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      感謝對(duì)手作文[范文模版]

      時(shí)間:2022-05-05 02:01:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感謝對(duì)手作文[范文模版]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《感謝對(duì)手作文[范文模版]》。

      第一篇:感謝對(duì)手作文[范文模版]

      【精選】感謝對(duì)手作文匯編九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝對(duì)手作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      感謝對(duì)手作文 篇1

      一生中我們因?yàn)橛辛藢?duì)手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想過,對(duì)手所賜予我們的是什么嗎?

      在生活中,處處有競(jìng)爭(zhēng),有不公,有被冤枉和冤枉,在我們?cè)庥鲞@些事情的時(shí)候,你可知道,你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你,詢問著你的情況,為你擔(dān)心,為你祈禱……。

      梅花獨(dú)自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長(zhǎng)出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?

      學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪[注: 張:張開;舞:揮舞。形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。];而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔蝃注: 形:形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。]時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲[注: 高興到極點(diǎn)時(shí),發(fā)生使人悲傷的事。]也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之[注: 經(jīng)過了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。]生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來越有意義。

      人生漫漫長(zhǎng)征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

      感謝對(duì)手吧!正是由于它們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

      我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加美麗,更加絢麗多彩!

      感謝對(duì)手!感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競(jìng)爭(zhēng)意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!!

      感謝對(duì)手作文 篇2

      感謝對(duì)手,是他們?cè)炀土宋覀儭?/p>

      漫漫人生路,我們總會(huì)遇到很多對(duì)手,所謂的對(duì)手,就是某一個(gè)方面比我們強(qiáng)。當(dāng)我們年少讀書時(shí),我們的對(duì)手就在我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境中,張三的文筆好,李四的成績(jī)好……面對(duì)這樣無言的挑戰(zhàn),我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)繼續(xù)勇往直前?對(duì)手并不可怕,可怕的是,面對(duì)對(duì)手自甘頹廢墮落,甘拜下風(fēng),失去搏擊的勇氣,自己認(rèn)為自己不行,認(rèn)為自己不可能做到,而喪失了勇往直前的銳氣。過早地退出人生的道場(chǎng),在角落里茍且偷生。

      當(dāng)我們長(zhǎng)大成人時(shí),我們的對(duì)手遍布在生活中各個(gè)角角落落,職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等,職場(chǎng)中,不斷地被打壓、排擠,官場(chǎng)中,仕途坎坷,屢戰(zhàn)屢敗,生意場(chǎng),本來一樁已經(jīng)到手的買賣就等拍板,結(jié)果半路殺出一個(gè)程咬金,攪黃了原本的勝券在握,使你傾家蕩產(chǎn),一敗涂地。當(dāng)處在這樣的人生境地,不恨對(duì)手那是假的!不僅恨而且恨透了!誰甘一蹶不振?殊死一搏,要有一種大丈夫?qū)幩郎硤?chǎng),寧可站著生絕不跪著死的氣魄,這就是氣節(jié)。將恨化為動(dòng)力,歷艱辛受萬苦,幾經(jīng)磨難,像唐僧西天取經(jīng),路有妖魔鬼怪,不得真經(jīng)不罷休,閻王見了也害怕。幾度春秋,幾番風(fēng)雨,“苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳”!成功了,勝利的曙光已經(jīng)到來!這時(shí)想想對(duì)手,我們?cè)趺茨懿桓屑に麄兊某霈F(xiàn),若不是他們,我們有可能平順,但絕沒有這樣如此恢弘的人生體驗(yàn),這是絕無僅有的,比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候,可以驕傲的說,只有我才能做到!我們要感激那些對(duì)手。

      面對(duì)對(duì)手,我們還會(huì)恨他罵他?不,感激!唯有感激!但正因?yàn)閷?duì)手的出現(xiàn)才使我們得以成長(zhǎng)并認(rèn)清自己,看到了自己的不足與差距,也使自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。取己之長(zhǎng)搏起之短,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功,這一筆寶貴的人生財(cái)富足可以留給子孫受用。

      感謝對(duì)手,感謝對(duì)手使我們的人生與眾不同,別開生面,勇往直前銳不可當(dāng)!

      感謝對(duì)手作文 篇3

      在人生的道路上,我們大多感謝自我的親人,感謝自我的朋友,感謝一切幫忙過自我的人,可是這天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。

      我看過一篇文章,寫的是日本北海道的一種魚,叫鰻魚。這種魚肉味鮮美,可是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來過一會(huì)兒就死了?;铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍,當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來讓鰻魚多存活些時(shí)光,唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒有死,而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚,讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來鉆去,攪得鰻魚不得安寧,這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來,只要鰻魚活動(dòng)起來,那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在,也就是他們有對(duì)手存在,才使鰻魚得以生存。

      孟子以前說過,生于憂患,死于安樂。確實(shí)是這樣,如果沒有狗魚的存在,那些鰻魚安于快樂,不思進(jìn)取,缺少精神,沒有斗志,很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在,它們就會(huì)害怕,就會(huì)活動(dòng)起來,反而生存得更好。沒有對(duì)手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說的那樣,“入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡”。

      生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

      你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自我,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。甜言蜜語的情話

      我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。

      感謝對(duì)手作文 篇4

      任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候,榮譽(yù)也不例外,雖然他的成績(jī)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名,我不能“放過”她!

      榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題,一邊恨恨地想。

      蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,一副土里土氣的樣子,還長(zhǎng)著一副酷似土豆的臉,因此當(dāng)她做自我介紹時(shí),榮譽(yù)沒把她放在眼里,還挑釁地喊了聲:“蘇蘇?是蘇三的蘇嗎?”下面立刻傳來一陣哄笑,年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù),也就沒有過多地責(zé)備。是的,老師總是有那么一點(diǎn)偏愛成績(jī)好的學(xué)生。

      但緊接而來的期中考試蘇蘇就讓老師、同學(xué)刮目相看?!疤K蘇:296;榮譽(yù):293……第三名是285分,榮譽(yù)的第一名,以及榮譽(yù)在同學(xué)中的威信都被蘇蘇“搶走”了。榮譽(yù)從來沒有這么用功過,他不上網(wǎng)了,不打球了,買來了一大堆的補(bǔ)習(xí)材料,在家里用功的有些咬牙切齒:“努力!把那”土豆”打?。 ?/p>

      很快,又要期末考了,榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇,發(fā)現(xiàn)她還在看語文書,榮譽(yù)也掏出語文書來看,詞語、成語、課文,榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

      “開考!”監(jiān)考老師一喊完,榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖,轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈!

      下面這題要用的成語剛剛才背過!

      真是謝了那“蘇三”!

      題目越來越難,榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠,但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急,細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣,一字一句琢磨意思,一會(huì)兒答案便水落石出了。

      試卷終于做完了!

      榮譽(yù)一看表,呵!

      還有10分鐘才收卷!

      榮譽(yù)打開文具盒,悄悄撿出一支最漂亮的筆,在草稿紙上畫起了“忍者像”。才畫了個(gè)臉,榮譽(yù)抬起頭,不由自主向蘇蘇那邊看去:她在細(xì)心地檢查!

      榮譽(yù)想了想,放下鉛筆進(jìn)行檢查,他竟發(fā)現(xiàn)有一題空著忘了做!

      榮譽(yù)手忙腳亂填上答案,“掙”回了3分……

      下課了,卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前,扔下一張紙條就走,那上面寫著五個(gè)大字:謝謝你,蘇蘇!

      感謝對(duì)手作文 篇5

      谷歌機(jī)器人“阿法狗”因戰(zhàn)勝李世石而名聲大噪,在擊敗眾多頂尖棋手后,又迎來圍棋泰斗——“棋圣”聶衛(wèi)平的挑戰(zhàn)。一番激戰(zhàn)后,聶衛(wèi)平執(zhí)白告負(fù),“阿法狗”贏得勝利。獲勝后,“阿法狗”在屏幕上打出“謝謝聶老師”五個(gè)大字,“阿法狗”不僅贏了,而且贏得有檔次,它給予了聶老師極大的尊重,體現(xiàn)了比賽的真正內(nèi)涵:互相尊重,共同成長(zhǎng)。

      “阿法狗”戰(zhàn)勝了許多人類高手是情有可原的,隨著科技的進(jìn)步,機(jī)器人的技術(shù)也得到迅猛發(fā)展。另外,機(jī)器人不受外界的影響,它沒有情緒的波動(dòng)、身體不適等狀況,所以頂尖高手在過長(zhǎng)的.對(duì)決中敗下陣來。“阿法狗”在打敗“棋圣”后沒有得意洋洋,而是誠(chéng)懇地打下“謝謝聶老師”五個(gè)字。這五個(gè)字既包含對(duì)聶老師的尊敬,也反映了對(duì)比賽的理解。作為“棋圣”,聶老師的棋藝精湛,“阿法狗”也需要通過和各路高手過招吸收他們的精華來完善自己?!鞍⒎ü贰备兄x聶老師給了它一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓它在比賽中成長(zhǎng)。

      這種競(jìng)賽精神應(yīng)大力弘揚(yáng),這其中的人文精神更應(yīng)繼承與發(fā)揚(yáng)。如今的競(jìng)賽大多貼上了功利的色彩:為了獲勝而比賽,為了出名而競(jìng)賽,完全忽視了比賽背后的精神。固然比賽結(jié)果是重要的,但不是唯一。比賽中還能通過別人來學(xué)習(xí)完善自己,無論比賽結(jié)果如何,都應(yīng)懷一顆感謝的心對(duì)待你的對(duì)手,他給予了你一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們決不能因?yàn)槿〉脛倮凑醋韵玻膊荒芤驗(yàn)槭《鴳嵑迣?duì)方。如果這樣則失去了比賽最珍貴的價(jià)值——成長(zhǎng)自我。

      這種比賽精神在一些比賽中還能見到,比如跆拳道的比賽中,雙方一上場(chǎng)便先相互鞠躬,再開始比試;排球比試后雙方會(huì)拍手示意等,這些不同程度上也體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。對(duì)待對(duì)手,我們不應(yīng)以一種敵視的眼光對(duì)待他們,他們也同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。古人云:“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”。競(jìng)爭(zhēng)中互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)是我們參加競(jìng)爭(zhēng)最大的收獲,而懷一顆感恩的心則使你更好地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)?!鞍⒎ü贰钡奈鍌€(gè)字是發(fā)自肺腑的感言,也是對(duì)比賽真諦的理解,對(duì)比賽精神的貫徹。

      賽場(chǎng)不僅僅是輸贏的場(chǎng)地,更是成長(zhǎng)自我的平臺(tái)。感謝對(duì)手,尊重對(duì)手,在比賽中超越自我,成長(zhǎng)自我!

      感謝對(duì)手作文 篇6

      不知大家是否聽過沙丁魚的故事。在很久以前,挪威人從深海里捕撈的沙丁魚,還沒等運(yùn)回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以船主賣出的價(jià)錢也要比別人高出幾倍。后來,人們才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來,這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)了鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵,當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí),鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動(dòng),激發(fā)了內(nèi)部的活力,從而才活了下來。

      從個(gè)故事中我們不能看出,不管是作為一個(gè)企業(yè)、團(tuán)體還是個(gè)人,對(duì)手是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。而且往往是對(duì)手給自己的壓力越大,由此而激發(fā)出的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手之間,是一種對(duì)立,也是一種統(tǒng)一。相互排斥又相互依存,相互壓制又相互刺激。尤其是在競(jìng)技場(chǎng)上,沒有了對(duì)手,也就沒有了活力。在科學(xué)領(lǐng)域上,沒有對(duì)手的推陳出新,也就不會(huì)有自身改變,不斷地去改造更新穎、更適合人們的科技產(chǎn)品,更能夠滿足人們需求的產(chǎn)品來。超憶星公司能夠有今天的成績(jī),離不開自身的努力,同樣的也離不開對(duì)手促進(jìn)作用。雖然目前市面上同類型的右腦開發(fā)教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn),但不管是公司的領(lǐng)導(dǎo)階層也好,還是公司的員工,都始終抱著一顆堅(jiān)定不移的心,相信右腦開發(fā)產(chǎn)品能夠幫助更多的人獲得新希望,能夠挖掘他們以前所不曾擁有的能量、能力,能夠爭(zhēng)取到更多實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人都渴望成功,但是成功并不是一朝一夕的,它需要勇于探索的精神,需要堅(jiān)定不移的決心,需要有創(chuàng)新的思維、需要有敏銳的判斷力、觀察力,需要有遠(yuǎn)見,而不是只顧眼前,只看到眼前的一點(diǎn)微利!而這些從哪來呢?就從我們自身而來。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都擁有一顆神奇的大腦。大腦有左半腦與右半腦兩部分,左腦是長(zhǎng)期以來我們都在使用的,但是右腦卻是一直被我們所忽視的領(lǐng)域。所以很多人都不知道自己的能力在哪,潛能究竟有多少,這些都不曾去深挖它。因?yàn)樗麄兏揪筒恢烙夷X開發(fā)有多大的用處。所以如果想讓自己的人生變得更加精彩、想讓自己成功的人們,請(qǐng)不要忘記你們其實(shí)擁有一顆神奇的右腦世界。

      是的,不管是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)還是愛情,誰都可能遇到對(duì)手,誰都盼望超過對(duì)手。但無論成功還是失敗,都不要忘了感謝你的對(duì)手,因?yàn)槭撬湍阋黄鹱分?,一起攀登,一起較量,一起騰飛。

      感謝對(duì)手作文 篇7

      我感謝對(duì)手,因?yàn)樗?jīng)在我失敗時(shí),嘲笑過我。我感恩對(duì)手,因?yàn)樗?jīng)打敗過我,我感恩對(duì)手,應(yīng)為他曾經(jīng)傷害過我。

      你們也許會(huì)感到疑惑,對(duì)手這么壞,我為什么還要感謝他。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:他讓我拾起了自尊心,以前的我,很容易得到滿足??荚嚊]考好,自己總認(rèn)為已經(jīng)考好了或者是考成這樣已經(jīng)不容易了。而他總是遙遙的領(lǐng)先于我。他說我笨,他還說他從來沒有見過我這樣的人。要強(qiáng)的我不服氣,問他為什么這樣說我,他說我是笨蛋,是白癡,成績(jī)這么差,還想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

      那夜,我哭了很久。我把他作為自己的對(duì)手。我打敗了他,同時(shí),我也感謝他,感謝他讓我重新拾起自尊心!

      感謝對(duì)手作文 篇8

      也許你會(huì)迷惑,為什么我要感謝對(duì)手呢?理由很簡(jiǎn)單:因?yàn)闆]有對(duì)手,我就不會(huì)知道自己的不足,其實(shí),在和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,正是自己進(jìn)步的時(shí)候,所以,我要真誠(chéng)地感謝自己的對(duì)手。

      我的對(duì)手名叫張艷瓊,或許是老天有意這樣安排,從我三年級(jí)懂事時(shí)起,她就和我一個(gè)班,并且是同桌。她的朗讀能力非常強(qiáng),讀起課文來,是多么有感情?。?/p>

      一次,學(xué)校舉行演講比賽,要求各班選一名同學(xué)代表班級(jí)參加校級(jí)比賽。聽到這個(gè)消息,張艷瓊毫不猶豫地報(bào)了名,我也緊隨其后報(bào)名參賽。由于我們班有兩個(gè)同學(xué)要參賽,所以必須在班上進(jìn)行預(yù)賽,誰講得好誰就代表班級(jí)去參賽。為了預(yù)賽獲勝,頭天晚上,我一次又一次地對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),直到深夜十一點(diǎn)。可第二天比賽時(shí),張艷瓊還是占了上風(fēng),她的演講有理有據(jù),相當(dāng)出色,同學(xué)們聽得如癡如醉。與她比起來,我的演講就遜色多了,最后,老師決定她代表我們班參賽。在之后舉行的校級(jí)演講大賽中,張艷瓊不負(fù)眾望,在眾多選手中脫穎而出,一舉奪得了全校第一名,為我們班爭(zhēng)得了極大的榮譽(yù)。看到她站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我羨慕極了。

      經(jīng)過這次較量,我切實(shí)感到對(duì)手強(qiáng)大,感到少有的壓力,但我不甘心失敗,下定決心超過她。

      張艷瓊不僅演講能力強(qiáng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異,上次期中考試,她在年級(jí)名列前茅,要想超過她,談何容易!但我想起了一句名言:“世上無難事,只要肯登攀!”離考試還有一個(gè)多月時(shí)間,我橫下一條心,爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)每科要考的知識(shí)點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),每天復(fù)習(xí)到很晚才休息。漸漸的,我感到自信滿滿,成竹在胸。考試那天,我早早地來到學(xué)校,提前做好考試準(zhǔn)備。上午九點(diǎn)鐘,語文考試準(zhǔn)時(shí)開始,我拿起試卷一看,發(fā)現(xiàn)這次的考試題目比較難,因?yàn)槲移綍r(shí)把重點(diǎn)知識(shí)背得滾瓜爛熟,加上喜歡看課外書,好詞好句都在腦子里裝著,所以做起題目來感到很輕松。下午的數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),前面的基礎(chǔ)題我做起來易如反掌,最后遇到一道爬坡題,我絞盡腦汁想了好久也沒想出來。這時(shí),離交卷只有5分鐘了,我冥思苦想,終于在最后關(guān)頭解出了這道題。期末考試結(jié)束了,成績(jī)出來得很快,她下降了兩個(gè)名次,我上升了三個(gè)名次,總分超過了她。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)手,成功的感覺真是太好了!我發(fā)自內(nèi)心的感謝她,如果沒有她,我肯定考不出這么好的成績(jī)!

      對(duì)手,并不可怕,其實(shí)最可怕的是沒有對(duì)手。有了對(duì)手,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng);有了競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)有進(jìn)步。沒有對(duì)手,人生毫無價(jià)值,我從內(nèi)心感謝對(duì)手。

      感謝對(duì)手作文 篇9

      每當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí),我總會(huì)回憶起那件讓我心頭一顫的事。

      大概是在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們?nèi)Ee行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧。她長(zhǎng)著很漂亮,有著一頭烏黑的短發(fā),眼睛大大的。但她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我打心眼兒里討厭她。

      到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我正在熱身,她竟然也來了。再看看編碼,我的天吶!我怎么這么倒霉,竟然與她一起比賽。哼!這一次,我決不會(huì)讓你贏的!

      大約過了五分鐘左右,輪到我們了。我一邊走一邊想:嗯,該如何贏她呢?硬拼?不行,我的速度不如她。靠耐力?不行,這是一百米短跑,又不是長(zhǎng)跑。“嘟——”裁判的口哨吹響了,這意味著我們?cè)摐?zhǔn)備賽跑了。

      我蹲了下來,一只腳跪在地上,弓著背,做好了準(zhǔn)備開跑的姿勢(shì),同時(shí)瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭,等待槍聲的到來。

      只聽見“砰”的一聲,槍聲響了,我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑,一邊想象有一只老虎正追著我,奮力地前后揮動(dòng)著雙臂,腳下生風(fēng),十分輕盈,像小鳥在天空中自由飛翔。

      “撲通”一聲,我的腳似乎絆到了什么,我身體不由自主地向前撲,和地面來了個(gè)親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針?biāo)频?,痛苦難忍。手臂也擦傷了,一陣陣疼痛向我襲來……

      突然,我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭,眼前的人讓我驚訝。她就是我強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧,她竟在這么寶貴的時(shí)間里,選擇幫助我。頓時(shí),一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下,我感受到了一陣濃濃的暖意。

      此時(shí),她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你,我的對(duì)手,是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!

      第二篇:感謝對(duì)手

      閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(80分)

      有人說,對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說,對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義??

      ①根據(jù)所給材料作文。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于1000字。⑥不得抄襲。

      感謝對(duì)手

      有人說,對(duì)手是要戰(zhàn)勝的對(duì)象,要想盡辦法擊垮它;有人說,對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)的伙伴,要在競(jìng)爭(zhēng)中共同發(fā)展;有人說,對(duì)手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值;有人說,對(duì)手是論壇上的辯友,失去了一方,另一方也會(huì)失去意義??這些說得都很對(duì),而我要繼續(xù)補(bǔ)充——對(duì)手是我們最該感謝的人。

      翻翻悠長(zhǎng)的歷史畫卷,我們?yōu)椤盎閷?duì)手”的成就感到欣慰。晉侯秦伯名列“春秋五霸”、共成霸業(yè),項(xiàng)羽劉邦各自稱王、流芳百世,劉備曹操彪炳青史、同為歷史英雄??他們互為對(duì)手,真該互相感謝。

      康熙大帝最懂得這一點(diǎn)。在執(zhí)政60年之際,他特意舉行了“千叟宴”以示慶賀。宴會(huì)上,康熙敬酒三杯:第一杯敬孝莊太皇太后,感謝孝莊輔佐他登上皇位,一統(tǒng)江山;第二杯敬諸位大臣及天下子民,感謝眾臣齊心協(xié)力,效忠朝廷,萬民俯首農(nóng)桑,天下昌盛。康熙的第三杯酒敬給了他的敵人——吳三桂、鄭經(jīng)、噶爾丹、鰲拜。在場(chǎng)大臣目瞪口呆,面面相覷。至此,與其說康熙感謝敵人本身,不如說感謝的是敵人逼著他才建立了豐功偉績(jī)。因?yàn)闆]有敵人這個(gè)對(duì)手,就沒有在與其抗衡中逐漸強(qiáng)大的康熙。的確,康熙從一個(gè)“兒皇帝”起,上臺(tái)執(zhí)政61年,是封建帝王中執(zhí)政時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)皇帝。在61年中,“泰山崩于前而色不變”的他剔除鰲拜,平定三藩,親征噶爾丹,收復(fù)臺(tái)灣,哪一樁、哪一件不是千山萬水、困難重重卻又轟轟烈烈、蕩氣回腸!歷史的潮流將他推至“勝者為王敗者寇”的風(fēng)口浪尖!在這里,對(duì)手的失敗成就了他的輝煌,困難的浪潮把他推至成功的彼岸。所以,康熙當(dāng)然要感謝對(duì)手。

      沒有淫雨的陰霾,就不能凸顯陽光的燦爛;沒有山巒的巍峨,就不能襯托幽谷的深沉;沒有反復(fù)的困難,就不能區(qū)分強(qiáng)者與弱者。自然界的“物競(jìng)天擇,適者生存”不言而喻,縱然是神話傳說中主宰世界的神,也不例外——奧林匹斯山上智慧女神雅典娜和太陽神阿波羅就是資質(zhì)能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。而社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更為殘酷,敵強(qiáng)我弱、你死我活的游戲規(guī)則不可避免。有時(shí),就連愛情都逃脫不了“對(duì)手”的存在,所謂“有生之年,狹路相逢”,說的正是這一點(diǎn)。

      魯迅曾對(duì)許廣平說:“異性,我是愛的,但我一向不敢,因?yàn)槲易约好靼赘鞣N缺點(diǎn),深怕辱沒了對(duì)手,辱沒了你?!彼兄浞值淖灾?。所以,當(dāng)許廣平主動(dòng)向他示愛時(shí),魯迅力陳自己“不配”的種種因素,并問:“為什么還要愛呢?”許廣平答:“你這樣想,神未必這樣想。”

      魯迅遇到了這樣一個(gè)已被神話為“既具時(shí)代象征又有超越之美”的女性,遭遇

      到這樣一個(gè)“強(qiáng)勁”的“對(duì)手”,怎能不動(dòng)心思呢?

      而張愛玲最初寫給胡蘭成的情書,言簡(jiǎn)意賅,寥寥八字:“因?yàn)槎?,所以慈悲。?送給胡蘭成的照片,背后寫了幾行字:“見到他,她變得很低很低,低到塵埃里。但她心里是喜歡的,從塵埃里開出花來?!彼o胡蘭成求婚信的回信,是一張空白信箋,里面也只有一句話:“我給你寄張白紙,好讓你在上面寫滿你想寫的字。”兩人離別之際,她對(duì)胡蘭成說:“我自將萎謝了。”

      張愛玲遭遇了胡蘭成這個(gè)“對(duì)手”,沒有一點(diǎn)回旋余地,所以只能用文學(xué)的方式曲折地傳達(dá)心靈的困境。其實(shí),她萎謝的不僅是青春,亦是文采,是一代才女的情思。

      回看人的一生,對(duì)手無數(shù)。

      蹣跚學(xué)步時(shí),大地坑洼是對(duì)手。在渴望行走中,我們邁出了踉蹌的第一步,揭開了自己成長(zhǎng)的帷幕。咿呀習(xí)語時(shí),笨嘴拙舌是對(duì)手。在熱衷講話中,我們喊出第一聲“媽媽”,維系起家庭親情的絲絲血脈。獨(dú)自前行時(shí),寂寞孤單是對(duì)手。在體會(huì)到“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”的真諦時(shí),我們有了獨(dú)立奮戰(zhàn)的情緒,在自己的精神家園中播下自立的種子。面臨險(xiǎn)關(guān)時(shí),膽怯懦弱是對(duì)手。在“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的豪情中,我們有了“柳暗花明又一村”的驚喜,將一次次的勇敢拼搏鐫刻于生命的里程碑上。生離死別時(shí),萬念俱灰是對(duì)手。在明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”后,我們有了感恩顧念的轉(zhuǎn)折,將成熟穩(wěn)健譜寫在人生的款款足跡上。

      無論現(xiàn)實(shí)還是虛幻,無論現(xiàn)在還是未來,人既然要生存,就需要對(duì)手,而且需要感謝對(duì)手。個(gè)人如此,民族國(guó)家亦如此。

      睜眼看看世界,德國(guó)人最懂得尊重對(duì)手、感謝對(duì)手。在羨慕法國(guó)古典音樂并將其視為“對(duì)手”的同時(shí),德意志民族為世界孕育出了勃拉姆斯、瓦格納、亨德爾、海頓、巴赫、門德爾松、貝多芬、舒曼這樣的音樂大師;在瞻仰英國(guó)古典哲學(xué)并將其視為“對(duì)手”的同時(shí),德意志民族為人類貢獻(xiàn)了康德、黑格爾、叔本華、尼采、馬克思、海德格爾這樣的哲學(xué)巨匠;在欽佩美國(guó)擁有“世界汽車產(chǎn)量第一”的榮譽(yù)并將其視為“對(duì)手”的同時(shí),德意志民族為全球制造了奧迪、奔馳、寶馬、保時(shí)捷、大眾、歐寶、尼奧普蘭這樣著名的汽車品牌。

      對(duì)這樣一個(gè)懂得尊重對(duì)手、懂得感謝對(duì)手的偉大民族,我們只有肅然起敬。

      有生,有滅;有正,有負(fù);有熱,有冷;有動(dòng),有靜。自然界的萬物因?qū)ΨQ而存在,宇宙伴隨著對(duì)立而發(fā)展。古來世上萬物都相生相克,太極生兩儀,兩儀生四象。努力地找尋與自己相對(duì)的另一半“對(duì)手”,他或她、或它是上帝對(duì)你的恩賜;勇敢地遭遇和這個(gè)和你擁有相當(dāng)資質(zhì)的“對(duì)手”,你勝利了一半;頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這個(gè)反映了你的本領(lǐng)與才能的“對(duì)手”,你已徹底勝利。

      努力找尋“對(duì)手”,勇敢遭遇“對(duì)手”,頑強(qiáng)戰(zhàn)勝“對(duì)手”,并在其過程中體悟人性的價(jià)值,算是人生真諦。

      第三篇:感謝對(duì)手

      感謝對(duì)手

      生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

      你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

      我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。

      金六小六年級(jí):班春慧

      第四篇::感謝對(duì)手

      范文:感謝對(duì)手

      感謝對(duì)手

      江西名校 江西贛州一中 洪 微

      在2001年7月13日國(guó)際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上,北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾,獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國(guó)人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話:“我們要感謝對(duì)手?!?/p>

      是的,正是有了多倫多、大阪、巴黎、伊斯坦布爾這樣強(qiáng)大的對(duì)手,北京才有緊迫感、壓力感,才使我們的申辦工作做得更扎實(shí)、更細(xì)致、更完美。這樣的對(duì)手,可使中國(guó)更強(qiáng)大,在國(guó)際上的威望更高。從這個(gè)意義上講,我們的確要感謝對(duì)手。

      世界充滿了競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無處不在,無時(shí)不有。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有對(duì)手,有了對(duì)手才有戰(zhàn)勝之而成為強(qiáng)者的念頭。優(yōu)勝劣汰,適者生存,這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是要戰(zhàn)勝對(duì)手的根本原因。

      《動(dòng)物保護(hù)》雜志上有這樣一個(gè)故事:在秘魯?shù)膰?guó)家森林公園,生活著一只世界上瀕臨滅絕的年輕的美洲虎。秘魯人為了很好地保護(hù)這只虎,在公園里專門開辟出一塊近20平方公里的森林作為虎園,精心設(shè)計(jì)和建造了豪華的虎房,好讓它自由自在地生活?;@里林木茂密,綠草芳菲,溝壑縱橫,流水潺潺,并有成群人工飼養(yǎng)的牛、鹿、兔等供老虎盡情享用。凡是到過虎園參觀的人都說,如此美妙的環(huán)境,真是美洲虎生活的天堂。然而,讓人感到奇怪的是,從沒有人看見過美洲虎去捕捉專門為它準(zhǔn)備的“活食”,也從沒有人看見過它的王者風(fēng)范。它只是耷拉著腦袋,睡了吃,吃了睡,一副無精打采的“熊樣”。于是,政府又通過外交途徑,從哥倫比亞租來一只母虎與它做伴,結(jié)果還是依然如故。一天,一位動(dòng)物學(xué)家來公園參觀,看到美洲虎那副懶洋洋的樣子,便對(duì)管理員說,老虎是森林之王,在它所生活的環(huán)境中,不能只放上一群整天只知道吃草、卻不懂得獵殺的動(dòng)物,要放一些獵性動(dòng)物與其共存,否則美洲虎無論如何也提不起精神來。管理員聽了動(dòng)物學(xué)家的話,不久便引進(jìn)了幾只美洲豹投放虎園。這一招果然奏效,自從美洲豹進(jìn)園那天起,這只美洲虎再也躺不住了。它每天不是站在高高的山頂憤怒地咆哮,就是如颶風(fēng)般俯沖下山岡,老虎那剛烈威猛、霸氣十足的本性被重新喚醒。它又成了一只真正的老虎,成了這片廣闊的虎園里真正意義上的森林之王。

      在美國(guó)北部,人們?yōu)榱吮U下谷旱纳?,捕殺了狼,結(jié)果鹿群的體質(zhì)越來越弱,生命力也逐漸降低。后來,又在鹿群中引進(jìn)了狼。狼是鹿的對(duì)手,鹿在某次被追捕的過程中逃脫了,之后它便懂得了只有跑得更快,才不會(huì)被狼吃掉的道理。接下來的結(jié)果是它不停地奔跑,然后超越自我,勇敢地繁衍了下去,而體質(zhì)和生命力也一代更比一代強(qiáng)。狼也是一樣,為了追殺跑得更快的鹿群,奔跑再奔跑,而它的子孫成了比鹿的子孫更為強(qiáng)大的對(duì)手。

      一種動(dòng)物如果沒有了對(duì)手,就會(huì)變得死氣沉沉;一個(gè)人如果沒有了對(duì)手,就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致庸碌無為;一個(gè)群體如果沒有了對(duì)手,就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾嚮驖撘颇ド鷻C(jī)與活力;一個(gè)政體如果沒有了對(duì)手,就會(huì)逐步走向懈怠,甚至走向腐敗和墮落;一個(gè)行業(yè)如果沒有了對(duì)手,就會(huì)喪失進(jìn)取的意志,就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。美洲虎因?yàn)橛辛嗣乐薇@樣的對(duì)手,才重新找回了失去的威風(fēng);鹿群因?yàn)橛辛死沁@樣的對(duì)手,才長(zhǎng)久地保持了生命的延續(xù)。有了對(duì)手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力;有了對(duì)手,才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力;有了對(duì)手,才有了超越自我的一切力量和勇氣;有了對(duì)手,才使你不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不革故鼎新,不得不銳意進(jìn)取。否則,等待你的只有被吞并、被替代、被淘汰。

      現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都把對(duì)手視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘、肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),只要仔細(xì)想一想,便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反倒是一種福分,一種造化,一種力量,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力擋,一條警策鞭。因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺,會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì)讓你排除萬難去克服一切艱難和險(xiǎn)阻,會(huì)讓你想方設(shè)法去超越、去奪取勝利。

      正由于此,我們要說:感謝你——對(duì)手!

      【亮點(diǎn)透析】

      本文事例豐富,內(nèi)容厚實(shí)。倒數(shù)第2段巧用排比句式,增強(qiáng)了語言的節(jié)奏與氣勢(shì),升華了文章的中心。

      第五篇:《感謝對(duì)手》

      對(duì)

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己??”

      ——題記

      感恩的心情為生活增添了色彩,在這樣高尚的心境下,我們無法不感謝命運(yùn)賜予我們這么多的愛。生命中有這樣一群人:和你相比,在某方面勢(shì)均力敵,時(shí)常嫉妒他們有時(shí)比你優(yōu)異,但他們的存在更像是無形的目標(biāo)……沒錯(cuò),他們的名字就叫做——對(duì)手。

      我們?cè)谒麄兊目裣蚕履鳒I,他們亦在我們的成功之時(shí)獨(dú)嘆失敗。但對(duì)手如影子般與你相隨,除非生命終結(jié),否則將永遠(yuǎn)無法擺脫。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),只要你還擁有在這個(gè)世界通行的權(quán)利,從受精卵開始便無論何時(shí)何地都會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域碰到形形色色的對(duì)手。

      如果視對(duì)手為敵人,加以仇恨,那自己既將活的不愉快,也會(huì)身心疲憊,更是助長(zhǎng)了心胸狹窄這根野草的生長(zhǎng)。與其如此,倒不如做一個(gè)心胸豁達(dá)的人,用坦然的微笑面對(duì)他們,將你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手視為朋友,去真誠(chéng)相待,報(bào)以感謝:

      感謝那些批評(píng)指責(zé)你的對(duì)手,因?yàn)樗麄冏屇銚碛辛烁恼牧紮C(jī);

      感謝那些成績(jī)比你優(yōu)異的對(duì)手,因?yàn)樗麄兗ぐl(fā)了你的斗志和潛能;

      感謝那些用銳利的眼睛緊盯著你的對(duì)手,因?yàn)樗麄冏屇阒?jǐn)言慎為,恪守秩序,擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。

      曾幾何時(shí),我也曾有些自私地恨過一位學(xué)習(xí)上的對(duì)手。他的到來使一向穩(wěn)坐班級(jí)第一寶座的我在第一次考試中就嘗到了被超越的滋味——僅差0.5分而屈居第二。那幾天,我也為此哭過、惱過、怒過、恨過。但冷靜過后的我猛然驚醒:與其如此做無謂的發(fā)泄,倒不如與他成為朋友,學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,努力迎頭趕上。

      對(duì)啊,何嘗不是這樣呢?是他讓我真實(shí)又深刻地感受到了“人外有人,天外有天”的道理,更是他激發(fā)了我學(xué)習(xí)上的潛能,難道我不應(yīng)該感謝他嗎?

      從此,我們成為了學(xué)習(xí)上的伙伴,彼此交流,共同探討。后來,實(shí)力不相上下的我們,互相鼓勵(lì)、相互趕超。我的成績(jī)也是錦上添花。隨著時(shí)間的磨合,我們也漸漸成為了生活中的朋友,早已在不知不覺間自覺遵守了“友誼第一、名次第二”的原則,一起度過了多少個(gè)歡笑的日子。現(xiàn)在想來仍是那般美好。

      哦,對(duì)手、朋友,這兩個(gè)詞站在一起,原來是這么的和諧??!

      沒有對(duì)手的日子是可怕的,我們可能會(huì)因自己的高姿態(tài)而迷失自我,使惰性在體內(nèi)生長(zhǎng)蔓延。因此,我們要感謝對(duì)手的存在。

      沒有對(duì)手的日子是可悲的,我們可能會(huì)因某一方面的成績(jī)而夜郎自大,沾沾自喜,停止前進(jìn)的腳步,最終落得個(gè)“江郎才盡”的下場(chǎng)。因此,我們要感謝對(duì)手的佳績(jī)不斷激勵(lì)著我們。

      沒有對(duì)手的日子是可怖的,我們可能會(huì)因缺少了那道時(shí)時(shí)刻刻都執(zhí)著監(jiān)督你的銳利的目光而一意孤行,為所欲為,最終喪盡人緣。因此,我們要感謝對(duì)手的“監(jiān)視”。

      對(duì)手,彼此為美好生活又添一道絢麗的色彩。我們應(yīng)該衷心地感謝我們身旁的對(duì)手,是他們讓我們不斷完善自己,變得更強(qiáng)大:為了下次的獨(dú)占鰲頭而拼搏,哪怕前方荊棘叢生也敢勇敢地走下去。

      學(xué)會(huì)感謝對(duì)手,學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟去包容對(duì)手不經(jīng)意間給予我們的傷害。我們不能摒棄這樣一種真善美的情懷,就如魚離不開水而人缺不了對(duì)手一樣。

      漫漫人生路,對(duì)手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是監(jiān)督者,更是激勵(lì)者,讓我們一起唱響“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”。感謝你,我的對(duì)手。

      評(píng)語:作者立意新穎,反彈琵琶,不落俗套,行文如流水,用細(xì)膩的筆觸寫出了自己生活的感受,讀之令人感受頗深。

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