第一篇：校園的秋天作文(集錦)

校園的秋天作文(集錦15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的秋天作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的秋天作文1

清晨，我披著霞光到來(lái)學(xué)校，只見(jiàn)門前的菊花昨天還含苞欲放，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的，紫紅的，黃的，把門前裝點(diǎn)的更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪愧仍然枝葉茂盛，看那棵棗樹(shù)，結(jié)的棗像小葫蘆，紅燦燦地掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京市內(nèi)僅有的一顆了。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，在福清的水里追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕾淺黃。另有吊蘭，翠綠色針形葉形的麥冬，有渾身長(zhǎng)刺的山影，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚(yú)池的旁邊有棵山楂樹(shù)結(jié)滿了黃橙橙的大柿子，都快把樹(shù)枝壓彎了。

整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗。

校園的秋天作文2

校園的秋天真是別有一番風(fēng)味，不必說(shuō)小學(xué)部那未被秋天寒意渲染的兩棵香樟樹(shù)，也不必說(shuō)被秋天渲染成紅色的楓樹(shù)。就是那小學(xué)部的小公園，便有無(wú)限趣味。

坐在刻著“核桃樹(shù)”的大石頭上，迎面的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一眼望去，小公園中有紅的葉，綠的葉，黃的葉……夾雜著桂花的香氣吹來(lái)，我捕捉到了桂花的香氣，回頭一看，桂花已經(jīng)開(kāi)了，一簇簇地?cái)D滿了枝頭，你不讓我，我不讓你。

花園邊有很多簇小草，但是我們卻不敢進(jìn)入。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，我們從里面發(fā)現(xiàn)了一只死貓，所以一直認(rèn)為里面有“貓魂”，所以一直不敢踏入。

隨手摘一朵桂花，含入口中，一開(kāi)始是苦澀的，可輕輕咀嚼之后，便品來(lái)一直陣陣甜味。生活中，所有事情也跟這桂花一樣，一開(kāi)始是苦的，但只要你堅(jiān)持咀嚼，到最后，一定會(huì)是甜的。

雖然說(shuō)小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是此時(shí)此刻，坐在小花園中，仿佛置身于百草園中，無(wú)法自拔……

校園的秋天作文3

十一月，寒風(fēng)瑟瑟?？諝鉀鏊逍拢錆M詩(shī)意。又是一個(gè)金色的秋天，我們的校園在秋天越來(lái)越美了。

秋天，正是桂花綻開(kāi)的季節(jié)，校園草地靠墻的那一邊，桂花正開(kāi)得爛漫，整片草地甚至整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。

走進(jìn)校園，你就能聞到一股沁人心脾的桂花香。再走向草地，朵朵桂花就想你飄來(lái)。你會(huì)不由自主的走向那一排桂花樹(shù)。樹(shù)葉之間，那小米粒般的黃色花瓣，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的掛在枝頭。每一片葉子都顯得晶瑩剔透。一只只小精靈似的白蝴蝶在桂花樹(shù)上上下下翻飛，顯得格外美麗。

再回過(guò)頭來(lái)看看草地。呀！草地也毫不遜色呢！小草的頂端已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃，像戴上了一頂小黃帽；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，又像鍍了一層金。許多小朋友爬到榕樹(shù)上玩兒，歡聲笑語(yǔ)傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

操場(chǎng)上激蕩著青春的朝氣，這朝氣絲毫不被秋的微寒所影響。啊，看那幾個(gè)在打籃球的同學(xué)，是多么矯健。猶如一只只小燕子凌空飛翔。哇，瞧那幾個(gè)在賽跑的同學(xué)，又是多么的迅速，猶如那一只只獵豹。那銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。

校園的秋天作文4

校園的樹(shù)木長(zhǎng)得比較健壯，但綠色的樹(shù)葉只有一半了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的是一半綠，一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng)，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像鋪了一層紅黃色的地毯，走上去能發(fā)出 “咔嚓”聲，伴隨著孩子們朗朗的笑聲，在校園上空回蕩?；▔?，雖然有些花凋謝了，但菊花在秋天盛開(kāi)，五顏六色的菊花，有各種各樣的姿態(tài)，有的像海葵，彎彎曲曲，層層疊疊，有的像繡球，緊緊擁抱成一團(tuán)，走近菊花，還可以聞到一股撲鼻的清香。

秋天來(lái)了，操場(chǎng)上一片歡騰。有的人踢毽子，只見(jiàn)毽子上下翻飛，許多圍觀者嘖嘖稱贊，有的人還能做出許多花樣，有的能盤踢，有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天，有的人已滿頭大汗，他們跑到左邊接了一球，又跑到右邊接了一球，玩得可高興了。打籃球的人，你追我趕，球一會(huì)被一方搶去，一會(huì)又被對(duì)方搶回去，你來(lái)我往，個(gè)個(gè)精力充沛，隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

校園的秋天作文5

秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團(tuán)火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色?不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色?不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!

目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

校園的秋天作文6

秋天是金色的，仿若你的記憶中有個(gè)夢(mèng)幻般的秋天，那就是我們的校園了。

“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在絕大部分人的記憶中，秋是荒涼的。可在我們校園，秋是美麗的。校園一角的銀杏林，現(xiàn)已碩果累累。遠(yuǎn)看，像一片金色的森林；近觀，一片片銀杏葉像把把迷你小扇，有的渾身鍍了“24K黃金”，有的宛如嵌了一點(diǎn)綠寶石，只有極少部分，保持著碧綠的青春。風(fēng)來(lái)了，銀杏林搖擺，不知它在參加誰(shuí)的演唱會(huì)；雨來(lái)了銀杏林不動(dòng)，應(yīng)該在接受神圣的洗禮。要是哪個(gè)小孩子在里面撿到一顆剛掉下來(lái)的銀杏，準(zhǔn)會(huì)欣喜得不得了！

在秋天，學(xué)校的操場(chǎng)更是熱鬧非凡。天涼了，同學(xué)們拼命地運(yùn)動(dòng)，以補(bǔ)充體內(nèi)的熱量，就算滿頭大汗，也要奔跑下去。橡膠跑道上充滿了汗的味道，充滿了拼搏的味道。不過(guò)最熱鬧的還是足球場(chǎng)那邊了。同學(xué)們紛紛做出射門的動(dòng)作，可是有雙足卻無(wú)圓球，李同學(xué)甚至興奮過(guò)度，把腳上的一只鞋踢到了房頂。他在綠茵地上奔跑，那只沒(méi)鞋的腳一直發(fā)出“嚓嚓”聲，他邊跑邊哭喪著臉減道：“我不要做‘單腳’梅西?。鑶?。”

校園的秋天，是金色的，是拼搏的，怎能說(shuō)不是是美的呢？

校園的秋天作文7

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

校園的秋天作文8

我愛(ài)秋天,更愛(ài)校園的秋天,每到深秋,這里到處都是美麗的景色.學(xué)校門口的四棵大楊樹(shù),像師長(zhǎng)一樣守在學(xué)校門前.樹(shù)干失去了夏日的去澤,可現(xiàn)在變成暗灰色了,樹(shù)干上的斑紋像一只只眼睛.樹(shù)葉有的半黃半綠,有的金黃,還有的已經(jīng)隨著秋風(fēng)像蝴蝶一樣從樹(shù)媽媽的懷里飄到大地媽媽的懷里.欒樹(shù)開(kāi)了花像燈籠,一簇簇,一層層湊在一起,頂在枝頭,好像一個(gè)寶塔.銀杏樹(shù)秋天深綠的葉子中,露出一點(diǎn)橙黃.校園的秋天里,花中之王非菊花莫數(shù)了.菊一簇簇,一層層.有的像小絨球,有的像小星星,還有的像娃娃的笑臉.菊花旁邊還有串紅,像小鞭炮一樣.還有許許多多不知名的小花像噴了各種各樣的香水,隨風(fēng)飄到校園的每個(gè)角落.整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗,我愛(ài)秋天的校園.

校園的秋天作文9

也許是剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨的原因吧，校園里顯得更加干凈和漂亮了。

現(xiàn)在是11月，正值秋末冬初的時(shí)節(jié)。雖然天氣寒冷，但是校園里卻有一種別樣的美。

先讓我們把目光轉(zhuǎn)到操場(chǎng)上?？?！操場(chǎng)上的那些紅色的東西是什么？那是一些落葉。落葉中大多數(shù)是紅色的，但是也有黃色的和綠色的。無(wú)論是紅色的、黃色的還是綠色的落葉，都非常的好看：有的落葉紅得像火一樣，有的落葉黃得像琥珀一樣，有的落葉綠得非常鮮嫩。這些落葉不管是大的、小的還是不大不小的，都外形漂亮、紋路清晰。如果把一片落葉做成書(shū)簽的話，那么一定非常美觀。

再讓我們目光轉(zhuǎn)到學(xué)校的小花園里?？?！那一朵一朵的花是什么花，那是菊花。菊花的顏色有很多：有白色、紅色、黃色、橙色和紫色，各種顏色的菊花都很好看：有的菊花分好幾層。有的的菊花有好幾種顏色，還有的菊花有好幾十個(gè)花瓣。菊花非常香，如果摘下一朵聞一聞的話，就會(huì)聞到一股清香。仿佛有一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)一般，讓人感到心曠神怡。

這漂亮的落葉，這清香的菊花，多么像一幅美麗的畫(huà)呀！

我愛(ài)校園的秋天。

校園的秋天作文10

雨后黃昏，走在濕潤(rùn)的校園。

秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。

陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)枝上便會(huì)少去許多葉的身影。想起初春時(shí)，在這兒看到的情景：也是一陣微雨過(guò)后，樹(shù)葉上萌動(dòng)著生命的顏色，蒼老的樹(shù)干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞，那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露，在春光中泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……

想到這，我釋然：它們的飄落，決非沒(méi)有意義：來(lái)年的春天，枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)！努力的生長(zhǎng)，充實(shí)地走過(guò)，生命行將回歸之時(shí)，必定少卻幾分遺憾，增添些許寧?kù)o與坦然。

走過(guò)校園，飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意，尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。

校園的秋天作文11

黃花朵朵枝頭掛，紅葉簌簌滿地鋪。校園的秋天讓我美了，醉了。

一棵棵桂花樹(shù)聳立在微黃的`草間，淡黃的桂花躍上枝頭喜迎秋天的到來(lái)。你看她們開(kāi)的多有勁呀！滿樹(shù)的枝丫都綴滿了桂花，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室內(nèi)，一陣陣淡淡的清香透著沁人肺腑的甜味縈繞于鼻，整個(gè)校園沉浸在花香中，好似“桂花滿階庭”的意境。

葉兒也喜得漲紅了臉，為嚴(yán)肅的教學(xué)樓增色不少。在涼風(fēng)的輕撫下翩然飄落，好似繽紛的火花，光彩奪目；又似歡慶秋季的到來(lái)而綻放的禮花；又像是仙女下凡時(shí)滿天的花兒落紛紛；又似天女散花般的曼妙情景。踏著紅葉鋪的香毯，感受著秋的呼吸，這是多么的愜意與舒暢??！

人逢秋季精神爽。漫步在校園的小徑，迎著秋風(fēng)伸個(gè)懶腰，讓涼風(fēng)親吻臉頰，那些不如意與煩惱盡被拋到九霄，心中滿是歡樂(lè)的金絲菊在競(jìng)相開(kāi)放。在淡黃的草地上踢上幾場(chǎng)足球，這感覺(jué)與夏天相比可以說(shuō)是別具一格。玩累了，溫柔的草兒是你最好的休息場(chǎng)所。

秋即將逝去，這些美景即將被冬雪吞噬，我加快步伐，欲駐留那短暫的時(shí)光，拿起筆鐫刻下短短幾句：

數(shù)樹(shù)深紅出淺黃，金秋送爽使人怡。校園秋景君須記，來(lái)年共賞校園秋。

校園的秋天作文12

在這秋色宜人、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，老師帶我們到校園里尋找秋天。

金色的秋天里，苦楝樹(shù)、梧桐樹(shù)、重陽(yáng)樹(shù)上的葉子全都變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它們就在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一條條小船在碧海漂搖，那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。

一年四季中，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，常青樹(shù)都是那么翠綠、挺拔。白玉蘭樹(shù)也是那樣茂盛。你看，那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花，仔細(xì)聞一聞，還散發(fā)著淡淡的清香，讓你不忍心走開(kāi)。在不知名的樹(shù)梢上掛著一簇簇一叢叢花兒，像火一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

主席臺(tái)下的花朵更是迷人。你看，那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉!一只只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍，追逐。

校園的工地更是引人注目。在那兒，一朵朵蒲公英像一個(gè)個(gè)絨球，在風(fēng)婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲(chóng)似的狗尾巴草，隨風(fēng)搖曳，像是在向我們點(diǎn)頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲(chóng)。你看，那幾只七星瓢蟲(chóng)正在玩捉“迷藏”呢!

啊，校園里的秋天多么生機(jī)勃勃呀!

校園的秋天作文13

校園的秋天是美麗的。天空泛著微藍(lán)，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)忽飛忽落的聲音。金黃的落葉鋪滿了操場(chǎng)，小草也枯黃了，仿佛又回到了大地媽媽的懷抱。

清晨，同學(xué)們背著書(shū)包，配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的走進(jìn)了學(xué)校，可這時(shí)的學(xué)校已沒(méi)有了夏天的光彩?！岸６６！鄙险n了，從教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么整齊，那么宏亮。

中午放學(xué)了，同學(xué)們手拉著手，成群結(jié)隊(duì)的走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。

下午，同學(xué)們又背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地跨進(jìn)校門，漸漸的，人越來(lái)越多。聽(tīng)！有同學(xué)正在呼喚著什么。

上完了一天的課，天也漸漸暗了下來(lái)，時(shí)而有幾間教師的燈亮著，那也許是老師們?cè)谛目嗟母淖鳂I(yè)，也許可能是老師們?cè)诮虒W(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)。再等一會(huì)兒，7點(diǎn)、8點(diǎn)、9點(diǎn)……就再也不會(huì)熱鬧了，直到明天早上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝彎下了腰，小鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，整個(gè)校園也像睡著了似的，靜悄悄的，沒(méi)有了聲音。

秋天是收獲的季節(jié)，在老師辛苦的教育中，同學(xué)們也得到了收獲和知識(shí)。

校園的秋天作文14

秋姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們美麗的校園里。她帶著一根魔法棒，點(diǎn)一點(diǎn)花，花就變了；點(diǎn)一點(diǎn)草，草也變了。我們就去校園，尋找美麗的秋姑娘。

我們奔向小小的花園。呀！秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了。你看！美麗的菊花穿上了鮮艷的衣裳，有黃的，大紅的，紫紅的，還有雪白的，美麗極了。在它邊上，還有許多不知名的小野花與菊花一起舞蹈著?？矗∏锕媚锇鸦▓@變得那么可愛(ài)！

我們奔向校園的小路邊。噢！秋姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)了。你看！銀杏樹(shù)從綠色的衣服換成了黃色的衣服，而且好像很喜愛(ài)黃色，從頭到腳都是黃澄澄的；而小松樹(shù)卻不肯脫下綠油油的衣裳，現(xiàn)在還穿著綠油油的衣服在微風(fēng)中練立正；再看其他樹(shù)，大多脫下了衣服，光著個(gè)身子，卻一點(diǎn)也不膽小……看！秋姑娘把路邊的大樹(shù)們換上了多么漂亮的衣服！

我們奔向了操場(chǎng)邊上的草坪。??！小草和銀杏樹(shù)一樣，從綠油油的衣裳換成了黃色的衣裳。而秋姑娘呢？你瞧！她正躲在樹(shù)叢后面沖我們笑呢！我們終于找到秋姑娘了。

??！我們找到了秋姑娘，走進(jìn)了美麗的秋，走進(jìn)了快樂(lè)的秋！

校園的秋天作文15

校園的秋天 諶鍇（吉州區(qū)新村小學(xué)三年級(jí)四班）金鳳送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用清涼的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了，她來(lái)到金色的田野，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也來(lái)到我們的校園。一進(jìn)校門就看見(jiàn)操場(chǎng)兩側(cè)有兩排粗壯高大的松柏，像一位位雄偉的戰(zhàn)士。雖然寒霜降臨，但是它們還保留著綠色，顯得更加蒼翠。校園的花壇，許多花都枯萎了，只有菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了。秋風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香飄到了校園的每個(gè)角落，原來(lái)是花壇后的一排排桂花樹(shù)開(kāi)花了。米粒般大小的桂花綻開(kāi)了笑臉，綴滿枝頭，那沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)校園。秋天的校園，一切都是那么美麗，一切都是那么芳香。我愛(ài)這美麗的秋天！

第二篇：校園的秋天作文集錦

校園的秋天作文集錦15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園的秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的秋天作文1

因?yàn)樗兄诺念伾?，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，地上的樹(shù)葉的多乖啊，不知不覺(jué)得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，操場(chǎng)上、道路上、天空中，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗，只是在地上靜靜的躺著；空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗，悄悄地告訴了我！校園的秋天是美麗的，在弦歌湖旁靜靜的感受。

可多么愜意啊！校園的秋天是…… 在一陣秋風(fēng)的洗禮后。

像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，我們的校園中種著許多果樹(shù)。

菊花又被稱作花中隱士，你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜，喂喂魚(yú)，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，聊聊天，他們自由自在的在空中飛舞著，秋天的校園是成熟的，人們?cè)谙腋韬钥纯淳?，秋天?lái)了，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天！，到處都是飄落的樹(shù)葉。

校園的秋天作文2

清晨，我來(lái)到學(xué)校，剛到校門口，就聞到一股清香，原來(lái)是桂花的香味。淡淡的、甜甜的，在微風(fēng)中，綻開(kāi)著金黃的笑臉，迎接著我們的到來(lái)。

我走著走著，看見(jiàn)了幾棵參天大樹(shù)像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園，原來(lái)是杉樹(shù)。

走著，走著，我看到了我們寬敞明亮的閱覽室。閱覽室的書(shū)可真是琳瑯滿目，比如說(shuō)有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……

走著，走著，我看到了我們寬闊的操場(chǎng)，那里就是我們的活動(dòng)天地。有的人在跑步，有的人在跳繩，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……

走著，走著，就來(lái)到了我們雄偉的教學(xué)樓。在這里，有我們可敬的老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，和窗外飄過(guò)來(lái)的陣陣桂花香融合成一幅濃濃的秋景。

秋天的學(xué)校真美?。?/p>校園的秋天作文3

秋風(fēng)吹來(lái)桂花的清香，秋菊張開(kāi)了笑臉，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，伴著秋的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落到地上......著一切的一切，都是秋天派來(lái)的使者，它們告訴我們；秋天來(lái)了！獨(dú)自漫步在校園的幽徑上，你有會(huì)發(fā)現(xiàn)別具風(fēng)韻的校園。淡淡的桂花想帶走這段時(shí)間學(xué)習(xí)上的煩惱，心情上的憂慮。坐在草地上，套頭對(duì)著天空發(fā)呆。天上潔白的云像可口的棉花糖，真想上去咬一口，有時(shí)像一只溫順的小羊羔，真想用手輕輕摸摸它，有時(shí)又像一群天真的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲......這些可愛(ài)的云，組成了一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà)。秋天的夜晚總是來(lái)的特別早，大概在傍晚五點(diǎn)半左右天色就暗下來(lái)了，這時(shí)候的校園既是幽靜的又是熱鬧的。獨(dú)自藝人走在校園的小路上，看著樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，不覺(jué)有些凄涼，對(duì)于這靜得落葉落地聲都聽(tīng)的清的幽靜中，又透露出幾分陰森。校門口又是那么熱鬧，同學(xué)門談?wù)撝惶斓氖斋@，有的還討論著數(shù)學(xué)題，有的撲進(jìn)父母溫暖的懷里，有的揮手想同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，清校鈴聲響起，這是校園變得那么安靜，等待著明天的到來(lái).....我愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文4

不知從什么時(shí)候起，在校園里學(xué)生裹上了一層長(zhǎng)袖外套，宿舍里，使勁蓋緊了被子。秋天就在人們這種不知不覺(jué)中悄然無(wú)息第來(lái)了。

樹(shù)上少了蟬的鳴叫，也沒(méi)有再看見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，少了許生動(dòng)，顯得有些空洞。早上，同學(xué)們的讀書(shū)聲又給這空洞的秋天增添了幾分色彩。

天氣愈來(lái)愈涼了，每當(dāng)從樓下向樓上就看時(shí)，總有三兩個(gè)結(jié)伴的女生站在走廊上，嘰嘰呱呱說(shuō)些什么，秋風(fēng)拂過(guò)他們的面頰，他們?nèi)鐒偹训暮⒆铀频拇蛄藥讉€(gè)哈欠。那秋風(fēng)好像在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)到了。

突然下起了小雨，噠噠噠地拍打著地面，像無(wú)數(shù)根銀針墜落在地面上。我最喜歡就這樣站在走廊上，聽(tīng)著小雨咬著地面的聲音，一下子所有的煩惱灰飛煙滅，感覺(jué)心曠神怡。

下過(guò)雨的校園少了些沉悶的氣息，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，教室里有嬉鬧起來(lái)，好似萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒起來(lái)了，顯得那么生機(jī)勃勃。

夜晚，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，學(xué)生又結(jié)伴回到寢室，一陣嬉戲過(guò)后，安靜了。

就這樣我聞到了校園里秋天的氣息。

校園的秋天作文5

秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，我們的校園秋意濃濃。

你看，那一片片楓葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u蕩著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美多秋的到來(lái)。

花壇里盛開(kāi)著許多菊花，色彩明麗、五彩繽紛，白如雪、紅似火、黃賽金。還有枯草的樹(shù)葉在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，慢慢地飄落下來(lái)，給大地鋪上了層金黃色的地毯，踏上去發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的響聲，這是秋天的歌聲。

你再看校園里一棵棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)葉依然那么碧綠，它撒落在地上綠色的、黑色的小果子多像一顆顆美麗的珍珠呀！要是把它們串成一條項(xiàng)鏈，戴在脖子上，那該有多漂亮！

秋天來(lái)到操場(chǎng)上，和小朋們快樂(lè)地做游戲；秋天來(lái)到教室里，靜靜地聽(tīng)著小朋友們讀書(shū)、歌唱；秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌；我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這秋意濃濃的校園。

校園的秋天作文6

又是一年秋風(fēng)勁，樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了，累累的碩果掛滿了枝頭。

我們學(xué)校里的風(fēng)景很美，枯黃的葉子一片片在空中飛舞，美麗極了，秋葉落在地上，就像鋪了一層金黃色的地毯，同學(xué)們踩在上面，不時(shí)會(huì)發(fā)出吱吱的響聲。

同學(xué)們?cè)谶@秋季里玩葉柄。同學(xué)們都撿幾根粗的葉柄。可是學(xué)校的粗葉柄都被小朋友撿完了。有些粗葉柄還在樹(shù)上，沒(méi)有落下來(lái)，葉柄可好玩了。比如你拿一根葉柄，另一個(gè)同學(xué)也拿一根葉柄，他和你斗。要是你贏了，你這根葉柄就成為黑牛，黑牛是同學(xué)們給起的。黑牛的意思是說(shuō)：“這根葉柄很硬、很厲害。”

我想這幾天掃校院的老爺爺一定很困難，樹(shù)上要落枯黃的葉子，因?yàn)榻裉鞉咄炅嗽鹤?，明天又要落了，所以他們一定掃的非常費(fèi)力氣。

秋天的景色多美麗啊，整個(gè)大地像鋪了一層金子一樣美麗，我喜歡這金色而豐收的秋天！

校園的秋天作文7

秋風(fēng)是一把鑰匙，輕輕地，輕輕地趁你沒(méi)留意，把校園里的秋天吹來(lái)了。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是菊花。石碑旁邊圍了一圈菊花，可漂亮了！金燦燦的菊花有的全開(kāi)了，像我們小小的手掌。有的半開(kāi)著，像一位害羞的小姑娘。有的花瓣緊緊裹在一起，像永遠(yuǎn)分不開(kāi)的姐妹。還有的還是含苞欲放的花骨朵，在綠葉的襯托下顯得更加?jì)擅?。淡紫色的菊花聚集在一塊，真像天女從天上撒下來(lái)的花一樣。

其次看到的是柳樹(shù)，春天，我們看到的是活潑可愛(ài)的柳樹(shù)，它的葉子是綠色的，到了秋天，柳樹(shù)漸漸地長(zhǎng)大了，也不那么調(diào)皮了，葉子就漸漸變黃了，就是我們現(xiàn)在看到的柳樹(shù)的樣子。

大操場(chǎng)還有很多的爬山虎，這片還沒(méi)有落完，另一片已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子了。它的種子和黃豆差不多大小，種子剛開(kāi)始長(zhǎng)得時(shí)候是黑紫色的。種子長(zhǎng)大了，顏色也變得越來(lái)越黑了，在綠葉的襯托下顯得更加美麗。

再看看小操場(chǎng)的楊樹(shù)，夏天它把翠綠的裙子穿上，秋天它把裙子脫下來(lái)，穿上了半黃半綠的羽絨衣，正準(zhǔn)備過(guò)冬呢！沙沙，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，楊樹(shù)的葉子滿天飛舞，真漂亮！

我愛(ài)校園！

校園的秋天作文8

我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)校園的冬天，但是，我最喜歡校園里的秋天．

校園的秋天，不像春天那樣充滿生機(jī)，不像冬天那樣銀裝素裹，卻有它獨(dú)有的風(fēng)度：一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一排菊花，它們有的是黃色的，有的是橙色的，有的是紫色的，形態(tài)各異、千姿百態(tài)，很是惹人喜愛(ài)。然后你會(huì)看到一個(gè)花壇里面住滿了杜鵑花，現(xiàn)在的杜鵑花，有的葉子已經(jīng)換上了金黃的毛衣，有些葉子卻還是穿著夏季的綠禮裙。有的已經(jīng)騎著秋風(fēng)飄向媽媽的懷抱，這是不是爺爺常在最里說(shuō)的“落葉歸根”呢？我們繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)兩棵高大的廣玉蘭，它們像士兵似的，挺立在那里，保衛(wèi)學(xué)校的安全，秋天的它，已經(jīng)不在穿那身翠綠的軍裝了，而是換上了一件墨綠的大衣，那身衣服綠的發(fā)黑，綠的發(fā)亮，讓人不由的佇立在它面前......這就是我那可愛(ài)的校園秋天的風(fēng)韻，我愛(ài)我的秋天的校園，也歡迎大家來(lái)做客呀！

校園的秋天作文9

校園的秋色，是從會(huì)議室旁的玉蘭樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。那一朵朵白玉蘭傲立枝頭，潔白儒學(xué)，有一種脫塵出俗的每。從遠(yuǎn)處望去，朵朵玉蘭宛若無(wú)瑕的玉鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳聆聽(tīng)，仿佛那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)了。從近處細(xì)看，有的.花朵含苞欲放，有的花朵爭(zhēng)芳斗艷，有的倒掛枝頭，有的斜插枝頭它們那清淡高雅的香氣從綠得發(fā)黑的葉子縫間漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)。有一朵盛開(kāi)的玉蘭最吸引同學(xué)們的目光，它猶如一只白蝴蝶面對(duì)藍(lán)天展翅欲飛。這時(shí)候，整個(gè)校園充滿了沁人心脾的氣息。

早晨，校園穿上了一件朦朧的衣紗，透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛滿校園的花草樹(shù)木撒上了一層潔白的霜，新鮮而明凈；太陽(yáng)出來(lái)了，這是的陽(yáng)光比任何時(shí)候的陽(yáng)光都溫柔，它灑下了無(wú)數(shù)金色的光輝，籠罩住整個(gè)校園，像被魔術(shù)師用點(diǎn)金術(shù)點(diǎn)了一下似的，都變得黃澄澄、安穩(wěn)穩(wěn)的那么可愛(ài)了。深秋的天空比任何季節(jié)的都高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線，吱吱喳喳的叫聲與從教室中傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲相結(jié)合，奏成一首《校園早晨進(jìn)行曲》。校園中又是一片秋天的明麗。

校園的秋天作文10

走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，啊！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄．秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩……還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗……

秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起＂小淘氣＂來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽，是為了讓樹(shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的懷抱中。

校園的秋天作文11

時(shí)光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。

凈心池真的很美，美得可愛(ài)，美的溫柔，可愛(ài)的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。

瓦藍(lán)的天空中，活潑的太陽(yáng)公公，將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)的探出頭來(lái)，向我們傾訴它們愉快的生活。

秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。

啊，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園里的秋天。

校園的秋天作文12

校園的秋天是美麗的。天空泛著微藍(lán)，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)忽飛忽落的聲音。金黃的落葉鋪滿了操場(chǎng)，小草也枯黃了，仿佛又回到了大地媽媽的懷抱。

清晨，同學(xué)們背著書(shū)包，配戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的走進(jìn)了學(xué)校，可這時(shí)的學(xué)校已沒(méi)有了夏天的光彩?！岸６６！鄙险n了，從教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么整齊，那么宏亮。

中午放學(xué)了，同學(xué)們手拉著手，成群結(jié)隊(duì)的走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。

下午，同學(xué)們又背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地跨進(jìn)校門，漸漸的，人越來(lái)越多。聽(tīng)！有同學(xué)正在呼喚著什么。

上完了一天的課，天也漸漸暗了下來(lái)，時(shí)而有幾間教師的燈亮著，那也許是老師們?cè)谛目嗟母淖鳂I(yè)，也許可能是老師們?cè)诮虒W(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)。再等一會(huì)兒，7點(diǎn)、8點(diǎn)、9點(diǎn)……就再也不會(huì)熱鬧了，直到明天早上。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝彎下了腰，小鳥(niǎo)回窩睡覺(jué)了，整個(gè)校園也像睡著了似的，靜悄悄的，沒(méi)有了聲音。

秋天是收獲的季節(jié)，在老師辛苦的教育中，同學(xué)們也得到了收獲和知識(shí)。

校園的秋天作文13

清晨，我披著霞光到來(lái)學(xué)校，只見(jiàn)門前的菊花昨天還含苞欲放，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的，紫紅的，黃的，把門前裝點(diǎn)的更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門前的幾棵龍爪愧仍然枝葉茂盛，看那棵棗樹(shù)，結(jié)的棗像小葫蘆，紅燦燦地掛滿枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京市內(nèi)僅有的一顆了。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，在福清的水里追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕾淺黃。另有吊蘭，翠綠色針形葉形的麥冬，有渾身長(zhǎng)刺的山影，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚(yú)池的旁邊有棵山楂樹(shù)結(jié)滿了黃橙橙的大柿子，都快把樹(shù)枝壓彎了。

整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗。

校園的秋天作文14

送走了熱情的夏姐姐，又迎來(lái)了一位美麗的秋姑娘。星期日，我來(lái)到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校園，立刻感受到了這如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是滿地的銀杏葉，隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上緩緩落下，像飛舞的黃蝴蝶，給這條大路鋪上了金燦燦的地毯。

秋姑娘到處飛舞，她有一根很神奇的魔法棒。她在校園的菊花上輕輕點(diǎn)一下，秋菊開(kāi)始怒放了，它們迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，還不時(shí)飄出縷縷襲人的清香，整個(gè)校園成了花的海洋、花的世界！

來(lái)到校園的小河邊，有一片燦爛的楓樹(shù)林，楓葉在北風(fēng)吹拂下，微笑著向我點(diǎn)頭，它們火紅火紅的，美艷極了，我開(kāi)心地給朋友拍起了照片，我們?cè)诓莸厣咸?、跑啊，享受著秋姑娘帶?lái)的美好景象！

我已深深喜歡上這個(gè)讓人如癡如醉的秋天！

校園的秋天作文15

輕風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了九月的秋天。

走進(jìn)校門，首先引入眼簾的是美麗的鵝池。池中央，有三只石頭雕刻成的天鵝栩栩如生。它們形態(tài)各異，有的似乎要展翅高飛，有的在曲項(xiàng)天歌，還有的低著頭，仿佛在欣賞自己的倒影。清清的池水倒映著藍(lán)天、白云、亭子，一陣清風(fēng)吹過(guò)，池面上倒影也隨之輕輕晃動(dòng)了。

鵝池的四周環(huán)繞著許多樹(shù)，有黃楊樹(shù)、有廣玉蘭、還有銀杏樹(shù).........我喜歡廣玉蘭，它長(zhǎng)著肥厚的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像抹了一層油似的。瞧，還有一些小果子從葉子里冒出來(lái)了呢!

池旁的花圃又是一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一塊深綠，一塊淺綠，像一塊美麗的地毯。一顆石榴樹(shù)挺立在草坪中間，上面的石榴紅紅的，像一盞盞小燈籠，好看極了。

啊!我愛(ài)秋天。

第三篇：校園秋天作文

校園秋天作文 有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

星期四，齊老師帶我們二年級(jí)（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀！”

我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。啊！真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹(shù)葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)！我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)……”

我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來(lái)了。

太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動(dòng)著；樹(shù)立在路旁，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無(wú)聲地落在地上?！扒飬怖@社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！边@是大詩(shī)人袁縝對(duì)菊喜愛(ài)的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅?；ɡ锷⒅逑?，心中的雜念頓時(shí)一掃而光，寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡。花下，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開(kāi)始變黃，有的仍?shī)A雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕作響；看，雁兒開(kāi)始南遷，落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng)，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹(shù)林，情感也似乎和它一起，燃燒起來(lái)……

香氣四溢的果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了嘴，桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個(gè)豐收的季節(jié)！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來(lái)。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

第四篇：我愛(ài)秋天的校園作文(集錦)

我愛(ài)秋天的校園作文(集錦4篇)

在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)秋天的校園作文1

秋天，沒(méi)有春天那樣生氣盎然，沒(méi)有夏天那樣綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天雪后那樣潔白如玉。但是我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

早晨，太陽(yáng)剛升起來(lái)，柔柔的光瀉下來(lái)，給校園披上了一層華麗的盛裝。新的一天又開(kāi)始了。一踏進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周的建筑像眾星拱月般環(huán)繞在教學(xué)樓旁。

教學(xué)樓前面是一個(gè)小花壇，里面種著菊花、月季花…… 這些色彩不一的花朵，給一色金黃的秋天增添了生機(jī)。

花壇旁邊是一排垂柳。微風(fēng)一吹，它的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，柳樹(shù)光禿禿的枝條像少女的頭發(fā)一樣輕輕地飄動(dòng)。

垂柳旁邊是一排松柏，像一排高大威武的士兵日日夜夜守衛(wèi)著學(xué)校。

我愛(ài)秋天的校園！

我愛(ài)秋天的校園作文2

秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園，把秋天的校園裝扮得絢麗迷人！

校園里，青翠的松樹(shù)象個(gè)堅(jiān)貞不屈的士兵，日夜守衛(wèi)著校園；柏樹(shù)的葉子由綠色漸漸變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱；鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，把秋天的校園裝點(diǎn)得格外美麗！

看，操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行課外活動(dòng)：有打球的、跳繩的、踢毽子的，還有的在做有趣的游戲，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲！

聽(tīng)，教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真上課，在“辛勤的園丁”——老師的教育下，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，取得更好的.成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園！

我愛(ài)秋天的校園作文3

秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們的校園，為它披上了金秋的盛裝。

我走進(jìn)校園的第一眼看到的是邊邊的兩排楓樹(shù)。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出了沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像一只只黃碟在飛舞?？墒秋L(fēng)一停，它們就像陀螺一般在半空中翻著、滾著，悄悄地落到地上。

在大花壇里最吸引人的還是那菊花，菊花有的還是花骨朵，有的飽脹得好像馬上就要破裂似的，有的才開(kāi)出兩三片花瓣，有的已經(jīng)全都開(kāi)了，展開(kāi)美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球！

啊！我愛(ài)秋天，我也愛(ài)秋天的校園。

我愛(ài)秋天的校園作文4

盼到了，終于盼到了！秋天終于來(lái)了！秋天校園格外美麗，迷人！校園的花壇里，菊花，一串紅，杜鵑花，正在開(kāi)放，一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷，顯得生機(jī)勃勃。很多花已經(jīng)落了，它們向菊花，一串紅，杜鵑花點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你們真堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)開(kāi)完了，你們卻開(kāi)得正歡。” 操場(chǎng)上，一棵棵龍眼樹(shù)的葉子枯黃了，一陣秋風(fēng)吹國(guó)，樹(shù)子好象被秋“姐姐”迷住了，由于風(fēng)太大，葉子站不穩(wěn)，飄落了下來(lái)?！扒锝憬恪庇肿隽艘患檬?，因?yàn)樗迪铝丝蔹S的葉子，給操場(chǎng)鋪上了一層黃地毯。啊，秋天謝謝你，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

第五篇：秋天的作文集錦

秋天的作文集錦15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的秋天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的作文1

秋-------土地上金黃的稻谷和著林間深紅的楓葉，揮毫著四季最濃烈的色彩，仿佛是將顏料層層堆砌在巨大的油畫(huà)布上，再加上秋天的人們總是抑制不住的將收獲的喜悅滿足的洋溢在臉上。所有的感覺(jué)都是那么的搶眼和醒目。

我不喜歡秋天，這樣的 態(tài)度有多長(zhǎng)時(shí)間了我也沒(méi)注意過(guò)

秋天的清晨，濃霧彌漫于整條街道。瞪著惺忪睡眼的車載著昨夜的夢(mèng)境緩緩爬行著。熙熙攘攘的人影在一片白茫茫中忽隱忽現(xiàn)，嘟嘟囔囔的說(shuō)話聲能很清楚的知道是人們之間有了摩擦。過(guò)一陣，成團(tuán)的黑影漸漸散去，各自回到自己要走的道繼續(xù)如蝸牛般慢行。躋身于這樣的人群，我覺(jué)得秋天是迷茫的，必須要經(jīng)歷過(guò)摩擦后才能回歸到正確的路線，讓人忍不住的有了嘆息。

秋日從濃霧中擠出一絲光線，卻叫我看清了秋風(fēng)里的蕭瑟------。地面散落的殘葉和干枯的枝干遙相對(duì)望，秋風(fēng)掃過(guò)，它卷起殘葉一路翻滾，絲毫不顧念著殘葉對(duì)樹(shù)干的依戀。帶著濃濃的眷戀與離愁，無(wú)奈而輕巧的葉被秋風(fēng)狠狠地，重重的摔進(jìn)陰溝。就算勉強(qiáng)聚在路邊的那些，也免不了被挽著手走過(guò)的情人踏著，發(fā)出細(xì)微喀喀的聲音，那是它破碎的骨骼。懷想著曾經(jīng)在烈日中為我遮蔽過(guò)風(fēng)雨，遮擋過(guò)烈日的枝葉。我感嘆著秋天是善忘的，它總是用無(wú)情的秋風(fēng)將過(guò)去清理的不留一絲痕跡。

稻谷收割過(guò)后，留下的只是滿目的枯黃與頹敗。沒(méi)有了蛙叫蟲(chóng)鳴，禿地里一片寂寥。曾見(jiàn)稻谷從春天開(kāi)始的希望，經(jīng)歷了三伏烈日，終于艱辛而驕傲的高舉起它的希望和未來(lái)---一串串盈實(shí)的谷穗。卻在秋天的某一瞬間被擄去，從棄在土地里的稻谷樁頭上被切割的痕跡里，我好象見(jiàn)證了稻谷為無(wú)法保護(hù)自己的果實(shí)而欲哭無(wú)淚。此時(shí)我緊攥著秋的收獲卻又感受著由它帶來(lái)的擄掠和失卻希望的痛楚。

秋天的陽(yáng)光照不到7點(diǎn)就已盡黑，秋風(fēng)放肆地掀動(dòng)我風(fēng)衣的襟角，三兩的人在風(fēng)中瑟縮著脖子從我身邊匆忙走過(guò)。華燈初起，橘黃的燈光與商店的霓虹相映，色彩繽紛。只是欣賞的人太少。遠(yuǎn)望見(jiàn)家里的燈光從淡藍(lán)的窗簾后透出來(lái)，暖暖的光線仿佛伴著隱約的飯菜香，我想那應(yīng)該是春天的溫暖和氣息。這是秋天唯一叫我感懷的溫暖。秋天是最叫人戀家的季節(jié)，難怪中秋的冷魄會(huì)讓人黯然涕下。

沒(méi)有太陽(yáng)的秋天必定是被陰霾的秋雨霸占，它不敢如夏季那樣轟轟烈烈，又比不過(guò)春雨的真誠(chéng)與可貴。所以他們就那么偷偷地、試探般的整天整夜的稀稀拉拉，在遮雨棚上胡亂敲打，下不了又停不住。讓我愛(ài)不上還恨不起，只能無(wú)奈的走過(guò)滿路泥濘后不得不清理我被濺起泥花的褲腿，然后再感受那種陰陰的，穿過(guò)肌膚的涼。此時(shí)我覺(jué)得秋是漫長(zhǎng)的,無(wú)論怎樣的好心情總會(huì)被陰雨冷卻，更甚的是好象總也走不出這樣冰冷的秋雨天。

在多數(shù)人眼里，秋天是色澤艷麗的豐收?qǐng)D，它盛滿了歡笑和滿足；可我，卻在秋風(fēng)中聆聽(tīng)葉落聲，在秋雨中靜聽(tīng)冰雨滴答，在灰暗的浮云里懷想曾有過(guò)的陽(yáng)光。

秋天的作文2

一縷幽香襲來(lái)，裹挾著秋的韻味，纏著一樹(shù)秋色，裊裊上升……——題記

又是一季秋日。

望著窗外，出了神——

鄉(xiāng)村的秋光之美，是難以描繪的，只因它隱匿于平凡瑣事之中。

姥姥居于鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離喧囂都市，家門口，一棵銀杏與一株桂花樹(shù)相傍而生。每至秋日，那處便是最美的風(fēng)景。

微風(fēng)挾著秋之情愫，掠過(guò)兩樹(shù)，染出一片炫目的金黃。銀杏葉褪去青綠，終是著上黃袍，成了奪目的一景。白果在風(fēng)的照料下逐漸成熟，竟不知不覺(jué)地壓彎了樹(shù)梢。桂花同樣耐不住寂寞，迎著那抹微涼，綻開(kāi)了笑顏。幽香陣陣，沁人心脾，如逃逸的仙氣，縈繞在人周圍。

多么不染塵俗啊！

銀杏忙

又是豐收的一年，白果結(jié)滿整棵銀杏。姥姥自是忙碌了起來(lái)，忙著采摘白果。

只見(jiàn)一老一婦，一個(gè)握著竹竿，一個(gè)拿著簍子，走向那棵銀杏。姥姥雖已幾近九十，卻仍是神采奕奕，仍堅(jiān)持在田里勞動(dòng)。外婆在一旁為她打下手。

姥姥用竹竿頂住枝丫，用力搖動(dòng)。銀杏晃動(dòng)，震得銀杏葉紛紛落下，恰似一樹(shù)黃碟，飄飄悠悠地落在地上，厚厚鋪了一層，遮住了泥土棕黑的色彩；還有白果，似一個(gè)稚童未扶穩(wěn)，失足跌落。外婆用簍子接著白果，它們一個(gè)個(gè)跌入簍子之中，相擁相簇，擠擠挨挨地塞在里面。還有幾個(gè)落入塵土的，姥姥望了一眼，終是沒(méi)有彎下那佝僂著的背拾起其中的白果，而是任它們歸于平靜?？晌也煊X(jué)到姥姥目光中的一絲惋惜與無(wú)奈，似是不忍心浪費(fèi)?；蛟S，著便是老一輩人的特點(diǎn)吧，他們哪懂得什么揮霍，哪舍得什么浪費(fèi)?。?/p>

不一會(huì)兒，簍中便裝滿了白果。姥姥笑了，露出了那泛黃的牙齒，那笑，包藏著喜悅與滿足。她拍去手上、衣上的塵土，提著竹竿和一簍白果，回到家中。

我的腦海中竟全是那佝僂瘦小的身影，姥姥雖已年邁，可卻讓人覺(jué)得仍是強(qiáng)壯，有著許多精力。她到老來(lái)還是不愿舍棄那一畝畝田地，放不下手中的農(nóng)活。

更不愿錯(cuò)過(guò)忙碌的秋季。

桂樹(shù)樂(lè)

一朵朵小巧玲瓏的桂花隱匿于片片綠意之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟只見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃綴滿樹(shù)梢，像極了那璀璨的星空。

隨手折一枝桂花，撲入鼻腔的便是一股濃郁的香氣，使人的心都醉了。我貪婪地吸著那濃香，卻總覺(jué)不滿足。

或許，這便是秋的氣息。

最愛(ài)搖動(dòng)桂樹(shù)，看花朵落下時(shí)醉人的倩影，品那陣陣桂花?；ǘ淙缬臧闼烈怙h落，不消幾時(shí)便覆滿地面，像是鋪上一層金石，成了一條“金光大道?！薄?/p>

回來(lái)時(shí)，只剩下渾身上下久之纏繞的桂香和那舒展著的笑顏。

蝶圍著桂樹(shù)，翅上凝滿了素馨。

思緒飄回現(xiàn)在，長(zhǎng)嘆一聲：已許久沒(méi)回鄉(xiāng)村看看了。

再次望向窗外，夕日欲墜，霞光染紅天機(jī)。霓虹燈照亮了常青樹(shù)，倒也是一番繁華的光景。

可我總覺(jué)得少了些什么。同是秋日，為何在都市之中難以察覺(jué)呢？

道不清。

秋天的分量，只有姥姥她們掂量得出來(lái)。

秋天的韻味，只有在鄉(xiāng)村才品得真切。

可秋天的韻味，在繁華喧鬧的城市生活中的人已許久不曾細(xì)細(xì)品味了。

秋天的作文3

有些人喜歡陽(yáng)光明媚的的春天，也有人喜歡那寒冷的冬天，可我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

涼爽的秋天來(lái)了，早晨霧蒙蒙的，大地仿佛罩了一層面紗給人一種神秘的感覺(jué)。當(dāng)太陽(yáng)升高的時(shí)候紗被太陽(yáng)公公收了去，一切都露了出來(lái)大地一片豐收的的景色：棉花白的像雪一樣。顆粒飽滿的高粱紅似火。果園里的蘋果熟了，一個(gè)個(gè)蘋果新紅燈籠一樣，多好看呀!還有那經(jīng)黃色的稻谷垂著身子，好像是在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩。瞧!旁邊全是美麗的花，可現(xiàn)在都枯萎了。但菊花卻在這個(gè)時(shí)候爭(zhēng)花怒放，如果你們站在這里，你們會(huì)覺(jué)得一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，還有幾只美麗的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞。

外婆家的葡萄架上的葡萄一大串一大串的，紅里透青，青里透亮，像一顆珍珠亮晶晶的。最好吃的是那黃澄澄的大鴨梨，皮薄，汁多，喂甜，非常好吃。柿子樹(shù)上的柿子壓彎了枝頭，像掛了一個(gè)個(gè)的紅燈籠似的。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，能給人們帶來(lái)豐收的喜悅，更能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。我啊哦碩果累累的秋天。

盼望著，盼望著，秋姑娘踏著美麗的舞步，來(lái)到這里，她經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木們迫不及待地?fù)Q上了美麗的新裝。

一條金色的大道映入我的眼簾，踩在上面軟軟的，發(fā)出“簌簌簌”的聲音，真想在上面打個(gè)滾，睡上一覺(jué)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看，樹(shù)上滿是銀杏葉，有的黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，更像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上，一縷縷陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，反射出耀眼的光芒，這些蝴蝶變得更加美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中搖曳，有的葉子好像躲起來(lái)竊竊私語(yǔ)，正在贊美它們美麗的舞姿。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，橡樹(shù)林瞧去，一大片一大片滿是的，一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰，染紅了樹(shù)林、染紅了天空。它又像一個(gè)個(gè)巴掌搖來(lái)?yè)u去，就像在歡迎我們的光臨，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，落在地上的，成了小螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落在水里的，成了小魚(yú)的小花傘，還有的和小溪的歌兒一起結(jié)伴同行。

俗話說(shuō)：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現(xiàn)自己的身姿。它們多的七八朵，少的四五朵簇?fù)碓谝黄?，像一個(gè)害羞的小姑娘輕聲低吟著，躲在樹(shù)葉后面，不敢出來(lái)。走近桂花樹(shù)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一絲絲香氣，細(xì)細(xì)回味香中還帶著甜，令人心曠神怡，神清氣爽。

“曉看紅濕處，花重錦官城”我想，這一定是描寫芙蓉樹(shù)吧。每到秋天時(shí)，它們都盡情綻放，有的是白色、有的是淡黃、有的是淡紅、還有的是桃紅……芙蓉樹(shù)的葉子非常茂盛，一朵朵花鑲嵌在枝頭，像給它戴上了一定美麗的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很軟，就像絲綢一般，在陽(yáng)光的照耀下，一朵朵芙蓉花開(kāi)得更紅更艷了。

金燦燦的銀杏、紅彤彤的楓葉、清香四溢的桂花樹(shù)、嬌艷多姿的芙蓉樹(shù)都讓我對(duì)秋天流連忘返。

我喜歡秋天的樹(shù)。

秋天的作文4

悠長(zhǎng)的小道，在滿地落葉林中蔓延。秋風(fēng)拂過(guò)，卷起泛紅楓葉的一角，信步其中，只聽(tīng)見(jiàn)大自然的竊竊私語(yǔ)，唯有一張?jiān)缫哑婆f的木椅，依偎在大樹(shù)身旁，一起走過(guò)數(shù)多個(gè)秋季。

生命仿佛一段音律，琴弦需要自己去彈奏，驀然回首，音樂(lè)譜上那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，是我成長(zhǎng)的腳印。親愛(ài)的爺爺，你還記得我們的約定嗎？你不是說(shuō)，每年的這個(gè)時(shí)候，要帶我去尋找一片最獨(dú)特最完善的楓葉嗎？能再帶我去一次嗎？

寒風(fēng)刺骨，我懷著揣測(cè)不安的心，獨(dú)自走在昏暗的路燈下。有一種感覺(jué)如同劍一般扎在我的心房，無(wú)邊將它撥出。我輕輕地推開(kāi)房門，看見(jiàn)爺爺已在病床上熟睡了，而他那蒼白的臉在燈光照耀下更顯得蒼老。眼淚總是世界上最脆弱的東西，遇情欲縱。可我不能流淚，在爺爺心里，我是最活潑最可愛(ài)的孫女。我要用我的快樂(lè)給爺爺帶來(lái)幸運(yùn)，讓他能在與死神抗戰(zhàn)中減輕痛苦。我愿再所不惜地爺爺圍上彩虹般美麗的屏障。爺爺會(huì)一直成為我的軟肋，擱在心里。

時(shí)間溜出我的指尖，回首只見(jiàn)，滿地的回憶碎片……有爺爺?shù)膱?chǎng)所就會(huì)有那個(gè)調(diào)皮的我同在。

正直天高云淡，秋日當(dāng)空照。我牽著我的小狗，爬上了小山丘。哇噻！我看到了金色的海洋在微風(fēng)中涌起了波浪，仿佛又似秋姑娘美麗的笑靨。小狗扯動(dòng)著繩子，激動(dòng)地跳躍著。哦對(duì)了，是爺爺?shù)穆曇?。我們像兔子一樣飛奔，穿過(guò)麥海，撲嗵一聲睡倒在麥秸上。我可是有備而來(lái)呦，我衣服篼里全都塞滿了黃澄澄的桔子，呵呵這是爺爺給我的愛(ài)呦。我用我的小手帕在滿頭大汗的爺爺額上輕輕地點(diǎn)著，小眼睛瞪得老大，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著額上的皺紋。爺爺帶我去了一個(gè)“秘密基地”，爺爺說(shuō)這是給予我的私人空間。一座小城堡呈現(xiàn)在眼前，這是用竹條作支架，麥秸覆蓋其四周，避暑的好地方。我鋪開(kāi)食物，這就是我的野外露營(yíng)經(jīng)歷。

爺爺你還記得我們的故事嗎？讓我繼續(xù)為您講……

家里少不了是要種紅薯的，因?yàn)槲也粌H愛(ài)燒紅薯，還喜歡炒紅薯葉，呵呵，它們是我的最愛(ài)。我依偎在爺爺?shù)膽牙铮嬖V我說(shuō)，從前玉皇大帝修行成功后，在升空之時(shí)將妻子和整個(gè)房屋一同帶走了，而恰巧有一株紅薯生長(zhǎng)在與房子接壤的泥土上，也幸運(yùn)地帶走了。從此，紅薯也帶上了靈氣，開(kāi)始了不一樣的生活。玉皇大帝告訴我的前輩說(shuō)，在百萬(wàn)年之后一個(gè)薯的精靈投胎于此，耍我就是那個(gè)幸運(yùn)者。中秋的明月當(dāng)高照，月光穿過(guò)枝葉，稀稀疏疏撒落在地上。

爺爺，您是否還記得只屬于我們兩個(gè)人的故事。我還有好多好多沒(méi)有和您講完，我雙手緊握爺爺?shù)氖?，默默地祈禱。我把頭側(cè)在他胸脯悄悄告訴他：你一定要早點(diǎn)好起來(lái)，我要親手辦我們的故事畫(huà)上句號(hào)。

走到秋季，我滿了16歲，當(dāng)我一天天長(zhǎng)大學(xué)會(huì)成熟，而爺爺您的皺紋一天天地在臉上刻下痕跡，越來(lái)越深。爺爺，我希望你再陪我走一個(gè)秋季，我愛(ài)您！

秋天的作文5

又是一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的好天氣，恰好趕上周末，我閑來(lái)無(wú)事，正待在家里無(wú)聊時(shí)，腦海里突然蹦出了一個(gè)想法：出去走一走，抓住秋天的尾巴，留下秋天的印記。于是，一個(gè)袋子，一杯水，媽媽、弟弟和我，一場(chǎng)說(shuō)走就走的“旅行”開(kāi)始了。

剛邁出小區(qū)大門，溫暖的陽(yáng)光就將我們裹住，風(fēng)兒也溫柔地輕撫著我們的臉，一種愜意和幸福感油然而生！我不禁感嘆：好美的風(fēng)景，好可愛(ài)的秋天??！

追隨秋的腳步，我們來(lái)到門前的小公園。公園里五彩繽紛的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加絢麗多彩。四歲的弟弟一臉興奮，他東瞅瞅西望望，這邊撿一片紅楓葉，那邊撿一片黃枯葉，絲毫沒(méi)有注意到人們異樣的目光。他撿的葉子，我也并非全要，我只挑好的拿，媽媽不在意這些，她更關(guān)心的是弟弟跑來(lái)跑去的可愛(ài)樣子，臉上一直露出會(huì)心的微笑，看著她笑我也笑，我笑弟弟撿樹(shù)葉時(shí)歡呼雀躍的樣子和天真爛漫的表情！

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了小河邊，河里的幾叢蘆葦引起了我們的注意，弟弟想上前去抓，被我一把拽了回來(lái)。蘆葦長(zhǎng)在水邊，安全意識(shí)讓我不敢放開(kāi)他的手，我邊拉著他邊折了根蘆葦放進(jìn)了袋子。我準(zhǔn)備用葦桿做紅旗的旗桿。這叢蘆葦正對(duì)著一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)上時(shí)不時(shí)落下幾片葉子，有的葉子在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線飄落在地，有的徑直飄進(jìn)水中與魚(yú)兒為伴。我摘下了幾片好看的葉子，深情地說(shuō)了聲：“多美??！”媽媽也感嘆：“沒(méi)想到小區(qū)門口就是美景。”

我們邊走邊采摘不同顏色，不同形狀的樹(shù)葉，走著走著，一抬頭一片金黃映入眼簾，原來(lái)是幾棵較大的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，仿佛在向我招手，樹(shù)下的幾塊大石頭仿佛在向我微笑，就連身邊的河水也仿佛在向我問(wèn)候，我不禁感嘆：“好希望時(shí)間就停止在這一刻??！”

走著走著，眼前出現(xiàn)了一片銀杏樹(shù)林，在秋風(fēng)的吹拂下，地上落滿了金燦燦的銀杏葉，像是給大地披上了一件金黃的外衣。我不太喜歡地面上的銀杏葉，因?yàn)樗鼈冇锌赡鼙徊冗^(guò)，我更鐘情于樹(shù)上的銀杏葉，于是伸出手想摘，奈何身高不夠，就是使勁跳也夠不著。我有點(diǎn)生氣地踢了一下石頭，心里想：可惡的“公孫樹(shù)”，連你都欺負(fù)我矮。這樣想著時(shí)，我生氣地往上一跳，竟然真的抓到了銀杏樹(shù)的枝條！我欣喜若狂，迅速?gòu)纳厦嬲聨灼y杏葉，正暗自得意時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲“這張帥！”我知道這是媽媽的聲音，便聞聲尋去。天??！剛才我跳在空中的一瞬間竟然被媽媽偷拍了！媽媽什么時(shí)候加入“狗仔隊(duì)”了？我央求她趕緊刪掉，我可不想被人當(dāng)作破壞公物的“壞人”，媽媽還調(diào)侃：“我們家出了個(gè)‘小壞蛋’?！蔽覀兌枷嘁暥α耍?/p>

我們?cè)谶@里玩耍了一段時(shí)間，揀樹(shù)葉、拍照，我與弟弟相互追逐、嬉戲，最后我們戀戀不舍地走在了回家的路上。

這個(gè)周末，我“抓住了秋天的尾巴”，于是更加明白，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，用心感悟，就能發(fā)現(xiàn)生活處處有美好！

秋天的作文6

北京城的秋天，最美的地方應(yīng)該就是在郊外了。它那種美，美不勝收。

這時(shí)候乘坐汽車在八達(dá)嶺以北的公路上行駛，車窗外就呈現(xiàn)出不斷變換畫(huà)面的自然景觀。繞過(guò)一道山梁是一幅米勒，再繞過(guò)一道山梁是一幅馬奈。色彩從四面八方聚攏來(lái)，個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，都有生命。黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼郁，就連天上的白云也卷曲如雞毛狀，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄蕩。坐在車?yán)锏娜藗儾挥傻门d奮起來(lái)，帶著淡淡的傷感：“好個(gè)秋天呀，怎么如此倉(cāng)促，還沒(méi)把你看夠就要走了呢?”

時(shí)序已近11月，難免會(huì)生發(fā)出這種眷戀的傷感情緒。但是這種情緒之所以發(fā)生，倒不是由于經(jīng)歷了太久的夏季單調(diào)綠色的浸泡，也不僅是由于秋陽(yáng)下大自然呈現(xiàn)出來(lái)的美麗色彩和對(duì)于溫暖秋季的眷戀，而是因?yàn)檠矍暗暮椭C與美實(shí)在令人銷魂，在于這些似乎未曾見(jiàn)過(guò)的燦爛色彩是如此豐滿、充足，它們?cè)谔囟ǖ慕嵌壤镆蜿?yáng)光的照射而擴(kuò)散出來(lái)的鄉(xiāng)土情調(diào)和文學(xué)韻味竟然如此深沉、如此濃烈。因此說(shuō)秋天是色彩的世界或者說(shuō)秋天是色彩錯(cuò)雜光影幻動(dòng)的世界就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。為什么呢?因?yàn)樯攀亲羁蓪氋F的，沒(méi)有生命的世界總是僵死的。

我們說(shuō)某人畫(huà)得好，那是因?yàn)樗漠?huà)有靈氣，而所謂靈氣也就是生命。秋天并非平靜如水，秋天也非只聞蟲(chóng)吟。秋天是熾烈的、喧鬧的、跳動(dòng)的。生命在這個(gè)季節(jié)唱出了它的全部美麗，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋與冬的交界處，生命愈是頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己，竭力要在大自然的美景里面擠進(jìn)或者留下自己的一滴顏色、一種聲音或一份韻味，就像一位老畫(huà)師在他的晚年把畢生功力都畫(huà)到畫(huà)布上去一樣。

請(qǐng)看公路兩旁的白楊樹(shù)吧。白楊樹(shù)已經(jīng)老了，雖然樹(shù)葉開(kāi)始脫落，有的已經(jīng)老得不成樣子，枝椏畢露，依然昂首向天。這白楊樹(shù)生性倔強(qiáng)，就連它掉在地上的葉片也不甘心就此零落成泥，即使干枯了殘破了，依然蜷曲身姿翹出堅(jiān)硬的不規(guī)則形狀，倘若有人踩上去，那金黃色的看似綿綿的絨毯定會(huì)發(fā)出抗議的叫堿。

在金色的秋天的陽(yáng)光下，坐在車?yán)锏娜藗冃念^顫動(dòng)了，即將或正在逝去的秋天使人們沉默無(wú)語(yǔ)，都沉入對(duì)于生命的偉大力量的贊嘆。藍(lán)天、白云，近處的白楊、遠(yuǎn)山的紅樹(shù)、山坳里的油松以及不知名的雜樹(shù)亂草，車子真好像馳進(jìn)印象派畫(huà)家的油畫(huà)里來(lái)了。色彩是如此調(diào)和，畫(huà)面是如此豐滿，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)醉意朦朧地哼著，人們都不說(shuō)話，好像也醉了，好像這一切，山、石、林、樹(shù)、人，以及鋼鐵制成的車身，都有了生命，都在表現(xiàn)，都在使自己成為這些風(fēng)景畫(huà)中不可缺少的寶貴組成部分。于是車子里的人們開(kāi)始坐不住了，都在心里問(wèn)自己，怎么住在北京城這么多年卻從未見(jiàn)過(guò)真正的秋天，怎么平庸到把北京的秋天只局限于樓頂碧空下盤翔的鴿群和夜晚天上被兩棵棗樹(shù)刺得眨眼的星星和蒼白的月亮了呢?

原來(lái)北京城的秋天這么美，讓人如此眷戀。

秋天的作文7

公路兩旁的雜草叢枯黃雜亂，一片枯敗的秋幕景象。我只是佇立凝望，腦中浮現(xiàn)我外婆的臉。

那張只存在于記憶中的臉，長(zhǎng)滿皺紋。那皺紋如枯黃的雜草肆意縱橫在她飽受歲月侵蝕的臉上。她人生的秋天已經(jīng)到來(lái)，并永遠(yuǎn)把她留在了那荒涼的秋天里。

我從不敢問(wèn)媽媽，有關(guān)外婆去世的細(xì)節(jié)。對(duì)于外婆的去世，我居然如此模糊，反而是對(duì)媽媽當(dāng)時(shí)的悲拗卻無(wú)比深刻。

那時(shí)媽媽的頭發(fā)沒(méi)有像往常一樣扎得整齊，有幾根散在臉頰旁，粘在鼻梁上。她也不去理，一動(dòng)不動(dòng)，死一樣的寂靜。她眼神沒(méi)有聚焦地望著一個(gè)方向，整個(gè)人蒼白無(wú)血色。我這時(shí)候才明白，一個(gè)人悲傷到極致是沒(méi)有淚的。看著她如此悲痛，我捂住我的嘴巴，不讓哭聲逃出，眼淚卻止不住了。我的心揪得疼。我的媽媽，在這一刻老態(tài)盡顯。

媽媽對(duì)外婆的感情，絕不比我對(duì)媽媽的感情淺，但我對(duì)外婆的感情，絕比不上媽媽對(duì)外婆的感情。因?yàn)?，這是媽媽和女兒之間血緣羈絆和對(duì)彼此的深刻情感。

我雖認(rèn)為是如此，有時(shí)候覺(jué)得我對(duì)于外婆的去世有些悲傷，有時(shí)候我卻近乎冷酷地覺(jué)得，我好像沒(méi)有悲傷。但我還是會(huì)在某些時(shí)候譴責(zé)自己，為何對(duì)于外婆的去世是這樣近似冷酷的冷漠呢？對(duì)于陌生人尚且還會(huì)悲傷，為何對(duì)有血緣關(guān)系的隔代親人反而是這樣似麻木的感覺(jué)？這樣的行為是會(huì)受譴責(zé)的，我自己也知道，中國(guó)傳統(tǒng)重孝道，任何與主流所認(rèn)可的孝道偏離的就是不孝。不為過(guò)世的親人悲傷，這已是莫大的不孝，是會(huì)被戳脊梁骨、被所有人唾棄的。

我不知道我在想些什么。

那葬禮上的哭聲好像還恍恍惚惚響在耳邊。我又似乎沒(méi)有過(guò)多的悲傷。

記不清全部畫(huà)面，只記得幾個(gè)人，披著麻衣；一張席子，橫在眼前，我和弟弟跪在這里。有個(gè)人神神叨叨似哭似訴似唱地講些什么。像歌聲又像哭聲。

這就是那場(chǎng)葬禮，而我連外婆的遺容都沒(méi)有看到，她的在這世上的彌留我也沒(méi)有握住，我就這樣毫無(wú)感覺(jué)地聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人永遠(yuǎn)離開(kāi)了我的生活，毫無(wú)感覺(jué)。怎么會(huì)有感覺(jué)呢？我早就習(xí)慣了沒(méi)有她的生活。小時(shí)候她還會(huì)慈愛(ài)地用她粗糙而溫?zé)岬拇笳莆兆∥倚⌒〉氖?，給我暖手。但她并沒(méi)有與我們住在一起，隨著我們的長(zhǎng)大、她的衰老，我們見(jiàn)面間隔的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，次數(shù)越來(lái)越少，少到我?guī)缀跬怂?/p>

在外婆去世后很久的后來(lái)，突然有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了外婆。醒來(lái)時(shí)已淚流滿面。這個(gè)夢(mèng)來(lái)得毫無(wú)預(yù)兆。我這時(shí)候才明白，不是我不悲傷，而是我完全沒(méi)有意識(shí)到她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，打心底不相信她已經(jīng)去世。我對(duì)她的感情，因著時(shí)間上和空間上的距離，深深地藏在了我心里連我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的角落。等我突然醒悟，我才慌慌忙忙尋找她，找也找不到，號(hào)啕大哭。

秋天的葉子已經(jīng)枯黃，抵不住朔風(fēng)吹掠，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了滿地。是啊，她怎么去世了呢？怎么永遠(yuǎn)留在了蕭瑟的秋暮里了呢？(呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。)

秋天的作文8

秋風(fēng)卷起一波塵埃慢慢隱退，綠黃交錯(cuò)的枯葉承載著他們滄桑來(lái)回的搖曳，飄散著果實(shí)豐滿香馥的味道，悄悄吸進(jìn)心曠神怡神清氣爽，??！又是一個(gè)有滋有味的早晨，新的一天又開(kāi)始了，如此秋高氣爽的良辰美景里，怎么枉度消遣呢？于是，便興致勃勃的出去散步，以觀秋景。

然而，在剛開(kāi)門的那一剎間，清爽的氣體攪亂了我的神經(jīng)，不由的打了個(gè)哆嗦，這風(fēng)真調(diào)皮，一來(lái)就給了我意想不到的擁抱，如今才剛好六點(diǎn)整，大街小巷的人來(lái)來(lái)往往也不少，卻顯得更加安靜，也沒(méi)有人愿意來(lái)吵醒這位靜謐的秋之少女，我邁著步伐若無(wú)其事憨厚可掬的進(jìn)入了公園，這里大大小小老老少少聚在一起跳舞運(yùn)動(dòng)的是越來(lái)越多，看著不久前被修剪的樹(shù)從，雖郁郁蔥蔥但在土地卻棲息著不少枯樹(shù)的告終，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，此次它們擁著秋天入土，將來(lái)又會(huì)蔓延著春天的氣息重新生長(zhǎng)，我隨手撿起一片薄翼般的'葉子，形態(tài)唯美夾在手里如粗糙的一張紙，即使有些皺，但它還是被直挺挺地漂浮在半空中，與其它的一起卷了進(jìn)來(lái)，彎了好幾道弧線又優(yōu)雅地散落在地上衣服上或某個(gè)人的頭上，我坐在草坪上看著中老年人依舊神采飛揚(yáng)的跳舞，整齊的隊(duì)形，標(biāo)準(zhǔn)的舞姿混著不知名飄飄裊裊而來(lái)的水果香，注入他們的體內(nèi)，既興奮有歡樂(lè)的壓著秋韻顯得格外有節(jié)奏，幾位熟人見(jiàn)了面時(shí)不時(shí)寒暄幾句，隨便聊些什么也都津津有味，打羽毛球打籃球的人便是閑適自在，沒(méi)有秋天意象的蕭瑟愁斷這種一如既往的生機(jī)活力顯得越發(fā)醇厚。

自古說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我也不甘示弱在晨風(fēng)里跑了起來(lái)，風(fēng)霎時(shí)也猛了起來(lái)，我無(wú)意間看到了環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，見(jiàn)到了許多家庭其樂(lè)融融的奔跑，見(jiàn)到了運(yùn)動(dòng)者臉上洋溢著喜悅的微笑，感覺(jué)自己被愛(ài)所包圍，這時(shí)也不知是什么東西泛著寒光閃了我的眼，傾下身子一瞧，在這些草上花上都滾著幾滴晶瑩剔透的水珠，時(shí)不時(shí)閃閃發(fā)光，熠熠生輝，璀璨奪目，可抬頭仰望蒼穹天灰灰的黑壓壓的又何來(lái)的光讓它折射出如此美景呢？原因無(wú)從得知但這就是大自然的奧妙吧，只需把剛才的美牢記在心里，也是一個(gè)身為觀賞者對(duì)自然現(xiàn)象的一種尊重，回過(guò)神來(lái)先前的幾滴露珠也不知道偷偷溜到哪去了，或許被某個(gè)不解風(fēng)情的蟲(chóng)子或風(fēng)輕輕地把它彈了土壤里，這不，幾平方厘米的土地有些濕潤(rùn)了，眺望這片草坪露珠都陸陸續(xù)續(xù)現(xiàn)身了，它們的點(diǎn)綴使綠葉更加明亮，也許它就是這凌波仙子無(wú)私地講自己嵌在這秋天的早晨里，許許多多折射出來(lái)的寒光又匯聚在一起后積水空明，我終抵不住誘惑蹲下身子靜靜的待在它身邊，調(diào)皮的彈了彈小草后，小草果然乖乖點(diǎn)頭，把它懷里的珍珠直躍了下來(lái)。撲通墜落，我伸手去接，卻涼了我的手，又從我的指間流走，瞬間即逝，我也不禁感慨。

一個(gè)秋天的早晨，鳥(niǎo)鳴豁開(kāi)了我的思緒 樹(shù)葉的沙沙聲迷了我的魂，蜂蝶的舞蹈更是讓我神魂顛倒理智不清，以至于就此沉淪在了詩(shī)畫(huà)之中……

秋天的作文9

曾經(jīng)有一份特殊的親請(qǐng)擺在我面前，我沒(méi)有去珍惜!當(dāng)它失去了，我后悔莫及，如果上天能夠給我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)6個(gè)字：“我真的很想你!”如果偏要加一個(gè)期限的話，我希望是一百天!

就在半年前，一個(gè)春日里陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自一人在家，正當(dāng)我閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備會(huì)周公的時(shí)候，電話鈴像拖拉機(jī)一樣想起來(lái)了。我拿起電話，那邊傳來(lái)了好象很遙遠(yuǎn)的聲音。原來(lái)是我已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)面的姑姑。但是我們之間沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當(dāng)自己的孩子。因?yàn)樗龥](méi)有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個(gè)小時(shí)都是她陪著我的。聽(tīng)媽說(shuō)，她總喜歡領(lǐng)著我到街上逛，一次我甩開(kāi)她的手跑開(kāi)了，她一直跑著追我。結(jié)果來(lái)了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進(jìn)了醫(yī)院!從此以后她再不能走了，她因?yàn)槲沂チ穗p腿!

但是從那以后，她似乎更疼愛(ài)我，甚至有些依賴我，把我當(dāng)作她心理的公主!什么事都要問(wèn)問(wèn)我!一直到我長(zhǎng)大了。

后來(lái)，我的家搬了，我離開(kāi)了那條小胡同!也離開(kāi)了姑姑。我們只有電話聯(lián)系。她經(jīng)常會(huì)來(lái)我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學(xué)校去。偶爾我也會(huì)去看看她，她高興的不得了。欣喜的問(wèn)我：“想我了嗎?”每次去她都要這么問(wèn)我，我每次都要笑笑，然后大聲說(shuō)不想不想。她也笑笑就不說(shuō)什么了!

突然有一天，她告訴我說(shuō)要到外地去了，在那個(gè)我長(zhǎng)大的地方，那個(gè)姑姑家的小花園里，我們對(duì)坐著!她的眼睛了好象藏著什么，我猜不到。臨走的時(shí)候，姑姑叫住我，問(wèn)我：“這次該說(shuō)會(huì)想我了吧!”盡管我眼睛里多了什么模糊的東西，心理多了好多不舍，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭說(shuō)：“我才不想你呢!但是你要回來(lái)!”姑姑走了!

電話是從她那個(gè)地方打來(lái)的，她到那已經(jīng)有一個(gè)月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習(xí)慣的問(wèn)問(wèn)我“想我了吧?”我從這邊送過(guò)去幾句調(diào)皮的笑聲，然后還是說(shuō)：“沒(méi)有”從那之后，很久再?zèng)]有姑姑的消息了。

直到秋天來(lái)了，葉子都黃了，落了。就在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，我終于接到了她家人來(lái)的電話，他們很平靜的告訴我，她已經(jīng)去世了。兩年前是去治病的。原來(lái)那次通話竟是最后的一次了，而我沒(méi)想到，這么多年她唯一的一個(gè)愿望一個(gè)那么平常、普通的愿望，我在她臨終的時(shí)候都沒(méi)能幫她實(shí)現(xiàn)!也許我是在和她開(kāi)了很多年的玩笑，但是……

姑姑最后一次給我打電話，到她沉靜的離開(kāi)只有短短的100天。

簡(jiǎn)單的一句話，而又是一個(gè)親人多年的遺憾，一個(gè)病人終生的愿望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時(shí)候會(huì)有好多遺憾，不舍。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個(gè)秋天，我讓一個(gè)很愛(ài)我的親人留下了生前最后一次的失望!

又到了這個(gè)充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對(duì)已經(jīng)離開(kāi)很久的遠(yuǎn)方的姑姑說(shuō)：“我真的好想你”

思念留在每個(gè)氣息，每個(gè)秋季!

秋天的作文10

濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。

請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒牵由蠞?jì)南的秋色，濟(jì)南由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的，秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。

詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)合著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌巧降母叩鸵哺@然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔！

再看水。以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！

在秋天，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山不動(dòng)，水微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。

秋天的作文11

1.下的秋天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

2.抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

3.描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。

4.把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于秋天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和秋天一樣生動(dòng)而美好!

5.放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

6.讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

7.抓住秋天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出秋天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8.傳神地寫出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9.“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩(shī)，好美!

10.對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

11.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn)，也寫出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

12.觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

13.這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去。

14.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。

15.寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。

16.在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。

17.從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。

18.先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“”寫得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。

19.寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。

20.靜靜的畫(huà)面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了―

秋天的作文12

立秋一過(guò)，相繼下了幾場(chǎng)小雨,于是，天也變得涼爽起來(lái)了。

田野里，到處是一片綠肥紅瘦——也許這就是初秋的景象吧！地里的植物們倔強(qiáng)地瘋長(zhǎng)著，好像在和時(shí)間賽跑，他們使勁地往上拔高自己的身軀，一副不肯罷休的樣子。也許他們不會(huì)想到自己的結(jié)果應(yīng)該是盛極而衰吧！美到了極點(diǎn)，便是要頹廢下去的，生活中不也是有樂(lè)極生悲之說(shuō)嗎？我就喜歡在最美的那一刻罷手，辟如，生命；亦辟如，友誼，再辟如，愛(ài)情。

初秋應(yīng)該是繁華的盛宴，你看它，氣象萬(wàn)千，到處洋溢著的都是開(kāi)了或謝了的繁華。它使人很容易浮想聯(lián)翩。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地頭遙望，看那隨風(fēng)搖曳的莊稼，不覺(jué)讓人觸目驚心，又讓人神往。所謂心有靈犀的相通，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧！站在初秋的邊緣，看那萬(wàn)世萬(wàn)物，看那隨風(fēng)擺動(dòng)的似紅未紅的棗，看那似張未張的石榴，看那像是商量著長(zhǎng)成一排排苗條的絲瓜，看那長(zhǎng)的滾圓的豐滿的柿子，只覺(jué)得心中有種只可會(huì)意不可言傳的羞澀與曼妙。

如果把春天比喻成花枝招展、天真爛漫的小姑娘；把夏天比喻成熱情奔放、飛揚(yáng)跋扈的少女。那么，秋天呢？秋天該是成熟的女子吧！此時(shí)的女子，象是一朵迷人的夜來(lái)香，更象是一朵藍(lán)色的玫瑰，一只紫色的蝴蝶。生活中太多的故事，太多的坎坷和傷痛成全了女人的韻味，她們已經(jīng)蛻盡了所有的浮躁和天真，與日俱增的是一份坦然與平和。此時(shí)的女子最重要的該是自身的一份尊嚴(yán)吧。在無(wú)常和多變的人生里，昔日的風(fēng)光和亮麗已被枯燥的生活消磨殆盡。紅顏一朝老，流年把人拋，誰(shuí)又能挽留得住那似水流年呢？誰(shuí)又能逃脫得了那凄苦歲月呢？就像這秋，沒(méi)有了秋，固然不成四季，也許這就是人生吧！得得失失，痛并快樂(lè)著，總是與我們不期而至，自然而然的發(fā)生。走在大街上，滿目都是衣著光鮮艷麗，略施粉黛的成熟女子，但我仿佛看透了她們內(nèi)心深處的孤寂與凄涼。也許美麗和孤傲的外表只是給外人看的，只有在萬(wàn)籟俱寂的深夜才能對(duì)著鏡子御下妝，一遍又一遍的低頭默想，舔拭自己心靈深處的傷口。遙想早年的愛(ài)情也是一樣的甜美與幸福。但情到深處，又有誰(shuí)拿捏的好，誰(shuí)又能留住那純潔的愛(ài)情呢？太多太多愛(ài)情就遺失在這秋里，遺失在這滿目蒼涼的黃花里。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”說(shuō)的大概就是此時(shí)的愛(ài)情吧！

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，柿子樹(shù)的葉子被無(wú)情的吹落下來(lái)，樹(shù)葉重重的落地地上，卻像一把把鋒利的尖刀刺向我心頭的最深處。罷，罷，罷，夜已深，難入夢(mèng)，既然沒(méi)有了完美的愛(ài)情，就做云端那一朵閑云吧！云卷云舒，去笑看庭前那花開(kāi)花落。

抬頭，一輪涼月高高而掛，月光如水，輕柔如薄紗，看淡了分分合合的冷月似在嗤笑我的癡，日子雖孤單，心情可設(shè)計(jì)，就像這大氣、厚重的秋，卻正好滋潤(rùn)了我滿腹的才情。

秋風(fēng)漠漠，誰(shuí)說(shuō)我們不是行走在其中的匆匆過(guò)客呢？

秋天的作文13

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，夏先生走了，秋姑娘匆匆忙忙地趕來(lái)了。

秋姑娘來(lái)到公園，金色的樹(shù)葉，蕩起了秋千，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞；秋姑娘來(lái)到田野里，高粱舉起燃燒的火把，好像在說(shuō)：“我們成熟了?！泵藁ㄍ鲁霭装椎拿扌酰咀右渤墒炝耍瘘S金黃的；秋姑娘來(lái)到果園里，梨樹(shù)上掛起了黃黃的燈籠，蘋果和桔子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧亍?/p>

秋姑娘所到之處，可以看見(jiàn)到處是一片繁忙歡樂(lè)地景象，到處可以聽(tīng)見(jiàn)豐收喜訊和贊嘆聲“秋姑娘真美?。　?/p>

美麗的秋天 金色的秋天，是到處飄香的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯心中的希望。你瞧，楓樹(shù)上的葉子全都變紅了，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉都輕輕地?fù)u動(dòng)著。但是松樹(shù)的葉子還是那么綠。我還看到了黃楊，它的葉子特別有趣：在深綠色的葉子中間有一部分變黃了。因?yàn)檫@個(gè)緣故我們才把它叫做“黃楊”吧？還有許多樹(shù)葉全都落了，給大地媽媽蓋上了一層金色的毯子。因?yàn)楝F(xiàn)在是初秋，所以小花園里還有一些五顏六色的小花在秋風(fēng)中綻放著，不過(guò)，有些小花已經(jīng)凋謝了。在夏天和春天經(jīng)?？吹降奈伵Ｐ『托∶鄯涠疾灰?jiàn)了，可能它們都在家里休息吧！但勤勞的小螞蟻還在辛勤地勞動(dòng)著，它們正在找食物準(zhǔn)備過(guò)冬呢！秋天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天那么火辣。

辣的，秋風(fēng)吹在我的身上感覺(jué)非常的涼爽。我在小花園健身時(shí)不再像夏天那么大汗淋漓了，難怪人們說(shuō)：“秋高氣爽?！鼻锾煺媸俏宀世_紛，我愛(ài)秋天。秋天真快樂(lè)秋天是讓農(nóng)民伯伯欣喜的季節(jié)，田野里稻谷笑彎了腰，玉米黃了，豆子也黃了；紅紅的蘋果、彎彎的香蕉、黃澄澄的梨一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻。城市的秋天不再有夏天的炎熱，風(fēng)微微涼，路邊的梧桐樹(shù)葉慢慢變黃了，好一個(gè)收獲、涼爽的季節(jié)！我愛(ài)秋天一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。瞧，它帶來(lái)了豐收的喜訊，帶來(lái)了快樂(lè)。秋天的來(lái)訪，讓樹(shù)葉紛紛飄落在地上，像五顏六色的地毯，美不勝收。梧桐葉紛紛枯黃，秋風(fēng)一吹，黃葉簌簌飄落下來(lái)；而松柏卻仍然翠綠，挺拔。果園里，果子都綻開(kāi)了笑臉，葡

萄小姐一不小心從藤上摔下來(lái)，疼得身上“一塊青，一塊紫”。蘋果爺爺看到了，笑得臉都變紅了，柿子先生也被這一切逗得哈哈大笑。秋天的風(fēng)非常溫柔，它吹過(guò)人的臉時(shí)，總會(huì)感到一陣暖流沖過(guò)，感到

非常溫暖！

我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾觳坏利悾颐赖脤?shí)在！

我愛(ài)秋天 秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。秋天是成熟的季節(jié)，果園里，蘋果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚?。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。我來(lái)到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色。

秋天的作文14

秋天，恍若被寒冷的空氣帶走了，新的季度在不經(jīng)意間悄然開(kāi)始。

看那落葉，不受拘束地落在路面上，沒(méi)有對(duì)自己的母親——-大樹(shù)有一絲一毫的眷戀，那是何等瀟灑。

它是自由的，落葉對(duì)一切都是那樣，似乎沒(méi)有任何事情能阻止它落下，我欣賞它的灑脫。但它也是可恥的，在它落下時(shí)，它沒(méi)有些許猶豫，哪怕知道自己的母親對(duì)自己的離去是多么悲痛，哪怕知道自己將來(lái)要面對(duì)的，只有過(guò)往行人的踩踏，但它還是落下了。

我不同于樹(shù)葉，我不會(huì)忘記東湖。因?yàn)槲遗c她有感情。

秋天結(jié)束了，樹(shù)葉落了。

小學(xué)結(jié)束了，人也散了。

曾在哪本書(shū)中讀到有人將學(xué)校比喻成自己的母親，那時(shí)的我搖頭嘆息兼好笑，批評(píng)著作者用詞不當(dāng)：母親是對(duì)我有養(yǎng)育之恩的親人，學(xué)校又怎么能被比喻成我尊敬的母親呢？今日的我卻覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，甚至于理所當(dāng)然。你瞧呵，我年僅十二歲，卻在這片土地上待了整整五年，東小怎么不是我的第二母親？你瞅啊，這片土地上大大小小的角落上面大概都有我的腳印，東小怎么不是我的第二母親？你看呀，在東小，我吃、喝、玩、睡，還在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，東小當(dāng)然是我的第二母親！

原來(lái)真的五年過(guò)去了。每天家校上寫上日期，就明白自己能呆在東小的日子又減少了一天。時(shí)針每轉(zhuǎn)動(dòng)一次，都仿佛在預(yù)示著我們即將離開(kāi)。

時(shí)間是神奇的，它就像上了發(fā)條般，不知道它是怎么一點(diǎn)一滴的流逝，但偏偏又明確的告訴我們時(shí)間不長(zhǎng)了；時(shí)間是殘酷的，它無(wú)情的流逝，它不能重來(lái)，更不能用錢買到，因此我們只能忍受著時(shí)間的離去，無(wú)力回天。

想起我們?cè)?jīng)發(fā)生的事來(lái)，有些事想起來(lái)不禁捧腹大笑，那是我們干過(guò)的傻事；有些事想起來(lái)又有點(diǎn)遺憾，那是我們發(fā)生了摩擦。那一件件事，就像是電影零碎的回憶，有些記得不是很清楚，實(shí)在無(wú)法復(fù)原無(wú)法拼湊起來(lái)，但就是任性的鉆牛角尖找出那些事情，有些回憶清晰得不可思議，連那天的事那天的人那天的小細(xì)節(jié)都能說(shuō)出來(lái)。

突然想起一件事來(lái)。當(dāng)媽媽聽(tīng)完我們六班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名時(shí)，媽媽出奇的鎮(zhèn)定，沒(méi)有表現(xiàn)出任何驚訝的神情，而是自豪地說(shuō)：“要我說(shuō)，我們六班實(shí)在是個(gè)神奇的地方，平時(shí)看來(lái)打打鬧鬧，紀(jì)律不太好，若真爆發(fā)出來(lái)，那可是不可估量的。嗯，真人不露相就是這個(gè)意思，對(duì)吧？”我笑著，沒(méi)吭聲，媽媽還在說(shuō)什么，我已經(jīng)聽(tīng)不到了。

腦海中我清脆帶笑的聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)：“對(duì)，當(dāng)然了！我們可是六班啊，由39只小海豚凝聚而成的大家族，我們當(dāng)然厲害了！這是毋庸置疑的！”

天下沒(méi)有不散的宴席，這我深深的知道。五年里，我們笑了，我們哭了。寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開(kāi)的千千結(jié)。

窗外一輪驕陽(yáng)綻放，刺眼得很，在我早已披上一層薄紗的眼里顯得柔和，我開(kāi)始思緒，放眼望去，伴著孩子們特有的清脆笑聲，我們的美好回憶似一幅畫(huà)卷展開(kāi)，那是我們攜手走過(guò)的——匆匆那年。

秋天的作文15

我喜歡閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽(tīng)秋天的聲音。

只要你仔細(xì)一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)許多你不知道的聲音。比如青蛙刨土做窩的聲音，表示它要去冬眠了。聽(tīng)，麥田上，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方；一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方；一捆捆理想隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锏卣f(shuō)笑著。

聽(tīng)，果園里，一車又一車的蘋果運(yùn)出了村莊，一車又一車的葡萄運(yùn)出了村莊。農(nóng)婦們一邊打著水果，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。

聽(tīng)，天空中，小鳥(niǎo)在嬉戲，大雁在南飛，老鷹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還不時(shí)發(fā)出叫聲。

聽(tīng)，樹(shù)林里，熊在沙沙吃著東西，以便冬眠時(shí)不被餓死；松鼠也在忙碌著，它們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬的食物，還不時(shí)發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲來(lái)。樹(shù)上樹(shù)下，樹(shù)葉沙沙落地，好象在說(shuō)：“樹(shù)媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大，明年春天再見(jiàn)?！?/p>

聽(tīng)，秋天的聲音，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。天上，地下，水里，以及人們居住的村莊里。

秋天的聲音是美妙的，是高亢的，但是，同時(shí)又有低沉的音樂(lè)襯托著。一首首動(dòng)聽(tīng)的小曲，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。

啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它使這個(gè)金黃的、忙碌的、豐收的世界顯得更富有生機(jī)。啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！

秋天的聲音

秋，是一個(gè)繁花凋零，安靜的季節(jié)。詩(shī)人筆下的秋，有時(shí)是凄涼的，有時(shí)是歡快的。安靜，是秋的主旋律，但秋，又是熱鬧的。

在秋天的校園中，成熟的果子從高不可攀的大樹(shù)上“啪”的一聲落下來(lái)，給金秋添了份收獲。在秋天的任何一個(gè)角落，秋葉慢慢從各種樹(shù)上緩緩飄落，從此開(kāi)始了飄零的生活。輕輕的聲音顯得那么微不足道，卻是秋日樂(lè)曲的主旋律，給凄秋添了份傷感。晚秋時(shí)，菊花綻放的聲音在這偌大的世界響起，它與落葉開(kāi)始了二重奏，它給晚秋帶來(lái)份美麗。

落葉，總是引發(fā)人惆悵的東西，見(jiàn)到落葉，就總有一種凄涼的感覺(jué)?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！彪m然詩(shī)人李清照描寫的是初春的景色，但放在秋天，總覺(jué)也不為過(guò)吧。

落葉的聲音，我總也聽(tīng)不夠。我喜歡葉落時(shí)聲音的輕巧，也同樣喜歡花開(kāi)時(shí)的身影的清麗。

菊花，一種時(shí)而給人以高貴，時(shí)而還人以清高的花朵。民間流傳著“梅蘭竹菊四君子”

這樣一句話。梅蘭竹都有一種堅(jiān)韌的性格，但菊花開(kāi)放在秋日不像梅花在嚴(yán)冬綻放；生長(zhǎng)在花盆與花園里，不像蘭花在石縫間不屈；只需盛開(kāi)，也像竹子一樣沖破層層難關(guān)。但菊花更多地能展現(xiàn)她的清雅與她的美麗。

菊花開(kāi)放的聲音，噓！聽(tīng)，很輕，很輕，喂喂！同學(xué)，我是要你用心去“聽(tīng)”。用心去“聽(tīng)”在這喧囂世界上用耳朵所聽(tīng)不到的聲音，就像果實(shí)落地，秋葉凋零，菊花綻放，還有許多許多。

來(lái)吧！同學(xué)們！春天，讓我們聆聽(tīng)小草破土的聲音；夏天，讓我們傾聽(tīng)荷花開(kāi)放的聲音；冬天，讓我們探聽(tīng)雪花落在你身上的聲音。用心去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到更加生動(dòng)的聲音!