第一篇：關(guān)于水杯作文300字

關(guān)于水杯作文300字三篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的水杯作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水杯作文300字 篇1

瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買(mǎi)的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。

只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì)出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚(yú)，他會(huì)做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺(jué)；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì)向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動(dòng)水杯，他會(huì)做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛(ài)！

你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì)設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的.喝水量，就會(huì)開(kāi)啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。

只要你完成每天的喝水量，你還會(huì)升級(jí)。比如說(shuō)，你現(xiàn)是一級(jí)，你完成了今天的喝水量，你就會(huì)變成二級(jí)了。

小朋友們，我想提醒你們要多喝白開(kāi)水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì)對(duì)健康造成危害。這樣，就不能每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛(ài)上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè)。

水杯作文300字 篇2

生活中有很多樂(lè)于付出的人，有很多感人的事，深深打動(dòng)著我的心，爐長(zhǎng)背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉(xiāng)親之間的……

“菲菲，上學(xué)前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過(guò)來(lái)。我不耐煩地應(yīng)道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心里想。我沒(méi)有喝那杯水就上學(xué)了。下午，我不停的打哈欠，差點(diǎn)睡著了?；氐郊視r(shí)，一時(shí)不小心種上墻了。

剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來(lái)：“葛冰菲，你怎么沒(méi)喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說(shuō)。

到了晚上，媽媽端來(lái)了一杯水，走進(jìn)我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間后，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”

第二天晚上，我終于忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗形绲乃?，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑?duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阆挛缟险n打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因?yàn)槟阃砩系乃卟蛔?，所以晚上給你喝白開(kāi)水……”媽媽不停的解說(shuō)，每一個(gè)字眼里都飽含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。

?。≡瓉?lái)兩杯水也有媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！……

水杯作文300字 篇3

一天，我家里突然停電了。

媽媽用水桶里水洗臉，水桶驕傲地對(duì)旁邊的水杯說(shuō)：“看，我有多么高大，再看看，你有多么矮小。你既不能存水，又無(wú)力阻止一場(chǎng)大停電，我真不明白主人買(mǎi)你有什么用呢？”水杯笑了笑，但它并沒(méi)有吭聲。

第二天，我用水桶幫媽媽洗菜，水桶又得意地對(duì)水杯說(shuō)：“哎呀！看來(lái)主人已經(jīng)把你給遺忘了，說(shuō)不定打算把你賣(mài)掉呢！”水杯，還是一聲不吭。

第三天，媽媽用水杯接水，因?yàn)樗袄锏乃谥饾u下降，媽媽又用水杯燒熱水，那熱水既溫暖又舒服。

水桶想：當(dāng)時(shí)我真的不應(yīng)該嘲笑它、諷刺它。它會(huì)不會(huì)說(shuō)我？算了，說(shuō)就說(shuō)吧，誰(shuí)讓我自找呢？但是，出乎我的意料，水杯并沒(méi)有對(duì)水桶說(shuō)什么?！澳憬裉煨那椴缓脝?？怎么不對(duì)我說(shuō)話(huà)呢？”水杯問(wèn)。水桶不好意思地說(shuō)：“你讓我說(shuō)什么？我……”“你的用處比我多，我不應(yīng)該嘲笑你。”水桶接著說(shuō)。水杯說(shuō)：“沒(méi)事，我們都要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，而不是取笑別人?！?/p>

水桶和水杯成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

第二篇：水杯作文400字

【精選】水杯作文400字四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的水杯作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

水杯作文400字 篇1

街上偶見(jiàn)一雜耍藝人把一張紙放在水杯上，并來(lái)回地?fù)u晃，水竟然一點(diǎn)都沒(méi)有掉下來(lái)，我驚呆了。

回到家我也想探個(gè)究竟，就找來(lái)爸爸準(zhǔn)備一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

“你猜要放多少水？”爸爸賣(mài)關(guān)子道，他一邊抓著杯子，一邊往里面倒水。

“一半？”我說(shuō)。我小心的拿起一張手紙往杯口一放，用手緊緊按住把杯子一倒。

“咚咚咚咚……”我的心跳聲在安靜的房間里顯得格外大。手一松，水就“哐”的掉進(jìn)水盆里，我嚇了一大跳。

“呵呵。”這時(shí)爸爸的聲音響了起來(lái)，“我早知道會(huì)這樣的?！?/p>

“為什么？”我很好奇。

爸爸示意我別說(shuō)話(huà)，他往杯子里加滿(mǎn)了水，輕輕把紙放在水瓶口上，紙快速吸水，立刻變得透明。

他用手按住瓶口，連瓶帶手一反，干脆利落的把手一松，我頓時(shí)驚訝極了，除了紙凹進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，水竟然沒(méi)有灑下一滴。

爸爸他開(kāi)始給我講述：“外國(guó)有個(gè)科學(xué)家把兩個(gè)半球合起來(lái)，把里面的空氣抽掉，然后用多少匹馬想把這兩個(gè)球拉分開(kāi)，結(jié)果怎么也打不開(kāi)。這是由于大氣的壓力從外面擠壓造成的……”

我被科學(xué)的魅力征服了，想不到一個(gè)小小的瓶子、一張紙竟然有這么神奇的科學(xué)奧秘。

看來(lái)留心觀察身邊的事物是必要的，只有懂得如何觀察才會(huì)有更多奇思妙想等著你。

水杯作文400字 篇2

那是我從一年級(jí)用到現(xiàn)在的水杯。

他是一個(gè)不銹鋼水杯，蓋子是黑色的，外帶一個(gè)黑色的杯套，真黑！

我三年級(jí)的時(shí)候，我媽想把它扔掉，但還是被我阻止了?！霸獙?，過(guò)來(lái)一下。”媽媽喊道，我跑了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)水杯扔了好不好？”她手上就拿著那個(gè)水杯?！安恍?！”我馬上阻止了。

“這水杯都用三年了，不怎么保溫了，而且你看杯口這些臟東西，要是弄到嘴里了該怎么辦？”“洗掉啊?！蔽曳瘩g道，并拿起水杯就沖向衛(wèi)生間。

我洗了好久，手都泡皺了，還是沒(méi)洗干凈。

“能洗掉，我怎么會(huì)扔呢？”媽媽看見(jiàn)我洗杯子說(shuō)道。

“嗯……”我在思考如何反駁，“都用三年了，舍不得扔嘛！”

沒(méi)錯(cuò)，最后那個(gè)水杯還是被我留下了。至于蓋子嘛，換個(gè)另一個(gè)配套的蓋子……當(dāng)然是我換的。我曾經(jīng)把它落在學(xué)校，把它掉在地上滾來(lái)滾去，拿著它玩游戲，甚至把它放在床頭柜陪我睡覺(jué)（那時(shí)我膽子很小）。

但是，一年后，杯套丟了。果然想完整留下，還是沒(méi)有完整的留下。我找遍了家和學(xué)校，以及我?guī)е尤ミ^(guò)的地方都沒(méi)有。

現(xiàn)在，我五年級(jí)了，除了裝水和喝水、洗杯子之外，幾乎沒(méi)有從書(shū)包里拿出來(lái)。

那個(gè)水杯的姓名簽上，一直寫(xiě)的這幾個(gè)字：

姓名：金家丞

班級(jí)：一13班

電話(huà)：xxxxxxxxxx

我沒(méi)有動(dòng)過(guò)任何一處，從一年級(jí)到現(xiàn)在。

水杯作文400字 篇3

因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，爸爸媽媽非常擔(dān)心我在學(xué)校里是不是能夠過(guò)得好，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候我非常不喜歡喝水，但是又經(jīng)常上火，所以媽媽跟爸爸就想了一個(gè)辦法給我?guī)弦槐?，而且每天?guī)定必須把這一杯喝完。

剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我?guī)Я艘粋€(gè)飲料瓶，之前喝過(guò)的飲料，現(xiàn)在用空瓶子裝上家里的水，然后在瓶蓋的下端用一個(gè)繩子套上一個(gè)套，另一端擰成一個(gè)結(jié)，這樣就可以拎著去學(xué)校了。但是用塑料瓶裝水有一個(gè)問(wèn)題，那就是長(zhǎng)時(shí)間不打開(kāi)蓋里面的熱水，會(huì)將里面的空氣抽干整個(gè)瓶子會(huì)變得非常扁，有時(shí)候用力一擰開(kāi)，水會(huì)猛的`一下噴出來(lái)。后來(lái)我讓爸爸媽媽給我換一個(gè)水杯。

于是那一天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)新的水杯，我非常喜歡。水杯是一個(gè)綠色的，不像普通杯子那樣，這個(gè)水杯的上面是有一根吸管，這樣我在喝水的時(shí)候就不用把杯蓋擰開(kāi)，直接用嘴吸就可以了，這個(gè)水杯由于是新的，而且非常的奇特，所以我對(duì)于喝水這件事情就變得非常的積極，每天都會(huì)把這一大杯水咕咚咕咚的喝完。有時(shí)候回到家了以后，還會(huì)自己倒上一滿(mǎn)杯水，“吸溜吸溜”的喝完。

看來(lái)要想養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，還需要對(duì)某些東西養(yǎng)成一些好的興趣呀！

水杯作文400字 篇4

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就從一個(gè)一年級(jí)的小孩變成五年級(jí)的學(xué)生了。每天一看到低年級(jí)的弟弟妹妹們，我就不由自主地想到以前的我，想到陳老師。

陳老師是我一年級(jí)的班主任。記得那年的冬天，天氣特別冷，我們班正在考語(yǔ)文，我雙手凍得發(fā)抖，握著鉛筆的手抖得怎么也停不下來(lái)，一做題目就寫(xiě)得龍飛鳳舞。我試著用左手握住右手，再用右手拿著鉛筆，結(jié)果一下子就把卷子給劃破了，這可怎么辦？我急得快要哭出來(lái)了。

此時(shí)，救星來(lái)了！陳老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，連忙走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)，“是不是覺(jué)得冷啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！坝眠@個(gè)暖暖手吧！”

說(shuō)著話(huà)，陳老師遞過(guò)來(lái)一個(gè)水杯，我連忙伸出幾乎凍僵了的小手去接了過(guò)來(lái)，啊，好暖哪！不僅暖在手上，也暖在心上。我望了望陳老師，想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可不知為什么這兩個(gè)字在嘴邊卻愣是沒(méi)說(shuō)出口，陳老師仿佛看懂了我的心思，她微微一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：

“好好！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

四年過(guò)去了，陳老師也早已不再教我們了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，或許我會(huì)忘記很多事，忘記自己第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)字，第一天上學(xué)，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的第一位小學(xué)老師——陳老師。人們常說(shuō)“師恩重如山”，直到現(xiàn)在我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那個(gè)冒著絲絲熱氣的溫暖的水杯，我知道，這絲絲的熱氣一定會(huì)溫暖我一生的。

第三篇：水杯作文600字

水杯作文600字合集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的水杯作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水杯作文600字 篇1

今天的課堂上，一向和藹可親，上課幽默風(fēng)趣的羅老師，帶領(lǐng)大家一起做了一次小試驗(yàn)。

羅老師首先準(zhǔn)備一杯水放在桌面上(杯子下放一個(gè)小盆子，以防實(shí)驗(yàn)失敗)。一切就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。羅老師問(wèn)道:“杯子里若裝二分之一的水，用一張紙覆蓋其口，那么大家覺(jué)得水會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“會(huì)?！钡疑先昙?jí)時(shí)曾在一本書(shū)看過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且也親自做過(guò)，得到的結(jié)果是:若杯口向下傾倒之前，用手掌托住紙張，等杯口完全朝下時(shí)，手掌離開(kāi)，杯內(nèi)的水需過(guò)幾分鐘才會(huì)流出來(lái)。但是若將紙張覆蓋其口，以最快的速度翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不用手掌托著，水也會(huì)流出來(lái)。看到其它同學(xué)的眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)是好奇和疑問(wèn)，紛紛湊上去，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，我在人群外圍不慌不忙地向里面靠，但又由于心里有底，內(nèi)心不免有些沾沾自喜。結(jié)果果然如我所料。

接著是杯子里裝有二分之一和四分之三水的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是在我意料之中。接下來(lái)便是最震撼人心的滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水了。

當(dāng)老師倒?jié)M一杯水時(shí)，我心里有些不確定了，心想這次水會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢？只見(jiàn)羅老師把紙張放在水杯上，大家的眼晴一刻也不敢離開(kāi)杯子，不敢眨眼，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間！只見(jiàn)老師舉著杯，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，轉(zhuǎn)換了杯口的方向。那杯子里的水真的就如同膠水一般，將紙張緊緊地粘住了。當(dāng)紙張被水完全浸透，才流出一絲水來(lái)，真是太神奇了！這是為什么呢？難道老師用了什么魔法嗎？原來(lái)是這樣的:前幾次實(shí)驗(yàn)都因杯內(nèi)的水未裝滿(mǎn)，杯內(nèi)的空氣向下壓與外部的空氣張力相抵消，水便會(huì)流出來(lái)。然而裝滿(mǎn)水時(shí)，外部空氣的張力大于水的重力，于是水不會(huì)流出來(lái)。

真是小小的實(shí)驗(yàn)，大大的發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

水杯作文600字 篇2

知道我是誰(shuí)嗎？不知道吧，我跟你們說(shuō)吧。我是你們上學(xué)時(shí)的好伙伴，是人們工作，旅游離不開(kāi)的工具。沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)水杯。

我的小主人在去迪卡儂買(mǎi)水杯的時(shí)候，百里挑一選中了在第一排的我。我長(zhǎng)得和我的兄弟姐妹差不多，作用也一樣。幫助人們儲(chǔ)藏水，接水喝。我有一個(gè)瘦瘦的身材，一頂灰色的小帽子。我的鼻子上有一個(gè)小鉤。它把帽子牢牢的鉤住，所以想喝到我肚子里的水，要按一下我的鼻子，才可以喝到水喲。

我和小主人之間還有一些小故事，我說(shuō)的這件事一定會(huì)讓你哈哈大笑的。這件事發(fā)生在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次中午要上課了，我在書(shū)包里坐著。背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的小主人突然停住了腳步，好像是什么東西忘帶了，可他東找找，西看看，就是沒(méi)有找到，我也替他著急。小主人把家里找了個(gè)翻天地覆，可就沒(méi)有找到?？粗≈魅酥钡臉幼?，我真想幫他一把，可小主人向我平時(shí)坐的地方看了一眼，便背了書(shū)包走了。我很好奇，難道主人是在找我嗎？來(lái)到學(xué)校，我的小主人在拿書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“水杯原來(lái)在這兒啊?！?/p>

雖然我們盡心盡力的為人們服務(wù)，但是有的人還會(huì)把我們丟棄，有的人會(huì)不理我們，還有的人會(huì)拿東西往我們身上砸，弄得我們渾身是傷。但我的主人對(duì)我最好了。

我的小主人不是獨(dú)自一人，我也不是。我的小主人有一個(gè)可愛(ài)弟弟。我也有一個(gè)“弟弟”。因?yàn)楫?dāng)初買(mǎi)杯子的時(shí)候，兩個(gè)小主人分別選中了我和我的“弟弟”。我們每次一見(jiàn)面，主人就忙著和弟弟玩，我也和我的“弟弟”坐在桌子上說(shuō)著話(huà)。我們要走時(shí)，都不愿意離開(kāi)，但因?yàn)檫€要上學(xué)，也只好再見(jiàn)了。

這就是我，小主人的寶貝疙瘩。不聊了，小主人要喝水了，我也要走了，拜拜。

水杯作文600字 篇3

其實(shí)禮物不需要多么貴重，而有那份心意就夠了。我捧著一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的水杯，那是爸爸送給我的禮物。

一天晚上，爸爸回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，只見(jiàn)他興高采烈的來(lái)到我面前，手里不知道拿了個(gè)什么東西，習(xí)慣性地藏到了背后。

我問(wèn)他：“背后是什么？”

爸爸說(shuō)：“這是送給你的?！?/p>

我一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光。說(shuō)：“送給我的？里面是什么？給我看一看?！?/p>

“你猜??！”

“猜不到快說(shuō)吧，別賣(mài)關(guān)子了！”

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！是水杯啦！”爸爸一邊從盒子里拿出一個(gè)小杯子，一邊向我說(shuō)著。

“哇！這水杯真好看！”

一個(gè)白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身畫(huà)著一只火烈鳥(niǎo)，仿佛也是口渴了來(lái)杯子里找水喝的，金色的蓋子，搭配起來(lái)高貴又漂亮！

我又問(wèn)爸爸：“你為什么會(huì)想到給我買(mǎi)水杯呢？我正好缺水杯呢！”

“因?yàn)榻裉彀儇洿髽歉慊顒?dòng)，我看這水杯漂亮又便宜就買(mǎi)了?！?/p>

“那為什么你不給自己買(mǎi)呢？”

“因?yàn)槲也恍枰?，喜歡嗎？”

“喜歡當(dāng)然喜歡，我一定要帶到學(xué)校去?！?/p>

后來(lái)我才知道，我經(jīng)常喊口渴時(shí)，爸爸在一旁偷偷地記在心里了，才給我買(mǎi)了這個(gè)水杯。爸爸還經(jīng)常給我們買(mǎi)東西，常常忘了自己，我們穿的都是新衣服，而爸爸卻從來(lái)沒(méi)有給自己買(mǎi)過(guò)任何東西。

我把杯子洗凈，裝好開(kāi)水帶到學(xué)校里，口渴拿出杯子喝水時(shí)，同學(xué)們很羨慕地看著我的杯子，我總有幾分得意，她們不知道，這是爸爸給我的禮物。我喝著開(kāi)水，喉嚨潤(rùn)潤(rùn)的，心里也潤(rùn)潤(rùn)的，一種父愛(ài)清清流進(jìn)我的心里。

水杯作文600字 篇4

水杯是人們用來(lái)喝水的器皿。但是，當(dāng)我?guī)е瓉?lái)學(xué)校后，它便會(huì)成為一個(gè)“炸彈”，并且指不定哪時(shí)便會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。

這不，僅這個(gè)學(xué)期，四個(gè)水杯便光榮“下崗”了。雖然我家的水杯不少，但也經(jīng)不住這樣的消耗啊！可一些同學(xué)偏偏似有什么深仇大恨似的，專(zhuān)找我水杯的麻煩。

第一個(gè)水杯是一個(gè)白蓋綠色不銹鋼保溫杯，質(zhì)量還好。在同學(xué)十多次無(wú)意推撞和重摔在地的“咣當(dāng)——”聲中，有幸大難不“死”。雖然我很煩惱，可無(wú)人放在心上，甚至還我行我素偷喝完整杯水。終于，表面留下無(wú)數(shù)道劃痕與缺口之后，被一個(gè)可惡的家伙將杯身和杯蓋摔得身首異處……

第二個(gè)水杯是一個(gè)橙色卡通塑料杯。有了上一次的慘痛教訓(xùn)后，我百般呵護(hù)，可是仍從課桌上摔落了兩三次，還好安然無(wú)恙。不過(guò)塑料杯與鋼質(zhì)的不可同日而語(yǔ)。因此，我將它放在桌屜里。不久前，當(dāng)學(xué)校舉行跳繩比賽我班訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)冒失鬼喝罷水后將蓋子用力一按，結(jié)果沒(méi)扣住，等我看時(shí)，蓋上的絲口都折了。從此，蓋子再也沒(méi)合上過(guò)……

第三個(gè)水杯也是淺綠的，小巧玲瓏，它的遭遇與第一個(gè)大同小異，可悲的是當(dāng)我下課走出教室后，它就掉了蓋子，并且被卡死了，再也無(wú)法擰開(kāi)，至今我仍不知“肇事者”為何人！

第四個(gè)水杯是個(gè)透明塑料杯，蓋上別出心裁裝有一個(gè)裝飾鐘表。為了不覆前車(chē)之鑒，我用心保護(hù)。誰(shuí)料第二天，一個(gè)同學(xué)撞了我一下，我因慣性又撞上了課桌，桌上的書(shū)撞到了水杯，“啪——”的一聲過(guò)后，等拾起水杯，里面的水嘩嘩向下傾瀉，杯壁上赫然一條裂縫，水杯“薄命”啊！僅僅一天的使用壽命……

可憐我的水杯們，一個(gè)個(gè)像受了詛咒一樣，我方法用盡又太粗心，便誤了水杯性命，也寬容了弄壞水杯的同學(xué)——雖然誰(shuí)都沒(méi)有道個(gè)歉。我只希望他們能少些毛手毛腳，也希望將來(lái)有人會(huì)寬容我，況且這何嘗不是小學(xué)階段的美好回憶呢？

水杯作文600字 篇5

“嘩”的一聲，放在桌子上的水杯倒翻了。杯子里的水，像瀑布一樣沖了出來(lái)。很快，桌子上便多了一灘水。這灘水還在不斷地往周?chē)?，流到了作文紙下面，流到了?shū)本下面，還流到了筆盒下面，真像一群瘋狂擴(kuò)展自己游戲地盤(pán)的野小孩。

馬上，孩子們驚呼起來(lái)，“我的作文紙濕了!”“我的書(shū)本也濕啦!”“我的筆盒濕了!”孩子們趕緊從水面上撈起自己的書(shū)本、作文紙、筆盒，用力地甩著，想把水甩掉。

桌面上的水，可不管孩子們的驚呼，繼續(xù)自由自在地流著。有的流進(jìn)了桌縫里，滴答滴答地往地上滴，有的流到了桌子的邊緣，也滴答滴答地往地上落，好像在比賽跳水。

這時(shí)，孩子們又驚叫起來(lái)，“啊，我的褲子濕了。”“地上都是水啦!”有個(gè)孩子像突然明白了什么，抽出一張餐巾紙，平攤在桌子上，水，馬上浸濕了餐巾紙。其他孩子看到了，也連忙照做。幾個(gè)孩子七手八腳地忙活了好一陣子，桌面才漸漸干了。

“你的作文紙濕了，怎么寫(xiě)作文啊?趕緊到太陽(yáng)底下去曬一曬吧。”一個(gè)孩子說(shuō)。那個(gè)拿著濕濕的作文紙發(fā)呆的孩子，恍然大悟地朝外面跑去。另外一個(gè)孩子見(jiàn)了，也拿著自己濕濕的作文紙跟了出去。

不一會(huì)，兩個(gè)孩子回來(lái)了?！白魑募垥窀闪藛?”一個(gè)孩子問(wèn)。“怎么可能?”那兩個(gè)孩子揚(yáng)了揚(yáng)自己仍舊濕濕的作文紙，垂頭喪氣地說(shuō)。

“都是你不好，把水杯碰翻了?！焙⒆觽冮_(kāi)始責(zé)怪起闖禍的孩子。那個(gè)被責(zé)怪的孩子委屈極了，她轉(zhuǎn)頭對(duì)杯子的小主人說(shuō)：“誰(shuí)叫把水杯放桌上的啊?”水杯的小主人不好意思地說(shuō)：“以后我記住了，倒?jié)M水的杯子，不能放在書(shū)桌上。

水杯作文600字 篇6

在我的桌子上放著一個(gè)水杯，每天早上愛(ài)我的媽媽都會(huì)給我倒一杯水在這個(gè)杯子里，讓我早晨起來(lái)喝。

一天，我照常去喝這杯水。可是手還沒(méi)有碰到杯子，杯子就發(fā)出了一束耀眼的光芒，我在刺眼的光芒里漸漸失去了知覺(jué)，我感覺(jué)我好像墜入了萬(wàn)丈深淵。

等我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我變得特別特別小，小得用顯微鏡都看不出來(lái)。而我在一個(gè)野草叢中的小島上，小島的四周是茫茫大海。在海平線(xiàn)那里，我可以看到我的臥室。我根據(jù)我所在的位置看，我應(yīng)該在——我的.水杯里！

我想這一切一定是夢(mèng)，我使勁的掐了掐自己，好疼！這不是夢(mèng)！我想我一定會(huì)餓死在這里，但值得慶幸的是這個(gè)小島上有吃不完的果實(shí)！

我突然聽(tīng)到有聲音從海底傳出，我一看，是條美人魚(yú)！這條美人魚(yú)沖我一笑，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我們不是故意把你變成這樣的。我們需要你?！闭f(shuō)完把我往水下一拉。我嚇得亂撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)我竟然可以在水下呼吸，我立刻不怕了。

美人魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是我們的王國(guó)?！?/p>

我往下一看，嗆，這也太臟了吧。

美人魚(yú)說(shuō)：“我們這里的人從來(lái)不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，請(qǐng)你來(lái)幫我們解決這些問(wèn)題吧!”

“啊?我，我不行！”

她說(shuō)：“你看，你的房間那么干凈整潔，所以我才來(lái)找你。”

“唉，也只好這樣了?！?/p>

我游到水下面，想啊想，終于想出了一個(gè)妙招：做垃圾桶！我在水下找材料，這里實(shí)在沒(méi)什么有用的材料?。⊥蝗?，我看到一些巨大的藤蔓，想出了一個(gè)好辦法。

我拔了一條藤蔓，編啊編，用了九牛二虎之力終于編出了一個(gè)巨大的筐子。

我對(duì)她說(shuō)：“你們以后用這個(gè)裝垃圾吧！”

她說(shuō)：“你可以教我們嗎？我學(xué)會(huì)了要教我的臣民?！?/p>

“好的！”

我教會(huì)她以后，還給她說(shuō)了該怎么樣更好的回收和利用垃圾，她點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了。

“現(xiàn)在你可以放我回去了嗎？”

“好！”

“刷”的一聲，我突然到了自己的小凳子上，渾身濕淋淋的。我想起剛才發(fā)生的一切，傻呵呵地笑了。

水杯作文600字 篇7

這個(gè)水杯是中考時(shí)父親買(mǎi)給我的。

它通體都是珊瑚紅色，透明的杯壁下凹陷出幾個(gè)字母的形狀，樣子簡(jiǎn)潔大方。由于缺乏我的悉心呵護(hù)，它全身布滿(mǎn)時(shí)間的印記。杯身底部有一排劃痕，像車(chē)身上的刮擦，不知是與哪塊地面殊死搏斗后留下的傷痕。整個(gè)杯身上分布著許許多多的小痕，一看便知道它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨。抬起杯子，底部與桌面相親的那一圈已變得磨糊，旁邊還附著一條“深可見(jiàn)骨”的疤痕。還有掛著的杯繩。繩的內(nèi)側(cè)已磨成了黑色，上面零星布著幾個(gè)霉點(diǎn)。

不知不覺(jué)間它陪伴了我這么久。記得中考前有學(xué)姐過(guò)來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn)，教我們考試沒(méi)有思路時(shí)就喝口水。從此以后，每場(chǎng)考試它都陪在我身邊。每當(dāng)我為語(yǔ)文作文絞盡腦汁，為數(shù)學(xué)題目想破腦袋卻依舊毫無(wú)思路時(shí)，只要一抬眼看到它，我便突然生出一種安全感，看它靜靜地立在那，無(wú)聲地訴說(shuō)著安慰與鼓勵(lì)。有時(shí)候時(shí)間太緊張，根本沒(méi)有時(shí)間喝水，它便像一根拐杖一樣支在我心中，支撐著我拋開(kāi)煩燥，替我撥開(kāi)答題的迷霧。它的身體空了又滿(mǎn)，滿(mǎn)了又空，無(wú)數(shù)次與我唇舌相依，在無(wú)言中解答了我所有的疑惑。水是生命之源，那它便是我盛放生命的容器，也是我儲(chǔ)藏青春的空間。我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)許多個(gè)與它同款同色的水杯，總有人比它更新，更美，卻沒(méi)有一個(gè)像它一樣意義非凡。它身上的每一處劃痕都有它自己的故事，每一寸杯身都有我的指紋。

天氣漸涼。悄悄地，黃色爬上了葉尖。風(fēng)中隱約傳來(lái)一陣陣寒意，外套也穿上了身體。它珊瑚紅的身體顯得有些陳舊，透明的杯身也變得有些許單薄。立秋已過(guò)，中秋將至，母親給我新買(mǎi)了個(gè)嶄新的玉兔印花的保溫杯。或許它的屬相是蛇，現(xiàn)在到了它該冬眠的時(shí)候。

但我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，它身上的劃痕是我的勛章。

正如《喜新戀舊》中所言：“我會(huì)為了新的拼個(gè)夠，也不會(huì)忘了舊的陪我拼?！?/p>水杯作文600字 篇8

“將一個(gè)杯子注滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口。然后，把杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)——結(jié)果會(huì)是怎樣呢？”老師把手中的杯子倒轉(zhuǎn)，接著松開(kāi)了拖住水杯的那只手。

在同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，茫然、驚訝，瞠目結(jié)舌時(shí)，老師早已把水杯高舉過(guò)頭頂。而我下意識(shí)地捂上了嘴巴，水竟然沒(méi)有漏出來(lái)！但這時(shí)想不到的一幕發(fā)生了，一位調(diào)皮的男孩子突然出現(xiàn)在歐陽(yáng)老師身邊，他用手輕輕一碰杯口的紙張，那杯子里的水就像瀑布般流了出來(lái)。歐陽(yáng)老師瞬間滿(mǎn)臉的笑容凝固了，就像被大海沖走了他的快樂(lè)。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出失望的唏噓聲，教室瞬間熱鬧起來(lái)。

老師則是一副不出我所料的樣子，淡定地一笑。然后把杯子放在我面前，讓同學(xué)們親自體驗(yàn)一下。

我再也按捺不住躍躍欲試的心了。于是，我小心翼翼地把水倒在杯子里，然后，我把一張小長(zhǎng)方形的紙輕輕地把它放在杯口上，再輕輕地把紙按壓。最后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我正要把它“空中傳體”時(shí)，我卻又膽怯了，心里沒(méi)了底氣，手都在微微發(fā)抖了：“我一定要實(shí)驗(yàn)成功，要不那可糗大了……”

我吸取了同學(xué)們的教訓(xùn)后，我小心翼翼地翻轉(zhuǎn)過(guò)杯子，然后反復(fù)確定白紙已經(jīng)緊貼住水面，這才松手。果不其然，水一滴都沒(méi)跑出來(lái)，仿佛就有一只無(wú)形的手托住了水，又似有一股神奇的力量把水囚禁在杯子里了。我成功了！瞬間喜悅涌上心頭！

在大家摻雜著疑慮、好奇、興奮的議論聲中，老師告訴了我們?cè)?。我們這才知道，其實(shí)真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿(mǎn)水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會(huì)流出來(lái)了。

原來(lái)如此！

第四篇：水杯作文600字

精選水杯作文600字4篇

在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的水杯作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水杯作文600字 篇1

水杯是我們生活中常用的日用品，但是它的功能太單調(diào)，我總想發(fā)明一種多功能的水杯。

這個(gè)水杯的四面都是長(zhǎng)方形的，高15厘米左右，每個(gè)面各寬6厘米。它的顏色是銀灰的，材質(zhì)是高科技產(chǎn)品——納米鈦鋼的?？瓷先ズ推胀ㄋ瓫](méi)什么兩樣，其實(shí)在杯中，還有一個(gè)夾層，但加層很薄，外面看不出來(lái)。最奇特的是，在杯子外的一面有一面小小的熒屏，至于它的功能一會(huì)兒我會(huì)介紹到。

在杯子口的一側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)、白五個(gè)按鈕。第一個(gè)鈕是紅顏色的，每當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，把奶粉倒在杯子里，放上水，一按按鈕，不到一分鐘，一杯熱乎乎香噴噴的牛奶就擺在了眼前，稍等10秒鐘，就會(huì)降到55度，讓你喝后異常爽口、舒心。到了炎熱的夏季，你運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓，口干舌燥，熱得難以忍受，那么你就往杯里倒上一些涼水，一按黃鈕，水在一分鐘內(nèi)燒開(kāi)，10秒鐘后降到5度，讓你喝后異常涼爽、舒服。

當(dāng)你想利用課間疏放一下自己緊張的心情時(shí)，你就按一下綠鈕，優(yōu)美的音樂(lè)馬上進(jìn)入你的耳中，這里儲(chǔ)存著500多首中外名曲，古典樂(lè)曲、民族樂(lè)曲、流行樂(lè)曲、兒童樂(lè)曲應(yīng)有盡有，你還可以隨時(shí)從電腦上下載歌曲。儲(chǔ)存量盡管放心，它有一個(gè)G的硬盤(pán)。

藍(lán)色的按鈕干什么的呢？輕輕一按，熒屏打開(kāi)，啊！原來(lái)是電子字典，還是漢英兩用字典，遇到不會(huì)的字詞隨時(shí)可以請(qǐng)教這個(gè)電子老師，隨時(shí)隨地，不耐其煩的解答你的問(wèn)題，幫你提高學(xué)習(xí)成績(jī)，那些“快譯通”啦，“小秘書(shū)”啦，你盡可以的讓它們休息了。

最后一個(gè)按鈕是白色的，你猜到它是干什么的嗎？算你聰明，它是具有消毒功能。當(dāng)你需要清洗水杯時(shí)，你只要輕輕一按按鈕，10秒鐘的時(shí)間就能去除雜質(zhì)，殺死細(xì)菌，你就可以安心的使用這個(gè)多功能水杯了。

怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)多功能水杯不錯(cuò)吧！

水杯作文600字 篇2

我是一個(gè)平凡的小水杯，與其他用于喝水的杯子長(zhǎng)得差不多。只不過(guò)，我的外形是藍(lán)色的，外面裹著一層“鐵甲”，靠近杯蓋喝水的地方有一個(gè)暗鎖。

自從我出生，就被送到一個(gè)有很多、很多水杯的大型超市。我在那里結(jié)交了不少忠誠(chéng)的好朋友，學(xué)到了不少知識(shí)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，一個(gè)叫韋熙承的小朋友看到我并買(mǎi)下了我。我和他們離開(kāi)的時(shí)候，心里涼透了。我要到一個(gè)陌生的環(huán)境中去，可能終身都見(jiàn)不到他們了。

到了小主人的家，這里是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，尤其這里面還有冷清的感覺(jué)。第二天，太陽(yáng)把光照見(jiàn)屋子里，使人有了動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)，好像光明把我小主人的心情也照亮了。慢慢地，我開(kāi)始熟悉這一切。每天，早上的時(shí)候，小主人把我放進(jìn)軟綿綿的書(shū)包里，有機(jī)會(huì)我還會(huì)和書(shū)包里的書(shū)本談笑風(fēng)生幾句。到了學(xué)校，小主人每上完一節(jié)課，都會(huì)把我從書(shū)包里拿出來(lái)，擰開(kāi)杯蓋、喝上幾口水。我很高興，因?yàn)槲夷軒椭≈魅私饪剩€能陪他一起上課。

可有些人對(duì)我不太好，這些人就是小主人一些頑皮的同學(xué)，他們有的把我放在桌子上滾來(lái)滾去，搞得我頭腦發(fā)昏；還有的把我在空中拋來(lái)拋去，有幾次都把我摔在地上，差點(diǎn)把我摔扁了，好在我外面是“鐵甲”，沒(méi)有受傷，可卻讓我有些難受。我終于受不了了，大喊一聲：“不要再搞我啦！”可他們根本不聽(tīng)，仍然繼續(xù)玩弄我。

我看了一眼小主人，給了他一點(diǎn)示意，他露出一絲無(wú)奈的苦笑。

就這樣，我安安靜靜地做一個(gè)小水杯，平平凡凡。這使我有了一點(diǎn)啟發(fā)：世上每樣?xùn)|西都有自身存在的價(jià)值，我們不要因?yàn)樗黄鹧鄱撇黄鹚?/p>水杯作文600字 篇3

兩年前，我們家來(lái)了一位新成員。

那天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，媽媽忽然叫道：“高陽(yáng)，看我給你拿來(lái)了什么好東西?！蔽乙宦?tīng)見(jiàn)有好東西，連忙跑到媽媽身邊，問(wèn)：“什么好東西？什么好東西？”

媽媽把“好東西”給了我，那個(gè)東西有一個(gè)“奶嘴”，顏色是大紅的，還有幾朵小紅花，我把東西一丟，無(wú)趣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)水杯也不要買(mǎi)女孩喜歡的顏色啊，我可是一個(gè)男人，把這個(gè)水杯帶到學(xué)校去，還不怕同學(xué)笑掉大牙呀?！?/p>

“你愛(ài)要不要，買(mǎi)個(gè)水杯還嘰嘰歪歪?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō)道：“行，我?guī)У綄W(xué)校去還不行嗎？”

但第二天發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)它的看法。

上體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑10圈，我們大叫了一聲：“哦NO！”但老師卻沒(méi)有一點(diǎn)減少的意思，這時(shí)，太陽(yáng)越來(lái)越大，而我們也越來(lái)越急躁，但沒(méi)辦法只能硬生生地跑了十圈。

跑完，我們就氣喘吁吁地坐在板凳上休息了一會(huì)，喝了一點(diǎn)水，本以為可以自由活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)想到老師又讓我們?cè)僮?分鐘的俯臥撐，我們大禁失色，又拼死拼活做了5分鐘的俯臥撐。但老師絲毫不留情，又讓我們做了許多的體育運(yùn)動(dòng)。一番“操作”下來(lái)，大部分同學(xué)的水都沒(méi)了，而我的還有一半，他們一見(jiàn)我有水，就像見(jiàn)了救星一樣，跑來(lái)向我要水。分好了水，本以為沒(méi)剩什么水了，但一看，竟還有四分之一的水，這個(gè)容量真大??！

原來(lái)，看“杯”不能只看外在美，還要看內(nèi)在美。就這樣，我到現(xiàn)在還在用著它呢！

水杯作文600字 篇4

在中國(guó)的歷史上有一個(gè)水杯和一個(gè)杯蓋。水杯和杯蓋每天都呆在一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

有一天杯蓋問(wèn)水杯，傷心地說(shuō)：“為什么我那么沒(méi)用？你看盤(pán)子、碗、叉子、筷子、勺子。都那么有用，為什么總是把我丟棄在一邊呢？”茶蓋覺(jué)著自己沒(méi)用，傷心的哭了起來(lái)。

水杯安慰杯蓋說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)用的？如果你沒(méi)用的話(huà)，那么你為什么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上呢？”

杯蓋說(shuō)：“你可以裝水，不讓他們?yōu)⒊鰜?lái)。而我呢？我能干什么？什么都干不了”

水杯說(shuō)：“如果沒(méi)有你的.存在，我心里裝的熱水，會(huì)馬上變涼，有你的存在，他人在寒冷的冬天才能喝到溫暖人心的白開(kāi)水?！?/p>

杯蓋想變成水杯那么高大，那么有用。但杯蓋聽(tīng)了水杯的話(huà)，打算試著找到自己的存在價(jià)值。

一次偶然的機(jī)會(huì)，杯蓋和水杯出去旅游，在汽車(chē)上，水杯里的水搖搖晃晃頗像一位醉酒大漢，水杯里的水一點(diǎn)一點(diǎn)的被搖晃了出來(lái)，水杯把杯蓋蓋在了自己的頭上，水就沒(méi)有再次灑出來(lái)。水杯讓我找到了自己存在的意義。

傍晚，水杯和杯蓋坐在亭子里聊天，“阿嚏”水杯打噴嚏了，杯蓋跳到水杯的頭上，杯蓋又找到了自己存在的價(jià)值，杯蓋的存在可以是人不寒冷。

在這之后的每一天，杯蓋都配合水杯的工作，讓水杯身體里的水不要涼的那么快，久而久之杯蓋不再覺(jué)得自己沒(méi)有用了，每一天都過(guò)得很開(kāi)心。杯蓋找到了自己存在的價(jià)值。

杯蓋是我，水杯是媽媽。

在我在困難的時(shí)候迷失了方向是媽媽幫我找到了路，帶我一次又一次安全地度過(guò)。在我感冒受傷的時(shí)候需要照顧的時(shí)候，有媽媽在；在我放學(xué)餓肚子時(shí)候需要食物補(bǔ)充的時(shí)候，有媽媽在；在我受到欺負(fù)的時(shí)候，有媽媽在；在我遇到困難急得直飆眼淚的時(shí)候，有媽媽在。

母愛(ài)一直圍繞在我的身邊，散發(fā)著氣味，煥發(fā)著美麗的顏色。

第五篇：水杯宣傳方案

水杯微信宣傳方案

廣告語(yǔ)：一杯子，一輩子

A Cup For A Lifetime

微信方案：

1、創(chuàng)建本產(chǎn)品微信號(hào) 和 二維碼

2、建立領(lǐng)取“一杯（輩）子”宣傳點(diǎn)

3、活動(dòng)規(guī)則：進(jìn)行關(guān)注微信，轉(zhuǎn)發(fā)產(chǎn)品品牌消息，進(jìn)行“你

敢贊，我就敢送”集贊活動(dòng)，對(duì)于每集到30個(gè)贊，我們就會(huì)送一個(gè)紀(jì)念杯子。每人只有一次機(jī)會(huì)，活動(dòng)解釋權(quán)歸主辦方所有。

4、微信宣傳內(nèi)容：“如果你也聽(tīng)過(guò)《一杯子，一輩子》的大歡

送，你會(huì)不會(huì)也不知不覺(jué)，后知后覺(jué)的點(diǎn)點(diǎn)手指，關(guān)注我們轉(zhuǎn)發(fā)此消息！再集滿(mǎn)30個(gè)贊！憑此消息就可以到指定宣傳地點(diǎn)把只屬于你的《一杯子，一輩子》領(lǐng)回家啦！活動(dòng)截止在2014年4月15日12：00點(diǎn)！詳情請(qǐng)關(guān)注我們的時(shí)刻的動(dòng)態(tài)哦！”