第一篇：我最愛那本課外書作文

我最愛那本課外書作文(3篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我最愛那本課外書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家里的書，不管漫畫，小說、雜書，我都喜歡。

但如果一定要分呢？也只有《飄》。

上次宋老師問推家有《飄》，我立馬想：《飄》是什么？后來才反應(yīng)過來，是本書。馬上又想，家里沒有?；氐郊覇柊职郑骸澳芙o我買本《飄》嗎？”原本以為他會(huì)思考一會(huì)兒，沒想到他一口答應(yīng)了。

接下來的兩天，就在盼《飄》了。書一到手，便饒有興趣地翻看起來。原只是抱著好奇地心態(tài)翻了兩下，準(zhǔn)備大致看過后放到書柜中，等到有時(shí)間再慢侵地看、讀。但是，我一看就愛不釋手了，叫我做什么事都不管不顧的。

《飄》這本書主要講了：先是南北戰(zhàn)爭，前南方的莊園主、有錢人天天在聚會(huì)。而其中的斯嘉麗——也就是本書的女主角，也是這樣。后來，是南北戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭開始時(shí)，她從亞特蘭大回塔拉——她的家，雖然平安到家，但家中發(fā)生了大變放——母親愛倫患猩紅熱死了，兩個(gè)妹球也先后被傳染。而且家中什么也沒有了。后來，她想去亞特蘭大找工作，好養(yǎng)活塔拉的人?？伤]有像樣的衣服，所以，她便把母親生前臥房中的墨綠色的天鵝絨窗簾改成了禮服，再去了亞特蘭大。

為什么這本書如此的吸引我？一是因?yàn)樽髡呋?0年時(shí)間才寫成了這部名著。二是因?yàn)椤讹h》一經(jīng)問世便長盛不衰，一直至今。三是因?yàn)橹鹘撬辜嘻悎?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的'精神感動(dòng)了我。四是因?yàn)闀凶詈缶湓捀嬖V我們一個(gè)道理：明天又是全新的一天！

所以《飄》成了我最愛的課外書。

“知道為什么而死，問題就不同了，這樣，你就會(huì)死得從容?！泵慨?dāng)翻開這本書，我就會(huì)被這樣的話語征服。沒錯(cuò)，這就是由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中的主人公是一名共青團(tuán)的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。他成長的時(shí)代，正是奴隸制即將被推翻的時(shí)候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放，保爾毫不猶豫地加入了布爾什維克，投入到對抗資產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭中。

這是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，保爾前后三次與死神擦肩而過：在戰(zhàn)場上，他被一顆流彈擊中，受了重傷，但在他的頑強(qiáng)意志下，他挺了過來；在修建鐵路的時(shí)候，他和同志們冒著嚴(yán)寒大雪拼命干活，缺不幸染上了傷寒，但他一聲不吭，與死神對抗，又一次奇跡般地生還了；第三次，他舊病復(fù)發(fā)，徹底失去了視覺和行動(dòng)的能力，但他用筆作為武器，回歸了部隊(duì)，繼續(xù)革命的歷程。

閱讀這本書，我不由地被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)，更被他那不屈的精神所折服。保爾的事跡讓我明白：無論是多么大的鐵籠將你囚禁，只要你學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對這些困難，并擁有比鋼鐵更堅(jiān)定的意志，就能將這鐵籠砸碎，獲得最終的自由。

是啊，正如這本書中所寫的：一個(gè)人如果把自己的利益和國家聯(lián)系起來，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那這個(gè)人一定會(huì)蛻變，并最終蛻變成一名鋼鐵戰(zhàn)士！

讀課外書是一件對我們非常有益的事情，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。讀課外書可以修身養(yǎng)性，陶冶我們的情操，而我最喜歡讀的課外書，就是《最感動(dòng)人心靈的故事全集》，我每天都會(huì)讀那本書。

我最愛讀這本課外書，因?yàn)樗屛液孟裼H眼目睹了兩個(gè)均只有一只手的軍人把各自的手伸出來，與另一個(gè)人擊掌，好給別人以掌聲；我仿佛看到那偉大的母親為了自己的孩子而變成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼淚……它讓我有幸看到了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心靈的場景，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，讓我學(xué)會(huì)明白沒有經(jīng)歷過的一切，每讀一篇故事，就是經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我們的心靈在洗禮的過程中得到升華。

讀過這本書，我學(xué)會(huì)了感謝生命，感受到了親情，友情的可貴，懂得了寬容的重要，明白了要樂于助人，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決心，做一個(gè)改變環(huán)境的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)了把帽子扔過柵欄，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。知道了無論做什么事情，做不到最好我們也要做最大的努力，并且相信自己可以與眾不同。在遇到困境時(shí)，學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬，把困難踩在腳下，學(xué)習(xí)約翰。庫緹斯，笑對坎坷的命運(yùn)……

這本書可以教給我們的真是太多了，任何一個(gè)故事，只要換一個(gè)角度來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道理，得到新的啟示。這就是我最愛讀的課外書，我感謝它給了我知識。

第二篇：我最愛那本課外書

我最愛那本課外書

讀課外書是一件對我們非常有益的事情，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。讀課外書可以修身養(yǎng)性，陶冶我們的情操，而我最喜歡讀的課外書，就是《最感動(dòng)人心靈的故事全集》，我每天都會(huì)讀那本書。

我最愛讀這本課外書，因?yàn)樗屛液孟裼H眼目睹了兩個(gè)均只有一只手的軍人把各自的手伸出來，與另一個(gè)人擊掌，好給別人以掌聲；我仿佛看到那偉大的母親為了自己的孩子而變成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼淚……它讓我有幸看到了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心靈的場景，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，讓我學(xué)會(huì)明白沒有經(jīng)歷過的一切，每讀一篇故事，就是經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我們的心靈在洗禮的過程中得到升華。讀過這本書，我學(xué)會(huì)了感謝生命，感受到了親情，友情的可貴，懂得了寬容的重要，明白了要樂于助人，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決心，做一個(gè)改變環(huán)境的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)了把帽子扔過柵欄，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。知道了無論做什么事情，做不到最好我們也要做最大的努力，并且相信自己可以與眾不同。在遇到困境時(shí)，學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬，把困難踩在腳下，學(xué)習(xí)約翰。庫緹斯，笑對坎坷的命運(yùn)……

這本書可以教給我們的真是太多了，任何一個(gè)故事，只要換一個(gè)角度來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道理，得到新的啟示。這就是我最愛讀的課外書，我感謝它給了我知識。

六年級:芬雨

第三篇：我最愛那本課外書作文

我最愛那本課外書作文(匯編3篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我最愛那本課外書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

上次宋老師問推家有《飄》，我立馬想：《飄》是什么？后來才反應(yīng)過來，是本書。馬上又想，家里沒有。回到家問爸爸：“能給我買本《飄》嗎？”原本以為他會(huì)思考一會(huì)兒，沒想到他一口答應(yīng)了。

接下來的兩天，就在盼《飄》了。書一到手，便饒有興趣地翻看起來。原只是抱著好奇地心態(tài)翻了兩下，準(zhǔn)備大致看過后放到書柜中，等到有時(shí)間再慢侵地看、讀。但是，我一看就愛不釋手了，叫我做什么事都不管不顧的。

《飄》這本書主要講了：先是南北戰(zhàn)爭，前南方的莊園主、有錢人天天在聚會(huì)。而其中的斯嘉麗——也就是本書的女主角，也是這樣。后來，是南北戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭開始時(shí)，她從亞特蘭大回塔拉——她的家，雖然平安到家，但家中發(fā)生了大變放——母親愛倫患猩紅熱死了，兩個(gè)妹球也先后被傳染。而且家中什么也沒有了。后來，她想去亞特蘭大找工作，好養(yǎng)活塔拉的人?？伤]有像樣的衣服，所以，她便把母親生前臥房中的墨綠色的天鵝絨窗簾改成了禮服，再去了亞特蘭大。

為什么這本書如此的吸引我？一是因?yàn)樽髡呋?0年時(shí)間才寫成了這部名著。二是因?yàn)椤讹h》一經(jīng)問世便長盛不衰，一直至今。三是因?yàn)橹鹘撬辜嘻悎?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了我。四是因?yàn)闀凶詈缶湓捀嬖V我們一個(gè)道理：明天又是全新的一天！

讀課外書是一件對我們非常有益的事情，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。讀課外書可以修身養(yǎng)性，陶冶我們的情操，而我最喜歡讀的課外書，就是《最感動(dòng)人心靈的故事全集》，我每天都會(huì)讀那本書。

我最愛讀這本課外書，因?yàn)樗屛液孟裼H眼目睹了兩個(gè)均只有一只手的軍人把各自的手伸出來，與另一個(gè)人擊掌，好給別人以掌聲；我仿佛看到那偉大的母親為了自己的孩子而變成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼淚……它讓我有幸看到了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心靈的場景，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，讓我學(xué)會(huì)明白沒有經(jīng)歷過的一切，每讀一篇故事，就是經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我們的心靈在洗禮的過程中得到升華。

讀過這本書，我學(xué)會(huì)了感謝生命，感受到了親情，友情的可貴，懂得了寬容的重要，明白了要樂于助人，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決心，做一個(gè)改變環(huán)境的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)了把帽子扔過柵欄，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。知道了無論做什么事情，做不到最好我們也要做最大的'努力，并且相信自己可以與眾不同。在遇到困境時(shí)，學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬，把困難踩在腳下，學(xué)習(xí)約翰。庫緹斯，笑對坎坷的命運(yùn)……

這本書可以教給我們的真是太多了，任何一個(gè)故事，只要換一個(gè)角度來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道理，得到新的啟示。這就是我最愛讀的課外書，我感謝它給了我知識。

“知道為什么而死，問題就不同了，這樣，你就會(huì)死得從容?！泵慨?dāng)翻開這本書，我就會(huì)被這樣的話語征服。沒錯(cuò)，這就是由前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所撰寫的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

書中的主人公是一名共青團(tuán)的戰(zhàn)士——保爾·柯察金。他成長的時(shí)代，正是奴隸制即將被推翻的時(shí)候。為了使那些和他一樣受到地主、貴族剝削和壓迫的人得到解放，保爾毫不猶豫地加入了布爾什維克，投入到對抗資產(chǎn)階級的戰(zhàn)爭中。

這是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，保爾前后三次與死神擦肩而過：在戰(zhàn)場上，他被一顆流彈擊中，受了重傷，但在他的頑強(qiáng)意志下，他挺了過來；在修建鐵路的時(shí)候，他和同志們冒著嚴(yán)寒大雪拼命干活，缺不幸染上了傷寒，但他一聲不吭，與死神對抗，又一次奇跡般地生還了；第三次，他舊病復(fù)發(fā)，徹底失去了視覺和行動(dòng)的能力，但他用筆作為武器，回歸了部隊(duì)，繼續(xù)革命的歷程。

閱讀這本書，我不由地被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)，更被他那不屈的精神所折服。保爾的事跡讓我明白：無論是多么大的鐵籠將你囚禁，只要你學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對這些困難，并擁有比鋼鐵更堅(jiān)定的意志，就能將這鐵籠砸碎，獲得最終的自由。

是啊，正如這本書中所寫的：一個(gè)人如果把自己的利益和國家聯(lián)系起來，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那這個(gè)人一定會(huì)蛻變，并最終蛻變成一名鋼鐵戰(zhàn)士！

第四篇：“我最愛的一本課外書”主持詞

吐魯番市第三小學(xué)“我的一本書”讀書達(dá)人活動(dòng)主持詞

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 王：各位評委 蘇：老師們，同學(xué)們 合：大家下午好

張：書，一個(gè)高潔文雅的字；書，一個(gè)充滿智慧的字。

王：我愛讀書。我愛《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜。為了生存，他不顧艱險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

蘇：我愛讀書。我愛《童年》里的高爾基。為了學(xué)習(xí)，他不顧各種困難，用毅力活了下來。

合：我們愛讀書，我們想從書的海洋中遨游一圈，游出每一滴豐富飽滿的知識。

王：精彩的活動(dòng)就要上演 蘇：動(dòng)聽的樂章就要奏響

張：現(xiàn)在我宣布：吐魯番市第三小學(xué)“我的一本課外書”讀書達(dá)人活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始

張：首先讓我榮幸的介紹擔(dān)任此次比賽的評委：陳美蘭老師，呂麗紅老師，翟秀梅老師，馬騎芳老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來。王：下面有請校長講話，大家歡迎！

蘇：感謝校長的殷切期望。參加今天比賽的12位選手是來自五年級精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。請各位選手到選手區(qū)準(zhǔn)備。（開場）張：魯濱孫──一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨(dú)立的度過二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說明魯濱孫是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。有請五（4）班周源同學(xué)為我們帶來精彩演講。

王：謝謝五（4）班同學(xué)帶來的精彩推薦。風(fēng)度翩翩的亨利王子，他會(huì)有那些精彩的故事呢？下面有請五·3班張鈺婷給我們講講吧！蘇：謝謝五（3）班同學(xué)帶來的精彩的演講。假如人人都有一個(gè)想要什么就會(huì)給什么的寶葫蘆，那該多好??！請和五（4）祖力亞爾同學(xué)一起了解《寶葫蘆的秘密》，看看寶葫蘆想告訴我們一個(gè)什么道理吧！張：謝謝3號選手的精彩演講。狄仁杰大家一定不陌生吧，4號選手趙旭日為我們推薦一位怎樣的狄仁杰呢？ 有請！

王：謝謝4號帶來的精彩的推薦。神機(jī)妙算諸葛亮、義薄云天關(guān)關(guān)云長、爽直粗豪的張飛、奸詐陰險(xiǎn)的曹操、三國人物向我們走來，有請5號選手馬博洋。

蘇：謝謝5號選手的精彩演講。《格列佛游記》發(fā)表于1726年，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子讓我們和6號選手李碩人同學(xué)一起去領(lǐng)略一番吧。

張：感謝6號選手的精心準(zhǔn)備，謝謝！《怪物大師》這套書寫的是雷歐幻想兒時(shí)做的所有好夢的合集，讓孩子們仿佛看到了自己的影子，因此這本書深受廣大兒童喜愛。讓我們一起去看看，有請7號選手鄭宇豪同學(xué)。

蘇：謝謝7號帶來的精彩的推薦。格列佛在巨人國里，他又變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；有請李雅馨同學(xué)。

張：海倫.凱勒一位盲，聾，啞的殘疾人，她用自己的故事告訴所有人：只要有信念，希望與堅(jiān)持，任何人都可以將人生譜寫成一首悅耳華麗的樂章。下面請欣賞五(1)班王兆陽同學(xué)為我們精彩演講。

蘇：謝謝王兆陽同學(xué)的精彩推薦。；《女生日記》這本書以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長為少女的生理和心理的微妙變化。有請10號選手丁思雨。

張：謝謝10號選手。《狼王》是給堅(jiān)強(qiáng)勇敢男孩的成長禮物。有請11號選手趙柯涵。

蘇：謝謝趙柯涵同學(xué)。稻草人是用稻草扎成的人，插在田地里，用來驅(qū)趕叼農(nóng)作物的鳥類、昆蟲?？纱蠹矣袥]有想過，稻草人是否也有思想。請和李冰堰同學(xué)一起走進(jìn)《稻草人》 到這比賽結(jié)束

張：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。有請

為本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。讓我們將掌聲送給他們

蘇：有請

為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。讓我們將掌聲送給他們！

張：有請

為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，讓我們再一次將掌聲送給他們！

張：激昂的演講，歌頌的是學(xué)生對讀書的熱忱，凝聚的是心頭不變的情節(jié)；

蘇：完美的現(xiàn)場，體現(xiàn)的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的永不停息的掌聲； 王：多么動(dòng)人的下午，多么難忘的時(shí)刻！可歡樂的時(shí)光總是短暫的。張：是的，雖然我們無法阻擋時(shí)間流逝，但是，我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間；

王：這里，有我們對讀書的認(rèn)知，有我們對知識的追求；

蘇：這里，有我們對每一篇書頁的回憶，更有我們對未來明天的渴望； 合：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來，今天的大賽到此結(jié)束，再次恭祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師幸福健康！

第五篇：(我最愛讀的一本課外書

我最愛讀的一本課外書

推薦書名：《絕佳拍檔—我們的友誼剛剛好》 推薦人：四2班 王林 推薦理由：

《絕佳拍檔—我們的友誼剛剛好》是兒童文學(xué)作家商曉娜以當(dāng)代小學(xué)生成長為題材創(chuàng)作的兒童小說。

故事發(fā)生在長得一模一樣但性格迥異的雙胞胎男孩馬一左和馬一右的身上，圍繞著這兩個(gè)小男孩，寫出了他們各自豐富的心理世界和成長故事，非常生動(dòng)有趣。

馬一左和馬一右是好朋友。馬一左膽小，馬一右膽大，他們在一起，所有的小朋友都分不清他們誰是誰。他們每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生，每一次的行為的出發(fā)點(diǎn)都是為別人著想：和同學(xué)打賭；惹惱米小小后給米小小寫道歉信；幫助轉(zhuǎn)校生龍骨復(fù)習(xí)，當(dāng)他的“臨時(shí)教師”；和外國人打招呼；接戴花婆婆放學(xué)等。

這本書告訴我們，友情是用金錢買不到的，只有你心胸寬廣，才能得到友情！