第一篇：微感動(dòng)作文

微感動(dòng)作文合集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的微感動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。

微感動(dòng)作文 篇1

老師，同學(xué)們，大家早上好!

在前幾周，學(xué)校圍繞著“使用文明語(yǔ)言構(gòu)建和諧校園”舉行主題班隊(duì)會(huì)以來(lái)，校園里是否發(fā)生了變化呢，上周星期一到星期五，我用心去觀察，今天就來(lái)講講我看到的，發(fā)生在我們一小校園里的新變化：

星期一的早上，我在7點(diǎn)40分來(lái)到了學(xué)校，站在校門口，迎接同學(xué)們的到來(lái)。校門一開，同學(xué)們像小鳥一樣，蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園?！袄蠋熀茫　薄包S老師好！”一張張我熟悉的，還有我不熟悉的，像花兒一樣的笑臉，對(duì)著我親熱地問(wèn)候著，我心里暖洋洋的，讓我感覺(jué)今天的天氣特別好，今天的心情特別棒。因?yàn)槟銈兊膯?wèn)候，像三月的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心，我想：聽到你們甜甜的問(wèn)候聲的老師肯定也有像我一樣的感受。知道嗎？俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明的語(yǔ)言，就是見到長(zhǎng)輩時(shí)的問(wèn)好問(wèn)早，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是得到別人幫助后的一聲感激的“謝謝”。在我們的校園里，只要同學(xué)們能把“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見”這些禮貌用語(yǔ)作為我們的日常用語(yǔ)，一定能給我們自己帶來(lái)一天的好心情。

這一周我被同學(xué)們的一言一行感動(dòng)著。不知道你們看到?jīng)]有，我可注意觀察了，每班的值日生們每天早早的來(lái)到學(xué)校，馬上拿出掃把、撮箕，清掃我們的校園?，F(xiàn)在正是秋冬季節(jié)，校園里的好些樹木都紛紛落葉了，金黃的樹葉飄滿校園的每個(gè)角落。他們可是花了好大的勁才能把校園打掃干凈，有的同學(xué)掃把掃不出的還用手來(lái)掏。是他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們整潔的校園?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲來(lái)感謝校園里的這群環(huán)保小衛(wèi)士們。那么，剩下來(lái)保潔的工作就得靠我們大家來(lái)做了，落葉這一自然規(guī)律我們主宰不了，但是我們可以管住我們的小手，不再去制造垃圾，校園中垃圾桶隨處可見，多走幾步，把垃圾投進(jìn)垃圾桶筒里，彎下腰撿一撿，就是為保潔工作盡一份力，這樣的舉手之勞我相信同學(xué)們一定能做到的。在校門口值周這幾天，我就親眼看到很多從校外飄進(jìn)來(lái)的垃圾袋被我們的同學(xué)主動(dòng)撿進(jìn)了垃圾撮。我感覺(jué)這些同學(xué)的心靈真美。老師們更相信這樣的同學(xué)將會(huì)越來(lái)越多。

同學(xué)們，向四周看看，看看我們美麗的校園，嶄新高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹木，再看看我們的身旁，是朝夕相處的老師，親愛(ài)的同學(xué)，同在一小這片天空下，好好珍惜小學(xué)這六年的時(shí)光吧，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的一小，讓它變得更美；用我們的愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)我們的友誼，多點(diǎn)關(guān)心，少點(diǎn)誤會(huì)，多點(diǎn)包容，少點(diǎn)狹隘，老師希望從一小走出去的都是一位位坦坦蕩蕩、彬彬有禮的學(xué)生！

微感動(dòng)作文 篇2

深秋的雨天，細(xì)雨蒙蒙，陰沉而又冰冷，放眼望去，滿眼都是灰色。忽然，一抹鮮亮的橙黃色闖入眼簾，它跳動(dòng)著，就像冰冷中的一絲溫暖、黑暗中的一小片光明，令人心生欣喜、溫暖。

順著橙黃色望去，一位六十多歲的老大爺推著一輛小三輪車正在緩緩地走著，三輪車上裝著滿滿的橙子，滿得有些冒尖，看起來(lái)就像一座橙黃色的小山。

路是平坦的，但由于路面濕滑，走起來(lái)很不方便，尤其是大爺推著三輪車，走起路來(lái)更是艱難，三輪車不時(shí)在打滑,看起來(lái)就像在泥濘中前行一樣。

大爺?shù)纳砗蟾蝗簩W(xué)生，高中生模樣。他們不緊不慢地走著，有說(shuō)有笑。

走著走著，路面上出現(xiàn)了一個(gè)大水坑，里面積滿了雨水。由于不知深淺，大爺遲疑了，想從水坑邊繞過(guò)去。大爺小心翼翼地推著三輪車往旁邊挪動(dòng)，突然，三輪車的前輪陷在了水坑里，車身微微一震，還沒(méi)等人回過(guò)神，小山一樣高的橙子就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子紛紛滾了下去，有的滾到了濕滑的馬路上，有的滾到了樹下的泥坑里，更多的則滾到了路邊的雜草叢里。

大爺還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見后面的那群學(xué)生爭(zhēng)先恐后地抓起地面上的橙子來(lái)，他們不顧骯臟的泥濘，紛紛用衣服當(dāng)圍裙，眼疾手快地把橙子放進(jìn)去。不到一分鐘，滾到地上的橙子就全部投入了學(xué)生的懷抱。

大爺呆呆地站在空空的三輪車旁邊，臉上浮現(xiàn)出無(wú)奈的表情，看這群學(xué)生的架勢(shì)，大爺今天掉在地上的橙子估計(jì)一個(gè)也討不回來(lái)了。

我忍不住正要上前與那群學(xué)生理論，他們卻把大爺圍了起來(lái)，大聲地詢問(wèn)著橙子的價(jià)錢，隨后便讓大爺用塑料袋把臟了的橙子一個(gè)個(gè)都裝好，接著稱重、付錢。

我看到大爺?shù)拿碱^舒展了，他滿臉的褶子都跟著一起笑起來(lái)。

只一會(huì)兒，大爺?shù)某茸颖闶垠?，那群學(xué)生離開了，依舊邊走邊笑，只是每個(gè)人的手里都多出了一袋橙子。

冰冷的細(xì)雨依然在飄灑，大爺輕快地騎著空空的三輪車走了。馬路上只剩下我一人，我卻絲毫沒(méi)有感到孤獨(dú)，我的眼里還在跳躍著那抹橙黃色，心頭還留著那份微微的感動(dòng)與溫暖。

微感動(dòng)作文 篇3

一聲聲叮嚀，一句句勸阻，鋪墊了我們最堅(jiān)實(shí)的人生之路。

那將是世界上最動(dòng)聽的語(yǔ)言，書寫了我們一生美麗的詩(shī)篇；那將是世界上最美妙的音符，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章；那將是世界上最閃爍的星星，照亮了一條條通往“羅馬”的道路……

當(dāng)我們那孤獨(dú)在外時(shí)，叮嚀顯得那么難得可貴；可當(dāng)我們身在幸福灣時(shí)，叮嚀又是那么微不足道。

那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，而身窩床上的我還在呼呼大睡。

“起床了，起床了，真是懶死了！”弟弟率先闖進(jìn)我的屋子對(duì)我大叫。

一會(huì)兒，媽媽也來(lái)了，“就是，就是，快點(diǎn)起來(lái)，不然一會(huì)兒牙膏沒(méi)了，飯都沒(méi)你吃！”

“知道了，知道了?！眿寢尶偸沁@樣，總會(huì)抓住我的弱點(diǎn)不放，還威脅我。

吃飯的時(shí)候也不討個(gè)清靜，弟弟嗚嗚拉拉，媽媽也在一旁幫襯，“多喝點(diǎn)兒稀飯，愛(ài)吃蛋黃也不能不吃蛋白，營(yíng)養(yǎng)什么的都得跟上，瞅瞅你這個(gè)子，太矮了，得多長(zhǎng)點(diǎn)兒……”

我心里不情不愿的，早上也就這么過(guò)去了。

白天的時(shí)候，媽媽在拖地，弟弟在看動(dòng)畫片，而我在奮筆疾書，不一會(huì)兒，媽媽拎著個(gè)拖把來(lái)到我身邊，“這道題為什么不寫呀？不會(huì)嗎？上課得好好聽，別總是愣神……”

“知道了，知道了，你快拖地吧，一會(huì)兒弟弟又該亂蹦踩臟了！”就這樣，才勸走了媽媽。

到了晚飯時(shí)間，“多吃點(diǎn)兒肉，別光啃饅頭，那有沒(méi)味，你要不吃，咋長(zhǎng)高？”就這樣，我在媽媽的威逼利誘下吃了好多。

吃過(guò)晚飯，媽媽也閑不住，當(dāng)我從廁所出來(lái)，一個(gè)聲音就搶了先“快過(guò)來(lái)吃核桃，寫了一天作業(yè)，腦子都累壞了，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)腦子！”我不愿壞了媽媽的心意，也就跟著隨便吃了幾顆。

第二天一大早，出門上學(xué)了，又是一堆說(shuō)不完，言不盡的叮嚀……

其實(shí)，我也曾反抗過(guò)，但也反悔了，這都是媽媽對(duì)我的關(guān)心，而我也總是在晚上睡覺(jué)前，體會(huì)叮嚀里的微感動(dòng)，心中泛起層層漣漪。一句叮嚀，感動(dòng)一生。

微感動(dòng)作文 篇4

黃昏，生命的終結(jié)。可那次小小的它在黃昏里為生命的掙扎，使我的'心微動(dòng)。

那是在一次期中考試之后，我因成績(jī)不理想，心一直沉浸在低落和憂傷中不能自拔。為了散心，我在傍晚時(shí)到田間小路散步。當(dāng)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)從刺眼的白，變成了溫和的黃。把臨近地平線的云也染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只想讓人感嘆一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

漫步在田間的小道上，小道兩旁比人還要高的玉米叢中時(shí)不時(shí)飛起的麻雀，引起了我的注意。仔細(xì)向玉米叢中看去，麻雀?jìng)儙缀醺采w了整塊玉米田，心中一動(dòng)，勾起了我抓麻雀的興趣。為了能抓到一只麻雀，我先認(rèn)真地觀察周圍的地形，然后抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向玉米田沖去?；蛟S我的行為驚動(dòng)了它們，它們都急匆匆的扇著翅膀朝天上飛去。在它們飛起的那一瞬，天空短暫的灰暗了。也正是那一瞬，讓我發(fā)現(xiàn)在離我有兩三步的地方。有兩只飛起的麻雀迎面相撞，或許是因?yàn)榫嚯x太近讓它們來(lái)不及反應(yīng)撞在一起，摔落在地上。它們不得不重新起飛，眼見它們飛起，我心里有些著急?；蛟S是老天對(duì)我的眷顧。只見，其中一只麻雀因?yàn)橛衩组g的空間太小無(wú)法完全伸展翅膀，撞在了玉米稈上，再次摔了下來(lái)。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住了它。之后看向另一只時(shí)，它早已飛向了昏黃的天空，讓我想起了“大難臨頭各自飛”那句話。

黃昏也要消散了，看著被我用雙手束縛著翅膀，只剩一個(gè)腦袋露在外面的麻雀，不斷的扇動(dòng)著翅膀，扭動(dòng)著頭，用它小小的喙啄我的手，用盡全身的力量掙扎著。像是在告訴自己再用力一點(diǎn)，就可以掙脫束縛重獲自由。這是在為生命掙扎啊，我的心措不及防的被它的行為觸動(dòng)了。是呀，一息尚存，就要拼搏不止！

走出玉米地，站在小道上，望著天邊的那片微黃，緩緩地放松手上的力道。微彎腰，伸出手，上拋。它或許是對(duì)我的動(dòng)作感到意外，先是在空中驚慌的傾斜了一下，然后迅速的展開它的翅膀飛翔，最后它竟回頭，繞著我飛了一周，好像是在向我表示感謝。那一刻，我的心像是被什么撞擊了一樣微微顫動(dòng)著?？粗w向天邊那僅剩的微黃，飛向它的同伴，飛向自由……

天暗了，天邊那僅剩的微黃幾乎不見。我轉(zhuǎn)身向回走去，心中多天的陰霾也一掃而光?？粗爝吥切┟苊苈槁榈男⌒〉纳碛埃形⑽⑴庠谖业男闹辛鲃?dòng)……

微感動(dòng)作文 篇5

真正的感動(dòng)，往往在一瞬間碰觸我們的心靈

——題記

風(fēng)花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或微小，或平淡，卻總能在一瞬間直擊心靈。

升入九年級(jí)后，我們變得更加忙碌了，在學(xué)習(xí)之余還要擠出時(shí)間進(jìn)行理化生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和體育訓(xùn)練，對(duì)于理化生實(shí)驗(yàn)我們還好，不會(huì)很累，但是對(duì)于體育訓(xùn)練，那可就不一樣了。每天都要起很早進(jìn)行訓(xùn)練，課間操的時(shí)侯還要跑步，下午放學(xué)后也要訓(xùn)練，因此我們都很累，上課經(jīng)常會(huì)有打瞌睡的。

早上訓(xùn)練的時(shí)侯，天黑沒(méi)有老師，我們就會(huì)偷會(huì)兒小懶。課間操的時(shí)侯會(huì)有有好多老師，我們的班主任也會(huì)在操場(chǎng)上隨我們跑步，我們也不怎么敢偷懶?？墒牵?jīng)常是跑到一多半以后體力就有些不支了，跑的越來(lái)越慢，幾乎想要停下來(lái)走一會(huì)兒，但又因?yàn)橛邪嘀魅卧谂赃吘椭缓糜仓^皮繼續(xù)跑了。有一次，我們跑得已經(jīng)很累了，快要堅(jiān)持不下去了，班主任就站在跑道的一旁對(duì)每一個(gè)從她身邊跑過(guò)去的同學(xué)說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一下，再跑兩圈。”聽到班主任鼓勵(lì)的話，我感覺(jué)一股暖流劃過(guò)心田，頓時(shí)充滿了力量，努力向前跑去。集合后，班主任又細(xì)心叮囑我們，跑完后不能立刻喝涼水等等一系列注意事項(xiàng)，那一刻，我覺(jué)得老師真的很暖，心里好感動(dòng)！

考完一模后，我們的成績(jī)不太理想，接著，班主任又調(diào)換了座位。我從中間第二排直接調(diào)到了門口的第一排，那個(gè)座位看黑板的角度不太好，再加上老師上課后一直是背對(duì)著我們這邊，會(huì)把黑板上的字給擋住。調(diào)座位的那天，我不想坐那里，下課后，我去找老師商量能否換個(gè)座位?？墒撬齾s沒(méi)說(shuō)話，只是看了我一眼，又和旁邊的同學(xué)說(shuō)話了。那一刻，我覺(jué)得很委屈，然后離開了辦公室。我心里覺(jué)得老師是針對(duì)我，是故意把我排到那里的。我那時(shí)真的很想哭，自尊讓我忍住了眼淚。但是，幾天后，她的一句話卻讓我感動(dòng)了。那天她上完課后，走下兩臺(tái)，來(lái)到我前面，對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“把桌子向后挪一點(diǎn)，我們第一排的都要被擠到門口了?！币仆曜雷雍?，她問(wèn)我：“這次是不是看得清晰點(diǎn)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯了一聲。那一刻我心里一顫，喉嚨好像被什么堵住了一樣，我被老師體貼的話語(yǔ)感動(dòng)了。

一句話雖然細(xì)小，但它卻如一朵美麗的花，綻放在我的心中，帶給我滿滿的感動(dòng)。

微感動(dòng)作文 篇6

佛曰：一花一草一世界；我說(shuō)：一人一物一件事。

——題記

“麻雀雖小五臟俱全”再小的生物也有自己的“五臟六腑”，小小的事也必有他的感人之處。

那天，因我發(fā)燒在家量了38。8度，家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連夜將我送到縣人民醫(yī)院。由于只有那一家醫(yī)院全天開門，所以醫(yī)院里的病人及家屬格外的多。當(dāng)然，在門診掛科的人也不少。媽媽看著我目不轉(zhuǎn)睛，而我只是眉頭一直皺著，兩腮通紅，時(shí)不時(shí)就有汗珠從額頭上掉下來(lái)，這可把她急壞了。她一直走來(lái)走去，吸引了護(hù)士的注意。護(hù)士見了我的樣子也驚呆了，就說(shuō)了一句：“大家能不能讓這個(gè)孩子先掛科，他燒得厲害！”頃刻間，目光都集中在了我的身上，就在幾分鐘內(nèi)我已從門診到達(dá)了醫(yī)生面前。但也記得媽媽激動(dòng)的眼淚滴在了我的臉上。

那時(shí)，是多么尷尬的場(chǎng)景?。何乙烟捅榱怂械目诖€是沒(méi)有那兩塊錢，那兩塊坐公交的車費(fèi)。我早已面紅耳赤，因?yàn)榫o張也感到不時(shí)就有汗?jié)B出，因?yàn)楹ε拢ε滤緳C(jī)趕我下去時(shí)不時(shí)就瞟一瞟他，卻發(fā)現(xiàn)他一直注視著我，真不知道說(shuō)什么好?！敖o你這是他的車費(fèi)?！边@是她親切的話語(yǔ)。她雖沒(méi)有過(guò)人的驚艷，沒(méi)有絕世的容貌，也看不出是個(gè)富豪，可就是她的舉動(dòng)令我感激不已。

普通的生活中，總會(huì)遇到排隊(duì)，當(dāng)你在緊急狀況時(shí)，是他們的讓步感動(dòng)了你；平凡的日子里總會(huì)出現(xiàn)例外，當(dāng)你坐公交沒(méi)零錢時(shí)，是他或她的援助，感動(dòng)了你。

小小的事也有它的感人之處。

微感動(dòng)作文 篇7

歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恒的師生情譜成了一曲激昂的樂(lè)章。

G大調(diào)

食堂里，嘈雜紛亂。刷卡機(jī)刺耳的吵鬧讓我更加窘迫——飯卡沒(méi)錢了！

“給，先用吧！”是小趙。上初中后，一場(chǎng)誤會(huì)讓我倆形同陌路，她怎么……

“快點(diǎn)吧，沒(méi)有物質(zhì)食糧還怎么吸收精神食糧?。俊彼隣N爛地一笑，溫暖而真誠(chéng)，仿佛一陣柔和的春風(fēng)，融化了我們之間的那層堅(jiān)冰?！爸x謝！”我接過(guò)了那張小小的飯卡，也接過(guò)了沉甸甸的友誼。

C小調(diào)

醫(yī)院里，梔子花開得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎么也提不起精神。

“宸宸，起來(lái)吃點(diǎn)東西?！薄安怀?，你別煩我?！蔽一杌璩脸辆芙^道。“唉。”媽媽低聲嘆了口氣，卻并沒(méi)有在乎我惡劣的態(tài)度，輕聲勸說(shuō)道：“吃點(diǎn)吧，不吃怎么跟病魔抗?fàn)幠?？”我艱難地睜開雙眼，模糊間似乎看見豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發(fā)燒開始，媽媽就不辭辛勞地喂我藥，量體溫，找醫(yī)生……其實(shí)她才是最累的?？粗鴭寢屆β档纳碛埃鋈桓械筋^腦并不那么暈沉了。

D大調(diào)

剛考完試的教室里，氣氛有些壓抑。“老師，為什么扣我這么多卷面分？”我看著剛發(fā)下來(lái)的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。

“你看看，這兩份試卷經(jīng)過(guò)電腦掃描，有什么區(qū)別？”老師拿來(lái)卷面整潔的試卷讓我比較。接著，老師又耐心地告訴我因?yàn)闀鴮懣赡軐?dǎo)致的其他問(wèn)題，我當(dāng)即驚出了一身冷汗。讀萬(wàn)卷書不如遇一良師，老師的嚴(yán)格要求，是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師無(wú)情批評(píng)的背后隱藏的苦心，恰恰體現(xiàn)了對(duì)我們的殷切希望！

微感動(dòng)作文 篇8

三月的春風(fēng)，吹來(lái)了“學(xué)雷鋒”的誓言：三月的柳絮，迎來(lái)了“學(xué)雷鋒”的倡議；三月的流水，送來(lái)了“學(xué)雷鋒”的行支……生活中，有著許多事都會(huì)讓我們倍受感動(dòng)，更是不起眼的小事，才會(huì)記憶猶新。

天空陰沉沉的，布滿了烏云，一陣風(fēng)吹過(guò)，玻璃響、樹葉響，又是一幅暴風(fēng)雨前的景象。坐在教室里的我被擾得心神不寧的，時(shí)不時(shí)還往窗外看一眼。音樂(lè)響起——終于放學(xué)了！怕是天空見我不喜，讓我一出教學(xué)樓，就遭受到了豆大般的雨點(diǎn)“噼哩啪啦”的侵襲。

路上，不滿地踩著雨水，嘴里小聲嘟囔著，在我用衣帽小心遮住頭時(shí)，穿過(guò)拐彎路口，一個(gè)顫顫巍巍的身影映入我的眼簾，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，周圍的一切都像是為這個(gè)看上去年過(guò)花甲的老人做陪襯——一個(gè)人拄著拐杖，寸步難行。也許是風(fēng)太大的緣故，老人經(jīng)受不住，一個(gè)踉蹌摔倒了?？蓞s沒(méi)有一個(gè)愿意上前幫忙，但也不是所有人都那么狠心。這個(gè)凄慘的畫面里，突然也闖入了一個(gè)無(wú)傘少年。那少年看上去也挺弱不禁風(fēng)的。他卻執(zhí)著地將老人扶起，攙著，又讓老人坐在路邊的柱子上，脫下自己的外套，給老人避雨，然后又去攔的士，送老人回去。

這一切，我都看在了眼里。這些有什么是我不能做的呢？我深深地自責(zé)……在這三月里，我想起了雷鋒。雷鋒去世了嗎？不，他沒(méi)有。也許女士們無(wú)傘少年就是“雷鋒”，雷鋒一直都在。在我們身邊，在我們心里。這是感動(dòng)，是微小的感動(dòng)，風(fēng)雨中的感動(dòng)……

接連幾天，老天爺都不放過(guò)我們，大雨肆意地在大地上狂歡。

那天，回家路上已經(jīng)很晚了，天色也很暗，雨滴打在傘上，獨(dú)自一人，心中也像是被雨澆過(guò)了一樣。直到家附近的一個(gè)拐彎處，有一個(gè)停業(yè)了的酒窖，經(jīng)常有人在屋檐下避雨。可今天卻只有一個(gè)人——一個(gè)小男孩把頭埋著，只露出了兩只黑得發(fā)這的小眼睛。這么晚了，我都難免有些感到冷清，更何況一個(gè)小男孩。

“你怎么還不回家呀？天都這么晚了?！蔽疫@樣問(wèn)他?！拔覜](méi)有傘，要等到雨停了再回去。”他的回答。我的心中不由得泛濫起一絲憐憫。我將手中的傘遞給他：“你快回家吧！”“謝謝姐姐！”我看著他離去的背影，心中暖暖的。一聲“謝謝”如同陽(yáng)光普照大地，更是照時(shí)宜了我的心里。讓我在這寒冬般的春天里感受到了一絲春意。原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的。又或許，不僅僅是快樂(lè)，而是感動(dòng)。

在這三月的風(fēng)雨中，有太多的“雷鋒”了，他們讓無(wú)數(shù)的人感動(dòng)萬(wàn)分——無(wú)傘少年和老人間的互相感動(dòng)，小男孩和我的互相感動(dòng)……但這感動(dòng)并不好這暴風(fēng)雨般轟轟烈烈，反而卻只如腳下靜靜流淌的雨水，輕柔而悄無(wú)聲息。

是的，“雷鋒”精神不曾讓人轟轟烈烈地感動(dòng)過(guò)，卻讓幾十年后的我們倍受贊揚(yáng)，也許，僅僅憑那——風(fēng)雨里的微感動(dòng)！

微感動(dòng)作文 篇9

深夜，漆黑一片。橘黃的光暈下，筆尖飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。我頓了頓，瞥了下掛鐘，已然午夜11點(diǎn)！不屑地放下了筆，嘴里還嘀咕著作業(yè)太多，哎！

望著如小山堆一般的作業(yè)，我迷茫了：怎么辦？不寫，明天老師肯定會(huì)把我狠狠批一頓；寫，今晚非得累壞不可。算了，“留得青山在，又怎么會(huì)怕沒(méi)柴燒”。我得一鼓作氣，不寫了！

蹣跚著打開房門，突然，媽媽出現(xiàn)在我的面前，“洗腳吧，媽媽幫你把水燒好了?！薄班?！”我下意識(shí)地應(yīng)道，又不免疑惑，媽媽走路咋一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。定睛一看，媽媽僅穿了薄襪在家里走動(dòng)。我上前，“媽，你也來(lái)洗洗腳吧！”“媽不冷，你先洗?！薄芭丁！蔽逸p聲應(yīng)著，搭不上話。

洗完腳，回到書房，點(diǎn)上那盞原本熄滅的臺(tái)燈，堅(jiān)定地提起了筆……

第二篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)是什么，也許不同人有不同的答案。在我心中，感動(dòng)就像夏日里的清風(fēng)，感動(dòng)就像冬日里的一片陽(yáng)光，感動(dòng)就像沙漠中的一泓清泉，感動(dòng)就像??感動(dòng)是夜里媽媽給我掖被子，怕我著涼的那一刻；感動(dòng)是是雅安大地震全國(guó)各地人民對(duì)雅安的救助與鼓勵(lì)的那一刻；感動(dòng)是“最美媽媽”吳菊萍接住孩子愛(ài)的那一刻；感動(dòng)是是“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛緩緩減速，犧牲了自己的性命，卻換來(lái)了全車人的生命。所以，感動(dòng)是無(wú)窮的。

??！感動(dòng)，感動(dòng)的魅力就在這！

六年級(jí):李婭利

第三篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

我們常會(huì)遇見一些感動(dòng)人的畫面。比如：一句問(wèn)候、一杯水、一頓飯、撿垃圾老人的背影??這些畫面雖然都是在不經(jīng)意間看到的，但是，大家是否想過(guò)，雖然只是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水。但是，這些細(xì)節(jié)中，卻包含著你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。你是否在那時(shí)感覺(jué)到有一股暖流涌進(jìn)了你的心田？你是否覺(jué)得深受感動(dòng)？你時(shí)?？梢钥吹皆诶渑該炖睦先恕ｋm然是素不相識(shí)，但是，你是否被他的行為深深感動(dòng)？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他，幫助他。沒(méi)錯(cuò)，這就是感動(dòng)。你身邊的人對(duì)你的關(guān)心而感動(dòng)你，撿垃圾老人的行為感動(dòng)了你。其實(shí)，只要留意，感動(dòng)的事還有很多很多。去年，我在電視節(jié)目《感動(dòng)中國(guó)》上，看到一個(gè)這樣的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目把我深深的感動(dòng)了！節(jié)目中這樣說(shuō)的：在山西師范大學(xué)，有一位女孩，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養(yǎng)母天天背上兩三回。因?yàn)?，她的養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠(yuǎn)起不來(lái)的，而且，行動(dòng)也是極其困難的。所以，這位女孩就不得不背著她的養(yǎng)母來(lái)回上下床，還天天給養(yǎng)母喂飯，還要從學(xué)校和醫(yī)院兩地的跑。這位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感動(dòng)中國(guó)》評(píng)為“最美女孩”，當(dāng)主持人采訪她時(shí)，她說(shuō)了一句這樣的話：只要媽媽活著，我就是天底下最幸福的人。當(dāng)時(shí)，我被深深的感動(dòng)了！淚水不禁奪眶而出。這個(gè)叫孟佩杰的女孩，她的行為不但感動(dòng)了我，也讓我明白：厄運(yùn)并非都是壞事，有時(shí)會(huì)催人發(fā)奮圖強(qiáng)。其實(shí)，我們的身邊每天都上演著感動(dòng)人心的戲劇，只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)探索就可以發(fā)現(xiàn)。感動(dòng)無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。讓我們留意身邊大大小小的感動(dòng)吧！感動(dòng)別人，也讓別人感動(dòng)，世界必將充滿愛(ài)。

初一:陳靖

第四篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)就在我們的身旁，悄悄無(wú)聲，當(dāng)我們?cè)倩厥祝痤^來(lái)再看卻無(wú)法忘記，留下深深的痕跡，心里卻蕩漾著一絲已久幸福??如果受到感動(dòng)心里可能會(huì)流露出善良、同情之心，感動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，但是值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去用心靈感動(dòng)。

感動(dòng)是在于幫助，比如雅安大地震，救援人員渴了，成功逃脫的市民們，立刻爭(zhēng)先恐后的搶著給救援人員水喝，被感動(dòng)的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是救援人員，如果你覺(jué)得這不算感人的話那你可以去網(wǎng)上隨便找一個(gè)感動(dòng)的視頻，你就知道了。

雖然我舉了一個(gè)例子，但是這一種感動(dòng)還有很多，因?yàn)槲也幌肓餮蹨I所以只舉了僅僅一個(gè)例子罷了。感動(dòng)就是這樣，隨便一個(gè)地方，都可能會(huì)發(fā)生前所未有的感動(dòng)，但是平凡的感動(dòng)是可以獲得兩個(gè)常用字“謝謝”。

只要我們多幫助別人，就可以獲得更多的感動(dòng)，當(dāng)然這些感動(dòng)肯定會(huì)讓社會(huì)更加完美，更加美麗的。

六年級(jí):董子奧

第五篇：【微作文】感動(dòng)

【微作文】感動(dòng)

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

一次，我在體育課上中暑了，感覺(jué)很不舒服，我的好朋友見到我難過(guò)的樣子，焦急地問(wèn)我怎們回事，等她知道情況后，連忙扶我到樹蔭下，拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭上，還不時(shí)地問(wèn)我好些了沒(méi)。聽著她那陣陣溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，我心中涌動(dòng)著一股股暖流，頓時(shí)覺(jué)得好多了。

其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在：你忘帶鉛筆了，同學(xué)借給你新的自動(dòng)筆，自己卻用壞的，這就是感動(dòng)；考試考砸了，聽到好朋友的一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這就是感動(dòng)……

江蘇南通南苑小學(xué)六年級(jí):黃施瑜