第一篇：我家的山作文

我家的山作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我家的山作文10篇，歡迎大家分享。

我家的山作文 篇1

多次在午睡之時，悄悄打開后院的大門，一步步走進這個幽靜的天地。叢叢綠草享受著午后的陽光，那一瓣一瓣的花，攢在一起，中間點綴著澆水時留下的大滴水珠。

雙目環(huán)視，一眼就看到了墻上的爬山虎，帶著卷邊的葉兒，正在那兒休息。視線下移，那是一排排盛放的百合花。媽媽曾說這百合花后邊兒住著狐仙，是個白胡子老爺爺，但是，我現(xiàn)在看到的，不是什么狐仙，只有帶著那綠卷兒邊兒的爬山虎。

那么多天，我都在想狐仙長什么樣。結(jié)果根本沒有什么狐仙！我甚至都想憤怒地沖上前去，把這討厭的爬山虎抓成兩段。我慢慢地走到爬山虎邊，心想：那個爬山虎有什么好看的，像一根繩子，看別人百合，百般的美麗，那才是花中的貴人呀！心頭那無名的怒火又一次燒了起來，我沖上前去，抓著爬山虎的根莖，用力拉扯，但始終沒有拉斷?！澳氵@個硬東西”，我說，“我去拿剪刀把你剪斷！”

沒過一會兒，我拿了剪刀，又來到了后院，剛進院兒，一股清香撲鼻而來。我心生奇怪，這后院的種種氣味我聞過上百遍，可從未有過如此清香。

起初，我認為這是幻覺，但仔細一聞，那清香依舊猶存。我一點一點地尋找，最后終于走到了爬出虎的身邊，探鼻子一聞，果真是那種清香。沒想到，外表毫不起眼的爬山虎竟能散發(fā)出如此迷人的香氣，這個驚奇的發(fā)現(xiàn)頓時打消了我要毀掉它的念頭。

過了幾天，我來到后院，看到那爬山虎已經(jīng)長滿了半面墻，碩大的葉子從淺綠變成了深綠色，遠遠望去充滿了生機與活力。靠近爬山虎，一片清涼的氣息撲面而來，我渾身上下立刻感覺到變得十分涼爽。

一個月后，當(dāng)我再次進院看爬山虎時，爬山虎已經(jīng)蓋住了一整面墻，墻頭的葉子，卷著邊兒，似乎在向我招手，整個爬山虎成了一片綠色的海洋。

一剎那，我笑了，笑得很燦爛。

從此以后，不管是怎樣的植物，我都不去嘲笑它，我知道，它們都有各自的美。

或許，這是人世間的真理吧！

我家的山作文 篇2

烈日炎炎，我家的花園里可熱鬧了！黃色的月季花，深紅的玫瑰，潔白的玉蘭花……但是，最讓我欣賞的還是讓我家原本漆黑的鐵欄桿，變得翠綠翠綠的爬山虎。

爬山虎正如它的名字一樣，爬起山或建筑物，勢如猛虎。爬山虎，它的“爪子”，就像是蛟龍的爪子，其實這些“爪子”是爬山虎的莖，這些莖的顏色頭部是嫩綠色的，根部是深紅色的，而中間就是紅綠相間的，在我用眼疲勞時，只要看一眼爬山虎，好像眼睛的疲勞一掃而空了。爬山虎它的葉子是心型的，邊緣凹凹凸凸就像是用專用來剪花邊的剪刀剪出的，我看這些葉子沒有一片是相同的，就像是一件件藝術(shù)品。爬山虎在植物界可是鼎鼎大名的“攀登者”，爬山虎那么厲害，肯定有它“攀登者”的訣竅，就由我來揭秘吧！爬山虎上的爪子，一個個黑色的“小吸盤”，牢牢地吸附在各種建筑上，一般人不用力拉，還真拉不下來爬山虎的一根莖。

我不僅欣賞爬山虎的攀登能力，更欣賞爬山虎的品質(zhì)。爬山虎雖然是一種植物，但是它也有著許多我們?nèi)诵枰獙W(xué)習(xí)的精神。爬山虎非常的堅強，不管風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，他都是那么的綠，那么的直。正是這份堅強，讓我佩服。平時，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，我就會拉開窗簾看看爬山虎，看看它的那種堅強，我就會自愧不如，心里想想：還是趕快去學(xué)習(xí)吧！

現(xiàn)在，爬山虎長得很高了。它靠著吸盤一截一截的長大了，我也要像爬山虎那樣一步一步的努力成長。

我家的山作文 篇3

大家的房子后面都有什么？我家的房子后面有一座大山。下面讓我來跟大家介紹一下我家的大山吧！

每天早上，透過窗戶向遠處望去，各種各樣的樹映入我的眼簾，有松樹，槐樹，白樺樹等等。在大山的山腳下，不知是哪位勤快的爺爺開發(fā)了一塊小菜園，里面種上了各種青菜，還有無花果。讓人看著這些青菜就很有食欲，這可是有機青菜哦！順著小菜園往上走，就來到了大山的懷抱里。每天清晨，來山上鍛煉身體的人很多很多。山上的空氣可是很清新。順著小路往上走，一棵棵大樹堅挺的站在我面前。

春天的時候，天還很冷，這時晨練的人慢慢的開始多了起來，每棵大樹挺拔的站在那里，經(jīng)過春雨的到來，它們抽出了新芽；到了夏天，槐樹花一簇簇開滿了枝頭，香氣四溢，連呼吸都是甜絲絲的，每棵樹上的葉子郁郁蔥蔥，像擦了油一樣亮，知了在樹上不知疲倦的唱著歌，這個時候來山上乘涼的人就更多了，坐在樹下，微風(fēng)吹來，特別涼爽；到了秋天，樹上的葉子開始變黃，紛紛飄落，這時的山上就像蓋了一層棉被一樣，我知道，到了春天，它還會發(fā)出新芽；冬天來了，山上一片雪白，太陽的照射下，白得耀眼，特別漂亮，這時只有松樹還是綠綠的。

我愛我家的后山。它使我生活在天然的氧吧里特別幸福。而且有了它和這些大樹，我們的環(huán)境正在一天天改善，而且是越來越好！

我家的山作文 篇4

小的時候，我家的大陽臺總是空蕩蕩的。于是，我拉著爸爸的手，請求道：“爸爸，我們買盆爬山虎去種吧！”“好吧?！卑职执饝?yīng)下來。

過了些日子，在這個家庭里出現(xiàn)了一棵綠油油的爬山虎小苗。我和爸爸很細心地照料它，陽光照射著它，雨水滋潤著它。它在天地之間慢慢地長大。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)爬山虎竟然變黃了，我仔細一看，才知道冬天來了，它要冬眠呢。

如今的它，已經(jīng)變成身材魁梧的大將。它的長須已長達三米。炎炎夏日，媽媽將它的藤曼扎成一個圓盤，我在它的身下讀書寫字一點也感覺不到夏日的酷熱。有一根長長的藤，竟然從頂樓的陽臺上蕩到了我家的窗臺邊上，一陣微風(fēng)吹來，它就翩翩起舞，無比美麗。為了不讓它孤獨，我還在它身邊種了很多大蔥青菜。

這就是我家的爬山虎。

我家的山作文 篇5

在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當(dāng)我看到它，心中就很自豪，因為它是那天媽媽回來時給我?guī)硪豢门缐⒌雀覀円黄鸱N到了自家院里，希望有一天能長大。

我們先了解一下它。我家小院里，生長著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長得很長，能長到五，六米呢！你說驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒過多少天，上面就長滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風(fēng)生，不亦樂乎。

經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽光都進不去的地方，葉子很小，長得一米都不到。而生活在陽光明媚的地方，卻長得又大又長。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個水落石出。原來，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽光的植物長的就是又大又長，沒陽光的植物就又小又短，這就是光合作用。

一個問題解決了，第二個問題也隨之而來。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動，這下可惹惱我了，一場精彩的人與植物的拔河比賽開始了。一開始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動，真是不動如山呀！比賽最后，人類隊沒有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的吸力是數(shù)一數(shù)二的，這是為什么呢？原來，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會死死的吸住墻面不放。這些吸盤會形成真空空間更能加強它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

這個爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對以往的一個回憶。

我家的山作文 篇6

我的家鄉(xiāng)是一個鳥語花香，美麗的小村莊，這個村莊有連綿不斷的青山，今天就來介紹我家后面的山和水吧。

在生機勃勃的春天里，滿山遍野都是美麗的野花。每次一經(jīng)過那就有一陣陣清香撲鼻而來。山上的樹長出了嫩綠的葉子。小草在春風(fēng)的呼喚下，偷偷地從土壤里探出了頭。像是穿上了一件綠色的衣裳。在炙熱的夏天，山上郁郁蔥蔥。一棵棵小樹，也變成了一片綠色的樹林。一株株小草，變成一片綠悠悠的草坪，特別是雨后山中的空氣比之前更加新鮮。每一棵草尖上都有幾滴露水。

在涼爽的秋天里，樹葉開始掉落，枯萎了了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來。凋落的樹葉，從地上飛速旋轉(zhuǎn)到空中。像一只只小蝴蝶迷了路，找不到家。當(dāng)寒冷的冬天來臨時下雪了，那些茂盛的葉子，也變成了光禿禿的小樹呢。那些草坪上的草也看不見了，大概是被雪覆蓋了吧。那些山地一眼望過去就是白花花的一片，山里的鳥兒和其他的一些小動物都一下子沒有了蹤跡。

山間還有流淌著一條淙淙的小溪，小溪里的水可以清澈見底，水里的那些沙石都可以看得清，從水中還可以看見自己。那水仿佛就像一面透明的鏡子。里面的魚兒還在自由自在的嬉戲打鬧。波動的水文就像一條條水蛇，小溪里的水也很甜。

這就是我家后面的山和水。你們喜歡嗎？

我家的山作文 篇7

我家對面有一座山，高聳云端，變幻無窮，時隱時現(xiàn)。

畫

這幅畫不僅美麗，而且變幻無窮。

春天，這幅畫的翠綠色讓人產(chǎn)生無限遐想：畫上的樹林里傳出一聲聲鳥鳴，隨后，眾鳥齊飛；巨大的巖石一個比一個妙，有的像狗，有的像蛇，還有的像魚……奇形怪狀，姿態(tài)萬千。

夏天，知了在這幅山水畫中吟唱。山像變了個樣似的，用墨綠色的“夏”字替換了翠綠色的“春”字。在那畫上，一把把墨綠色的大傘成了天和地之間的屏障，那樣子就像遠古時期開天辟地的盤古，堅定地站立在天和地之間，從不動搖。

我喜歡山，更喜歡山的品質(zhì)。那巖石，那樹，就像是山所擁有的品質(zhì)。隨機應(yīng)變，堅韌不拔，正是這幅畫給我的啟示。

人

山像一位老師，也像一位哲學(xué)家。

俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。山，無私地奉獻著，這種精神不正像人民教師嗎？在古時候，沒有電器，人們只能燒柴取暖，如果沒有柴，就得挨冷了，但是，山卻把自己的一切供給了人們，把荒蕪留給了自己。

我要向山學(xué)習(xí)，做一個無私的人，讓這幅畫越來越美麗。

我家的山作文 篇8

我住在農(nóng)村，把后門打開，那座大山就是我們家的后花園。上面水果、昆蟲、鳥兒、小貓、小狗一應(yīng)俱全，可有趣了。

放學(xué)一回家，我就往山上沖，還不忘帶上彈弓。為啥，打鳥去唄！山上有許多小樹，樹葉茂盛，綠油油的。這引來了很多小鳥、麻雀、喜鵲、斑鳩棲息，運氣好的話還可以看到可愛的歌唱家——百靈鳥呢！話不多說，我掏出一顆彈丸，拉上了彈弓，仔細地搜尋著小鳥的蹤跡。啊，找到了！我一松手，彈丸立刻風(fēng)馳電掣般地飛了出去。哇，打中了！要知道，在濃密的樹葉遮蓋下，打中小鳥可是很不容易的呢！

只要一拉開窗，一股淡淡的芬芳就會撲鼻而來。雪白的梨花、粉嫩的桃花、黃白相間的桔子花。我聞“味”而來。啊，除了各種果樹開花的香味之外，還夾雜著一種小小的、輕盈的、香香的味道。而且就在附近，好像一伸手就可以捏在手里似的。噢，原來是地上那一朵朵小野花！有白的、紅的、黃的、紫的、粉的……五彩繽紛，漂亮極了。

山上不僅有花，還有香甜新鮮的瓜果蔬菜呢！在山上，爺爺種了許多土豆、番薯、芋頭、茄子……我還有一個小果園呢！山上有我的桔子樹和柚子樹，每次結(jié)果都可以收獲好多果子。先看到的是桔子樹。它的枝葉碧綠碧綠的，像一艘小船。桔子剛剛長出來時，小小的，綠綠的，圓頭圓腦，像一個個可愛的娃娃頭。成熟之后是橙色的.，個頭也大了不少。

然后是柚子樹。它的葉子又肥厚又寬大，同樣也是綠色的。它的果然可不一般，不僅大大的，還很圓潤。沒成熟時，它是綠色的，是一個滾圓的球。成熟后，它金黃金黃的，活像個黃金球。

樹上的果子玲瓏可愛，散發(fā)著甜甜的香味，讓人垂涎三尺。橙黃色的桔子個頭與高爾夫球差不多大，外面有一件柔軟的外套，脫下桔子的“外衣”，一陣濃郁的香味飄了過來。幾瓣果肉親密地抱在一起，真是太有愛了。我取出一塊，放在嘴里，呵，又酸又甜，真好吃！

金黃的柚子塊頭可真不小，像個保齡球那么大。它的果肉同樣也是一瓣一瓣的，不過不是黃色，而是嫩嫩的淡粉色。味道酸中帶點兒甜，和桔子一樣香甜可口。

這就是我家的后山。雖然它不如名勝古跡出名，但我卻還是喜歡它，喜歡這個多姿多彩的后山。

我家的山作文 篇9

三年前，爸爸和爺爺移栽三株爬山虎在院墻外。我看著這三株小嫩芽，在風(fēng)中輕輕擺舞，覺得它們太纖弱了，它們能爬滿我家的院墻嗎？

第一年的春天，爸爸用繩子牽著爬山虎，“引導(dǎo)”它們往墻上爬。三株幼苗“兵分三路”開始攀爬院墻，藤條上的葉子嫩嫩地、綠綠地，像嬰兒的手惹人憐愛！

第二年的春天，爬山虎的藤條越長越多，漸漸長在一起，像一張綠色的網(wǎng)附在院墻上，充滿生機！

第三年，爬山虎越長越霸氣了。它們從一樓攀爬到二樓，高處的稀疏，顏色也嫩；低處的茂盛，顏色相當(dāng)濃郁。從上往下看，仿佛是愈釀愈深的綠色瓊漿。在陽光中熠熠生輝，在微風(fēng)中婀娜多姿。最可愛的是它們攀爬到院門框上，一條條，一縷縷垂了下來，像綠色的門簾。每每進門，它們就來撫摸你的頭，你的臉，仿佛熱情地歡迎主人回家呢！有一條很是調(diào)皮，硬是從窗戶縫探進來，想必是要看看主人家里啥樣。媽媽說：“看它多弱呀，沒了陽光長不好的?！蔽揖蛯⑺匦逻w出窗外，沒過幾日，果然長得茂了，盛了。我想，爬山虎從來不要我們刻意照料。雨來了盡情地滋潤自己，陽光下，盡情地生長自身。自由而且自立，我暗暗敬佩起它們來。

入秋了，爬山虎的葉子一天天變紅了。深秋季節(jié)竟然像火似的在燃燒，給涼涼的秋天增添了暖意。直到冬天，它們像一只只美麗的蝴蝶不舍地告別藤條，在空中起舞，最后慢慢落下。

我愛我家的爬山虎。它初長時的堅強使我憐愛，它夏季的蓬勃使我熱愛，它秋冬的美麗讓我愛戀。

我家的山作文 篇10

我家住在桶盤村，是個山清水秀的村子。我家后面用一座山，那座山叫“獅頭山”，我還沒爬到峰頂，就已經(jīng)滿頭大汗。

春天，小草從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，小朋友們都來這里，有的呼吸新鮮空氣，有的散步，還有的來摘花朵。風(fēng)吹起翠綠的柳樹，像一條條線在空中飄。

夏天，茂密的枝葉把森林遮得嚴嚴實實，很多人都山上乘涼。山上整片樹林都變成了綠色的了。山上可以聽見蟬的叫聲：“知了，知了，還可以聽著鳥兒在唱歌，那聲音真好聽。

秋天，秋高氣爽，很多大人帶著小孩去乘涼，山上好像裝著風(fēng)扇，不知要比空調(diào)舒服多少倍!這時，如果你來到這里，讓你終身難忘。葉子一片片的飄落下來，整片樹林在陽光的照耀下金光閃閃，葉子形態(tài)各異，有的像扇子，有的像蝴蝶，千姿百態(tài)……

冬天，整座山被晨霧環(huán)抱著，迷惑著人們的視覺，整座山化作一片白，霧散了，葉子也隨之枯萎了……

我覺得家鄉(xiāng)的山是世界最美的山!

家鄉(xiāng)的山是一座迷人的山，是一座碧綠的山，對于我來說，那是一座十全十美，毫無缺點的山!

家鄉(xiāng)的山不論是從遠處看、近處看、高處看、低處看，都像亭亭玉立的姑娘一樣楚楚動人。

瞧!從十里路的小路上往那兒看，家鄉(xiāng)的山顯得那么渺小，像巴掌似的，但看起來仍然那么迷人。云霧圍繞著山，仿佛給山穿上了一層“保暖外衣”。雖然聽不見山里小鳥的歌聲，但我的心在聆聽!

看!站在山腳往上看，啊!從低往高望和從近望的感覺真是不一樣。山顯得特別大，像是被封印的五指山。哇!好美啊!山碧綠碧綠的，像是滴滿了翠綠的油，山間還長滿了花花草草，真像是一幅豐富多彩的畫卷!

抬頭一望，啊!不是吧，好高哇，都快插進云層了!這使我發(fā)顫，心中充滿了害怕，好像爬上去就會栽倒下來。

家鄉(xiāng)的山使我想起一句詩句：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。

第二篇：云之家山之子優(yōu)秀日記

第三天我又坐上了車，說實話，這次旅行有大部分時間是在車上度過的，云南地廣，景點相隔甚遠。在這里你要說一個男子長得帥，就得說這男的真是一根蔥，他們希望他就像蔥一樣清清白白，為人耿直。云南花多，舊時常搭著菜賣，云南女子頭上也別著花，所以稱女的為“一枝花”?；ㄒ卜旨墑e，最美麗的姑娘稱為金花，接下來就是銀花、銅花、鐵花，最差的是狗尾巴花。

在大理——納西族的一個支系——摩梭人，是中國唯一仍存在的母系氏族社會，實行男不娶女不嫁的走婚制度，在這里女子十三歲就成年了，便要從姑娘房搬進二樓的阿夏房或花房，如果她愿意，便可開始走婚，日間集體活動時，青年男女透過歌唱舞蹈向心上人表達心意，如在跳舞時，男子對面前的女子心生愛意，就在那女子的手掌心上撓三下，若女子也對男子有意，也在他手掌心上撓三下，彼此心知肚明，就開始走婚了。但在走婚之前，男子要準備三樣?xùn)|西，叫做“走婚三寶”：麥芽包、小刀和帽子，這三樣都齊了，就可以開始了，不過這走婚只能在夜深人靜之時偷偷進行，絕不能讓女子的家人知道，不然，男子將得到懲罰。

話說這三寶該怎樣用呢？入夜后，男子就像小偷一樣摸著來到女子的大門前，一般大門前都會拴著一條狗，為了防止狗叫聲暴露自己，就給狗吃麥芽包，狗吃了就叫不出聲來；把狗制服后，大門是拴著的，還是進不去，那就用小刀把門撬開，然后潛入家中，來到女子的花房前，爬上二樓，把帽子掛在窗前，表示這里已有人來走婚了，后面來的人不要再來了。與女子同床后，男子會在天亮之前離開。

男性稱女情人為“阿夏”，女性稱男情人為“阿柱”，走婚后，女子生下的孩子由女家撫養(yǎng)，男方不需負擔(dān)，但父親和孩子都知道彼此的親子關(guān)系，且孩子不能叫男子為“爸爸”，要叫“舅舅”。

摩梭人也因這走婚“摸著進去，縮著出來”而得名，舊時也稱“摸縮人”。

在摩梭語里“我愛你”的發(fā)音是“我樸（piao二聲）你”。

車子走上了一條道路，這條道路是翻新后的——茶馬古道，以前中原缺馬，又要防止邊塞國前來侵略，因此急需馬匹；同樣，邊塞國多牛羊馬，常吃這些肉，易引起便秘。所以當(dāng)時的皇帝就想出“以茶治邊”的辦法，茶能通便，用茶換取馬匹，這樣就能各取所需，同時能無形中削弱邊塞國的勢力。所以就有了這條茶馬古道。

這也就產(chǎn)生了馬幫，走馬幫的人是真正的漢子，因為在當(dāng)時沒有任何的機械運輸工具，全靠他們一步一個腳印走出來的，他們要面對的是長久的寂寞與隨時都會死的危險，在這深山老林，有許多毒蟲猛獸，還有嘯聚山林的綠林好漢，他們是把腦袋別在褲腰帶里過日子的。

還有一條道——云南人把它叫做“三色道”，哪三色呢？是白、黑、綠，這三色分別代表三種東西：白是，云南的土質(zhì)很適合毒品的生長；黑是，在抗日戰(zhàn)爭時期，這條道路為抗日部隊輸送立下汗馬功勞，也由于這個，云南夜市也賣——擺著來賣，近幾年這種現(xiàn)象才好一點；綠是翡翠，云南盛產(chǎn)翡翠，也流行賭石，在當(dāng)?shù)赜芯湓挘骸耙坏陡?，一刀窮?！蹦阌么髢r錢買下一塊石頭，一刀下去，若內(nèi)藏有翡翠，你就一夜暴富了；若一刀下去，里面什么也沒有，你就虧了大發(fā)了。

話說翡翠是怎樣被發(fā)現(xiàn)的呢？據(jù)說以前有個走馬幫的漢子，有一次在走馬幫的途中發(fā)現(xiàn)貨物不穩(wěn)，就隨手撿了一塊石頭墊著，回家后他就把這塊石頭丟在院子的角落里，幾天后，他無意中發(fā)現(xiàn)石頭上有一塊綠色的斑，于是就把石頭切開，就這樣翡翠就被發(fā)現(xiàn)了。

這一路上我學(xué)會了許多有趣的稱呼，如彝族男的是“阿老表”，女的是“阿表妹”；白族男的是“阿鵬”，女的是“金花”，但你到大理千萬別想著拉近關(guān)系，叫男的為“阿鵬哥”，因為這是白族女子對心上人的昵稱，如果你這樣一叫很容易引起誤會；納西男的是“胖金哥”，女的是“胖金妹”。

說到納西，納西素有“男人的天堂，女人的天下”之稱，納西女一般都是膀大腰粗的，因為生活中的粗活都是由她們來干的。如果一個男人向他妻子要錢去創(chuàng)業(yè)，其妻子就會不高興，不會給錢，若是出去玩，就會給錢，所以納西男的只會琴棋書畫煙酒茶。

納西族實行的是一夫多妻或一妻多夫制，就是說如果男方娶了女方，而女方有妹妹的話，那么女方的妹妹也成為男方的老婆；一樣如果女方嫁給了男方，男方有弟弟的話，那么弟弟也成為女方的老公。

有句話是這樣的：“天不怕，地不怕，就怕納西人學(xué)普通話。”為什么？因為他們的發(fā)音改不過來，將“蘋果”說成“屁股”，這還不算，他們通常把“吃”叫做“干”，我們說的“吃飽了嗎？”在這里是“肚子干大了嗎？”，回答“干大了。”就是吃飽了的意思，不過可千萬別說“搞大了”。再說回蘋果的事，去那邊買蘋果，因他們的發(fā)音不準，“吃不吃蘋果”“吃蘋果”就變成“干不干屁股”“干屁股”了。

路悠遠，引向天邊，云以極低的高度漂浮著，觸手可及，云把連綿眾山攔腰截斷，仿佛白龍盤亙于山之半腰，仰頭龍嘯九天，守護這方綠土。我們漸漸與云齊平，并穿越云層，頓時前方一片白蒙蒙的，能見度不超過五米，透過車窗，可以發(fā)覺云在流動，這讓我想到電腦上的云，這會兒我們真被放在了云上，成了云里霧里的人。

云逐漸稀薄，最后消失得無影無蹤，到山頂了，眾山就在我的腳下，微風(fēng)輕撫我的臉頰，輕拂我的黑發(fā)，親吻我的發(fā)梢。遠處是的山，站在這深吸一口，心曠神怡，塵世間的一切都拋之腦后，真想效仿古人把酒臨風(fēng)，或向遠方高喊一聲，而后靜靜聆聽自己的聲音在山間回蕩，在空中盤旋。此刻平生出“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?！钡暮狼閴阎尽?/p>

到大理已是星懸天河，我們講自由游大研古城，體驗古城的慢生活。

話說大理的夜生活還真繁華，沒到古城就人來人往了，要是到了古城還不摩肩接踵？昏暗的燈光，橙色的格調(diào)，加上繁密的樹葉制造出的黑暗角落，都營造出一種朦朧的浪漫，在這浪漫下也不乏充滿羅曼蒂克的戀人。一位金發(fā)碧眼的外國男人在樹下單膝跪地向他的女友求婚，旁邊圍著他的朋友，頓時一陣喝彩聲，喝彩聲過后又高喊著：“kiss！Kiss！Kiss！”之類的話，真是羨煞旁人。

來到古城腳下，發(fā)覺這古城沒有城墻，一打聽才知這古城的主人姓木，若木被包圍就成困，不吉利，所以不建城墻。

我們沒有古城的地圖，導(dǎo)游說沒有地圖沒關(guān)系，古城是“水繞城，城抱水”的結(jié)構(gòu)，我們只要逆流而入，順流而出就行。進到古城，兩側(cè)林立著古色古香的房子，房連房，延伸至未知的遠方，房子被做成商鋪和客棧，商鋪中有織女坐在門前織著披肩，工序繁多，顏色復(fù)雜，使人為之一嘆；也有店主忘情地和著樂曲打著手鼓，奏成一曲歡樂頌。

腳踩承載了千年風(fēng)雨的青石磚，沿著流淌了千年的清澈河水漫步，楊柳微微傾斜，纖細的柳枝低垂，輕觸如鏡之湖面。絲竹聲聲悠揚，真想和弦進入夢鄉(xiāng)，什么事都不管，是誰在哼唱古鎮(zhèn)的過往？石階長長，曲徑深處，藏了幾家門戶；斑駁的圍墻，刻下多少喜多少悲多少傷；有人獨坐門前挑針引線想把時光停留，任它飛逝濃淡依舊。

順流而下，不知不覺走到了酒吧一條街，燈光閃爍，人影晃動，歌聲夾雜尖叫傳向遠方，此刻我才真正感受到什么是醉生夢死。

遠離了醉生夢死，已是夜晚十二點多了，走在一條寂靜人煙稀少的大道上，兩邊沒有之前的燈火映天紅，只有一兩盞孤寂的站著，就我個人而言，我還是喜歡現(xiàn)在的寂靜。我們就這樣無言的慢慢地走著，此時無聲勝有聲，彼此漂浮不定的心靈在此刻找到了歸宿。

第三篇：優(yōu)秀作文——我

我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。

我就是我，性格開朗，愛說愛笑，愛唱的快樂女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧？我喜歡交朋友，但我為人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。

我喜歡生活在網(wǎng)絡(luò)世界上，因為在網(wǎng)絡(luò)上不必顧慮太多，想做什么就做什么，想說什么就說什么，不必擔(dān)心因為做錯事或說錯事而被批評，在網(wǎng)絡(luò)上，我認識了許多來自世界各地的朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的大海，比我大的哥哥姐姐還教導(dǎo)我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時候，我就會找網(wǎng)上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網(wǎng)，但是從來不進網(wǎng)吧，因為我比較乖巧，懂事，不過，進入初中之后，就沒那么多時間花費在網(wǎng)絡(luò)上了，要全心貫注地去學(xué)習(xí)，因為本人從小到大學(xué)習(xí)一直不錯，所以要繼續(xù)保持。

個性開朗的我有時也會看些書，最愛看的是故事書，因為我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因為他和我有著一個開朗的個性。

我的最愛就是聽流行音樂，因為音樂能為我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂就是蘇醒的 [[還不是因為愛]] 和 [[狐貍精]] 因為這兩首歌有活力和生機。

雖然我平時學(xué)習(xí)很好，但是我考試時卻很粗心，記得第一單元英語考試，我本來可以考100分的，卻因為我的粗心，把“is”寫成了“are”，所以扣了一分，考了９９分，我真是后悔不已??！

我就是我！一個活潑的女孩，為著自己的夢想而敢于追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說去吧！

第四篇：我優(yōu)秀作文

【精選】我優(yōu)秀作文3篇

我優(yōu)秀作文 篇1

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然母親沒有知識，沒有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛，也讓我成長快樂起來。母親成了我生命 中不可缺少的一部分。

仍記幼小時，母親帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但母親從來不會抱怨，她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里，雖然非常小，但和溫暖。就這樣，母親陪我走過了第一個人生階段。

后來上了學(xué)，母親因為要賺更多的錢而去了外地，一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里，我在父親的呵護下長大，母親也會偶爾打電話過來問我的.情況，她說她在外地生活得非常好，每每聽到這兒，我的鼻子總會不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會羨慕地看著她們。回到家，我問爸爸，媽媽什么時候能回來，爸爸總是說非?？炀突貋砹耍乙恢痹诘?，卻始終沒有等到她。我像是一只丟失母親的鴨子，找不到回家的路，找不到母親，在池塘便獨自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時候，我都會堅強地告訴自己，媽媽非?？炀蜁貋砹?，她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會頑強，學(xué)著去止住眼淚。雖然母親不在，但在這幾年里，我一樣過得非常好，因為我戰(zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學(xué)時段。

再后來，我長大了，成了一個亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜 和母親在一起的時光，因為上的課越來越多，母親的工作也越來越忙，我們就少了在一起玩耍的時間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半?？墒俏遗c母親之間的距離沒有因而拉的遙遠，因為我們之間還有著交流談心。

在這十四年里，是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強，讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。

我優(yōu)秀作文 篇2

不知什么時候開始，似乎從小如此。我開始變得孤僻不喜歡和任何人說話，很少和別人說話，不愛管閑事，覺得是麻煩的事就避開不想惹火上身。然而這一切卻在那一抹微笑后蕩然無存了。

木頭箱子很沉小小的軀體就這么扛著箱子一步一步小心的繞過那些鐵塊，我雙眼死死的盯著地上那些零零散散擺放著的鐵塊，額頭布滿了汗水不只是被毒辣的烈陽照射成這樣的還是太過于緊張而流下。

幾分鐘前，老舅頂著個大肚子站在烈陽底下額頭直冒汗，撐著腰看見我正好經(jīng)過，便直接把我拉過來幫他搬箱子。剛起步時是在雄赳赳氣昂昂的氣氛下進行的，心里想著讓你個家伙瞧不起我，讓你個家伙瞧不起我寫小說，干重活的了不起啊，憑什么瞧不起我寫東西。末了還在心中加上一個無比傲嬌的“哼！”

還說寫劇本的也賺不到幾個錢人家比你有文化，就比你強！我一邊走一邊在心中惡狠狠得想。

然而箱子似乎加重了不少，或者說是我的體力減弱了許多，只感覺頓時間汗流浹背汗水順著臉頰開始往下滴，我喘著粗氣，眼前的視線有些模糊，看著眼前的這些鐵塊只感覺心中一陣絕望，完了還有這么一段路要走這些鐵塊都不知道自己能不能過得去，我會不會死在路上啊。

完了完了，該死的老舅你沒事在這里放這么多鐵塊干嘛??？

想要回去可是——看著身后這一片鐵塊，只感覺自己就算回去也不行，完了完了。心中有些惱怒想將扛著的'箱子扔了走人，可那樣他指不定會在什么時候跑到老媽哪里說上我一番，到時候老媽要真把我送去技校學(xué)技術(shù)的話，我就徹底玩完了。

不行，還得繼續(xù)走。邁出一腳正要踏下突然失去了平衡，身子要向后倒去手中的箱子也要拋了出去，突然一只手扶穩(wěn)了我，我慢慢站穩(wěn)，那人接過箱子替我將箱子搬到了另外一個廠房內(nèi)。我在一旁站著只感覺手足無措尷尬的很，只得雙手托著想減少點重力。

他是個工人不知道在這里干嘛，他沖我微微一笑，那是一張完全陌生的臉，那微笑卻令我覺的很暖，很真誠。

箱子搬到了另一個廠房中，滿懷感激的看向他那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，干裂的嘴唇微微張開。啊，是一位四十歲樸實無華的工人。

我與他自此之后便再無見面之日，只是他的那一抹微笑卻徹底改變了我。

我優(yōu)秀作文 篇3

從小，我就特別依靠爸爸、媽媽，做任何事情都得他們陪同，否則的話，我什么事情都做欠好，可是，有一次我戰(zhàn)勝了依靠。

記住那是我八歲的時分，一個陽光明媚的早晨，我剛剛從睡夢中醒來，我穿好衣服，就去找爸爸媽媽，我找遍了家中的一切當(dāng)?shù)?，仍是不見爸爸媽媽的身影，我遽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：“爸爸媽媽上班去了，假如你餓了，冰箱里凍的有剩飯，自己就熱的吃”。我趕忙去翻開冰箱，一看，果然有剩飯，然后又敏捷把冰箱關(guān)上了。心想，爸爸媽媽心太狠了，我從小就依靠爸爸和媽媽，他們過去也歷來不讓我做任何事情，今日他們竟然把我單獨一個人丟下不管，還要我自己熱飯吃，我寧可餓也不想自己做……我坐在沙發(fā)上呆呆的看電視，腦海里遽然宣布一種聲響，好像在呼喊我，去呀！肚子在叫，快自己熱飯吃，否則要挨餓的`。學(xué)會自立，戰(zhàn)勝依靠吧。我從沙發(fā)上站起來那一瞬間，又閃出“干嘛要去，坐著看電視多好”的想法。我鎮(zhèn)定一會后，決議要去自己測驗一下不依靠爸爸媽媽，“自立走一回”的感觸。

我翻開冰箱，一股涼氣朝我撲來，我端著剩飯的盤子向廚房走去，先把煤氣點著，接著往鍋里放消融好了的豬油，然后把剩飯倒在鍋里炒，最終蓋上鍋蓋，一瞬間，我把鍋蓋一揭開，一股香馥馥的飯撲鼻而來，我拿起碗筷敏捷開端吃我自己做的飯，啊，好香呀！我喃喃自語說道：盡管飯有點糊，可是我第一次感到成功的高興，我也是第一次吃得最多的一次，自己做的飯越吃越好吃。

經(jīng)過這次我的親自體會，總算戰(zhàn)勝了依靠，也理解了做任何一件事不要怕，不要有依靠思想，只需有決心，就一定會成功的道理。

第五篇：莫家山小學(xué)小學(xué)考勤

莫家山小學(xué)教師考勤制度

認真考勤是實現(xiàn)學(xué)校正常管理，做好學(xué)校工作的重要手段，也是考核教師工作態(tài)度的重要依據(jù)，為此，特制定學(xué)校教師考勤制度如下：

1、教師每天早到校后由本人在簽到簿上簽名，以示出勤。在學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校鈴響后簽到者，視為遲到。三次遲到為曠課一節(jié)，上課鈴響后，簽到者視為曠課一節(jié)，第二節(jié)鈴響后簽到視為曠課2節(jié)，以此類推。每天下午教師離校時簽名，不簽名者視為早退，早退一次視為曠課一節(jié)，三次早退視為曠課半天。

2、凡請假者，由本人寫出請假條，經(jīng)校長簽名批準后，即可生效，如請假延長或提前者，回校立即補辦手續(xù)，特殊情況不能到校辦理請假手續(xù)者，可事先電話或代人請假，到校后立即補辦請假手續(xù)。無請假手續(xù)者一律按曠工論處。

3、教師考勤一月一累計，學(xué)校按月發(fā)放考勤獎（特殊情況例外），每月全勤獎20元。每周一7:40升旗或?qū)W校舉行重大活動遲到一次扣獎金5元。平時每請假一節(jié)，扣獎金1元（1天按8節(jié)計算），每曠課一節(jié)扣獎金10元，遲到一次扣3元，早退一次扣3元，直到當(dāng)月獎金扣完為止。雙休日及假期學(xué)校安排加班者，加班一天發(fā)加班費10元。

4、一學(xué)期，全勤者，另發(fā)全勤獎30元。一學(xué)期請假不超12節(jié)者（含12節(jié)），發(fā)獎金20元。一學(xué)期如有遲到、早退、曠工其中之一者，本學(xué)期考勤獎全部扣除。

5、一學(xué)期請假超過7天者或有曠工現(xiàn)象之一者，個人評優(yōu)、評先進一票否決。

6、個人自行進修學(xué)習(xí)請假者，記錄考勤，但不獎不罰。

7、工作時間，領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查，發(fā)現(xiàn)擅離工作崗位者，一律視為曠工。

教師考勤制度

一、教師應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上班、下班，不遲到、早退。

二、教師因病因事不能上班，必須提前辦理請假手續(xù)。病假須持醫(yī)院開具的病假證明（急診出示相關(guān)醫(yī)院的證明，緊急情況，可用電話請假）。事假（半天及以上）須持本人所寫請假條，向校長請假，經(jīng)批準后方能請假，否則作曠工處理。如遇特殊情況，一時無法辦到，則三天內(nèi)須補辦手續(xù)，否則作曠工作。

三、教師因公外出開會學(xué)習(xí)或因個人學(xué)歷進修請假，一般應(yīng)提前3天將通知原件交由校長簽批意見。未特殊情況，個人學(xué)歷進修一般不代課，教師按換課的原則事先將自己的課務(wù)安排落實好。因公外出的課務(wù)安排依上兩者結(jié)合處理。

四、凡請假者必須在離校前交出本學(xué)科教材、備課本等相關(guān)資料，指明教學(xué)進度，以便教導(dǎo)處排課。

五、零星病假及事假離校者，在安排好工作的情況下，一節(jié)課時間內(nèi)的，向年級組長請假，一節(jié)課時間以上的，向校長請假，并要在傳達室登記，如實填寫出校時間、外出事宜等內(nèi)容方可離校，回校時必須寫時回校時間。

六、如教師未辦理請假手續(xù)或手續(xù)不完備而擅自離崗的，以曠工處理。

七、婚、喪、產(chǎn)假，校長室辦理請假手續(xù)，婚、喪、產(chǎn)假均作病假論。

八、早操、集會、學(xué)習(xí)，教師都要到場（特殊情況除外），集體活動和公益勞動都要參加，否則按假論，制度2次者，按事假半天論處。

羅鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考勤制度

為保障學(xué)校教學(xué)工作的正常秩序，加強學(xué)校管理，特對教師考勤方面作出如下規(guī)定：

一、請假方面

1、病假

（1）教師請病假，必須憑醫(yī)生證明請假，如無醫(yī)生開出的病假條，作事假處理。如遇突發(fā)情況可后補。

（2）病假每天扣除崗位獎15元。

（3）連續(xù)病假7天以上（包括7天）者，天數(shù)連續(xù)計算。（即包括周六、周日）

（4）教師重病請長假者，全學(xué)年累計在一至二個月內(nèi)，不扣除崗位獎；二至三個月扣除崗位獎的十分之二、十分之三；三至六個月扣除崗位獎的二分之一；超過六個月者不發(fā)崗位獎。

（5）教師重病長假者，如扣除崗位獎則不扣每天15元，如不扣崗位獎則按天數(shù)扣除。

2、事假

（1）教師請事假者，必須在請假條上說明事由。事假每天扣除崗位獎25元。

（2）教師每學(xué)期累計請事假天數(shù)須控制在4天內(nèi)，超過4天的天數(shù)按每天35元扣除。

（3）連續(xù)事假7天以上（包括7天）者，天數(shù)連續(xù)計算。（即包括周六、周日）

3、其它假

（1）婚假，男女雙方均達晚婚年齡者，婚假7 天，雙方均未達晚婚年齡者，婚假 3天。

（2）喪假，直系親屬喪假為3天。(直系親屬指父母公婆、配偶、子女)（3）產(chǎn)假，女職工順產(chǎn)產(chǎn)假為90天，難產(chǎn)產(chǎn)假為105天。（具體情況參照省女職工合法權(quán)益有關(guān)條例）達晚育年齡者女方可享受120天產(chǎn)假。

（4）以上假期如時間延長作事假處理，如提前上班發(fā)放加班工資，每天20元。

（5）進行人流的女教職工，（凡實施節(jié)育措施的）首次按計生辦規(guī)定給假。第二次再進行人流且未按規(guī)定采取措施者，則按病假論。

（6）教師如遇學(xué)歷進修、與教學(xué)有關(guān)的各種考試事宜，不作事假處理。

4、曠職

未經(jīng)批準擅自離崗，逾期不上班而未續(xù)假者，均作曠職處理。曠職一天扣除80元，1天以上每天扣除100元，全學(xué)期累計曠職10天，作自動離職處理。

5、請假手續(xù)的辦理

教師請假必須填寫好請假條（病假需附醫(yī)生開出的病假條），請假在兩天內(nèi)由教導(dǎo)處批準，兩天以上交由校長室批準，再交教導(dǎo)處安排課務(wù)，否則不予安排。如遇突發(fā)事情，手續(xù)可補辦。

村小教師向輔導(dǎo)校長請假，請假超過3天者須向中心校校長室辦理請假手續(xù)。

6、獎勵

（1）學(xué)校每學(xué)期對在職教職工發(fā)放全勤獎每月10元（按五個月計算），對每學(xué)期請假在0.5---3天內(nèi)者發(fā)全勤獎30元，3天以上（包括3天）者不發(fā)全勤獎。

（2）每學(xué)期出滿勤者另加滿勤獎20元。

二、日常出勤方面

1、遲到和早退（根據(jù)學(xué)期作息時間表）

（1）一學(xué)期遲到與早退兩方面合計超過五次（時間不超半小時），每一次扣3元。6次起累計扣即6×3=18。

（2）超過半小時的遲到或早退每次扣5元。（3）遲到2小時以上者作半天事假處理。

2、中途離校（因私）（1）中途離校20分鐘內(nèi)不扣錢。

（2）為方便教師就醫(yī)，每學(xué)期允許五次20—60分鐘的中途離校，如超過五次每次扣3元。6次起累計扣。

（3）60—120分鐘的中途離校每次扣5元。（4）超2小時的中途離校作半天事假處理。

3、獎勵

（1）一學(xué)期無遲到早退獎勵20元。（2）一學(xué)期無中途離校獎勵20元。

4、遲到早退中途離校準確記錄，每月統(tǒng)計公布，在評先中作為重要依據(jù)。

其他未盡事宜由學(xué)校行政視情況決定。

以上制度提請六屆一次教代會審議通過，并于2003—2004第二學(xué)期起實施。

埭頭小學(xué)教師考勤制度

一、值日老師應(yīng)按規(guī)定上班時間提前20分鐘到校，拖慢20下班

二、老師到校必須簽到。

三、教師遲到早退每次扣2元，每月超過5次的從第六次起每次扣5元。

四、教師病事假每天扣10元（教師生病住院或大事準假之外）。

五、教師病事假需學(xué)校調(diào)代課的，每節(jié)扣5元。

六、教師進修、函授等不扣請假金，但必須自行調(diào)代課。

七、教師無故曠課每節(jié)扣20元，不向?qū)W校請假私自調(diào)代課的扣每節(jié)10元，無故不參加學(xué)校會議的每次扣20元,非因公不參加升旗儀式的每次扣10元。

八、以上制度每月清理結(jié)算一次，并在下月發(fā)工資時扣除。

萬安中心小學(xué)教師考勤制度

為進一步提高功效，激勵全體教師勤奮工作，創(chuàng)造優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績，現(xiàn)根據(jù)洛江區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，制定本考勤制度。

1、嚴格遵守學(xué)校作息時間，不遲到，不早退，不曠課。

2、實行行政值班制。從周一至周五，每天上、下午入學(xué)時由學(xué)校行政人員輪流在校門口值班，登記教師出勤情況。

3、堅持升旗、例會制度。教師應(yīng)全員參加升旗和例會，不遲到或無故缺席。

4、有事要先請假，辦好請假手續(xù)；如有特殊原因，事前未能請假的，返校后應(yīng)及時補辦請假手續(xù)。教師請事假，功課自己找人替代；請病假、婚假、產(chǎn)假和喪假，功課由學(xué)校安排。

5、請假權(quán)限：一天之內(nèi)由學(xué)校審批；一天以上、三天之內(nèi)由中心小學(xué)審批；三天以上由教育局審批。

6、請病假須出示醫(yī)院證明方能辦理請假手續(xù)，產(chǎn)假半年，婚假一周（晚婚兩周），喪假三天。

7、出滿勤發(fā)給全勤獎105元。

8、請假期間出勤獎扣發(fā)如下：

⑴事假：教師每個月可請事假2天，事假每天扣發(fā)5元。事假超過2天，每天加扣10元。

⑵病假：每月累計請病假一周內(nèi)不扣出勤獎，超過一周每天扣發(fā)5元。

⑶產(chǎn)假：產(chǎn)假期間扣發(fā)105元出勤獎。

⑷婚假：婚假期間不扣出勤獎。

⑸喪假：喪假期間不扣出勤獎。

9、教師累計遲到3次扣發(fā)出勤獎5元，無故曠課一天扣發(fā)30元，每月累計曠課達4天者，停發(fā)其全部工資。

車邏中心小學(xué)教師考勤制度

一、出勤：

1、每學(xué)期除規(guī)定的節(jié)假日外，按作息時間在校工作的為滿勤。

2、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的作息時間，做到不遲到，不早退，不中途離校，不無故缺席。

3、按日課表上課，不得私自調(diào)課。

4、每天工作時間不得少于八小時。

二、請假：

1、執(zhí)行請假審批制度。凡因病因事不能上班者，應(yīng)嚴格履行請假手續(xù)。一般外出學(xué)習(xí)或請假者（公假、事假、病假），應(yīng)事先辦理請假手續(xù)，經(jīng)校長批準，報請教導(dǎo)處做好課務(wù)安排，并辦理好有關(guān)交接手續(xù)后，方可離校，否則，作曠職論處。無論請假時間長短，無論哪一級批準的，都要記入考勤，并按時銷假，超出天數(shù)按曠職曠課處理。

2、婚、產(chǎn)、喪假按國家有關(guān)規(guī)定辦理；教職工請假，在三天以內(nèi)，由校長批準；超過以上期限，但不超過一個月的，經(jīng)學(xué)校簽署意見后，報中心初中審批；超過一個月的，須填寫教職工請假登記表一式兩份，如系請病假的還需附市級以上醫(yī)院病情證明，由中心初中審批簽署意見后，報市教育局審批。

三、考勤：

1、教職工經(jīng)請假并得到校長室批準的遲到、早退及周一例會缺席累計三次作半天事假處理，否則作曠職半天處理。中途因特殊情況需外出者應(yīng)履行登記手續(xù)；時間超過半小時者應(yīng)向校長室履行請假手續(xù)，否則作半天事假處理；未經(jīng)校長室批準又未登記者每次作半天曠職處理。

2、每學(xué)期事假超過5天或病假超過15天以上或曠職一天者，一般不得評為優(yōu)。

3、教職工一個月（30天計）累計事假不滿5天的，事假一天，扣除當(dāng)月津貼15元；遲到或早退一次，扣除津貼2.5元；曠職一天，扣除當(dāng)月津貼30元；一個月累計事假超過5天的，扣除當(dāng)月活工資部分的全部，一學(xué)期內(nèi)累計事假超過20天的，扣除本學(xué)期活工資部分的全部。

4、教職工一個月（30天計）累計病假不滿5天的，病假1天，扣除當(dāng)月津貼6元；病假超過5天并在兩個月以內(nèi)的，扣除每月的活工資。超過兩個月不滿六個月，工作年限滿10年的，全額發(fā)放活工資部分外的工資、津貼，活工資部分按90%的比例計發(fā)；工作年限不滿10年的，從第三個月起，固定工資部分（指占基本工資70%的職務(wù)或等級工資，下同）、職崗津貼（含浮動工資、教齡津貼和職務(wù)崗位津貼，下同）按90%計發(fā)，活工資部分按80%的比例計發(fā)；病假超過六個月，從第七個月起，工作年限不滿十年的，固定工資部分和職崗津貼按70%計發(fā)，活工資部分按60%的比例計發(fā)；工作年限滿十年不滿二十年的，固定工資部分和職崗津貼按80%計發(fā)，活工資部分按70%的比例計發(fā)；工作年限滿二十年及其以上的，固定工資部分和職崗津貼按90%計發(fā)，活工資部分按80%的比例計發(fā)。獲得省級以上勞動模范稱號的病假期間工資全額發(fā)放。教職工病假應(yīng)出具市級以上醫(yī)療機構(gòu)的證明，經(jīng)中心初中或?qū)W校校長批準后，方可按本條規(guī)定享受病假期間的工資待遇。

教職工病愈后需恢復(fù)工作者，需經(jīng)醫(yī)生證明確實可以恢復(fù)工作的方可恢復(fù)工作。但恢復(fù)工作后因工作過度勞累，舊病復(fù)發(fā)或患其它病需繼續(xù)休養(yǎng)的，其病假時間可重新計算；如果舊病未愈，而有意開具恢復(fù)工作證明，提前恢復(fù)工作，但上班幾天后又請病假者，將恢復(fù)工作前后的病假時間連續(xù)計算。

5、婚產(chǎn)、喪假

婚產(chǎn)假。提倡晚婚、晚育。男方年滿25周歲、女方年滿23周歲初婚的為晚婚；女方年滿24周歲后生育第一個孩子的為晚育。女方年滿23周歲初婚，生育第一個孩子時尚不滿24周歲的，可享受晚育待遇。符合晚婚年齡依法登記結(jié)婚的初婚夫妻，可享受婚假10天（含法定婚假3天）；符合晚育年齡的產(chǎn)婦可享受產(chǎn)假120天（含法定產(chǎn)假90天），男方可享受護理假7天。

節(jié)育假。節(jié)育假，接受節(jié)育手術(shù)者，憑全市統(tǒng)一印制手術(shù)部門發(fā)給的節(jié)育手術(shù)證明，分別享受下列假期待遇：

放環(huán)自術(shù)后第二天起休息2天，術(shù)后一周內(nèi)不從事重體力勞動，取環(huán)后休息1天。男扎自術(shù)后第二天起休息7天。單純女扎自術(shù)后第二天起休息21天；產(chǎn)后結(jié)扎增加7天。

因綜合避孕節(jié)育措施失敗而施行終止妊娠手術(shù)的，懷孕三個月以內(nèi)的休息30天。

同時接受上術(shù)手術(shù)中兩項的，休息時間累計計算。

對計劃外生育后放環(huán)或絕育、無措施懷孕終止妊娠、避孕措施失敗懷孕三個月內(nèi)未匯報以及超過時間落實長效節(jié)育措施和補救措施者，不享受上述節(jié)育假待遇。

喪假。教職工的直系親屬（父母、配偶和子女）和岳父母、公婆死亡時，給予三天喪假。教職工結(jié)婚時雙方不在一地工作的或職工到外地料理喪事的，可根據(jù)路程遠近可酌情另給路程假，婚喪假期間工資照發(fā)，路程費自理。

教職工在婚產(chǎn)假、喪假期間，享受正常的工資福利待遇。如若提前上班者，假期內(nèi)的時間按加班日給予補助。

6、教職工不得曠職曠課，如有發(fā)生，除扣發(fā)相應(yīng)的津貼外，同時視情節(jié)給予批評教育、紀律處分，直至辭退。