第一篇：實(shí)用的武術(shù)描寫作文

實(shí)用的武術(shù)描寫作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的武術(shù)描寫作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術(shù)描寫作文 篇1

在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！

少林雄風(fēng)

只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態(tài)似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉(zhuǎn)，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。

太極盛世

銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復(fù)雜；一拳發(fā)出看似沒用多大力，但又覺得強(qiáng)悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。

雙王對立

兩大幫派都已經(jīng)上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨(dú)木橋上，那獨(dú)木橋上下?lián)u擺、左右旋轉(zhuǎn)，但二人依舊屹立不動、穩(wěn)如泰山。只見在獨(dú)木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發(fā)招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術(shù)之美、武林之最......

武術(shù)描寫作文 篇2

男孩看到女孩的那一刻，流淚了！有人說，一個成功男人的背后，一定有一個默默無聞無私奉獻(xiàn)的妻子。大哥一下子明白了。通常情況下，老婆是傾訴者，而紅顏知己則是聆聽者；她從來不知道自己的數(shù)學(xué)成績，竟然可以及格的。實(shí)干才能脫穎而出：那些充滿樂觀精神、積極向上的人，總有一股使不完的勁，神情專注，心情愉快，并且主動找事做，在實(shí)干中實(shí)現(xiàn)自己的理想。

很多人不明白我為什么喜歡武術(shù)。其實(shí)我自己也不明白，一向文質(zhì)彬彬的父母居然能培養(yǎng)出來我這樣一個武癡。據(jù)說在我還不會說話的時候，看到電視里面李連杰和成龍的武打戲，就會跟著比比劃劃了。我的理想是打進(jìn)好萊塢，也當(dāng)李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星！

說起來真正開始練武，是在我剛上小學(xué)的時候，爸爸媽媽希望我能去學(xué)一門藝術(shù)特長，培養(yǎng)一下我的耐性。但是當(dāng)我路過武術(shù)教室的時候，就再也走不動了，教室里面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術(shù)啟蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這里練武術(shù)不？”“嗯，想！”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑著說：“好小子，以后你就是我的徒弟了！”于是，我就踏上了漫漫習(xí)武之路。

其實(shí)練武很苦的，武術(shù)要比任何一種運(yùn)動都能鍛煉人的耐力。當(dāng)學(xué)繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室里面練習(xí)素描的時候，我們正在操場上跑1000米；當(dāng)學(xué)聲樂的小伙伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室里面下腰壓腿；當(dāng)學(xué)舞蹈的女孩子們伴隨著音樂起舞的時候，我們正在練習(xí)背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習(xí)武的苦也磨練了我堅強(qiáng)的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術(shù)所賜，如今的我行如風(fēng)，坐如鐘，站如松，臥如弓，眼神里都會流露出一種與眾不同的神采。

我愛武術(shù)帶給我的變化，愛武術(shù)陪伴我走過的`歲月。武術(shù)，不僅僅是我的一項(xiàng)愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作為中國人，我愛武術(shù)：作為習(xí)武之人，武術(shù)是我的生命。

武術(shù)描寫作文 篇3

在每個雙休日的下午，我都要到少年宮去學(xué)武術(shù)，你別以為我上的武術(shù)課和平時學(xué)校的一樣，其實(shí)那些武術(shù)老師??！可嚴(yán)格得很呢！

剛開始時我以為學(xué)武術(shù)很容易，很羨慕別人有一身好功夫，也想成為“武林高手”。結(jié)果一到那兒，看到同學(xué)們個個都愁眉苦臉的，我感到很奇怪。我們的武術(shù)老師是陳老師和歐老師，他們都很嚴(yán)厲。

開始練功了，先壓腿，老師要求我們把腿放在高高的欄桿上，伸直，要把頭壓下去貼到腿上?！鞍ミ?！哎呦！”大家疼得要命，紛紛叫苦。老師還不讓我們休息，并且說：“你們個個都像老頭子、老太婆一樣，連腰都彎不下去！”我聽了這番話很不服氣，就堅持認(rèn)真地練著。壓完腿后，就開始練習(xí)跑步了，同學(xué)們用盡全身力氣向前沖去，一個個像小火箭一樣。好不容易停下來了，大家筋疲力盡。有一個同學(xué)“撲通”一下跪在了地上，想休息，只見歐老師朝他一腳踢去，那同學(xué)好像受驚似的，一下子跳了起來，回頭看了看歐老師，沒說什么就走開了。我在心里暗暗地笑著：“嘿嘿！真搞笑！嘿嘿！”我笑得肚子都疼了。連老師開始教劍法了都不知道，還在傻笑。就在這時候，一個“飛毛腿”朝我的屁股踢來，我回頭一看，原來是陳老師?！澳阍诟墒裁?？還不快學(xué)動作！”陳老師嚴(yán)肅地說。我摸著疼痛的屁股想：“這真是一節(jié)‘恐怖’的武術(shù)課！”

在回家的路上，我回想起這堂“恐怖”的武術(shù)課，心想：老師嚴(yán)格要求是為了讓我們真正學(xué)到本領(lǐng)，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，并不是不喜歡我們，我們一定要認(rèn)真地、努力地練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

武術(shù)描寫作文 篇4

傍晚時分，在我們學(xué)校溜達(dá)一圈，你可能會看到這樣一副熱鬧的場景。在操場的角落里，同學(xué)們正在認(rèn)真地訓(xùn)練：有的蹲馬步，有的出直拳，有的猛踢腿……嗨嗨嘿嘿的聲音此起彼落，一個個練得揮汗如雨，卻還是興致勃勃，熱火朝天的。不要感到詫異，我們校園今年流行武術(shù)。

要說以前，我們都不愛運(yùn)動，體質(zhì)差，感冒發(fā)燒三天兩頭光顧我們孱弱的身體。有時候流行感冒，一個傳染倆。那一天，我們的體育老師巡邏時經(jīng)過操場，發(fā)現(xiàn)幾個調(diào)皮男生正在模仿武俠片里的經(jīng)典動作，“嗨，降龍十八掌，掌掌有名堂?！薄昂撸鹕綗o影腳，只聽聲音不見腳。”“看我的超級無敵龍爪手……”隨著喊聲，每個同學(xué)都東倒西歪地擺出一個自以為是“酷斃了”的招式。體育老師突然想到：不如我們辦個武術(shù)興趣小組吧。

武術(shù)興趣小組成立的那天，不但一些運(yùn)動細(xì)胞過剩的同學(xué)來了，就連平時走幾步就會喘粗氣的同學(xué)也來了，女同學(xué)也很積極地參與呢！從那以后的每天傍晚，校園操場的角落就多了這么一群“武術(shù)迷”。再以后，就有人自稱“霍元甲再傳弟子”、“黃飛鴻嫡系徒孫”、“郭靖的結(jié)義兄弟”……個個都是氣宇軒昂，一副“俠之大者舍我其誰”的樣子。當(dāng)然，既然自稱大俠，打架吵鬧，欺侮弱小的事情是絕對不會干的，于是，校園里的課余生活，打打鬧鬧的事情少了，唧唧喳喳討論怎么“行俠仗義”的事情多了。大家活動的時間多了，感冒發(fā)燒的事情幾乎絕跡了。偶爾有同學(xué)當(dāng)眾打個噴嚏，都會引來關(guān)注的目光：“跟我太極十三推手吧，包你百病不生?！薄拔覀魇谀阄洚?dāng)梯云縱，感冒細(xì)菌都怕你?！薄斑€是我的蛤蟆神功厲害，消滅病菌無往不利?！薄叩么驀娞绲耐瑢W(xué)趕緊瞅著機(jī)會溜。

學(xué)校文藝匯演的時候，武術(shù)隊也參加了，在震天的鼓聲中表演了一套“五行拳”，一招一勢都贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

中國功夫世界聞名，做為炎黃子孫，練習(xí)武術(shù)既鍛煉了我們的身體，又豐富的我們的課余活動，真是一舉兩得??！

第二篇：武術(shù)描寫作文集錦

武術(shù)描寫作文集錦5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的武術(shù)描寫作文5篇，希望對大家有所幫助。

武術(shù)描寫作文 篇1

傍晚時分，在我們學(xué)校溜達(dá)一圈，你可能會看到這樣一副熱鬧的場景。在操場的角落里，同學(xué)們正在認(rèn)真地訓(xùn)練：有的蹲馬步，有的出直拳，有的猛踢腿……嗨嗨嘿嘿的聲音此起彼落，一個個練得揮汗如雨，卻還是興致勃勃，熱火朝天的。不要感到詫異，我們校園今年流行武術(shù)。

要說以前，我們都不愛運(yùn)動，體質(zhì)差，感冒發(fā)燒三天兩頭光顧我們孱弱的身體。有時候流行感冒，一個傳染倆。那一天，我們的體育老師巡邏時經(jīng)過操場，發(fā)現(xiàn)幾個調(diào)皮男生正在模仿武俠片里的經(jīng)典動作，“嗨，降龍十八掌，掌掌有名堂?！薄昂撸鹕綗o影腳，只聽聲音不見腳?！薄翱次业某墴o敵龍爪手……”隨著喊聲，每個同學(xué)都東倒西歪地擺出一個自以為是“酷斃了”的招式。體育老師突然想到：不如我們辦個武術(shù)興趣小組吧。

武術(shù)興趣小組成立的那天，不但一些運(yùn)動細(xì)胞過剩的同學(xué)來了，就連平時走幾步就會喘粗氣的同學(xué)也來了，女同學(xué)也很積極地參與呢！從那以后的每天傍晚，校園操場的角落就多了這么一群“武術(shù)迷”。再以后，就有人自稱“霍元甲再傳弟子”、“黃飛鴻嫡系徒孫”、“郭靖的結(jié)義兄弟”……個個都是氣宇軒昂，一副“俠之大者舍我其誰”的樣子。當(dāng)然，既然自稱大俠，打架吵鬧，欺侮弱小的事情是絕對不會干的，于是，校園里的課余生活，打打鬧鬧的事情少了，唧唧喳喳討論怎么“行俠仗義”的事情多了。大家活動的時間多了，感冒發(fā)燒的事情幾乎絕跡了。偶爾有同學(xué)當(dāng)眾打個噴嚏，都會引來關(guān)注的目光：“跟我太極十三推手吧，包你百病不生?！薄拔覀魇谀阄洚?dāng)梯云縱，感冒細(xì)菌都怕你。”“還是我的蛤蟆神功厲害，消滅病菌無往不利。”……羞得打噴嚏的同學(xué)趕緊瞅著機(jī)會溜。

學(xué)校文藝匯演的時候，武術(shù)隊也參加了，在震天的鼓聲中表演了一套“五行拳”，一招一勢都贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

中國功夫世界聞名，做為炎黃子孫，練習(xí)武術(shù)既鍛煉了我們的身體，又豐富的我們的課余活動，真是一舉兩得??！

武術(shù)描寫作文 篇2

在這萬眾矚目的舞臺上，兩大幫派，對立著，徘徊著，演繹著一場千年難遇的“雙雄會”！

少林雄風(fēng)

只見，一個個武林少年，身上泛著金黃的光。他們長棍在手，神態(tài)似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃著金銅色的光芒。忽地，在眨眼的功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉(zhuǎn)，時而翻一個“筋斗云”，已快的讓人眼花繚亂。

太極盛世

銅人下臺。一群身著白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感復(fù)雜；一拳發(fā)出看似沒用多大力，但又覺得強(qiáng)悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人仿佛陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的`銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。

雙王對立

兩大幫派都已經(jīng)上臺，一齊演繹著自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨(dú)木橋上，那獨(dú)木橋上下?lián)u擺、左右旋轉(zhuǎn)，但二人依舊屹立不動、穩(wěn)如泰山。只見在獨(dú)木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發(fā)招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術(shù)之美、武林之最......

武術(shù)描寫作文 篇3

從小，因?yàn)槲倚愿裼行┩庀?，所以大多?shù)男孩玩的東西我也都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!

聽爸爸說按照傳統(tǒng)的說法，中國武術(shù)起源于中國古代戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術(shù)!我聽后，眼前一亮，便纏著爸爸教我中國武術(shù)，爸爸以前在b隊里學(xué)過武術(shù)，在我的苦苦哀求之下，爸爸終于答應(yīng)教我了，可我學(xué)了許多天才學(xué)會了其中的一小部分，在這中間，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術(shù)時是多么的威風(fēng)，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費(fèi)了多少的時間反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功”!

我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因?yàn)樗麄冇媚欠N保衛(wèi)祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神，讓我感動，所以，我下定決心一定要學(xué)會武術(shù)，幫助別人教訓(xùn)那些小偷、欺負(fù)老人和孩子的壞蛋。保衛(wèi)國家，讓國家更加強(qiáng)大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業(yè)的生活!

武術(shù)描寫作文 篇4

xxxx年11月22日，期盼已久的第十一屆xx市傳統(tǒng)武術(shù)比賽在xx工人文化宮隆重開幕了，我懷著激動的心情跟隨德修武館一起去參加比賽。

那天早上八點(diǎn)，我們武館在工人文化宮的廣場集合，文化宮里人山人海，彩旗飄飄。每個參賽隊伍都穿上了自己的隊服，白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫色的，各式各樣，五花八門，每個隊都扛著自己參賽用的刀槍劍棍，個個都威風(fēng)凜凜。

九點(diǎn)多，教練就帶著我們隨著其他隊伍進(jìn)了文化宮的體育館，大家排好隊，等待比賽開始。過了一會，主持人宣布：“xx市第十一屆傳統(tǒng)武術(shù)比賽開幕式，現(xiàn)在開始!”首先，主持人介紹了xx市武術(shù)協(xié)會的幾位主席，接著，主持人請主席致詞，最后，主席說：“我宣布，xx市第十一屆武術(shù)比賽，現(xiàn)在開始!”隨著熱烈的掌聲，比賽開始了。

這次我們參賽是一個集體項(xiàng)目——集體功夫拳。首先，是一個由幼兒園組成的集體項(xiàng)目，小朋友們走上賽場，隨著音樂的響起，他們開始了比賽，旁邊的家長都在拍手喝彩，鼓勵他們，他們的動作雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但是每個人都在盡自己最大的努力做好動作，雖然最后的得分不高，但看的出來，他們是盡力了的。

看完前面的隊伍比賽，得分都不高，我們提著的心終于放了下來，因?yàn)樵诒荣惽?，教練說，如果我們這次沒拿冠軍，就要罰死我們，所以，我們個個都提心吊膽的，現(xiàn)在，心里終于踏實(shí)了，可是，這剛放下去的石頭又提了起來，我們看到一個武術(shù)隊，他們個個都生龍活虎的，他們拿著棍，整齊的開始了精彩的比賽，旁邊的觀眾都拍手叫好，最后，他們得了8。64分，這可是個到目前不止的最高分啊。

下一個就到我們了，一定要全力以赴!我們每個人都打起十二分的精神，比賽開始了，隨著響亮動感的音樂節(jié)奏，我們熟練認(rèn)真的開始我們的集體功夫拳，在比的過程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎么都鴉雀無聲，我心想：是不是我們做得不好啊?我們用盡全力地完成了規(guī)定動作，這時，觀眾席才爆發(fā)出響亮的掌聲，我們緊張的望著裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判說：“德修武館最后得分——8。64分!”我們歡呼雀躍，我們終于如愿以償?shù)啬玫搅斯谲姟１韧旰?，大家都開開心心地回了家。

通過這次比賽，我懂得了團(tuán)隊合作的精神，如果我們其中的一個人不認(rèn)真，都會導(dǎo)致我們集體的分?jǐn)?shù)，所以，我要感謝大家，配合非常好，沒有大家的努力，就沒有冠軍的榮譽(yù)。

武術(shù)描寫作文 篇5

在每個雙休日的下午，我都要到少年宮去學(xué)武術(shù)，你別以為我上的武術(shù)課和平時學(xué)校的一樣，其實(shí)那些武術(shù)老師??！可嚴(yán)格得很呢！

剛開始時我以為學(xué)武術(shù)很容易，很羨慕別人有一身好功夫，也想成為“武林高手”。結(jié)果一到那兒，看到同學(xué)們個個都愁眉苦臉的，我感到很奇怪。我們的武術(shù)老師是陳老師和歐老師，他們都很嚴(yán)厲。

開始練功了，先壓腿，老師要求我們把腿放在高高的欄桿上，伸直，要把頭壓下去貼到腿上。“哎呦！哎呦！”大家疼得要命，紛紛叫苦。老師還不讓我們休息，并且說：“你們個個都像老頭子、老太婆一樣，連腰都彎不下去！”我聽了這番話很不服氣，就堅持認(rèn)真地練著。壓完腿后，就開始練習(xí)跑步了，同學(xué)們用盡全身力氣向前沖去，一個個像小火箭一樣。好不容易停下來了，大家筋疲力盡。有一個同學(xué)“撲通”一下跪在了地上，想休息，只見歐老師朝他一腳踢去，那同學(xué)好像受驚似的，一下子跳了起來，回頭看了看歐老師，沒說什么就走開了。我在心里暗暗地笑著：“嘿嘿！真搞笑！嘿嘿！”我笑得肚子都疼了。連老師開始教劍法了都不知道，還在傻笑。就在這時候，一個“飛毛腿”朝我的屁股踢來，我回頭一看，原來是陳老師?！澳阍诟墒裁矗窟€不快學(xué)動作！”陳老師嚴(yán)肅地說。我摸著疼痛的屁股想：“這真是一節(jié)‘恐怖’的武術(shù)課！”

在回家的路上，我回想起這堂“恐怖”的武術(shù)課，心想：老師嚴(yán)格要求是為了讓我們真正學(xué)到本領(lǐng)，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，并不是不喜歡我們，我們一定要認(rèn)真地、努力地練習(xí)，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

第三篇：描寫武術(shù)的句子

描寫武術(shù)的句子

1、接下來，我們欣賞了好幾個節(jié)目，有峨眉拳和雙人拉丁舞。節(jié)目越來越精彩了，叔叔們表演了單手劈磚、頭頂碎磚和喉嚨頂矛。特別是頭頂碎磚，真是緊張刺激。一位叔叔頭頂了四塊磚頭，另一位叔叔用榔頭敲在磚上，磚碎了，人卻毫發(fā)無傷。我真是為他們捏了一把汗啊。最后叔叔和阿姨們表演了舞劍，我們的教練也在隊伍當(dāng)中。我的視線一直跟隨著她，看上去真是威武??！

2、中國武術(shù)起源于中國古代戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術(shù)！

3、那劍越舞越快，就像一條銀龍繞著她上下翻飛，左右盤繞。

4、武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。從武功來看，千百年前，中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。

5、現(xiàn)在武術(shù)已經(jīng)從古代打仗的技藝演變成人人可操的運(yùn)動，既可鍛煉身體有能防身。但在古代，武術(shù)是一種戰(zhàn)斗技巧，被分成各種門派，少林、武當(dāng)、峨嵋，一個個名字另人耳熟能詳。中國武術(shù)擁有非常強(qiáng)大的爆發(fā)力，能在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出最為奪目的進(jìn)攻和突破能力。而在比武時，中國武術(shù)強(qiáng)大的攻擊力往往能讓對手措手不及瞬間落敗。

6、武術(shù)，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠(yuǎn)……

7、比賽開始了，兩人互不相讓，全場也到了最高潮的部分，葉問果然不負(fù)盛名，以迅雷不及掩耳之勢又防又打，將甄子丹逼到死角。甄子丹不甘示弱，不斷反擊，他拳頭的速度極快，但都被葉問躲過去了。但這只是假動作，甄子丹用胳膊肘一頂，葉問雖閃開了。但好戲才開始，他又一拳打向葉問的肚子。葉問用腿一踢，不料，被擋住了，葉問一拳打向甄子丹的臉，將他打倒在地，他左右翻滾，不過很快就爬了起來，兩人陷入了僵局。

8、我中華泱泱大國，有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產(chǎn)，而其中中華武術(shù)更是博大精深，它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬里長城“但隨著時代的變遷，歲月的流逝，讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項(xiàng)了不起的文化遺產(chǎn)，而又隨著時代的進(jìn)步，國外的武術(shù)流派便漸漸的侵占了現(xiàn)代青少年的心。

9、武術(shù)表演內(nèi)容：首先上來的是“南拳”表演，表演者的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位站屹立在操場上。接著的是“九節(jié)鞭”表演，九節(jié)鞭甩起來蒼勁有力。伸縮自如，時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團(tuán)紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。最后的是“耍大刀”表演，四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場。剛開始四名演員一起表演耍大刀，大刀在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。她們的配合是那么默契和協(xié)調(diào)。

10、在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。

11、只見他舞起寶劍來靜若伏虎，動若飛龍，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。

12、中國武術(shù)，技巧在于快、準(zhǔn)、狠?？焖俚某鰮簦运查g的強(qiáng)大力量打倒敵人；準(zhǔn)確出手，找到對方的弱點(diǎn)，并準(zhǔn)確無誤地給予對方致命的打擊；很狠地出手，用攻擊力打敗對手。中國武術(shù)還要具備勇氣，隨時準(zhǔn)備被對方擊中，要勇敢出擊，不能畏手畏腳，這才是中國武術(shù)。

13、那劍舞得果然不錯，劍過處，習(xí)習(xí)生風(fēng)，吹動丁香樹上一片片白花瓣飄落下來。

14、他按劍在手，收斂笑容，刷地亮開架式，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。

15、雖說中國武術(shù)十分厲害，可最令我佩服的是習(xí)武之人善惡分明的品質(zhì)。面對正常的比武，所有武術(shù)專家都講究點(diǎn)到為止，意在在精神上擊敗對手，而不是擊殺對手。面對壞人，他們總是用高超的武技給予他們重重的打擊。每一名武術(shù)家，他們時刻保持著“謙虛、正直、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、靈魂”的精神，他們都保持著“友好對待弱者，勇敢面對強(qiáng)者，與惡勢力戰(zhàn)斗，為弱者戰(zhàn)斗，幫助他人，忠誠對待朋友”的信條。

16、我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

17、中國的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學(xué)習(xí)它呢？中國的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內(nèi)心那份激動之情該怎么表達(dá)出來呢？中國的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎？這一切的一切將成為一個未知數(shù)。

第四篇：贊美武術(shù)的句子,描寫中國武術(shù)的優(yōu)美句子

贊美武術(shù)的句子，描寫中國武術(shù)的優(yōu)美句子

但在古代，武術(shù)是一種戰(zhàn)斗技巧，被分成各種門派，少林、武當(dāng)、峨嵋，一個個名字另人耳熟能詳。與福田共同執(zhí)行過的人常說，與這小子在一起既放心又省心。

接著的是“九節(jié)鞭”表演，九節(jié)鞭甩起來蒼勁有力。

16、仰視你，獨(dú)步天下的遺風(fēng)，《唐山大兄》，龍騰虎躍，奔雷閃電，威猛拳腳，連破記錄，你是何等傳奇，信毅志勇，擁有了，中華的血?dú)?。葉問用腿一踢，不料，被擋住了，葉問一拳打向甄子丹的臉，將他打倒在地，他左右翻滾，不過很快就爬了起來，兩人陷入了僵局。

24、真正的武學(xué)并不只是血勇和技能，好勇嗜殺逞能斗勝充其量只一莽夫而已。但這只是假動作，甄子丹用胳膊肘一頂，葉問雖閃開了。

12、中國武術(shù)起源于中國古代戰(zhàn)爭。

我真是為他們捏了一把汗啊。面對壞人，他們總是用高超的武技給予他們重重的打擊。最后的是“耍大刀”表演，四位武術(shù)健將身穿黃色戰(zhàn)袍，腳穿白鞋，手握兵器，閃亮登場。

一位叔叔頭頂了四塊磚頭，另一位叔叔用榔頭敲在磚上，磚碎了，人卻毫發(fā)無傷。這一座蓄勢已久的活火山，因緣契機(jī)而噴薄，在對手未及喘氣之際，他強(qiáng)攻巧戰(zhàn)，連挑帶打，連勝三局。在一次執(zhí)行中，七個壯漢恃力反抗執(zhí)行，動粗使橫。

4、一次單位組織到內(nèi)蒙古考察學(xué)習(xí)，在草原上觀看由蒙古跤手舉辦的專業(yè)摔跤表演，表演完畢，跤手試問有沒有人上來一試身手，同行想一睹福田神采。而在比武時，中國武術(shù)強(qiáng)大的攻擊力往往能讓對手措手不及瞬間落敗。這位少林俗家弟子，開始了他聞雞起舞的練武之路。

我想海燈一定比莫文丹還厲害，聽名字就猛：海！燈！一高興我就砍斷無數(shù)紅磚。中國武術(shù)擁有非常強(qiáng)大的爆發(fā)力，能在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出最為奪目的進(jìn)攻和突破能力。此役一贏，大鼓我方士氣，使中方勢如破竹又連下數(shù)城。

特別是頭頂碎磚，真是緊張刺激。

8、那劍舞得果然不錯，劍過處，習(xí)習(xí)生風(fēng)，吹動丁香樹上一片片白花瓣飄落下來。她們的動作瀟灑威武，大刀簡直成了身體的一部分，揮灑是那么自如。

蒙古另一老跤手上前大加贊同福田的武者風(fēng)范與武藝，雙方和氣分別，草原上洋溢著武德的光芒。他有了鐵棍、荊棒，隨身帶著，遇有開闊地，必要舞弄一番。

14、武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。

3、我中華泱泱大國，有著上下五千多年的悠久歷史及文化遺產(chǎn)，而其中中華武術(shù)更是博大精深，它可是由我們中華兒女、炎黃子孫們用智慧和汗水凝聚而成的一座“萬里長城”但隨著時代的變遷，歲月的流逝，讓做為炎黃子孫的我們漸漸遺忘了這項(xiàng)了不起的文化遺產(chǎn)，而又隨著時代的進(jìn)步，國外的武術(shù)流派便漸漸的侵占了現(xiàn)代青少年的心。

1、韓福田接觸功夫時只有四歲，他在村中看了一場《少林寺》，他“哈，哈哈”地擂著拳頭，把腦袋撞到門板上，連在夢里都會對著床頭一陣打。

5、接下來，我們欣賞了好幾個節(jié)目，有峨眉拳和雙人拉丁舞。

直到現(xiàn)在，鄉(xiāng)下老屋鋪的地磚，都是兩截的，時光已逝，可它們留下了我年輕的指紋?？焖俚某鰮簦运查g的強(qiáng)大力量打倒敵人；準(zhǔn)確出手，找到對方的弱點(diǎn)，并準(zhǔn)確無誤地給予對方致命的打擊；很狠地出手，用攻擊力打敗對手。到后來把兩塊摞一起，開起來玩賽的，磚碴掉到雪上，有紅有白的，很好看。

還好，很快就病愈恢復(fù)了他猛虎一樣健壯的身體。但好戲才開始，他又一拳打向葉問的肚子。每一名武術(shù)家，他們時刻保持著“謙虛、正直、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、靈魂”的精神，他們都保持著“友好對待弱者，勇敢面對強(qiáng)者，與惡勢力戰(zhàn)斗，為弱者戰(zhàn)斗，幫助他人，忠誠對待朋友”的信條。

17、獨(dú)創(chuàng)拳道，迅猛犀利，你總笑對浮云，以無法為有法，以無限為有限，李三腳力無窮，掀起功夫熱，武術(shù)達(dá)巔峰，你只有短暫的人生，卻馳騁在永恒的時空。我的視線一直跟隨著她，看上去真是威武?。?/p>

6、武術(shù)，它是中國的一條長龍，讓我們共同努力，讓這條長龍載著中華人民的武術(shù)夢想，飛的更高，更遠(yuǎn)??

7、我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。這內(nèi)蒙壯漢自是不服，福田邊拉對方起身邊說著謙遜的話。

這樣練到轉(zhuǎn)年冬天，我能單掌開磚了。

9、他有點(diǎn)瘋狂，一股難以操控的激情。她們的配合是那么默契和協(xié)調(diào)。

每天天色未明，開始跑步，然后壓腿劈腿踢腿，一個半小時下來，很多人累得連樓梯都上不了，可韓福田還要一陣小跑，正踢一下，內(nèi)擺外擺幾下。

2、武術(shù)表演內(nèi)容：首先上來的是“南拳”表演，表演者的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣向我們撲來，十分大聲的剁腳聲音在操場上回蕩，宛如一位位站屹立在操場上。

21、理想是美好的，現(xiàn)實(shí)很殘酷。

15、中國的武術(shù)博大精深，何種人不為之自豪呢？又有哪種去用心去學(xué)習(xí)它呢？中國的瑰寶將自我毀滅嗎？想到這，我內(nèi)心那份激動之情該怎么表達(dá)出來呢？中國的武術(shù)將繼續(xù)發(fā)展下去嗎？這一切的一切將成為一個未知數(shù)。

23、比賽開始了，兩人互不相讓，全場也到了最高潮的部分，葉問果然不負(fù)盛名，以迅雷不及掩耳之勢又防又打，將甄子丹逼到死角。中國武術(shù)還要具備勇氣，隨時準(zhǔn)備被對方擊中，要勇敢出擊，不能畏手畏腳，這才是中國武術(shù)。

最后叔叔和阿姨們表演了舞劍，我們的教練也在隊伍當(dāng)中。

19、他按劍在手，收斂笑容，刷地亮開架式，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。福田又出手了，少林鷹爪功結(jié)合自由式摔跤，將他們一一制服，又一次完成了執(zhí)行案件。

他們?nèi)鍌€在一起，總要相互對擂、過招。不論青磚紅磚，像掰餅干一樣。戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術(shù)！

13、韓福田深知武力不是目的，但是執(zhí)法的手段，不是關(guān)鍵時，不出手。

村里的小伙伴，個個如是病大蟲。福田打揖與蒙古跤手過招，雙方試力后，蒙古跤手突然發(fā)力直沖，福田以太極四兩撥千斤之力化之，再發(fā)虛力引對方前探，借勢迅速將對手翻摔在地。

18、中國武術(shù)，技巧在于快、準(zhǔn)、狠。

一到少林寺，韓福田因水土不服而大病一場。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。

11、現(xiàn)在武術(shù)已經(jīng)從古代打仗的技藝演變成人人可操的運(yùn)動，既可鍛煉身體有能防身。

然而他已學(xué)會控制自己的情緒，他象虎奴管束老虎一樣，不讓身體的堤壩騰起巨浪。武是一顆仁者之心，不損道，不害人，屈人之兵并非取人生命，有著天地合一的超然之境。

25、晚上五心向上習(xí)練逆腹式呼吸，一會功夫手心就開始發(fā)燙，我家沒體溫計，我把墻上的溫度表摘下來貼到手心量，功前功后要相差好幾度。

22、那劍越舞越快，就像一條銀龍繞著她上下翻飛，左右盤繞。面對正常的比武，所有武術(shù)專家都講究點(diǎn)到為止，意在在精神上擊敗對手，而不是擊殺對手。20、只見他舞起寶劍來靜若伏虎，動若飛龍，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。

伸縮自如，時而像兩條火龍飛舞在美麗的天空；時而像兩團(tuán)紅色的火焰飛舞在潔白的天空上。冷靜，讓他守著一縷清氣。少小年紀(jì)便有著體力的優(yōu)勢，他靈敏、機(jī)警，每次把所有的對手放翻。

那段時間，我腦子里總是端坐著海燈法師，法師后邊是本愿精舍。

10、雖說中國武術(shù)十分厲害，可最令我佩服的是習(xí)武之人善惡分明的品質(zhì)。剛開始四名演員一起表演耍大刀，大刀在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。

甄子丹不甘示弱，不斷反擊，他拳頭的速度極快，但都被葉問躲過去了。從武功來看，千百年前，中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。節(jié)目越來越精彩了，叔叔們表演了單手劈磚、頭頂碎磚和喉嚨頂矛。

武術(shù)更應(yīng)有著它的文化和智慧，有著它的精神內(nèi)涵，這才是一種道，包括儒家思想，道家精神，釋家修養(yǎng)深刻豐富的內(nèi)涵。他針對泰拳無招無式天馬行空和泰國拳手耐力好，抗打能力強(qiáng)的特點(diǎn)作出對應(yīng)。

第五篇：武術(shù)操作文感想

武術(shù)操作文感想

篇一：武術(shù)操比賽觀后感作文

武術(shù)操比賽觀后感作文

武術(shù)操比賽>觀后感作文

今天我們舉行了武術(shù)操比賽。

一進(jìn)體育館，我們就提起了精氣神，把紅領(lǐng)巾戴上，衣服被弄得整整齊齊。在上場之前，我緊張的心，蹦跳個不停，特別緊張。一上場后，我們把最好的一面展現(xiàn)給評委。做得特別有勁，希望自己能取得個好成績，能拿一等獎。但是看完其他班后，我的這種想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鴻做得多么有力；看看人家三班，不僅整齊，又做的特別的有力；再看看低年級，只要還能往下蹲，就往下蹲。再看看我們班??果不其然，四班得了個三等獎，三班得了個二等獎。而我們呢？只是得了個精神文明獎。

通過這次比賽，我有聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。

原來，我們班的成績也非常的優(yōu)秀。但是，這次月考我們班的常崇昱雖然也考了第一，但是這次月考不是只有他是第一，還有三班的兩個人和常崇昱一樣也考了第一名。我們經(jīng)常認(rèn)為自己進(jìn)步了許多。但是，進(jìn)步的同時有沒有想過不光是你一個人在進(jìn)步，其它班的同學(xué)也在進(jìn)步，甚至比你進(jìn)步的更快，比你進(jìn)步的更多。而不能只想著，我到在考場上再仔細(xì)的努力，再仔細(xì)的答題，再仔細(xì)的檢查。那些都沒用了，我只能用這一句話來形容“臺上十分鐘，臺下十年功”。

總歸一句話：天上不可能掉餡餅?！段湫g(shù)操比賽觀后感作文》 篇二：《武術(shù)操》教學(xué)評議與教學(xué)感想

《武術(shù)操》教學(xué)評議與教學(xué)感想

澄邁中學(xué) 廖忠元

3月1日上午，海南省教研培訓(xùn)院龐耀琴老師到我校指導(dǎo)工作，隨堂聽了黃圣禮老師上的一節(jié)武術(shù)操的常規(guī)教學(xué)課。體育組全體教師與龐老師一起聽課評課，本人頗有感受。

龐老師針對本堂課作了簡單的點(diǎn)評。他首先肯定學(xué)校嘗試武術(shù)課程教學(xué)，并指出了本堂課存在的的問題：一是課堂常規(guī)存在的問題。主要表現(xiàn)在：隊伍不整齊、服裝過于隨便，許多學(xué)生不穿運(yùn)動鞋、甚至有的還穿著拖鞋來上課，課堂上學(xué)生隨意講話、敷衍練習(xí)。二是教師口令不清，聲音不宏亮，教師的站位不合理，不利于學(xué)生觀看與學(xué)習(xí)教師的示范動作。三是教師武術(shù)基本功不過硬。掌、拳的握法不規(guī)范，因而沒有對學(xué)生作出相應(yīng)的要求，不能及時地糾正學(xué)生的錯誤動作。經(jīng)過龐老師的點(diǎn)評，指出了問題所在。黃老師接著又上了一節(jié)不同班級同一內(nèi)容的課，這一節(jié)黃老師克服了上節(jié)課的缺點(diǎn)，教態(tài)儀表也煥然一新，整個人也精神了許多?？诹睢⒙曇粢埠炅亮?。從隊伍集合開始嚴(yán)格要求學(xué)生，教師也選擇了合理的站位。嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，注意了武術(shù)基本功中的拳、掌的正確握法，并及時地提醒與糾正學(xué)生的動作。在教師的感染下學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，干勁十足，課堂井然有序，教學(xué)效果顯著。

通過這兩堂課的教學(xué)對比，使我產(chǎn)生了以下的反思：在常規(guī)教學(xué)中教師的行為舉止對學(xué)生起著潛移默化的作用。一是教師的工作態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé)。態(tài)度決定一切，無論是常規(guī)課還是評估課，教師都要以積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待，從嚴(yán)要求學(xué)生。二是要抓好課堂常規(guī)的組織教學(xué)。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件，教師必須嚴(yán)格認(rèn)真，堅持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育。要求學(xué)生上課必

須穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，雖然有的學(xué)生開始不以為然，但只要你舉一反

三、堅持不懈地要求學(xué)生，從運(yùn)動衛(wèi)生的角度去跟他們講，我想他們是會接受的，三是我們體育教師要加強(qiáng)除了自己專項(xiàng)以外的其他項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)，就象武術(shù)項(xiàng)目的教學(xué)，手法與步法的動作都很講究，我們當(dāng)教師的要明確才能準(zhǔn)確地教給學(xué)生，不然就會成為內(nèi)行人的笑柄，甚至?xí)`人子弟。

我相信，只要我們的老師本著虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不斷地積極進(jìn)取，我想我以后常規(guī)教學(xué)工作定會更上一個新的臺階。

篇三：小學(xué)五年級作文700字：難忘的武術(shù)操比賽

難忘的武術(shù)操比賽 廣東省中山市廣東省中山市小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年四班楊舜杰經(jīng)過大半月的訓(xùn)練，再加上半學(xué)期學(xué)習(xí)，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學(xué)們也來早了，我也早了點(diǎn)離去那甜美的夢鄉(xiāng)，就連那“迎戰(zhàn)”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調(diào)快了。一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應(yīng)：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好??在老師的帶領(lǐng)下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風(fēng)出了點(diǎn)問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級的同學(xué)先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發(fā)紅發(fā)熱。由于我在每次做武術(shù)操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節(jié)怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔(dān)心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績?nèi)绾文?？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經(jīng)偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側(cè)耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現(xiàn)了，本規(guī)定是兩班兩班來比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是??我們得了等一名，破了前所未有的“紀(jì)錄”。我心中的石頭終于掉下來了。這次比賽真有意思。指導(dǎo)教師：宋麗梅