第一篇：我的觀察作文

【精選】我的觀察作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的觀察作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的觀察作文 篇1

4月17日，我家來(lái)了16位可愛(ài)的“小客人”，它們是我最喜愛(ài)的蠶寶寶。

蠶寶寶的家住在茶葉之鄉(xiāng)——茶葉盒里，這對(duì)它們來(lái)說(shuō)可是不小的活動(dòng)場(chǎng)地，可以自由自在地玩耍。盒子底部還鋪有一大張白紙。16只小蠶的身下就是嫩綠的桑葉，只要一低頭，就能品嘗到美味，好幸福啊！

用放大鏡仔細(xì)觀察，蠶寶寶多數(shù)只有2毫米左右，看起來(lái)像一根稍粗一點(diǎn)的黑線。大一點(diǎn)的也只有4毫米，身子微微泛灰，能夠大致得看出頭尾。蠶的頭最大，是尾的2倍之余。小蠶在桑葉上緩緩的爬動(dòng)，好像一點(diǎn)也不著急，在悠閑地散步。

給小蠶寶換桑葉的時(shí)候十分困難，因?yàn)樗鼈兊捏w形實(shí)在是太小了，用手捏很容易把它嬌嫩的身體捏壞，所以一定要很小心。每次把蠶兒放在新桑葉上的時(shí)候，我都要用棉簽把一只只蠶挑起來(lái)，讓它們玩一次“蕩秋千”，然后再輕輕放到新桑葉上。蠶兒的身上好像連著一些絲，把蠶放在桑葉上后，收回棉簽時(shí)，它又會(huì)騰空而起，似乎不舍得結(jié)束“蕩秋千”的游戲。

蠶寶寶到一片新的桑葉上后，并不馬上開(kāi)吃，而是觀察一下地形，這可是個(gè)好習(xí)慣。過(guò)了一陣子后，它們才張開(kāi)嘴，大口大口（對(duì)于蠶而言）地吃起來(lái)，因?yàn)樗鼈兲?，每次總是不能在桑葉干之前把它解決掉，而只在桑葉上留下了“斑點(diǎn)”，看起來(lái)就像一片龜背竹的葉子。

(被蠶食的桑葉）

蠶的糞便（蠶沙）很小很小，還不足一粒沙子那么大。蠶沙很多，可以看出它們吃的不錯(cuò)。這么多蠶沙落在桑葉上既不美觀，又影響蠶的健康，所以要把它們清除出去。我拿起毛筆，在媽媽的配合下，掃走了桑葉上的蠶沙。

我家的蠶寶寶很可愛(ài)，它們成長(zhǎng)很快，幾乎是一天一個(gè)樣。幾天后的蠶兒是什么樣呢？有興趣的朋友請(qǐng)關(guān)注下期：

我的觀察作文 篇2

今天，我們?cè)谛@里觀察了個(gè)各種各樣的葉子，我觀察了兩種葉子，芭蕉樹(shù)，還有法國(guó)梧桐，芭蕉樹(shù)的`葉子像一把小扇子，每一朵都不相同，我們班有一些人拿樹(shù)干在芭蕉樹(shù)的葉子上寫字，芭蕉樹(shù)的葉子可以擋風(fēng)擋雨，但是，我們都把它成為玩具，又些人都不相信，但我是信任的。

還有法國(guó)梧桐，就像法國(guó)梧桐的葉子就像我們的手掌，紅紅的，好像是枯萎似的，法國(guó)梧桐上有一些綠，原來(lái)，法國(guó)梧桐還沒(méi)有全部枯萎，就從樹(shù)上掉下來(lái)了，真是不知道是怎么回事，還有，都這個(gè)時(shí)候呢，法國(guó)梧桐的枯枝在干什么呢，我就想啊想，就是想不辦法，我有細(xì)心的觀察，突然，看到了一片葉子，像季似的，我想了想，現(xiàn)在可是秋天，葉子當(dāng)然是枯萎的呀，辛虧這片葉子提醒了我，不然還要想的筋疲力盡呢。

我的觀察作文 篇3

今天，潘老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種小豆豆。放學(xué)了，我飛奔家里，從樓上拿了一包紙，再精心挑選了兩顆飽滿的綠豆和一顆黑豆。我又拿了一個(gè)小瓶子，再把紙放入瓶子里，把綠豆和黑豆放入紙上，接下來(lái)放進(jìn)適量的水，倒入小瓶子里面。我期盼著明天的這3顆小豆豆變成什么樣？

第二天，我又來(lái)看望親愛(ài)的小豆豆了。只見(jiàn)兩顆綠豆把綠衣裳給脫了下來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出了一條小辮子，可愛(ài)極了！可是，我的小黑豆就是絲毫不變，真讓我絞盡腦汁?。?/p>

第三天，我又來(lái)看小豆豆的變身情況了。它的小辮子又變長(zhǎng)了，現(xiàn)已有1厘米長(zhǎng)了。小黑豆熱得直流汗，就把黑大衣給脫了，背后長(zhǎng)出了小短辮呢！我興高采烈地從田里挖了一些土，放入另外的塑料瓶里，拿了一把螺絲刀挖了3個(gè)小床，豆寶寶舒服的新家就造好了。我把豆寶寶輕輕地抱進(jìn)小床，蓋上被子，豆寶寶在新家里安心地睡著了。

第四天，豆寶寶的變身更精彩了！豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片淺綠色的小葉子，摸上去嫩嫩的，舒服極了！過(guò)了一夜，兩顆綠豆的腰變得又細(xì)又長(zhǎng)，猶如兩位亭亭玉立的小姑娘，開(kāi)心地站在那，黑豆猶如一位健壯的少年在和美麗的綠豆“姑娘”在說(shuō)話、聊天呢！

看著這些綠豆和黑豆，慢慢地成長(zhǎng)，也仿佛看到自己在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變成一位亭亭玉立的姑娘，快樂(lè)地生活著。

這次，種豆寶寶讓我體驗(yàn)到了從快樂(lè)到憂郁到成功的滋味。

我的觀察作文 篇4

下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(zhǎng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽，她也說(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。

我的《百科全書》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對(duì)，向同學(xué)‘金魚王’求救?！薄敖痿~王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。１０月３日 星期四 天氣多云

早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。?。∥覔?dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚王”昨晚過(guò)來(lái)。

“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對(duì)金魚的健康影響很大，用自來(lái)水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

我的觀察作文 篇5

已近黃昏，天空中翱翔的鳥(niǎo)兒早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。遠(yuǎn)望天空上浮起了一大片火燒云的畫面：看！一大堆云朵凝成的大塊頭正躺在草地上呼呼大睡呢。這是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是一只大狗熊呢！大狗熊的一旁，有兩只小兔子正在議論著什么事情，淡紅色的草地上堆著幾片紅樹(shù)葉，你一定很驚訝那是什么東西，這原來(lái)是幾只紅色的小蟲(chóng)子正趴在樹(shù)葉上吃著美味的糧食呢！

近看，這一幅紅色的畫面仿佛都是真的，紅的似火。這仿佛成了一個(gè)熱鬧的動(dòng)物王國(guó)，小狗歡叫著，小馬奔騰著，小兔跳躍著，老虎靜坐著……還有一艘小船直向我們駛來(lái)，像是要把這些小動(dòng)物們帶去遠(yuǎn)行。

不一會(huì)兒，這些有趣的畫面都消失了，夜幕降臨，所有的動(dòng)物都沉睡了，大地又恢復(fù)了平靜。

我的觀察作文 篇6

9月29日 星期二 陰

今天，我觀察的是螃蟹。螃蟹的外形很奇特，圓圓的身體兩側(cè)各“插了”四只長(zhǎng)腳和一對(duì)螯。螃蟹喜歡吐泡泡，它吐的泡泡有大有小，形狀不一。拿回家后不久，我發(fā)現(xiàn)有只螃蟹吐的泡泡非常大，像肥皂泡，有只吐的很小，像泡沫。這些螃蟹剛買來(lái)時(shí)懶洋洋的，后來(lái)，它們活動(dòng)更頻繁了。我看到它們是橫走的，走路時(shí)，它們先向要去的方向跨一步，另一只腳跟上……仔細(xì)地觀察螃蟹，你會(huì)覺(jué)得它們很可愛(ài)。以前，我覺(jué)得螃蟹很兇，現(xiàn)在看來(lái)，螃蟹也很可愛(ài)。

我的觀察作文 篇7

小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥(niǎo)，忽然一陣猛風(fēng)吹過(guò)，幸福鳥(niǎo)被吹得不見(jiàn)蹤影了，大家非常的傷心難過(guò)。

小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒(méi)有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的德性。突然一個(gè)男孩看到到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，他說(shuō)：“有誰(shuí)在那兒找過(guò)嗎？”其他伙伴回答：“沒(méi)有，真的，說(shuō)不定我們的幸福鳥(niǎo)就在那兒呢！”正說(shuō)著，小伙伴們一齊向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥(niǎo)，原來(lái)它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛(ài)的幸福鳥(niǎo)……

我的觀察作文 篇8

今天是陰沉沉的一天，我早早的來(lái)到了花園里觀察植物和動(dòng)物。

在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

因?yàn)樵谙掠曛?，螞蟻可以提前預(yù)知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì)把糧食從低處搬到高處。

瞧，它們?cè)诎崾澄?，有面包渣，有小蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。

有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的小腳，長(zhǎng)在身體小面。

螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細(xì)的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。

螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的小，但是，我們很勤勞，很團(tuán)結(jié)，很勇敢，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的人。

我的觀察作文 篇9

賞玩竹笛課回來(lái)，我肚子餓了，看了一下時(shí)間，是十點(diǎn)二十三分。吃過(guò)后，又看了一下時(shí)間，是十點(diǎn)三十五分。我心想：秒鐘走的時(shí)候，分針會(huì)走動(dòng)嗎？鐘表從柜子上拿下來(lái)，放到餐桌上，仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。的確啊，秒鐘走的時(shí)候，分針在0。5毫米，0。5毫米的走著。

我們家鞋柜上的鐘，就像一本日有所誦一樣大。我的兩只眼睛，又是五點(diǎn)零的，當(dāng)然看得清楚嘍！再看看時(shí)針，我?guī)缀鯖](méi)看到它在動(dòng)，可能它根本沒(méi)有動(dòng)吧！我也不知道！其實(shí)，這些知識(shí)，我們幼兒園老師都教過(guò)了，可是，再溫習(xí)一遍不是更好嗎！

第二篇：我的觀察作文

我的觀察作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的觀察作文 篇1

今天是陰沉沉的一天，我早早的來(lái)到了花園里觀察植物和動(dòng)物。

在花園里，我們可以看到許多堆在一起的螞蟻爬來(lái)爬去，人們看到了感到非常害怕，你們知道螞蟻為什么搬家嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！

因?yàn)樵谙掠曛埃浵伩梢蕴崆邦A(yù)知到，為了不讓雨水把它們的家沖散，它們會(huì)把糧食從低處搬到高處。

瞧，它們?cè)诎崾澄?，有面包渣，有小蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)翅膀。這里有一只黑黑的螞蟻，好像在探路，后面跟著一只螞蟻，身體小小的，好像一粒米飯。

有螞蟻匆匆忙忙地奔來(lái)奔去。我拿了一只起來(lái)，放在手心上。頭前面有一張尖尖的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)、細(xì)細(xì)的小腳，長(zhǎng)在身體小面。

螞蟻的身體分為三節(jié)。第一節(jié)是它的頭，頭上有黑漆漆的眼睛；第二節(jié)是腰，腰是螞蟻身體上最細(xì)的部分；第三節(jié)是尾部，尾部和頭一樣圓圓的，大小差不多。

螞蟻整體像八字形，螞蟻比綠豆還要小。我觀察完了，又放回去，恐怕把它捏死。雖然他們非常的`小，但是，我們很勤勞，很團(tuán)結(jié)，很勇敢，我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、團(tuán)結(jié)、勇敢的人。

我的觀察作文 篇2

小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥(niǎo)，忽然一陣猛風(fēng)吹過(guò)，幸福鳥(niǎo)被吹得不見(jiàn)蹤影了，大家非常的傷心難過(guò)。

小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒(méi)有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的德性。突然一個(gè)男孩看到到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉(zhuǎn)著，他說(shuō)：“有誰(shuí)在那兒找過(guò)嗎？”其他伙伴回答：“沒(méi)有，真的，說(shuō)不定我們的幸福鳥(niǎo)就在那兒呢！”正說(shuō)著，小伙伴們一齊向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現(xiàn)了幸福鳥(niǎo)，原來(lái)它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續(xù)玩他們的可愛(ài)的幸福鳥(niǎo)……

我的觀察作文 篇3

星期天，我在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。

媽媽說(shuō)：“有可能是先走右邊三條腿的吧?！卑职竹R上說(shuō)：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論?！蔽姨嶙h：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢?！卑职郑瑡寢尪颊f(shuō)這是個(gè)好主意。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，可是螞蟻東跑西跑，一點(diǎn)也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上。“大功告成!”我興奮得叫著，接下來(lái)我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負(fù)有心人，終于螞蟻的腳印露出來(lái)了。我仔細(xì)的看了看知道了答案，原來(lái)螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時(shí)第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。

另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時(shí)進(jìn)行的，而是短暫的先后之別。噢!原來(lái)螞蟻是這樣走的啊，我的問(wèn)號(hào)靠我自己的努力解決了，我很高興。

我的觀察作文 篇4

我家買了五只小雞，毛茸茸的就像五個(gè)小毛球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。

小雞如果餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，這時(shí)只要把米放進(jìn)盒里，它們就會(huì)一窩蜂似的圍上來(lái)，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的聲音。一只小雞只顧著埋頭啄米，一不小心踩了另一只小雞的腳，那被踩的小雞就一聲尖叫，和它扭打在一起了。

還有一只小雞為了半粒米，被其它的小雞包圍，于是它就圍著它的小雞底下拱了出來(lái)，把米吃了。

這些小雞真聰明呀！

第三篇：我的觀察作文

我的觀察作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的觀察作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的觀察作文 篇1

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)侯最喜歡看螞蟻背東西了。每次看螞蟻背東西我都會(huì)看上老半天，總覺(jué)得很好玩。

瞧，今天，螞蟻吃面包渣依然引起了我的好奇。

早上，吃面包時(shí)，不小心把一小塊面包掉在了地上。一只螞蟻碰了它一下，就匆匆忙忙的走了。我想：“它干什么去了，是要去通知它的伙伴，一起分享美食？”當(dāng)我再次觀察面包渣時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了好幾只螞蟻，我決定看個(gè)究竟。

我低下頭再看這幾只螞蟻，也同第一只螞蟻一樣，碰了碰就又匆匆走了。我就跟著他們走，突然，螞蟻碰到了同伴停了一下，那幾只螞蟻也掉頭走了。螞蟻洞口到了，好多螞蟻?zhàn)屛乙哺悴磺鍎偛疟欢⒌氖悄膸字?，我只好回到原處?/p>

呀！面包渣已被螞蟻圍住，它們這兒碰碰，那兒碰碰，好像人手不夠，無(wú)從下手。誒！又來(lái)了好多，而且是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)的，一看真的是洞穴處走來(lái)的。

“豐豐，豐豐你在干什么？”媽媽叫著我。我隨口問(wèn)道：“媽媽，螞蟻會(huì)通消息嗎？”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)，它是用觸角傳播消息的。”媽媽說(shuō)。

聽(tīng)了媽媽的話，我明白了，一定是第一只螞蟻告訴了后面幾只螞蟻，它們互相傳送消息，最后是來(lái)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

瞧！大大的一塊面包渣，被小螞蟻背的背、扛的扛、抬的抬，浩浩蕩蕩地抬回了家。

我的觀察作文 篇2

賞玩竹笛課回來(lái)，我肚子餓了，看了一下時(shí)間，是十點(diǎn)二十三分。吃過(guò)后，又看了一下時(shí)間，是十點(diǎn)三十五分。我心想：秒鐘走的時(shí)候，分針會(huì)走動(dòng)嗎？鐘表從柜子上拿下來(lái)，放到餐桌上，仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。的確啊，秒鐘走的時(shí)候，分針在0。5毫米，0。5毫米的走著。

我們家鞋柜上的鐘，就像一本日有所誦一樣大。我的兩只眼睛，又是五點(diǎn)零的，當(dāng)然看得清楚嘍！再看看時(shí)針，我?guī)缀鯖](méi)看到它在動(dòng)，可能它根本沒(méi)有動(dòng)吧！我也不知道！其實(shí)，這些知識(shí)，我們幼兒園老師都教過(guò)了，可是，再溫習(xí)一遍不是更好嗎！

我的觀察作文 篇3

在九月十七日我把綠豆放進(jìn)水里。剛剛放下去時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)變化。五小時(shí)后，綠豆皮開(kāi)始軟了，而且有一些裂開(kāi)了，就像小雞想鉆出殼。我把水換了一次，繼續(xù)等待。七小時(shí)半過(guò)去了，一半的.綠豆裂了，到了八小時(shí)半全部裂開(kāi)了，九點(diǎn)半有一些小芽了，就像語(yǔ)文里的符號(hào)-----逗號(hào)。

第二天放學(xué)回來(lái)，綠豆芽似乎沒(méi)變化，還是靜靜地躺在水里像一個(gè)胖胖的嬰兒無(wú)憂無(wú)慮。

又過(guò)了一天，兩天,三天，等的我沒(méi)耐心的時(shí)候，豆芽就像吃了“激素”似的一下子竄了起來(lái)，這是的芽就像一個(gè)白色的喇叭。第六天我早上六點(diǎn)起來(lái)，一到陽(yáng)臺(tái)，我見(jiàn)到了長(zhǎng)長(zhǎng)芽的豆，已是一個(gè)小姑娘的小辮子一甩一甩的。我頓時(shí)興奮起來(lái)！我叫爸爸媽媽出來(lái)看我細(xì)心培育出來(lái)的綠豆芽，爸爸說(shuō)：“你真棒，能培育出這么美麗的豆芽，真不容易！”我特別有成就感。到了第十三天綠豆芽就像個(gè)亭亭玉立的小姑娘特別的苗條。

通過(guò)這件事我體會(huì)到做一件事一定要堅(jiān)持，并付出努力，就一定會(huì)成功。

第四篇：我的觀察作文

精選我的觀察作文8篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我的觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的觀察作文 篇1

大自然中有許許多多的現(xiàn)象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網(wǎng)，毛毛蟲(chóng)破繭成蝶…這么多現(xiàn)象中，我最喜歡觀察大樹(shù)的成長(zhǎng)。

在深圳，到處都可以看見(jiàn)高大挺拔的綠樹(shù)。特別在深南大道旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖擺，沙沙做響。大樹(shù)他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因?yàn)榇髽?shù)太常見(jiàn)，所以一般人都不怎么留意它?？墒侨ツ甑囊淮闻_(tái)風(fēng)，讓我改變了對(duì)大樹(shù)過(guò)于平凡普通的看法。

去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，它的名字叫山竹。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，整個(gè)深圳都遭受了嚴(yán)重的破壞，尤其是街邊的大樹(shù)。樹(shù)根連根拔起，樹(shù)枝被折斷，樹(shù)葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹(shù)，整個(gè)根都被臺(tái)風(fēng)拔起，它龐大的身軀被無(wú)情的倒立在地上，看上去太可憐了。樹(shù)葉暗淡無(wú)光，這課樹(shù)肯定活不了多久了，我在心里想。

過(guò)了幾天，我再路過(guò)小區(qū)，竟然發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)的樹(shù)根被重新栽了回去。我想這真是白費(fèi)力氣，因?yàn)榇箝艠?shù)斷了根，肯定活不了的。沒(méi)想到，幾個(gè)禮拜以后，這棵大榕樹(shù)發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開(kāi)的樹(shù)桿上，竟然長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個(gè)年邁的老人長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩！

我大吃一驚，每想到一棵快死的樹(shù)還能重生。樹(shù)木的生命力真是頑強(qiáng)，我在心里暗暗贊嘆。

通過(guò)這次對(duì)大榕樹(shù)的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們?cè)谌魏卫щy面前都不應(yīng)該低頭，迎難而上，頑強(qiáng)第面對(duì)一切，就會(huì)迎來(lái)成功！就像這棵重生的榕樹(shù)一樣，終將會(huì)迎來(lái)新的生命！

我的觀察作文 篇2

記的一個(gè)星期一的中午，我拿著一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。

我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì)怎么樣。

過(guò)了一會(huì)兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來(lái)，再向白線沖去

又退了回來(lái)；在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。

多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。

我的觀察作文 篇3

今天，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。我和外婆去的時(shí)侯，雨已經(jīng)停了。我們沿著東河邊散步。外婆說(shuō)“我?guī)闳タ雌婀值男∷?，好嗎？”我興奮地說(shuō)“好的?！?/p>

我們沿著東河走著。河邊有的樹(shù)已經(jīng)落光了樹(shù)葉，但是，像松樹(shù)，樟樹(shù)仍舊屹立在那里，蔥蔥籠籠。突然外婆說(shuō)“你看，這棵樹(shù)上有什么？”我跳起來(lái)了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一顆顆透明的寶石鑲崁在小樹(shù)枝上只見(jiàn)樹(shù)葉卷曲的整整齊齊的水珠，大大小小的排列著。我又看其他樹(shù)，在它們的枝條上沒(méi)有小水珠，這是怎麼回事了呢？我問(wèn)外婆，外婆說(shuō)“你仔細(xì)看，楓樹(shù)枝粗的地方也沒(méi)有小水珠，只有細(xì)細(xì)的枝條上有小水珠，還必需是橫生的.枝條上有。”我又問(wèn)：“為什么柳枝上沒(méi)有呢？”外婆說(shuō)“柳枝雖然也細(xì)，但它是竪的，水沾不牢?！?/p>

通過(guò)這次觀察，我終于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。

我的觀察作文 篇4

下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(zhǎng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽，她也說(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。

我的《百科全書》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對(duì)，向同學(xué)‘金魚王’求救。”“金魚王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。１０月３日 星期四 天氣多云

早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。啊！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚王”昨晚過(guò)來(lái)。

“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對(duì)金魚的健康影響很大，用自來(lái)水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

我的觀察作文 篇5

姥姥家養(yǎng)了一盆奇特的植物——豬籠草，我第一次見(jiàn)它就被它的樣子吸引了。

由于好奇，我仔細(xì)地觀察了一下，因?yàn)樗臉幼酉褙i籠，所以名叫豬籠草，葉子是橢圓形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，厚厚的，光滑柔亮，葉子下面有捕蟲(chóng)籠，也長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，底下胖胖的。捕蟲(chóng)籠有黏液，黏液里有一種蜜腺，蜜腺可以散發(fā)出香甜的味道，就會(huì)吧小昆蟲(chóng)吸引來(lái)，鉆到捕蟲(chóng)籠里，黏液3——5天就會(huì)把小昆蟲(chóng)消化掉，捕蟲(chóng)籠的上面有一個(gè)蓋子，當(dāng)捕蟲(chóng)籠正在消化小昆蟲(chóng)時(shí)，蓋子就會(huì)不由自主的蓋上。

我記得，有一次我捉了一只小螞蟻，放到捕蟲(chóng)籠哩，過(guò)了幾天，捕蟲(chóng)籠就把螞蟻消化掉了。

豬籠草是一種食肉植物，到夏天的時(shí)候，小昆蟲(chóng)很多，有了豬籠草，就不怕蚊子叮了，我很喜歡這個(gè)有趣的豬籠草。

我的觀察作文 篇6

一陣陣撲鼻的香味從我身邊飄過(guò)。循著香氣走到陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)曬網(wǎng)。呀！好多可愛(ài)的小番薯干。一根根趴在曬網(wǎng)上，正曬著太陽(yáng)呢！

它們大多是橢圓形的，我隨手拿了一塊嘗了一下，味道可甜了。我就問(wèn)媽媽：“這么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？”媽媽說(shuō)：“那就一起做吧?！庇谑俏覀冮_(kāi)始了第一步：洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸過(guò)去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干凈。這時(shí)，番薯的顏色變淡了?，F(xiàn)在可以放進(jìn)鍋里煮了，這是第二步。接下來(lái)是第三步曬番薯。我戴著手套把剛煮熟的番薯拿了出來(lái)，好軟??！用手一搓就會(huì)有個(gè)洞。在這個(gè)時(shí)候，你一定要小心，不然會(huì)燙傷手的。最好叫家長(zhǎng)幫忙。然后，我把穿著衣服的番薯，放進(jìn)它們的家里——曬網(wǎng)。過(guò)個(gè)半天后，番薯變硬了，媽媽說(shuō)：“這樣會(huì)好切一些。切的時(shí)候要注意，一定要切得很薄。這樣好曬又好吃。”媽媽把一個(gè)個(gè)番薯切成片，平鋪在曬網(wǎng)上。一天后，番薯突然瘦身了，而且摸上去感覺(jué)有點(diǎn)硬，嘗起來(lái)甜津津的，可好吃了。

現(xiàn)在，我家的番薯也變成真正的番薯干了。

我的觀察作文 篇7

下雨過(guò)后，小水泥路上出現(xiàn)了許多蝸牛。

蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個(gè)觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動(dòng)。它每走一步，就會(huì)分泌出一種粘液，凡是它走過(guò)的地方，都會(huì)留下濕潤(rùn)的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。

蝸牛的嗅覺(jué)也很靈敏，這個(gè)星期六的時(shí)候，我在馬路上捉來(lái)一直蝸牛，放在盆里養(yǎng)著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒(méi)有吃，我拿出嫩葉一聞，原來(lái)樹(shù)葉上有般怪味，蝸牛可真是個(gè)機(jī)靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來(lái)剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開(kāi)始吃那葉子了。

可這時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，動(dòng)物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒(méi)死，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的觸角呢！

蝸牛身上的知識(shí)可真不少呀！

我的觀察作文 篇8

每個(gè)人都有喜歡的小動(dòng)物，我最喜歡的是小兔子。

一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去，一只可愛(ài)的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細(xì)細(xì)觀察它：兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛(ài)極了！我打心眼里喜歡它。

小兔子除了可愛(ài)，它也很貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見(jiàn)了，很想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來(lái)拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時(shí)抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說(shuō)：＂我已經(jīng)很努力，怎么還夠不著呢……

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點(diǎn)。

一、小兔子的上唇中間裂開(kāi)，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開(kāi)裂的病叫做兔唇。這個(gè)名字就是根據(jù)兔子的特點(diǎn)起的。

二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短，這也印證了中國(guó)的民間俗語(yǔ)：兔子的尾巴，長(zhǎng)不了。這個(gè)俗語(yǔ)也是根據(jù)兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來(lái)的。

三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬(wàn)個(gè)為什么：原來(lái)兔子沒(méi)有利爪，為了不被別的動(dòng)物吃掉，兔子就學(xué)會(huì)了機(jī)靈善跑的本領(lǐng)來(lái)保護(hù)自己……

我會(huì)把自己的觀察寫下來(lái)，你能嗎？

第五篇：我的觀察作文

精選我的觀察作文九篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的觀察作文9篇，歡迎大家分享。

我的觀察作文 篇1

有一次，我和爸爸媽媽一起去山上玩，這是夏季的一個(gè)早晨，剛下完雨，空氣潮濕，正是觀察西瓜蟲(chóng)的好時(shí)機(jī)。

我掀開(kāi)一塊石頭，馬上發(fā)現(xiàn)石頭底下隱藏著我要找的西瓜蟲(chóng)，哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫啊。這些西瓜蟲(chóng)因?yàn)樗鼈兊姆孔樱ㄊ^）被我掀開(kāi)了，所以它們驚慌失措地到處亂竄。西瓜蟲(chóng)的背上有一節(jié)節(jié)的盔甲，它的腹部有許多對(duì)白色的小腳。我拿著一根樹(shù)枝，輕輕地一碰它，有趣的事兒發(fā)生了，正逃竄的西瓜蟲(chóng)馬上變成了一個(gè)灰色的小圓球。如果不仔細(xì)看，還真不容易發(fā)現(xiàn)它們呢。

調(diào)皮的我用樹(shù)枝挨個(gè)去觸碰那些西瓜蟲(chóng)，不一會(huì)兒，地上便滿是灰色的圓球呢。

然后我蹲在那里，屏心靜氣地靜靜地等著，只見(jiàn)那些圓球慢慢地變回了西瓜蟲(chóng)，然后又到處逃竄著找藏身之地呢。

我問(wèn)爸爸為什么西瓜蟲(chóng)要變成小圓球呢？爸爸告訴我，西瓜蟲(chóng)和刺猬一樣，可聰明呢，當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們就會(huì)把身體像刺猥一樣縮了起來(lái)，把柔軟的腹部用它的盔甲保護(hù)了起來(lái)，這是它們采取的自保行為我的觀察作文400字我的觀察作文400字。

不同的動(dòng)物都有不同的保命方式，有的是放臭氣如臭蝽、有的揮舞著威風(fēng)凜凜的大鉗子如螃蟹蝎子、有的身上帶著刺如蜜蜂、有的長(zhǎng)得形狀像樹(shù)葉或樹(shù)枝如枯葉蝶和竹節(jié)蟲(chóng)。

大自然是個(gè)神奇的寶庫(kù)，有許許多多的`有趣的現(xiàn)象在等著我們挖掘呢！

我的觀察作文 篇2

我家種了一盆番薯。

早上起床，我就匆匆忙忙地跑到陶盆前，看看我種的番薯。那些翠綠的葉子上抽出了幾片綠中帶紅的小嫩葉，迎著今天第一縷的晨風(fēng)，自由自在地跳舞，好像一位舞蹈演員，站在舞臺(tái)上翩翩起舞，真美！那些翠綠的葉子不服輸，燦爛的陽(yáng)光照耀著它們，加上昨晚的幾顆露珠，給翠綠的葉子換上了一件閃光的衣服。翠綠的葉子也跳起舞了。

過(guò)了幾個(gè)月，葉子依然爭(zhēng)奇斗艷，就在這時(shí)，番薯寶寶在泥土里誕生了，有的一動(dòng)也不動(dòng)，有的在和朋友嬉戲，有的坐臥不安，想讓人們快點(diǎn)把它給摘出來(lái)，透透新鮮的空氣，看看外面的世界。番薯寶寶長(zhǎng)在哪里呢？爸爸說(shuō)：“它們長(zhǎng)在根下面。”知道了這個(gè)，我就迫不急待地拿起鏟子把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地弄下來(lái)，終于見(jiàn)到了一個(gè)番薯，那個(gè)番薯寶寶只有一個(gè)芒果的大小。

我的觀察作文 篇3

我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。

今天，我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準(zhǔn)備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了，小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物，放棄自然是覺(jué)得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了，越來(lái)越多，不一會(huì)，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。

通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)！

我的觀察作文 篇4

今天，潘老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種小豆豆。放學(xué)了，我飛奔家里，從樓上拿了一包紙，再精心挑選了兩顆飽滿的綠豆和一顆黑豆。我又拿了一個(gè)小瓶子，再把紙放入瓶子里，把綠豆和黑豆放入紙上，接下來(lái)放進(jìn)適量的水，倒入小瓶子里面。我期盼著明天的這3顆小豆豆變成什么樣？

第二天，我又來(lái)看望親愛(ài)的小豆豆了。只見(jiàn)兩顆綠豆把綠衣裳給脫了下來(lái)，慢慢地長(zhǎng)出了一條小辮子，可愛(ài)極了！可是，我的小黑豆就是絲毫不變，真讓我絞盡腦汁?。?/p>

第三天，我又來(lái)看小豆豆的變身情況了。它的小辮子又變長(zhǎng)了，現(xiàn)已有1厘米長(zhǎng)了。小黑豆熱得直流汗，就把黑大衣給脫了，背后長(zhǎng)出了小短辮呢！我興高采烈地從田里挖了一些土，放入另外的塑料瓶里，拿了一把螺絲刀挖了3個(gè)小床，豆寶寶舒服的新家就造好了。我把豆寶寶輕輕地抱進(jìn)小床，蓋上被子，豆寶寶在新家里安心地睡著了。

第四天，豆寶寶的變身更精彩了！豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片淺綠色的小葉子，摸上去嫩嫩的，舒服極了！過(guò)了一夜，兩顆綠豆的腰變得又細(xì)又長(zhǎng)，猶如兩位亭亭玉立的小姑娘，開(kāi)心地站在那，黑豆猶如一位健壯的少年在和美麗的綠豆“姑娘”在說(shuō)話、聊天呢！

看著這些綠豆和黑豆，慢慢地成長(zhǎng)，也仿佛看到自己在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變成一位亭亭玉立的姑娘，快樂(lè)地生活著。

這次，種豆寶寶讓我體驗(yàn)到了從快樂(lè)到憂郁到成功的滋味。

我的觀察作文 篇5

夏天的清晨，在暖暖綠風(fēng)中，毛毛帶著抓鳥(niǎo)的工具去茂密的森林里抓鳥(niǎo)。

到了一片綠的發(fā)亮的樹(shù)林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥(niǎo)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥(niǎo)捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他想：小鳥(niǎo)一定是餓了吧。于是拿水給小鳥(niǎo)喝，但小鳥(niǎo)不喝，拿食物給小鳥(niǎo)吃，它也不吃。

這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥(niǎo)一定想家了。后來(lái)毛毛就把小鳥(niǎo)帶回茂密的森林，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)上面的三只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在說(shuō)：“快把我們親愛(ài)的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，四只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱，仿佛對(duì)毛毛表示感謝呢！

我的觀察作文 篇6

星期天，我在院子里看見(jiàn)一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。

媽媽說(shuō)：“有可能是先走右邊三條腿的吧?！卑职竹R上說(shuō)：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論?！蔽姨嶙h：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢?！卑职郑瑡寢尪颊f(shuō)這是個(gè)好主意。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，可是螞蟻東跑西跑，一點(diǎn)也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上?！按蠊Ω娉?”我興奮得叫著，接下來(lái)我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負(fù)有心人，終于螞蟻的腳印露出來(lái)了。我仔細(xì)的看了看知道了答案，原來(lái)螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時(shí)第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。

另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時(shí)進(jìn)行的，而是短暫的先后之別。噢!原來(lái)螞蟻是這樣走的啊，我的問(wèn)號(hào)靠我自己的努力解決了，我很高興。

我的觀察作文 篇7

聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。

我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？

我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。

就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”

“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”

我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！

我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。

我的觀察作文 篇8

聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。

我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來(lái)！”

“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！”我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。

我的觀察作文 篇9

我家小區(qū)有一棵小枇杷樹(shù)，它穿著棕色大衣，又細(xì)又長(zhǎng)，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。

看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問(wèn)：比比幾歲了？它是男是女？它會(huì)結(jié)果子嗎？它有什么用途……我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說(shuō)：“我也不知道呀，你上網(wǎng)查查吧?！蔽掖蜷_(kāi)電腦輸入問(wèn)題：枇杷樹(shù)是雄性植物結(jié)果子，還是雌性植物結(jié)果子？幾秒鐘后，五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案，原來(lái)植物大部分是雄雌一體，極少部分雌雄異株?？晌疫€是不知道比比能否結(jié)果子呀，這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)解決。

我想了想，又換了一個(gè)問(wèn)題：植物——枇杷樹(shù)。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦，原來(lái)枇杷沒(méi)有雄雌之分的，而是雄雌同株的果樹(shù)。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時(shí)間，再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹(shù)在春天開(kāi)了花后結(jié)果，果實(shí)是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開(kāi)，露出黃色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。

枇杷除了果實(shí)好吃，它的葉子還有藥用價(jià)值，中醫(yī)以葉入藥，有清肺、舒氣的功效。

我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好極了。