第一篇：【熱門】聲音作文

【熱門】聲音作文4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音作文 篇1

她的聲音，如同一汪清清的潭水，傳進(jìn)我的耳朵，撒入我的心田。

她是我的語文老師——程老師，她是人類靈魂的工程師，她是學(xué)生心中冉冉升起的太陽，她是早晨的第一縷晨光，映入每個(gè)人的心。

進(jìn)入初中，與她第一次相見，她那輕盈的步伐，飄逸的長發(fā)，都讓人過目不忘。最讓人印象深刻的是她的聲音，輕柔、甜美又清脆。就是在那一刻，我便很喜歡這位氣質(zhì)優(yōu)雅、溫婉可人的語文老師。她上課的方式獨(dú)特且新穎，配上那清脆的聲音，語文課成了享受，能從中發(fā)掘到許多新知識。我忽然間發(fā)現(xiàn)，我從來沒有這么喜愛語文這一科目。在語文課上，大家積極思考程老師提出的問題，熱情響應(yīng)，課堂氣氛活躍，充滿了平時(shí)體會不到的樂趣。

程老師的聲音總是很能夠吸引人，一聽她的聲音，不用看，就知道是誰來了。她的嗓音動(dòng)人，和學(xué)生們也很合得來，這是多么和諧的一個(gè)場面，這是多么美好的一件事啊。

除此之外，程老師的笑聲也很爽朗，瞧瞧這畫面如何？或許還能帶一點(diǎn)現(xiàn)象哦：當(dāng)哪位同學(xué)出現(xiàn)有趣的地方時(shí)，程老師也會跟著同學(xué)們一起開懷大笑。她的笑容、笑聲很能帶動(dòng)氣氛，使整個(gè)課堂更加活躍，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更加高漲了。程老師的聲音，不得不說真是具有魔力的。如果因?yàn)樽鳂I(yè)問題，她有些生氣的話，根本不用靠大喊來責(zé)怪同學(xué)，只要輕輕地、柔柔地、堅(jiān)定地說幾句話，同學(xué)心中就不由自主地產(chǎn)生一種愧疚感，下次就不會犯下同樣錯(cuò)誤了。因此，我認(rèn)為她的聲音自帶魔力，讓人被帶入她內(nèi)心的情境，讓人能體會到她此時(shí)此刻的心情。真的很厲害呢，難道不是嗎？當(dāng)你接觸到這位老師時(shí)，你就能真實(shí)地體會到她聲音所特有的力量，不會讓人產(chǎn)生反抗之感，反而會讓你欣然接受。你現(xiàn)在，有感受到她聲音的魔力嗎？

她的聲音，如同一陣陣清風(fēng)徐徐拂過；

她的聲音，如同晨曦照耀在你的心上……

她似乎是一位有魔法的老師，嘻嘻，讀完了文章，你覺得呢？

聲音作文 篇2

心碎，寄托的孤獨(dú)精神也隨之散去。

眼淚破了，印出來的寂寞的影子也跟著分開了。

淚水潺潺地滑過她的臉頰，細(xì)細(xì)的淚痕，詮釋著她眼中熊熊燃燒的火焰。

她出生在一個(gè)不富裕的家庭，這不是重點(diǎn)。她父親是一個(gè)誠實(shí)誠實(shí)的人，母親總是跟著那三姑六婆排起長隊(duì)來。不知道在這種閑聊中是否經(jīng)常有精煉的口才。只要爸爸犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，媽媽就會一直嘮叨，有時(shí)一整天都管不住嘴。可能是因?yàn)槠拮拥睦斫?，生活的壓力，父親變成了只喝酒的鬼。有時(shí)會發(fā)酒瘋，像無情的惡魔一樣對年幼的她咆哮置之不理。她害怕得偷偷藏在稚嫩的胸膛里，學(xué)會了沉默，學(xué)會了忍受。因?yàn)檫^度的壓力，經(jīng)常一個(gè)人對著鏡子哭笑，這是無助的眼淚海，自卑的輕蔑的笑，那是最好的解脫方法。

夕陽，影子變長，長老，一個(gè)人的音樂，一個(gè)人的擔(dān)心，一個(gè)人的笑，一個(gè)人的。她一個(gè)人經(jīng)歷了6年的痛苦。在這六年里，她心中悄悄地長出了心靈之花，可以分辨出是與非。在她看來，母親只會向別人展示自己努力的成果，過程被忽視，被她討厭。自己像空虛的玻璃球一樣受到關(guān)注，但卻無動(dòng)于衷。這是悲哀，沉重地刺痛了她叛逆的心。她不再熱衷于學(xué)習(xí)了因?yàn)樗幌氡粍e人當(dāng)成炫耀的工具，甚至討厭自己的母親。失去了學(xué)習(xí)的自覺性，她開始變得松散，不肯向母親提及學(xué)習(xí)的事，看不見的重力，從而疏遠(yuǎn)了母女的距離。

高考，烙著她書桌前的背影，非常沉重，描繪著她深深的后悔。心靈之花開始嶄露頭角，她竭力彌補(bǔ)她年幼的無知，以歉意的心情解開心中的寺廟，拉近母女之間的距離，但似乎還是有隔閡。12年來，雖然她學(xué)會了理解，但在這12年里，她又學(xué)會了抱怨，抱怨母親的為人處世，抱怨父親誠實(shí)無能，抱怨她中學(xué)時(shí)沒有人提醒過她?！撬€是不知道。媽媽愛媽媽勝過愛她，更不知道爸爸為她戒酒了。

等著瞧，她的眼睛里充滿了淚水，正是在那諷刺的語言中，淚水掃過眼眶，涌出來了。叔叔是一個(gè)明事理的.商人，文章中含有“諷刺”的鼓勵(lì)，引起了她翻滾的斗志，還擠出了她的熱淚，叔叔常用的激將法奏效了。流淚的她意識到后悔再次浮現(xiàn)，對這個(gè)不富裕的家庭，她只能上本科，與專業(yè)無緣。最終決定自己命運(yùn)的舵在自己手里?？赡苁サ亩嬉呀?jīng)找不到了，時(shí)間也不會原諒任何人，汗水也不想便宜任何一個(gè)人。這時(shí)她一直說成績還沒有下降，但不要那么直截了當(dāng)?shù)叵陆Y(jié)論。但是她的心已經(jīng)沒有回頭的余地了。

眼淚破碎，就在那一刻；

心碎流淚的瞬間。

聲音作文 篇3

人類是唯一違背大自然的規(guī)則卻存活下來的生物。

可是這么做好嗎？大自然以一種誰也無法預(yù)測的規(guī)律在運(yùn)轉(zhuǎn)，而人類卻頻頻地以文明的科技、用野蠻的方式迫使大自然的運(yùn)轉(zhuǎn)不再規(guī)律。

每次出去爬山，都在感嘆山下美麗的綠色世界怎么會被灰色的水泥所取代；人類怎么如此狠心，將為自己布置好的世界破壞殆盡？人類并不是一開始就生活在地球上的。那時(shí)，地球的統(tǒng)治者不是我們，是大自然。大自然慈愛的蘊(yùn)孕使我們漸漸地，由猴子進(jìn)化為人類。

我們應(yīng)該心存感激之情！可是沒有。

我們創(chuàng)造出文明，這的確值得高興；我們發(fā)展出科技，這固然值得得意?？墒?，輕狂的人??！你們不應(yīng)該，不應(yīng)該對大自然這樣殘忍！沒有必要將森林砍伐殆盡，又為何如此？沒有必要將海水污染，又為何如此？既然沒有必要將垃圾棄置于地上，以何苦要對大自然如此相逼呢？

大自然在掙扎；大自然在呻吟、在怒吼、在咆哮。它要向人類討個(gè)公道：我這樣盡心盡力對待你們、照顧你們，可是，你們給了我什么？長久以來，我訴說、我叫喚、我哭泣，只求你們給我一個(gè)棲身之地，但卻什么回應(yīng)也沒有，你們于心何忍？

人??！現(xiàn)在道歉還不算遲。莫猶豫！請重新以正確的態(tài)度，好好地回應(yīng)大自然吧！

大自然并不是個(gè)和你作對的敵手，而是個(gè)和你心意相通的朋友，只是你長期以來一直封閉著你的心，使大自然的溫柔無法溶入你的心中罷了。

人應(yīng)該以尊敬的態(tài)度來對待大自然；要以謙卑的態(tài)度來學(xué)習(xí)大自然中的奧妙之處；將心比心，用對待友人的態(tài)度來對待大自然，你會發(fā)現(xiàn)，大自然回饋你的，并不是只有友誼而已。

聲音作文 篇4

有這樣一種聲音，它是溫柔的，可以把暖意灑向人間；有這樣一種聲音，它是嚴(yán)厲的，可以讓走向歧途的人重獲新生；有這樣一種聲音，它是充滿愛意的，可以讓受傷的心靈得到最好的安慰。這就是媽媽的聲音，就像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。但是，這種聲音卻只為了一個(gè)目的，那就是教育好自己的子女。

二年級時(shí)，我的同桌經(jīng)常買一些好玩的東西，小娃娃、小掛件、玩具小車等，各種各樣的玩具五顏六色、琳瑯滿目。那時(shí)侯，我偏偏就是愛玩玩具，看著同桌各式各樣的玩具，我十分眼饞。一天中午，同桌買來一包卡片，放在桌子上就匆匆忙忙地跑出去玩了。我定睛一看，那不就是我纏著媽媽買的那包卡片嗎？我伸手就去拿，可是我眼前浮現(xiàn)出老師的面孔，又想起老師教育我們的話，我猶豫不決，可是占有欲卻在心里悄悄做怪。我快速將卡片塞進(jìn)書包，長舒了一口氣，結(jié)果一下午我都膽戰(zhàn)心驚的。回到家，我拿出卡片給媽媽看了看，媽媽卻以為我拿了家里的錢，正想說我?！拔覐耐瑢W(xué)那拿來的﹗”我大聲說著。結(jié)果，剛才還滿臉笑容的媽媽，頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來，就像京劇里的變臉一樣，當(dāng)即就把我說了一頓，“做人要講究誠信，不可以隨便拿別人的東西，如果你長大了還偷東西，就是犯法的﹗”媽媽越說聲音越大，怒目圓睜地看著我，像在審問犯人。我?guī)е耷?，回房間去了。

第二天，我主動(dòng)把卡片還給了同桌，并送了一句“對不起”。從此之后，每當(dāng)我又想拿別人東西時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的話語就在耳邊響起。從那時(shí)起，我就再也沒有拿過別人的東西。都說媽媽的聲音是和藹、溫柔、親熱的，而我，卻認(rèn)為媽媽的聲音是嚴(yán)厲的。即使嚴(yán)厲，也同樣和藹；即使嚴(yán)厲，也同樣親熱；即使嚴(yán)厲，也同樣耐人尋味……

第二篇：聲音作文

聲音作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1

我喜歡樹葉“吵吵”的聲音作文，每當(dāng)我聽的時(shí)候，仿佛自己就是一片樹葉，在樹上歡快地?cái)[動(dòng)著。

我喜歡小鳥叫的聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當(dāng)我聽見小鳥的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥，在天空中自由地飛翔！

我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺得無比溫暖！

我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細(xì)細(xì)的打在房檐上，好聽極了！

我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時(shí)睡覺、起床。

我聽過很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！

聲音作文 篇2

余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護(hù)我們成長，給我們無盡的關(guān)懷。

曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在?！笔前?，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋攀鼓晟贌o知的我沒有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。

三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑；我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛。我會將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。

余暉記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。

聲音作文 篇3

世界上有許多聲音，每一個(gè)聲音都觸動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，一句句話語，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來，也可能是一句句鼓勵(lì)，讓你在困難面前鼓起勇氣面對。

我有過曾經(jīng)似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹上叫著，我是去市三中游泳館學(xué)游泳，一進(jìn)去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“啊！要是我也能游那么好就好了，這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會?！崩蠋熢陂_始教我們游泳時(shí)，先教我們悶水，悶下去的時(shí)間長了，就說明肺活量大，我把臉猛地悶進(jìn)水里，記得一分鐘，后來學(xué)會動(dòng)作后，我下水了，但是我卻很難游到對岸，后來是母親給了我勇氣，她對我說：“相信你自己，一定可以的?！焙髞?，我就學(xué)會了游泳。當(dāng)時(shí)母親的話我仍然歷歷在目，是她的一番話使我有了極大的成長。

記得還有一次，六年級時(shí)期，當(dāng)時(shí)快要臨近期末考試，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)功課，那個(gè)時(shí)候，我也在復(fù)習(xí)，但是我的心里十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對我說：“加油，你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的足夠了，相信你一定會考好的?！边@句話讓我明白，我一定要對我自己有信心，考試有什么難的，我一定考好。這是老師的一番話語讓我知道，這些話語一直都觸動(dòng)著我的心靈。

我相信每個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷。當(dāng)你悲傷時(shí)，別人就會安慰你，當(dāng)你成功時(shí)，別人就會祝賀你，當(dāng)你失敗時(shí)，別人也會讓你重新站起來，當(dāng)你驕傲?xí)r，別人也會讓你謙虛，也正是別人的話語，觸動(dòng)著我們的心靈。

每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，也正是有了這些觸動(dòng)人心的話語，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。

聲音作文 篇4

婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)固然美妙，但是這喧鬧的世界里最能牽動(dòng)我心的聲音卻是在寧靜中做著一件毫無韻味的事而發(fā)出的--寫字。

光是在自習(xí)課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽著筆尖“答，答，答”的搏擊著桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠(yuǎn)離一座過于激揚(yáng)的瀑布，反而能聽到水細(xì)碎的拍打，“答，答”的便能讓人心情舒暢，能放松的去做完一節(jié)課。

又是什么時(shí)候，伴著部濃黃的臺燈光?？粗P尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未干，在燈光下星星點(diǎn)點(diǎn)，這真是有一種“一字一星空”的快感！這時(shí)最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字里行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道布滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細(xì)，定能聆聽到他的輕吟。

若是你內(nèi)心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達(dá)給人看，你若能不被熱血沖昏了頭腦細(xì)聽聽這聲響，也如你內(nèi)心一樣！像一陣煩亂無向的風(fēng)，這來一陣，那又來一陣更強(qiáng)。“呼呼”的像大風(fēng)狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的寶刀似的，遇強(qiáng)則強(qiáng)。

但我最愛的時(shí)候卻是內(nèi)心粉碎，萬念俱灰的失意之時(shí)?；蚴且?yàn)槟橙硕鵁o奈的道一句：“無奈你我牽過手，無繩索?！奔t著眼睛滴著淚，用發(fā)抖的雙手排出心中的郁悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊著“愛變芥蒂，又如骯臟污穢”的筆聲，是和著淚水劃過的，安慰著滴血的心。

這聲音最能牽動(dòng)我的心，也最非有心人而不能聽到，那些向往著金色大廳的人固然不壞，可是我認(rèn)為世上的最美，永遠(yuǎn)不在于創(chuàng)造，而在于發(fā)現(xiàn)，這聲音最能牽動(dòng)我的心，最能牽動(dòng)我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，仿佛是睡在一個(gè)晶瑩的雪花球中，妙不可言。

聲音作文 篇5

打開窗戶，清香迎面而來，早上多舒服啊

帶上幾滴水、帶上點(diǎn)干食、帶上一臉愉悅，擺脫門，開始了交朋友之行。第一個(gè)交給的朋友是竹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一片翠綠色，哇！很大一片竹海！當(dāng)我們奔到它身邊時(shí)，但見一枝枝粗腿的楠竹連綿起伏。竹呀，你一直在這里高挺了幾十年了吧？我輕輕地敲擊著竹的軀體，好像聽見了它發(fā)展的響聲；游客歡歌笑語的響聲；暴風(fēng)雨抽打著它的響聲；炎日烤串你的聲譽(yù)

迎面而來的是氣魄龐勃的瀑布，被光源映照后，更為威風(fēng)凜凜。瀑布呀，你水珠上的生命撒在了大地面上，滋養(yǎng)著他們；你體現(xiàn)了的七彩光輝使我們心潮起伏

突然，一片紅火向我迎面而來，難道說這就是傳說中的丹霞地貌奇景嗎？我懷著奇怪地跑了以往，細(xì)心一看，原先這紅火是一片巖壁，上邊鋪滿風(fēng)化層后一顆顆的一片孔眼，仿佛蜂窩狀一樣。咝咝、咝咝雨，忽然地來啦，我趕忙躲在巖壁下躲了起來。巖壁像個(gè)猿巨人一樣將我抱在懷里，我如同一個(gè)寶寶一樣，偎依在它的懷里之中。我不由自主聆聽著它的心率。嘿，巖壁祖父，你在這兒住了兩年了呀？我不會舍地靠在它的胸上。嘿嘿，小孩，我在這有幾一億年了！在沒有大家人們的情況下，我也住在這兒了。它回應(yīng)我。那么你為何全身上下全是鮮紅色的呢？我撓撓后腦殼。呵呵呵，我啊，歷經(jīng)了成千上萬的坎坎坷坷，挺過了多少個(gè)酷熱酷熱，我身體里的營養(yǎng)物質(zhì)也外流了許多，剩余了許多 鐵在人體里，因此 才那么紅啊。

大家溝通交流著，聽，這就是盆友的響聲！自然界的每一員，都是會講話，都是會與你交友，但是，假如你沒認(rèn)真去聽，不用心去感受，那么你始終也不可以獲得他們的友情。我一直堅(jiān)信，要是我用心去感受，自然界的每一員都是會跟我說他們的小故事的.。

天色逐漸慢慢地暗了出來，小鳥也匆匆地飛回來巢中，我該回家。再見吧，竹！再了，瀑布！再見吧，巖壁祖父！我能帶著一臉的笑容和濃濃的好心態(tài)，帶著一路上自然界的氣場回家了的。

聲音作文 篇6

喜歡一個(gè)人靜靜地漫步在幽靜的小路上，聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，感受那帶著絲絲花香的微風(fēng)；喜歡伏在窗前，看天空中點(diǎn)點(diǎn)的星辰，直到那愜意一點(diǎn)點(diǎn)的涌上了心頭；喜歡在冬日的陽光下，半瞇著眼，感受陽光的溫暖；還喜歡聽“格格格”的笑聲，如果說陽光是給我身體上帶來溫暖的依靠，那么那“格格格”的笑聲，則是給我心靈帶來溫暖的最好依靠。

歡樂的笑聲，是從心里發(fā)出來的聲音，這“格格格”的笑聲無疑是這世間最美的聲音，我喜歡笑，常常會為了些小事，笑的一發(fā)不可收拾。喜歡笑的我，當(dāng)然也喜歡旁邊的人也能和我一樣無憂無慮的開懷大笑。不知道為什么，每當(dāng)聽到別人哈哈大笑時(shí)，心里總是覺得暖暖的，不經(jīng)意中自己的嘴角也竟上揚(yáng)了。原來每當(dāng)別人快樂時(shí)，自己也會覺得快樂。

小孩子的笑是天真無邪的，如同潔白的百合花，是那么的圣潔，讓人聽了之后心中的煩惱煙消云散；青年人的笑聲是充滿自信的，那自信的笑容，讓人看了之后，會重新下定決心；老人的笑聲很輕，當(dāng)還是讓人覺的溫暖，慈祥。在陽光啦老人的笑，會讓人有一種莫名的幸福感，覺得心中總有一股暖流再緩緩流動(dòng)，臉上不知不覺已被幸福填滿，原來笑聲會然人覺得幸福。

經(jīng)常在思考，為什么我們不能一直笑呢？為什么要一直被煩惱所困擾的？大聲的笑有這么難嗎？還是說我們在困難面前連笑的勇氣也沒有？后來才知道，原來笑是那么得簡單，只不過我們把煩惱看的太大了，甚是把笑聲擠出了自己的生活。笑聲給我們帶來的快樂和幸福是不能用語言來表達(dá)的。

喜歡一種聲音——笑聲，這會讓我們覺得快樂，幸福。靜下心來，用心去感受生活中隨處可以聽得到的笑聲，你就會發(fā)現(xiàn)，笑聲是一首能打動(dòng)人心的歌曲。

第三篇：聲音作文

聲音作文3篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1

“吱吱……”夏日未至，蟬聲不停。書桌前的我，心不在焉。煩！我拋下課本，徑直走出門外，想尋覓噪聲的根源。

陽光微涼，花香襲人，風(fēng)聲疏狂，一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜，像是幾個(gè)格格不入的音符，毀了這美妙的樂曲，毀了這夏日的興致。

“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨，我便愜意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我釀著情緒，垂下雙手，沉在夢中。

夢中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清涼，石上流淌。四五個(gè)孩童成群結(jié)隊(duì)，手中高舉竹竿，竿上繞幾圈鐵絲，鋪上網(wǎng)，便快活地四處亂跑，捉小昆蟲?！爸ㄖā毕s聲依然在響，卻不再是那般煩人的聒噪，反倒成了天籟。聲音肆意擴(kuò)散，跟著孩子們在田野間奔跑。風(fēng)絲絲親吻額前，劃過臉頰。陽光逗留在指尖，調(diào)侃著稚嫩的小手。蟬兒和著水流聲，和著風(fēng)吹，和著孩童的吶喊，在小溪山澗的田野間徘徊回蕩。

日落了，風(fēng)淡了，月明星稀，蟬聲依然不斷?！爸ㄖā睆脑绲酵恚退闶切腥撕币姷纳钜?，依舊不停。這群調(diào)皮的孩子們也像蟬兒一樣，不甘于黑夜的寂寞與空虛，趁大人們熟睡湊在一塊兒，結(jié)伴而行。鄉(xiāng)下的夏夜，除了蟬鳴，還有螢火蟲作伴。一個(gè)是不息的生活交響曲，一個(gè)是熒黃色的神秘發(fā)光體。孩子們生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕著蟲草香的撲鼻香氣，在這份閑適中熟睡。

夢醒了，我揉了揉惺忪的睡眼?！爸ㄖā毕s鳴祥和了幾分，像是一位慈祥的母親和顏悅色地講著故事，故事娓娓道來，令人如癡如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

蟬兒，為何你時(shí)而令人心煩，時(shí)而令人生情？想尋你出來問個(gè)究竟，可你卻立在樹梢頭不動(dòng)聲色，只是扇動(dòng)翅膀，一副焦慮的模樣。

噢！我懂了。城里的人踏著快節(jié)奏的步伐，將分分秒秒都獻(xiàn)給工作學(xué)習(xí)，便沒空用心傾聽生活的贊歌。而童年的我們，無拘無束，便可靜下心來，傾聽聲音中夾雜的悲歡離合，讓聲音，滋潤幼小的心田。

“吱吱……”那聲音，在枝頭永不停歇地叫著。那聲音，常在心田訴說——生活不是一首浮夸的搖滾樂，而是一曲靈魂的贊歌。

聲音作文 篇2

人世間有無數(shù)的聲音，讓我們?yōu)橹兆淼拿烂钜魳?、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲，還有讓我們反感的批評聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進(jìn)我們的耳朵里。當(dāng)然，這些聲音都有其存在的意義。那么，母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么？終有一天，我深深地感悟到了，但似乎有些遲。

開學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué)，我獨(dú)自踏著平坦的'水泥路，漫無目的地走著，昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上，黃色，好熟悉的顏色，那不是母親臉龐的顏色嗎？我的心一陣莫名的痛，隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上，我全身猛地一下縮了起來?！巴饷骘L(fēng)大，記得要多套一件毛衣，千萬不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話，伴隨著涼風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里、吹進(jìn)我隱隱作痛的心里，一股好久都沒有感受到的暖意襲上心來，溫暖了我的全身，我也不再懼那針一樣的涼風(fēng)，是因?yàn)檫@句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎？

此刻，我像是忽然明白了些什么，熱淚不住地順著面頰往外流，在心里默默地念著：“媽媽，我何時(shí)才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢？”

那晚，注定是個(gè)不眠之夜。在那個(gè)不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛，那愛綿延不絕，時(shí)時(shí)刻刻給我提供著春天般的溫暖。現(xiàn)在，不再聽到那句簡單的嘮叨，我悔，我恨，為何在我每天都可以擁有它時(shí)，我卻愚蠢地不知珍惜。

聲音作文 篇3

雨，無聲無息地來了。

“這該死的雨，一會兒怎么讓我回宿舍呀！”對于這突如其來的雨，我大聲高喊道。

“一會兒只能跑回去了?！币煌瑢W(xué)無奈地說。

下了課，雨真的不大，很多同學(xué)回去了。我擔(dān)心淋濕自己，還在教室里學(xué)習(xí)，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。

自月考以后，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。

到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一……二……三……四……十二，我在班里排第十二，年級……一百三十八。

我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開了。

一出辦公室的大門，我就沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心里。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？

等到自己累得無法再呼吸的時(shí)候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來。聽著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開始沉思……

難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長安時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；蘇軾被貶時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗后，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答……

聽到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？聽到雨落的時(shí)候，李商隱不再悲傷：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；聽到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白發(fā)唱黃雞?！甭牭接曷涞穆曇?，我為什么不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什么！真的不算什么呀！我要樂觀，要用積極樂觀的態(tài)度去對面對，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備再戰(zhàn)。

聽，快來聽——雨滴落地的聲音，滴答滴答，仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陽光，總在風(fēng)雨后。

第四篇：聲音的作文

【精選】聲音的作文九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文 篇1

又是忙碌的茶季，我坐在門前的竹椅上，看著采茶阿姨陸續(xù)上山，又望著小舅將采摘的茶葉以最快的速度運(yùn)往庭院，一切都是那么平靜，流暢。

打小在農(nóng)村生活的我，已經(jīng)愛上了這片土地，即使后來不得不前往縣城讀書，也絲毫未影響我對這寧靜的土地，對這淳樸的鄉(xiāng)里人的熱愛。

“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語把我從白日夢中喚醒?！皝砝玻瑏砝病！敝灰娨恍∨⑵嵠嵉嘏苓M(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著桌上一如既往的稀飯和雞蛋?！巴馄?，能不能換一下早餐?。　蔽姨ь^望著外婆，外婆果斷地說：“不行，這多有營養(yǎng)啊，虧你外婆我還給你準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去?！?/p>

在我的萬般央求下，外婆終究還是——沒答應(yīng)，我只得乖乖下咽，當(dāng)我快撐不下時(shí)，外公已準(zhǔn)備好摩托車了，我連忙沖向外公，說：“外公，我們走吧！”外公會意一笑，我高興地向廚房里的外婆說了句：“外婆，拜拜。”只聽見外婆在后邊喊：“回來，還沒吃完呢！”而我早已坐上摩托車，“突突突”地出發(fā)了。

外婆每天5點(diǎn)便起來勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調(diào)皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒想過有一天，這片天居然會塌！

看著病床上無力的外婆，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的人內(nèi)心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著我，后又揮揮手，說：“妹啊，過來。”我坐在蒼白的床單上，看著慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

外婆語重心長地說：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽話，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了。”“外婆，我知道了?！蔽页槠?。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會有事的。”……

就這樣坐著，坐著，看著，看著。太陽也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動(dòng)心靈的“妹??！”卻再也不會響起了。

聲音的作文 篇2

我進(jìn)入初中，聽到了我出生到現(xiàn)在最美麗的聲音。

剛開學(xué)時(shí)，我進(jìn)入了(2)班，我興奮極了，因?yàn)槲衣犝f(2)班是最好的班。我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，拼出自己的一片天空。

我努力了，我天天晚上學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，在學(xué)校也認(rèn)真聽課，回家更認(rèn)真的寫作業(yè)?？墒俏业呐Σ]有換來我所期待的成績。第一次月考結(jié)束，我的語文還算過關(guān)，得了109分，可英語卻只得了73分(100分制)，數(shù)學(xué)才領(lǐng)到91分(120分制)，政史就更不用說。但我沒灰心，我想：這次只是失手，下次一定行。我還在努力，可……第二次月考大不如前，雖然名次沒變，可還是倒數(shù)幾名，我徹底喪失了信心，自認(rèn)為我已經(jīng)沒救了，從此沉淪，一發(fā)不可收拾。

此時(shí)，那最美麗的聲音響起在我耳邊，還塞進(jìn)一句話：你是煉過鋼的。我聽了當(dāng)耳旁風(fēng)。

然而，那最美麗的聲音還不斷在我耳邊響起，并再次將那句話送給我：你是煉過鋼的。兩次聽到這句話，讓我的目光集中過來，細(xì)細(xì)品味。猛然！靈光一閃，我醒悟了！

我是煉過“鋼”的！盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)廢了，但我可以重頭再來。我努力過，但沒有堅(jiān)持不懈。原來我可以，現(xiàn)在也一樣！

我又開始了我的“努力生涯”，每當(dāng)我做一件事時(shí)，我都要想想這最美的聲音會如何說，這讓我有了動(dòng)力，我要前進(jìn)！

現(xiàn)在，我比以前更期待月考，盡管我以前成績不好，但那是“古時(shí)候，我愿意，盡管我已經(jīng)丟掉了太多太多，失去了太多太多，但我不會輕易再放棄――

因?yàn)?，班主任那最美麗的聲音在鼓?lì)我，幫助我，讓我展翅高飛！

聲音的作文 篇3

最恐怖的聲音，是下午第三節(jié)課后一聲哨聲。綿長尖厲的音調(diào)穿過刺骨的寒風(fēng)，鉆進(jìn)耳朵里。哀嘆著，出門排隊(duì)進(jìn)操場。

冬天喧囂，冰冷的風(fēng)，從每個(gè)縫隙鉆進(jìn)衣服里。寒風(fēng)中，機(jī)械地不斷邁開雙腿，向前跑。鼻腔灌滿冰冷的空氣，大口大口地喘著氣，黙黙計(jì)算著離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)。

最難度過的時(shí)候，就是在剛剛進(jìn)行第二圈時(shí)。

腿部肌肉開始僵硬，胸腔中被空氣冰得有些生疼。感覺到雙腿不受控地想要停下。每每這時(shí)，廣播里總會有體育老師的聲音。

“加油、堅(jiān)持，不遠(yuǎn)了，加大手臂擺動(dòng)幅度，加油!”

慢慢地，肌肉開始恢復(fù)知覺，胸腔中涌過一股暖流，漸漸地，手臂真得加大了幅度。終點(diǎn)，近了……

這聲音，溫暖了每個(gè)寒冷的第二圈，如冬日少見的艷陽。

還有一個(gè)聲音，溫暖如春天的風(fēng)。

有時(shí)，早晨走出小區(qū)，總會有一個(gè)聲音，“小姑娘，你訂的雜志有啦?！?/p>

他是小區(qū)的保安，總是提醒我我的雜志到了。自從去了姜堰求學(xué)，雜志便一本本地堆著，周末的早晨，總起響起那個(gè)聲音，我便走進(jìn)傳達(dá)室，捧起堆放整齊的雜志。

“上學(xué)辛苦啊，不怎么回來吧，雜志都堆了那么多?！?/p>

“是啊，謝謝叔叔了。”

“不用謝啊。”

那些尋常的聲音，溫暖了尋常的歲月。

聲音的作文 篇4

蟬，像是一個(gè)傻子，一叫起來，就不知道渴，不知道累，也不知道停歇。它似乎早早做好了決定，要讓自己的聲音響徹整個(gè)夏天。

小時(shí)候，我不喜歡蟬。那時(shí)什么都不懂，像一張白紙似的。至于為什么不喜歡蟬，單單是因?yàn)樗鼣_了我的好夢---不止一次的，當(dāng)我在夢中游走，它總要用它那無休止的鳴叫，硬生生把我從夢里拉回來！

曾有一回，在飯后茶余，陽光伴我入眠。夢中，我遇見了仙女。她說要帶我到天上看看。我高興得一蹦三尺高。正當(dāng)仙女姐姐用她的芊芊玉手輕輕牽著我，要帶我飛走時(shí)，那不和諧的聲音---蟬鳴，又冒冒失失闖入了我的夢境。

我的心情，一下子從天堂墜入了地獄。我醒來坐在床上，聽蟬自豪地叫聲，氣得大哭了一場，恨不得用眼淚把所有的蟬都淹死，再也不要聽見它們聒噪的叫聲了！

每一個(gè)夏天，蟬依然在樹固執(zhí)地鳴叫著，伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。我也一如既往地討厭它。

直到后來有一天，吹著風(fēng)扇，仰躺在床上的我，靜下心來。此時(shí)，蟬的聲音似乎不那么刺耳了。靜靜地，聽，蟬鳴好像一個(gè)個(gè)音符，把它們串起來，就成了歌??！

第一次感到蟬不那么討厭了。我翻身去查閱蟬的資料。原來，它要在陰暗的地下生活整整三年、四年、五年，甚至十七年，才換來短短一個(gè)夏天的歌唱時(shí)間！

就拿最短的來講---三年，我可以從一個(gè)無知嬰兒變成天真爛漫的孩童；三年，我可以從一個(gè)稚嫩孩子變成朝氣蓬勃的少年；三年，我可以從一個(gè)懵懂少年變成意氣風(fēng)發(fā)的青少年……

試問，如果把你埋在地底三年，換一個(gè)短短暑假的時(shí)間，你，愿意嗎？

唯有蟬，它從不抱怨等待的時(shí)間太長，而生命的歌唱太短。它只在生命還在的時(shí)候，努力地歌頌生命，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

聽，蟬鳴的聲音，你可否知道，那是它生命的絕唱？聽，蟬鳴的聲音，你不要責(zé)怪，它只是在綻放生命！聽，蟬鳴的聲音，請你欣賞，它用生命譜成的最后的樂章……

聲音的作文 篇5

大自然的聲音是美妙的，是動(dòng)聽的，是單純的。大自然的聲音更是豐富多彩的，不信，你聽！

“呼呼呼——”一陣風(fēng)吹過，大樹開始“演唱”，花兒開始搖動(dòng)?；丶业娜藗兏堑椭^，一步又一步地向前面走。只聽“嘩啦啦——”表演到了高潮。雷公公也加入到了其中，“轟隆隆——”一陣?yán)纂娐曧憦卦葡觥?，太陽公公的來了，“演奏”結(jié)束了。

大自然的聲音是動(dòng)聽的。不信，你聽！小溪邊，溪水在慢慢地流淌著，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”溪水好像在向人們訴說：“春天來了，春天來了！”不遠(yuǎn)處的杜鵑好像聽懂了溪水的話語，急忙飛到小鎮(zhèn)處，用歌聲告訴人們：“春天來了，春天來了！”

大自然的聲音是美妙的。不信，你聽！植物的演奏會正響起，一陣風(fēng)吹來，大樹“沙沙”作響。遠(yuǎn)處的花骨朵悄悄綻放了。天空烏云密布，遠(yuǎn)處的花叢中飄下了幾滴雨，我心想：天變了，一定要下雨了。我急忙跑回家，窩在陽臺上，透過玻璃欣賞這場精彩的“表演”！

大自然的聲音是美妙的，是獨(dú)一無二的，我喜歡大自然的聲音。

聲音的作文 篇6

“?！?dāng)，?！?dāng)?！边@鈴鐺發(fā)出的聲音從遠(yuǎn)處飄來。漸漸地，一個(gè)騎著自行車的人出現(xiàn)在我的視野中，但到了看清楚騎車的人后，我的情緒掉了下來。目光隨著那個(gè)人的背影遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野里。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的身影……

他是一個(gè)送報(bào)紙的工人，以前曾經(jīng)給我們家送報(bào)紙——因?yàn)槲覡敔敽透赣H沒事時(shí)喜歡看報(bào)，我也一樣——穿著一件綠色工作服，穿著一條藍(lán)色牛仔褲——這是他妻子為他做的——帶著一頂綠色的布帽，穿著一雙皮靴，還挎著一個(gè)挎包。他只有三十歲，但經(jīng)歷了風(fēng)雨的滄桑，他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓他看起來更老了。他騎著他改裝后的一輛自行車，將車后座加裝了一個(gè)裝報(bào)紙的大箱子。車把手上有一個(gè)鈴鐺，擺動(dòng)時(shí)發(fā)出“?！?dāng)”的響聲，每天早晨，當(dāng)太陽從地平線上緩緩升起時(shí)，院子里就響起了“叮——當(dāng)，?！?dāng)”的鈴鐺聲，待睡眼朦朧的我走出門外，從箱子里取出報(bào)紙，然后蹦跳著進(jìn)屋里。有時(shí)，我起來得稍微早一點(diǎn)，看見他在為一戶戶人家送報(bào)紙時(shí)，我便笑著和他打招呼，他也報(bào)以微笑。

就這樣，我童年中的一段時(shí)光就在鈴鐺發(fā)出的聲音的陪伴下度過。

可是一天早上，我卻沒有想往常那樣聽見鈴鐺的響聲，弄得我遲遲沒有起床。最后，一向做公交車去上學(xué)的我不得不在父母的催促下第一次做了出租車去上學(xué)，這才沒有遲到。那天回來后，我疑惑極了，想：“那個(gè)送報(bào)紙的叔叔怎么今天沒有來？”

往后幾天，院子里再也沒有響起鈴鐺的聲音，我的心里空落落的，仿佛丟失了一件貴重的東西。父親因?yàn)闆]有報(bào)紙看而感到不自在；爺爺也因?yàn)闆]有報(bào)紙看而枯燥無味。沒有了鈴鐺的聲音后，院子里的早晨顯得死氣沉沉，鳥兒也不再像以前早晨那樣放聲歌唱，也閉上了嘴。院子里的生活因?yàn)闆]有了鈴鐺的裝飾而失去了以前的活力。

幾天后的一個(gè)早晨，院中響起了鈴鐺的聲音，我急忙從被窩里鉆出來，披上外套，套上鞋子，沖出屋門?？墒?，騎車的是一個(gè)年輕的人，但是他也同之前的叔叔一樣，穿著一件綠色工作服，挎著一個(gè)挎包，戴著一頂綠布帽，從自行車上取下報(bào)紙，放進(jìn)家門口的箱子里。我問他：“之前那個(gè)送報(bào)的叔叔呢？”他打量了我一番，然后說：“他受傷了，斷了只手，不能再送報(bào)了，我接替他的工作?！闭f完，騎上車，走了，只剩下我一個(gè)人站在臺階上發(fā)呆。

后來那位送報(bào)的叔叔怎樣了呢？我一無所知，但每每我無事的時(shí)候，我都會站在陽臺上駐足觀望一會兒，仿佛又聽見了那熟悉的鈴鐺聲音，又看見了穿著綠色工作服的他，騎著自行車，向一戶戶人家送報(bào)。

聲音的作文 篇7

我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……

聽！校園的青春之音?！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長跑比賽?！凹佑停佑?！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛，鼓勵(lì)，讓我感受到青春的風(fēng)采！

聽！社會的友愛之音?！稗Z隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫(yī)療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽！是溫總對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個(gè)！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵(lì)之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭精神！

聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的`生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。

美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁校翌I(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。

聲音伴我成長！

聲音的作文 篇8

狂風(fēng)暴雪一侵襲，柔弱百花盡凋零。

誰知狂風(fēng)暴雪后，猶有余香獨(dú)飄來。

風(fēng)吹，雪下，一陣濃香的奶茶味從窗中飄來。窗外的百花可不曾像屋中主人一樣悠然自得，它們面臨的是風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。結(jié)果似乎早已注定，在風(fēng)雪的摧殘下那平日里妖嬈萬分，嬌艷富貴的花卉凋零的是何等凄慘。但真正讓人傷心的卻是風(fēng)雪來臨時(shí)它們竟沒有一個(gè)敢于抗?fàn)?，只等坐以待斃?/p>

如若去反抗，可能還會有一絲生機(jī)，就像我面前這一支挺立的梅花一樣，同是花，同是那么弱小，但不同的卻是精神與品質(zhì)！

風(fēng)依舊在刮，雪依舊再下，而我沒有像其他人一樣坐在屋中喝著奶茶，而是冒著風(fēng)和雪來到這一支梅花前驀然致敬。

梅在國人心中，是傾城之品，傾國之態(tài)，傾人之姿，自無需多說，我致敬的原因當(dāng)然也并非它的姿色，重要的是精神與品質(zhì)，致敬的是它那不倒的意念，敢于同風(fēng)雪作斗爭的品質(zhì)。

看，它那身姿，俏麗優(yōu)雅，卻挺立，骨子里透出的是不服輸?shù)墓菤?；看，它哪顏色，古樸嫩紅，卻耀眼，色彩中彌漫的是它堅(jiān)定的意志；看，它那花朵，大小不一，卻陽光，笑容里浮現(xiàn)的是一張張自信樂觀的面容。

“無人觀賞，我便孤芳自賞，即使沒有一位游人，我也要展現(xiàn)最美的自己。風(fēng)刮得再大，雪下得再猛烈，我會認(rèn)為這是一種挑戰(zhàn)。或許眼前的梅花正是以這種心態(tài)來面對生活的吧。事實(shí)亦然如此，風(fēng)掛的鋪天蓋地，雪下得漫天飛舞，就連我也站不穩(wěn)腳，而你，瘦弱不堪，卻傲然直挺，我仿佛透過朦朧的風(fēng)霧看見了你高挺的身軀。

你在我心中是一位英雄也是一位畫家。用心靈的畫筆描繪著整個(gè)冬天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你在風(fēng)雪中挺立，為枯燥的白色添加了一點(diǎn)淡淡的紅色，紅白相搭配，好似一幅水墨畫，充滿了詩意和韻味，只留給后人深深品味。

“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！?/p>

讀完后我深深品味，同時(shí)佩服毛主席的文采，只用短短一句話，幾個(gè)字，便表現(xiàn)出梅花那種默默無聞，不求回報(bào)的品質(zhì)。若我不知還要浪費(fèi)多少筆墨。其實(shí)，短短的一句話足夠，是呀，風(fēng)雪來臨時(shí)，百花默然低頭，只等被風(fēng)雪摧殘，只有梅花勇于和風(fēng)雪作斗爭，承擔(dān)起點(diǎn)綴自然的重任，等到風(fēng)雪不見，春回大地時(shí)，卻不見了她的身影，只聽見百花斗艷的聲音。

再次暮然致敬，帶著感謝，感謝你為自然添加了色彩；帶著尊敬，尊敬你敢于和風(fēng)雪作抗?fàn)幍钠焚|(zhì)；帶著歉意，抱歉以前把你和那些嬌嫩的花朵相提并論，帶著佩服，佩服你默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。

再華麗的語句也寫不出你精神的偉大，品質(zhì)的崇高。更何況我還沒有到出口成章的地步。我用的不是華麗的語句來表達(dá)你的偉大，而用的是心，用心來聆聽你的聲音，那聲音輕柔而又堅(jiān)毅。

狂風(fēng)暴雪遠(yuǎn)處來，但它對我有何懼？

堅(jiān)定信念扛風(fēng)雪，永把美麗留人間。

聲音的作文 篇9

在這個(gè)世界上，有許多的聲音，比如家鄉(xiāng)話，親切的問候聲?？稍谖倚闹芯茸o(hù)車“嗚滴嗚滴”的聲音讓我至今難忘，那可是救人的聲音。

記得有一次，媽媽單位發(fā)了購物券，那上面指令是在衡山的一家超市里購買，于是媽媽帶著不懂事的我，準(zhǔn)備開車去往衡山。在去的路上，發(fā)生了堵車，前面有好多的車堵在那兒，因?yàn)榍懊姘l(fā)生了車禍，警察來了，慢慢的前面的車散開了，就在這個(gè)時(shí)候，一輛帶有紅色十字架的車輛緩緩開來，發(fā)出“嗚滴嗚滴”的聲音，那就是救護(hù)車，媽媽叫我下車，幫她觀察周圍的車輛，把車移一下，我不解的問道:“為什么要讓道，別的車不都沒讓道嗎?等一下不還要去外婆家嗎?肯定時(shí)間來不及了?！眿寢屇托牡母嬖V我，“如果我們不讓，那就有可能讓一個(gè)人失去生命，如果一分鐘可以救一個(gè)人的生命，你還不想等嗎?”我突然之間看見幾位警察叔叔在一個(gè)一個(gè)的勸告，我立馬下車，幫助媽媽倒車。

現(xiàn)在我明白了，所有車見到救護(hù)車，為什么要讓路，因?yàn)闉榱宋覀兒推渌说纳?，人命關(guān)天呀!

這就是最特殊的聲音，因?yàn)榫茸o(hù)車要救人多一秒鐘，就多一點(diǎn)希望，在我們?nèi)粘５纳钪幸步?jīng)常會遇到這種特殊的聲音，如：119火警警笛聲，120的救護(hù)車，110出警的警笛聲。他代表人民群眾需要救助時(shí)的呼聲，生命至上，人定勝天。

第五篇：聲音作文

精選聲音作文合集九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。

聲音作文 篇1

閉上眼，總有一種聲音能穿過所有嘈雜，讓你感受流動(dòng)的靜;總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮。

——題記

總有一種聲音，貫穿著我的生活，那便是母親的聲音。母親的聲音，貫穿著我的生活，不悅耳，但卻會一次次的撼動(dòng)我的心。

“彤彤……”這樣的呼喚聲我從小聽到大，在呼喚完我的名字后，隨后而來的不是命令就是嘮叨。按理說，這樣的話我早該聽膩了?？刹恢罏槭裁?，自從長大后，每當(dāng)聽到這熟悉的話語，總會心頭一熱，心中蔓延出無限的幸福感。于是這樣的呼喚聲再怎么聽也聽不膩了。

到了后來我才明白，自己為什么會在聽完母親的呼喚聲后，會有幸福的感覺了。因?yàn)樵介L大越明白，母親陪伴自己的時(shí)間是有限的，那些小時(shí)候說的永遠(yuǎn)在一起的諾言，最后都只會以一方的離開而告終。我對這一點(diǎn)深有體會，因?yàn)槲沂羌抑械睦隙绺缫呀?jīng)有20多歲了，父母的年齡自然也比較大了?？粗赣H的華發(fā)中生出了許多白發(fā)，歲月在母親的臉上留下了許多的痕跡，我卻怎么遮也遮不掉，我就開始明白了，我現(xiàn)在能做的，只有珍惜當(dāng)下了。畢竟，我不是神，我沒有能力讓母親一直陪伴著我走完這一生。

我身邊的一個(gè)好朋友，在她十歲那年，她的母親，離世了。聽她說，她的母親是因?yàn)椴∏橥蝗患又?，而撒手人寰的。她說，再看到母親的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，她感覺到自己的心都冷了。在敘述的過程中，她的語氣平淡無波，表情淡淡的，好像這件事情對她并沒有什么影響?？伤壑械牟簧崤c懷念我卻看得真切。她在后悔吧，后悔自己沒能再多陪自己的母親一會兒。一個(gè)人，說消失就消失，不過就是一眨眼的事情，來不及鋪墊。所以啊，我現(xiàn)在特別珍惜和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是聽著那些再枯燥不已的話，我也會覺得自己特別幸福。因?yàn)槲液门?，我好怕就在某個(gè)瞬間，我的母親就會突然的離開我，把我一個(gè)人留在這世界上。這世界上從來就沒有什么永恒，有些人說走就走，我能做的，只有珍惜我的家人在我身邊的每一分每一秒。

母親的聲音總有一種魔力，每次聽完，我都覺得自己是最幸福的人了。說實(shí)話，我很貪心，我總想讓自己再虧欠媽媽虧欠的多一點(diǎn)，這樣，我就有更多的理由讓母親留在我身邊了。于我而言，我的幸福很簡單：只求家人健康，父母安在，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)罷了。

“何謂幸福?現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。可否具體?生活平凡，簡單快樂?？煞裨倬唧w?惟有父母而已。”

春去秋來，年復(fù)一年，我在一天一天的長大?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話總是沒錯(cuò)的?；蛟S等到我想要好好陪伴父母的時(shí)候，他們，就不在了。讓我來到這個(gè)世界上的，是母親。為了讓我來到這個(gè)世界上，她受的苦太多了，多到我都心疼。我能做的，只有好好陪伴著她了。

你養(yǎng)我長大，我陪你變老。容我在你老去前，學(xué)會疼愛你。這一生的時(shí)間，不多不少，剛剛好。

“彤彤，吃飯了!”“誒，來了!”就到這里吧，我要去陪媽媽了。

聲音作文 篇2

今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽！

第三節(jié)課放學(xué)后，我才注意到窗上已經(jīng)凝結(jié)了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經(jīng)綻放，小雨滋潤著它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無限的涼爽；秋天，蒙蒙小雨，滋潤了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶著雪，落在身上別有一番滋味。

春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍(lán)色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。

走出教室，我抬頭望天，天是灰蒙蒙的一片。這時(shí)一滴雨調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒，一會兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。

這時(shí)走在前面的高軒曄不知道怎么回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄臟了，原來雨還會辦壞事兒啊。不過張子昂并沒有生氣，站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑，一會兒就不見影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動(dòng)聽！

啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂！

聲音作文 篇3

聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。

記得那次期末考試，他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝?。在我成長的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。

此時(shí)此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……輕盈的風(fēng)兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí)，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。

我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。重新裝備，在再上戰(zhàn)場！我開始更努力的學(xué)習(xí)，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡簡單單的一句話，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵(lì)著人心的聲音。

是??！沒有什么能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏1

對手就像一層層樓梯，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。

聲音作文 篇4

陽臺的風(fēng)鈴發(fā)出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風(fēng)了，起風(fēng)了，小朋友們快來吹吹風(fēng)呀！

我家的電話發(fā)出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說：“主人，主人快來接電話呀！”

房間里的掛鐘發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說：“小主人，小主人，時(shí)間多寶貴呀！”

天上的雷發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

村子里的巨毒蛙發(fā)出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說：”我餓了，我餓了，快來給我吃點(diǎn)東西呀！“

生活中聲音多有意思呀！

聲音作文 篇5

這種聲音誰都會有過，這種聲音誰都體驗(yàn)過，這種聲音誰都追求過。這種聲音是我們心中的信念，這種聲音聲音是我們內(nèi)心的支柱。這種聲音也標(biāo)志著我們正在成長，老去。

兒時(shí)我們自豪的向父母和老師表白自己的.夢想：“學(xué)到愛迪生孵小雞，我們就要當(dāng)偉大的科學(xué)家、看見丑小鴨變成天鵝，我們就要當(dāng)美麗的天鵝、看見神筆馬良，我們就想得到那只神奇的畫筆。漸漸的隨之忘記。奔向青春期的道路。

青春期我們羞澀地在心底對自己說出向往：當(dāng)我們看到校園里情侶一對一對的附之堂皇，我們就想與一個(gè)漂亮的女孩度過一生、當(dāng)我們看見一個(gè)一個(gè)大款開著自己豪華的“坐騎”，我們就在心底暗暗的說我也要買上自己所向往的“坐騎”、當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)大官用著高傲的口氣對下屬說話，我們就想當(dāng)一個(gè)手握大權(quán)的頭戴高帽的大官。匆匆的結(jié)束了自己的青春，跑向下一個(gè)路口。

年過半百我們手持佛珠面向佛祖說出自己的祝福：兒女在外面勞苦工作，我們就怕兒女出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，跪在佛祖面前祈禱兒女健康平安、看見昔日的老友死去，春去秋來，秋風(fēng)落葉，淚水在臉頰劃過，面向佛祖希望自己多活幾年多看兒女幾眼。然而時(shí)光的腳步不會停下，我們都會一天天老去，止步的人生無法讓我們永葆青春。

這都是從內(nèi)心所發(fā)出來的聲音·心聲！

然而自己的心聲又能有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢？難道我們成為了科學(xué)家了嗎？我們當(dāng)上了那個(gè)手握大權(quán)頭戴高帽的大官了嗎？我們又多活了幾年？雖然有那么那么多的聲音都沒有實(shí)現(xiàn)，但是它伴隨著我們成長，讓我們度過年華。

匆匆的人生，匆匆的來匆匆的走。一切一切的事情，像流水年華，稍縱即逝，無聲無息！一切都是那么快！竟讓人不知不覺的。偶而有像今天這樣休閑的時(shí)刻，望著繁忙的街道上過往的人群，似乎覺得像在看一部無聲電影，從高樓向下看，看見小螞蟻似的的人群，一批一批過來又過去，感覺好笑又傷悲，淚水不知趣的流了下來，趕緊調(diào)整好心情，讓太陽的風(fēng)去風(fēng)干它。

當(dāng)一切從指尖滑過，當(dāng)一切在淚間流過，自己獨(dú)自徘徊，覺得心聲是多么的美好。勾起那么多的回憶。

聲音作文 篇6

每天早晨，最先醒來的，一定是聲音。

不知是哪一只鳥兒，睜著半瞇的睡眼，抖著蓬松的羽毛，清越的叫聲溢出樹冠，一樹連著一樹，在大街小巷匯成清晨的交響樂。接著，狗的“汪汪”吠聲，窗戶的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長弄里回蕩。我拮一段樂曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

每個(gè)午后，久久縈繞的，一定是聲音。

支把藤椅，打個(gè)蒲扇，漫長的夏日午后徐徐展開。孩子們追打著嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語、賭氣；女人們閑談著家長里短，天氣、物價(jià)、新聞；老人們下著木制的象棋，落子、懊惱、爭執(zhí)……聲音在榕樹、綠陰下回蕩。我采一段笑語作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著迷。

每個(gè)夜晚，最后消失的，一定也是聲音。

溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著搖籃曲；慈愛的父親對乖巧的女兒講著童話故事；勤奮的學(xué)生在燈下背著課文、單詞；忙碌的青年打著報(bào)告為年一年作個(gè)總結(jié)……聲音在臥室、書房回蕩。我拾一段絮語制糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。

這樣的聲音，日復(fù)一日在生活中響起。我們不遠(yuǎn)千里，去參加喧鬧的演唱會；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會議上大聲爭論……這些我們視為成功標(biāo)志的聲音，它們真會有平凡的生活美嗎？

千萬首制作精良的歌曲，不及一個(gè)孩子給父親的兒歌；千萬句阿諛奉承，不及一個(gè)母親深情地叮嚀；千萬次如花的贊美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實(shí)，最安穩(wěn)的感動(dòng)。

牽掛、歡喜、憂傷、團(tuán)聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂，有世事無常，有普通人的情感，它不完美卻真實(shí)，令人流連。

但愿我能走進(jìn)生活中每一個(gè)聲音，感動(dòng)于生活的美好，收獲自己獨(dú)特的愛與思考。

這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛的聲音……

聲音作文 篇7

她邁著輕盈的腳步，纏繞著醉人的詩意，清香流露著誘人的紅唇。伸伸久違一天的枝葉，那是我淚水的邂逅，滴滴淚痕點(diǎn)綴在我的臉頰。

我的花瓣經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，好痛，好痛。不知呻吟了何時(shí)，我才悄然睡去。

好想念自己曾經(jīng)含苞未放的花季，那時(shí)的自己沒有今日的憂愁離合，更沒有那曲張的殘葉，從未知的光陰流轉(zhuǎn)至今，我似乎經(jīng)歷了很多很多~身子輕輕的抖動(dòng)著露珠，從花心到枝葉，短短的路程像我的生命一樣，不留一點(diǎn)痕跡。

昨日的優(yōu)柔，今朝的風(fēng)韻。彎下纖細(xì)的腰，透過水珠的光點(diǎn)，映入眼簾。鏡中的她，俏麗的臉頰下有著一絲憂傷，骨朵不在鮮艷亮麗了，凋謝的花朵兒，被遺風(fēng)吹的滿地都是?；ò陜轰伋闪隋\繡輕靈的毯子，透過清晰地隙縫呼吸著泥土的蹂躪。我哭了。

不知是淚水的沖擊還是雨夜的纏綿，我的心像撕碎了一般，昏睡著！憧憬著！夢中：我變成了脫繭而出的蝴蝶，飛過花叢，飛過溪流，蔓延著令人心動(dòng)的山勢海盟，那遙遠(yuǎn)的綠樹叢林，還有我那懵懂的青春記憶。

時(shí)間過得好快，我被炎熱的陽光刺傷了俊秀的面龐?；ò炅烁煽萘耍粭l條皺痕漫步了我的臉頰。我抖抖昨日的灰塵，看著遠(yuǎn)處的雁行，深邃的目光沒有一絲的憂傷。也許我的生命就是昨夜的一場雨而已，匆匆而來，匆匆而去。

從幼兒——青春——老去，我的光陰就似海市蜃樓，看不清，摸不著，但似乎又存在著。多想永遠(yuǎn)睡去，伴隨著我的祈求和理想，一同殉葬。

花兒的生命結(jié)束了，正如女人一樣！凄涼、短暫。

青春的你飽滿熱情，新事物的追求和好奇是你最想要的，每天早早梳理您的秀發(fā)，發(fā)香至發(fā)梢都停留著你的青春氣息。出門前的你總是傻傻的照著鏡子難以釋手。這是女人一貫的嗜好。拍拍香包看看是否忘記帶自己的鑰匙和化妝品。突然想起忘記了帶唇膏。嘟嘟小嘴，你終于踏上了希望的旅程。

來到人山人海的購物街，你買了一只冰欺凌，俏俏的櫻桃嘴巴輕輕允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可愛而又清純。不一會兒看看手機(jī)上的電話簿，悄悄波動(dòng)這音訊記錄?；腥恢锌吹搅四阈哪恐械乃Ｋ娴膩砀凹s了，可是身邊好像多了一個(gè)人，那是個(gè)女孩，比自己漂亮而又有氣質(zhì)，這個(gè)夢中男孩滔滔不絕的介紹著他的女朋友，而你就傻傻的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，人群中穿梭著車輛，不知何時(shí)你走回了宿舍?？粗R中的自己，那濕轆轆的是什么？是淚水嗎？為什么自己會哭？為什么？此時(shí)的你好像找人傾述，你看看空曠的屋子。滿屋子都是都是他們親昵的舉動(dòng)。你的心瞬間就碎了，然而女人的故作堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)無可抵擋，日子慢慢消逝，你也忘懷了一切，在你眼里，事業(yè)比什么都重要。就這樣，你生活了40多年。女人的心已到了凋零的時(shí)刻，你看著皎潔的月光，慢慢思念著，淚行滴落在你的電腦上。

為了自己當(dāng)年的故做堅(jiān)強(qiáng)，葬送了自己的青春。這就是女人！從青春——老去！

女人是花！花季的年紀(jì)是最短暫的。女人應(yīng)該學(xué)會疼愛自己！讓自己獲得奔放，獲得自由和開心。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)光很短暫。不要讓他或她阻礙了你的幸福！女人學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會脆弱！女人是花——花開了、花謝了！卻不留一點(diǎn)痕跡。

寄語：

太黑了！我的心在接近

燈亮了！我的思緒在分離

雨停了！我的聲音在顫抖！

月落了！我的光輝已老去！

聽~那是花開的聲音！

聲音作文 篇8

音樂的力量總十分強(qiáng)大，某些激動(dòng)人心的旋律、引人深思的歌詞會在耳邊回響，在你需要時(shí)給予你力量。

我是個(gè)向來體育不好的人，100米長跑對我總是不可能的任務(wù)。這次期末考又選擇在校外考，一路上總聽同學(xué)們在談?wù)撍麄円郧翱荚囉卸嗝雌D難，讓我想起有一次同學(xué)推著我跑才快要接近滿分。我霎時(shí)全身如入冰窟，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，突然連走路的力氣都沒有一般。

我終于站在了起跑線上，腦子中一片空白。老師那一聲各就各位！仿佛被拉得無限長，還被無限縮小，周圍嘈雜聲也隱去了，整個(gè)世界便只剩下我一個(gè)人一般。環(huán)形的跑道也被拉直，延伸到天際，在望不見的盡頭與終點(diǎn)線會合。絕望之意穿過地球厚實(shí)的大氣層向我直射過來，籠罩在前方跑道上。

那聲跑！似乎來得慢了些，可終于是來了。仿佛將我從賽前的恐懼中扯出來，揉進(jìn)真正殘酷的賽場。

第一圈結(jié)束了，我為了防止嘔吐只能用鼻子呼吸，漸漸感覺氧氣不足，恰好鼻涕也在這時(shí)流了下來，一陣觸感點(diǎn)醒了我體力透支。一股磅礴的阻止我運(yùn)動(dòng)的力量迅速蔓延，讓我腳步愈加況重。那沉悶的跺地聲如鼓點(diǎn)一般圍繞著我，一輕一重的步伐使它具有了聲調(diào)。咚咚恰咚咚咚恰咚這正好與我常聽的《It`stime》節(jié)奏吻合，那充滿能量的歌聲不由自主地回響在我耳旁。

我很快拋棄了腦中種種思緒，只用來看路和模擬這首歌。我將呼吸調(diào)整到與鼓聲一樣的頻率，全身心與歌曲融合。每一句充滿能量的歌詞，每一段振奮人心的旋律都為我輸送著能量。

然而被延長的時(shí)間逐漸侵蝕著能量，宛如火柴燃盡之時(shí)若隱若現(xiàn)的火星，漸漸地，我的肌肉似乎再也沒有力量提起灌了鉛的胳膊。所幸那歌聲仍在我耳邊回響，我拼盡全力跟上鼓聲的步伐

最后50米沖刺在我看來是500米長跑。每跨出一步都感覺時(shí)間流逝已久。身上力氣全沒了，只能像個(gè)死尸一樣爬行，每動(dòng)一下都十分費(fèi)力。任外面縱有萬馬奔騰，心中有不停歌聲也無法感知。但腳步仍踏著已成潛意識的旋律向前奮進(jìn)，最終取得滿分！

假期長跑時(shí)，雖然已沒有激烈的競爭，也不爭那生死攸關(guān)的分?jǐn)?shù)，我依然喜歡戴上耳機(jī)讓那聲音回響在我耳旁。它給了我堅(jiān)持下去的力量，讓我感覺在迎著夢想飛翔。

聲音作文 篇9

你聽過小溪唱歌的聲音嗎?夜闌人靜，清晰的流水聲是周圍顯得更加幽靜。

你聽過小樹跳舞的聲音嗎?風(fēng)吹過森林，嘩嘩作響，如同置身于濤聲陣陣海邊。

沒聽過雨的聲音嗎?雨是輕柔的，細(xì)弱的，是世界上最輕靈的東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在一座座矮屋上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模l(fā)出悅耳的聲音。

你聽見世界的聲音了嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?

下面有幾個(gè)聲音游戲，你也試著玩玩看，也試著把感受記錄下來。

在安靜的情況下，把玻璃紙揉成一團(tuán)，然后聆聽它緩緩舒展的聲音。

你在聽聽小孩的哭鬧聲，你第一反應(yīng)是覺得很煩，還是聽聽他的聲音，聽聽他在哭什么。

去敲敲玻璃，聽聽那種清脆的聲音。

做完了以后，你再想想你聽見世界的聲音嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?

人有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。