第一篇：班隊活動作文

班隊活動作文七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的班隊活動作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班隊活動作文 篇1

今天，我特別開心。這是為什么呢？請聽我娓娓道來——題記

班隊活動課上，我們班舉行了一場“智慧節(jié)”的預(yù)賽?！岸！鄙险n鈴響起，曹老師來了，教室里頓時鴉雀無聲。這時，曹老師宣布：“智慧節(jié)預(yù)賽開始！請參加魔方比賽的同學(xué)站起來?！蔽疫B忙站了起來，卻發(fā)現(xiàn)只有我和陳燁雷兩人對決。我和陳燁雷來到講臺前，把自己的魔方交給同學(xué)們打亂。

“預(yù)備——”緊張的氣氛彌漫到了每個角落，所以的眼睛齊刷刷地看著我們，我們手握魔方，蓄勢待發(fā)。

“開始！”隨著一聲令下，我迅速地轉(zhuǎn)動著手中的魔方，教室里立刻響起嘈雜的“嚓，嚓，嚓……”聲，我使出渾身解數(shù)，全力以赴。這時，臺下同學(xué)不住地議論著，有的說“我覺得陳燁雷會贏”，有的說“我覺得陳燁霆會贏”……

比賽進入白熱化階段，我的手指馬不停蹄地轉(zhuǎn)著魔方，十指快速轉(zhuǎn)動，我的心也提到了嗓子眼，心想：一定要冷靜！平時在訓(xùn)練時速度就不慢，只要正常發(fā)揮，就可以取得勝利！

一分鐘過去了，我把魔方往桌子上一放，大喝一聲：“完成了！”“哈哈！我贏了！”

我們還進行了24點、華容道、七巧板等比賽，時間一分一秒地過去了，歡樂的班隊活動結(jié)束了。

班隊活動作文 篇2

今天下午第五節(jié)課，我們進行的班隊活動，活動的主題是校園是我家。

活動開始了，由我和胡璐琳當(dāng)主持人，我們邀請同學(xué)來發(fā)表自己的看法。他們都表現(xiàn)得非常好。先說說胡璐琳吧，她給我們朗讀了一篇很好的文章。于是我獎了她是個紅蘋果。劉瑾頤看到了，也不甘示弱，從文明的角度發(fā)表了自己的看法，贏得了大家的贊揚。我現(xiàn)場寫了一篇稿子，從衛(wèi)生的角度來說明要像愛家一樣來愛護我們的校園，我剛說完，大家就馬上報以熱烈的掌聲，我忍不住向大家鞠了一躬。于是我也給自己獎了紅蘋果，我太開心了。

我們的班隊活動進行的非常成功。王老師說以后的.班隊活動就交給我們自己策劃和進行了。我非常感謝王老師給我們這個機會。我一定不會辜負(fù)老師對我的厚望的。我會讓我們的班隊活動越辦越有特色的。

班隊活動作文 篇3

星期四下午，我們?nèi)嗯e行了一個題目為：講衛(wèi)生我能行的班隊主題活動。

三年級四班的同學(xué)要來觀看。中午一到學(xué)校，大家就忙了起來。有的同學(xué)排桌子，有的同學(xué)搬椅子，還有的同學(xué)幫忙掃地板。大家都干得熱火朝天。

“叮叮！叮叮！叮！”上課了，同學(xué)們都特別興奮。

我們班的第一個節(jié)目是：不講衛(wèi)生的小男孩，這個節(jié)目主要是表演：一個小男孩把他爸爸給他的零花錢拿去買“三無產(chǎn)品”結(jié)果吃了就肚子疼。

后面的小品都讓同學(xué)們哈哈大笑，不知不覺的輪到了我，那時，我一驚，心想：天那，我們還不是很熟練，不知是誰把我們的節(jié)目報了上去呢，沒辦法，只好上臺?，F(xiàn)在我介紹一下我和同學(xué)們排練的節(jié)目吧！

婷玉扮演小紅——隨地仍香蕉皮的小女孩。秋雯：旁白 紫璇：萬能垃圾箱 我：踩到香蕉皮并滑倒的小麗 終于，馬馬乎乎的表演完了，我這才松了口氣，心中的一塊大石頭也終于放下了。多么有趣的班隊活動課呀，多么精彩的班隊對活動課呀！那天，我多么快樂呀！

班隊活動作文 篇4

最后一節(jié)上課鈴響了，同學(xué)們認(rèn)真做完眼保健操后，我們的班隊策劃部部長楊悅宣布：“班隊活動開始，首先我們今天主要講的是‘團結(jié)就是力量’，現(xiàn)在我給大家說‘三個臭皮匠比過一個諸葛亮’。請問這句話是什么意思？有同學(xué)回答是三個臭皮匠比過了一個諸葛亮。楊悅說：“答對了”。

然后，有趣地折筷子開始了。楊悅請了我們班的大力士魏一漾同學(xué)，他一下子就把一根筷子折斷了，之后要他折一把筷子，結(jié)果，我們的大力士使勁地折筷子，就是折不斷。

接下來，我們玩了吹氣球，今天的班隊活動真是熱鬧非凡！

今天的班隊活動，讓我知道了，一雙筷子輕輕被折斷，一把筷子緊緊抱成團。人多辦法多，有事情經(jīng)過大家商量就能想出好辦法來。我覺得，無論做什么事，只要團結(jié)一致，相互配合，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

班隊活動作文 篇5

今天下午，我們?nèi)嘣诮淌依镩_班隊活動，主題是“珍愛生命，安全自護”，班隊活動的作文。

老師先把每個同學(xué)的桌子圍成一個圓圈，可以有六張桌子放不進圓圈里了，而且我的桌子也在內(nèi)，所以老師叫我們找好朋友坐，可惜我的好朋友的旁邊已經(jīng)有人做了，所以我找了郭玄易和張支銘。游戲開始了，張老師先講規(guī)則，規(guī)則是張老師擊鼓，我們傳花，如果傳到的人就抽簽回答問題，我的班級作文《班隊活動的作文》。張老師開始擊鼓了，我們開始傳花了，只聽咚的一聲，大家停止了傳花，大家一看是鮑樹雅，張老師給她抽紙條，一看是判斷題，鮑樹雅答對了，張老師有開始擊鼓了，我們有開始傳花了，很多人都抽了紙條，孫金陽抽的次數(shù)最多了，抽了三次，張老師擊鼓好象擊累了，叫刑紫學(xué)擊了，刑紫學(xué)也擊了很長時間，不料那朵用紅領(lǐng)巾編成的花傳到了我這里，張老師給我抽紙條，張老師把我抽到的紙條念了一下，里面寫著，如果遇到土匪，打什么電話號碼，我回答說：“110?！睆埨蠋熡终f：“對，答對了?！毙套蠈W(xué)有開始擊鼓了，我們又開始傳花了，只聽咚的一聲我們就不傳了，這次花忽然傳到了我旁邊的郭玄易的手上了，我看見她慢慢的站起來，而且兩只腳在發(fā)抖，臉上很緊張的樣子，可能是怕回答錯了，要跳舞，唱歌吧，她的眼睛瞪的大大的，好象希望自己能抽到自己能回答的問題，果然她回答對了，張老師又說：“現(xiàn)在被傳到花的人就來表演節(jié)目?！边@次被傳到蛤的是竹楚芳，她給我們被了一首古詩，叫詠柳，接下來被傳到的人是錢寧波他給我們唱了一首歌叫春天在哪里，丁非凡又說：“唱歌簡單，我會。”丁非凡很想別傳到花，果然他被傳到了，他也唱了一首歌，那首歌只有男高音才會唱，而且丁非凡唱的很好呢！我想他是男高音吧，我們?nèi)酁樗蚬?jié)奏，為他鼓掌。

這次班隊活動真有趣，我希望下次再多搞一些這樣的活動。

班隊活動作文 篇6

中秋節(jié)快到了，老師讓我們每人準(zhǔn)備一塊月餅帶去學(xué)校品嘗！我有點兒不解地問道：“為什么中秋節(jié)要吃月餅呀？”爸爸笑著告訴我：“中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，月餅是圓的，象征著團圓。古代，人們用月餅寄托思念之情?，F(xiàn)代，人們用月餅贈送親友，聯(lián)絡(luò)感情，表達著對美好生活的無限熱愛呀！”

周五下午第三節(jié)課，我們在曹老師的帶領(lǐng)下上了一堂意義非凡的班隊課。上課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)我們一起讀了有關(guān)中秋的古詩，有唐代詩人李白的《靜夜思》、《古朗月行》，有北宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

朗誦完古詩以后，老師讓我們把帶的月餅?zāi)贸鰜黹_始吃月餅。不等老師說完同學(xué)們就迫不及待地拿出了早已準(zhǔn)備好的月餅，有豆沙的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等，不一會兒大家就開始狼吞虎咽。我也顧不得班長形象了，埋頭大吃起來。我感覺今天的月餅特別香、特別甜！

不知不覺下課鈴聲響了，同學(xué)們都意猶未盡。今天的隊活動收獲滿滿，頌中秋，學(xué)了有關(guān)中秋的古詩，體會到了詩人表達的感情；品月餅，了解了月餅的種類，品嘗到了月餅的美味。

今天真開心。

班隊活動作文 篇7

說到三八婦女節(jié)，同學(xué)們一定都不陌生吧！沒有錯，三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。在這一年一度的節(jié)日里，我們應(yīng)該如何為媽媽慶祝節(jié)日呢？我們可以采用很多不同的方式，比如：為媽媽獻上一份愛心，為媽媽買一個小禮物，或者當(dāng)一天家等等，為媽媽祝賀節(jié)日。這次班隊活動就讓我們來匯報三八節(jié)期間為媽媽做的事吧！

盼望著，盼望著，星期五到來了，隨著班隊課的上課鈴，大家進入了班隊活動。

首先，是唱隊歌，唱完隊歌主持人說道：“我們盼望已久的班隊活動又到了，這次班隊活動的主題是《三八節(jié)那天》，這個主題的意思是：三八國際勞動婦女節(jié)那天，你為媽媽做了些什么？”大家都發(fā)了言，我為媽媽炒了一盤土豆絲，我炒得雖然不好吃，可媽媽說我炒得特別好吃，還豎著大拇指表揚我呢！趙子萱為她媽媽包餃子，她不會包餃子，她就把餃子搓成了湯圓，說到這兒大家都笑了，她自己也忍不住笑了出來，她做成了湯圓，可餡兒是餃子餡兒，味道也是餃子味；唐中山錯把鹽弄成了味精，把菜做得很咸，可他媽媽說好吃。大家都為自己的媽媽做了事，而且還遇到了麻煩，但我們都很開心，希望以后能為媽媽做更多的事。

叮鈴鈴！下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開了教室，大家都希望下次的班隊活動還像這樣有趣。

第二篇：班隊活動作文

精選班隊活動作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班隊活動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班隊活動作文 篇1

下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時不時地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時，幽默搞笑的史譽之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊活動——禁止燃放煙花爆竹。

他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習(xí)俗。接下來，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識如下：

危害之一：污染環(huán)境。

噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。

危害之二：發(fā)生火災(zāi)。

兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個身邊的真實案例：在我們溧陽的麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會在喬遷新居時燃放煙花，可是，一戶人家在燃放時，煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間，早晨了火災(zāi)，剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽，都感到特別痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因為燃放煙花爆竹，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。

這時，兩位主持人說到，我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應(yīng)該堅決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會燃放。

這次班隊活動，真是很有意義。

班隊活動作文 篇2

今天，我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。

“叮玲玲”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥，快步走進教室，坐在位子上，靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺前，講了今天活動的目的。

活動一：印恬田說：“大家手里都有一朵自己做的小紙花，把它舉起來?！薄把剑媸俏宀世_紛!”何晨曦說?！按蠹铱?，黑板上的“集體”兩字非常不清晰，讓我們一起來改變它吧!”印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去，隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后，“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵，就不行了。

活動二：“在班中，有許多同學(xué)為集體做了不少好事，那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完，臺下就有好多只小手舉了起來。印恬田請了一位同學(xué)站起來講，“有一次，……”他繪聲繪色地說了起來。說完了，又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見。

活動三：“別的同學(xué)為集體做了不少好事，那么你呢?”印恬田說，“你為集體做了那些好事呢?請說一說?！边@一下子，同學(xué)們顯然有點害羞?？尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂，何晨曦叫了他，他說了起來，“有一次，下著大雨，我來到學(xué)校上奧數(shù)，看見教室的門沒關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的'發(fā)言，同學(xué)們信心百倍，一一發(fā)了言。

活動四：“現(xiàn)在，讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙，上面寫著七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆，在紙上簽了自己的姓名。

聽了這次班隊活動，我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處，何處就是集體，我們要為集體添光彩。

班隊活動作文 篇3

星期五的下午，張老師宣布：今天的班隊活動是搶椅子游戲。同學(xué)們歡呼不已，我也很興奮，一個個躍躍欲試想上臺玩一把搶椅子的游戲。

老師宣布游戲規(guī)則：八人搶四把椅子，沒有搶到的人就淘汰了，一直搶到最后，兩人搶一把椅子，最終搶到椅子的為勝利者。

游戲開始了。第一個上場的是肖婷，她臉上露出一絲笑容。第二個上場的是潘文韜，他哈哈大笑，一搖一擺地走上臺……老師和同學(xué)們唱起歌來，八個同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)。忽然，老師喊：“停！”結(jié)果八個人都往一把椅子上坐去，其它三把椅子都空著。大家都笑個不停。最終勝利者是肖婷。然后，劉一博自信地走上去，接著歡蹦亂跳的丁子俊上臺，羅朗以超快的速度跑上去……最搞笑的是沒有搶到椅子的同學(xué)坐在搶到椅子的同學(xué)身上，人人不愿退出游戲。我輪到很晚才上臺，第一輪以失敗告終，但我還是很開心。

游戲結(jié)束了，我還沉浸在游戲的歡樂中。我期待下次更有趣的班隊活動課。

班隊活動作文 篇4

有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草?？墒牵∶靼衙姘埲拥搅说厣?。

這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，撿垃圾

有一天，小明在放學(xué)回家的路上吃著面包。這里的風(fēng)景很美，有綠樹和小草。可是，小明把面包紙扔到了地上。

這時候，小紅過來了，她一邊撿起面包紙一邊對小明說：“小明，你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。”小明羞愧地說：“下次我不會隨手扔垃圾了?！?/p>

這件事讓我明白了一個道理：保護環(huán)境，人人有責(zé)。

你以后不能隨手扔垃圾了，愛護環(huán)境，人人有責(zé)?！毙∶餍呃⒌卣f：“下次我不會隨手扔垃圾了?！?/p>

這件事讓我明白了一個道理：保護環(huán)境，人人有責(zé)。

第三篇：班隊活動作文

【精選】班隊活動作文三篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的班隊活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

班隊活動作文 篇1

“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊活動也正式開始了。

瞧，董亦奕同學(xué)不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動作透露著她幾天的幸苦排練。那時而歡快，時而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對家鄉(xiāng)的深深思念。

那黃宇軒的小提琴拉得也不錯，剛開始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場上的慘忍，一個個都是為了保護爰葉犧牲的，最后一段又變得歡喜起來，大概是在慶祝吧！

“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動聽的聲音深深地打動了大家，熱烈地掌聲四處響起。

輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風(fēng)格與S宇軒截然不同，溫和時，令人陶醉，凄涼時，令人忍不住流下眼淚來。

聞欣潔也上場了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫下這篇散文以表達自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

朱誠超的快板打得也非常棒，陳未樂的故事講得也很好，孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩詞，都是讓人仿佛看見了詩所描繪的景色與畫面。

“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊活動也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機里。

班隊活動作文 篇2

今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊活動課！

班隊課一開始，胡老師布置完作業(yè)就神神秘秘地發(fā)給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦，教室里議論紛紛，有的說：“胡老師前面說要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡?！边@時，胡老師說：“下面我們聽寫?！贝蠹冶憬锌噙B天，都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個：姜驍。隨著胡老師的話一出，教室里立刻鴉雀無聲，大家都在一聲驚奇的“咦”之后，開始埋頭苦干。一共五個名字，雖然說默寫的都是同學(xué)的名字，可默寫對的只有寥寥無幾12個人?？赐曜约旱摹俺煽儐巍?，每個人的臉上都哭笑不得。

最后，胡老師說：“這幾個人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可這熟悉的人怎么連名字都不會寫呢？好了，今天的作文就寫這個?！?/p>

我記錄下了這次別開生面的班隊課！

班隊活動作文 篇3

這次老師安排了一個別開生面的班隊活動,是什么呢?那就是“演童話”。

第一個節(jié)目是由我、蘭依晨、劉靜涵三人表演的童話故事《丑小鴨》，我們就按照周末排練的開始了，我當(dāng)“丑小鴨”，蘭依晨當(dāng)故事的串講人，劉靜涵則當(dāng)其它的.動物們。當(dāng)“丑小鴨”的我發(fā)出“嘎嘎”的叫聲時，全班爆笑，我覺得“笑果”達到了。我們?nèi)齻€人也差點忍不住，接下來我們就非常流暢地把我們故事演完了。

第二個節(jié)目是由另外的5位同學(xué)表演的《小紅帽》，他們還有道具呢，小紅帽，裝水果的籃子，士兵的棍子，表演起來惟妙惟肖，看不出來他們有一點點的怯場，看來他們練習(xí)的比我們還要久，還要認(rèn)真。一句句的臺詞講得可流暢了。

還有第三個，第四個......整個班級充滿了歡聲笑語。

通過這個有趣的班隊活動，我們懂得了要多讀書，讀好書，書中有很多有趣的故事，有很多有意義的故事，教會我們很多做人做事的道理。

第四篇：班隊活動

乒乓球主題班隊活動

甲：親愛的同學(xué)們，“乒乒乓乓動起來”主題班會 合：現(xiàn)在開始！

甲：乒乓球運動是各國人民喜愛的運動，是我國的國球，也是我們龍駒中心小學(xué)的特色項目之一

乙：打乒乓球是一種方便易行的健身活動，不僅能夠健身、益腦、培德，更能讓我們掌握一門終身受用的運動健身技能，增強我們的生命意識、拼搏精神。

甲：同學(xué)們，你們知道乒乓球運動是怎樣興起的嗎？ 乙：請看 郎夢源 為我們帶來的《乒乓球的起源》。

甲：（手拿乒乓球）你知道嗎？乒乓球以前沒有這么大，直徑只有38毫米，從2000年10月1日開始，也就是在悉尼奧運會之后，乒乓球比賽才使用這種直徑40毫米、重量2.7克的大球。

乙：（手拿球拍）我知道乒乓球拍有很多種類型，如：正膠海綿拍、生膠海綿拍、反膠海綿拍、長膠海綿拍和防守型海綿拍。

甲：下面，就請大家欣賞情景劇表演：《乒乓球與球拍》

甲：乒乓球被奉為“國球”，漸漸成為了民族情感的寄托，成為國家運動的象征。

乙：中國乒乓球隊發(fā)揚“人生難得幾回搏”的精神，涌現(xiàn)出了一個個優(yōu)秀的乒乓球運動員。

甲：不管什么比賽，無論領(lǐng)先還是落后，一分一分地爭、一分一分地拼，成為乒乓球隊的光榮傳統(tǒng)。

乙：中國乒乓球長盛不衰，關(guān)鍵在于有一股精氣神，鄧亞萍當(dāng)年打比賽時，除了球技令對手驚嘆外，她在場上的氣勢更讓對手畏懼三分。

甲：請聽 同學(xué)為我們帶來的《鄧亞萍的故事》

乙：輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，同學(xué)們，你們還知道哪些乒乓球運動員的故事？（采訪學(xué)生）

甲：我校的學(xué)生都喜歡乒乓球運動，熱愛體育鍛煉。乙：我們來做一個乒乓球的游戲吧！

甲：我校一直以來，積極開展各項活動，把實施素質(zhì)教育放在首位，特別是以乒乓球為特色的體育運動項目，倍受大家喜愛。請看大屏幕。（兩人退到一邊）

乙：你看，賽場上小選手們精神抖擻，奮力拼搏，表現(xiàn)出良好的競技狀態(tài)。場外觀眾的喝彩聲、鼓掌聲充滿整個賽場。甲：我校的同學(xué)們積極參加各種乒乓球比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

2006年9月，龍駒小學(xué)獲得重慶市萬州區(qū)第二屆運動會鎮(zhèn)鄉(xiāng)小學(xué)組代表團總分一等獎；

2006年9月，龍駒小學(xué)在重慶市萬州區(qū)第二屆運動會上獲得體育風(fēng)尚獎；

2007年3月，龍駒小學(xué)獲得萬州區(qū)體育工作先進學(xué)校； 2006年3月，龍駒小學(xué)獲得萬州區(qū)“七喜勁檸杯”中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)男子組團體第一名；

2006年3月，龍駒小學(xué)獲得萬州區(qū)“七喜勁檸杯”中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)女子組團體第3名；

2007年2月，龍駒小學(xué)獲得第五屆學(xué)生乒乓球比賽男子團體第一名；

2008年5月，龍駒小學(xué)獲得萬州區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組男團比賽第4名； 2008年5月，龍駒小學(xué)獲得萬州區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽小學(xué)組男雙比賽第4名；

乙：學(xué)國球、愛國家、強身體、增智慧，是學(xué)校的教育的宗旨，更是我們每一位同學(xué)的追求。甲：請聽歌曲《相信》。

甲：乒乓球不僅是中國最大眾化的體育項目，更書寫了中國體育成績單上最輝煌的篇章。

乙：讓我們積極參加乒乓球運動，從小加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，磨煉意志，將我校的乒乓球特色項目發(fā)揚光大，為學(xué)校增光添彩！

甲：今天的班隊活動到此結(jié)束。合：謝謝大家！

第五篇：班隊活動

班隊活動——課本劇表演

5（2）班

梁

晟

在星期五我們表演了課本劇——十年后承諾的課文一起來看看吧！那是一片遵守承諾

“叮咚！”上課鈴打響了，班里就像炸開了鍋七嘴八舌的議論起來。有的說：“我們這組一定能得第一?！保挥械恼f：“我一定要投這一組的票”。；有的說：“我們這組可以發(fā)吃的”。就這樣五分鐘過去了，熊班長過去說：“再不安靜就別開班隊活動了，我數(shù)三聲三、二、一?！鳖D時班里鴉雀無聲接著熊班長說：“好現(xiàn)在開始點名，尹亞萍?！蔽倚南耄赫嫘疫\，我們是第一個表演的?？墒俏覀兊谋硌莶⒉蛔尨蠹议_心當(dāng)時的事情是這樣的。開始我們調(diào)整了一下位置，表演開始了。我先自由的拿著指揮棒盡情的揮舞著，可到了后來我便亂了。后來，我與楊靜的表演的時候便找不著東南西北了。當(dāng)時我只知道往講臺旁鉆可楊靜把我拉到了教室的最后她便提著籃子到了講臺下，接下來我倆便相對走上前到了指定位置楊靜便撞一下我。這下我的任務(wù)便完成了，只剩下尹亞萍還有一句話就是：“生活呀我愛你！”。

比賽結(jié)束后回到座位上我心中久久不能平靜。

指導(dǎo)老師：冉筱琛