第一篇：小學作文：讓夢想去飛翔

讓夢想去飛翔

同一片藍天，同一個夢想，2012倫敦，我們來了!

我期盼，中華人民共和國國歌再次響起;我期盼，五星紅旗在倫敦上空冉冉升起;我期盼，中國運動員再創(chuàng)輝煌與奇跡。

長江后浪推前浪，前浪沖到···劉翔，李娜，張繼科等，他們在我心中無比精彩。一個人之能很多，一個人之不能更多，人便寄生于意志的堅強，可縱使再高再快再強，料定極限也擺在面前，而我們的運動員唯有去不斷地向極限發(fā)起總攻，才能超越極限。

努力吧!運動健兒們，超越夢想一起飛!理想不能受人控制，理想不能禁錮，理想不能不自由，帶著中國人民的希望，飛往倫敦!

第二篇：浸潤書香、讓夢飛翔

浸潤書香，讓夢飛翔

——圖書館管理經(jīng)驗匯報 昌黎鎮(zhèn)第一中心小學

＊基本情況

眾所周知，我校學生多，校園小，但為了學生的終身發(fā)展，學校創(chuàng)造條件建成了150平方米的圖書館。館內(nèi)藏書42700 冊，15151種，生均圖書28.7 冊。電子圖書58000冊。教師用書206種，其中工具書500余冊。各種報刊雜志90余種。圖書館用“書山擷翠”題名，其用意在于讓師生徜徉書海，博覽群書，采擷精華。室內(nèi)布置以淡藍為主色調(diào)，使人感到溫馨和諧。錯落有致的書架、造型精美的閱覽桌，讓人耳目一新。高雅、別致的環(huán)境，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設了濃郁的閱讀氛圍。

＊閱讀目標——沐浴書香，幸福成長。

＊閱讀思想——把書讀薄、把人讀厚、把品讀高。

＊閱讀氛圍——讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣。

一、讓圖書館成為實現(xiàn)夢想的舞臺

1.學校建立了圖書館管理工作網(wǎng)絡。校長親自抓圖書館的建設與管理，由教學副校長分管，教導主任具體實施。學校把圖書館工作納入整體工作規(guī)劃中，做到期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

2.學校設置了專職圖書管理員2名，按《中圖法》分類編目，作好圖書介紹、宣傳工作。及時做好報刊雜志的發(fā)放工作，按月按年裝訂成冊妥善保管。

3.充分借助計算機和圖書館管理軟件提升圖書館各項工作管理。全面實現(xiàn)了圖書采編、流通、檢索自動化管理。堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務平臺，實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

4.合理安排借閱時間和閱讀課。學生自由借閱時間：每天課間、放學時間向3—6年級學生全面開放。安排每個班級每周必到圖書館上一次閱讀課。

5.上好閱讀指導課。要求圖書管理員熟悉所有藏書，分年級承擔每周一節(jié)的閱讀指導課的任務。

6.圖書館增補圖書，改變了購書形式。（1）把購書權(quán)利交給每位老師。

為了鼓勵教師讀書，讓教師自選書目。只要教師覺得對教育教學有幫助的書就可以自行買下來，讀后作為圖書館的藏書。如：徐愛云老師自選的《教室里的心靈雞湯》四十個溫暖心靈的真實故事；馮濤老師自選的《孩子為何失敗》尋找教育的起點；張婷老師自選的《課堂教學的亮點在哪里》等等。

（2）學校購置圖書根據(jù)學生和教學需求。

一是向全體同學發(fā)放調(diào)查問卷，了解學生課外與課內(nèi)的閱讀需求，再根據(jù)調(diào)查結(jié)果，選擇學生喜歡的書目進行購買；二是結(jié)合學校開展的階梯閱讀活動，根據(jù)教師教學需求，購買書目。

（3）鼓勵倡導學生自購圖書。

學校每學期向?qū)W生推薦閱讀目錄，學生自愿到書店購買。

購書方式的改變，激發(fā)了師生讀書的積極性。生活，因讀書而精彩，師生因讀書而幸福。學校圖書館成為師生涉獵知識，追求夢想的舞臺。

二、引領教師讀書，為教育加溫，促生命成長

書香，是生命永恒的香味。2013年我校的讀書年活動激發(fā)了全體教師的讀書熱情。為了使讀書活動有效與多樣，扎實與有趣，學校制定了教師讀書活動的方案。教師讀書活動大致分為兩大板塊：

1.放下壓力，靜下心來自主閱讀。

教師所讀書目以學校統(tǒng)一書目、推薦書目、自選書目相結(jié)合。統(tǒng)一書目：《給教師的100條建議》

推薦書目：現(xiàn)代教育名家的教育教學專著，如：魏書生的《談課堂教學》、《班主任工作》；李鎮(zhèn)西的《給學生以心靈的自由》、《教育可以這樣表達》等等；

自選書目：自主選擇適合自己或自己喜歡的書籍閱讀。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師在讀書中有所得有所悟，感受到讀書使自己成長，讀書使自己充盈，完全沉浸在濃濃的書香之中，享受讀書的樂趣。

2.多彩活動，激活讀書熱情

（1）每月讀書交流會，讓教師博采眾長

每次讀書交流會，許校長都談當前課改和讀書的感悟，講魏書生、劉彭芝、李希貴等當代教育家的教育故事。他讀書所悟——“把每一件事都做出教育的味道”，這個教育理念深深地影響著教師們?nèi)ソ逃龑W生。由于他愛讀書，涉獵廣泛，而且善于積累，能融會貫通，所以有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的酣暢與欣喜。老師們也從讀書心得、問題探討、創(chuàng)新思維等方面暢所欲言。讀書是教師自我完善的一把“金鑰匙”，交流是促進教師自身成長的“助推器”。

（2）教師間好書推薦，讓教師興趣濃郁

每學期開展一次教師好書推介活動，既能洞察教師的讀書情況，也能展示教師的表達才能，體現(xiàn)教師的讀書感悟。推薦形式有用ppt、圖片加說明、問題解答等形式介紹。如：張玉杰老師對《小學語文教師》這種刊物情有獨鐘，每一期她都能細細品味。在好書推薦會上，張玉杰老師向大家介紹了刊物內(nèi)容、讀書的感悟和收獲。她說：“這種書刊我是百看不厭，收獲頗豐，我從“辯課進校園”這個欄目中，體會到名家“同課異構(gòu)”不同的教學精彩，教學設計的匠

心獨運，深受啟發(fā)；從“作文故事”欄目中，我學到了如何才能激發(fā)學生寫作的興趣，并且我在自己的教學實踐中“引用”模仿并有所創(chuàng)新?，F(xiàn)在我們班“輪流日記”學生興趣盎然，無論從選材、立意還是語言的潤色學生都越做越好??。”形式多樣的好書推薦方式，激發(fā)了老師們更加濃厚的閱讀興趣。

（3）“書香教研組”“書香教師”評選，讓教師收獲分享

學校制定了“書香教研組”“書香教師”的評選標準?！皶憬萄薪M”的評選標準：一是教研組有讀書計劃和具體措施。二是全組教師樂于參加讀書活動，兩周一次的讀書交流活動有主題、有特色、有發(fā)言稿，并收到良好活動效果。三是以讀寫量為依據(jù)（查看圖書館借閱檔案及讀書積累）。四是營造教研組濃郁的書香文化，有一定的影響力（教研組讀書活動展牌）。如中年級語文學科教研組讀書交流會。其內(nèi)容是讀《語文建設》中《不一樣的課堂風景》小古文教學問題探討。大家通過交流，拓展了視野，對小古文教學有了新的認識和想法：如用故事串起的小古文教學；在表演中快樂地讀古文；古詩配畫學古文等。老師們把在書中讀到的新穎的教學方法與自己的教學相結(jié)合，談問題、談收獲、談教學思路等。我們感觸頗深：只要深入地讀書，就會有收獲，即使是針對一個問題進行探討，對課堂教學改革也是一個促進?！皶憬處煛钡脑u選標準：一是制定個人讀書計劃，能完成讀書任務；二是能做到“四個一”：①每天自我讀書30分鐘；②每周寫800字以上的讀書筆記；③每月撰寫一篇讀書隨筆；④每學期研讀一本書。三是在讀書活動中表現(xiàn)突出，在課堂教學改革中能起引領和帶動作用。老師們在評優(yōu)中競讀，在競讀中成長。

（4）教師讀書演講，讓教師智慧提升

學校組織教師開展了“讀名家作品，談心得收獲”、“我讀書，我成長”“我的教育故事”讀書演講等活動。臺上的教師展現(xiàn)了自己讀書的心得，臺下的教

師聽得津津有味，整個活動氣氛熱烈，讓大家深深領略到讀書的魅力。

以上這些活動的開展，促使老師們與書為伴。老師們在讀書活動中逐漸成長起來。正如高年級語文學科教研組長常云老師說：“我的改變，從閱讀開始。通過閱讀，我才明白：一位獨具學科氣質(zhì)的教師，有無窮的魅力，這種魅力吸引著學生，撞擊著他們的心靈，使他們永遠愛上這門學科?！?/p>

三、開展“階梯閱讀”活動，為學生成長奠基 1．階梯閱讀活動扎實有效地開展。

我校開展了以“好書伴成長，書香溢校園”為主題的階梯閱讀活動。學生、老師和家長共讀一本書。通過共讀一本書，共寫心靈真誠的話語，實現(xiàn)師生間、親子間、同學間乃至老師和家長之間真正的共同生活，搭建了溝通的平臺。

（1）讀寫實現(xiàn)階梯性。

低年級：繪本閱讀，主要是培養(yǎng)學生閱讀的興趣。師生、家長共讀一本圖畫書，學生將聽到的繪本故事講給家長或自己的朋友聽，請他們?yōu)樽约旱闹v述打分或說說聽后感。選擇學生喜歡的繪本，開展仿寫、續(xù)寫等活動，并給自己的寫話作品配上一幅幅插圖。學生在小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活，并鼓勵為自己的畫本起名字。

中年級：以故事性的閱讀書籍為主，教師重點給予閱讀方法、閱讀技巧的指導，培養(yǎng)學生閱讀習慣。在共讀共寫中，引導學生寫好隨筆、讀書經(jīng)驗、讀書心得。根據(jù)學生的閱讀興趣，中年級學生、老師和家長共同讀了楊紅櫻的作品，如三年級學生的第一篇共讀書目是《球球老老鼠》，孩子們一下子就走進了笑貓精彩的故事世界中，讀完了這本書，有一半的孩子就讓家長去買整套《笑貓日記》，并一口氣把楊紅櫻的《笑貓日記》系列讀完。接著孩子們又讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列、《男生日記》《女生日記》等。因此，我們說，共

讀是帆，引領孩子們遨游書的海洋。

高年級：引導學生讀一些中外兒童名著。如《綠山墻的安妮》、《海蒂》、《狼王夢》、《夏洛的網(wǎng)》、《時代廣場的蟋蟀》、《根鳥》等?！肮沧x一本書——共寫心靈歷程”。引導學生在共讀的基礎上寫下自己的閱讀感受，以發(fā)布會、辯論會等各種形式，在讀書課上進行交流。五年級學生讀《狼王夢》時有許多感悟，如五（1）班同學汪凱穎寫道：“母愛是世界上最真摯的情感，就像書中描繪狼王紫嵐那樣，母愛如水一般，母親如源一樣，無論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水，這是一曲唱響母親生命的贊歌”。

（2）“晨誦、午讀、暮省+閱讀課”的讀書方式。

晨誦與午讀，是指課前10分鐘語文老師帶領學生進行集體閱讀活動。暮省，即傍晚時分的自我反省。讓學生自己把一天中讀書的收獲或觀察與感悟?qū)懗鰜怼?/p>

“晨誦、午讀、暮省+閱讀課”的讀書方式成為我校的閱讀特色。（3）構(gòu)建了多種讀書指導課型。

學生讀書離不開教師的引領。為了學生更好地掌握讀書方法，在階梯閱讀過程中，老師們構(gòu)建了“共讀交流課”、“共寫交流課”、“片斷欣賞課”、“人物評價課”、“好書推薦課”等讀書指導新課型。今年6月，各年級開展了階梯閱讀階段性成果匯報展示活動。楊冬芳老師與所教三（3）班學生上了《球球老老鼠》共讀交流課；朱曉麗老師與四（4）班學生上了《愛玩飛鏢的校長先生》共寫交流課??孩子們不但把自己讀書時的心得體會與老師同學交流，還把家長讀書的感想與大家分享，老師也談自己的讀書收獲。此外，劉亞軍、賈海華、常云、趙會杰等13為老師分別上了好書推薦課，閱讀分享課等。教師如指路的明燈，指引孩子們駛?cè)霑暮Ｑ蟆?/p>

2.多種讀書活動，豐富學生的生活

為了激發(fā)學生愛讀書、好讀書的熱情，組織學生開展豐富多彩的讀書系列活動。如：低年級組織學生開展“課本劇表演”、“童話故事比賽”；中、高年級開展讀書筆記、讀書心得、讀書演講、手抄報評比等。學生的作品如古詩配畫、美文、小詩等定期在圖書館展示。此外，學校通過班級“讀書交流會”活動：如“一句名言的出處”、“月讀書交流卡展示”、“讀書故事演講比賽”、“我最喜歡的一本書”等，提高了學生的閱讀興趣，激活了學生讀書的欲望。

四、播撒讀書的種子，收獲幸福的果實

兩年來，讀書成果異彩紛呈。學生的閱讀記錄冊、采蜜集、繪本小本本等讓人耳目一新。閱讀記錄冊中包括：推薦書目、閱讀指導方案、我讀過的書目、我的收獲和后記。其中“閱讀指導方案”是根據(jù)整本書閱讀設計的讀書筆記記錄單，有很多小欄目，如“走近作家”、“走近作品”、“精彩片段”、“人物點擊”等。這樣富有童趣的記錄，見證了孩子們興趣盎然地讀完了一本又一本厚厚的書籍。學生讀書廣泛，所讀類型有小說、詩歌、童話、寓言、作文等方方面面，張笑

一、趙小龍等同學一年的讀書量超過500萬字。大量讀書不但豐富了學生的知識，也提高了學生的寫作水平。兩年來，在各級各類“華人征文大賽”、“中國夢，我的夢”、“春蕾杯”等征文大賽中，我校有500多人次獲獎。其次，我校趙小龍、任婧銘等同學在“市愛國主義教育讀書活動故事演講比賽中”分別獲一、二等獎。王一諾、魯思瑤等15名學生習作在《小學生快樂作文》刊登上。

每每看到孩子們在圖書館閱讀時專注的神情，聽到他們談論讀書的話題，閱看他們讀書的體會，我們覺得是一種享受，其樂融融；我們欣喜地看到不少同學的日子因融入書香而變得光彩與充滿生機。如：六（4）班的高赫男同學，以前特別喜歡上網(wǎng)玩游戲，學習主動性不強，讓家長和老師非常頭疼。學校開

展階梯閱讀活動以后，高赫男同學愛上了讀書，與書交上朋友，他變得穩(wěn)重了，學習不用大人操心了，成績也提高了。高赫男的改變讓老師和家長都感到欣喜，他的媽媽激動地說：“是學校的讀書活動改變了我的孩子?！碧貏e讓我們感動的是，不少同學的爸爸、媽媽，甚至爺爺奶奶也加入到我們閱讀的隊伍中，閱讀成了家庭生活的一部分，家人在閱讀中交流，在閱讀中分享。五（5）班齊琦同學說：“書，喚醒了我”，“書，改變了我的生活”。

我們將不斷優(yōu)化管理過程，使學校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的使者、師生共同成長的階梯。愿我們的師生像圖書館墻上的題詞那樣“漫步書山，擷一片綠葉，傾聽童年的歌，徜徉書海，采一朵浪花，寫下兒時的夢”?！檿悖寜糇杂娠w翔！

第三篇：青春 讓夢飛翔

青春

讓夢飛翔

阜陽開發(fā)區(qū)潁南中學九五班 金婉

打開成長的扉頁，在嶄新的一天上寫上青春兩字，一直打開，不要合上。放在水晶般的藍天下，放在金燦燦的陽光里，放在成長都道路上-

-----題記

十四個春秋看花開花落，成長的路上我們談笑風生。轉(zhuǎn)眼間，突曾的個子，兩三顆青春痘早已在不知不覺中光顧了我。而我與其說措手不及，倒不如坦然面對，因為我們正在享受著青春。在成長的路上，我們步履艱辛，一步一個腳印的向著夢想拼搏。邊展望未來邊穆然回首著過去的歲月。與今天相比我們少了一份淘，多了一份沉穩(wěn)，少了一些頑皮，多了一份成熟。不知不覺中我們走過了十四個歡笑與淚水的日子。而我的夢想，是當一位播音主持人，當我為我的夢想而放棄時，是母親給了我動力，是母親讓我學會做事要堅持，要有毅力。在我的夢想動搖是，是母親，給了我安慰，讓我向著一個方向努力前行。記得有一次，我因為學校的一次比賽而傷心，因為老師沒有選中我。回到家以后，我十分傷心。母親看我臉色不對，于是就問我怎么了。我把整個過程都向母親說了一遍。沒想到，母親笑著對我說，你知道嗎，在古代啊，容易發(fā)生戰(zhàn)亂，所以，勝負乃兵家常事。這次沒選上不要緊，下次我們找缺點，改正不就好了！媽媽的一番話，勾起了我的動力。于是，在學校下一次的比賽中我取得了好成績。這一切都要感謝媽媽。生命如此短暫，青春如此易逝，如果我們在不抓緊，將會留下無盡的惋惜。生命既然無法求得兩點一線的一帆風順，那就讓我們與青春并肩而行，向著有夢想的地方前行。

指導老師：董晶

第四篇：小學組演講稿：讓我的夢飛翔

讓我的夢飛翔

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《讓我的夢想飛翔》。

我在小的時候是個愛做夢的小女孩，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香！夢見自己變成小鳥在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，有了夢想才有動力，才有自己前進的方向。為此，我的夢想提升了，看見老師站在圣神額三尺講臺上，為同學們傳授知識，我就夢想當一名園丁，為祖國澆灌花朵。當我看見我從崇拜的歌星受萬人注目時，我又想當歌星，歌頌生活，歌頌祖國，歌頌美麗的大自然。當我看見空姐坐上飛機自由的飛往世界各地，滿面微笑的為乘客熱情的服務，還能旅游各地時，我有相當空姐，去身靈其境的感受藍天白云的無窮的魅力。同學們可能會問我，你的夢想到底是什么呀。我的夢想吧，是救世扶傷的白衣天使。

這夢啊在我的心里牢牢地扎下了根，這夢啊就像目的地，等待著我去前往。這夢啊，就像一座高峰，等待著我去攀登。

這夢想啊，我還得從頭說起。（我是一名四年級的小學生，今年十歲了。大家別看長得高高的，可是，十年前，我出生的時候，卻瘦小得可憐，而且體弱多病。隔三差五的，媽媽就要帶著我上醫(yī)院去治病。我的童年，就是在針藥的陪伴下長大的。說實話，我那時候，恨死醫(yī)生了。一看到穿白大褂的人，恐懼感就向我襲來，我拼命地哭，拼命地逃?？晌铱偸翘硬坏?。當他們舉著明晃晃的針頭，扎進我小小的身體時，當他們給我吃著各種各樣難以下咽的藥物時，我心里的恨就越來越深。后來，我慢慢地長大，一到生病的時候，非常難受，媽媽背著我跑到醫(yī)院，整夜整夜地守護在我的床前，默默地落淚。我在經(jīng)歷了一如以前的痛苦以后，病情好轉(zhuǎn)，活蹦亂跳的時候，我發(fā)現(xiàn)，原來生病真不是一件好事，當看到媽媽憔悴的笑臉時，我突然明白，其實，我應該感謝這些把我的病治好的醫(yī)護人員，他們真的是白衣天使，解除了我的痛苦，給我?guī)砹诵腋?，給我的媽媽減少了許多操勞和奔波。隨著時間的推移，我慢慢長大了。我經(jīng)常在生活中，書本中，電視上，老帥口中，見到過聽到過無數(shù)醫(yī)生們救死拊扶傷的故事，每一次，我都無比地感動，好像我自己就是那個幫助病人解除痛苦的醫(yī)生，心里覺得特別地自豪。我知道，我的心中，已經(jīng)對醫(yī)生有了一種崇拜和向往。從此，有一粒夢想的種子在我心中發(fā)了芽，那就是，長大了，我要做一名醫(yī)德高尚，救死扶傷的――白衣天使。

我曾經(jīng)讀到一個故事。故事講的是浙江的一個含苞待放的姑娘，得了尿毒癥，全家都陷入悲痛之中。眼看這朵鮮花要凋謝的時候，奇跡發(fā)生了。臺灣的一個年輕叔叔愿意捐獻自己的腎來救活這個小姑娘。當時正好在那位叔叔的家鄉(xiāng)發(fā)生了一次大地震。更讓我感動的是在當?shù)蒯t(yī)院的一個知名的醫(yī)學教授，冒著余震隨時帶來的危險，給叔叔做手術(shù)，取出腎來。更讓我難忘的是那位教授親自和幾位護士護送腎源幾經(jīng)波折來到了浙江，直奔醫(yī)院，立馬為那位姑娘做手術(shù)，讓那位姑娘的生命之花重新綻放?？赡俏唤淌谌ダ鄣搅?。當記者采訪他時，他卻淡淡地說了一句，救死扶傷是我的天職。多么耳熟能詳?shù)脑捳Z，多么讓人感動的話語，這故事再一次碰撞了我的心靈，更堅定了我的信念。那就是長大了當一名出色的醫(yī)生，像電視報道的一位山村醫(yī)生那樣扎個山區(qū)，奔波于村村寨寨。讓家鄉(xiāng)人每天都生活的開開心心。

古人曾說過，有志者事竟成，一個人有了自己的人生目標，才能規(guī)劃和掌握自己人生，著名的政治家和文學家范仲淹從小為國效力，后來寫下了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的千古名句，我們敬愛的周恩來總理從小就立下為中華之崛起二讀書，為此，他堅持不懈的努力學習，成為受人們愛戴的偉人。由此可見，人活著是要有夢想的我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，爭取考上最好的醫(yī)學院，踏實的學好各種醫(yī)學知識。用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，正如老師說的那樣可能有萬丈深淵，道路坑坑洼洼。因為要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”。行走于家鄉(xiāng)的山山水水，崇山峻嶺間。我一定會以救死扶傷、防病治病，以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會做到的。我要親自看到我的病人痛苦而來，微笑而走。

同學們，遠大的夢想是人生的巨大動力。確實如此。夢想會是你克服種種困難。戰(zhàn)勝種種挫折。不斷向自己的目標前進。只要堅定樹立自己的人生目標。就會激發(fā)出無窮的動力。這便是我們實現(xiàn)人生目標的精神和智慧。

同學們。請相信我吧。我一定會實現(xiàn)我的夢想，讓醫(yī)生夢飛翔在家鄉(xiāng)的藍天，飛翔在家鄉(xiāng)的崇山峻嶺中，飛翔在家鄉(xiāng)人的心間！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

第五篇：讓夢飛翔的優(yōu)美散文

每個人的心中都會有夢想，只是每個人的夢或許各不相同。在千萬學子中，我想，他們的夢想都象在藍天白云下展翅飛翔的雄鷹，不管天有多高，路有多長，他們都會展翅高飛。

九月，又是千萬學子開始新的學年了，他們將各自踏上求學的征程。兒子今年也順利的考上了他理想中的大學，選到了他想要學的專業(yè)，這讓我們做父母的感到特別的開心和欣慰。寒窗苦讀，只為有朝一日能守得云開見月明。

在這個假期中，兒子也是忙得不亦樂乎，開始學車，考駕照，而且還報了名學外語?？粗鴥鹤右粋€假期都這樣忙著，人曬得黑黑的，也消瘦了很多，是一倒在床上就能很快進入夢鄉(xiāng)狀態(tài)的樣子。這讓做母親的我，看在眼里，疼在心上。正所謂可憐天下父母心呀。

兒女都是父母的心頭肉，作為母親的我又怎不心疼呢?？墒莾鹤诱f：“高考已過，可以趁這個假期學一些東西，雖然有點累，但很充實?！蓖蝗婚g，我發(fā)現(xiàn)兒子長大了許多，也懂事了許多，再也不是當年那個還在初中時的小犟牛了。

兒子給自己設計了一幅美麗藍圖，他說：“上大學后，仍然要努力學習，而且還要給自己再加學一門課程，那就是報名多學一門外語，給以后出國留學打好基礎?！蔽蚁?，他的夢是美好的，也是我所希望的，希望有一天兒子能夢想成真！

我相信兒子會努力去爭取實現(xiàn)夢想，就如當初高考時，他說：“媽媽，你不要擔心，我能考好的，你要相信我！”我想，對兒子的信任比什么鼓勵都強，我說，媽媽相信你，爸爸也相信你，但你也不要自己給自己施加壓力，你盡力了就好，就象平時月考那樣，用平常心認真做題就可以了。還沒想，兒子發(fā)揮還不錯，有些科目超過了預料分數(shù)，有些科目是比預料中少了那么幾分，基本上是算扯平了，總體來說屬于正常發(fā)揮，所以，考到了他理想中的大學。

大學是人生的一個轉(zhuǎn)折點，在書的海洋中可以學到更多的文化知識和專業(yè)知識，在大學的生活中，會懂得更多的責任與明白更多的道理，我相信兒子會正確選擇人生的道路。

我希望兒子能象藍天下的雄鷹一樣展翅高飛，在知識的海洋中熬游，努力學好文化知識，學以致用。希望兒子是一個有責任心，有愛心，有上進心的好青年，更希望有一天能報效祖國，回報社會。

而此時，我只想讓夢從現(xiàn)在開始起航，在藍天白云中飛翔，希望夢想能照亮現(xiàn)實，讓一切美夢成真！