第一篇：不一樣的父愛(ài)作文

不一樣的父愛(ài)作文12篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的不一樣的父愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的父愛(ài)作文1

很多時(shí)候，總是在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，慢慢疏遠(yuǎn)了默默付出的父親，他不像母愛(ài)那么溫暖，那么明顯，但比母親的愛(ài)更多。

小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好，我仿佛沒(méi)有得到過(guò)父親的贊賞，我每次把試卷遞到父親面前，父親連眉毛都沒(méi)掃一下，只是平靜的簽了名，我以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，當(dāng)時(shí)我心里不知有多么難受，從此以后，我不再給他看我的試卷。

記得在小時(shí)候，當(dāng)父母問(wèn)我：“長(zhǎng)大之后，你想對(duì)誰(shuí)好？”我笑著說(shuō)：“爸爸?！笨稍谀侵螅液臀野职值年P(guān)系，不知道為什么，慢慢的生疏起來(lái)了。

還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)不對(duì)勁，只見(jiàn)爸爸直勾勾的盯著我看，我還沒(méi)放下書(shū)包，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一看，是我數(shù)學(xué)考了70多分的試卷，被爸爸放在了桌子上。我當(dāng)時(shí)就想：這該死的卷子留著就是禍害。我還以為他會(huì)狠狠的罵我一頓，可沒(méi)想到，他只是嘆著氣離開(kāi)了，他的眼睛里充滿了失望和憂傷。我心里酸酸的，有一種很想哭的感覺(jué)。第二天他不再理我了。

后來(lái)我連他的生日都忘了，我想那時(shí)我肯定傷透了他的心。有一次媽媽提醒我說(shuō)他的生日到了，我才猛然想起，我已經(jīng)有三年沒(méi)給他過(guò)過(guò)生日了。因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記父親的愛(ài)好，所以我隨便給父親買(mǎi)了一個(gè)廉價(jià)的禮物。當(dāng)我把禮物送給爸爸的時(shí)候，他臉上那欣慰的笑容，不禁讓我想起往事。在小時(shí)候自己總是在他的懷里，吵嚷著讓他給我買(mǎi)自己喜歡的東西。而如今自己連父親喜歡什么我都忘了。過(guò)完生日的那天，我打算給他好好補(bǔ)償一下。因?yàn)楦赣H的愛(ài)，實(shí)在讓我太慚愧了。

我希望大家不要再母愛(ài)的滋養(yǎng)下，忘記了父愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)如海，父愛(ài)如山，二者缺一不可。

不一樣的父愛(ài)作文2

父愛(ài)是什么？寵愛(ài)，溺愛(ài)，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)，在我的人生中，父愛(ài)永遠(yuǎn)是一言不發(fā)。

有一次，我和爸爸媽媽去爬山，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你肯定爬不上去，還是坐在山腳下等我們下來(lái)吧！”

我心想：“可別小瞧我，到時(shí)候我贏了，你們可就尷尬嘍！”

走了大概1000米，我就感覺(jué)到腳好疼，我打算停止爬山，可想起剛剛夸下的海口，為了不讓爸爸小瞧我，我堅(jiān)持往前爬，一不小心，我被石頭絆倒了，摔了一跤，腿擦破了好大一塊皮。我向爸爸求救，爸爸只是看了看我的傷口，淡淡地說(shuō)：“傷口不大，快走！”我忍著眼淚心想，這是親爸嗎？我以后再也不要理他了，我忍著疼痛向前爬，終于爬到了山頂，我原以為，爸爸會(huì)抱著我去休息室休息，但令我沒(méi)想到的是，爸爸只是牽著我的手走向休息室，我非常怨恨爸爸，我覺(jué)得他太絕情了，我發(fā)誓以后爸爸生病或受傷我也不會(huì)管他的，絕對(duì)不會(huì)！

回到家，我沒(méi)有跟爸爸說(shuō)一句話，爸爸也不愿開(kāi)口說(shuō)話。

夜晚，我在想著今天爬山的事，我特別難過(guò)，沒(méi)想到爸爸會(huì)這樣對(duì)我，突然我房間的門(mén)開(kāi)了，我一看是爸爸，忙閉上眼睛，裝睡覺(jué)。

爸爸撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“爸爸之所以在爬山的時(shí)候不幫你，是因?yàn)榘职窒脲憻捘愕囊阒?，我們?cè)谏钪胁荒苡龅揭稽c(diǎn)困難就退縮?！甭?tīng)到這兒我才明白爸爸的良苦用心，我的眼淚一滴滴地掉了下來(lái)。

爸爸走后，我捂著嘴，輕聲哭泣。

不一樣的父愛(ài)作文3

人都說(shuō)，嚴(yán)父慈母。父親應(yīng)該有威嚴(yán)，母親應(yīng)該慈愛(ài)，但在我家，這情況是相反的。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都希望我做到她心目中的最好，一心想讓我成為“別人家的孩子”！

每次在媽媽生氣或?qū)ξ冶硎臼臅r(shí)候，爸爸就猶如一個(gè)蓋世英雄，從天而降把我救于危難之中，并盡可能平息媽媽的怒火。就像有一次，我練習(xí)卷只拿了74分，媽媽罰我重寫(xiě)一張，爸爸就說(shuō)哎呀頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們先去理發(fā)回來(lái)再寫(xiě)吧，然后我和爸爸就去理發(fā)了，路上爸爸跟我說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該玩的時(shí)候就好好玩。回來(lái)之后，媽媽的怒火已經(jīng)滅了，我也認(rèn)真地去訂正了。

還有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父愛(ài)有父愛(ài)的厚重深沉，母愛(ài)有母愛(ài)的溫柔體貼。以前我覺(jué)得爸爸性格太好了，甚至有點(diǎn)懦弱，因?yàn)樗尤慌聥寢?。但是我考完試有一天，跟他去公司上了一天的班，看?jiàn)爸爸在公司雷厲風(fēng)行、霸氣的處理事情的樣子，我很詫異，這還是我那個(gè)爸爸嗎？于是我問(wèn)爸爸，你這么雄壯，為什么在家還怕媽媽呢？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我不是怕媽媽?zhuān)沂菒?ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)你們。作為一個(gè)男人，你作為一個(gè)小小男子漢，應(yīng)該要懂得不把壞脾氣帶回家，要對(duì)家人溫柔點(diǎn)，要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?！?commernts>

這就是我的爸爸，雖然平時(shí)不愛(ài)表達(dá)，回家也有時(shí)候如山一樣，占領(lǐng)沙發(fā)一動(dòng)不動(dòng)，但是他對(duì)家人溫和，把生活的責(zé)任一肩扛，就猶如大山一樣巍峨，心胸也猶如大海一般寬闊，我爸就是我心目中的蓋世英雄！

不一樣的父愛(ài)作文4

有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車(chē)棚里的那輛自行車(chē)，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)的情景。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車(chē)。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車(chē)了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。

爸爸就用手抓住車(chē)把，慢慢地教給我怎么上車(chē)，然后扶著車(chē)讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖啊！”在爸爸的鼓勵(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車(chē)也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車(chē)子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車(chē)子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車(chē)把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車(chē)把，扶住了馬上要摔倒的我。

我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊??！卑职挚粗鴿M是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車(chē)，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車(chē)上路，爸爸不能總跟著你?！币贿呎f(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好?！痹诎职种匦掳盐曳錾狭塑?chē)座，把我的車(chē)子推動(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車(chē)把的方向了。

每當(dāng)和爸爸一起騎自行車(chē)下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)。

放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。

不一樣的父愛(ài)作文5

爸爸每天早晨都按時(shí)叫我起床，我也按時(shí)起床，可是唯獨(dú)這一天不是，雖然我遲到了，但是我從這一件事感受到了爸爸深深的愛(ài)。

在這一天早晨，爸爸06：20起來(lái)叫我起床，因?yàn)槲易蛱焖煤芡恚晕以缟蠜](méi)有像平日一樣快速起來(lái)。爸爸起來(lái)之后就去衛(wèi)生間了，所以我就趁這一個(gè)小小的時(shí)間再睡一小會(huì)兒，我睡著了，一下子就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我夢(mèng)到我正在準(zhǔn)備吃一塊餅干的時(shí)候，餅干活過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你怎么還不起床，？都已經(jīng)七點(diǎn)了，上學(xué)快遲到了。”。我心想，這餅干說(shuō)話的聲音，怎么那么像爸爸的聲音呢？

突然我從睡夢(mèng)中驚醒了，醒來(lái)就看見(jiàn)了爸爸，爸爸看我醒來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“五分鐘之后，你如果沒(méi)有穿好衣服就不用去上學(xué)了，”我在床上聽(tīng)著，但是我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到心里，爸爸走后我又繼續(xù)睡覺(jué)。

過(guò)了一會(huì)兒。我突然想起爸爸說(shuō)的話，連忙穿好衣服看看爸爸走了沒(méi)有，我一看沒(méi)走。爸爸不是說(shuō)過(guò)了五分鐘就不用去上學(xué)了嗎？怎么還在等我，我心里想。

爸爸看了我一下，著急地對(duì)我說(shuō)：“走吧，再不走就遲到了，昨天晚上我加班到凌晨?jī)牲c(diǎn)才回來(lái)，早上還要送你上學(xué)，你為什么不能早起一會(huì)兒呢？非得我一遍一遍的叫你你才肯起床呢？”

爸爸，對(duì)不起，我讓您費(fèi)心了，為了我們的家，您辛苦了，以后我會(huì)自覺(jué)起床，讓您省心，不再惹您生氣，不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。

不一樣的父愛(ài)作文6

如果父親是太陽(yáng)，那么父愛(ài)必定是一束光，一束溫暖的光芒。人生若有至暗時(shí)刻，父親也會(huì)幫你把這個(gè)世界照亮?；蛟S父愛(ài)發(fā)出的光芒很微弱，可也會(huì)在絕望的時(shí)候給予你希望。也有人覺(jué)得父愛(ài)是護(hù)甲，在你不知如何保護(hù)自己時(shí)不讓你受傷。

有時(shí)父愛(ài)是不會(huì)直接表示出來(lái)的。有一次我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，回家后，父親收到老師的投訴。他盯著我看了許久，五分憤怒和五分失望的復(fù)雜眼神，讓他看上去不再有以往的意氣風(fēng)發(fā)。老師并沒(méi)有讓我停課，可父親卻做出了他的處罰決定。

他難得的沒(méi)有吼我，用平靜卻有力的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你不用去上學(xué)了，在家好好反思過(guò)去的行為態(tài)度，并想想以后該以什么狀態(tài)去學(xué)習(xí)。什么時(shí)候想好了，就告訴我”。當(dāng)時(shí)我又驚又怕又委屈，心想：老師都沒(méi)這么嚴(yán)厲地處罰我。于是，就有點(diǎn)恨他。一天，二天，三天，他對(duì)我果真不打不罵，但也沒(méi)有以前那些抱一抱呀，摸摸頭呀這些親昵動(dòng)作。

經(jīng)過(guò)三天的反思，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不再那么又苦又累，盡管并不十分理解他的良苦用心，卻也不再那么恨他了。因?yàn)橐粋€(gè)父親對(duì)兒子的期望值肯定高于老師對(duì)學(xué)生。他肯定希望我從小樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，一點(diǎn)一滴地指引我進(jìn)步。

我覺(jué)得父愛(ài)更像一個(gè)指示牌，為你指出正確的方向，引領(lǐng)你一路前行。

不一樣的父愛(ài)作文7

我的爸爸經(jīng)常陪我和弟弟下棋，各種棋，比如國(guó)際象棋，五指棋，斗獸棋，圍棋。而且每次都很明顯的讓著我們，如果我贏了，他會(huì)說(shuō)：“睿睿你好厲害啊!”，就算我輸了，他也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“睿睿你是第二個(gè)贏的!”當(dāng)然，他經(jīng)常會(huì)“輸”，而我現(xiàn)在也越來(lái)越厲害，真的偶爾可以贏過(guò)爸爸了。

每次在南昌老家過(guò)年的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶我們放煙花爆竹，我有一次還不小心把衣服燒了一個(gè)洞，還被媽媽發(fā)現(xiàn)“批評(píng)”了爸爸，說(shuō)小孩去玩爆竹很危險(xiǎn)。

爸爸在我小時(shí)候，經(jīng)常把我放在肩上，假裝飛機(jī)飛來(lái)飛去，我長(zhǎng)大了，爸爸已經(jīng)扛不動(dòng)我了，爸爸現(xiàn)在是經(jīng)常把弟弟放在肩上玩飛機(jī)的游戲，我只能傻呵呵的羨慕著。

當(dāng)然，他偶爾也是個(gè)馬大哈，經(jīng)常帶我或者弟弟的時(shí)候不留心就受傷了，比如他帶我騎車(chē)的時(shí)候，沒(méi)看好我，我摔了個(gè)大跟斗，我的門(mén)牙從此多了一個(gè)缺;再比如他帶弟弟跑的時(shí)候，弟弟兩個(gè)上門(mén)牙都摔跤斷了，為什么我們都是摔的牙呢?感覺(jué)跟爸爸在一起，我們的牙很危險(xiǎn)呀。

媽媽每次都要責(zé)怪他一番，他總是很無(wú)辜的樣子，我們也都不怪爸爸了。

如果說(shuō)母愛(ài)是小河寶寶撲入大海媽媽的懷抱，永不分離。那么父愛(ài)就如同一座寶山，就算你不爬山，也能從山底挖出金子。

父愛(ài)如同寶藏，只要細(xì)心感受，就能發(fā)現(xiàn)。母親會(huì)對(duì)我保持親密，會(huì)關(guān)注我的生活細(xì)節(jié)，對(duì)我言傳身教;而父親，卻往往不會(huì)說(shuō)出來(lái)：“我好愛(ài)你，寶貝!”或蹭蹭我的臉表示親近，但他會(huì)帶我做媽媽不讓我做甚至阻止我做的事，爸爸喜歡帶我嘗試我好奇的事物，培養(yǎng)我敢于挑戰(zhàn)的'心態(tài)。

父愛(ài)，如同母愛(ài)一樣偉大，只是經(jīng)常被母愛(ài)的無(wú)微不至所掩蓋了。我愛(ài)媽媽?zhuān)餐瑯訍?ài)我的爸爸!

不一樣的父愛(ài)作文8

父愛(ài)在許多人眼里只是父親的愛(ài)，父愛(ài)到底是什么呢？在我看來(lái)，父愛(ài)是陪伴成長(zhǎng)，是給予關(guān)懷，更是守護(hù)和包容。

我的爸爸工作很忙，經(jīng)常加班和出差，但說(shuō)到陪伴，他可是很在行的。雖然每周只休息一天，他依然想著法子陪我玩，有時(shí)是到附近的公園釣魚(yú)，有時(shí)帶著帳篷到公園休閑，有時(shí)騎車(chē)去找美食，最遠(yuǎn)的一次我們騎到平安金融中心吃牛肉火鍋，現(xiàn)在還能回想到牛肉的美味，下次一定再找時(shí)間過(guò)去。這些活動(dòng)里，我最?lèi)?ài)的是釣魚(yú)，老爸教會(huì)了我挑選餌料，甩鉤，最重要的是耐心等待，切忌心浮氣躁，這樣很容易把魚(yú)嚇跑，一無(wú)所獲。

當(dāng)然和老爸的日常相處不只是吃喝玩樂(lè)，每當(dāng)我做了什么錯(cuò)事，媽媽總是忍不住批評(píng)我。而在這時(shí)，老爸總會(huì)“挺身而出”，用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“啥事兒啊，先別生氣，慢慢說(shuō)”，漸漸地氣氛就緩和下來(lái)，這時(shí)老爸才開(kāi)始了解事情的起因和經(jīng)過(guò)，和我一起分析哪里做得不錯(cuò)，下次怎么避免類(lèi)似的情況。學(xué)習(xí)中遇到難題我也喜歡和老爸討論，有時(shí)我們還一起比賽做題，看誰(shuí)做得又快又好。

每天晚上，老爸下班回家時(shí)的一件事就是跟我熱情地打招呼，再給我一個(gè)愛(ài)的抱抱，每晚的一個(gè)小擁抱讓我感受到老爸的愛(ài)是溫暖的，像陽(yáng)光一樣。

這就是我感受到的父愛(ài)，平凡又偉大，和你眼里的父愛(ài)一樣嗎？

不一樣的父愛(ài)作文9

父愛(ài)是什么?父愛(ài)是溫柔的泉水，讓我盡情地嬉戲。父愛(ài)也是波濤洶涌的海水，讓我的小船在茫茫人海中無(wú)助地?fù)u擺。父愛(ài)和母愛(ài)一樣，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候像臺(tái)風(fēng)，真是變幻莫測(cè)。但我知道，父母對(duì)我的愛(ài)總是情深似海的。

關(guān)于父親的故事特別多，有一件事至今還深深地烙印在我記憶的詞典里。

那一次，媽媽要回老家一趟，家里的家務(wù)活就全部壓在了爸爸身上。爸爸平時(shí)下班回來(lái)都瀟瀟灑灑地躺在床上睡覺(jué)，經(jīng)常一覺(jué)醒來(lái)就對(duì)著媽媽指手畫(huà)腳?，F(xiàn)在，爸爸卻變得手忙腳亂，因?yàn)樗疹櫸液透绺?。他得洗衣服，拖地，做飯…?/p>

有一天，吃中午飯時(shí)，因?yàn)槲以缟铣蕴嗔硕幌氤燥??？砂职謪s一定要我吃一點(diǎn)，我不吃。他的臉一下子都黑了，烏云密布，大聲地說(shuō)：“你再不吃飯我就揍扁你?！?/p>

我一下子被嚇到了。沒(méi)辦法，只能用我的必殺技——耍賴。我三步并作兩步地快速走進(jìn)房間，眼疾手快地關(guān)緊門(mén)，并反鎖上了。想起爸爸的罵我的樣子，我忍不住開(kāi)始哇哇大哭，要把我的委屈和憤怒全哭出來(lái)了。這一招倒挺靈的，爸爸的態(tài)度立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，開(kāi)始溫柔地哄我。

但我就不肯出去，想讓爸爸嘗個(gè)苦頭，我哭了一陣子之后，只聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)窗戶“咔嚓”一聲開(kāi)窗戶的聲音，我并沒(méi)有注意到，可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸居然從陽(yáng)臺(tái)上爬進(jìn)來(lái)了!在爸爸的苦苦哀求之下，我才肯出去吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。

我家住在二樓，爬陽(yáng)臺(tái)卻實(shí)在是太危險(xiǎn)了。我終于明白了，爸爸是擔(dān)心我餓著，想讓我健健康康地成長(zhǎng)，并不是故意來(lái)罵我的，我以后再也不敢反鎖門(mén)了。

父親是那晶瑩剔透的露珠，在雨后的陽(yáng)光下來(lái)滋潤(rùn)我，陪伴我，父親也是參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。

不一樣的父愛(ài)作文10

“同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的《背影》，共同感受那流淌在字里行間的父子深情”。

父子情深？我最討厭我老爸了，人家老爸都是工作員，有的還是XX長(zhǎng)。我老爸可好，列車(chē)長(zhǎng)，還兩輪的摩托車(chē)呢！你說(shuō)說(shuō)，有了這樣的老爸，叫我怎能在同學(xué)面前挺起腰板呢？我有不討厭他的道理嗎？

“……爸爸事忙，本來(lái)已說(shuō)定不送我……但他終于放心不下”

我老爸也這樣！我最討厭的就是老爸騎車(chē)送我。我都14歲了，哪用他來(lái)送！他總是那樣一臉憨笑地一把位住我，半抱著我，將我拖上摩托車(chē)，把我的委屈和別人異樣的眼光都淹沒(méi)在一陣“突突”的摩托車(chē)聲中。

“……他便又忙于和他們講價(jià)錢(qián)……他囑我路上要小心，夜里要警惕些，不要受凍……”。

我爸何嘗不這樣，摩托車(chē)聲中他總不忘回頭問(wèn)上幾句：“兒子，學(xué)習(xí)吃力嗎？”學(xué)校生活好嗎？“冷不冷”“跟同學(xué)關(guān)系如何？”都煩死人了。

“我說(shuō)道……父親是個(gè)胖子……慢慢探身下去……”

我爸也是一個(gè)胖子，今天上午送我的半路上，“突突”突然停了，“呵哥，兒子，我們的寶馬出出了點(diǎn)小麻煩，先下來(lái)吧！”唉，你說(shuō)說(shuō)，在大街上修車(chē)，我能不嘟嚷嗎！看到其他騎車(chē)的同學(xué)笑著鬧著從身邊掠過(guò)，我心里當(dāng)然懊惱了！

下了車(chē)，看看摩托車(chē)后面，又仔細(xì)檢察了一下發(fā)動(dòng)機(jī)。他本來(lái)就胖，蹲下去非常不便，時(shí)間一長(zhǎng)就“呼呼，哧哧”的直喘氣。臉憋得像西紅柿，汗如雨下……

“同學(xué)們，文中‘我的眼淚很快流了下來(lái)了’，這是為什么？”老師在講臺(tái)上問(wèn)道。

我知道，作者是被父親的愛(ài)感動(dòng)了，而我此時(shí)，想著爸爸的種種好處，我的淚也禁不住流了下來(lái)。

不一樣的父愛(ài)作文11

我的父親是一位非常和藹的人，在我的印象中，我的父親學(xué)習(xí)也不是很好，而且似乎也不怎么愛(ài)工作。正因如此，我的爸爸經(jīng)常成為我和媽媽的笑料，可他卻有一種與眾不同的父愛(ài)。

這要從一道數(shù)學(xué)題說(shuō)起。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了好久也不知道解法。于是我就問(wèn)了我爸爸，果然，看爸爸臉上糾結(jié)的表情就知道他也不會(huì)做。他一邊皺著眉頭，一邊小聲嘀咕道：“怎么現(xiàn)在小學(xué)題目都這么難？”我以為他會(huì)敷衍了事，卻沒(méi)有想到他會(huì)因?yàn)槲业囊坏李}而“大動(dòng)干戈”。爸爸又是查書(shū)又是查資料，甚至還在網(wǎng)上問(wèn)起了他的同事，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。

還有一次，我一個(gè)人在家。每隔半個(gè)小時(shí)爸爸就打電話給我，反復(fù)的問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有，餓不餓。我有些覺(jué)得煩人了，又不是第一次一個(gè)人在家。直到下午媽媽下班回家才對(duì)我說(shuō)：“你知道你爸爸為什么一直打電話給你嗎？因?yàn)榻裉煊欣钻囉?，他怕你一個(gè)人在家害怕！”原來(lái)如此，這時(shí)我才覺(jué)得爸爸的嘮叨是多么的可愛(ài)。

讓我印象最深的一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)太匆忙忘了帶語(yǔ)文書(shū)，于是我打電話給我爸爸，讓他中午的時(shí)候幫我送過(guò)來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸就來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)爸爸竟然為了我而請(qǐng)假來(lái)送語(yǔ)文書(shū)，我才明白爸爸并不是不愛(ài)工作，而是把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。

你看，這樣一個(gè)“不愛(ài)學(xué)習(xí)”、“不愛(ài)工作”的爸爸，他的愛(ài)是不是很與眾不同呢？

不一樣的父愛(ài)作文12

父愛(ài)像一雙無(wú)形的翅膀，帶我探索世界的奧秘;父愛(ài)像一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋;父愛(ài)像一把巨大的傘，幫我擋風(fēng)遮雨。

之前，有一件伴隨我一生的事，你想知道嗎?如果想知道，那就請(qǐng)我慢慢道來(lái)。

有一天，我跟著爸爸一起去測(cè)視力，可能是平常的一些不好的用眼習(xí)慣，讓我好像有點(diǎn)看不清下面的幾行了。我害怕極了，因?yàn)榘职终f(shuō)絕對(duì)不可以近視。我努力伸長(zhǎng)脖子想方設(shè)法地讓我看清楚那幾行，可是醫(yī)生卻不讓我這么做。沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地把視力測(cè)完。醫(yī)生把視力結(jié)果寫(xiě)在單子上，然后給了爸爸?？粗职株幵泼懿嫉哪?，我心里想：完了，回去我一定會(huì)被罵的。我提心掉膽地看著爸爸，腦袋好像比鉛還重，根本抬不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我都說(shuō)了你一但近視，就會(huì)很麻煩的，度數(shù)每年都會(huì)漲30度左右，到了200度你就要去配OK鏡。我都說(shuō)了你的那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)，我從一年級(jí)說(shuō)到四年級(jí)，你連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)姿勢(shì)都改不過(guò)來(lái)嗎?”我和爸爸一前一后走出了醫(yī)院，一路上我的腳就像攥了鉛一樣，走的慢吞吞的，心里一直在想：就一個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)就能讓我近視?改不過(guò)來(lái)也不能怪我呀，誰(shuí)叫我從小到大都用這個(gè)姿勢(shì)寫(xiě)字。

從此，我對(duì)這件事懷恨在心。但最后我明白了：爸爸并不是想吼我，而是心疼我的視力。因?yàn)橐坏┙暳?，就恢?fù)不了了，他只不過(guò)是不想讓我戴上眼鏡。

但是從那件事以后，爸爸卻沒(méi)有追究這件事情，而是照樣陪我們玩耍。父親像一位勤勞的園丁，也像冰冷而晶瑩剔透的露珠和紅火而溫暖的太陽(yáng)，他只想讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第二篇：不一樣的父愛(ài)

不一樣的父愛(ài)

父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。不一樣的父愛(ài)是我的成長(zhǎng)充滿歡樂(lè)。

我躺在病床上，呆呆的望著天花板，天花板白得使我炫目，心底升騰起了寒冷，“吱呀”一聲，門(mén)被輕輕推開(kāi)，門(mén)邊露出半張臉來(lái)，黝黑的臉龐，高大的身軀，身著深藍(lán)色粗布工作服，看到這里我的心撲通撲通的亂跳起來(lái)，父親。那是因?yàn)樽蛉瘴业恼{(diào)皮想絆倒伙伴，可自己從車(chē)上摔下來(lái)摔得骨折。只見(jiàn)父親粗糙的大手中捧著一束粉紅色的康乃馨，與他那身著極為不符，使我疑惑不解。

我用力的從嗓子里擠出來(lái)一個(gè)字:”爸！”爸爸微笑的看著我臉上沒(méi)有掛著半分憤怒的樣子，看著我那打著石膏的腿笑著說(shuō)道：”兒子，這是爸爸精心為你挑的花，它看起來(lái)是多么的美麗沒(méi)有半分污垢，希望你喜歡這束純潔的花。”爸爸的目光在病房里掃來(lái)掃去，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著父親，咀嚼著他的話，父親的慈祥是我懸著的心一點(diǎn)點(diǎn)地向下滑落，父親怎么不批評(píng)我呢？拿起一個(gè)滿是泥土的花瓶，“我去洗洗”爸爸說(shuō)。把花放在我旁邊的柜子上，轉(zhuǎn)身走出病房，我盯著身旁的康乃馨。

能得到這樣一束美麗的康乃馨，要’’歸功’’于昨日我想絆倒伙伴摔斷腿這件事，爸爸得知我摔斷腿后，如熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗的將我抱上了救護(hù)車(chē)。到了醫(yī)院，爸爸一把抱起我沖向電梯前，只見(jiàn)電梯里已被擠的水泄不通，便調(diào)轉(zhuǎn)方向直奔樓梯跑去，我在父親懷里，只見(jiàn)汗水肆意的父親臉龐滑落，一樓兩樓三樓這三層樓每登一層我就感覺(jué)過(guò)了一年，到了三層爸爸飛出樓梯，躥到檢查室前，這是父親早已汗流浹背如落湯雞般。

這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，拿著已被洗得干干凈凈的花瓶，將花插進(jìn)了花瓶，憨憨地排列著花的順序。左邊，右邊，上邊，下邊。感覺(jué)到滿屋里清晨的的祝福?；ò晟希瑤椎温吨榍纹さ脑诎觏斊鹞?，微妙的情感里，慷乃馨也懂得了父親那不一樣的父愛(ài)。

一束粉紅色的康乃馨讓我知曉，犯錯(cuò)時(shí)，受傷害時(shí)以笑臉相對(duì)別人。這代表著父親不一樣的父愛(ài)，這不一樣的父愛(ài)被我深深銘記。淚無(wú)聲的從臉頰滑落。我要傳遞這不一樣的愛(ài)到你，到他，到…….

第三篇：不一樣的父愛(ài)作文()

不一樣的父愛(ài)作文(合集7篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的不一樣的父愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的父愛(ài)作文1

“同學(xué)們，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)朱自清的《背影》，共同感受那流淌在字里行間的父子深情”。

父子情深？我最討厭我老爸了，人家老爸都是工作員，有的還是XX長(zhǎng)。我老爸可好，列車(chē)長(zhǎng)，還兩輪的摩托車(chē)呢！你說(shuō)說(shuō)，有了這樣的老爸，叫我怎能在同學(xué)面前挺起腰板呢？我有不討厭他的道理嗎？

“……爸爸事忙，本來(lái)已說(shuō)定不送我……但他終于放心不下”

我老爸也這樣！我最討厭的就是老爸騎車(chē)送我。我都14歲了，哪用他來(lái)送！他總是那樣一臉憨笑地一把位住我，半抱著我，將我拖上摩托車(chē)，把我的委屈和別人異樣的眼光都淹沒(méi)在一陣“突突”的摩托車(chē)聲中。

“……他便又忙于和他們講價(jià)錢(qián)……他囑我路上要小心，夜里要警惕些，不要受凍……”。

我爸何嘗不這樣，摩托車(chē)聲中他總不忘回頭問(wèn)上幾句：“兒子，學(xué)習(xí)吃力嗎？”學(xué)校生活好嗎？“冷不冷”“跟同學(xué)關(guān)系如何？”都煩死人了。

“我說(shuō)道……父親是個(gè)胖子……慢慢探身下去……”

我爸也是一個(gè)胖子，今天上午送我的半路上，“突突”突然停了，“呵哥，兒子，我們的寶馬出出了點(diǎn)小麻煩，先下來(lái)吧！”唉，你說(shuō)說(shuō)，在大街上修車(chē)，我能不嘟嚷嗎！看到其他騎車(chē)的同學(xué)笑著鬧著從身邊掠過(guò)，我心里當(dāng)然懊惱了！

下了車(chē)，看看摩托車(chē)后面，又仔細(xì)檢察了一下發(fā)動(dòng)機(jī)。他本來(lái)就胖，蹲下去非常不便，時(shí)間一長(zhǎng)就“呼呼，哧哧”的直喘氣。臉憋得像西紅柿，汗如雨下……

“同學(xué)們，文中‘我的眼淚很快流了下來(lái)了’，這是為什么？”老師在講臺(tái)上問(wèn)道。

我知道，作者是被父親的愛(ài)感動(dòng)了，而我此時(shí)，想著爸爸的種種好處，我的淚也禁不住流了下來(lái)。

不一樣的父愛(ài)作文2

父愛(ài)像一雙無(wú)形的翅膀，帶我探索世界的奧秘;父愛(ài)像一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋;父愛(ài)像一把巨大的傘，幫我擋風(fēng)遮雨。

之前，有一件伴隨我一生的事，你想知道嗎?如果想知道，那就請(qǐng)我慢慢道來(lái)。

有一天，我跟著爸爸一起去測(cè)視力，可能是平常的一些不好的用眼習(xí)慣，讓我好像有點(diǎn)看不清下面的幾行了。我害怕極了，因?yàn)榘职终f(shuō)絕對(duì)不可以近視。我努力伸長(zhǎng)脖子想方設(shè)法地讓我看清楚那幾行，可是醫(yī)生卻不讓我這么做。沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地把視力測(cè)完。醫(yī)生把視力結(jié)果寫(xiě)在單子上，然后給了爸爸?？粗职株幵泼懿嫉哪?，我心里想：完了，回去我一定會(huì)被罵的。我提心掉膽地看著爸爸，腦袋好像比鉛還重，根本抬不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我都說(shuō)了你一但近視，就會(huì)很麻煩的，度數(shù)每年都會(huì)漲30度左右，到了200度你就要去配OK鏡。我都說(shuō)了你的那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)，我從一年級(jí)說(shuō)到四年級(jí)，你連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)姿勢(shì)都改不過(guò)來(lái)嗎?”我和爸爸一前一后走出了醫(yī)院，一路上我的腳就像攥了鉛一樣，走的慢吞吞的，心里一直在想：就一個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)就能讓我近視?改不過(guò)來(lái)也不能怪我呀，誰(shuí)叫我從小到大都用這個(gè)姿勢(shì)寫(xiě)字。

從此，我對(duì)這件事懷恨在心。但最后我明白了：爸爸并不是想吼我，而是心疼我的視力。因?yàn)橐坏┙暳?，就恢?fù)不了了，他只不過(guò)是不想讓我戴上眼鏡。

但是從那件事以后，爸爸卻沒(méi)有追究這件事情，而是照樣陪我們玩耍。父親像一位勤勞的園丁，也像冰冷而晶瑩剔透的露珠和紅火而溫暖的太陽(yáng)，他只想讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

不一樣的父愛(ài)作文3

火辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，柏油路都快被曬化了，知了在樹(shù)上不停地叫著：“熱死了，熱死了?！币?yàn)槲页８C在家里吹空調(diào)，不出門(mén)，所以老爸拉我去散步。這么熱的天，難怪黑人都要回非洲避暑了。我們買(mǎi)了水，但這也無(wú)法抵擋太陽(yáng)公公對(duì)我們的“熱愛(ài)”。

趁著老爸有事，我趕緊在銀行蹭蹭空調(diào)。“爸爸，你慢點(diǎn)，不急，我在吹會(huì)空調(diào)。咿呀呀，爽??！”幾分鐘后老爸說(shuō)道：“走吧，完了?！?/p>

“老爸，走回去呀！”

“不然呢？”

“不行不行，會(huì)熱死的?！蔽冶г沟?。

“堅(jiān)持就是勝利，馬上就到家了，走吧，你天天宅在家，不鍛煉一下怎么行？”

我一會(huì)用手扇風(fēng)，一會(huì)躲到樹(shù)下乘涼，走得慢騰騰的。天越來(lái)越熱，熱成什么樣呢？知了都熱得都快從樹(shù)上掉下來(lái)了。

又走了十五分鐘，我已呼吸困難，“咕嚕咕嚕……”唯有大口大口的喝水才能緩解一下。

“別喝了，越喝越走不動(dòng)的。”老爸又開(kāi)始了。

“爸爸，我說(shuō)你就不能打個(gè)車(chē)回去嗎？我真的好熱?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。

“你們這些年輕人，天天呆在空調(diào)房里玩手機(jī)，體質(zhì)越來(lái)越差，還不好好鍛煉一下！”爸爸也生氣了，對(duì)我大聲教訓(xùn)著。

我越說(shuō)越來(lái)勁，氣急敗壞地叫到：“走就走唄，熱死的又不是我女兒！”我大步向前，不再理他。

又走了十多分鐘，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，頭暈?zāi)垦?。我中暑了。老爸察覺(jué)到異樣，趕忙上前扶著我。不行了，我眼前一黑，喉嚨一辣，“嘔……”漱完口，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我先上樓，你去買(mǎi)菜，我真的走不動(dòng)了?！卑职?，眉頭一皺，遲鈍了一兩秒，“不行，你一個(gè)人在家我不放心，你還是跟我一起去吧?！彼f(shuō)這話的時(shí)候，顯然內(nèi)心經(jīng)過(guò)了一次掙扎。等我們買(mǎi)完菜回家的時(shí)候，我腦子都不清楚了。

回到家，我徑直躺在沙發(fā)上，不管了，睡覺(jué)。老爸打開(kāi)空調(diào)，拉上窗簾，嘴里還念叨著：“現(xiàn)在的孩子啊，整天呆在空調(diào)房里，經(jīng)不起磨練……”

父親的愛(ài)，不顯山露水，卻又無(wú)處不在。

不一樣的父愛(ài)作文4

有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車(chē)棚里的那輛自行車(chē)，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)的'情景。

上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車(chē)。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車(chē)了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。

爸爸就用手抓住車(chē)把，慢慢地教給我怎么上車(chē)，然后扶著車(chē)讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖??！”在爸爸的鼓勵(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車(chē)也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車(chē)子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車(chē)子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車(chē)把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車(chē)把，扶住了馬上要摔倒的我。

我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊恕！卑职挚粗鴿M是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車(chē)，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車(chē)上路，爸爸不能總跟著你。”一邊說(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好?！痹诎职种匦掳盐曳錾狭塑?chē)座，把我的車(chē)子推動(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車(chē)把的方向了。

每當(dāng)和爸爸一起騎自行車(chē)下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)。

放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。

不一樣的父愛(ài)作文5

父愛(ài)是什么?父愛(ài)是溫柔的泉水，讓我盡情地嬉戲。父愛(ài)也是波濤洶涌的海水，讓我的小船在茫茫人海中無(wú)助地?fù)u擺。父愛(ài)和母愛(ài)一樣，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候像臺(tái)風(fēng)，真是變幻莫測(cè)。但我知道，父母對(duì)我的愛(ài)總是情深似海的。

關(guān)于父親的故事特別多，有一件事至今還深深地烙印在我記憶的詞典里。

那一次，媽媽要回老家一趟，家里的家務(wù)活就全部壓在了爸爸身上。爸爸平時(shí)下班回來(lái)都瀟瀟灑灑地躺在床上睡覺(jué)，經(jīng)常一覺(jué)醒來(lái)就對(duì)著媽媽指手畫(huà)腳?，F(xiàn)在，爸爸卻變得手忙腳亂，因?yàn)樗疹櫸液透绺?。他得洗衣服，拖地，做飯…?/p>

有一天，吃中午飯時(shí)，因?yàn)槲以缟铣蕴嗔硕幌氤燥??？砂职謪s一定要我吃一點(diǎn)，我不吃。他的臉一下子都黑了，烏云密布，大聲地說(shuō)：“你再不吃飯我就揍扁你?！?/p>

我一下子被嚇到了。沒(méi)辦法，只能用我的必殺技——耍賴。我三步并作兩步地快速走進(jìn)房間，眼疾手快地關(guān)緊門(mén)，并反鎖上了。想起爸爸的罵我的樣子，我忍不住開(kāi)始哇哇大哭，要把我的委屈和憤怒全哭出來(lái)了。這一招倒挺靈的，爸爸的態(tài)度立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，開(kāi)始溫柔地哄我。

但我就不肯出去，想讓爸爸嘗個(gè)苦頭，我哭了一陣子之后，只聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)窗戶“咔嚓”一聲開(kāi)窗戶的聲音，我并沒(méi)有注意到，可是，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸居然從陽(yáng)臺(tái)上爬進(jìn)來(lái)了!在爸爸的苦苦哀求之下，我才肯出去吃了一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。

我家住在二樓，爬陽(yáng)臺(tái)卻實(shí)在是太危險(xiǎn)了。我終于明白了，爸爸是擔(dān)心我餓著，想讓我健健康康地成長(zhǎng)，并不是故意來(lái)罵我的，我以后再也不敢反鎖門(mén)了。

父親是那晶瑩剔透的露珠，在雨后的陽(yáng)光下來(lái)滋潤(rùn)我，陪伴我，父親也是參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。

不一樣的父愛(ài)作文6

我的爸爸經(jīng)常陪我和弟弟下棋，各種棋，比如國(guó)際象棋，五指棋，斗獸棋，圍棋。而且每次都很明顯的讓著我們，如果我贏了，他會(huì)說(shuō)：“睿睿你好厲害啊!”，就算我輸了，他也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“睿睿你是第二個(gè)贏的!”當(dāng)然，他經(jīng)常會(huì)“輸”，而我現(xiàn)在也越來(lái)越厲害，真的偶爾可以贏過(guò)爸爸了。

每次在南昌老家過(guò)年的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶我們放煙花爆竹，我有一次還不小心把衣服燒了一個(gè)洞，還被媽媽發(fā)現(xiàn)“批評(píng)”了爸爸，說(shuō)小孩去玩爆竹很危險(xiǎn)。

爸爸在我小時(shí)候，經(jīng)常把我放在肩上，假裝飛機(jī)飛來(lái)飛去，我長(zhǎng)大了，爸爸已經(jīng)扛不動(dòng)我了，爸爸現(xiàn)在是經(jīng)常把弟弟放在肩上玩飛機(jī)的游戲，我只能傻呵呵的羨慕著。

當(dāng)然，他偶爾也是個(gè)馬大哈，經(jīng)常帶我或者弟弟的時(shí)候不留心就受傷了，比如他帶我騎車(chē)的時(shí)候，沒(méi)看好我，我摔了個(gè)大跟斗，我的門(mén)牙從此多了一個(gè)缺;再比如他帶弟弟跑的時(shí)候，弟弟兩個(gè)上門(mén)牙都摔跤斷了，為什么我們都是摔的牙呢?感覺(jué)跟爸爸在一起，我們的牙很危險(xiǎn)呀。

媽媽每次都要責(zé)怪他一番，他總是很無(wú)辜的樣子，我們也都不怪爸爸了。

如果說(shuō)母愛(ài)是小河寶寶撲入大海媽媽的懷抱，永不分離。那么父愛(ài)就如同一座寶山，就算你不爬山，也能從山底挖出金子。

父愛(ài)如同寶藏，只要細(xì)心感受，就能發(fā)現(xiàn)。母親會(huì)對(duì)我保持親密，會(huì)關(guān)注我的生活細(xì)節(jié)，對(duì)我言傳身教;而父親，卻往往不會(huì)說(shuō)出來(lái)：“我好愛(ài)你，寶貝!”或蹭蹭我的臉表示親近，但他會(huì)帶我做媽媽不讓我做甚至阻止我做的事，爸爸喜歡帶我嘗試我好奇的事物，培養(yǎng)我敢于挑戰(zhàn)的心態(tài)。

父愛(ài)，如同母愛(ài)一樣偉大，只是經(jīng)常被母愛(ài)的無(wú)微不至所掩蓋了。我愛(ài)媽媽?zhuān)餐瑯訍?ài)我的爸爸!

不一樣的父愛(ài)作文7

很多時(shí)候，總是在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，慢慢疏遠(yuǎn)了默默付出的父親，他不像母愛(ài)那么溫暖，那么明顯，但比母親的愛(ài)更多。

小學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好，我仿佛沒(méi)有得到過(guò)父親的贊賞，我每次把試卷遞到父親面前，父親連眉毛都沒(méi)掃一下，只是平靜的簽了名，我以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，當(dāng)時(shí)我心里不知有多么難受，從此以后，我不再給他看我的試卷。

記得在小時(shí)候，當(dāng)父母問(wèn)我：“長(zhǎng)大之后，你想對(duì)誰(shuí)好？”我笑著說(shuō)：“爸爸?！笨稍谀侵螅液臀野职值年P(guān)系，不知道為什么，慢慢的生疏起來(lái)了。

還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)不對(duì)勁，只見(jiàn)爸爸直勾勾的盯著我看，我還沒(méi)放下書(shū)包，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我一看，是我數(shù)學(xué)考了70多分的試卷，被爸爸放在了桌子上。我當(dāng)時(shí)就想：這該死的卷子留著就是禍害。我還以為他會(huì)狠狠的罵我一頓，可沒(méi)想到，他只是嘆著氣離開(kāi)了，他的眼睛里充滿了失望和憂傷。我心里酸酸的，有一種很想哭的感覺(jué)。第二天他不再理我了。

后來(lái)我連他的生日都忘了，我想那時(shí)我肯定傷透了他的心。有一次媽媽提醒我說(shuō)他的生日到了，我才猛然想起，我已經(jīng)有三年沒(méi)給他過(guò)過(guò)生日了。因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記父親的愛(ài)好，所以我隨便給父親買(mǎi)了一個(gè)廉價(jià)的禮物。當(dāng)我把禮物送給爸爸的時(shí)候，他臉上那欣慰的笑容，不禁讓我想起往事。在小時(shí)候自己總是在他的懷里，吵嚷著讓他給我買(mǎi)自己喜歡的東西。而如今自己連父親喜歡什么我都忘了。過(guò)完生日的那天，我打算給他好好補(bǔ)償一下。因?yàn)楦赣H的愛(ài)，實(shí)在讓我太慚愧了。

我希望大家不要再母愛(ài)的滋養(yǎng)下，忘記了父愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)如海，父愛(ài)如山，二者缺一不可。

第四篇：不一樣(800字)作文

精選作文:不一樣(800字)作文

有時(shí)候，想到我與別人不一樣，就會(huì)很難過(guò)，我又不是故意的。

大千世界繁華襯出我的一事無(wú)成太陽(yáng)還是一如既往的升起，花兒還是燦爛的綻放，風(fēng)兒還是如此輕柔的吹。舞臺(tái)上能歌善舞的女孩襯出我的笨拙，操場(chǎng)上英姿颯爽的女孩襯出我的突兀，演講比賽中口才出眾的女孩襯出我的不善言辭。我看到的是，別人嘲笑的眼神與自己落寞的身影。我看到的是，別人的出盡風(fēng)頭和自己的奮力迎合。我看到的是，別人飛快的身影與自己落后的距離。

坐著露天大巴，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)骨子里，街上燈火通明。很多時(shí)候，這大千世界的繁華總會(huì)提醒我的渺小和一事無(wú)成。

付出與成果的比例襯出我的無(wú)力

不幸并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)而不找上門(mén)來(lái)。別人在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，我卻在教室里埋頭苦讀。別人在大商場(chǎng)里竄各種服裝店，我卻漫步走在圖書(shū)館的書(shū)架前。別人甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在燈光底下苦拼。沒(méi)有人看到過(guò)我的努力，他們看到的只是我表面上的吊兒郎當(dāng)與毫無(wú)在乎。盡管如此，那些別人像捏死一只螞蟻那么容易的數(shù)學(xué)題，在我眼中卻成了火星符號(hào)。那些別人輕易寫(xiě)出的唯美語(yǔ)句，我翻閱多種書(shū)籍卻還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那段我偷偷練習(xí)了一個(gè)多月才勉強(qiáng)通過(guò)的400米，別人第一遍便輕松跑過(guò)。

有陽(yáng)光出現(xiàn)的地方就會(huì)有陰影。在人群中，如果與別人不一樣，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有安全感。

再不一樣我也有自己想要的堅(jiān)持

學(xué)習(xí)上不去，但我喜歡寫(xiě)小說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，雖然這些喜歡不被人理解。周末愛(ài)窩在房間里鉆研這些不被人看好的東西。

你怎么不出去玩？

你怎么不復(fù)習(xí)功課？

你怎么不去多認(rèn)識(shí)一些朋友？

你怎么這么悶，你會(huì)不會(huì)講話？

你怎么跟別人家的孩子不一樣？

&& 不一樣就不一樣吧，我可以把你們所謂的異類(lèi)等成是獨(dú)特。我想我一定也可以像大家一樣，像你們一樣閃閃發(fā)光，像是一個(gè)真正活著的、站在陽(yáng)光下的人。

雖然他們依舊不看我，但我已經(jīng)不會(huì)哭了。

和別人不一樣，如果注定不一樣，我也想要去堅(jiān)持。

有一天，我也能追上世界、時(shí)間和你們，身后的陰影會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。而我的不一樣，也會(huì)成為一個(gè)閃光點(diǎn)。初三:謝海燕 篇一：“不一樣的精彩”作文講評(píng)

“不一樣的精彩”作文講評(píng)

題目

請(qǐng)根據(jù)自己的感受和體驗(yàn)以“不一樣的精彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于800字。

評(píng)改情況

這個(gè)題目屬于偏正式的命題作文，主體是“精彩”，重點(diǎn)在“不一樣”，由于之前寫(xiě)了“精彩”的作文，很多同學(xué)有意無(wú)意地丟掉了“不一樣”，只能在40分以下給分。

總體來(lái)看，基本能完成800字以上，語(yǔ)句通順，能把一件事寫(xiě)清楚，中心很明確，但從優(yōu)秀記敘文的角度來(lái)看寥寥無(wú)幾。

突出問(wèn)題

一、審題不準(zhǔn)確。1.對(duì)“精彩”的理解不準(zhǔn)確?！安灰粯印贝蟛糠滞瑢W(xué)并不重視它的深刻內(nèi)涵是什么，如何突出“不一樣”。

“精彩”有兩個(gè)含義，一是形容詞，是指（表演、展覽、言論、文章等）出色、絕妙，二是名詞，指精神、神采。很顯然，作文命題者是希望大家寫(xiě)

比賽最大的亮點(diǎn)，最精彩的地方。因此記敘文不能僅是為了敘事而寫(xiě)事，應(yīng)該是為中心觀點(diǎn)服務(wù)的。造成原因：

1．讀書(shū)太少，可寫(xiě)的東西太少，將精彩局限于自己經(jīng)歷過(guò)的事，缺乏時(shí)代性、社會(huì)性。

絕大部分寫(xiě)的是：校運(yùn)會(huì)跑步比賽（中考體育）本來(lái)自己不具備實(shí)力但堅(jiān)持訓(xùn)練，跑出了平時(shí)沒(méi)有的好成績(jī)；比賽中不幸受傷，對(duì)手毅然放棄冠軍幫助摔跤的同伴一起走到終點(diǎn)，雖然沒(méi)有名次但贏得了精神的勝利。文藝表演時(shí)做了一個(gè)幕后跑龍?zhí)椎模瑸檠輪T提供服務(wù)，這種奉獻(xiàn)是另一種精彩。身殘志堅(jiān)的街頭賣(mài)藝者靠自己的勞動(dòng)為生，這是另一種精彩。軍訓(xùn)時(shí)各種精彩的活動(dòng)。2．精彩泛濫化、標(biāo)簽化，什么都成了精彩。掃地、下魚(yú)塘捉蝌蚪、追星、中了彩、撿了錢(qián)的小孩受到公園門(mén)口“誠(chéng)信做人”感召而尋找失主、爺爺以種花安享晚年、奶奶的牽掛??都是很多同學(xué)眼中的精彩，是作文中出現(xiàn)的頻率很高的素材。

3．可怕的是有的同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題：

把打架、欺侮同學(xué)當(dāng)成精彩；夜晚躲在被窩里玩手機(jī)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)當(dāng)成了精彩；患有低血糖、心臟病為了證明自己是好樣的或者為了班級(jí)榮譽(yù)拼了命跑步，倒在跑道上當(dāng)成了精彩；期末來(lái)臨心里煩悶去草地聽(tīng)歌當(dāng)成了精彩；還有的把無(wú)聊的、搞笑的事當(dāng)成了精彩：不聽(tīng)課看窗外的精彩；把醋當(dāng)可樂(lè)喝很精彩??

三、詳略不當(dāng)。

詳略不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象比較普遍，對(duì)于這個(gè)作文題目，重點(diǎn)筆墨應(yīng)放在“精彩在何處”“為什么是精彩的”。例如，寫(xiě)象棋比賽失敗也是一種精彩，因?yàn)樵诒荣愡^(guò)程中“我”面對(duì)強(qiáng)勁對(duì)手的步步逼近能冷靜應(yīng)對(duì)、不輕易放棄，這就是戰(zhàn)勝了自己。那么全文就應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)我遇到什么情況，又是怎樣冷靜應(yīng)對(duì)、不放棄的，而不是放在我遇到什么情況，被勁敵逼得無(wú)路可退的慘象上。

四、表達(dá)不規(guī)范。1.存在錯(cuò)別字和語(yǔ)病。例如“我對(duì)這種行為感到贊揚(yáng)”“開(kāi)啟了一條大門(mén)”。

2.文中出現(xiàn)不少網(wǎng)絡(luò)或動(dòng)漫等用語(yǔ)，例如“我頂！”“逆襲吧！少年！”“作為一名資深屌絲，我又沒(méi)錢(qián)，又不帥，無(wú)論劫財(cái)還是劫色都輪不到我，我又有什么好怕的”。

其他諸如分段不合理、卷面潦草、語(yǔ)言平淡等不多說(shuō)。

五、不會(huì)通過(guò)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物個(gè)性。

有的同學(xué)寫(xiě)的是群體形象，文中沒(méi)有一個(gè)有個(gè)性的人物，人物個(gè)性非常不鮮明。文學(xué)就是“人學(xué)”，對(duì)人的認(rèn)識(shí)膚淺簡(jiǎn)單是學(xué)生難以寫(xiě)好記敘文的一大原因。這次“小明”出現(xiàn)的頻率又高了。

教學(xué)建議： 1．加強(qiáng)審題的指導(dǎo)。特別是如何理解詞語(yǔ)的含義。

2．多點(diǎn)閱讀，積累必要的寫(xiě)作素材，擴(kuò)寬必要的知識(shí)面。

3．加強(qiáng)想象能力訓(xùn)練，沒(méi)有基本的想象能力斷難以寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文。有的同學(xué)的情節(jié)要么無(wú)，要么經(jīng)不起推敲，甚至有些荒誕。

范文點(diǎn)評(píng)

范文一

不一樣的精彩

高一（1）班 鄧淼菡

黑朦朦的天空正下著雨，一星期沒(méi)有停。家中，我和媽媽持續(xù)了一個(gè)星期的爭(zhēng)吵，也依然在持續(xù)。

“我不管，我一定要買(mǎi)那雙鞋！”

“跟你說(shuō)了多少遍了，那雙鞋太貴了，不值得！”

“那算貴么？班里的同學(xué)都穿那個(gè)價(jià)位的鞋子，為什么我不可以？”

“別人穿關(guān)你什么事？你是我的女兒，為什么你要和別人一樣？”

“夠了！你就是不舍得給我買(mǎi)！”我抓起門(mén)邊的雨傘，沖出門(mén)去。

我在街上漫無(wú)目的地走著，傷心和憤怒充斥著我的大腦，不經(jīng)意間，我看到劇院門(mén)口音樂(lè)會(huì)的海報(bào)，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)了一張票，走進(jìn)劇院，希望借音符來(lái)平復(fù)我的心。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，許多著名的音樂(lè)家們輪番上陣，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，美妙的音符在大廳中飄蕩，如一股清澈的流水，蕩滌著我們的心靈，塵世所有的煩惱和不快都在這清流中消失殆盡。

最后出場(chǎng)的是一位年輕漂亮的女孩，上臺(tái)后，她從容地向角落的鋼琴走去，那優(yōu)雅的步態(tài)，猶如一位下凡的仙女，純潔、高貴，我不禁為她深深折服，人群中發(fā)出了一陣陣騷動(dòng)。

在她的雙手觸到琴鍵的一剎那，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都認(rèn)真傾聽(tīng)著，她的雙手在琴鍵上自如地運(yùn)轉(zhuǎn)著，行云流水般的音符從勤儉中流淌出來(lái)，裹挾著深山里的清新氣息闖進(jìn)我們的心中，每個(gè)人都仿佛置身山中，觸摸自己的心靈，淹沒(méi)在自然的神圣中，每個(gè)人都微閉著雙眼，臉上寫(xiě)滿陶醉。

一曲終了，音樂(lè)大廳在片刻的靜寂之后迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，對(duì)女孩真心的贊美之情席卷了整個(gè)大廳，女孩走到舞臺(tái)中央，深情地鞠了一躬，這時(shí)，我驚愕地注意到，她的眼睛空洞無(wú)神，難道??我不敢相信自己的大腦。

“謝謝大家的掌聲??其實(shí)，我是一個(gè)盲人?！彼従忛_(kāi)了口，臺(tái)下一片寂靜。

“從小，我就喜愛(ài)鋼琴，爸爸是我的鋼琴老師，后來(lái)的一場(chǎng)意外，奪走了我的雙眼，也奪走了我鋼琴家的夢(mèng)??”她娓娓講述著自己的故事，許多聽(tīng)眾都從口袋里掏出了紙巾，默契了眼淚。

“在我日漸消沉的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)，正因?yàn)閯e的鋼琴家都是是健全的正常人，我才更應(yīng)該堅(jiān)持我的鋼琴夢(mèng)?！闶悄悖瑸槭裁匆蛣e人一樣？你應(yīng)該要活出與別人不一樣的精彩！’”

話音剛落，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

走出劇院，我的心中裝滿了前所未有的感動(dòng)與振奮，是的，為什么要糾結(jié)與外表的華麗？沒(méi)有浮夸的衣著，還原最本真的自我，我依然可以活出與別人不一樣的精彩！

教師點(diǎn)評(píng)：

文中的主人公是一個(gè)盲人鋼琴演奏家，她雖然很不幸但堅(jiān)持了做自己的鋼琴家的追求，要活出不一樣的精彩，她高超的演奏證明了她的成功。我從她不追求外表華麗的人生中獲得啟發(fā)，也決心活出與別人不一樣的精彩！文中的“不一樣”非常明確，就是指“用不斷地努力活出最本真的自我”。

教師點(diǎn)評(píng)：

這篇作文寫(xiě)得相當(dāng)好，可謂上乘之作。一是扣題能力強(qiáng)，對(duì)“不一樣”和“精彩”兩個(gè)方面都有相當(dāng)準(zhǔn)確的理解和高明的切入，可貴的是作者就以期末前的元旦匯演中所發(fā)生的事為材料，從生活中取材，由于親身經(jīng)歷過(guò)參與過(guò)寫(xiě)得特別有感情，能引起讀者強(qiáng)烈的共鳴，這充分證明了一個(gè)道理：真正優(yōu)秀的作文就來(lái)源于生活，源于對(duì)生活的感悟和思考。作為被刷下的演員，我們用自己的行動(dòng)演出出不一樣的精彩——搬運(yùn)著一件件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于沉重的道具；“個(gè)子那么矮小，動(dòng)作那么笨拙，臉上布滿了細(xì)汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅(jiān)定，……那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執(zhí)念”，讀到這里，我想每一個(gè)讀者都會(huì)大聲喝彩，這真是不一樣的精彩；二是文章緊緊圍繞題目中的關(guān)鍵詞展開(kāi)，基本上沒(méi)有多余的廢話，做到這一點(diǎn)很難；三是全文運(yùn)用對(duì)比法，“那些被挑選出來(lái)的女孩，一個(gè)個(gè)身材高挑，勃頸細(xì)長(zhǎng)，高貴得如同踏水的天鵝”與我們“辛勤的小矮人”，這就將“不一樣”寫(xiě)透了！四是點(diǎn)題句非常精彩，“生命的價(jià)值從不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收獲不一樣的精彩?！保浅Ｓ辛Φ馗爬巳模屓藢?duì)作者的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力油然起敬！范文三 不一樣的精彩

高一（4）班 羅一琳

早已聽(tīng)聞那一部話劇的精彩：精美的舞臺(tái)背景華麗卻真實(shí)；情節(jié)不復(fù)雜而環(huán)環(huán)相扣；演員并不是大牌但卻能完美地演繹角色性格。尤其是對(duì)白之精彩，擲地有聲，死死掐著你，讓你忍不住叫好。終于，話劇團(tuán)要來(lái)我們這了。我費(fèi)盡心思從同學(xué)那尋到買(mǎi)票途徑，只等場(chǎng)次開(kāi)演。

我又把聽(tīng)說(shuō)的精彩之處回憶了一遍，低頭看表，有看看前方?jīng)]有盡頭的車(chē)流，敲敲前座，問(wèn)道“：師傅，怎么，堵車(chē)了嗎？”“是啊，好像是前面出了車(chē)禍。不怎么嚴(yán)重卻一直堵著，看這樣子一時(shí)半會(huì)兒是過(guò)不去了?！痹趺磿?huì)這樣，我的心里擂起了鼓，我可不愿錯(cuò)過(guò)精彩的話劇啊。

“麻煩您快點(diǎn)可以嗎，我趕時(shí)間?！边呎f(shuō)著我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有空隙可以“乘虛而入”，從這車(chē)流中鉆過(guò)去?！拔乙矝](méi)辦法啊，你看這周?chē)?，都快擠成一鍋湯圓了，那過(guò)得去呀。你看不是一輛救護(hù)車(chē)都堵那了嘛?！彼緳C(jī)拍拍方向盤(pán)，無(wú)奈極了?！芭?，這樣啊。”我嘆了口氣，看來(lái)是要遲到了。唉，不對(duì)，他剛剛說(shuō)救護(hù)車(chē)？救護(hù)車(chē)也被堵上了？我猛一抬頭，果然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一輛閃著燈的救護(hù)車(chē)，可同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一條路！這樣我們的車(chē)可以過(guò)去，卻會(huì)把救護(hù)車(chē)擠到一邊。我的腦海里迅速閃過(guò)了前幾日看到的新聞：某市救護(hù)車(chē)在交通擁擠時(shí)段被堵，比平時(shí)耗時(shí)多了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)醫(yī)院，病人搶救無(wú)效死亡。

“沒(méi)那么巧吧......”我喃喃道，語(yǔ)氣卻十分虛弱。就算不過(guò)去，別的車(chē)也會(huì)過(guò)去啊......錯(cuò)過(guò)精彩的話劇怎么辦......可是人命要緊，還有什么比生命更重要嗎......就在幾種想法輪流轟炸著我的大腦時(shí)，司機(jī)說(shuō)話了：“你看那邊有條路，可是旁邊的車(chē)隨時(shí)都可能搶著通過(guò)把救護(hù)車(chē)擠到旁邊?！蔽彝蝗恍闹幸粍?dòng)，不行，不能讓?xiě)K劇發(fā)生，我說(shuō)：“師傅......”“你在車(chē)上，我去說(shuō)一下?！?/p>

我被司機(jī)師傅匆匆打斷，他打開(kāi)車(chē)門(mén)跳了出去，跑到路中央，大聲喊：“請(qǐng)大家往邊上挪一挪！讓救護(hù)車(chē)先通過(guò)！請(qǐng)大家讓一讓......”我瞪大眼睛看著，用力扣著車(chē)門(mén)，生怕大家都為了自己不聽(tīng)勸說(shuō)。時(shí)間在那一刻凍結(jié)了，我聽(tīng)見(jiàn)車(chē)?yán)锏膹V播卻聽(tīng)不到內(nèi)容。不知道過(guò)了多久，有一輛車(chē)開(kāi)始挪動(dòng)，兩輛、三輛......下頁(yè) 余下全文篇二：我和別人不一樣”作文教學(xué)設(shè)計(jì)

我和別人不一樣”作文教學(xué)設(shè)計(jì)

谷流文

教學(xué)設(shè)想：

大凡寫(xiě)作，不外乎關(guān)涉兩個(gè)方面，一是寫(xiě)什么，二是怎樣寫(xiě)?！斑@就是我”已經(jīng)給出了“寫(xiě)什么”大致范圍，但具體到每個(gè)人，怎樣才能把熟悉的內(nèi)容寫(xiě)出新意，寫(xiě)得出人意料，寫(xiě)得新穎別致，這就需要方法與技巧；“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”——我們也不例外：你、我，還有他，都是一個(gè)獨(dú)特的存在??而引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用作文技巧，用流暢的語(yǔ)言、新穎的形式表達(dá)出一個(gè)個(gè)性的自我，正是這次作文的重難點(diǎn)！

教學(xué)目標(biāo)：

１．反思自我、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、正確認(rèn)識(shí)自我。

２．用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)展現(xiàn)自我風(fēng)采。

３．選擇合適角度表現(xiàn)自我的鮮明個(gè)性，力求有創(chuàng)意地表達(dá)自我。教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)方法：

談話法、講授法、小組討論法

教學(xué)設(shè)備：利用多媒體技術(shù)，加強(qiáng)直觀性、生動(dòng)性，提高教學(xué)效果。教學(xué)過(guò)程:

一、情境激趣，導(dǎo)入新課

１、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)中學(xué)生“三怕”（一怕寫(xiě)作文，二怕文言文，三怕周作人），但在我們班，這“三怕”好像并不存在（展示我們班幾組照片）：請(qǐng)同學(xué)們思考我們班孩子們?yōu)槭裁炊寄軐?xiě)出較好的作文？是他們都有天賦嗎？還是我們班有“寫(xiě)作秘方”？大家想不想知道？那今天我就通過(guò)一節(jié)作文課偷偷告訴大家，想不想聽(tīng)??？（設(shè)置懸念，激發(fā)興趣）好，今天我們就以我的秘方寫(xiě)一篇“我和別人不一樣”為主題作文（大屏幕展示文題），保證同學(xué)們很容易寫(xiě)出名利雙收的作文。但是我的秘方不便直接公布，而是隱含在上課過(guò)程中，同學(xué)們可要用心體會(huì)喲。

二、研讀范文，探究規(guī)律

下發(fā)范文三篇：《小帥哥素描》《我和別人不一樣》《人民大學(xué)自薦信》，小組合作探究下面兩個(gè)問(wèn)題：

1、請(qǐng)同學(xué)們速讀《小帥哥素描》和《不太完美的“生物”》討論:這兩篇寫(xiě)“自我”作文作文，從內(nèi)容上看，有相同“組件”嗎？

答案預(yù)設(shè)：

火眼金睛看透天下妖魔，金箍棒棒打橫掃所有奸邪

有據(jù)可依

內(nèi)容上 性格刻畫(huà)（最典型）——找影子

彰顯個(gè)性

2、快速瀏覽，結(jié)合這三篇文章，討論這篇作文在形式上可以有哪些變化？ 答案預(yù)設(shè)

不拘一格

形式上 變換視角，以物寫(xiě)我

勇于創(chuàng)新

三、按圖索驥，綻放自我

也許，我不是最優(yōu)秀的，但是，我一定是最獨(dú)特的。因?yàn)椤业男愿?、我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，都是獨(dú)一無(wú)二的！我就是我！我是獨(dú)特的！寫(xiě)前進(jìn)一步進(jìn)行鼓勵(lì)：簡(jiǎn)介

結(jié)合例文三略加引導(dǎo)。

老師小結(jié)：同學(xué)們，作文雖然沒(méi)有“秘方”，但是有規(guī)律，有技巧，剛才大家就是遵循了規(guī)律和技巧才輕松寫(xiě)出好作文的。那么怎樣才能掌握作文的規(guī)律和技巧呢？

有的，那就是——大屏幕顯示：

多讀——博采眾長(zhǎng)

多寫(xiě)——熟能生巧

多改——精益求精

比如請(qǐng)同學(xué)們與我齊讀以上三句話，在作文寫(xiě)作中的海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)，這樣才能戰(zhàn)果不斷，捷報(bào)頻傳。

五、結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，生命是一條流動(dòng)的河，作文就應(yīng)該追求與生命之河相激蕩、相澎湃的同步發(fā)展，我們應(yīng)將寫(xiě)作變成一種愉快的需要。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗??！讓白晝進(jìn)來(lái)，讓生命出去！”我這里真誠(chéng)地呼喚：“那么作文??！讓自我進(jìn)來(lái)，讓創(chuàng)新飛翔！”

篇三：不一樣的愛(ài)作文500字

不一樣的愛(ài)作文500字

不一樣的愛(ài)作文500字 父母對(duì)兒女們的愛(ài)各不相同，我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就不一樣。媽媽每次都是嚴(yán)格地對(duì)我，家里只要是我能做的，媽媽都讓我做了；不管我每次做錯(cuò)了什么事，媽媽就罵我，而爸爸是給我分析我為什么做錯(cuò)，下次應(yīng)該怎么做。

從我能做事的時(shí)候起，媽媽就讓我在家做家務(wù)，每次我都要去面對(duì)那些冷冰冰的水，干完了，手就像一塊冰塊一樣冰。隨著時(shí)光的倒流，隨之而來(lái)的就是洗碗、炒菜，拖地。

一個(gè)夜晚，我在廚房洗著碗，一不小心碗從手中滑了下來(lái)，爸爸媽媽跑來(lái)，“你這孩子，這么不小心，連個(gè)碗都洗不好??”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。“對(duì)、對(duì)不起，我不是故意的?！蔽倚÷暱奁０职肿邅?lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“算了，不就打個(gè)碗嗎？”

以前，我跟同學(xué)騎著單車(chē)出去玩，可是單車(chē)的剎車(chē)爛了，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“單車(chē)壞了沒(méi)關(guān)系，拿去修就好了。最重要的是人要誠(chéng)實(shí)?！?/p>

有次考試我考得不是很好，“這次沒(méi)考得好，不要緊，下次再努力，正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人！”每次我做錯(cuò)事情，遇到困難，爸爸從不罵我打我；他都是幫我解決，告訴我為什么做錯(cuò)了，以后該怎么做。

有一次，我生病了，媽媽就抱著我沖往醫(yī)院，醫(yī)生幫我測(cè)了體溫，39度！醫(yī)生幫我打了針，媽媽一直在旁邊守著我，原來(lái)媽媽還是愛(ài)著我的！爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！我愛(ài)你們！”

篇四：我和別人不一樣

我和別人不一樣

世界上只有一個(gè)自己，你是唯一的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你與別人不一樣。

我和別人不一樣，例如在穿著方面，我喜歡運(yùn)動(dòng)服。運(yùn)動(dòng)褲。運(yùn)動(dòng)鞋，穿上它們，我會(huì)感覺(jué)輕松自如，沒(méi)有一絲絲的緊張，別的同學(xué)也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我為什么總穿運(yùn)動(dòng)版的衣服，我只是沖他們微笑，而不作答。其實(shí)，與別人不一樣，有時(shí)卻是一件好事。有一道數(shù)學(xué)的選擇題，我選的是a答案，而其他的同學(xué)都選的c，他們也給我講了選c的各種理由，而我就是不信，我也給他們講過(guò)選a的理由，他們都說(shuō)不對(duì)，還說(shuō)我肯定錯(cuò)了，交了作業(yè)后，發(fā)回來(lái)卻只有我對(duì)了，老師在課上還夸我了，我心里像開(kāi)了花一樣。

水龍頭松了，多數(shù)同學(xué)都是熟視無(wú)睹，讓他去嘩嘩的流，而我不同，我會(huì)去將水龍頭擰緊，并告訴剛才的學(xué)生，讓他擰緊水龍頭。

在購(gòu)買(mǎi)手表這一方面，我與其他同學(xué)不同，很多同學(xué)喜歡白色。紅色的表帶，而我卻喜歡黑色的。在表盤(pán)這一方面，我只喜歡帶鉆的，黑色的表帶再帶上鑲鉆的表盤(pán)，簡(jiǎn)直就是:高端、大氣、上檔次。

我家的菜園在夏天的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)好多的蘋(píng)果，紅紅的，又大又好看，每次我都會(huì)挑最好看的兩個(gè)，洗洗，每一個(gè)都會(huì)咬一口，哪一個(gè)更好吃哪一個(gè)就留下給父母吃，而像其他同學(xué)多數(shù)會(huì)自己吃那個(gè)好吃的，而不管父母。

多數(shù)女同學(xué)都喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，十分吸引人，而我卻不同，我不喜歡打扮得太漂亮，只要樸素、看得出是我就可以了。

與眾不同，會(huì)使你顯得更加出色，更加非凡，只有不同，也正是因?yàn)橛辛瞬煌澜绮艜?huì)豐富多彩。

第五篇：不一樣初二作文

有關(guān)不一樣初二作文

有關(guān)不一樣初二作文1

記憶的輪盤(pán)還停留在那過(guò)往中，那時(shí)我還只是個(gè)不滿十歲的孩子，爺爺還身體還很健康，生活一切無(wú)憂無(wú)慮。

那時(shí)鄉(xiāng)下用的還是火柴炒菜，所以爺爺每個(gè)月都有去山上砍樹(shù)，來(lái)滿足接下來(lái)家里人所需求。爺爺總會(huì)挑那些找的特別奇怪或死的樹(shù)，我也總會(huì)問(wèn)他為什么選這種樹(shù)，砍好看的樹(shù)不是很好嗎，爺爺總是笑而不語(yǔ)。我那時(shí)連舉起斧頭都很艱難，更別說(shuō)砍樹(shù)了，所以只能待在那里釋放加油技能。爺爺身手也十分敏捷，舉起斧頭站好馬步，斜著身子把斧頭輕輕往后一甩，然后又用力往前一砍，一道五厘米深的'痕跡留在了樹(shù)上，爺爺并沒(méi)有停下，繼續(xù)原來(lái)的動(dòng)作，而且速度越來(lái)越快，不一會(huì)兒講一棵樹(shù)給砍倒了。爺爺讓我將樹(shù)枝的那一部分給折斷，然后自己又去叫舅舅來(lái)搬樹(shù)。

爺爺和舅舅一起將樹(shù)扛了回去，用木鋸將那棵樹(shù)分成十幾節(jié)，然后將其中一個(gè)放入樹(shù)墩上，爺爺拿起斧頭又站好馬步將斧頭舉過(guò)頭用力往下一砍，“嚓”的一聲一根木頭就被分成兩段，然后放下到專(zhuān)門(mén)放柴火的地方，舅舅趁這個(gè)時(shí)間也砍了一根。父子倆一起干活，不一會(huì)兒十幾根木頭全都變成了柴火丟進(jìn)來(lái)廚房。我看到他們干完了活，走到旁邊兩只手用力的一提，終于將斧頭提了起來(lái)，但身子搖搖晃晃的有點(diǎn)站不穩(wěn)了。爺爺見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)一只手奪回斧頭，生氣的對(duì)我說(shuō)“孫子咧，你干什么咯，你現(xiàn)在力氣又不過(guò)，萬(wàn)一抓不穩(wěn)砍了腳又怎么辦呢？”我摸了摸頭笑嘻嘻的說(shuō)“看爺爺你跟舅舅弄得這么好，我也想試試這有什么訣竅嗎？”“有咧！你看我發(fā)力的時(shí)候都是站好馬步你知道是為什么嗎？”爺爺說(shuō)著站好馬步給我看，我搖了搖頭。爺爺又說(shuō)“那是因?yàn)檫@樣好將全身的力氣全部發(fā)揮出來(lái)，其實(shí)這也意味著一個(gè)道理，一個(gè)人要想干好事就要踏踏實(shí)實(shí)的干?！蔽译S便點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)聽(tīng)在心上。似乎爺爺也看出我的心不在焉，就自己干自己的去了。

之后我每次回到鄉(xiāng)下，爺爺總是拉我過(guò)去看他干活，而且總是講一些對(duì)當(dāng)時(shí)的我也別深?yuàn)W的道理。偶爾看我這么不用心，就會(huì)對(duì)我哄讓我仔細(xì)聽(tīng)他說(shuō)，那時(shí)心中總會(huì)出現(xiàn)不滿的心里。但在以后的日子里，卻總是驗(yàn)證了爺爺?shù)牡览怼?/p>

現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道了那時(shí)爺爺?shù)牡览?。但是現(xiàn)在的爺爺別說(shuō)砍柴了，就連下樓都一樣點(diǎn)不方便了。爺爺那時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，是那么的珍貴。爺爺給我不同的關(guān)愛(ài)，不像其他人總是對(duì)我說(shuō)教，而是用生活中的小事慢慢細(xì)化告訴我其中蘊(yùn)含的道理。這就是爺爺對(duì)我的那一份不一樣的真情。

有關(guān)不一樣初二作文2

那份不一樣的真情給了我不一樣的感動(dòng)，雖然我僅僅是個(gè)旁觀者，可那來(lái)自心靈的悸動(dòng)卻使我心如五味雜陳，復(fù)雜不可名狀，卻又是促不及防的被那份不一樣的真情深深打動(dòng)，從此難以淡忘其實(shí)也就是不想忘記，忘記那珍貴的愛(ài)情。

冬日的夜里，格外的冷清，寒風(fēng)呼呼地刮著，把人都逼近家里，昔日繁華熱鬧的大街，不見(jiàn)幾個(gè)人，飄落的雪花迎上我的面龐，冰冰冷的臉疼得發(fā)麻，實(shí)在是不愿忍受這刺骨的寒風(fēng)，我不自覺(jué)加快了腳步，快到家了，但又想起自己肚子空空又挪步向著前面的.面包店跑去進(jìn)了面包店才發(fā)現(xiàn)里面真是燈火輝煌暖氣逼人，與外面的冰天雪地相比起來(lái)真是天上地下。悠閑地挑選完面包后，我?jiàn)Z門(mén)而出，跑向家中，路中一個(gè)不留神袋子里滾出了個(gè)大面包，我全然不知直至家中才察覺(jué)，只好又冒著風(fēng)雪再度出門(mén)。

在路上，我仔細(xì)尋找著到處看看，卻始終沒(méi)有找到，不知不覺(jué)，我又來(lái)到了面包店附近，本想再進(jìn)去買(mǎi)一個(gè)，但不禁意間卻被眼睛捕捉到的畫(huà)面給吸引。面包店的墻角，蜷縮著一男一女倆個(gè)老人，看他們衣衫襤褸只能在寒冷冬天里瑟瑟發(fā)抖的樣子不難猜出，他們是一對(duì)乞討者，好像還是一對(duì)夫妻，老爺爺手中捧著一塊精美的蛋糕，蛋糕表層潔白與他身著烏黑的衣衫形成劇烈反差，他們使我疑惑好奇，我又仔細(xì)觀察了一下發(fā)現(xiàn)那老婆婆雙目無(wú)神好像是看不見(jiàn)，但臉上卻露有幸福的笑容，我可以看出那是發(fā)自內(nèi)心的笑，笑得很溫暖，很幸福。

不是刻意偷聽(tīng)，卻清楚的記得他們的對(duì)話，話很樸實(shí)卻催人淚下，話里大概是這么說(shuō)的。老爺爺：老婆子，我和你風(fēng)風(fēng)雨雨，不容易的走過(guò)來(lái)了這二十年，我們無(wú)兒無(wú)女，自從你眼瞎了，我便一直想辦法給你治病，可我真沒(méi)用，沒(méi)文化啊！只能去搬磚卻又被磚堆給砸斷了手腳，你偷偷托人把家里的房子賣(mài)了，來(lái)給我治，可我還是落了個(gè)殘廢害的你只能和我在這里受這種苦，我對(duì)不起你??！這么多年過(guò)去了我都沒(méi)有給你過(guò)過(guò)生日，今天就好好的給你過(guò)個(gè)生日，那你聞聞看，可香甜了。你來(lái)嘗嘗說(shuō)著說(shuō)著他不由得流下了眼淚，卻只是很小聲啜泣怕被她發(fā)覺(jué)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著感觸良多。

那天，我回到了家，肚子里還是空空的，可不知怎么的心里卻滿滿的，滿滿的甜蜜滿滿的感動(dòng)！

問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許。任憑他山盟海誓，抵不過(guò)你長(zhǎng)相廝守。這世界中有多少人能擁有這一份情，不離不棄，相依相隨的情，這份情因?yàn)樗膱?jiān)守因?yàn)樗目嚯y而與眾不同，它使我感動(dòng)使我銘記，那份不一樣的真情。