第一篇：【精品】變化的作文300字

【精品】變化的作文300字五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的變化的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

以前，在鄉(xiāng)下，蟈蟈、青蛙等昆蟲和動(dòng)物隨處可見，而現(xiàn)在，能看到他們的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了，為什么？為什么人類能在短短幾年里把隨處可見的昆蟲搞的十分稀少？因?yàn)椋涵h(huán)境污染！

蟈蟈以前十分得多，到現(xiàn)在大多數(shù)蟈蟈都被農(nóng)藥給毒死了，以前青蛙在池塘很多，而現(xiàn)在卻被化工廠排出的污水逼著離開了池塘。

不光是農(nóng)村，連城市也被環(huán)境污染籠罩著。

馬路上塵煙滾滾，馬路旁時(shí)不時(shí)的能看見一堆堆垃圾，小鳥只有稀稀拉拉兩三只。人們難道沒有一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)嗎?

難道因?yàn)檫^(guò)度開采礦石引發(fā)的5.12大地震和因?yàn)閬y砍亂伐引發(fā)的舟曲泥石流就不算是教訓(xùn)嗎？

聽爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，老家有一條澗河，河水清澈見底，河中魚、蝦很多，河面很寬，可后來(lái)化肥廠的污水排進(jìn)了河里，從此泛著白色泡沫的河水變得又酸又臭，河面也變得越來(lái)越窄，魚、蝦也從此絕跡！唉！爸爸說(shuō)到這里嘆了一口氣。

作為學(xué)生，我要從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，不亂扔垃圾，不吃垃圾食品，節(jié)約用水、用電、提倡低碳，不使用一次性塑料袋、筷子。使我們的城市，天更藍(lán)、水更綠、空氣更潔凈，只有這樣才能使我們更健康！使地球更加充滿活力！

一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我的家鄉(xiāng)變化可大了！瞧，整個(gè)城市就像一個(gè)大森林，街道上干干凈凈，沒有一點(diǎn)灰塵，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的味道，我們生活在綠色的世界里。

除了環(huán)境美，現(xiàn)代的科技也先進(jìn)，各種機(jī)器人會(huì)處理各種垃圾、污水、廢氣，變廢為寶。我看見家鄉(xiāng)這么美，腦海里出現(xiàn)了十年前家鄉(xiāng)的情景：雖然高樓林立，馬路寬敞，但綠化很差，道路兩旁樹木很少，刮風(fēng)時(shí)，塵土飛揚(yáng)，五顏六色的塑料袋到處可見，唉，空氣糟透了。

那時(shí)人們不重視環(huán)保，不愛護(hù)身邊的環(huán)境。就說(shuō)我們小區(qū)的小花園吧，小花園中心有一個(gè)小水池，剛修完時(shí)，池水清澈見底，里面養(yǎng)了許多金魚，可人們觀賞時(shí)總把塑料袋，瓜果皮，樹枝扔在水里，時(shí)間一長(zhǎng)，小水池的水渾濁不堪，人們路過(guò)都是捂著鼻子，魚兒也都死了，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境造成的。

人們終于認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要。一點(diǎn)點(diǎn)地開始愛護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)建設(shè)家園，保護(hù)家園…… 你看，如今我們?cè)谶@么美好的環(huán)境里生活，多么幸福?。∥覀円驯Ｗo(hù)環(huán)境進(jìn)行到底，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)這么美麗。關(guān)于環(huán)境描寫的作文

從我記事到現(xiàn)在，我們家三次搬家了，變化很大，如今我家的房子變得越來(lái)越舒適了。

記得小時(shí)候我們住的是磚瓦房，這個(gè)房算是老房子了，它從蓋到現(xiàn)在快四十年了。房子門前有一條馬路，對(duì)面是一片空地，我和兄弟姐妹們一直都在那里玩耍。

當(dāng)我快上幼兒園的.時(shí)候，我們跟隨爸爸一起到河南煤礦上居住。那個(gè)地方更狹小，除了爸爸一間辦工室外就一間小小的臥室。外面玩兒的地方就是大煤廠，到處都是烏摸漆黑的燒杯，一不小心就會(huì)把全身都弄的是煤，兩只小眼睛睜得圓溜溜，看起來(lái)像個(gè)小黑人兒一樣，臟兮兮的。

轉(zhuǎn)眼就到了我上一年級(jí)的時(shí)候了，我們搬到了西安，哇！這可使我這個(gè)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子開了眼界，我從來(lái)沒有見過(guò)這么高的樓，也沒有見過(guò)這么多的車。到了我們的新家：一個(gè)一百多平米的房子，而且我和弟弟都得到了一間屬于自己的房間，這兩間房間幾乎一模一樣，好像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，看，有書桌、書櫥、小床、衣櫥，一應(yīng)俱全。窗口覆蓋著藍(lán)色的窗簾，上面還有幾個(gè)人在踢球。書。衣櫥里有很多漂亮的衣服。天花板上的白燈照在棕色的木地板上，使整個(gè)房間既整潔又富有活力。而我和弟弟再也不用在客廳里寫作業(yè)，也不用和爸爸媽媽在一張床上睡了。

剛到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見村中建起了許多新的樓房，我們家原先低矮的平房也變成一棟3層鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的高樓了，我急切跑過(guò)去，跨進(jìn)家門，哇！家中的家具也煥然一新，一臺(tái)純平的大彩電笑瞇瞇地蹲在立柜上，最讓我感到意外的是，從前在農(nóng)村家庭很少見到的書柜，此時(shí)也在我們家出現(xiàn)了，我隨意看了一下，發(fā)現(xiàn)書柜里的大多是科技書，家里的大人告訴我，科學(xué)種田，是家鄉(xiāng)致富的大法寶。

讓我覺得家鄉(xiāng)變化最大的，還是中秋節(jié)期間村里人們開展的活動(dòng)。往年春節(jié)，有部分村民愛搞求神拜佛的封建活動(dòng)。今年中秋節(jié)，為了破除這些陋習(xí)，村里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有籃球，拔河，跳繩等比賽，在各種比賽項(xiàng)目中，最精彩的要數(shù)拔河比賽了。

拔河比賽分為兩組：老年組和青年組，罪尤趣的是老年組比賽了，那些沒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的大伯們，穿著不同的衣服，拉繩的動(dòng)作各不相同，旁邊觀戰(zhàn)的人哈哈大笑，粗大的繩子在兩隊(duì)之間拉鋸般來(lái)回移動(dòng)著，拉拉隊(duì)的助威聲彼此起伏，此時(shí)此刻，我想家鄉(xiāng)，一定會(huì)更加美麗，更加富饒！

由于現(xiàn)在科學(xué)一步一步提高，人們的家庭也在慢慢的變化。家長(zhǎng)也能實(shí)現(xiàn)孩子們所需要的東西。

在我小的時(shí)候，我們家里的東西很少。只有一臺(tái)黑白電視、一些做飯用的家具、洗臉用的東西和放衣服的柜子，連一部電話也沒有。

可現(xiàn)在不同了，家里擺放的是彩色電視、洗衣機(jī)，做飯用的也都是電炒鍋、電飯鍋、高壓鍋和煤氣等一切都是新式的。增加了這些東西感覺一下子房子小了很多。還有增添了一部電話，如果想跟別人通話，可以直接按號(hào)碼就可以說(shuō)話了，有了電話方便多了。

增加了這些東西仿佛一下子從“窮日子”走上了“富日子”。爸爸告訴我等我長(zhǎng)大了，給你買一臺(tái)電腦。

電腦里有圖片、資料、游戲。在電腦上還可以聽音樂，可以放松緊張的心情。如果連網(wǎng)，可以通過(guò)上網(wǎng)從中知道有56個(gè)少數(shù)民族和其它的東西。還有學(xué)習(xí)上遇到不知道的題，可以通過(guò)上網(wǎng)得知。

隨著科學(xué)不斷的提高，人們的日子也一天一天好起來(lái)。人們可以慢慢的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

如果想讓自己的家庭變的富起來(lái)。那就要做個(gè)不怕吃苦的人，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的知識(shí)。使我們的生活過(guò)的有滋味，一天比一天強(qiáng)。

第二篇：搶凳子__隨筆化作文教學(xué)設(shè)計(jì)

搶凳子

——隨筆化作文教案 三五班

張書娥

一、課前提示：

用你的眼睛去仔細(xì)地觀察

用你的耳朵去認(rèn)真地傾聽 用你的心靈去真切地感受

二、活動(dòng)要求：

1、你參加活動(dòng)時(shí)看到了什么？聽到了什么？活動(dòng)前、活動(dòng)時(shí)、活動(dòng)后你的心情怎樣？又有什么收獲？

2、作為觀眾的你不僅要注意觀察、感受整個(gè)場(chǎng)面的氣氛，還要抓住一兩個(gè)最有特點(diǎn)的同學(xué)，把他的神態(tài)、動(dòng)作等特點(diǎn)看仔細(xì)，你心里是什么感受？

三、活動(dòng)規(guī)則：搶凳子的游戲規(guī)則

“搶凳子”游戲規(guī)則是:一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。獲勝的同學(xué)巨額獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)辦法：搶凳子的游戲辦法

六個(gè)人或八個(gè)人一組全班分為三個(gè)或兩個(gè)小組（每學(xué)習(xí)小組出一人）。

五、游戲過(guò)程：兩種音樂任意選

六、游戲感受：

1、你說(shuō)我說(shuō)：你看到的最精彩的是——

2、隨筆指點(diǎn)

亮眼的題目

精彩的細(xì)節(jié)

細(xì)致的描寫

深刻的感受

七、隨筆作文：

1、筆下生花

（1）、捕捉游戲中最有趣的鏡頭和畫面，細(xì)致的描繪一個(gè)或兩個(gè)典型的人物。

（2）、表達(dá)自己真切的感受和想法。（30分鐘準(zhǔn)備）

2、隨筆展臺(tái)：小組交流，互評(píng)互改

推薦優(yōu)秀，展示精彩

3、隨筆展平：“五最”——

①題目最精彩的

②寫得最長(zhǎng)的

③描寫最生動(dòng)的④內(nèi)心感受最多的4、佳作搶先看:

游戲開始了?！斑诉诉恕?，急促的鼓聲響起來(lái)了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉(zhuǎn)晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快，這時(shí)的一秒鐘，就像有一萬(wàn)年那么長(zhǎng)。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一

坐，“還好！”我長(zhǎng)噓一口氣。再看那兒，馬啟航和秦家偉在凳子上殘酷地對(duì)峙著。不一會(huì)兒，具有體形、體重優(yōu)勢(shì)的明顯占了上風(fēng)，很快，他便把“小白”擠了下去。秦家偉那種欲哭無(wú)淚的表情，現(xiàn)在回想起來(lái)，都忍不住讓人發(fā)笑。第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來(lái)，這次我又有驚無(wú)險(xiǎn)地坐了下來(lái)?？蓜⑷鹆质莻€(gè)倒霉蟲，一屁股坐到了地上。無(wú)緣下一輪。第三輪繼續(xù)進(jìn)行。“咚咚……”鼓聲突然停止，我和馬啟航同時(shí)坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。

現(xiàn)在，是我與陳佳蕊之間的對(duì)決了?！斑诉恕蔽矣X得自己的心跳越來(lái)越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經(jīng)坐了下來(lái)，哪來(lái)得及?。“?，到了最后卻被淘汰，太可惜了。

隨筆化作文教案

張書娥 點(diǎn)豆豆

教學(xué)目標(biāo)：

1、游戲：點(diǎn)豆豆愉悅身心，體驗(yàn)快樂。

2、激發(fā)寫作動(dòng)機(jī)，積累寫作素材。

3、場(chǎng)面描寫及心理活動(dòng)描寫訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)：

1、游戲過(guò)程的組織。（高效、有序）

2、學(xué)生興奮點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，由游戲表面的熱鬧轉(zhuǎn)入對(duì)情緒的體驗(yàn)，對(duì)寫作的靈感與把

握。教學(xué)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天老師和你們玩?zhèn)€游戲。說(shuō)下游戲的規(guī)則，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽。

1、規(guī)則：看示范：請(qǐng)三個(gè)同學(xué)出列。

請(qǐng)第一排和第二排的同學(xué)是一組，第三排同學(xué)和第三排是一組。

也就是說(shuō)單排向后轉(zhuǎn)。把你的左手伸出食指，右手手掌打開，并把你的左手伸點(diǎn)到你旁邊的同學(xué)的右手手掌掌心。注意：我要朗讀一篇小學(xué)生寫的文章，當(dāng)你聽到“豆子”這兩個(gè)字的時(shí)候，你要迅速的把左手抽出，右手迅速的握住你右邊的同學(xué)的左手指，那就算贏了。點(diǎn)豆豆前，你的心情是怎么樣的？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)高興、激動(dòng)、緊張等。

準(zhǔn)備好了，師讀一篇關(guān)于豆子的觀察日記：

今天，我種的豆子終于發(fā)芽了。

我種下它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可它就是不發(fā)芽，我是天天盼，夜夜思。該澆水的時(shí)候

澆水，該施肥的時(shí)候施肥，精心侍弄。一周過(guò)去了，一個(gè)小嫩芽終于鉆了出來(lái)。小嫩芽綠綠的，綠中還透著黃，在黑黑的土里藏著，象一個(gè)賴床的小寶寶埋在被窩里不起來(lái)。

我想它長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出小葉子，或者長(zhǎng)出一個(gè)小花骨朵，漸漸綻開笑容。

我的豆子終于長(zhǎng)大了，它把埋在土里的“頭”抬了起來(lái)。原來(lái)豆子并不象我想象的那樣，長(zhǎng)出小葉子或者是小花骨朵，而是頂著豆子皮從土里鉆出來(lái)。

土把豆苗壓得彎彎的，像一個(gè)駝背的老爺爺，恐怕要過(guò)幾天才能直起身子來(lái)。

在游戲的活動(dòng)后，老師詢問一下同學(xué)的感受，認(rèn)真觀察，用心思考。并問下同學(xué)你的常勝秘密是什么？

二、寫作：

要求：要像放電影一樣的把剛才的事寫清楚。

場(chǎng)面描寫；也可以寫自己的心理活動(dòng)；也可以從旁觀者的角度。要起一個(gè)好聽的

名字。寫在隨筆本上。

三、展示：把題目寫在黑板上，根據(jù)題目選出展示作品；同學(xué)們推薦展示的作品。

四、朗讀：自己讀或者是推薦讀。

五、布置作業(yè)：修改成文，寫在作文本上或是作品集上。

六、小結(jié)：在失敗的時(shí)候，挫折的時(shí)候，低落的時(shí)候，不斷地勉力自己，給自己信

心，每個(gè)人都有一個(gè)成功的人生。

第三篇：變成了螞蟻?zhàn)魑?/a>

【精選】變成了螞蟻?zhàn)魑?篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的變成了螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

第四篇：圖形變變變教案

設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形等基本的幾何圖形，對(duì)圖形有著濃厚的興趣。本活動(dòng)是通過(guò)讓幼兒觀察圖形激發(fā)幼兒的想象，并以圖形拼擺的形式和運(yùn)用完整的話說(shuō)出圖形的變化。我根據(jù)幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心、注意力差等特點(diǎn)，通過(guò)富有童趣的故事將本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)重難點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒感到這不是在枯燥的學(xué)習(xí)，而是在玩魔術(shù)、聽故事，從而更好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠用多個(gè)圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形等)進(jìn)行拼圖。

2、會(huì)用單個(gè)圖形聯(lián)想添畫。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、每組準(zhǔn)備五種大小不同的圖形：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形、梯形若干個(gè)。

2、紙張若干、彩筆、膠棒等。

3、裝著各種圖形的教具小獅子、PPT等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形等圖形。

三、活動(dòng)過(guò)程：(一)、活動(dòng)導(dǎo)入。

師：今天呀，我們班來(lái)了一位新朋友，看!(教師出示教具小獅子)師：仔細(xì)觀察，它以平常的小獅子有什么不同?(肚子上有個(gè)洞洞)師：誰(shuí)來(lái)摸摸看，小獅子的肚子里有什么? 請(qǐng)幼兒上來(lái)摸一摸，摸出哪種圖形就說(shuō)出它的名字，并說(shuō)一說(shuō)我們生活中有那些東西是這個(gè)形狀的。例如：摸出來(lái)的是圓形，太陽(yáng)就是圓形的，蘋果也是圓形的等。

(二)、趣味添畫

師：這些圖形發(fā)生了什么故事呢?一起聽老師來(lái)講一講吧。教師出示PPT邊講故事邊提問。

故事：在圖形王國(guó)里住著三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、半圓形和梯形六個(gè)可愛的圖形寶寶，他們每天快快樂樂的生活在一起?？墒怯幸惶?，他們要進(jìn)行一次有趣的比賽，他們想比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

說(shuō)比就比，首先第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛的小半圓?！肮沂切“雸A，我不僅長(zhǎng)的可愛，我還會(huì)變魔術(shù)呢”。說(shuō)著半圓就跳進(jìn)水池里。小伙伴都圍過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)水池里多了一只烏龜，半圓卻不見了，大家都著急的問“半圓哪去了?”小烏龜很神氣的說(shuō)道：“我就是半圓呀，你看我多厲害呀，我還會(huì)游泳呢!(師問：半圓變成了什么? 幼兒：……)三角形聽了很不服氣說(shuō)：“你會(huì)游泳，我也會(huì)”。話還沒說(shuō)完呢，只見三角形撲通一聲跳進(jìn)了水里(師問：猜猜三角形能變成什么?)對(duì)、變成一條熱帶魚，也神氣的說(shuō)“看看我多漂亮呀”!(師問：這條熱帶魚是由幾個(gè)三角形變成的?)正方形動(dòng)動(dòng)手指說(shuō)：“你們兩個(gè)只能在水里呆著，我可比你們強(qiáng)多了，我能變成電視機(jī)讓大家觀看精彩的節(jié)目，大家都很喜歡我?！闭f(shuō)完正方形搖身一變，變成一臺(tái)電視機(jī)。

長(zhǎng)方形也不服氣的說(shuō)：“你們都只知道玩，我呀能變成一本書讓大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。說(shuō)著長(zhǎng)方形身子一扭就變成了一本好看的故事書。

師：長(zhǎng)方形是怎樣讓自己變成書? 圓形看了他們的表演，笑了一下說(shuō)：“你們看看我的吧?！闭f(shuō)著：“圓形寶寶就爬上樹，變成大蘋果、一會(huì)又滾下樹變成一朵小花，還飛上天空變成一個(gè)大太陽(yáng)。

(師問：圓形寶寶厲害吧，這些圖形有的變成烏龜、小魚有的變成電視、書、還有的變成蘋果。還有誰(shuí)沒上場(chǎng)呢?)這時(shí)梯形上場(chǎng)了，說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了。我們都是能干的圖形，如果我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)我們就能變成更多的東西?！?/p>

這時(shí)圖形們都高興的說(shuō)：“對(duì)呀、對(duì)呀我們?cè)趺礇]想到呢，我們大家一起變就更出更多的東西嗎。

說(shuō)著圓形拉著半圓一起變，變成一只小豬。三角形和長(zhǎng)方形一起變成小樹。

這些形狀寶寶們真能干呀!你看，他們還變成了漂亮的房子呢? 圖形寶寶們?cè)阶冊(cè)接袆帕?，你看，他們又變成輪船在海上游? 總結(jié)：這些圖形寶寶本領(lǐng)大不大?他們還能變成很多很多的東西呢?你想讓他變成什么呢? 請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的想法。

(三)、幼兒自由操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

幼兒根據(jù)自己的構(gòu)想自由選擇圖形進(jìn)行拼擺、粘貼，教師觀察，對(duì)能力較強(qiáng)的孩子不斷提出更高的要求，對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子給與幫助與指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

(四)、欣賞、評(píng)價(jià)

用相機(jī)拍下部分孩子的作品，連接到電腦上放映，幼兒與教師欣賞、評(píng)價(jià)。

1、請(qǐng)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行講解(如：我擺的是……我是用……形狀來(lái)擺的等)。

2、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)他人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)(如：XX小朋友的作品，顏色搭配很漂亮、形狀組合很有創(chuàng)意等等)。

四、活動(dòng)延伸： 師：哦，原來(lái)小獅子是不知道這些圖形的用處，所以才把圖形吃到肚子里了，那我們一起去把作品粘貼到主題墻上，讓小獅子欣賞欣賞吧。

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化作會(huì)議主持詞

全區(qū)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作會(huì)議主持詞 同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。

今天，召開這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)為深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》（以下簡(jiǎn)稱國(guó)發(fā)[2011]40號(hào)文件）和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱國(guó)發(fā)[2010]23號(hào)文件）、國(guó)務(wù)院安委會(huì)《關(guān)于深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見》（安委[2011]4號(hào)）和《濟(jì)南市工商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作實(shí)施方案》（濟(jì)安監(jiān)發(fā)［2011］139號(hào)）文件要求，進(jìn)一步深化“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強(qiáng)化年”的各項(xiàng)工作，按照省、市政府關(guān)于開展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的部署，全面推進(jìn)我區(qū)工商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，不斷強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升企業(yè)本質(zhì)安全水平和員工安全素質(zhì)，保障全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定.參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有區(qū)安監(jiān)局副局長(zhǎng)李友龍同志，國(guó)家一級(jí)安全評(píng)價(jià)師、國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)師潘國(guó)軍同志，其他參會(huì)人員有各街道辦事處安監(jiān)科長(zhǎng)、規(guī)模以上企業(yè)分管安全的主要負(fù)責(zé)人。

今天的會(huì)議共有三項(xiàng)議程。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：有我傳達(dá)學(xué)習(xí)《歷下區(qū)工商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施方案》。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)安監(jiān)局副局長(zhǎng)李友龍同志講話。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)國(guó)家一級(jí)安全評(píng)價(jià)師、國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)師潘國(guó)軍同志給我們授課。

同志們，剛才，區(qū)安監(jiān)局副局長(zhǎng)李友龍同志就全區(qū)工商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了總體部署安排，并結(jié)合我區(qū)實(shí)際提出了具體要求；國(guó)家一級(jí)安全評(píng)價(jià)師、國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)師潘國(guó)軍同志就做好安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建申報(bào)的有關(guān)問題作了系統(tǒng)的講解。下面，就會(huì)議的貫徹落實(shí)我講兩點(diǎn)意見：

一、會(huì)后，與會(huì)同志要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)并抓好工作落實(shí)。各辦事處、各企業(yè)要以此次會(huì)議為契機(jī)，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的貫徹意見，全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

二、要強(qiáng)化督導(dǎo)，保證進(jìn)度。各街道辦事處、各企業(yè)要把安全標(biāo)準(zhǔn)化作為當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，根據(jù)實(shí)施方案部署要求，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分階段的組織實(shí)施，并抓好落實(shí)、跟蹤、檢查。把安全標(biāo)準(zhǔn)化工作不斷引向深入。

同志們，開展企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”工作、建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的有效途徑，是做好安全生產(chǎn)工作的基本保證。我們要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)將安全標(biāo)準(zhǔn)化工作牢牢抓在手上，促進(jìn)企業(yè)建立自我約束、自我完善的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，為全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮文明首善之區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)！

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。