第一篇：讓我自己飛翔英語(yǔ)作文

讓我自己飛翔英語(yǔ)作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讓我自己飛翔英語(yǔ)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

種子隨風(fēng)飄蕩，找到屬于自己的土壤，然后扎根、生長(zhǎng)；花兒迎著朝陽(yáng)生長(zhǎng)，選擇屬于自己的季節(jié)，然后盡情綻放；鳥(niǎo)兒離巢，搏擊屬于自己的天空，然后翱翔……

The seeds drift with the wind, find their own soil, then take root and grow;the flowers grow against the sun, choose their own seasons, and then bloom;the birds leave the nest, fight their own sky, and fly

不是沒(méi)有溫床，不是沒(méi)有盆栽的土壤，不是沒(méi)有避風(fēng)的港灣，只是，它們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

It's not that there's no hotbed, there's no potted soil, there's no harbor for shelter, it's just that they need to learn to grow.是的，呵護(hù)可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔！

Yes, caring can give me strength, but I still have to flap my wings to fly!

讓我像洪戰(zhàn)輝那樣，十二歲擔(dān)起家庭的柱梁，攜妹上學(xué)，拼搏奮斗，自強(qiáng)不息，告訴藍(lán)天男子漢是這樣煉成的！

Let me, like Hong Zhanhui, take up the pillar and beam of my family at the age of 12, go to school with my younger sister, fight hard and keep on striving, and tell the blue sky man how it was made!

讓我像丁曉兵那樣，以獨(dú)臂握緊鋼槍?zhuān)约捍虬?，自己扛沙袋，完全自力更生。告訴大海：中國(guó)軍魂是這樣鑄就的！

Let me, like Ding Xiaobing, hold the steel gun with one arm, pack it by myself, carry the sandbag by myself, and make full self-reliance.Tell the sea: This is how the Chinese military spirit was cast!

楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不可以不成長(zhǎng)。我們一直在成長(zhǎng)，在泥濘中跌打，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。生活會(huì)教會(huì)我們一切，學(xué)校、社會(huì)、家庭，干涉我們的方方面面，像漫畫(huà)中的摔一跤就不停的問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)。

Yang Lan said: you can not succeed, but you can not grow.We have been growing, falling in the mud, and being strong in setbacks.Life will teach us everything, school, society and family, to interfere in all aspects of us, such as falling in a cartoon and asking questions constantly.古時(shí)候甘羅十二歲為相，今天蔣方舟十歲出書(shū)，李想二十二歲事業(yè)輝煌，沒(méi)有必要擔(dān)心如果沒(méi)有家庭、學(xué)校、社會(huì)的不斷呵護(hù)，這一代就會(huì)垮掉，現(xiàn)實(shí)會(huì)給你們一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)。

In ancient times, Ganluo was twelve years old.Today, Jiang Fangzhou published a book at the age of ten.Li Xiang, at the age of twenty-two, has a brilliant career.There is no need to worry that without the constant care of his family, school and society, this generation will collapse.The reality will give you a satisfactory answer.重重呵護(hù)未必是件好事。溫室的.花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，只有凌寒冒雪的梅花才開(kāi)得最香。這個(gè)道理只怕人人都懂，但又有那么多的人放不下心，丟不開(kāi)手，總想把孩子握在手里，含在口里。

Heavy care is not necessarily a good thing.The flowers in the greenhouse can't stand the wind and rain.Only the plum blossoms that are cold and snowy can bloom the most fragrant.I'm afraid that everyone knows this truth, but there are so many people who can't let go of it.They always want to hold their children in their hands and in their mouths.要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)居里夫人放手讓孩子去開(kāi)拓自己的科學(xué)空間。

To give me space to fly, I need to learn from Madame Curie to let her children open up their own scientific space.要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)蘇洵讓孩子自己找求學(xué)入仕的土壤。

To give me the space to fly, I need to learn from Su Xun and let the children find the soil to study and become officials.成長(zhǎng)是一件急不得的事，它不因呵護(hù)的增多而加快；成長(zhǎng)是一件自然的事，它不因呵護(hù)而更牢固。

Growth is an urgent thing, it will not be accelerated by the increase of care;growth is a natural thing, it will not be strengthened by care.我們年輕人要把握的成長(zhǎng)，懂得拒絕過(guò)多的關(guān)愛(ài)，向家庭、學(xué)校、社會(huì)說(shuō)自己能行，給自己打造自己的空間。

We young people should grasp the growth, know how to refuse too much love, say to family, school and society that they can do it, and create their own space.是雄鷹總要飛翔，讓我們盡力撐開(kāi)自己的翅膀，向海闊天空處展翅沖去！

It's the eagles that always fly.Let's try our best to spread our wings and fly to the sea and the sky!

成長(zhǎng)必然伴隨我們飛翔，這是我們最好的理由——讓我們自己飛翔！

Growth must accompany us to fly, this is our best reason-let us fly!

第二篇：2007年河南高考優(yōu)秀作文：讓我自己飛翔

2007年河南高考優(yōu)秀作文：讓我自己飛翔

種子隨風(fēng)飄蕩，找到屬于自己的土壤，然后扎根、生長(zhǎng)；花兒迎著朝陽(yáng)生長(zhǎng)，選擇屬于自己的季節(jié)，然后盡情綻放；鳥(niǎo)兒離巢，搏擊屬于自己的天空，然后翱翔……

不是沒(méi)有溫床，不是沒(méi)有盆栽的土壤，不是沒(méi)有避風(fēng)的港灣，只是，它們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

是的，呵護(hù)可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔！

讓我像洪戰(zhàn)輝那樣，十二歲擔(dān)起家庭的柱梁，攜妹上學(xué)，拼搏奮斗，自強(qiáng)不息，告訴藍(lán)天男子漢是這樣煉成的！

讓我像丁曉兵那樣，以獨(dú)臂握緊鋼槍?zhuān)约捍虬约嚎干炒?，完全自力更生。告訴大海：中國(guó)軍魂是這樣鑄就的！

楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不可以不成長(zhǎng)。我們一直在成長(zhǎng)，在泥濘中跌打，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。生活會(huì)教會(huì)我們一切，學(xué)校、社會(huì)、家庭，干涉我們的方方面面，像漫畫(huà)中的摔一跤就不停的問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)。

古時(shí)候甘羅十二歲為相，今天蔣方舟十歲出書(shū)，李想二十二歲事業(yè)輝煌，沒(méi)有必要擔(dān)心如果沒(méi)有家庭、學(xué)校、社會(huì)的不斷呵護(hù)，這一代就會(huì)垮掉，現(xiàn)實(shí)會(huì)給你們一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)。

重重呵護(hù)未必是件好事。溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，只有凌寒冒雪的梅花才開(kāi)得最香。這個(gè)道理只怕人人都懂，但又有那么多的人放不下心，丟不開(kāi)手，總想把孩子握在手里，含在口里。

要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)居里夫人放手讓孩子去開(kāi)拓自己的科學(xué)空間。要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)蘇洵讓孩子自己找求學(xué)入仕的土壤。

成長(zhǎng)是一件急不得的事，它不因呵護(hù)的增多而加快；成長(zhǎng)是一件自然的事，它不因呵護(hù)而更牢固。

我們年輕人要把握的成長(zhǎng)，懂得拒絕過(guò)多的關(guān)愛(ài)，向家庭、學(xué)校、社會(huì)說(shuō)自己能行，給自己打造自己的空間。

是雄鷹總要飛翔，讓我們盡力撐開(kāi)自己的翅膀，向海闊天空處展翅沖去！成長(zhǎng)必然伴隨我們飛翔，這是我們最好的理由——讓我們自己飛翔！

第三篇：學(xué)生作文——讀書(shū),讓我飛翔

讀書(shū)，讓我飛翔

（實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一·八班劉軒之）

書(shū)，一個(gè)多么普通的字眼，但是，它卻蘊(yùn)含著不平凡的人生哲理。

有人說(shuō)書(shū)是精神的面包，有人說(shuō)書(shū)是海洋中的燈塔,有人說(shuō)書(shū)是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的源泉，智慧的結(jié)晶??而我說(shuō)，書(shū)是慈愛(ài)的母親，一直伴我成長(zhǎng)；書(shū)是火種，點(diǎn)燃我的心靈之火；書(shū)是一雙巨手，托起我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，讓我擁有了搏擊長(zhǎng)空的翅膀。

書(shū)，讓我擁有了克服困難的信心和敢于面對(duì)新挑戰(zhàn)的勇氣；書(shū)，讓我明白了坦然面對(duì)生活的道理；書(shū)，讓我體會(huì)到了忍耐是多么重要；書(shū)，讓我的生活更加豐富多彩。

小時(shí)候，我認(rèn)為讀書(shū)是一個(gè)苦差使，是一種負(fù)擔(dān)，是一件令我不能享受快樂(lè)的事情，所以對(duì)此不屑一顧；長(zhǎng)大了，對(duì)讀書(shū)有了更加深刻的理解，也漸漸明白了“書(shū)中自有黃金屋”這句話(huà)的含義，對(duì)過(guò)去的所作所為，我感到既可笑又可憐。

回首往事，我寫(xiě)作文真費(fèi)勁，咨詢(xún)了爸爸媽媽再請(qǐng)教老師，瀏覽了作文指導(dǎo)再翻閱范文，還是抓耳撓腮，一籌莫展，既苦于理不出思路又苦于沒(méi)有好詞美句表達(dá)；后來(lái)，隨著讀書(shū)的增多，再寫(xiě)作文總覺(jué)得從容自如，能夠一氣呵成，這難道不是對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的最好的解釋嗎？

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)像結(jié)識(shí)了一個(gè)益友，讓我變得充實(shí)，不再孤獨(dú)，不再寂寞。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我樂(lè)趣，給我才干，增長(zhǎng)我的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的眼界。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得了一些成長(zhǎng)的道理，也因?yàn)槿绱?，我能夠在生活中不斷超越，不再在挫折面前低頭。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我知道怎樣做人，讓我知道什么是做人根本，怎樣做一個(gè)堂堂正正的人。

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我從幼稚走向成熟，讓我從淺薄走向深厚。

讀書(shū)，已經(jīng)是當(dāng)代人的時(shí)尚；多讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)成為青少年健康成長(zhǎng)的必需。

讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想；讀書(shū)，讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

（指導(dǎo)教師：韓君）

第四篇：讀書(shū)讓我心飛翔

讀書(shū)讓我心飛翔

我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂(lè)。可我找不到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書(shū)。

《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個(gè)勇敢者的世界，一個(gè)人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂(lè)，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅(jiān)持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。

《童年》這一本高爾基的作品，讓我體會(huì)到了一個(gè)男孩兒生活的煎熬，做過(guò)各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的痛苦，認(rèn)識(shí)到人的丑惡的一面。社會(huì)環(huán)境造成了他的個(gè)人悲劇……

《駱駝祥子》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為自己的貧凡的工作而努力工作的人?？赡菚r(shí)軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的社會(huì)的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢(mèng)想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

《綠野仙蹤》讓我交到了一個(gè)很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家——奧茲國(guó)，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人，和沒(méi)有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想……

讀的書(shū)多了，我就從書(shū)中找到了樂(lè)趣，讀書(shū)及豐富了知識(shí)又提高了我的寫(xiě)作能力。書(shū)，是我的翅膀，它將帶我飛得更高！

“讀書(shū)明理，求知成才”演講稿：乘著書(shū)的翅膀飛翔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是來(lái)自任縣第三中學(xué)的教師武萌萌。蕭伯納說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換，我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變，得出無(wú)數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是《乘著書(shū)的翅膀飛翔》

讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種幸福，讀書(shū)，是一種磨礪。在我看來(lái)，書(shū)中有天籟，能讓寂寞的心情翩翩起舞；書(shū)中有花香，能讓躁動(dòng)的心情變得寧?kù)o。書(shū)中有動(dòng)力，能鞭策我們不斷地向前。

我，平凡如石子，是書(shū)帶給了我財(cái)富。

一本本書(shū)是知識(shí)的雨露，灌溉我心靈的花朵。漫步書(shū)海，我結(jié)識(shí)了“春眠不覺(jué)曉”的愜意，懂得了“離離原上草”的堅(jiān)忍，體會(huì)到了“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的暢快，我在“白日依山盡，黃河入海流”的鸛雀樓中遠(yuǎn)眺，在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景中流連忘返。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)如此精彩，不讀書(shū)，我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱(chēng)霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中，不知還要走多少?gòu)澛?。在各種信息技術(shù)大爆發(fā)的今天，我們將寸步難行。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人，并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教誨！當(dāng)前，歷史的車(chē)輪已把人類(lèi)載入了新千年，讀書(shū)對(duì)于我們的意義更是不可或缺。

讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式；一個(gè)光有熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人，是不可能很好地為人民服務(wù)的。當(dāng)今社會(huì)科技蓬勃發(fā)展，日新月異，也許，我們一小心就會(huì)成了文盲。不讀書(shū)，我們就無(wú)法了解最新的信息，就無(wú)法掌握最先進(jìn)的知識(shí)，就無(wú)法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，我們?cè)诶щy面前，才不會(huì)束手無(wú)策。

讀書(shū)是教我們處世為人的良師益友。無(wú)論是工作還是生活，都需要人與人的互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個(gè)人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式，不同風(fēng)格，甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時(shí)，一本好書(shū)能教我們理解與寬容。我小時(shí)候就是個(gè)不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小父母的寵愛(ài)和隱忍，讓我凡事直來(lái)直去，我行我素，走出家門(mén)，自然會(huì)碰壁，是書(shū)中的話(huà)幫助了我，它說(shuō)“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當(dāng)你真誠(chéng)、友善地面對(duì)別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因?yàn)樽x書(shū)。書(shū)涉及生活的各個(gè)方面，各個(gè)方面的難題都可以在書(shū)中找到答案。

讀書(shū)是我們工作得力的助手。踏上工作崗位后不久，原本對(duì)教育信心滿(mǎn)懷的我不禁有些沮喪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己就是一個(gè)只有證件卻沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的駕駛員。課堂上，學(xué)生交頭接耳，甚至玩耍打鬧，我一再喝令他們坐好，注意聽(tīng)，卻沒(méi)人理會(huì)，課堂上亂糟糟的。我焦急，氣憤，無(wú)奈?流淚。無(wú)助的我，打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中說(shuō)“假如你失敗了，請(qǐng)不要哭泣，這也許是你成功的起點(diǎn)”，高爾基告訴我“ 只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志”。魏書(shū)生說(shuō)：“面對(duì)無(wú)法改變的事，埋怨嘆息沒(méi)有用的事，就勇敢的面對(duì)，改變自己?！边@些話(huà)猶如暗夜里的一盞明燈，給了我希望，讓我的心中重新充滿(mǎn)了激情。而于用正的《教海漫記》，則教會(huì)了我怎樣上出精彩的課。我不斷閱讀，摸索，實(shí)驗(yàn)，最后得以成功。我體會(huì)到了做教師的樂(lè)趣，再不會(huì)被那群小家伙氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是開(kāi)心的仿佛領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，在知識(shí)的殿堂中自由飛翔。

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白，天資聰慧，而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們，為己達(dá)人，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！在你高興時(shí)、憂(yōu)傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí)，都去讀書(shū)。只有這樣，我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！

宋代文學(xué)大家蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！弊x書(shū)是人生最好的學(xué)習(xí)，特別是當(dāng)前，在我縣加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們肩負(fù)著建設(shè)美好新城的歷史責(zé)任，更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦?！傲⑵分表毻子?，讀書(shū)何止到青云?！迸笥褌?，真誠(chéng)地與書(shū)交個(gè)朋友吧！讓讀書(shū)之花，開(kāi)遍我們每一方純凈的心田，香滿(mǎn)任縣每一寸富饒美麗、文明和諧的熱土！

第五篇：小學(xué)作文：媽媽請(qǐng)讓我飛翔

媽媽請(qǐng)讓我飛翔

媽媽?zhuān)詮娜昙?jí)開(kāi)始，你開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)，你開(kāi)始讓我整天浸在課外輔導(dǎo)作業(yè)里，我不由得煩起來(lái)。

那是開(kāi)學(xué)前的一天，您帶我去書(shū)店，您的一些舉動(dòng)使我對(duì)你的看法變了樣：媽媽帶我到書(shū)店的三樓去買(mǎi)書(shū)，本來(lái)我是很高興的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g書(shū)店里的書(shū)，那些書(shū)就好像我另一個(gè)朋友。剛走到三樓，我就對(duì)那些課外書(shū)產(chǎn)生了快感，好像那些書(shū)都在叫我：??快來(lái)看啊!我這邊有好多新鮮事物等著你來(lái)看!”我情不自禁的走過(guò)去，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：今天，我來(lái)給你買(mǎi)一些課外輔導(dǎo)作業(yè)，使你的成績(jī)提高上去!”我聽(tīng)了以后說(shuō)：“不，媽媽!我不做!我的成績(jī)很好，不用做!”可是媽媽還是給我買(mǎi)了，我非?？鄲?，可也無(wú)可奈何。

現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，我要勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)這么刻薄地待我是不對(duì)的，我也有自己的天空，我也有自己的自由，我也有自己的大地，你不應(yīng)該這么無(wú)情讓我遠(yuǎn)離那些小伙伴，遠(yuǎn)離我這個(gè)快樂(lè)的童年，所以媽媽您不應(yīng)該讓我做這么多的課外作業(yè)?！?/p>

媽媽?zhuān)笄竽銥槟愕暮⒆诱归_(kāi)一片蔚藍(lán)的天空吧;媽媽?zhuān)笄竽阕屛疫@只雛鷹再次飛翔吧;媽媽?zhuān)笄竽悴灰僮屛易稣n外作業(yè)了，還我一片自由的天空吧!媽媽!