第一篇：有關(guān)快樂(lè)暑假生活作文

有關(guān)快樂(lè)暑假生活作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)暑假生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)暑假生活作文 篇1

還么放假就開(kāi)始和死黨們計(jì)劃著幻想中的“璀璨暑假”。比如，什么日子什么地點(diǎn)什么時(shí)間，幾個(gè)死黨約好穿著相同的衣服，計(jì)劃著從哪到哪一起去完成壓馬路的“偉大事跡”！不過(guò)現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不會(huì)因?yàn)槟愕拿篮糜?jì)劃就成全你。當(dāng)看著計(jì)劃的日子一天天靠近的同時(shí)，太陽(yáng)他老人家也開(kāi)始越來(lái)越起勁了。計(jì)劃被大家很有默契的一拖再拖，一退再退。在家清閑了好幾天，終于。在我內(nèi)心中隱藏太久的“勤勞天使”崛起了！在家無(wú)所事事，虛度時(shí)間的等到開(kāi)學(xué)，不如去為開(kāi)學(xué)后的零用錢做打算吧。只是，覺(jué)悟的有些遲了，想要在短時(shí)間里面找到一個(gè)工作條件比較好的工作好像已經(jīng)不大可能了。所以，這時(shí)又想到了家里的倆位說(shuō)不定可以幫忙。經(jīng)過(guò)老爹的幫助，在沒(méi)有多久的時(shí)候。找到了一份工作環(huán)境還不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)也像那么回事的工作了——超市的收銀員！哈哈。剛聽(tīng)到的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)工作應(yīng)該很輕松，信心也是特別的足吖！萬(wàn)事開(kāi)頭難，收銀這個(gè)工作不是培訓(xùn)一天，看上一天，學(xué)上一天就可以上機(jī)正式工作的。

因?yàn)?，你每天是和大筆大筆的錢在打招呼！弄不好出錯(cuò)了，自己就會(huì)倒貼錢進(jìn)去！隨著工作時(shí)間的變長(zhǎng)，自己的耐心也是開(kāi)始受到很大的考驗(yàn)。記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“越是艱苦的地方，越能鍛煉人的意志，越能使人感到充實(shí)?！惫ぷ髦蟾悄軌蝮w會(huì)到這句話的意思。每天基本上在同一個(gè)收銀臺(tái)工作幾個(gè)小時(shí)，面對(duì)的是數(shù)不清的顧客，不同的要求，不同的態(tài)度。有時(shí)候超市的客流量比較大的時(shí)候，加班也是不用說(shuō)的事了。其中的艱辛是不言而喻的?？墒?，這一次我并沒(méi)有放棄，而是選擇堅(jiān)持！

“顧客就是上帝”的宗旨，在收銀員這看起來(lái)輕松的崗位上，肩上的擔(dān)子卻也不輕：每天機(jī)械的重復(fù)著相同的工作，還要對(duì)顧客們解釋著他們所有的疑問(wèn)，而且不管顧客說(shuō)了多么刻薄的話，都必須學(xué)會(huì)忍耐，要把所有的委屈都?jí)涸谛牡?。這個(gè)是難最讓忍耐的吧。在過(guò)去的工作中，每天都會(huì)遇到一些大大小小問(wèn)題，等著自己去對(duì)付。

比如，商品標(biāo)價(jià)與電腦不符時(shí)，應(yīng)該及時(shí)通知課組人員進(jìn)行核實(shí)，并要請(qǐng)顧客耐心等待；比如，超市的系統(tǒng)出現(xiàn)了一些狀況不能夠進(jìn)行刷卡服務(wù)時(shí)，要及時(shí)在顧客付錢前細(xì)心的提醒人家。還有就是一定要運(yùn)用微笑服務(wù)，顧客不可能無(wú)緣無(wú)故就對(duì)你發(fā)脾氣的。當(dāng)你對(duì)顧客微笑的時(shí)候，不管顧客對(duì)我們有多么的不滿意，這個(gè)時(shí)候他們的心情也一定會(huì)隨著慢慢的平靜下來(lái)變得晴朗起來(lái)。微笑是最迷人的`表情了，一個(gè)微笑不費(fèi)分文，毫不費(fèi)力卻可以給予很多，懂得對(duì)生活微笑的人，將會(huì)擁有最美麗的人生，當(dāng)你微笑時(shí)世界也在對(duì)你微笑！再就是要講究語(yǔ)言藝術(shù)：“溫語(yǔ)慰心三冬暖，惡語(yǔ)傷人七月寒?！?/p>

不要與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不侮辱、挖苦、諷刺顧客。每天在超市里發(fā)生的嘴角之爭(zhēng)都是有的，所以我們更應(yīng)該注意了。不要因?yàn)樽约旱膫€(gè)人原因，不要因?yàn)樽约旱男那槎绊懽约阂惶斓墓ぷ?，一天的狀態(tài)。而使的別人也被自己影響了。時(shí)間不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而停留過(guò)，可快又要開(kāi)學(xué)了。沒(méi)事時(shí)，自己躺在床上看著天花板發(fā)呆，想著開(kāi)學(xué)時(shí)又是什么樣子。哪些人會(huì)因?yàn)榭吹阶约洪_(kāi)學(xué)，哪些人會(huì)因?yàn)樽约憾诖_(kāi)學(xué)，更有誰(shuí)是自己期待開(kāi)學(xué)的原因。

快樂(lè)暑假生活作文 篇2

小朋友們，你們知道嗎？人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，要向環(huán)境索取資源。人們通過(guò)新陳代謝，吸入氧氣呼出二氧化碳，喝清潔的水，吃豐富的食物，來(lái)維持人體的發(fā)育生長(zhǎng)和繁衍后代。

20世紀(jì)以來(lái)，人類利用和改造環(huán)境的能力空前提高，處于主導(dǎo)地位。人類在創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也擺到了眼前。大氣的污染，水源的短缺，森林的毀滅，耕地的減少，大批物種的瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處于危機(jī)之中。保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡是當(dāng)今緊迫的問(wèn)題。

如果我們每個(gè)人都為保護(hù)環(huán)境做一件小事，我們的家園就會(huì)更加美麗，所以我們要從自己做起。一天，我要去學(xué)長(zhǎng)笛，爸爸要開(kāi)車送我去，我說(shuō)：爸爸，我今天就低碳一次，自己走著去吧，反正時(shí)間也來(lái)的及。爸爸同意了。去的路上，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，真美呀！

小朋友們，低碳生活就這么簡(jiǎn)單，希望我們從自身做起，節(jié)約每一滴水每一度電，愛(ài)護(hù)每一寸土地，因?yàn)槲覀兊募覉@只有一個(gè)，那就是地球啦！

快樂(lè)暑假生活作文 篇3

你們?cè)谑罴倮镒隽诵┦裁茨?？今年，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假，我們一起來(lái)看看吧！

整個(gè)暑假，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)，好在我自制力不是特別的差，我做了好多好玩的，有風(fēng)車、小紅燈籠、烏篷船、千紙鶴、飛鏢、小盒子、小蝴蝶……反正就是一大堆東西，結(jié)果全被我弟玩壞了，風(fēng)車斷了，燈籠成兩半了，烏篷船濕透了，千紙鶴翅膀斷了，飛鏢不知道飛哪兒去了，小盒子被撐壞了，小蝴蝶被壓爛了……哎！著實(shí)可憐哪！

我還看了好多書，有《哈利波特》、《一千零一夜》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《荒野求生》……我什么書都讀，因?yàn)樽x書不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了善良、樂(lè)觀……

另外，假期里我每天除了看書和玩之外，我還學(xué)了游泳，這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像魚兒一樣自由自在的游來(lái)游去。對(duì)了，還有必不可少的學(xué)習(xí)，我每天都要寫，至少五頁(yè)的暑假作業(yè)，聽(tīng)一遍英語(yǔ)。

好不容易等到了一次“特殊”的星期天，爸爸說(shuō)：不如我們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧。我和媽媽都興奮的回答道：太好了！我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，路

過(guò)了月亮湖…終于到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。

我迫不及待地?fù)Q上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌璝過(guò)了個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于成功了，爸媽也為我高興。

到了中午，海面退潮了，我們開(kāi)始撿給蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著桶，見(jiàn)了好多海鮮，今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，我們見(jiàn)了很生氣：你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜！媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，我們滿載而歸。

每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。

時(shí)間如流水，假期生活很快就結(jié)束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩??！

第二篇：快樂(lè)暑假生活

快樂(lè)暑假生活

在驕陽(yáng)似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：“為什么不到?水上樂(lè)園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來(lái)后，經(jīng)過(guò)我再三請(qǐng)求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點(diǎn)就頂著烈日開(kāi)心而又激動(dòng)的出發(fā)了。到了“水上樂(lè)園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說(shuō)，在這“水上樂(lè)園”，沒(méi)有一平方米是沒(méi)人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì)，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝，在水里憋氣，感覺(jué)好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開(kāi)，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了?。　斑@一切都是爸爸教給我的，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答我親愛(ài)的爸爸！”我想。我們又快快樂(lè)樂(lè)的在淺水池里玩了一會(huì)兒，就回家了，說(shuō)心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽(yáng)落山了，我也回家了。媽媽給我門準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺(jué)時(shí)，還在默默盼著下一次快樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。

第三篇：快樂(lè)暑假生活作文

精選快樂(lè)暑假生活作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)暑假生活作文 篇1

我家的旁邊有一個(gè)小公園，假期里我經(jīng)常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹(shù)葉層層密密的，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂(lè)的鳴叫，為我們演奏一首夏日進(jìn)行曲。我的假期也像它們一樣快樂(lè)、充實(shí)。

時(shí)間仿佛不夠用。早上七點(diǎn)，我就一骨碌爬起來(lái)，抱起書大聲朗讀。英語(yǔ)、語(yǔ)文、算數(shù)，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當(dāng)指尖落到鍵盤上時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己是一個(gè)小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當(dāng)我走進(jìn)書的海洋，保爾、簡(jiǎn)愛(ài)、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的故事。

暑假怎么會(huì)少的了快樂(lè)？哥哥大我半歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂(lè)乎，回味無(wú)窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進(jìn)游泳池，一陣陣涼爽撲面而來(lái)，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。

不過(guò)我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

這就是我快樂(lè)充實(shí)的假期。你的假期是怎樣的呢？

快樂(lè)暑假生活作文 篇2

五年級(jí)結(jié)束了，面臨著六年級(jí)的到來(lái)，心里不知道是開(kāi)心還是壓力。因?yàn)殡S著年級(jí)的增加作文也越來(lái)越難，字?jǐn)?shù)越來(lái)越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級(jí)的時(shí)候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她對(duì)我說(shuō)：“看到作文題目不要老是想著，這個(gè)怎么寫或我不會(huì)寫，；而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受，如果有的話只要用語(yǔ)言概述一下，你的作文就可以寫的很好?！睆慕裢笪业淖魑乃讲粩嗵岣?，這要謝謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的這番話，不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會(huì)上來(lái)了。

在這個(gè)即將升六年級(jí)的暑假，我堅(jiān)持寫日記，我發(fā)現(xiàn)，每次寫一篇日記都會(huì)有不同的收獲，覺(jué)得自己的寫作水平不斷提高以前覺(jué)得一看到作文就頭疼，現(xiàn)在的感覺(jué)完全不一樣了，感覺(jué)有說(shuō)不完的話寫在紙張上。

這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來(lái)到草原上，飼養(yǎng)員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開(kāi)始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

快樂(lè)暑假生活作文 篇3

一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來(lái)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。來(lái)自回想這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感受到了無(wú)比的快樂(lè)……

我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)始背得很費(fèi)勁，好在我每天都在堅(jiān)持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼?！?、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書，讓我在玩中增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國(guó)六十周年”。

快樂(lè)暑假生活作文 篇4

今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂(lè)園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來(lái)竄去。的說(shuō)可能像魔宮，還有的人說(shuō)像芭比啦宮殿……大家眾說(shuō)紛紜，高興地不亦樂(lè)乎。可真正到了目的地，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂(lè)園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒(méi)有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂(lè)里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺(jué)我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來(lái)，生怕掉下來(lái)，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進(jìn)“瞞天過(guò)?！保f(shuō)句實(shí)話，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛(ài)的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺(jué)中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂(lè)的游玩中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)園。

多么開(kāi)心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂(lè)暑假生活作文 篇5

快樂(lè)的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來(lái)自不同地方的小朋友一起渡過(guò)了愉快的五天。第一天我們?nèi)タ戳舜蠛?，在那里我和姐姐把鞋子脫了走到了沙灘上，那沙灘燙的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風(fēng)迎面吹來(lái)、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們?nèi)チ藠W林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長(zhǎng)春在長(zhǎng)跑賽中得第一名的過(guò)程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎(jiǎng)牌。第三天，我們?nèi)チ塑浖@，在那里觀看了三維動(dòng)漫的制作過(guò)程。第四天，我們分隊(duì)來(lái)了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們?nèi)チ怂蠘?lè)園，瘋狂的享受著各種水上游樂(lè)活動(dòng)?？鞓?lè)的五天很快的過(guò)去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來(lái)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)到了很多課本外的知識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的重要性，使我成長(zhǎng)了懂事了。

快樂(lè)暑假生活作文 篇6

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請(qǐng)媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個(gè)小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒(méi)法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會(huì)餓死了吧?；氐郊遥痿~還活著，我趕緊換水，喂食。我對(duì)它們說(shuō)：“餓壞了吧，多吃點(diǎn)?！?/p>

第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了?？粗鼈児墓哪夷业亩亲樱医K于明白了，這兩個(gè)的家伙沒(méi)有被餓死，而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂(lè)暑假,健康生活

快樂(lè)暑假健康生活

當(dāng)知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不斷地在眼前涌動(dòng)，當(dāng)夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，愉快的暑假已經(jīng)來(lái)臨，這個(gè)暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會(huì)中尋找一個(gè)文明的我，環(huán)保的我，做一個(gè)健康的我，快樂(lè)的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時(shí)，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時(shí)，應(yīng)知必要的交通安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)房錄像廳、網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所，做一個(gè)講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨(dú)下水游泳，不私自或結(jié)伴到河流水庫(kù)、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿(mào)然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對(duì)身邊一些不和諧現(xiàn)象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開(kāi)車時(shí)穿拖鞋、不系安全帶等，做一個(gè)小小文明宣傳員、小小文明勸導(dǎo)員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過(guò)了解身邊助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛(ài)親等楷模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴(yán)格要求自身言行。

2、積極開(kāi)展以“學(xué)雷鋒”為重點(diǎn)的道德體驗(yàn)活動(dòng)，尊老孝親，文明好學(xué)。力所能及地開(kāi)展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動(dòng)。

三、力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù)。

我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活常在學(xué)校中，放假回家，可以利用假學(xué)會(huì)一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學(xué)會(huì)自我管理，成為一名勞動(dòng)小能手，這也是奉獻(xiàn)給父母最好的愛(ài)!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠(yuǎn)”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運(yùn)動(dòng)”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)閱讀半小時(shí)，每天堅(jiān)持身體鍛煉半小時(shí)，應(yīng)該成為相伴一生的好習(xí)慣。

每個(gè)孩子都是一朵花，需要愛(ài)心的澆灌；每個(gè)孩子都是一個(gè)夢(mèng)，需要真情的編織；每個(gè)孩子都是一縷陽(yáng)光，需要笑容的溫暖。家長(zhǎng)朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個(gè)夢(mèng)都圓滿，讓每縷陽(yáng)光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學(xué)們，讓我們一起過(guò)一個(gè)平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對(duì)我的暑假生活的評(píng)價(jià)：

大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)2013年7月

第五篇：快樂(lè)的暑假生活

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們合起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶快樂(lè)的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?？”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈??！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)！