罵我，甚至叫我的家長(zhǎng)來?？墒亲屛掖蟪砸惑@，老師您竟強(qiáng)忍著心痛，說：“沒關(guān)系，我也不是很喜歡?！鳖D時(shí)，我淚如雨下。

成績(jī)往往是優(yōu)等生的通行證?？墒?，李老師卻不是這樣，她對(duì)優(yōu)等生和差生的態(tài)度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經(jīng)常批評(píng)我?？墒乾F(xiàn)在我們的班主任李老師對(duì)我可不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而經(jīng)常勉勵(lì)我。這就尊敬李老師的地方。

還記得有一次，在下課時(shí)，我和小伙伴在玩的時(shí)候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風(fēng)下更痛了。李老師看見了我大腿上流了血就跑過來，馬上從提包里拿出一條手巾，老師讓我忍著痛，她幫我把那鐵絲拔出來。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來，李老師拿手巾幫我包扎好了。老師的一舉一動(dòng)都深刻印在我的腦海中。

再見了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槲沂悄H手栽種的桃李樹中的一棵。再見了，我親愛的老師。

再見作文600字 篇2

絲絲憂愁，纏繞指尖；濃濃夜色，伴誰入眠；雨后薔薇，惹人垂憐；天邊明月，寄去了誰的思念？

好久沒有見到你了，朋友，你是否安好？那個(gè)冬日，雖下了一場(chǎng)大雪，卻抹不去我們的記憶。我好想你，只期盼你的到來，你的一字一句，印在我的心里，你的一顰一笑，讓我留念，讓我難忘。

寒風(fēng)呼呼的吹著，雖穿上了羽絨服戴上了圍巾，也擋不住寒風(fēng)的.侵入。我和你在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，坐在公園的長(zhǎng)椅上?！胺侨ゲ豢蓡?？”我輕輕的問她“恩?！彼麤_我笑了一下以表安慰。“好吧。我尊重你的選擇，但是請(qǐng)你不要后悔！”終于抑制不住，淚水像瀑布一樣連天涌來，我轉(zhuǎn)身跑走，她沒有追上來

一個(gè)人走在空無一人的街道上，寂靜的讓你透不過氣來。抬頭望了望天，快下雪了吧。那她還走嗎？

幾片雪花落下，掉在地上就立刻化成了水。又有幾片落下，之后越來越多，越來越多。我不想回家，我怕，我怕到家后見到她后會(huì)難過，我更怕到家后見不到她會(huì)更加難過。我一難過，就會(huì)哭。

身后傳來一個(gè)叫喊聲，雖然我知道是她，但我不想回頭。

她跑了過來，遞給我了一把傘“拿著，都下雪了還不回家，不怕感冒啊。”“如果我生病了，你就不走了？”她沉默了，我也沉默了。

“幾點(diǎn)走？”“九點(diǎn)的火車。”抬頭望了望天，淚水又濕了眼眶。

那天，她還是走了，我在后面一直追著她，直到，我跑不動(dòng)了。那天，我在房間里見到了她留給我的紙條，上面寫著：相伴同行的路既然走到了盡頭，就應(yīng)利落分開，這樣，我們才能在更加燦爛的未來相遇。恩，我明白了。

我期待你與我再見時(shí)，我更期待著我們更加燦爛的未來，我會(huì)等。

再見作文600字 篇3

每個(gè)人都有他很帥的時(shí)候。比如說一開始比較膽小和懦弱的哈利，在飛行課上會(huì)像王子一般帥氣，會(huì)在魁地奇上為自己的榮耀而戰(zhàn)；比如說粗魯野蠻有些嫉妒心的羅恩，在朋友遇險(xiǎn)時(shí)也會(huì)奮不顧身的去幫助他們；比如說有些自大的赫敏也會(huì)在重要時(shí)刻發(fā)揮她鎮(zhèn)定的萬事通的本事…再比如說德拉科—一個(gè)被父母寵壞的貴族少爺，也會(huì)在父親被關(guān)進(jìn)阿茲班監(jiān)獄時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的撐起馬爾福這個(gè)稱號(hào)，保護(hù)媽媽———他只是也個(gè)被寵壞了最后在困難面前不得不堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

哈利波特1~7中，我默默看著他們成長(zhǎng)，赫敏少女初成，羅恩情事漸明，哈利慢慢成長(zhǎng)—似乎一切都朝著順利的方向，只是除了德拉科。

但整部劇中給我影響深的卻只有德拉科。

我很心疼那個(gè)一向拽拽的少年在父親入獄后受到斯萊特林輕視時(shí)的假裝不在乎，心疼他想混入鼻涕蟲俱樂部被抓時(shí)的尷尬，心疼他在修復(fù)不了消失柜時(shí)在盥洗室哭泣的脆弱，心疼他在被逼迫殺鄧布利多時(shí)的猶豫———他只是個(gè)孩子，一個(gè)還沒有準(zhǔn)備好長(zhǎng)大，一個(gè)只會(huì)對(duì)欺負(fù)他的人說“我要告訴我爸爸…”，一個(gè)會(huì)抱著媽媽撒嬌的孩子。

盡管他會(huì)口出惡言，盡管他沒那么善良，盡管他喜歡與格蘭芬多三人組作對(duì)，但那只是孩子的惡作劇，不是么？

于是當(dāng)塵埃落定，善良的格蘭芬多獲得了美滿的結(jié)局，除了死去的小天狼星，盧平，弗雷德…

邪惡的斯萊特林也紛紛向哈利投誠(chéng)。除了失去一切的德拉科。他有他的驕傲，就算失敗也不允許低頭。

在19年后，一切又重新上演。孩子們紛紛坐上通往霍格沃茲的火車，探出頭來?yè)]手說拜拜。于是我知道，這十年，終于結(jié)束了！

這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。但不論怎樣屬于德拉科，哈利的時(shí)代已經(jīng)過去。

再見作文600字 篇4

繁花易謝，彈指一揮間，這一天又來臨了。以前，我從沒意識(shí)到時(shí)間流逝對(duì)我來說會(huì)這么有意義，現(xiàn)在我知道了。這只會(huì)讓我更加想念你，是那么想去看你，看你的墳頭是否長(zhǎng)出了綠草？

曾以為，四季輪回，會(huì)漸漸淡忘你，可秋季的悲涼，還有什么可以填補(bǔ)這寂寥的心呢？唯有想你，蜷在黃昏的燈光下，任風(fēng)吹，癡癡地，凝望著天空。黃土飛揚(yáng)，如沉入沙漠中一樣，看不清回家的路，也望不穿你去的地方，來去匆匆的人，誰會(huì)留意我被眼淚濕潤(rùn)的臉頰。

這一天，來得似乎有些隱秘，不想讓過多的人知道似的，天黑得有些污濁，北風(fēng)刮得有些肆虐，心，沉沉地醞釀著什么。為什么，那兩個(gè)字，我還未說出呢，你卻先和世界說了“拜拜”。

那個(gè)對(duì)籃球如癡如迷的男孩；那個(gè)變著花樣捉弄同學(xué)的男孩；那個(gè)畢業(yè)照上笑容燦爛的男孩，一瞬間，卻陰陽兩隔，再也見不到了，你去了一個(gè)更清凈、更恬淡的地方。一次又一次地夢(mèng)見在和你道別，可夢(mèng)總是幻想，最終還是化成泡影，只能忍著痛，一遍又一遍地為你默默祈禱。

夜晚，寂靜的星空下，我在想你。我知道，我不該哭泣，我該屏住呼吸，怕你來了我感覺不到。清冽的風(fēng)吹來，寒到了骨子里。夏天這個(gè)尾巴，拖到了秋天，我又該怎樣面對(duì)這個(gè)奪去你生命的季節(jié)呢。我陷入了沉思，心里喊了無數(shù)個(gè)再見，無人回應(yīng)。時(shí)間真的是一劑良藥，讓我懂得，珍惜的東西還有很多，那就讓再見在心底牢牢地扎根開花吧！

我總會(huì)默默地期盼著，期盼著哪一天，你還會(huì)來；期盼著給你一個(gè)大大的擁抱，道一句：“再見，我親愛的班長(zhǎng)?！?/p>再見作文600字 篇5

雖然離開，但卻未走，我們不說再見！

新的學(xué)期如約而至，我又走進(jìn)了校園，每個(gè)人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說不完的歡樂。 整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進(jìn)來，說了幾聲安靜，可是實(shí)在是太吵了，沒幾個(gè)人聽到老師說的話，也就有幾個(gè)離老師比較近的同學(xué)聽到老師說安靜，于是停了下來，大部分人繼續(xù)討論著自己的暑假假期。

郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打著桌子，頓時(shí)，喧鬧的教室安靜了下來。

郭老師看我們安靜了下來，于是就說起了重點(diǎn)：“今天我們來了一位新的英語老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來的一位英語老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊英語老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會(huì)的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學(xué)了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個(gè)班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說分開就分開呢？我不敢相信，我始終無法相信！ 想起我們的但老師，她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，每天都會(huì)用課下時(shí)間來給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師?？墒牵^了幾天，郭老師為了實(shí)現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說，郭老師說：“但老師去交別的班了”，我非常的難過，郭老師安慰我們說：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學(xué)校，我們以后還是可以去看但老師的?！庇辛斯蠋煹陌参浚宜坪鯖]那么難過了！

但老師，我們不說再見！

再見作文600字 篇6

看到學(xué)妹辛苦奔波在藝考的路上，突然想到了曾經(jīng)的自己。兩年前的端午節(jié)，對(duì)我來說是一個(gè)悲喜交加的日子。用當(dāng)時(shí)我們的話來說就是，那天一邊吃粽子一邊等成績(jī)， 聽到驚人的就一口噎死了。然后，我就是那種考的算是還不錯(cuò)，考完就覺得不會(huì)很爛，也不會(huì)多好，只能說差不多正常發(fā)揮吧。成績(jī)出來了，還不錯(cuò)，樂了兩分鐘，然后，想起我報(bào)這個(gè)提前批，瞬間，心里就拔涼拔涼的。

是的，我從來沒想過來北方。之前，對(duì)北方的印象只是覺得人很多，然后各方面都很擠，北京那一帶高校比較多，多工業(yè)城市，北方人就是人高馬大的，豪爽。當(dāng)時(shí)，心里還自我安慰說，沒關(guān)系，哪兒都一樣。到天津之后，一切都是那么具體之后，我才發(fā)現(xiàn)原來我是帶有明顯標(biāo)簽的“南方人”，對(duì)于南方文化的認(rèn)同感遠(yuǎn)超過我的想象，可能是離開了故鄉(xiāng)之后，故鄉(xiāng)的含義才開始慢慢在我的身上體現(xiàn)。19年的生活，潛移默化中，我的價(jià)值觀、思考方式早早與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w。即使一場(chǎng)雨，都會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的雨季。

雖然，我對(duì)于天津沒有那么喜歡，對(duì)于師大沒有那么喜歡，但是，她早已成為我的習(xí)慣了。我想，離開，我會(huì)舍不得。雖然我總是說，這里沒有一道菜符合我的口味，可是，不經(jīng)意間，我的口味已經(jīng)被改變了。辣不歡的我，現(xiàn)在幾乎不吃辣，一回家就被辣的腸胃炎。我想，我以后也會(huì)懷念麻辣香鍋，懷念煎餅果子，懷念雞絲卷餅，懷念魚香肉絲，懷念穿行在城際上的時(shí)光…… 好吧，我又開始煽情了。今天，親手把報(bào)紙送到一個(gè)朋友手里，速速打個(gè)招呼。我知道，下一次見面應(yīng)該就是若干年后的校友會(huì)上，也許沒有下一次。 所以，我要好好的珍惜 每一刻的時(shí)光，做自己想做的事，永遠(yuǎn)不背棄自己。對(duì)于那些早已陌生的人，我只想說一句，你好，再見。

第五篇：再見時(shí)光作文600字

再見時(shí)光作文600字8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的再見時(shí)光作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

再見時(shí)光作文600字 篇1

這世上，誰也不能在時(shí)光里永遠(yuǎn)的青春美麗。可是，在我們青藤纏繞的窗前，在那花香的日子里，我也曾將自己美麗的身影剪輯成了一幀絢麗的畫面，只不過，這種美麗僅僅屬于那個(gè)滄桑的字眼——曾經(jīng)！

日子，總是于不經(jīng)意間如沙粒般從指縫中悄悄滑落。一轉(zhuǎn)眼，又站在了年端歲首，這一刻，眼眶竟莫名地變得潮濕了，不由地輕嘆一聲：再見了，舊時(shí)光！

遙想昨日，你那青春的呢喃似還在耳畔回蕩，而今天，那身影依舊在柔軟的時(shí)光里寂寞的曼妙輕舞。一直覺得，你從不曾走遠(yuǎn)，只是在彼岸忘記了時(shí)間。一直覺得，你終會(huì)在某個(gè)燦爛的日子，會(huì)連同第一縷陽光一起映入我脈脈的眼眸里。

再見了，舊時(shí)光！我們已不再是當(dāng)初那些永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，喜歡將心事放逐天涯的青澀少年了。再見了，舊時(shí)光！無論我們舍與不舍，念與不念，我們現(xiàn)在已有足夠的力量挺起雙肩，向著風(fēng)雨，向著自己的理想昂首前行了。

在這流年的渡口，驀然回首，是誰的笑容溫暖了我的眼眸？又是誰的呢喃斑駁了逝去的流年？那些被陽光濾過的光陰，那些清狂的年華，終是在我們的歡笑與淚水中，隨著時(shí)光絕然地隱去了。

再見了，舊時(shí)光！今后，無論我們走到那里，這些存留于心中的牽掛，都會(huì)在心里慢慢醞釀成豐厚的記憶美酒，并將伴隨著我們一路前行。

再見了，舊時(shí)光！今后，無論身在何方，我們只要輕觸時(shí)光，并以一掌合十的虔誠(chéng)，輕拾一片光陰，訴與你聽。那么，這些夢(mèng)，這些牽念，以及一段尚未來得及的旁白就會(huì)在心里滋生出一種清淺的溫暖。于剎那間，便明媚了時(shí)光，美麗了心靈，泛濫了眸中的念，也驚艷了歲月，溫暖了流年。

再見時(shí)光作文600字 篇2

仰望間，蔚藍(lán)的天，若遠(yuǎn)若近的白云乘著時(shí)光的快車呼嘯而過，日復(fù)一日，不留給任何挽留的余地?！霸僖?，”我緩緩地開口，看著時(shí)光匆匆離去的腳步，然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，無法遮挽，“再見，小學(xué)時(shí)光。”……

那年，我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時(shí)的我與其他的同學(xué)一樣，還不懂得離別，只是盡情揮灑著自己的青春，盡情玩耍。就像方茴說過的：“一個(gè)人的快樂，快樂可能是假的；但一群人的快樂，快樂已分不出真假?！币粡垙堁笠缰柟獾闹赡坌δ樢舱f明了一切——那時(shí)的我們很快樂……

那個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)上的我們奮力拼搏。在偌大的操場(chǎng)上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅(jiān)定的臉，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音：“我們是一體的！”對(duì)！我們是一體的，誰也離不開誰……

在課堂上，我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意，折一個(gè)紙飛機(jī)，哈一口氣，扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢(mèng)想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方，尋找著最終的?？奎c(diǎn)……

藝術(shù)節(jié)上，在溫暖柔和的陽光下，我們拿著氣球，用稚氣的聲音歌唱美好的未來；放開雙手，五彩的氣球帶著無盡的幻想飛上了天空，天空下回蕩著我們的歡笑……

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，伴隨著此起彼伏的加油聲，我們賣力地奔跑，將手中的接力棒傳給另一個(gè)人，往返來回。“滴——”隨著一聲哨響，大班的班牌被高高舉起，我們歡笑著擁抱著彼此，仿佛擁有了一切……

教室里，一張桌子，一道習(xí)題。一群人圍著桌子，幾個(gè)人咬著手指冥思苦想。過了許久，一個(gè)人一拍桌子，“我知道了！”臉上洋溢著快樂得意的神情，其他人一擁而上，爭(zhēng)著搶著上去問這問那……

回過神，低下頭，看著自己空空的雙手，似乎六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走；握起拳，卻什么也抓不住，也只能感嘆時(shí)光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過去了，仿佛就在一轉(zhuǎn)身，一回眸，我們便各奔東西?！霸僖姡W(xué)時(shí)光?！蔽逸p輕開口，將這份珍貴的時(shí)光深深地印在了腦海里之中，用文字來緬懷這段美好、難忘的時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇3

在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。

還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過的六年。

我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽剛的少年；

從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人，到形影不離的好朋友；

從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”，變成滿腹詩(shī)書的才子……

這是一件時(shí)間無意拋下的禮物，更是一種無意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。

我們?cè)谕婚g教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節(jié)時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？

還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？

還記得男生們打籃球賽女生來助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎？

還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？

我相信，你們沒有忘。

世上沒有不凋零的花，世上沒有不枯萎的樹，世上沒有永生的人，但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。

時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚(yáng)著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時(shí)光無意間帶去的美好友誼。

再見了，那一段時(shí)光！

再見時(shí)光作文600字 篇4

時(shí)光匆匆，光陰似箭，日月如梭。我們也即將畢業(yè)！六一，在我們的心目中已成了回憶。回憶中，有我們的歡聲笑語，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們的爭(zhēng)吵聲……

當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園時(shí)，校園里的一切是那么的陌生，在校園中，我們認(rèn)識(shí)了一張張陌生的字母，一幅幅多彩的畫面，一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中，一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當(dāng)?shù)谝淮紊鞎r(shí)，看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚(yáng)，看著那高年級(jí)的大姐姐大哥哥們那么的精神，看著那花兒如此的美麗，心中無不產(chǎn)生羨慕。以前，總是感覺時(shí)間堆積如山，而現(xiàn)在，我們都懂得了時(shí)間匆匆，歲月不饒人！當(dāng)?shù)谝淮紊险n時(shí)，讀著a，o，e……那時(shí)，感覺這好難啊，仿佛還能聽見，老師讓我讀時(shí)不會(huì)的`哭泣。我們?cè)谶@些第一次中，從兒童變成了青年，從幼稚變成了成熟，從無知變得懂事，從害怕變得無畏！

當(dāng)站在學(xué)校門口停著樹葉沙沙的聲音，它仿佛在告訴我說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了?！毕蚣t旗哪兒望去，紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草，仿佛能看到我們?cè)诓萜褐袑ふ抑娜~草的希望。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)玩的地方，已經(jīng)變得如此的廣闊，它好像在為我們無時(shí)無刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動(dòng)聽的歌，陽光如此的耀眼，白云自由自在的飄揚(yáng)著。而我們卻回不到曾經(jīng)了。還記的，那時(shí)，我們激烈的玩著真心話大冒險(xiǎn)嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上為了給班級(jí)爭(zhēng)光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎？還記得老師因?yàn)槎炖溥€讓我們跑完步再做卷子嗎？還記得那精彩的辯論會(huì)嗎？還記得丟沙包，跳皮筋，開鈴，丟手絹，捉小雞的游戲嗎？我們的童年是多么的美好，我們的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的增多，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們的友誼也漸漸的增強(qiáng)。

再見了，同學(xué)們，是你們給了我最真摯的友情；再見了，老師，是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績(jī)；再見了，小學(xué)時(shí)光，是你讓我有了美好的回憶；再見了，母校，是您教會(huì)了我做人；再見了……

再見時(shí)光作文600字 篇5

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過，一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是無情的歲月。

不知不覺，初一的生活，就這么離我們遠(yuǎn)去，心里雖有一萬個(gè)不愿意，不舍得，卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。

即將迎來初二，班主任在家長(zhǎng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長(zhǎng)，由于本人老家單位查崗，下學(xué)期不能再繼續(xù)教我們四班的孩子們了，在此感謝您一年來的理解與支持，謝謝！祝我們四班的孩子健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所成！

這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了，一條條刷下來，全都是同學(xué)們對(duì)老師舍不得走的話語，甚至還有同學(xué)壯膽，直接在微信求老師別走，卻已無法挽回。也許，是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然淚下。

我徹夜未眠，想起了曾經(jīng)歡聲笑語的課堂，一起奮斗過的操場(chǎng)，一起笑過，一起傷心過。

現(xiàn)在，來了個(gè)新的語文老師，剛上課時(shí)，就給我們下馬威，可沒過幾節(jié)課，跟我們打成了一片，上課經(jīng)常逗我們笑，也許，這是老天安排的吧！讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變，繼續(xù)陪伴著我們。

雖舍不得這曾經(jīng)的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流。

時(shí)光是轉(zhuǎn)眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的！

時(shí)光將歲月帶走，卻懂得將記憶留下，留下最珍貴的回憶！

再見了，舊時(shí)光！

再見時(shí)光作文600字 篇6

天，是淡淡的少年藍(lán)。風(fēng)，帶著微涼的青春掠過。陽光，暖暖的照亮了你似水的雙眸。一曲婉轉(zhuǎn)的韻律，一串華麗的音符，一陣梔子花香掠過心海，蕩漾層層漣漪。今天，這一刻，我們高歌祭奠失去的高二。這一刻，我們高歌，留住舊時(shí)光里的少年。以后的以后。誰模糊了我們的影子？明日的今天，是否還記的揣懷夢(mèng)想的我們。余霞染紅了深夏的天空，回眸，定格時(shí)光里的溫柔。、時(shí)間太淺，彼岸太遠(yuǎn)。我們像是被同一個(gè)人拽緊的風(fēng)箏。如果有一天，風(fēng)箏斷了線，風(fēng)向了不同的遠(yuǎn)方，請(qǐng)記得我們一起守望過的天空。

感謝上天，讓我遇見你們，在這最美麗的時(shí)刻，在正青春的華年里，在高二、三班。

時(shí)光似水流，年華幾許深。無聲的歲月，不需要告別，也能成就一場(chǎng)逝若驚鴻的悵然。相信我們最初的相見，那些微笑著的臉都不會(huì)被遺忘。

總會(huì)有一天，“這些年”會(huì)變成“那些年”，但“這些年”里的你們我會(huì)牢牢記住，你們陪我走過的這段時(shí)光，美得似江南的煙雨長(zhǎng)巷，婉約瑰麗，清新淡雅。這些美好的畫卷里滿滿的全是我們一起奮斗過的時(shí)光，怎舍得忘記。當(dāng)青春不再青春的時(shí)候，與你們有關(guān)的那段青澀的青春不會(huì)褪色，不會(huì)古老。

高二，讓我找回的原本自信的自己；高二，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；高二，讓我明白了人生的路還是要靠自己走。那些從不男生的男生，那些一直女生的女生，謝謝可愛的你們，是你們的鼓勵(lì)和支持和肯定，讓我更堅(jiān)定的走下去。讓我明了人生路上你走過的那段路會(huì)有被雨水打落的落英，美與不美都不重要了，人不能過在記憶里?？辞奥?，有清晨的第一米陽光在等你。只要你努力，總會(huì)看到你想看到的風(fēng)景。

面對(duì)高三，我們都要努力，我們這一大把風(fēng)箏總是到斷線，希望線斷的那一刻，我們都能飛上屬于自己的那天醇藍(lán)純藍(lán)的天空。加油！

再見時(shí)光作文600字 篇7

三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

進(jìn)入，那個(gè)陌生的教室；看見，那個(gè)陌生的黑板，陌生的桌椅，還有那陌生的臉龐。懷揣著自己心中的夢(mèng)想，我們奔向同一個(gè)終點(diǎn)。三年過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喂！還記得么？

是誰說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰說要在初中出人頭地，是誰說要次次都6A，我們都說心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。

班級(jí)門口的×年×班，跟著我們成長(zhǎng)，七，讓我們看起來那么稚嫩。九，一個(gè)蒼老的數(shù)字，離別時(shí)仿佛在目送我們遠(yuǎn)航，它會(huì)不會(huì)也會(huì)懷念我們呢？那些座椅被一批又一批的學(xué)生使用，很久之后它會(huì)不會(huì)還記得我們？

走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

清晨一縷陽光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽光下的路很明亮，我們的未來還很長(zhǎng)。未來的未來在我們手上。

再見了，三年六班。再見了，時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇8

“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”耳邊流淌著這首《紀(jì)念》，夕陽的余暉肆意潑灑著，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚(yáng)起微笑，像隔著一道玻璃，與六年級(jí)時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無憂無慮，未嘗離別的愁苦，成長(zhǎng)的甜酸。

夏日炎炎，驕陽似火，窗外樹枝瘋長(zhǎng)。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團(tuán)嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著照片唏噓。

好像有誰沒收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來臨。無論我如何追索，它也只如云影般掠過，極淺極淡，只得竭力推開那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來。

語文課上，意深語美的詩(shī)詞妙語隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語課上，活潑靈動(dòng)的對(duì)話練習(xí)伴著大家的歡聲笑語一串串蹦出來，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著自稱美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽光潑灑……

時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤(rùn)進(jìn)我們的生活，但又提前準(zhǔn)備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話：比知識(shí)更寶貴的是無休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預(yù)祝你們創(chuàng)造更多的美好瞬間！

“多年后，光年成紀(jì)念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽剛好，風(fēng)過林梢，我們正當(dāng)少年。這一聲再見，既是告別，又是啟程。我將朝著全新的方向，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。