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      期末考試作文（精彩）（推薦閱讀）
      
        
       時(shí)間：2022-04-22 03:03:22下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《期末考試作文（精彩）》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《期末考試作文（精彩）》。

      
	
      

      第一篇：期末考試作文（精彩）
      

      期末考試作文（精彩7篇）
      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的期末考試作文（精彩7篇），歡迎閱讀與收藏。
      期末考試作文（精彩7篇）1
      期末考試馬上開始了！我怕考不好，心里很緊張，像十五個(gè)吊桶提水---七上八下。
      今天就是期末考的日子，我剛剛來到學(xué)校就立刻拿出語文書，早讀，我下定決心，一定要考好，報(bào)答他對我那115天的陪養(yǎng)，因?yàn)檎Z文老師就要走了。
      監(jiān)考人來了，我早就做好了準(zhǔn)備，迎接著這一刻的到來。先考的是語文，我看了看試題心想到嘿，挺簡單的，我還以為有多么難。我刷刷幾筆就搞定了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一道題不會(huì)做。就偷偷的傳紙條給我。我在用紙條上寫了四個(gè)字：誠實(shí)無價(jià)。希望他能明白我的意思。.。.。.
      期末考試作文（精彩7篇）2
      當(dāng)我手上拿著我的數(shù)學(xué)期末卷紙，當(dāng)我看著那刺眼的85分，我的心里很難過，非常的難過，我不知道該怎么樣形容我的心情，那種失落不是我用語言可以表達(dá)的。
      當(dāng)我的老師把我叫到辦公室的時(shí)候，我低著頭不敢看她的眼睛，眼淚一直往下流，感覺自己很對不起老師對我的期望，我是一個(gè)上課時(shí)候愛動(dòng)的孩子，老師為了讓我集中精力聽講，每節(jié)課都會(huì)提問我，我是知道的，老師是想讓我好好的聽講，讓我能掌握課堂上面學(xué)習(xí)的知識(shí)。可是今天我手上的卷紙，我只考了85分，僅僅是85分，尤其是錯(cuò)的那三道題，平時(shí)，是我們在課堂上練習(xí)過無數(shù)次的，第一題；一幅圖上畫了4個(gè)盤子，每一個(gè)盤子里有6個(gè)水果，看圖列算式。而我卻寫成了3x6=18.我怎么會(huì)看成是三個(gè)盤子，自己為什么會(huì)那么粗心？錯(cuò)的另外兩道題是兩道估算題，1090約等于，我竟然等于20xx.想著自己錯(cuò)的題這么可惜，我怎么敢面對我的老師，站在辦公室，我不敢抬頭，我沒有想到，我的老師輕輕的扶著我的肩膀說:"別太難過，老師知道你不是不會(huì)做這幾道題，是因?yàn)榇中牟抛鲥e(cuò)的，你是不是做完以后并沒有好好檢查？”我慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著說：“以后一定要細(xì)心一點(diǎn)，這次也不要太難過，老師相信你只要努力，一定會(huì)很棒的，加油”。我終于敢抬起頭來，看見了老師關(guān)切的目光，我看著老師使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
      我還沒有走出辦公室的時(shí)候，碰到了剛好走進(jìn)來的一個(gè)家長，是我同學(xué)的媽媽，她拉著我就問：“周沖，你數(shù)學(xué)考了多少分？”我低聲的說：“考的不好，只有85分?！彼粗揖托α似饋怼Ｎ也缓靡馑嫉木陀值拖铝祟^，我的老師把發(fā)生的一切看在眼里，趕快走到我的身邊，對著那位家長說：“其實(shí)孩子后面的題都做的很好，就是因?yàn)橛悬c(diǎn)粗心錯(cuò)了一道會(huì)做的題，要不然也是九十多分?！蹦俏患议L點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又輕輕的.拍了拍我的肩膀。
      因?yàn)槲业?5分，我開始是自卑的，我很傷心難過，感覺自己很笨，可是，老師給了我自信和力量，我在心里暗暗下決心“我一定一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己能在考試之后抬起頭，敢看老師那關(guān)心的目光。”
      我相信，我能做到。
      期末考試作文（精彩7篇）3
      快期末考試了，我的目標(biāo)是各門功課都爭取能考到100分。
      為了能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。每天高效率完成老師布置的作業(yè)，課下還要多做練習(xí)題。
      考試時(shí)，要沉著冷靜，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，細(xì)心檢查。
      我相信自己一定能夠達(dá)到目標(biāo)！
      期末考試作文（精彩7篇）4
      明天要期末考試了，我特別激動(dòng)。
      這幾天我們是大量的做題，大量的復(fù)習(xí)。從昨天到今天，我們不停地抄課文，這些都是為明天的考試做準(zhǔn)備的。
      明天考試的時(shí)候，我一定要認(rèn)真聽老師念題，答題的時(shí)候一定要認(rèn)真細(xì)心，做到心細(xì)如發(fā)。語文要檢查句子通不通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒有加上，有沒有漏字。數(shù)學(xué)簡單的口算一定不能馬虎，復(fù)雜的一定要列豎式，數(shù)角的題一定要數(shù)全，鐘表的題一定要認(rèn)真看。這些都是我以前容易出錯(cuò)的問題，只要做好這些，考試一定能考一百分。、加油！加油！
      媽媽的話：寶貝，明天只要認(rèn)真細(xì)心，沒有一點(diǎn)問題的哦！對自己要有信心！
      期末考試作文（精彩7篇）5
      經(jīng)過幾個(gè)星期的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，7月份我們終于迎來了期末考試。那天天氣很好，陽光很燦爛，我的心情十分激動(dòng)，臨出門之前，媽媽對我說：“你一定要細(xì)心，不能馬虎，語文閱讀題要多讀幾遍，作文寫完后檢查一下看看有沒有錯(cuò)別字；英語聽力題要聽清楚，別慌著做完，做數(shù)學(xué)更得要認(rèn)真，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一定要化簡成最簡分?jǐn)?shù)，解方程一定要寫解；記住只有沉著冷靜才能考出好成績。”我聽完媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，高高興興地出了門。
      來到學(xué)校，看到同學(xué)們也是興奮不已，互相猜測著語文的作文題目，英語聽力清不清楚……反正我是做好了準(zhǔn)備，不管什么題，都應(yīng)該能做對。趙老師來到班里，給我們講了一些注意事項(xiàng)后，我們有一部分就到三年級一班去考試了。來到三班門外，看了看與我坐同桌的人，耶，是個(gè)女生，我太高興了。進(jìn)去后，我便找到我的位置坐了下來，女孩很活潑，而且學(xué)習(xí)很好是班里的尖子生，我很幸運(yùn)。
      開始考試了，老師發(fā)下試卷，我大概的看了一下考試題，覺得不是很難，我們首先做聽力題，老師讀了兩遍，第一遍聽完后我大概想了一下答案，第二遍再準(zhǔn)確的核實(shí)了一下，聽力題我感覺做的還不錯(cuò)。接下來我認(rèn)真的做基礎(chǔ)題了，在組詞中“履”一字讓我犯了迷糊，我想來想去，想出了“履行”這個(gè)詞，便立馬寫了下來；該做閱讀題了，發(fā)現(xiàn)這是一封信，并看了看問題，還好比較簡單，于是我順順利利的做完了。只剩下最后一道作文題了；題目是給漢修先生的一封信，老天真是有眼呀，給別人寫信是我最拿手的了，寫什么好呢？我迅速在腦子里搜索著要寫的東西，忽然想起那天洗澡時(shí)發(fā)生的好玩情形，便寫了下來，就在離交卷還有半小時(shí)的時(shí)候，我順利完成了作文。不過我可不能得意忘形，我便一個(gè)一個(gè)字的認(rèn)真檢查著我的語文試卷，果然發(fā)現(xiàn)了好幾處錯(cuò)誤，可真險(xiǎn)呀，我趕緊改了過來，交過卷以后我長長的舒了一口氣。
      英語，數(shù)學(xué)我感覺考的都還不錯(cuò)。英語聽力題十分清楚，而且每題都讀了三遍。尤其是數(shù)學(xué)，題不算難，我做完以后認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍，并把答案抄在了空白紙上，交卷后好跟老師的正確答案對一下，看自己的答案跟老師是否一致，對答案的時(shí)候，我的心情十分激動(dòng)，當(dāng)老師念完最后一題答案時(shí)，我一蹦三尺高，因?yàn)槲业乃写鸢父蠋煹亩家粯樱瑧?yīng)該是沒有錯(cuò)的，我真的太高興了。
      真希望我能考出好成績，這樣我自己高興，爸爸媽媽也會(huì)高興的，可以過一個(gè)快樂有趣的暑假。
      期末考試作文（精彩7篇）6
      今天我們進(jìn)行了一次最后的考試--那就是期末考試。考試的時(shí)候，我懷著緊張的心情，拿起筆，開始做起來。我抬起頭，看了看旁邊的同學(xué)，我從他們的動(dòng)作中看出，他們比我還要緊張。
      那些同學(xué)，有的同學(xué)不會(huì)做，腦袋都快和同桌貼在一起了；有的同學(xué)不耐煩的搔了搔頭皮，愁眉苦臉的；還有的同學(xué)顯的焦急厭煩又無可奈何。我心里也是忐忑不安的。
      我平時(shí)作文寫的挺好的，一個(gè)個(gè)的字嘩嘩嘩的從筆尖里蹦出來?？墒且坏秸Z文考試，我就沒有話寫了?；氐郊?，少不了被媽媽說呢！
      數(shù)學(xué)，看起來簡單，可是你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌ふ?。知識(shí)是無窮的，天空是湛藍(lán)的，學(xué)習(xí)是無止境的。
      我們都要好好學(xué)習(xí)哦！
      期末考試作文（精彩7篇）7
      一次對話，撩撥心弦，點(diǎn)亮心燈。我們就在一場又一場對話中悄然成長。
      升入初中后，生性靦腆的我與父母師長的溝通越來越少。我就像一只烏龜，縮進(jìn)那堅(jiān)硬的龜殼，只留下兩只眼睛慵懶地窺視著外面的世界，享受著自以為是的自由。不知不覺，我的成績出現(xiàn)了滑坡，老師和父母不止一次找我談話，于是我干脆閉上了眼睛，對大搖其頭的師長們視而不見。
      就這樣，我渾渾噩噩地度過了一個(gè)學(xué)期。等我“睜開眼睛”的時(shí)候，已是備戰(zhàn)期末考試的關(guān)鍵時(shí)刻，而我正站在語文老師的辦公桌前。
      桌上放著一本成績冊，密密麻麻地記錄著一個(gè)學(xué)期來全班同學(xué)的語文默寫分?jǐn)?shù)。細(xì)看我那一行，像是一個(gè)小頑童在坐滑滑梯。
      “這是我本學(xué)期最后一次找你談話。”語文老師的聲音低沉卻溫柔，有一種不可抗拒的力量，“找你多次，相信你和我都已經(jīng)累了?！?/p>
      我雙唇緊閉，不發(fā)一語，企圖用慣常的冷漠筑起“銅墻鐵壁”。
      “我真的很想知道你在想什么。看看你的默寫成績……雖然不能全面反映你的語文學(xué)習(xí)，但至少能從一定程度上反映你的學(xué)習(xí)態(tài)度……你的精力，真的都花在學(xué)習(xí)上了嗎？不需要全部，哪怕只是百分之八十……嗯？”對于老師的話，我只是沉默著，低著頭聽著，我……拒絕對話。
      “我曾對你滿懷希望，覺得你是個(gè)有悟性、有靈氣的女孩子……現(xiàn)在……我希望你不會(huì)拖班級后腿！”老師自嘲似的笑了笑，我愣住了——“拖班級后腿”？我滿以為這日子還能“混”，從未這樣想過……為什么會(huì)這樣？
      “還記得你們升入初中的時(shí)候，個(gè)個(gè)滿載著小學(xué)時(shí)代的榮譽(yù)，大隊(duì)長、中隊(duì)長……大家都在同一起跑線上。而現(xiàn)在，你漸漸落到別人后面去了，你……甘心嗎？”
      我的淚涌了出來。老師后來的話，我也聽得斷斷續(xù)續(xù)，我不斷地在心里問自己“為什么會(huì)這樣？”
      一個(gè)念頭在腦中產(chǎn)生：“我要努力，我要追上去，讓老師對我刮目相看！”
      那天，我大哭了一場，也許這是我堅(jiān)硬的龜殼第一次被打破。今天，是期末考試，我不確定自己能不能突飛猛進(jìn)，但我確信，總有一天，我會(huì)讓老師重新對我樹立起信心。
      我會(huì)牢記這一次對話，不管是我與老師之間的對話，還是我與自己內(nèi)心深處的對話！
      第二篇：期末考試精彩講話稿
      期末考試精彩講話稿
      期末考試精彩講話稿1
      老師們、同學(xué)們：
      上午好！6月初夏，石榴花開，忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中我們又迎來了期末復(fù)習(xí)大考。當(dāng)我們感慨歲月如梭時(shí)，也要重新審視自己的得與失。再過兩周，也就是6月xx日———6月xx日我們將迎來高一、高二的xx市期末統(tǒng)考。如何復(fù)習(xí)迎考是當(dāng)前最重要的任務(wù)。得與失，貴在平時(shí)。
      總有人說，人生如路，或?qū)拸V，或幽閉；或平坦，或崎嶇；或荒蕪，或滿路風(fēng)景。期末如大站臺(tái)，它既是經(jīng)歷若干小站后的階段性的大總結(jié)，也是新征塵的大準(zhǔn)備。重來沒有人否定每次考試影響著將來考試的高度；但，總有人或許因?yàn)闆]感悟而忽視，以致于將來有一種失敗的惆悵。所以，為了更好的升入上一個(gè)年級，今天我們站在期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓我們放眼長遠(yuǎn)，感悟期末。
      首先，明確考試。每次考試就是一次展示綜合實(shí)力的機(jī)會(huì)。5天前，我們親眼目睹高三學(xué)子高考前緊張的準(zhǔn)備，我們也近距離感受到高考考生心潮的涌動(dòng)，有哭、有笑；有焦慮、有淡定；有無奈、有期待。因?yàn)?，誰都知道高考承載著的期望與努力。而此時(shí)我們每個(gè)人也許會(huì)悄悄地問自己，到那時(shí)的我是怎樣的呢？
      其次，明白高考。高考與其說是考高三，還不如說考高中三年。因?yàn)槲覀兌贾溃晒Φ乃查g是過程充分準(zhǔn)備的迸發(fā)。高一、高二基礎(chǔ)，決定了高考的高度。心中有夢想，過程當(dāng)珍惜。為了幫助同學(xué)們把握好期末復(fù)習(xí)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提三點(diǎn)建議與希望：
      一、思想上要高度重視
      期末考試是對同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的'競爭當(dāng)中去。
      二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理
      期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
      三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效
      除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
      記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。
      記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
      同學(xué)們，行動(dòng)起來，給自己一個(gè)奇跡！我的講話完了，謝謝！
      期末考試精彩講話稿2
      各位老師、同學(xué)們：
      大家早上好！
      愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來期末考試。今天我們?nèi)恢嘘?duì)國旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過安全的假期》。
      首先，同學(xué)們要正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
      其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來復(fù)習(xí)迎考。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的.復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，上課緊跟老師，不要開小差，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
      最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。
      考完試馬上就要迎來暑假了，希望大家度過一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：
      1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
      2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶，不和陌生人說話、不給陌生人開門。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等。
      3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
      4、遵守社會(huì)公德。要愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
      最后，祝大家期末取得好成績，度過一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假，謝謝大家！
      期末考試精彩講話稿3
      尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
      大家好！
      同學(xué)們，期末考試馬上就要來了，期末考試的成績能夠展現(xiàn)我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也影響著我們能不能夠度過一個(gè)愉快的假期，現(xiàn)在距離期末考試還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以從現(xiàn)在開始好好的復(fù)習(xí)了，爭取在期末考試中取得一個(gè)好的成績。我也祝愿同學(xué)們都能夠在期末考試中取得一個(gè)好的成績，一個(gè)讓自己滿意的成績。
      我認(rèn)為準(zhǔn)備期末考試有三要素：復(fù)習(xí)，調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真對待。要想期末考試考的好，是必須要做到以上三點(diǎn)的，不認(rèn)真復(fù)習(xí)的話是不可能會(huì)考的好的，在考試的時(shí)候緊張的話也是會(huì)影響到自己的發(fā)揮的，沒有用正確的態(tài)度對待這一次考試的話是不會(huì)有好的成績的。所以我認(rèn)為想要考好是要多多的努力的，也一定要做好我說的這三個(gè)方面的準(zhǔn)備，接下來我跟同學(xué)們詳細(xì)的說一說。
      在考試之前復(fù)習(xí)是肯定要的，不復(fù)習(xí)的話是絕對不可能考好的，我們每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，那么之前的知識(shí)是肯定會(huì)忘記一些的，特別是在開學(xué)初的時(shí)候?qū)W到的知識(shí)，那個(gè)時(shí)候很多同學(xué)的心思都還沒有放到學(xué)習(xí)上，本來就已經(jīng)沒有學(xué)好了，若是考試之前再不復(fù)習(xí)的話，那題目是絕對不可能會(huì)做出來的。我建議同學(xué)們可以從考試前的一個(gè)月開始復(fù)習(xí)，每一個(gè)科目都要認(rèn)真的去復(fù)習(xí)，把以前學(xué)過的知識(shí)再加深一下印象。在考試前十天的時(shí)候再次復(fù)習(xí)一遍，盡量的去記住更多的知識(shí)，這樣復(fù)習(xí)的話是能夠讓我們掌握好知識(shí)的。
      在考試之前也要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要太緊張，在考試的時(shí)候太緊張的話是肯定會(huì)影響到自己的成績的。若是在考試的時(shí)候遇到不會(huì)做的題目，先去做其它的題目，在做其它的題目的過程中思考這個(gè)題目應(yīng)該要怎么寫。如果遇到不會(huì)的題目之后很緊張的話是肯定會(huì)影響到自己做之后的題目的心情的，很可能就會(huì)出現(xiàn)很多的`錯(cuò)誤，所以一定把期末考試看做是一次普通的考試，不要太過在意從而影響到自己的心態(tài)。我們也要用正確的態(tài)度來對待每一次的考試，不能隨隨便便的就去考，都不認(rèn)真的對待的話又怎么能夠有一個(gè)好的成績呢？自己要先重視起來，不能什么都不準(zhǔn)備就去考試。
      要是想在考試的時(shí)候有很大的進(jìn)步，最重要的還是平時(shí)要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。希望在這一次的考試中沒有取得好的成績的同學(xué)下個(gè)學(xué)期繼續(xù)的努力，最后祝愿大家都能夠取得一個(gè)好成績。
      謝謝大家！
      期末考試精彩講話稿4
      尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
      大家早上好！
      今天我講話的題目是《明確目標(biāo)，精心準(zhǔn)備，迎接考試》。
      又到了學(xué)期結(jié)束收官的時(shí)刻，相信我們又多了一份緊張、也多了一份期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們面對考試的`那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維反而會(huì)更敏捷，我們的表現(xiàn)也會(huì)更出色。
      上個(gè)星期，全校各班的同學(xué)和老師都在緊張的復(fù)習(xí)中，老師整理了學(xué)習(xí)要點(diǎn)，同學(xué)們做了一些專項(xiàng)練習(xí)。大部分同學(xué)都很認(rèn)真。
      為了復(fù)習(xí)更有效果，為了期末考出好成績。老師希望接下來幾天，同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：
      第一：要給自己定一個(gè)目標(biāo)。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。這個(gè)目標(biāo)就是：考出自己水平，爭取一個(gè)比較滿意的成績！每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和狀況都不一樣，所以我們要根據(jù)自己制定合理的目標(biāo)，并愿意為之不懈努力和付出。
      第二：要有勤奮的態(tài)度和細(xì)致的品質(zhì)。俗話說，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。沒有哪個(gè)同學(xué)是特別聰明的，誰努力誰就能考出好成績；二是要有細(xì)致的品質(zhì)，在模擬考試和專項(xiàng)訓(xùn)練中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生漏題、題意沒有看清的情況還是很多。這是很不應(yīng)該的。還有我們也發(fā)現(xiàn)做閱讀有的同學(xué)文章都沒有讀過，就開始做題，往往答非所問或者答不到點(diǎn)上。有同學(xué)寫句子，少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，多一個(gè)字的情況也很多。要重視規(guī)范、不犯低級的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。所以細(xì)致的品質(zhì)是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
      第三：要講究一點(diǎn)方法?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試！所以要利用課余時(shí)間，對該記該背的內(nèi)容進(jìn)行再次鞏固，確保萬無一失。要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。所以要去整理各單元試卷、專項(xiàng)練習(xí)。我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
      老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，考試是對一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢查，是展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來的期末考試。成功在等待著我們！
      謝謝大家！
      期末考試精彩講話稿5
      親愛的同學(xué)們、老師們：
      大家早上好！時(shí)間跑得真快，開學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。以最好的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的愿望。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我覺得在接下去的日子里，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)。吳老師想在這里給大家一建議：
      首先，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。期末考試是對一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的全面考察，覆蓋的知識(shí)點(diǎn)很多，所以同學(xué)們就需要花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶。同時(shí)，我們的老師也進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和科學(xué)的安排。在復(fù)習(xí)的這段日子里，我希望大家抓緊時(shí)間，按照要求完成老師布置的復(fù)習(xí)題，并且根據(jù)自己的情況作出合理的安排。比如說，把試卷中自己做錯(cuò)的題目整理出來，找出自己做錯(cuò)的原因，并再做一些同類型的題目進(jìn)行鞏固。不懂得問題一定要向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率才會(huì)提高。
      其次，我們應(yīng)該沉著安心，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在復(fù)習(xí)階段我們不必過度緊張，只要平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)?？荚嚨臅r(shí)候也是一樣，只有當(dāng)你的情緒處于最好的狀態(tài)時(shí)，你的能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。所以我們平時(shí)在做題目的時(shí)候就要仔細(xì)認(rèn)真，先完成容易的題目再解決難的。很多時(shí)候不是我們不會(huì)做，而是因?yàn)椤榜R虎”經(jīng)常很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
      最后，我們應(yīng)該誠實(shí)有信，自主自律?？荚囀菍ξ覀円欢螌W(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對我們誠信與否的'考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要虛假的好成績。因?yàn)樘摷俚暮贸煽冏罱K欺騙的是自己，傷害的是自己。只要努力了，盡力了，我想就一定可以成功。
      考試是一種挑戰(zhàn)，陳成績?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑的面對考試。最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家。
      第三篇：期末考試校長精彩講話稿
      期末考試校長精彩講話稿
      期末考試校長精彩講話稿1
      尊敬的各位老師、家長朋友們：
      大家下午好!
      今天我們齊聚一堂，就學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活各方面情況和家長做以交流，其目的在于保障學(xué)生的人身安全、讓孩子能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。前面我們的安全管理員王老師給大家就我校的安全工作做了相關(guān)要求，望家長朋友們緊密配合，保護(hù)孩子的安全，高主任就學(xué)習(xí)方面給大家做了很好的指導(dǎo)意見，李老師就營養(yǎng)餐工作做了匯報(bào)，以上這些就是為了讓家長更好的了解學(xué)校、配合學(xué)校，讓我們的孩子更好的成長，真正實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍，望女成鳳”的這一愿望。前面老師們已經(jīng)說得很全面，下面我再講三個(gè)方面：
      一、了解過去，一個(gè)不愿回顧歷史的人是不會(huì)取得進(jìn)步的，一個(gè)一味回顧歷史的人是絕對不會(huì)成功的，我們只有了解過去，才能更好的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和吸取成功的營養(yǎng)，才會(huì)變得更加的強(qiáng)大與自信?；仡櫧?年的劉店小學(xué)成績，我們由20xx年的倒數(shù)第一名變成了連續(xù)三年(20xx、20xx、20xx)，這與老師的辛勤教育和家長打大力支持是分不開的，舞蹈方面累計(jì)4次帶隊(duì)參加全縣文藝節(jié)目演出，極大的鍛煉了學(xué)生的勇氣，體育隊(duì)每年至少有5人參加全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鎮(zhèn)籃球賽我校成績突出，男隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第二名，女隊(duì)獲得全鎮(zhèn)第一名，4人參加全縣籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年我校單獨(dú)組隊(duì)(30人)參加全縣足球運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分展示了劉店學(xué)生的風(fēng)采，通過這些活動(dòng)的參加，我相信這些學(xué)生的會(huì)變得更加的勇敢與自信，這些成績的取得非常感謝上學(xué)年老師的辛勤付出，沒有他們就沒有我校去年輝煌的成績。而他們也走向了更高更大的舞臺(tái)，李文剛(全縣第一名，現(xiàn)任寺溝小學(xué)校長)，劉媛、劉娟娟、田麗麗、楊梅、張琴、黃文靜，再次用掌聲向這些曾經(jīng)奮斗在劉店的老師表示感謝。
      二、了解現(xiàn)在，好老師走了是不是劉店小學(xué)就不行了，我100%向大家保證，劉店小學(xué)會(huì)變得很好，因?yàn)檎{(diào)入的老師也非常的優(yōu)秀，六年級數(shù)學(xué)胡菲菲老師來自馬峽中心小學(xué)(馬峽鎮(zhèn)優(yōu)秀教師)，五年級語文趙君老師來自皇甫小學(xué)(縣級優(yōu)秀教師)，四年級語文嚴(yán)文娟畢業(yè)班成績?nèi)h55所學(xué)校成績第6名，數(shù)學(xué)老師王濤曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，三年級語文老師全縣畢業(yè)班成績55所學(xué)校成績第1名，而且2次被評為縣級優(yōu)秀教師，二年級數(shù)學(xué)老師范引回平?jīng)鍪袃?yōu)秀教師，2次縣級優(yōu)秀教師，我相信在這些老師的努力下，我們的成績只會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)，我提議我們用熱烈的掌聲向這些老師加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)表示熱烈的歡迎。
      三、安全責(zé)任，舉例，自由發(fā)揮。
      四、家?；?dòng)，多交流，親切交流，用個(gè)合適的方法交流，文明交流。
      我的講話完畢，謝謝大家!
      期末考試校長精彩講話稿2
      尊敬的各位老師：
      大家好!
      20xx-20xx學(xué)圓滿結(jié)束，7月1日上午中心校下發(fā)期末各校綜合排序、班級成績具體數(shù)據(jù)至群共享。成績是學(xué)生、老師、家長最關(guān)心的話題，是一位老師工作成效最硬性的部分，是一學(xué)年工作努力程度的直接呈現(xiàn)，我于第一時(shí)間下載查看，梳理分析如下：
      本次測試我校取得三個(gè)第一名，分別為三年級英語、五年級英語、六年級數(shù)學(xué);三個(gè)第二名，分別為四年級英語、五年級語文、五年級數(shù)學(xué);一個(gè)第三名，為六年級英語，學(xué)校綜合排序第二，完成了我和校長既定目標(biāo)，達(dá)到了穩(wěn)中有升。成績的取得與老師們平時(shí)的付出是分不開的，很長一段時(shí)間，我們都為老師們的工作熱情所鼓舞!我校11名教職工，3名教師懷有身孕，但無一人請假;鄭寶福老師54歲，身患多種疾病，長年耳鳴，硬是與新老師一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，取得了中上游的成績;董志丹老師不負(fù)眾望，將基礎(chǔ)很差的三四年級英語成績抬至第一、二名;趙金友校長日理萬機(jī)，仍非常注重學(xué)生興趣與習(xí)慣，取得第一名，且將平均分升至90多分……感想如下：
      1、我覺得，我們收獲最多的是信心，我們感覺不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。去年開學(xué)，人員的調(diào)動(dòng)一度使老師們情緒低落，加之優(yōu)異的班級學(xué)生畢業(yè)，置換而來的新生基礎(chǔ)差，成績的取得帶給老師們的影響是令人振奮的!尤其是董老師的三年級英語，讓我們有理由相信，差生通過努力也一樣會(huì)取得好成績!
      2、老師們靜下心來思考的習(xí)慣。多年來，老師們都是重課堂而輕反思的，以往的試卷分析有很多人都是在以前的基礎(chǔ)上更改數(shù)據(jù)，或從互聯(lián)網(wǎng)下載后修改，而從本次的試卷分析中我可以看出，大家分析的非常認(rèn)真，這體現(xiàn)出一種變化，一種思想的變化，而這正是進(jìn)步的開始!
      撥開成績，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的問題擺在眼前，而亟待解決。本次測試二年級語文、數(shù)學(xué)均居第8名;四年級語文第8名，成績較以往雖小有提升，但仍很低。三年級語文全鎮(zhèn)第9名，三年級數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)第11名，成績差，不能說老師平時(shí)付出的少，趙老師是很努力的，原因是多方面的。針對諸多問題，思考如下：
      1、學(xué)生的課堂習(xí)慣培養(yǎng)。良好的課堂習(xí)慣是課堂高效的前提，開放性的課堂是建立在“親其師、信其道”的基礎(chǔ)上，如散文的“形散而神不散”，收放自如。通過幾輪聽課發(fā)現(xiàn)，很多班級老師課備的很充分，講的很累，但學(xué)生聽的不認(rèn)真，沒有跟著老師的節(jié)奏走下去，這樣的課堂是沒有效率的!
      2、課堂作業(yè)的題量、題型設(shè)置與檢查力度上，需要思考。幾年里，我校個(gè)別班級中總有學(xué)生不完成作業(yè)、不認(rèn)真完成作業(yè)，這種情況，在6月25日學(xué)校研討中有的老師提出過此類問題。我認(rèn)為，一是學(xué)生基礎(chǔ)差，他根本完不成，不會(huì)做;二是作業(yè)多，想做做不完;三是懶惰的習(xí)慣。實(shí)際上，我們可以因材施教，少布置作業(yè)、做代表性題型、注重反饋，對懶惰學(xué)生也抓典型給以恰當(dāng)懲罰。
      3、尖子生的培養(yǎng)。通過將各年級數(shù)據(jù)排序，很多學(xué)科平均分不低，但高分不多，排在全鎮(zhèn)前幾十名的學(xué)生寥寥無幾，對這種情況，我們必須予以重視，查找原因。
      4、注重班級凝聚力、學(xué)習(xí)狀態(tài)的培養(yǎng)，也就是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)老師個(gè)人魅力的展示，能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生處于愉悅之中，積極主動(dòng)之中。
      期末考試校長精彩講話稿3
      尊敬的各位老師：
      大家好！
      今天是本學(xué)期的最后一天，借用小沈陽的話，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過去了，再一閉一睜，一年又過去了。算算再過十天就要過年了。我先向大家拜個(gè)早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)！
      在我們?nèi)熒墓餐ο?，對于我們洛陽洞小學(xué)來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
      一、學(xué)校建設(shè)上檔次
      1、硬件設(shè)施建設(shè)：
      上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢，那是對我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會(huì)忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，共同努力的時(shí)光。雖然，最后檢查組沒有來到我們學(xué)校，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善，實(shí)驗(yàn)、教學(xué)儀器更加齊全了，圖書室的圖書達(dá)到了一萬多冊，音樂室、美術(shù)室、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個(gè)檔次。
      2、校園文化建設(shè)：
      我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局，恢宏的文化長廊，各種名言警句，名人故事等等，內(nèi)容豐富廣博，通過精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識(shí)，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級展示臺(tái)，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了我校的發(fā)展參層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營造除了一個(gè)文明和諧的校園。
      3、教師隊(duì)伍建設(shè)
      教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，只有一支團(tuán)結(jié)有力的隊(duì)伍，才會(huì)帶出一個(gè)好的班級，才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校，在這方面，我們一向是不遺余力的。今年，我們又派遣了馬妍珍老師赴長沙學(xué)習(xí)，有四位老師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，還經(jīng)常組織教師外出聽課，本學(xué)期教導(dǎo)室還組織了中青年教師的賽課，為大家搭建一個(gè)展示自我、相互交流的平臺(tái)，涌現(xiàn)了一批像黃準(zhǔn)、陳鳳鳴這樣的優(yōu)秀教師，而蘇鳳、馬妍珍分別參加區(qū)里和中心校的賽課也表現(xiàn)突出，還有許多教師積極撰寫論文，多次在市里、省里獲獎(jiǎng)，這些都說明我們的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)過硬優(yōu)秀隊(duì)伍。以后我們要加大投入，采取各種方法措施來加強(qiáng)我們的教師隊(duì)伍建設(shè)。
      二、辦學(xué)水平上臺(tái)階
      1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績
      今年的畢業(yè)班匯考，在幾位老師的共同努力下，取得了英語第二，數(shù)學(xué)第三的優(yōu)秀成績，這對于我們學(xué)校來說是一個(gè)翻身戰(zhàn)，意義重大，標(biāo)志著我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不輸于區(qū)里其他任何一所學(xué)校。老師們輔導(dǎo)學(xué)生參加上級的活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績，像光輝的旗幟演講比賽獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，光輝的旗幟征文活動(dòng)，79班的楊一歡獲全國一等獎(jiǎng)，市特等獎(jiǎng)，為我們學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
      2、樹立起了強(qiáng)校的形象
      今年我們再次在全區(qū)學(xué)校公眾形象測評中榮獲第二名；被中心校評為文明學(xué)校；被區(qū)里評為綜治先進(jìn)單位，四星級德育學(xué)校，五愛五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎(jiǎng)，并報(bào)省里參評；還被評為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說明我們洛陽洞小學(xué)無論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì)上，都樹立起了良好的形象，我自己也因此被區(qū)里評為名校長。
      其實(shí)，所有的成績都是老師們做出來的，所有的榮譽(yù)，都應(yīng)該歸于大家，在這里，我只想代表學(xué)校，向?yàn)閷W(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠的說一句感謝，向一年來努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望家借助假期調(diào)理好自己疲憊身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。
      最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安！
      期末考試校長精彩講話稿4
      各位老師：
      大家好！
      今天是20xx學(xué)的最后一天，今天，我們在這里召開期末結(jié)束工作會(huì)，其目的就是對過去的工作進(jìn)行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點(diǎn)，把握下一學(xué)年學(xué)校工作思路。
      剛才，教務(wù)主任章平對本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長代表學(xué)校公布了經(jīng)費(fèi)收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實(shí)在與對路。對他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個(gè)別老師對經(jīng)費(fèi)收支情況有疑問的，請會(huì)后咨詢。我要肯定的一點(diǎn)就是：經(jīng)費(fèi)的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務(wù)會(huì)上，已經(jīng)對學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。大家都知道，實(shí)行“一費(fèi)制后”學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張，在學(xué)校的日常開支中我作為當(dāng)家人也是開源節(jié)流，把每一分錢用在刀刃上。所以學(xué)期結(jié)束了還有點(diǎn)節(jié)余，具體每個(gè)人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開欄上。錢不多，平均每個(gè)人800多元，都是大家一些常規(guī)工作應(yīng)兌付的補(bǔ)貼與辛苦錢。如有數(shù)額出入請與章平與徐副校長核對。
      我曾經(jīng)說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負(fù)責(zé)，而在座的各位也要對自己的工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實(shí)際上就是合作，時(shí)間過的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻(xiàn)。下面我把本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作予以小結(jié)與匯報(bào)。一認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)校活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實(shí)效。
      期末考試校長精彩講話稿5
      各位老師，各位同學(xué)：
      大家好!
      在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束，本學(xué)期就要畫上句號(hào)。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。現(xiàn)在考試成績已揭曉，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我代表學(xué)校對期末考試成績進(jìn)行通報(bào)，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
      有以下同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)(現(xiàn)場發(fā)獎(jiǎng))
      有羅楊等29位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，有張彬芬等45位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。有劉穎等21位同學(xué)獲得進(jìn)步獎(jiǎng)，有朱奎等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，有謝秋雅等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)生。
      借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
      老師們、同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!成績出來之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
      第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇，他們就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
      第二、學(xué)習(xí)要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認(rèn)真完成暑期作業(yè)，有的老師要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的老師要求預(yù)習(xí)新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開學(xué)時(shí)各班班主任老師會(huì)認(rèn)真檢查暑假作業(yè)的，沒有認(rèn)真完成的一律不能報(bào)到。
      第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。暑假期間，要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：六年級同學(xué)暑假8月20日有分班考試，下學(xué)期即將成為初中生，課程由三科變成七科，七年級同學(xué)下學(xué)期有一門新的課程—物理。八年級同學(xué)有—化學(xué)，所以在暑假一定要確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下學(xué)期自己要有怎樣的成績，要考取怎樣的高中。
      第四、要加強(qiáng)課外閱讀，讀好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶情操。要知道明年開始中考語文由120分變?yōu)?50分，，老師建議：每天堅(jiān)持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習(xí)寫作。
      最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝全校師生假期快樂!
      期末考試校長精彩講話稿6
      尊敬的各位家長：
      你們好!
      首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示感謝!這是對我們工作的莫大支持，也是對孩子的真情關(guān)愛。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長朋友作一簡單匯報(bào)。
      創(chuàng)建于19的達(dá)州市通川區(qū)第八小學(xué)，經(jīng)過百年的沉淀，逐漸形成為一所以德育為首的特色學(xué)校，有著豐富的校園文化內(nèi)涵?！鞍褪裉煜轮?，小鳳競高翔”是我們的目標(biāo)，“登高”是我們校園文化的核心，“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作。
      一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力培養(yǎng)“五彩少年”。
      校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂，正如一個(gè)人是否有思想一樣。八小，歷經(jīng)百年，積淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人寬廣胸懷，志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，奮進(jìn)不止的精神。為此，我們對學(xué)生有意識(shí)進(jìn)行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“愛心”教育。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)“失敗”，懂得感恩，有愛心，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩，繽紛燦爛。
      本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達(dá)縣光榮院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地，與老紅軍爺爺進(jìn)行了交流，通過革命英烈的故事教育、激勵(lì)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大高尚的理想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹活動(dòng)、“為社區(qū)獻(xiàn)份愛”、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”、“勞動(dòng)小能手”等校外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。開展系列感恩教育，讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，知恩報(bào)恩，誠實(shí)守信。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種展示的平臺(tái)，本期有多名學(xué)生作品在報(bào)上發(fā)表，有多名學(xué)生在各種競賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校及個(gè)人爭得了榮譽(yù)。
      二是強(qiáng)化入學(xué)常規(guī)教育及小學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      學(xué)校建立了《入學(xué)教育制度》，把好入學(xué)第一關(guān)教育。每學(xué)期開學(xué)開展入學(xué)教育，堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》，從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校，對學(xué)生的言行進(jìn)行規(guī)范。開展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭章評星制度》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭優(yōu)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。
      在不同時(shí)期進(jìn)行了有針對性的習(xí)慣、安全、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì)。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。
      三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系，校內(nèi)與校外相聯(lián)系，教育與體驗(yàn)相聯(lián)系。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部，而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校專門研究，寓教于樂，寓學(xué)于生活。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩，不能死讀書，要讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件，通過活動(dòng)讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在教育與體驗(yàn)中獲得。
      學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠，明白了煤的來源、為什么要洗煤、節(jié)約能源等知識(shí);參觀柑桔園，讓孩子們見識(shí)了“一樹掛多個(gè)品種果實(shí)”的柑桔樹，見識(shí)了什么叫“嫁接”，體會(huì)到了什么叫“一眼望不到頭”的果園，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí);讓學(xué)生參加植樹，學(xué)到了勞動(dòng)技能及環(huán)境保護(hù)的重要性。與消防隊(duì)合作，讓學(xué)生參與消防體驗(yàn)活動(dòng);與電視臺(tái)合作，讓學(xué)生體驗(yàn)手抄報(bào)的制作，變簡單的說教為體驗(yàn)后的主動(dòng)探求。
      四是德育為首，“德”、“智”并重。
      學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才，而不是僅看分?jǐn)?shù)的高低，所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓，培養(yǎng)學(xué)生“能登高”、“會(huì)登高”、“敢登高”。
      對所有學(xué)科一視同仁，納入規(guī)范化管理，平等進(jìn)行考核、測評;倡導(dǎo)教學(xué)工作時(shí)間少、效果好、作業(yè)精，不定期對語、數(shù)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行抽查，按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課情況，杜絕不按課表上課;逐步達(dá)到學(xué)科老師專任化。
      各位家長朋友，孩子們的假期生活即將開始，作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安排孩子假期生活、學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;注意孩子的假期安全，盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成假期作業(yè)，培養(yǎng)孩子的綜合能力。
      最后，希望大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)也請您提出寶貴的建議和意見，我們將認(rèn)真研究，不斷創(chuàng)新完善，努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      再次對各位家長朋友表示感謝!
      期末考試校長精彩講話稿7
      老師們：
      一個(gè)學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺結(jié)束了，由于本學(xué)期時(shí)間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時(shí)光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團(tuán)隊(duì)、搭班團(tuán)隊(duì)、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。
      回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)?！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻(xiàn)”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級學(xué)校、家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
      下面，我把本學(xué)期工作做一簡單總結(jié)：
      一、德育工作
      本學(xué)期，校長帶領(lǐng)政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅(jiān)持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊(duì)會(huì)系列化。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
      1.舉行了“美麗實(shí)小 美麗的我”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”。
      此次活動(dòng)從文明禮儀、文明課間、社會(huì)公德、道德實(shí)踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、熱愛學(xué)習(xí)講科學(xué)，用文明創(chuàng)造和諧、用行動(dòng)美化環(huán)境，樹立文明新風(fēng)，共建“美麗實(shí)小”，爭當(dāng)“美麗少年”?！懊利悓?shí)小 美麗的我”主題教育，進(jìn)一步推動(dòng)了“美麗學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，對于提升師生文明素養(yǎng)，具有重要意義。
      2.強(qiáng)化學(xué)校的安全教育，努力建設(shè)平安和諧校園。
      一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識(shí)，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。
      二是利用升國旗的時(shí)機(jī)，邀請醫(yī)院醫(yī)生，為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生知識(shí)的講座。此次講座使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生自我保健的意識(shí)和能力;
      三是舉行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;
      四是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動(dòng)，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)和自我保護(hù)能力;
      五是加強(qiáng)了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。
      此外，全體班主任積極采取安全教育專題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》，通過飛信及時(shí)聯(lián)系家長等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。
      3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)中國夢 多彩活動(dòng)助力成長”“六一”慶?；顒?dòng)。
      政教處及各組長在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)以“中國夢 溫暖心 享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動(dòng);“陽光體育助我成長”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動(dòng);“書香潤心田”圖書大集活動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容。這些活動(dòng)為全體學(xué)生搭建了展示的舞臺(tái)，每名學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗(yàn)著節(jié)日的溫馨，收獲成長的快樂。
      4.積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
      本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級家委會(huì)的協(xié)助下，開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會(huì)”，這次活動(dòng)密切了家校關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊游活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)，在大自然這個(gè)課堂中，增長了見識(shí)，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動(dòng)組織嚴(yán)密，統(tǒng)一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學(xué)生及廣大家長中引起強(qiáng)烈反響。還有一年級四班舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，二年級七班組織的參觀冷飲制作工藝等，這一系列活動(dòng)的開展拓寬了教育內(nèi)涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
      同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗(yàn)中變成一種自覺意識(shí)和習(xí)慣。希望全體老師攜手開創(chuàng)“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
      二、教學(xué)工作
      本學(xué)期，校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      教導(dǎo)處加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理，從備課、上課到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，規(guī)范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時(shí)認(rèn)真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
      教研室重點(diǎn)開展了教學(xué)月活動(dòng)。
      3月份，各學(xué)科相繼開展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動(dòng)。
      在教學(xué)中，執(zhí)教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到合作探究的快樂。此次活動(dòng)進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。
      關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過所有干部的檢查合議，認(rèn)為本學(xué)期備課認(rèn)真的年級組是五年級數(shù)學(xué)組、英語組，六年級語文組、數(shù)學(xué)組、英語組。
      老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持規(guī)模 質(zhì)量的統(tǒng)一，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)教育教學(xué)科研，因此，教導(dǎo)處、教研室的同志應(yīng)該明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任，要明確工作思路，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。
      三、音體美工作
      音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
      體育組在教師緊張的情況下，堅(jiān)持給所有班級上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)員參加青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報(bào)編輯、展牌會(huì)標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書畫展評、會(huì)議活動(dòng)照相、各類獎(jiǎng)狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們?nèi)匀槐Ｙ|(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個(gè)角落。
      今后，希望音體美老師們能繼續(xù)大練基本功，加強(qiáng)研究，提升個(gè)人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng)出我校特色。
      四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
      沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。因此,我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校最重要的基礎(chǔ)性工作來抓。
      重點(diǎn)抓了以下四點(diǎn)：
      一是加強(qiáng)了師德建設(shè)，建立健全文化引領(lǐng)、監(jiān)督檢查、考核獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì);
      二是通過加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，開展校本教研，大力提高教師專業(yè)化水平;
      三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái);
      四是提升服務(wù)水平，推進(jìn)和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)教師對集體的認(rèn)同感和歸屬感。
      本學(xué)期，我校有名同志獲得 級以上榮譽(yù)稱號(hào)，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號(hào);被推薦為名師候選人，教學(xué)能手 ，一學(xué)期能評上這么多教學(xué)能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
      同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們?nèi)詫?jiān)持不懈地抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
      五、后勤教務(wù)及其他工作
      1.后勤教務(wù)工作：校長領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設(shè)，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計(jì)、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。大家應(yīng)該感受到，后勤的服務(wù)意識(shí)和水平都有了較大提高。
      2. 工會(huì)工作：本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調(diào)，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專業(yè)人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。
      3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實(shí)行封閉性管理，堅(jiān)持教師值班制度，時(shí)時(shí)處處對幼兒進(jìn)行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內(nèi)教研活動(dòng)制度，積極開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課等。
      4.宣傳工作：本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報(bào)》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評為教育新聞宣傳先進(jìn)單位。負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時(shí)間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報(bào)四期，全面展示了學(xué)校工作，成績顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時(shí)上傳有關(guān)內(nèi)容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀(jì)若清在網(wǎng)站上上傳文章數(shù)量目前排在前五名。
      5.教研組工作：在各組長的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng)造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。
      一辦：班級建設(shè)求“和”，教研活動(dòng)求“實(shí)”，教學(xué)過程求“細(xì)”，學(xué)生行為求“規(guī)”，班級文化求“競”，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了比較滿意的成績，
      二辦：教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
      三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動(dòng)代課，每個(gè)人都表現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神，展示了實(shí)小大家庭的和諧。
      四辦：各班認(rèn)真落實(shí)《崗位責(zé)任制》，創(chuàng)造性地開展了班級主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營造一個(gè)良好的讀書學(xué)習(xí)的空間，成績顯著。
      五辦：“同舟共濟(jì)齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個(gè)真實(shí)寫照。
      六辦：全組老師立足工作崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實(shí)際問題，使 名學(xué)生順利畢業(yè)。
      七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動(dòng)多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
      同志們，本學(xué)期各項(xiàng)工作的圓滿結(jié)束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養(yǎng)，積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻(xiàn)表示崇高的敬意和由衷的感謝!
      今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個(gè)人手中，希望大家能貫徹落實(shí)。
      下面我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問題：
      1.要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時(shí)傳達(dá)有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況。
      2.要多學(xué)習(xí)。《菜根譚》中有這樣一句話：君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個(gè)聰明睿智的人，平日閑暇時(shí)胸中要有一番打算，要積極做一些準(zhǔn)備，以便應(yīng)付社會(huì)發(fā)展的變化，忙碌時(shí)也應(yīng)當(dāng)忙里偷閑，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時(shí)參加遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認(rèn)真閱讀20xx年推薦書目，并撰寫讀后感，暑假結(jié)束后，組織讀書交流活動(dòng)。
      3.當(dāng)前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴(yán)格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅(jiān)決不做違規(guī)違法的事情，不得以任何形式參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類輔導(dǎo)培訓(xùn)班;禁止從事有償家教。
      4.認(rèn)真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時(shí)到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
      5.就是安全問題，這也是每個(gè)假期都要強(qiáng)調(diào)的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時(shí)刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個(gè)時(shí)間段更應(yīng)引起重視。我希望，開學(xué)后，在座的每個(gè)教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創(chuàng)新學(xué)期的輝煌。
      老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標(biāo)，就是爭創(chuàng)名校，我想，這就是我們的 “四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵(lì)，更是一種鞭策。奮斗是夢想的動(dòng)力，創(chuàng)新是夢想的風(fēng)帆。希望全體干部教師為實(shí)現(xiàn)這一夢想，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)佳績!
      最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
      期末考試校長精彩講話稿8
      老師們、同志們：
      大家下午好！
      今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的.態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)！對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
      回顧與大家一起走過的日子，說實(shí)話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)！感謝老師們對我本人工作的理解和支持！通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族?！氨娭境沙?，風(fēng)雨同舟”，團(tuán)結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團(tuán)結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
      二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人，教育孩子。走親訪友，安全出行。節(jié)制娛樂，鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。
      期末考試校長精彩講話稿9
      各位老師：
      大家下午好！
      如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
      一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，“好習(xí)慣益終生活動(dòng)”貫穿于學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝！
      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計(jì)個(gè)人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)，讓每一位教師佩服。更讓人感動(dòng)的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅(jiān)持工作。本學(xué)期，我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動(dòng)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
      以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當(dāng)然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識(shí)到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
      為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：
      1、安安靜靜讀書
      蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
      2、坦坦蕩蕩做人
      教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不被社會(huì)所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
      3、開開心心生活
      應(yīng)該說，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
      最后，祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福、平安、充實(shí)的假期！
      期末考試校長精彩講話稿10
      各位老師，同學(xué)們：
      經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
      我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
      第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
      我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
      第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
      學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
      第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
      目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
      最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
      期末考試校長精彩講話稿11
      尊敬的各位老師：
      大家好!
      20xx至20xx學(xué)，西屯學(xué)區(qū)在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過全體教職員工的不懈努力，全學(xué)區(qū)教育工作以xx為總攬，全面貫徹黨的教育方針，積極探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，以全面規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理為抓手，緊緊圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、校園安全五項(xiàng)重點(diǎn)工作，真抓實(shí)干，努力工作，取得了顯著的成效。主要有：
      一、整章立制，強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理
      面對新的教育形勢和素質(zhì)教育的要求，一方面，學(xué)區(qū)始終把校長的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在工作的首位，要求學(xué)區(qū)班子成員和各校校長要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接納新信息，樹立新理念，自我充電，不斷提高自身素質(zhì)，做到政治上不落伍，思想上不滑坡，觀念上不滯后，始終保持高度的政治敏銳性和洞察力，切實(shí)提高了校長和班子成員的管理能力。另一方面，根據(jù)各項(xiàng)制度在實(shí)施過程中反饋的情況，學(xué)區(qū)組織各校校長、教代會(huì)成員及時(shí)對現(xiàn)行的管理制度進(jìn)行修訂完善，剔除不合理?xiàng)l款，充分體現(xiàn)人文性和可操作性，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，努力做到制度面前人人平等，實(shí)現(xiàn)了用制度來管理人、規(guī)范人的目的。
      二、狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)過程管理精細(xì)化
      一是進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。根據(jù)縣局工作要求，本我們對小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類要求，突出重點(diǎn)。各校嚴(yán)格按照課程設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各門課程，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，確定準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
      二是不斷加強(qiáng)了教學(xué)過程監(jiān)管。結(jié)合各校實(shí)際，上學(xué)年開學(xué)初，組織學(xué)區(qū)班子成員對各級各科教學(xué)工作都提出了具體的目標(biāo)要求，定期檢查落實(shí)情況，評比考核，督促改進(jìn)工作，并通過問卷調(diào)查、多方評價(jià)等形式，征求各方意見和建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開學(xué)伊始，學(xué)區(qū)班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開學(xué)啟動(dòng)工作，各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，并將檢查情況上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)班子成員和各校校長不定期地進(jìn)行隨機(jī)抽查，及時(shí)督查整改，確保了教學(xué)過程管理的精細(xì)化;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排時(shí)間，統(tǒng)一命題，尤其是期末考試，進(jìn)行集中統(tǒng)考，調(diào)換監(jiān)考，插花編號(hào)，力求客觀準(zhǔn)確地反映每位教師的教學(xué)成效，有效遏制了教學(xué)過程的粗放與低效。
      三是狠抓了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。全體教職員工在認(rèn)真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對照落實(shí)工作的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生思品積分的效能，將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核，并及時(shí)公布評比，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及文明禮貌習(xí)慣，取得了顯著成效。
      通過我們一年來的`努力，西屯學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類校第3位。
      三、著眼長遠(yuǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作
      一是堅(jiān)持做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)區(qū)、各校分別組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行對照檢查，開展師德師風(fēng)教育專題培訓(xùn)和師德標(biāo)兵評選等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，端正了工作作風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
      二是繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。學(xué)區(qū)非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一學(xué)年來，各校均能堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)，全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報(bào)刊，每一位教師上一學(xué)年抄寫的業(yè)務(wù)筆記均達(dá)100頁以上。教師教學(xué)理念得到了更新，業(yè)務(wù)能力提到了提高。
      三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初，學(xué)區(qū)以縣局組織開展的“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為契機(jī)，精心部署，周密安排，選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強(qiáng)等校長和班子成員，任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習(xí)，并組織教師認(rèn)真參加遠(yuǎn)程教育研修，充分利用各種資源，解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽課、評課，針對薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導(dǎo)，與個(gè)別科任教師進(jìn)行談話，查看教案、作業(yè)，全面了解教情，促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規(guī)范。
      四是重視青年骨干教師的培養(yǎng)工作。青年教師富有激情，但缺乏教學(xué)方法，為此，學(xué)區(qū)將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結(jié)對幫扶，以課堂為主陣地，每期每人聽課20節(jié)次以上，通過聽課、說課、評課等活動(dòng)來鍛煉青年教師，鞭策青年教師成長，培養(yǎng)出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
      五是充分發(fā)揮競爭激勵(lì)機(jī)制的作用。工作業(yè)績考核關(guān)乎全體教師的切身利益，是衡量教師工作成效的最重要指標(biāo)，為力求績效工資的公平公正，準(zhǔn)確發(fā)放，學(xué)區(qū)組織各校長在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上制定初步方案，并交教代會(huì)全體成員逐項(xiàng)逐條討論、修訂、補(bǔ)充完善，然后再組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，交流，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上落實(shí)。學(xué)區(qū)全體教師能按時(shí)提供考核資料、積極參與績效考核和監(jiān)督。一年來，各項(xiàng)考核檢查公平、公正，公開透明，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，成效顯著。
      民教在該學(xué)區(qū)盡管只有6人，但由于歷史原因，工資待遇低，他們在各自工作崗位上盡心竭力，無私奉獻(xiàn)，取得了顯著成績，在經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，學(xué)區(qū)想方設(shè)法為每位民教在績效工資考核中每期注入資金800元，同時(shí)學(xué)區(qū)將有限的公用經(jīng)費(fèi)最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。
      四、構(gòu)建和諧，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)工作
      以創(chuàng)建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標(biāo)，各校組織開展了形式多樣的文體活動(dòng)，為師生提供了展示才能的舞臺(tái)，豐富了師生生活，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個(gè)單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場文化周文藝節(jié)目匯演活動(dòng)中，學(xué)區(qū)32名教師排演的大型舞蹈《愛我中華》獲得一等獎(jiǎng);慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)學(xué)區(qū)分校舉行，全體師生共同參與，節(jié)目形式多樣，異彩紛呈，讓全學(xué)區(qū)的少年兒童度過了一個(gè)快樂的節(jié)日;中小、新民、小村三校，還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，對成績突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這些活動(dòng)地開展，充分展示了西屯學(xué)區(qū)教師的集體主義觀念、精神風(fēng)貌與活力。
      五、積極爭取，不斷改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件
      積極為各校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)爭取項(xiàng)目資金，極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來，共獲得項(xiàng)目資金投入21.29萬元。中小累計(jì)投入11.66萬元，硬化中路404平方米，磚鋪路面450平方米，粉刷、油漆教室、配套室4804平方米，購臵圖書柜12個(gè)，并完成了8個(gè)配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬元，對4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修，粉刷、油漆教室1227平方米，新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米，新建大門一座。多方爭取資金，為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套，中心小學(xué)配備三類標(biāo)準(zhǔn)的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調(diào)幫扶事宜，先后獲得縣教育局捐贈(zèng)的圖書240本、電腦15臺(tái)，縣發(fā)改委捐贈(zèng)的圖書、儀器計(jì)3000元，縣新華書店捐贈(zèng)的圖書215本，體育器材20件，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，豐富了學(xué)校的教育資源。
      六、高度重視，堅(jiān)持做好學(xué)校安全、防疫工作
      安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)秩序穩(wěn)定等工作的重中之重。一學(xué)年以來，各校把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，高度重視，常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關(guān)要求辦事，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，組織進(jìn)行逃生演練，消除各類安全隱患，層層簽訂安全責(zé)任書，安全工作責(zé)任明確、方法具體、措施到位。一年來各校均未出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。本期無不安全事故發(fā)生。
      七、加班加點(diǎn)，全力抓好“兩基”工作
      自全縣兩基工作安排會(huì)后，學(xué)區(qū)和各校及時(shí)召開會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員和部署，全學(xué)區(qū)上下聯(lián)動(dòng)、百人一心，班子成員分工負(fù)責(zé)，全體教師主動(dòng)承擔(dān)，各項(xiàng)工作成效顯著。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內(nèi)外環(huán)境，并利用節(jié)假日負(fù)責(zé)、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作，學(xué)校面貌煥然一新。
      尤其是中小、小村、新民三校號(hào)召老師主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦，在暑假期間開展了教室布臵大比武活動(dòng)，教室布臵頗具特色，為校園文化建設(shè)增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、辦黑板報(bào)、噴繪專欄園地、設(shè)計(jì)展板、制作文化墻，發(fā)放宣傳資料，營造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學(xué)校合理分工，各位老師加班加點(diǎn)，按縣迎檢辦要求，完成了20xx至20xx四年各類檔案資料的補(bǔ)充和續(xù)建;四是認(rèn)真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統(tǒng)的脫盲培訓(xùn)，完成了本的掃盲工作任務(wù);五是全體教師利用假期，進(jìn)村入戶，摸底調(diào)查，完成了全鄉(xiāng)4075名少年兒童的義務(wù)教育監(jiān)測工作。在兩基迎檢工作中，各校高規(guī)格謀劃，全方位宣傳，人人都參與，軟硬件齊抓，充分做準(zhǔn)備，高標(biāo)迎國檢，奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律，目前已順利通過了省市的督查驗(yàn)收，正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
      雖然上學(xué)我們做了大量的工作，取得了顯著的成效，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在著很多的問題，與上級的要求還有很大的差距。主要表現(xiàn)在：
      一是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，校舍破舊，教學(xué)儀器設(shè)備短缺，圖書匱乏，達(dá)不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
      二是部分學(xué)校兩基迎檢的準(zhǔn)備工作還不到位，檔案資料不完善，校園治理不徹底，臟、亂、差現(xiàn)象仍然存在。
      三是個(gè)別學(xué)校管理松散，部分教師的教學(xué)常規(guī)工作落得不實(shí)，拖備教案、欠批作業(yè)的現(xiàn)象還很突出，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
      以上問題的存在，嚴(yán)重制約著西屯學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升，各位校長、全體老師要高度重視，校長要認(rèn)真反思，精心謀劃，教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面落實(shí)，以主人翁的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作。在新一學(xué)年，我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
      一是要進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，切實(shí)抓好落實(shí)，促使學(xué)校管理再上新臺(tái)階。
      二是要在學(xué)校的美化，亮化，凈化，綠化上下功夫，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
      三是要積極探索課程改革的新路子，逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的矛盾，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
      四是積極穩(wěn)妥地做好學(xué)校布局調(diào)整工作。
      五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
      各位校長、各位老師，20xx至20xx學(xué)年已經(jīng)成為過去，在過去的一年里，我們辛勤耕耘，付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著新的希望，充滿著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，奮力拼搏，推動(dòng)我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績。
      謝謝大家!
      期末考試校長精彩講話稿12
      教師會(huì)議校長發(fā)老師們：
      大家好!
      20xx年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成了，我們將迎來馬年的新春佳節(jié)。一年來，老師們勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻(xiàn)中有快樂。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校校務(wù)會(huì)，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!
      一年來，我校教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí)，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
      一、以德育為首，狠抓養(yǎng)成教育，提升育人工作水平
      1、我校積極完善了班主任考核機(jī)制，落實(shí)了班級量化評比。每周按量化制度評分站隊(duì)，評出周文明班級，分月再累計(jì)評出月文明班級，每周、每月進(jìn)行了總結(jié)、表彰。
      2、本以學(xué)生養(yǎng)成教育、“創(chuàng)文整建”活動(dòng)開展為契機(jī)，我校利用班會(huì)、大課間會(huì)、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育，評比活動(dòng)做到日?；?，管理工作追求精細(xì)化。專人負(fù)責(zé)學(xué)?！皠?chuàng)文整建”工作，專人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作。
      3、加強(qiáng)了安全教育，創(chuàng)建平安校園。
      ①學(xué)校政教處牽頭，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專人在校內(nèi)巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會(huì)與護(hù)校隊(duì)集體值班;學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行指紋刷機(jī)與視頻監(jiān)控雙重管理。
      ②我校進(jìn)行了法制、安全、禁毒等教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的防范意識(shí)。
      利用國旗下的講話、主題班會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗等多種方式開展了交通安全、食品安全、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專題講座;每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地;觀看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動(dòng)，進(jìn)行毒品預(yù)防教育。
      ③每月組織安全隱患的排查，檢查各種消防設(shè)備，保證校舍安全。 ④學(xué)校校長、總務(wù)、班主任實(shí)施陪餐制，保證食堂就餐安全。⑤簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校與各處室管理人員、各班主任、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀，責(zé)任層層分解，事事人人必管。
      二、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開展
      1、認(rèn)真扎實(shí)抓好常規(guī)工作。
      ①教師會(huì)議、坐班、上課出勤由專人檢查，每周公布落實(shí)。 ②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查。
      2、穩(wěn)步推進(jìn)了課改工作，推行新的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
      今年上期，在七年級推行課改，下學(xué)期在七八年級推行課改。雖然我校的課改推行時(shí)間不長，目前還沒有形成自己的特色，但通過課改，改變了老師的教學(xué)觀念，最大部老師心中都形成了“課改是必須的”觀念，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變，睡覺的、講話的學(xué)生很少了，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力。
      20xx年中考我們成績與往年來比，很有進(jìn)步。中考940分以上達(dá)25人，一中上線的29人，900分以上的33人，小教幼教8人參考，6人上線，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名。初二的生地會(huì)考也很不錯(cuò)，190分以上的5人，180分以上的29人。今年中考我校全市綜合排名第19位，比去年上升了9個(gè)名次，有了一定的進(jìn)步。七年級的統(tǒng)考成績我校獲教學(xué)獎(jiǎng)金2213元(相比八年級有大的進(jìn)步，八年級統(tǒng)考成績我校一共罰金144元)。
      20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色，38人就讀漣源工貿(mào)中專，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
      3、各教研組活動(dòng)、課外活動(dòng)常態(tài)化。
      各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
      語文組開展了漢字書寫比賽，英語組、數(shù)學(xué)組、理化組開展了學(xué)科知識(shí)競賽，并且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)的開展，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程的興趣，也豐富了校園文化生活。
      我校成立了課外音樂、美術(shù)興趣小組，在音樂老師肖陽、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開展豐富多彩、富有特色的課外活動(dòng)。
      4、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級教育現(xiàn)化化先進(jìn)市”的迎檢工作。
      三、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)
      積極開展校本教研活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)。
      為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入，落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路，打造一支具有“敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì)，學(xué)校加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)：
      ①為提高教師的業(yè)務(wù)水平，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí);英語教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng);數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng);物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng);生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動(dòng);化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽等。
      ②20xx年我校李斌(班主任培訓(xùn))、徐品紅(語文)、陳玲玲(英語)、邱堅(jiān)(歷史)、吳劍蓉(地理)、謝勝(生物)等老師參加了國培;陳奇躍老師(數(shù)學(xué))到常德師院參加了集中培訓(xùn);李菊芳老師到湘潭參加了語文賽課培訓(xùn);李愛冬、劉陽老師暑期參加了新教師培訓(xùn)?
      教學(xué)改革成效顯著，一大批教師的論文，優(yōu)質(zhì)課，教案得到上級部門的好評：李菊芳老師獲市級語文賽課一等獎(jiǎng)，龍紅娟老師獲市級物理賽課一等獎(jiǎng)，孟永梅獲市級化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。眾多的學(xué)生也在國家、省、地市獲獎(jiǎng)：“復(fù)興中華，從我做起”征文活動(dòng)中，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開同學(xué)、邱雯同學(xué)榮獲國家級一等獎(jiǎng)，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國家級二等獎(jiǎng)，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國家級三等獎(jiǎng)，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國家級三等獎(jiǎng);在20xx年全國奧林匹克競賽中我校共有61人次獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎(jiǎng)。20xx年教師節(jié)表彰活動(dòng)中，黃修紅、陳奇躍老師被評為“漣源市優(yōu)秀老師”，李越、彭迪華老師被評為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，在年終評先評優(yōu)中陳玲玲、肖陽、顏小聰、孟永梅被評為“優(yōu)秀班主任”，李向民、李金平、龍新清被評為“工會(huì)活動(dòng)積極分子”，黃修紅、李斌、陳奇躍、吳權(quán)、李廣被評為“先進(jìn)個(gè)人”，龍艷、徐品紅、李菊芳、邱月英、李月紅、劉宇剛被確定為“優(yōu)崗”。
      四、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀
      1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，搞好文化育人氛圍，讓名人名言、黑板報(bào)、綠化景點(diǎn)、標(biāo)語牌等“說話”，育人于無聲。
      2、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園。及時(shí)更換安裝大型標(biāo)語牌7塊，小型標(biāo)語牌制度牌62塊，課改班級學(xué)校統(tǒng)一布置教室，改善了教學(xué)環(huán)境。對學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、班班通設(shè)備、各功能室進(jìn)行定期檢查、維修，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用。
      3、盡管資金困難，但學(xué)校總是秉承再苦也不能苦孩子的理念，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件。
      ①添置了新課桌、凳210套，添置教師辦公桌12張，烤火桌5張。
      ②暑假期間學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造、臨街面硬化、學(xué)生宿舍的排水改造等。
      ③20xx年12月在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造、添置學(xué)生就餐坐凳300多條、各種配套及屋面加固等。
      ④在電教中心的支持下，我校電腦室更新，新增電腦50臺(tái)，打印機(jī)2臺(tái)，攝影機(jī)1臺(tái)，班班通設(shè)備1套，辦公電腦4臺(tái)，增設(shè)了開放式學(xué)生電腦室1個(gè)，教師電子備課2個(gè)。
      五、其他工作小結(jié)
      (一)、信訪維穩(wěn)工作
      20xx年我校在信訪工作中完成出色，沒有出現(xiàn)上訪的事件，校園平安，教師穩(wěn)定。
      (二)、計(jì)劃生育工作
      20xx年我校所有孕齡教師及家屬，在校計(jì)育辦李愛強(qiáng)同志的督促下，都積極參加了鎮(zhèn)計(jì)育辦組織的春秋兩季孕檢，在本年內(nèi)沒有出現(xiàn)違計(jì)事件。
      (三)家長學(xué)校工作
      20xx年我校家長學(xué)校工作開展正常，在市級驗(yàn)收中得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評。
      (四)教育亂收費(fèi)治理工作
      在20xx年的教育亂收費(fèi)整治工作中，我校教師積極自查自糾，沒有家教家養(yǎng)、亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象。我校在每期的開學(xué)收費(fèi)中，嚴(yán)格按上級規(guī)定收費(fèi)。在省地市的明查暗訪中我校沒有任何違規(guī)收費(fèi)，得到了廣大家長的一致好評。
      老師們，學(xué)校的所有成績都是大家同心同德、辛勤工作的結(jié)果，寒假到來了，希望老師們在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個(gè)早年。再次祝愿大家新春快樂，闔家幸福，!
      謝謝大家!
      期末考試校長精彩講話稿13
      各位老師、同學(xué)們：
      大家好！
      今天，我演講的題目是《知道，更要做到》。
      正如這個(gè)題目一樣！我們知道要遵守紀(jì)律，我們知道要保持衛(wèi)生，我們知道要愛崗敬業(yè)，我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡單，難的是把一件簡單的事一直做好！
      在此，我想和大家分享一句話，叫做“目標(biāo)，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是因?yàn)樽鋈魏问虑?，都要付出努力，不勞而獲的東西，也很容易會(huì)失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是因?yàn)槟繕?biāo)不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會(huì)有收獲的東西。
      老師舉一個(gè)例子，如果滿分100分的考試，你現(xiàn)在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標(biāo)，努力用功學(xué)習(xí)，下次考試考100分！我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因?yàn)?0分的提升幅度不切實(shí)際！但是，如果你把目標(biāo)定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的目標(biāo)，可行多了！
      想想現(xiàn)在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標(biāo)了嗎？如果有，你又做到了多少呢？
      老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”，成就自己的“大夢想”吧！
      謝謝大家！
      期末考試校長精彩講話稿14
      老師們，同學(xué)們：
      值此新春伊始，春意萌動(dòng)的大好時(shí)光，平定二中全體師生隆重集會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)期末考試年級前20名優(yōu)秀學(xué)生，班級前2名優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步幅度大的學(xué)生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標(biāo)志，是深化改革勵(lì)精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學(xué)生的一件盛事、喜事。
      首先，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀！你們志存高遠(yuǎn)，聰明睿智；你們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑；你們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；你們奮起直追，持之以恒；正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成績回報(bào)培育自己的母校，生育自己的父母，養(yǎng)育自己的土地。
      其次，我向在老師們，同學(xué)們：
      值此新春伊始，春意萌動(dòng)的大好時(shí)光，平定二中全體師生隆重集會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)期末考試年級前20名優(yōu)秀學(xué)生，班級前2名優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步幅度大的學(xué)生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標(biāo)志，是深化改革勵(lì)精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學(xué)生的一件盛事、喜事。
      首先，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀！你們志存高遠(yuǎn)，聰明睿智；你們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；你們才思敏捷，質(zhì)疑解疑；你們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；你們奮起直追，持之以恒；正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成績回報(bào)培育自己的母校，生育自己的父母，養(yǎng)育自己的土地。
      其次，我向在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。
      學(xué)校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學(xué)激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰(zhàn)，來，為國家、為社會(huì)培養(yǎng)了大批棟梁之才，在堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生、面向?qū)W生的每個(gè)方面，面向?qū)W生的個(gè)性發(fā)展，面向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展”的教育思想以及“德育為首抓方向，教學(xué)為主抓質(zhì)量，五育并舉抓全面，個(gè)性發(fā)展抓特長”的治校方略和“規(guī)范+合格+特長”的育人模式等理念的指導(dǎo)下，把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程，努力使二中成為你們學(xué)習(xí)成長終身受益的園地，求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺(tái)。
      同學(xué)們，二十一世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結(jié)伴，如何在這個(gè)競爭的年代立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學(xué)，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦；是鐵礦，就百煉成鋼；是金子，就放出光彩。學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，擁有走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，成為有知識(shí)、有學(xué)問、有教養(yǎng)、有理論、有實(shí)踐的人。
      同學(xué)們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時(shí)代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強(qiáng)健的體魄，愿你們依托二中這個(gè)平臺(tái)在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué)。
      同學(xué)們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們?yōu)闃s！我相信你們會(huì)用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
      20xx年12月27日19：10：25座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。
      學(xué)校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學(xué)激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰(zhàn)，10年來，為國家、為社會(huì)培養(yǎng)了大批棟梁之才，在堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，面向每個(gè)學(xué)生、面向?qū)W生的每個(gè)方面，面向?qū)W生的個(gè)性發(fā)展，面向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展”的教育思想以及“德育為首抓方向，教學(xué)為主抓質(zhì)量，五育并舉抓全面，個(gè)性發(fā)展抓特長”的治校方略和“規(guī)范＋合格＋特長”的育人模式等理念的指導(dǎo)下，把“教育創(chuàng)新、教改創(chuàng)新、管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過程，努力使二中成為你們學(xué)習(xí)成長終身受益的園地，求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺(tái)。
      同學(xué)們，二十一世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，更新與淘汰結(jié)伴，如何在這個(gè)競爭的年代立穩(wěn)腳跟，那只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學(xué)，都有自己的智能優(yōu)勢。是泥土，就燒成磚瓦；是鐵礦，就百煉成鋼；是金子，就放出光彩。學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，擁有走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，成為有知識(shí)、有學(xué)問、有教養(yǎng)、有理論、有實(shí)踐的人。
      同學(xué)們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時(shí)代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強(qiáng)健的體魄，愿你們依托二中這個(gè)平臺(tái)在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué)。
      同學(xué)們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們?yōu)闃s！我相信你們會(huì)用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
      期末考試校長精彩講話稿15
      各位家長：
      大家好！
      感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
      尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
      各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的.認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
      家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
      我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計(jì)，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。
      近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
      從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
      由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
      其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
      我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)
      1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
      2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
      3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
      借此機(jī)會(huì)，向各位家長提一些建議：
      1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）
      2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
      3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
      4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
      特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等）
      5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
      （1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
      （2）和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
      （3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。
      (4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
      (5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。
      (6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！
      (7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
      (8)參加課后補(bǔ)習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。
      總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。 接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。
      最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長會(huì)的謝意！（給家長敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
      祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
      第四篇：2012年廣元市高二語文期末考試精彩作文19篇
      世界因聯(lián)想而精彩
      ——2012年廣元市高二語文期末考試精彩作文
      廣元市教科所 張國強(qiáng)
      文學(xué)家因聯(lián)想和想象創(chuàng)作出了許多令人激動(dòng)的精神產(chǎn)品，科學(xué)家因聯(lián)想和想象創(chuàng)造出了許多令人興奮的物質(zhì)產(chǎn)品——可以毫不猶豫地說：世界因聯(lián)想而精彩！
      本次作文題有效地激發(fā)了學(xué)生的聯(lián)想和想象，在有限的考試時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們寫出了許多令閱卷教師拍案欣賞的精彩文章。我曾對我教的學(xué)生說：我只算一個(gè)中等資質(zhì)的人，只讀了一個(gè)師范院校；而你們比我強(qiáng)得多，可以讀復(fù)旦、南開、清華、北大……從這次的考場作文來看，我再一次嘆服了：許多學(xué)生比老師強(qiáng)！——這也是我對青年人（包括三歲小孩）都常懷敬畏之心的原因之一。
      下面是閱卷教師在百忙之中選出的十幾篇優(yōu)秀作文，教科所侯所長特地安排打印出來，發(fā)到各高完中，供本年級學(xué)生參考，以拓展聯(lián)想和想象的空間，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。請各高中教務(wù)處周知該年級語文教師。
      目 錄
      1.品讀人生 2.五圖爭功 3.被禁錮的成長 4.不同角度看世界 5.人生百態(tài) 6.于圓通中覓得超脫 7.?圓?的魅力 8.擺渡自己
      9.被生活打磨成?圓?
      10.改變的是形態(tài)，不變的是內(nèi)涵 11.你就是我的多面體 12.約束與自由 13.變通成就多彩人生 14.改變生命的軌跡 15.共性與個(gè)性
      16.課改——讀圖有感——?jiǎng)?chuàng)新 17.守護(hù)真我 18.蓄?特色?而待發(fā) 19.張揚(yáng)個(gè)性 塑造真我
      品讀人生
      人生到底是什么呢？是穩(wěn)固堅(jiān)韌的三角形，還是規(guī)規(guī)矩矩、方方正正的矩形？是少年時(shí)朝氣飛揚(yáng)，但卻荒蕪時(shí)間直至老年時(shí)恨兩鬢斑白時(shí)的梯形呢，還是處處謹(jǐn)慎但又無限延伸的老實(shí)菱形呢？不，都不是。人生是一本有圓滿結(jié)局的長書。
      品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀人生的痛苦與失敗。牛頓失敗一千次但卻仍堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生放棄生活的平和，歷經(jīng)磨難發(fā)明了令世人幸福的電燈。司馬遷遭受嚴(yán)酷宮刑但卻仍堅(jiān)毅的創(chuàng)下了?史家之絕唱，無韻之離騷?的輝煌。有時(shí)失敗與痛苦并不可怕，可怕的是你沒有站起來的勇氣和執(zhí)著。體味人生，首先要在自己心中樹建一個(gè)穩(wěn)固堅(jiān)毅的三角形，然后憑借著它勇敢去征服前方道路上的荊棘與坎坷，給自己這本書一個(gè)豐富的歷程。
      品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀人生的謙虛與平和。英國有位偉大詩人曾經(jīng)說過一句話：?總把自己當(dāng)珍珠，便會(huì)時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦；不如安心做泥土，任眾心把你踩成坦途?。有時(shí)自己也好像學(xué)陶淵明?采菊東籬下，悠然見南山?的閑適與平淡；學(xué)李白的?仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人?的無覊與自由，學(xué)毛澤東的?敢上九天攬?jiān)?，敢下五洋捉鱉?的無畏與坦蕩。但是我都不能，因?yàn)樵谖业男闹性缫褬?gòu)成了一個(gè)規(guī)矩而又方正的矩形。品讀人生，我想要有一個(gè)跌宕起伏的小說情節(jié)。
      品讀人生，就要學(xué)會(huì)品讀人生的成功與喜悅。劉翔110米跨欄站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的喜笑與自豪，?神九?發(fā)射，國人臉上的驕傲與欣慰；看到自己名次上升，內(nèi)心的心花開放，老師臉上欣慰的笑容，父母口中喜悅的表達(dá)。無不是成功，但身殘志堅(jiān)仍是一種成功，他的精神成功了，他戰(zhàn)勝了自己同時(shí)也戰(zhàn)勝了人生！成功與喜悅是人生這本書中的主題嗎？不，成功與喜悅就像真理般是有條件的，需要無盡的汗水與努力的延伸。需要在內(nèi)心鑄造一個(gè)無限延伸的菱形，我想要有一個(gè)深刻而又優(yōu)美的散文。
      品讀人生，就要品讀人生光陰的有限與珍貴。?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?這句話大家都耳熟能詳，可是誰又真正地做到了呢？巴金奮斗終創(chuàng)下了令人品讀的巨作，百歲終難人將忘，他做到了。徐志摩因兒女私情優(yōu)柔寡斷，浪費(fèi)了光陰，他沒有做到。我現(xiàn)在做到了嗎？我在努力做到，我不會(huì)讓自己的人生成為一個(gè)梯形，品讀人生，我想要一個(gè)抽象晦澀的詩歌。
      品讀人生，讀什么？讀跌宕起伏的小說，讀優(yōu)美深刻的散文，讀抽象晦澀的詩歌，細(xì)細(xì)品讀，慢慢體會(huì)，人生這本書內(nèi)容會(huì)更加完美，最后會(huì)變成一顆璀燦的珍珠，一個(gè)意蘊(yùn)濃醇的圓……
      五圖爭功
      在一間狹小的辦公室里，一位研究員在圖紙上畫了5個(gè)圖形后接到一個(gè)電話，便走出了辦公室，鎖上了門。
      在一陣寂靜后，5個(gè)圖形中的三角形開始說話了：?看看我在的位臵，就在圖形的正中央。果然我是圖形中最重要的啊，哈哈！?
      緊接著，5個(gè)圖形中的矩形說話了：?別吹牛了，三角形，就你？還最重要？別讓人笑掉大牙了！?
      ?就是，功能最大而且最重要的應(yīng)該是我和我哥。?矩形的弟弟正方形如此說道。
      ?不行了，看不下去了。明明是我在生活中的功勞最大，怎么成了你們了？?梯形大聲說著。
      ?你們都在胡說，明明是我三角形功勞最大。你們想，在各種圖形中就我最堅(jiān)固，人們在生活和生產(chǎn)中處處離不開我。例如建房、修橋、學(xué)生尺哪一樣沒有我三角形？這樣還不能說明我的功勞最大嗎？?三角形洋洋得意地看著別的圖形。
      ?錯(cuò)了，功勞最大而且最重要的圖形應(yīng)該是我矩形和我弟弟正方形。生活中哪兒能離得開我們？門、窗、電視、空調(diào)、大樓……哪一個(gè)不是我們的樣子？?矩形義正辭嚴(yán)地說。?就是嘛！功勞最大的應(yīng)該是我和我哥。?正方形附和著說。
      ?你們都糊涂了吧？世界上要是沒了我梯形，這世界能存在嗎？想想看，每次的設(shè)計(jì)作品獲獎(jiǎng)，不是我梯形的從中協(xié)調(diào)，裁判會(huì)看得上嗎？?梯形不可一世地說。
      矩形又接著說：?我看你三角形的存在，簡直就是敗壞社會(huì)風(fēng)氣。想想看，每當(dāng)人們說某人腳踏兩只船時(shí)，都會(huì)說他們是?三角關(guān)系?，并且對于闖入別人夫妻關(guān)系的人，人們都叫他‘小三’你說，你是不是在敗壞社會(huì)風(fēng)氣？?
      ?你，你胡說，這都跟我有什么關(guān)系？?三角形著急地說。這時(shí)，圓說話了：?大家不要吵了，其實(shí)我們都有很大作用，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同合作，生活就會(huì)更加美好的！?
      聽了圓的話，另外4個(gè)圖形沒有繼續(xù)爭吵，而是回到了自己的位臵，等待新的工作。
      被“禁錮”的成長
      如果只有一片狹窄的天空，鳥兒還能自由地飛翔嗎？如果只有一杯清水，魚兒還能快樂地游來游去嗎？如果只有一味的限制，我們還能幸?？鞓返爻砷L嗎？
      ?三角形?的快樂
      那時(shí)的我們是有著扎手的棱角的五角星或三角形。無憂無慮地展現(xiàn)著自我。惡作劇地藏起媽媽煮飯用的鏟子，會(huì)弄斷爸爸新買的鞋子上的鞋帶。在被鄰居家大嬸批評后，拔光她剛種的菜秧。這些事的結(jié)果當(dāng)然無一例外地在爹媽的呵斥、責(zé)備與小孩子的哭聲中結(jié)束，但似乎心理已滿強(qiáng)大，以后繼續(xù)我行我素，想干嘛干嘛。此時(shí)我們不知世事，天真爛漫。
      ?長方形?的規(guī)矩
      那時(shí)的我們上了小學(xué)，開始接受中國優(yōu)秀的文化和品德，開始把老師當(dāng)作神一般地敬畏。每天學(xué)習(xí)?助人為樂?的精神，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶——漢字，老師說什么就是什么，認(rèn)真聽從老師的教誨。還將上課時(shí)同桌開小差這種芝麻小事也要一一細(xì)致地報(bào)告老師，然后背上?小人?的罵名。無論如何，小學(xué)生涯還是以平靜規(guī)整的方式結(jié)束了，像個(gè)長方形一樣。
      ?梯形?的叛逆
      那時(shí)的我們不再像從前一樣規(guī)整，像個(gè)倒梯形，難看又怪異。初中時(shí)的我們處在叛逆的高峰期，這似乎是一種集體病，因?yàn)槲覀兊男袨榕e止，病癥無一例外地體現(xiàn)了相似性。我們會(huì)不聽老師、父母的教誨，追求個(gè)性，達(dá)到一種狂妄的程度。這是此時(shí)的我們。像梯形一樣張揚(yáng)。
      ?菱形?的妥協(xié)
      面對強(qiáng)大應(yīng)試教育的壓力，老師和父母苦口婆心地勸告，迫于對自己人生的無奈，我們選擇了妥協(xié)；從此告別了童稚或是青澀的時(shí)代，迎接而來的是成熟期的大門，并且一只腳已經(jīng)淪陷。像菱形一樣毫無特色。
      ?圓形?的悲哀
      隨著時(shí)間的推移，和世事的反復(fù)洗禮，我們的菱角已全然被磨礪，喪失待盡，逝去的當(dāng)然還有我們自己的選擇。我們像圓一樣，沒有棱角，也沒有可被人挑剔的地方；我們像圓一樣地圓滑，學(xué)會(huì)了如何處事，才具有全面性，同時(shí)我們也像圓一樣圓沒有了自己的特色，成為最普通最大眾的一員。
      我們的人生就是這樣的一段經(jīng)歷，經(jīng)過不同的挑戰(zhàn)，最終走向統(tǒng)一?成為了一個(gè)圓?。
      如果每人被限制性地成長為一個(gè)毫無棱角的?圓?，那世界又怎么體現(xiàn)它的多姿多彩呢？
      不同角度看世界
      人類生存的世界——地球，是一個(gè)蔚藍(lán)色的橢球體，圓圓的肚子里，為我們提供了生命之源、色彩繽紛的大千世界。更為重要的是讓我們從猿進(jìn)化成為人，一種能思維、會(huì)講話的高級動(dòng)物。所以，我們要敬畏自然，善待地球，從不同的角度看整個(gè)世界和人類的發(fā)展。
      三角形具有穩(wěn)定性，它讓我們身邊的事物變得堅(jiān)不可摧。如果我們用三角形的觀點(diǎn)看世界，就能讓整個(gè)世界變得穩(wěn)定，人類之間的關(guān)系就像三角形一樣和睦、融洽。
      長方形又稱為?矩形?，顧名思義，沒有規(guī)矩，何成方圓？世界也是這樣，要制定合理、有效的法律、法規(guī)，樹立人類良好的行為規(guī)范。使世界變得公平、公正、合法，保護(hù)到每個(gè)人應(yīng)有的利益，同時(shí)也要讓壞人受到應(yīng)有的懲罰。
      梯形雖然看起來占地面積小，承載的容量多，但是卻顯的頭重腳輕，重心過高，很容易摔跤。就像整個(gè)世界的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平確實(shí)得到了顯著提高，同時(shí)人類的精神文明程度，卻在逐步下降，人們的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和精神素質(zhì)還仍處在一個(gè)較低的領(lǐng)域。所以我們要正確看待世界的發(fā)展，做到物質(zhì)文明與精神文明并重，促進(jìn)整個(gè)世界的平衡扎實(shí)發(fā)展。
      菱形，圖形從表面上看顯的既美觀又大方，實(shí)在令人心生羨慕之情?？墒?，實(shí)際上他是最脆弱，最經(jīng)不起檢驗(yàn)的，只要我們稍稍一碰，就能感覺到他的虛偽。就像一些只是片面追求經(jīng)濟(jì)利益，犧牲最廣大人民的人。他們掙的是黑心錢，阻礙了整個(gè)世界和全人類的發(fā)展，應(yīng)該受到全人類的打擊和制裁。
      世界雖然千姿百態(tài)，但每一個(gè)不為人知的事物背后卻隱藏著一些鮮為人知的秘密。這就要我們用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)看待世界。尊重人類世界發(fā)展的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不被假想所欺騙。同時(shí)還要不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的精神去尋找事物的本質(zhì)和規(guī)律。從而推動(dòng)人類世界像圓一樣和諧發(fā)展。世界是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我們要善于從不同的角度認(rèn)識(shí)世界，將有利的繼承和發(fā)展，將不利的拋棄，推動(dòng)人類世界不斷的向前發(fā)展。
      人生百態(tài)
      在數(shù)學(xué)書中有很多的形狀，例如圓、三角形、長方形、正方形等，人生也猶如這樣許多的形態(tài)?！}記
      三角形的人生
      三角形有一個(gè)尖尖的頂點(diǎn)，就好比現(xiàn)在社會(huì)中的哪些工作者，一天到晚想到達(dá)最高的職位，走后門，攀關(guān)系，只知道想歪主意，卻從未想過要憑自己的本領(lǐng)奮斗，所以他們只能望著那最高的職位而嘆息。
      梯形人生
      在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，有些人瞧不起農(nóng)民工兄弟，他們卻不知道，如果不是這些農(nóng)民工兄弟修房子，建筑鐵橋、賣菜，那他們吃什么？住什么？用什么？我看過一篇報(bào)道，一位著裝時(shí)尚的年輕女子被賣菜大媽的籃子不小心碰了一下，這名女子立即破口大罵，那位大媽不住的向她道歉，那女子罵罵咧咧的并不過癮，劈頭蓋臉的給了大媽兩耳光，周圍很多人卻沒一個(gè)上前勸阻的，看到這個(gè)報(bào)道我深深地替農(nóng)民工感到悲哀。
      正方形人生
      正方形是我最喜歡的形態(tài)，因?yàn)樗恳欢味家粯娱L每一面都一樣大，在這個(gè)世界上我相信還是好人多過自私的人。
      2010年，我想?小悅悅?這個(gè)名字大家都不會(huì)陌生吧？小悅悅被車子撞倒在路邊，路過了17個(gè)人都沒瞧一眼這個(gè)孩子怎么了，一位清潔工奶奶把小悅悅送進(jìn)醫(yī)院，但小悅悅最終還是沒被救活。這件事情我們真的應(yīng)該反思，中華民族的美德是尊老愛幼，可是那17個(gè)人把民族的美德記在了哪里？但愿小悅悅在天堂中不會(huì)再孤單。
      圓形人生 人就是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過程：由年輕到老，從健康到病死，有些人的死輕于鴻毛，有些人的死卻重于泰山。2011年，北京的三環(huán)路發(fā)生了車禍，死者叫李剛，才25歲，如果不是這場車禍，那么他將成為醫(yī)院缺少的男護(hù)士之一。
      早晨，李剛才和爸爸媽媽說了再見，現(xiàn)在見到的卻是一具冰冷的尸體李剛的父母都是下崗工人，平時(shí)都是以送煤氣罐為生，李剛說大學(xué)畢業(yè)了不管工作的好壞，先掙錢讓父母不要再這么辛苦了。李剛的父母說：?李剛這孩子一直很孝順，學(xué)習(xí)也很刻苦，但是現(xiàn)在這一切都沒了?。李剛的媽媽拉著兒子遺體說：?孩子，媽媽想把你的器官捐獻(xiàn)了，你可以幫助更多的人了?。
      李剛的器官被捐獻(xiàn)了，他的眼角膜幫助了一名才3歲的孩子重見光明他的心臟使一名兒童茁壯成長。他幫助了很多人，但愿他在天堂能安息。
      不同的人有不同的人生，但愿，我們都活得精彩。
      于圓通中覓得超脫
      早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，屈原就提出了?方枘圓鑿?一說。借此標(biāo)榜自己的清白，表達(dá)對周圍丑惡勢力的憎惡。結(jié)果寫完《離騷》不久，他就投江了。
      那的確是個(gè)動(dòng)蕩不安，不見天日的年代，形形色色的人物都在同一時(shí)刻涌現(xiàn)，多方勢力相互交戰(zhàn)，相互融合成一個(gè)圓，而屈原這一?棱角分明?的?多邊形?不愿整合，終成炮灰。
      有時(shí)，標(biāo)榜獨(dú)特就是犯罪，有時(shí)，自立旗臶就是觸犯，何不放手尖銳如鐵，去追尋另一種平和溫柔的生活？譬如，讓圓通帶你走得更遠(yuǎn)。
      圓通不是圓滑。是在社會(huì)的磨礪中，人際碰碰中逐漸調(diào)整自己的腳步，適應(yīng)大趨所至。融入大流，以到達(dá)你想至之地。正是：?會(huì)拐彎的小河，才能流入大海?。圓通，是為了讓社會(huì)更好發(fā)展，是為了加快時(shí)代前進(jìn)的步伐。
      圓通，并不是一味奉迎。不是叫你遵循一切交往的潛規(guī)則，把自己磨得渾圓平坦，作奉承的哈巴狗。圓通因碰撞融合所至。無論你由一個(gè)什么多邊形變成了一個(gè)怎樣的圓，你也應(yīng)始終銘記你原先的模樣。想一代大師梅蘭芳，于戲臺(tái)上顛倒眾生，濃墨重彩。但真正遇到侵略協(xié)迫時(shí)，卻哪有半分戲子的軟骨嬌媚？毅然蓄須抗議，展現(xiàn)了中華國民的錚錚傲骨。他是真正的圓通，他是在盡了最大程度的圓和容忍中守住了自己的底線，堅(jiān)守了陣地，站穩(wěn)了腳跟。里的圓通，是外圓內(nèi)方，是方圓相融，是為了守住本心。
      我提倡圓通，并不是反對古今志士那種凜然孤傲，高潔堅(jiān)貞的生活作風(fēng)。我只是認(rèn)為，在任何昏暗的時(shí)代，你除了舉刀撕殺，頭破血流，卻還可以有另一種云淡風(fēng)輕，花開花落兩由之的超脫心境。為了獲得這種超脫，圓通處世是必要的。
      曾仕強(qiáng)教授講易經(jīng)時(shí)便談過：?你一人行走于世上，太直，會(huì)被過早折斷，太圓，又會(huì)被世俗唾棄，最好的生活態(tài)度，其實(shí)正是外圓內(nèi)方，將真正的，美好的底線，放于心中，不容侵犯，這才是最重要的。?
      《紅樓夢》里也說過：?太高人愈妒，過潔世同嫌?。世間有這么多美麗的可欣賞之物，為什么不讓悲鳴的心沉寂下來，讓沸騰的血液寧靜，去好好欣賞他們呢？
      芥川龍之介說過：?世上最聰明的處世之術(shù)，是既對世谷投之以白眼，又與其同流合污?。這亦是在教導(dǎo)圓通。
      稽康于黑暗的魏晉以一支《廣陵散》終了此生，阮籍不拘禮法卻還能得到君王庇護(hù)。你能說他們誰淪喪了心靈嗎？人生的抗?fàn)幱卸喾N，圓通才能助你走得更遠(yuǎn)。
      學(xué)會(huì)圓通，順應(yīng)歷史潮流；學(xué)會(huì)圓通，守住本心；學(xué)會(huì)圓通，覓得超脫。
      正如圓通者一大代表寶釵所詠：?絢華休笑本無根，好風(fēng)頻借力，送我上青云?！
      “圓”的魅力
      每一次仰望星空，都是為了追尋心靈的方向。期待看見一輪明月，心中就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。明月向征著圓滿。
      圓，普通的，卻又是絕妙的平面圖形。圓是用同樣周長圍成的面積最大的平面圖形。
      圓，不同于三角形的犀利，四邊形的方正與穩(wěn)重。不似它們那般棱角分明，圓是柔和的，平易近人的圖形，古希臘的畢達(dá)哥拉斯就曾稱贊圓是最美的平面幾何圖形。
      圓之所以顯得柔和，那是因?yàn)樗哂衅渌麕缀螆D形（平面）所不具備的包容，?海納百川，有容乃大?。
      正如博大精深的中華文化。整合了不同民族文化的精髓，經(jīng)過長期的歷史文化積淀才形成的中華文明，是我們中華民族的驕傲。無論是詩詞，散文還是雕刻、繪畫。無論是音樂還是舞蹈，皆能體現(xiàn)出此特點(diǎn)。如同圓一樣，包容的文化傳統(tǒng)鑄就了璀璨的中華文明。
      包容不僅僅體現(xiàn)在大的方面。人與人之間皆需要包容，需要寬容。把心放寬，公交車將不會(huì)那么擠；把心放寬，同學(xué)之間的矛盾不會(huì)再進(jìn)一步激化；把心放寬，你將不會(huì)記恨傷過你的人一輩子；把心放寬，你仍可以拉他一把，在他身處險(xiǎn)境之時(shí)……讓一縷包容的清風(fēng)吹散所有的傷痛、仇恨和不愉快吧！
      太陽是圓的，在陽光下沐浴的向日葵會(huì)追尋它，直到暮色降臨。月亮有陰晴圓缺，但明月，猶如玉盤的明月是最讓我們欣喜的。皓月當(dāng)空時(shí)，便不再去想人們的悲歡離合。因?yàn)?明月幾時(shí)有?，明月本身的不常見，所以才會(huì)有詩人?但愿人長久，千里共嬋娟?的美好祝愿。
      明月，冰輪般的，玉盤般的明月會(huì)讓人想到圓滿。圓滿，從事物的開始，直到結(jié)束，會(huì)劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)，那意味著終于結(jié)束了，而且是大團(tuán)圓的結(jié)束。
      圓滿的事就像一個(gè)圓形，人的一生也是這樣。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，形成了一個(gè)閉合的圓，曾經(jīng)的遺憾也已不再。無論是快樂還是悲傷，無論是滿足還是不舍，這個(gè)人的一生總算圓滿的結(jié)束了，接下來就回歸到虛無，也像是數(shù)字?零?。
      像句號(hào)，像零，像太陽，像明月。
      這就是圓，可以是一天的開始，也可以是最圓滿的結(jié)束，這一切都離不開它的包容。
      ?圓?的魅力就在于此。
      擺渡自己
      人的一生有陰天、雨天、雪天，還會(huì)有晴天。
      三角形具有穩(wěn)定性，但它卻并不知道自己其實(shí)并不完美。
      矩形即使由四條邊和四個(gè)直角構(gòu)成，卻不知道它沒有圓的圓滑和它的完美。
      梯形雖也是四條邊組成，卻不懂得自己的上底和下底長短不一。菱形的四邊雖然相等，外形也比較美麗，卻并不知自己仍比不上圓的完美無缺。
      三角形、矩形、梯形、菱形再到圓，在一個(gè)不斷完善的過程中發(fā)展自我，并且在不斷的彌補(bǔ)自己所存在的不足。就你人從一個(gè)嬰兒、小孩、青年、中年到老年，同樣是一個(gè)不斷成長、不斷的增加自我的知識(shí)，從而的改變了對一些事物的看法，從幼稚到穩(wěn)重。
      然而在那條不斷奮進(jìn)的路上，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候會(huì)將你的心淋濕，有時(shí)候挫折會(huì)在你的身后，猝不及防的將你擊倒。
      有的人會(huì)在困難面前選擇繼續(xù)前進(jìn)，而有的人卻被突如其來的困難所嚇倒，失去了信心，再也不能繼續(xù)堅(jiān)持下去了。然而他怎會(huì)懂得困難弱他要強(qiáng)，困難強(qiáng)他更強(qiáng)。困難并不可怕的，可怕的是人本身如若一個(gè)人在困難面前卻失去了挑戰(zhàn)它的勇氣，那還有什么成功可言呢？連最基本的自信和勇氣都失去了。
      20歲忽然殘了雙腿的?史鐵生?在心灰意冷之后，為自己折了一只名為?寫作號(hào)?的船將自己擺脫出了苦海。讓自己的生活過的更加有意義一點(diǎn)，不會(huì)那么枯燥無味。即使上天讓他失去了雙腿，但身殘智不殘，腿沒有了不能用了，但還有手，還有頭，還有生命的存在，一切并沒有結(jié)束，挑戰(zhàn)自己的時(shí)刻已然來到，就如三角形或者兩直角三角形組成的矩形，雖然它的本身并不算完美，但它完全可以借助外界的力量使自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，讓自己變得并不是那么一無是處吧！
      剛考上博士卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)癱瘓的細(xì)胞病的史蒂芬〃霍金，對于他發(fā)生這樣大的變故是多么大的一個(gè)打擊??！他以為自己的人生即將終結(jié)，然而他的內(nèi)心卻是多么的不甘?。『退郎衿床乃鋈幻靼?，即使自己的人生即將終結(jié)，也應(yīng)在自己的有生之年做些對人類、對社會(huì)更加有意義的事情。他明白?死是一件無論怎樣耽擱也不可避免的事?，不能走，不能動(dòng)的他仍運(yùn)用自己的天賦、所學(xué)的知識(shí)去探索宇宙，去研究?黑洞的夸克、帶電的粒子等等?。最終如他所愿，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。梯形雖上下底長短不一，菱形雖四邊相等，卻仍有缺陷，但世界是發(fā)展的、前進(jìn)的；即使道路是曲折的，即使有再多的困苦，也應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程，奔向遠(yuǎn)方。
      無論是晴天、雨天，還是雪天或冰雹天，也都不能阻止你追求完美的腳步，前途是一片光明，即使道路是曲折的，也應(yīng)無所畏懼，大步向前。
      被生活打磨成“圓”
      生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。
      ——題記
      一、小草是藍(lán)色的
      ?老師都跟你說了多少次呢！小草是綠色的，天空，大海才會(huì)是藍(lán)色的，你怎么總是把小草畫成藍(lán)色呢……？?不知道這是多少次老師因?yàn)楫嬓〔荻u我了，在我的世界里，小草擁有與天空,大海一樣的藍(lán)色.幼兒園的每個(gè)小朋友都會(huì)譏笑我,老師也會(huì)一次又一次讓我把小草改畫為綠色,可我總是倔強(qiáng)地堅(jiān)持.不讓任何人修改我的畫.?啪?老師用戒尺打我的手心,可我卻死死地抱著我的畫,一動(dòng)不動(dòng).回到家,爸爸對我說:?我的孩子，小草就是綠色的。爸爸要生氣了。?于是,我的世界,小草的顏色,在我的淚水中,變成了千篇一律的綠色.二、見義勇為是傻瓜
      ?某某中學(xué),某某同學(xué)不慎落水,李小明同學(xué)勇敢救人于水深火熱,而自己卻永遠(yuǎn)的離開了……?早晨,我與爸爸媽媽一起收看早間新聞,剛看到這一塊,爸爸突然對我說:?這樣的傻事你以后別干,知道嗎?沒有足夠的能力,就別想幫助別人……?于是,我在小學(xué)的時(shí)候,我做事情便只想到自己,從不為別人著想.三、阿諛奉承是好事
      現(xiàn)在的我是一名公司的小白領(lǐng),生活告訴我,謀求生存之道得依靠自己的?努力?.?哎、哎、哎,老板您真早,??老板,您喝茶?,?老板,您今天真漂亮?.?老板,您真聰明,真有遠(yuǎn)見?;?老板,您可以給我升職加薪了嗎??于是,我就這樣.一步一步走到了今天……可是身邊再也沒有一個(gè)真心朋友,再也沒有一個(gè)人可以傾訴了.四、輪回
      ?媽媽,媽媽,今天老師批評我了,她說小草是綠色的,可是,媽媽,我每次戴著你的眼鏡看小草,小草就是藍(lán)色的呀!?我的小女兒拿著她畫滿藍(lán)色的小草的畫,哭著對我說.我不禁打了一個(gè)寒顫,仿佛看到自己的小時(shí)候.于是,我笑著對她說:?孩子,你真聰明,小草就是藍(lán)色的.?
      生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣?？扇缃竦奈遥敢獾氖侨ジ淖兩?，改變自己。
      改變的是形態(tài)，不變的是內(nèi)涵
      山，迎上春天，就山花爛漫；趕上夏天，就百草繁茂；邂逅秋天，就繽紛多彩；觸碰冬天，就銀裝素裹；改變的是外表，不變的是本質(zhì)。水，流入小溪，就濕潤了一汪清泉；陡掛山崖，就壯闊了一山瀑布；凝成水珠，就滋潤了一片山林；改變的是形態(tài)，不變的卻是內(nèi)涵。
      一根繩子，用來圍成一個(gè)幾何圖形，可以是三角形、矩形、梯形、菱形，但只要我們稍稍施加外力，它就可以是圓形，形態(tài)的改變不會(huì)讓它扭曲，不會(huì)讓它失去本質(zhì)。
      毛蟲從開始的丑陋形態(tài)到后來的破蛹化蝶，丑小鴨從開始的灰鴨子到后來的蛻變成美麗的白天鵝，冬蟲夏草從冬天的小蟲蟲到后來的珍貴的藥材，不都給我們詮釋了這一道理嗎——丑與美，改變的是外表，內(nèi)心的真實(shí)，夢想都不曾改變。
      水，在低溫時(shí)可結(jié)冰，如南北極海面上的冰塊；在常溫下，可以飲用，可以使用；裝在杯子里，透明澄澈；流入污河里，發(fā)臭發(fā)黑。它也可以流入我們心中，溫暖那一處天堂。水的姿態(tài)，千變?nèi)f化，無法捉摸，卻又是那般的撥人心弦，不曾改變。
      樹木，在熱帶雨林地區(qū)是蔥蘢；在荒漠地區(qū)是枯枝，不然即是幾公里的一點(diǎn)綠而已；在極地地區(qū)是不可企盼的愿望，沒有了根的基礎(chǔ)，它也無法存活，沒有了根的穩(wěn)固與堅(jiān)持，它也無法繁盛，這本質(zhì)怎么會(huì)變？
      樹木花草如此，人亦如此。中國素有?禮儀之幫?之稱，但是不是每個(gè)中國人都有禮儀呢？一個(gè)不珍惜自己，口吐臟話，人人討厭的人，即使再怎么用外在物質(zhì)裝飾自己，心的本質(zhì)卻沒有變，還是一個(gè)德性。因?yàn)閯e人討厭的是那個(gè)人的言行舉止，再如何粉飾，也是無濟(jì)于事，還不如靜下心來，反思自己，從一舉一動(dòng)來改變自己，這樣，心中那片不變的土地將朝向陽光，散發(fā)屬于自己的芬芳。
      一個(gè)人如此，一群人也如此吧！生命本就是個(gè)令萬千學(xué)者詩人探討的話題。生命永恒卻也匆匆，永恒的是年輪與歲月，匆匆的是那珍貴、獨(dú)一無二的生命，無論寶貴與貧窮，我們的歸宿都一樣；不論顯赫與平凡，我們都將在滄桑中了卻余生。不同的是命運(yùn)，相同的卻是生命的真諦，這真理又有幾人能全會(huì)出來，品味出來呢？
      窗外鳥兒鳴叫，這?夏?正在時(shí)間的內(nèi)涵中綻放出瞬間的精彩！
      你就是我的多面體
      時(shí)間的長河，你不盡的疲憊的變換著角色。曾幾何時(shí)，我想對你說：?媽媽，您的襁褓足夠了?。
      在那匆匆一別，我對您的思念，化作鉛沉在了我的心府，沒有過多的言語，腦海里，你碎碎叨叨的念著。不知多久，皺紋悄悄爬上了你的眼角，不知多久，你不再像從前一樣念著我，你不停的變換角色，有時(shí)措手不及，有時(shí)讓我防不勝防。您總是對我嚴(yán)加管教，讓我每次言聽計(jì)從，你總說，子不教，父之過，而我的所有，都像是您的?過錯(cuò)?。最終，?有棱有角?的您，被我的頑皮，執(zhí)扭給磨成了一個(gè)?圓?。
      我有如同陳密的童年。而撫養(yǎng)我的不是祖母，而是媽媽——您。?臣少多病疾病，九歲不行?，我都確實(shí)與此類似，而不同的是，我有頑劣的個(gè)性，每次都將家里搞得天翻地覆，或許應(yīng)該是?門蓑祚薄，既有伯叔，終鮮兄弟?的緣故，造成了我性格孤僻，叛逆期，把您弄得焦頭爛額。當(dāng)時(shí)您就像三角形一樣，鞭策我，把我弄得遍體鱗傷，當(dāng)時(shí)的您也知道怎樣教育我，和我溝通，我們都同樣不屈的性格，累了也不說，痛了也不叫，有什么酸甜苦辣，都自個(gè)咽下。
      慢慢地，你成了正方形。您的棱角不再那么鋒利，我也吃夠了苦頭，叛逆期也漸漸地遠(yuǎn)去。然后你開始了無休止的碎碎念，我的腦海總會(huì)浮現(xiàn)你念我的樣子。父母的?望子成龍，望女成鳳?的急切心情，我總能在你身上看到，愈漸愈明顯，你的?恨鐵不成鋼?的眼神將我灼傷，鮮血，流進(jìn)了我的心房。
      是我，還是時(shí)間將你磨成了梯形。你的兩只棱角也漸漸縮小。你的力不順心讓我感到茫然、無助。以前的人總是振振有詞的念著我。自從那次，我捽門而去，在雨中，在雨中，你為我撐傘你將我最后一絲倔強(qiáng)也化解，我和你相擁，才發(fā)現(xiàn)我長大了許多，茁壯成長的我和漸漸老去的你，都有不屈的性格。
      此后，便成了正方體形。你的?體積?在縮小，你的?棱角?在縮小，而你剩下的歲月也在縮小。我想留住那些美好，而時(shí)間卻不為我而停留。
      朝如青絲暮成雪。萬物以其自有的定律在前進(jìn)。媽，從此您不再有棱角。歲月催人老，漸行漸遠(yuǎn)的歲月里，我倆成了同心圓，是多年的磨合與感情將我們?nèi)诔梢惑w。而我開始懷念那段您的碎碎念，孫悟空害怕唐僧的咒語，我卻懷念您的碎碎念。
      您如同花種，在時(shí)間長河的滋潤下，開出迷人的花；您如同花香，在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄向遠(yuǎn)方。
      約束與自由
      人們常說?沒有規(guī)矩，不成方圓?，是不是，在那些規(guī)矩的限制下，我們就沒有自由了呢？
      答案是否定的，是哪些規(guī)矩限制了我們的行為，我們才能有自由的權(quán)利。
      三角形、長方形、梯形、菱形，它們都被約束著，但它們卻能在這約束之下，變成那無拘無束的圓形。因此，在約束之下，我們也能夠獲得自由。
      我們偉大的詩人蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案而被貶黃州，他被皇帝限制著，被空間約束著，難道他因此失去了自由嗎？不，他高唱著?挾飛仙以遨游，抱明月而長終?，他依然在江上?縱一葦之所如，凌萬頃之茫然?，他依然?釃酒臨江，橫塑賦詩?。他被約束著，卻依然灑脫自由的生活著。
      我們應(yīng)在當(dāng)今受約束的社會(huì)中，尋找那自由的腳步。
      再看看我國古代的詩歌，雖然詩歌的形式和字?jǐn)?shù)都受到了一定程度的約束。但詩人們還是將內(nèi)心所想的表達(dá)了出來，情感并沒有由此而受到約束。例如，陶淵明的?采菊東蘺下，悠然見南山?短短幾字，便道出了心中對自由的向往。詩歌表達(dá)出來的意境并沒有因它的形式和字?jǐn)?shù)的限制而受到約束。
      在形式和字?jǐn)?shù)被約束的詩歌中，我們應(yīng)用慧眼看到其中的奔放與自由。
      縱觀當(dāng)今，我們其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在約束之中。例如：學(xué)生不準(zhǔn)穿奇裝異服，不能染發(fā)；我們應(yīng)遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，犯罪的人應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的懲罰……，由此可見，我們每個(gè)人都在約束之中，難道我們因此失去自由了嗎？不，這是約束讓我們獲得了自由生活的權(quán)利，我們應(yīng)正確對待約束與自由。
      看公園里，園藝工人正在修剪花草，約束著它們的亂長，反而讓它們更好的生長。看那綠油油的草地上，狼正捕食兔子，兔子在吃青草，食物鏈?zhǔn)箘?dòng)物、植物彼此約束著，它們依舊能在草原上自由自在的生長，假如哪一天，這平衡打破了，這約束沒了，我想，它們不會(huì)像現(xiàn)在這般自由吧！
      自然，人類都在約束之中，我們應(yīng)在這約束之中，尋找自由，活的贊歌。
      高唱生變通成就多彩人生
      ——讀圖有感
      有這樣一朵變通的花，凡夫憑借它成為巨人，令后人敬仰；有這樣一條變通的河，雨滴匯成江河，浪濤滾滾；有這樣一陣變通的風(fēng)，青草的香味通過它流動(dòng)四溢，甜美芳香；有這樣一群懂得變通的人，繞過橫亙在眼前的大山，走向輝煌。
      學(xué)會(huì)變通，愚人不愚。
      智叟嘲笑愚公的?笨拙?，以為一介凡人怎能除去高聳入云的山峰。愚公不以為然，他相信?山不高，人無盡?子子孫孫都努力地掘取一草一木，終于有一天可以夷平山峰。試問如果沒有愚公變通地找尋正確的移山方法，又怎能讓傳奇成為現(xiàn)實(shí)？
      學(xué)會(huì)變通，瀟灑人生。
      ?仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?的飄逸詩仙李白，正是憑借一種積極樂觀的處世態(tài)度，戰(zhàn)勝仕途失意的愁苦，坎坷人生的凄涼。因?yàn)樽兺ǎ畎走x擇瀏覽大川，行遍天下，做瀟灑的紅塵過客，而不是執(zhí)拗地面對腐朽的官場，甘于沉淪和墮落。?安能摧眉折腰事權(quán)責(zé)，使我不得開心顏?，?天生我材必有用，千金散盡還夏來?。高力士脫靴，楊貴妃捧硯的浮華即刻煙消云散，留下的只是一代詩人的浩然正氣與灑脫。
      學(xué)會(huì)變通，留名青史。
      巍峨的雕像散發(fā)著凜冽的正氣，堅(jiān)定的目光俯看萬物，及胸的長髯赫然顯現(xiàn)。他是遭受宮刑后仍然堅(jiān)定執(zhí)著繼續(xù)創(chuàng)作的神話，他是歷史長河中永不磨滅的耀眼辰星，他是文壇的泰斗，時(shí)代的驕傲。忍受身心的屈辱，他沒有選擇輕易結(jié)束生命，而是用長遠(yuǎn)的、變通的眼光審視著前方的路，含著血淚書寫著人生的奇跡。天空中落下雨滴，云層嗚咽，大地低吟。
      學(xué)會(huì)變通，莫言輕棄。
      ?滄浪之水濁兮，可以濯吾足；滄浪之水清兮，可以濯吾纓?。這是我最想對屈原表達(dá)的想法。?吾不能變心而俗兮，故將愁苦而終窮?，?世人皆醉我獨(dú)醒?，屈原啊！你聽見我的呼喚了嗎？楚懷王親侫遠(yuǎn)賢，奸邪的臣子的誹謗如何能將你壓倒呢？我深深地嘆婉：一代才俊被無情的汨羅水所吞沒，只留下縈回的靈魂，千古的浩嘆和哀惋。莫言輕棄，太傻的屈原，你聽到我的呼喚了嗎？
      ?事繁勿慌，事閑勿荒；有言必信，無欲則剛；和若秋風(fēng)，肅若秋霜；取象于錢，外圓內(nèi)方?。黃炎培抒發(fā)了自己對人際交往的心理，從中我們可以學(xué)會(huì)人和人之間的關(guān)系不一定要無所保留，直白地呈現(xiàn)彼此眼前，反而用變通的觀點(diǎn)處事，?外圓內(nèi)方?或許更能為大家接受。
      同時(shí)，變通不一定意味著放棄和不專一，它強(qiáng)調(diào)的是適時(shí)、靈活地把握現(xiàn)實(shí)，審時(shí)度勢，這才是它的精髓。
      讓我們欣賞變通的花，感受自然的繽紛；淌著變通的河，擺渡到勝利岸；迎著變通的風(fēng)，輕嘗人生的五味陳雜。學(xué)會(huì)變通，成就多彩人生！
      改變生命的軌跡
      ——讀圖有感
      山亦變，變的是形狀，不變的是本心；川亦動(dòng)亦靜，變的是流淌的軌跡。
      改變生命的軌跡，使人生運(yùn)作在不同軌道上；改變生命之船的航向，使人生駛進(jìn)更廣更闊的汪洋。改變煙花的形狀，使人生彰顯更絢爛多姿的光輝。
      放棄一成不變的活法，大膽改變生命的軌跡，告別庸俗，迎來別樣人生。
      逍遙莊周，出身貴胄。本可享榮華富貴，卻毅然決然棄之，離家后上演陋巷賣鞋一幕。他告別庸俗的物質(zhì)生活，追求思想的高境界，便終功成名就。
      若他一味地活在繁華世界上，若未曾改變?nèi)松能壽E，何來他逍遙一游，何能人生的轉(zhuǎn)變？給自己定位，給人生定調(diào)，改變生命的軌跡，方能踏入人生多姿的春天。
      從苦難中走來，改變生命的軌跡，通往光明的下一站。
      出生在墨爾本的?小皮球?，亦是如此。?小皮球?自呱呱墜地起，便只剩一個(gè)光禿禿的軀干，他無法改變現(xiàn)狀卻可以通過改變生命的軌跡，從而改變未來。他把所有苦難，投入生命的熔爐，鑄起金色希望，跳出?小皮球?美麗的舞姿。
      與其安于現(xiàn)狀，茍且活著，不如勇于改變生命的形狀、密度，轉(zhuǎn)化生命的軌跡，拾撿幸福。
      ?愚者等待被改變，安于現(xiàn)狀；智者四處尋找機(jī)會(huì)，力爭改變自己?一位哲人曾這樣說過，的確，更應(yīng)努力嘗試著這樣做，嘗試突破口，改變生命的軌跡。
      改變生命的軌跡，身殘志堅(jiān)的阿炳奏出《二泉映月》的偉歌；改變生命的軌跡，輪椅達(dá)人史鐵生用文字詮釋人生輝煌的改變；改變生命的軌跡，邰麗華在逐夢路途，披荊斬棘，與快樂同行。
      將求生的本能折成一只船，用幸福的欲望疊一只小船，折出思想之船，藝術(shù)之船，他們駛過重重疊疊的黑暗，改變船行的航向，將自己擺渡到希望彼岸。
      翻山越海，路很長，路很難，但改變生命的軌跡，人生之路反射別樣光輝。
      共性與個(gè)性
      ——讀圖有感
      整個(gè)世界共有70多億人口，這么多的人生活在地球村中，難道不會(huì)記混淆誰是誰嗎？人與人之間又怎么區(qū)分開來呢？下面一份調(diào)查報(bào)告會(huì)告訴你答案：
      案例一：
      時(shí)間：1990年開始 地點(diǎn)：中國 人物：90后
      事件：1.2008年，汶川發(fā)生了8.0級地震，房屋坍塌，山川移位，哭聲、叫聲響成一片，一個(gè)二年級的小男孩冒著生命危險(xiǎn)，不顧老師的勸阻，毅然而然地沖進(jìn)廢墟救人。他叫林浩，他說，他是班長，有責(zé)任保護(hù)大家的安全。
      2.網(wǎng)絡(luò)上，總有批評中國的90后，說他們是?垮掉的一代?。那么，看看90后怎么說？
      A.我們這是追求個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，每個(gè)人都是特殊的個(gè)體，不能說什么都與別人一樣吧。老師不是經(jīng)常要求我們要樹立創(chuàng)新意識(shí)嗎？
      B.我知道，我們90后當(dāng)中有一些人打架、抽煙、喝酒、上網(wǎng)，還經(jīng)常被人指責(zé)沒有責(zé)任心?？晌蚁胝f，大人們怎么能以點(diǎn)概面，你們看到的只是90后的一部分人，絕大多數(shù)的人怎么未被你們發(fā)現(xiàn)呢？
      C.是啊，是啊。地震時(shí)，奮不顧身救人的有?90后?的身影；捐款時(shí)，?90后?也總是沖在最前面；辯論賽上，90后依然是舌戰(zhàn)群雄。
      總結(jié)：90后是一個(gè)備受爭議的群體，但我相信90后會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的用自己的行動(dòng)來證明：我們是一個(gè)群體，但我有我個(gè)性。
      案例二： 時(shí)間：高二下學(xué)期 地點(diǎn)：課堂上 人物：學(xué)生與老師
      事件：學(xué)生A：老師，哲學(xué)上所說的矛盾的普遍性和特殊性有什么關(guān)系？又有什么區(qū)別嗎？
      老師：哲學(xué)上所講的矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系，其實(shí)就是共性與個(gè)性的關(guān)系。
      學(xué)生B：那什么是共性，什么是個(gè)性呢？
      老師：共性就是所有事物都具備的一個(gè)共通點(diǎn)，而個(gè)性就是每個(gè)事物自己特殊的那一面，可以與別的事物區(qū)分開來。它們之間的關(guān)系是：共性通過個(gè)性表現(xiàn)出來，聯(lián)系密切。
      總結(jié)：共性與個(gè)性的區(qū)別就在于一個(gè)是普遍的特征，一個(gè)是特殊的特征。
      每一個(gè)人都是特殊的個(gè)體，無論再怎么與別人相像總會(huì)找出自己與別人的不同。
      因此，我們應(yīng)該利用自己的特殊性，在這個(gè)共同的大家園中發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造更多的人可以共同享受的精神與物質(zhì)財(cái)富。課改——讀圖有感——?jiǎng)?chuàng)新
      初看此圖，頓覺新奇。品味再三，不由贊嘆：這題真好。
      這是我第一次做這種作文題，但我相信以后會(huì)有更多的新式題型。這不是一種進(jìn)步嗎？由此，我想到了創(chuàng)新。
      創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，是人類發(fā)展的必由之路。
      當(dāng)下，我們最關(guān)心的創(chuàng)新就是課改了。課改作為與我們一生道路關(guān)系密切的話題，自然是備受矚目，而這套試卷也很好的詮釋了課改的創(chuàng)新精神。
      創(chuàng)新需要繼承。任何創(chuàng)新，都不能完全拋棄原有的事物，必須借鑒，吸收原有事物中的一些積極因素作為自己的基礎(chǔ)。課改也一樣，我們必須在原有的教育模式基礎(chǔ)上，吸收原有的正確的教學(xué)方法，保留之前舊方法中與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容，并加以整理，吸收，以推動(dòng)課改更好的進(jìn)行。
      創(chuàng)新需要勇氣。沒有破舊就沒有立新，要立新就必須先破除原有的體制，打破原有的觀念，改變原有的惡習(xí)。課改中，一些老師仍舊是一個(gè)主講，繼續(xù)填充式教學(xué)；一些學(xué)生仍舊只記老師講的，不能做到自我學(xué)習(xí)，不能深入探究，更有甚者，仍沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)之中。我們要推行課改，就必須大膽破除這些不好的習(xí)慣，讓師生一起學(xué)習(xí)，共同鉆研，攜手進(jìn)步。
      創(chuàng)新要有膽識(shí)。課改中，一些老師不知怎么改，往哪里改，于是畏手畏腳，止步不前，這是懦夫，我們不怕失敗，只怕不敢嘗試。當(dāng)年改革開放，在小平同志?摸著石頭過河?的號(hào)召下，全國人民踴躍嘗試，最終取得了改革開放的偉大成功。課改必須得改，失敗了，換個(gè)方法再來，但不改是絕對沒有出路的。
      創(chuàng)新要人人參與。創(chuàng)新不是一個(gè)人或少數(shù)人就能完成的。課改也絕不是中央一個(gè)指示就能完成的，課改需要我們課改區(qū)全體師生一起努力，共同奮斗才能取得成功。
      當(dāng)然，創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的。也會(huì)遭遇一些挫折。目前課改似乎遇到了一些問題，好像成效并不太大，但我們必須把課改堅(jiān)持下去，始終支持課改，推動(dòng)課改的發(fā)展。可以肯定的是：課改是一個(gè)漫長曲折的過程一忠蹴而就是不現(xiàn)實(shí)的，但可以肯定的是課改必須然會(huì)取得成功，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多人才。
      從今天開始，全身心的投入課改中去，學(xué)習(xí)，鉆研，共同進(jìn)步。從今天開始，用愉快的心情號(hào)召大家一起推動(dòng)課改的進(jìn)步。從今天開始，默默付出自己的所有力量打造祖國的美好明天。我堅(jiān)信，課改定將成功，祖國必將更加富強(qiáng)！
      守護(hù)真我
      還記得那年的風(fēng)，曾被我們年少的心感染；回過首，卻不見往昔的你我。時(shí)光最是無情，無情地將我們打磨。
      曾經(jīng)的沸騰熱血，與天比高的理想，無所畏懼的銳氣，在時(shí)光的磋砣中，不知又散落在哪個(gè)被歲月遺忘的某個(gè)小角落。終于，我們成了歷史河流中的復(fù)制品，用自己的圓滑避開所有關(guān)于你我的礁石。
      少年就如同未被磨掉棱角的幾何體。敢做敢言，不論別人的言辭多么有沖擊力，從來不去理會(huì)什么。少年是一個(gè)人最理想、最青春的時(shí)代。即使我們沒有經(jīng)天緯地之才，沒有安邦定國的賢，但我們有熱血、有理想，別的不論，因?yàn)槲覀兪巧倌辍?/p>
      時(shí)光的列車從來都是那么的準(zhǔn)時(shí)，由不得你絲毫猶豫不決。我們開始了成長的歷程，開始了一個(gè)大多數(shù)人無法逃避的悲劇命運(yùn)。
      依舊還懷揣著略顯稚氣的夢想，一次次被那些言語中傷，一次次被那些境遇沖撞。我們原本銳利的棱角開始碎了，逐漸有了裂縫，卻沒有什么可以挽救，楊柳岸邊，明月下，有一個(gè)人身醉未醒，為得相思愁白發(fā)。柳七在早年便有大志，立志科考，卻屢次不中，一次次的失敗和黑暗見聞，開始動(dòng)搖了他那顆壯大理想的心。
      想當(dāng)年，陶潛隱居田園，何其自在，沒有現(xiàn)實(shí)黑暗的纏繞，終日逍遙于天地之間。他卻是保持了自己的真性情。為得真我忍把浮名拋，時(shí)光也未將其打磨掉，成就了千古美名。
      走到中年，人的豪壯之氣早隨時(shí)光而去，漸漸圓滑起來，周圓其身，處得無所不利，和珅式的權(quán)臣確實(shí)落得豐盈飽滿，但可曾有幾個(gè)真心的朋友？可曾真正心中安寧過？一個(gè)失掉真我的人，再怎么不凡，卻比不得一個(gè)自信的普通人。守護(hù)真我不僅針對一個(gè)人，更是對于社會(huì)良知的呼喚。這些年，我們看慣了笑臉逢迎，聽厭了阿諛奉承，圓滑得令人受不了。如今社會(huì)，物欲橫流，濁氣騰騰的拜金河中還有多少人掙扎，在用著自己的圓滑去享受內(nèi)心空虛的滿足感。
      罷了，罷了！還有多少路要走，還要多少淚要流。我們棱角不可失去，那不是我的?不懂禮數(shù)?，那是我重拾少年的傲氣。歲月如一個(gè)小偷，偷走了我最珍貴的少年，那么的干干凈凈，一點(diǎn)都不留下。我要守護(hù)真我，不愿在欲望中糾纏，不愿再去圓溜溜地處世。
      我的夢在我手中，我的棱角依舊還在。品過清茶方知何為清香，行過大道才見廣闊，擁有真我方顯不凡自我。
      蓄“特色”而待發(fā)
      ——讀圖有感
      呵！生活在當(dāng)代社會(huì)的人們啊，忙碌的工作已讓你們無睱去多想，思想在你們身上已被模具定成了一個(gè)個(gè)相同的形狀，讓你們失去了自己僅有的那一點(diǎn)點(diǎn)奇妙！
      或許，我們也是可憐又可悲的，幼兒園時(shí)的我們有著千奇百怪的想法，單是一個(gè)?O?就能讓我們聯(lián)想出成百上千種東西，可是，隨著年齡的增長和知識(shí)的獲得，我們卻變得愈來愈沒有主見，愈來愈沒有特色，可是，聰明的，告訴我，我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？是有人偷走了我們奇特吧，那是誰？在又藏在哪里呢？是有人禁錮了我們的思想吧，可他卻為什么要這樣？
      是的，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我們不能再有太多的古怪精靈，因?yàn)槲覀円咝У貍鋺?zhàn)高考，一道題的思維方式有很多種，但往往只需要一種答案，沖?。∮谑?，我們，所有人，都只奔著那一個(gè)目標(biāo)去了。后來，所有人就都成了?BBA?模式——即思維和想法不同，但卻答案一致。
      當(dāng)然，社會(huì)中也是這樣，來到這個(gè)社會(huì)，張三是張三，李四是李四，每個(gè)人都有自己的性格，不同于他人的性格，你有你的直率，我有我的倔強(qiáng)，可是，為了生存，為了發(fā)展，為了高升，你也只能將自己的那一部分來隱藏，連同你那驕傲的倔強(qiáng)，恐怕你連那?不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?的陶淵明和?仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?的青蓮居士也難為于此吧，所有人都是一副把嘴扯到耳朵的笑臉，忙不暇接地握手敬酒，爭著搶著地點(diǎn)頭哈腰。
      可是，世界在創(chuàng)造萬物時(shí)還是公平的，它一樣的創(chuàng)造出了那么有思想會(huì)吶喊爭取的人們啊，他們保留著自己的那一絲非比尋常，在周圍的人中獨(dú)樹一臶。們需要思維，我們需要特色，我們需要?jiǎng)?chuàng)新和突破。
      我們失去自己的特色了嗎？當(dāng)然此處我所講的特色是積極的，健康的，向上的，并非要你們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的燒殺搶掠。
      不，我們并非失去了自己的特色，我們正積累力量，蓄勢待發(fā)，待我們來臨，會(huì)讓這個(gè)世界，不，是整個(gè)宇宙，因?yàn)槲覀兊牡絹矶心敲葱┰S的不同。
      我們是有特色的多邊形，而不是千篇一律的大圓；我們是各式各樣的多面體，而不是被切割打磨出來的球體。
      蓄?特色?而待發(fā)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
      張揚(yáng)個(gè)性 塑造真我
      ——讀圖有感
      每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，可悲的是，大多數(shù)人到最后都成了盜版。——題記
      在河床上，有著許多圓而扁平的鵝卵石。它們大都有著同樣的形狀，千篇一律，毫無新意。其實(shí)，它們一開始并不是這樣的，它們有棱有角，形狀大小各不相同，可是，在湍急的河水沖擊之下，失去了自己的棱角，變成了現(xiàn)在千篇一律的模樣。
      我們又何嘗不是這樣呢？
      兒童時(shí)代的我們，純真，快樂，擁有著比任何科學(xué)家都不遜色的實(shí)驗(yàn)精神以及?十萬個(gè)為什么?的求知欲。生性善良的我們看到受傷的阿貓阿狗都會(huì)去幫忙包扎；天真爛漫的我們是大人們永遠(yuǎn)的開心果，活潑開朗的我們永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪……
      可長大后的我們呢？從?藥家鑫?案中我看到了自私，從?我爸是李剛?中我看到了自大，從?留學(xué)生機(jī)場傷害母親?中我看到了偏執(zhí)。是什么使我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
      也許我們從?彭宇案?中學(xué)會(huì)了?事不關(guān)己，高高掛起?。從書山題海中學(xué)會(huì)了高分低能；從金錢中學(xué)會(huì)了攀比……我們就像是被河水磨平了棱角的鵝卵石，學(xué)會(huì)了圓滑處世，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了不屬于我們這個(gè)年齡段的一切。
      有一個(gè)電視臺(tái)，曾做過這樣一個(gè)調(diào)查，在黑板上畫了一個(gè)圓，讓下面的人猜：這是什么？
      首先是一個(gè)幼兒園。當(dāng)記者把圓畫到黑板上，讓小朋友們猜時(shí)，小孩子們興奮地說開了，有的說像太陽，有的說像圓餅，像雞蛋，像桌子…… 其次是一群高中生。當(dāng)記者提問時(shí)，下面的學(xué)生支支吾吾不肯說，終于有一個(gè)學(xué)生舉手說像?O?，全場哄堂大笑，老師瞪了一眼回答的學(xué)生。
      最后是一個(gè)公司。當(dāng)記者說完之后，全場人眉頭緊皺，冥思苦想。最終一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)模樣的人，站起來說：?這個(gè)問題，我們需要開會(huì)討論一下?。
      這個(gè)故事有夸大之嫌，但不可否認(rèn)的是，它卻反映了我們的真實(shí)狀況，人們在成長的同時(shí)，丟掉了許多重要的東西，比如想象力、創(chuàng)造力以及個(gè)性。
      所以，我希望人們應(yīng)該張揚(yáng)自己的個(gè)性，不要去偽裝，做一個(gè)真正的自我。
      第五篇：期末考試作文
      我盼望美麗環(huán)境的到來
      美麗的環(huán)境，是所有人都希望看到的。因?yàn)槊利惖沫h(huán)境，可以帶給人們視覺上的享受和精神上的放松。但是，環(huán)境表面的美，是真正的美嗎？
      也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機(jī)上，向窗外望去，穿過一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美??！我看到的，是滿天的塵埃；聽到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺到的，是人們內(nèi)心的意識(shí)淡薄。
      真正的美麗環(huán)境，是不會(huì)有雜物滿天飛！是不會(huì)有塵土肆意的亂舞！是不會(huì)有地震頻繁的到來！這些，都是人們在無意中而造成的嚴(yán)重的后果。有些是無法補(bǔ)救的。例如人的生命，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不可能補(bǔ)救。動(dòng)物的種族滅絕，同樣也是如此。
      而我們現(xiàn)在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來，不能任其繼續(xù)肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必須要收拾起這個(gè)爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境恢復(fù)原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的美麗的環(huán)境，我盼望著美麗環(huán)境的到來，而不是一個(gè)空殼。
      地球是我們賴以生存的家園，據(jù)資料表明，沒有第二個(gè)星球可供人類生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護(hù)環(huán)境，也就是在保護(hù)我們自己啊！人們啊，就算你們不為他人著想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽的。人類，覺醒吧，從此刻起，擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的重任吧！讓周圍變成真正的美麗的環(huán)境吧！
      我盼望美麗環(huán)境的到來！也希望所有人能一起，拯救環(huán)境，拯救我們的家園！
       
      
    
      

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2013-10-16
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