第一篇：有關(guān)陽(yáng)光作文

有關(guān)陽(yáng)光作文合集七篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“當(dāng)”一聲重響，藍(lán)色的糖盒掉在了地板上。慢慢跪下，木然地，緊緊握住糖盒，眼睛里蒸騰了許久的那層?xùn)|西，突然就重重地砸在了手背上。我茫然地跪著，心里卻難過(guò)地呼喊著：兔子……

我至今還記得那個(gè)陽(yáng)光蕩漾的下午。兔子在我背后高興地叫我：“嘿，馬睿，這盒薄荷糖是我專(zhuān)門(mén)在迪斯尼給你買(mǎi)的，送你哦！”轉(zhuǎn)身那一霎，她手中那個(gè)繪著星際寶貝圖案的藍(lán)色金屬盒折射出的七彩光芒，突然就模糊了我的眼。我重重一拍她的肩：“行啊，兔子！”兔子露出那對(duì)象征性的兔牙，肩一聳，手一攤，嘴一咧，就開(kāi)始唾沫飛揚(yáng)地講她的迪斯尼之行。那些話(huà)我?guī)缀醵纪耍蛔詈笠痪溆浀们宄骸榜R睿啊，要是你也在，那些地方肯定更好看！”我笑著翻白眼，為了不讓她看見(jiàn)我眼里的淚光。然后，我和兔子，就日益親密了起來(lái)。我們幾個(gè)女生，一提兔子，百分之百會(huì)想到網(wǎng)頁(yè)游戲《摩爾莊園》。兔子畫(huà)畫(huà)不行，可畫(huà)起“拉姆”來(lái)天下一絕；兔子唱歌一般，可唱起《摩爾的承諾》來(lái)宛若天籟；兔子看似文靜，但若在她面前提“摩爾”兩個(gè)字，保準(zhǔn)優(yōu)雅小淑女變身活“小瘋子”。我們幾個(gè)死黨受到她的影響，游戲也玩的如火如荼。上學(xué)期的一個(gè)周末，我去兔子家玩。我們?cè)谟螒蚶飦?lái)了一場(chǎng)釣魚(yú)對(duì)抗賽。眼見(jiàn)我只剩下一條命了，她還是玩得如魚(yú)得水。我抱怨了一句：“怎么還不死?。俊蓖米右宦?tīng)，放下鼠標(biāo)，露出一對(duì)兔牙：“快了啊。你看，死了吧？”我驚詫地看了她一會(huì)兒，突然抱住了她。她知道我是個(gè)輸不起的人。

兔子是個(gè)開(kāi)朗而且永遠(yuǎn)想著朋友的人。五年級(jí)時(shí)我一直陰郁消沉，兔子見(jiàn)我老是傷心的樣子，就給我講笑話(huà)，說(shuō)故事，還每天中午陪著我去青年宮演藝中心玩。去年十二月末的一天，我兩正玩著，天上就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。幾分鐘功夫，目光所及之處就全成了一片銀色。兔子拉著我跑上平臺(tái)。兩個(gè)小女孩手拉著手，在大理石地面上，雪中高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。邊旋轉(zhuǎn)，兔子邊對(duì)我說(shuō)：“馬睿，別傷感了，好嗎？哪怕就像雪一樣的稍縱即逝，也要在落下的一瞬微笑?。　彼f(shuō)的時(shí)候，我看她眼里不停盛開(kāi)的飛雪一朵接一朵地織進(jìn)天際徐徐蕩漾的銀光。她緊握了我的手，手心里的一滴汗，輕輕流淌。

可是她在這個(gè)學(xué)期就消失在了我的世界里。兔子轉(zhuǎn)學(xué)去了天津。最后一次見(jiàn)面，是在暑假去她家時(shí)。那天她穿著睡衣送我到小區(qū)門(mén)口，彼此眼中一寸淚光，似乎提前氤氳了別離。那天下午她身后的陽(yáng)光就像是在摩爾莊園里，很溫和地燦爛著，清楚地照著別離。

我想我再也看不到那樣的陽(yáng)光了，哪怕是在游戲里。羅一冰走了，說(shuō)再見(jiàn)，再不見(jiàn)。兔子是羅一冰的別號(hào)，也是羅一冰的真實(shí)寫(xiě)照?？墒乾F(xiàn)在，我卻再也看不到兔子了，再也看不到那對(duì)可愛(ài)的兔牙了。

羅一冰，再見(jiàn)。

兔子，再見(jiàn)。

在我的心中有一束“陽(yáng)光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽(yáng)光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來(lái)，走向光明。

我剛上初中時(shí)，由于在學(xué)校住宿，幾個(gè)星期才回一次家，一時(shí)有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時(shí)增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺(jué)，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，這讓我非常苦惱。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時(shí)，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。

我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來(lái)走向社會(huì)打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會(huì)的棟梁之才，才能無(wú)愧于父母對(duì)我們的養(yǎng)育和希望，對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

就是我心中的這束“陽(yáng)光”，照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂(lè)觀(guān)地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個(gè)快樂(lè)進(jìn)取的自我。我上課聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，擠時(shí)間補(bǔ)上以前沒(méi)有學(xué)好的功課。

幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)并沒(méi)有太費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個(gè)成績(jī)與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來(lái)，還是有了很大進(jìn)步，證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我相信，今后我會(huì)做得更好。

感謝我心中的“陽(yáng)光”，是它在我低迷的時(shí)候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽(yáng)光”。

誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，帶給人們溫暖；誠(chéng)信是一絲清風(fēng)，拂去人性的灰塵；誠(chéng)信是一枚指南針，指引人們走正道，避歧途。

西塞羅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誠(chéng)信何來(lái)尊嚴(yán)？”魯迅先生也曾說(shuō)：“誠(chéng)信為人之本?！睂?duì)！我們做人最基本的法則就是誠(chéng)信，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，失信于人不僅是對(duì)社會(huì)不敬，更是無(wú)視自己的尊嚴(yán)。誠(chéng)實(shí)守信是做人最基本的原則。

記得有一次，我和爸爸想開(kāi)車(chē)去看電影。我心里高興得簡(jiǎn)直要蹦起來(lái)！我腳底生風(fēng)般地沖向汽車(chē)，放好東西后，我迫不及待想往電影院奔?？晌夷_還沒(méi)邁開(kāi)，卻被白色車(chē)上的幾道刺眼的黑線(xiàn)所吸引了。我和爸爸定睛一看：天吶，是哪個(gè)冒失鬼把我的車(chē)劃了個(gè)“大傷疤”！我和爸爸歡樂(lè)的心情瞬間從云端墜入谷底。我和爸爸抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置是個(gè)盲區(qū)，攝像頭根本攝不了相。我想：壞了壞了，我們的愛(ài)車(chē)才落地不久，全家人都無(wú)比珍惜，這下子找誰(shuí)論理賠償去？正當(dāng)我心疼不已時(shí)，我又有了“重大發(fā)現(xiàn)”：一張紙條貼在車(chē)門(mén)上。上面寫(xiě)著：很抱歉！本人因急事不小心劃破了你的車(chē)。對(duì)不起！這是我的電話(huà)號(hào)碼，請(qǐng)您致電聯(lián)系我，待后我會(huì)負(fù)責(zé)賠償。這時(shí)，我愣住了，滿(mǎn)天烏云又變成了晴空萬(wàn)里。我和爸爸的心豁然開(kāi)朗了，因?yàn)檫@個(gè)人蹭花我的車(chē)后并沒(méi)有溜之大吉，而是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任。那個(gè)人的形象在我心中馬上高大起來(lái)。后來(lái)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)那位叔叔兌現(xiàn)諾言作出相應(yīng)的賠償。他，誠(chéng)實(shí)守信；他，值得我尊敬！

這件事過(guò)去很久了，但它卻給我留下難以磨滅的印象。雖然我們未曾謀面，但他誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，如一縷陽(yáng)光照耀著我，引領(lǐng)著我前進(jìn)。我要向他學(xué)習(xí)，把誠(chéng)信的種子傳播得更遠(yuǎn)，更闊……

今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩，天氣十分的晴朗，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣。到了動(dòng)物園后，我們先去觀(guān)看了夜行動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)了許多我和我爸媽不知道的動(dòng)物和不了解的知識(shí)，還有我們以前從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的動(dòng)物。這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午就這樣過(guò)去了。

下午，我沒(méi)有事情可做，只好一個(gè)人去找伙伴們玩。我想這么好的天氣，曬了太陽(yáng)還可以增高，伙伴們肯定會(huì)下來(lái)的，我毫不猶豫的去找他們。我們幾個(gè)最要好的朋友，一起來(lái)玩游戲，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們玩足球，玩了很久，該我發(fā)球了，一不小心踢的太遠(yuǎn)太有力了，一下子打破了別人的玻璃，我不知所措，不知該怎么辦，一會(huì)房主出來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)踢壞了我們家的玻璃？”我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)，一直低著頭。

轉(zhuǎn)念一想，還是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)比較好。我走了過(guò)去，向叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，是我踢壞了的，跟我這幾個(gè)朋友無(wú)關(guān)?！笔迨逭f(shuō)：“你下次一定要注意，不要再把我的或是別人家的玻璃踢爛，叔叔臨走還以肯定的語(yǔ)氣說(shuō)我真誠(chéng)實(shí)，有勇氣去承受懲罰，一定會(huì)成為一個(gè)男子漢族。

晚上，回到家，我把這件事給爸媽說(shuō)了，爸爸說(shuō)我真勇敢！真誠(chéng)實(shí)！爸爸還說(shuō)以后遇見(jiàn)這種事情，不要怕，錯(cuò)了就錯(cuò)了，錯(cuò)了之后還可以改正，如果你不說(shuō)的話(huà)，反而以后會(huì)給你帶來(lái)更大的不測(cè)，有可能是更嚴(yán)重的后果。

我的勇氣和誠(chéng)實(shí)就在這陽(yáng)光燦爛的天氣和陽(yáng)光燦爛的心情中呈現(xiàn)了！

人們都說(shuō)，“母愛(ài)是無(wú)窮的”。在我的成長(zhǎng)中，媽媽總是與我一起聊天，與我一起摘花，與我一起種菜，幫我做過(guò)很多大大小小的事情。媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣溫暖。

一天早上醒來(lái)，眼看到了上學(xué)時(shí)間，我卻在床上不住地打著噴嚏，流著鼻涕。媽媽一聽(tīng)動(dòng)靜，趕緊飛快地跑進(jìn)我的臥室，像戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了敵情一樣。媽媽輕輕摸了摸我的額頭，又用充滿(mǎn)溫柔的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“是不是感冒了！”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，我難受得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

媽媽知道外面下著大雨，可媽媽并未退縮。媽媽把我背到車(chē)上，開(kāi)著車(chē)說(shuō)帶我去看醫(yī)生。媽媽沒(méi)有去不專(zhuān)業(yè)的小診所，而是冒著雨，直接去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人民醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽讓我躺在長(zhǎng)椅上休息，我滿(mǎn)腦子都是空的，像一個(gè)搬空了的倉(cāng)庫(kù)，完全不像生病前活潑的我了。

我看見(jiàn)媽媽排著排不完的長(zhǎng)隊(duì)，正在為我掛號(hào)。她不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子向前看，又不時(shí)地看看我，沖我揮揮手，打著招呼。排隊(duì)的人群簡(jiǎn)直比蝸牛還慢，我就躺在長(zhǎng)椅上看著媽媽一步一步向前挪動(dòng)。

終于掛完號(hào)了，媽媽又背著我進(jìn)了診室。醫(yī)生給我檢查后，說(shuō)：“不算嚴(yán)重，吃一點(diǎn)藥就會(huì)好了。”我這時(shí)才看到媽媽臉上的笑容。因?yàn)檫@么一個(gè)小小的感冒，媽媽冒著大雨，把我送到醫(yī)院，還排了這么長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，可媽媽一點(diǎn)兒也不抱怨，真是母愛(ài)如大海。我感覺(jué)身上暖暖的，我知道，這是因?yàn)槟笎?ài)像陽(yáng)光一樣照耀著我

我又想起了一件件往事：小時(shí)候，我騎自行車(chē)摔倒了，是媽媽馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，安慰我；有一次，我考試考差了，媽媽手把手教我改錯(cuò)，鼓勵(lì)著我；過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽總是緊緊地抓著我的手，生怕我走丟了。

從小到大，我一直沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。我的媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)感激您！我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>陽(yáng)光作文 篇6

雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。

教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然轉(zhuǎn)涼，讓我措手不及，因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，幾次想給母親打電話(huà)的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。

或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門(mén)口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。他的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子?？匆?jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……

一片雪花落到了我的眼中，瞬間融化了，化作了水珠從眼中流出。大雪依舊在飛舞狂風(fēng)依舊在呼嘯，但是心中卻升起了一輪太陽(yáng)，暖熱了我的心窩。

最后的一片枯葉為了新生的美好事物，歡快的從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著飄落……

為了長(zhǎng)出息，改變村里的'命運(yùn)，爸媽咬了咬牙，決定送我去城里讀書(shū)。我知道，城里的花銷(xiāo)大，學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)不知是村里的多少倍。開(kāi)學(xué)那天，我伴著村里鄉(xiāng)親關(guān)切的目光，小伙伴們羨慕的神情，坐著老村長(zhǎng)的農(nóng)用三輪車(chē)去城里上學(xué)。初到城里，我被眼前的一切迷住了，這里有拔地而起的高樓大廈，有疾速奔馳的小轎車(chē)，還有時(shí)尚的靚男靚女，看得我是眼花繚亂。來(lái)到了老村長(zhǎng)說(shuō)的“貴族學(xué)?！币贿M(jìn)校門(mén)，我驚呆了，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，紅色熱情的橡膠跑道向前延伸著。

辦了入學(xué)手續(xù)，我就成了這個(gè)學(xué)校的一員，本以為這個(gè)環(huán)境會(huì)慢慢接受我，想象中卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。第一次上英語(yǔ)課，我被城里人流利的口語(yǔ)驚呆了，讀起來(lái)嗑嗑巴巴，暇接不上的英語(yǔ)單詞，在他們的嘴里是那樣的聽(tīng)話(huà)，像一條滾滾流淌的小溪，從他們的嘴里脫口而出。本是從A、B、C開(kāi)始學(xué)，但小學(xué)三年打下的英語(yǔ)底子能使城里的同學(xué)從第一頁(yè)一直讀到最后一頁(yè)，而我們村里很窮，聘不起英語(yǔ)教師，小學(xué)根本沒(méi)接觸過(guò)。更糟糕的是我連普通話(huà)都說(shuō)不好，開(kāi)口“俺”，閉口“俺”的，常常惹的同學(xué)們大笑。因此我從不在語(yǔ)文、英語(yǔ)課上舉手發(fā)表見(jiàn)解，好像那只能使我一次次的出盡糗。我把全部的精力投入到教學(xué)中去，那仿佛是我的感情寄托，它不講究朗讀課文時(shí)的聲情并茂，它注重的是你的思維能否靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，只有一心撲在數(shù)學(xué)上，才會(huì)逐漸顯出我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。長(zhǎng)久以來(lái)，數(shù)學(xué)成了我炫耀的資本，而語(yǔ)文、英語(yǔ)總是在后方徘徊。

最令我討厭的是星期日，因?yàn)槟且惶焓强梢源┥献约盒膼?ài)衣服的一天，下午還有一節(jié)自由放松的活動(dòng)課。每當(dāng)這天，看到同學(xué)們穿著光彩奪目的衣服，我的心里總是泛起一陣酸，因?yàn)槲抑挥心羌吹陌l(fā)黃的襯衫。每到活動(dòng)課，同學(xué)們則像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，成群結(jié)伴的飛了出去，沒(méi)有人愿搭理我這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”，我只能在操場(chǎng)的一角踢踢小石子。楓是這樣闖入我的視線(xiàn)的，我還在漫無(wú)邊際的走著，她則從對(duì)面跑了過(guò)來(lái)，嘴里還一邊喊著“借光、借光”。我沒(méi)有注意到，當(dāng)她飛奔過(guò)來(lái)的時(shí)候我絆倒了，嘴里還一直說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起”，說(shuō)著說(shuō)著，我倆都笑了，她猛的說(shuō)：“發(fā)什么神經(jīng)，活動(dòng)時(shí)候不好好的活動(dòng)，閑踢石子，真是搞不懂你！”她不禁又撲哧一笑，說(shuō)：“連自己都不自信，誰(shuí)又會(huì)看得起你呢？”我們?cè)搅脑酵稒C(jī)，當(dāng)我們說(shuō)起功課時(shí)，她擺了擺手，一臉無(wú)奈的說(shuō)：“數(shù)學(xué)我真是絞盡腦汁都做不出來(lái)，哪像你，一個(gè)數(shù)學(xué)天才?！蔽覠o(wú)語(yǔ)，其實(shí)她不知我是為了別人不取笑我的方言，才埋頭鉆研數(shù)學(xué)的?！凹热贿@樣，以后我教你語(yǔ)文和英語(yǔ)，你教我數(shù)學(xué)吧！”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我倆的小指就勾在一塊了。

從那以后，我倆形影不離，總能看到我們討論問(wèn)題的身影，她一遍遍地教我普通話(huà)，還常借書(shū)給我，在她的幫助下我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣。我很是羨慕她，因?yàn)樗龝?huì)跳民族舞，每當(dāng)看到她翩翩起舞，我的心里總是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。有一次，她驚乎我包上掛著的吉祥結(jié)，當(dāng)我告訴她是我自己編的時(shí)，她便纏著我讓我教她，漸漸的全班女生都知道我會(huì)編，一下課便擁到我的座位上，我有點(diǎn)受寵若驚，我不像其它女生一樣?jì)蓺?，?ài)給男生打小報(bào)告，從來(lái)不記仇，男同學(xué)都來(lái)問(wèn)我題，只要我會(huì)的我一定不拒絕。大方、誠(chéng)實(shí)、守信使我的威信越來(lái)越高，在一次“競(jìng)選班干部”全班都選我當(dāng)班長(zhǎng)，我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)作了當(dāng)選感受，“我終于看到那縷陽(yáng)光了，它穿過(guò)陰霾，照到我身上，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)我的心田吧！”此時(shí)，一滴晶瑩的淚順頰滑下，滑下……

第二篇：作文——陽(yáng)光

期班：10藥劑姓名：周露露學(xué)號(hào)：10104105055電話(huà)：***

宅在陽(yáng)光里

揮灑完汗與淚，看彼岸花開(kāi)，是那時(shí)我們最期待的事，也是我們心里最大的太陽(yáng)。

就那顆太陽(yáng)，能照亮我們迷茫的目光。

在這個(gè)純情的年代，我們的生活如夢(mèng)境般，我們小心翼翼地走好每一步，就因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們渴望陽(yáng)光，我們努力而倔強(qiáng)地不言不棄，孜孜以求。多少個(gè)不知疲倦的夜晚，多少次失敗的心痛，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。

經(jīng)歷過(guò)那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。的確，不僅如此，我們還勇敢地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這就是折射在青春里的陽(yáng)光。

青春，讓我們有了幻想，有了動(dòng)力，于是有了夢(mèng)想。樂(lè)此不疲地追求夢(mèng)想，難免磕磕碰碰，但要繼續(xù)勇敢地走下去，向著內(nèi)心的那一扇窗戶(hù)，去捕捉屬于自己的第一抹陽(yáng)光。就好像人生是一條旅程，有坦途，也有曲折，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)通向哪里。所以，作家沉淀自己的過(guò)去，珍惜已有的現(xiàn)在，用墨跡見(jiàn)證他們美好的未來(lái)。因?yàn)椋麄兊膬?nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的都是陽(yáng)光。

沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有兩全其美，這便是人生。誰(shuí)也道不清這其中的奧秘與緣由，可唯一不同的是每個(gè)人的選擇不同，決定了他們各自的人生，而那些懂得把自己宅在陽(yáng)光里的人，肯定擁有陽(yáng)光的人生。

毛主席也說(shuō)過(guò)，我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啊，在青春的背景下更是光芒四射，是這個(gè)世界上最活躍的分子。所以，用同樣的陽(yáng)光去感染更多的人，讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

可曾想起，我們也失敗過(guò)，也頹廢過(guò)??陽(yáng)光雖照在每個(gè)人的身上，只是真正折射到內(nèi)心里的陽(yáng)光卻不盡相同。可放開(kāi)眼界，世界是如此的大，我們需要打開(kāi)心靈窗戶(hù)，讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土，保持本該屬于每個(gè)人的那一縷陽(yáng)光。心里邊暖了，也就自然而然陽(yáng)光了。快樂(lè)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光的余溫繼續(xù)傳播，傳播，去溫暖更多的人。堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完誰(shuí)也預(yù)料不到的人生。

不論何時(shí)何地，都請(qǐng)記得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才有資格去迎接真正屬于自己的陽(yáng)光。趁現(xiàn)在，捕捉身邊的每一縷陽(yáng)光，健康快樂(lè)地生活，讓所有人都知道宅在陽(yáng)光里的我們，折射出的青春的陽(yáng)光是多么地溫暖。所以，請(qǐng)宅在陽(yáng)光里。

陽(yáng)光的生活吧，敞開(kāi)懷抱，接受她溫暖的擁抱，用力深呼吸，相信今天又是美好的一天。不言放棄，堅(jiān)持不懈！用陽(yáng)光的心，做陽(yáng)光的人，過(guò)陽(yáng)光的生活。

第三篇：作文陽(yáng)光

張店三中 張圣潔

早晨12：00的陽(yáng)光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)間好像被快樂(lè)感染了，凝結(jié)在那里；中午3：00鐘的陽(yáng)光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時(shí)分，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的消失在傲然挺立的高樓后，整個(gè)城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬(wàn)盞明燈突然打開(kāi)了，整個(gè)城市又充滿(mǎn)了光，如白天一樣，生機(jī)勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽(yáng)光。

帶著一絲清涼的風(fēng)，太陽(yáng)慢慢從正中央滑了下來(lái)，落在樓頂上歇歇腳。這個(gè)時(shí)候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個(gè)傷心哭泣的孩子。每個(gè)人都在不同的地方享受相同的陽(yáng)光。孩子們?cè)陉?yáng)光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛(ài)撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結(jié)了，心中便涌起了難過(guò)的激潮。日子在一天天流逝，時(shí)間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽(yáng)來(lái)做證人。我，正式像時(shí)間挑戰(zhàn)！來(lái)吧！讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光，激潮澎湃的日子里！

第四篇：陽(yáng)光作文doc

“陽(yáng)光”命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“陽(yáng)光”一詞有下列義項(xiàng)：①日光；②積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力的；③(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明。

請(qǐng)以“陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩(shī)歌外文體不限。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫(huà)的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類(lèi)的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對(duì)陽(yáng)光有著不同的感受。

陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力，(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明更可使我們展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

【相關(guān)材料】

1、北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記以陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長(zhǎng)夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了，考察隊(duì)迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。其實(shí)，只要心中能留下陽(yáng)光的指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

2、《陽(yáng)光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看過(guò)這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說(shuō)，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”后來(lái)，新加坡利用一年

四季直射的陽(yáng)光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《太陽(yáng)的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫(xiě)了這樣的句子：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味?！币晃淮箨懺u(píng)論家評(píng)論道：“這樣寫(xiě)很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營(yíng)。”一個(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過(guò)。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道。”她覺(jué)得平心而論女兒的話(huà)說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家?！?/p>

【例文薦評(píng)】

陽(yáng)光

同樣面對(duì)夕陽(yáng)，李商隱嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，劉禹錫感慨“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”，葉劍英將軍滿(mǎn)懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿(mǎn)目青山夕照明” 這是為什么呢？。

面對(duì)長(zhǎng)江，蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之語(yǔ)；李煜有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢？

同樣是春天，同樣是游玩，孟郊高高興興，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；李清照凄凄慘慘，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛，刮風(fēng)下雨也無(wú)妨；可另一個(gè)擁有陽(yáng)光仍陰暗，愈是明媚愈讓人悶煩。為什么？

只因?yàn)槊辖紳M(mǎn)腦都是登科后的喜悅，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的回憶；只因?yàn)樗凉M(mǎn)心都是亡夫后的離愁，心中的陽(yáng)光被憂(yōu)傷的回憶擋住了。

于是生活的陽(yáng)光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多，“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見(jiàn)“晴空一鶴排云上”，劉禹錫一人“便引詩(shī)情到碧霄”，獨(dú)自笑待人生，尤顯難能可貴。試想，又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。

事實(shí)上，生活中太多的人心中堵滿(mǎn)了憂(yōu)傷的往事，太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”，卻不知真正的陽(yáng)光只在心中。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)：心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。而我要說(shuō)：只要心中光明，生活就不分晝夜。

其實(shí)每個(gè)人心中都應(yīng)該有一班陽(yáng)光快車(chē)。試問(wèn)，人生漫長(zhǎng)，真的就沒(méi)有一點(diǎn)

美好的回憶嗎？就真的只有痛苦傷感嗎？決不，最不幸的人也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，只要你把這些美好的回憶存儲(chǔ)在心中，只要你向遠(yuǎn)方極目眺望，陽(yáng)光快車(chē)自然會(huì)帶你駛向幸福終點(diǎn)站。于是，看見(jiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，你想到的會(huì)是“柳暗花明又一村”，因?yàn)槟阈闹谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

同樣是喝酒，李白曾“舉杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我，心靈的黑暗是短暫的，不是絕對(duì)的，那么讓我們一起掃盡心中之不快，讓我們永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光，笑對(duì)人生，走上陽(yáng)光大道吧！

陽(yáng)光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說(shuō)：“你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。”這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫?托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句：“小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？”也正是這句話(huà)，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)：“我的一切，都是林先生賜予我的?！?/p>

培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪?！毙蕾p是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福??

人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

【名家名作】

陽(yáng)光是一種語(yǔ)言（雷抒雁）

早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也立即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

明朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你孤寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝麓_確實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑鎖和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)音節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。

陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

第五篇：陽(yáng)光作文

以“陽(yáng)光”為話(huà)題的作文賞析

編制人：郭箐審核人：郭華秋張偉華

賞析目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感受話(huà)題內(nèi)涵，學(xué)會(huì)緊扣話(huà)題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。

2、開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)豐富多彩的寫(xiě)作形式。

3、進(jìn)一步以記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

賞析過(guò)程：

一、自主閱讀，寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)

收集陽(yáng)光

我愛(ài)陽(yáng)光, 那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光.她是愛(ài)的使者, 她把” 友愛(ài), 父母的愛(ài), 助人為樂(lè)的愛(ài)…… “ 無(wú)私地播撒在人間.時(shí)常, 我望著一縷縷, 一束束的陽(yáng)光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽(yáng)光, 留住美好, 我便萌生一個(gè)念頭: “ 收集陽(yáng)光”.陽(yáng)光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛(ài).經(jīng)常收集陽(yáng)光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照, 滋潤(rùn)著愛(ài)的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過(guò)了山川河山, 收集了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光.奔跑著, 跳躍著, 我來(lái)到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽(yáng)光, 穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林, 陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊, 沐浴著陽(yáng)光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子的和諧陽(yáng)光.走過(guò)漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路, 看到了這”助人”的陽(yáng)光, 我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”

走過(guò)汽車(chē)川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣(mài)力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽(yáng)光收集的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng).。

一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光, 感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。.收集了七色的陽(yáng)光, 我編織了一條陽(yáng)光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我, 這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我, 如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽(yáng)光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧!

充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩

初見(jiàn)飛飛姐時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽(yáng)臺(tái)上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽(yáng)光灑在她家的陽(yáng)臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來(lái)用陽(yáng)光般的笑容望著我問(wèn)：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說(shuō)：“那，等姐姐折了1000只的時(shí)候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線(xiàn)拉出了交點(diǎn)。

那年，我12歲，飛飛姐18歲

飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾者如同陽(yáng)光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

記得有一次，由于成績(jī)，我心情一直很煩悶，飛飛姐來(lái)我家找我打羽毛球，見(jiàn)我心情不好，咯咯地笑起來(lái)：“喲，?小公主?也會(huì)發(fā)愁？”聽(tīng)見(jiàn)飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見(jiàn)我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽(yáng)光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出殺手锏了?！昂昧?，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了?！憋w飛姐這才放過(guò)我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見(jiàn)到飛飛姐，本來(lái)很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂(lè)是有感染力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒(méi)有壓力，所以她才那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么有活力，有生機(jī)吧。

可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。

還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時(shí)，飛飛姐要求休息，我有些不滿(mǎn)地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來(lái)，“飛飛姐，你怎么了！”我急忙跑過(guò)去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來(lái)，忽然，她暈倒了！

直到這時(shí)我才知道飛飛姐原來(lái)患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀！不過(guò)，有一個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂(lè)呢？這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問(wèn)提出來(lái)。飛飛姐仍然保持著陽(yáng)光般燦爛的笑，她說(shuō)：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽(yáng)光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽(yáng)光，說(shuō)：“陽(yáng)光很美，很活潑，陽(yáng)光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥?yáng)光，就會(huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。因?yàn)?，我想把?yáng)光帶給更多的人?！蹦且豢蹋矣X(jué)得她與陽(yáng)光融在了一起，到底陽(yáng)光是她，還是她是陽(yáng)光，我分不清！

仍舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000只承載著陽(yáng)光和希望的綠色的千紙鶴！

我心中的那一道陽(yáng)光

我很丑?！边@是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我，什么都沒(méi)有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

看著同伴們陸續(xù)地離開(kāi)，我羨慕極了!因?yàn)槲液艹螅詿o(wú)人愛(ài)我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。

“我可以買(mǎi)它嗎?”“你想要的話(huà)就拿走吧，反正是沒(méi)人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我?！昂每蓱z啊，這副模樣!”接著，我也被帶走了。我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書(shū)?！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱?。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊!聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)出的花很漂亮，我們一起加油!你花開(kāi)的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對(duì)我說(shuō)。

我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開(kāi)花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長(zhǎng)，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來(lái)，因?yàn)樗馁澝?；他也健康起?lái)，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。

日子一天天從我身邊滑過(guò)

我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來(lái)，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過(guò)去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過(guò)。

“好棒，你開(kāi)花了!我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說(shuō)。在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛!

二、交流展示閱讀體會(huì)

三、積累鞏固寫(xiě)作技法和精彩語(yǔ)句