第一篇：【熱門(mén)】那些的時(shí)光作文

【熱門(mén)】那些的時(shí)光作文9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那些的時(shí)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回想起小時(shí)候的事情，我總是情不自禁地嘎嘎笑。

記得一天我和媽媽一起去逛街，在商店中，媽媽看上了一件褲子，而這褲子是被一個(gè)釘有“大扣子”的袋子所封住的，無(wú)法試穿。媽媽正發(fā)愁呢，我從架子上有拿了一件， 仔細(xì)端詳了一番，便開(kāi)始使勁的拔“大扣子”， “咯噠”一聲，“大扣子”拔下來(lái)了，我解開(kāi)袋子，拿出褲子，得意洋洋地遞給了媽媽。 不曾想媽媽卻皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)裝置時(shí)防偷的，不能摘的！”我一聽(tīng)，迅速的把袋子放到架子上， 我意識(shí)到自己干錯(cuò)了事，便羞愧地漲紅了臉，眼淚也撲打撲打的往下掉，靜悄悄地離開(kāi)了媽媽的視線。

幼時(shí)的我，不做暖氣是什么，一摸燙呼呼的；不懂得西瓜是長(zhǎng)在地上的；不知道我們生活在地球上……

童年時(shí)，世界上的任何東西總能引起我的好奇心，讓我百思不得其解。

童年時(shí)的傻事我不會(huì)再犯了，雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是童年的一切將永遠(yuǎn)保存在我心中，忘卻不了，也難以忘卻。

我相信每個(gè)讀過(guò)《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。

時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見(jiàn)了。這本書(shū)主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長(zhǎng)喜愛(ài)的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號(hào)被老師罰站，從教室門(mén)口罰到乒乓球臺(tái)上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒(méi)有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過(guò)不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國(guó)留學(xué)。

羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來(lái)說(shuō)這就是打不死的小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來(lái)那使遇到再大的挫折，也可以站起來(lái)，重新開(kāi)始新的人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來(lái)，但是只要我們肯努力，還是會(huì)有收獲的。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，可是他們并沒(méi)有考慮到農(nóng)民的稻田會(huì)因?yàn)樘鞖?，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì)有收獲，但不付出肯定沒(méi)有收獲。

其實(shí)順境和逆境并沒(méi)有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來(lái)抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說(shuō)的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？

愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。

時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說(shuō)有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。

三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃叄_(kāi)啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開(kāi)始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫(xiě)的不夠清楚她也算錯(cuò)，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書(shū)本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書(shū)包但我對(duì)她的看法依然沒(méi)有半點(diǎn)改觀，直到發(fā)生那件事起

那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書(shū)包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒(méi)有一聲抱怨?？荚嚳旖Y(jié)束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來(lái)的一股可恨的風(fēng)把我的卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒(méi)辦法跑過(guò)去撿卷子。只見(jiàn)，我的同桌毫不猶豫地站起身來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，幾步就跑了過(guò)去幫我把卷子撿了回來(lái)，就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候，考試結(jié)束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說(shuō)：“考試結(jié)束，開(kāi)始收卷子?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，她最后一道題寫(xiě)了一半還沒(méi)有答完。

那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒(méi)做完。可我卻處處和她做對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。

確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對(duì)了，而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

“社團(tuán)”，這個(gè)字眼在我的記憶里是那么熟悉。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，社團(tuán)課，就成了我最期待的課之一。

我參加過(guò)三個(gè)社團(tuán)：其一是唐老師的閱讀社團(tuán)；其二是陸老師的朗讀社團(tuán)；其三嘛，就是我最喜歡的社團(tuán)，是富有音樂(lè)的合唱社團(tuán)。我們每周五都會(huì)待在一起唱歌。

我在社團(tuán)里每天都很快樂(lè)。因?yàn)槲以谧鲋约鹤钕矚g的事，以至于上完課后，我還置身于課堂的氛圍之中，緩不過(guò)神來(lái)。

我與社團(tuán)可有一種濃厚的感情呢！我們之間，就像有一道無(wú)形的音樂(lè)橋?qū)⑽覀冞B接起來(lái)。這感情不禁讓我愛(ài)上了這個(gè)充滿音樂(lè)的社團(tuán)。每個(gè)星期都可以聽(tīng)見(jiàn)那樣優(yōu)美的旋律，那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使我可以放松自我，舒暢的呼吸，可以把身心都舒展開(kāi)來(lái)。

我們的合唱團(tuán)可不是光光的一個(gè)社團(tuán)，而是一個(gè)集體，一個(gè)合唱團(tuán)。我們?cè)?jīng)還代表過(guò)東城小學(xué)參加過(guò)合唱比賽呢！當(dāng)時(shí)的我才只有四年級(jí)。

“這學(xué)期我們要進(jìn)行一次‘加班’，因?yàn)槲覀円頄|小去參加一次合唱比賽。希望大家可以全力投入練習(xí)中去?！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)出了這樣一番話，使原本吵吵鬧鬧的教室突然鴉雀無(wú)聲了。然后，大家都開(kāi)始紛紛議論了起來(lái)，“??？怎么這么突然啊?！薄叭f(wàn)一我在臺(tái)上出錯(cuò)了怎么辦？”“這學(xué)期？這也太快了吧！”議論聲此起彼落，大家都被這件突如其來(lái)的大事嚇得措手不及。老師鎮(zhèn)定而又沉重地說(shuō)：“只要你們多加練習(xí)，勤奮唱歌就一定可以做一名合格的選手，光榮地站在臺(tái)上歌唱！”大家見(jiàn)老師這么胸有成竹，也就安下心來(lái)。

于是，我們就利用每天大課間和最后一節(jié)困難班的時(shí)間來(lái)“加班”，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)耽誤了學(xué)習(xí)，一切進(jìn)展的非常順利，我們的歌聲也在一天天的完美，變得更好。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，我們終于有資格當(dāng)上一名合格的選手了。

終于等到了比賽的那天，我們穿好服裝，化好妝，邊坐著大巴車(chē)往目的地出發(fā)了。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，大家都很緊張，老師也有些瑟瑟發(fā)抖，看來(lái)老師也很緊張。但是，在這極其緊的氣氛下我們大家又有些興奮，因?yàn)榭梢黄鹕吓_(tái)表演了。我們自信滿滿地走上舞臺(tái)，坐著一個(gè)又一個(gè)整齊的動(dòng)作，唱著一句又一句優(yōu)美的音樂(lè)，我們的心中沒(méi)有一絲緊張，只有音樂(lè)在我們腦中蕩漾。此時(shí)的我們不再覺(jué)得比賽是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受快樂(lè)的方式。最終我我們獲得了三等獎(jiǎng)，整個(gè)教室都洋溢著美好的幸福感，我們的臉上都洋溢著絲絲抹不掉的笑。

這些美好的回憶將伴隨著我的童年一直留在我的心里，我喜歡音樂(lè)，我更喜歡我的社團(tuán)！

時(shí)光如水流過(guò)，一去不復(fù)返。記得曾有一段時(shí)間我已忽略了它，在它流逝之后，我才大夢(mèng)初醒。

那段時(shí)間無(wú)心上課，除了吃、喝、玩、樂(lè)，便無(wú)事可做，在學(xué)校上課也是所謂的‘?dāng)[設(shè)’，根本就沒(méi)聽(tīng)。

那段時(shí)間心情極度煩躁，無(wú)心上課為此挨了不少罵。上課時(shí)我不再像以前那樣的專(zhuān)心致志，老師有好幾次察覺(jué)我比以前有所反常，問(wèn)我怎么了，我的回答總是沒(méi)事，老師無(wú)奈只好給我的家長(zhǎng)打電話，父母把我領(lǐng)回家，問(wèn)我怎么回事，我的答案依舊是沒(méi)事。

于是媽媽忍無(wú)可忍，便對(duì)破口大罵，我被媽媽的大發(fā)雷霆震懾到了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)媽媽生過(guò)這么大的氣，于是就這樣我便放聲大哭，把這段時(shí)間積累下來(lái)的煩躁和壓抑全部的發(fā)泄出來(lái)了，哭完之后，我覺(jué)得自己的精神好多了，好像變了一個(gè)人似的。

新的一天開(kāi)始了，我和往常一樣去學(xué)校上課，但與眾不同但是我比往常更賣(mài)力的學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲乙涯嵌魏雎缘臅r(shí)光補(bǔ)回來(lái)。

從那以后，我不再忽略時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，感悟生活的美好。

假如時(shí)光時(shí)光一直被忽略不被高度重視、利用，那么我們的生活就不會(huì)豐富多彩，也就不會(huì)領(lǐng)略到浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們一起珍惜時(shí)光吧！

時(shí)光如飛，珍惜時(shí)光，讓我們的每一天都過(guò)得充實(shí)，我也將追隨時(shí)光的步伐，努力學(xué)習(xí)，我將我15歲的憧憬，16歲的夢(mèng)幻，17歲的希望全部都傾注在學(xué)習(xí)上，所以我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)！

“時(shí)光一逝永不回，往事只能回味……”電視里，老歌悠悠，讓我憶起那些回不去的時(shí)光。

小時(shí)候，我們的鄰里關(guān)系很親密。巷子里有很多跟我差不多大的孩子，也有很多和爺爺奶奶差不多年紀(jì)的老人，當(dāng)然，家家戶戶也少不了爸爸媽媽這樣的頂梁柱。 夏天吃晚飯的時(shí)間最熱鬧。當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一道余暉，當(dāng)蟬鳴聲已顯得嘶啞，巷口那片寬敞的空地被烤得熱極了，不知哪個(gè)勤快人拎來(lái)幾桶清涼的井水，嘩嘩地潑上去，隨著“嗞嗞嗞”的聲音，土地仿佛一個(gè)渴壞了的孩子，喝飽了井水后，慢慢收起灼熱的暑氣。這時(shí)家家戶戶紛紛從屋里搬出高桌子矮板凳，聚到空地上吃飯。你家炒了辣椒我?jiàn)A過(guò)來(lái)下飯，我家燒了鯽魚(yú)送你嘗鮮。主婦們互相夸獎(jiǎng)著對(duì)方的廚藝，男人們交換著煙酒……小孩子更是坐不安穩(wěn)，一餐飯要吃滿全場(chǎng)，碗里面堆得高高的，簡(jiǎn)直成了百家飯。 吃飽喝足，人們就讓碗呀碟呀盤(pán)呀盞呀隨意地?cái)傊?，從不急著收拾，也沒(méi)有人回房間，聊天兒正到興頭兒上：國(guó)內(nèi)外的大事、身邊人的八卦、熱播的電視劇、市面上的搶手貨……清涼的晚風(fēng)送來(lái)遠(yuǎn)處的聲聲蛙鳴，剛才還在追跑嬉鬧的小孩子不知什么時(shí)候偎在媽媽的懷里睡著了…… 后來(lái)，孩子們漸漸長(zhǎng)大，不太肯出來(lái)了———各家各戶的生活條件變好了，夏天還是縮在空調(diào)屋里看電視更舒服。空地上的人漸漸少了。再后來(lái)，連爸爸媽媽那一輩的人也不出去了，一人手捧一部手機(jī)，和網(wǎng)絡(luò)上的陌生人聊得火熱。昔日熱鬧的空地上，只擺著三五把藤椅，爺爺奶奶蒼老的笑聲伴隨著幾聲寂寞的蟬鳴，在夏日潮濕的空氣里回蕩著。 又過(guò)了幾年，鄰居家的老爺爺、老奶奶相繼辭世，空地上的藤椅一年年減少。這天，爺爺奶奶照舊把藤椅搬到空地上，許是太冷清太無(wú)聊，不過(guò)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)藤椅拖地的聲音———刺啦刺啦，爺爺奶奶也回屋了。 再后來(lái)，空蕩蕩的不只是巷口的空地，有的人家也漸漸人去屋空：老人離開(kāi)了人世，年輕人去大城市尋覓更好的前程。許多房子的大門(mén)長(zhǎng)久地緊閉著。這條巷子除了逢年過(guò)節(jié)、婚喪嫁娶，大家歡聚一堂時(shí)熱鬧一陣，其他時(shí)間都靜默著。 有時(shí)從二樓望望那片空地，我耳邊仿佛又傳來(lái)昔日的笑聲———啊！那些回不去的時(shí)光。 教師點(diǎn)評(píng) 懷舊，本來(lái)是屬于中老年人的情緒，敏感的小作者卻也感受頗深。她只選取了“巷口那片寬敞的空地”上的晚飯時(shí)光，就把自己對(duì)于“城市與鄉(xiāng)村”“現(xiàn)代與傳統(tǒng)”“發(fā)展與堅(jiān)守”等話題的思考呈現(xiàn)出來(lái)，既有對(duì)過(guò)去時(shí)光的留戀，又有對(duì)當(dāng)代生活的反思，可謂管中窺豹，以小見(jiàn)大。

“咚咚！”房門(mén)輕輕地打開(kāi)了。

“君君，媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)事兒。你之前要買(mǎi)什么來(lái)著？我把錢(qián)給你，自己出去買(mǎi)吧！”媽媽說(shuō)著，便把錢(qián)放在我桌子上。我剛想張口說(shuō)話，媽媽前腳已經(jīng)跨出了房間，匆匆走了。

我拿著冰冷的錢(qián)出了門(mén)。樓下安靜得出奇，秋風(fēng)掀起了我額前的碎發(fā)，我不禁打了個(gè)哆嗦，原來(lái)是外套忘記帶了。要是換做以前，媽媽肯定提醒我?guī)馓?，可現(xiàn)在……

一陣香氣直鉆進(jìn)我的鼻子。天哪，這不是甜點(diǎn)的味道嗎？我環(huán)顧四周，居然真的有甜品店。“瞧你那饞人的小眼神！走吧，媽媽帶你去看看！”我被門(mén)前一對(duì)母女所吸引，不由得想起了以前……

那天，拉著媽媽的手路過(guò)一家甜品店，我用力吸了一口氣，終是掩飾不了內(nèi)心的饞蟲(chóng)。正想撒嬌要買(mǎi)蛋糕，媽媽就先開(kāi)了口：“就知道你想吃的了，媽媽帶你去買(mǎi)！”她摸了摸我的頭，笑著嗔怪道。

走進(jìn)去，琳瑯滿目。我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)了誘惑我的東西——香濃細(xì)滑的巧克力奶油蛋糕。如果能吃到這蛋糕，再加上酥脆的餅干，哎呀，那真是此生足矣！媽媽眉頭都沒(méi)皺一下就買(mǎi)了下來(lái)。我端著慕斯蛋糕，挖了一大勺塞入口中，冰涼的奶油一下子化了，溫暖了我的胃，啊，真是美味呀！我又挖了一大勺，踮起腳尖，想將奶油送入媽媽口中。我說(shuō)：“真好吃！媽媽?zhuān)阋渤?！”媽媽彎下腰配合我，吃了這勺奶油。她笑著說(shuō)：“真的好吃！你多吃點(diǎn)哦！”望著媽媽的笑容，那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的女孩子。

“唰唰唰……”一陣風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶中拉回到現(xiàn)實(shí)?？葱尤~漫天飛舞，冬天也不遠(yuǎn)了。還有多少個(gè)這樣的冬天啊。

又看了一眼甜品店里的母女，她們也正吃著蛋糕。她們和當(dāng)初的我們好像??！如今媽媽因工作忙，很少陪我了，唉！

媽媽只想拼命工作，盡她所能給我最好的生活。而我只想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陪伴啊！就像之前那樣，媽媽帶我品嘗世界上最甜的甜點(diǎn)，這樣就足夠了！

唉，只可惜，有些時(shí)光值得懷念卻回不來(lái)了！

一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，滿山青翠樹(shù)木蔥蘢。

“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”身后傳來(lái)一個(gè)聲音，我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話來(lái)著？噢，對(duì)了，那是一年前的事了……

那天也在下雨……“哎，這是什么運(yùn)氣，出來(lái)玩也能下雨，還沒(méi)帶傘。”我閨蜜與我跑到一個(gè)小巷里，小巷里有一戶人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐，正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下，貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。

“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的`呢？這大概就是連老天爺都聽(tīng)煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥，來(lái)給我們教訓(xùn)吧。”我無(wú)奈的嘆了口氣?，F(xiàn)在的狀況就是，我和我閨蜜到了周末，卻還是要上補(bǔ)習(xí)班，就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩，但不料，居然下起了雨，我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。

在小雨中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲，被嚇了一跳?！安粫?huì)是人販子吧？”顯然，閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。

“應(yīng)該不會(huì)的，我們小區(qū)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件?！?/p>

我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜，其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批，畢竟在這種人少的小巷子里，而且天已經(jīng)快黑了，有兩個(gè)小孩兒聽(tīng)到這種腳步聲，難免會(huì)有些害怕。

“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀！”一個(gè)女子的聲音傳來(lái)，“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎？”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子，我倆也就放下了心，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這把傘就送給你們了，我家離這不遠(yuǎn)，你們不用擔(dān)心我，快回家吧！”看著大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起來(lái)，心底一股暖流涌了上來(lái)。

“謝謝姐姐?！?/p>

“快回家吧！”說(shuō)完便消失在了拐角處。

當(dāng)我回到家時(shí)，隨便找了個(gè)逃課的理由，把媽媽搪塞了過(guò)去，回到了房間，把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里，而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……

事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，雨還是那小雨，話還是那句話，卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……

那些被忽略的時(shí)光微雨的冬日，午后的陽(yáng)光格外溫暖。周遭散發(fā)的氣息，有著太陽(yáng)的味道。

看著陽(yáng)光下自己黑黑的身影，無(wú)邊的舒適蔓延全身。放肆地變換著自己的坐姿，兩腳伸直，頭低拉垂下，一只手撐著重重的腦袋，我是思考者？哦不，我只是一個(gè)慵懶的人，或許不該這么富有思考者的姿態(tài)，只是一學(xué)期又要過(guò)去，我該靜下來(lái)，放慢腳步，好好回憶下那些因教學(xué)的忙碌而被忽略的美好時(shí)光。腦海中出現(xiàn)了一條繩子，那時(shí)猴孩子們要跳的長(zhǎng)繩。

一個(gè)接著一個(gè)，刺溜刺溜，麻利地在搖動(dòng)的繩子里穿梭自如。家鑫是跳長(zhǎng)繩的佼佼者，幾十個(gè)回合下來(lái)，就他一人沒(méi)被絆倒，猶如輕跳的飛燕，奔跑的脫兔。畫(huà)面交接，出現(xiàn)在眼前的是兩個(gè)小小的身影，志豪和澤俊在比賽跑呢！長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠環(huán)形跑道上，他們倆就像撒歡的小馬駒，無(wú)拘無(wú)束地向前奔跑，他們互相“詛咒”著，“我詛咒你考100分”，“我詛咒你越變?cè)铰斆鳌?，天真無(wú)邪的言語(yǔ)，伴隨著奔跑的腳步，漸漸地與大自然融為了一體。

一陣風(fēng)刮來(lái)，我仿佛聞到了一陣芒果香，看到的是孩子們圍在芒果樹(shù)下說(shuō)話的樣子。“如果我有一個(gè)芒果，我就把它挖一個(gè)洞，裝些水進(jìn)去，放在桌子上，讓全班都聞到芒果的香味”“才不要，你那樣多浪費(fèi)，要吃了”“那我先挖個(gè)洞，你再吃”“哈哈哈哈……”芒果飄香的季節(jié)，孩子們喜歡圍坐在芒果樹(shù)下說(shuō)話、聊天，卻從不會(huì)想著去摘芒果，偶爾有幾個(gè)自己掉下來(lái)，他們也會(huì)撿起來(lái)放在講臺(tái)上。

時(shí)間回到了每個(gè)星期三，這是孩子們每星期最愉快的一天，也是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@一天放學(xué)后，我們會(huì)一起散步，圍著操場(chǎng)，三圈、五圈、十圈地走，邊走邊猜謎語(yǔ)、講笑話、玩游戲，孩子們把他們所知道的，都迫不及待地與我分享，我也把自己的快樂(lè)分享給他們，看著他們微笑的小臉龐，我就很滿足了。

上次散步后，鑫泉問(wèn)我：“老師，你相信天上有神仙嗎？”看著他期待的小眼神，我回答他“我相信”，他的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，高興地大喊：“我也相信，我昨天夢(mèng)見(jiàn)神仙了，和老師長(zhǎng)得一模一樣”孩子，謝謝你把最純真的信仰給了我……思緒還在蔓延，可太陽(yáng)已慢慢下山了，剩下不到一米的陽(yáng)光，趕緊起身對(duì)著剩下的陽(yáng)光伸了一個(gè)最舒適的懶腰。我想，我的睡夢(mèng)里應(yīng)該也會(huì)有陽(yáng)光的味道，而我，會(huì)在夢(mèng)里接著把更多被遺

第二篇：作文-《時(shí)光》

時(shí)光

星期天一個(gè)人走在操場(chǎng)，傻傻的看著天空，思考著自己的現(xiàn)在，回顧著自己的從前。說(shuō)不上煩惱，談不上悲哀，只是莫名的空虛。此刻的我步入大學(xué)，與故鄉(xiāng)告別，與好友分離，與曾經(jīng)的熟悉說(shuō)了再見(jiàn)···獨(dú)自處在一個(gè)陌生的境地，有孤單，有落寞，卻不見(jiàn)往昔的歡樂(lè)。人總是在失去的時(shí)候開(kāi)始懷念,很自然的,一個(gè)人安靜的時(shí)候,就會(huì)不自禁的想起那些從前的日子,那些從前有你在的日子.那些時(shí)間,天空總是很藍(lán),太陽(yáng)總是很耀眼.而你,總愛(ài)坐在教室的前面.而我,總會(huì)坐在離你不遠(yuǎn)的側(cè)邊,偷偷看你的側(cè)臉.拋去惱人的功課和測(cè)驗(yàn),那些時(shí)光,在心中連成了一幅幅美麗的畫(huà)面.你的笑顏,你的指尖,深深的刻在了我的心田.想起從前的我無(wú)憂無(wú)慮，懵懵懂懂，在曾幾何時(shí)的溫馨的時(shí)光里，那說(shuō)不完的秘密，一起分享的零食，和結(jié)伴而行的身影，都是我們共同守護(hù)的美麗。還記得和同桌的你一起聊天，一起說(shuō)笑，一起念書(shū)；我們上課時(shí)的小動(dòng)作，都要提防著老師的目光，粉筆頭不一定什么時(shí)候就越過(guò)了眾人的目光抵達(dá)頭頂；也許有人曾和我們肆無(wú)忌憚的侃侃著他的他，我們也肆無(wú)忌憚的侃侃著我的她。或許也說(shuō)過(guò)，有個(gè)人在我面前怎么也傷心不下，我們不高興都是他在努力逗我們笑，逗我們開(kāi)心?？匆?jiàn)我們哭，他們會(huì)心里不好受，或許那只是朋友間的責(zé)任吧，不讓我們傷心，不想讓我們難過(guò)。想要和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是開(kāi)心的，想與我們一走向遠(yuǎn)方···

此時(shí)此刻，獨(dú)自一人沿著夢(mèng)走向記憶，不知不覺(jué)敲打著鍵盤(pán)，突然發(fā)現(xiàn)很多事都有了改變。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。現(xiàn)在的現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大。帶著那份幻想，寫(xiě)寫(xiě)這份美好。一直都認(rèn)為自己活得很簡(jiǎn)單，很純粹，可是，盡管這樣的自己還是有很多煩心事。不管是生活還是學(xué)習(xí)，甚至于人際，借句室友的話——處處不得意。

現(xiàn)在的我，不明不白的學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，至今還是找不到什么興趣，更不知自己的前途何在，好多次的告訴自己要發(fā)奮圖強(qiáng)了，要對(duì)自己狠點(diǎn)，可對(duì)于學(xué)習(xí)，我挺失望的，本來(lái)就是屬于什么都不會(huì)只會(huì)傻傻學(xué)習(xí)的人，可現(xiàn)在我更是徹底的茫然，總是告訴自己努力一點(diǎn)在努力一點(diǎn)，可是現(xiàn)實(shí)的自己總是扯后腿。不知道身在他鄉(xiāng)的你又有著什么樣的煩惱。人生就是如此，它總是不會(huì)允許你一生平坦，度過(guò)了和你一起的美好，現(xiàn)在我們又都面臨著各自的煩惱。

生活也許是 件藝術(shù)吧，有些人勾勒的美輪美奐，有些人過(guò)得有聲有色，有些人活得自得其樂(lè)，似乎每個(gè)人都過(guò)得比自己好，而我只能表示無(wú)奈，我過(guò)得并不好，我連自己都沒(méi)能照顧好來(lái)，還美其名曰：要照顧好爸媽?zhuān)龑?dǎo)好弟弟，甚至于要照顧好這個(gè)家。太無(wú)力了，不是我不想，可以說(shuō)我想的比誰(shuí)都多，可是，我做得卻太少了，對(duì)于這樣的自己，我很是討厭。

我們都該學(xué)著長(zhǎng)大了吧，時(shí)間逝去的意義不止是消失這么簡(jiǎn)單。曾路過(guò)的許許多多的風(fēng)景，都不該就此離去。

我們共度的風(fēng)景在寂靜的夜里里清晰而親切。像是墻壁上的時(shí)鐘，在歲月的長(zhǎng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨這筆記錄在紙張里，活潑而有序，組成了文字的方陣，也記錄了歲月的腳步。時(shí)光，也在這輕輕的敲擊聲中，在我的指尖悄悄地流逝了。不知有過(guò)多少這樣的夜晚，不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。

那時(shí)，用手指輕捏鋼筆，筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng)，發(fā)出一種“沙沙“的聲音，像是蠶蛹在蠶食桑葉，像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑，又像是在寂靜的夜里，用心在聆聽(tīng)一首輕柔的樂(lè)曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上，像是在傾聽(tīng)我娓娓的心曲。那些各具情態(tài)，各自獨(dú)立的漢字組合在一起，橫豎成行，疏密有致；上下相連，左右相顧。一行行，一段段，一章章，隨筆尖涓涓流出。不管是喜怒哀樂(lè)，還是風(fēng)花雪月，都一一定格在潔白的紙面上，而那時(shí)光，也在不知不覺(jué)中，從指尖悄悄流逝了。

只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處，猛然回首，見(jiàn)父母兩鬢斑斑如霜，感嘆和悲涼

便油然而生，時(shí)光無(wú)情，由青絲到白發(fā)，竟是如此的輕而易舉。舉目回顧，時(shí)光匆匆，留不住的時(shí)光，留下的，只有滿紙的蒼涼。歲月是一張不老的琴，時(shí)光是弦，用指尖輕輕去彈撥，卻無(wú)法彈撥出悅耳的樂(lè)曲。多么想用腳步去丈量時(shí)光的長(zhǎng)度，踏碎一地惆悵。

樹(shù)上的葉子靜靜地飄落，像寂寞的蝴蝶，飄飄的，將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。踩在鋪滿路面的落葉上，卻聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)行走的腳步聲。此刻，我似乎感覺(jué)到我的腳下在歲月下停止了。然而，那空中飄飄灑灑的落葉，卻無(wú)時(shí)不在提醒我們，又是一年秋光老，而我們又分開(kāi)了一年，回憶又多了一層。又到了一年秋風(fēng)秋雨愁煞人的時(shí)候了。伸出手，接住一枚飄然而下的落葉，用指尖輕輕觸摸，竟然感覺(jué)到了葉片的溫潤(rùn)、柔軟。這才醒悟，并非所有的落葉都是枯萎、僵硬；并非所有的消逝都是那么冰冷、無(wú)情。葉片剛剛從枝頭墜落，身上還存有樹(shù)的溫度，枝的柔軟，它們只不過(guò)是用一種飄然的方式在為我們講述時(shí)光的故事。

指尖的時(shí)光似乎太過(guò)飄渺，枝頭的時(shí)光卻是那么清晰可見(jiàn)。春來(lái)可見(jiàn)樣柳綠，柔軟的柳絲在溫暖的春風(fēng)里迎風(fēng)披拂，描畫(huà)出一個(gè)明媚的春天；夏日里，綠葉紅花滿枝頭，濃蔭匝那些回不去的年少時(shí)光，我們究竟留下了些什么，我們的那些故事是否還能夠長(zhǎng)久的留在心間，我們所暗戀的那個(gè)人現(xiàn)在過(guò)的如何？我們的那過(guò)去的美好日子，仿佛在我們的生命中變成了一張老舊的唱片，越老越有味道。

突然，不想長(zhǎng)大?？墒?，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人去獨(dú)立的面對(duì)生活。我們都要學(xué)會(huì)去味了生存適應(yīng)生活，在不斷的壓抑著自己的天性。這就是我們?yōu)槭裁匆_(kāi)始懷舊的原因。

過(guò)去的那段時(shí)光，是我們每一個(gè)人看似最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟切┯绊懳覀兊氖虑槎家呀?jīng)過(guò)去，那些存在在以前的人都已經(jīng)慢慢的淡出了我們的生活，而我們?cè)诂F(xiàn)在緊張的生活中，遇到了太多的不如意，總是喜歡將所有的一切都假想在我們當(dāng)年的那個(gè)環(huán)境之中，從而獲得了對(duì)精神壓力的釋放，而這則是我們開(kāi)始了懷舊風(fēng)最大的原因。沒(méi)有人不曾經(jīng)懷舊，但卻總有人在懷舊。懷舊是一種對(duì)過(guò)去美好生活的向往，是對(duì)現(xiàn)在生活中的壓力的一種釋放，也是一種對(duì)現(xiàn)有生活的無(wú)奈，我們都是在生活中不斷的學(xué)會(huì)壓抑自己，面對(duì)無(wú)奈的動(dòng)物。我們?cè)趹雅f的同時(shí)，是更加的激勵(lì)著自己，向著更美好的未來(lái)所不斷的努力前進(jìn)。

眷戀時(shí)光，是一種人類(lèi)永恒的話題，當(dāng)我們對(duì)他留戀的時(shí)候，我們就成長(zhǎng)了，因?yàn)槲覀冸m然總過(guò)青蔥的歲月，美麗的記憶，與此同時(shí)我們懂得了生活賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。相同的，我認(rèn)為時(shí)光更加促進(jìn)人成長(zhǎng)的催化劑。百鳥(niǎo)成韻，蓬勃和爛漫都在枝頭上綻放；到了今日，這樣的深秋季節(jié)，枝頭那片片霜染的紅葉，被秋風(fēng)一葉一葉地摘去，疊壓在歲月的深處，成為時(shí)光的標(biāo)簽。我們?cè)跉q月的時(shí)光里行走，感嘆時(shí)光的無(wú)情，感嘆青春難留，眼見(jiàn)春去春又來(lái)，年年歲歲花相似，山河依舊。而我們卻在歲月流轉(zhuǎn)中，由青絲變白頭。那時(shí)光就像眼前的風(fēng)，指間的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆，嘆也難留，惜也難留。

在靜靜悄悄的夜，在如此的月光下，用指尖觸摸那堆放在案頭的書(shū)籍。那時(shí)文字的記憶，是時(shí)光從指尖流出，凝固成一頁(yè)一頁(yè)的記憶。月光像流水，傾瀉在一行行清晰的文字上，那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，似乎錯(cuò)會(huì)了年輪，那些曾經(jīng)生香的往事，那些曾經(jīng)難舍的記憶，又由書(shū)頁(yè)的文字間，涌向心田。指間的時(shí)光，竟然是這樣的繾綣，這樣的氤氳生香

時(shí)光是留不住的，像山野里的風(fēng)，飄忽而過(guò)，飄忽而去。你無(wú)法知曉這風(fēng)來(lái)自何處，來(lái)自何年何月。是來(lái)自盛唐，還是來(lái)自大漢。你也無(wú)法預(yù)知這風(fēng)吹向何方。而指間的時(shí)光是可以永恒的。無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，刀光劍影喜悅悲傷，都可以成為指間的時(shí)光，被雕刻在獸骨上，青銅器上，還有那些懸崖峭壁上；被拓印在絲綢上，錦緞上，還有那些潔白的宣紙上。那些無(wú)法捕捉的時(shí)光，就這樣被保留，被記憶，被收藏。在我們的指間，在我們前人的指間，成為不朽的時(shí)光。我們才有可能在今日的書(shū)本里，屏幕上，看那恩怨情仇，風(fēng)云變幻；才可以在這樣風(fēng)輕云淡的夜晚，穿越時(shí)空，與那些古之圣賢促膝懇談，共話桑麻；我們才會(huì)從指間的時(shí)光里獲取無(wú)窮的智慧，涓涓營(yíng)養(yǎng)。

夜很靜，在如水的月光里，我輕擊鍵盤(pán)，那種清晰的敲擊聲，從指間輕柔地傳出。那是時(shí)光的腳步，一秒一秒地定格在我們的記憶里，定格在歲月的長(zhǎng)河中。歲月的時(shí)光，從我們的指間，輕輕地滑落，縷縷生香。

.過(guò)去的光陰就是過(guò)去的光陰，不可能在回溯，往日的朋友就是往日的朋友，只在記憶里美好。.在這擾擾攘攘的紅塵里，忙忙碌碌的人生中，我們都被打磨得越來(lái)越堅(jiān)硬，可在心底深處一定有一個(gè)最柔軟的角落珍藏著我們?cè)?jīng)的溫柔?？倳?huì)在滄桑流年的間隙，眼中忽然掠過(guò)一縷黯然，想起那些青澀的溫柔，

第三篇：時(shí)光(700字)作文

精選作文:時(shí)光(700字)作文 時(shí)光在散步，而我卻在長(zhǎng)大。

歲月在流逝，而我卻失去了真實(shí)的自我。

青春在荒廢，而我卻懂得了更多。

題記

小學(xué)時(shí)，我們像純白的梔子花，無(wú)不透出自己的純澈，與真實(shí)。我喜歡那種明媚的笑容，它是最真實(shí)的，是最溫暖的。

那時(shí)我們有清澈的雙眼，明媚的笑容，純真的心，不是被現(xiàn)實(shí)逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽(yù)迷惑后朦朧的雙眼，不是為了應(yīng)接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。

曾經(jīng)的美好隨著時(shí)光去哪了呢？現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，一個(gè)人靜靜地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開(kāi)，我討厭黑暗外的世界，那個(gè)世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛(ài)上了時(shí)光，愛(ài)上了他的夢(mèng)。

夢(mèng)中有著干凈的藍(lán)天，綠瑩瑩的草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我與時(shí)光一起散步，一起進(jìn)餐，一起躺在草坪上望著天空，靜靜地看書(shū)，靜靜的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢(mèng)，終究會(huì)有醒的那一天?；蛟S我應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)世界，于是我學(xué)會(huì)了自私，學(xué)會(huì)了虛假的笑，學(xué)會(huì)把自己變得深沉，外表開(kāi)朗活潑，精靈古怪、可愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人知我心中的無(wú)奈，與深沉，每天不能將自己真實(shí)的情緒表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)闀?huì)有一些假惺惺的人來(lái)說(shuō)自己的不好，所以學(xué)會(huì)了忍耐。她們一遇到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學(xué)會(huì)了自私。

現(xiàn)在的生活從來(lái)就不是我想要的，可我卻永遠(yuǎn)擺脫不了它，我只能適應(yīng)，我只能學(xué)著改變。那朵曾經(jīng)純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會(huì)凋零，只剩黑色的花梗。

謝謝時(shí)光，你曾給過(guò)我美好的回憶，憎惡時(shí)光，你讓我失去了曾經(jīng)的美好。

人生總有一些美好會(huì)丟失，失去了蹤跡，我們會(huì)悲哀，我們會(huì)痛苦，我們?cè)骱弈切┳屛覀冇憛挼娜耍墒俏覀冊(cè)?jīng)有過(guò)那些美好，這樣就足矣。初二:雨季

篇一：關(guān)于時(shí)光的作文

流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時(shí)光流逝，許許多多的事早已成為過(guò)往?；厥讖那?，不禁覺(jué)得經(jīng)歷如此美麗。

時(shí)間如滾滾東逝的江水，每時(shí)每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們?cè)S多對(duì)過(guò)往經(jīng)歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

李煜，昔日一代君主，本已過(guò)慣了茍安享樂(lè)，紙醉金迷的生活習(xí)慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風(fēng)順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經(jīng)歷，發(fā)出不少慨嘆。

他因此寫(xiě)出多少千古絕唱。他的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！敝两窳鱾鳌＿^(guò)往經(jīng)歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來(lái)美麗。由此，我們不得不說(shuō)經(jīng)歷如此美麗。

拿破侖說(shuō)過(guò)，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

過(guò)去所有經(jīng)歷的挫折是奮斗的動(dòng)力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)。下山后無(wú)人欣賞，但他沒(méi)放棄。而是懸梁刺股，了解當(dāng)時(shí)政局，說(shuō)服六國(guó)合縱抗秦，成為六國(guó)丞相。

所有事都是相對(duì)立的，過(guò)往的經(jīng)歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

人生如窗外的果樹(shù)林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經(jīng)歷的美妙所在，在此體會(huì)到美麗。我想說(shuō)，經(jīng)歷如此美麗。

經(jīng)歷如此美麗 人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經(jīng)歷反省，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與振作。

不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個(gè)雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經(jīng)風(fēng)雨考驗(yàn)的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠(yuǎn)方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。原來(lái)生活的本質(zhì)就是要學(xué)會(huì)經(jīng)歷磨練，這才發(fā)現(xiàn)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”便是經(jīng)歷后的哲思；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”便是經(jīng)歷后的境界；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”便是經(jīng)歷后的淡遠(yuǎn)。

一條魚(yú)兒，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)大海以歡快暢游；一朵蓓蕾，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)陽(yáng)光以歡笑綻放；一片楓葉，因?yàn)榻?jīng)歷了而報(bào)深秋以經(jīng)霜艷紅〃〃〃〃〃〃

人生短暫，路途坎坷，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！讓我們關(guān)上背后的每一扇門(mén)，勇敢的朝下一個(gè)驛站飛奔而去吧！

風(fēng)雨之后，我們要讓“經(jīng)歷”這朵人生奇葩更艷！

2.經(jīng)歷如此美麗

每個(gè)人的生活都像一個(gè)宇宙，點(diǎn)亮這片無(wú)邊的黑暗的是一顆顆星星：恒星、行星、衛(wèi)星、彗星。它們有的明亮，有的晦暗，有的不停地運(yùn)動(dòng)著，有的則是靜止的。宇宙也正因?yàn)橛兴鼈兌兊妹利?，神秘，?mèng)幻，生機(jī)勃勃。這些星星就是一次次

的經(jīng)歷一次次的快樂(lè)，悲傷，自豪，失望??我認(rèn)為，思念往往更加讓人刻骨銘心。

記得那時(shí)，我還是個(gè)七歲的孩子，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，我要離開(kāi)生活了七年的故鄉(xiāng)。而那時(shí)，我卻什么也不懂，我不懂離開(kāi)這里意味這什么。甚至，我是像回老家探望爺爺奶奶一樣，笑著離開(kāi)記載著我童年記憶的故鄉(xiāng)，隨父母來(lái)到南平這個(gè)陌生的小城市。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是思鄉(xiāng)，只會(huì)抱怨南平?jīng)]有故鄉(xiāng)好。而夢(mèng)里時(shí)常閃現(xiàn)過(guò)曾經(jīng)一同嬉鬧過(guò)的好友，曾經(jīng)走過(guò)的熟悉的寬寬的大道，母校里操場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù)??我沒(méi)想到，這一走就是五年。今年暑假，我終于回到了那片我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)的土地。

五年后的故鄉(xiāng)依舊那么樸素自然，只是變得更美麗了。我過(guò)去常玩耍的那片草地，如今已成了一個(gè)小廣場(chǎng)了。在這個(gè)霓虹閃爍的廣場(chǎng)上，有傍晚出來(lái)納涼的老人，有匆匆走過(guò)的路人，還有一群天真爛漫的孩子，年齡和我離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)差不多。看著他們?cè)趶V場(chǎng)上嬉鬧著，我仿佛看見(jiàn)了兒時(shí)的自己，仿佛看見(jiàn)以前的小伙伴們的笑靨就在眼前重現(xiàn)。

那晚的星星特別多。我在廣場(chǎng)兩邊寬闊的草地上奔跑著，柔和的晚風(fēng)輕撫我的臉頰。我呼吸著迎面撲來(lái)的熟悉的草木氣息和泥土的味道，仿佛回到了七歲的時(shí)候。我踩著童年的足跡，好像感覺(jué)到自己一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)：一歲，兩歲，三歲?? 篇二：那一段---的時(shí)光作文

[1] 那一段春暖花開(kāi)的時(shí)光

記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。

你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，并肩坐在柳樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少，你時(shí)你說(shuō)春暖花開(kāi)的日子最幸福。午，陽(yáng)光撞破窗子跌進(jìn)教室的地板上，粉筆灰在陽(yáng)光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲(chǔ)存著信息，老師在身旁點(diǎn)頭微笑，成為我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

那年的夏天多美！有各種漂亮的太陽(yáng)鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來(lái)翻去的小女孩。下雨的時(shí)候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風(fēng)箏，不覺(jué)明了天。撒把泥土試試風(fēng)，放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏笑著把頭點(diǎn)，你我笑開(kāi)顏。

你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車(chē)帶著你游弋在大街小巷，沒(méi)有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。微風(fēng)吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。

你十 二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開(kāi)滿樹(shù)，你我坐在學(xué)校的沙灘里?畫(huà)畫(huà)，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來(lái)，我們靜靜聆聽(tīng)星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開(kāi)的聲音，明月裝飾了我們的畫(huà)，我們裝飾了別人的夢(mèng)。

你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節(jié)，你我面臨畢業(yè)，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

現(xiàn)在很久沒(méi)有數(shù)步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時(shí)間都去哪了？那段春暖花開(kāi)的時(shí)光你還記得嗎？

我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開(kāi)的日子，渴望那段過(guò)去的時(shí)光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼?? 只怪林花謝了春紅、太匆匆。

回憶吧！那段春暖花開(kāi)的幸福時(shí)光。[2] 那一段快樂(lè)的時(shí)光

我們正和時(shí)光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。

——題記

那年夏天，日光和快樂(lè)同時(shí)泛濫，學(xué)校里的合歡花開(kāi)滿了樹(shù)，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來(lái)。

我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。哦，還有那一場(chǎng)場(chǎng)考試呢！

有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來(lái)，抓住每一個(gè)滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！

晚修后放學(xué)的校園，花花草草沾染了露水，樹(shù)木的清香鉆進(jìn)了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。我沒(méi)來(lái)得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰(shuí)端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。

那段日子，大家還記得嗎？

我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時(shí)光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。

年華撲閃撲閃，我們和時(shí)光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時(shí)光的回憶，踏上新的旅途。[3] 那一段

青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹(shù)郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽(yáng)光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹(shù)”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”，我?guī)еW(xué)時(shí)遺留下來(lái)的高傲，你帶著小學(xué)時(shí)遺留下來(lái)的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個(gè)人，卻成了一對(duì)好“閨蜜”。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來(lái)啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個(gè)好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過(guò)去，我們發(fā)明了一種方法：

嫌太麻煩，于是改作一人一天。當(dāng)我們聽(tīng)到鈴聲響起，接起電話，同一句話：童年，是那蔚藍(lán)的大海，廣闊無(wú)邊，讓好似魚(yú)兒的我們，在其中自在閑游、“喂，可以走了嗎？”“可以走了，走吧。”日復(fù)一日，月復(fù)一月，書(shū)也越來(lái)越多，你的車(chē)后座按了一個(gè)大白筐，于是我趕忙效仿，也按了個(gè)筐。那一年，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大，你默默無(wú)聞成績(jī)名列前茅，我咋咋呼呼成績(jī)中等偏上，我不服，要窮追猛趕，偏偏你又一個(gè)勁兒的發(fā)奮學(xué)習(xí)，我放棄趕超你，也開(kāi)始漸漸冷落你。你后來(lái)經(jīng)常給我講一些趣事，我才開(kāi)始覺(jué)得你忒善良了，而且我也要向你學(xué)習(xí)很多東西，比如你的冷靜低調(diào)，做事積極。初二，“友誼樹(shù)”發(fā)了綠嫩芽。你不太愛(ài)聊八卦，但卻愛(ài)追趕潮流，這邊一個(gè)貝多芬那也馬上跳到exo(現(xiàn)在是彭小晏)。而且我認(rèn)為可以開(kāi)懷大笑的，你卻毫無(wú)反應(yīng)，即使笑也是經(jīng)典“徐氏皺眉笑”，你外表看起來(lái)很純潔，但我了解你比較多一點(diǎn)，所以，你其實(shí)是“蓮花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱倆之間的電話聯(lián)系方式發(fā)明史，經(jīng)過(guò)一年的嘗試，模式基本固定下來(lái)：早晨我來(lái)打電話，中午你來(lái)打電話叫我。說(shuō)白了，就是早晨我叫你起床，因?yàn)槟憷险f(shuō)：“你打電話叫我的時(shí)候我才剛起?！焙髞?lái)又進(jìn)化了一下，如果步行走打兩遍，咱倆為了省電話費(fèi)，一般都直接關(guān)斷，從不接聽(tīng)。初二時(shí)我的成績(jī)恢復(fù)正常，而你卻下滑了。記得有天下午放學(xué)，咱倆研究“成績(jī)記錄曲線”我的是“w”形，你的是“m”形，我說(shuō)：“咱倆互補(bǔ)天下無(wú)敵?！焙髞?lái)我有好多煩心事，回家的路上你就很淡定的聽(tīng)我傾訴，最后我說(shuō)的唾沫不剩一滴，你還若無(wú)其事的“呆若木雞”。下半年流行“土豪”這個(gè)詞，好多人都對(duì)你說(shuō)：“土豪，我們做朋友吧。”“我蔑視了他們-我跟土豪早就是朋友了！”哪年，我發(fā)現(xiàn)了我們的共同語(yǔ)言越來(lái)越多，對(duì)事情的看法也都出奇的一致。知心之交?。?/p>

初三，那棵“常青樹(shù)”根基已牢，長(zhǎng)出了越來(lái)越多的“常青葉”。這一年我才知道啥叫“有福同享，有難同當(dāng)。”出去買(mǎi)菜拉著你一起，去下水道洗澡也得拽著你一起。記得當(dāng)我自行車(chē)鎖壞了，車(chē)在學(xué)校無(wú)法騎回家，你就讓你的自行車(chē)陪俺的自行車(chē)一起任風(fēng)吹雨打。我想，有你在，死也能容易地拉個(gè)墊背的。只可惜，匆匆那年，時(shí)間已漸漸消逝，我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間只剩短短幾月，畢業(yè)之后，我們是否還能在一起學(xué)習(xí)？一起打打鬧鬧？友者所樂(lè)，豈徒語(yǔ)哉？

那一段1+1=1的時(shí)光：1個(gè)我1個(gè)你和一棵“友誼常青樹(shù)”，將會(huì)永遠(yuǎn)保持者友誼常青。[4] 那一段美好的時(shí)光

追逐打鬧，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐浴;童年，也是芬芳的草地，充盈著青草獨(dú)特的清香，讓猶如小鹿的我們，在草上自由奔跑，歡快嬉戲，品味翠綠草地給予的美草;童年，更是變化多端的天空，奇妙無(wú)窮，讓仿佛鳥(niǎo)兒的我們，電打風(fēng)吹，日曬雨淋，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);童年?? 小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。

那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇?，我手上的鳥(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆??我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋?? 突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去!”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩??

過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)??

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。

篇三：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光作文

曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光作文

篇一：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的快樂(lè)時(shí)光

童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。

長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光?，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。

早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)??”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知了?？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠?！斑€不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。

坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的種種美好。

一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

篇二：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)珍惜

一些人，總是要錯(cuò)過(guò)以后才明白他的可貴，一件東西總是要失去之后才懂得珍惜。

——題記

柔柔的五月，是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，那時(shí)的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆里的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。

看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。

聽(tīng)外婆講，小寧的父母在她很小的時(shí)候就去世了。由爺爺撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。我和她無(wú)話不談。原本以為我和她的友誼會(huì)這么延續(xù)下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了??

我有一面十分可愛(ài)的鏡子，忽然間怎么也找不到了，我跑去問(wèn)小寧看見(jiàn)沒(méi)，她說(shuō)她沒(méi)看見(jiàn)，叫我再找找吧，我走出了房門(mén)，準(zhǔn)備再去找找，忽然間我想起了什么，我還沒(méi)告訴小寧我要回城的消息呢！正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備吧這個(gè)消息告訴小寧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊??這，這不是我的鏡子嗎，她竟然??憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過(guò)鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個(gè)粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無(wú)法復(fù)合了??

又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來(lái)到了這一天。

篇四：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光

時(shí)間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實(shí)是十分短暫的，如果按一個(gè)人的平均壽命70歲來(lái)算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時(shí)、36792000分、2207520000秒的時(shí)光。

有人說(shuō)時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當(dāng)你還在母親的子宮內(nèi)熟睡的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地讓你降生了。或許你對(duì)發(fā)生的這一切還未曾有所準(zhǔn)備，但是命運(yùn)已是如此。當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你已經(jīng)被時(shí)間拉進(jìn)了學(xué)校，于是你上學(xué)了。這時(shí)的你也許會(huì)抱怨作業(yè)太多、學(xué)業(yè)太重；但當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你又被時(shí)間拉入了中考的教室，于是你要結(jié)束九年義務(wù)教育了?；蛟S你學(xué)業(yè)很優(yōu)秀，順利地通過(guò)了中考、高考，成功上了一所你夢(mèng)想的大學(xué)，并順利畢業(yè)。這時(shí)時(shí)間又將你拖進(jìn)復(fù)雜多變的職場(chǎng)。當(dāng)你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對(duì)親友們的祝福時(shí)，你或許又會(huì)說(shuō)一句：我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢。過(guò)了許多年，當(dāng)你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時(shí)候，心中也許會(huì)想：再不會(huì)有什么事我還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧。誰(shuí)說(shuō)的！周?chē)懫鹚郎褚魂囮幧植赖男β暎谑悄阋幻鼏韬袅??；蛟S你還想說(shuō)一句：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？但是，你還有機(jī)會(huì)嗎？

時(shí)間總是比我們快一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來(lái)，人生就這樣被等待完了。

人生不是游戲，而是一盤(pán)棋局，對(duì)手就是你自己，裁判是命運(yùn)的指針。每當(dāng)你走出一步棋，你便再無(wú)機(jī)會(huì)反悔了。假如你贏了，命運(yùn)的指針便倒向你這邊；假如你輸了，命運(yùn)的指針便倒向另一邊。

所以，我親愛(ài)的朋友們，逝去的時(shí)光不能挽回，時(shí)光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)和拼搏，讓自己的人生更加充實(shí)。我們不能被時(shí)間所奴役，我們要做到比時(shí)間跑得更快，讓我們自己來(lái)控制時(shí)間，而不是被動(dòng)地等待時(shí)間來(lái)控制我們。這樣，當(dāng)你年老的時(shí)候，你看見(jiàn)的不是死神的呼喚，而是毫無(wú)遺憾的一生。

彌補(bǔ)我們?nèi)松倪z憾吧！朋友們，從現(xiàn)在就開(kāi)始。

篇五：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光

月涼如水，我繞過(guò)喧鬧的城市，避開(kāi)五色的街燈，來(lái)到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨(dú)的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)??

我望著漆黑的樹(shù)林，不由得低聲長(zhǎng)嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。

我打開(kāi)書(shū)包，拿出了那一疊試卷、成績(jī)單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無(wú)奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我??我的手無(wú)力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。

回憶著七、八年級(jí)那段“快樂(lè)”的時(shí)光，我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。

為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢(qián)來(lái)玩電腦，我也曾有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名??一放假，我就丟開(kāi)作業(yè)去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番！

想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光，我心中的悔恨不覺(jué)油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義了。

是的，時(shí)光易逝。

突然，背后一陣蟲(chóng)鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經(jīng)深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，欲言又止，對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說(shuō)的話已經(jīng)說(shuō)了兩年，今天已經(jīng)不愿再說(shuō)了。

我走進(jìn)自己房間，猛然看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！”

我心里一震，明門(mén)了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書(shū)??

篇六：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光

只是一場(chǎng)盛大的童話夢(mèng)

只是一陣眩暈的閃光燈

只是一縷兩人頭頂上的陽(yáng)光

——題記

開(kāi)始喜歡在光明的時(shí)候懷念過(guò)去。

我的年齡不算大，但是學(xué)會(huì)了像成人一樣多愁善感，就像在小學(xué)的時(shí)候懷念幼兒園，在中考的時(shí)候懷念以前的時(shí)光。曾經(jīng)被人打趣地說(shuō)，你會(huì)不會(huì)一直這樣懷念下去??？現(xiàn)在想，應(yīng)該會(huì)。會(huì)一邊寫(xiě)著無(wú)聊的文字一邊帶著深度數(shù)的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽(tīng)著媽媽的嘮叨，一邊想著過(guò)去一邊走現(xiàn)在的路。

電腦屏幕上的光標(biāo)一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢(mèng)中被尖銳的哨聲吹醒，醒來(lái)后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買(mǎi)兩塊錢(qián)的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒(méi)看完的小說(shuō)。每進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)就向他說(shuō)早上好，然后滿足于同學(xué)嚇一跳的表情?？粗直?/p>

數(shù)著一秒一秒過(guò)去的時(shí)光，就像在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

會(huì)在上課的時(shí)候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽(tīng)，認(rèn)為那個(gè)地理老師長(zhǎng)得好難看。下課時(shí)跟同學(xué)打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時(shí)候沖回來(lái)，激動(dòng)慶幸于老師還沒(méi)有來(lái)。一邊叫著同學(xué)的花名一邊笑得沒(méi)心沒(méi)肺，好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午時(shí)會(huì)叼支牛奶去籃球場(chǎng)邊看帥哥，過(guò)了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。

下午放學(xué)之后，會(huì)瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開(kāi)宿舍門(mén)對(duì)宿友說(shuō)“我回來(lái)了！”，開(kāi)始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺(jué)，會(huì)望著從陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光發(fā)一小會(huì)兒愣。六點(diǎn)時(shí)迷迷糊糊地回到教室，聽(tīng)著頭頂?shù)娘L(fēng)扇發(fā)出的吱呀吱呀的聲音，擔(dān)心它會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)著玻璃上的倒影發(fā)呆，想想之前看完的言情小說(shuō)的悲慘情節(jié)。對(duì)自己說(shuō)，這就是我的初中生活了。

曾經(jīng)的時(shí)光畢竟是曾經(jīng)，而且還是錯(cuò)過(guò)的。

浪費(fèi)掉的時(shí)光就像浪費(fèi)掉的錢(qián)，皺巴巴地不知道躺在誰(shuí)的口袋里，但自己就是永遠(yuǎn)都要不回來(lái)，與其說(shuō)懷念以前不如說(shuō)追悼過(guò)去，那些過(guò)去的、已死亡的時(shí)光，就只會(huì)深深地埋藏在自己的記憶里。而現(xiàn)在卻又是與過(guò)去形成鮮明對(duì)比的快節(jié)奏的lifestyle（生活方式），反應(yīng)不過(guò)來(lái)的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復(fù)著每天固定的動(dòng)作，無(wú)非是那些。

一直不知道“錯(cuò)過(guò)”這個(gè)英文怎么寫(xiě)，只不過(guò)知道“時(shí)光”是簡(jiǎn)單的“time”罷了，現(xiàn)在想想，我的曾經(jīng)，我的錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，那些浪費(fèi)掉的日子，就像在木地板上旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕??

篇七：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光

時(shí)間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實(shí)是十分短暫的，如果按一個(gè)人的平均壽命70歲來(lái)算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時(shí)、36792000分、2207520000秒的時(shí)光。

有人說(shuō)時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的東西。當(dāng)你還在母親的子宮內(nèi)熟睡的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地讓你降生了?；蛟S你對(duì)發(fā)生的這一切還未曾有所準(zhǔn)備，但是命運(yùn)已是如此。當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你已經(jīng)被時(shí)間拉進(jìn)了學(xué)校，于是你上學(xué)了。這時(shí)的你也許會(huì)抱怨作業(yè)太多、學(xué)業(yè)太重；但當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，你又被時(shí)間拉入了中考的教室，于是你要結(jié)束九年義務(wù)教育了?；蛟S你學(xué)業(yè)很優(yōu)秀，順利地通過(guò)了中考、高考，成功上了一所你夢(mèng)想的大學(xué)，并順利畢業(yè)。這時(shí)時(shí)間又將你拖進(jìn)復(fù)雜多變的職場(chǎng)。當(dāng)你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對(duì)親友們的祝福時(shí)，你或許又會(huì)說(shuō)一句：我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢。過(guò)了許多年，當(dāng)你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時(shí)候，心中也許會(huì)想：再不會(huì)有什么事我還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧。誰(shuí)說(shuō)的！周?chē)懫鹚郎褚魂囮幧植赖男β?，于是你一命嗚呼了?；蛟S你還想說(shuō)一句：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢？但是，你還有機(jī)會(huì)嗎？

時(shí)間總是比我們快一步，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來(lái)，人生就這樣被等待完了。

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青春時(shí)光作文600字

青春時(shí)光作文600字——時(shí)光似水，青春易逝！那金色的童年時(shí)光，我還沒(méi)有好好享受過(guò)那種美好而又快樂(lè)的生活，時(shí)間，就已把我?guī)肓饲啻海?/p>

青春，是人生中最珍貴的年華，是最值得我們珍惜和為夢(mèng)想而奮斗的。然而，自進(jìn)入青春期以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)一段時(shí)間的美好，青春時(shí)光，帶給我的都是一些痛苦。

除生理變化外，青年期也給我?guī)?lái)了許多煩惱，面對(duì)學(xué)習(xí)，面臨中考，面對(duì)那一沓沓練習(xí)冊(cè)，我感覺(jué)被壓得透不過(guò)氣來(lái)。

除學(xué)習(xí)壓力外，未來(lái)，還有理想，我還需要考慮未來(lái)，規(guī)劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無(wú)為，為怎樣在未來(lái)干出一份事業(yè)而冥思苦想，有時(shí)，為了寫(xiě)好一篇稿子，為不讓思路斷開(kāi)，可以不吃飯，但一定要讀書(shū)，練筆！

努力了這么久，我的處女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表，獲得的稿酬也就夠我買(mǎi)一本10幾萬(wàn)字的名著而已！

我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！可我的夢(mèng)離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)？

我真的是欲哭無(wú)淚了，青春期真是把我折磨透了。面對(duì)生活，我不知道我還有多少勇氣！

青春雖然讓我痛苦，但青春畢竟是易逝的，紅顏更是易老。青春讓我感覺(jué)到痛苦，也許有夢(mèng)想的人都會(huì)是這樣的吧！為夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗。豈會(huì)不痛苦？ 風(fēng)雨過(guò)后，便是晴天！也許，痛苦也一樣，痛苦過(guò)后，就會(huì)美好，就是幸福與成功！

青春，我拼搏了，雖然痛苦，但生活得卻很充實(shí)；雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)期望已久的夢(mèng)想。但我相信，會(huì)有那么一天，我能盼到她！

青春時(shí)光還沒(méi)把我送走，在接下來(lái)的日子，我無(wú)論如何都要珍惜。不拋棄，不放棄；我相信，我能行！

呵呵 不錯(cuò)

第四篇：時(shí)光初中作文

時(shí)光初中作文

時(shí)光初中作文1

人是一個(gè)很善于回憶的“動(dòng)物“，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò)，只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力．

現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽(yáng)光中看見(jiàn)了過(guò)去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓?lè)，可以白天做的白日夢(mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……

這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過(guò)去的小學(xué)，手握著開(kāi)始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去……可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了．“吶，聽(tīng)見(jiàn)了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是麥田……秋天里的麥田是到了豐收的.時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問(wèn)哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說(shuō)：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了．“后來(lái)長(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理．“

回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽(yáng)光那里收回，時(shí)光老人說(shuō)：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去的了……“

回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫€有欣賞時(shí)光的能力．

突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光，微笑著……

時(shí)光初中作文2

逝者如斯夫，不舍晝夜。流水如時(shí)光，為何只能前進(jìn)不能后退；為何只能回味不能重回？

曾品嘗過(guò)朱自清先生的《背影》。可能那時(shí)的我年少無(wú)知，便是父親和我共品的。但我無(wú)法真正品懂那父親的背影留給朱自清的是什么？那時(shí)的我還不到四歲，長(zhǎng)大以后當(dāng)我再次觸到《背影》時(shí)的我也勾起了我的一段回憶。只覺(jué)得的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的`，才悟到朱自清那道不盡，說(shuō)不清的感受。那就是我爺爺?shù)谋秤啊?/p>

爺爺是個(gè)退伍軍人，但小時(shí)候卻非常疼愛(ài)我，不知從何時(shí)起爺爺對(duì)我的生活習(xí)慣格外嚴(yán)歷。我小時(shí)候非常調(diào)皮搗蛋，不是到河里捉蝦摸魚(yú)，就是去挑釁別家孩子。也漸漸地屢戰(zhàn)成名，全村皆知。每一次回家都少不了一頓教育，可笑的是我總是屢教不改。

上下學(xué)時(shí)爺爺總會(huì)騎一臺(tái)嶄新的電動(dòng)車(chē)來(lái)接我。我緊緊的抓住爺爺?shù)难?，讓我有一種前所未有的安全感，躲在爺爺背后。爺爺身上總會(huì)有一種味道赴面而來(lái)，那就是水泥味。退伍后的爺爺沒(méi)事就干干這個(gè)累活，可我早就嗅慣了這種“香水”。爺爺每過(guò)一會(huì)便會(huì)翻頭看看我，陽(yáng)光貼在爺爺枯藤的臉上無(wú)比燦爛。我看著腳底下的路，陽(yáng)光也跟著我們同行，陽(yáng)光把我們來(lái)永遠(yuǎn)刻在路面上，我們的身影也是在飛快的跑著并與我們同行。所以這條路我和爺爺再熟悉不過(guò)了。

很快。我和爺爺?shù)娜兆右惨嬉欢温淞?，爺爺不忍心地送我和父母生活。我傷心的望向爺爺?shù)谋秤皾u行漸遠(yuǎn)。

5年后，我回到了爺爺?shù)谋秤?。他騎著那破舊不堪的電動(dòng)車(chē)來(lái)接我回家。我仿佛穿越時(shí)光，回到了那個(gè)調(diào)皮搗蛋的我，回到那熟悉的背影和“香水”。那背影陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)早晨和傍晚無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂(lè)。

這時(shí)的我從回味中走出。淚水已經(jīng)浸濕文章，緩緩地走出文章，走出房間，走在一條刻著爺爺背影的路。

逝去的時(shí)光也只能回味！流水如時(shí)光，也只能前進(jìn)不能后退；也只能回味不能重回！

時(shí)光初中作文3

人生的夜空中，回憶如同滿天繁星，然而，總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們，便是存在于我們心底最柔軟的一隅，名喚，“最美好的時(shí)光”而于我而言，小學(xué)六年級(jí)的那段日子，便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。

那時(shí)，我和祈，還朝夕相處，形影不離。

“不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ，不能相見(jiàn)額能朝思暮念”天天都能聽(tīng)到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》，她總是雙手放在口袋里，仰著頭，亮晶晶的'眼眸，上一翹的嘴角，愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來(lái)，隨著清風(fēng)飄啊飄，所到之處，將一群人的心情渲染得明朗喜悅。

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外呀，下一句是什么？”她每當(dāng)背課文時(shí)，就皺著小一臉，滿臉的不高興，嘟嘟囔囔的話語(yǔ)，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚，不時(shí)還會(huì)冒出幾句“杜甫啊杜甫，你說(shuō)你做那么多詩(shī)，不是禍害我們學(xué)生嗎？”之類(lèi)的埋怨，配上郁悶的神情，萌到極點(diǎn)，令人捧腹。

“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到，你說(shuō)我們之間真是默契”那段時(shí)間，每早我將自行車(chē)推到校門(mén)口左邊第二棵樟樹(shù)下?？繒r(shí)，都能迎面看到興高采烈朝我奔來(lái)的她，背上印著白雪公主的書(shū)包左搖右晃，可見(jiàn)她仍不顧及地來(lái)一個(gè)大大的溫暖的擁抱。

步啊步，這次才考九十三分，回去一定要被外婆罵了說(shuō)不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲?，十指捏成拳，似乎恨不得將它碎死萬(wàn)段，可是兩種思想激烈交鋒后，還是無(wú)可奈何地把試卷放進(jìn)了書(shū)包，臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼纳踩?/p>

那段時(shí)光，每節(jié)課我們都能彼此對(duì)望；那段時(shí)光，學(xué)校里我們總能咫尺相鄰；那段時(shí)光，放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景，而我的小學(xué)讀書(shū)的那段時(shí)光，與祈在一起的日子，便珍藏我心底，成為了永恒的最好的時(shí)光

時(shí)光初中作文4

炎炎夏日，暑假以至，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，正是為學(xué)習(xí)充電的時(shí)間，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，添加新知識(shí)的最佳時(shí)期（除課堂外），同時(shí)也是放松自身調(diào)節(jié)好自己的心理與健康，迎接未來(lái)的初二的時(shí)期呢！

充分利用好自己的暑假，將對(duì)你有很大的'幫助，你可以將自己平常沒(méi)有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅，養(yǎng)成一些有利于自身學(xué)習(xí)與生活的好習(xí)慣，同時(shí)改掉一些惡習(xí)，并且鞏固住自身本有的良好習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并鍛煉好自己的身體，避免疾病對(duì)自己學(xué)習(xí)的干擾與影響，這樣，這個(gè)暑假才會(huì)有更多的意義。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動(dòng)心情，夏季還是青少年煩惱多發(fā)季，同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來(lái)做，這樣才能讓自己靜心凝神，消除惱怒，全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。

此外暑期練字也很是重要，它能讓你心平氣和，并且放假前彭老師曾說(shuō)讓我們每天四行字，因?yàn)榫氉譅砍兜阶魑臅?shū)寫(xiě)，作文可是語(yǔ)文的“半壁江山”，作文若不行，語(yǔ)文何時(shí)能考好？而且字如其人，字寫(xiě)得歪歪扭扭，人怎能挺胸抬頭？

暑假里，數(shù)學(xué)也要抓緊學(xué)習(xí)，它遍布生活，不會(huì)數(shù)學(xué)的人，可以說(shuō)很難生活，算賬、交費(fèi)、買(mǎi)菜，處處都用得到，他鍛煉了我們的思維，沒(méi)數(shù)學(xué)，沒(méi)今天，可以說(shuō)是人類(lèi)的一項(xiàng)偉大的發(fā)明，除了要有數(shù)學(xué)興趣，還要有數(shù)學(xué)習(xí)慣，并且能將其運(yùn)用實(shí)踐，。

英語(yǔ)也是其中不可缺少的一部分，它是世界上的通用語(yǔ)言，它讓我們的語(yǔ)言串在一起讓不同國(guó)度的人能夠十分輕松的交流，我們?cè)谑罴僦?，可以嘗試與外國(guó)人打招呼，用盡自己所有的句子句型來(lái)交流，若遇上不會(huì)或未曾見(jiàn)過(guò)不了解不知道怎么用的單詞，是萬(wàn)萬(wàn)不可不懂裝懂的，要盡所能知其因果及內(nèi)容。

相信這個(gè)暑假你能夠好好地利用它！

時(shí)光初中作文5

借時(shí)光之手，暖一束花開(kāi)，借一方晴空，擁一米陽(yáng)光，寧?kù)o的時(shí)光，翻動(dòng)著無(wú)言的回憶，讓我們感動(dòng)于那些細(xì)碎的渺小，謝謝大家，給了我一段最好的時(shí)光。

初夏的午后，連沉默都是懶洋洋的，時(shí)間仿佛回去了三年，三年前，我們相識(shí)了，那個(gè)起點(diǎn)成了美好的開(kāi)始，點(diǎn)滴過(guò)往鋪展開(kāi)來(lái)，一幕幕又在眼前。

曾記否，我們揚(yáng)起的笑臉，曾記否運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的颯爽英姿，曾記否我們的筆尖沙沙，曾記否……親愛(ài)的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在這間教室里一起學(xué)習(xí)了三年，從晨光熹微一道到暮色四合，可以靜靜地不去說(shuō)話，只聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)耳畔，就看彩云流連鄉(xiāng)野，因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，才有了那段最好的時(shí)光。

還記得，您帶病堅(jiān)持上課，還記得，您一聲聲的怒吼，還記得，您曾辛苦地批改作業(yè)，還記得……那個(gè)下午，我鼓起勇氣，去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)閮?nèi)向膽怯，致使我緊張萬(wàn)分，思路清晰后，我長(zhǎng)吁一口氣，正打算回班時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫住我：“以后要常來(lái)問(wèn)問(wèn)題?。　焙Φ难劬?，微抬的嘴角，這下午最燦爛的陽(yáng)光，成了我心中一處最美的風(fēng)景線，人聲嘈雜中，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，好！謝謝老師！”因?yàn)橛鲆?jiàn)，才有了那些最好的時(shí)光。

不曾忘記，每天的披星戴月，不曾忘記，每天的爭(zhēng)分奪秒，不曾忘記，曾經(jīng)的咬牙堅(jiān)持，不曾忘記……親愛(ài)的自己，你還好嗎？我知道你足夠努力，足夠優(yōu)秀，你不經(jīng)意地闖入我的生活中，卻又對(duì)我的生活如此了解，而我，以我最好的姿態(tài)，在我最好的時(shí)光中，遇見(jiàn)了最美的'你，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才有了我最好的時(shí)光。

靠著樹(shù)干坐下，“頭頂滿樹(shù)韶光，樹(shù)干的枝隙間透著深深的思念，微風(fēng)襲來(lái)，將那段最好的時(shí)光帶走，溫暖那不知名的遠(yuǎn)方，那段最好的時(shí)光，不負(fù)吾來(lái)不負(fù)卿。

微風(fēng)吹起，倦鳥(niǎo)歸巢，我站在這里，回想那段最好的時(shí)光，記憶被時(shí)光添下了一層黃昏，已最好的我紀(jì)念那段最好的時(shí)光。

時(shí)光初中作文6

不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你，而是遇見(jiàn)你，才有了我這段最好的時(shí)光。

今天，陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開(kāi)我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教，而我會(huì)在今天用我的筆勾勒一幅幅畫(huà)面，來(lái)幫助她回憶同我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。我的數(shù)學(xué)老師姓“冒”，這是較為稀少的姓，可就是這樣，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲，生活中遇到困難，她會(huì)關(guān)心你幫助你；但在你懈怠時(shí)，她也會(huì)批評(píng)你教育你，正是這種性格，讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

閑暇時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)于跟冒老師在一起交流，她總愛(ài)給我們講一些自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情，正因如此，我們本來(lái)緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的`幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。

說(shuō)到學(xué)習(xí)，讓我記憶猶新的七年級(jí)上學(xué)期的第一次月考，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不盡如人意，當(dāng)我拿著錯(cuò)題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí)，不由自主地低下了頭，不因?yàn)閯e的，只是心里感到辜負(fù)自己的努力和老師的付出，冒老師看見(jiàn)了，也沉默了好久，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了好久，包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，聽(tīng)了冒老師的一番話，讓我茅塞頓開(kāi)，以前的種種迷茫煙消云散，每當(dāng)我想起她那堅(jiān)定且鼓勵(lì)的目光，我就堅(jiān)信我會(huì)越來(lái)越好。

就這樣，我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月，又到了月考結(jié)束公布成績(jī)的時(shí)候，看著冒老師站在講臺(tái)上，我是忐忑不安、冷汗直滴，那一刻的心情不言而喻，拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁，直到老師報(bào)到我的名字我才如釋重負(fù)，當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，冒老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是老師對(duì)我的肯定，這一次，我成功了！

天下沒(méi)有不散的宴席，雖然您是短暫離開(kāi)，但我們會(huì)記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，教師節(jié)即將來(lái)臨，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向您送出誠(chéng)摯的祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”

時(shí)光初中作文7

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個(gè)性，來(lái)也匆匆去也匆匆，真是無(wú)比的淘氣，總讓人措手不及。

那天，是畢業(yè)的前一天晚自習(xí)。班長(zhǎng)總會(huì)帶動(dòng)所有成員，我們?nèi)荚缭绯酝觑埢貋?lái)給老師準(zhǔn)備驚喜。

這時(shí)，在門(mén)口把風(fēng)的一位女同學(xué)慌忙的進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老……老師來(lái)了，快點(diǎn)！”她說(shuō)話的時(shí)候都激動(dòng)的磕磕巴巴。這時(shí)班長(zhǎng)率先沖出去，她和大家說(shuō)道：“你們先把歌詞寫(xiě)在黑板上，我去拖住老師！”可她才剛剛走兩步又返回來(lái)了，急促的說(shuō)道：“還有……請(qǐng)假條！”說(shuō)道請(qǐng)假條的時(shí)候，她說(shuō)話的語(yǔ)氣有些顫顫巍巍，眼圈也是通紅。

我也大概猜到了什么請(qǐng)假條，就是抖音最近很火的那個(gè)畢業(yè)請(qǐng)假條，期限‘永遠(yuǎn)’那個(gè)。說(shuō)實(shí)話，一想到這些，我不由得莫名的悲傷。

時(shí)間也是真的巧，前面剛寫(xiě)完，老師和班長(zhǎng)就進(jìn)來(lái)了。看著已經(jīng)完成計(jì)劃的我們，班長(zhǎng)頓時(shí)松了一口氣，緊張的肩膀也是松了下來(lái)。

“這是干啥呀？”老師有些不好意思，他也知道我們是給他布置驚喜了的，很感動(dòng)，但是一向威嚴(yán)的他沒(méi)有表現(xiàn)的.太劇烈，只是還是臉紅了。

這時(shí)班長(zhǎng)一聲“起歌！”音樂(lè)委員就把那首寫(xiě)在黑板上由童年改編的數(shù)學(xué)版歌曲唱了出來(lái)。

“導(dǎo)函數(shù)和解析式……”隨著大家的歌聲，我們的班主任也就是數(shù)學(xué)老師一直看著黑板，目不轉(zhuǎn)睛。

最后看向了請(qǐng)假條，而這時(shí)歌曲也唱完了，我看著老師不算高的背影，頓時(shí)流出了眼淚，我是個(gè)男生，卻比女生哭的早。

班長(zhǎng)也是哭了出來(lái)，把那個(gè)好爸爸獎(jiǎng)牌送了上來(lái)，老師現(xiàn)在的心情可謂五味雜陳，帶上了獎(jiǎng)牌默默的拿起了粉筆，在請(qǐng)假條上寫(xiě)了一句話和名字。

“?；丶铱纯?，人生路走好。”

這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面，老師也是不斷的安慰我們……

是啊！天下沒(méi)有不散的宴席，我們是即將分散了，但是我們的心卻永遠(yuǎn)不散。

老師，我愛(ài)你！

我們永遠(yuǎn)是一家人，這三年，謝謝您的照顧！

時(shí)光初中作文8

曾記得童年時(shí)光，我們是多么快樂(lè)，享受著無(wú)憂的笑語(yǔ)，暢游與自由的天地……

——題記

憂愁的我靜坐在書(shū)桌前，仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻，鳥(niǎo)兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔，又在大樹(shù)的懷抱下高聲歌唱，在繁茂的花叢中享受涼爽。

我又一次低頭看了看，那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪；那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn)；那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶，已成為我一生中最美好的回憶。于是，我再一次深深地惋惜著，惋惜著那行走在消逝中的童年。

我還記得從前爺爺慈祥的笑臉，記得那陣陣連綿不斷的歡笑，記得爺爺溫馨的安慰，更記得那善意的謊言……

這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕，那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí)，我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪，好裝下圣誕老人珍貴的禮物?！澳呛醚剑　睜敔敶认榈男α艘恍Γ瑥脑鐪?zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極，立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭，又蹦上床，好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

第二天一早醒來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮，雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的'棉襪中，可我還是夠滿意了。它，是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

我憂愁地靜坐在書(shū)桌前，又望了望蔚藍(lán)的天空，把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中?？墒牵鎸?duì)我的，不再是和藹的微笑，只有一連串責(zé)備的話語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……

只有失去了，才懂得珍惜。

時(shí)光初中作文9

光陰易逝，時(shí)光變遷，那可愛(ài)的時(shí)光，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了十二個(gè)年頭，我們一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，一起等待彩虹，一起分享勝利……

伴隨著一聲啼哭，我來(lái)到了人世間，從那時(shí)起，你便一刻都未曾離開(kāi)過(guò)我，我也曾幻想過(guò)你的臉，鼻，口，也曾幻想過(guò)你的容顏笑貌。你也許只是一種形式，遙不可及，而忽然又仿佛觸手可及，也許只是一種慰藉自己的形式，空洞幽深。但也那么可愛(ài)，殷切可愛(ài)。

時(shí)光陪伴人的方式奇特?zé)o比，它會(huì)不停流逝，在高興時(shí)，傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)，痛苦時(shí)，陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。

曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)定律：“當(dāng)你和一個(gè)大火爐坐在一起時(shí)，你會(huì)感覺(jué)時(shí)光難渡，仿佛一分鐘像一年一樣。而如果與一個(gè)漂亮女孩坐在一起，你會(huì)感覺(jué)時(shí)光飛逝，仿佛一下午就像一分鐘一樣”。時(shí)光陪你度過(guò)每分每秒，然而誰(shuí)又曾感謝過(guò)它呢？

感謝時(shí)光，沒(méi)有你就沒(méi)有我，你從我的.歡聲笑語(yǔ)中穿過(guò)，從聲聲啜泣中穿過(guò)，人生能有幾個(gè)真誠(chéng)的朋友。而你，確是最真誠(chéng)的那一個(gè)，無(wú)論開(kāi)心與否，你總是陪在我身旁。

很多時(shí)候，你如兒子一般帶我，我也如父母一般待你，記得曾經(jīng)有一種誓言，叫做“我永不棄你，且行且珍惜你”。畢竟人生能有幾個(gè)十年。許多人想得到你，秦始皇甚至為了你拋棄一切，實(shí)際上我認(rèn)為所謂天堂，只是人們不想失去你的那顆真誠(chéng)的心。

悼念那已為我逝去的時(shí)光，若我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情為箭，那時(shí)光就是射箭的人，把每一箭都正中靶心。時(shí)光逝去后，凝成記憶，便保存在腦中。也正是它讓生活絢麗多彩，不乏幸福。

人古至今，許多文人墨客悼念時(shí)光，感嘆時(shí)光飛逝，殊不知，朱自清，蘇軾等人在感慨時(shí)光，時(shí)光也飛一般的流逝，與其悼念時(shí)光，用有限的時(shí)間，體現(xiàn)無(wú)限的用處。難道悼念時(shí)光過(guò)程中，不是在浪費(fèi)時(shí)光嗎？為什么不能化悲痛為力量呀？

時(shí)光，感謝你，你支撐起了我的青春，感謝你陪伴我的一分一秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光，感謝你！

時(shí)光初中作文10

清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常?！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調(diào)侃，同時(shí)巧妙的為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。

這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書(shū)聲孕育著歡樂(lè)，默默的思索中透露出希望。有時(shí)，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪情。

在他們的引導(dǎo)下，滿頁(yè)的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè)的時(shí)光，他讓我們傲游清美的.世界。

坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來(lái)的美好。聽(tīng)，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的旋律?？?，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的心愿。

“活到老，學(xué)到老。”人的一生將在學(xué)習(xí)的陪伴下度過(guò)?；貞浧饛男〉酱蠼踢^(guò)我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對(duì)我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導(dǎo)；面對(duì)我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對(duì)我們的錯(cuò)誤，他們批評(píng)指正，臉上雖帶著嚴(yán)厲，但在內(nèi)心充滿著無(wú)限的關(guān)心。

儲(chǔ)存這些幸福的時(shí)刻，這幸福，因?yàn)橛欣蠋煼瞰I(xiàn)精彩；這幸福，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這幸福，因?yàn)閹熒蚕砻篮谩；局械奈覀?，?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，儲(chǔ)存幸福時(shí)刻，要不，幸福將會(huì)與你擦肩而過(guò)。

時(shí)光初中作文11

3年的初中時(shí)光，在這個(gè)渾渾噩噩的夏天結(jié)束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一齊撲來(lái)，讓我身心疲憊。

回憶初中3年的美好時(shí)光：

初一，第一天來(lái)學(xué)校報(bào)到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，癡癡的望著黑板，注意著老師的一舉一動(dòng)。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)叫XX的女孩闖進(jìn)了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學(xué)，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……那時(shí)我知道，她會(huì)是我的死黨，因?yàn)殛P(guān)系很好，我們之間會(huì)有一種心有靈犀的東西，以至于許多事，我們都會(huì)一樣……就這樣

操場(chǎng)上多了兩個(gè)追逐的'女生，也多了兩張無(wú)憂無(wú)慮的笑臉。

沒(méi)多久，我們讀初2了，雖然多了一門(mén)課程，又要進(jìn)行生理會(huì)考。但是，校園生活還是過(guò)得很愜意。每天，我們會(huì)仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著我們都很喜歡的歌，望著彼此傻傻的笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過(guò)了一個(gè)暑假，老師悶開(kāi)始嘮叨中考了，因?yàn)檫€有這么長(zhǎng)的時(shí)間，也沒(méi)特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們也沒(méi)有緊張的感覺(jué)，記憶中仿佛沒(méi)有什么特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場(chǎng)上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴里大喊著這是我們一起度過(guò)的最后一個(gè)冬天了?？刹荒芰粝逻z憾……一張張久違的燦爛笑臉在學(xué)校綻放。寒假，所有人都期待著過(guò)年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開(kāi)心了，因?yàn)樵僖婚_(kāi)學(xué)，就要畢業(yè)了，就要和那些相處了3年的同學(xué)朋友說(shuō)再見(jiàn)了回憶最后一個(gè)學(xué)期，發(fā)生了好多好多不可思議的事，有過(guò)開(kāi)心；有過(guò)幸福；有過(guò)難過(guò)；有過(guò)彷徨……我們開(kāi)始發(fā)瘋似的寫(xiě)同學(xué)錄一類(lèi)的東西，因?yàn)?，要畢業(yè)了……還記得最后一節(jié)課，全班同學(xué)都哭得不成樣子，畢竟3年，同學(xué)們之間都有了感情，要分離了，還是會(huì)有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無(wú)可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會(huì)好些……

就這樣，over了，度過(guò)暑假，我就是一個(gè)高中生了。那些初中的美好時(shí)光：再見(jiàn)！

時(shí)光初中作文12

時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，

那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。

因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的.“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書(shū)遲”，這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多積累些財(cái)富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”然而，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間，

白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。

因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現(xiàn)在做起。

時(shí)光初中作文13

時(shí)光承載了太多的信息，太多的回憶，太多的憧憬，時(shí)間猶如一片森林。這有鮮花也有野草，有參天大樹(shù)也有灌木叢生。，有人迷失，有人清醒。

，有清醒者。就像我們所熟知的雷鋒就是其中的一位。雷鋒他的生命時(shí)光是短暫的，但是，他能夠?qū)⒆约好篮玫那啻悍瞰I(xiàn)于為人民服務(wù)的事業(yè)中去，這樣看來(lái)，他走在時(shí)光的叢林中，無(wú)疑是清醒的。再來(lái)放眼向大自然中望去，生長(zhǎng)在沙漠一帶的一種名為梭梭的植物，也能稱(chēng)的上是時(shí)間的主宰者，它是“最有時(shí)間觀念”的沙漠之花，在沙漠極其惡劣的環(huán)境之下，能成功立足沙漠并非易事，而它的成功秘訣就在于速度，只要一遇上水，它便能在短短的兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)萌發(fā)新的生命，然后抓緊時(shí)間生長(zhǎng)，這也是清醒的。

，也有迷路者。都說(shuō)時(shí)光能夠成全一切，也能夠毀滅一切，又有多少花樣年華的少男少女，因?yàn)闊o(wú)法抵擋住時(shí)間的磨練，而徹底迷失了自我，放棄了自我。事罷，又有多少人在一旁議論道：“唉！這是多么的.不值得啊?！逼鋵?shí)還是一句話：“當(dāng)局者迷”，而我們每天都行走于時(shí)光的叢林中，不知不覺(jué)，我們也成了“當(dāng)局者”，但是，迷只是短暫的，不久，這份迷便會(huì)煙消云散，之后便是豁然開(kāi)朗。

，更有不知道何去何從的旁觀者，他們面對(duì)前方的道路是茫然的，如同行走在北京的大街一般，前方是一片霧霾，只是看著身邊的人，一個(gè)個(gè)的向者他們的目標(biāo)前行，消失在眼前，而自己卻還在原地木訥發(fā)呆，這樣等下去，遲早會(huì)成為迷失者。

，我們將會(huì)遇到更多拼搏的人，在這片叢林中，可以不斷的磨練自我，他們懂得用時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，使自己不斷的邁向更高一層臺(tái)階，他們勇敢的在叢林中竄梭，就算暫時(shí)迷失了方向，他們也不會(huì)停滯，不會(huì)輕言放棄，不久，他們?nèi)詴?huì)尋找到新的目標(biāo)，新的方向，從而更加輝煌。

，上帝都會(huì)給我們一個(gè)完美的結(jié)局，倘若現(xiàn)在認(rèn)為一切都不夠完美，那么，我們就還沒(méi)有到最后，我們還需拼搏，還需讓汗水揮灑在時(shí)光的叢林之中。

時(shí)光初中作文14

剛?cè)搿畮熼T(mén)’

七歲那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，每日坐在教室里興奮地跟著老師學(xué)‘a(chǎn)oe……’。對(duì)待作業(yè)雖字跡歪扭，但卻一絲不茍。我喜歡把老師比作太陽(yáng)，將自己看作是祖國(guó)未來(lái)的希望。我感到每天新升的朝陽(yáng)都是那么的美好，喜歡樂(lè)呵呵的笑，與同學(xué)打打鬧鬧。有時(shí)與同學(xué)一塊玩耍，感到無(wú)趣了便會(huì)丟下一堆人自個(gè)兒跑掉。

漸漸‘成熟’

我上小學(xué)四年級(jí)。

這時(shí)是小學(xué)階段一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。我會(huì)覺(jué)得天是有陰有晴的.，喜歡空閑的時(shí)間里在窗邊，無(wú)聊地望著那天穹之中的云彩緩緩的飄蕩。不再整日傻笑，大部分只是微笑。做事也不再任性的“半途而廢”，而是基本上都堅(jiān)持了下去。雖然我有時(shí)候也會(huì)犯一些粗心的錯(cuò)誤，受到一些批評(píng)，但不再顯得那么幼稚與可笑。班中人緣也很好，每每投票選拔時(shí)，我便會(huì)拔得頭籌。

升學(xué)準(zhǔn)備

這時(shí)的我，已經(jīng)步入了小學(xué)年級(jí)的高段了，并且在為著升入的初中做準(zhǔn)備。

每周的四門(mén)文化課雖然幾乎沒(méi)變，但同學(xué)間已不為人知的充斥著一種激烈競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。有些成績(jī)墊底的同學(xué)開(kāi)始‘虛度光陰’，個(gè)別甚至連平常的上課也不再搭理。有時(shí)，同學(xué)們也會(huì)感到這升學(xué)的壓迫，特別在上學(xué)期期末，那次期末考試成績(jī)也顯得至關(guān)重要，卷子接連不斷，成績(jī)接連不斷，大家對(duì)于成績(jī)?cè)缫蚜?xí)慣，考砸了也已沒(méi)時(shí)間去傷感。

回憶往事，即將別離

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒(méi)有不散的宴席，希望在這小學(xué)最后的半個(gè)學(xué)期里，我依然能發(fā)揮出色，為小學(xué)六年，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，使人生沒(méi)有遺憾。

思緒萬(wàn)千，六年的小學(xué)時(shí)間，是人生中重要的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。它是美好的，但美好的東西卻無(wú)法永存，這便需要有人將它記錄下來(lái)。我希望可以做自己這少年時(shí)光的一個(gè)歌頌者，讓它不被時(shí)間所淹沒(méi)。

或許我還可以像科幻片中一樣穿越時(shí)空回到過(guò)去，但事實(shí)是，我即將步入人生的下一個(gè)六年。

時(shí)光初中作文15

一、青春·熱血

青春，這最美最美的時(shí)光，是一腔澎湃的熱血。

因?yàn)榍啻?，我們有年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。

因?yàn)榍啻?，我們有張狂的?mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。

因?yàn)榍啻海覀冇袩o(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。

二、青春·叛逆

青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。

青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……

在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……

三、青春·拼搏

青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。

遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的'顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。

眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書(shū)海中。

一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。

操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……

在這最美最美的時(shí)光，我們慢慢成長(zhǎng)，真正地長(zhǎng)大，我們努力蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華……

第五篇：時(shí)光初二作文

時(shí)光初二作文

時(shí)光初二作文1

在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，每個(gè)人多多少少總會(huì)過(guò)著團(tuán)體生活，每天都會(huì)接觸到人群，而日子久了，團(tuán)體生活總是把我壓得喘不過(guò)氣，這時(shí)候，我最想要的，就是一個(gè)人靜一靜，遠(yuǎn)離熱鬧的人群。

獨(dú)處，或許會(huì)很孤單，或許會(huì)自覺(jué)被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個(gè)人，而我，喜歡自己一個(gè)人的時(shí)光。獨(dú)處時(shí)，可以靜靜的閱讀一本好書(shū)，可以走出家門(mén)散散心，也可以跨上單車(chē)欣賞風(fēng)景，要知道：看天空中變化多端的`浮云，聽(tīng)池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥(niǎo)啼，這些在平時(shí)喧鬧的人群中，不曾注意到的事物，在獨(dú)處的時(shí)光中，卻可以自然而然的去發(fā)現(xiàn)。

人類(lèi)是群體生活的動(dòng)物，不能長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人生活，在團(tuán)體生活中，大家互相幫忙，但是自己一個(gè)人卻只能自己幫自己。心情煩躁時(shí)，獨(dú)處是最好的，雖然沒(méi)有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬于自己的時(shí)間，思考該往哪里走，是很重要的。

我喜歡獨(dú)處，因?yàn)榭梢圆挥迷谝馔饷嫔世_紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打擾，但是，人還是群體的動(dòng)物，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何讓自己的心靈沉淀，好好的聆聽(tīng)自己心底深處的聲音。

我傷心難過(guò)時(shí)總希望能夠一個(gè)人靜下心來(lái)，整理自己的情緒，好好的反省反省。

時(shí)光初二作文2

最好的我們，最好的時(shí)代，最好的同桌，最好的朋友，最純真的友誼。一輩子都不會(huì)變的友誼和曾經(jīng)的回憶一去不再回的時(shí)光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會(huì)從新過(guò)一遍了，最好的辦法是永遠(yuǎn)珍藏在最心底，永遠(yuǎn)讓它停留在最美的那一時(shí)刻。

每個(gè)人都有自己喜歡的`顏色，也許喜歡的相同也許喜歡的不相同，但顏色找到了屬于自己的位置，自己存在的意義，他們值得這個(gè)美麗的世界需要顏色，如果世界上沒(méi)有顏色世界就會(huì)變得黑暗充滿殺氣，所以顏色改變了自己也改變了世界讓世界充滿了和諧和光明一本本同學(xué)錄記錄了一條條回憶一條條大路記錄我們成長(zhǎng)的足跡一張張卓子記錄著我們的字體同學(xué)錄屬于我們母校的園回憶

橡皮擦不去的字跡，歲月摸不去的回憶，人生的路上我們注定會(huì)經(jīng)歷些永生難忘的事，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有自己最重要的回憶

即使傷疤抹掉了但傷疤中的記憶是抹不掉的，傷疤的位置也是抹不掉的，因?yàn)樗S著時(shí)間的流逝已經(jīng)印在那里了，傷疤的記憶也會(huì)是腦海里最深的一處回憶錄。

一去不再回的時(shí)光，一去不在新的回憶，在怎么做，在怎么想，它也不會(huì)從新過(guò)一遍了，最好的辦法是永遠(yuǎn)珍藏在最心底，永遠(yuǎn)讓它停留在最美的那一時(shí)刻。天在輪，地在轉(zhuǎn)，即使輪回多少次，旋轉(zhuǎn)多少回，流逝的時(shí)間也不會(huì)再回來(lái)了，流去的青春也不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)代的變化，樹(shù)木的年輪，寫(xiě)在日記本的年華也不會(huì)再重現(xiàn)，它已經(jīng)凝固在那一時(shí)刻了。