第一篇：感受父愛作文

【精選】感受父愛作文匯編九篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感受父愛作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛在書香里

“乖仔，看媽媽給你買了什么？”

“啊，這么多，能看完嗎？”

“這個暑假，你沒事干，就慢慢看吧！”

看著媽媽鼓勵式的微笑，我無可奈何，但也不得不這樣做。那個暑假，書成了我第二個家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情壯語；領(lǐng)略了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”的悲憫情懷；李清照的“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦?！币约傲主煊竦摹袄湓略峄ɑ辍倍冀o我留下了深刻的印象。

母愛還在書香里，隨著書一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。

彩虹劃過天空，會給天空留下顏色；鮮花點綴大地，會給大地帶來一片芬芳；父母的愛悄無聲息，卻讓我感受到溫暖。

盛夏的烈日還頂在頭上，身上只剩下了僅能買水的五塊錢，剛才那一幕還出現(xiàn)在眼前。

不得消失。

父親常年在外奔波，只有小長假和過年時能偶爾回來一次，今天，爸爸剛好趕上了我的家長會。

從兒時我吖吖學(xué)語到后來的走路跑步，父親都進入了大量心血，父愛一直伴隨著我，使我從中感受幸福，可上了初中后，這種愛仿佛少了。

“咣當(dāng)！”父親拉著長臉破門而入，好似提前有準備似的，將我之前的惡行一口氣說了下來。近段我學(xué)習(xí)成績直線下降，父親在學(xué)校一定是窩了一肚子氣，按照慣例，父親說完后我便左耳進右耳出該干嘛干嘛了?？蓜怕犓麉s似怎嗎也說不完似的，繁雜的批評聲從十二點一直吵到了一點多還未停。

我自啊也忍不住了，不知哪來的勇氣，對父親說:“你說完沒有，說完我要睡覺了”

父親好像受到了傷害一般，跌撞著走向他的臥室，我快步走向大門，開門正要走，只聽后面緩緩飄來：“出了這扇門，你就別回來了！”

我那聽著這句話，該走便走了。于是，我便出現(xiàn)在了烈日的陽光下的路上，我來到了茶水鋪，買了碗茶慢悠悠的喝著。

在這樣炎熱的天氣中，行人少之又少，巧的是，我見到了一個小學(xué)同窗。

他索性聽了我的事后，開始開導(dǎo)我，我卻只聽到了最后一句話：“如果你怕了，害怕是你錯了，那你就坐著吧，但請你記住，你只有一個父親，一個不可選擇的父親?！?/p>

突然我看到父親從小區(qū)里沖了出來，發(fā)了瘋似的東張西望。

原來，父愛一直沒有少，父愛一直伴隨著我成長，我從父愛中感受到了幸福。我向父親走去......

生活中處處充滿了“愛”，父愛如山、母愛如水、還有嚴厲的師愛、難忘的友愛......而那一刻，我感受到了深深的父愛！

那天下午，我在學(xué)校上課，一直感到頭暈眼花不舒服，也不敢給老師說，就強忍著，最后，我實在是忍不住了，就吐了出來，身邊的同學(xué)沒有因為這樣排斥我，反而是安慰我，在學(xué)校的一下午我就吐了兩次。

終于熬到放學(xué)了，我飛奔回家，默默地坐在沙發(fā)上，過了一會兒，我去寫作業(yè)了，忽然，我又感到頭暈眼花不舒服，就躺在床上歇了一會兒，但還是沒有用，就吐了出來，我趕緊把地掃干凈后又去寫作業(yè)了過了一會兒，爸爸來了，問我：“你的作業(yè)寫多少了呀？”我有氣無力的說到：“語文作業(yè)寫完了，數(shù)學(xué)和英語還沒寫。”爸爸讓我快點兒寫，我揮動著手中的筆，不一會兒就寫完了，下面就該上網(wǎng)查不會的題了，我趕緊去拜訪這個老朋友，你可不要小看它，它可是我們家里頭無所不知的“小精靈”，我和它聊了一會兒天后就開始問了，溫帶一般是我又感到不舒服，就吐了出來，那時候哥哥已經(jīng)來了，他跑過去給爸爸說了一聲，爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生給我量了量體溫開了藥后就走了，回到家時，我看見爸爸已經(jīng)筋疲力盡了，但還是無微不至的照顧我，喂我吃藥、給我洗臉。過了一會兒我就睡著了。

?。≡瓉砩钪刑幪幎际菒?。

風(fēng)柔，水靜，人暖。絢麗的色彩鋪滿天空，原來父愛也是這樣美麗。

爸爸打工回來，泛黃的臉上露出笑容：“爸爸回來了，我給你做好吃的。”他對我說。

市場邊的楊樹郁郁蔥蔥的，碧綠的葉子在風(fēng)中起舞。

“要吃什么？”爸爸有力的大手握著手吧，兩雙眼睛凝視著新鮮的蔬菜。不知怎么的，原來水果的誘惑已經(jīng)消失，我只是呆呆的，一句話也沒有說。爸爸在豆角旁停下，那泛著一抹抹綠色的豆角像一個個綠色的胖娃娃，勾起了我的味覺。

爸爸的手在豆角中不停地挑揀著，他的雙眼緊緊盯著豆角，用凸出粗大的血管的手挑著豆角?？谥胁煌５卣f；“要吃什么，快說呀！”

這水果真是可愛。

我瞅到一串火紅的小球緊挨在綠藤上，像火球一樣，紅得鮮艷，紅得耀眼。近一看原來是小西紅柿。我輕輕咬住嘴唇，指了指西紅柿。不知怎么的，爸爸竟注意到我的動作。他急跨兩步走過來，提起鮮紅的西紅柿串，大聲又爽快地說；“要買就買一串吧。”爸爸把西紅柿快速地放到袋子里，那樣急促，像趕不上什么似的。我看著父親的樣子笑了，他那笨手笨腳的樣子真像個孩子。

陽光特的灑在鮮紅的西紅柿上，幾處反射出美麗的光彩，像是顆顆鉆石鑲嵌在西紅柿上。

陽光真明媚。

“要吃什么就快點說呀！”爸爸望著我。暗黃的臉上依然泛著笑意。在他藍色衣服的映襯下，像是電視中的“奶爸”?！耙云咸寻?，看它紫得要把整個攤子都給映紫了吧！”我提著葡萄，那紫色像是要把我的心也給染紫似得，那樣誘人，那樣開心。

爸爸高大的身軀中充滿的都是精神勁。我只是站在一旁，伸出手來接住爸爸的水果。那是浸泡在愛中的感覺，似柔，似暖，讓我無法描述。

爸爸帶著一大袋子的東西回去，坐在車子后面的我暗想：“今天又可以吃到好東西了！”但當(dāng)我抬頭時，父親幾根雪白的頭發(fā)鉆在發(fā)黃的頭發(fā)中，顯得那樣不整齊。父親像是大樹，我則是無憂無慮的小鳥。

原來父愛也是這樣溫暖。風(fēng)柔，水靜，人暖。父愛真暖……

我病了，蜷縮在被子的一角，不停地哆嗦著。我掙扎著起身，觸了觸額頭，自覺滾燙，便靜靜躺下，向父親求救，于是，一場愛與高燒的斗爭便悄無聲息地開始了……

我夾好了體溫計，便躺在父親的懷里，像一只受傷的小鹿乞求母鹿的愛憐。家是一個小小的港灣，我的母親尚未歸來，父親的懷里便會有無限的慈憐。但好夢并不長久，便聽見父親的尖叫：“40度!”，我的眼皮像被涂上了膠水，但又不能閉緊。我的雙眼如同炭火，灼燒著我的心。父親為我倒好水，又遞了兩片藥給我，我順從地喝了下去。父親拍打著我，為我唱起兒時的小夜曲，唱著唱著，我的眼濕潤了淚水像汩汩的小溪靜靜地流淌著，久久難以入眠。終于，父愛打動了我，我堅硬的心如同中彈了一樣，“嘩”的一聲碎成了千萬片。我不再哆嗦，全身的毛孔大開，吮吸著父愛的源泉，我流汗了，一點一點，一滴一滴，澆滅了我心頭的火焰，也帶走了我多余的體溫。我的襯衣濕透了，被褥濕透了，連嶄新的床單也濕透了，父親見狀，連忙為我換了襯衣，把我抱進另一層被子里，生怕凍著了我，我一夜未眠，次日清晨，再測體溫，36度7，枕邊一片濕。

父親的眼紅紅的，他微笑著對我說：“你的體質(zhì)見好呀!”他為我端來一杯熱茶，我含淚一飲而盡，那水，甜甜的……

那一夜，我感受到了濃濃的父愛，人人都說父愛如山，但那如山般偉岸的父親卻給予了我似水的父愛，我泛舟水上，帶走了無盡的憂愁傷感……父親，我日夜想望的大山!

感受著海風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽著一曲父愛的旋律…………

父親是個不善言談的人，于是，曾經(jīng)一度以為生活中缺少了屬于父愛的那一抹光彩，可是生活著卻每每不經(jīng)意間給予給我獨特的感動。

會有那么一個人，在我生日時跑前跑后，大量采辦，甚至親自下廚，忙得不亦樂乎，全然不顧，那時的家是貧窮的。

會有那么一個人，再我要入學(xué)的時候，費盡心力把戶口辦好跑遍每個學(xué)校打聽教學(xué)質(zhì)量，冒著酷暑給我辦理入學(xué)手續(xù)，然后笑著對我說：“兒子，上學(xué)去吧！”

會有那么一個人，在雨中撐一把黑色的大雨傘，等待我從教室跑出來，乖乖射進他的懷里，大手拉小手一起走回家。只是每次他的衣服濕了一半，卻從不讓我察覺。

會有那么一個人，在每個華燈初上的夜晚，為我把作業(yè)本裝到書包里，準備好一支削的漂亮的鉛筆，收拾好我紛亂的書包。

會有那么一個人，在我熟睡時，偷偷的查看著玻璃瓶中的許愿條。于是、第二天桌子上多了一只口琴。不久后，又有一架電子琴出現(xiàn)在我的臥室。我高興的手足舞蹈，卻從未真心留意他臉上燦爛的笑容。

會有那么一個人，常常責(zé)備我不夠努力，常常嘮叨一堆他小時候的不容易，常常讓我掉眼淚，卻又一定要把我哄到開懷大笑。

會有那么一個人，心甘情愿的在烈日下，寒風(fēng)里，以他的駝背，他的皺紋，他的白發(fā)，他的酸痛，他的堅持撐起一個家的和樂，給予他的'兒女一份美好的愿望。

如果說母愛溫柔綿延似水，那么父愛堅毅如山?？謶謺r，父愛是一塊踏腳的石，父愛是一盞照明的燈，枯竭時，父愛是一灣生命之水，努力時，父愛是精神上的支柱，成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

父愛是一片海洋，生命有父愛相伴，我不孤單！感謝父親！感謝父愛！

我從父愛中感受幸福！

父愛如大海，讓我來領(lǐng)略了它的浩瀚和深邃，父愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖和恩澤，父愛如春風(fēng)，讓我享受了它的溫柔與細膩，父愛如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔。

早上一起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：00了，快遲到了。一邊穿衣服一邊嚷嚷著對老爸說：“你這么起床不叫我呀?！卑职终f：“我給忘了，還想讓你多睡一會兒。今天有雨要多穿一點衣服，小心著涼?！泵鎸χ职值膰Z叨，我是左耳朵進右耳多出。穿好搞好還后，我背起書包就往外走。父親把我給攔下了，對我說：“給你傘?！蔽依锒紱]理他，就氣憤憤地往外走。

快到學(xué)校時，小雨滴弟弟都開始頑皮地往下掉，風(fēng)婆婆和大樹爺爺也跳起了舞，看到這情形，心想完了，我用手抱著頭直往學(xué)校跑但還是整個人被雨淋的像落湯雞一樣。

呆在學(xué)校一整天，我的鼻涕開始在流，頭還有點暈，而且還有一點冷。心想：如果早上聽爸爸的話多穿點衣服，帶好傘就不會成這樣了。

一放學(xué)回家，我就躺在床上休息了。恍惚中，看見一個穿著工作服的人來到我的床前，作文原來是爸爸。爸爸用那粗糙的手來摸我的額頭說：“這么燙呀，不行，得上醫(yī)院去?！本驮谶@時我看見了皺紋已爬滿了爸爸的臉充滿了焦慮的表情。

爸爸把我抱在他的電頻車上，把雨衣披在我們倆的身上。在去醫(yī)院的路上，我靠在爸爸的背上，感覺爸爸的背就像弓一樣彎了，不像以前那么直啦。

不一會，到了醫(yī)院，爸爸背著我去掛號、付費，在大樓里跑上跑下的，這時我已經(jīng)聽見了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳聲和那氣喘吁吁地喘息聲，過了好一會兒，終于護士給我輸液了，這時爸爸還不休息，一會兒問我想吃什么？一會兒問我冷不冷？一會問我頭疼不疼？在這些平時聽起來特別啰嗦的提問中，此時此刻我感覺到非常幸福。

在青春期這個年齡段，每個小孩可能都會叛逆，會和父母吵架。這可能是很正常的事情，但是每一位父母都是為自己的孩子好，父母說的話還是要聽的！

歲月流逝，似水流年，父愛與母愛是不同的，父愛不像母愛是表現(xiàn)在外表的，父愛是默默無聞的，只要用心去感受，那么父愛就在你身邊。

對于父愛，以前我沒有特別的感受，或者說沒有特別在意。在我心里感悟最深的是母愛，因為從小到大母親總是以她的溫柔、細膩和無微不至的關(guān)心讓我感受到母愛的平凡和偉大。一直以來與父親交流的機會不多，加之父親比較沉默寡言，所以父女間的感情就顯得平常、平淡了許多。

那天，我在書店讀了周國平的《妞妞》一書，立即被周國平那如火焰般灼人如大山般厚重的父愛所深深打動。一個一歲半的小嬰兒，剛來到世上就被絕癥盯上了，以致后來的時間就完全陷入一場與同病魔周旋、抗?fàn)幍膽?zhàn)斗之中?？蓱z那幼小的生命，哪里經(jīng)得起就連成年人也難于應(yīng)付、招架的病痛折磨。周國平眼見著女兒這朵原本嬌艷、水靈的小花一天天干枯、凋謝，他心急如焚卻愛莫能助。一個父親對女兒深深的摯愛在女兒患病后表露無遺，焦慮、惶恐、無助、愁腸百結(jié)，如天地將塌陷，如日月將無光。女兒的離去更是讓那個十分珍愛女兒的慈父如萬劍穿心般痛不欲生。即使在失去女兒很久后，惡夢還一直纏繞著他。女兒的哭聲如影子般一直跟隨著他，讓他走不出那段記憶。這是怎樣的一個男人？為什么如此柔弱，如此不堪一擊？但恰恰是這樣一些令人驚悸難安的畫面勾勒出了一個有血有肉的父親形象。立時讓我頓悟：原來父愛竟可以如此深沉、厚重，一如那巍然挺立的高山巨石!

從周國平寫給妞妞的詩作里或許可以讓我們更進一步觸摸和感悟到一個父親的真實內(nèi)心世界。

《女兒》

女兒是水

在父親的心里溫柔

把荊棘叢生的記憶

溫柔成一種倒影

女兒是春天

在父親的歲月里鮮艷

把沒有彩虹的道理

鮮艷成一片風(fēng)景

女兒當(dāng)然不是插曲

女兒是父親的宿命

使生存和死亡

都足夠平靜

女兒我的女兒是沙灘上

一串小小的腳印

我徒勞地阻擋海潮

我的徒勞是不朽的碑銘

女兒我的女兒沒有故事

留下了許多燦爛的笑容

一輩子只有一次生日

也只有一次飄零

原來女兒可以在父親的心目中占有如此重要的地位，原來父愛是如此不容忽視和輕慢。這樣的父親，這樣的父愛，不能不令人肅然起敬!我由此想到了我的父親——那個已變得衰老矮小，失去了昔日風(fēng)采的老頭。

曾經(jīng)在我的記憶里父親都是一副兇巴巴的樣子。幼時自己體弱有病，整天慵懶地蜷縮在火爐旁不想動彈，父親見了，總是沒有好聲氣，常厲聲命令道：“去把××給我拿來!”“去買××來!”“走開，別老呆在這里不動!”。后來，只要父親一出現(xiàn)，我就以為大難臨頭般趕緊躲開。即使父親和顏面悅色地端了飯菜送到我面前，我也還是沒有一丁點感動，因為心里認定了父親是不喜歡自己的，他只愛姐姐和弟弟。再加上有鄰居在一旁煞有介事地說他不是我的生父。這更加深了我與父親之間的隔膜。

常常與媽媽、姐姐、弟弟在一起有說有笑，而換了與父親在一起時卻變得沉默寡言，埋頭只管做自己的事情，什么都不理不睬。我不知道父親是否察覺到這些情況。只是有一次母親對我悄聲說道：別相信那些胡說，他怎么會不是你的親爸呢？其實他挺疼你的。母親的話在我心里漾起一點點漣漪，但旋即又逝去了。

因為父親還是一如既往的嚴厲，一如既往的不茍言笑令人難于接近。姐弟幾人中只有最小的那個弟弟可以在父親面前肆無忌憚，想哭便哭，想鬧便鬧。雖說在我的眼里父親總是一副兇相，但卻不輕易動手打人，通常只是皺著眉頭惡狠狠地吼幾聲，或者咆哮一通便罷。但就是那一驚一乍也足以令我膽戰(zhàn)心驚、魂飛魄散。以致成年后我將自己遇到困難時表現(xiàn)出的怯懦與畏縮都一并歸罪于父親，認為是小時候他給我幼小的心靈涂上了難于抹去的陰影，從而導(dǎo)致了我個性上的一些欠缺。我認為自己是在沒有父愛的壞境中長大的，所以才變得膽小怕事和缺乏拼搏精神。每每想到這些，我心里就對父親充滿了怨恨。

所以很久以來我與父親難得說到一塊，去外地工作后我也少同他有聯(lián)系。有事情也只同母親說。而現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了，對父親的怨恨和不滿也一下子煙消云散。我想：父親作為多子女家庭中的頂梁柱，他的粗暴是可以同情和理解的。那個時候家中經(jīng)濟拮據(jù)，要照顧好老老少少一家子，父親身上的擔(dān)子何其沉重。而他自己身體不好，吃得少，睡眠差，工作又十分忙碌，加上家庭瑣事以及各種應(yīng)酬，已經(jīng)夠累夠煩的了，他哪還有精力來管他這大大小小的幾個娃娃。記得很多時候父親回到家里總愛躺在椅子上半閉著眼睛養(yǎng)神，可見他是多么疲憊啊!

年輕時的父親十分英俊、瀟灑，略帶凹陷的一雙眼晴和高而挺直的鼻梁以及一頭烏黑蓬松的漂亮卷發(fā)讓他顯得與眾不同。父親是教數(shù)學(xué)的，但卻寫得一手好文章，口才也很出眾，并且教育、教學(xué)水平在學(xué)校師生中有口皆碑，直到現(xiàn)在他的學(xué)生回憶起他時仍是一臉的崇拜。

我想：父親對自己的嚴厲和苛刻應(yīng)該是出于一片愛心吧。他沒有時間和精力去慢慢開導(dǎo)、教育自己的孩子，而他急躁易怒的個性讓他只能靠發(fā)火和吼叫來傳達自己的意思。多年后的今天，我才從一些細小的往事中慢慢悟出了那深藏于冷峻外表之下的深摯父愛，我為自己長期以來的愚鈍而羞愧，為誤會了父親而心懷歉意。當(dāng)那些在歲月長河中浸泡著至今仍清晰可見的往事如幻燈片般再度浮現(xiàn)于腦際時，我感到有一股溫暖、清新的氣息撲面而來，瞬間便包圍住了我，讓我感到從未有過的舒暢、愜意，宛如徜徉于浩瀚無邊的父愛海洋。記得在我臨近高考時父親專程為我請來老師指導(dǎo)我的功課。每次補習(xí)完后他總要向老師打探我的學(xué)習(xí)情況，而后叮囑我要怎么怎么做，可當(dāng)時的我卻不領(lǐng)他的情，只是一味的反感，認為他太羅嗦。在我高考那天早晨，他特意起了個大早，走了很長的路到街上給我買來我最喜愛吃的涼米皮，然后才匆匆去上班。那時，我對父親為我做的這些事情并沒有絲毫的感動，只認為是理所當(dāng)然。可現(xiàn)在回想起來，心里竟生出一絲絲不安，又似有說不出的滋味縈繞心頭。

記憶中最為深刻的是父親出差去外地那一次，他回來后給家里每人都買了一件禮物，給我的是一條鵝黃底色上印著許多翠綠色葉片和白色小花朵的百折裙。我穿上那條裙子去學(xué)校，引來不少女同學(xué)艷羨的目光。父親對穿著很有鑒賞力，他同時給我姐姐買的是一條款式完全不同的天藍色短裙，也很漂亮。記得當(dāng)時我認為姐姐那條裙子更好看一些，就很想與姐姐調(diào)換，父親卻說，你穿這條更合適。結(jié)果真的如父親所言，我穿上那裙后，人家都說我像個漂亮的小公主，美得我一出門就一定要穿那條裙子。但那裙子卻并沒有讓我對父親滋生出特別的好感，恰恰相反，因為父親給我和姐姐買的裙子不一樣，讓我心生疑竇，以為父親心里偏愛姐姐，故意要買兩條不同的裙子給我們。有了這樣的想法后，我再看那條裙子時就覺得這里不對，那里不是，后來干脆就再也不穿了?，F(xiàn)在想起這些，覺得是冤枉了父親!

印象中家里的采購幾乎都是父親承擔(dān)著。全家人吃的、穿的、用的都是父親在置辦。而煮飯、炒菜、洗衣等一切內(nèi)務(wù)則由母親打理。父親有空也會幫母親做一些。等到我和姐姐稍大一點時，我們就開始幫母親干活和帶弟弟了。

父親在家的時間少，他總是很忙，要上課，要忙班級的大小事，還要為一些找上門來的親戚辦事。父母皆來自農(nóng)村，鄉(xiāng)下人進一次城不容易，要么看病，要么買什么，要么賣什么，要么為孩子讀書，要么只是想到城里逛一逛。而每逢有鄉(xiāng)下親戚或熟人找上門來，父母總是熱情地接待他們，并趕緊忙著去為他們操辦事情。母親因為要忙著做飯款待，辦事一般都落到父親身上。父親辦事的效率是極高的，有時候一眨眼工夫他就替別人辦好了。若遇到難辦的事，他也不怕麻煩一趟接一趟地跑，直到大功告成為止。

父親閑下來與朋友聊天時，卻是一個十分幽默、風(fēng)趣的人，他常常自創(chuàng)一些生動、俏皮的語言，逗得大家開懷大笑。這時候父親在我的眼里是十分睿智、機敏的。他的學(xué)生都喜歡他，雖然他常常發(fā)火訓(xùn)斥他們。每到周末，我家里就變成了父親與學(xué)生干部商討班務(wù)的臨時場所。開會或討論，父親都從不趕我們姐弟走，只要不出聲，坐在旁邊聽，他就當(dāng)沒看見似的。我想：他大概是想借此機會讓我們這些小娃娃開開眼界，長大后也像他的幾位得意弟子一樣能干，有魄力。

說來父親其實是很重視對我們的啟迪教育的，只是實在沒有多少時間和精力。記得在我參加工作后，父親多次對我說要加強學(xué)習(xí)，不要浪費時間去做無意義的事情?？赡菚r只把父親的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進右耳出。工作只是隨便應(yīng)付，一到節(jié)假日就跑出去瘋玩，根本不把工作和事業(yè)當(dāng)回事，以致后來見有同學(xué)考研出國什么的，才猛然意識到自己是在虛度光陰，心里便生出許多悵惘和憂慮來。再后來經(jīng)歷了一道道“關(guān)卡”，磨損了一些皮肉，品嘗到各種酸甜苦辣后，方認識到父親的話是多么正確而實在。然而時間已不容許再回頭觀望了，即使對曾經(jīng)走過的路不那么滿意，也只有硬著頭皮走下去，好在已經(jīng)醒悟，好在腳下的路也還長。但父親卻在一天天衰老下去，他能否堅持到目睹他的兒女們高飛的那一天呢？

我想：我將為此而祈禱!

如果說母愛是一條溫柔的河流，那么父愛就是一座巍峨的山：穩(wěn)重、深沉、默默無聞……

——題記

“慈母手中線，游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來，眾多賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛我終于感受到了——您像一座座的大山，您是一次次的守望，給予我深沉的愛與依靠。”

記得有一次，媽媽不在家，爸爸親手做好午飯，留下一句“午飯后，好好在家寫作業(yè)”，便出去了。這時我心中竊喜，爸爸不在家，太好了！可以玩電腦了。我打開電腦，心里暗暗笑道：等聽到開門的聲音，我就迅速拔掉電源，跑進房間，假裝寫作業(yè)。這樣，即使爸爸來了也看不出破綻。我對這個想法很滿意，自以為天衣無縫，便津津有味的玩起了游戲。

我戴著耳麥被電腦上美妙的游戲畫面所吸引，全神貫注地看著，聽著，玩著。全然不知爸爸什么時候就站在了我后面。他看見我這樣頓時火冒三丈，臉色鐵青，接著他伸出大手一把掌打在了我的小手上。這一巴掌打醒了我，我的淚流下來了……開始陷入沉思：爸爸這么愛我，我卻這樣對他，真是慚愧！我明白過來，爸爸，您這樣對我，是詮釋天下所有父母對子女的愛！這么表達著他們恨鐵不成鋼的急切希望！

我走進自己的房間，再也無法抑制住內(nèi)心那股暖流。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出爸爸一次次關(guān)愛的情景——每次夜深人靜，我還在臺燈下埋首，可是另一個房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著您雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽到您那充滿慈愛的腳步漸行漸近。當(dāng)我困倦臥床時，有多少次聽到您給我蓋被子傳來的腳步聲，是您的愛，伴我酣然入睡。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是呢么的深沉，像您的腳步般抑制不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，等您放心去睡了，再開燈起來學(xué)習(xí)，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會兒，請原諒我的謊言。

爸爸……這一切都是為了我，為了我啊！爸爸，您的話總是不多，但您給予我的愛卻是這般廣闊無邊，這般深沉細膩。爸爸！我最親愛的爸爸！

第二篇：感受父愛

感受父愛

——《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計

洪澤縣實驗小學(xué) 陳榮

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

1、同學(xué)們，靜靜地看…… 板書：高爾基

△知道他嗎?你對他知道多少呢?能不能用一兩句話簡單地介紹一下。

2、今天我們要學(xué)習(xí)的就是這位文壇巨匠與兒子之間發(fā)生的一段美麗的故事。

板書：和他的兒子

3、誰來讀讀課題?

表示人名的詞兒連讀，意思可以表達得更清楚：

高爾基／和／他的兒子

4、有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。

△父與子之間發(fā)生了什么事?請打開書，自己讀讀課文。

二、品讀“栽花賞花”，感悟父子情深

1、兒子是怎樣種花的?找出有關(guān)語句讀一讀。

(他顧不上休息，一直忙著栽種各種各樣的花草；)

只有一句話，看似簡簡單單，其實字里行間蘊藏著動人的小故事。仔細品一品。

2、全班交流：

(1)顧不上休息，一直，忙著，整個假期沒有停止過，很辛苦。

(2)各種各樣，品種繁多，千姿百態(tài)

△讓我們了解一下：兒子有多大?

△對兒子來說，種這些花很不容易。那他是種著玩的嗎？

3、閉上眼睛(學(xué)生)，老師和你們一起來到這塊芳草地。

師范讀第四自然段。(配樂)

△看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?

看到：花兒爭奇斗艷，爭著比美，五顏六色的花兒在風(fēng)中跳舞，擺動著美麗的衣裙，扭動著腰肢。

聽到：風(fēng)兒和花在做游戲，小蜜蜂邊飛邊歌唱。

聞到：陣陣芳香，沁人心脾 師敘：這兒原本只是一片普普通通的地，一個普普通通的院子，現(xiàn)在。卻開滿了各色的鮮花，到處充溢著沁人心脾的芳香，引來了小生靈——蜜蜂、蝴蝶……它們嗡嗡的飛著，似乎在哼著一首春天的歌。

△想親自去嗎?美美地讀讀吧。

△這些盛開的花兒在你的眼里，就像什么? △在父親的眼里呢?他有什么樣的感受? △這是個打比方的句子，這樣的比方恰當(dāng)嗎? △你能讀出感受來嗎?試—試。

三、品讀“寫信教子”，感悟信的內(nèi)涵

1、兒子思念父親，父親又何嘗不想著兒子呢?不久，兒子收到了高爾基從遠方寄來的信。

(1)捧著父親的信，兒子會怎么讀?請同學(xué)們自己讀讀7～9自然段。

(2)父親的希望，兒子能讀懂嗎?你們能讀懂嗎?

△第二段信的內(nèi)容中，父親再次提到美好的東西，是什么?(花、幫助、關(guān)愛、為別人奉獻……)△給什么?給予、奉獻，留給人們美好的東西。拿什么?索取，一味得到別人的關(guān)懷而不付出。

是的，當(dāng)一個人感動所有的人都需要你，你在大家心中是那樣重要；當(dāng)一個人把幫助別人、為別人奉獻愛心當(dāng)成是一件自然而然的事時，同學(xué)們，你們能想像得出那樣的人生因此而快樂嗎?(3)連起來讀讀這封信的內(nèi)容，想讀給誰聽，就去吧，把內(nèi)心的感受告訴他。

(4)你們小小的年紀，也許父親的話語并不一定完全理解。但不要緊，隨著年齡的增長，你會有越來越深刻的體會。張老師也是在童年時第一次讀這個故事，十幾年過去了，是這句話伴隨著我長大的，生活的體驗告訴我，付出真的是一種快樂。請允許我來代替父親，代替高爾基向大家訴說他對兒子，更是對每一位孩子的期望，好嗎?

2、聽了父親對兒子的希望，看到兒子為父親種的花，高爾基博大深沉的愛包圍著我們。

板書：愛

3、老師再送兩句高爾基先生的名言，希望它們能伴隨你們長大!

幻想，使精神得到休息，還可以打掃一下心頭的生活灰塵。

——高爾基

每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?/p>

第三篇：感受父愛

感受父愛

夢宇

父愛如山，深沉厚重。那個在秋天的某個早晨挽著褲腿角在田地里澆灌莊稼的老父親從來也沒說過：兒子，我愛你；那個在冬日的陽光下蹲在村頭曬太陽的眼角爬滿皺紋、黑發(fā)染成霜的老人從來也沒說過：兒子，我想你。

自從能擺脫父親的那雙大手開始，兒子就像出了籠的鳥兒越飛越高。伴隨著年齡的增長、學(xué)識的增加、朋友的增多、工作的繁冗、生活的無奈，那只飛走的小鳥很少有時間停下匆匆的腳步，留出一頂點兒的時間去探視一下那個自己出生的地方；只是在夢中偶爾還會回到父親那寬大厚實的懷里撒嬌地叫一聲：爸爸。

每到節(jié)假日，不得不例行公事似的回家探望父親?；氐郊抑?，放下行禮便迫不及待地走進那片伴隨自己成長的樹林子。一個人靜靜地佇立在林間，聽鳥兒的鳴叫，看樹木的生長，聞野草的芬芳，童年的往事一串串浮現(xiàn)在眼前，純潔美好的童年是如此讓人留戀：小時候親手栽種的楊槐已有一把粗，輕輕地撫摸著它粗糙的樹皮心中會浮過一種成熟；小時候曾掏過的鳥巢不知它已繁衍了幾世幾代，靜靜聆聽它后代的歌唱臉上會浮出一絲笑意?？墒菍Ω赣H我卻很少在意。除了干癟的寒暄再也無話可說，于是各干各的事。父親卷一袋煙蹲在大門口，臉上笑嘻嘻的向過往的鄰居一遍遍地絮叨：娃回來了，吃完飯過來玩。我則百無聊賴地躲在屋里隨便擺弄著手機上的游戲。直到有一天鄰居大嬸告訴我，你爸老了，他挺孤獨的那一刻，我的心猛然驚醒，一陣抽搐。原諒你不孝的兒子吧，父親！我的心顫抖著。

父親的心其實常常從他身體里飛出來，到很遠的地方去關(guān)注著我的一舉一動。每一次成績的取得，每一次事業(yè)的成功都會在我告訴父親的第二天迅速地在村里傳開。不管我身在何方，父親的心跟我如影隨形。再次回到家中，放下行禮坐到父親身邊，握住父親的手，慢慢地把我身邊發(fā)生的事講給他老人家聽，靜靜聽他老人家講村里發(fā)生的事。

時間慢慢過去，人慢慢變老，父親給予兒子的愛一直堆積、堆積……慢慢變成了一座山。

聯(lián)系人：李寶麗 單位：齊河一中

第四篇：《感受父愛》作文教案

語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計——《感受父愛》

輔成教育集團 查亦丹

主題：感受父愛

主導(dǎo)線索：通過對兩篇短文的閱讀與感悟，聯(lián)系生活實際，感受父愛的偉大,懂得感恩。整合資料：學(xué)生作文片斷，《拐彎處的回頭》，《父愛完全網(wǎng)》，音樂《父親》 教學(xué)目標：

1、通過兩篇同一主題的短文的學(xué)習(xí)，理解父愛。

2、通過對人物動作的研讀，理解人物的心理活動，感受人世間偉大的愛——父愛。

3、懂得感恩，能有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)過程預(yù)設(shè)： 課前談話：

猜節(jié)日：教師節(jié)是幾月幾日？母親節(jié)是哪一天？父親節(jié)是哪一天？

一、由學(xué)生作文片段切入主題，引起學(xué)生情感的共鳴：

1、出示學(xué)生作文片段。（學(xué)生朗讀自己的作文片段）

?我的媽媽十分愛我，‘囡囡’常掛在嘴邊。但每當(dāng)我考100分，把這個消息告訴爸爸時，我卻只聽到一聲淡淡的‘好的’，我有點心灰意冷，難道爸爸不愛我？? ?……我感冒了，老媽千叮萬囑。老爸卻在臨行前只淡淡地說了一句‘按時吃藥’?

2、這樣的事是否也發(fā)生在你們身上？與慈愛的母親相比，父親有時顯得嚴肅，今天我們一起去感受父愛。（出示主題）

二、學(xué)習(xí)《拐彎處的回頭》，懂得平日里父愛在細節(jié)處。

1、（有一個孩子也和你們一樣渴望父親的關(guān)心和安慰。）出示短文，學(xué)生自由讀。

一天，弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸?一點也不關(guān)心?他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：?別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。?弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的背影。

爸爸依然堅定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……

2、指名讀短文，如果此時你就是這個小男孩，你的心情如何？（學(xué)生與同桌交流心情，集體交流）

3、出示下半部分短文。學(xué)生讀一讀，此時你又感受到了什么？ 可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要義。

交流：你感受到了什么？你從哪里感受到的？

（1）這個“不經(jīng)意”是真的不經(jīng)意？（是故意回頭的）雖然表面上不在乎，但心里還是牽掛著孩子。

文中說“好像沒有什么東西會讓他回頭”可是爸爸回頭了，是什么東西讓他回頭的？（對孩子的牽掛、關(guān)心和愛）

（2）研讀爸爸回頭時的動作：“不經(jīng)意似的，悄悄，很快瞟”感受父親表達愛是含蓄的。

4、此時你就是那個小男孩，從爸爸這回頭和簡單的眼神中你體會到父親想對你說什么？ 真是此處無聲勝有聲啊?！按笠粝÷?，大愛無言”不善于表達的父親，用簡單的一個回頭、一個眼神表達了千言萬語，表達了深沉的父愛。

師：來，讓我們想象當(dāng)時的情景，讀一讀父親這令人難忘的回頭吧?。ǔ鍪径涛念}目，學(xué)生讀短文。）

在我們生活中父親也是這樣不動聲色地愛著我們——

5、學(xué)生寫“愛的發(fā)現(xiàn)卡”：寫一個父親愛自己的動作或細節(jié)。

6、交流。

三、學(xué)習(xí)短文《父愛安全網(wǎng)》，感受危急時最無私的父愛。

師：在日常生活中，父親的愛包含在一個動作，一個眼神中，爸爸愛我們愛得含蓄，愛得深沉。在危急時刻，父愛又是怎樣的呢？我們來看一個真實的故事。

1、自由讀短文，把令你感動的，能體現(xiàn)父愛的句子畫下來。

2、交流：（同桌交流，集體交流）重點感悟短文的12、13自然段。

?冬華一手抱樹，一手脫下襯衣。他用牙用手將襯衣撕成布條，結(jié)成兩根布繩，再用布繩在盆子上套了一個十字捆，系在樹上。他唯恐不牢，又換手脫下自己的長褲，用同樣的方法將盆子綁成井字形，分別系在三根樹枝上。他又除下身上唯一的內(nèi)褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。布條如網(wǎng)一樣將盆子緊緊網(wǎng)住。?

A、讀了這一段，你被感動了，是嗎？你是從哪里感受到冬華對孩子的愛的？能說說你的感受嗎？

預(yù)設(shè)：“用牙，用手撕”感悟到在危急中為了救女兒急中生智，連牙也用上了。“惟恐不牢”體會冬華愛孩子之深，洪水太大，他要他的孩子絕對安全?！八殖律砩衔┮坏膬?nèi)褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。”從“惟一的內(nèi)褲，用盡全身的力量，”體會到為了孩子他什么也顧不得了，把自己的一切置之度外。感受父愛的無私。

B、在黑暗中，在洪水里，冬華能用一只手和牙齒編制這樣一張安全網(wǎng)，在危急中父愛迸發(fā)出無窮的力量，冬華用套、綁、圈，用布條為孩子織了一張安全網(wǎng)，他用的僅僅是布條嗎？

?做完這一切，冬華沒有絲毫力氣了。望了望熟睡的女兒，他笑了笑，松開了自己的雙手。?

圈圈動詞：（望了望，笑了笑，松開）從中體會到了什么？

對女兒的難舍，女兒安全后的欣慰，難舍又不得不舍，把完全留給你女兒。

師：這個網(wǎng)是父親用自己的衣褲編織的，這個網(wǎng)是用厚重的父愛編織的，這個網(wǎng)是用父親的生命編織的。

3、學(xué)完了這篇短文，對父愛你又有什么要說的？（學(xué)生談感受）師小結(jié)：父愛無私，父愛堅強，父愛深遠，父愛厚重!

四、音樂渲染，讓愛說出來。

1、欣賞歌曲，升華感情：同學(xué)們，有一首歌就唱出了父愛的偉大，讓我們一起來聽聽。播放《父親》這首歌的視頻。

3、寫“愛的交流卡”。

我們都感受到了父親無言，深沉、厚重的愛，愛要說出來，父親節(jié)即將來臨，把你對父親的愛說出來，讓爸爸知道。學(xué)生寫愛的交流卡。（有時間可交流。）

寫完后在父親節(jié)這天送給爸爸，告訴他，你的愛，你的感激。

父愛安全網(wǎng)

1998年8月1日晚上8時左右，湖北省嘉魚縣接興洲長江大堤突然決堤，洪魔卷起驚濤巨浪呼嘯而出，100多平方公里的美麗家園頓成澤國，5萬余人被洪水圍困。

梁冬華所在的村莊依山傍水，呈梯狀布局。梁冬華的家在最低位置的河邊。

洪魔撲進梁家時，冬華剛剛哄女兒入睡，正準備洗碗做家務(wù)。見洪魔突然撲進，冬華大吃一驚。洪水流量之大漲幅之快，是冬華平生未見過的。稍一遲疑，水已漲至大腿。

“不好啦!決堤了!”外面?zhèn)鱽泶迕竦捏@慌呼叫。

在這危急時刻，冬華首先想到的是留在家中的另一個人——年僅1歲的女兒。他沖向臥室抱起熟睡的女兒欲往外沖，誰知一個浪打來，大門及窗戶嘩嘩作響。浪將冬華逼進屋內(nèi)，水一下子漲至腹部?！芭畠翰荒芙?，否則有生命危險?！毕氲竭@，冬華急中生智，抓過浮在水面的女兒平時洗澡用的塑料盆，將女兒放在盆里，自己劃著盆護著女兒順流從敞開的后門游出。

外面一片漆黑。冬華原想護著女兒游向村后的小山，可是洪水太急，自己的腿又有傷，已力不從心。他只好順流而下。

冬華護著盆中的女兒，猶如護著汪洋中的一條小船，就這樣漂流著。

不知道過了多久，梁冬華已精疲力竭，接連嗆了好幾口水。就在這時，他們漂到了一片樹林里。冬華抓住一根樹枝，順著水勢將女兒推向樹干。這是一棵三杈樹，樹的分叉部位正好嵌上女兒的洗澡盆。冬華將女兒安置好，自己抱著樹干稍作休息。

水仍在上漲。冬華明白，自己早晚會堅持不住，只要離開這棵樹，父女必然葬身洪流。

必須想個辦法救下女兒才行!冬華一手抱樹，一手脫下襯衣。他用牙用手將襯衣撕成布條，結(jié)成兩根布繩，再用布繩在盆子上套了一個十字捆，系在樹上。他惟恐不牢，又換手脫下自己的長褲，用同樣的方法將盆子綁成井字形，分別系在三根樹枝上。他又除下身上惟一的內(nèi)褲，用盡最后的力量撕成布條，圈在盆周圍。布條如網(wǎng)一樣將盆子緊緊網(wǎng)住。

做完這一切，冬華沒有絲毫力氣了。望了望熟睡的女兒，他笑了笑，松開了自己的雙手。

天亮后，解放軍救災(zāi)部隊的沖鋒舟在救附近樹上的群眾時，聽到了孩子醒來的哭叫聲。沖鋒舟駛近那棵樹時，船上的指戰(zhàn)員和先前被救起的群眾驚呆了：這是人世間多么偉大的一種愛呀!父愛就像梁冬華用布條編成的網(wǎng)，看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全。父愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。

第五篇：作文感受母愛父愛

作文感受母愛父愛

小時候，我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會有幾根蔥葉。在每一次加班的時候，就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開來。我知道，那種味道里夾著媽媽的愛。在我眼里，任何山珍海味也比不過那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會永遠留在我的記憶深處。

母愛在蛋羹中，母愛已經(jīng)轉(zhuǎn)化成蛋羹，融入了我的生命。

父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數(shù)題，又手拿著水筆，面對著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過它我看到一個目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無策的樣子?！澳阍俸煤孟胍幌耄磧烧咧g有什么聯(lián)系。”經(jīng)父親這么一點撥，我茅塞頓開，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來。沒過一會兒，白板就被齊刷刷的數(shù)字和等式所占滿。我將手中的水筆轉(zhuǎn)交給父親。父親長長地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時間如流水一般，白板上擦擦寫寫……

父愛在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛。

“乖仔，看媽媽給你買了什么？”

“啊，這么多，能看完嗎？”

“這個暑假，你沒事干，就慢慢看吧！”

看著媽媽鼓勵式的微笑，我無可奈何，但也不得不這樣做。那個暑假，書成了我第二個家，是我精神的港灣，靈魂的歸宿。在書中，我目睹了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情壯語；領(lǐng)略了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！钡谋瘧懬閼眩焕钋逭盏摹澳啦幌?，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦?！币约傲主煊竦摹袄湓略峄ɑ辍倍冀o我留下了深刻的印象。

母愛還在書香里，隨著書一起升溫，一起沉淀在心靈的深處。

彩虹劃過天空，會給天空留下顏色；鮮花點綴大地，會給大地帶來一片芬芳；父母的愛悄無聲息，卻讓我感受到溫暖。