第一篇：美麗的太湖作文[范文模版]

美麗的太湖作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的太湖作文，希望對大家有所幫助。

美麗的太湖作文1

早就聽說西太湖的夜景很美，有的空一定要去看看。今天，媽媽決定要帶我和哥哥去西太湖游玩一翻，終于有機會一賭它的美麗風采了。

很快到了晚上，媽媽開著車帶著我們經(jīng)過了十幾分鐘的路程，終于到了。我打開車門跳了下去，向大門沖去。一進門，就看見了一個雄偉壯觀的雕塑。突然一陣耀眼的燈光把整個雕塑籠罩了起來，同時那五彩的光芒也緊緊吸引了我的眼球，它時而變成黃色好像一條金色的項鏈，時而變成紅色就像一條會噴火的巨龍，時而又變成我最喜歡的綠色，遠遠望去就像一座綠樹蔥蘢的高山，令人目不暇接。我們沿著一條有燈光的路走到了西太湖邊。此時湖中怒放的噴泉映入眼簾。這些噴泉有時像一把五顏六色的折扇，緩緩地搖動著；有時像一朵盛開的喇叭花，在夏天的夜晚里競相開放；有時像晨霧中的重重山巒，宛如仙境一般。一陣微吹過，飄散在空氣中的水滴親吻著我們的臉頰，令人心曠神怡，我知道這是在向我們作告別了。噴泉結(jié)束了，我依依不舍地離開了西太湖廣場，那美麗的噴泉永遠留在我的心中。

美麗的太湖作文2

早就聽說太湖盛產(chǎn)魚蝦是名副其實的“魚米之鄉(xiāng)”。今天，我終于有機會見識一下了。啊，一眼望去，太湖廣闊無垠，看上去如絲綢般柔滑，要多美就有多美。

我登上船頭，頓時一陣清涼的風徐徐吹來，令人十分舒暢，“瞧，水鳥！”我激動得一蹦三尺高?？矗麄兿胥y色的精靈在藍天之中，展翅翱翔，不時在空中劃出一個優(yōu)美的弧度。

這時，水鳥們搖身一變成了英勇的戰(zhàn)士，他們迅速從水面上掠過，一條魚便和水鳥一起飛上了天空穿，劃過水面蕩起一道道漣漪，激起一朵朵浪花，這是太湖在唱歌啊，向遠處望去，只見煙波浩渺，水天相連，這是最美的景色。

不知不覺中船靠岸了，該和太湖說再見了。此時我只想說：“啊，美麗的太湖，我一定還回來看你的?！?/p>美麗的太湖作文3

這個暑假，我們?nèi)乙黄鹑ビ斡[了臨安的太湖源頭，那里有山有水，十分美麗。太湖源頭的水十分干凈，清澈見底，像一面鏡子，在陽光的照耀下，水面上閃閃發(fā)光。那里的水很淺，連我的小腿都不到，水從巖石的縫隙里涌出來，又從另外一個石縫里淌下去，就因為水是這樣循環(huán)著的，這里的水才會這么的富有生機。許多小石斑魚在石縫中竄來竄去，游到東游到西，它們在這里生活得無憂無慮，自由自在。

太湖源頭的水還十分奇妙。天上的太陽曬得我們熱得不可開交，而流淌著的泉水卻一直冰涼冰涼的，就像是被冰過了一樣。我一直都知道不管是冷還是熱都是從腳開始的，我穿著涼鞋把兩只腳伸進去，一下子覺得全身涼快了許多。我又把礦泉水放了進去，過了幾分鐘，我拿起來一喝，水也變涼了，我又感到了一陣陣涼爽，仿佛進入了清涼世界。

美好的時間總是過得那么快，帶著一絲留戀，帶著一絲不舍，我們踏上了回家的征程，我回頭看那被拋在后面的清澈的泉水，決定下次一定要再去那里玩一玩。

美麗的太湖作文4

太湖位于我國江蘇省和浙江省交界處。太湖風景如畫，真是我國的一枝獨秀?。∠旅嫖揖蛠頌榇蠹医榻B一下吧。

早上的太湖是安靜的。湖水好像是一個正在睡夢中的小朋友。湖水灰蒙蒙的，水天一色的湖水仿佛連在一起。湖面上零星飄著幾只漁船，漁船慢慢的飄著，我自己仿佛也在飄著。這就是早上的太湖。

中午的太湖是熱鬧非凡的。艷陽高照，整個太湖都熱鬧起來了。有的人在愚人碼頭的飯店吃飯，有的人走在岸邊賞景，還有的在買票坐船游覽，人山人海熱鬧極了。湖水也很熱鬧，浪花拍打著岸邊，仿佛在跳舞、唱歌、開大會。這就是中午的太湖。

晚上有太湖是歡快和豐收的，夕陽慢慢從西邊下山了，炫麗多姿的晚霞照著湖面，把湖水染成了紅色。漁船也都回來了，人們唱著歡快的歌，船上裝滿了大大小小的'湖鮮。這些漁民們真是身體雖辛苦，心里喜洋洋。

這就是江蘇省和浙江省的一枝獨秀——太湖。

美麗的太湖作文5

我家住在美麗的蘇州太湖附近，所以我對太湖有著不一樣的情感。

早晨，下起了蒙蒙細雨，霧氣籠罩著湖面。遠遠望去，一只只白帆像一個個白點，在水面上飄動。有時，還能聽見漁民們動聽的歌聲。

太陽出來了，霧散去。暖暖的陽光照射在湖面上，波光粼粼。我迫不及待地用雙手舀起那湖水，好清涼！湖中有個小島——“三山島”。顧名思義，三山島就是有三個小島連起來的。翠綠的小島，好像太湖綠色的眼睛，使太湖更加明亮了。

每當雨季來臨，太湖一改往日的寧靜。湖面上波濤洶涌，浪花一個接著一個地涌向岸灘，壯觀極了。雨季過后，太湖就會安靜下來，像是一面貪婪的鏡子，把岸邊的景色全都抱在自己的懷里。

夕陽下的太湖更美！這時候的太湖一會兒是金燦燦的，一會兒是紅彤彤的，一會兒又是紫色的……讓我看得眼花繚亂。

我真希望自己是個畫家，把這美麗太湖景色畫下來送給世界各地的小朋友。

美麗的太湖作文6

我去過很多地方，如：壯麗的長嶼洞天、美麗的方山、秀麗神秘的石夫人……但我最喜歡的是那美麗的太湖水庫，就讓我?guī)Т蠹胰タ纯此拿利愔幇桑?/p>

先來看看大壩吧。遠遠望去，大壩就像一條長龍臥在那，它的“鱗片”組成了一個個“A”字，可有意思了！但是你走近一看，會發(fā)現(xiàn)這些“鱗片”就是那一棵棵小草呢！

越過大壩，你看到的就是道路兩旁的竹林了。竹林里的竹葉，在微風的吹拂下，你不讓我、我不讓你，都在爭相汲取著陽光。有的竹子，腰桿挺得直直的就像個戰(zhàn)士一般守衛(wèi)著這條路；有的竹子卻像一個弱不禁風的小姑娘一般，在風中扭來扭去，仿佛馬上要被吹倒似的；還有的小竹筍，像怕冷一樣包著一層層的大衣。

當然，太湖水庫最美麗的地方還要數(shù)太湖水庫里的水了。水面平靜時，水庫猶如一面碩大的鏡子，倒映出藍天白云，美極了！一陣微風吹過，水面泛起了層層浪花，就像一塊碩大的鏡子瞬間碎成無數(shù)片小鏡子，陽光在水面上跳躍著、運動著，真是波光粼粼?。?/p>

太湖水庫不但美麗，而且它還養(yǎng)育了無數(shù)大溪人，讓大溪人喝上水，它是我們家鄉(xiāng)的驕傲。

美麗的太湖作文7

我早就聽說西太湖的夜景很美，一定要去看看。今天，我媽媽決定帶我和哥哥去西太湖旅游，終于有機會賭一賭它的美麗。

傍晚不久，我媽媽開車送我們走了10多分鐘，終于到了。我打開車門，跳下來沖向門口。一進門，我就看到了一座宏偉的雕塑。突然一道耀眼的光籠罩了整個雕塑。與此同時，五顏六色的光線也緊緊地吸引了我的目光。它有時像金項鏈一樣變成黃色，有時像噴火的龍一樣變成紅色，有時變成我最喜歡的綠色。從遠處看，它像一座綠樹成蔭的山，太多了以至于看不見。

我們沿著一條明亮的路走到西湖。這時，湖中盛開的噴泉映入眼簾。這些噴泉有時像一個彩色的折扇，慢慢搖擺。有時它就像盛開的喇叭花，在夏夜競相開放。有時它看起來像晨霧中的山，就像仙境。輕輕一吹，漂浮在空氣中的水滴空親吻了我們的臉頰，讓我們輕松愉快。我知道這是對我們的告別。

噴泉已經(jīng)結(jié)束了。我不情愿地離開了西太湖廣場。美麗的噴泉將永遠留在我心中。

美麗的太湖作文8

太湖真美呀！

清晨，東方露出了魚肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極了。湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。湖中央有一個小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。

到了傍晚時分，西方露出了美麗的晚霞，又紅的，有藍的，有黃的，還有紫的，把太湖裝點得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭，太湖恢復了往日的平靜。

太湖不僅晴天很美，蒙蒙細雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨，太湖朦朦朧朧的，什么也看不清楚，只能看見物體的大概輪廓，好像蒙上了一層細紗。

啊，太湖真是個人間仙境呀！

美麗的太湖作文9

我的家鄉(xiāng)在風景優(yōu)美的太湖邊，那里一年四季風景優(yōu)美。

春天，太湖邊上長著一片綠油油的蘆葦，一陣春風吹過，大片的蘆葦便翩翩起舞。您瞧，那多像一群舞蹈家在排練舞蹈啊!太湖里有許多小島，站在岸邊遠遠望去，那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。

夏天，站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上，一陣陣涼風吹來，聽著湖水拍打岸邊石頭的聲音，看著像巨龍一樣盤臥在太湖周圍的環(huán)湖大堤，總給人一種心曠神怡的感覺。

秋天，蘆葦枯萎，細細的蘆葦稈子變成枯黃色的“細線”，成千上萬條“細線”組成一副“蘆葦細線圖”。秋風吹來“細線”上的柳絮便像雪花一樣漫天飛舞，仿佛在告訴人冬天就要來。

冬天，白霧籠罩著太湖，像是給太湖披上一層輕紗。湖面上的漁船若隱若現(xiàn)，有時只能看見一個小黑點；有時只能聽見漁船的馬達聲，卻看不見漁船的蹤影。岸邊的大堤上，那來來往往的車輛和行人，構(gòu)成一幅優(yōu)美的太湖風景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)美麗的太湖!

美麗的太湖作文10

“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水……”每當我唱起這首歌，便想起游太湖時的美景。

太湖是我國第三大淡水湖，湖泊的面積約是2400平方千米，水深約2米，是我國重要的商品糧基地和三大桑蠶基地之一，素以“魚米之鄉(xiāng)”而聞名。

我們的游船行駛在寬闊的湖面上，太湖的四周和小島上都是綠樹成蔭。我們登上三山仙島后，發(fā)現(xiàn)四周的水中有很多茂密的蘆葦，在蘆葦叢旁有一位老者坐在船上垂釣。這位老者是誰呢？導游給我們介紹說，這位老者是姜太公，他正在摔竿垂釣呢，我們還是走吧，不要嚇跑了他的魚兒。走著走著，我們看到了一尊金光閃閃、像一座小山包似的雕像。導游告訴我們，這是老子的雕像。這尊雕像背靠小島，面向太湖，仿佛是在觀賞著太湖的美景。在老子的雕像前方有一個小廣場，許多游客都在這里拍照，留下了美麗太湖的風光。參觀完所有的景點后，導游就帶我們乘坐豪華游輪離開了美麗的三山仙島。

美麗的太湖風光和三山仙島的景色，使我們流連忘返，久久不愿離去。

美麗的太湖作文11

今年暑假，爸爸帶我到無錫游玩。無錫可美啦！山明水秀、物寶天華。我們游玩了很多地方，但給我印象最深的還是美麗的太湖。太湖有6萬多公頃，是我國五大淡水湖中最大的湖泊。我和爸爸乘著輪船行駛在太湖的湖面上。

太湖的水清澈見的底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見。湖中魚兒快活地游來游去。我推開船艙的窗戶，放眼望去，好一幅美麗的圖畫！遠處，水天相接的地方白帆點點，還不時傳來漁人捕魚的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時而像一只搖籃搖搖晃晃；時而像一條游龍正游向遠方；時而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。

陽光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線飄蕩在水面上。這時，一朵浪花飛濺在我的臉上，使我感覺到?jīng)鼋z絲的，真是舒服極了。湖中心有一個小島，叫山三島，也叫烏龜島。從遠處看還真像一只烏龜。這個小島又給太湖增添了一道亮麗的風景線。這天，我真想自己是一名畫家，把這天天太湖美麗的景色給畫下來。

美麗的太湖作文12

“上有天堂，下有蘇杭?！苯衲旰伲职?、媽媽帶我去了人間天堂——蘇州。蘇州景色優(yōu)美，但是我覺得最美的還是太湖。

太湖可真大呀！一眼望去都看不到邊。寬寬的湖面平靜的像面鏡子。坐上輪船，太湖的水開始變得千姿百態(tài)，有時像一只溫順的小白兔，在安靜地吃胡蘿卜；有時像一只搖籃，搖著熟睡的小寶寶；輪船駛過，它又變成了一頭兇猛的老虎，好像在和敵人搏斗。湖中有一座翠綠的小島，叫“三山島”，因為它的形狀好像烏龜，所以又叫烏龜島。小島倒映在湖面上，使太湖更加美麗動人。走下輪船，穿過會仙橋，傍晚的晚霞灑向湖面，湖水時時變化著色彩，一會兒是金的，一會兒是橘紅的，一會兒又是紫的……它讓人看得眼花繚亂。

冬天的太湖真美，我相信春天的太湖更美。

美麗的太湖作文13

我的家鄉(xiāng)是美麗的大溪，大溪最美的地方，就是太湖水庫和方山了。

春天的早晨，太湖水庫在霧氣迷蒙中醒來。遠處的天邊，濃霧漸漸變薄了，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。湖邊一座座巍峨的大山，連綿起伏，透過那蟬翼般的薄紗，顯出淡綠的顏色，藍色的天，綠色的水，遠遠望去，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。

太湖水庫那里有好多果園，有橘子園、有獼猴桃園、有櫻桃園……秋天到了，橘子成熟了，遠遠望去，橘子園一片金燦燦的。成熟的橘子跟蘋果一般大小，全身有一些小疙瘩。有的紅彤彤、有的黃澄澄。把橘子皮剝開，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像個小燈籠，你若掰下一片，咬一個洞，一股又酸又甜的橘汁便流進你的嘴里，冷冷的，心里好痛快。

看，這就是我的家鄉(xiāng)，美吧！

美麗的太湖作文14

今年暑假，父親帶我到無錫游玩，美麗的太湖。無錫可美啦！山明水秀、物寶天華。我們游玩了很多地方，但給我印象最深的還是美麗的太湖。

太湖有6萬多公頃，是我國五大淡水湖中最大的湖泊。我和父親乘著輪船行駛在太湖的湖面上。太湖的水清澈見的底，湖底五顏六色的鵝卵石清晰可見。湖中魚兒快活地游來游去。

我推開船艙的窗戶，放眼望去，好一美麗的圖畫！遠處，水天相接的地方白帆點點，還不時傳來漁人捕魚的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時而像一只搖籃搖搖晃晃；時而像一條游龍正游向遠方；時而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。陽光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線飄蕩在水面上。這時，一朵浪花飛濺在我的臉上，使我感覺到?jīng)鼋z絲的，真是舒服極了。

湖中心有一個小島，叫山三島，也叫烏龜島。從遠處看還真像一只烏龜。這個小島又給太湖增添了一道亮麗的風景線。

這天，我真想自己是一名畫家，把這天天太湖美麗的景色給畫下來。

美麗的太湖作文15

我的家在無錫，這是一個風光優(yōu)美的城市。

這里最美的就是太湖了。茫茫太湖，一望無邊，天水相連。藍天、白云倒映在湖面上，云影波光，相映成趣。清澈見底的湖水就像一塊無暇的翡翠，一群群可愛的魚兒在里面無憂無慮地嬉戲。湖上的石橋多得數(shù)也數(shù)不清，湖邊連綿起伏的青山與郁郁蔥蔥的樹木緊緊環(huán)繞。一到夏天，映入眼簾的是湖中那粉嫩粉嫩的荷花和碧綠碧綠的荷葉，那一朵朵荷花就像一個個小姑娘婀娜多姿地在綠色的舞臺上翩翩起舞。在夕陽的照耀下，金色鋪滿了整個湖面，波光粼粼。一只只揚著白帆的漁船滿載而歸，漁民們各個笑容滿面，享受著太湖的饋贈。

太湖如同一個美若天仙的少女撐著油紙傘在江南水鄉(xiāng)散步，這是一幅多美的水墨畫??！我愛太湖，更愛這美麗的家園。

點評：本文敘述流暢，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出；語言運用準確、鮮明、生動，細節(jié)描寫頗具匠心，情趣盎然；文章融情于景，并善于運用打比方的手法，想象豐富，展現(xiàn)給讀者一幅近在眼前的美麗畫面。

第二篇：太湖寫景作文

太湖寫景作文1

當我第一次來到無錫這個美麗的城市，太湖這個地方的景色把我深深地吸引住了。

星期天，舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖，我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底，清得可以看見水中的水藻和游魚，游魚在水中玩耍嬉戲，偶爾有一兩只游魚躍出水面，好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上，水面上波光粼粼，就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過，生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當然是那美麗的荷花了，荷花的顏色可多了，有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài)，婀娜多姿，高大直立的荷葉像一把把被風吹翻的綠傘，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

湖邊的石頭形態(tài)各異，有的像彎彎的月亮，有的像公雞這里的山連綿起伏，群山兀起，就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風吹過，岸邊的小草隨風起舞。樹木也被風吹得發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在歡樂地歌唱。遠處飛來了幾只可愛的小鳥，小鳥一會兒喝水，一會兒嘰嘰喳喳地歡叫，好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發(fā)放人湖中梳洗，除了垂柳之外，岸邊還有一座亭子，亭子的頂部有一個小圓球，下面有四根石柱支撐著亭子，兩邊還有涼椅供人們休息。

湖水周圍的倒影一齊擁向湖心，仿佛就要撲跌下來，這里的天是那么藍，山是那么青，遠遠望去，就像一幅美麗的畫卷。

我愛美麗的太湖，愛這里的山和水，我更愛那美麗的大自然！

太湖寫景作文2

太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位，它面積達6萬多公頃，也就是有兩個香港那么大，它穿越了無錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區(qū)，它使我們的生活更加豐富多彩。

10月1日，我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

這一天，陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，顯得更加浩瀚無邊，別有一番壯闊的美。

第二天，晴空萬里，陽光明媚，太湖的景色壯麗無比，陽光灑在水面上，水面上波光粼粼，好象無數(shù)的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍色，一片綠色，一片白色，像是一條輕柔的絲綢。

我們的駐地就在太湖邊，清晨我們在湖堤漫步，好清新的空氣約！平靜遼闊的湖面上，彩色的霞光在跳躍，茂盛的水草在飄搖，遠處帆影點點，水鳥群群。啊，我從來沒見過這樣的美景！清澈的湖水中，我看見一群苗條的小魚排著隊緩緩地游來游去。我用腳重重地踩了一下水泥地，它們像電光一樣四散游開，眨眼就不見了。

“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來，我們順著聲音望去，只見一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著，它們一會兒比賽游泳，一會兒把頭悶在水里，那清脆而又透亮的聲音傳向遠方。遠處，青青的山連綿起伏，像一條等待 時機騰飛的臥龍。

我不禁陶醉在這如畫的美景中了。

太湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富。太湖里都是寶貝，太湖“三白”：白蝦，銀魚，白魚，味道鮮美，馳名中外，珍珠，貝殼，蓮藕，雞豆子更是應有盡有。俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤勞的人民在沿街擺滿各種特產(chǎn)，價廉物美，我們喜滋滋地買了許多回家。

我真羨慕太湖邊的人民，因為他們每天能看到美麗的太湖，還能盡情享受太湖的禮物。

太湖真美，我愛太湖！

太湖寫景作文3

我們乘著船，蕩漾在太湖之上。

我曾見過波濤洶涌的黃河；也見過詩意綿綿的西湖，卻從沒見過太湖這樣的水。太湖的水真綠呀！綠得像一塊碧綠的翡翠；太湖的水真美呀！美得讓游在水里的魚兒都陶醉了；太湖的水真靜呀！靜得讓你感覺不到船在前進，岸在后移。這樣的太湖，不禁讓人想到一首當?shù)氐拿窀琛短馈贰疤姥剑?，美就美在太湖水……?/p>

太湖中間有座不高的山，它叫黿頭渚。黿，代表“龜”的意思，遠遠看去，這座山就像一只大烏龜，馱著山上的樹木。黿頭渚山上有一座像烏龜?shù)牡裣瘢@個雕像它有龍頭龜身虎爪魚尾，它還有一個美好的喻意：向烏龜投錢，投中龍頭可以財源滾滾，投中龜身可以健康長壽，投中魚尾可以做事不后悔，投中龜爪可以招財進寶。有非常多游客紛紛拿出錢扔向烏龜，以求好兆頭。

黿頭渚還有個壯觀的景象：銀河。傳說孫悟空當年大鬧天宮時，因為王母娘娘開蟠桃會卻沒請他，他十分生氣，就把天上的銀河打了下來，落到了這里。銀河從山上流下來，就像一條瀑布，大家都說：“銀河之水天上來”，還真是從天上流下的水呀！

我們又進入了道家的廟里，道家在廟里修了一個三十三米高的玉皇大帝塑像，里面還有各種天上的神，站在玉皇大帝左右，他們神情嚴肅，手拿各種兵器，奇形怪狀。這里有十層高，涂了五花八門的顏色，媽媽說，彩色可以辟邪。

坐著小船，蕩漾在太湖之上，再次回眸那黿頭渚，一片濃綠現(xiàn)在眼前，真是“船行碧波上，人在畫中游”。再見，太湖，我還會再來！

太湖寫景作文4

太湖之大位于我國五大淡水湖的第三位，它面積達6萬多公頃，也就是有兩個香港那么大，它穿越了無錫，蘇州，湖州，杭州這四大地區(qū)，它使我們的生活更加豐富多彩。

10月1日，我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

這一天，陰雨綿綿，烏云陣陣，太湖上雪浪滔天，顯得更加浩瀚無邊，別有一番壯闊的美。

第二天，晴空萬里，陽光明媚，太湖的景色壯麗無比，陽光灑在水面上，水面上波光粼粼，好像無數(shù)的金子在跳躍，湖水的顏色是一塊一塊的，一片藍色，一片綠色，一片白色，就像是一條輕柔的絲綢。

我們的駐地就在太湖邊，清晨我們在湖堤漫步，好清新的.空氣約。平靜遼闊的湖面上，彩色的霞光在跳躍，茂盛的水草在飄搖，遠處帆影點點，水鳥群群。?。∥覐膩頉]有見過這樣的美景。清澈的湖水中，我看見一群苗條的小魚排著隊緩緩地游來游去。我用腳重重地踩了一下水泥地，它們就像電光一樣四散游開，眨眼就不見了。

“嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來，我們順著聲音望去，只見一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著，它們一會兒比賽游泳，一會兒把頭悶在水里，那清脆而又透亮的聲音傳向遠方。遠處，青青的山連綿起伏，就像一條等待時機騰飛的臥龍。

我不禁陶醉在這如畫的美景中了。

太湖不僅景色秀麗，而且物產(chǎn)豐富，太湖里都是寶貝，太湖“三白”：白蝦，銀魚，白魚，味道鮮美，馳名中外，珍珠，貝殼，蓮藕，雞豆子更是應有盡有，俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，太湖勤勞的人民在沿街擺滿各種特產(chǎn)，價廉物美，我們喜滋滋地買了許多回家。

我真羨慕太湖邊的人民，因為他們每天能看到美麗的太湖，還能盡情享受太湖的禮物。

太湖真美，我愛太湖！

太湖寫景作文5

我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無數(shù)的中外游客，前來觀光旅游。

太湖美，美就美在太湖水。

清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細雨，又似披著一條輕柔的紗巾；遠看，那一只只白帆，就像是一個個白點兒，在水上飄動。偶爾，還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。

霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動著纖細的腰肢；這時，你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因為它的形狀好象烏龜，而且是由三個小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動人。刮風了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個接一個的涌上岸灘，很是壯觀。風停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。

夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的，一會兒是紫的，一會兒是橘紅的，一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實的“紅湖”。

太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。

有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚蝦肥?！碧a(chǎn)“三白”，即：白魚、白蝦和銀魚。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個塑料袋隨便一舀，就能把魚舀進你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營養(yǎng)豐富，所以在星級的大酒店里也很受歡迎。

假如我是一位畫家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來，假如我是一位作曲家，我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》：假如我是……

太湖寫景作文6

當我站在太湖邊，望著那茫茫的太湖，就不由想起了“包孕吳越”這幾個字的含義。太湖，以其浩浩三萬六千頃的博大，哺育了吳越文化，成為歷代文人墨客爭相吟詠的對象。太湖，你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育了無數(shù)勤勞的太湖兒女。

清晨，太陽從東邊徐徐升起，太湖就像一位勤勞的母親開始忙碌起來。波光粼粼的湖面上，拖輪、機帆船、水泥船等大大小小、形狀各異的船只南來北往如穿梭，煞是好看。此時，太湖就像一位慈愛的母親，用她那寬廣的胸懷，把愛默默無聞地奉獻給兒女們。

春天悄然而去，夏日已經(jīng)來到。中午，天可熱啦！我約了幾個小伙伴去太湖游泳。哇！人可真多啊！喜愛游泳的人們迫不及待地跑向太湖。于是，太湖便熱鬧起來了。瞧著伙伴們無優(yōu)無慮地躺在太湖母親的懷抱里嬉鬧著，我心里也癢癢的。我趟著湖水，來到靠近岸邊的一塊大石上，靜靜地躺著。在徽風的吹拂下，湖水像搖籃一樣輕輕地搖著我，時而來一陣微波拍打著我，那么溫柔，那么舒服，就像是母親用手在撫摸著她的兒女。躺在太湖母親寬廣的懷抱里，什么優(yōu)愁、悲傷、煩惱，全都拋置于九霄云外了。我享受著這樣美好的感覺，身體不由自主地隨著湖水搖晃著，搖晃著……我似乎又回到了我的童年時代，我仿佛看到母親在輕輕地搖晃搖籃中的小寶貝，一邊還哼著那首動聽的“搖籃曲”。

媽媽常對我說，我們喝的、用的水都來源于太湖。我們離不開太湖，就像孩子離不開母親。

太湖，我的母親啊！您的胸懷是那樣的寬廣，您對兒女們是那樣無私地奉獻；您為人民提供生命之水，陶冶人民的品格；太湖，我的母親湖呀！您時時刻刻在啟迪著我怎樣生活，怎樣做人……

太湖寫景作文7

我的家鄉(xiāng)蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無數(shù)的中外游客，前來觀光旅游。

太湖美，美就美在太湖水。

清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細雨，又似披著一條輕柔的紗巾。遠看，那一只只白帆，就像是一個個白點兒，在水上飄動。偶爾，還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。

霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動著纖細的腰肢。這時，你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因為它的形狀好象烏龜，而且是由三個小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，使太湖更加美麗動人。刮風了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個接一個的涌上岸灘，非常是壯觀。風停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。

夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的，一會兒是紫的，一會兒是橘紅的，一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽收起了光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實的“紅湖”。

太湖不僅景色優(yōu)美，物產(chǎn)也十分豐富。

有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚蝦肥?！碧a(chǎn)“三白”，即：白魚、白蝦與銀魚。如果你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個塑料袋隨便一舀，就能把魚舀進你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營養(yǎng)豐富，所以在星級的大酒店里也非常受歡迎。

如果我是一位畫家，我一定用最美的色彩把太湖畫下來；如果我是一位作曲家，我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》：如果我是……

太湖寫景作文8

陽光燦爛的一天，我和朋友們一起去太湖迷笛音樂公園游玩。

在車上，我們談笑風生，不一會兒就來到了公園。公園有著紅色的城墻，尖尖的塔頂，城墻上長滿了青苔，真像童話中的城堡。樹木郁郁蔥蔥的，草地上開滿了五顏六色的鮮花，紅的像火一樣熱烈，黃的像金一樣耀眼，粉的像霞一樣艷麗，白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。

一走進這座“童話城堡”，我們這群小家伙就像離弦的箭一樣沖進游樂區(qū)。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多??！我們只能排在后面。突然，一陣刺耳的尖叫聲從游玩的人群中傳來，我不禁往后退了幾步。輪到我們了，檢完票，我和小諾剛坐上車，就聽見“咣當”一聲，車子開動了。剛開始車子開得很慢，我覺得一點也不好玩，可車子下了斜坡就越開越快了，一會兒拼命地往左開，一會兒又拼命地往右開，一會兒拼命地往上開，一會兒又拼命地往下開，真讓人有一種要被甩出去的感覺。我覺得自己頭暈腦漲，直想吐，便在車上不停地喊道：“快停下來??！快停下??！”可車子仿佛沒聽見似的，繼續(xù)加快速度，最后我只能聽見耳邊“呼呼”的風聲、小諾的尖叫聲……突然，車子“咣當”一聲停住了。我一看，原來是車子到站了，我不禁長長地松了一口氣。下了車，我的腳還在發(fā)抖呢，軟綿綿的，就像踩在棉花上一樣，“瘋狂老鼠”實在是太刺激了。

接著，我們還去玩了咖啡杯、自控飛機、太空漫步、旋轉(zhuǎn)座椅……

快樂的時光總是短暫的，當我們坐上汽車，戀戀不舍地與公園告別時，心里卻還在想，有機會還要再來玩。

第三篇：追夢太湖作文

追夢太湖作文

追夢太湖作文

江蘇省無錫金橋雙語實驗學校新校區(qū)五年三班 賈雪榕

“江南好，風景舊曾諳?！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。

曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受著越來越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個水有毒??！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。

我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。>我的夢想是成為一名保護太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護環(huán)境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。

指導老師：華曉珠

第四篇：太湖學習材料

語文科最后十天沖刺備課策略

一、計劃性

二、記憶性內(nèi)容要強化

三、系統(tǒng)化回顧

四、查缺補漏

五、想象模擬訓練

六、輕松上陣

考場忠告

一、相信第一感覺

二、把握時機

三、注意審題

最后十天沖刺復習計劃

一、每天早晨背誦《考試說明》要求必背古詩文

二、5月29日磨卷，根據(jù)考試卷找出自己錯誤原因，并思考備考對策

三、6月1日再次熟悉近三年安徽卷，明確考試思想、目的，了解考試載體，有針對性地解決問題。

四、6月3日，高考考場答題指導，高頻考點搶分技巧指導。

五、6月5日，自由復習，回答學生提問。

六、自信迎接高考。2015高三數(shù)學考前7天復習思路

再次研讀考試說明

應該認真的對照考試說明，梳理我們高中階段的一些知識點，不要存在知識的盲區(qū)。比如說我們前幾天做過一次考試，考到一個方差問題，這個問題在考試說明里面是B層次的要求，由于我們復習過程當中，同學和老師對這個概念涉及的少，突然考到的時候有一些比較優(yōu)秀的學生好像這個也忘了，答對率比較低。還有其他在考試說明里面要求還比較高，但是在復習中好像考慮的少的題目，這是知識盲區(qū)，大家不要忽視。如果你忽視了這些，可能會出現(xiàn)考試緊張。

堅持作解題訓練

適當?shù)淖鲆稽c題，不要手生。如果這一星期不做題，光歸納梳理知識，會在考場上突然感覺到手生，計算得也慢。建議每天要適當?shù)淖鲆稽c數(shù)學題，不要做太難的題，一個是復習一下基礎(chǔ)知識，一個是鍛煉熟練程度。我給大家建議有這么幾種類型的題：一個是考試說明的樣題要認真研究，既然是樣題，就是為大家復習知識和方法所必須的。第二要認真做一下13年和14年高考試題，13、14年的高考試題應該從難度上還是被大家所認可，從考察的知識點和方法上還是比較合理的。既然保持平穩(wěn)過渡的話，我們平時無論各個區(qū)的模擬考試題還是學校里考的題，在試題的難度上和計算量上略大于高考的題目，你體會一下高考要求，感覺一下高考試題的難度把握還有計算量的要求會找到一種感覺，比較容易樹立信心。

不放過自己的易錯題

前一階段各次模擬考試和學校的考試同學們做的題出錯的地方，這些題要么是你知識上的漏點，要么是你方法上可能掌握得不太熟，要么是當時考試的心態(tài)不太好，沒有處理好這個問題等等。這也集中了表現(xiàn)出一點，出錯的地方就是我們在高考考試里邊要注意避免的，不要把這一種錯誤帶到高考考場上。高考之前做一做這個工作相當于照鏡子，找一找自己的缺點。這樣就能夠把自己原來所犯的錯誤通過最近幾天的復習在高考之前消滅。

注意心態(tài)調(diào)整

調(diào)整好心態(tài)。這個很重要。因為很多同學考試都有一種緊張的心理。實際上考試的時間都是兩個小時，考試的難度對同學們都是公平的，遇到不會的題大家都一樣。我也感覺難，別人感覺難，別人不會的題目你要能做好，你就能夠勝出。如果別人心態(tài)好，我自己緊張，結(jié)果就是落后于別人了。

做最后的考前應試技巧指導

好的成績和基礎(chǔ)是高考獲得高分的必備條件，可是如果在考場上不注意應試技巧，也有可能前功盡棄。所以在考試前，應該做必要考試技巧的指導，作為考生也應該自己在心里好好總結(jié)一些常用的應試實用技巧。

高三數(shù)學備課組 2015年5月27 太湖 最后10天高三英語復習備考策略

為了使有限時間內(nèi)的復習效益達到最大化，必須要講究復習策略。我任務做到以下幾點很重要：

1．回歸基礎(chǔ)。通過回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，使學生找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺，用最充實的感覺來增強自己的信心，整理鞏固基礎(chǔ)知識可通過以下途徑來實現(xiàn)。

（1）整理詞匯表

結(jié)合平時對高考詞匯表聽寫的實際情況，高考前夕對整理詞匯表，既能復習詞匯又能鞏固短語，為答單項填空、短文改錯、書面表達等直接考查詞匯的試題打下堅實的基礎(chǔ)。更重要的事，高考閱讀理解生詞多、長句多，出現(xiàn)大量對詞匯直接或間接考查的試題，因此高考前夕整理詞匯表可助考生掃清閱讀障礙，順利闖過閱讀關(guān)。整理詞匯表時考生可按字母表一一落實單詞的用法。主要從拼寫、詞性、詞性的變化、詞義、同義近義詞、意混詞匯區(qū)別、短語來落實單詞用法，這樣既能掌握當前詞匯的用法，又能把握當前詞和其他關(guān)系詞的區(qū)別，從而增加詞匯量，擴充知識面。整理詞匯表時考生應當把握重點詞匯的重點用法，并將其和高考試題連接起來，以便增強復習的針對性和提高命準率。（2）清理語法重點難點

高考前夕的語法復習也很重要，這階段的語法復習不必面面俱到，應圍繞重難點和高考?？键c進行清理。在復習這些重難點及高考?？伎键c用法時，也可將其用法與高考考點聯(lián)系起來進行，通過對常考題型的訓練，從而把握高考試題的考查規(guī)律。

2． 認真對待每一次練習，分析錯誤原因，查漏補缺；合理安排時間、尋找自己答題的最佳切入點。老師講評試卷時，看看老師的分析和自己有什么不同，及時分析錯誤的原因并做出特殊符號或者記入自己的錯題本，以便考前回顧時有據(jù)可查，并且避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤。另外答題時合理安排好時間，高考試卷的安排一般是從易到難，所以做題時也是一般按題目順序做，只要時間安排合理，最后檢查試卷的時間是足夠的。但問題不是絕對的，每個人掌握知識的情況不同，答題的模式也不是一成不變的。有的同學遇到難題后就一心要把它做出來，忘記了后面還有很多題等著要做，浪費了太多的時間，造成心理上的緊張，許多能夠做的題，因為沒有時間就不能做了。正確的方法是先易后難，合理分配時間。最后必須安排5～10分鐘的時間進行檢查。

3．適當做做近幾年的高考題。高考試題愈來愈趨向于能力考查，命題方式更是靈活多變不但檢驗考生對知識點的掌握，更是對考生學習方法和學習能力的一次全面考查。因此，在距考試還剩一個月的時候，應利用這段時間試著做做近幾年的高考試題。但要注意，做高考試題不是單純的硬記每到試題的語境，更不是機械地死記答案，而是要學會找出每道試題的切入點，從中總結(jié)命題立意和命題手法。

4．適當背誦一些短文和范文。

英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。而背誦和模仿是密不可分的，對提高寫作水平很有效，尤其是對篇章結(jié)構(gòu)和常用句式應多留心和思考，切忌對范文死記硬背和考試時生搬硬套。

5.每天堅持做2—3篇閱讀理解。在高考英語試題中，閱讀理解是整套試卷所占分值最高的部分。其他試題如完形填空、任務型閱讀甚至寫作都和閱讀有關(guān)；因此，在沖刺階段每天堅持做2—3篇文章，熟悉不同的題材、體裁文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。高三物理最后一階段備考計劃

高三復習進入最后階段，高考前備考至關(guān)重要，在繼續(xù)綜合訓練（或套題訓練）的同時，必須重視以下幾個問題。

一、做到“四個回歸”： 1.回歸考綱。2.回歸課本。3.回歸基礎(chǔ)。4.回歸錯題。

二、每天保證8小時睡眠，切忌盲目做題。

三、提高效率：做題需總結(jié)技巧

考試不僅是知識的考察，也是速度的考察。

“每種題型，都有一些解題的方法。”大家在平時做題的過程中，就要有意識地進行鍛煉和歸納總結(jié)。

四、學會幾種減壓方式

1.飲食減壓。2.運動減壓。3.轉(zhuǎn)移減壓。4.環(huán)境減壓。5.睡眠減壓。6.過渡減壓

四、幾點忠告

忠告一：統(tǒng)覽試卷這一過程需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類，先易后難，可以穩(wěn)定情緒。

忠告二：四先四后即先易后難，先熟后生，先高后低(對同一水平的題目，時間不夠的情況下，先做分數(shù)高的)，先同后異(前后有相同類型的題目，先做相同的部分)。

忠告三：分段得分難題應采取分段得分策略。高考閱卷中，老師們往往會睜大眼睛尋找考生的得分點。所以考生面對難題不要怕，寫幾步，不放棄步驟分。堅持到底、永不放棄。高考既是考知識、考能力，也是考心態(tài)，考身體。越到后面，越是考心態(tài)。高考考場上，是四分考知識，六分考心理。要排除一切干擾，堅持像過去幾個月一樣，注意安全，遵守紀律，凝心靜氣，埋頭學習。

太湖中學學習總結(jié)

——化學組

1、高三后期“穩(wěn)定壓倒一切”，做好思想工作，通過引導、調(diào)節(jié)和干預，使學生平穩(wěn)過渡到高考

2、后期訓練題量適當減少，難度適當降低，即做“中低檔”題為主；培養(yǎng)學生做題的信心，進一步提高做題能力；

讓學生整理好錯題，總結(jié)歸納知識點和考點；

3、做好近三年的安徽高考真題的歸類、梳理、講評、拓展工作，把握縱向和橫向兩個維度讓學生透過真題感知高考；

4、注重試卷評講的深度和廣度，透過試卷講評讓學生查漏補缺，避免囫圇吞棗的試卷講評；

5、用好考試說明，即把考試說明中的例題以及與例題相關(guān)的提醒匯總，編輯成試卷，讓學生定時訓練，教師精心點評；

6、讓學生回歸基礎(chǔ)和課本（要看書），進一步訓練學生答題的“規(guī)范性”

7、做好后期學生的后勤保障工作和心理輔導工作，譬如在飲食上給予營養(yǎng)餐.后期工作安排：

第一節(jié)：周考試卷評獎，學生查漏補缺

第二節(jié)：安徽省近三年高考真題2012年訓練與評講

第三節(jié)：安徽省近三年高考真題2013年訓練與評講

第四節(jié)：安徽省近三年高考真題2014年訓練與評講

第五節(jié)：安徽省考試說明例題訓練及其拓展——小題訓練

第六節(jié)：安徽省考試說明例題訓練及其拓展——綜合題訓練

第七節(jié)：回歸課本，查漏補缺，歸納總結(jié)，個別輔導。太湖中學學習交流及最后十天工作安排

經(jīng)過幾天與太湖中學的老師們的交流，結(jié)合本校的實際情況，對于最后十天沖刺復習策略總結(jié)如下： 第一，注重學生心理的調(diào)整 第二，練習上的調(diào)整 第三，學習與生活的安排 1，回歸課本，回歸基礎(chǔ)。2，注重計劃 3，練模板 第1、2節(jié)磨卷

第3、4節(jié)，熟悉安徽高考 第5、6節(jié)，自由復習。高考政治沖刺復習：對照考點進一步補缺補漏

——太湖中學考前指導交流會

2015年5月26日下午濉溪二中與太湖中學就高考前七天如何教學進行了交流。太湖中學政教處主任、高三政治吳老師談到：

一、近一段時間要求學生要穩(wěn)定，靜下心來。穩(wěn)才能靜，靜才能穩(wěn)，是學生保持良好的心態(tài)。教學中不宜加大難度，練習量不宜太大。

二、高考政治沖刺復習階段，應該讓學生對政治學科復習進行一個整體安排，回歸課本，著重對照考點進一步補缺補漏，做到單元、課、考點三個層面上的相應知識能做到清點復習，不留盲點；并懂得從某一層面上調(diào)用知識，且在調(diào)用中能做到三個層面進退自如?？忌Х值牧硪粋€重要原因是審題不清。

三、從主觀題答題來說，主要有兩個基本要求：一是按題作答?？忌ㄟ^分析得出，首先要有菜，其次這個是放心菜，最后這個放心菜還不能太貴。這樣才針對問題完整、準確回答。二是按理作答，即按原理要求作答。當然，如何準確審題，需要考生就前階段教師復習和自己做過的主觀題的審題作一番歸納和總結(jié)。

四、針對訓練，規(guī)范作答。在最后階段，還應做些針對性的限時訓練，一是保持做題的感覺和速度，以免高考時試題做不完，同時，一定要安排好文綜試題的作答時間，且字跡清楚，選做題的題號一定要填涂正確，避免不必要的失分。二是有目的、有意識地提高審題和規(guī)范作答的能力。濉溪二中赴太湖中學學習啟示

濉溪二中 高三歷史備課組

唐若義 劉偉

2015年5月26日下午與太湖中學老師和領(lǐng)導座談，有一下幾點感受：

一、高三最后十天學生要減輕心理壓力、調(diào)整到最佳的應試狀態(tài)。班主任和老師要多觀察學生的情緒變化，多一份微笑，少談高考，盡可能的釋放壓力。

二、最后的訓練要降低強度和難度，回歸教材和基礎(chǔ)，增強學生的自信心，輕松高考。

三、最后一周再做一遍近三年學科高考試題，老師在就重點和典型題型進行點評，使學生進一步做到心中有數(shù)，熟悉高考套路，做高考題時不緊張。

四、老師就一套試題規(guī)范化答題進行細致指導。

五、班主任就做好考前學生的各種準備工作進行指導。

2015年5月27日

第五篇：太湖作文600字

精選太湖作文600字四篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的太湖作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太湖作文600字 篇1

太湖銀魚：長二寸余，體長略圓，形如玉簪，似無骨無腸，細嫩透明，色澤似銀，故稱銀魚。春秋時期，太湖就盛產(chǎn)銀魚，宋代詩人“春后銀魚霜下鱸”的名句，把銀魚與鱸魚并列為魚中珍品。清康熙年間，銀魚就被列為“貢品”。銀魚原為海魚，后定居在太湖繁衍，是太湖名貴特產(chǎn)。銀魚肉質(zhì)細嫩，營養(yǎng)豐富，無鱗、無刺、無腥味，可烹制各種佳肴，深受國內(nèi)外消費者的喜愛。銀魚又是江蘇傳統(tǒng)外貿(mào)產(chǎn)品，太湖牌冷凍銀魚在國際上久負盛名。日本人常把銀魚與鯡魚籽、海膽醬一起，配上調(diào)味品，制成珍貴菜肴。將銀魚曬成干，色、香、味、形，經(jīng)久不變。烹制前，用水浸一下，柔若無骨，制成各類應時名菜，不比鮮銀魚遜色。八十年代太湖銀魚南移滇池，西湖，成為當?shù)氐拿禺a(chǎn)。

太湖白魚：亦稱“鰷”“頭尾俱向上”而得名，體狹長側(cè)扁，細骨細鱗，銀光閃爍，是食肉性經(jīng)濟魚類之一。目前尚未養(yǎng)殖，主要依靠天然捕撈。白魚肉質(zhì)細嫩，鱗下脂肪多，酷似鰣魚，是太湖名貴魚類?！秴强ぶ尽份d：“白魚出太湖者勝，民得采之，隋時入貢洛陽”，當時白魚已作為貢品上貢皇庭。白魚大多在太湖敞水域中生長，以小魚蝦為食，是太湖自繁睡魚類，一年四季均可捕獲，在六．七月生殖產(chǎn)卵期捕撈產(chǎn)量最高?！秴强ぶ尽酚小皡侨艘悦⒎N日謂之入霉，梅后十五日謂之入時。白魚至是盛出。謂之時里白”。解放后，對白魚資源進行保護，繁殖期禁止捕捉，使之常盛不衰。

太湖白蝦：清《太湖備考》上有“太湖白蝦甲天下，熟時色仍潔白”的記載。白蝦殼薄、肉嫩、味鮮美，是人民喜愛的水產(chǎn)品。用白蝦做的“醉蝦”放在桌上，蝦還在蹦跳，吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美無比。白蝦剝蝦仁出肉率高，還可加工成蝦干，去皮后便是“湖開”。蝦還可入藥。內(nèi)服有托里解毒之功能，酒后喝一碗蝦米湯，頓覺腸胃舒適，美味不盡。

太湖作文600字 篇2

浙江太湖銀魚：長二寸余，體長略圓，形如玉簪，似無骨無腸，細嫩透明，色澤似銀，故稱銀魚。春秋時期，浙江太湖就盛產(chǎn)銀魚，宋代詩人“春后銀魚霜下鱸”的名句，把銀魚與鱸魚并列為魚中珍品。清康熙年間，銀魚就被列為“貢品”。銀魚原為海魚，后定居在浙江太湖繁衍，是浙江太湖名貴特產(chǎn)。銀魚肉質(zhì)細嫩，營養(yǎng)豐富，無鱗、無刺、無腥味，可烹制各種佳肴，深受國內(nèi)外消費者的喜愛。銀魚又是江蘇傳統(tǒng)外貿(mào)產(chǎn)品，浙江太湖牌冷凍銀魚在國際上久負盛名。日本人常把銀魚與鯡魚籽、海膽醬一起，配上調(diào)味品，制成珍貴菜肴。將銀魚曬成干，色、香、味、形，經(jīng)久不變。烹制前，用水浸一下，柔若無骨，制成各類應時名菜，不比鮮銀魚遜色。八十年代浙江太湖銀魚南移滇池，西湖，成為當?shù)氐拿禺a(chǎn)。

浙江太湖白魚：亦稱“鰷”“頭尾俱向上”而得名，體狹長側(cè)扁，細骨細鱗，銀光閃爍，是食肉性經(jīng)濟魚類之一。目前尚未養(yǎng)殖，主要依靠天然捕撈。白魚肉質(zhì)細嫩，鱗下脂肪多，酷似鰣魚，是浙江太湖名貴魚類。《吳郡志》載：“白魚出浙江太湖者勝，民得采之，隋時入貢洛陽”，當時白魚已作為貢品上貢皇庭。白魚大多在浙江太湖敞水域中生長，以小魚蝦為食，是浙江太湖自繁睡魚類，一年四季均可捕獲，在六．七月生殖產(chǎn)卵期捕撈產(chǎn)量最高?！秴强ぶ尽酚小皡侨艘悦⒎N日謂之入霉，梅后十五日謂之入時。白魚至是盛出。謂之時里白”。解放后，對白魚資源進行保護，繁殖期禁止捕捉，使之常盛不衰。

浙江太湖白蝦：清《浙江太湖備考》上有“浙江太湖白蝦甲天下，熟時色仍潔白”的記載。白蝦殼薄、肉嫩、味鮮美，是人民喜愛的水產(chǎn)品。用白蝦做的“醉蝦”放在桌上，蝦還在蹦跳，吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美無比。白蝦剝蝦仁出肉率高，還可加工成蝦干，去皮后便是“湖開”。蝦還可入藥。內(nèi)服有托里解毒之功能，酒后喝一碗蝦米湯，頓覺腸胃舒適，美味不盡。

太湖作文600字 篇3

綠色，生機勃勃，賞心悅目。在綠意盎然的春天，我們——清英小記者們來到了美麗的西太湖。剛到湖邊，清澈的湖面上白帆點點，一下子就吸引了我們。我貪婪地吮吸著那新鮮的空氣，感慨道：為什么這里的空氣都是甜甜的？同行的老師說：那就要感謝人們在湖邊種的這些花草了？

聽了老師的話，我放眼望去，波光粼粼的湖畔綠樹成蔭，各色花兒競相開放，花兒與綠樹互相映襯，綠的更綠，紅的更紅。這時，不知是誰高聲吟誦道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。真是綠的自然，綠的舒暢，綠的可觀??！”我有點開始敬佩起這里的'工人。

接著往里走，就是一座宏偉、外形別致的高大建筑物。走進一看，原來是低碳生活展覽館。走進館，只聽高老師說：“接下來，有請工作人員高先生為大家講一課生物課?！蔽衣犃诵南耄焊呦壬鷷o我們講什么呢？只見ppt上放映了一潭死水，漂浮著一層青黑色的藻類。我們異口同聲的說：“這是什么地方，這么臟?！备呦壬f：“這就是你們剛才看到的西太湖??！”我們都不信。高先生看我們一臉的疑惑，接著說：“這是前幾年因藍藻暴發(fā)，西太湖變成了‘綠太湖’，藍藻是一種細菌組成的，死后細菌就會擴散，不但污染水域，還散發(fā)出陣陣臭味，是環(huán)境殺手?！备呦壬L聲繪色給我講解，我心中又想：那西太湖為什么現(xiàn)在這么美呢？高先生的講解讓我們茅塞頓開：“幸好，我們對西太湖及時進行的診治，加上人們環(huán)保意識增強，亂排污水的人越來越少了，西太湖的水草才恢復了生長，形成了健康的生態(tài)系統(tǒng)。”我們聽了情不自禁地鼓起掌來，我心中不禁為環(huán)保工作人員的盡心盡責的品質(zhì)所感動。不知不覺中，參觀結(jié)束了，看著湖邊的一草一木，我不禁對工人的盡職油然而生敬意。

回去的路上，看著灑滿銀輝的湖面，想：白色代表著純潔，銀白色的湖面不正是環(huán)保工作者純潔的心靈嗎？

太湖作文600字 篇4

可愛的家畜、漂亮的植物以及和和諧、善良的街坊相鄰，構(gòu)成了為美麗的七彩樂園！到了夏季，花花草草在曬太陽。正在睡美容覺的野菊，生怕有一絲皺紋，不能與他人媲美；大叔伯伯在給談笑的人們乘涼，跟著人們一起歡笑，仿佛世界是那么美麗，生活是那么充實；草群在寬闊的田野里踢足球，左搖右擺，翠色欲流，是田間的一片流動著的綠海！七彩的樂園總是充滿了歡聲笑語，精彩的節(jié)目讓我們驚嘆不已！豐富的食物、善良的人們以及最好的伙伴，使得他們無憂無慮，身強力壯。又是一個風和日麗的夏午，在操場卻殺氣重重。兩只兇悍的大狗怒吼一聲，天有不測風云，天昏地暗、狂風大作，下的周圍觀戰(zhàn)的小狗們驚魂未定。惡戰(zhàn)開始，觀眾直吠吼，好像很精彩似的。來到窩棚，鴨小姐和雞太太在樹蔭下談家話。小雞和小鴨們在河邊嬉戲，來了一只高傲的白天鵝，他們盯著天鵝，時間停在了那一瞬間。在家鄉(xiāng)，不但動植物是彩色的，七彩之源更是來自于勤奮刻苦的人們。人們的辛勤勞動，成了七彩的重點：人們每天起早貪黑，灌溉院子。到現(xiàn)在金燦燦的小娃娃在樹上嬉戲；又紅又胖的小妹妹在吸著媽媽的乳汁；蜜桃阿姨有點羞澀，因為好不容易有這么多人來，能不臉紅嗎。人們之間也沒有一點小秘密，每天中午人們都會聚在一起，談心。餐桌上有大串大串的葡萄，金黃的柚子，大大的雪梨以及紅瓤黑籽的大西瓜。如果有幸，晚上會有燈舞會，人們穿著各色的衣裳，在燈光下舞蹈，那場景是最美的旋律！七彩的家鄉(xiāng)是我心中最美的樂園！