第一篇：多變的云作文300字（大全）

多變的云作文300字9篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的多變的云作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早晨，清晨風(fēng)把我從夢(mèng)中叫醒，刺眼的陽(yáng)光從紗窗中透了進(jìn)來(lái)，天上的白云悠悠忽忽地飄著，又是美好的一天。

幾乎白云被清風(fēng)帶來(lái)，幾棵樹(shù)，湖水在加上了圣潔的白云，更是來(lái)幾艘漁船和幾位打魚(yú)的漁夫，這就是一幅動(dòng)人的山水畫(huà)了！若在加上一點(diǎn)定睛之筆。畫(huà)家定會(huì)把它收入囊中，云將一切變的更有活力，太陽(yáng)在云的襯托下變的更加耀眼，將花兒變的更加美麗動(dòng)人。叮咚的河水擁抱著白云，好像一個(gè)孩子投入母親的懷抱。

中午的云是熾熱的，朵朵白云被陽(yáng)光烤的熾熱，白云在陽(yáng)光的猛烈照射下不得不屈服，露出了個(gè)個(gè)洞，就像一件飽經(jīng)風(fēng)霜的衣服，朵朵花兒的臉被烤得通紅，小草好似變的枯黃了！

夜晚，烏云降臨了這個(gè)世界，世間萬(wàn)物都變得漆黑，翠綠的稻谷被烏云披上了一件灰色的上衣。葉子上的露珠也不那么耀眼，整個(gè)世界被黑暗包圍。

有云的世界里變化無(wú)窮的，有云的世界真的好美，真的好美……

公元二0XX九月25日，十點(diǎn)五十四分十五秒星期天，我無(wú)聊地望著天空，懶貓叫我們寫(xiě)了一篇無(wú)聊的文章，叫——《多變的云》

剛布置下來(lái)，我第一反應(yīng)就是看天，天哪，天空中萬(wàn)里無(wú)云，天空藍(lán)得發(fā)黑，藍(lán)得透明，就像大海，無(wú)邊無(wú)際……

不久，我看見(jiàn)了一排云迅速地飄過(guò)來(lái)，在我的頭頂又消失了，輕閉上眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)海水拍打礁石的聲響，在我耳邊回蕩……

公元二0XX七月21日，十點(diǎn)至十一點(diǎn)，我躺在熙春公園草地上，云很低，仿佛我伸手就能摸到，我看見(jiàn)她在熙春山周?chē)P(pán)旋，仿佛在與山兒玩耍，山兒輕輕搖曳著他的手臂(樹(shù))，這就是一場(chǎng)天然的舞蹈，云繞著山，山看著云……

公元二0XX年八月某日，北京“曹燦杯”比賽，北京霧霾很大，天上的云彩時(shí)有時(shí)無(wú)，即使是晴天，依然如此，她仿佛與我玩“捉迷藏”的游戲，我剛看見(jiàn)她，她卻消失不見(jiàn)了，出現(xiàn)在了我后面，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻又消失不見(jiàn)了，呵！你真淘氣。

云在不同的地點(diǎn)，不同的天氣下會(huì)變的多姿多彩，然而，這都沒(méi)什么用。

但是，只要你細(xì)心觀察，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多……

一天，我搬了把椅子到窗戶(hù)旁，因?yàn)榻裉煳乙獊?lái)觀察云朵的變化。

你看！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'，像一塊藍(lán)色的畫(huà)布；你看！太陽(yáng)被云遮住了，不知道在“穹”上觀看又是哪一幅景象；你看！那朵變化莫測(cè)的云，隨風(fēng)起舞，你永遠(yuǎn)不能想象在短短的一分鐘內(nèi)它會(huì)變幻幾種形狀。

天上的云千變?nèi)f化：像老人、像巨象、像駱駝……瞬息萬(wàn)變，形態(tài)萬(wàn)千。

一會(huì)兒又飄來(lái)一只公雞。喲！多么像我們的祖國(guó)藍(lán)圖！昂首挺胸，威武雄壯！不一會(huì)兒又變成一只章魚(yú)，另一朵云也來(lái)湊熱鬧，變成了一只兇猛的大鯊魚(yú)。鯊魚(yú)追趕著章魚(yú)，但它們很快又不見(jiàn)了。來(lái)了！來(lái)了！日落了，你看那云：紅的紅，紫的紫，有的金燦燦，有的半紫半黃，有的半灰半百合色。可壯觀、可漂亮了！

漸漸地，天越來(lái)越暗了。咦！那是什么？哦，原來(lái)是一架飛機(jī)，給寂靜的夜空增添了幾分生氣。再看那些云，有的早已不見(jiàn)蹤影，有的像拼圖碎片……哦，我知道了，這些云是今日的殘局，明日這些殘?jiān)朴謺?huì)拼成另一幅景象！

我喜歡變化莫測(cè)的云！

今天下午，我靜靜地躺在外婆家門(mén)口的草地上，望著蔚藍(lán)的天空。天空中飄來(lái)幾朵云。它們悠閑地飄來(lái)飄去，想要飄向何處？我不知道。

傍晚十分，出現(xiàn)了火燒云。我覺(jué)得這種云最有意思。所有物體都被穿上了金衣裳。賣(mài)豆腐的白豆腐變成了金豆腐；所有樓房都鍍上了一層金；遠(yuǎn)處的山坡變成了金山坡。一條金鯉魚(yú)從金河中跳出來(lái)。再看看天上，一朵云在我眼皮底下瞬間變成了一頂帽子。底下，一匹千里馬正在奔騰，后面一只獅子正窮追不舍。我仿佛正在天空中翱翔。這時(shí)，我在幻想中清醒過(guò)來(lái)，在外婆的喊聲中吃飯去了。

世界各地的云都是多變的。當(dāng)沙塵暴來(lái)時(shí)，所有物體都在它的摧殘下痛苦呻吟。厚厚的云層遮住了太陽(yáng)，所有東西都看不清了。等沙塵暴過(guò)后，大街上已是慘不忍睹。而霧霾則會(huì)損害人類(lèi)的健康。在炎炎的夏日，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，無(wú)論怎么樣，都熱得沒(méi)辦法。此時(shí)的我們，多么希望下一場(chǎng)大雨?。∮?，終于來(lái)了，所有事物都朦朧起來(lái)，多么涼爽??！而這一切，都是云制造的。

云是多變的，我愛(ài)云！

大自然中，有許許多多有趣的東西，比如美麗的花朵，粗壯的大樹(shù)，可愛(ài)的小動(dòng)物等?？墒牵易钕矚g的還是那變化多端的云。

春天的云，是一位純潔而天真的女孩。她們?cè)谔炜罩斜寂?，灑下一片綠色，讓大地充滿(mǎn)綠色。她們?cè)谔焐蠠o(wú)聊時(shí)，就一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小貓。

夏天的云，是一個(gè)調(diào)皮而多變的男孩子。剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，下起傾盆大雨。真是六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變。

秋天的云，是一位成熟的少婦。她不像春天的純潔，不像夏天多變，而帶給人一種成熟的感覺(jué)。秋天的云，就像一層薄紗，略帶憂(yōu)傷的詩(shī)意。

冬天的云，是一位白胡子爺爺。把大地變成雪白雪白的，給孩子帶來(lái)歡樂(lè)。

云，你如一位美麗的孩子，你是多么的純潔??！

??！我喜歡你，多變的云！

最近我每天趴著窗邊，觀察著天上的白云，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)云都不一樣。

各種各樣千姿百態(tài)，天空中的云好看極了，有的白云像大海上的潔白浪花，天空就變成了汪洋大海，有的白云像仙女美麗的裙子在天空中飄來(lái)飄去，有的像大大的棉被，把天空嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了，有的像兩只潔白的兔子在一起開(kāi)心地跑來(lái)跑去；還有的像一個(gè)大大的蘑菇種在了天上，天又變成了大大的草坪。

云變化多端，形態(tài)各異，快看這里有一片像一只長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿的腿變了，脖子也變了，不一會(huì)兒長(zhǎng)頸鹿慢慢模糊了，過(guò)一會(huì)兒，長(zhǎng)頸鹿就變成了一匹潔白的駿馬，他正在草原上奔跑呢，又過(guò)了一會(huì)兒，白馬又慢慢成了一只白羊，可愛(ài)的小羊正在吃著一片嫩嫩的草呢，他還沒(méi)有看清，他又變成兩只在玩耍的小白兔，你瞧，轉(zhuǎn)眼間天上盛開(kāi)了一朵美麗的玫瑰，它是那么的高貴，那么的艷美，突然好看的玫瑰不見(jiàn)了，天上又出現(xiàn)了好多好多好吃的餅干。我似乎聞到了香甜的味道，我剛想去拿餅干，又變成了一群小貓，在說(shuō)悄悄話(huà)，還有一群小企鵝在玩游戲。

我望著那潔白的白云，感到心曠神怡，我的心也隨著白云一起飄動(dòng)。

我發(fā)現(xiàn)春天和秋天的云的顏色和形狀變化多端，形態(tài)各不相同。一天，我早早地起了床，等待著云朵的到來(lái)，不知什么時(shí)候了，天上才出現(xiàn)了一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。白色的云朵在藍(lán)天的盡頭，是一大堆一大堆的云，它們高低起伏，錯(cuò)錯(cuò)落落，像一座座巍峨高聳的雪山。那兒會(huì)有企鵝和北極熊嗎？我就這樣想著。忽然云不再是巍峨高聳的雪山，而是一群孫悟空的“同胞”，走在最前面的正是大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空。這里的孫悟空和電視里的一模一樣，也是那樣手拿金箍棒，單腳站立，很威武又很鎮(zhèn)靜的站在那兒?？墒牵晦D(zhuǎn)眼就變了，再想看那群，卻什么也看不到了。

午餐過(guò)后，到了下午，天上出現(xiàn)了片片彩云，這是由西邊的霞光照耀而成。金色的霞光將大地照得金燦燦的；霞光照在了水面上，池水變得浮光躍金了，好似一顆顆小星星在閃閃發(fā)光。

這霞光變化極多，一會(huì)兒黃澄澄的，一會(huì)兒紅艷艷的，橘黃、茄紫，還有些說(shuō)也說(shuō)不出名，看也沒(méi)看過(guò)的顏色，這些美麗的顏色在潔白的云朵上，美麗極了！

天上的云朵啊，你真美??！

午后，從夢(mèng)中醒來(lái)，一抬頭就看見(jiàn)了一片湛藍(lán)的天空和一團(tuán)團(tuán)潔白的云朵。

迷迷糊糊中，好像有一只大手正在跟我打招呼，眨了眨眼睛，原來(lái)是一朵手掌形的白云在緩緩飄動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，大手消失了，遠(yuǎn)處又臥了一匹高傲的雪狼，它站了起來(lái)，踏著優(yōu)雅的步伐向我走來(lái)。我正想看得更清楚些，它卻慢慢走丟了。一匹白馬飛奔而來(lái)，它四蹄騰空，好像長(zhǎng)了翅膀。那體態(tài)，那顏色，難道它就是傳說(shuō)中的白龍馬？天空中飄過(guò)幾片落葉，飄到白云中間，遠(yuǎn)看，像是白云長(zhǎng)了一張微笑的臉?？粗⑿Φ脑?，我從心底升起了一種說(shuō)不出的幸福。

白云飄啊飄，不斷變化著模樣。到了傍晚，漫天的白云被夕陽(yáng)染成了黃色、金色、紅色，整個(gè)天空象是被火燒著了一樣，那么炫爛，太陽(yáng)公公躲在云后，發(fā)出金色的光芒。我興奮地拉著媽媽跑上樓頂，欣賞這難得的美景。太陽(yáng)慢慢落山了，天空漸漸變成了深藍(lán)色，云的顏色也漸漸變暗了，慢慢地，只剩下天邊一條金色的光帶。遠(yuǎn)處，幾團(tuán)暗色的云朵象是在云霧中若隱若現(xiàn)的山峰。

我真希望每天都能看到這么美麗的云。

我喜歡千變?nèi)f化的云。

清晨，太陽(yáng)升了起來(lái)。云朵也跟著飄了過(guò)來(lái)。他們有的像小狗在悠閑地散步，有的像大象在用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水，有的像飛機(jī)在天空中飛行，有的像一片池塘流淌著的甘甜的泉水，有的像一只兇猛的老虎正張著血盆大口追趕著一只小兔子……

云是一個(gè)淘氣的小孩子，總是喜歡變來(lái)變?nèi)?。你瞧，他又開(kāi)始調(diào)皮了。剛剛還在悠閑散步的小狗身體慢慢變高，變成了一棵樹(shù)。而之前在用鼻子吸水的大象，鼻子不知道哪去了，身體變成了一座山，山上還站著一位仙人。這位仙人可能就是大象的鼻子變成的吧？那架飛機(jī)則變成一條張牙舞爪的八爪金龍，正喝著塘里的泉水，似乎在說(shuō)這池子里水真甜啊。

到了中午，玩了一上午的云，不知道是累了，還是生氣了，臉慢慢陰沉下來(lái)，聚攏在一起，變成了一團(tuán)團(tuán)烏云。烏云合伙兒把太陽(yáng)給遮擋了起來(lái)，天空變得越來(lái)越暗。轉(zhuǎn)眼間下起了雨，一滴、兩滴、三滴……雨點(diǎn)越來(lái)越多，慢慢地連成了一條條絲線(xiàn)從天而降。雨來(lái)得快也去得也快，過(guò)了一會(huì)，雨停了，天晴了，云又在空中悠閑地飄蕩著，快樂(lè)變換著。

千變?nèi)f化的云真美?。?/p>

第二篇：大班教案 多變的云

大班科學(xué)活動(dòng):多變的云

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

2、使幼兒初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)。

3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云；幼兒用書(shū)每人一本。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒到室外觀察天上的云※ 教師：請(qǐng)你們看看現(xiàn)在外面的云？它是什么顏色、什么形狀的？像什么？（讓幼兒自由討論）

※ 教師：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？怎樣移動(dòng)？（引導(dǎo)幼兒注意觀察云的位置移動(dòng)等變化）想一想，云為什么會(huì)移動(dòng)？

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

※ 教師：云會(huì)不會(huì)變成其它的樣子？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？（幼兒自由討論）教師小結(jié)：如下雨前的烏云，陰天的云，傍晚時(shí)的云彩等等。

※ 為什么會(huì)有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測(cè)后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的）

3、借助幼兒用書(shū)畫(huà)面幫助幼兒認(rèn)識(shí)云的多變性。

※ 教師：這幅圖上的云像什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？分別說(shuō)說(shuō)這些云像什么？

4、討論云會(huì)變成什么?！罢l(shuí)知道云會(huì)變成什么？”（讓幼兒充分討論、猜測(cè)后向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下雪也是云變成的）

5、活動(dòng)延伸：

讓幼兒去戶(hù)外觀察天上的云，分別說(shuō)說(shuō)天上的云塊像什么？并把它畫(huà)下來(lái)。

大班科學(xué)教案：彩色的陽(yáng)光

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解陽(yáng)光有不同的顏色組成，知道陽(yáng)光有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色。

2、探索觀察七種顏色的方法，并通過(guò)涂色表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。

3、產(chǎn)生探索自然奧秘的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小鏡子人手一面，多棱鏡每組一面。

2、裝水的玻璃瓶若干，水盆4～5個(gè)。

3、畫(huà)紙和油畫(huà)棒人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看陽(yáng)光，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道陽(yáng)光是什么顏色嗎？我們一起看一看窗外的陽(yáng)光吧!

師：你們看到的陽(yáng)光是什么顏色的？（個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)）陽(yáng)光真的像你們說(shuō)的是這種顏色嗎？

二、了解探索陽(yáng)光的材料。

師：老師這里有很多的材料，看看它們是誰(shuí)呀？（幼兒說(shuō)說(shuō)材料的名稱(chēng)）用這些材料可以干什么呢？（幼兒自由交流）

三、利用材料探索陽(yáng)光的顏色。

1、教師引導(dǎo)幼兒利用多種材料親自動(dòng)手探索發(fā)現(xiàn)七彩的陽(yáng)光。

探索一，將水盆放在陽(yáng)臺(tái)上，給每個(gè)小朋友一面小鏡子，讓幼兒將小鏡子斜放在水里，玩一玩，看一看能發(fā)現(xiàn)什么？隨即交流自己的發(fā)現(xiàn)。

探索二，讓幼兒看一看陽(yáng)光下的玻璃瓶，還能發(fā)現(xiàn)什么？幼兒自由交流后在集中交流。

探索三，引導(dǎo)幼兒利用多棱鏡觀察陽(yáng)光，看一看有什么新發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒繼續(xù)交流自己的發(fā)現(xiàn)。

2、教師與幼兒一起得出結(jié)論：陽(yáng)光是有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色七種顏色組成的。

四、引導(dǎo)幼兒用油畫(huà)棒記錄陽(yáng)光的顏色。

師：小朋友今天真能干，自己在玩中發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的光芒是七彩的，我們一起來(lái)畫(huà)個(gè)七彩的太陽(yáng)寶寶吧!

幼兒進(jìn)行涂色活動(dòng)，活動(dòng)完成后，讓幼兒自由交流欣賞。

第三篇：大班主題教案 多變的云

大班科學(xué)活動(dòng):多變的云

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

2、使幼兒初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)。

3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云；幼兒用書(shū)每人一本。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒到室外觀察天上的云※ 教師：請(qǐng)你們看看現(xiàn)在外面的云？它是什么顏色、什么形狀的？像什么？（讓幼兒自由討論）

※ 教師：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？怎樣移動(dòng)？（引導(dǎo)幼兒注意觀察云的位置移動(dòng)等變化）想一想，云為什么會(huì)移動(dòng)？

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

※ 教師：云會(huì)不會(huì)變成其它的樣子？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？（幼兒自由討論）教師小結(jié)：如下雨前的烏云，陰天的云，傍晚時(shí)的云彩等等。

※ 為什么會(huì)有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測(cè)后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的）

3、借助幼兒用書(shū)畫(huà)面幫助幼兒認(rèn)識(shí)云的多變性。

※ 教師：這幅圖上的云像什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？分別說(shuō)說(shuō)這些云像什么？

4、討論云會(huì)變成什么?！罢l(shuí)知道云會(huì)變成什么？”（讓幼兒充分討論、猜測(cè)后向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下雪也是云變成的）

5、活動(dòng)延伸：

讓幼兒去戶(hù)外觀察天上的云，分別說(shuō)說(shuō)天上的云塊像什么？并把它畫(huà)下來(lái)。

第四篇：大班科學(xué)活動(dòng)：多變的云

科學(xué)活動(dòng)：多變的云

活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡觀察云的變化，有關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

2、幼兒了解云的顏色、形狀是多變的，初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)，感受天上云的變化與天氣現(xiàn)象之間的關(guān)系。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

了解雨、雪是由云變成的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云 材料準(zhǔn)備：多變的云視頻、各種云的圖片 活動(dòng)過(guò)程：

1、回顧和交流幼兒關(guān)于多變的云的已有經(jīng)驗(yàn)。

※ 引導(dǎo)語(yǔ)：這段時(shí)間，我們?cè)谇缣臁⒍嘣?、陰雨的天氣帶小朋友觀察過(guò)各種各樣的云，云是什么顏色、什么形狀的？云像什么？

※ 提問(wèn)：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？云為什么會(huì)移動(dòng)？怎樣移動(dòng)？

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

※ 討論：云會(huì)不會(huì)變成其他的樣子？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？

3、觀看云變成雨、變成雪的課件，感知云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)的現(xiàn)象。

※ 討論：誰(shuí)知道云會(huì)變成什么？

※ 通過(guò)課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下的雪也是云變成的，進(jìn)一步感知云的變化。

4、感受和發(fā)現(xiàn)云朵變化與天氣的關(guān)系。

※ 為什么會(huì)有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測(cè)后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的）

※ 引導(dǎo)幼兒分小組將觀察記錄按天氣進(jìn)行分類(lèi)整理和比較，制作小組大記錄表，并向大家介紹本組的觀察發(fā)現(xiàn)。

5、活動(dòng)延伸：

讓幼兒去戶(hù)外觀察天上的云，分別說(shuō)說(shuō)天上的云塊像什么？并把它畫(huà)下來(lái)。

第五篇：幼兒園大班多變的云科學(xué)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

2、初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)。

3、培養(yǎng)幼兒善于觀察、發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種各樣云的PPT；課件：云的變化；平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察；幼兒用書(shū)每人一本。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)引出話(huà)題。

教師：你們看到過(guò)的云是什么顏色，什么形狀的？像什么？

2、教師出示PPT，引導(dǎo)幼兒注意觀察云的位置移動(dòng)等變化，認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

教師：云會(huì)不會(huì)移動(dòng)？它是怎樣移動(dòng)的？想一想，云為什么會(huì)移動(dòng)？

教師：云會(huì)不會(huì)變成其它的樣子？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的云？是什么樣的？是什么時(shí)候見(jiàn)到的？

3、幼兒自由討論猜測(cè)后，向幼兒介紹不同的云和天氣的關(guān)系。

教師：為什么會(huì)有各種各樣的云呢？

教師小結(jié)：如下雨前的烏云，陰天的云，傍晚時(shí)的云彩等等。

4、運(yùn)用課件，幫助幼兒認(rèn)識(shí)云的多變性。

教師：這幅圖上的云像什么？你們見(jiàn)過(guò)嗎？分別說(shuō)說(shuō)這些云像什么？

5、幼兒充分討論、猜測(cè)，云會(huì)變成什么。

教師：云會(huì)變成什么？

小結(jié)：天上下雨就是云變成的，冬天下雪也是云變成的。

6、教師朗誦散文：云彩和風(fēng)兒，幼兒欣賞。

活動(dòng)延伸：

帶幼兒去戶(hù)外觀察天上的云，鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)說(shuō)天上的云像什么，并嘗試將它畫(huà)下來(lái)。