第一篇：微感動作文

精選微感動作文九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的微感動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微感動作文 篇1

一雙雙手傳遞后，是男孩興奮而感激的臉……

列車上，一對父子。

午飯時(shí)間，父親拿出一碗面，起身要去接開水，“爸爸，我去吧”，幾經(jīng)推勸，男孩拿起了面桶?！伴_水很燙的，小心點(diǎn)！端的時(shí)候慢點(diǎn)走！”“知道了，”男孩子走開了。

男孩一路小跑，穿過狹窄的過道。在連接兩節(jié)車廂的走廊上，他停下了——，那里坐滿了挽著褲腿，衣服打著補(bǔ)丁的人，一雙雙腿交織著，腿邊挨著大包小包的行李。男孩子沒有辦法，只能在他們之間穿梭，時(shí)而踮腳，時(shí)而側(cè)身，時(shí)而說句：“請讓讓?！?/p>

終于來到水龍頭前，男孩接滿水，手剛一碰面桶，就猛的縮回。沒辦法，他只能捏著桶檐，慢慢往回走。

到了走廊，男孩又停住了，他雙腿抖動，小腳磨著地，哼一句：“請讓一讓”，聲音小的瞬間被淹沒了。

“讓我?guī)湍惆伞保粋€(gè)男人拽了拽了男孩，說罷他接過滾燙的面桶，又喊了一句：“那邊的幫幫忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有點(diǎn)不知所措?！白尯⒆舆^去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了幾個(gè)空隙，順著空隙，他跟著面桶走過去。

沉悶的走廊活躍起來。每個(gè)人都小心翼翼的接過面，手指拖著桶底，拇指按緊邊緣，說聲：“拿好”。在遞給別人。一個(gè)打盹的人被別人搖醒，他惱怒的睜開眼：“干什么？”但看到面桶跟男孩子，表情溫跟了，微笑著接過面，再遞給別人，還打趣道：“好可愛的小孩子！”面又傳到另一個(gè)面前，他動了動鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下傳，手還在發(fā)抖。一雙雙手猶如波浪，載著“面桶”前行。

最后，男孩子抱著桶，說聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身走向座位。男孩一看見迎來的父親，就一臉興奮，叫著：“爸爸，你知道嗎，剛才有好多叔叔幫我端呢！”

這是多年前隨父親的一次火車上的經(jīng)歷，直至今日，當(dāng)年桶面被傳遞的情景依然歷歷在目?；蛟S他們只是回家的民工，卻給我久違的溫暖。

閉上眼，我又看到了那平凡的一幕，又感受到了那份真摯樸實(shí)的感動。

微感動作文 篇2

感天動地的事一定很美好，但生活平淡的我未曾經(jīng)歷。倒是許多小事像清新的微風(fēng)，輕拂臉頰，沁人心脾。

陽光明媚的下午，我和朋友在操場放松課堂上的疲憊。朋友突然冒出一句：“你媽媽對你可真好?！甭牭梦乙活^霧水。他笑了，指了指我的鞋子。“你看看你的鞋子，都是白色的，白色的鞋面、鞋幫總是干干凈凈的，這可不好保養(yǎng)?！蔽翌D時(shí)臉紅了。我知道是媽媽給我刷的，可我從未在意過……

回家之后，脫了鞋，我裝樣子拿了一本書坐在沙發(fā)上，觀察媽媽。媽媽一邊打聽我在學(xué)校里的情況，一邊到衛(wèi)生間拿來了一塊濕抹布，蹲在了我的鞋邊，先精心的擦鞋面，把抹布換了個(gè)面又擦鞋幫。下垂的頭發(fā)隨著手臂抖動著。之后，她把鞋子整齊的擺在鞋柜里。一切都顯得那么嫻熟、自然，可我對此卻如此陌生。

回到了自己的臥室，我回想著自己買過的鞋。我對白鞋情有獨(dú)鐘，可媽媽對此似乎從無怨言。好像每天為我精心打理白鞋是天經(jīng)地義的一樣。每次為回家的兒子擦鞋成了她的一種習(xí)慣。媽媽喜歡看著我穿著干干凈凈的白鞋出門。這純潔的白色飽含著濃濃的母愛?。?/p>

一個(gè)主意閃進(jìn)了我的腦海。我穿上了白鞋，下樓轉(zhuǎn)了一圈?；貋砗?，媽媽依舊像剛才那樣，拿來濕抹布，擦起了我的鞋子。我默默的走到她身邊，蹲下來，輕輕接過她手中的鞋和抹布，自己擦鞋。媽媽愣了一下，笑起來，說：“兒子進(jìn)步了，不過你作業(yè)那么多，還是我來擦吧?！蔽覜]有回答，默默的擦著手中的鞋，鼻子里微微泛酸。

生活就是如此，平淡卻很美好。那微微的感動，像春風(fēng)輕拂過臉頰，留下了屢屢幽香……

微感動作文 篇3

九月，昨日才下了一場秋雨，風(fēng)涼涼地?fù)湓诿骈T，也卷起校園欄桿上開始泛黃的藤蔓。

初三難熬，作息的緊張，課程和題量與往日相比，呈幾倍的增加著。秋季的涼爽并沒使心情有絲毫平靜，反是臨近的中考讓情緒有些浮躁，也愈加多愁善感。偶為一片新的落葉賦一兩句古風(fēng)小詩，也算“為賦新詞強(qiáng)說愁”。

體育測試前，因?yàn)檫x鞋不當(dāng)，只好再讓媽媽來送。電話中，她說第二天前一定送到，但就在當(dāng)日的傍晚，她卻帶弟弟一同來了。

正值飯點(diǎn)，一波又一波學(xué)生涌出教學(xué)樓。人群中，我看到了焦急而又迫切尋找我的她。“媽”！沒在乎身后的同學(xué)和四周的目光，我跑過去。鍛煉罷的汗水浸濕衣衫，潮熱難耐，我卻抱住媽媽不愿松開，風(fēng)細(xì)細(xì)地刮過，調(diào)皮地勾住腳踝，纏弄一會兒而又放開來。

吃飯很簡單：兩碗小米粥，一個(gè)包子。耐不住媽媽的嘮叨，我又去買了兩個(gè)雞柳——在初三，這樣的晚餐已算得上不錯(cuò)，我看著弟弟，盡管年齡還小，眉宇之間也流露著一股稚氣，可他依舊用小孩式的浮夸表演，試圖讓我知道他的“厲害”。弟弟四處張望著，看著這個(gè)似曾相識的餐廳。似乎發(fā)現(xiàn)我在“偷窺”，他對著我做了個(gè)專有的鬼臉。如今，他不再是那個(gè)不會爬的嬰兒，他長大了。餐廳沒有風(fēng)，看他大口吃著包子，鼻尖有點(diǎn)麻，又忽而的酸。

其實(shí)最近很多煩心的事，一連六天的學(xué)習(xí)又讓我無人可訴?？释丶遥僖姷阶约旱挠H人?！拔遗履憷郏蛶麃砜纯础眿寢尫路鹬獣晕蚁氲囊磺?，僅二十分鐘的一餐，卻衍出無限的感動。

在生命中，有時(shí)心就像枚貝殼，為了讓他人安心或不敢觸及，就緊緊把自己包裹起來，自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)，可一旦有絲毫的溫暖，它便會裂開縫隙，最終磨去執(zhí)拗與青澀的棱角，流露出最真實(shí)的自我。這就是愛，慢慢融化去堅(jiān)冰，溫暖心房。

飯畢，送走了他們，看著赤紅如血的殘陽和路畔依舊翠綠的青草，即使入了秋，風(fēng)卻還是暖的，層層如細(xì)浪，拍打在臉上。

微感動作文 篇4

每一場雨中，都有許多動人的故事。

這天，我去上學(xué)出門時(shí)，東山邊太陽笑瞇瞇的臉讓人感動，天空飄著幾朵紅云。

到第三節(jié)課時(shí)，天空的紅云變成了烏云，不一會兒，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我看了看我的書包旁邊，哦，我今天忘了帶傘，我開始擔(dān)心等下放學(xué)沒辦法回家。放學(xué)了，我從教室里走出來，雨還沒有停的意思，帶雨具的同學(xué)極少，教室里、走廊上都站滿了避雨等待回家的人。我和大家一樣都巴望著雨能停下來，好讓我們回家。正在我等得焦急的時(shí)候，我聽見了個(gè)熟悉的聲音：“景成，回家吧?！蔽一貍€(gè)頭一看，是我的媽媽。

媽媽來接我回家了，我高興地跳起來。我再定睛看看媽媽，雨已把她的褲管打濕了，她的臉上也掛著細(xì)細(xì)的雨珠，她是從下班后向人借了一把傘，繞了一個(gè)大彎來接我回家的。走在路上，雨太大，傘太小，雨傘外面下大雨，雨傘里面下小雨，媽媽一手舉著花傘盡力往我這邊傾斜，一手護(hù)著我的頭，我不時(shí)昂頭看看媽媽，她臉上是一種沉著和堅(jiān)韌的神采，她不時(shí)地瞟一眼我，她眼神里揉合著一絲憐惜，一絲純愛的滿足……回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對媽媽說：“媽媽，謝謝你，不過，躲在母愛的傘下，感覺真幸福啊!”媽媽對我嫣然一笑，我發(fā)現(xiàn)那是天底下最燦爛的花朵。

微感動作文 篇5

小時(shí)候，我喜歡吃魚，姥姥則喜歡挑魚刺。我的童年，在外婆家的大院里，在幻想著苦枳能結(jié)甜果的天真中，在姥姥溫暖的手掌里，在濃香彌漫的魚湯中……

紅黃的夕陽，微風(fēng)的淡紫，飄啊飄啊，飄進(jìn)了薰衣草與魚湯的混和香，飄進(jìn)咿咿呀呀的兒歌中，滑板車的疾風(fēng)，帶走了香的秀發(fā)，而香，帶走了我的鼻子。

“寶寶，吃飯了！”我直到現(xiàn)在還認(rèn)為，那是世界上最動聽的聲音?？晌移粦?yīng)，就變成一株水吊蘭，隔著玻璃看著她，看著她深邃的大眼睛，那是世界上最美麗的眼睛，讓我看得好喜歡。

我搖身一變，又變回了原來的樣子，跑過去抱著她，雖然不及她腿高。

濃郁醇香的鮮魚湯，上面灑著一層翠綠的蔥花，粉色的魚肉浸著汁，散著光澤，飄著香。

我用的是個(gè)小勺子，姥姥用的是長筷子。嫻熟的挑刺法讓我更加迫不及待，我吃沒有刺的魚肉速度很快，姥姥挑魚刺的速度也不亞于我，一頓飯下來，我嘗到的是鮮魚肉的美味，而姥姥的手上卻沾滿了魚腥。

夏季翻過，已是秋了，秋季翻過，已是冬了，冬季翻過，又是春了。

日光射進(jìn)窗臺，說不出的溫暖。

“叮咚”打開門，姥姥來了，我又高興地?fù)渖先?，像小時(shí)候一樣。

廚房中，系著圍裙的姥姥仍舊嫻熟，一小時(shí)后，魚湯上桌。

我們面對面坐下，像小時(shí)候一樣，仿佛時(shí)光重現(xiàn)，我12了，姥姥仍舊幫我挑著魚刺，我的心里泛起了陣陣漣漪?！袄牙?，我?guī)湍闾舭桑　斌@詫，激動，刻意想去掩飾笑。我也慢慢挑起了魚刺，看得久了，自然就會了。“明眸剎那可記故人顏”我抬起頭，看著姥姥的臉龐，即使很富態(tài)，但也沒了昔日的光澤。我挑好刺放到外婆面前，外婆僵硬地夾起魚肉，咬了一口，又喂向我，我含著魚肉那一刻，心中有著微感動。

魚湯還是魚湯，我還是我，她還是她。也許，魚湯還是魚湯，我不是我，她也不是她。微微感動，殷殷牽掛，一顆孝心，一種欣慰。

現(xiàn)在，她老了。不，是他們老了。他們好奇你為什么穿破了洞的牛仔褲，冬天還要露著腳腕，不明白你為什么要往眼睛里塞著圓片。不知道……你的生活中缺乏了這種微感動，別猶豫了，去給他們一個(gè)擁抱吧！就像小時(shí)候一樣。

現(xiàn)在，我喜歡吃魚，也喜歡給姥姥挑魚刺……

微感動作文 篇6

那件事讓我感動而且難忘，那天也是我的生日。

那天是周末，早晨我還在睡夢中時(shí)，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒有力氣，好想再睡一會兒，便對媽媽說：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會吧！”

媽媽卻說：“快起床，這都幾點(diǎn)了，起來快幫媽媽干活?！笨粗僖操嚥贿^了，才磨磨蹭蹭的起來。

中午，我對媽媽說：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點(diǎn)錢，讓我請朋友們出去吃吧?！逼鸪鯆寢屵€不同意，后來在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。走出家門看著媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說是讓我早些回去。

走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著和朋友在一起的快樂，終究也沒有回頭。

中午我打電話把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對我的囑托。大概是到了6點(diǎn)多，爸爸給我的打電話說讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我?guī)е笥褌兯臀业纳斩Y物去姥姥家，剛想敲門時(shí)，門突然開了。我真沒想到晚上他們給我了這樣一個(gè)驚喜：媽媽拿著蛋糕在門口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著《生日歌》。那一刻，我真的覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人了。當(dāng)早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著回播。我覺得我今天真的很對不起她。我含著淚對媽媽說：“媽，您辛苦了！”在吹過蠟燭之后，爸爸他拿著我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學(xué)習(xí)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我現(xiàn)在想想我并沒有實(shí)現(xiàn)對爸爸的承諾。我須更加努力才可以。

日子一天天過去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動卻在心頭。看著媽媽臉上的皺紋也越來越多了，很希望她能快樂每一天。媽媽，我知道你為我付出很多很多，我會記得你的辛苦，你給我的感動，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂樂的過每一天！

微感動作文 篇7

又是一年春至。

春姑娘俏麗的笑面還未臨中原大地，陣陣和風(fēng)就拂面吹來。興許是怕人們滿眼繁花而致審美疲勞，春姑娘探手揪下團(tuán)團(tuán)楊絮丟進(jìn)風(fēng)里，一時(shí)間滿天楊花，恍若謝靈運(yùn)門前掀起的驟雪。

小小的、絨絨的飛絮穿過窗欞，旋舞著降落在一個(gè)個(gè)嬌小的鼻尖，惹來教室里的幾聲輕咳。學(xué)生們在上政治課呢，教室里安靜得讓人舒心。偶有一串沙沙的寫字聲，也如飛絮一般轉(zhuǎn)瞬即逝。他們的老師佇立在講臺上，披著燈光講課。潔白的光摸著他飽滿的前額，滑過突起的眉骨，最后跌進(jìn)眼窩，化作星辰揉碎在那雙黑亮的.眼眸。他的聲音柔柔的，甚至有幾分病弱，與那飛揚(yáng)的神采很不相配。

團(tuán)團(tuán)飛絮捉弄完講臺下的學(xué)生。終于圍攻上燈光下的老師。流暢的論述戛然而止，老師明亮的目光跌向地面，頓了頓手，極快地捌開擴(kuò)音器，扭頭靠向黑板，細(xì)不可聞地咳了兩聲。教室的氣氛在瞬間沉了幾分，一雙雙眼睛從書本上抬起，落在老師身上。老師幾欲起身再講，都被咳嗽聲掩去，他花了幾秒穩(wěn)定呼吸，面向大家正色道：“不好意思，我對這飛絮有些過敏，不耽誤上課?！?/p>

流暢的、條理清晰的講述又在教師里回蕩了。氣氛又有了幾分活躍。“咳咳……”惹人心癢的的咳嗽聲又來了，老師這會沒有俯身，他像往日一樣挺直了背，似乎什么也沒有發(fā)生。漸漸地，咳嗽聲頻率轉(zhuǎn)高了，老師的言語被切割成一個(gè)又一個(gè)部分，說一句也斷斷續(xù)續(xù)的。明亮的燈光仍就照在他的身上，他的身影就一點(diǎn)一點(diǎn)矮下去，越來越虛弱了。嘆息聲，在教聲里響起，卻像有魔力似的，一瞬間揪起所有人的眉頭和心尖。我看見有幾只手細(xì)微地抬起，指尖都朝向講臺，朝向老師的所在。似乎能聽見幾聲急促的心跳。

老師在眾人注目之下，終于停止了講述，他平靜地飲了口水，淡淡地說：“不好意思，我去吃點(diǎn)過敏藥，會好些?！标幵婆郎狭怂拿忌遥镜靡浑p眼眸只留下黯然的黑。他不自然地轉(zhuǎn)身，有些留戀地走下講臺，只留下一個(gè)遠(yuǎn)去的背影。

教室里不再安靜了，中等分貝的聲者在耳邊傳開，課代表幾次叫停聲都沒能止住這討論。煩躁，像飛絮一樣又拂動我的心頭，眉毛又皺在了一起。

不到兩分鐘后，討論停止了。我習(xí)慣性地望向教室門，在這份肅穆中，老師緩緩?fù)崎_了門。那眼窩下深邃的目光仍垂落在地面，腳步卻先一步跨進(jìn)了教室。

掌聲！整齊、有序的掌聲瞬間瀑發(fā)，站在門口的老師成了全場最耀眼的明星，又緩步走上屬于他的舞臺。全班是真的心有靈犀了嗎？那陣掌聲幾乎是同時(shí)響起，同時(shí)收束，沒有絲毫拖拉，也不帶一點(diǎn)虛情。還是說……這是早有預(yù)謀？

老師又站回講臺了，整理好擴(kuò)音器，昂首講課，目光恢復(fù)了往日的明亮，施放出一種浩大的氣場，讓人不禁心神貫注，腦海里僅有那講解在回蕩、回蕩……

春日里，飛絮是最惱人的景致，卻在此情此景，成了師生溫情的導(dǎo)火索，綻放出微小卻又明顯的感動。

微感動作文 篇8

進(jìn)入初三以來，我跟父親之間，不再多說什么話，也找不到話說。

由于父親從小沒接受過什么教育，所以致使他總是會說一些臟言粗語，于是我漸漸地開始討厭他。

不久前的一件事，更加速了我跟他之間的感情沖突。

記得一個(gè)早晨，不知道為什么我起得有點(diǎn)晚了，父親訓(xùn)斥了我兩句，并且還夾雜著許多臟話，我象一座憤怒的火山爆發(fā)了，我把心里積壓的所有不滿都發(fā)泄了出來。我完全不給他面子，跟他頂撞，最后我還狠狠地說道：“我跟你沒有共同語言，不想跟你說話。”

面對突如其來的頂撞，父親已完全呆了。好大一會兒，他只是站在那里，一動不動。我沒有多想，轉(zhuǎn)身離開。

第二天早上，本想提早上學(xué)的，起床后卻頭發(fā)昏，連站都站不穩(wěn)，不得不請假在家。當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一碗我最愛吃的雞蛋面，書包也被收拾得整整齊齊的，我想做這兩件事的一定是媽媽。

坐在餐桌前，看到廚房里，父親正在做著什么。

“兒子，好吃嗎？喝點(diǎn)奶，長個(gè)大高個(gè)?！蔽艺诔悦?，父親把一杯牛奶放在桌上，滿臉堆笑的說。“恩?！蔽覜]再多說什么。父親愣了下，張了張嘴，又止住了?！皟鹤?，爸爸向你道個(gè)歉，昨天是我不對。我沒有什么文化，所以才想讓你學(xué)習(xí)好，彌補(bǔ)爸爸的不足，讓你成為棟梁之才……”我抬起頭，看到父親的眼神，覺得他好像很依戀我，剎那間覺得很內(nèi)疚。

“爸，我——”我剛想說聲對不起時(shí)，“哎，我老了愛嘮叨，你現(xiàn)在嫌我煩了，小毛孩你懂什么呀……”父親打斷了我，一直滿臉微笑的逗我，而我再也忍不住的笑了起來。沉寂的房間里再次充滿了父子倆久違的笑聲。

記不清有多久沒在父親面前撒嬌，更忘了多久沒跟父親客廳暢談。時(shí)間的流逝扯遠(yuǎn)了我們間的距離。我開始沉默，我們之間的話題在喪失，可誰都知道在這一室靜默下跳動的脈搏便是我們最牢固的紐帶。

再次望向父親，我發(fā)現(xiàn)皺紋不知何時(shí)已爬上他的臉，昔日的挺拔也已不再?；秀敝?，我仿佛又看見了那個(gè)每天送我到校門口卻又遲遲不肯離去的身影……

微感動作文 篇9

漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出一切，只為看你歡笑。

——題記

感動，一個(gè)平凡卻有珍貴的詞語。生活中有許多大的感動，有天災(zāi)后解放軍的英勇使我們感動；生活中同樣有小的感動，也許是你猶豫時(shí)老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、膽怯時(shí)朋友一句加油、傷心時(shí)父母送上的一杯熱茶……

去年的十月，我們一家隨舅舅去舅媽老家旅游。舅舅和舅媽當(dāng)時(shí)還沒有正式舉行婚禮，但已訂婚，趁著小長假，舅媽便邀請我們?nèi)ャ淞昕纯脆l(xiāng)間的山水，放松放松。

由于堵車，我們原本計(jì)劃著的晚餐變成了夜宵。在大排檔，我們見到了舅媽的父母——李爺爺和謝奶奶。雖說他們的輩分比我大了兩輩，但實(shí)際年齡卻只比我爸爸高了七八歲。我是唯一的小孩，而舅媽是與我年齡最相近的人，自然有共同語言。謝奶奶閑的無聊，便與我們一同話話家常。

此間，媽媽和謝奶奶不約而同地一直在不停地搓搓手。突然，敞開的大門中吹來一陣微涼的風(fēng)，媽媽皺了皺眉，輕聲說道：“不冷吧？”不經(jīng)意間拉起我的小手，輕輕地捏一下；及其驚妙的是，坐在桌子另一邊的謝奶奶同時(shí)捏了一下舅媽的手。不同的是，一對是大手托起細(xì)嫩的小手，另一對是有些蒼老的手拉著白皙的、戴著訂婚戒的手；一對是幾近中年的媽媽握著稚嫩的孩子的手，一對是已開始蒼老的母親摸著年輕的孩子的手。

幾乎是同時(shí)，兩位不同年齡段的母親將一縷溫柔、無私、細(xì)膩的愛注入心愛的孩子的手中。我開始一直不明白，為何媽媽總在不停的搓手，為何總能在我打寒噤的時(shí)候能夠?qū)崃總鹘o我，為何媽媽的手中的溫度總是比我手中的要高。原來啊，是為了每時(shí)每刻都能在吹起涼風(fēng)時(shí)可是溫暖一下我的手，也許是僅此而已。

那一刻，我真的被感動到了。一時(shí)間，腦海中浮現(xiàn)指出許多大大小小的畫面，記憶和溫暖同時(shí)涌上心頭。也許一生中能讓你感動的事，感動的人不多，但一定會有兩個(gè)為你付出過所有的愛，讓你用一生都無法償還的人——父母。

漫漫人生，總有一個(gè)人在你身旁，付出日日夜夜，只為看你歡笑。

第二篇：微感動作文

微感動作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的微感動作文5篇，歡迎大家分享。

微感動作文 篇1

那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河。

——題記

食堂一“座”情

摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“范煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學(xué)正沖我揮手，她身邊有個(gè)空餐位。我心里一陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視一笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，一種暖意在心底閃亮，雖然只是一個(gè)座位，對我來說卻無異于雪中送炭，送來溫暖。

教室一“題”恩

一道難題迎面一卡，我的刷題之路頓時(shí)“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時(shí)，組長又來插上一手。只見她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上一條輔助線，隨后滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門向我慢慢開啟——她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微一笑，又轉(zhuǎn)身離去，如一只翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底濕潤了，如下過一場春雨，帶給我一點(diǎn)點(diǎn)的感動。

操場一“句”暖

大病初愈的我在冷風(fēng)中又跟著同學(xué)們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有一個(gè)個(gè)晃動的人影?！凹佑停》稛槼?，再堅(jiān)持一下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵(lì)驅(qū)散了我耳邊的嘈雜。她飛揚(yáng)的長發(fā)，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊(duì)伍。她的鼓勵(lì)如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續(xù)堅(jiān)持的信心。

……

一件件小事微不足道，但它們卻如同一粒?；鸱N趕走我心中的冬天。

校園里的微感動，是同學(xué)們互相幫助的情意，溫暖了我的心。

微感動作文 篇2

人們常常是身在福中不知福，總認(rèn)為自己是最不幸的，總是不能夠滿足。直到昨天我看到那樣一段話，才知道自己是多么的幸福。

在政治書的一個(gè)小故事中，有一篇令我印象深刻。“一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑之前回來了。他發(fā)現(xiàn)五歲的兒子只倚門等他。還沒說話的父親先聽到兒子的問話，爸爸，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？父親回答，你很想知道嗎？那我告訴你我能賺20元。兒子轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說，我攢了好長時(shí)間現(xiàn)在終于有20元了，你明天能早點(diǎn)回來嗎？我想和你一起吃晚飯。”

和家人一起吃晚飯對于我們來說再正常不過了，但對這個(gè)小男孩來說卻是他一直以來的愿望。他愿意為了這個(gè)愿望把錢都給爸爸。而我們總把父母對我們關(guān)心的話語聽成一種嘮叨。把父母為我們洗衣做飯當(dāng)作理所當(dāng)然……

他們的哪一條皺紋不是為我們而生？哪一根銀絲不是為我們而白？他們本可以好好享受生活，卻為了我們不得不忙碌，不得不辛苦。但我們總是忽視他們所做的一切。

現(xiàn)在，和那書中的小男孩相比，我們是多么幸福啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們用心體會他們對我們的關(guān)心與愛。

微感動作文 篇3

總有人抱怨這世上感人的事太少了?？墒?，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。

那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著它變得低沉，總感覺會有什么事發(fā)生，卻又說不出來，是錯(cuò)覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了?！蔽易匝宰哉Z道。心里稍微寬松了一點(diǎn)。

進(jìn)了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋里又想起今天第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試，頓時(shí)急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的'桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了。”“老子不借，趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時(shí)候，一只手從背后伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學(xué)還給我就行了?！毙±钣终f道。頓時(shí)我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關(guān)系，以后記得檢查就行了。”

到了放學(xué)，我如實(shí)遵守了約定。

感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動，如令人心折的白雪。學(xué)會感動，我們的內(nèi)心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！

微感動作文 篇4

有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認(rèn)為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風(fēng)景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。

夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍(lán)的天空只剩下了一片通紅，放學(xué)的鈴聲，這時(shí)也響了起來，老師布置完作業(yè)后，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因?yàn)槟赣H有事，所以她說放學(xué)來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的云，原來潔白的云朵，因?yàn)樘柖兊眉t彤彤……“嘿”突然有個(gè)聲音打斷了我天馬行空的思緒。

我回頭一看，原來是我們班同學(xué)小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少。可能剛剛出校門時(shí)跑了幾步，她額頭上此時(shí)還蒙上了一層薄薄的汗水。

見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎么現(xiàn)在還不走??？初中部都已經(jīng)放學(xué)了?！蔽覍λα诵φf“我母親來接我，到現(xiàn)在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的說：“那怎么行，我們可是同學(xué)，我?guī)慊厝グ??！薄八懔税?，你確定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說?！霸趺床荒?，別看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的?！彼f得很認(rèn)真，我也沒有想到她會這么堅(jiān)持，便答應(yīng)了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。

雖然在那之后也有了很多新的朋友，認(rèn)識了很多新的同學(xué)，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。

微感動作文 篇5

秋日，薄暮。

背著沉鐵似的書包，我失魂落魄地游蕩在放學(xué)的路上。學(xué)習(xí)的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱咤風(fēng)云?？墒?，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學(xué)生，每天過著“分分分，學(xué)生命根，考考考，學(xué)生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！

我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林里。忽然，頭頂落下一絲細(xì)微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然后劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。

討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉(zhuǎn)幾輪后，順著我的腳自動飄到了地面上。

這是怎么回事？

遇強(qiáng)則強(qiáng)？

我情不自禁地蹲下身，瞇著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經(jīng)脈。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的經(jīng)脈之中曾經(jīng)也涌動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小幾十個(gè)蟲洞，究竟有多少只蟲子曾經(jīng)噬嚙過你呵！蟲洞混著風(fēng)吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個(gè)葉子有一種飽經(jīng)滄桑的勁道。

看著它，我心里竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨(dú)而倔強(qiáng)地走完生命的歷程，而在強(qiáng)大的壓力來襲時(shí)仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強(qiáng)抵抗，這難道不是枯葉的生命態(tài)度嗎？和它相比，我慚愧。

帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學(xué)習(xí)，如饑似渴地。

第三篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動就像夏日里的清風(fēng)，感動就像冬日里的一片陽光，感動就像沙漠中的一泓清泉，感動就像??感動是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的那一刻；感動是是雅安大地震全國各地人民對雅安的救助與鼓勵(lì)的那一刻；感動是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛的那一刻；感動是是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來了全車人的生命。所以，感動是無窮的。

啊！感動，感動的魅力就在這！

六年級:李婭利

第四篇：【微作文】感動

【微作文】感動

我們常會遇見一些感動人的畫面。比如：一句問候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影??這些畫面雖然都是在不經(jīng)意間看到的，但是，大家是否想過，雖然只是一句簡短的問候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。但是，這些細(xì)節(jié)中，卻包含著你身邊的人對你的關(guān)愛。你是否在那時(shí)感覺到有一股暖流涌進(jìn)了你的心田？你是否覺得深受感動？你時(shí)?？梢钥吹皆诶渑該炖睦先?。雖然是素不相識，但是，你是否被他的行為深深感動？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒錯(cuò)，這就是感動。你身邊的人對你的關(guān)心而感動你，撿垃圾老人的行為感動了你。其實(shí)，只要留意，感動的事還有很多很多。去年，我在電視節(jié)目《感動中國》上，看到一個(gè)這樣的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目把我深深的感動了！節(jié)目中這樣說的：在山西師范大學(xué)，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養(yǎng)母天天背上兩三回。因?yàn)?，她的養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠(yuǎn)起不來的，而且，行動也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養(yǎng)母來回上下床，還天天給養(yǎng)母喂飯，還要從學(xué)校和醫(yī)院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動中國》評為“最美女孩”，當(dāng)主持人采訪她時(shí)，她說了一句這樣的話：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當(dāng)時(shí)，我被深深的感動了！淚水不禁奪眶而出。這個(gè)叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動了我，也讓我明白：厄運(yùn)并非都是壞事，有時(shí)會催人發(fā)奮圖強(qiáng)。其實(shí)，我們的身邊每天都上演著感動人心的戲劇，只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)探索就可以發(fā)現(xiàn)。感動無處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動吧！感動別人，也讓別人感動，世界必將充滿愛。

初一:陳靖

第五篇：【微作文】感動

【微作文】感動

感動就在我們的身旁，悄悄無聲，當(dāng)我們再回首，抬起頭來再看卻無法忘記，留下深深的痕跡，心里卻蕩漾著一絲已久幸福??如果受到感動心里可能會流露出善良、同情之心，感動是無法用語言來描述的，但是值得我們?nèi)ジ袆?，去用心靈感動。

感動是在于幫助，比如雅安大地震，救援人員渴了，成功逃脫的市民們，立刻爭先恐后的搶著給救援人員水喝，被感動的是誰？沒錯(cuò)，就是救援人員，如果你覺得這不算感人的話那你可以去網(wǎng)上隨便找一個(gè)感動的視頻，你就知道了。

雖然我舉了一個(gè)例子，但是這一種感動還有很多，因?yàn)槲也幌肓餮蹨I所以只舉了僅僅一個(gè)例子罷了。感動就是這樣，隨便一個(gè)地方，都可能會發(fā)生前所未有的感動，但是平凡的感動是可以獲得兩個(gè)常用字“謝謝”。

只要我們多幫助別人，就可以獲得更多的感動，當(dāng)然這些感動肯定會讓社會更加完美，更加美麗的。

六年級:董子奧