不一樣初中作文

不一樣初中作文1

我珍藏著一張泛黃的話劇票，它曾帶我領(lǐng)略了人世間不一樣的精彩。

那一年的夏天，我去了姐姐工作的城市玩，姐姐為了歡迎我的到來(lái)，為我準(zhǔn)備了一張?jiān)拕∑薄＿@是我第一次去看正式的舞臺(tái)話劇，內(nèi)心充滿了期盼與向往。

終于等到了那一天，偏偏姐姐下班晚了，離開(kāi)演僅剩一小時(shí)時(shí)，才帶著我打了一輛出租車匆匆前往。路上，姐姐不斷安慰我，離劇場(chǎng)只有45分鐘車程，一定能按時(shí)趕到。我心不在焉地聽(tīng)著姐姐的話，透過(guò)車窗看到一幢幢高樓大廈飛馳著向后退去，腦海里想象著一會(huì)兒精彩絕倫的話劇演出。

這是兒童劇《白雪公主》，是由我最喜歡的童話故事改編的，這該是多么精彩的演出??！我仿佛已經(jīng)看到了漂亮的白雪公主，善良的七個(gè)小矮人，惡毒的后媽拿著毒蘋果走來(lái)

我正沉浸在幻想中，突然車停了下來(lái)，一聲又一聲的汽車?guó)Q笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我搖下車窗往外看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)堵車了，前后都是一眼望不到盡頭的車隊(duì)，司機(jī)們不停地按著喇叭催促著。

姐姐看了看時(shí)間，有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“怎么回事，還堵車了呢？師傅，我們著急趕時(shí)間，你看能不能擠出去，走別的路??？”司機(jī)有些猶豫，不好意思地說(shuō)：“前面發(fā)生了車禍，把路給堵住了，救護(hù)車也堵中間了，走不動(dòng)。”我望了望窗外水泄不通的車流，心中不免多了一絲慌張，不由得握緊了手中的票。

這時(shí)，司機(jī)下了車，小跑到前面的那輛車前，給司機(jī)說(shuō)了些什么，接著又跑向下一輛車時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我心急如焚，一方面想著期盼已久的精彩演出馬上就要開(kāi)始了，一方面又忍不住擔(dān)心那輛救護(hù)車能不能將病人及時(shí)送到醫(yī)院。

就在這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一幕令人震撼的場(chǎng)景：一輛車、兩輛車、三輛車都在往旁邊挪動(dòng)著位置，中間霎時(shí)被留出了一條寬敞的大道，救護(hù)車不再被堵著了，以最快的.速度，鳴著笛走了。兩旁的車輛不約而同地亮起了燈，按響了喇叭，似乎在向救護(hù)車致敬。接著，一輛輛車有序地離開(kāi)，重新匯成一道流動(dòng)的車流。

時(shí)間仿佛凍結(jié)了一般，車?yán)锏膹V播依舊放著，我卻聽(tīng)不到任何內(nèi)容，此刻，我的眼睛已被這個(gè)精彩而壯觀的場(chǎng)面吸引，內(nèi)心充滿了感動(dòng)和溫暖。

最終，我沒(méi)有欣賞到精彩的話劇演出，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲乙呀?jīng)欣賞到了另一種不一樣的精彩！

不一樣初中作文2

忙碌的一周又過(guò)去了，一個(gè)快樂(lè)的周末到來(lái)了，我又有了屬于自己快樂(lè)的小天地了！我想，周末是所有學(xué)生夢(mèng)寐以求的假期之一，可以脫離學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一個(gè)周末。當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)不一樣的周末！

吃過(guò)晚飯，又是我和哥哥妹妹快樂(lè)的小天地了，今晚我們打算玩生肖說(shuō)成語(yǔ)的比賽。我事先說(shuō)明了游戲規(guī)則：看誰(shuí)能用自己的生肖說(shuō)成語(yǔ)，說(shuō)的最多的人是最大的贏家?！艾F(xiàn)在開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲，我們?nèi)塑S躍欲試，這是我站起來(lái)維持秩序，道：“不要爭(zhēng)啦，從小到大開(kāi)始，妹妹先開(kāi)始?！泵妹脻M面笑容的站起來(lái)道：“媽媽說(shuō)我是屬雞的，關(guān)于雞的成語(yǔ)有：雞犬升天，呆若木雞，雞腸狗肚，鶴立雞群，牝雞司晨……”

妹妹一下子說(shuō)出了好多關(guān)于雞的成語(yǔ)，頓時(shí)讓我的信心滿滿削弱了，美美的力量不可小覷啊，雖然人小，知識(shí)倒還很多的。接下來(lái)輪到我了，只見(jiàn)我略有些謙虛的站起來(lái)，道：“我屬羊的，關(guān)于羊的成語(yǔ)有：羊腸小道，亡羊補(bǔ)牢，羊碑猶泣，羊腸九曲，歧路亡羊，羚羊掛角……”我一連著說(shuō)出了比妹妹還多的成語(yǔ)，看到妹妹臉上有些失望沮喪，我有點(diǎn)沾沾自喜。最后就輪到哥哥了，哥哥是屬龍的，龍的成語(yǔ)有很多，不知道哥哥會(huì)不會(huì)逼我說(shuō)出更多呢！

想到這里，我心里有些小害怕了。哥哥站起來(lái)，直接說(shuō)出關(guān)于龍的成語(yǔ)，哥哥不慌不忙的說(shuō)：“龍馬精神，龍飛鳳舞，臥虎藏龍，車水馬龍，葉公好龍，龍鳳呈祥，乘龍快婿……”哥哥就是哥哥，說(shuō)的.就是比我的多，我不服氣的站起來(lái)，道：“多歧亡羊，餓虎撲羊，以羊易牛，素絲羔羊?！苯K于和哥哥一樣多了，心想著哥哥一定輸了，卻沒(méi)想到哥哥沒(méi)有害怕的意思，說(shuō)：“降龍伏虎，盤踞臥龍，來(lái)龍去脈，二龍戲珠，人中之龍，魚躍龍門，龍騰虎躍……”

這下著我真的抓破頭也想不出來(lái)了，妹妹雙手托著下巴，想在看著十分精彩的表演。 最后，哥哥獲得了第一名，成為最后的贏家。 這就是我的不一樣的周末！

不一樣初中作文3

兒童，其實(shí)逆風(fēng)的方向更適合飛行?！}詞

逆風(fēng)而行，永不放棄

白巖松常說(shuō)：“我不知道?！保淮蛘倘?zhàn)斗吧！在通往成功的道路上，即使你已經(jīng)筋疲力盡，流血不止，你也應(yīng)該勇往直前既然你選擇了距離，你就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。放風(fēng)箏時(shí)，繩子在你手中，風(fēng)箏在天空中飛翔。繩子拉得越緊，風(fēng)箏掙扎的次數(shù)就越少。繩子越松，風(fēng)箏飛起來(lái)就越舒服。媽媽說(shuō)夢(mèng)是一只風(fēng)箏。夢(mèng)想越遠(yuǎn)，就像風(fēng)箏飛得越高，你就能找到彩云。那邊的藍(lán)天總是隨風(fēng)飄揚(yáng)。如果遇到大風(fēng)，如果你不小心，你可能會(huì)摔得很重。逆風(fēng)而行，昂首挺胸，高高興興擁抱藍(lán)天！誰(shuí)知道她逆風(fēng)飛行，她被風(fēng)擊退，隨風(fēng)飛行，低著頭。多少次的顫抖，多少次的努力，多少次的向上的奮斗，畢竟，舞蹈，鳳凰涅盤！逆風(fēng)而行，永不放棄！

勝利而不驕傲，失敗而不氣餒

你不是最好的，但你會(huì)努力成為最好的。青春的道路是坎坷的，正如你會(huì)經(jīng)歷人生的坎坷。有時(shí)你會(huì)站在山頂上，俯瞰群山。自由和輕松是青春的本質(zhì)，但不要忘記道路是漫長(zhǎng)的。

當(dāng)你站在谷底，仰望南山，山那么高，夢(mèng)那么遠(yuǎn)，你是多么渺小！不要?dú)怵H，不要絕望，盡你最大的努力，告訴自己再試一次！如果你不翻山，你就不能去山上。只要你堅(jiān)持一個(gè)好的態(tài)度，成功而不驕傲，失敗而不氣餒，你一定能找到生命的寶藏！

愿歲月平靜，不要忘記你原來(lái)的心！

經(jīng)過(guò)激烈的'斗爭(zhēng)，是時(shí)候安靜下來(lái)了。坐在公園的長(zhǎng)椅上，在明亮的陽(yáng)光下，你可以看到卷曲的樹葉，你可以聽(tīng)到畫眉清晰的歌唱，你可以閱讀藍(lán)天，你可以擁抱地球！

靠在一棵大樹上，換一雙眼睛看世界。這個(gè)世界教會(huì)了你太多的東西：路人匆匆的出現(xiàn)，母親深情的眼神，情人們的低語(yǔ)。她是我們生活的一切，似乎離我們很遠(yuǎn)。我盡力去觀察她，但我不能理解她。

躺在床上，閉上眼睛，放棄一切干擾，漫游在想象的王國(guó)里，在腦海中創(chuàng)造屬于我的世界，回憶過(guò)去，關(guān)注現(xiàn)在，展望未來(lái)！

一個(gè)外表精致、心地善良的女孩。不要忘記你原來(lái)的心，繼續(xù)前進(jìn)。

不管路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)持就是勝利

你因?yàn)榭荚嚥患案穸y過(guò)，你因?yàn)槔щy而難過(guò)

不一樣初中作文4

有時(shí)候，想到我與別人不一樣，就會(huì)很難過(guò)，我又不是故意的。

大千世界繁華襯出我的一事無(wú)成

太陽(yáng)還是一如既往的升起，花兒還是燦爛的綻放，風(fēng)兒還是如此輕柔的吹。舞臺(tái)上能歌善舞的女孩襯出我的笨拙，操場(chǎng)上英姿颯爽的女孩襯出我的突兀，演講比賽中口才出眾的'女孩襯出我的不善言辭。我看到的是，別人嘲笑的眼神與自己落寞的身影。我看到的是，別人的出盡風(fēng)頭和自己的奮力迎合。我看到的是，別人飛快的身影與自己落后的距離。

坐著露天大巴，冷冽的風(fēng)吹進(jìn)骨子里，街上燈火通明。很多時(shí)候，這大千世界的繁華總會(huì)提醒我的渺小和一事無(wú)成。

付出與成果的比例襯出我的無(wú)力

不幸并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò)而不找上門來(lái)。別人在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，我卻在教室里埋頭苦讀。別人在大商場(chǎng)里竄各種服裝店，我卻漫步走在圖書館的書架前。別人甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在燈光底下苦拼。沒(méi)有人看到過(guò)我的努力，他們看到的只是我表面上的吊兒郎當(dāng)與毫無(wú)在乎。盡管如此，那些別人像捏死一只螞蟻那么容易的數(shù)學(xué)題，在我眼中卻成了火星符號(hào)。那些別人輕易寫出的唯美語(yǔ)句，我翻閱多種書籍卻還是沒(méi)學(xué)會(huì)。那段我偷偷練習(xí)了一個(gè)多月才勉強(qiáng)通過(guò)的400米，別人第一遍便輕松跑過(guò)。

有陽(yáng)光出現(xiàn)的地方就會(huì)有陰影。在人群中，如果與別人不一樣，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有安全感。

再不一樣我也有自己想要的堅(jiān)持

學(xué)習(xí)上不去，但我喜歡寫小說(shuō)、畫畫，雖然這些喜歡不被人理解。周末愛(ài)窩在房間里鉆研這些不被人看好的東西。

你怎么不出去玩？

你怎么不復(fù)習(xí)功課？

你怎么不去多認(rèn)識(shí)一些朋友？

你怎么這么悶，你會(huì)不會(huì)講話？

你怎么跟別人家的孩子不一樣？

……

不一樣就不一樣吧，我可以把你們所謂的“異類”等成是獨(dú)特。我想我一定也可以像大家一樣，像你們一樣閃閃發(fā)光，像是一個(gè)真正活著的、站在陽(yáng)光下的人。

雖然他們依舊不看我，但我已經(jīng)不會(huì)哭了。

和別人不一樣，如果注定不一樣，我也想要去堅(jiān)持。

有一天，我也能追上世界、時(shí)間和你們，身后的陰影會(huì)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉。而我的不一樣，也會(huì)成為一個(gè)閃光點(diǎn)。

不一樣初中作文5

小時(shí)候，我常常獨(dú)自一人溜到一個(gè)破敗的園子里玩耍，

人們都說(shuō)這園子死氣沉沉，不值得開(kāi)墾。小孩子之間也流傳著關(guān)于園子里鬼神的傳說(shuō)，不敢靠近。于是，園子幾乎沒(méi)有人“光顧”，除了我。

園子的外表的確有些破爛不堪。園內(nèi)長(zhǎng)滿了野草，一些野蓖麻自以為十分高貴，高傲地挺立在那兒，可笑極了。園子的角落里有幾個(gè)盛滿雨水的酒壇子，曾經(jīng)也許是詩(shī)人的愛(ài)物，如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒，園邊還有一個(gè)被人遺棄的絲瓜藤架，似乎風(fēng)一吹便會(huì)傾倒的樣子，然而她堅(jiān)強(qiáng)地挺住了，在無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打后，她仍撐在那兒，不停地喘息。架上奄奄一息的藤葉隨風(fēng)飄蕩，像是一個(gè)想要拼命留住春天的孩子……園子在別人眼里似乎就是這樣頹敗，毫無(wú)生機(jī)。或許園子自己也這么認(rèn)為了。

但我對(duì)他卻有著不一樣的感覺(jué)，他是有生機(jī)的。于是，我常常跑到園子里給他鼓勵(lì)，讓他相信自己的生命的存在。

園子的確是有生命的，至少我感覺(jué)是這樣。

我常抓起園地上的一抔土，想象女媧不正是用這抔土造出了人類嗎？土地里螞蟻正拱著土塊，蚯蚓正蠕動(dòng)著身軀，這不是園子有力的心跳嗎？蒲公英的種子也會(huì)落在這片被認(rèn)為不肥沃的土地上，于是園子還孕育了新的希望。我常對(duì)著角落的酒壇吟誦：“床前明月光”，壇里的水蕩開(kāi)污濁的表面，露出清澈的下面，并發(fā)出如詩(shī)人醉酒后的囈語(yǔ)。而架子和藤蔓是園子信念的屹立，架子為了藤蔓而強(qiáng)撐著，而藤蔓為了春天而默默等待。伏在地上的野草把園子當(dāng)作他們的溫床?！绊斕炝⒌亍钡穆閯t是園子的.衛(wèi)兵，他們恪守職責(zé)，履行著保衛(wèi)園子的承諾。我感覺(jué)這個(gè)園子雖沒(méi)有花園的芬芳，田地的收獲，但充滿了樸素的生機(jī)。在我的眼中，他是承載我想象力的城堡，是我最忠實(shí)的玩伴。

“孩子的眼中有一座天堂。”泰戈?duì)栒f(shuō)。不知是我的童真喚醒了園子的活力，還是園子點(diǎn)亮了我的童真。但是我知道我對(duì)這園子有著不一樣的感覺(jué)。

因?yàn)橹挥形也拍荞雎?tīng)到園子富有生命力的心跳。

不一樣初中作文6

日已偏西，夕陽(yáng)無(wú)限美麗。

落日余輝照射下，在充滿生機(jī)的小公園里，象往常一樣出現(xiàn)了一個(gè)女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰(shuí)嗎？那就是我啦！

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步。每天放學(xué)后，我都會(huì)到小公園上跑上幾圈。以前，每當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，我常被嚴(yán)厲的母親罰跑步，所以我從小就習(xí)慣跑步，喜歡跑步。

我喜歡跑步，起跑的時(shí)候，深呼吸，然后飛翔，那種感覺(jué)真的很美。我的教練曾告訴過(guò)我：“記住，那就是你的終點(diǎn)?！彼钢懊?終點(diǎn)線，又說(shuō)道：“在奔跑的`時(shí)候，深吸一口氣，你會(huì)感覺(jué)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)你奔向終點(diǎn)。終點(diǎn)就在你的前方，努力飛奔吧！”所以，每次跑步時(shí)，我都會(huì)想起這句話，這時(shí)，我會(huì)感到我自己長(zhǎng)出了一對(duì)“隱形的翅膀”帶領(lǐng)我飛翔。那感覺(jué)真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺(jué)。

我記得在小學(xué)時(shí)，我突破了學(xué)校女子百米跑的記錄。在那賽場(chǎng)上，我做好了準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì)，如箭在弦上，隨著槍響，迅速地沖出起跑線。風(fēng)，把擋在我眼前零亂的發(fā)絲吹開(kāi)。目視前方的終點(diǎn)，那種奔跑時(shí)飛的感覺(jué)又涌了上來(lái)。在前半程我占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，旁邊的譚艷同學(xué)也不甘示弱，奮力直追?？炝?，我感覺(jué)到來(lái)自我強(qiáng)烈的訊息，我要贏了。快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力一搏，以一肩之差險(xiǎn)勝。沖過(guò)了終點(diǎn)線，我感到洋溢在周圍陌生人臉上興奮而絢爛起來(lái)的光彩。啊！我贏了，我破記錄了。在比賽前，我并沒(méi)有想過(guò)我會(huì)勝利，會(huì)破紀(jì)錄，我只知道我準(zhǔn)備享受跑步的美。

媽媽還告訴過(guò)我：不僅跑步時(shí)是面向終點(diǎn)，努力奔跑，你就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀帶領(lǐng)你飛向終點(diǎn)。學(xué)習(xí)也一樣。你要明確目標(biāo)，努力奮斗，那你也將會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)帶領(lǐng)你飛向知識(shí)海洋的翅膀！”

跑步不僅帶給我快樂(lè)，還給我不一樣的感覺(jué)，所以我更喜歡跑步了！

我站在公園的小道上，深呼吸，然后飛了出去。飛奔時(shí)，我背后再次長(zhǎng)出了一對(duì)美麗耀眼的翅膀，帶領(lǐng)我飛向終點(diǎn)，而我的終點(diǎn)，就在前方。

日更偏西了…

不一樣初中作文7

品一杯美酒，回味不一樣的滋味。哼一曲古詩(shī)，領(lǐng)悟不一樣的學(xué)習(xí)。

我喜歡讀詩(shī)詞，因?yàn)槲抑涝?shī)人情感的精髓往往匯聚其中。但有時(shí)候，我卻怎么也讀不出這些感情?！耙苍S因?yàn)槲倚闹沁€沒(méi)發(fā)育完全吧！”我自我安慰著，直到聽(tīng)到一首詩(shī)被編成歌曲后，我才知道詩(shī)不僅用來(lái)讀還可以用來(lái)唱！這一奇特的發(fā)現(xiàn)引領(lǐng)我走上“聽(tīng)”詩(shī)這條不一樣的學(xué)習(xí)道路。

從此我時(shí)常戴上耳機(jī)靜靜聆聽(tīng)這些古典詩(shī)詞，那位古典裝扮的歌手渾身浸透著一股書香氣，她回眸淺笑，塵世的繁雜瞬間消失了，她帶我穿越永恒的歷史風(fēng)塵，先秦的戰(zhàn)亂，漢朝的繁榮，唐朝的鼎盛……喧囂平靜后，我終于明白了這些詩(shī)詞蘊(yùn)含的深刻道理和深邃感情，那是以前沒(méi)有的莫名感動(dòng)。

我最喜歡她的“清平調(diào)”“幾多愁”和“人面桃花”?！叭舴侨河裆筋^見(jiàn)，會(huì)下瑤臺(tái)月下逢”，一首歌開(kāi)始了，風(fēng)沙起落，我見(jiàn)到詩(shī)人與心愛(ài)的姑娘月下相逢，瑤池中的花綻開(kāi)了，微笑著。我站在一旁心有所悟。下一首歌開(kāi)始了，我突然有一種被苦酒泡過(guò)的惆悵。風(fēng)沙起落，這次我穿越到中唐，一個(gè)聲音低唱著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，既有錯(cuò)過(guò)心儀姑娘后的心痛，又蘊(yùn)含著一點(diǎn)兒自嘲。

最后一首歌伴著風(fēng)沙呼嘯而來(lái)，我來(lái)到了南唐。亡國(guó)之君李煜獨(dú)自站在白玉砌成的高臺(tái)上，含淚唱道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改……”他輕輕撫摸著年代久遠(yuǎn)、傷痕累累的冰冷白玉欄桿，仿佛想起了從前奢華的`生活。慘白的月光灑在干枯的藤蘿上，南唐就像是一匹蒼老的駱駝，無(wú)奈地等待著最后一根稻草將它壓垮。風(fēng)沙又起，南唐模糊了，我發(fā)現(xiàn)李煜一動(dòng)不動(dòng)地呆立著，剪影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我越來(lái)越理解他了，他是曠世奇才，也許他不該生在帝王家，只應(yīng)隱匿田園做一名隱者。

聽(tīng)著這些古典詩(shī)詞可以讓我領(lǐng)悟歷史，明白詩(shī)人的意圖和心理，真是不一樣的學(xué)習(xí)古詩(shī)的好方法??！

不一樣初中作文8

提到錢塘江，我們腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出驚濤駭浪、雄渾壯闊的景象。確實(shí)，錢塘江涌潮時(shí)，潮水像一只只血口大張的餓狼，瘋狂地向堤岸撲來(lái)，一浪高過(guò)一浪，前赴后繼，鍥而不舍。那景象是用言語(yǔ)也無(wú)法形容的美麗，可我今天要歌頌的卻是錢塘江那不同尋常的，不一樣的美麗。(-)

記得幾天前，我在電視上看到一個(gè)“尋找錢塘江起源口”的節(jié)目。那是一個(gè)晴朗的早晨，廣闊的天空中，一輪紅日從東方冉冉升起，發(fā)出柔和的光亮。在這柔日的照耀下，錢塘江視乎顯得格外平靜。微風(fēng)緩緩地拂過(guò)水面，吹起層層浪花，與陽(yáng)光相互挑逗著。放眼望去，海面上波光粼粼，好似一顆顆鉆石經(jīng)過(guò)反射，發(fā)散出的耀眼的光芒，層層疊疊的浪花撫摸著岸邊的礁石。

隨著探索的深入，錢塘江的天氣也發(fā)生了變化。江面不再是萬(wàn)里晴空，而是籠上了一層白霧，低低密密地壓在江面之上，猶如給錢塘江蒙上了一層神秘的面紗。探索仍在持續(xù)著，突然眼前好像隱隱約約出現(xiàn)了一道白線，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，宛如一根斷了線的弦。走近些，才發(fā)現(xiàn)那一道白線竟是浪花！這應(yīng)該就是我們所要尋找的起源口吧？只見(jiàn)那段段浪花呈“v”字形，像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀，緩緩地掃過(guò)水面，并且凡是由這把“鐮刀”掃過(guò)的地方，就立即由乖巧如羊變?yōu)閮疵腿缋?，從此便一發(fā)不可收拾。很難想象，那高達(dá)兩三米、勢(shì)如破竹，波瀾壯闊的潮水，竟是由這道微小的`浪花逐漸翻滾、推進(jìn)、成長(zhǎng)，最終蛻變而成的??！這是何等的執(zhí)著與頑強(qiáng)，又是何等的不一樣的美麗?。∫舱且?yàn)檫@種不一樣的美麗，才會(huì)有了之后“來(lái)凝滄海盡成空，萬(wàn)面鼓聲中”的壯闊美麗的詩(shī)篇！難道這種執(zhí)著的美麗不值得我們?nèi)ジ桧瀱幔?/p>

學(xué)習(xí)不也是同樣的道理嗎？我們只有從點(diǎn)滴做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，才能一步一步地走向成功的彼岸。

來(lái)吧，讓我們永遠(yuǎn)記住，記住錢塘江那不一樣的美麗！

不一樣初中作文9

期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見(jiàn)天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見(jiàn)，但我就是不想回答，也不愿去想。

天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。

也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。

忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過(guò)電話，電話里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽。”我輕輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽(tīng)哥哥的'話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。

回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡?；叵肫鸶赣H，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去。

悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！

在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛(ài)，是那么的溫暖，那么惹人懷念。

我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。

不一樣初中作文10

特別，一直是我所想追求的，我想要和別人不一樣，我想活出自我，我要成為眾人羨慕的對(duì)象，因?yàn)槲液懿黄椒病?/p>

這世上每個(gè)人都是獨(dú)特的，然而在這不平凡的世界里，每個(gè)人都期待著被同化、有歸屬，于是我們啊!形成了一個(gè)磁鐵，互相吸引著，最終地球上六十億人口，被分成了數(shù)個(gè)小圈圈，在這些圈圈里，每個(gè)人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜，這個(gè)圈圈是磁場(chǎng)、是社會(huì)，每個(gè)剛步入這個(gè)大世界的人，等待著屬于他的`小圈圈為他開(kāi)啟門。這個(gè)世界又回到了平凡，沒(méi)有色彩的世界，好無(wú)趣。

“我和別人不一樣”不是我特別愛(ài)表現(xiàn)自己，而是我的靈魂不想被束縛著，我很特殊、我很特別，我才華洋溢，而它們也期待被釋放，釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認(rèn)潔身自愛(ài)孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子，美化這個(gè)世界，讓這個(gè)世界更美好。我自認(rèn)我站在世界的巔峰，我是世界之王，沒(méi)有人能比我更好;我自認(rèn)我是下凡的神仙，為這苦悶的黑白漩渦里，添進(jìn)繽紛;我自認(rèn)我是這個(gè)世界的領(lǐng)導(dǎo)者、掌舵者，把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智，我想要和別人不一樣，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁(yè)生活畫上精彩。黯淡無(wú)光是和我絕緣的，我總是站在舞臺(tái)上，習(xí)慣了眾人注目的眼光，然而寧?kù)o卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點(diǎn)，我開(kāi)始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對(duì)我來(lái)說(shuō)才是不平凡吧!

或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己，就算是多么平凡的動(dòng)作，內(nèi)心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著。

不一樣初中作文11

我有一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友，他的名字叫紀(jì)燁。

紀(jì)燁的性格十分古怪，智商極高，但是情商就有點(diǎn)低了。

他十分愛(ài)哭，動(dòng)不動(dòng)就流淚，被老師稱為愛(ài)哭鬼。

記得有一次，紀(jì)燁和另一個(gè)同學(xué)去搬美術(shù)書，下課的時(shí)候出發(fā)，做眼保健操時(shí)才回來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：搬美術(shù)節(jié)和英語(yǔ)書一定要下課搬，上課搬會(huì)打擾其他同學(xué)上課。

于是我們班負(fù)責(zé)美術(shù)的同學(xué)就說(shuō)了他幾句，他竟然就哭了起來(lái)，哭了整整一節(jié)課。

從此以后，我就認(rèn)為他真的是愛(ài)哭鬼，可是有一件事情，讓我看到他堅(jiān)強(qiáng)的一面。

那天是星期三，下午的第一節(jié)課是體育課，我們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候，紀(jì)燁也要加入，他是我們班打籃球的戰(zhàn)五渣，運(yùn)球都會(huì)運(yùn)飛掉，更別說(shuō)投籃了。但是他就是喜歡打籃球，所以就加入了我們隊(duì)。

剛開(kāi)始打，他擋擴(kuò)做的很不錯(cuò)，讓我投進(jìn)了三個(gè)球，于是我給了他一個(gè)投球機(jī)會(huì)。

可是他非常不給力，因?yàn)榱馓。@繩都沒(méi)碰到，要不是我跳出場(chǎng)外一巴掌把球拍到他手里，球早沒(méi)了。

一般對(duì)紀(jì)燁來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成他人交給他的任務(wù)的話，他肯定是要大哭一場(chǎng)的，可是這次他沒(méi)有哭，而是眼巴巴的`望著我，說(shuō)了一聲對(duì)不起！我只是呵呵一笑。

后來(lái)，我被三個(gè)人擋著，無(wú)奈間，我只好將球傳給紀(jì)燁，接下來(lái)，令我驚訝的一幕出現(xiàn)了，紀(jì)燁將球拋起（畢竟他沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，不知道怎么投但是另一個(gè)隊(duì)友太不靠譜，一心只想裝酷，可是每次都被搶走）只聽(tīng)見(jiàn)鐺的一聲，我的心被提到嗓子眼。

只后咚的一聲，球落地了，我興奮的跳了起來(lái)，紀(jì)燁有生以來(lái)第一次投進(jìn)籃框?。?/p>

接下來(lái)的一幕更讓我驚訝，紀(jì)燁因?yàn)樘d奮，沒(méi)保持住平衡，從半空中掉了下來(lái)，手肘直接擦在地面上，慘不忍睹啊！我以為紀(jì)燁要哭一場(chǎng)，可是，他摔到地面時(shí)并沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，依然蹦蹦跳跳的十分開(kāi)心。

這次籃球賽讓我看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面，以前對(duì)他的那些認(rèn)知早已煙消云散了，他也變得不一樣了。

不一樣初中作文12

真情所謂人間長(zhǎng)情，人人都希望世界充滿著真情，真情像是一針?biāo)巹偰芟麥缡篱g各種兇殘險(xiǎn)惡的病毒，為我們帶來(lái)一絲欣慰的溫暖。

周末的博物館人山人海，要能看到一件文物的正面是很難得的。你擠我推的像是要去看什么新奇事物，人人都爭(zhēng)著看到那世間的奇藝瑰寶，我僅是人海中微不足道的一個(gè)學(xué)生，要靠擠是完全沒(méi)用的，只能隨著人潮的涌動(dòng)而步履前行。

人們步伐逐漸變快，人流來(lái)往好像通暢了不少，我急忙翻開(kāi)手中的文物簡(jiǎn)介，準(zhǔn)備去好好欣賞一番，手忙腳亂的我跟不上大家的步伐，身體被撞了一下，失去平衡的我即將摔倒在地，我下意識(shí)的閉上雙眼，突然感覺(jué)有一股巨大的力量把我撐著，我回頭一看，一位阿姨正用著雙臂曲弓著貼在我的背上，她朝著我笑了笑。我連忙向她道歉，她搖了搖頭說(shuō)：“小妹子下次要小心啊，再摔我可扶不了你了！”當(dāng)我還想再說(shuō)些什么的`時(shí)候，阿姨的身影早已隨著人潮消失了。我一個(gè)人站在原地發(fā)呆，心中仿佛有什么東西在動(dòng)。

看完展覽后，我隨著大家的步伐來(lái)到了大門，門很大，但是那扇門是推拉門，需要有人拉著門，我正準(zhǔn)備走去拉門時(shí)突然看見(jiàn)過(guò)門的每一位游客都會(huì)用手撐著門，直到他們離開(kāi)。我也學(xué)著他們這樣，用手去撐著門走過(guò)大門，當(dāng)手與大門接觸的那一瞬間，我的腦袋回想起了剛才那位阿姨撐著我時(shí)的情景，大門的壓力緊緊壓著我的手，那位阿姨也是這樣在人群中撐著我的，但是這扇大門不僅有我在撐著，還有前后的游客一起撐著，一股力量成功的將大門撐開(kāi)著。我的心上霎時(shí)涌出來(lái)一股溫暖的暖流，流淌在我的心河，這是一種從未有過(guò)的感情，那么真實(shí)卻又觸動(dòng)著我的心弦。

人間有真情，但是這份真情，是寸尺中的支撐，是人海中的一股巨大的力量，我雖與這位阿姨以及游客們素不相識(shí)，但是從這微小的動(dòng)作細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了不一樣的真情。我會(huì)帶著這份不一樣的真情，在人生的道路上繼續(xù)前行。

不一樣初中作文13

在我的記憶里，老師都是兇巴巴的?？僧?dāng)我來(lái)到這個(gè)學(xué)校后，我改變了自己的想法，老師，也有“不一樣的”，比如有溫柔可愛(ài)的。

她兒童般純潔的笑臉襯著甜美的酒窩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大學(xué)生，一點(diǎn)也不像老師。當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，心里感受到了一份溫暖，一種從未感到過(guò)的溫暖。她雖然外表很孩子氣，但是她對(duì)自己的工作是高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己的學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。她就是我們班的班主任——鄭老師。

我的后桌同桌是一個(gè)呆呆的學(xué)生，考試總是不及格，上課也不聽(tīng)講。他常常對(duì)別人說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)?！北M管他是一個(gè)再差的學(xué)生，我還是感受到了老師對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的關(guān)心。

“羅，我昨天布置的小作文你寫了嗎？”老師的這番話猶如晴天霹靂，總重的砸在了他的頭上——他沒(méi)有寫作業(yè)。鄭老師仿佛未卜先知，從容的問(wèn)他：“你昨天跟你媽媽說(shuō)過(guò)話嗎？”羅沉思了一會(huì)兒，不緊不慢的答道：“沒(méi)有?！编嵗蠋熡悬c(diǎn)不相信，追問(wèn)道：“一點(diǎn)都沒(méi)有？”“沒(méi)聊多少?！边@樣的`回答使鄭老師大驚失色，她不敢相信?！凹热凰麐寢寷](méi)說(shuō)多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸應(yīng)該說(shuō)過(guò)?！编嵗蠋熛氲?。鄭老師發(fā)現(xiàn)B計(jì)劃實(shí)施后，答案絲毫沒(méi)有改變，她有點(diǎn)心灰意冷。鄭老師好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身體的每個(gè)角落，自信的說(shuō)：“早上你跟同學(xué)肯定說(shuō)過(guò)話吧，”鄭老師信心百倍的接著說(shuō)，“剛才我進(jìn)來(lái)的時(shí)候不是有人問(wèn)你借書嗎？就寫這個(gè)?！绷_毅好像得到了什么啟發(fā)，二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始“奮筆疾書”。

看到這兒，我的心河開(kāi)始泛起漣漪，我感受到了鄭老師對(duì)羅的愛(ài)。盡管他是一個(gè)再討人厭的學(xué)生，老師也不會(huì)放棄，鄭老師也會(huì)對(duì)他給予厚望，也希望他能有點(diǎn)滴進(jìn)步。如果整咯是一點(diǎn)也不關(guān)心羅，那鄭老師就沒(méi)有必要問(wèn)羅寫沒(méi)寫作業(yè)，也不需要教他應(yīng)該如何寫好這篇作文。我多么希望我發(fā)現(xiàn)的這些，羅可以明白，也可以融入心坎。沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)不愛(ài)自己的學(xué)生，如果那個(gè)老師連打你、罵你都不愿意的話，那么你將失去這個(gè)老師的喜愛(ài)。

這就是我們的班主任，不一樣的班主任，一個(gè)讓我對(duì)老師改變了看法的人，一個(gè)敬職敬業(yè)的好老師，一個(gè)讓我們最欣慰的老師。

不一樣初中作文14

今天，就是一年一度的中秋節(jié)了，香氣撲鼻的中秋月餅伴隨著家人喜氣洋洋的氣氛，讓人感到非常溫暖。也就在今天晚上，我和我的父親、母親、哥哥還有過(guò)門不久的嫂子一起品嘗美味的月餅。因?yàn)樘煜铝藶r瀝的小雨，所以，所以我們只能在屋子里透過(guò)玻璃來(lái)賞月，不過(guò)，月亮好像并沒(méi)有受到天氣的影響，依舊掛在高高的天空上，似乎在月亮的洗滌中，月亮變得比以往更加明亮?？墒?，當(dāng)月亮真正出來(lái)的時(shí)候，我們都驚呆了！

當(dāng)時(shí)，我們都在期待著月亮的閃亮登場(chǎng)，是父親先發(fā)現(xiàn)月亮的到來(lái)?？墒?，圓得像盤子的月亮迷迷糊糊的，就像還沒(méi)睡醒似的，和我們想象的并不一樣。我們以為：圓圓的月亮的光是皎潔的，有規(guī)則的?？墒?，我們面前的月亮就像正在掉色的白漆，迷迷糊糊的，這讓我們感到：就像正興奮的時(shí)候被人拿一盆冰冷的水從頭上倒了下來(lái)，而這些水正一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透了人們溫暖的心，而我們臉上的笑容正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

當(dāng)奶奶出去溜達(dá)回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我們臉上的表情，就頓時(shí)明白是怎么一回事情了，就說(shuō)道：“你們都看慣了工工整整，有規(guī)則的'月亮，突然看到這樣的月亮難免會(huì)有些意外，你們看那月亮多勇敢啊，它用自己那皎潔的月光一點(diǎn)一點(diǎn)的散發(fā)開(kāi)來(lái)，去照亮那黑暗的天空。就像在與黑暗作斗爭(zhēng)，就像我們?nèi)祟愐粯?，心里有了陰影，被皎潔的月光照進(jìn)，而我們的陰影也就沒(méi)有了。所以呀，我們應(yīng)該好好的感謝這輪月亮?！蹦棠痰倪@些話讓我們頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，我們都在心里默默地為月亮加油！

我們都很感激奶奶的到來(lái)。這個(gè)中秋，這個(gè)月亮讓我們明白了：不管前方的路有多困難，多黑暗，我們應(yīng)該像皎潔的月光一樣戰(zhàn)勝黑暗，而不是只是一味的逃避。

這個(gè)中秋讓我們明白了道理，得到了快樂(lè)，收獲了人生的的道理……讓我感覺(jué)比讀幾本書還要來(lái)的重要。

不一樣初中作文15

我小學(xué)六年遇到過(guò)很多老師，但是讓我印象尤為深刻是易老師。

易老師二十七八歲的樣子，個(gè)子高高的，眼睛偏大，烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)和藹可親。

我們喜歡易老師上課，是因?yàn)橐桌蠋熒险n從來(lái)不是開(kāi)門見(jiàn)山。

比如前天我們學(xué)習(xí)第三課《夏午》，老師上課后第一句話是問(wèn)我們有沒(méi)有逃午睡的經(jīng)歷，一聽(tīng)到這個(gè)話題我們就來(lái)神了，因?yàn)槲覀兌继颖苓^(guò)午睡，于是一個(gè)個(gè)興高采烈的說(shuō)著自己“偉大的逃睡經(jīng)歷”。易老師微笑地聽(tīng)著，然后慢慢告訴我們：“今天我們要學(xué)的文章的作者也喜歡逃避午睡，用獨(dú)特的方式享受屬于自己的.午休時(shí)間，你們想知道嗎？”這樣一聽(tīng)，我們上課就特別來(lái)勁，也不會(huì)覺(jué)得文章枯燥無(wú)味，反而有一種迫切想讀文章的感覺(jué)。

我們喜歡聽(tīng)易老師讀書，易老師的聲音是那樣的婉動(dòng)聽(tīng)。每次她讀書的時(shí)候，我們都會(huì)情不自禁的閉上眼睛。當(dāng)老師讀著“五顏六色的花兒在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，帶著孩子似的嬌羞……”我們的心也飛到了作者羅蘭家的那個(gè)后花園，飛到了那個(gè)夏天的中午，和她一起在花園中徜徉……這難道不是一種享受嗎？

“發(fā)火”是許多老師都會(huì)有的，不過(guò)易老師總是在發(fā)火后又給我們“滅火”。她在每次“發(fā)火”之后會(huì)給我們擺事實(shí)講道理，讓我們知道自己錯(cuò)在哪里，如何去改，感覺(jué)很多時(shí)候她其實(shí)是把我們當(dāng)做她自己的孩子一樣，所以我們每一次做錯(cuò)事后都很愧疚，暗暗地下決心要改變那些壞習(xí)慣。

易老師有很多地方和其他的老師不一樣：春天的時(shí)候她會(huì)帶我們到操場(chǎng)上沐浴著和暖的陽(yáng)光享受徜徉書海的樂(lè)趣，夏天的時(shí)候她會(huì)和我們一起在操場(chǎng)上打乒乓球、玩流星球，秋天的時(shí)候她會(huì)帶我們?nèi)ジ惺芄鸹ǖ那逑?，告訴我們桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的時(shí)候她又會(huì)和我們一起堆雪人、打雪仗。她從不給人高高在上的感覺(jué)，感覺(jué)就像我們的朋友一般?？偠灾?，我喜歡我們和藹可親的易老師！當(dāng)然，我也百分之百相信，易老師也喜歡調(diào)皮可愛(ài)的我們！

不一樣的我作文初中1

從小，我就不是一個(gè)乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對(duì)著干。

從小學(xué)開(kāi)始，我就是同學(xué)們口中的“假小子”。有時(shí)，我會(huì)大大咧咧地大聲說(shuō)笑；有時(shí)，我會(huì)和男孩子一起騎著車去兜風(fēng)；有時(shí)，我還會(huì)扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實(shí)干地打過(guò)一場(chǎng)籃球比賽之后，但他們每次也很邀請(qǐng)我到他們的隊(duì)伍中。

媽媽很生氣“你這樣子有什么好??？淑女一點(diǎn)不行嗎？成天和一群男孩子在一起玩，成什么樣子！”“為什么要做個(gè)淑女，淑女有什么好的?。俊蔽野欀碱^，“你看看中國(guó)歷有多少巾幗英雄，如花木蘭，穆桂英。她們不一樣成為國(guó)之棟梁，為國(guó)家效力嗎？難道我就不能像她們一樣嗎？”每當(dāng)媽媽聽(tīng)了這番話，都會(huì)無(wú)奈地?fù)u了搖頭，也沒(méi)再說(shuō)下去了。

中學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們年級(jí)有一場(chǎng)籃球比賽。我興高采烈地去報(bào)了名，成為了這場(chǎng)籃球賽上的一名女運(yùn)動(dòng)員。班主任也知道我的個(gè)性，并沒(méi)有阻止我去參加，但其他班級(jí)的`同學(xué)卻偷偷地議論開(kāi)來(lái)。

“他們班那個(gè)女孩子倒地還是不是女孩子了??？”

“呵呵，不就是個(gè)假小子嗎？”

“呵呵，我估計(jì)他們班沒(méi)人選了，所以……”

聽(tīng)到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了??？女漢子有什么稀奇的??？都上中學(xué)了，沒(méi)學(xué)過(guò)歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時(shí)候有花木蘭、穆桂英，近代的時(shí)候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉(cāng)皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對(duì)方都看不清球到底在哪里，我一個(gè)箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進(jìn)一個(gè)球……面對(duì)我們拿回家的獎(jiǎng)狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”

“有什么呀，我就是我！”

也許每個(gè)人對(duì)人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。

不一樣的我作文初中2

一盞明燈，一臺(tái)鋼琴。在與這熟悉旋律的邂逅中，發(fā)現(xiàn)不一樣的我。

夜晚，雨聲不斷，書房?jī)?nèi)只聽(tīng)得見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲與綿綿不斷的雨聲。我的手再次停下，琴聲戛然而止。我嘆氣，看了看琴譜上那怎么也彈不好的小節(jié)，又沮喪地把頭偏過(guò)去，望向窗外。

今天的夜晚，沒(méi)有月光相伴，只有雨聲聒噪。腦海中響起鋼琴老師那輕柔而嚴(yán)肅的聲音：”還有不到一個(gè)月就要比賽了，這首曲子務(wù)必練好?！蔽矣行┬箽?，難過(guò)地低下了頭。

我不愿再練琴，便站了起來(lái)，看到了放在窗外的一盆風(fēng)雨蘭。

此時(shí)的雨下得正大，風(fēng)刮得正猛。雨水與風(fēng)像是鞭子，不斷抽打著窗臺(tái)上那盆風(fēng)雨蘭。我不禁想到這盆花將在這風(fēng)雨交加的夜晚中結(jié)束它的生命，不免覺(jué)得惋惜。可眼前的景象，讓我改變了這種想法。透過(guò)爬滿雨珠的窗，我看到那風(fēng)雨蘭在風(fēng)雨中怒放，如一團(tuán)熊熊火焰，淋不壞，澆不滅。

我看的有些出了神。風(fēng)雨蘭不像別的花，風(fēng)一吹就倒，雨一打就落，而是在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地?fù)P起頭。風(fēng)雨對(duì)它來(lái)說(shuō)是磨難，也是洗禮。只有經(jīng)歷了這些，風(fēng)雨蘭才能變得更加頑強(qiáng)，變得更優(yōu)秀。想到這些，我不禁又一次走向了那架鋼琴。

今晚，又是一個(gè)沒(méi)有月光的雨夜。但我的心中似乎有一團(tuán)熊熊火焰，照亮整個(gè)書房，照亮我的雨夜。指尖跳躍，一個(gè)個(gè)音符在空中跳躍，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，纏繞，輕快而靈動(dòng)。《瀏陽(yáng)河》的旋律像河水流淌，像星光傾瀉，行云流水，如詩(shī)如畫。一曲畢，我的`周圍安靜下來(lái)，但我的心仿佛沒(méi)有。透過(guò)這首曲子，我好似看到中國(guó)革命后，人民臉上的喜悅對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)戴。沒(méi)有月光的雨夜，代表的恰恰就是革命前期中國(guó)社會(huì)的黑暗嗎？而風(fēng)雨蘭，就像是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下那些不肯向命運(yùn)低頭的中國(guó)人民，不畏強(qiáng)國(guó)的攻擊，頑強(qiáng)抵抗。那在黎明前黑暗的夜晚，難道不是為了迎接下一個(gè)日出的到來(lái)嗎？

今天，在夜晚，在我內(nèi)心煩躁時(shí)，我都會(huì)按下臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)鍵，緩緩打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，用美妙的琴聲拂去內(nèi)心的煩躁。窗臺(tái)上的風(fēng)雨蘭依舊，雨夜依舊，我卻成了不一樣的我。

不一樣的我作文初中3

“哎，洋洋！老師讓寫《丑小鴨和我》，你怎么這樣寫?。e人都寫我怎么怎么地像丑小鴨，你卻好，竟然拿你和丑小鴨作對(duì)比，寫你和丑小鴨多么多么不一樣！”然不經(jīng)意看了我的日記，驚訝地叫道。

“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道為什么嗎？因?yàn)?--我和你們不一樣！”

有一個(gè)女孩，參加一次極為重要的鋼琴比賽，當(dāng)別的選手都在候場(chǎng)，努力思考如何將演奏的.曲目表演更精彩時(shí)，她竟然在沒(méi)心沒(méi)肺的交朋友，“哈嘍！我叫洋洋，能和我成為朋友嗎？”見(jiàn)人沒(méi)理睬，于是乎，轉(zhuǎn)移目標(biāo)，與兩個(gè)主持人暢談天地。直到她要演奏，她才冷靜下來(lái)，從容的走上臺(tái)，彈奏曲目。

這就是我---一個(gè)當(dāng)別人緊張的手心出冷汗時(shí)卻淡定的令人不解的女孩。

有一個(gè)女孩，在地理課上自由復(fù)習(xí)的時(shí)候，大聲的背起歷史：“1125年，金滅遼；1234年，蒙滅金，1227年，蒙滅宋……”“哎！這是地理課哎！你背歷史干嘛！”有人不解的問(wèn)道。只聽(tīng)那女孩曰：“老師不是說(shuō)想背什么就背什么嘛！我地理都會(huì)背了，還背它干嘛！再說(shuō)，我不背地理，背歷史，連地理老師都同意了，你就別管這么多了！”之后，一片南北經(jīng)緯度的背誦聲中，一個(gè)響亮的聲音在與“宋金南北對(duì)峙”做斗爭(zhēng)。

那就是我---一個(gè)性格鮮明、絕不從眾的女孩。

在自習(xí)課上，老師說(shuō)：“自由復(fù)習(xí)，出聲背書，但別說(shuō)話！”有一個(gè)女生默默地舉手，問(wèn)道：“老師啊，不說(shuō)話怎么出聲背書??！”“呃---這！”老師也發(fā)現(xiàn)了自己的口誤，無(wú)言以對(duì)。

這就是我，一個(gè)不盲目從命，敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)的女孩。

別人緊張時(shí)，我從容淡定；別人從眾時(shí)，我別具一格；別人循規(guī)滔距時(shí)，我發(fā)表見(jiàn)解、提出疑問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)。

這就是我，我和別人不一樣！

不一樣的我作文初中4

生活告訴我在日常生活中，有許多的挫折，但這種挫折實(shí)際上并不恐怖，大家缺乏的僅僅寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的平靜境。挫折如同危橋一座，但要是大家用穩(wěn)定的心理狀態(tài)踏過(guò)：，不含有一切害怕的表情，把它鑄成剛毅的腳踏板，就能邁向取得成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得非常慘。頭腦一片空白的我還在大街上走著。7點(diǎn)多了，冬季的夜出現(xiàn)異常的平靜和嚴(yán)寒，月亮早已躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著雙眼。空氣中的一切都仿佛凝結(jié)了?；氐郊?，取出成績(jī)表，望著父母心寒的目光，我無(wú)奈，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有責(zé)罵，媽媽僅僅拍了一下我肩部說(shuō)：小孩，用餐吧。我心仿佛被哪些刺疼了，我勤奮仰制住自身的情感，面無(wú)表情的保證桌前。也許今日的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)特別好，我可以聽(tīng)到本人咬合飯食的響聲。我說(shuō)了聲：媽媽，我吃飽了。我進(jìn)了自身的屋子。

我的心里像倒了五味瓶，咸甜酸苦辣，不知道是一種哪些味道。從此控制不住了，淚水的`塊堤，一滴滴打車晶瑩剔透的淚珠涓落在我的面頰。它是，門開(kāi)過(guò)，媽媽離開(kāi)了進(jìn)去，對(duì)我說(shuō)：小孩，不必難過(guò)了，實(shí)際上考砸了也沒(méi)有什么大不了，此次考砸了，并不代表下一次也考砸，相信，如果你加倍努力，下一次一定會(huì)靠出一個(gè)好成績(jī)的。聽(tīng)了母親的一席話，我不哭了，對(duì)！媽媽說(shuō)得對(duì)，要是我加倍努力，下一次一定能考好的。因此我將考卷的錯(cuò)題集在干了一遍，在將來(lái)更為勤奮了。果真，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績(jī)。生活告訴我小學(xué)：挫敗，是濁水一潭，但如果大伙兒站立起來(lái)，揮去污泥，就能沒(méi)有去一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有著七色彩虹，才會(huì)有著成功的喜悅。

不一樣的我作文初中5

小的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。

之前的我比較瘦，后來(lái)胖了，引來(lái)了許多麻煩。有時(shí)會(huì)被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學(xué)，個(gè)個(gè)都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時(shí)跑步，我也跑不過(guò)人家，漸漸拉開(kāi)距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點(diǎn)。于是，心中便有十幾個(gè)埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過(guò)別人？”這幾十個(gè)埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個(gè)世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。

但是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來(lái)自于跑步距離的打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂(lè)樂(lè)生活，有時(shí)還可以利用胖來(lái)做事呀。例如可以去當(dāng)守門員，用胖的身軀來(lái)?yè)踝〔恢獜氖裁捶较蝻w來(lái)的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過(guò)多地注意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團(tuán)浮云，慢慢悠悠地逃走。

有時(shí)，我也會(huì)由于自己的'成績(jī)而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺(jué)得天塌了下來(lái)，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

但很快，我就覺(jué)得，只要能放下心態(tài)，認(rèn)真思考，成績(jī)就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過(guò)度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要！

如果仔細(xì)去看鏡子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是獨(dú)特的，何必將別人的優(yōu)點(diǎn)復(fù)制過(guò)來(lái)，讓自己成為可笑的復(fù)制品？只有做好自己，才能活得精彩！

不一樣的我作文初中6

混沌困繭，剔落成蝶。

“人們都說(shuō)你會(huì)成蝶的?！蔽覍?duì)木桌上那小小的繭輕聲道。我打量著它，真的是“石頭”，看不出一點(diǎn)兒“璞玉”的樣子。“你真的會(huì)的?！?/p>

透過(guò)那混沌的繭，仿佛看到什么絲縷與我的過(guò)往重疊。

我“開(kāi)慧”得極晚，小的時(shí)候，就將渾渾噩噩掌握得如火純青。也能與稚兒同戲，也將老師得話側(cè)耳傾聽(tīng)。我什么都做，也什么都沒(méi)做。等著老天把幸運(yùn)大禮包砸到頭上。

的'確也砸到了，那天我是極晚到班上的。對(duì)閉學(xué)式，心中也道不明什么情緒，又想炫耀一番又覺(jué)得心中不安，在門口躊躇著，不知該進(jìn)去還是不該。

然后被老師發(fā)現(xiàn)了，她眼睛一亮很激動(dòng)地向我“撲”來(lái)，那是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情。我才發(fā)現(xiàn)老師笑起來(lái)竟有兩個(gè)小小地酒窩。她先伸出冰涼涼的手在我頭上揉了揉，再在我肩上拍了拍，“天啊，小岷你這么厲害！我之前都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。

在我穿過(guò)過(guò)道來(lái)到座位地過(guò)程中我享受著同學(xué)或是驚異或是艷羨地眼神。

同桌憨憨地摸了摸腦袋，聲音有點(diǎn)小地說(shuō)：“你要是一直都考全區(qū)前幾就好了，也能帶帶我?！蔽乙宦?tīng)，先是腦子一熱，嘿嘿一笑，細(xì)細(xì)回味一番，卻心底泛涼。

“一直”，“一直”，怎么可能！

下一次考試成績(jī)的確是恢復(fù)到了基本水平，就像拿了別人地東西又再歸還回去，再平常不過(guò)了?？墒菄L到過(guò)的甜頭知道了甜的感受，又接觸那洼地心中竟有十分惶恐。

我看著老師、同學(xué)，他們的神情仿佛那一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

那天的夜晚細(xì)雨綿綿，我沒(méi)有撐傘，一腳一個(gè)水坑。破門而入，我沖著母親大喊一聲：“媽媽我要開(kāi)始學(xué)習(xí)了！”我還記得她當(dāng)時(shí)的表情——她像是疑惑我受了什么巨大刺激，或者懷疑我是不是她的孩子。

后來(lái)我的確是開(kāi)始學(xué)習(xí)了，而媽媽也開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)新孩子了。這個(gè)新孩子再也沒(méi)有突如其來(lái)的神力了，但這個(gè)孩子一直在從谷底向上玩著攀巖，還算有所小成，她在攀巖的過(guò)程中拾到了一個(gè)小小的繭。

“你真的會(huì)成蝶?！彼龑?duì)那小小的繭說(shuō)。

不一樣的我作文初中7

特別，一直是我所想追求的，我想要和別人不一樣，我想活出自我，我要成為眾人羨慕的對(duì)象，因?yàn)槲液懿黄椒病?/p>

這世上每個(gè)人都是獨(dú)特的，然而在這不平凡的世界里，每個(gè)人都期待著被同化、有歸屬，于是我們啊!形成了一個(gè)磁鐵，互相吸引著，最終地球上六十億人口，被分成了數(shù)個(gè)小圈圈，在這些圈圈里，每個(gè)人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜，這個(gè)圈圈是磁場(chǎng)、是社會(huì)，每個(gè)剛步入這個(gè)大世界的人，等待著屬于他的小圈圈為他開(kāi)啟門。這個(gè)世界又回到了平凡，沒(méi)有色彩的世界，好無(wú)趣。

“我和別人不一樣”不是我特別愛(ài)表現(xiàn)自己，而是我的靈魂不想被束縛著，我很特殊、我很特別，我才華洋溢，而它們也期待被釋放，釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認(rèn)潔身自愛(ài)孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子，美化這個(gè)世界，讓這個(gè)世界更美好。我自認(rèn)我站在世界的巔峰，我是世界之王，沒(méi)有人能比我更好;我自認(rèn)我是下凡的神仙，為這苦悶的黑白漩渦里，添進(jìn)繽紛;我自認(rèn)我是這個(gè)世界的領(lǐng)導(dǎo)者、掌舵者，把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智，我想要和別人不一樣，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁(yè)生活畫上精彩。黯淡無(wú)光是和我絕緣的，我總是站在舞臺(tái)上，習(xí)慣了眾人注目的'眼光，然而寧?kù)o卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點(diǎn)，我開(kāi)始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對(duì)我來(lái)說(shuō)才是不平凡吧!

或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己，就算是多么平凡的動(dòng)作，內(nèi)心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著。

不一樣的我作文初中8

期末考后，這一學(xué)期就這樣溜走了，我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見(jiàn)天日了，可我卻依然抑郁不快，心中依然擔(dān)心著一個(gè)更為沉甸的包袱，它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里，我多數(shù)時(shí)間都是閑著，也就這樣閑著，我才想了許多，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，總不經(jīng)意的問(wèn)自己：努力了嗎？剩余著幾天的時(shí)間，這學(xué)期的成績(jī)就會(huì)顯而易見(jiàn)，但我就是不想回答，也不愿去想。

天還很早，摸著黑我搭上了離家的車，出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺(jué)不到酷熱，卻是夏的沉悶，秋的凄涼，冬的寒冷。我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的此時(shí)此刻，我也無(wú)人可對(duì)以傾訴，但我還是期待著一顆流星劃過(guò)。

也許是在沉悶的屋子里待得久了，就著想出去透透氣、舒舒心，找朋友逛逛。

忽然從沙發(fā)上傳來(lái)“嘟嘟——”的響聲，是我熟悉的電話鈴響了。接過(guò)電話，電話里傳出一個(gè)熟悉而親切的聲音，是媽媽的聲音！“媽?！蔽逸p輕地叫了出來(lái)。她還是以前那么嘮叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃點(diǎn)可別再長(zhǎng)胖，缺什么就說(shuō)吱一聲，凡是可有爸媽呢，要聽(tīng)哥哥的話……她不厭其煩的交代著，我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事，可是這一次我總覺(jué)得著有一股從心底流出的暖流流入，如同一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)，平復(fù)了我內(nèi)心久久的'焦慮。

回想起母親，就不得不想到媽媽的臉，一張千瘡百孔的臉。長(zhǎng)年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡?；叵肫鸶赣H，漸漸地我也感覺(jué)不到往日硬朗的他了，腰背漸漸向下彎了，好似門前的槐樹，隨歲月而老去。

悄悄地，我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，再大的困難也就這么大，長(zhǎng)大了讓父母年邁時(shí)享受兒女承歡膝下的晚年！

在這個(gè)平淡如水的暑假里，我無(wú)意品到了一杯苦澀的茶，但隨著它沁出的芳香，讓我深深的體會(huì)到挫折對(duì)于成功的意義，它是那么的不可缺少；體會(huì)到父母親的愛(ài)，是那么的溫暖，那么惹人懷念。

我不一樣的暑假，讓我明白了許多許多。

不一樣的我作文初中9

生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風(fēng)頭，舞臺(tái)是他們的終極目標(biāo)；有些人卻將自己隱藏起來(lái)，甘于隱沒(méi)人群，對(duì)他們而言，過(guò)于醒目反而會(huì)引來(lái)麻煩，因?yàn)檫@些人，生活才處處充滿驚喜。

我，想要擁有一個(gè)充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，也許太過(guò)于出風(fēng)頭反而會(huì)弄巧成拙，引來(lái)訕笑，但我很享受，享受在臺(tái)上展現(xiàn)自己的感覺(jué)，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽?lái)的笑聲，也許是一陣陣的訕笑，這種感覺(jué)就像是滑稽的`小丑引來(lái)大家的笑聲，令我很快樂(lè)。對(duì)我而言，與眾不同是我的夢(mèng)想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺(jué)。

在我看來(lái)，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

然而，過(guò)于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采，而成為別人的標(biāo)靶，反而摔了下來(lái)；有時(shí)太過(guò)于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺(tái)面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無(wú)形的墻，讓我無(wú)法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。

我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風(fēng)頭，接受眾人的喝采。對(duì)我而言，沒(méi)有掌聲的世界是無(wú)趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對(duì)我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過(guò)的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點(diǎn)，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。

不一樣的我作文初中10

月夜靜謐，月色朦朧，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的心田，泛起陣陣漣漪。時(shí)光流年，在歲月里蹉跎，如今的我已步入初二?；厥淄ィ唤锌?，如今的我已不再是原來(lái)那個(gè)天真的我。

步入初二的那一刻我就知道往后的生活會(huì)越來(lái)越繁忙，但繁忙的同時(shí)，有著收獲，有著點(diǎn)以往不同的歡樂(lè)。如今的我已不再是那個(gè)軟弱的我，我改掉了急躁的脾氣，改掉了倔強(qiáng)的性格，不斷完善自我。

仍記得上初一時(shí)的我，茫然不知所措，只是漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備月考。那時(shí)的我，曾因?yàn)榭荚嚨牟槐M人意和家里人鬧脾氣；那時(shí)的我曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的小小挫敗而迷失方向。正因?yàn)榕笥训墓膭?lì)，家人的支持，老師的幫助才得以鑄就如今堅(jiān)強(qiáng)的.我。

記得曾是那樣的一個(gè)黃昏，走在回家的路上，踢著道邊的小石子，心里無(wú)比的難過(guò)。回到家中，看到媽媽那欲言又止的神色，我已知道媽媽想要說(shuō)什么。抬頭望去，媽媽那蒼白的頭發(fā)在陽(yáng)光的映照下顯得熠熠生輝。心里有著道不清的酸楚，只見(jiàn)媽媽給了我一個(gè)淡淡的微笑，沒(méi)有言語(yǔ)但我已明白是什么意思。我在心里暗暗的說(shuō)：“媽媽你放心吧，下次我一定會(huì)考好的。”

如今的我，已漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考試并沒(méi)有那么重要，它只是檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的狀況。漸漸地，我褪去了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，不在和某個(gè)人比較，盡管較量從未結(jié)束，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在。但是面對(duì)自己的失敗和上天的不公，我已學(xué)會(huì)坦然接受，欣然面對(duì)。

初二，一個(gè)不一樣的我，初二的生活鑄就了如今我的堅(jiān)強(qiáng)性格。至少我知道了學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，它可以讓我知道很多，可以讓我懂的做人的道理，可以讓我學(xué)到以樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)生活中不盡人意的事，鑄就了不一樣的我。

不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前，去奔向未來(lái)的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。