第一篇：【實(shí)用】感受作文600字匯總

【實(shí)用】感受作文600字匯總10篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感受作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

感受作文600字 篇1

“我們?cè)谔猩缴?。山高林又密，兵?qiáng)馬又壯。敵人從哪里進(jìn)攻，我們就要他在哪里滅亡……”

為進(jìn)一步感受太行精神，實(shí)踐團(tuán)于7月11日來到了太行山。太行山居高臨下，易守難攻，是開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的天然戰(zhàn)場(chǎng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，一二九師與太行地區(qū)發(fā)動(dòng)群眾。各個(gè)城鎮(zhèn)都出現(xiàn)“母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)”的情景。一批批的抗日烈士，演繹著一幕幕可歌可泣的太行故事。最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因正是這種軍民魚水，艱苦奮斗的精神。

太行精神簡(jiǎn)而言之就是：不怕犧牲，不畏艱險(xiǎn)。百折不撓，艱苦奮斗。萬眾一心，敢于勝利。英勇奮斗，無私奉獻(xiàn)。這三十二個(gè)字凝結(jié)的是數(shù)千年來中華民族精神的積淀和延續(xù)。也正是發(fā)揚(yáng)了這種太行精神，努力開展社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，才使得貧窮落后的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

實(shí)踐團(tuán)一行人站在太行山的青龍峽上，手里揮舞著中華人民共和國(guó)國(guó)旗，心中對(duì)革命烈士的敬仰之情都融合在了我們的歌聲里?？催@千山萬壑，銅壁鐵墻。腳下踩著的是太行這片英雄的、紅色的土地，革命先輩譜寫了可歌可泣的悲壯史詩，孕育了偉大的太行精神。

險(xiǎn)峻壯美的太行山，讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的不易，看到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臉銓?shí)善良，看到了大自然的鬼斧神工，看到了加大經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果，更看到了不畏艱險(xiǎn)的太行精神！作為新時(shí)代的青年學(xué)生。我們生活在了好的時(shí)代，我們能做的就是繼承并發(fā)揚(yáng)老一代革命烈士的的精神。艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)。從太行精神中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，努力踐行并弘揚(yáng)太行精神，把太行精神更好地融入我們的工作生活之中。

感受作文600字 篇2

今天，陽光明媚，我早早的起床刷牙洗臉，心想老師上次組織去福利院，心情激動(dòng)不已。

吃完了早飯，休息了一會(huì)兒，快到八點(diǎn)四十的時(shí)候，爸爸把我載到了福利院，到了大門口，已經(jīng)有好多同學(xué)與家長(zhǎng)在那里，我急忙下了車，跑過去在那里與同學(xué)們聚在了一起。過了幾分鐘，人全部到齊了，我們便隨著班主任進(jìn)了福利院。

福利院主任在一樓大堂面對(duì)大家講話。

“大家好！我是福利院的主任，首先感謝你們?yōu)楦＠簬碓S多的零食與文具，我代表福利院感謝你們。”

“等會(huì)兒你們進(jìn)去后，千萬不要害怕，覺得他們?cè)趺撮L(zhǎng)成這樣。其實(shí)他們有的生下來就是這樣，沒辦法，有些被人遺棄了！里面的孩子還有的是腦癱，也有三條腿的……“

說完，主任揮手意示我們上樓。

我有些擔(dān)心，甚至可以說真的有些害怕，怕自己不妨直視那些孩子。當(dāng)然，我最后還是鼓起勇氣跟著上了樓。

到了二樓，我一進(jìn)去，聞到了一股臭味，有要吐的感覺，不過我還是頂住了。人比較多，想看看那些可憐的孩子，可惜前面的人擋住了，我個(gè)子不高，根本看不見，只好失落在后面聽主任講。講完了第一間之后，我就立馬跑到了第二間，一看見那個(gè)躺在床上的嬰兒已經(jīng)像老人那樣的臉，不禁連忙倒退了五六步。我心想：真的太可怕了！便又跑出去了外面。

之后，我們跟著主任，到了孩子們上課的教室。我們圍成一個(gè)圈看小朋友們跳《小蘋果》，聽他們唱《感恩的心》……我們看了他們熱情的演唱與舞蹈，教室響起了一片片熱烈的掌聲。

我們與小朋友們分享了我們帶來的零食，再到一樓大樓前一上進(jìn)心拍了張集體照，然后就揮手告別了福利院。

今天去福利院讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們不僅要關(guān)愛自己，更要關(guān)愛他人。

感受作文600字 篇3

開學(xué)啦，同學(xué)們迫不及待的涌進(jìn)了學(xué)校。

班主任老師向我們宣告，從這學(xué)期開始，學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)行高效課堂。

第一天我們進(jìn)行了重新分組。以前我們班有四個(gè)組，每組十幾個(gè)人，現(xiàn)在分成了8組，每組只有8個(gè)人。不僅分了組，而且按照小組，座位也發(fā)生了變化。從前都是豎排縱向坐，同學(xué)們只能一個(gè)看一個(gè)的后腦勺，但現(xiàn)在不是，同一個(gè)組的同學(xué)面對(duì)面坐，同學(xué)們面對(duì)面學(xué)習(xí)，保持了四年之久的課堂座位，一下變了，還真感覺到很新鮮，很有趣。

除了分組變座位，同學(xué)們忙著給自己的小組起名字，設(shè)計(jì)組徽，寫組規(guī)等。就說組名，每個(gè)小組的同學(xué)都熱情洋溢，想的五花八門，有的叫“一馬當(dāng)先”，有的叫“團(tuán)結(jié)就是力量”等等，我們小組經(jīng)過大家的一致認(rèn)可命名為“書香小組”，希望我們小組的每個(gè)人人都要愛讀書。

忙活了3天后，第四天，開始正式上課了。第一節(jié)是語文課，老師給我們講了一個(gè)小故事，這是開天辟地的事兒，以前沒有過的。這個(gè)故事把我們深深地吸引住了，后來老師講的越來越有趣，不知不覺下課了，同學(xué)們還“追”著老師，讓她再講點(diǎn)、再講點(diǎn)，老師也很高興，于是興致勃勃的講了起來。在英語課上，因?yàn)樾抡n堂建立了獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)方式，所以我們小組采用了群學(xué)的方式來提高小組成員的學(xué)習(xí)效率，比如說玩一個(gè)跟英語有關(guān)的游戲或搶答，把組員的興致提高，讓他們又快樂的血，又能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高起來，這樣，不僅我們快樂，老師也欣慰。

還有一點(diǎn)，我覺得非常不錯(cuò)，以前一個(gè)組只有一個(gè)小組長(zhǎng)，在管理十幾個(gè)人，但現(xiàn)在，每個(gè)人都是小組長(zhǎng)，不同的小組長(zhǎng)，他們都有自己的管理范圍，都能體驗(yàn)到身為一個(gè)“官”的壓力，調(diào)皮的孩子也不再惹是生非。大家各盡其職，齊心協(xié)力的共同管理小組。

我喜歡這個(gè)新課堂，一個(gè)既好玩又效率高的學(xué)習(xí)環(huán)境。

感受作文600字 篇4

我的班主任李老師，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人，她把我們每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，她總是和我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽光，時(shí)時(shí)的照耀著我們，溫暖著我們，我們?cè)谒髅牡年柟庀陆】悼鞓返某砷L(zhǎng)！

有一次語文小測(cè)，有一道題我粗心做錯(cuò)了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，于是我就偷偷把題改成了對(duì)的，拿給李老師看，和老師說她看錯(cuò)了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯(cuò)了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計(jì)謀被老師識(shí)破了，本以為老師會(huì)很厲害的批評(píng)我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什么時(shí)候，我們都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子”那親切、溫柔的話語至今回蕩在我耳邊。

晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書房寫作業(yè)時(shí)居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會(huì)兒媽媽推門走進(jìn)來說：“老師說讓我?guī)湍愫煤梅治鲆幌陆裉斓脑嚲?，還表揚(yáng)你這段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說分?jǐn)?shù)多少?zèng)]關(guān)系，關(guān)鍵是能知錯(cuò)就改就是好孩子，還說她也有許多不對(duì)的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學(xué)習(xí)，有錯(cuò)誤一起改正。

那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說不出的感謝，感謝她對(duì)我的用心教誨，感謝她對(duì)我的寬容疼愛！老師，我想對(duì)您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時(shí)，您會(huì)給我一束亮光，指引我前進(jìn)的方向?！崩蠋熚乙獙?duì)您說：“我愛您”！

感受作文600字 篇5

要說快樂，我想人人都能說出來，但是我的這次快樂呀，還真是“糊涂”中的快樂！

一天，天氣晴朗，陽光明媚，誰都不想辜負(fù)這大好時(shí)光吧！我也不例外，走——去釣魚。我拿起釣魚的工具拉上爸爸去釣魚了！

來到湖邊，我仔細(xì)觀察了一下水情，然后才坐到一塊大石頭上開始釣魚。我拿出事先準(zhǔn)備的面團(tuán)做魚餌，只見我剛把魚鉤甩進(jìn)水中，小魚兒們就都游了過來，就在許多小魚圍著我的魚鉤爭(zhēng)食的時(shí)候，站在一旁的爸爸向水中扔了一塊小石子，嚇的魚兒們都逃的無影無蹤。我氣的直咬牙，真想過去給爸爸三個(gè)“大板栗”（我的小拳頭），但我這個(gè)“淑女”可不是不尊敬爸爸的人，還是不和爸爸斤斤計(jì)較吧！于是我又重新安裝魚餌，繼續(xù)釣魚。過了一會(huì)兒，魚兒們又慢慢圍了過來，但過了好久沒有一條上鉤的，提起魚鉤一看，魚鉤上的面沒有了。這時(shí)爸爸那邊有了動(dòng)靜——一條大魚上鉤了，我趕緊丟下魚竿過去幫忙！此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸用的魚餌是蚯蚓，爸爸邊收魚邊對(duì)我說：“魚兒比較喜歡吃蚯蚓，用面做餌容易被水泡掉，還容易被小魚扯掉。”原來剛爸爸扔石子不是和我搗亂，而是為了趕走小魚，讓大魚上鉤。就在爸爸和我講解釣魚知識(shí)的間隙，爸爸的魚鉤又有一條饞嘴魚上鉤了，我顧不上幫忙，趕緊拿上一些蚯蚓回到我的位置，學(xué)著爸爸的樣子，掛餌、甩鉤，心情激動(dòng)的'等待魚兒的上鉤，時(shí)間一秒一秒的過去了……爸爸突然對(duì)我說：“注意，有魚！”我定睛一看，魚浮在上下顫動(dòng)，我的心猛烈的跳動(dòng)起來，手心里全是汗，胳膊也趕緊十分酸痛，可我一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然魚浮沉下去不見了，爸爸大叫一聲：“提！”我猛的把魚竿提了起來，一條大魚脫水而出，在水面上陽光下扭動(dòng)著。??！我釣到魚了，而且還是一條大鯉魚！

夕陽下，我們滿載而歸，我釣了四條，爸爸釣的就多了，大的六條，小的好多條。今天我們釣到了魚，收獲了快樂！

快樂，讓人歡笑，讓我開心，讓我們一起來感受快樂吧！

感受作文600字 篇6

從前，有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個(gè)自稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說：“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個(gè)沒有腳的人”。大臣頓悟......我們時(shí)時(shí)在追尋快樂，卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實(shí)快樂就在自己身邊，你體會(huì)到了嗎？在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？

然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂，因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？

快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對(duì)生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人。只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂，只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是微妙的；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是無形；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時(shí)時(shí)在追尋快樂的真諦。其實(shí)我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂！

人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！

感受作文600字 篇7

渾渾噩噩中，已然是大年初四。沒有什么長(zhǎng)進(jìn)，卻又虛增一歲。

春晚看了，餃子吃了，祝福短信也收了不少，卻總是感覺提不起興致。

看外面熙來攘往光鮮靚麗的人群，聽四處鞭炮齊鳴麻將聲聲，覺得自己真的病啦，除了吃喝拉撒睡，余下的仿佛只有疲憊了，雖已立春，氣溫日漸回升，而自己卻毫無精神而言。

于是，決定出去遛遛……

喝了些酒，騎上自行車，沿著街道慢慢地騎，輕涼的風(fēng)襲來，頭腦也清爽起來。

街道上的行人并不是很多，但從每個(gè)人的身上都能感受到節(jié)日的氣氛。衣服是新鮮的，神情是喜悅的，笑意溫暖洋溢在每個(gè)人身上。國(guó)人的節(jié)日講究的就是喜慶團(tuán)圓，圖的就是吉祥如意。街道上的種種也讓人感受到濃濃的年味。

甚至一下子想起了王寶強(qiáng)唱過的那首歌：有錢沒錢，回家過年！心情也就開朗起來。

咱一普普通通的百姓，不能如范老夫子那樣心憂天下，但也應(yīng)努力做到不以物喜，不已己悲，應(yīng)始終保持一種快樂的心境和一種向上的精神。想起了朋友發(fā)來的那條短信：在新的一年里，愿我的朋友：錢多錢少，常有就好；人俊人丑，順眼就要；人老人少，健康就好；家窮家富，和氣就好；一切煩惱，理解就好；人的一生，平安就好！這就是咱的愿望啊，別無奢求。

天漸漸的晚了，而城市的夜色卻更加璀璨，也讓俺感受到了更濃的年味。

在公園附近，一組以玉兔為主題的燈飾，更是吸引了人們的眼球。

在這里，俺也真誠(chéng)的祝福眾多雖未謀面卻又朝夕相處的博友們：金兔臨門，好運(yùn)紛呈；金兔報(bào)喜，幸福如意；金兔打洞，溫馨融融；金兔打滾，萬事皆順；金兔起跳，快樂照耀！金兔上前，吉祥年年！

話語雖然有些俗，卻是俺最最真誠(chéng)祝福---兔年行大運(yùn)，天天好心情！

并祝我們偉大祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛！

感受作文600字 篇8

感恩，真的是一個(gè)很美麗的字眼，感恩父母，是每個(gè)人的義務(wù)。

當(dāng)我看到我的父母為我用手搭起那座橋時(shí)，我的心在痛，在顫抖，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)道路上，是那雙手，那個(gè)人，為我們搭起通往成功的大門，我，真真切切地感受到了父母的辛酸與汗水，是為了誰？全部都是為了我們！

父母不求什么，求的是別人無意間的一句贊美，求的是你考完試后滿意的那張答卷。因?yàn)橥ㄟ^這些，他們才會(huì)感到努力沒有白費(fèi)，我們，是值得驕傲的。父母指引著在黑暗中向前摸索的我們，懵懂，無知，只有他們的話會(huì)讓我們感到安心，全身心的信任他們?？墒牵L(zhǎng)大了的我們認(rèn)為自己的羽翼足夠豐滿，翱翔天際的時(shí)候到了，這時(shí)，父母站出來指出我們的不足，往往，我們是反駁的，認(rèn)為是沒有道理的，反抗，叛逆，種種不順從的反應(yīng)與行為，沒錯(cuò)，是“魯莽”的眼罩蒙蔽了我們，忘記了父母的苦心，當(dāng)局者迷，旁觀者清。

永遠(yuǎn)不要忘記父母的好，永遠(yuǎn)不要忘記父母的選擇是正確的，人生不免會(huì)走些羊腸小道，但父母一直在努力地調(diào)整方向，拉著你走向光明大道，步向人生殿堂。父母在情急之下或許語言會(huì)有沖突，但請(qǐng)記住，父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你迷失方向時(shí)的引路人。

感恩，是一種態(tài)度；感恩，是種付出；感恩，是一種學(xué)會(huì)報(bào)答的體現(xiàn)，感恩的心，是每個(gè)人必須擁有的。一起來感恩吧！請(qǐng)，愛那個(gè)無時(shí)無刻不支持著你的父母，他們的心，在你身上，操碎了。

感恩深深，真真切切，感恩讓我們懂得如此之多，小作者這樣說，也這樣做，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情。章以飽含深情的筆墨希望天下所有的人學(xué)會(huì)感恩。

感受作文600字 篇9

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，又是一年春天，清明定是春季中出行最固定的日子。

那天早晨，空氣中微微泛著涼意，我早早起床，隨即同母親上山掃墓。行至途中，太陽也逐漸蘇醒過來，陽光一縷縷透過車窗照射進(jìn)來，溫暖而明亮。

沿途是曲折的山路，大大小小的石塊像是故意整蠱我一般，散亂地堆砌在我必經(jīng)之路上，腳底的疼痛感讓我清醒了不少。路邊開了許多不知名的野花，像彩色的糖果，散入草叢。忽然想起朱自清的《春》，大概也是這般風(fēng)景吧！

當(dāng)爬到山腰時(shí)，太陽也是熱力全開，不一會(huì)兒，我的額頭就沁出了細(xì)密的汗。墓地里祭拜的很多，有的三兩成群，張羅著祭祀的物品；有的孤身一人，鞠躬祭拜，向祖輩祈禱萬事順?biāo)?。我按母親的指令，拿起柴刀，砍掉墳邊的雜草，也砍掉所有的煩惱。

大約過了半個(gè)小時(shí)，掃墓的任務(wù)圓滿完成。一直低頭忙碌的我，抬眼一望，收盡春光。遠(yuǎn)處是高樓林立的城市，背后的藍(lán)天白云變成了喧囂的背景板。在往遠(yuǎn)處是山邊的小路，道路兩旁栽著幾株嬌嫩的桃花，桃花的周邊稀疏地坐落著幾戶人家。正好此刻，春風(fēng)輕撫，恰似“小橋流水人家”，恬靜美好。

我打開手機(jī)，想要記錄這美好的一幕，卻又被腳下的小花給吸引。腳下是一朵黃色的花，體形很小，輕快地隨風(fēng)舞動(dòng)。花朵的旁邊是一朵白色的蒲公英，它那細(xì)膩而單薄的骨朵，仿佛隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)帶走，活得甚是辛苦。但又必須相信，蒲公英的飄蕩是為了傳播種子，身上肩負(fù)著希望與夢(mèng)想。

乍然回過神來，又不禁想起《小王子》里單純的小王子說他的玫瑰：“我既然想認(rèn)識(shí)蝴蝶，就應(yīng)該受得了兩三條毛毛蟲?！钡拇_，即使蒲公英有飛向遠(yuǎn)方的權(quán)利和能力，但也要背負(fù)飛向遠(yuǎn)方的荊棘。

清明雖令人感傷，卻無處不透露著春的詩意。春日易逝，美若翩鴻，哪怕剎那，感恩盛放。

愿我們所有人不負(fù)春光，享受春詩意的芬芳。

感受作文600字 篇10

一句話，張口就來，輕而易舉?？捎袝r(shí)，一句話也能讓人感受到無限的美好。

那是三年級(jí)上學(xué)期的一天下午，數(shù)學(xué)老師讓我把上午做的練習(xí)冊(cè)給他看。我的心一下子懸了起來，因?yàn)樯衔缂敝?，練?xí)冊(cè)草率對(duì)付。可師命難違，我慢吞吞地拿出練習(xí)冊(cè)遞給老師，然后忐忑不安地注視著老師。暴風(fēng)雨還是來了！突然，老師把我的練習(xí)冊(cè)往地上用力一甩，厲聲說：“王嘉錚，你的練習(xí)冊(cè)怎么做的呀？全錯(cuò)，重做！近段時(shí)間你可是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不操心?！碑?dāng)著全班同學(xué)的面，老師氣急敗壞，一點(diǎn)面子也不給我留。頓時(shí)，兩滴淚在我的眼中閃爍起來?？墒抢蠋熯€是沒完沒了，又把我拉到了辦公室，說：“你看看你，王嘉錚，你今年退步多大，全班就你一個(gè)人把上午的作業(yè)全做錯(cuò)，這還是講過的題，這一周不準(zhǔn)你再坐座位，站講臺(tái)旁邊聽課。還有，你媽媽近期還問我你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱阕屛以趺磳?duì)你媽媽說呀？”老師說的這些話，如暴風(fēng)驟雨般擊打在我的心坎上。

放學(xué)了，天氣陰沉沉的，我的心也冰涼到了極點(diǎn)，我不時(shí)回憶著學(xué)校的情景，不知回家該怎么跟媽媽說。我在心里默默地想著：隱瞞是肯定不行的。數(shù)學(xué)老師是媽媽曾經(jīng)的同事，現(xiàn)在的好友，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，花了好大的勁，給我挑選好的班級(jí)，好的老師，可我卻還這個(gè)樣子。想著想著，感覺十分對(duì)不起媽媽，懊悔不已。

不知不覺到家了。與其等媽媽知道批評(píng)，不如趁早自己坦白，是禍躲不過。我硬著頭皮把在學(xué)校發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，甚至棍棒伺候，可沒想到的是媽媽溫和地對(duì)我說了一句話：“人生不可能風(fēng)平浪靜，吃一塹要學(xué)會(huì)長(zhǎng)一智。”媽媽冷靜的態(tài)度，讓我如釋重負(fù)，繼而涌起一股暖流。我開始深刻反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，決心痛改前非。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起媽媽那句話：“人生不可能風(fēng)平浪靜，吃一塹要學(xué)會(huì)長(zhǎng)一智?！?/p>

一句話給我?guī)頍o限的溫暖；一句話，讓我學(xué)會(huì)了審視自己；一句話讓我感受到生活如此美好。

第二篇：開學(xué)的感受作文錦集

【精選】開學(xué)的感受作文錦集5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)的感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學(xué)的感受作文 篇1

真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個(gè)月就過去了，這是開學(xué)的第一個(gè)月，在這個(gè)月里，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

在開學(xué)的第一天，我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上，沒想到，連早讀課都上了，當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ瑸榘嗉?jí)服務(wù)嗎!誰讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí)，這一個(gè)月過的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天??！

在這個(gè)月里，我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來的，他長(zhǎng)的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭(zhēng)取在各方面超過他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實(shí)施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！我媽媽說正月剃頭對(duì)舅舅不好，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對(duì)媽媽說，媽媽堅(jiān)決反對(duì)，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝??！

月5了，天下著小雨，聽說今天下午2點(diǎn)半，初一的有消防演習(xí)，那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇?，消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地，我小聲的對(duì)大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對(duì)老師表示歉意，我上課小聲說話了，請(qǐng)老師原諒，放學(xué)，聽別人說，消防演習(xí)特簡(jiǎn)單，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無聊了，但是學(xué)校也是對(duì)他們好，讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位，那當(dāng)然是皮睿杰，我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習(xí)天天向上。

我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛(wèi)生的事，我發(fā)現(xiàn)有些加分至對(duì)排車子的同學(xué)，有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫，都要下去打掃衛(wèi)生，所以減少了加分的機(jī)會(huì)，希望老師完善好這一點(diǎn)，謝謝。

開學(xué)的感受作文 篇2

第一節(jié)班會(huì)時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)李連杰老師和班長(zhǎng)豆豆給大家介紹“我的中國(guó)夢(mèng)”，李老師給同學(xué)們講了自己小時(shí)候以及長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么樣的，他說每個(gè)人都要有夢(mèng)想，而且要不斷努力地去實(shí)現(xiàn)它。在課間的時(shí)候我們大家還做了夢(mèng)想長(zhǎng)城的游戲。

第二節(jié)班會(huì)馬云老師給同學(xué)講了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和堅(jiān)持的故事：有個(gè)劉偉哥哥因?yàn)殡姄羯先チ穗p手，但他沒有放棄，用雙腳實(shí)現(xiàn)了他的鋼琴夢(mèng)，我覺得這是很不容易的!夢(mèng)想永遠(yuǎn)和汗水及眼淚是分不開的，只要不斷努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能成功。成功是因?yàn)槟汶m然失敗了卻不放棄。你一定要記住哦!

開學(xué)第一課讓我非常感動(dòng)，我覺的每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是要想實(shí)現(xiàn)它，就要象馬云老師說的那樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，只有不斷努力才能成功。夢(mèng)想和汗水、淚水是分不開的。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，我一定努力，不怕苦不怕累，不放棄，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在班級(jí)里我還是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我經(jīng)常幫助老師干一些力所能及的活，老師夸我是他的好助手呢!

開學(xué)第一課真好，我好喜歡。因?yàn)槲覐闹忻靼琢撕芏嗟览?。媽媽也告訴我要早立志，我想我要為我的理想而不懈努力。

同學(xué)們，三年級(jí)開學(xué)感受的作文例文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

開學(xué)的感受作文 篇3

“今天開學(xué)了，哦耶！”隨著我的歡呼，我走進(jìn)了兩個(gè)月不見的校園。小草向我點(diǎn)頭，花兒向我綻開笑臉，小樹向我招手，同學(xué)們親切地圍繞在一起，談?wù)撝淇斓募倨?，憧憬著新的學(xué)年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。

來到班里，見到了親愛的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤(rùn)著我的心田。在這里，我有一種溫馨，一種家的'感覺。老師是我的長(zhǎng)輩，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。

同學(xué)們來自各個(gè)不同的家庭，各個(gè)不同的環(huán)境，但是為了學(xué)習(xí)聚集到了同一個(gè)學(xué)校，又被分到同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)班里，這個(gè)機(jī)會(huì)是多么的來之不易??！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的每一節(jié)課。同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作，每一份微笑，都會(huì)成為我一生中最難忘的記憶。

同學(xué)們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應(yīng)該冷靜、沉著，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容和理解。同樣的問題我們應(yīng)該進(jìn)行換位思考，多站在對(duì)方的角度想問題，只有這樣，同學(xué)之間才會(huì)更加和睦，更加團(tuán)結(jié)，更像一家人。

在這個(gè)學(xué)期里，我要有自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)前一學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)子的不足之處加以改正，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓。作為學(xué)習(xí)委員，我要在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步；作為班干部，我要多幫老師分擔(dān)工作，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！

開學(xué)的感受作文 篇4

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。咱們個(gè)個(gè)都再一次的回到咱們的母校。今天一大早，咱們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀！

我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感受，我的感受非常有趣，有好的心情自然就有好的感受了。開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

開學(xué)的感受作文 篇5

開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。

我來到校園里，看見的景色是那么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些都象征著春天來啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩贊美了我們報(bào)春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們都在跟家長(zhǎng)談話，說我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。

在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光。

第三篇：關(guān)于感受友情作文錦集

關(guān)于感受友情作文錦集十篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的感受友情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受友情作文 篇1

大作家巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，沒有了它，生命就沒有了光彩，沒有了它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！?/p>

正值秋天，體育老師帶我們到樹林中撿垃圾“義務(wù)奉獻(xiàn)”。小草依舊長(zhǎng)得茂盛，秋風(fēng)吹拂，只聽“啊”的一聲，寂寥的長(zhǎng)空頓時(shí)被劃開了一道口子，我的手指也被草葉割了一道，鮮血直流。好朋友張宇航慌忙跑過來，“痛嗎？怎么劃破的？你看看自己，怎么這樣不小心？”在她的“責(zé)怪”聲中，我感受到了一種前所未有的幸福，暖流傳遍了全身，手指頭上的痛感也不怎么清晰了。那一刻，我感受到了友情的美好。

友情如同火把，照亮你心中的陰影；友情如同良藥，化解心中的憂愁；友情如同航標(biāo)燈，指引正確的方向。友情是朋友之間的互相幫助；友情是……

真正的友情，不是瘦子遇到狗熊丟棄朋友，不是山貓見利忘義昔日真情，而是“精誠(chéng)所至，金石為開”的情誼，是“與朋友交，言而有信的承諾”……

友情也許不起眼，然而可能影響人的一生。

感受友情作文 篇2

感受時(shí)間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣;感受親情，使你面對(duì)風(fēng)浪時(shí)有了停泊的港口。

而友誼的甘霖則滋潤(rùn)了我得心靈?；厥淄?，是誰在你成功時(shí)向你投來了贊許的目光?是誰在你失敗時(shí)伸出了鼓勵(lì)的雙手?是誰在你迷失方向時(shí)把你引向光明?是朋友，細(xì)心感受，朋友就在你身邊。

朋友是我訴說心事的忠實(shí)聽眾?；叵胍幌?，是誰陪我們一起聆聽快樂的歌曲?是誰陪我們一起驅(qū)趕痛苦的纏繞?是誰陪我們一起彈奏幸福的樂章?還是朋友，朋友一只守護(hù)著我們。

生命如果失去了友誼，就如同藍(lán)天失去了雄鷹的翱翔。

生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的沖擊。

生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨(dú)舞。

人生因?yàn)橛辛擞颜x下存在，清風(fēng)才會(huì)和諧，雨水才會(huì)清透。友誼的精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級(jí)的長(zhǎng)城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠(chéng)釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。

在人生的道路上行走，友誼的方向就會(huì)在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。

感受友誼，生命的天空就會(huì)多一份云彩。

感受友誼，生活的黑夜就會(huì)多一顆明星。

感受友誼，命運(yùn)的路上就會(huì)多一處美景。

不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動(dòng)人的音樂。

不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恒的味道。

不要讓友誼的煙花在你的眼前小時(shí)，記住它，讓它在你的腦中展現(xiàn)華麗的舞蹈。

感受友情作文 篇3

第一次見，到她時(shí)，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，當(dāng)時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……

“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！

走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂的事情！

“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問題？有人在哭泣？四周看看，沒什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。

我開始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語傳音？不過要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！

正當(dāng)我思考時(shí)，無意間，看見一個(gè)人，在樹后面哭泣，原來在這里呀！是說我怎么找不到。“你是誰呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個(gè)給你，不要再哭了，我們做一個(gè)朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？

后來的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂了！我和她，這算什么，朋友？主客？

快樂的時(shí)光過得很快，我要回家了。可我還不想走……

感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，很美好，很快樂！

感受友情作文 篇4

友情是什么呢？是你在跌倒時(shí)，同學(xué)把你扶起；是你在考砸了時(shí)，同學(xué)給你的安慰；是你。

記得那是在三年級(jí)時(shí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我很榮幸地被選為運(yùn)動(dòng)員，在連續(xù)四天的艱苦練習(xí)后，迎來了星期五下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我想這一次一定要為班級(jí)爭(zhēng)光……請(qǐng)各位選手到跑道集合。體育老師的喊話聲，我們上了跑道?！叭⒍?、一，跑?！彪S著老師一聲令下，我們開始了比賽。在比賽的前半程，我以第十領(lǐng)先。正在我想繼續(xù)向前時(shí)，鞋帶開了，我一下子踩中了，“馬失前蹄”般摔倒了。這時(shí)全班的人都驚呆了，我吃力地爬起來，心想：這下倒數(shù)第一定了。同學(xué)們都在勸我，不要再跑了。我還是不罷休，最終，我以倒數(shù)第二結(jié)束了比賽。在操場(chǎng)上，我哭了起來，都怪我不爭(zhēng)氣，摔倒了，沒給班里爭(zhēng)光。

這時(shí)，同學(xué)們都在安慰我：“不要哭了，勝敗乃兵家常事，這一次的失敗并不代表下一次的失敗，加油，我相信你！”在這一刻，我感受到了友情，我又一次流下了熱淚。

那一次，我感受到了同學(xué)間的友情，那友情是那么溫暖，那么動(dòng)人，讓我終生難忘。

感受友情作文 篇5

在我腦海里，有很多的一瞬間，但最令我難忘的是感受到真正友情的一瞬間。

那是一個(gè)月前的事了。這一天，我們的班主任楊老師在課堂上說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)‘你說我猜’的游戲，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好啊！我們最喜歡玩游戲了?！?/p>

這時(shí)，老師興高采烈地說：“我呆會(huì)兒打開一個(gè)軟件，抽到誰，誰就上來說。然后被抽到的那個(gè)人，可以選擇一個(gè)人來猜?！闭f著，老師就打開軟件開始抽人了，“三、二、一，停！”我頓時(shí)緊張起來了，手心冒著冷汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，因?yàn)槌榈降氖俏业暮门笥褟堅(jiān)骑w！他是我最好的朋友，我不知道他是選我，還是會(huì)選擇其他人?！拔疫x劉子熙來猜，可以嗎？”在我聽到這句話的那一瞬間，我覺得我們的友情依然是那么堅(jiān)固。我頓時(shí)眉開眼笑，一蹦一跳地跑到講臺(tái)上開始玩游戲。在往后的游戲里，當(dāng)我被抽到，就會(huì)選他；每次他被抽到，都會(huì)選我！

還有，我們倆的家，離得非常近，每次上學(xué)、放學(xué)我們都會(huì)一起走，平時(shí)我們還會(huì)一起做功課。我們倆從形影不離的好朋友，慢慢變成了鐵一般的兄弟。

最近，他搬走了，但我們的友情并沒有破裂?，F(xiàn)在，我們一有空還會(huì)互通電話呢！

我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出那美好的一瞬間，因?yàn)樗碇覀冎g深深的情誼。

感受友情作文 篇6

友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。

曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說：“我早說過會(huì)有人救我們的?！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。

友誼若是一位無私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。

友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。

友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

感受友情作文 篇7

“鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長(zhǎng)空。

同學(xué)們以飛快的速度沖出教室，有的同學(xué)去搶籃球場(chǎng)；有的同學(xué)沖回宿舍……才過了一會(huì)兒，教室里只剩下寥寥無幾的幾個(gè)人了。這種場(chǎng)面我已習(xí)以為常了，我經(jīng)常坐在這空蕩蕩的教室了做作業(yè)，有時(shí)候會(huì)和朋友們一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，很快，時(shí)間就過去了。

我和朋友們一起回到宿舍，收拾好東西，準(zhǔn)備洗澡了。這時(shí)，天漸漸黑了，日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中，不曾散去，而宿舍里的同學(xué)基本上走光了，只有舍長(zhǎng)和我。別的宿舍的同學(xué)也差不多要走光了，還剩兩個(gè)在洗衣服，還聽得見嘩嘩的流水聲，此時(shí)的我還在澡房里洗澡。

天越來越黑了，連霞光都消失了。操場(chǎng)上的人已經(jīng)所剩無幾了，舍長(zhǎng)已經(jīng)洗好了衣服了，我正在洗衣服。

別的宿舍的燈光漸漸熄滅了，有一些朋友到我這個(gè)宿舍來找舍長(zhǎng)一起去教室，但都被舍長(zhǎng)推辭了。她說：“馨還在洗衣服呢，我要等她一起走。”我在里面聽了很感動(dòng)，一股暖流流進(jìn)我的心田……

我知道朋友們對(duì)我好，有伴時(shí)找我一起玩，有快樂找我一起分享……這些都是可貴的友情，但感受從來沒有這一次那么強(qiáng)烈，那么讓我感動(dòng)、讓我感到甜蜜。

才知道友情的滋味是這樣的！而感受友情的感覺是那么的美妙！

感受友情作文 篇8

在生活中，有些時(shí)候，你會(huì)受到別人的譏諷和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當(dāng)你陷入困境時(shí)，一個(gè)友善的眼神，一次真誠(chéng)的幫助，都會(huì)讓你的心里漾起感激的暖流。

生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級(jí)的孩子，一定也經(jīng)歷過很多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……

星期三，我們要上美術(shù)課，我卻因?yàn)闇?zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對(duì)她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。

不過，這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當(dāng)然，因?yàn)槲彝揽墒莻€(gè)小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。

我扭頭看了看沈潤(rùn)凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應(yīng)借我了，最后還是被阻止了。

“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了！

冷暖自在人心！正當(dāng)我絕望的時(shí)候，只見一個(gè)影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……

感受友情作文 篇9

就這么幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然后變得瓦藍(lán)，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會(huì)那么刺眼，卻足夠溫馨。在公交車上的時(shí)候，從書里抬起頭，沒有走過的路，才會(huì)給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的流淌，才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺。

曾同車的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué)，所以這幾個(gè)清晨，是自己一個(gè)人，卻在走那條一起發(fā)掘的路，心底泛起的傷感那么多，卻無從收拾，只是離別而已，我對(duì)自己說，所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說：“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧！”我笑著說：“好。”可是心里卻想那是不是下一次我離開時(shí)，也有人如此舍不得，是不是也會(huì)那么悲傷，那我該不該帶給下一個(gè)人呢？那么矛盾，我想。

六月了么，時(shí)間那么悄無聲息的過去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點(diǎn)微微的手足無措，姐姐說：“時(shí)間真的很快，不容忍喘息?！蔽蚁胧堑?，那么快，現(xiàn)在的他們，明天將站上戰(zhàn)場(chǎng)，我們呢，明年的今天，班主任說，是我們上場(chǎng)的日子?，F(xiàn)在那么匆忙，未來呢，會(huì)在哪兒，想什么事，我總是這么想。

六月了么，另一位姐姐說：同學(xué)錄寫的手疼。我想：是不是下一個(gè)六月，我會(huì)如此，還記得初中未給出的那張同學(xué)錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時(shí)嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。

換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程?！笔堑模魈?，未來，現(xiàn)在，我們要啟程。

還有那份祝福，對(duì)于明天站上戰(zhàn)場(chǎng)的她，他，他們，GOODLUCK，還有以后的你，我，我們。

感受友情作文 篇10

每時(shí)每刻，我們可以感受到許多，那一刻，我感受到了友情的珍貴。但是，在那一刻，我真正感受到了友情的珍貴。

那是一個(gè)周末，我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲，由于我們是兩個(gè)人，所以，只能玩雙人的，我們?cè)诿恳豁?xiàng)游戲中，每一項(xiàng)挑戰(zhàn)中，都配合得很默契，我們兩個(gè)人不用說，就可以明白對(duì)方的意思，所以玩得很開心。

我們玩完電腦游戲之后，又做了一會(huì)兒周末的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，我們有不會(huì)的題目互相交流。這時(shí)，我想：如果沒有朋友，該有多寂寞，有游戲，沒有辦法玩，有不會(huì)的題時(shí)，沒有人幫我們講解，而如果我們有了朋友，這些事情我們都可以做，而且還會(huì)增加許多快樂！我不由得感嘆，有朋友真好，友情真可貴。

那一刻，我感受到了友情的珍貴。

第四篇：寫感受的作文錦集

【精選】寫感受的作文錦集7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫感受的作文 篇1

一個(gè)學(xué)期過去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來說，時(shí)間是如此的快，我也是如此。

每當(dāng)星期日下午要奔向?qū)W校時(shí)，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒有脫離在家里的記憶中來到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們認(rèn)真的聽著，我卻想著心事，下課了，同學(xué)們?cè)阪覒?，我卻忙手忙腳的請(qǐng)教別人，晚上入睡時(shí)，我總想和人說話，早上起來時(shí)，總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里，我?guī)缀跏窃谝黄Ｈ恢卸冗^的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺的我沒認(rèn)真學(xué)，發(fā)下來的卷子有許多題不會(huì)做，當(dāng)我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時(shí)，四下?望，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，我卻……

忽然監(jiān)考老師一把抓住我說我作弊，我顯出很無奈冤枉的表情，老師看看我的卷子。哈哈，幾乎是半張白卷，附近的同學(xué)們都在笑我，頓時(shí)我的臉紅了……

當(dāng)我拿著期中考試卷子時(shí)，淡淡的嘆了口氣，雖然我的數(shù)學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀，可看著那張英語快不及格的卷子，我在心里不斷的反響，如果我英語考好了名次不就更好了？

自從期中考試過后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來從沒有一次及格過的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書和我的好朋友謝沛延一比較，原來比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺得原來學(xué)習(xí)也是一種樂趣。

寒假來了，不知是喜還是憂，喜是終于可以玩了，憂是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在虎年中能更上一層樓。

寫感受的作文 篇2

我于20xx年3月16日創(chuàng)建校訊通博客；并且決定以后一定要好好利用它去幫助我進(jìn)步。

我把自己的校訊通空間當(dāng)做一個(gè)任自己隨便發(fā)揮的園地：我經(jīng)常在上面寫博文、傳照片、發(fā)布說說、評(píng)論別人的博文……你也許會(huì)說，這些是每個(gè)校訊通用戶經(jīng)常做的事。大家知道，從20xx年3月16日一直到今天（也就是20xx年1月9日）這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，還不到1年；所以我的博文數(shù)量自然不是很多，只寫了80篇。

我寫博文有幾個(gè)目的；為了提高寫作水平，鍛煉寫作能力；還為了與大家記錄、分享自己在生活中的經(jīng)歷與感悟，還有就是為了掙經(jīng)驗(yàn)和快樂幣。

我并不在意數(shù)量的多少，只是一直保持著一個(gè)觀點(diǎn) ：既然我要寫，就一定要寫一篇成功一篇，這個(gè)成功并不是代表說必須有很多很多豪言壯語，精妙的手法，美麗的信紙……而是我要投入真情實(shí)感，全身心地將我要表達(dá)的意思說出來，這就是我所謂的成功。

相信大多數(shù)博友都和我一樣，認(rèn)為寫博文是一種習(xí)慣。每一天發(fā)生了什么事，有什么樣的感悟，隨時(shí)都可以打開電腦記在自己的博文里，那些文字通順流暢，是自己毫不費(fèi)力隨機(jī)寫下的，不管有沒有什么缺點(diǎn)，就光憑著當(dāng)時(shí)那種自然的心情，讀起來也十分和諧，像一首悠悠的小曲；非常完美，不知道你們有沒有這種感覺。沒有了思想上的壓力，寫出來的文章就具有這個(gè)特點(diǎn)，有時(shí)我還會(huì)變換一下字體、顏色及字號(hào)，或者隨便配一個(gè)與字體搭調(diào)的信紙，一篇文章就這樣發(fā)表了。

博文的內(nèi)容一般包括電影觀后感、日記、人物描寫、小說、讀后感、介紹一種新鮮事物等等。細(xì)心的朋友不難發(fā)現(xiàn)，我不管寫什么內(nèi)容，文中的語句都透露著我自己真真切切的想法。沒有人去管理我，我可以盡情地抒發(fā)自己的情懷。

在電腦上寫東西，我從不講究惜墨如金，腦海中暢所欲言，手指在鍵盤上隨心所欲地快速敲擊，想到哪里就寫到那里，有人說我總愛寫流水賬，我總是笑而不答；因?yàn)?，自己的文章必然是存在自己的印象?dāng)中，而每個(gè)人對(duì)它的概念都是不同的，那么就有不同的思想牽引出不同的寫作方式；假如每個(gè)人都追求死套，那這世界上根本不可能有韻味可談。這一點(diǎn)，隨意批評(píng)我的人是不會(huì)明白的。

然而，我也不是完全就不講究文章的必須要點(diǎn)，比如：語句要通順，用詞恰當(dāng)，語意不重復(fù)啰嗦，前后矛盾，詞序顛倒……在我的文章中，從來不會(huì)犯一些類似低級(jí)的錯(cuò)誤，即使有時(shí)文章中出現(xiàn)太多的“的”、“是”、“啊”、“著”、“過”、“那”、“有”等字，可是最起碼讀起來通順，也是我的個(gè)人喜好和習(xí)慣。

但是很多時(shí)候，別人給我提的意見和建議，大都是在語意表達(dá)上有所欠缺與提高的，我也發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在問題，所以就虛心接受、盡量改正。

我本身喜歡品讀、精讀、悅讀美文，或把它當(dāng)做吃一種好吃的零食，或把它當(dāng)做品味一種香茶；反正利用這個(gè)喜好，我總是能自行理解文章中所有的道理與含義；比這更重要的，是學(xué)習(xí)文章的表達(dá)與寫法；有時(shí)，一句話需要在寫作時(shí)反復(fù)地推敲與斟酌，盡量多寫一些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的`語句，那些可有可無的東西，一定不要保留，這是我的原則。

現(xiàn)在我的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)在不同文體的文章中盡量運(yùn)用更多的寫作方法來為自己的文章填充色彩。

每次，那些熱心的博友們?yōu)槲耀I(xiàn)上一條條評(píng)論，不管什么內(nèi)容，我都認(rèn)真看，并且也很期待，更多的人能夠關(guān)注我的博文，所以我經(jīng)常給優(yōu)秀的博友和圈子留言，并將好的文章推送進(jìn)我所在的每個(gè)圈子中。

相信在我不懈的努力下一定會(huì)有更多的收獲。

寫感受的作文 篇3

今天是教師節(jié)。

我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡，并附上祝福語和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過來，也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說寫在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來。

我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班，全班同學(xué)都投來好奇的目光，都問：“給誰的？”我說是給程老師的。這么一說，同學(xué)們都說加我一個(gè)，把我的也扎進(jìn)去！并一下子拿出來三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧！我收了好多，已經(jīng)塞不進(jìn)了，還有人拿，我說：“塞不下了！”他們有些遺憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課，上自習(xí)，我畫完賀卡后，讓每個(gè)人輪流簽了名，一個(gè)也不差！

第四節(jié)下課，我和幾個(gè)班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了！花太多了，我們只好拾起來抱著。

到了老師家，一看，哇！還有那么多同學(xué)！這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠，以至于老師臥室里一撥人出來了，外面一撥人再進(jìn)去。

此時(shí)，我的心情萬分激動(dòng)，有一種說不出來的滋味。有對(duì)老師的留戀，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。老師，您辛苦了！

寫感受的作文 篇4

下午四，五點(diǎn)鐘的陽光，褪去了中午時(shí)分的灼熱，添了幾分夜的柔情。白的刺眼的天，此時(shí)也微微泛著藍(lán)，飄著絲絲縷縷的云，天空下，是一張張快樂的臉。

放假的前一天，是星期三。星期三的最后一節(jié)，是綜合實(shí)踐。在作業(yè)，分?jǐn)?shù)后，終于有了一片小小的，屬于自己的45分鐘?；@球場(chǎng)上，揮灑的是我們青春的美。陰涼下的長(zhǎng)椅上，我和朝夕相處的朋友滿嘴黑邊地啃著可愛多，欣賞這從來不被注意的美。

再過兩年，如果還能有幸坐在這里，也許那時(shí)的傷感會(huì)淹沒此時(shí)的惆悵。因?yàn)槟菚r(shí)，物是，人非。

望著眼前，我不禁想象，也許兩年后，在不同的學(xué)校，不同的班級(jí)，是否會(huì)有不同的人，說著曾經(jīng)說過的話?曾經(jīng)的“好哥們”也許在踏入新的校門的那一刻，泯滅了。偶爾想起來傷感一下，也許就是能做到的全部了。是啊，我們還能做什么?我們每個(gè)人都是彼此之間的過客，留在彼此心中的痕跡，就像沙子中的一道。無論多深，叫做“時(shí)間”的風(fēng)，都會(huì)將她抹開。

生活總是千變?nèi)f化，這樣的美時(shí)刻都存在?？芍挥薪裉?，才是唯一的。它不是電影，隨隨便便按個(gè)返回都可以重來。感受生活吧，它的美是獨(dú)一無二的，珍惜它的美，因?yàn)闆]有什么可以讓它再來一遍。

生活不會(huì)因?yàn)槿藗兊南才范Ｏ滤哪_步，時(shí)間也是。我們改變不了生活，那就改變對(duì)生活的態(tài)度。身邊有太多不被注意的絲絲縷縷的美，感受生活，珍惜美!

寫感受的作文 篇5

時(shí)間：上午的語文課上 地點(diǎn)：教室

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。本詩中，作者一反過去悲秋的情調(diào)，唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著，一陣清風(fēng)瑟瑟地從窗外飛過，秋天到了。

小A將頭轉(zhuǎn)向窗外，看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想：“啊!秋天到了，那樹葉真象蝴蝶，好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活，美啊，美啊?！?/p>

小B將頭轉(zhuǎn)向窗外，看到被時(shí)間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想：“唉!又是秋天，為什么秋天的寒風(fēng)這樣涼，秋天的葉子這樣黃?唉，‘自古逢秋悲寂寥’生活，累啊，累啊。”

小A此時(shí)心情爽朗，又回到了老師的詩文講解中;而小B此時(shí)卻郁郁寡歡，已經(jīng)無心再聽老師講課。

寫感受的作文 篇6

在那時(shí)候，我也留下了淚水。那時(shí)我的肩膀是多么的痛，但我還是堅(jiān)持了下來，那是因?yàn)槲矣X的有一股團(tuán)結(jié)的力量向我涌來。我想其他的同學(xué)也正是因?yàn)檫@樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學(xué)，而是我們的保護(hù)人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐著在上面爬的同學(xué)。游戲圓滿結(jié)束后，我們的保護(hù)人員的雙膝已經(jīng)是紫了、紅了

在我軍訓(xùn)的這幾天，我覺的是我讀書的日子里最開心的日子！我可以和女同學(xué)一起相處。還沒來軍訓(xùn)的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開始擔(dān)心我在那邊過的不比家里好，因?yàn)槟钱吘故堑谝淮坞x開家，第一次去軍訓(xùn)。每個(gè)人都會(huì)這樣的，舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒有的獨(dú)立，最終，我還是離開了爸媽的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。

到了那，我可以和女同學(xué)一起訓(xùn)練，一起吃飯，還有時(shí)候來不及時(shí)間，就和女同學(xué)一起洗澡。在軍訓(xùn)時(shí)的一句口號(hào)，沐浴陽光、快樂成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)自我、放飛理想每一件事和每一句話都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個(gè)抹不掉的印。

我們?cè)谲娪?xùn)中享受童年，沐浴童年等到長(zhǎng)大后，我們都回想著現(xiàn)在的童年，那該是一件多么美好、有趣的童年呀！

無論多么辛苦、多么艱難，我還是想說最后一句話：有孩子的地方就是最開心的！

寫感受的作文 篇7

記者從廣州越秀區(qū)朝天小學(xué)了解到，該校在中、高年級(jí)的寫作教學(xué)里引入“自主合作創(chuàng)造”的教學(xué)模式；讓學(xué)生充分利用生活里的素材，根據(jù)作文題目進(jìn)行想象，畫作文、說作文、討論作文，在老師的引導(dǎo)下最后再寫成作文，據(jù)了解，這種“快樂作文”讓學(xué)生從以前的“怕作文”變成現(xiàn)在的追著老師討論作文。

朝天小學(xué)具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文科組長(zhǎng)黃老師向記者介紹說，以前的作文教學(xué)過于注重目標(biāo)和技巧，命題單一，學(xué)生常常在寫作文的時(shí)候覺得無話可說，沒東西可寫。有時(shí)候?yàn)閼?yīng)付老師，一些學(xué)生就從幾本《優(yōu)秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文，學(xué)生們都十分不情愿。學(xué)生如此，老師也怕指導(dǎo)作文，感到“怎么也撬不開學(xué)生的腦袋”。作文指導(dǎo)課電上得十分生硬、枯燥。

該校的語文老師說，傳統(tǒng)的作文要求束縛了學(xué)生的個(gè)性?，F(xiàn)在學(xué)校在教學(xué)中進(jìn)行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個(gè)題目后，學(xué)生回家先自己思考選擇，有的同學(xué)帶回實(shí)物，有的同學(xué)則通過漫畫、連環(huán)畫來表達(dá)自己的構(gòu)思。作文課上學(xué)生向大家介紹自己的構(gòu)思創(chuàng)意并在班上討論，最后在老師的引導(dǎo)下再動(dòng)筆寫成文章。

有一次老師布置了一個(gè)作文題目是《我發(fā)現(xiàn)了》，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了英格蘭的男性穿裙子，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水可以往高處流有個(gè)同學(xué)則發(fā)現(xiàn)了一只尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結(jié)論一句話，老師便讓全班討論，并引導(dǎo)她講出發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的過程，最后學(xué)生愉快地當(dāng)堂寫完了作文。還有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)商場(chǎng)掛著“甩賣清貨，最后兩天”的橫幅，他貪便宜進(jìn)去買了東西。然而過了一個(gè)星期這個(gè)橫幅依然掛著，老師覺得這個(gè)發(fā)現(xiàn)有意思就讓大家討論。在同學(xué)你一言我一語中該同學(xué)意識(shí)到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠(chéng)心”的大道理。

如今，“快樂作文”課每周有兩節(jié)，課堂氣氛活躍，課后一些同學(xué)還經(jīng)常圍著老師爭(zhēng)論。學(xué)生的周記也越交越積極，越寫越有真情實(shí)感。

第五篇：開學(xué)的感受作文錦集

【精選】開學(xué)的感受作文錦集9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的開學(xué)的感受作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開學(xué)的感受作文 篇1

這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大，寬敞的場(chǎng)館了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到場(chǎng)館上打球。聽老師說，這是柳州市最大的場(chǎng)館。可以容納全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在場(chǎng)館中招開會(huì)議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

校園中除了場(chǎng)館還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把功課練習(xí)認(rèn)真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重功課，練習(xí)，讓我們從功課中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從功課中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對(duì)語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。

下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的.了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。

新一段的生活已經(jīng)翻開了首頁，請(qǐng)我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧！

開學(xué)的感受作文 篇2

已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是將它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要將小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。

開學(xué)的感受作文 篇3

今天，“害人精的首領(lǐng)”——鄧?yán)蠋煟l(fā)試卷了，這就是害人精中的精英，這些妖精，隨時(shí)能放一把火燒了你的腦子。

“好難！”“不行了”“這搞什么？”“是多少？”同學(xué)們都在和“害人精”背水一戰(zhàn)，可“害人精”太牛了，坑得我們不知所措。“時(shí)間不多了，寫好了嗎？”老王問?！皼]有呢！”同學(xué)們回答到，“快點(diǎn)！“。

到時(shí)間了，“害人精”退下了，結(jié)果，我還有幾個(gè)大題沒寫，這下，回家是有木棒炒肉這道菜了，那滋味，真“好受”，我感覺我的心快跳出來了，眼睛中含著淚水，這次我一定只有66分，完了，完了……

“寫完了，太好了！”有的同學(xué)叫道。

“啊，又沒寫完！”有的唉聲嘆氣到。

“害人精”被抱走的那一刻，我的心都涼了，為什么不及格，下次一定得加快速度了。

開學(xué)的感受作文 篇4

眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅?，你可能不知道明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過程，無法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過文化來引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。

這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。

可能人活著，給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的快樂，這就是精神上的快樂。

開學(xué)的感受作文 篇5

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真的思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

開學(xué)的感受作文 篇6

快樂跟開心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)跟生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽老師講，遇到不懂的問題及時(shí)問老師，盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。

就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

開學(xué)的感受作文 篇7

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。咱們個(gè)個(gè)都再一次的回到咱們的母校。今天一大早，咱們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀！

我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感受，我的感受非常有趣，有好的心情自然就有好的感受了。開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

開學(xué)的感受作文 篇8

回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不覺起來看電視的呢，這不，我也睡不，夜里醒來幾次，想：老師應(yīng)該早早的起來去校園忙碌吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)夷钇鸫?，剛出門就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來，“哎呀，好冷啊?！蔽艺f趕緊把門關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半，沒吃早飯就急忙趕到校園。

在校門口，我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的？”他說：“我媽沒來，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺?！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書包。”他連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

剛進(jìn)班，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束，我們放下書包就直奔女生公寓。

樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。

再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。

不知不覺，已經(jīng)是最后一節(jié)課，我們認(rèn)真聽講不再打鬧調(diào)皮。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過……

已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起地，那本是我們的活兒，卻讓老師來干，唉！老師掃到我這兒來，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時(shí)，終究不肯出來。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

開學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。

開學(xué)的感受作文 篇9

快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開學(xué)的感受作文六年級(jí)，歡迎參考閱讀！

【篇一：開學(xué)后的感受作文】

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對(duì)我的期望！