第一篇:陽光作文大全
精選陽光作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的陽光作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1您常說我是一道陽光,暖暖地射向您的心房?!}記
嚴(yán)冬的風(fēng)雨交加過后,像一雙手撫摸并溫暖著花兒的,是陽光。
上完導(dǎo)優(yōu)課,沖回教室,還真是意料中的空無一人。轉(zhuǎn)頭望著窗外,嘩啦啦的大雨下的我心煩意亂。哎,又要一個人走了,不禁喃喃自語。走出教室,雨比想象中的還要大,操場的積水瞬間把我的鞋給淹沒了。不巧又趕上修路,沿路的路燈都已經(jīng)“陣亡”了。夜,黑的令人感到隱隱的不安。我扯了扯衣服,縮了縮身體,加快了腳步,迎面一個熟悉的身影,愈走愈近?!袄蠇專 彪y掩的喜悅猶如看到了救星?!袄浒??快把圍巾圍上?!蹦驯г趹牙镂娴脽岷鹾醯膰磉f給我,眼底滿溢著擔(dān)憂?!澳裉煸趺磿斫游夷兀俊薄澳悴皇钦f今天有導(dǎo)優(yōu)課會遲些放學(xué)嘛,擔(dān)心你一個人走?!蹦鷿M是輕松地回應(yīng)著我。當(dāng)你牽起我的手時,那冰冷的指尖讓我不禁打量了你一下。此刻世界正下著大雨,而看到您被雨水打濕的鞋子和褲角,我的心卻仿佛沐浴在陽光下,令我瞬間溫暖如春。我知道這份愛有多深……
雷鳴電閃過后,像一只利箭沖破并驅(qū)散陰霾的,是陽光。
被同學(xué)誤解,無數(shù)的冷嘲熱諷將我淹沒。拖著萬分疲憊的身軀回到家。當(dāng)您打開門時,一股暖氣襲來,攜著一股飯香,您親切地說:“回來了,快洗手吃飯吧。”可我還沉浸在那委屈和失落的意境中,冷漠地回答:“我現(xiàn)在不想吃飯,想一個人靜靜?!卑炎约宏P(guān)在房間里難過地哭泣著。
良久,你輕輕的敲著我的房門,問著“媽媽可以進(jìn)來了嗎?”我沒有回答,您仿佛得到了默許走了進(jìn)來,輕輕地把我擁入懷里,輕撫著我的背,說:“孩子是不是在學(xué)校受委屈了,只要你覺得是正確的,就身正不怕影子斜,走自己的路讓別人說去吧!你忘了,你最喜歡楊降先生的那句話了嗎?”我不禁想到:“是啊,我們曾如此期盼得到外界的認(rèn)可,到頭來才發(fā)現(xiàn),世界是自己的與他人無關(guān)?!蹦且豢涛业男那樗查g舒緩了,猶如雨過天晴的陽光,把所有陰霾驅(qū)散。我暗暗告訴自己:做好自己就行了。
媽媽,您可知道,您也是我心中的一道陽光,時刻溫暖著我的悲傷。來自太陽的陽光終會消散,可來自心中的陽光卻將成為永恒。
陽光作文 篇2放學(xué)了。小星慢慢地向家的方向走去,一路上愁眉苦臉。到家了,小星慢慢打開房門,聞到一股微微的油味——松節(jié)油!爸爸是個窮酸的畫家,一天到晚不停地作畫,參加過無數(shù)次的繪畫比賽,卻一次獎也沒得過——“你的畫沒新意,太老土,缺乏生命力?!痹u委們這樣回復(fù)爸爸的參賽作品??粗职质帜弥晒?jié)油的瓶子愣愣地發(fā)呆,小星知道今天晚上的飯有沒有著落了。于是,他熟練地用開水泡上方便面,端上桌來?!拔覀兘裉旃伎荚嚦煽兞耍矣质亲詈笠幻毙⌒瞧降卣f?!岸?、”爸爸也沒在意?!翱晌覒?yīng)該是倒數(shù)第二!這回該輪到‘鼠標(biāo)’墊底了!”小星突然間變得義憤填膺?!安皇敲看味际亲詈笠幻麊??”爸爸對小星今天的態(tài)度感到很奇怪,“給我看卷子吧!”小星遞過一張皺巴巴的卷子,指著一處:“老師多扣我兩分!”爸爸一看,那提示:“用‘活潑’造兩個句子?!钡谝痪湫⌒菍懙溃骸靶∝埡芑顫??!?/p>
后面打了個勾。第二句是:“早晨的陽光很活潑。”后面是一個醒目的大叉叉。爸爸讀著這話,總覺得別扭,但又說不出有什么不對?!懊魈煳?guī)湍銌枂柪蠋煛!卑职终f,小星臉上現(xiàn)出歡喜的神情,開始吃方便面。望著吃著面條的瘦瘦的兒子,爸爸心中一陣痛楚:物質(zhì)生活太虧待兒子了,精神上怎么也不能讓兒子受打擊了,哪怕做做樣子也好……第二天,爸爸來找小星的班主任老師,看著班中最差學(xué)生的家長到學(xué)校來,老師不勝歡喜,向他發(fā)了許多牢騷。好半天,老師才剎住。爸爸瞅準(zhǔn)時機,忙遞上兒子的卷子:“老師,請問這句話怎么錯了?”“‘陽光很活潑?’典型的主謂搭配不當(dāng),陽光又不是生命,活潑什么?”不快時老師,說話頭頭是道,爸爸心服的走了。
晚上,爸爸把老師的話照搬給小星,小星眼神黯淡,不再說什么……這天下雨了。小型又去上上學(xué)了。爸爸照例在家畫畫。賽期將至,可爸爸一點頭緒都沒有,又畫進(jìn)死胡同了,他憤怒地撕了畫了好久的畫,來到陽臺上。雨不知何時停了,太陽透過云層射下絲絲金線,陽臺上那盆夾竹桃,肥大的葉子被沖刷得油亮,像是綠色的屏幕正承接著縷縷光絲。
于是,點點光斑跳動著,像在撫摸,又像在互相挑逗。爸爸感到:這一刻,陽光很靈動,很——活潑?!兒子簡直像個詩人!爸爸靈感大發(fā),把話加班到陽臺,手握畫筆不停揮舞著,宣泄著他的激情,此刻,他很亢奮……只一個下午,這幅《陽光很活潑》誕生了……幾天以后的畫展,這幅畫吸引了所有評委的目光,《陽光很活潑》——“多么有激情的畫作!多么與眾不同!多么……”評委們這樣評述這。最后,這幅畫打敗了所有的“梵高”“畢加索”,一躍成為大贏家。爸爸揣著5000元獎金,帶著小星去當(dāng)?shù)刈詈玫木频瓿燥?,小星吃的開心極了。爸爸說“‘陽光很活潑’是世界上最美妙最動人的句子。”小星笑了,無比燦爛的笑了。
陽光作文 篇3行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時刻關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談心,一通醍醐灌頂?shù)呐u,我們都會終身難忘。
——題記
隨著時間一分一秒地過去,我早已步入初中,成為名副其實的中學(xué)生了!但是在小學(xué)的回憶緊緊拴住了我,我無法擺脫他,也不能擺脫他。轉(zhuǎn)過身去看他,是一張長長的臉,禿頂,帶著一副黑邊眼鏡,可能是為了讓自己看的更透徹吧!筆挺筆挺的鼻子,像外國人似的!一張大大的嘴巴,一看就知道是一個能說會道的家伙!哦!我認(rèn)識他,他是我六年級的語文老師,每天都諷刺我,挖苦我!大愛無言,真愛無怨。我們是一對快活的“仇人”!他姓何,為何的何,名青草。我認(rèn)為他應(yīng)該是在感嘆自己“在蒼蒼茫茫的大地下,我為何只是一顆小草”。也許是這樣,倘若不是這樣,我也不否認(rèn)。
小學(xué)時的我就是如此倔強,因為有他的存在。他每一句挖苦我的話,在我看來都是動力。他的話如夜空中的北斗星,有了它我就不會迷失方向。相信如果重新來過,付出比以往更多的努力,他一定不敢挖苦我,勝利一定會重新回到我身邊。雖然我勝利了,但這是老師幫我重新找回了自信,是老師把我領(lǐng)上了生活的正軌,老師的關(guān)愛,改變了我們原本暗淡的心靈。使我們的靈魂重新煥發(fā)出迷人的色彩。何老師在我心目中,是一位樂觀的老師,沒當(dāng)我們傷心難過時,他總是會笑瞇瞇地給我們講他小時候的故事,我們內(nèi)心的痛楚也慢慢消釋了。
這位何老師?。∈莻€得理不讓人的家伙,死人都能被他說活,活人都能被他說的半殘廢。他這一特點全被我繼承了,誰讓他是我老師,我是他學(xué)生呢?真是青出于藍(lán),勝于藍(lán)。我們倆要響反調(diào),說不定誰贏呢?一次課堂上,他說我長大之后當(dāng)律師最好不過了,結(jié)果搞得下課我就被圍攻,再上課時,我就把他抬得高高的,讓他下不了臺。何老師哪里知道,在與他爭辯的同時,一個靈魂正在悄悄地改變,逐漸地?fù)碛辛嗽S多驕傲的回憶。于是,美麗的生命終于在召喚中復(fù)蘇,只為在幸福抵達(dá)之前準(zhǔn)備好外接的行囊,然后與幸福一起啟程上路。
記得那日,母親去享受那村外的風(fēng)光。因為挑剔的我不喜歡那別人家去吃飯,于是自己動手做了起來,可我天生就是當(dāng)豬頭的料。這不,挎著書包洋洋得意地踏向?qū)W校的大門。??!我忘了關(guān)電飯煲,于是向同學(xué)說明原因,跨上自行車十萬火急似的“飛”走了。又是一切就緒,火燒眉毛般向?qū)W?!氨肌比ァ4掖业剡B“報告”都忘了說,臉紅的可以與關(guān)公媲美。誰知老師讓我出去重新再來一遍。我拍拍屁股上的塵土去了,再一次進(jìn)了教室,這次真的是“老鼠過街——人人喊打”的情況。嗨!何老師這回可有話說了,真是把我一通“夸”??!倔強的我自此起誓:我要讓你刮目相看。后來才知道這是何老師激勵我改掉粗心大意的毛病??!相信,在以后的那些歲月里,曾經(jīng)受過蕩滌的心靈不會重復(fù)曾經(jīng)的失誤。也許,在漫漫人生路上,困難還有很多很多。只要不懈努力進(jìn)取,即使身處逆境,最終也會克服困難。
有人說:“假如人世上有專門吃苦而造福別人的人;有用迷途粉筆壓彎挺直脊梁的人;有用一方書桌播種著孩子未來的人;有用智慧和血汗去鑲嵌唐詩宋詞花邊的人,那就是老師?!焙卫蠋熋刻旖g盡腦汁地玩一些“新花樣”,我們也樂此不疲,樂在其中。
何老師,我忘不了你。忘不了春風(fēng)化雨的笑容,蕩滌了我們心靈的塵泥;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重,步伐更穩(wěn)。
我是一棵樹,沐浴著智慧的陽光。在您知識的土壤里,我感受到天的深情,地的厚愛。我茁壯地成長,我將您的智慧一圈圈銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
——尾記
陽光作文 篇4從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,它們開始收藏堅果、稻谷和其他食物,準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗洛伊德。
“弗洛伊德,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。
“我有活干呀!”弗洛伊德回答。
“那么你收藏了什么東西呢?”
“我收藏陽光,還有顏色和單詞。”
“什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個笑話,笑了起來。
弗洛伊德沒有理會,繼續(xù)工作。
冬季來了,天氣變得很冷很冷。其他田鼠想到了弗洛伊德,跑去問他:“弗洛伊德,你打算怎么過冬呢?你收藏的東西呢?”
“你們先閉上眼睛?!备ヂ逡恋抡f。
田鼠們有點奇怪,但還是閉上了眼睛。
弗洛伊德拿出了第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光?!?/p>
昏暗的洞穴頓時變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。
它們又問:“還有顏色呢?”
弗洛伊德開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動,田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。
它們又問:“那么,你的那些單詞呢?”
弗洛伊德于是講了一個動人的故事,田鼠們聽得入了迷。
最后,它們變得興高采烈,歡呼雀躍:“弗洛伊德,你真是一個詩人!”
陽光作文 篇5陽光下,血液里流動著你的印跡,我嗅不到你的氣息,因為你離我太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)。
你不愛我?不,我認(rèn)為你愛我。但不知為何,你從未抱過我,我感受不到你的存在,記憶中只有零星的片段,零星的愛。我也想愛你,但總覺得你陌生,不敢去擁抱你,因為不敢去擁抱陌生人。無盡的爭吵,一紙書,無法阻斷我們的血緣,彼此更加親近,卻讓我失去了摯愛的人——媽媽。陽光下總是寂寞的絕望,熱乎乎的液體從眼眶中滾落。想找個依靠,想借個肩膀讓自己靠靠,你不在,即使在,你也不會那么做。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只留下淡淡的背影。
不知你的氣息是否像陽光的味道,暖暖的,暖暖的,足夠消融我的憂傷?;蛟S,我從沒有得到過父愛。即使我給你機會,讓你體現(xiàn)一位父親對孩子的愛,你總是沉默,似乎從未明白我的苦衷。
淡淡的煙草味只有近你身時才嗅得到,你總是有無盡的事要做,總是要無盡的忙,總是忽略我的存在。或許,你認(rèn)為錢可以買去我的憂傷,回贈我的歡欣。
我知道你一直很忙,但不全為了工作,或許你忘了家中的等待,忘了家中的我。憂傷的氣氛,焦躁的心情像陰霾覆蓋了我的整個世界。過早的失去童年,一切都不美好。
常希望曬曬太陽,陽光的味道,醇香的滋味。咀嚼著,那略帶酸澀的甜,知道那不是陽光的味道,但融入了陽光,便多了一份溫馨,多了一份美好。天上的太陽,遙不可及。伸出手,遮住眼睛,似乎整個世界都黯淡了;放開手,整個世界又燦爛了。
陽光作文 篇6在高爾基眼中,書是人類進(jìn)步的階梯;在劉向眼中,書是那一劑醫(yī)愚的良藥;對我而言,書是成長路上的那位好友。
那天,在媽媽的推薦下,我踏進(jìn)了新華書店的大門。哦,里面是多么安靜,大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香,我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報著打發(fā)打發(fā)的心態(tài),可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中,我仿佛也成了葵花,與家人其樂融融,也成了那位干干凈凈的奶奶,與葵花依偎在一起。不知何時,我的眼角閃爍著淚光,心中為青銅,為葵花,為全油麻地的人傷心。一晃,已經(jīng)過去兩個時辰了,太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架,買著沉重的步伐,走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭,月光斜斜地照在書柜上,猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中,我成了葵花--回到城市,我是多么想念我的爸爸和媽媽呀!我思念那片土地,思念那個溫暖幸福的家。在我的請求下,我終于回到了油麻地,再次見到了我的家人?!扳忊忊彙?,一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現(xiàn)實,難道這真的只是一個夢嗎?
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道,這個世界還有愛!因為不管怎樣,你還有愛你的家人。我們不應(yīng)奢求太多,珍惜當(dāng)下,便是美好?!肚嚆~葵花》像一枝郁金香,沁人心脾;更像是我成長路上的陽光,溫暖我的心田。
陽光作文 篇7今天,我家召開了“腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽”,選手是我、媽媽還有爸爸。比賽規(guī)則是先由爸爸來猜,我與媽媽來出題,下來是媽媽,最后是我,每人一共十道題,誰答得多而且準(zhǔn)確,誰就是冠軍。
“我宣布“腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽”正式開始!”我裝著嚴(yán)肅的表情宣布。我與媽媽模仿著小丫主持人說:“請聽第一題,放學(xué)了,小明看了一下表卻不知道時間,為什么?”爸爸說:“大概是表沒電了吧,”我搖頭說:“No!No!No!因為小明看的是電表i,請聽第二題,晚上,家里的手機響了,卻沒人接,這是為什么呢?”這回爸爸很干脆的回答:“因為是玩具手機,”“恭喜你,答對了,”我面帶笑容地幫爸爸添了一分。過了一會兒,爸爸答完了十道題,但對的只有3道題,我對爸爸說:“再接再厲吧?!?/p>
提到媽媽了,我從媽媽的.神情上看出,她也沒有十足的把握能答對這些題,所以我暗中幫助了媽媽,給她出了幾個十分簡單的題,但媽媽并不經(jīng)常玩這種動腦筋的題,所以還是答不上來,我有些心急了,就小聲對媽媽說了答案,爸爸好像發(fā)現(xiàn)了,但并沒有說什么,我知道爸爸其實不想贏,一股腦為他只想陪我玩而已,最后媽媽和爸爸一樣都只對了3道題。
俗話說,老將出馬一個頂倆,我雖然不老,但我經(jīng)驗豐富,每次上街我都要看一些像腦筋急轉(zhuǎn)彎這樣的書。爸爸媽媽知道我在這方面很在行,所以出的題是相當(dāng)?shù)碾y,倒是爸爸卻出的很簡單,我答完了九道題,可直到最后一題,我絞盡腦汁,苦思冥想,想不出為什么,題目是過年了,家家戶戶都在放炮,小明家里放炮,一群小鳥飛過去,鞭炮卻沒有炸到它們,為什么小鳥都掉在了地上?爸爸笑著說:“因為小鳥覺得太吵了,就拿翅膀捂住耳朵,它們不能飛翔就落在了地上。我哈哈大笑,媽媽也笑了,全家人都很開心?!?/p>
這次大賽我得了冠軍,其實日常生活中多舉行一些有益大腦的游戲,會增長我們的智力開發(fā),所以留心皆樂趣,大家一起行動吧!
陽光作文 篇8今年的春,腳步特別的遲緩。好像一個蒙著頭紗的姑娘,今日似乎心情好些了,慢慢的撩起一個角,本以為這下好了,可露出臉了。不曾想,不到一會的功夫,復(fù)又氣惱了。然后,接著來的是北風(fēng),寒冷,不見半朵嬌羞。望著窗外,看一片灰蒙蒙的天際,空氣里似乎含著塵,竟不由得氣惱這個遲到的春天。
泡上杯茶,看茶葉慢慢的在透明的杯子里舒展著腰身。難得清新,似乎清新只在這杯茶湯里方可尋蹤。陽光還是暖了,人們紛紛走出了屋子。早上,沿湖路上的行人絡(luò)繹不絕。老的、少的,穿的鮮亮的、衣衫陳舊的,都腳步匆匆的走在路上。百無聊賴的我,不禁也把車泊到早市處。早上的陽光還是很明亮的,早市上人流如織。賣菠菜的、各樣水果的、水貨的,甚而還有花花草草的。這幾日一直不很舒服,走在人流里,陽光下,心也跟著生出些活力來。在一個賣花的攤子前,買了一個墨色、綠色、白色潑染的花盆,裝滿了花土,想著回家把那盆有點老了的官帽葉重新栽種下。
很多的人,都奔著自己喜歡的去買。討價還價,斤兩之間,倒是活生生的生活。大多離開的人,手里、背上都拎著菜。我買了很多,一大捆新鮮的菠菜、草莓、地瓜、二白菜,還有和一位大姐一起在一個攤子前買來的肉餡和排骨。我是不怎么會看排骨是不是好的,看那位大姐很老道的,就跟著她買了些。還好,中午燉出來的時候,排骨的香味飄了滿屋子,我自己也吃了幾塊。
今天早上,走出家的門。真的不冷了,世界被陽光慢慢的環(huán)抱著。掃樓的大姐笑著和我打招呼說,今天天氣不錯。我也笑著回她,說,今十五度。不錯。開車上路,行人、車子依舊交織。湖面的水亮亮的泛著光澤,只是這兩日似乎在揚沙,不是很干凈。新洗的車子上,蒙了一層灰塵。忽然想念起冬日雪后的那份干凈與清新來。來到單位,大家打招呼,紛紛說著天氣,說著生活的瑣瑣碎碎。
我將窗大開著。屋子的暖氣依舊熱著,倒讓人心里悶悶的?;ú蓍L的出乎意料的好,米蘭花新發(fā)出了很多的新葉,翠翠的顏色。鐵線蕨也新長了很多的新枝葉,窗外的風(fēng)微微的吹,花們微微的搖晃。樹上的枝椏無聲的在春光里,慢慢的復(fù)蘇,想必,過不了多久了吧,花會開,樹的第一縷新綠也該展現(xiàn)在我們面前了吧。
生命的涯際里,走過來一個個的春天??偸窃谝惶ь^的瞬間,就遇到了。我們該如何丈量春天,如同我們該如何丈量我們的生命,有人說,生命的長度大致差不多,你能夠做得,就是放寬它的寬度、厚度,在這個過程中,你就走過了不一樣的人生。額頭抵達(dá)著玻璃窗,想起生命這個命題,似乎太過厚重,只是,真的忍不住的想,何為有意義的人生,如何面對生命里每個來了又去的春天?晚上睡去,早上醒來,我們行走在生命的春天里,最后感懷的,是那抹新綠,那汪湖水,那枝終會盛開的春花嗎?
我在這個春天里,無聲的凝視著它。這個慢慢的、日漸鮮亮的世界。
陽光作文 篇9今日在學(xué)校里,教師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,教師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事,我回到家,迫不及待地講給媽媽聽。
媽媽聽了以后,說:“孩子,讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧!”我們翻開字典,看到“愛”的的定義是:喜愛,對人或事物有深摯的感情。哦!原先愛是這樣??!不光是媽媽對孩子的愛,還有教師對同學(xué)們的愛。
教師教我們寫字、學(xué)知識,長大當(dāng)一個有用的人。
教師,我愛您!
陽光作文 篇10春天的早晨,陽光的味道,在春陽的照耀下,百花齊放芬芳;在春陽的渲染下,大地繽紛耀眼。蜜蜂和蝴蝶,也在春陽下,手舞足蹈。佇立在春陽的懷抱里,吹著微微的春風(fēng),令我心曠神怡!希望春陽永遠(yuǎn)駐留人間,散發(fā)她嬌柔的味道。
夏天的午后,火辣辣的太陽,吹著熱呼呼的風(fēng),在操場上,爭個你死我活的球賽,雖然全身汗臭味,但在艷陽下,卻散發(fā)著年輕的味道,和青春活力的氣息。
金光閃閃的秋陽下,金色的稻田,像剛出爐的面包,一塊、兩塊、三塊……我好想吃一塊。在桂花樹下,聞著芬芳的桂花香,品嘗著,金黃酥脆的面包,欣賞著,秋陽的作品,哇!好有古典的味道。
冬天的太陽,溫暖怡人,但她總是神秘兮兮,像個魔術(shù)師,總愛把自己變不見,讓我每天裹得像肉粽,只聞到溼溼冷冷的霉臭味!神秘的太陽,快點出來吧!讓我再次體驗,在冬陽下奔跑的滋味!
第二篇:作文——陽光
期班:10藥劑姓名:周露露學(xué)號:10104105055電話:***
宅在陽光里
揮灑完汗與淚,看彼岸花開,是那時我們最期待的事,也是我們心里最大的太陽。
就那顆太陽,能照亮我們迷茫的目光。
在這個純情的年代,我們的生活如夢境般,我們小心翼翼地走好每一步,就因為我們的夢想,我們渴望陽光,我們努力而倔強地不言不棄,孜孜以求。多少個不知疲倦的夜晚,多少次失敗的心痛,讓我們變得堅強,成熟。
經(jīng)歷過那一場戰(zhàn)爭,于是我們相信陽光總在風(fēng)雨后,相信沒有比較更長的路,沒有比人更高的山。的確,不僅如此,我們還勇敢地說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這就是折射在青春里的陽光。
青春,讓我們有了幻想,有了動力,于是有了夢想。樂此不疲地追求夢想,難免磕磕碰碰,但要繼續(xù)勇敢地走下去,向著內(nèi)心的那一扇窗戶,去捕捉屬于自己的第一抹陽光。就好像人生是一條旅程,有坦途,也有曲折,誰也不知道未來會通向哪里。所以,作家沉淀自己的過去,珍惜已有的現(xiàn)在,用墨跡見證他們美好的未來。因為,他們的內(nèi)心滿滿的都是陽光。
沒有一帆風(fēng)順,沒有兩全其美,這便是人生。誰也道不清這其中的奧秘與緣由,可唯一不同的是每個人的選擇不同,決定了他們各自的人生,而那些懂得把自己宅在陽光里的人,肯定擁有陽光的人生。
毛主席也說過,我們是早晨七八點鐘的太陽啊,在青春的背景下更是光芒四射,是這個世界上最活躍的分子。所以,用同樣的陽光去感染更多的人,讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話:陽光總在風(fēng)雨后。
可曾想起,我們也失敗過,也頹廢過??陽光雖照在每個人的身上,只是真正折射到內(nèi)心里的陽光卻不盡相同??煞砰_眼界,世界是如此的大,我們需要打開心靈窗戶,讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土,保持本該屬于每個人的那一縷陽光。心里邊暖了,也就自然而然陽光了??鞓?,其實就是這么簡單。敞開心扉,讓陽光的余溫繼續(xù)傳播,傳播,去溫暖更多的人。堅強勇敢地走完誰也預(yù)料不到的人生。
不論何時何地,都請記得“陽光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,才有資格去迎接真正屬于自己的陽光。趁現(xiàn)在,捕捉身邊的每一縷陽光,健康快樂地生活,讓所有人都知道宅在陽光里的我們,折射出的青春的陽光是多么地溫暖。所以,請宅在陽光里。
陽光的生活吧,敞開懷抱,接受她溫暖的擁抱,用力深呼吸,相信今天又是美好的一天。不言放棄,堅持不懈!用陽光的心,做陽光的人,過陽光的生活。
第三篇:作文陽光
張店三中 張圣潔
早晨12:00的陽光分外耀眼,空氣中有許多灰塵在歡樂的舞蹈,時間好像被快樂感染了,凝結(jié)在那里;中午3:00鐘的陽光火辣辣的,親密的與裸露在外面的皮膚擁吻,于是,便留下了黝黑的光的印跡;黃昏時分,太陽一點點的消失在傲然挺立的高樓后,整個城市便被黑暗所包圍,“呼啦”一下子,幾萬盞明燈突然打開了,整個城市又充滿了光,如白天一樣,生機勃勃,煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的,可我卻喜歡5:00-7:00的陽光。
帶著一絲清涼的風(fēng),太陽慢慢從正中央滑了下來,落在樓頂上歇歇腳。這個時候,她可溫柔了,寬大的手掌落在我的頭上,輕輕拍打著,好象在安慰一個傷心哭泣的孩子。每個人都在不同的地方享受相同的陽光。孩子們在陽光下奔跑,大人們半瞇著眼,幸福的享受著光的愛撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛的陽光中。
看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退,我突然想起,一天馬上就要完結(jié)了,心中便涌起了難過的激潮。日子在一天天流逝,時間在漸漸減少,我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子,可總是辦不到。今天,站在這里,光明、神圣的太陽來做證人。我,正式像時間挑戰(zhàn)!來吧!讓我們生活在充滿陽光,激潮澎湃的日子里!
第四篇:陽光作文doc
“陽光”命題作文寫作指導(dǎo)
《現(xiàn)代漢語詞典》中“陽光”一詞有下列義項:①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。
請以“陽光”為題寫一篇不少于800字的文章,主題自定,除詩歌外文體不限。
【寫作點撥】
晴朗之時人們贊美陽光,黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力,古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽,陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界,它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像,激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對陽光有著不同的感受。
陽光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻(xiàn),象征積極開朗、充滿青春活力,(事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。
【相關(guān)材料】
1、北極考察隊隊長貝德要求每個隊員堅持寫日記,日記以陽光下的景物為主。后因日期延誤,考察隊無法按時返回,他們將在黑暗寒冷極地長夜中停留一段時間。他們感到很孤寂。這時,貝德要求大家朗讀日記。于是,一個個陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原,笨拙的北極熊.....就這樣,煩躁和焦慮一掃而光,心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長的黑夜終于過去了,考察隊迎來了久違的陽光。其實,只要心中能留下陽光的指紋,周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷,你的世界也會明媚而溫暖。
2、《陽光城的奇跡》:1972年,新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告,大意是說,我們新加坡不像日本有富士山,不像夏威夷有十幾米高的海浪,我們除了一年四季直射的陽光,什么名勝古跡都沒有,要發(fā)展旅游業(yè),實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報告,非常氣憤。據(jù)說,他在報告上批了這么一行字:你想讓上帝給我們多少東西?陽光,陽光就夠了!”后來,新加坡利用一年
四季直射的陽光種花植草,植草很短的時間里,發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”,連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。
3、《太陽的味道》:一位臺灣女作家,在她的散文中寫了這樣的句子:“初夏的日子,陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評論家評論道:“這樣寫很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻意經(jīng)營?!币粋€做母親的看了不禁啞然失笑,因為她的女兒4歲時就曾“通感”過。冬天里她經(jīng)常曬被子,晚上睡覺時女兒說:“媽媽,我最喜歡睡曬過的被子,里面有太陽的味道?!彼X得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過:“每一個孩子都是藝術(shù)家。”
【例文薦評】
陽光
同樣面對夕陽,李商隱嘆息“夕陽無限好,只是近黃昏”,劉禹錫感慨“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”,葉劍英將軍滿懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明” 這是為什么呢?。
面對長江,蘇軾有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁之語;李煜有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢?
同樣是春天,同樣是游玩,孟郊高高興興,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;李清照凄凄慘慘,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”。一個沒有陽光燦爛,刮風(fēng)下雨也無妨;可另一個擁有陽光仍陰暗,愈是明媚愈讓人悶煩。為什么?
只因為孟郊滿腦都是登科后的喜悅,心中充滿了陽光般的回憶;只因為她滿心都是亡夫后的離愁,心中的陽光被憂傷的回憶擋住了。
于是生活的陽光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多,“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見“晴空一鶴排云上”,劉禹錫一人“便引詩情到碧霄”,獨自笑待人生,尤顯難能可貴。試想,又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。
事實上,生活中太多的人心中堵滿了憂傷的往事,太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點陽光就燦爛”,卻不知真正的陽光只在心中。正如汪國真詩中所說:心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。而我要說:只要心中光明,生活就不分晝夜。
其實每個人心中都應(yīng)該有一班陽光快車。試問,人生漫長,真的就沒有一點
美好的回憶嗎?就真的只有痛苦傷感嗎?決不,最不幸的人也曾經(jīng)快樂過,只要你把這些美好的回憶存儲在心中,只要你向遠(yuǎn)方極目眺望,陽光快車自然會帶你駛向幸福終點站。于是,看見“山重水復(fù)疑無路”,你想到的會是“柳暗花明又一村”,因為你心中充滿了陽光。
同樣是喝酒,李白曾“舉杯消愁愁更愁”,后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我,心靈的黑暗是短暫的,不是絕對的,那么讓我們一起掃盡心中之不快,讓我們永遠(yuǎn)心存陽光,笑對人生,走上陽光大道吧!
陽光
當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時,多少黑暗中的青年因為它的出現(xiàn),而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次,屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章,而經(jīng)他打聽,這只是位無名小輩,沒有什么好作品。然而,屠格涅夫始終不放棄,在找到了作者的姑母后,對她說:“你的侄兒是一位奇才,相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌,請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。”這位青年,沒想到自己落魄時,無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此,他便走上了創(chuàng)作之路,他便是后來享譽世界的列夫?托爾斯泰。
欣賞者心中有朝霞,有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美,世上就少了一位頗具盛名的思想家,少了一些頗具意義的書籍,少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次,在他感嘆人情世態(tài)時,隨手寫了一句:“小偷,他們的思維是如此謹(jǐn)慎,手腳是如此靈活,像這樣的人,做世間的任何一件事,都能成就一番事業(yè),為什么要走上不歸路呢?”也正是這句話,啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈,一改以往的惡習(xí),現(xiàn)在成了臺灣幾家連鎖店的老板,生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時,激動得說:“我的一切,都是林先生賜予我的?!?/p>
培根說過:“欣賞者心中有朝霞,有露珠和常年盛開的花朵;漠視者冰結(jié)心城,海水枯竭,叢山荒蕪?!毙蕾p是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信任與祝福??
人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力,欣賞者心中有朝霞,陽光贈予了朝霞活力。陽光,希望之光!生命之光!讓我們在陽光的陪伴下,創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天,奏出人生的最強音。
【名家名作】
陽光是一種語言(雷抒雁)
早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語,花朵便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也立即伸展開來,像一個個恭聽教誨的耳朵。
明朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光,有時像是在對大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。
陽光動聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻飛上天空?,F(xiàn)實的郁悶,會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機,讓你理解天雨花,石點頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無邊無垠的開闊;讓你孤寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。
可這一切,只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會不復(fù)存在??墒牵@一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下確確實實的圖畫,在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。
和陽光對話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓,即使是喁喁私語,那聲音里也沒有卑鎖和陰暗,沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個辛勤的淘金者,從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里把握陽光的語音節(jié)奏;你得像一個樸實的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友,就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。
陽光,是一種語言,一種可以聽懂的語言。
第五篇:陽光作文
以“陽光”為話題的作文賞析
編制人:郭箐審核人:郭華秋張偉華
賞析目標(biāo):
1、進(jìn)一步感受話題內(nèi)涵,學(xué)會緊扣話題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。
2、開闊思路,學(xué)習(xí)豐富多彩的寫作形式。
3、進(jìn)一步以記敘、描寫的表達(dá)方式來進(jìn)行寫作。
賞析過程:
一、自主閱讀,寫好點評
收集陽光
我愛陽光, 那個滋潤萬物、給人溫暖的陽光.她是愛的使者, 她把” 友愛, 父母的愛, 助人為樂的愛…… “ 無私地播撒在人間.時常, 我望著一縷縷, 一束束的陽光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽光, 留住美好, 我便萌生一個念頭: “ 收集陽光”.陽光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛.經(jīng)常收集陽光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽光普照, 滋潤著愛的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過了山川河山, 收集了滿滿的陽光.奔跑著, 跳躍著, 我來到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽光, 穿過了枝繁葉茂的叢林, 陽關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動物們也都爭先恐后的來到了小溪邊, 沐浴著陽光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿滿一瓶子的和諧陽光.走過漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個盲人在一個年輕人的攜扶下漫漫走過了馬路, 看到了這”助人”的陽光, 我趕緊打開橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”
走過汽車川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽光收集的滿滿當(dāng)當(dāng).。
一個下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽光, 感人的親情陽光被我捕捉。.收集了七色的陽光, 我編織了一條陽光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽光溫暖了我, 這些愛的陽關(guān)感動了我, 如果每個人都收集一條彩虹的陽光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來收集陽光吧!
充滿陽光的女孩
初見飛飛姐時,是一個陽光明媚的下午,她坐在椅子上,在她家的陽臺上折著千紙鶴,清一色綠色的紙,溫暖的陽光灑在她家的陽臺上,映照在綠色的千紙鶴上,發(fā)出別樣的光芒。我對這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她,抬起頭來用陽光般的笑容望著我問:“喜歡嗎?”我點了點頭,于是,她說:“那,等姐姐折了1000只的時候,就送給你,好不好?”就這樣,我們兩條平行的線拉出了交點。
那年,我12歲,飛飛姐18歲
飛飛姐讀高三,很瘦,臉很白,甚至白得有點可怕,但就在這蒼白的臉上,卻常蕩漾者如同陽光般燦爛的笑,總給人一種如沐春風(fēng)的感覺。
記得有一次,由于成績,我心情一直很煩悶,飛飛姐來我家找我打羽毛球,見我心情不好,咯咯地笑起來:“喲,?小公主?也會發(fā)愁?”聽見飛飛姐的笑聲,我心情早已好得多了,但臉上還是“冰山”。飛飛姐見我臉上的“冰山”,又拿起一面小鏡,把陽光射在我臉上,一閃一閃的,“怎么,你不要千紙鶴了?”她終于使出殺手锏了?!昂昧?,飛飛姐,別鬧了,我認(rèn)輸了?!憋w飛姐這才放過我。哎,我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下,可是,每次一見到飛飛姐,本來很煩悶的心情一下子好了許多,也許她的快樂是有感染力的吧。我想,飛飛姐一定很幸福吧,沒有壓力,所以她才那么無憂無慮,那么有活力,有生機吧。
可是,有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。
還是一個陽光明媚的下午,我和飛飛姐在打羽毛球時,飛飛姐要求休息,我有些不滿地嘟囔道:“這是第幾次了!”忽然,飛飛姐劇烈地咳嗽起來,“飛飛姐,你怎么了!”我急忙跑過去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來,忽然,她暈倒了!
直到這時我才知道飛飛姐原來患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個字傳進(jìn)我耳朵里的時候,我簡直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐,怎么患有不治之癥?那晚,我哭了一晚上,飛飛姐才18歲呀!不過,有一個疑問一直縈繞在我腦海中,飛飛姐患有不治之癥怎么會那么快樂呢?這個疑問在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了,我才把心中的疑問提出來。飛飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑,她說:“妹妹,你知道為什么我那么喜歡陽光嗎?”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光,說:“陽光很美,很活潑,陽光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽光。醫(yī)生說我只能活半年,可我已經(jīng)活了兩年了。因為只要我一看到陽光,就會感到希望,于是,我堅強地挺了下來。因為,我想把陽光帶給更多的人?!蹦且豢?,我覺得她與陽光融在了一起,到底陽光是她,還是她是陽光,我分不清!
仍舊是一個陽光明媚的下午,讀初中的我在生日時收到1000只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴!
我心中的那一道陽光
我很丑。”這是我對自己的認(rèn)識。所以我只能以這個殘破的花盆為家,只能待在陰暗的角落里。
這之前,我和很多花草一起被擺在架子上,供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚,或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅,或以繁茂的枝葉顯示自己的生機,或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我,什么都沒有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續(xù)地離開,我羨慕極了!因為我很丑,所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里,伴隨著花盆破裂的聲音,我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。
“我可以買它嗎?”“你想要的話就拿走吧,反正是沒人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我?!昂每蓱z啊,這副模樣!”接著,我也被帶走了。我的新家也很簡陋,是一間擁擠的小屋,里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上,上邊還有一排厚厚的書?!耙院竽憔涂梢院臀易霭榱?。你雖然不漂亮,但生命力很頑強,我很佩服你啊!聽說你開出的花很漂亮,我們一起加油!你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長,從土壤中吸收水分和養(yǎng)料,我一天天地健康起來,因為他的贊美;他也健康起來,也許是受我的影響。我感到了存在的意義,看到了我的價值,找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過
我感到身體內(nèi)有一股力量,積蓄已久、壓抑已久。終于,在今天,我把它釋放出來,生出一朵紅色的小花。它并不漂亮,與我過去的同伴的美麗相比,相去甚遠(yuǎn),但我不再難過。
“好棒,你開花了!我要向你學(xué)習(xí),不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說。在明媚的陽光中,我展開了我并不美麗的笑臉,但那笑容是燦爛的。給我一縷陽光——我也可以燦爛!
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三、積累鞏固寫作技法和精彩語句