第一篇：書的優(yōu)秀作文

書的優(yōu)秀作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

書的優(yōu)秀作文1

全校少先隊(duì)員：

鳥是人類的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：

不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

多栽樹，多種草，鳥類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。

向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的知識(shí)。

少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥！

書的優(yōu)秀作文2

我們班上有個(gè)同學(xué)，他讀書是強(qiáng)項(xiàng)，唱反調(diào)是次強(qiáng)項(xiàng)，他為煉成第一強(qiáng)項(xiàng)，可挨了不少打，吃了不少苦，第二個(gè)強(qiáng)項(xiàng)把老師氣的直冒煙。大家都叫他“書狂”，因?yàn)樗强磿魃涎劬Φ摹?/p>

校園中、班級(jí)里、“書狂”的座位上，“書狂”看書根本不分上課還是下課，做眼保健操時(shí)，也在那看書，他將書悄悄放在底下，雙手捧著，兩腿架起書，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，還時(shí)不時(shí)看一下旁邊是否有人來(lái)，最終，他的“罪行”還是被大隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)了，“書狂”自然因此受到了懲罰?！鞍褧o我交上來(lái)！”聽到老師這話，想都不用想了，一定是“書狂”又上課看書被發(fā)現(xiàn)了。

說(shuō)說(shuō)他“唱反調(diào)”這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)吧！在一次數(shù)學(xué)課上，老師正在講題，老師問(wèn)：“這題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單？”大家都一起說(shuō)簡(jiǎn)單，只有他說(shuō)：“不簡(jiǎn)單?！焙髞?lái)他又跟老師唱了幾次反調(diào)，老師終于忍不住了，把他拎到教室后面去了，他卻還在那嬉皮笑臉的。

他也是一個(gè)“暴脾氣”呢！就說(shuō)說(shuō)上次吧！在一堂品德課上，他并沒有說(shuō)話，也沒有搞小動(dòng)作，就在那認(rèn)真聽講，卻被記上了一面“白旗”，他當(dāng)時(shí)就趴在桌上號(hào)啕頭大哭，還用剪刀把品德書撕扯得“片甲不留”。

這個(gè)“書狂”，“唱反調(diào)”、“暴脾氣”的人就是我們班的小周同學(xué)，你們聽完我的介紹，覺不覺得他很有趣？

書的優(yōu)秀作文3

老師在我發(fā)成績(jī)單的時(shí)候布置我，王艷婷和袁野，讓我們把20xx年9月1日的一直到現(xiàn)在，把你認(rèn)為寫得好的復(fù)制到word文檔里面去，再讓家長(zhǎng)寫個(gè)前言取個(gè)詩(shī)意的名字，再花點(diǎn)錢便一本書，這不，今天我又到我爸單位來(lái)“上班”了。

要不是上次電腦壞了，word文檔被刪除了，誰(shuí)愿意來(lái)這里“辦公”，我先打開了文檔，然后登錄鳳凰語(yǔ)文論壇，把四年級(jí)成長(zhǎng)記錄到五年級(jí)成長(zhǎng)記錄全部復(fù)制到文檔里之后，由于五年級(jí)成長(zhǎng)記錄后面還有，我就一個(gè)一個(gè)的抄，抄了半個(gè)小時(shí)，又打了半個(gè)小時(shí)，終于把目錄排好了，結(jié)果太亂，我又一個(gè)個(gè)地往前移，真慘?。?/p>

說(shuō)好幫我的，自己卻跑到樓下洗車去了，真是言而無(wú)信的壞爸爸，目錄弄好了，都11點(diǎn)了，他們都下班了，只有我在替爸爸“上班”。我的要一篇一張，可是不行，爸爸有不在，怎么辦呀！

沒辦法，我只好在那個(gè)后面接著粘貼了，咦？后面又出來(lái)一張紙，原來(lái)是這樣呀，你只要往后面粘貼，它就會(huì)出現(xiàn)紙，然后我把字的大小全都換成小四就好了，我太有才了，哈哈哈！哼，我會(huì)了，不用你幫忙了！

但這還是很費(fèi)時(shí)間，唉，才傳幾篇就要回去吃飯了，只好下次再來(lái)了。

書的優(yōu)秀作文4

讀書是一項(xiàng)能讓我們的知識(shí)大門開動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)愛好，這項(xiàng)愛好是要靜心的同學(xué)才能學(xué)好的。

我家里除了有學(xué)校讀的書外，還有很多課外書。在我的房間里有個(gè)書柜，上面放著以前學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還有很多的著名作者的書。如：魯迅，朱自清，蘇軾等。只要我有時(shí)間，我就會(huì)隨便拿一本書來(lái)看一看。

有一次，我看媽媽閑著，就幫媽媽買了一本小說(shuō)，媽媽接過(guò)書，津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽不知不覺中就看到了第三頁(yè)，在媽媽正準(zhǔn)備看第四頁(yè)的時(shí)候，媽媽突然遇到了她不的字，媽媽就把字典拿來(lái)查查，但她翻了好久都不找到她不認(rèn)識(shí)的字，我走去看了看說(shuō)：“媽媽，是不是有字不認(rèn)識(shí)呀，讓我來(lái)看看?！薄芭叮瓉?lái)是這個(gè)字呀，它讀曳？yè？”

你們可別小看讀書，它的知識(shí)可多著呢！每讀一篇文章，就會(huì)增加新的知識(shí)，而且還可以積累許多好的句子和成語(yǔ)。

書的優(yōu)秀作文5

“哈哈哈……”“哦！不好！書要掉了！”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿?？我們?cè)谕妗绊敃?。我也參與其中，班里發(fā)出一陣歡聲笑語(yǔ)。

“頂書”游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開始，每人把語(yǔ)文書放在頭上，頂著書繞著教室走。音樂(lè)停止要單膝跪下。如果用手扶著書或書掉了，都淘汰。堅(jiān)持到最后的人獲勝。我們都蠢蠢欲動(dòng)，我也很迫不及待。

“游戲開始！”隨著老師的口令，音樂(lè)響起。我們走出座位，把書放在頭上。在走廊上慢慢地走著。有的沒有幾步，書就從頭上掉了下來(lái)。只能回到座位上哀聲嘆息；有的書已經(jīng)掉了，卻在座位上干擾他人；還有的像只毛毛蟲在走廊上“爬行”……我生怕書會(huì)掉下來(lái)，只能歪著頭，眼睛注視前方。手卻想扶著書，但我極力克制住了我的手。我膝蓋彎下，歪著頭，向教室的走廊拐彎處走去。呀！快到了，絕對(duì)不能讓書掉下來(lái)！快了，再堅(jiān)持一下，就能過(guò)去了！就在這時(shí)，音樂(lè)停止了。我趕緊單膝跪下，同時(shí)還要保持平衡，我的書果然沒有掉。但我聽到了一陣“啪啪”的聲音?？上攵腥吮惶蕴?。我聽見音樂(lè)再次響起，趕快向前走。結(jié)果我因?yàn)樘?，書從頭上掉了下來(lái)，我便拿著書回到座位。但這并不影響我的心情，我想看看最后的贏家是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，獲勝者終于出來(lái)了——葉詩(shī)蕾。我們都高興極了。

這個(gè)游戲真好玩，它告訴我們一個(gè)道理：做事不能心急，在快的同時(shí)要保證事情的質(zhì)量好。我們真快樂(lè)！

書的優(yōu)秀作文6

假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書”。

如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺得十分枯燥無(wú)味。但是我覺得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺得十分有趣，這就是讀書人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽”。

還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書?！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為，但是我不覺得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>

書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的心房；書好似一把鑰匙，打開通向知識(shí)的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。

書的優(yōu)秀作文7

人們常說(shuō)：“開卷有益?！钡灿腥苏f(shuō)“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”對(duì)此我的觀點(diǎn)是開卷有益。

中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊x書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！

書的優(yōu)秀作文8

高兒基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書是我唯一的娛樂(lè)?！?/p>

趙樹理說(shuō)過(guò)“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。

古人也說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

書，對(duì)人真的有幫助嗎？

書，真的能讓人致富嗎？

今年開學(xué)初的一個(gè)周末，姑姑準(zhǔn)備帶我去風(fēng)光書城，可是，剛好碰上姑姑學(xué)校要開會(huì)。原來(lái)以為這事兒就這樣泡湯了，后來(lái)媽媽說(shuō)要：“琦琦，我有空，不如我搭你去吧！”，我喜出望外。

來(lái)到風(fēng)光書城門口，我告訴媽媽，讓她2.30來(lái)接我，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)去，望著這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的書，我欣喜若狂，可又不知道從何著手。

經(jīng)過(guò)我的“深思熟慮”、千挑萬(wàn)選，終于選中了一本“格林童話”。

我最喜歡讀童話故事，因?yàn)樗苁刮以鰪?qiáng)閱讀能力，還能提高我的作文水平。

暑假那時(shí)，我參加了征文比賽，拿了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金有500元，可是我并不驕傲，“一分耕耘，一分收獲”有多少付出，就有多少收獲！

看著看著，2.30到了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我了。

我說(shuō)：“媽咪，下次我還來(lái)！”

讀到這里，你應(yīng)該知道 書能不能令人致富；書對(duì)人有沒有幫助了吧？

所以我希望人人都能喜愛讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

書的優(yōu)秀作文9

未來(lái)的書，是帶著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)、輕輕松松的學(xué)習(xí)。所以,所謂的未來(lái)的書就是這樣的。我建議未來(lái)的書是這樣的。

1．《語(yǔ)文》書，當(dāng)你翻開第一面時(shí)，也就是寫名字的地方，它可以按著你所想要的字體去寫，當(dāng)你翻到第二面時(shí)，就有一個(gè)前言，它可自動(dòng)的朗讀給你聽，而且是很有感情的朗讀，他朗讀完之后。你必須跟真他一起朗讀，在做“七字預(yù)習(xí)法”的時(shí)候，書本能夠自己準(zhǔn)確無(wú)誤地幫你一起檢查“七字預(yù)習(xí)法”，并可以準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴老師，他今天有沒有寫作業(yè)。而且他絕對(duì)不會(huì)幫你包庇的，如果你上課認(rèn)真發(fā)言的話，它可以自動(dòng)地退出課文程序，進(jìn)入到游戲程序，給你輕松一下。

2．《數(shù)學(xué)》書，當(dāng)你翻開第一面時(shí)，也就是寫名字的地方，它可以按著你所想要的字體去寫，當(dāng)你翻到第二面時(shí)，就有一個(gè)前言，它也可自動(dòng)的朗讀給你聽。他最好的功能就是能讓你學(xué)得越快，例如：今天，老師給出了十道題目，給你們五分鐘的時(shí)間做，當(dāng)時(shí)，書本就會(huì)監(jiān)督你寫完了沒有，用的是多少分鐘。如果你在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完的話，書本就會(huì)事先給你一個(gè)大拇指。然后，命令你在十分鐘之內(nèi)寫完三十道題目，然后就九十道題目。如果你是在做不下去了，你就可以玩一下子游戲，也是輕松一下······

有許許多多的書本是可以改變的，可以真的改變成未來(lái)的書，未來(lái)的書是多么的偉大呀。

書的優(yōu)秀作文10

書，一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。

那還是初病的前就幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的命運(yùn)，真是前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過(guò)一只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。

于是，我用書為自己建筑一個(gè)很好的堡壘，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就出門為我借書，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家，都要敲門問(wèn)詢一番，自己村子的借完了，就到別的村子去借，常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來(lái)的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔而溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下來(lái)。

慢慢的，書為我開拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來(lái)，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無(wú)比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻沉迷其間，無(wú)法自拔了。對(duì)我，這真是一種極大的心靈享受。

就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識(shí)。家中除訂了許多份書報(bào)雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫字，寫書看書，我生活在書的王國(guó)，其樂(lè)無(wú)窮。

我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的新天地。

書的優(yōu)秀作文11

每個(gè)人都有自己喜歡的書，百看不厭的書。而我也有，但我家的書我本本愛不釋手。

近幾個(gè)星期，我家的書柜又增加了一位成員，那就是——《青蛙王子副班長(zhǎng)》。這本書是伍美珍阿姨的作品。對(duì)于伍美珍阿姨，我可是她的超級(jí)粉絲哦！她的佳作我無(wú)意不看，無(wú)一不買。因?yàn)槲槊勒浒⒁痰募炎鲗?shí)在太幽默了！比如，在《單翼天使不孤單》里，有一個(gè)人，別人叫他“六味地黃丸”。把我笑得要死！

也許你會(huì)想，多看文學(xué)之類的書會(huì)使你寫作有所進(jìn)步。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。但《100個(gè)智慧故事》這本市還幫我解決了一道挺難的數(shù)學(xué)題呢！也許你不會(huì)相信，但事實(shí)就是如此。

在這個(gè)星期五，我再做數(shù)學(xué)的《自主學(xué)習(xí)天地》。當(dāng)做到動(dòng)腦筋時(shí)，我被難倒了！為了解決這道難題，我整整花了5分鐘。

這道題的題目是這樣的，古時(shí)候有個(gè)老人，決定在臨死前把遺產(chǎn)給分了。大兒子分2分之一，二兒子分3分之一，三兒子分9分之一。老人優(yōu)7匹馬。如果，按照老人那樣分，就要把馬殺死。正在三兄弟左右為難時(shí)，一個(gè)過(guò)路的農(nóng)民下了嗎，幫三兄弟巧妙的分了馬。接著就問(wèn)我們，你們知道農(nóng)民是怎樣分的馬嗎？

就是這道題困擾了我5分鐘。最后有了書的.幫助，我終于從困境里走了出來(lái)。

書，對(duì)我們的幫助相當(dāng)大。寫作文，需要書中的精華；解題，需要書中的智慧……

書的優(yōu)秀作文12

今天語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲——拔書。聽到這個(gè)游戲的名字，大家都紛紛議論起來(lái)，我也開始納悶了，就問(wèn)老師：“老師，書是給我們大家讀得，應(yīng)該怎么拔呢？”

游戲開始了，只見老師拿出了兩本厚厚的書，隨意地夾了起來(lái)，像洗撲克牌一樣，不一會(huì)就夾好了，書就像兩個(gè)好朋友，緊緊地抱在一起。然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“誰(shuí)能將這兩本書拔開呢？”我想：這不是很簡(jiǎn)單嗎，誰(shuí)都會(huì)呀！

老師邀請(qǐng)了張馨泉和錢晶諾上臺(tái)拔書，她們倆胸有成竹、信心滿滿地走上了臺(tái)。瞧，她們各自站在書的兩側(cè)，用雙手抓緊了書脊。“開始”只聽老師一聲令下，她們臉漲得通紅的，都使出了吃奶的勁在拔，但書還是紋絲不動(dòng)，沒有分開，像被502膠水粘住了一樣。書調(diào)皮地從張馨泉的手中滑了出來(lái)，但書仍然連在一起。可是她們還是沒放棄，繼續(xù)拔書。就這樣，連續(xù)幾次后，她們還是放棄了，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“拔得動(dòng)嗎”她們倆搖了搖頭。我心想這是怎么回事呢？我百思不得其解。

老師讓我們每人都嘗試了拔書，可大家從原來(lái)的信心十足到現(xiàn)在的垂頭喪氣，我們都以失敗告終了。

老師看著我們狼狽不堪的樣子，笑著揭示了答案：“其實(shí)，書‘拔’不開，是摩擦力造成的。當(dāng)物體表面相互接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動(dòng)的摩擦力，也叫阻力?！蔽衣犃硕蓟腥淮笪蛄恕?/p>書的優(yōu)秀作文13

沈石溪是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，他的作品有：《狼王夢(mèng)》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動(dòng)物小說(shuō)不僅僅是寫動(dòng)物，而且是還加入了人類。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢(mèng)》。

《狼王夢(mèng)》的故事非常扣人心弦。主人公是一只母狼，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長(zhǎng)子黑仔的禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。

在這里我喜歡第二章，我被紫藍(lán)那深深的母愛打動(dòng)了。無(wú)論雪下的有多大，夾子夾的再嚴(yán)，紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過(guò)來(lái)，它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力，直到堅(jiān)持到了獵人來(lái)的最后一刻!

沈石溪的小說(shuō)，動(dòng)物寫的栩栩如生，他把動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)、生存狀況都寫得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。

書的優(yōu)秀作文14

我是一個(gè)書迷，十分喜歡看書，最近我又迷上了一本書一一《我能管好我自己》，一看完我最近迫不及待的把它推薦給你們。

這本書的作者是妹默，吉林文史出版社出版。這本書由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事匯集起來(lái)，折射生活的方方面面，詮釋人生成功與幸福的真諦。每個(gè)小故事還配了與故事內(nèi)容有關(guān)的名人名言，故事后還有人生箴言和成長(zhǎng)啟示，使人受益匪淺。

書中一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我，其中人格高尚的喬治。伯特的形象深深印在我腦海里。記得詹姆斯說(shuō)：“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)人格，人格影響命運(yùn)。"喬治伯特就是個(gè)高尚的人，他最后也得到了回報(bào)。那是一個(gè)暴風(fēng)雨職業(yè)，喬治伯特作為一家旅館服務(wù)生正在柜臺(tái)值班，這時(shí)有對(duì)老夫婦走進(jìn)大廳訂房，喬治伯特告訴她們，已經(jīng)沒有房間了，而且附近的旅館也滿了?？粗菍?duì)夫婦無(wú)助的樣子，他決定把自己的休息間讓給夫婦。老夫婦接受了伯特的好意。第二天，老夫婦提出付錢時(shí)，伯特卻拒絕了。老先生臨走時(shí)承諾要為他蓋間旅館，伯特以為在開玩笑。而多年以后，老先生真的為伯特蓋了間旅館，并請(qǐng)他管理，伯特不負(fù)厚望，在短短的幾年里，將旅館管理的井井有條，馳名全美。讀完這個(gè)故事，我十分有感觸，中國(guó)有句古話說(shuō)的好：善有善報(bào)。真正善良的人是不求回報(bào)的。真正善良的人，不會(huì)在做一件事之前盤算著得到他人的回報(bào)，他們只會(huì)出于真誠(chéng)而伸出援助之手。但幸運(yùn)之神總會(huì)把一切看在眼里，在合適的時(shí)候，拋給這些人一個(gè)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。

這一個(gè)個(gè)小故事，充滿著大道理，剛才這個(gè)故事有沒有感染到你呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊翻開書，和我一同閱讀吧！

書的優(yōu)秀作文15

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，而在我的眼中書是茫茫大海中的燈塔，引導(dǎo)我們前行，書是一把鑰匙帶我們打開文學(xué)之門，體會(huì)文學(xué)之美。

朋友們，我向你們推薦一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。本書的作者是蘇聯(lián)著名作家尼。奧斯特洛夫斯基的代表作。

書中主要寫主人公保爾?？虏旖饛囊粋€(gè)默默無(wú)聞的普通人，變我一個(gè)自覺的，無(wú)私的革命戰(zhàn)士所經(jīng)歷的坎坷。

讀了這本書之后，有一個(gè)情節(jié)使我的印象深刻，在小說(shuō)的最后一章中，主人公保爾柯察金焦急的等待列寧格勒的回信。自從被病魔纏身后，他還沒有那么激動(dòng)過(guò)，“是啊，他終于戰(zhàn)勝了病魔，他有了新的武器，新的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)，新的戰(zhàn)斗開始了，他已經(jīng)聽到了沖鋒號(hào)的響聲了?！弊髡哂脴闼氐恼Z(yǔ)言描寫出了保爾拿到信后那份興奮。激動(dòng)使讀者仿佛看見了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，更能體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，無(wú)畏的性格特點(diǎn)。

我永遠(yuǎn)忘不了書的扉頁(yè)上的那句話，“一本好書就是一輪太陽(yáng)燦爛成長(zhǎng)，照耀成長(zhǎng)?！?/p>

希望你也能認(rèn)真的品味一下這本書。

第二篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文1

在一個(gè)寧?kù)o的春天的早晨，仿佛是被什么東西偶然觸動(dòng)了一下，我非常真切的想起一本書來(lái)。心被這種想念所包裹了，一時(shí)竟難以躲避和排遣，早已久遠(yuǎn)了的記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得清晰和深刻起來(lái)。

那是在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的第一本關(guān)于毛澤東的書---《恰同學(xué)少年》。我的思緒已被那本書中的.情節(jié)所帶進(jìn)去了。我匆匆吃好早餐，搬一張長(zhǎng)靠背的藤椅到擺了幾盆死不掉的常綠植物的陽(yáng)臺(tái)上，人坐西朝東往藤椅上一坐一靠，讓溫暖的陽(yáng)光散在我的臉上，照在書上，弄一只方凳子把腳這么一蹺，把昨晚冰在冰箱里的可可奶拿出來(lái)，倒在咖啡杯里，捧上這本書。這本書就是不要記概念，不要背公式，不要考慮名詞解釋，亦或書放下來(lái)以后心中想念的還是那本收的人物和情節(jié)。

再次翻開《恰同學(xué)少年》，里面的畫面還是歷歷在目，看著毛澤東，蔡和森……他們的動(dòng)作，神態(tài)和語(yǔ)言，讓我的心思潮起伏，我想自己也在那個(gè)時(shí)代，和他們一起辦夜校，一起讀書……

如今我已經(jīng)五年級(jí)，這二年來(lái)，我又讀過(guò)許多書，文學(xué)的、社會(huì)的、自然的。讀書使我的生命和心靈變得越來(lái)越豐富和飽滿。而《恰同學(xué)少年》這本書，讓我無(wú)法忘卻！感謝一本書，想念一本書，是一件這么讓人幸福的事，它使我此時(shí)此刻的心情變得溫暖而又溫柔，并且，還夾雜著一種絲絲縷縷的想說(shuō)卻又一時(shí)說(shuō)不出來(lái)的感傷……

書優(yōu)秀作文2

二十年后，我設(shè)計(jì)了一款會(huì)飛的書，到底是怎樣的呢？下面我來(lái)告訴你吧！

你可以在機(jī)器上輸入書名，如果有這本書，機(jī)器上會(huì)顯示“√”并準(zhǔn)備開始倒計(jì)時(shí)2小時(shí)，同時(shí)傳信息到相對(duì)應(yīng)的書本后的機(jī)器上，機(jī)器收到指令后，會(huì)把信息輸入給書本！你可能會(huì)問(wèn)這樣干什么？不著急，且聽我慢慢道來(lái)！

圖書收到指令，會(huì)啟動(dòng)位于書本頂部的小型飛行器，，飛出書架后，再定位你的zq卡，隨后飛到你的手中！你可不必?fù)?dān)心飛行器會(huì)刮到你！書本在飛行中如果檢測(cè)到一米內(nèi)有物品時(shí)，它會(huì)自動(dòng)繞道或降落！等物品移開后再繼續(xù)運(yùn)行！

等你把書拿到手時(shí)，2小時(shí)倒計(jì)時(shí)正式開始！你可以拿著書坐到一旁開始讀書。如果你先翻書太累，可以打開書本正面的'一個(gè)按鈕，它會(huì)檢測(cè)你的目光，當(dāng)你看到本頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)！如果2小時(shí)倒計(jì)時(shí)結(jié)束，書本會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這時(shí)，你要借這本書的話，你可以到門口的機(jī)器上操作，假如3分鐘內(nèi)無(wú)操作，書本則會(huì)自動(dòng)飛回原位，開始充電！

借書期限為一個(gè)月，一個(gè)月后，你還沒還書的話，書本會(huì)自動(dòng)飛回圖書館并歸回原位，同時(shí)你卡內(nèi)信用值減1，每人初始為5信用值，一旦用完，需重新辦理！

怎樣，這就是我的圖書館，每天客流量達(dá)100萬(wàn)！同時(shí)也歡迎你的光臨！

書優(yōu)秀作文3

書是一把神奇的鑰匙，可以開啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的.戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。

因?yàn)槲覑圩x書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》，不知不覺九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書放下，開始睡覺。”我假裝把書放回去，然后又睡覺了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺?！苯又职盐业氖蛛娡材米吡恕Ｕ筛咭怀?，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位?！贝蠹衣犕旰笥止笮φf(shuō)：“這孩子真有文化。”而我卻呆呆的一笑。

晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。

書優(yōu)秀作文4

在那成長(zhǎng)的金色童年里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的朋友，而他會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過(guò)這如五味瓶般而又漫長(zhǎng)的歲月。

當(dāng)然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的`朋友，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛不釋手；當(dāng)夜幕降臨是，我又會(huì)拿起它來(lái)，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經(jīng)置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒有厭倦，沒有分心。

書有時(shí)使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無(wú)奇不有?；ㄊ俏宀世_紛的，開放的那么可愛；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細(xì)小的腳.沒有翅膀的在陸地上生活；有的在樹上棲息......

書把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我去科學(xué)之海蕩漾，帶我暢通科學(xué)的宇宙......

?。?，你是我生活上的益友，更是我學(xué)習(xí)上指導(dǎo)的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我?guī)?lái)我無(wú)窮的知識(shí)。

書，你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最忠實(shí)可靠的朋友.....

書優(yōu)秀作文5

品嘗美食，是一種享受，跳躍在舌尖的享受；品評(píng)情感，是一種柔情，流淌在心田的柔情；品味書籍，是一種進(jìn)化，讓人的心靈有了一次提升，多了一分成熟，飽讀中外名著，不出門便知天下大事。

翻開《史記》，就如翻開一部歷史的長(zhǎng)卷，漢朝的建立，唐朝的鼎盛，晚清的悲歌，無(wú)不讓人惆悵萬(wàn)千。齊國(guó)大夫晏子的機(jī)智勇敢，讓人無(wú)不敬佩；西楚霸王項(xiàng)羽的氣概，讓人無(wú)不震撼；諸葛亮的鞠躬盡瘁、神機(jī)妙算，讓人無(wú)不稱贊。一個(gè)個(gè)血肉鮮活的人物躍然紙上，一幅幅熟悉的場(chǎng)景清晰地呈現(xiàn)在眼前，我們不得不對(duì)司馬遷的文筆拍手叫好，被他堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)。

打開《鋼鐵是怎么樣練成的》，就一下進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，目睹戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的悲劇和不幸，同時(shí)也見證了一個(gè)剛強(qiáng)少年的.成長(zhǎng)，讓我見到一個(gè)病人是怎樣挺過(guò)三次大手術(shù)，一個(gè)盲人、殘疾人如何在病床上用文學(xué)這個(gè)武器繼續(xù)支持革命。

《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情為主線，講述了榮國(guó)府和寧國(guó)府兩大家的興衰過(guò)程。作者曹雪芹用將近畢生的精力和心血，完成了這本驚世駭俗的巨作，被錄入四大名著之一。其中的各種奇思妙想吸引人眼球，塑造了一個(gè)一波三折的精彩故事情節(jié)，讓人滿口余香，回味無(wú)窮。

品好書，理世道，語(yǔ)真諦，品書是我最大樂(lè)趣！

書優(yōu)秀作文6

它，是知識(shí)的源泉；它，是終身的伴侶；它，是最好的老師；它，是知識(shí)的總統(tǒng)，它，就是書。

“一日無(wú)書，百事荒蕪”如果你的一生沒有書，那么你的一生都是淡而無(wú)色的。書，就像你的朋友，是你生命中不可缺失的一部分。

上幼兒園時(shí)，我喜歡看一些連環(huán)畫。到了小學(xué)，我看的書就更多了：《十萬(wàn)個(gè)為什么》令我驚嘆不已；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾堅(jiān)持不懈的精神讓我念念不忘；《安徒生童話》里的國(guó)王貪婪無(wú)恥，令人恨之入骨；《童年》里的'高爾基的悲慘故事讓人惋惜。這些有著悲、歡、離、合的故事的道理使我終身受益。

我看書都有一個(gè)習(xí)慣，把書中不懂的詞語(yǔ)圈起來(lái)，好詞好句摘抄、背誦?？熳x完時(shí)，我會(huì)合上書，閉上眼，繼續(xù)想象結(jié)局是怎樣的，再看看書中的結(jié)局與我的想象是不是一樣的，如果不一樣，我就把自己的想象“修改修改”看看我和作者的寫作風(fēng)格有什么不同。

一本你愛的書就像就像一位朋友，如果你感到疑惑和寂寞，你可以找它，與它談?wù)勀愕睦Щ蟆釔蹠伞悄阕钪档藐P(guān)注的朋友。

書優(yōu)秀作文7

在我們的生活中，往往會(huì)出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)生活中一件事物優(yōu)秀品質(zhì)相符和的人，其實(shí)有很多，關(guān)鍵靠自己尋找。

我們家附近中就有一位“百科全書”，甚聰慧，我覺得幾乎世界上沒有幾個(gè)他答不出來(lái)的問(wèn)題。

一開始，我還不相信，一見便知，確實(shí)聰明絕頂。我變成“不速之客”到他家來(lái)，特地準(zhǔn)備了幾道難題，我讓他回答出來(lái)：“什么山最難爬？獨(dú)臂人包餃子用一個(gè)成語(yǔ)怎么解釋？一塊三分熟的`牛肉和一塊六分熟的牛肉見面，為什么它們不熟？”我一口氣問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題，他想了一會(huì)兒，平靜地說(shuō)：“第一個(gè)問(wèn)題的答案是火山。第二個(gè)問(wèn)題的答案是一手包辦。第三個(gè)……”竟然全部都準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出來(lái)了，我又打算出幾個(gè)題目……

“百科全書”的爸爸媽媽出遠(yuǎn)門工作了，暫時(shí)住我們家，雙休，我故意讓他來(lái)看，有些字假裝不會(huì)寫，然后問(wèn)他。我可是個(gè)隱藏的“新聞狗”?。南⑸?，我知道他比我小一年級(jí)，所以專挑我們剛學(xué)的字出題。

沒想到，他面不改色，反而微笑的回答：“這個(gè)字讀hui”上下結(jié)構(gòu)，同慧，是指……”我的天！就算是同年級(jí)也不會(huì)這么聰明吧！就這樣，又經(jīng)過(guò)了我的“百般刁難”，他光榮的獲得了“百科全書”的稱號(hào)。

有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲！他肯定比我們多用了一份功，在家里多看書，才能取得這樣的成就吧！

書優(yōu)秀作文8

如果說(shuō)書是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草；如果說(shuō)書是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說(shuō)書是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書已有六年的緣分了。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂，我早已起床，點(diǎn)一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書。書，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……

書，見證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí)，我開始看幼兒版《西游記》，那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時(shí)我的閱讀量小，一本書要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了，隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高，我就開始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí)，讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí)，在老師和同學(xué)的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書讓我遨游歷史，了解我國(guó)古代的.歷史文化?，F(xiàn)在，我又開始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書了，只要我一碰到書，我往往就廢寢忘食了。

書是我的好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的甘露，更加完美、創(chuàng)新自我！

書優(yōu)秀作文9

書被人們稱為“長(zhǎng)生果”；書被人們稱為“知識(shí)的海洋”；而我把書稱為自己一生的財(cái)富。假如世界上沒有書，人們靠什么學(xué)習(xí)，靠什么振興自己的國(guó)家，讓國(guó)家繁榮昌盛？

或許有人一提起讀書就感到厭煩，可你有沒有想到?jīng)]有書的世界會(huì)是怎么樣的世界？我猜測(cè)：沒有書的世界就是文盲的世界。他們的腦子里從沒有人為他們灌輸過(guò)豐富的`知識(shí)，甚至不知道自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界的，更不知道書是什么東西。

既然沒有人可以預(yù)知未來(lái)，那我就再跟你詳述一遍吧。比如說(shuō)，我們身邊的人有的可能是博覽群書，顯得很有學(xué)問(wèn)；而有的人可能是因?yàn)闊o(wú)錢上學(xué)不能讀書。討論事情時(shí)，讀過(guò)書的人講述起來(lái)肯定是滔滔不絕；沒讀過(guò)書的人只能傻傻地聽著別人講，甚至不知所云。

假如世界上沒有書，人類靠什么灌輸給自己豐富的知識(shí)，靠什么哺育精神上的需求。我還曾經(jīng)記得老師告誡我們的話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！笔前?！吃飯滿足身體需求，讓我們成長(zhǎng)，讀書卻滿足了我們精神上的需求，讓靈魂成長(zhǎng)，增長(zhǎng)了我們的智慧，也提高了我們的作文水平，擴(kuò)展了我們的思維。

有一句話說(shuō)：書是人們心靈的港彎。假如世界上沒有了書，我們的生活將多么單調(diào)，無(wú)味??！

書優(yōu)秀作文10

我喜歡看書，因?yàn)榭磿屛铱鞓?lè)讓我有收獲。在我看過(guò)的這么多書中，我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事?；⑵へ垜言械臅r(shí)候，他們住在一個(gè)秘密山洞里，那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的`冬天，虎皮貓被折騰得死去活來(lái)，四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛運(yùn)動(dòng)，老二叫二Y溫柔善良，老三叫三寶聰明伶俐，老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來(lái)越暖和了，小可憐的病也一天天好起來(lái)了?？纱禾鞂⒁獊?lái)臨的時(shí)候，一場(chǎng)寒流氣勢(shì)洶洶而來(lái)，笑貓他們用所有的東西堵住洞口，可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去，最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕，不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就像書里說(shuō)的生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來(lái)的。小可憐走了，他們要盡快從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去

《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書，讓人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考

書優(yōu)秀作文11

清晨的陽(yáng)光緩緩的落下來(lái)，照耀在這座美麗明凈的學(xué)校，我們背起了書包，踏入它的懷抱中去。一進(jìn)門，便可看見那四個(gè)醒目的大字——上塘中學(xué)。沒錯(cuò)，這便是給予了我歡樂(lè)與知識(shí)的地方。它溫暖了我，我稱它為家園；它讓我處處充滿了歡樂(lè)，我也不過(guò)分地稱它為樂(lè)園。但我更覺得，學(xué)校是一本書，是一本教會(huì)我堅(jiān)持與自信的書。

校運(yùn)會(huì)那幾天，大家都在準(zhǔn)備自己所參加的'項(xiàng)目，我也不敢松懈，因?yàn)槲乙矃⒓恿?00米跑，在小學(xué)時(shí)，400米跑可就把我累壞了，更賀寬我參加的是800米呢！不過(guò)為了我們班，我的學(xué)?！咸林袑W(xué)，增添一份榮譽(yù)，我一定得跑。心中一直充滿著一個(gè)信念：我剛上初中，如果跑成功了，不僅是自己贏了，學(xué)校也贏了。當(dāng)那一聲槍響時(shí)，我如箭似的飛奔出起跑線，我第一次感覺上塘中學(xué)是那么美。我邊跑邊環(huán)顧四周，空氣是那么清新，天仿佛格外藍(lán)。我只要相信自己能為班級(jí)增添光彩，那么我就要堅(jiān)持超過(guò)別人，心中的遐想與行動(dòng)結(jié)合在了一起，我努力加快了步伐。眼看就快要到終點(diǎn)了，但腳好像不聽使喚似的，突然被什么東西拌了一下，我摔倒了。但又下意識(shí)的飛快爬起來(lái)。雖然這次因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤我沒有的第一名，但是我以后會(huì)更加相信自己，因?yàn)槲抑郎咸林袑W(xué)會(huì)永遠(yuǎn)為我打開自信的書的。

雖然我今年才剛到上塘中學(xué)，不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)它已經(jīng)從陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，從朋友變成了知己，可以說(shuō)學(xué)校是我們大家的大家，是一本教我們自信與成功的書。

書優(yōu)秀作文12

有人說(shuō)，書只是用來(lái)做教材的，沒有必要去領(lǐng)會(huì)它的神韻；也有人說(shuō)，書只是休閑娛樂(lè)活動(dòng)的一種，沒有必要細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容。我卻認(rèn)為，書是我們生活中必不可少的一部分。

書，就猶如一位好朋友，如果你隨時(shí)隨刻都帶著它，那么它就可以在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候糾正你，在你想不開的時(shí)候開導(dǎo)你。它雖然不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)跳舞，但它可以一直伴著你。它不僅能夠教會(huì)你做人的道理，指出你的不足與缺點(diǎn)，它還能告訴你一些聞所未聞的知識(shí)、史事，讓你“滿腹經(jīng)綸”。它還能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，讓你貪婪的領(lǐng)略它的本領(lǐng)。

書，不僅可以成為你親密的`朋友，還可以做你默默無(wú)聞的老師。它可以無(wú)聲無(wú)息地教你學(xué)會(huì)知識(shí)。當(dāng)你生氣的時(shí)候細(xì)細(xì)的告訴你大道理，讓你心平氣和下來(lái)；當(dāng)你傷心欲絕的時(shí)候，它會(huì)用獨(dú)有的“方法”來(lái)安慰你，讓你受傷的心靈有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)你淚流滿面的時(shí)候，它也會(huì)用自己的“本領(lǐng)”讓你頓時(shí)形象毫無(wú)，破涕為笑；當(dāng)你剛要得意洋洋的時(shí)候，它會(huì)用他獨(dú)有的“手段”，告訴你不要驕傲，弄得你哭笑不得。慢慢地你會(huì)迷戀它的精彩，感動(dòng)它的深情，敬佩它的淵博，讓它成為你的良師益友。

嬰兒的我們枕著童話如夢(mèng)，幼兒的我們聽著故事嘻戲，童年的我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾??！栋籽┕鳌纷屛曳智辶松屏寂c邪惡，《小故事，大道理》教會(huì)了我真誠(chéng)與友愛，《唐詩(shī)三百首》讓我領(lǐng)略了“欲窮千里目，更上一層樓”的曠達(dá)。

書是我最忠實(shí)的朋友！

書優(yōu)秀作文13

高兒基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

富蘭克林說(shuō)過(guò)“讀書是我唯一的娛樂(lè)?！?/p>

趙樹理說(shuō)過(guò)“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。

古人也說(shuō)過(guò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

書，對(duì)人真的有幫助嗎？

書，真的能讓人致富嗎？

今年開學(xué)初的一個(gè)周末，姑姑準(zhǔn)備帶我去風(fēng)光書城，可是，剛好碰上姑姑學(xué)校要開會(huì)。原來(lái)以為這事兒就這樣泡湯了，后來(lái)媽媽說(shuō)要：“琦琦，我有空，不如我搭你去吧！”，我喜出望外。

來(lái)到風(fēng)光書城門口，我告訴媽媽，讓她2.30來(lái)接我，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)去，望著這數(shù)以萬(wàn)計(jì)的書，我欣喜若狂，可又不知道從何著手。

經(jīng)過(guò)我的`“深思熟慮”、千挑萬(wàn)選，終于選中了一本“格林童話”。

我最喜歡讀童話故事，因?yàn)樗苁刮以鰪?qiáng)閱讀能力，還能提高我的作文水平。

暑假那時(shí)，我參加了征文比賽，拿了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金有500元，可是我并不驕傲，“一分耕耘，一分收獲”有多少付出，就有多少收獲！

看著看著，2.30到了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我了。

我說(shuō)：“媽咪，下次我還來(lái)！”

讀到這里，你應(yīng)該知道 書能不能令人致富；書對(duì)人有沒有幫助了吧？

所以我希望人人都能喜愛讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

書優(yōu)秀作文14

假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書”。

如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺得十分枯燥無(wú)味。但是我覺得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺得十分有趣，這就是讀書人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽”。

還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書?！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為，但是我不覺得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>

書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的'心房；書好似一把鑰匙，打開通向知識(shí)的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。

書優(yōu)秀作文15

“哇！一本有魔法的書！”一聲尖叫傳來(lái)，差點(diǎn)把房子刺穿。原來(lái)是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書，真神奇呀！

豆子把書帶到了家，翻開后發(fā)現(xiàn)書里是空白的'，就在他失望之時(shí)，這本魔法書說(shuō)道：“如果你有什么愿望就寫在書的空白頁(yè)?！倍棺酉耄赫娴膯?？要不試試吧！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫上：考試滿分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評(píng)……

“就這么辦了！”豆子把他的愿望都寫在了書上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來(lái)，他告訴老師自己寫完了試卷，而且記下了整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下。

很快，考試的成績(jī)也出來(lái)了。老師說(shuō)道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”

他回家后問(wèn)魔法書：“這么多人來(lái)找我簽名，明天還要去參加電視節(jié)目，累死我了！”魔法書告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫的字擦掉，第二天就會(huì)什么也沒發(fā)生，不過(guò)你的成績(jī)還會(huì)很差，我也會(huì)去別的地方?！?/p>

這時(shí)豆子睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)呀，你知道，豆子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，也真正擁有了好成績(jī)。

第三篇：書緣優(yōu)秀作文

書緣優(yōu)秀作文

書緣優(yōu)秀作文1

書，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書，是浩瀚無(wú)垠的宇宙，充滿了神秘與未知……

幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。

長(zhǎng)大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的'風(fēng)采。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無(wú)畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了見風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂(lè)，感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。

書就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，一切皆有可能?！痹谖因湴磷詽M的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威。”當(dāng)我因?yàn)闆]有一個(gè)目標(biāo)而感到無(wú)所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！?/p>

感謝有你，我最好的朋友——“書”！

書緣優(yōu)秀作文2

三年級(jí)的一個(gè)周末，我和書結(jié)下了不解之緣。

剛寫完作業(yè)，我就迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備“嗨”一會(huì)兒，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，一臉“貓抓到老鼠”的表情看著我。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘿嘿，媽媽，我作業(yè)寫完了，讓我玩一會(huì)唄?！?/p>

“少跟我貧嘴，”媽媽笑了笑，說(shuō)“想玩可以，不過(guò)么……”

我笑嘻嘻地?cái)D到媽媽身旁，為她揉肩、捶背。

“嗯，你先去讀十分鐘課外書，就可以玩了?！眿寢屨f(shuō)。

我心想：不就讀幾分鐘書嘛，有什么難的。我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了臥室，隨手拿了一本封面好看的書，無(wú)心地讀了起來(lái)。

漸漸地，我被書中一個(gè)叫桑桑的男孩迷住了。

十分鐘后，我早已沉醉在油麻地小學(xué)孩子們的歡笑聲中，早已忘了玩，而媽媽則在門口笑瞇瞇地看著我。

就這樣，我漸漸愛上了看書。在《魯濱遜漂流記》的天空中飛翔，希望自己也可以去體驗(yàn)冒險(xiǎn)的.快感；在《哈利？波特》的海洋中遨游，想著哪一天也能收到霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)信；在《校園三劍客》的森林中奔跑，希望什么時(shí)候可以擁有超能力……

我愛看書！因?yàn)樗x予了我無(wú)窮的智慧，讓我體驗(yàn)不一樣的精彩。

書緣優(yōu)秀作文3

從小，我就喜歡看書。

小時(shí)候，最開心的時(shí)候就是在晚上，上床后，姨媽便會(huì)給我講故事。開始，我聽得津津有味，不知不覺中，我就睡得像一只小豬一樣。

從幼兒園起，我就和書結(jié)下了不解之緣。五、六歲時(shí)我就常常會(huì)在圖書館里泡上一整天。那時(shí)候我喜歡看童話書，如《格林童話》，《鼴鼠媽媽講故事》等。看書中有趣的`人物，讀書中有趣的事情。再書中，我常常能讀到一串串我不懂的文字。那時(shí)，姨媽就會(huì)耐心的用五，六歲孩子的語(yǔ)氣告訴我，這些千奇百怪的文字是什么意思。

直到上了小學(xué)，我還和那些書結(jié)著那段不解之緣……周六、日，我怎么也離不開書。小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，我不再看故事書了，我開始看小說(shuō)和名人名著之類的，如：《繁星。春水》，《駱駝祥子》……這時(shí)我就可以看懂書中那一串串“千奇百怪”的文字了。

現(xiàn)在上了五年級(jí)，做了功課后空余時(shí)間越來(lái)越少了，這時(shí)我感覺個(gè)書結(jié)下的“緣”比較“松”了，不過(guò)，我會(huì)努力抽出時(shí)間把這個(gè)“緣”系得更緊些。

書緣優(yōu)秀作文4

如果說(shuō)書是一陣春雨，那我便是被春雨滋潤(rùn)的小草；如果說(shuō)書是一片森林，那我便是森林里活蹦亂跳的小白兔；如果說(shuō)書是一片草原，那我便是一匹自由奔跑的駿馬。掐指一算，我與書已有六年的緣分了。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|曙光劃破黑寂，我早已起床，點(diǎn)一盞小燈，泡一壺花茶，倚在窗邊靜靜地看書。書，總能讓我沉醉其中。讀到興奮處，我便心花怒放；讀到生氣處，我便怒火中燒；讀到傷心處，我便默默流淚……

書，見證了我的成長(zhǎng)。上學(xué)前班時(shí)，我開始看幼兒版《西游記》，那是一種畫多字少的幼兒圖書。那時(shí)我的'閱讀量小，一本書要兩三個(gè)星期才能讀完。上小學(xué)一二年級(jí)了，隨著我的識(shí)字量和理解能力的提高，我就開始看《水滸傳》《格林童話》《安徒生童話》……童話和寓言帶我在童話里暢游的同時(shí)，讓我懂得了做人的道理。三四年級(jí)，在老師和同學(xué)的推薦下，我又看了《中華上下五千年》《說(shuō)岳全傳》《三國(guó)演義》……這些書讓我遨游歷史，了解我國(guó)古代的歷史文化?，F(xiàn)在，我又開始“啃”《三國(guó)志》這些我喜歡的書了，只要我一碰到書，我往往就廢寢忘食了。

書是我的好朋友，它給了我精神上的依托和思想上的充實(shí)。我愿變成一只書蟲，去吮吸書中的甘露，更加完美、創(chuàng)新自我！

第四篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文(15篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書優(yōu)秀作文1

我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，在我看過(guò)的不計(jì)其數(shù)的書中，最讓我愛不釋手，也是我最想向大家推薦的一本書就是《小海蒂》。

這本書是我無(wú)意間去書店看到的。我剛剛掃視了一遍書架就發(fā)現(xiàn)了它。因?yàn)槟菧\綠色的封面深深地吸引了我，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面真是讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。

打開第一頁(yè)，首先看到作者的前言。品讀幽默風(fēng)趣的前言。你就會(huì)覺得這本書與眾不同了。作者在前言中寫了自己親身的成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程，還告訴了我們?cè)鯓幼x書，學(xué)習(xí)。

再翻開第二頁(yè)你就能通過(guò)目錄知道這本書講了哪些故事，那一個(gè)個(gè)名字真是別具一格，比如：“塞瑟曼家的幽靈”“初到法蘭克?！薄耙庀氩坏降捏@奇“……你肯定也想一飽眼福吧！

書中的故事就更精彩了。塞瑟家怎么會(huì)有幽靈呢？

《祖孫倆》是什么故事呀？最后塞瑟曼家的幽靈是怎么一回事兒？一個(gè)個(gè)故事都被作者寫得很與眾不同，引人入勝，身臨其境的感覺。百聞不如一見，大家快去找這本書來(lái)讀一讀吧，相信你一定會(huì)喜歡的。

書優(yōu)秀作文2

書是一把神奇的鑰匙，可以開啟知識(shí)的大門，書是一艘威猛的戰(zhàn)艦，可以載我去世界各地遨游。

因?yàn)槲覑圩x書，所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn)，晚上八點(diǎn)是讀書的時(shí)間，我立馬去書架上拿來(lái)我的《三國(guó)演義》，不知不覺九點(diǎn)了，媽媽又進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了把書放下，開始睡覺。”我假裝把書放回去，然后又睡覺了，過(guò)了一分鐘，我又拿回書，拿著手電筒開始了津津有味的閱讀，我看著關(guān)公正在過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，媽媽又突然推門而入，說(shuō)道：“這么晚了快睡覺。”接著又把我的手電筒拿走了。丈高一尺，魔高一丈，我又拿出了我的必殺技熒光棒，看到了十二點(diǎn)多了之后，終于有些睡意了。

第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉，我說(shuō)了一句＂看我拿了豬首級(jí)，＂媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來(lái)，我說(shuō)：“無(wú)奈以茶代酒，敬各位?！贝蠹衣犕旰笥止笮φf(shuō)：“這孩子真有文化?！倍覅s呆呆的一笑。

晚上的時(shí)候爸爸回來(lái)了，我上演一場(chǎng)模仿，我先把下巴弄黑，手里拿著掃把，模仿關(guān)公大叫：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)，”大家哈哈大笑。

書優(yōu)秀作文3

人們常說(shuō)：“開卷有益?！钡灿腥苏f(shuō)“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?！睂?duì)此我的觀點(diǎn)是開卷有益。

中國(guó)著名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我們可以用知識(shí)武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識(shí)更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習(xí)，多讀書還可以寫出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P(yáng)，并且要讀好的書對(duì)我們身形又健康的書，我一定要向英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛讀書，也要做到三貫通，適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)我們的需求，成為21世紀(jì)的新型人才！我們一定要熱愛讀書珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書，成為祖國(guó)的棟梁之才！

書優(yōu)秀作文4

世界上的書多得數(shù)不清，雖然我才上三年級(jí)，但也看了不少書。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書。人能看懂有文字的書籍，也能看懂沒有文字的書，比如化石等。正因?yàn)檫@些知識(shí)的傳承，人們才變得越來(lái)越聰明?？墒?，你們知道嗎？其實(shí)小動(dòng)物也會(huì)看書呢！

不過(guò)，小動(dòng)物們看的書跟我們?nèi)丝吹臅灰粯?。小?dòng)物看的“書”，都是美麗繽紛的大自然寫的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書”的吧。

就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧，你們知道小兔子看什么書嗎？每當(dāng)小兔子在找食物的時(shí)候，它們總是聚精會(huì)神，要把食物觀察仔細(xì)了再吃。比如一片菜葉，對(duì)小兔子來(lái)講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲子吃出來(lái)的不規(guī)則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫嗎。也正是因?yàn)檫@樣一本一本的“書”和一幅一幅的“畫”，讓小動(dòng)物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥能看懂樹的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動(dòng)物多聰明，為了生存，它們也會(huì)研讀一本本屬于自己的“書”。

這就是小動(dòng)物的“書”，你了解了嗎？

書優(yōu)秀作文5

“發(fā)新書嘍！發(fā)新書嘍！”同學(xué)們奔走相告，傳遞著這個(gè)振奮人心的好消息。

上課鈴一響，班主任李老師就抱著一捆嶄新的語(yǔ)文書走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后，希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜書?！闭f(shuō)完，就從第一組開始發(fā)了。這時(shí)候，我心里非常迫切，巴不得快點(diǎn)發(fā)到我。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興，像一只泄了氣的皮球。就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都出去參加自己喜愛的活動(dòng)去了，可我一點(diǎn)心情也沒有，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在教室里。突然，我的腦袋里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字，就把他的書給了自己，然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的名字，大模大樣地走出去玩了。

上課了，同學(xué)們迅速回到教室。當(dāng)張欣拿出語(yǔ)文課本時(shí)不禁愣了一下。他看了看我的書，又看了看他的書，會(huì)心地笑了，只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了，不好意思地用胳膊碰了碰他，說(shuō)：“咱們還是換過(guò)來(lái)吧?！睆埿勒f(shuō)：“不用了，反正都是書，能用就行了！”這時(shí)，我覺得自己的臉燙得更厲害了，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

書優(yōu)秀作文6

沈石溪是我國(guó)的動(dòng)物小說(shuō)大王，他的作品有：《狼王夢(mèng)》《象母怨》《殘狼灰滿》等等。他寫的動(dòng)物小說(shuō)不僅僅是寫動(dòng)物，而且是還加入了人類。在他的眾多作品中，我喜歡《狼王夢(mèng)》。

《狼王夢(mèng)》的故事非?？廴诵南?。主人公是一只母狼，名字叫紫嵐，塔的丈夫大公狼黑桑，很早就讓野豬刺死了，它生了四只狼崽，想立它們中的一只為狼王，但都失敗了，只能把所有的希望都寄托在它的狼孫身上。為了不讓曾經(jīng)叼走長(zhǎng)子黑仔的禿鷹叼走狼孫，與老鷹同歸于盡了。

在這里我喜歡第二章，我被紫藍(lán)那深深的母愛打動(dòng)了。無(wú)論雪下的有多大，夾子夾的再嚴(yán)，紫蘭都要寶貝藍(lán)魂兒活過(guò)來(lái)，它為此掉了兩顆門牙呀!可是它還在努力，直到堅(jiān)持到了獵人來(lái)的最后一刻!

沈石溪的小說(shuō)，動(dòng)物寫的栩栩如生，他把動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)、生存狀況都寫得一清二楚，讓讀者一目了然，我喜歡沈石溪，更喜歡他的作品。

書優(yōu)秀作文7

全校少先隊(duì)員：

鳥是人類的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：

不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

多栽樹，多種草，鳥類創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。

向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的知識(shí)。

少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥！

書優(yōu)秀作文8

我的房間里有一書架的書，可我最喜歡的是這本《裝在口袋里的爸爸》，它還有一個(gè)小標(biāo)題叫《植物也瘋狂》，這本書是我生日那一天媽媽給我的生日禮物，它是浙江兒童出版社出版的，是楊鵬寫的，它講了好多小故事，如：《大戰(zhàn)食人花》《翩翩起舞草》《護(hù)花小少年》……

我印象最深刻的是《女神小櫻桃》。上一集樹王偷了爸爸的一瓶生命二號(hào)，讓植物發(fā)瘋起來(lái)，來(lái)攻擊人類，可只有那顆楊歌種的櫻桃樹變成了仙女，保護(hù)楊歌，有一次，猴子讓人類變成了僵尸，楊歌和爸爸還有女神小櫻桃他們就像玩植物大戰(zhàn)僵尸一樣玩了起來(lái)，最后小櫻桃付出了自己的生命，讓僵尸變回了人類，可小櫻桃卻變成了枯枝，但楊歌還是把她種在了花盆里，過(guò)了幾天，在楊歌的細(xì)心和愛心呵護(hù)下，小櫻桃又長(zhǎng)出了新芽。

這本書里有不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇，希望你也來(lái)看看這本讓人笑得說(shuō)不出話的書吧！

書優(yōu)秀作文9

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，今天我就推薦一本好書。它就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里有十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。比如：猴子的'屁股為什么那么紅？拿破侖是怎么登上王位的？武則天為什么要給自己立無(wú)字碑……《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有所有你想要知道的問(wèn)題和你還沒有想到要問(wèn)的問(wèn)題，書里的解答以及故事生動(dòng)有趣，讓人忍不住要把一本書一口氣讀完。這本書是綜合類書籍，分為宇宙類、動(dòng)物類、歷史類、植物類等等。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的一本書，如果你想變成知識(shí)淵博的小博士，如果你想變成同學(xué)們的活字典，如果你想門門考100，那就來(lái)看看這本書吧。再一次推薦這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，希望你們都來(lái)看看哦！

書優(yōu)秀作文10

有一天我去河邊打魚，打上來(lái)一本書，這一本書的樣子很特別，旁邊有幾條線，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫著“魔法”兩個(gè)字。

它可以凍結(jié)時(shí)間。

有一次，我在做作業(yè)時(shí)，我把時(shí)間凍住了，寫完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來(lái)，我把時(shí)間調(diào)回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“你也太快了，0.00001秒就寫完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī)，時(shí)間到了，我就把時(shí)間停住，然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。

有好幾次，我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓，好痛!

有一次，我早上起來(lái)偷偷玩手機(jī)，我先停住時(shí)間，把對(duì)方所有的塔都拆了，只留一個(gè)小水晶，我再在六分鐘內(nèi)做出神裝，誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過(guò)我，我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住，我讓時(shí)間流動(dòng)，里面的人才能動(dòng)?？墒牵瑫r(shí)間一流動(dòng)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把我胖揍了一頓，老媽也太狠了!

于是我就把那一本帶著魔法的書扔掉了，從此，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。

書優(yōu)秀作文11

大家好，今天我來(lái)給大家推薦一套書叫《明朝那些事兒》的書。這本書主要介紹了明朝從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體的人物為主，加入了小說(shuō)的寫法。讓人看這本書不是枯燥的歷史年代和事件，而是更像是一個(gè)個(gè)有趣的故事。故事開頭自然介紹的是明朝的開國(guó)皇帝朱元璋，他很小的時(shí)候，那時(shí)還是元朝。瘟疫導(dǎo)致朱元璋的父母雙亡，于是小小的朱元璋就已經(jīng)明白了，很多事情都是要靠自己的努力才有好結(jié)果。朱元璋幾年后在寺廟里當(dāng)起了和尚，經(jīng)常出去討飯，受盡欺凌。也使朱元璋漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)不再軟弱無(wú)能，他慢慢的強(qiáng)壯了，于是他進(jìn)入了起義軍，最后成了一個(gè)立下了赫赫戰(zhàn)功的人，當(dāng)上了元帥。有了實(shí)力就開始造反，造反成功，他當(dāng)上了皇上。成了明朝的開國(guó)皇帝。

現(xiàn)在我只看了第一本，這套書共有七本，講了明朝的十七個(gè)皇帝。書中有一些地方我還不是很理解，需要慢慢地消化。讀這本書可以讓我們?cè)诠适轮腥チ私饷鞒臍v史，不枯燥乏味。也可以讓大家有許多意想不到的收獲。

在這里，我給大家推薦這本《明朝那些事兒》，有興趣的同學(xué)可以看看。

書優(yōu)秀作文12

我喜歡看書，因?yàn)榭磿屛铱鞓?lè)讓我有收獲。在我看過(guò)的這么多書中，我最喜歡的要屬楊紅櫻寫的書了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

這本書講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事?；⑵へ垜言械臅r(shí)候，他們住在一個(gè)秘密山洞里，那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的冬天，虎皮貓被折騰得死去活來(lái)，四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛運(yùn)動(dòng)，老二叫二Y溫柔善良，老三叫三寶聰明伶俐，老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來(lái)越暖和了，小可憐的病也一天天好起來(lái)了。可春天將要來(lái)臨的時(shí)候，一場(chǎng)寒流氣勢(shì)洶洶而來(lái)，笑貓他們用所有的東西堵住洞口，可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去，最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕，不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

看到這里我的淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，可就像書里說(shuō)的生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來(lái)的。小可憐走了，他們要盡快從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸€將繼續(xù)下去

《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書，讓人看了會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考

書優(yōu)秀作文13

眼睛又圓又油亮，有張愛說(shuō)話的嘴巴，還愛看書。快來(lái)猜猜是誰(shuí)吧？對(duì)啦！就是我！

我就愛看書，吃飯之前要看書，早上起來(lái)要看書，洗腳的時(shí)候要看書，睡覺之前要看書，寫作業(yè)之前要看書，放學(xué)回來(lái)要看書……

要是你們還不信，我說(shuō)一個(gè)我看書鬧出的笑話吧！

有一次，我作業(yè)寫完了，于是我跑到房間里，拿了一本叫《故宮里的大怪獸》津津有味地看起來(lái)，耳邊的一切聲音我都聽不到了，聽不到媽媽手機(jī)的聲音，聽不到田地里人們說(shuō)話的聲音，聽不到馬路上汽車的聲音……我仿佛已經(jīng)到故事情節(jié)里面了。

“還會(huì)有這么神奇的怪獸？”

“啊，這個(gè)怪獸太厲害了吧！”

“加油！”

忽然，一聲巨響，我以為是書中的怪獸開飯了，原來(lái)是媽媽吼道：“出來(lái)吃飯了！”

我被嚇了一跳，才回答：“知道了！”

我只好念念不舍地去吃飯了……懨懨地吃了兩口，筷子都還沒伸進(jìn)菜碗里我就放下了飯碗沖進(jìn)了書房，拿起書本就開始“狂讀”。

媽媽再一次嚷道：“晚飯時(shí)間到！”我心想：仿若才吃完午飯一分鐘，媽媽怎么又開始“河?xùn)|獅吼”了。

啊，《故宮里的大怪獸》太好看了！

書優(yōu)秀作文14

“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！碧K軾的名言表達(dá)了讀書固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書，讀對(duì)我們有益的書。為此，我向大家推薦一本好書，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書，那就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的大道理。《農(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。

讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。

書優(yōu)秀作文15

在生活中，有些人哪怕一片刻都離不開書，在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離，去一個(gè)知識(shí)的世界，在那個(gè)世界里我們可以讓大腦充滿活力，激發(fā)大腦潛意識(shí)。

每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧！第一次讀書，快樂(lè)、滿足，那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。

那一次爸媽出差，哥哥去參加同學(xué)聚會(huì)，我一人在家。無(wú)意間看到媽媽給我買的書，有西游記和十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：”反正無(wú)聊，看書消磨時(shí)間，不錯(cuò)。“說(shuō)看就看抓起西游記就開始讀，它拿在手里沉甸甸的，有四厘米厚。一開始看沒意思，可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著，從下午2：00讀到下午6：00多四個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也沒休息。哥哥回來(lái)了，在門外按了五六分鐘的門鈴，我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話，電話鈴聲嚇了我一大跳，然后給哥哥開了門，哥哥一進(jìn)來(lái)就把我大吼了一頓，我哭哭啼啼的跑回了房間，看到書瞬間變臉，就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí)，等回過(guò)神來(lái)全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了，對(duì)著哥哥笑嘻嘻的，哥哥疑惑的看著我。

莎士比亞說(shuō)：”書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"我們應(yīng)該多看書，看好書，不過(guò)看久了，也要讓眼睛休息一下喲！

第五篇：書優(yōu)秀作文

書優(yōu)秀作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書優(yōu)秀作文1

記得有人曾說(shuō)，生活就像一杯紅酒，舉杯小酌，起初品味到的是淡淡的苦澀，隨后留下的卻是滿嘴余香。是啊，其中復(fù)雜且豐富的人生感受，唯有經(jīng)歷后才會(huì)深有體會(huì)。曾聽到過(guò)太多的光輝事跡，見到過(guò)太多的墮落沉淪，我們的心境一次又一次地被外物影響，所謂外物，有人，亦有物，而事物又往往因人而起，由人而生。凡此種種，實(shí)難一言以蔽之。

在我看來(lái)，生活更像是一本演繹不同人物心理、行為、言語(yǔ)、命運(yùn)及其相互關(guān)系的書籍。生活這本書，真可謂精彩絕倫，令人拍案稱奇；發(fā)人深省，令人魂?duì)繅?mèng)縈；曲折離奇，令人永生難忘。有趣的是，我們每個(gè)人都是演繹故事情節(jié)的一個(gè)主角，每個(gè)人都有自己不同的人生書籍，而恰恰是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)當(dāng)中，人與人之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，其中必然有的情節(jié)會(huì)在不同的人生書籍中重復(fù)，而由于這些人生書籍所站角度不同，對(duì)故事的同一個(gè)情節(jié)的解釋自然不盡相同，正是因?yàn)檫@樣，生活才有了更多的不確定性，也就是說(shuō)，我們的周圍處處充滿潛在的挑戰(zhàn)與隱性的壓力。如果說(shuō)每個(gè)人的人生是一本書的話，那么所有人的人生總和便是一本厚重的辭典，它記錄著世間種種恩怨情仇，離愁別緒和歡聲笑語(yǔ)。

書優(yōu)秀作文2

在我家有一本45歲的小人書，他是我奶奶小時(shí)候最喜歡的一本小人書，所以它一直保留下來(lái)。在著本書上存著奶奶兒時(shí)許多美好的記憶。這本書叫什么名兒，我也忘了，內(nèi)容講的是革命時(shí)期的少年先鋒隊(duì)的故事在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期電話是最好的通訊工具，可是戰(zhàn)火卻燒斷了電話線，于是這群先鋒隊(duì)員們就手牽手一起用自己的身體重新搭建了一根完好的電線。

聽奶奶說(shuō)，這本小人書是她那時(shí)最喜歡的寶貝，一有時(shí)間奶奶就把它抽出來(lái)看，上面竟然還有包子的肉汁滴上去的印呢!

這本小人書就這樣跟隨了奶奶45年，奶奶也把它當(dāng)成最親密的好伙伴。現(xiàn)在這本小人書算是享盡了“清?！?，奶奶怕他弄丟了于是把它包了書皮，放在保險(xiǎn)柜里。

小時(shí)候我很好奇，不知道保險(xiǎn)柜里到底是什么東西，決定打開看看，可是打開發(fā)現(xiàn)里面只有一本小人書，我不相信，里面一定還有東西，便想拿去問(wèn)問(wèn)奶奶，結(jié)果腳一滑把它扔到了水坑里弄濕了。奶奶看見了可心疼了，急忙拿起來(lái)放了回去。

后來(lái)奶奶將她這本最喜愛的小人書送了給我，并叫我一定要好好保留它，在留給下一代。

我也一定要保護(hù)它。

書優(yōu)秀作文3

讀一本好書，就像漫游在一片奇妙的海洋，讀一本好書，就像探索著世界的奧秘，讀一本好書就像跳上智慧的云彩。

《三國(guó)演義》正是這樣一本好書。

我在書中不僅讀到黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)、三分天下等歷史事件的原委，也明白了三顧茅廬、刮骨療傷、七擒孟獲等成語(yǔ)故事的出處。

讀了《三國(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物，謙遜愛才的劉備，英勇無(wú)比的張飛，攻無(wú)不克的關(guān)羽，神機(jī)妙算的孔明、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。

我最喜歡諸葛亮，他不但料事如神，而且有膽有某，他的空城計(jì)真是讓人拍案叫絕。

披鶴氅、戴綸巾、憑欄焚香曲一首，就讓久經(jīng)沙場(chǎng)的司馬老賊舉棋不定，最終落荒而退，真是帥到“爆”了。

讀完《三國(guó)演義》諸葛亮也就成為我的偶像了，我們都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的機(jī)智、學(xué)他的膽識(shí)、學(xué)他的忠義，親愛的讀者你們覺得我說(shuō)的對(duì)嗎？

正所謂，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有萬(wàn)兩金。多讀書，讀好書，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)完全不同的世界，呈現(xiàn)在你面前。

我說(shuō)了這么多，你會(huì)讀這本《三國(guó)演義》嗎？朋友你有什么好書推薦給我嗎？

書優(yōu)秀作文4

媽媽最近又給我買了一本好書，名教[感動(dòng)小學(xué)生100篇寓言故事]。我才看了一天，就喜歡上了它，內(nèi)容。不用說(shuō)，肯定很精彩。

書中有8個(gè)類型的故事，一是[香脆聰明豆]，講的是我們都羨慕。稱贊別人的聰明才智，也為自己的智慧感到驕傲。所以，當(dāng)我們的智慧受到贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)像口中嚼著香脆的聰明豆一樣，自豪而快樂(lè)。二是[甜蜜棉花糖]，講的是友誼在我們生活中就像棉花糖一樣甜蜜，擁有友誼的生活則是幸福無(wú)比的。三是[調(diào)味的話梅]就是在我們生活中，單調(diào)重復(fù)的做同一件事情幾率的很大，那么，究竟有什么可以像話梅一樣，對(duì)我們的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)配呢？我想大約只有激勵(lì)了。因?yàn)樾⌒〉募?lì)常常能讓我們興奮起來(lái)，繼續(xù)努力的投入生活......這100篇寓言故事中翩翩都是精品。一篇寓言就是一個(gè)故事，每一片都給了我們生活啟示。我喜歡這本書，因?yàn)槲覀兇蠹覐倪@里能學(xué)到許多知識(shí)，所以我才把這本書介紹給大家。

書優(yōu)秀作文5

在波光粼粼的海面眺望，在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，在和諧幻美的天堂飛翔，在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)，在書的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。

書讓寂寞的人在另一個(gè)世界開朗，書為困惑的人指出正確的方向，書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，書的旋律每個(gè)人都會(huì)唱。

就像快樂(lè)的精靈傾聽著無(wú)聲的樂(lè)章，就像來(lái)自天國(guó)的天籟之音，書的世界里沒有彷徨，在愛恨交織的地方無(wú)聲地唱。

書是萬(wàn)界的靈物，書能陶冶人的情操，書是天堂的使者，書能帶給人幸福，書是我們的朋友，在危難時(shí)總能幫忙。

書是我們的老師，總能教給我們有用的知識(shí)；

書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向；

書是我們的伙伴，總是陪伴在我們身邊；

書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無(wú)聲的支持。

音樂(lè)在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)，我們靜靜地感受書的旋律，書的旋律在我們的心里，游蕩，游蕩，游蕩。

書優(yōu)秀作文6

高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，可是我覺得書籍更是我的良師益友。

我喜歡的一本書？《格林童話》這本書超越了一般意義上的民間故事和傳說(shuō)，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，任務(wù)個(gè)性鮮明，并以歌頌善良勇敢，諷刺虛偽愚昧，鞭撻貪婪自私為主題，成為世代相傳的童話經(jīng)典。

我最喜歡《格林童話》里的《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事語(yǔ)言富有童趣，比如描寫白雪公主的外貌“水汪汪的眼睛，紅艷艷的嘴唇，白嫩嫩的皮膚，黑油油的頭發(fā)，像雪花一樣美麗。”此時(shí)，我感覺善良的白雪公主像我走來(lái)。

這個(gè)故事最打動(dòng)我的是它曲折的情節(jié)，惡毒的皇后一而再，再而三的陷害善良的白雪公主，不過(guò)，善良的白雪公主每次都能夠化險(xiǎn)為夷，惡毒的皇后一位嫉妒而害死了自己。

在我們的生活當(dāng)中，總會(huì)遇到比我們優(yōu)秀的人，不要吝嗇自己的掌聲，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛的小矮人以及帥氣的王子，多么溫馨的畫面?。?/p>

一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，知識(shí)的海洋。到我們領(lǐng)略人生的真諦，讓你的靈魂更有趣。我喜歡《格林童話》這本書。

書優(yōu)秀作文7

春天是一本音樂(lè)書。天上的候鳥“唧唧喳喳”地從南方飛來(lái),一路歡歌,唱藍(lán)了天空,唱綠了樹木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解了凍,河水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方,是那么活潑,那么輕快。流遠(yuǎn)了,水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂(lè)章,是那么優(yōu)美,那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉兒搖起腦袋“:沙沙——沙沙!”是那么有節(jié)奏,那么好聽……啊,這些天然的樂(lè)器!春天是一本美術(shù)書。把目光轉(zhuǎn)向田野、藍(lán)天,啊,那些綠色的種子已開始萌芽,整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的希望。春姑娘又用春雨為藍(lán)天洗了一次澡,天空變干凈了;白云變得更軟了,像晶瑩的“超級(jí)雪花”——不知是誰(shuí)一筆一筆畫在了這如洗的天空上。一切都顯得那樣明凈,那樣不可思議地透明!春天是一本童話書。天氣晴朗的早晨,水塘中的一群快樂(lè)的小魚,正商量著待會(huì)兒去岸上看看春景。不一會(huì)兒,它們便排著隊(duì),浮上水面。領(lǐng)頭的小魚第一個(gè)跳出水面,然后又一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著,十幾條小魚一擁而上,在短短的幾秒鐘內(nèi),感受了一下春的氣息。也有幾條膽大的小魚躍出水面時(shí)努力地向四周眺望,看了看綠樹紅花,飽了飽眼福。春天還是一本愛心書。啊!春天，你真是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊，永遠(yuǎn)也讀不完的好書!

書優(yōu)秀作文8

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書開拓了人們的視野，使人們擁有了智慧?？傊?，一句話，書是生命的源泉。我喜歡讀書，其中《溫順的雷龍》是我最喜歡的一本書。

《溫順的雷龍》這本書里講了：一個(gè)蛋孤零零地遺落在草地上，一只肯龍發(fā)現(xiàn)了她，把它帶回了自己的家。幾個(gè)月后，小雷龍出生了，肯龍媽媽教它怎么尋找鮮嫩的樹葉。幾個(gè)月后，小肯龍身上長(zhǎng)出了刺，可小雷龍身上卻遲遲沒有長(zhǎng)出刺?？淆垕寢尯芤苫?，對(duì)著小雷龍喃喃自語(yǔ)：“寶貝，你身上怎么沒有長(zhǎng)出刺呢？沒有刺你怎么自衛(wèi)呢？”小雷龍聽了很傷心，以為自己是吃得太少，之后它每次都大口大口地吃葉子，可是卻越長(zhǎng)越不像肯龍?？淆埌职肿詈蟮莱隽苏嫦?，原來(lái)它不是肯龍，而是一種長(zhǎng)脖子恐龍。小雷龍得知真相，便開始了尋找伙伴之旅。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于得知自己是一只雷龍，最后它終于找到了它的伙伴。

從雷龍的故事中我知道了，做任何事都不要放棄，只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

書優(yōu)秀作文9

廣大的市民朋友;

您們好!

最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛的無(wú)法自拔。不信，你看：無(wú)論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥的人數(shù)不勝數(shù)?？墒?，在人們享受寵物帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)寵物給安全，衛(wèi)生，環(huán)保方面帶來(lái)的諸多問(wèn)題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì)：每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù)，有的甚至因?yàn)闆]有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民，衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以說(shuō)，寵物給我們帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有許多令人痛疼的問(wèn)題，作為“大家庭”的一份子，我提出以下建議：

1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養(yǎng)寵物，以免造成傷害。

2常常帶狗遛彎的居民，最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里，以免危害環(huán)境。

3要勤給寵物搞衛(wèi)生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。

4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。

讓我們共同和動(dòng)物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明!

您的朋友：張子涵

姓名：張子涵

學(xué)校：河南省XX縣東街學(xué)校9月15號(hào)

班級(jí)：五年級(jí)4班

書優(yōu)秀作文10

我看過(guò)很多書，比如：《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等等，但是我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》這本書。

這本書講的是：有一次，魯濱孫坐船去航行，但是途中遇到大風(fēng)把他們的船給掀翻了，所有同伴都溺水身亡了，唯獨(dú)他被海浪給沖上了一個(gè)荒島。他心想：在這種地方怎么活得下去呢？第二天，他看見了一群土人，他們殘殺動(dòng)物，吃死人的肉。魯濱孫為了逃生，他設(shè)下陷阱把土人引來(lái)，然后不斷地給他的槍裝子彈，接著又用他的刀與土人拼搏，最終他把土人都消滅了。不久后，魯濱孫還救了和認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，魯濱孫為他取名叫“星期五”，他們?cè)谀抢锷盍藥啄?。有一天，他們看見了一艘船，水手們把船長(zhǎng)給綁了。于是，魯濱孫和星期五一起把船長(zhǎng)給解救了，結(jié)果船長(zhǎng)答應(yīng)把他們送回了英國(guó)。

當(dāng)我讀完了這本書，我不僅知道了魯濱孫這個(gè)人非常勇敢、聰明，不怕困難，而且還明白了人在危險(xiǎn)中，只能依靠自己的智慧頭腦才能險(xiǎn)中逃生。

朋友們，聽了我的介紹，你是否也喜歡這本書呢？

書優(yōu)秀作文11

“哇！一本有魔法的書！”一聲尖叫傳來(lái)，差點(diǎn)把房子刺穿。原來(lái)是豆子同學(xué)撿到了一本有魔法的書，真神奇呀！

豆子把書帶到了家，翻開后發(fā)現(xiàn)書里是空白的，就在他失望之時(shí)，這本魔法書說(shuō)道：“如果你有什么愿望就寫在書的空白頁(yè)?！倍棺酉耄赫娴膯幔恳辉囋嚢?！她很快拿起筆，在空白頁(yè)上寫上：考試滿分，讓全世界的小朋友都羨慕我，還有不被媽媽批評(píng)……

“就這么辦了！”豆子把他的愿望都寫在了書上。第二天的考試豆子只把試卷看了一眼，就迅速地把試卷寫完了，他只用了兩分鐘，可真快！豆子舉起手來(lái)，他告訴老師自己寫完了試卷，而且記下了整張?jiān)嚲淼膬?nèi)容，老師驚訝得差點(diǎn)從講臺(tái)上跌下。

很快，考試的成績(jī)也出來(lái)了。老師說(shuō)道：“一百分的同學(xué)是豆子！大家鼓掌！”

他回家后問(wèn)魔法書：“這么多人來(lái)找我簽名，明天還要去參加電視節(jié)目，累死我了！”魔法書告訴他：“你如果不想這么累就把你在我身上寫的字擦掉，第二天就會(huì)什么也沒發(fā)生，不過(guò)你的成績(jī)還會(huì)很差，我也會(huì)去別的地方。”

這時(shí)豆子睜開眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。后來(lái)呀，你知道，豆子經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，也真正擁有了好成績(jī)。

書優(yōu)秀作文12

在那成長(zhǎng)的金色童年里，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)知心的`朋友，而他會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你，和你一起度過(guò)這如五味瓶般而又漫長(zhǎng)的歲月。

當(dāng)然，童年里我也遇到了許多知心的朋友，然而書就是一位我敬佩的朋友，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起，我就拿起一本書，津津有味地看，愛不釋手；當(dāng)夜幕降臨是，我又會(huì)拿起它來(lái)，入神地看著.看著，如癡如醉，好象自己已經(jīng)置身于書中一樣......書使我著迷，融入了書的世界中，沒有厭倦，沒有分心。

書有時(shí)使我能親近綠色的大自然，探索大自然的奧秘。大自然無(wú)奇不有?；ㄊ俏宀世_紛的，開放的那么可愛；草是綠的，在大自然的身軀中扎根生活；昆蟲多種多樣，有翅膀的在天空中飛翔，有細(xì)小的腳.沒有翅膀的在陸地上生活；有的在樹上棲息......書把我?guī)нM(jìn)了科學(xué)的世界，仿佛是書化成了一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我去科學(xué)之海蕩漾，帶我暢通科學(xué)的宇宙......??！書，你是我生活上的益友，更是我學(xué)習(xí)上指導(dǎo)的良師。是你，幫助我破解多少條難題；是你，帶我探索多少的奧秘；更是你，給我?guī)?lái)我無(wú)窮的知識(shí)。

書，你是我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最忠實(shí)可靠的朋友.....

書優(yōu)秀作文13

自然是無(wú)情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環(huán)當(dāng)中，有著許多的道理和奧妙，等著我們?nèi)ンw會(huì)。

看著滴水，可以體會(huì)到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜?！眮?lái)珍惜寶貴的時(shí)間；看到大海的廣大，是因?yàn)榇蠛５膶捜?，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因?yàn)榇蟮匕菝恳环N生物；看著生長(zhǎng)在高山上的松樹，能在嚴(yán)峻的環(huán)境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們?nèi)ンw會(huì)的。

從古至今，人類都一直在體會(huì)大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實(shí)力的人，愈會(huì)謙卑；從凋零的落葉，可以體會(huì)到，就算是結(jié)束，也要成為泥土里的養(yǎng)分，這時(shí)在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現(xiàn)在的人卻想要獨(dú)占這個(gè)大自然，對(duì)大自然予以無(wú)情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應(yīng)該要以謙卑的態(tài)度去對(duì)待大自然，為這片孕育生命的土地付出。

“一沙一世界，一花一天堂?！边@是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會(huì)，就可以從大自然里不變的規(guī)則當(dāng)中，尋找出人生的道理。

自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會(huì)大自然的啟示，而去學(xué)習(xí)大自然的謙卑、寬容、堅(jiān)持的長(zhǎng)處。

書優(yōu)秀作文14

從我懂事起，媽媽就送了我一本《唐詩(shī)三百首》。上了小學(xué)，老師要求我們每天讀一首唐詩(shī)，于是《唐詩(shī)三百首》就成了我每天都要品讀的書目。

輕輕翻開《唐詩(shī)三百首》，和詩(shī)人一起暢游在祖國(guó)山水之間，欣賞著如此溫柔之氣，真是美麗無(wú)比！一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上光斑點(diǎn)點(diǎn)，猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上，令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌，在林間溫柔地穿梭，偶爾撞擊在石壁上，蕩漾起一圈圈波紋，美好的詩(shī)意也在我心中蕩漾開，多么美妙??！

《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進(jìn)李白這首詩(shī)，我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的詩(shī)人找不到回家的路。朦朧中，撿起的是一段又一段的鄉(xiāng)愁。此時(shí)，只有那輪滿月，帶著慈祥的目光，把一個(gè)孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上，是不是有一位老人和詩(shī)人一樣，站在月光下，形影孤憐，輕喚一個(gè)人的乳名？我仿佛聽見李白在說(shuō)：“母親??！采一縷透明的月色回家吧，那是游子在中秋夜里，在渭水岸邊，寄給您的一幀相思?。　?/p>

讀《唐詩(shī)三百首》讓我感受到祖國(guó)山水之美，讓我品味到詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

書優(yōu)秀作文15

星期天，我閑著沒事，去了書店。在書架旁來(lái)回走動(dòng)，想找一本我喜歡看的書。突然，一個(gè)小朋友大叫，“哇！多好看的老夫子??！”邊說(shuō)手舞起來(lái)，一不小心！把書掉在地上，他不把書撿起來(lái)，還在模仿老夫子打拳，營(yíng)業(yè)員阿姨走過(guò)去說(shuō)：“是誰(shuí)把書掉在地上的？”哪個(gè)小朋友裝作沒聽見，只見一個(gè)二三歲的小朋友指著他說(shuō)：“是他，是那位小哥哥?！蹦膫€(gè)小朋友一聽臉都紅了，忙把書撿起來(lái)，對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)聲對(duì)不起，把書放進(jìn)了書架。

書店里安靜起來(lái)，我一遍遍的尋找我想看的書，突然，眼前一亮。這不是我找了好久都找不到的書嗎？——《小學(xué)生百科全書》。

我像找到寶一樣，愛不釋手，坐在地上，津津有味地看著，直到媽媽來(lái)叫我才吃午飯，我都舍不得放下，我用哀求的目光看著媽媽，媽媽好像知道我的心事，忙將它買了下來(lái)。

這書里面有好多我不知道的東西，看了這本書，使我學(xué)到很有趣的知識(shí)，開闊了我的視野，給我增添了智慧和思考。