第一篇：幫助作文400字大全

【精選】幫助作文400字4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幫助作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助作文400字 篇1

華羅庚說(shuō)：“我?guī)腿思遥浶念^；人家?guī)臀?，永志難忘?！边@是多經(jīng)典的句子??！

想要成為一個(gè)高尚的人，首先，不去計(jì)較得失，幫助別人，不應(yīng)以得到回報(bào)為目的。世界上有太多的犯罪分子，有想成為霸主的人，這往往都可成為心眼小，而導(dǎo)致心靈的缺失，從而犯罪的念想就在心里扎了根。然而，這一切的一切都來(lái)源于人們之間互助心里的斤斤計(jì)較。

如果每個(gè)人都真心的樂(lè)于助人，正確看待與接受別人的幫助，這世界就將會(huì)變得純潔，心靈邪歪的人也將會(huì)減少?？?，又有老人裝倒騙錢(qián)了，年輕人好心上去幫助。得到的卻是老人口口聲聲的賠償，虛偽的人類(lèi)，導(dǎo)致了虛偽的世界。本來(lái)幫助是一件美好的事情，卻變成了一樁沉重的嚴(yán)申。這是多么的悲慘呀。

但我們必須去改變現(xiàn)狀，不能因?yàn)楸煌对V就蒙蔽雙眼，因?yàn)槔咸旆值那宄l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，伸出雙手，去幫助別人，用你的善良去溫暖誤入迷途的人，總有一天，他會(huì)感受到你的真心幫助，這比你賺再多的錢(qián)都要開(kāi)心，都要滿(mǎn)足。

我們不要去質(zhì)疑，要相信，一個(gè)人的能力有限，但全世界的人的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。用善良的心去擁抱社會(huì)，社會(huì)用美好報(bào)答你，這就是最好的結(jié)果。

樂(lè)于助人，不求回報(bào)，是人的基本美德，互幫互助，可以給社會(huì)帶來(lái)幸福！

幫助作文400字 篇2

感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o我畢生的學(xué)識(shí)；感謝父母，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界；感謝朋友，是他們讓我們變得更加自信；而今天我要感謝那位陌生的外國(guó)老奶奶對(duì)我的幫助。

20xx年春節(jié)，我們一家在北京度過(guò)。去了北京的第二天我們一家去爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城雖然每隔一小段路就會(huì)有烽火臺(tái)，但因?yàn)榕_(tái)階很高、路不平等自然環(huán)境的影響走上一小段路，腳都很酸。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有很多外國(guó)青年，當(dāng)然期中也不乏有些老年人。這時(shí)，爸爸扭回頭來(lái)對(duì)我和媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)好提議，不過(guò)……”媽媽不耐煩了說(shuō)：“不過(guò)什么呀不過(guò)！不過(guò)說(shuō)什么不過(guò)干什么，接著往下說(shuō)！”“好的，長(zhǎng)官！咱們不如來(lái)個(gè)家庭爬長(zhǎng)城比賽吧！”爸爸怪腔怪調(diào)地說(shuō)?！邦A(yù)備，走！”隨著老媽裁判的一聲令下我和爸爸都飛快地走出去，但大人腿長(zhǎng)終究有優(yōu)勢(shì)呀！眼看爸爸都到第三個(gè)烽火臺(tái)了，而我卻被一個(gè)超級(jí)高的臺(tái)階困住了，怎么也邁不上去，這時(shí)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，卻精氣神十足的外國(guó)老奶奶，對(duì)我說(shuō)：“Let me help you?！闭f(shuō)完便拉了我一把，我對(duì)老奶奶笑了笑說(shuō)：“Thank you！”接著我又飛快地跑了上去追上了爸爸。

感謝這次陌生人的幫助，它使我懂得了幫助別人；它使我勇于克服困難；它使我在人生的旅途上做一個(gè)好心人。

幫助作文400字 篇3

女孩凱拉是一個(gè)有白血病的女孩。今天，她遇到了一個(gè)活潑的女孩海倫。

“哦，凱拉。你怎么不去上學(xué)?！焙悊?wèn)。凱拉不知道怎么回答，因?yàn)樗呐笥言谥浪邪籽≈?，都一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)了她?！皠P拉”，海倫把她拉回了現(xiàn)實(shí)世界“你怎么不說(shuō)話(huà)？”凱拉決定不管是好與壞，反正終究要告訴她的：“我有白血病，他們都不和我玩。我怕上學(xué)，媽媽也不讓我上學(xué)，怕我被男孩子欺負(fù)?！?/p>

海倫驚呆了，不知道這是怎么回事。眼前這個(gè)瘦弱的女孩，竟然承受著這么大的痛苦。凱拉哭著對(duì)海倫說(shuō)：“我一直把你當(dāng)做我的'好朋友，我怕你離開(kāi)我。”海倫決定幫助她——眼前這個(gè)瘦小的女孩——?jiǎng)P拉。可是，事與愿違。海倫的爸爸在另一個(gè)地方買(mǎi)了房子，他們要搬到那邊去。海倫哭著，依依不舍地離開(kāi)了凱拉。三天后，海倫回來(lái)了。海倫偷偷對(duì)凱拉說(shuō)：“凱拉，我回來(lái)了！”可凱拉說(shuō)：“我要去醫(yī)院去，他們說(shuō)我的病不能再拖，再拖我會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界！”

海倫說(shuō)“我去照顧你。”“你？”凱拉不相信“白血病會(huì)傳染的，我媽媽說(shuō)了，我住在隔離病房里?！彼齻?cè)诓》坷锿嫠?，有她們的地方就有歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)月后，凱拉安靜的離開(kāi)了這個(gè)世界?？伤R死前還帶著笑容：“海倫，我在天堂祝福你！”

幫助作文400字 篇4

一天，幾只可愛(ài)的小鴨子正在從它們的母鴨嘴里抓食物。吃完后，母鴨決定帶她的小鴨子出去散步。小鴨們高興地拍著翅膀。就這樣，母鴨帶著她的小鴨子走上了溫哥華的街頭。

街道真的很熱鬧:行人來(lái)來(lái)去去，汽車(chē)在路上流動(dòng)......小鴨們看到了這樣的景象，說(shuō)了很多話(huà)。但是不小心，幾只小鴨掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看到了這一點(diǎn)，急忙跑向下水道。她不知所措，但很快又平靜下來(lái)。這時(shí)，一群警察向他們走來(lái)。鴨媽媽的眼睛突然亮了起來(lái)，這真的是“山里的水太多了，沒(méi)有辦法恢復(fù)，另一個(gè)村莊是明亮的，有黑色的柳樹(shù)和花”哦，天??！母鴨沖到警察面前，用翅膀大叫。警察立即明白了，并跟著母鴨來(lái)到了事故現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，下水道周?chē)呀?jīng)有很多人了。它們不太臟也不太臭。他們嘗試了各種方法來(lái)拯救這只小鴨子，但是沒(méi)有成功。這時(shí)，一名警察看到一名漁夫經(jīng)過(guò)。他靈機(jī)一動(dòng)，攔住了漁夫，借了魚(yú)簍，把繩子綁在魚(yú)簍上，然后放進(jìn)下水道。小鴨子一只接一只地游了進(jìn)去。另一名警察拿來(lái)一盆水。他把小鴨子放入水中，清洗干凈。

危機(jī)結(jié)束了，鴨子們又上路了。路人和司機(jī)都讓路給鴨子過(guò)馬路。

在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我不禁想:人類(lèi)和鴨子、動(dòng)物屬于一個(gè)共同的家園，我們應(yīng)該和它們和諧相處。

第二篇：幫助作文400字

幫助作文400字

（一）我有一個(gè)同學(xué)，她是我形影不離的好朋友。我們是從一年級(jí)認(rèn)識(shí)的，她最初給我的印象是胖乎乎的。但是，通過(guò)這5年我對(duì)她的了解，改變了我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。

有一天中午，我們吃完午飯后在教室里玩跳皮筋。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，忽然，從窗外傳來(lái)了小朋友的哭聲。我們聞聲走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在草坪上失聲痛哭。她連忙走了過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟說(shuō)：“我沒(méi)有帶錢(qián)，不能吃午飯了！”“小弟弟，你別哭了，我?guī)湍阗I(mǎi)吃的好嗎？”“可是??”“沒(méi)關(guān)系的，走吧！”“嗯！”她給小弟弟買(mǎi)了兩個(gè)面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

吃完了面包，小弟弟說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”“不用謝，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。

她—就是田君，她—就是我最好的朋友，她—愛(ài)幫助人的田君。我為我有田君這個(gè)朋友而感到驕傲，我為我有天君這個(gè)朋友而感到自豪！

幫助作文400字

（二）小明是個(gè)樂(lè)于助人的人，他是小孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

一天，小明的奶奶感冒了，可是她不會(huì)吃藥，小明對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您感冒了，不能硬撐著，應(yīng)該吃對(duì)癥藥，您手中拿的藥每天吃?xún)纱危ㄔ?，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘記哦！?/p>

記得有一次，一個(gè)小朋友在放學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有去接她，所以小明熱心幫助她，小明對(duì)小朋友說(shuō)：“我來(lái)教你，先把電話(huà)卡正確地插入正確的地方，然后撥出你要打的電話(huà)，就可以打電話(huà)了！最后取出電話(huà)卡就可以了。”

記得還有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算問(wèn)一下毛筆的用法小明的他的表弟說(shuō)：“拿毛筆和鉛筆的姿勢(shì)是不一樣的，要用食指和中指抓住毛筆的外端，無(wú)名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無(wú)名指上面，用毛筆寫(xiě)字的時(shí)候手要貼在桌面上，毛筆就是這樣用的。

小明就像一個(gè)天使，到處的幫助別人！

幫助作文400字

（三）她是我的好朋友，她叫韓蕊，是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)到了腰部，炯炯有神的眼睛上面掛著一幅陳舊的眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

記得夏季的一天，艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里，我便高高興興的去上學(xué)了。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，快到放學(xué)時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想：就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，背后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：”鎵睿，你怎么沒(méi)帶傘呀，要不我們一起回家吧。我說(shuō)：“好哇，謝謝你了?！彼f(shuō)：“謝什么，都是好朋友?！?/p>

我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口，她家住西邊，我家住東邊，怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我，什么都沒(méi)說(shuō)，就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑的樣子，聽(tīng)著下雨的聲音，我的心里感到暖暖的。

我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，我覺(jué)得她就是我這一生中最好的朋友。

第三篇：幫助作文400字

幫助作文400字八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的幫助作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助作文400字 篇1

今天，我和小紅出來(lái)玩。突然，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天而降，我們正高興地想著小鳥(niǎo)為什么要往下飛，卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前，輕輕地捧起小鳥(niǎo)，這才看清，這是一只剛出生不久，還沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，一定是它不小心掉下來(lái)的，或被大風(fēng)刮下來(lái)的。多虧它身子輕，摔得不重。

我們想幫助它找到媽媽。我們仔細(xì)的找啊，找啊，終于找到了它的家?？墒牵▲B(niǎo)媽媽沒(méi)有看到我們及她的寶寶，只是在樹(shù)上哭著……

我們想出辦法了，小紅蹲下，我坐在她的肩上，小紅慢慢地站起來(lái)，我高高地舉起小鳥(niǎo)，把它送回了家。我們要走的時(shí)候，小鳥(niǎo)和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像和我們說(shuō)：“謝謝！

5幫助小鳥(niǎo)找媽媽

有一天，小明和爸爸一起來(lái)散步，走著走著，他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)掉到了地上。

小明看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)去抱起小鳥(niǎo)問(wèn)：“你為什么回從樹(shù)上掉到地上呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：我找不到媽媽了，小明說(shuō)：我來(lái)幫你找媽媽?zhuān)▲B(niǎo)高興的說(shuō)，謝謝你們，小明看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩里面。小明和爸爸一起等鳥(niǎo)媽媽回來(lái)過(guò)了一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)小鳥(niǎo)，就趕緊飛過(guò)來(lái)接小鳥(niǎo)飛回了鳥(niǎo)窩里面鳥(niǎo)媽媽用清脆的聲音說(shuō)：“謝謝你們這么好人?！毙∶骱桶职忠黄鹫f(shuō)：“不用謝，小明和爸爸高高興興的回家了。”

幫助作文400字 篇2

幫助是一種關(guān)愛(ài)，幫助是一種美德。老師經(jīng)常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢？在醫(yī)院發(fā)生的一件事使我找到了答案。

那是在一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事了。我感冒好幾天，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。開(kāi)了藥，媽媽去取藥，我坐在長(zhǎng)椅上耐心地等待。

這時(shí)，醫(yī)院的門(mén)被撞開(kāi)了，一個(gè)年輕的小伙子背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。我連忙讓座。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上，便急忙向掛號(hào)室跑去。

我看了一眼老人，他口吐白沫，大聲喊叫。小伙子聽(tīng)到叫聲，急忙跑回來(lái)，把老人送到急診室。好奇的我也跟了進(jìn)去。醫(yī)生撥開(kāi)周?chē)娜耍箘虐戳藥紫吕先说摹叭酥小?，生氣地說(shuō)：“怎么病成這樣？趕快急救！”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，周?chē)礋狒[的人都用一種鄙視的目光看著小伙子，可是小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶，又是注射。過(guò)了一會(huì)兒，老人的情況才有所好轉(zhuǎn)。這時(shí)，醫(yī)生對(duì)小伙子說(shuō)：“你母親的病已經(jīng)很?chē)?yán)重了，為什么才送來(lái)？”還沒(méi)等小伙子回答，老人便說(shuō)：“醫(yī)生，他不是我兒子，是我在路上發(fā)病，他把我背來(lái)的呀！”

聽(tīng)了這話(huà)，在場(chǎng)的人都向小伙子投來(lái)敬佩的目光，那位醫(yī)生也連連道歉。這時(shí)，我媽媽已經(jīng)回來(lái)了，在我走出醫(yī)院的一剎那，我又不禁回頭看了一眼小伙子，心中充滿(mǎn)了敬意。

幫助作文400字 篇3

在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳小靜、袁諾說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴(lài)在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包，在前面跑，把我背回我的家，有一個(gè)人在后面扶著我。

“說(shuō)干就干”！陳小靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑，袁諾在后面扶起我，開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣?，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

事情雖然過(guò)去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的。同學(xué)、我感謝你們！是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友！

幫助作文400字 篇4

我的同桌換過(guò)好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。

那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書(shū)包搞了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)那支筆的蹤影。我媽媽老說(shuō)我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉(zhuǎn)向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來(lái)落他手上了！我盤(pán)算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

我乘他一個(gè)不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對(duì)他說(shuō)：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來(lái)?！泵┎┦⒁?jiàn)我把筆拿了回來(lái)，就說(shuō)：“借我用一下也不行啊，小氣?！闭f(shuō)著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒(méi)有再搶?zhuān)荒茏陨鷲灇?。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過(guò)過(guò)了一會(huì)我的氣就全消了，因?yàn)槲矣浧鹆藡寢尩脑?huà)：同學(xué)之間要互相幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來(lái)就不是很好，惹急他可不是好事。再說(shuō)鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我?guī)椭瑢W(xué)，就是沒(méi)了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒(méi)有再說(shuō)我了。

因?yàn)槲覀z的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。

幫助作文400字 篇5

我身邊的小能人有許多，有成績(jī)優(yōu)異的，有品德好的，有樂(lè)于助人的他們各個(gè)方面都很突出，劉瑋就是其中之一。

劉瑋成績(jī)優(yōu)異，她每次考試分?jǐn)?shù)都非常高，她成績(jī)之所以這么好，我發(fā)現(xiàn)，有一次同學(xué)都去玩了，只有她一個(gè)人在教室里朗讀英語(yǔ)，我走進(jìn)去的時(shí)候，她好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我似的，還在聚精會(huì)神地讀她的英語(yǔ)。她總是這樣，上課認(rèn)真，下課刻苦，做事一絲不茍，還常常較真。一次，我問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題目，她算了半天也沒(méi)有算出來(lái)，我說(shuō)算了，明天問(wèn)老師，她說(shuō)：這怎么行，我一定能算出來(lái)。剛說(shuō)完，只見(jiàn)她手里的筆在紙上不停地寫(xiě)，不停地計(jì)算著，腦子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后，她大叫一聲：我做出來(lái)了。她就是這樣有一股不服輸?shù)膭拧?/p>

劉瑋不僅成績(jī)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人，她對(duì)所有的`同學(xué)都是一樣，她是我們的英語(yǔ)班委，經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，還成立幫扶小組呢，那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)在她的幫助下，成績(jī)得到了很大的提高。

我要向她學(xué)習(xí)，做一名品質(zhì)高尚的小能人。

幫助作文400字 篇6

常言道：“助人為快樂(lè)之本”。每個(gè)幫助過(guò)人的人，都會(huì)嘗受過(guò)幫助人的味道，是甜甜的味道！

一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。在交錢(qián)的時(shí)候，一個(gè)身上披著修長(zhǎng)的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)。隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，是一款漂亮的手機(jī)！我想“這手機(jī)應(yīng)該是剛才那位阿姨的吧？她回家發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，一定會(huì)著急的！”這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“趁阿姨還沒(méi)走得太遠(yuǎn)，趕快把手機(jī)送去吧！”于是，我飛快地跑出超市門(mén)口，一看，阿姨已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我便使出全身的力氣，風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁，說(shuō)道：“阿姨，請(qǐng)等一等，您的手機(jī)掉在超市里面了，給?！卑⒁探舆^(guò)手機(jī)，摸著我的額頭，說(shuō)：“小妹妹，謝謝你，我今天有一個(gè)重要電話(huà)，如果手機(jī)丟了，那可就麻煩了，真的很謝謝你！”我笑著說(shuō)：“不用謝，舉手之勞嘛！”跟阿姨道別以后，我又在細(xì)細(xì)回喂著阿姨跟我說(shuō)的話(huà)，感覺(jué)好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！

天底下最大的快樂(lè)，莫過(guò)于幫助別人。幫助別人，快樂(lè)自己！

幫助作文400字 篇7

“媽媽?zhuān)炜矗∥矣挚剂艘话俜粥?！”一回到家，我就舉著寫(xiě)了“100”字樣的試卷沖著媽媽喊了起來(lái)。媽媽接過(guò)試卷，笑了笑，從包里拿出一張五十元紙幣，遞給我說(shuō)：“拿去，這是給你的小獎(jiǎng)勵(lì)，晚上自己去買(mǎi)點(diǎn)兒喜歡的東西?！蔽衣?tīng)了欣喜若狂，一下子把媽媽摟進(jìn)懷里道：“謝謝媽媽?zhuān)　?/p>

到了晚上，我拿著錢(qián)，準(zhǔn)備到小區(qū)外面的商店買(mǎi)零食吃?？墒俏疫€沒(méi)走出小區(qū)，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在地上哭。我很好奇，就走了過(guò)去。那是一個(gè)大約五六歲的小女孩，手里還捧著一束又大又漂亮的鮮花?！澳銥槭裁纯弈兀俊蔽覇?wèn)道。那個(gè)小女孩驚訝地看著我，似乎又想到了什么，低下了頭：“我，我不小心把買(mǎi)花剩下的錢(qián)弄丟了，我不敢回去，媽媽會(huì)罵我的。”我想了想，又問(wèn)她：“你丟了多少錢(qián)？”她兩只手搓來(lái)搓去，回答道：“人家找給我60元，我只剩下10元了。”丟了50塊錢(qián)！如果我把錢(qián)給她，就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)零食了。我猶豫著，到底給不給她呢？算了，被罵的滋味很不好受吧。我一邊想著，一邊把錢(qián)遞給了那個(gè)小女孩。她先是用手將錢(qián)裝進(jìn)了自己的小口袋里，又從花束里拿出一只開(kāi)得正艷的百合花遞給我。我瞬間被她打動(dòng)了。

我已經(jīng)記不得她的樣子，那只百合花也弄丟了。可是那個(gè)道理卻印在我心中：幫助他人是一種樂(lè)趣。你很快樂(lè)，別人也會(huì)覺(jué)得很溫暖。指導(dǎo)老師：羅爽

幫助作文400字 篇8

幫助別人是提高自己最有效的途徑。不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都應(yīng)深信這句話(huà)，即便它只是一句很平凡很不起眼的話(huà)。

“亂世出英雄”，高中生因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而不愿幫助別人是錯(cuò)的。競(jìng)爭(zhēng)，之所以被稱(chēng)作競(jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)橛袑?duì)手與你爭(zhēng)奪雙方都想得到的東西，如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太弱，就應(yīng)該幫助他讓他變強(qiáng)；如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，那就更要幫助他讓他變得更強(qiáng)。只有這樣，才會(huì)增加自己的壓力，讓自己的能力更進(jìn)一層。所以說(shuō)，幫助別人是提高自己最有效的途徑。

幫助別人還能提高自身知名度。如鮑叔牙，慧眼識(shí)英雄。管仲時(shí)運(yùn)不濟(jì)，處處碰壁，只有鮑叔牙挺他到底，管仲才得以活下來(lái)，而至此后管仲對(duì)齊桓公的輔佐，令齊桓公登上春秋五霸的舞臺(tái)。每每當(dāng)后人提起管仲，就勢(shì)必會(huì)想起幫助管仲的鮑叔牙。

又如好事做遍卻英年早逝的雷鋒，二十幾歲的小伙子，將真善美用一件件具體的事情展現(xiàn)得淋漓盡致，留給后人的是高尚的品德修養(yǎng)。而他的名字也成為奉獻(xiàn)精神的代名詞，充滿(mǎn)正義。比起那么多英雄偉人，雷鋒更早的進(jìn)入了我們的世界，成為一代佳話(huà)，人人傳頌。

高中生把競(jìng)爭(zhēng)看得很重情有所緣，但是競(jìng)爭(zhēng)與互幫互助不僅不沖突，反而會(huì)達(dá)到最佳的“雙贏”效果。在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)會(huì)做人。幫助別人也是一種美德，而且它就在我們身邊，學(xué)會(huì)怎樣做人，遠(yuǎn)比一家獨(dú)大強(qiáng)得多。所以，不吝嗇的幫助他人，總會(huì)有意想不到的收獲。

總而言之，幫助別人是提高自己最有效的途徑。

第四篇：幫助作文400字

精選幫助作文400字三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幫助作文400字3篇，歡迎大家分享。

幫助作文400字 篇1

很怕看見(jiàn)你皺眉頭的樣子，因?yàn)槲抑牢規(guī)筒涣四?；很怕看?jiàn)你打架的樣子，因?yàn)槲抑牢規(guī)筒涣四?；很怕看?jiàn)你流眼淚的樣子，因?yàn)槲抑牢規(guī)筒涣四恪?/p>

每當(dāng)，我想伸出援手去幫你時(shí)，你就推開(kāi)我，然后輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“不用了，我的事情能自己搞定！”可是，你知道嗎？那時(shí)的我，改有多么灰心失望！很想問(wèn)你為什么，為什么要拒絕我對(duì)你的幫助，為什么不允許我付出。這樣的友誼對(duì)我不公平！

還記得，星期一返校的時(shí)候，你問(wèn)我概念抄完沒(méi)有。你可曾知道，對(duì)于我的眼睛，那漆黑的黑板上的字就像是那遙遠(yuǎn)天際的星星點(diǎn)點(diǎn)，那么小，根本就看不清，所以我只能無(wú)奈的搖搖頭?？墒?，出人意料的，你竟然把你的作業(yè)遞給了我。那一刻，我默定你就是我不可放棄的朋友?？墒?，你是那么自私，你只允許我是一個(gè)承受者，而不愿我也給你一片友誼之林呢？你把你抄的概念給了我，害得你被老師罵了一頓，還把話(huà)說(shuō)重了。記得那天，當(dāng)我拿著紙巾準(zhǔn)備去安慰你時(shí)，你說(shuō)你很堅(jiān)強(qiáng)，不用我安慰，我真的懵了。你曾經(jīng)在我看不清音標(biāo)時(shí)，大聲對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，她看不見(jiàn)！”；你曾經(jīng)在我考試沒(méi)考好后哭了時(shí)，坐在我身邊，是那么溫柔地安慰我；可是，你就是不肯給我機(jī)會(huì)，讓你感受我對(duì)你濃濃的友誼。

朋友，你為什么那么自私，請(qǐng)你別再推開(kāi)我，別再呵斥我去安慰你，我想幫助你，行嗎？

幫助作文400字 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞提著水桶來(lái)到岸邊，想給對(duì)岸的小花和小草澆水?？墒牵‰u不會(huì)游泳，它心急火燎地說(shuō)：“我怎么辦呀？”這時(shí)，小鴨走過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)：“小雞，我送你過(guò)去吧！”小雞說(shuō)：“謝謝你！”

小鴨縱身一跳，只聽(tīng)“撲通”一聲，跳進(jìn)了河里，說(shuō)：“你騎著我，我送你過(guò)去?！毙‰u說(shuō)：“我很重，會(huì)把你累壞的！”小鴨說(shuō)：“你再重，我也要把你馱過(guò)去。”小雞“通”的一聲，就跳到了小鴨身上。這時(shí)，小鴨感到壓力很重，使盡全身力氣馱著小雞，一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳，像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

到岸了，小雞一下子就跳到岸上?？墒?，岸太高了，小鴨上不去。小雞左思右想，靈機(jī)一動(dòng)，跑到了河深的地方用水桶打滿(mǎn)水，往河淺的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越來(lái)越高，小鴨也離岸越來(lái)越近。終于，小鴨走上了岸。它握著小雞的手，感激地說(shuō)：“謝謝你，幫我上了岸。”小雞說(shuō)：“不用謝，我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助?！?/p>

后來(lái)，它們手拉著手，一起去給小花和小草澆水去了。

幫助作文400字 篇3

花兒拒絕了陽(yáng)光的撫摸，就會(huì)失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤(rùn)，就會(huì)變的饑渴難耐；樹(shù)枝拒絕了園丁的修剪，就會(huì)變得雜亂無(wú)章。一切生靈都無(wú)法拒絕別人的幫助。人呢？幫助固然需要，但有時(shí)我們要拒絕幫助。

家長(zhǎng)們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的`我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過(guò)不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語(yǔ)言，小心的想要進(jìn)入我們的世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經(jīng)歷了，才會(huì)有實(shí)感，才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們，然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴(lài)于他們的幫助，路是自己的，人要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn)，這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。

在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長(zhǎng)一智，只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過(guò)自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改正不良習(xí)慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，而樂(lè)于開(kāi)采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能成為精英。

人生路上，布滿(mǎn)荊棘。互相幫助是應(yīng)該的，但要想成為真正的強(qiáng)者，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助，自己長(zhǎng)大。

第五篇：幫助作文400字

【精選】幫助作文400字八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的幫助作文400字8篇，歡迎大家分享。

幫助作文400字 篇1

俗話(huà)說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因?yàn)槲抑澜o予是快樂(lè)的，幫助了別人，自己也會(huì)很快樂(lè)的。

記得一個(gè)星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開(kāi)心呢，文文突然說(shuō)：〝哎呀！明天是我爺爺?shù)纳?，我還沒(méi)想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個(gè)賀卡送給你爺爺吧，既有創(chuàng)意又會(huì)讓你爺爺開(kāi)心。〞文文開(kāi)心的說(shuō)：〝好呀好呀，我怎么就沒(méi)想到呢？〞

就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開(kāi)工了。我在賀卡上畫(huà)出各種好看的圖案，文文在上面寫(xiě)上祝壽的話(huà)語(yǔ)，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫(xiě)上了一個(gè)小笑話(huà)祝她爺爺笑口常開(kāi)呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)纳召R卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動(dòng)了，我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。

當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時(shí)候，她爺爺高興地抱起了文文說(shuō)：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛(ài)的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。

經(jīng)過(guò)這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)的！

幫助作文400字 篇2

我覺(jué)得，幫助別人是我最大的快樂(lè)，我就有過(guò)親身的體驗(yàn)。

去年的寒假里，我和幾個(gè)好伙伴還有各自的家長(zhǎng)組織參加了一次特別有意義的活動(dòng)——到金州福利院看望老人。

那天早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面銀裝素裹，雪很厚，天氣很冷，老天好像在考驗(yàn)我們似的，但這樣的天氣并沒(méi)有影響我們的'活動(dòng)計(jì)劃，反而使我們更覺(jué)得給我們的內(nèi)心增加了許多活動(dòng)的色彩，活動(dòng)依然按照原計(jì)劃進(jìn)行了。

上午九點(diǎn)整，我們就集合完畢了，大家快樂(lè)的氣氛早已經(jīng)忘記了嚴(yán)寒。大家分工很明確，一位家長(zhǎng)在車(chē)上看護(hù)我們的安全，其他的家長(zhǎng)到超市買(mǎi)禮物。我們?cè)谲?chē)上你一言，我一語(yǔ)的，別提有多高興了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)們拎著禮物回來(lái)了，大大小小的擠滿(mǎn)了一車(chē)，然后我們就出發(fā)了，雪還在下著。

過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，我們就到了目的地。下了車(chē)，我們每人拎著一份小禮物，來(lái)到了福利院的客廳里，院長(zhǎng)接待了我們。老人們?nèi)齼蓛傻鼐奂娇蛷d的沙發(fā)上，只一會(huì)兒功夫沙發(fā)上就坐滿(mǎn)了老人，有的還站著。接著，我們幾個(gè)好伙伴就很高興地把準(zhǔn)備好的禮物分給了爺爺、奶奶。然后，我們依次給他們獻(xiàn)上了朗誦和合唱表演，還與他們合影留念……

看到他們慈祥而微笑的面孔，聽(tīng)到他們感謝的話(huà)語(yǔ)和一陣陣熱烈的掌聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，這就是因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人而得到的最大的快樂(lè)，這就是幫助別人快樂(lè)自己。

幫助作文400字 篇3

一個(gè)炎熱的下午，草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西，?。≡瓉?lái)是一只可愛(ài)的星。

小螢火蟲(chóng)手上拿著一個(gè)小燈籠，東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲(chóng)飛呀飛，突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獘寢??！卑?！原?lái)是一只小螞蟻。小螢火蟲(chóng)問(wèn)小螞蟻是怎么一回事，小螞蟻哭著說(shuō)：“天黑了，我找不到回家的路了?！毙∥灮鹣x(chóng)就把它最心愛(ài)的燈籠拿出來(lái)陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽?zhuān)浵亱寢尭吲d地說(shuō)：“謝謝你了，小螢火蟲(chóng)！”“不用謝，下次請(qǐng)您多管教” 小螢火蟲(chóng)說(shuō)，說(shuō)完小螢火蟲(chóng)就飛走了。

小螢火蟲(chóng)飛呀飛，它飛到了小荷塘，看見(jiàn)小青蛙在荷葉上繃著臉，小螢火蟲(chóng)飛過(guò)去問(wèn)“小青蛙怎么了？”小青蛙傷心地說(shuō)：“媽媽沒(méi)回來(lái)，我想媽媽。”小青蛙想了想，就和小青蛙一起數(shù)星星，一、二、三、四，數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲(chóng)繼續(xù)向前飛，又看見(jiàn)一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺(jué)，又吵又鬧，小螢火蟲(chóng)給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了，它還送給小娃娃一個(gè)美夢(mèng)才飛走了。

多么關(guān)心別人的小螢火蟲(chóng)，你們喜歡這只小螢火蟲(chóng)嗎？

幫助作文400字 篇4

我得到過(guò)許多幫助：一塊橡皮、一支鋼筆、一個(gè)教訓(xùn)、一次鼓勵(lì)……都是一個(gè)幫助，而給我印象最深的一次幫助就是在放學(xué)的路上。

那是在一個(gè)星期一放學(xué)的下午，我和同學(xué)劉祖源要去金春芽作業(yè)輔導(dǎo)班時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的大本用完了，有沒(méi)有帶備用的、口袋里又沒(méi)有錢(qián)……一時(shí)間我急的眼淚都要掉下來(lái)。想到我們輔導(dǎo)班金老師的脾氣，我想這下我完了，就算不被老師“滿(mǎn)門(mén)抄斬、株連九族”，我也不會(huì)有什么好果子吃。唉，如果真如崔老師所說(shuō)，余晨龍能挖出來(lái)金豆豆的話(huà)，我非要問(wèn)他要幾個(gè)。唉，看來(lái)我要給自己的生命做個(gè)“了斷”了。正在我走投無(wú)路的時(shí)候，忽然有個(gè)聲音傳到我的耳朵：“高遠(yuǎn)，我有兩元錢(qián)?！闭媸巧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！我急忙拿著這兩張“救命稻草”連謝謝都沒(méi)對(duì)劉祖源說(shuō)，就去買(mǎi)本子了。

到了第二天早上，我才跟劉祖源道了謝。要是沒(méi)有那兩元錢(qián)，昨天我就真要落入虎口了，從此以后我和劉祖源便成了好朋友。

那件事讓我感觸很深，他讓我深刻的懂得了幫助的重要性。如果世界上沒(méi)有的幫助，我們要經(jīng)歷多少挫折，要有多少人去承受無(wú)人救助的痛苦……現(xiàn)在，幫助在我心中無(wú)比重要。

幫助作文400字 篇5

操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，有的打籃球......

隨著鄒老師的一聲令下，同學(xué)們像弦了箭似的沖了出去，只聽(tīng)“撲通”的一聲，我摔倒了，姿勢(shì)倒有些像是狗啃泥。原來(lái)是在跑步時(shí)，我被史一博絆了一下，我被絆得站不起來(lái)，雙腳軟綿綿的，根本提不起一絲力氣。正在史一博手足無(wú)措時(shí)，兩位同學(xué)把我扶了起來(lái)。我一看，原來(lái)是我們班的郭珂涵和韓夢(mèng)霞。她們把我扶到主席臺(tái)上，讓我坐下來(lái)休息。還關(guān)心的問(wèn)我腿傷得怎么樣?嚴(yán)不嚴(yán)重?我熱淚盈眶地說(shuō)：“沒(méi)事，只是左腿的膝蓋還有些疼。謝謝你們，你們?nèi)プ鲎约旱氖掳伞！敝螅瑥埑才苓^(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖。此時(shí)此刻，在我的心里，充滿(mǎn)了感動(dòng)。想到自己有這么熱心的同學(xué)真幸福!平日里覺(jué)得這樣做很矯情，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得很幸福，很欣慰。雖然只是一句小小的問(wèn)候，但這些卻飽含了同學(xué)之間深深的情誼。哪怕只是一句小小的問(wèn)候，哪怕只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)讓溫暖留在心里，都會(huì)讓暖流流遍全身。

彼此的幫助，讓我們克服了困難;幫助，讓我們感受到生活的美好;幫助，讓我們成長(zhǎng);......

幫助作文400字 篇6

這個(gè)人很奇怪。

他是一個(gè)在工地上干活的人，他經(jīng)常在工地里游游蕩蕩。有的時(shí)候會(huì)自言自語(yǔ)說(shuō)瞎話(huà)，有時(shí)也會(huì)在空地上大吵太鬧，可他旁邊并沒(méi)有人，他一天到晚都在那里巡邏，像一個(gè)管理員。

不知哪一天，那建筑隊(duì)在我家后面開(kāi)工了，第一天，開(kāi)著挖掘機(jī)把地基給挖了，我很好奇，總想把頭伸過(guò)去瞧瞧。到了第二天，是給挖空了的地基埋下鋼筋，然后再補(bǔ)上水泥。當(dāng)?shù)搅税恚嘌a(bǔ)好時(shí)，我想去看看，于是對(duì)奶奶說(shuō)了，奶奶堅(jiān)定地看著我：“不行，有危險(xiǎn)，要是掉進(jìn)去，你就出不來(lái)了?！笨墒俏业暮闷嫘膽?zhàn)勝了奶奶的責(zé)備。我偷偷地跑了出來(lái)，鉆過(guò)了工地的隔離帶，一進(jìn)去，望了望，哇！那些水泥看上去粘粘的，我碰了一下，糟糕，手上成了一團(tuán)水泥，我向前走了幾步，腳上粘上了水泥，我滑了一跤，陷入了水泥里，我用手拼命創(chuàng)著土，還好下面的水泥底離上面有一段距離，于是我拼命掙扎，可是，就是不向上移半步，我心想：完了我回不去了，我見(jiàn)不到家人了。

這時(shí)，那位怪人出現(xiàn)了，他見(jiàn)我在那不斷掙扎，跑了過(guò)來(lái)，猶豫了一會(huì)兒我心想：快來(lái)救我。他仿佛也知道要怎么做，他像豹一般跑了過(guò)來(lái)，抓住我的手，拼命向上拉，可已經(jīng)陷得太深了。我自己的腳也用力蹬著，我們一起拉。終于我的腳被拉了出來(lái)，他背上我，送我回家。

我十分感激這位陌生人，雖然他很怪，可我覺(jué)得他十分善良。

幫助作文400字 篇7

在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛(ài)的小弟弟騎著電動(dòng)車(chē)走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見(jiàn)帽子不見(jiàn)了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車(chē)踏板上放著許多東西，她不方便下車(chē)。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn)，阿姨顯得手足無(wú)措。看到這里，我馬上叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Ｒ幌隆！闭f(shuō)完我急忙下車(chē)朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過(guò)去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過(guò)帽子感激地連說(shuō)“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)比吃了糖果還要甜，也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

幫助作文400字 篇8

今天，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去看望孤寡老人———陳奶奶。

一路上，我回想老師告訴我們陳奶奶的生活環(huán)境、身體狀況，我的心久久不能平靜，我太想見(jiàn)到陳奶奶了!到了陳奶奶家，只見(jiàn)陳奶奶滿(mǎn)臉皺紋，個(gè)子矮矮的，銀白色的頭發(fā)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，看起來(lái)很孤獨(dú)……

我把送給陳奶奶的禮物拿在手上，緊緊地靠在陳奶奶的身旁，與陳奶奶拍了一張合照。

拍完照片，我們進(jìn)了她的房子里，她的房子既黑又小，還堆放了許多雜物，比起我們住的高樓大廈遜色多了。我們問(wèn)她：“你一個(gè)人生活覺(jué)得苦嗎? ” 陳奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我雖然一人在家很孤獨(dú)，但是有許多好心的人關(guān)心我，就像你們一樣，我很開(kāi)心?！?/p>

這時(shí)，我多么想對(duì)陳奶奶說(shuō)：“陳奶奶，你要多保重身體，只要我們關(guān)心你，你就不會(huì)孤單的，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著你的?！?/p>

臨別時(shí)，我深情地對(duì)陳奶奶說(shuō)：“我們不會(huì)忘記你的，會(huì)熱情地歡迎你去我們家、我們學(xué)校做客的!讓你感到世界充滿(mǎn)了愛(ài)心，讓你生活地快快樂(lè)樂(lè)的。最后祝你身體健康、萬(wàn)事如意、春節(jié)快樂(lè)!”看著陳奶奶步履蹣跚的身影，我真心希望社會(huì)上有更多的人去關(guān)心孤寡老人!只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好!