第一篇：【熱門(mén)】風(fēng)景作文

【熱門(mén)】風(fēng)景作文4篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。某次偶然的一瞥，一次用心的留意，心里便深深地記下了這個(gè)優(yōu)美的句子，從開(kāi)始讀它，便覺(jué)得很有意境、很美，于是深深的喜歡、感嘆，感嘆誰(shuí)這么有才華，寫(xiě)出如此意境深遠(yuǎn)的句子。不過(guò)以我當(dāng)時(shí)的理解也并不是那么深刻、全面，我只是在想，我們每個(gè)人或許都是一道彼此的風(fēng)景，而裝扮了各自的眼睛!在你看風(fēng)景的時(shí)候，你也成了別人眼里的風(fēng)景，好比兩個(gè)山頭上用望遠(yuǎn)鏡對(duì)望的一對(duì)看客，如果你沒(méi)有看他又怎么知道他在看你?

同時(shí)，考慮到這是在一面墻上看到的，可能與社會(huì)文明宣傳有關(guān)。于是，我想，社會(huì)上每一個(gè)人都不是孤立的，皆因世事而緊密關(guān)聯(lián)的生存著，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)被別人看在眼里，所以我們要注意約束自己，不要傳遞不美的信息。當(dāng)時(shí)大概讀到東西也就這么多，認(rèn)識(shí)也比較粗淺。

一次，妻子問(wèn)我這句話到底在講什么?而我也講不太好，只能道出一二，卻不能再解釋出個(gè)三。于是想還是查查吧，這句話到底有沒(méi)有什么出處，又在表達(dá)傳遞些什么?才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是出自于卞之琳先生的斷章，原文是這樣的：

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

于是，感嘆原來(lái)出自大家，難怪這么富有詩(shī)意且蘊(yùn)含哲理與人生智慧。因此，非我這凡夫俗子所能領(lǐng)悟的境界也便不足為奇了。同時(shí)，也感到自己所知道的太少了，一是不知名篇，一是不解名言，顯得有點(diǎn)膚淺。

通過(guò)讀它，我又似乎看到一幅若隱若現(xiàn)的虛化背景，遐想了景中的人在觀景時(shí)相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關(guān)系。夜色漸晚，月光如洗。那些觀景的人帶著各自的滿(mǎn)足與缺憾回到了他們的休憩之所?？烧l(shuí)曾想到，在夜的靜謐之中，他們所領(lǐng)略的風(fēng)景竟然裝飾了彼此的夢(mèng)，一切都不知不覺(jué)留在了各自的記憶里。突然想，世間萬(wàn)物總是息息相關(guān)的，總是相互依存、相互作用。

現(xiàn)實(shí)生活里，我們每個(gè)人往往因年齡、身份、階級(jí)以及地域的不同而以為彼此毫不相干，以為大家生活在相互隔絕的世界里。但，事實(shí)上世事萬(wàn)物永遠(yuǎn)都會(huì)因?yàn)橐蚰承┕餐臇|西而聯(lián)系在一起，你中有我，我中有你，這不正是唯物辯證法的普遍聯(lián)系觀點(diǎn)嗎?只是有時(shí)我們并沒(méi)有意識(shí)到這種內(nèi)在的聯(lián)系而已。生活之中，當(dāng)我們談?wù)搫e人的時(shí)候，褒也好，貶也好，我們自己或許也正被別人或褒或貶的議論呢。別人可能使你的生活變得美好，你同樣可給他人以福音?；蛟S，當(dāng)我們?cè)诘群蜿P(guān)懷的時(shí)候，他人也正在等候關(guān)懷 。

風(fēng)景作文 篇2

風(fēng)景，也許是炎炎烈日下的親情，也許是半山腰的茶水。他都能組成一道亮麗的風(fēng)景。

瓶子男孩

夏天的成都市，烈日炎炎，連那“什么都知道”的歌唱家知了先生也都躲進(jìn)了洞穴，而這已能將雞蛋煎熟的大街上，一位瘦小大約八歲的男孩出現(xiàn)在了大街上，他手里提著塑料袋，一手在地上收集瓶子，往日熱鬧的街市猶如得了瘟疫，毫無(wú)生機(jī)，只有男孩還在苦苦尋覓。

原來(lái)那個(gè)男孩的名字叫王Ⅹ，他的母親因?yàn)榈昧瞬∫尾。珱](méi)有錢(qián)，孩子說(shuō)：“他母親早已去世，現(xiàn)在的是他繼母，但繼母對(duì)他很好，他想掙錢(qián)給繼母治病?！币苍S，在孩子的親情之中，他還不知道繼母治病的錢(qián)是100萬(wàn)。

茶攤老人

在一處名山的半山腰處，有一位擺茶攤的老人，他每天自帶茶壺、水壺，山洞是他的茶房，幾張桌椅，自己種的茶葉，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的茶攤。老人姓周，老人說(shuō)：“他退休后就來(lái)這兒了，山中不遠(yuǎn)處有一口泉眼，老人用水就從那兒取。”每逢夏天旱季，泉眼就會(huì)干涸，水每天要從山下挑，老人說(shuō)他70多歲了，但只要能走得動(dòng)，就會(huì)干下去。

國(guó)家院士

一位院士，在臨終兩小時(shí)前的一張照片，引動(dòng)了全國(guó)，院士插著吸管，一邊整理U盤(pán)，他的呼吸好似操場(chǎng)上跑了幾圈似的，他說(shuō)：“這些都是國(guó)家機(jī)密，只有我能整理。

男孩的親情，讓這華而不實(shí)的夏天多了幾分色彩；老人的茶攤，讓山多了幾分溫馨；院士為國(guó)的忠情讓歷史多了蒼勁的一筆，而這就是一道風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

或許青春，就意味著需要面對(duì)別離；或許成長(zhǎng)，就意味著需要學(xué)會(huì)忘記；或許，很多時(shí)候的我們，心中越是想留住，便越是不知該如何釋?xiě)咽?。只是，我仍舊想去紀(jì)念記憶。

在這個(gè)多彩的世界里，有那樣一個(gè)小街道，是我回家的必經(jīng)，它看起來(lái)似乎只同尋常街道一樣：兩旁青樹(shù)，紅磚鋪路，秋時(shí)葉黃，春時(shí)葉綠。可是，于我而言，它并不只是平凡的存在。

每逢到了雙休日中午，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響起，我都會(huì)如常般走在這條街道，走向我的家和媽媽為我備好的午膳。一直以來(lái)，在我的記憶中，這條街道都是寧?kù)o而祥和的。這天，我像往常一樣：乘公交車(chē)到此下車(chē)，準(zhǔn)備拐向街道，可是，就在我走下車(chē)的那一瞬間，頭暈的癥狀突然又犯了。緊接著，我因重心不穩(wěn)，腳下一個(gè)趔趄，接著，便重重地摔倒在馬路旁。這時(shí)候，我聽(tīng)到了源自我的身后，在那還未關(guān)閉車(chē)門(mén)的車(chē)廂里，傳來(lái)幾位少年似是不經(jīng)意的嘲笑聲。

頓時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了委屈，頭暈帶來(lái)的眼前一片黑影，迫使我不得不扶著路旁的廣告牌，開(kāi)始緩步向前。在移動(dòng)的同時(shí)，我忽然憶起，在前方不遠(yuǎn)處的街道里，有一條可以休憩的長(zhǎng)椅，那是我曾在一次大雨中無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。

沿著微弱的記憶路線，我勇敢地摸索到長(zhǎng)椅的身旁。誰(shuí)知，才剛一坐下，撐不下來(lái)的我，便昏昏沉沉地暈倒在長(zhǎng)椅上，耳畔隨之傳來(lái)大腦的轟鳴聲。過(guò)了一陣，仿佛世界安靜了。大約又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我醒了，就在我睜開(kāi)雙眼感受陽(yáng)光的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身邊，竟是如此的別具洞天，從我坐在長(zhǎng)椅上的.這個(gè)角度向上來(lái)看：陽(yáng)光不燥，溫度正好，秋風(fēng)輕輕吹拂著金黃的楓葉，發(fā)出協(xié)奏曲般的“沙—沙—”輕響聲，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片楓葉脫離雍容的大隊(duì)伍，看似雜亂無(wú)章卻又帶著歲月從容的美好，最終落在紅磚地面上。

這樣闖入眼中的美景，好似是刻意走來(lái)慰藉我上一刻的委屈，我不禁慨嘆大自然的神圣仁慈，因?yàn)檫@饕餮之美，讓我感到前所未有的舒心和暢快。

一個(gè)人靜坐在椅子上良久，我的心里始終澄澈如水，盡管，這頭痛的遭遇讓我有一時(shí)的身體不適，但也正是因此，我擁有了邂逅美景的際遇，這樣的得到，在失去面前，又算得了什么呢？

啊，在這一刻，就讓我借紙筆，讓這風(fēng)景留在我的記憶中，直到不朽。

風(fēng)景作文 篇4

最喜歡周末的湖南衛(wèi)視，最喜歡周末的陽(yáng)光，最喜歡周末的蛋炒青椒，愛(ài)周末的一切。

——題記

又是周末了，我在日歷上打了一個(gè)大五角星，然后打開(kāi)冰箱取出雞蛋面包，一心一意地啃起來(lái)。

媽媽出差，家里只剩我和老爸，我的老爸如今正睡得如同死豬。我解決早飯，飛奔回房間，把書(shū)包里的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)，把作業(yè)一本一本抽出來(lái)，開(kāi)始奮戰(zhàn)。

爸爸起來(lái)了，他以為我還在睡，輕手輕腳地推開(kāi)房門(mén)，被我嚇了一大跳，我笑翻了，爸爸無(wú)語(yǔ)地走開(kāi)了，然后繼續(xù)做作業(yè)，我覺(jué)得自己真像一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，可以一下子完成那么多試卷。終于完成了，我長(zhǎng)吁了一口氣。走到電腦前，沒(méi)料到電腦正被老爸占據(jù)，他在玩……天啊！居然在玩CF。我無(wú)比嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)，“老爸，你是否偷了我的號(hào)？”老爸漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！鞍帧毕乱幻?，老爸已無(wú)奈地被我趕到了電視機(jī)前，我在紅袖添香看了驚悚小說(shuō)，覺(jué)得不自在，又上土豆網(wǎng)看了《美人心計(jì)》，覺(jué)得無(wú)聊，最后聽(tīng)著蘇打綠的《小情歌》看起了《紅樓夢(mèng)》，想不到這也挺愜意啊！

到了中午時(shí)間，已看到《黛玉葬花》一節(jié)了，老爸叫我去外面吃飯，快餐不好吃，面條太貴，于是到尊寶披薩點(diǎn)了一份牛排，沒(méi)吃過(guò)六分熟，就嘗試一下，發(fā)現(xiàn)六分熟也挺好吃的。老爸點(diǎn)了一份薯格，真叫難吃，我哈哈大笑。

下午我去了圖書(shū)館，借了一本《世界之謎》，結(jié)果卡沒(méi)帶，還好一個(gè)善良的阿姨幫了我，真是幸運(yùn)，然后騎到海山公園，找了一個(gè)長(zhǎng)凳，悠閑地坐下看書(shū)，直到有人喊我，才把目光從書(shū)上移開(kāi)，原來(lái)是同學(xué)，真是難得碰到??！

晚上老爸加班，我一人吃了點(diǎn)面包，就繼續(xù)看書(shū)，然后躺在搖椅上閉著眼，真是舒服！

愜意的周末，愜意的生活！

第二篇：風(fēng)景優(yōu)秀作文

風(fēng)景優(yōu)秀作文3篇

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么

是春天嗎

有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

剛剛蘇醒的森林

你歪著腦袋露出酒窩

要不是夏天吧

荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上

托起腮幫瞇著眼

你也可能這樣問(wèn)我

那么是秋天

火紅楓葉金黃稻田

還有凡·高的向日葵

我都被自己的想象陶醉了

確定了！一定是冬天！

銀色的雪地上動(dòng)物的`爪印遠(yuǎn)山坡上的青松

到底對(duì)不對(duì)嘛？

如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)

“好吧，別撒嬌了。

畫(huà)兒還空著，等你去繪呢！”

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

秋風(fēng)卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊，一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下，帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學(xué)樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí)，同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久，尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書(shū)本，步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧?！薄皺选钡膫€(gè)子很高，衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng)，照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑，上前接過(guò)一半的作業(yè)本，輕聲說(shuō)道：“我?guī)湍??！?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣，她依舊開(kāi)朗、熱情，友好、陽(yáng)光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽(yáng)升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的'熱情。雪花開(kāi)始曼舞，她卻仍是那輪金陽(yáng)，成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng)，春季的蝴蝶飛去，轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

那次參加學(xué)校的活動(dòng)，我耽誤了半天的課程，翻開(kāi)書(shū)本，一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目，猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容，回顧先前的知識(shí)，卻依舊百思不得其解，而這時(shí)，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的筆記，趕快補(bǔ)吧，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風(fēng)景！窗外陽(yáng)光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光，賜予我勇氣，帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上，溫暖輕松。“櫻”的笑臉映著金陽(yáng)，成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你，“櫻”，你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，我也將做一縷陽(yáng)光，溫暖世界。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

陽(yáng)光下，我們幾個(gè)“瘋孩子”你追我趕，無(wú)憂無(wú)慮地跑著。春天里的太陽(yáng)雖然不似夏天般火熱，但它也帶有屬于它自己的獨(dú)特的威力。昨晚那場(chǎng)大雨沒(méi)能洗盡這漫天的燥熱，但或許它洗走了煩惱，而帶來(lái)了幸福與美麗。

跑著跑著，我們累了，找了一個(gè)小店，買(mǎi)了幾瓶水，大口大口地喝了起來(lái)。半瓶入肚，才讓原本耗盡的體力一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了。

我們想坐下來(lái)休息，但沒(méi)有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛，畢竟還是挺愛(ài)干凈的，終究沒(méi)有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。

春天，是一個(gè)花兒們爭(zhēng)相斗艷的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié)，但同時(shí)，它也是一個(gè)讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽(yáng)光下放風(fēng)箏，都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊，有一塊草坪，于是我們席地而坐。

我躺在草坪上，從指縫間看著太陽(yáng)，突然想起了一句話：這樣好的天氣，適合出門(mén)，適合偷拍，適合與你，攜手同行。

正當(dāng)我想到這句話時(shí)，一個(gè)“特別”的人闖入了我的視線之中，那是一位看起來(lái)大約六十幾歲的老爺爺，他拿著一個(gè)不大也不漂亮的風(fēng)箏在哪兒放。而他對(duì)面坐著的是一位老奶奶，她看著那位老爺爺，看得那樣入神，神情好似有些擔(dān)心，但布滿(mǎn)皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅，那幅畫(huà)面或許是在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中些許的慰藉吧！

我看著他們，久久無(wú)法移動(dòng)我的目光。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的好朋友推了我一把?！澳憧词裁纯吹倪@么入神，我叫了你幾聲你都沒(méi)有回答，難道有帥哥？”她說(shuō)?！皼](méi)有啦，你叫我干什么？”我問(wèn)道?！芭?，陪我去上廁所?！薄白甙伞蔽一卮?。

從廁所回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那位活潑的.老爺爺已經(jīng)沒(méi)有在那兒放風(fēng)箏了，而是做到了老奶奶身邊?！耙郧拔覀儧](méi)錢(qián)，買(mǎi)不起風(fēng)箏，現(xiàn)在孩子們大了，有能力養(yǎng)我們了，趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動(dòng)，就為你放一次風(fēng)箏吧！”那位老爺爺說(shuō)。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)這句話，笑得十分燦爛，就像一位天真的小女孩。陽(yáng)光從他們頭頂照過(guò)，那滿(mǎn)頭白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別，那么安逸。我覺(jué)得有一句話用在他們身上十分合適：除非黃土白骨，我守你千歲無(wú)憂。我想或許他們的生活早已十分平淡，但在他們平淡無(wú)奇的生活中卻也有著最平凡的幸福。

這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風(fēng)景。它不似太陽(yáng)般的火熱，也沒(méi)有年輕人的活力，但它卻比舊金山的落日余暉，比地中海的碧海藍(lán)天，比北海道的滿(mǎn)山白雪都，或許這就是它的魅力之所在吧。

第三篇：風(fēng)景(學(xué)生優(yōu)秀作文)

風(fēng)景

高一（3）班高原

在生活中，有許多風(fēng)景。不僅有外在的美，也有內(nèi)在的美。只要我們擁有一雙欣賞的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一位很好的老師，教會(huì)我們做人的道理。

小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“以后你想干什么呀？”我自豪地回答：“我要像哥倫布一樣環(huán)游世界，成為探險(xiǎn)家?！彪m然，如今那份稚氣已淡去，但我始終堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?/p>

那年，我去了東北一個(gè)美麗的地方——紅海灘。眼前，一片紅色，幾只仙鶴在紅色海洋中歇息。構(gòu)成一幅令人心曠神怡的美好風(fēng)景。我仿佛置身于紅色的世界中。藍(lán)色的海洋往往零我們有心胸坦蕩的感覺(jué)，但眼前這片紅色的海灘更讓我們陶醉。我在感嘆大自然巧奪天工的魅力時(shí)，也想到：這幅雄偉的世間奇觀正是由一棵棵猩紅草構(gòu)成的。也許一棵猩紅草并不會(huì)引起我們的注意，也沒(méi)有人為它喝彩，但成千上萬(wàn)棵蒸蒸日上的猩紅草，卻成為一幅美麗的風(fēng)景，讓游客為之動(dòng)容。由此我明白：一個(gè)人的力量往往不足以成功，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻能讓世界震撼。人間仙境東北，讓我體會(huì)的團(tuán)結(jié)的重要。

緊張的初三學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，暑假，我到了另一個(gè)美麗的地方—內(nèi)蒙古大草原。眼前就是向往已久的大草原了，廣闊的草原沒(méi)有邊境，遠(yuǎn)處，草原和藍(lán)天連成一片，一條小溪像一條銀色的絲帶從遠(yuǎn)方綿延而來(lái)，又像易碎的玻璃裝點(diǎn)著草原，悅耳的音樂(lè)聲從蒙古包中傳來(lái)。我被一切感動(dòng)，心中頓時(shí)開(kāi)闊了，城市生活的勞累也瞬間消逝了。那些花紅酒綠又有什么呀？和別人的爭(zhēng)吵又何必呢？難道不應(yīng)寬容一些嗎？把爭(zhēng)吵時(shí)尖刻的語(yǔ)言換成一個(gè)微笑，有何不易？人與人不應(yīng)該友好相處嗎？浩瀚的內(nèi)蒙古大草原，讓我學(xué)會(huì)用一顆寬容之心面對(duì)社會(huì)。

每個(gè)人一定都曾面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常的風(fēng)景背后有著不平常的道路。那就讓我們用心去體會(huì)這一道道美麗的風(fēng)景吧。

風(fēng)景

高一（3）李涵彬

生，可以是死亡的終點(diǎn)；死，亦或是新的開(kāi)始。親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)你依靠在我的懷中，我為你唱的那首歌謠。我的愛(ài)犬，你現(xiàn)在哪里？天國(guó)嗎？那天空與云端的彼岸，那四處盛開(kāi)著天國(guó)之花的地方。

與你第一次相見(jiàn)時(shí)，你還是一只剛出生的毛茸茸的小生命。你緊閉的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，蜷縮著身體躺在我的臂彎下。親愛(ài)的，你一天天長(zhǎng)大了，開(kāi)始可以和我一起奔跑了。那些日子里，那段時(shí)光中，那無(wú)盡的回憶中，在陽(yáng)光下，在草坪上，我們一天又一天的奔跑著。

親愛(ài)的，漸漸我已經(jīng)無(wú)法抱起你了，你已經(jīng)成長(zhǎng)至成年的體型了。你的毛發(fā)變得金黃，美麗得耀眼。我開(kāi)始帶你去那更遠(yuǎn)的地方，去海邊、去山巔、去草原??親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)，我們?cè)谏碁┥闲蕾p日出；曾經(jīng)，我們?cè)谏巾斏习烈暼悍澹辉?jīng)，我們?cè)诓菰献杂傻谋寂??當(dāng)我們跑累了，躺在草地上休息時(shí)，你總是睜著一雙好奇的眼睛，呆呆的望著天空。親愛(ài)的，你是在幻想著天空的彼岸嗎？那美麗無(wú)憂的天之國(guó)度嗎？

親愛(ài)的，我一直以為我們的快樂(lè)日子會(huì)持續(xù)下去。可是，我們卻在一年前輸給了命運(yùn)。你躺在病床上，身體不斷的顫抖著，你的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，淚水回蕩在我們雙方的眼中。醫(yī)生告訴了我你的病情。我真的不知道該用怎樣的文字表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。潰爛了！你的五臟六腑沒(méi)有一處完整的！你大口大口喘著粗氣，因?yàn)槟愕姆我呀?jīng)不健全了！但是你卻沒(méi)有發(fā)出一聲哀號(hào)，而是拼盡最后的生命就這樣和我艱難的對(duì)視著。終于，你的眼中失去了生命的光澤。你走了，只剩下我呆呆的站在那里，看著毫無(wú)生機(jī)的你。

一年過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到你的墳前時(shí)，你的墳前竟開(kāi)滿(mǎn)了丁香花。有人說(shuō)，丁香花是天國(guó)之花，是一切美好與純潔的象征，只有純潔透徹的生命才配擁有它。我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一幅風(fēng)景：在天空的盡頭，云端的彼岸，有一片不為人知的凈土。上面四處盛開(kāi)著那天國(guó)之花。你在那一片花海中自由的奔跑著。陽(yáng)光照在你那金黃的毛發(fā)上，耀出金色的光芒，漸漸我的視線開(kāi)始模糊，開(kāi)始看不清你的身影，你奔跑著，消失在了那一片光輝之中。

風(fēng)景

高一（4）張?jiān)铺?在城市里人們大多認(rèn)為只能看到一個(gè)個(gè)在匆忙趕路的人們，一輛輛在飛速行駛的汽車(chē)，只有到達(dá)了郊外，到達(dá)了山區(qū)，到達(dá)了海邊才能看到風(fēng)景，其實(shí)不然，只要人人有一雙可以找到風(fēng)景、可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那風(fēng)景將無(wú)處不在，會(huì)伴隨我們度過(guò)每一天。

我有一個(gè)愛(ài)好，那就是攝影，平時(shí)如果有空閑的時(shí)間，就會(huì)自己出去走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把身邊美麗的風(fēng)景記錄成一張張圖片保存到永遠(yuǎn)。

我家的旁邊有一條古時(shí)留下的護(hù)城河，傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃過(guò)晚飯，就會(huì)獨(dú)自一人在河邊散步?？?！向西看，天空泛起一抹紅暈的光，太陽(yáng)在一棟棟大樓間若隱若現(xiàn)，慢慢的低下頭，河水在夕陽(yáng)的照耀下，如一塊巨大的紅色和田玉籽料，顯得格外的潤(rùn)澤與柔美。在河岸旁一排排楊柳的襯托下，使這里成為一副完美的夕陽(yáng)西下的畫(huà)卷，給人以心情舒暢、內(nèi)心溫暖的感覺(jué)。

接著向東走，河岸的兩旁種植著一片片綠瑩瑩的樹(shù)木，如果你不仔細(xì)看你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)上百只鳥(niǎo)兒正在那里休息，再往前走幾步，我想再仔細(xì)觀察，但鳥(niǎo)兒們卻好像不愿展示自己的美麗，就急忙的拍打著翅膀向天空飛去。但這種景象也十分震撼的，閉上眼，去想象，上百只鳥(niǎo)兒在你的頭頂上盤(pán)旋，天空已經(jīng)被它們占據(jù)了，自己好像正在鳥(niǎo)兒的海洋里暢游，心中可以體會(huì)到一種說(shuō)不出的奇妙感。

河畔的景色是美麗的，但是你可曾注意到每個(gè)人其實(shí)也是一道靚麗的風(fēng)景，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)都會(huì)給予對(duì)方一種感覺(jué)，這大概就是人類(lèi)本身所擁有的風(fēng)景吧！

其實(shí)大家一直認(rèn)為沒(méi)有太多樂(lè)趣的學(xué)校也是一道風(fēng)景。這又是一個(gè)忙碌的課間，大家都在為下節(jié)課做著準(zhǔn)備，我也不例外，但正當(dāng)我去接水的途中，我的眼前就出現(xiàn)了一道韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)景。

這是炎熱的夏季里的一天，當(dāng)我透過(guò)玻璃窗，看到一位語(yǔ)文老師正在自己的工作桌上批改著學(xué)生們的作文。辦公室雖然開(kāi)著空調(diào)，但還是與窗外一樣顯得格外燥熱。她的白襯衣上已經(jīng)浸上了一滴滴的汗水，但是從她的表情中，卻看不到有一點(diǎn)點(diǎn)的燥熱，而她手拿紅筆在學(xué)生的作文上勾勾畫(huà)畫(huà)，當(dāng)看到一些不太滿(mǎn)意的文章時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，在下方會(huì)寫(xiě)上一大段不足與建議；但當(dāng)她看到優(yōu)美的文章后，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得十分贊同。我看到這個(gè)畫(huà)面，心中漸漸的升起感激之情。這種關(guān)愛(ài)卻像一縷涼風(fēng)，和窗外依然悶熱異常的夏天形成截然不同的風(fēng)景。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。今天我想改一改，“世界并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛”。只要我們認(rèn)真去觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊那一道道靚麗的風(fēng)景。

風(fēng)景

高一（4）陳天鈺

美麗的大自然，是一道唯美的風(fēng)景；同學(xué)間的友情，是一道難忘的風(fēng)景；師生之間的感情，是一道溫暖人心的風(fēng)景。風(fēng)景，在我們的生活中無(wú)處不在，它就在我們身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)，等待我們用心感受。

中考結(jié)束后的一天晚上閑來(lái)無(wú)事，便走到陽(yáng)臺(tái)上想欣賞一下詩(shī)人筆下的美麗月景。

一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我就被清爽的秋風(fēng)勾去了魂兒。我靠在欄桿上，夜晚的風(fēng)夾雜著白天雨后的泥土氣息迎面拂來(lái)，清新，自然。月亮睜大眼睛，跳上了枝頭，輕輕地為漸入睡眠的城市披上銀裝。那月亮，大如輪，清似水，映在我的眼眸里，思緒卻飄向遠(yuǎn)方??猶記得那是我在初中生活的第一次演講大賽。在同學(xué)和老師的推選下，我承擔(dān)了演講的任務(wù)。雖然我在家反復(fù)練習(xí)了好幾遍，但是一到正式的時(shí)候，我心里還是不免緊張起來(lái)。畢竟這可是在全校面前，萬(wàn)一要是出點(diǎn)差錯(cuò)，丟的可就不僅是我一個(gè)人的面子了。手就這樣開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我渾身一震，手握成了拳頭，深呼一口氣走上了演講臺(tái)。抬頭看窗外秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)搖枝動(dòng)，落葉婆娑。低頭望下面黑壓壓的人群，我感覺(jué)自己的心臟和秋天一樣涼。突然，就在氣氛變得越來(lái)越凝重的時(shí)候，我的目光掃到一個(gè)熟悉的位置，一群熟悉的身影，那是我的班級(jí)！班主任老師正在沖我微笑著，右手的大拇指高高立起，她的目光與我的目光相接，從她揚(yáng)著燦爛笑容的臉上我讀出了“鼓勵(lì)”二字。我們班有的同學(xué)也在下面用“加油”的口型支持著我。那一刻，四周的一切似乎都黯淡下去，只有我們班閃亮著，那耀眼的光芒形成一道獨(dú)佳的風(fēng)景！那溫暖而難忘的風(fēng)景。

想到這里，我的嘴角不禁上揚(yáng)，再上揚(yáng)，最后凝結(jié)成了一個(gè)完美的微笑。

秋月清風(fēng)憐襲人，紅葉結(jié)伴躍枝頭。薄云霧升忙遮月，唯嘆我心惜朝晨。夜景再美，我依然期待新的一天，不是不留戀，只是那美麗的月夜早已與老師鼓勵(lì)的風(fēng)景一起深深刻在我的心底，永不會(huì)忘記！

第四篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽(yáng)節(jié)，爺爺贈(zèng)予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽(tīng)見(jiàn)了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛(ài)上了它，愛(ài)我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是民國(guó)年間，爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉?，鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國(guó)歷史的變遷的古老的琴。

從那以后，每晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，撥動(dòng)那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風(fēng)，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

只是，某一個(gè)夜晚，在最后一個(gè)音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動(dòng)那根斷弦，它，輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著，愕然。

第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽(yáng)節(jié)。爺爺知道后，沒(méi)有說(shuō)話，只是在小巷深處，曾經(jīng)彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹(shù)下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長(zhǎng)眼，竟隨風(fēng)兒的方向，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時(shí)有梧桐葉悄無(wú)聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個(gè)錯(cuò)誤，需要彌補(bǔ)。

下午，我便帶著十二弦的琴出發(fā)了。我是個(gè)很看不慣城市快節(jié)奏生活的人，似乎所有的事物在太陽(yáng)落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢(xún)問(wèn)有無(wú)挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時(shí)，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風(fēng)輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動(dòng)，這把陪了我走過(guò)童年陽(yáng)光，陪我看盡這些年風(fēng)景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，竟只有淘汰這一下場(chǎng)了！真實(shí)太過(guò)荒唐?。?/p>

日近黃昏，我?guī)е阄冶疾艘惶斓呐＝钋伲叩搅顺墙嫉囊蛔∩狡律?。那血色的夕?yáng)在前一個(gè)坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時(shí)代頂端的錯(cuò)覺(jué)。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽(tīng)爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了，我看見(jiàn)云兒在舞動(dòng)，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)！畫(huà)面在這一刻定格了！因?yàn)檫@是我記憶中最美的風(fēng)景！

夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識(shí)可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來(lái)，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？

或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。

如今，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，越來(lái)越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問(wèn)，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過(guò)著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。

景是令人向往的，沒(méi)有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景?？墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上，看到了無(wú)數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開(kāi)始涼了，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒(méi)有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì)這一切，只是按原來(lái)的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì)，不去在乎挫折帶來(lái)的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì)給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，在這期間，我們是不是也該停下來(lái)，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。

沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來(lái)去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？

濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

5月的一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我懷著喜悅的心情，與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。

一進(jìn)公園大門(mén)，如同進(jìn)入仙境似的，首先映入眼簾的是公園中間清漱見(jiàn)底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠，池塘中間是一朵無(wú)瑕的蓮花，蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開(kāi)，仰望藍(lán)天，好像在呼喚它的同伴。忽然，從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初，它像一道水柱。漸漸地，水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過(guò)，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色，魚(yú)兒、蝦兒在爭(zhēng)食，追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。

池塘邊是一座美麗的花壇，花壇里競(jìng)相開(kāi)放著紅得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍藥花，白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的蓓蕾初綻，有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香，引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶

花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭，有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu)，有的像又笨又重的大構(gòu)熊……

這里有山、有水、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo)，怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。

繞過(guò)假山，朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長(zhǎng)著幾裸榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉那么茂密，郁郁蔥蔥，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。能遮陽(yáng)，檔風(fēng)雨。池邊的柳樹(shù)更美。細(xì)長(zhǎng)的枝條，輕拂著水面，就像一個(gè)婀娜多姿的少女，映著河水，梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的面容。

沿著亭子往下走就是水中長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫(huà)夾在寫(xiě)生，有的擺好姿勢(shì)在留影，有的怡然自得地喝著龍井茶，有的在凝思，有的在遠(yuǎn)眺……

天晚了，余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的，非常美麗。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江紅?！?/p>優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

大自然的風(fēng)景可謂精致：頤和園的湖光塔影，長(zhǎng)城的巍峨壯麗，有哪個(gè)不稱(chēng)贊古人的智慧與勤勞；桂林的蘆笛巖，日本的富士山，又有幾人不稱(chēng)贊大自然的鬼斧神工。自然的風(fēng)景，大好河山，氣象萬(wàn)千，美麗妖嬈，而心中的風(fēng)景又何嘗不美呢？也許，正是它們改變了我吧。

你未出茅廬，便知三分天下，你舌戰(zhàn)群儒，受人敬畏。你的'鞠躬盡瘁死而后已，令后人好生稱(chēng)贊。病逝五丈原，卻仍不忘為除叛將留下計(jì)謀。你的《出師表》已千古流傳。諸葛孔明，你是我心中最壯麗的山川。

你暗殺董卓卻遭到失敗，你路遇陳宮又離你而去。你堅(jiān)持不懈，開(kāi)辟?lài)?guó)家。你賢明和善，卻生性多疑。你白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)勝袁紹，都為后人留下了贊句。殺忠臣蔡瑁，赤壁敗給周瑜都無(wú)法遮掩你統(tǒng)一三國(guó)的決心。曹操，你的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”是我心中那闊長(zhǎng)的河流。你武功蓋世，萬(wàn)夫莫當(dāng)，獨(dú)入曹軍救阿斗。你以“常山趙子龍”的威名震撼天下。雖已年逾古稀，卻仍能力斬?cái)?shù)將。為救皇嫂拼死奮戰(zhàn)，不想那大耳賊卻以摔子之計(jì)刁買(mǎi)你心。趙云，你是我心中茂密的森林。

你忠肝義膽，蕩氣回腸。桃園三結(jié)義，溫酒斬華雄，都是你的光輝事跡。三英戰(zhàn)呂布，斬顏良、文丑。你雖武功高強(qiáng)，卻傲氣十足。大意失荊州而慘死于孫權(quán)手中。關(guān)羽，你的青龍偃月刀在我的心中舞出一片遼闊的天空。你粗人有情，可愛(ài)憨厚。手持丈八點(diǎn)鋼矛，大戰(zhàn)呂奉先。你粗中有細(xì)，三聲嚇得曹操手下大將夏侯杰肝膽俱裂。張飛，你是我心中堅(jiān)強(qiáng)的大地。

正是你們，鑄就了這么多偉大的歷史，讓我的心中多了那么多靚麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在江西寧都，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

翠微峰的風(fēng)景秀麗，是國(guó)家森林公園，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條天梯。其中，錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗，周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一條條小船劃過(guò)水面，使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢！它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，就像粉紅的天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的珍珠。讓人不禁贊嘆：“真美啊！”

寧都還盛產(chǎn)白蓮，臍橙，蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑，臍橙酸甜可口。

這就是我的家鄉(xiāng)-風(fēng)景旖旎，物產(chǎn)豐富的寧都。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

我自己選擇了這冷冰冰的黑色，此刻卻能照亮我的心

我們可以稱(chēng)之為豬狗事件么？

怎么發(fā)生的？不記得了 發(fā)生了什么？記不得了

我咬牙坐在這里，想要記錄下這一刻，但我也只能坐在這里而已

所有的腦脊液似乎都離開(kāi)了頭顱聚積在眼眶里，我不是說(shuō)我哭了，我從來(lái)不哭也不覺(jué)得苦，我只是覺(jué)得空氣變得很厚，厚的看不見(jiàn)，或者是空氣很重，壓得晶狀體不能移動(dòng)分毫

也許我只是累了，連眼睛都不能再動(dòng)一下

這也沒(méi)有什么，因?yàn)槲页３＿@樣的，嬌生慣養(yǎng)受不得累，辛苦一點(diǎn)眼睛就發(fā)直

我的大腦靈活起來(lái)了，我記起來(lái)了，你痛心疾首的訴說(shuō)，我無(wú)可奈何的不知在干些什么，我好像又沒(méi)能滿(mǎn)足你那簡(jiǎn)單的小小愿望，還是怎么樣來(lái)的？我弄不清楚了，身邊的風(fēng)景開(kāi)頭。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人？

來(lái)一支煙吧，干燥的辛辣的煙絲燒過(guò)喉嚨，這感覺(jué)不錯(cuò)

這下好了，一切重又在我眼前聚焦

我還是個(gè)孩子，敏感、簡(jiǎn)單、脆弱，有時(shí)候?qū)W著大人的模樣，四不象，不好笑，只可憐

我不能，因?yàn)槲也辉?，我一直希望我能保持那種孩子似的敏感，我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛，我想用我的方式看遍這個(gè)世界。

但我不喜歡孩子氣的說(shuō)話，更不喜歡像一個(gè)小孩那樣不懂是非，我希望自己能有一個(gè)大人樣的面容和言談舉止做的殼，做個(gè)套中人，我希望能像一個(gè)大人那樣包容，照顧好你，但這一切，我都沒(méi)有做到。

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，學(xué)著大人戀愛(ài)；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，傻乎乎對(duì)著電腦發(fā)呆；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，死守著自己不肯放棄，用我越來(lái)越近視的純真的孩子的眼睛看著世界上一切是非曲直，勾心斗角，并且相信這一切都是不得已。

二零零五年十二月十七日，我還想繼續(xù)作個(gè)孩子，我不怕笑話，也不怕吃虧上當(dāng)，但我不知道怎么守護(hù)自己的愛(ài)，我眼睜睜的看著她吃苦受氣，卻什么也不能做，我已改變了這么多，我只怕有一天我不是我，你還能愛(ài)誰(shuí)？

第五篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

精選優(yōu)秀風(fēng)景作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。

記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。大家在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，大家被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。

擋著大家的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向大家露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：“可憐可憐大家吧!大家已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了?！笨粗齻兊母F樣，我感到鼻子很酸。大家大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到大家拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了!”他又趕忙對(duì)旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對(duì)大家說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，大家繼續(xù)游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當(dāng)大家要回去的時(shí)候，大家有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對(duì)正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧?！?/p>

一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認(rèn)為，我應(yīng)該不能。

誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線呢?但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)看到各種各樣的.風(fēng)景，是什么樣的風(fēng)景才能打動(dòng)你的心，成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景？

是楊利偉的成功返回地球走出機(jī)艙那一瞬間的激動(dòng)，還是孫楊?yuàn)Z得奧運(yùn)金牌，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的微笑；是林俊德帶病工作到最后一刻的身影，還是你無(wú)意中看到的大雪天里一顆剛發(fā)芽的小草；是張麗莉在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不考慮就推開(kāi)學(xué)生的那一幕，還是陳斌強(qiáng)不辭辛苦，騎著媽媽上學(xué)的場(chǎng)景。不管是哪一種，都成為了你我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景。

有一種風(fēng)景，使人熱淚盈眶。

邰麗華，一位婀梛的舞者，一位自強(qiáng)不息的女強(qiáng)人。然而從小喜歡跳舞的她，在一次意外中突然失聰，此時(shí)她的理想與他越來(lái)越遠(yuǎn)，可是她并沒(méi)有放棄，他用刻苦努力來(lái)彌補(bǔ)自身的缺陷。終于在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。那一刻，她的笑容成為了我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景，使我熱淚盈眶。

有一種風(fēng)景，使人敬佩。

項(xiàng)羽，一位西楚霸王，在被劉邦一路窮追不舍，行至烏江邊時(shí)，本可以渡江逃生，卻因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而決定死戰(zhàn)到底。毅然決然地用那把已經(jīng)殷紅的劍，割向 自己的脖頸，頓時(shí)噴薄而出的鮮紅滾燙的血，染紅了天邊的夕陽(yáng)，也染紅了奔騰的烏江水。他自刎烏江邊的那一幕成為了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，使我敬佩。

有一種風(fēng)景，使人刻骨銘心。

陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇，讓人們心痛。相愛(ài)的人不能在一起，在陸游滿(mǎn)懷傷感、內(nèi)疚和對(duì)唐婉的深情愛(ài)慕下，在沈園的墻壁上奮筆疾書(shū)一闋《釵頭鳳》后，凄然離去。之后唐婉卻孤零零的在粉墻 下站著，將之看了一遍又一遍，最后失聲痛哭。四十年后，當(dāng)陸游再次步入沈園才發(fā)現(xiàn)，殘墻上竟有唐婉附闋的詩(shī)，而唐婉此時(shí) 卻早已香消玉殞。四十年，一霎的輕別，竟是生命無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)。他們?yōu)閻?ài)而痛苦的一幕幕，使我 刻骨銘心。

莫到“草色遙看近卻無(wú)”，用心感受，用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候最美的風(fēng)景往往是最容易被你我忽視的細(xì)節(jié)。受傷時(shí)的一句撫慰，悲哀時(shí)的一聲鼓勵(lì)，成功時(shí)的一點(diǎn)喝彩， 失敗時(shí)的一個(gè)目光，這一幕幕都是我們?nèi)松凶蠲馈⒆钪档谜湎У娘L(fēng)景。

撥開(kāi)感情的云霧，打開(kāi)思想的枷鎖，用明凈清澈的 眼去透視世界，用純潔平靜的心去感悟人生。你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我身邊不乏風(fēng)景，不乏美麗，缺少的僅僅只是一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。

夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

夜，是一幅完美的畫(huà)。這是一張水彩畫(huà)。夜幕就是一張大畫(huà)紙，遠(yuǎn)處的樹(shù)，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。

夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹(shù)木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。

這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿

愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒?shù)下進(jìn)餐。

老槐樹(shù)的樹(shù)皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)聲。

故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。