第一篇：珍愛(ài)生命作文600字集錦

【精選】珍愛(ài)生命作文600字集錦8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命作文600字 篇1

珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……

生命能讓我們做出很多貢獻(xiàn)，例如：好好活著，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)，當(dāng)一名老師，教書(shū)育人；生活中，我們要保護(hù)好自己的生命，別讓自己的生命收到危險(xiǎn)，生命誠(chéng)可貴。

在生活中有許多東西都時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區(qū)就有一個(gè)拿生命開(kāi)玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)一直名列前茅，從未低于過(guò)九十分，但是他畢業(yè)考試，沒(méi)考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個(gè)很差的學(xué)校，也沒(méi)有到實(shí)驗(yàn)班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂(lè)，好像是吃了亢奮劑一樣，無(wú)精打采，這樣，他從初中成績(jī)就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績(jī)好，到了初中就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開(kāi)，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫(xiě)作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場(chǎng)夢(mèng)一樣，至今還未醒，成績(jī)一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現(xiàn)在，他才醒過(guò)來(lái)，但是已經(jīng)晚了，他成績(jī)很差，已經(jīng)上不來(lái)了，浮生似夢(mèng)，內(nèi)心也非常脆弱，后來(lái)他想不開(kāi)，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個(gè)悲慘的女孩，多么一個(gè)脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。

我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無(wú)限的事情，報(bào)效祖國(guó)，教書(shū)育人，救死扶傷，為人們做出貢獻(xiàn)來(lái)。

珍愛(ài)生命作文600字 篇2

我們每個(gè)人的生命都是爸爸媽媽給予的，它是寶貴的，因此我們要加倍珍惜。

生命對(duì)于我們每個(gè)人都很重要。自強(qiáng)不息的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后學(xué)了四門(mén)外語(yǔ)，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。難道說(shuō)這不是生命的奇跡嗎？可是就在我們身邊，總是有一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)。在學(xué)校，我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在樓道內(nèi)橫沖直撞，根本不顧及身邊別的同學(xué)；在窗戶前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上去，好奇地向下張望；上下樓梯故意擁擠；下樓時(shí)，有的同學(xué)不是走樓梯，而是坐在上面往下滑。每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像踹了只小兔子一樣怦怦直跳。就在前幾天，我們班還有幾位同學(xué)在馬路上追逐打鬧，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了一頓。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢？在樓道上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫，頭破血流；窗戶上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上滑下去，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折。人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)發(fā)挽回。

從上面的例子我們可以看出，我們身邊的不安全因素太多了！安全對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，生活是多么重要??！我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

珍愛(ài)生命作文600字 篇3

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)......今天，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

一輛大客車(chē)因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下；司機(jī)酒后駕駛網(wǎng)，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來(lái)行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機(jī)，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數(shù)個(gè)，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

珍愛(ài)生命作文600字 篇4

一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時(shí)間的中山路顯得特別熱鬧。

一輛公交車(chē)挪動(dòng)著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車(chē)還沒(méi)靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽似的把本來(lái)不寬的路面幾乎堵了個(gè)水泄不通。

“車(chē)輛進(jìn)站，請(qǐng)注意安全”的警示語(yǔ)對(duì)于這些迫不及待回家的人好像沒(méi)有起到任何作用。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，為了搶上公交車(chē)，他們又開(kāi)始了激烈的比賽。司機(jī)叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個(gè)一個(gè)地上，后面的車(chē)也馬上要來(lái)了。”可他們還在不停地往車(chē)上擠！

“嘎……”前面一連串緊急剎車(chē)的聲響，我向著響聲看過(guò)去：原來(lái)是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險(xiǎn)??！交警叔叔和交通協(xié)管員口哨吹個(gè)不停。

自行車(chē)騎上了機(jī)動(dòng)車(chē)道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車(chē)流中艱難前行，一些騎摩托車(chē)的大人，自己和小孩都沒(méi)戴安全帽也在急速前進(jìn)！

正當(dāng)我要過(guò)斑馬線時(shí)，幾個(gè)學(xué)生模樣的哥哥并排著騎著車(chē)起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車(chē)重重地撞了一下，媽媽急忙說(shuō)：“喂，你們慢點(diǎn)騎，別聊天，這樣會(huì)出事的。”幾個(gè)哥哥朝我們做了個(gè)鬼臉騎著車(chē)跑了。

看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報(bào)道頻頻播出的交通事故，不都是因?yàn)槿狈煌ǔＷR(shí)你追我趕造成的嗎？

當(dāng)我看到236路排隊(duì)上車(chē)，秩序井然時(shí)，我在想他們也急著回家??？

人的生命只有一次，生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，珍愛(ài)生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請(qǐng)走斑馬線！

珍愛(ài)生命作文600字 篇5

我們小學(xué)生應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，注意安全。要知道，一個(gè)人的'生命只有一次，一旦失去了，無(wú)論用什么辦法也無(wú)法挽回。

有這樣一件事：一位四年級(jí)的同學(xué)看見(jiàn)老師來(lái)檢查衛(wèi)生來(lái)了。可是，他還沒(méi)有擦窗戶。于是，他直奔向洗手間。這時(shí)，另外一位同學(xué)準(zhǔn)備去給老師交作業(yè)，他們兩人撞在了一起。其中一位同學(xué)戴著眼鏡，眼鏡片弄碎了。鏡片把那位同學(xué)的眼皮劃破了，老師把他送到了醫(yī)院里，縫了十三針。還好，劃破的只是眼皮，如果劃破了眼球那就不得了了。

我還從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一件事：一輛自行車(chē)在公路上緩慢地行駛著。這時(shí)，一輛裝滿貨物的大貨車(chē)從身后飛奔而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲響，大貨車(chē)撞上了自行車(chē)。自行車(chē)上的人立刻被撞出去十幾米遠(yuǎn)，摔得血肉模糊，慘不忍睹。我不明白，為什么大貨車(chē)司機(jī)要闖紅燈？如果他不闖紅燈，也就不會(huì)發(fā)生這起慘禍。大貨車(chē)的車(chē)身上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：寧停三分，不搶一秒。難道這幾個(gè)字就只是擺設(shè)嗎？

同學(xué)們，聽(tīng)了以上兩個(gè)例子，應(yīng)該有所啟發(fā)吧。我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。所以無(wú)論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來(lái)的后果，想想你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

在今后的日子里，我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，注意安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，校外不去危險(xiǎn)的地方玩，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線……以健康、飽滿、樂(lè)觀的心態(tài)去看待每一件事，生活一定會(huì)變得更加美好。

珍愛(ài)生命作文600字 篇6

生命是人生起點(diǎn)的體現(xiàn)；生命是人的延續(xù)；然而生命也是脆弱的，因此我們要善待生命！（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭。）

讓我們先從一個(gè)藏羚羊的故事說(shuō)起吧?。ㄟ^(guò)渡，引出下文。）

一天獵人從帳篷里出來(lái)，伸了一下懶腰。轉(zhuǎn)眼間，他看見(jiàn)了一只肥肥壯壯的藏羚羊。他下意識(shí)的回到帳篷里取出了獵（qiang）槍?zhuān)闇?zhǔn)著藏羚羊。令他驚訝的是：藏羚羊并沒(méi)有跑，而是跪倒在地上乞求獵人放過(guò)它。獵人由于常年的獵殺，已經(jīng)忘記了情感。他那冰涼的手扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲的響起藏羚羊應(yīng)聲倒下。他并沒(méi)有像往日一樣將藏羚羊心狠地開(kāi)宰、扒皮。而是忐忑不安地開(kāi)宰。當(dāng)他看見(jiàn)眼前的一幕時(shí)，手中的屠刀咣當(dāng)?shù)芈湓诘厣稀Ｔ诓亓缪虻淖訉m里竟然有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊。老獵人頓然醒悟：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。

由于老獵人明白了生命的意義，才懂得了善待生命。從此確定了人生正確的目標(biāo)：從此不再捕殺任何動(dòng)物了。

下面講一下海倫·凱勒的故事吧！

海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就由于一次高燒引致失聰又失明。但它并沒(méi)有被突如其來(lái)的厄運(yùn)打倒，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。她用觸覺(jué)不斷地感受周?chē)氖挛?。就這樣，只有正常人才能用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受到的東西，她也可以感受到。后來(lái)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，她終于畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)。

正是由于她的不屈不撓，善待自己的生命。她才得以成功！（選材典型，從動(dòng)物到人類(lèi)，無(wú)不說(shuō)明生命是可愛(ài)的、可貴的?。?/p>

生命是一張白紙，畫(huà)上筆道，它就讓你污濁；噴上香水，它就回報(bào)你四溢馨香。生命是一張白紙，灑上塵埃，它就變成荒漠；涂上七彩，它就回贈(zèng)你一道絢麗的彩虹。每個(gè)人都是生命的主人，手持歲月的絲條，我們?cè)诰幙椫孥E，要讓生命放射灼灼之光，我們一定要學(xué)會(huì)善待生命?。ㄏ笳魇?抒情式+感召式結(jié)尾，太精彩了！大家應(yīng)該借鑒并學(xué)會(huì)模仿，要知道模仿是作文的第一個(gè)老師喲?。?/p>珍愛(ài)生命作文600字 篇7

在社會(huì)進(jìn)程中，總有一些東西會(huì)生生不息地留傳下來(lái)，帶給人震撼。母愛(ài)就是其中一粒最美的珍珠。

有一種愛(ài)，有時(shí)是要用血來(lái)維持的，它存在于整個(gè)世界。一天一夜后，滴水未進(jìn)的女人，奶水已經(jīng)越來(lái)越少。黑暗籠罩著這對(duì)無(wú)依無(wú)靠的母子，正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著女人的心靈。三天三夜后，孩子只能在女人的懷里吮吸著干癟的乳房，卻再也吮吸不出一點(diǎn)奶水，虛弱得連一點(diǎn)點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。黑暗、窒息讓女人心中的那盞燈一點(diǎn)點(diǎn)微弱下去，但燈還沒(méi)有完全熄滅，它在耗著最后一點(diǎn)兒能量。摸著孩子的小臉，女人掙扎著，不知哪來(lái)的力氣，拼命在眼前的廢墟中胡亂抓著，期望能夠在這個(gè)廢墟中找到一點(diǎn)點(diǎn)可為孩子吃的食物。女人的手突然碰到了一根釘子，一根釘穿木器的釘子，釘子劃破了女人纖弱的手指，形成一滴血花，女人渾身猛地一激，沒(méi)有絲毫猶豫，就用釘子刺進(jìn)了自己的食指，然后將手指塞進(jìn)孩子的嘴里，鮮紅的血奮勇而出。

女人在黑暗中看不見(jiàn)孩子的樣子，但她能感覺(jué)到孩子的生命在一點(diǎn)點(diǎn)旺盛起來(lái)……，女人的每個(gè)手指都戳破了一個(gè)小洞，指間的鮮血已經(jīng)變成黑色，雖然她的手指是那種令人目不忍視的樣子，但她的臉上卻掛著一絲淡淡的微笑，心滿意足的微笑延續(xù)了孩子的生命，那一滴滴血奶超度了生命，化成了生生不息的希望之火。滄海桑田，世事變幻，而生命長(zhǎng)存不息、延續(xù)至今，是因?yàn)橛幸环N愛(ài)從未改變，那就是母愛(ài)。

珍愛(ài)生命，就像是用泉水去浸泡蘿撲干，無(wú)論是哪種相識(shí)的浸泡，都會(huì)讓人看見(jiàn)生命恢復(fù)原狀的過(guò)程，一種世間最耐人尋味的過(guò)程，一種種子到開(kāi)放花朵的過(guò)程。

珍愛(ài)生命作文600字 篇8

從我開(kāi)始懂事以來(lái)，媽媽在我耳邊說(shuō)的最多的就是安全啦衛(wèi)生啦，什么臟東西不能吃，飯前便后要洗手，一個(gè)人不要到處亂跑，過(guò)馬路要走人行道現(xiàn)在想來(lái)這就是從小對(duì)我安全意識(shí)的培養(yǎng)吧！

隨著我一天一天的長(zhǎng)大，所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，我越來(lái)越知道安全的重要和生命的可貴，我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則受重傷，重則會(huì)危及到生命。記得今年暑假，我和小妹，雨涵，欣欣一起去滑旱冰，一個(gè)個(gè)玩到高興處就不知東南西北啦！在溜冰場(chǎng)上來(lái)回的轉(zhuǎn)圈，比賽誰(shuí)滑的最快，一不小心，我和小妹撞了個(gè)正著，可憐我?guī)У难坨R，啪的掉到地下摔得粉碎，我和小妹也同時(shí)摔倒在地下，兩眼直冒金花，疼得只差掉眼淚！幸好的是我的眼睛沒(méi)被眼鏡玻璃刺傷，否則后果不堪設(shè)想。

事實(shí)告訴我們：要珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則也是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線，在學(xué)校不追逐不打鬧有一首兒歌是這樣的： 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。

在我們這小縣城里，時(shí)不時(shí)都會(huì)聽(tīng)到很多交通事故發(fā)生：一輛摩托車(chē)和一出租車(chē)相撞；一小孩過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞了很遠(yuǎn)；一輛貨車(chē)在公路上翻下了山而我親眼所見(jiàn)親身經(jīng)歷的一幕幕映在我腦海里卻叫我終身難忘：在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)背著書(shū)包興沖沖的放學(xué)回家，曉暢和文潔跑在前面，正過(guò)馬路時(shí)，一輛飛馳的摩托車(chē)突然從左邊唰的竄了過(guò)來(lái)，曉暢來(lái)不及退回，一下子把他撞倒在地，我和文潔不由得同時(shí)驚叫起來(lái)，當(dāng)時(shí)腿都發(fā)軟拉，幸好的是曉暢只是牙掉了兩顆，腦和四肢沒(méi)有大礙，否則，一朵即將開(kāi)放的生命之花就會(huì)這樣沒(méi)有了！

人的生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)，讓安全意識(shí)深入人心，讓珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)變成每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，讓那些飛來(lái)橫禍都遠(yuǎn)離我們吧！

第二篇：革命作殘軍人評(píng)定傷殘等級(jí)的條件

革命傷殘軍人評(píng)定傷殘等級(jí)的條件

[民政部****年四月十五日

民（1989）

優(yōu)字18號(hào)文公布] 現(xiàn)役軍人因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，依其喪失勞動(dòng)能力及影響生活能力的程度，評(píng)定傷殘等級(jí)，分為四等六級(jí)：

（一）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力完全喪失，日常生活需要專(zhuān)人照顧的，為特等：

1、三肢以上部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或三肢完全喪失功能；

2、兩肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢完全癱瘓，或兩下肢完全癱瘓且伴有大小便失禁；

4、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中四個(gè)以上強(qiáng)直，功能完全喪失；

5、具有一等兩種殘情或具有一等的和二等甲級(jí)的各一種殘情；

6、患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力基本喪失，日常生活大部分活動(dòng)需要人扶助的，為一等：

1、兩肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或傷后髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中三個(gè)強(qiáng)直，功能完全喪失；

2、一肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢基本癱瘓或兩下肢完全癱瘓；

4、顱腦損傷致一側(cè)上、下肢完全癱瘓；

5、兩手掌完全喪失或攣縮畸形經(jīng)矯形仍完全失去功能；

6、兩足各失去二分之一以上兼有一側(cè)踝關(guān)節(jié)功能障礙；

7、顱腦損傷致成癡呆；

8、雙目失明；

9、咀嚼和語(yǔ)言機(jī)能完全喪失；

10、肝臟切除三分之二或胰腺全切除；

11、心臟損傷致主動(dòng)脈返流，二尖瓣腱索斷裂；

12、胃全切除且小腸或結(jié)腸切除五分之一；

13、一側(cè)肺全切除兼有對(duì)側(cè)肺功能明顯障礙；

14、三期矽肺或二期矽肺合并肺結(jié)核；

15、具有二等甲級(jí)兩種殘情或具有二等甲級(jí)和二等乙級(jí)的各一種殘情；

16、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力大部喪失，日常生活活動(dòng)受到較大影響，為二等甲級(jí)：

1、一肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或功能完全喪失；兩足各失去二分之一；

2、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中兩個(gè)強(qiáng)直，功能完全喪失；

3、兩手拇指全失兼有其他三指以上各失去兩節(jié)以上（或三指?jìng)笫スδ埽?/p>

4、脊椎三個(gè)以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形、功能重大障礙；

5、顱腦損傷致經(jīng)常（每月二次以上）發(fā)生癲癇；

6、兩耳全聾（電測(cè)聽(tīng)檢查語(yǔ)音頻率平均值均在90分貝以上）且語(yǔ)言機(jī)能完全喪失；

7、咀嚼機(jī)能完全喪失，或舌缺損三分之二以上；

8、雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能矯正；

9、大便或小便失禁，或傷后行永久性腸或膀胱造瘺；

10、傷后雙側(cè)睪丸失去或外生殖器缺損；

11、一側(cè)肺全切除或兩側(cè)肺各切除一葉；

12、胸廓改形術(shù)后嚴(yán)重影響呼吸功能或肋骨切除六條以上；

13、一側(cè)腎切除兼有對(duì)側(cè)腎輕度損傷；

14、胃全切除或小腸或結(jié)腸切除三分之一以上；

15、肝臟切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；

16、二期矽肺或一期矽肺合并肺結(jié)核；

17、具有二等乙級(jí)兩種殘情；

18、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（四）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力喪失近半，日常生活活動(dòng)有一定困難的，為二等乙級(jí)：

1、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中有一個(gè)強(qiáng)直且功能完全喪失，或腕、踝關(guān)節(jié)兩個(gè)以上強(qiáng)直且功能重大障礙；

2、兩手拇指全失，或一手拇指全失兼有同側(cè)食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；

3、兩足趾全失或一足失去二分之一以上；

4、脊椎二個(gè)以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形且功能重大障礙；

5、語(yǔ)言功能完全喪失；

6、頜骨損傷，牙齒脫落二分之一以上，不能安裝假牙，頜骨缺損二分之一或顳頜關(guān)節(jié)損傷致張口及咀嚼困難；

7、一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下；或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

8、肺切除一葉且有較重并發(fā)癥；

9、胃大部切除，或胃、腸、肝、膀胱某一臟器多處受傷經(jīng)行修補(bǔ)術(shù)或部分切除且有較重并發(fā)癥；

10、一側(cè)腎切除；

11、燒傷后遺留瘢痕占全身面積百分之三十以上；

12、一期矽肺；

13、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（五）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力和日常生活活動(dòng)受到一定影響的，為三等甲級(jí)：

1、一目失明，或雙目裸眼視力均在0.2以下，且不能矯正；

2、鼻子脫落，或雙鼻孔閉鎖不能修復(fù)；

3、兩耳全聾（電測(cè)聽(tīng)檢查語(yǔ)音頻率平均值均在90分貝以上）；

4、一手拇指全失，或一手拇指末節(jié)和同手食指失去兩節(jié)以上，或一手拇指末節(jié)和其他二指以上各失去兩節(jié)以上；拇指以外的其他三指以上全失；

5、兩足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去兩個(gè)以上；拇趾以外的其他足趾失去五個(gè)以上，或五個(gè)以上跖趾關(guān)節(jié)強(qiáng)直；

6、脊椎一個(gè)椎體壓縮性骨折（壓縮二分之一以上），并伴有功能障礙；

7、長(zhǎng)骨骨折畸形愈合或大關(guān)節(jié)（腕、踝關(guān)節(jié)以上）傷后畸形，致影響功能且不能矯正；

8、脾臟切除；

9、面部燒傷后遺留瘢痕占面部三分之二以上；

10、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（六）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力和日常生活活動(dòng)稍有不便的，為三等乙級(jí)：

1、語(yǔ)言不清；

2、一耳全聾，或兩耳聽(tīng)覺(jué)有很大障礙（電測(cè)聽(tīng)語(yǔ)音頻率平均值均在50分貝以上）；雙側(cè)耳廓全脫落或一側(cè)耳廓全脫兼有一側(cè)耳廓損傷；

3、雙目裸眼視力均在0.3以下且不能矯正，或一目裸眼視力在0.1以下，且不能矯正；

4、一手拇指失去末節(jié)或其他二指以上各失去一節(jié)以上，或其他一指全失；

5、一足拇趾全失，或其他足趾失去兩個(gè)以上；

6、一側(cè)睪丸摘除；

7、其他部位受傷，相當(dāng)上列殘情的。

附：

革命傷殘軍人評(píng)定病殘的條件

（民政部****年四月十五日

民[1989]優(yōu)字18號(hào)文公布）

義務(wù)兵在服役期間患病，經(jīng)醫(yī)療基本終結(jié)，退伍時(shí)依其喪失勞動(dòng)能力及影響生活能力的程度，評(píng)定病殘等級(jí)，病殘分為兩等三級(jí)：

（一）具有下列殘情之一，致勞動(dòng)能力基本喪失，日常生活大部分活動(dòng)需要人扶助的，為一等：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥而致癡呆，或兩肢以上癱瘓；

2、眼疾患致雙目失明；

3、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，致勞動(dòng)能力大部分喪失，日常生活活動(dòng)受到較大影響的，為二等甲級(jí)：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致一側(cè)癱瘓，或兩肢以上功能?chē)?yán)重障礙，或智力嚴(yán)重障礙；

2、一側(cè)肺全切除，或兩側(cè)肺各切除一葉伴有呼吸功能不全；

3、肝硬化伴有少量腹水長(zhǎng)期不消退，或反復(fù)出現(xiàn)消化道出血；行門(mén)靜脈高壓癥分流術(shù)；

4、各種心臟疾病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)達(dá)三級(jí)，并經(jīng)長(zhǎng)期治療不能緩解；

5、一側(cè)腎切除兼有對(duì)側(cè)腎功能損害；雙側(cè)腎疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚紅排泄試驗(yàn)二小時(shí)共排出低于30%；

6、胃全切除，小腸或結(jié)腸切除二分之一；

7、肝切除二分之一；

8、眼疾患致雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能恢復(fù)和矯正；

9、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力喪失近半，日常生活活動(dòng)有一定困難的，為二等乙級(jí)：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致肢體部分癱瘓；

2、各種心臟病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)二級(jí)，并經(jīng)長(zhǎng)期治療不能緩解；

3、胃大部切除且伴有較重并發(fā)癥；

4、早期肝硬化：肝腫大、質(zhì)地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾腫大；谷丙轉(zhuǎn)氨酶持續(xù)升高，并伴有絮濁試驗(yàn)明顯異?；蜓獫{蛋白減低、丙種球蛋白明顯升高；

5、肺切除兩葉，或切除一葉并作胸廓成形術(shù)；

6、一側(cè)腎切除；慢性腎炎：尿蛋白持續(xù)在（++）以上，尿素氨持續(xù)高于正常值，酚紅排泄試驗(yàn)二小時(shí)共排出30-50%；

7、小腸或結(jié)腸切除三分之一伴有較重并發(fā)癥；

8、再生障礙性貧血：血紅蛋白長(zhǎng)期持續(xù)在8克%以下，白細(xì)胞總數(shù)3500/立方毫米以下，血小板在5萬(wàn)立方毫米以下；

9、糖尿?。嚎崭寡?50毫克%以上，空腹尿糖持續(xù)在（++）以上，尚需藥物維持治療；

10、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎致大關(guān)節(jié)強(qiáng)直、畸形，功能?chē)?yán)重障礙；

11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下，或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

12、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

第三篇：珍愛(ài)生命,安全生產(chǎn)從你我他做起

珍愛(ài)生命，安全生產(chǎn)從你我他做起

“小心，注意安全！”相信大家經(jīng)常聽(tīng)到這樣句話，雖然只有短短的六個(gè)字，這句話的背后卻有太多太多的含義。它既有關(guān)心，也有警告，更有一種對(duì)生命的尊重。之所以說(shuō)是關(guān)心，是因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ吹揭粋€(gè)完整健康的你；之所以說(shuō)是警告，是因?yàn)槟阋J(rèn)真做好這項(xiàng)高危險(xiǎn)性的工作，不能夠麻痹大意。且不說(shuō)每個(gè)人對(duì)這句話的理解有何不同，但防患于未然是每一個(gè)人必須想到和做到的。所以安全生產(chǎn)，從你我他做起。

做為公司的一名員工，我們不但要充分了解自身崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的事故中積累出來(lái)的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)。只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，任何事故都是可以避免的。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作之前，都要先問(wèn)問(wèn)自己，這樣做違章嗎，這樣做安全嗎？目的就是要把安全第一的思想植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項(xiàng)工作都有其特殊性，我們不以經(jīng)驗(yàn)辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿意改，認(rèn)為一直都是這么做的，不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣，早晚都是要受懲罰的。

一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事柴油機(jī)生產(chǎn)的企業(yè)，我們更應(yīng)該把安全工作放在重點(diǎn)，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。然而，就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來(lái)負(fù)擔(dān)和損失。一切事故的根源都是出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)、工作掉以輕心等等。仔細(xì)思考一下，還有什么比“三違”更可怕的，還有什么比安全更重要的，還有什么比人的生命更可貴！安全為天，是我們的安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母，聽(tīng)一聽(tīng)機(jī)器里的聲音，看一看儀表上的變化。時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全” 轉(zhuǎn)向“我要安全”“我應(yīng)安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍必須通過(guò)反復(fù)的、經(jīng)常的安全教育也在所不惜。

同事們，為了中船動(dòng)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了個(gè)人生命的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)時(shí)刻把安全當(dāng)回事，只有時(shí)刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍愛(ài)生命，安全生產(chǎn)從你、從我、從他、從大家做起。

金春曉

第四篇：賀生女孩對(duì)聯(lián)集錦

賀生女孩對(duì)聯(lián)集錦

上聯(lián)：兆葉雞飛門(mén)前帨；

下聯(lián)：祥征虺夢(mèng)掌中珠。

上聯(lián)：瑤池嫩葉初呈瑞；

下聯(lián)：玉樹(shù)新枝正發(fā)榮。

上聯(lián)：謝庭喜擢芝蘭秀；

下聯(lián)：周雅欣賡瓜瓞篇。

上聯(lián)：小城昨夜春雨潤(rùn)，彩悅高懸添喜氣，喜見(jiàn)綠竹抱新筍；

下聯(lián)：玉閣今朝杏花開(kāi)，蕙盤(pán)新設(shè)識(shí)芳姿，福來(lái)紅樓藏玉珍。

上聯(lián)：喜結(jié)心中伴，雙喜臨福地，今朝喜得嫦娥女；

下聯(lián)：欣上掌上珠，千金耀華門(mén)，他日笑迎狀元郎。

上聯(lián)：天生麗質(zhì)西施愧；

下聯(lián)：地靈人杰心蘭蕙。

上聯(lián)：天生她才必有用；

下聯(lián)：地臨鳳凰定高飛。橫聯(lián) 望女成鳳

上聯(lián)：啼聲驚座又報(bào)華夏添巾幗；

下聯(lián)：佳氣充閭早卜前程勝須眉。

上聯(lián)：天人進(jìn)寨，喜得一千金。

下聯(lián)：地寶降世，笑曰抵萬(wàn)兩。

橫批：女兒真好！

上聯(lián)：瑞應(yīng)寶婺離雙闕；

下聯(lián)：喜見(jiàn)仙娥墜九天。

上聯(lián)：如此掌珠得未曾有，木蘭從軍巾幗不輸男子；

下聯(lián)：誰(shuí)謂弄瓦聊勝于無(wú)，昭君出塞裙衩還勝須眉。

上聯(lián)：繞庭爭(zhēng)看臨風(fēng)玉，珍珠入掌門(mén)楣喜，慰情已喜顏如玉；

下聯(lián)：照室同欣入掌珠，蘭蕙吐芳庭院新，寵愛(ài)珍手掌上珠。

上聯(lián)：今日喜得天仙女；

下聯(lián)：他日欣逢博士郎。

上聯(lián)：蘭質(zhì)蕙心延美玉，喜看華夏添巾幗，睹蘭自知非道韞；

下聯(lián)：柳詩(shī)茗賦毓清才，早卜前征勝須眉，聞芳早已識(shí)瑤英。

上聯(lián)：綠竹生新筍，女?huà)胩浯簳裕渲槿胝崎T(mén)楣喜；

下聯(lián)：紅梅發(fā)嫩枝，母乳哺月圓，蘭蕙吐芒庭院新。

上聯(lián)：繞庭已喜臨風(fēng)玉；

下聯(lián)：照室還看入掌珠。

上聯(lián)：彩帨懸門(mén)蘭質(zhì)蕙心延美德；

下聯(lián)：明珠入掌柳詩(shī)茗賦毓靖才。

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喜結(jié)心中伴 雙喜臨福地 今朝喜得嫦娥女

欣上掌上珠 千金耀華門(mén) 他日笑迎狀元郎

綠竹生新筍 女?huà)胩浯簳?珍珠入掌門(mén)楣喜

紅梅發(fā)嫩枝 母乳哺月圓 蘭蕙吐芒庭院新

繞庭爭(zhēng)看臨風(fēng)玉 珍珠入掌門(mén)楣喜 慰情已喜顏如玉

照室同欣入掌珠 蘭蕙吐芳庭院新 寵愛(ài)珍手掌上珠

小城昨夜春雨潤(rùn) 彩悅高懸添喜氣 喜見(jiàn)綠竹抱新筍

玉閣今朝杏花開(kāi) 蕙盤(pán)新設(shè)識(shí)芳姿 福來(lái)紅樓藏玉珍

蘭質(zhì)蕙心延美玉 喜看華夏添巾幗 睹蘭自知非道韞

柳詩(shī)茗賦毓清才 早卜前征勝須眉 聞芳早已識(shí)瑤英

如此掌珠得未曾有 木蘭從軍巾幗不輸男子

誰(shuí)謂弄瓦聊勝于無(wú) 昭君出塞裙衩還勝須眉

第五篇：珍愛(ài)生命作文300字集錦

精選珍愛(ài)生命作文300字集錦六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文300字8篇，歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命作文300字 篇1

生命是寶貴的，是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？

父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖任何的回報(bào)，只希望我們活的，開(kāi)開(kāi)心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來(lái)了，錢(qián)可以買(mǎi)任何東西，但買(mǎi)不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽(tīng)對(duì)方解釋清楚。

我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，在如今，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛(ài)回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬(wàn)一一不小心摔傷了，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰(shuí)能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來(lái)了。

珍愛(ài)生命作文300字 篇2

早春的陽(yáng)光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì)神地聽(tīng)班主任陳老師講課。

正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧？陳老師沒(méi)有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過(guò)神來(lái)，有的拿著書(shū)包、有的拿著書(shū)本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。

不一會(huì)時(shí)間，同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛(ài)護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說(shuō)著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。

突然禮臺(tái)上傳來(lái)校長(zhǎng)親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來(lái)的險(xiǎn)情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識(shí)，逃生的技巧…..” 哦，原來(lái)是演習(xí)??！同學(xué)們緊繃著的.心終于放下來(lái)了。不過(guò)通過(guò)這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂，有膽有識(shí)，增加了安全意識(shí)，提高了逃生的能力。

雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來(lái)的是無(wú)限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛(ài)生命，防患于未“燃”。

珍愛(ài)生命作文300字 篇3

珍愛(ài)生命安全出行今年3月份以來(lái)，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財(cái)產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。

在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車(chē)，因車(chē)輛失控，未能及時(shí)停車(chē)，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車(chē)發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場(chǎng)造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。

5月11日14時(shí)58分，江西省安福縣一輛小汽車(chē)正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車(chē)，因未及時(shí)躲開(kāi)，將摩托車(chē)撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。

我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過(guò)馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車(chē)由南向北駛來(lái)，張某車(chē)前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無(wú)效于5月29日死亡。

從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。

“珍愛(ài)生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，確保出行安全。

珍愛(ài)生命作文300字 篇4

我常常想，生命是什么？小時(shí)候的一件事，讓我知道了什么是生命。

小時(shí)候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險(xiǎn)的地方，說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了再去，可我不聽(tīng)，覺(jué)得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂(lè)的玩了起來(lái)。我該回家了，我給同學(xué)們打了個(gè)再見(jiàn)，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒(méi)看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺(jué)得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我真應(yīng)該聽(tīng)你的話！”“沒(méi)事。”

世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒(méi)有了，所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。

珍愛(ài)生命作文300字 篇5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

珍愛(ài)生命作文300字 篇6

火，是人類(lèi)生活中必不可少的東西。因?yàn)橛谢?，才讓我們有熟的食物吃；因?yàn)橛谢穑抛屛覀兊玫搅斯饷骱蜏嘏?；因?yàn)橛谢?，才能?qū)趕危害人類(lèi)安全的猛獸……但是，如果我們?nèi)鄙賹?duì)火的警惕，它就有可能變成一個(gè)非常可怕的“怪物”，他會(huì)吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。

爸爸曾經(jīng)對(duì)我講了一個(gè)故事：前幾年的時(shí)候，在半夜時(shí)分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來(lái)了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，屋內(nèi)已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來(lái)救火了。火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打了119。

幾分鐘后，消防車(chē)?guó)Q著警笛飛馳而來(lái)。一停下車(chē)，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能?chē)上下來(lái)，拿出水管，朝它噴射過(guò)去，可是就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，但他們沒(méi)有放棄，幾次調(diào)整，終于成功了！

這個(gè)畫(huà)面至今刻在我的腦海中，我深深體會(huì)到了“禍在一瞬，防在平時(shí)”。讓我們從小事做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命安全。