第一篇：【精華】風(fēng)車作文300字

【精華】風(fēng)車作文300字三篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)車作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)車作文300字 篇1

“大風(fēng)車直悠直悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看-――”聽到這個家喻戶曉的歌，我想大家都知道我要介紹什么了，對！我今天就是要介紹大家熟悉的大風(fēng)車。

大風(fēng)車是個深受廣大觀眾的喜愛的少兒節(jié)目，有許多欄目：《4+4》，《頑皮家園》《風(fēng)車劇場》等，我最喜歡的還是周洲姐姐主持的《童年》。

《童年》是將名人小時侯的'事。一次，孔令輝來訪，周洲姐姐講述了孔令輝小時侯的故事，講一個，就叫孔令輝將當(dāng)時的感受，在場的許多小朋友都聽的津津有味，說到動情之處時，在場的所有人都留下了眼淚；當(dāng)然，也不會單單講故事，周洲姐姐還叫在場的小朋友與孔令輝切磋切磋球技―――看了這個節(jié)目后，我不僅認識了更多名人，還通過聽名人小時侯的事知道，無論哪個名人，在他輝煌的背后，滴滿了辛勤的汗水，使我懂得：成功=1分天才+99分的努力，使我懂得如何取得成功――

但《童年》并不是最受歡迎的節(jié)目之一，因為它不怎么有趣。沒有給人比賽的刺激，也沒有給人游戲的趣味，所以它并不是很受歡迎，我希望《童年》能添加一些刺激，趣味，更上一個臺階。

“天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴――”

風(fēng)車作文300字 篇2

今天，我在公園看到一個小朋友拿著風(fēng)車在跑，風(fēng)車飛快的轉(zhuǎn)動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說:“我也想有一個自己的小風(fēng)車?！眿寢屨f:“那你就自己動手做一個?！?/p>

一回到家，我就迫不及待的拿出一張藍色蠟光紙和一個圖釘，又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把蠟光紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點穿過，釘在小木棒上。記住千萬不要釘?shù)锰o，否則小風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了。小風(fēng)車終于做好了，我的心情別提有多高興了。

我拿著小風(fēng)車飛快地跑出了家門，小風(fēng)車迅速地轉(zhuǎn)動著，讓我眼花繚亂。今天做小風(fēng)車太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。

風(fēng)車作文300字 篇3

我要做的小制作是風(fēng)車。原因是老師說過這次回家做一個小制作。不管做的好還是不好，都要精心的制作。正是因為這樣，我才想起風(fēng)車的點子。

制作風(fēng)車需要準備的材料有：一個正方形紙、一個按釘、一根筷子。

制作過程是最重要的。我首先把正方形紙對角折，再對角折，最后這張紙上會出現(xiàn)對角折成的十字折線。然后我按著對角折成的一條折痕剪下去，但不要剪到中間，四條折痕全是這樣剪。記得我第一次做風(fēng)車的時候就剪到了中間，結(jié)果一個好好的紙被我剪成了四個小小的三角形。所以一定要注意這一點。接著我把剪開的每一個角里的一半對準中心，用手捏住，再把中心位置對準筷子，再用按釘把風(fēng)車固定筷子上。這樣，一個風(fēng)車就做好了。

風(fēng)車做好以后，我高興地又是跳又是叫，真想試一試他是否能伴著風(fēng)的節(jié)奏轉(zhuǎn)起來呢？于是，我便跑到樓下的空地上，一陣陣風(fēng)吹過，風(fēng)車也隨風(fēng)轉(zhuǎn)了起來。我高興極了。

真是功夫不負有心人呢，看著自己做出的風(fēng)車心里有說不出的高興

第二篇：野風(fēng)車讀后感300字

野風(fēng)車讀后感300字

篇一：《野風(fēng)車》讀后感

曹文軒寫的小說都是一個個感人的故事，拿起《野風(fēng)車》這本書，首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片礦野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風(fēng)車。”

在《野風(fēng)車》這本書，最讓我感動的是第二章――《阿雛》。

阿雛原本有一個幸福美滿的家庭，因為那一場突如其來的災(zāi)難無情地奪走了阿雛父母的生命，從此阿雛只能依靠年邁的奶奶生活，可是過了不久，奶奶也撒手不管他了，于是他在沒有親情的關(guān)懷下，一步一步地走向“壞孩子”.之后，阿雛帶著狗子到蘆葦塘想捉弄他，可沒想到他把狗子推上船后就心軟了，最終阿雛還是跳上船去救狗子，為了讓狗子吃幾個野鴨蛋而喪失了生命，死在了父母被淹死的水塘里。

阿雛，他比任何孩子都可憐！他失去了自己獨一無二的親情！如果我們沒有了親情，也就沒有了愛，沒有了愛，我們也就沒有了希望。

篇二：《野風(fēng)車》讀后感

《野風(fēng)車》寫了鄉(xiāng)村少男少女之間那清純無邪而又有點微妙的情感，一個渴望幸福的男孩以為剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚，他們之間發(fā)生了許許多多的事情，慢慢體會，才能感悟其中。

讀完了這本書，我又讀了好幾遍，有許多感受也許多疑問，不過都在書中找到了答案，像：二疤眼子為什么冒著大風(fēng)還去救風(fēng)車？想到這個問題，決定從書中找答案，書中有一句話寫道：現(xiàn)在這架風(fēng)車的主人是二疤眼子和他父親。這句話很明了的說明原來這架風(fēng)車原來不是他們的，現(xiàn)在他們十分珍惜這架風(fēng)車，也說明了他們對風(fēng)車的愛，既然這架風(fēng)車現(xiàn)在是他們的，那他們就要對風(fēng)車負責(zé)，所以二疤眼子才冒著生命危險去搶修在大風(fēng)中的風(fēng)車，這就是答案。

我們要學(xué)會承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，不要去逃避，逃避是沒有用的，只會越逃避責(zé)任就越重。

篇三：《野風(fēng)車》讀后感

《野風(fēng)車》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的作品，《野風(fēng)車》收錄中短篇小說14篇，我相信，走進《野風(fēng)車》你就走進了曹文軒的內(nèi)心世界。

讀完這本書后，我第一感覺就是：太好看了，我要把其他幾本找來讀一讀。讀完這本書后，我的腦海里出現(xiàn)一幕幕感人的場景：彎橋給伙伴說他做的夢、全村人呼喚“阿雛”、秋秋為銀嬌奶奶采蘭花放在墓上、達兒哥守在媽媽墓前哭、老麻子爺爺救孩子、幾個孩子同心協(xié)力怕出雪山洞……故事清新、純美、格調(diào)高雅、精致而富有智慧，對我們的心靈挖掘細致而深入，我太感動了！看完了這本書，我感覺我要比故事中的人物幸福多了，所以，我要珍惜現(xiàn)在的一切，不讓爸爸媽媽生氣了，多幫他們做家務(wù)。和朋友和諧相處，要做一個大大方方、樂于助人的好小孩。

我認為他寫的環(huán)境描寫很值得我學(xué)習(xí)，而我的弱點就是描寫小動物、環(huán)境、植物，所以我要多看他的書，看他是怎樣描寫的，我也要寫好。

你讀過他的純美小說系列嗎？快找來讀一讀吧！別OUT了！

篇四：《野風(fēng)車》讀后感

今天，我讀了一本非常好書。書的名字叫做《野風(fēng)車》。

書中的內(nèi)容是：

他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，(網(wǎng))林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。

當(dāng)讀完這本書后，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。

篇五：野風(fēng)車讀后感

《野風(fēng)車》一書，出自曹文軒之手，精選了他14篇中短篇小說，分別是：甜橙樹﹑阿雛﹑藍花﹑泥鰍﹑紅葫蘆﹑月白風(fēng)清﹑再見了，我的小星星﹑金色的茅草﹑靈樹﹑十一月的雨滴﹑野風(fēng)車﹑遠山，有座雕像﹑第十一根紅布條﹑埋在雪下的小屋。

這本書充分說明了當(dāng)時農(nóng)家的淳樸，互相幫助。孩子們在一起玩耍中發(fā)生的許多事：一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪卻又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩自以為剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚、幾個孩子剛走進一座木屋卻在此時雪崩發(fā)生了……都說明了作者的童年生活。

這本書充分描述了，作者童年時發(fā)生點點滴滴的事，讓我的腦海里形成了一個對當(dāng)時孩子們生活的大概場景，同時也感到他們的天真充滿童趣、無憂無慮的樣子。這本書清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對我們這些學(xué)生們都是一個心靈挖掘細致的深入。

篇六：《野風(fēng)車》讀后感

今天，我很榮幸的又讀了一篇大作家曹文軒的一本書，這一本書，就是我垂涎已久的《野風(fēng)車》了。

二疤眼是一個地地道道的農(nóng)村少年。他從小就跟著爸爸管理草原上風(fēng)車。但有一個風(fēng)車十分的特別，只要大風(fēng)一來，這個風(fēng)車就會呼呼地轉(zhuǎn)起來，就像野馬一樣瘋狂，所以，人稱野風(fēng)車。直到有一天，草原上刮起了狂風(fēng)，猶如一場暴雨襲來，二疤眼的爸爸著急了，這風(fēng)車一出事兒，整個草原都會受到影響?。★L(fēng)好像永遠也停不下來了似的，二疤眼的爸爸絕望了，就在這個時候，二疤眼好像著了魔似的，朝著野風(fēng)車沖去！二疤眼奮力的與大風(fēng)和野風(fēng)車搏斗著，風(fēng)被二疤眼屈服了，漸漸停了下來，可是，那位勇敢的少年二疤眼，卻已是深受重傷……

多么令人咂舌贊嘆的故事?。∫粋€十幾歲的少年，愿意用生命來承擔(dān)，來換取整個草原的安寧！這是一個多么偉大、多么勇敢的舉措啊，一個年輕力壯的大人，又會向二疤眼一樣，勇敢地“拯救”這個草原嗎？

二疤眼對草原的愛，對他這份工作的負責(zé)，實在是太令人敬佩與贊嘆了！這就是一個孩子的心，這就是一個不要命，一個令人欽佩的孩子??！

整本書都純美清新，格調(diào)也十分高雅，句句透著美，字字滲著愛，這就是曹文軒筆下的純美派小說！

一本美妙的書，一本充滿著幻想的好書！我喜歡這本書！

篇七：《野風(fēng)車》讀后感

這幾天，我們班又借了《野風(fēng)車》，這本書我們在五年級已經(jīng)借過了，當(dāng)現(xiàn)在這本書再出現(xiàn)在我的面前，基本上就忘得差不多了，當(dāng)時還是囫圇吞棗的看了一遍，現(xiàn)在還是在熟悉熟悉吧！這本書里共有十五篇短篇小說，一定是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精挑細選出來的。

它們都是受到廣泛贊譽的名篇佳作：一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無比的內(nèi)疚，幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發(fā)生了

過這個小學(xué)生的一篇文章，讓我悟出了道理：我們無論看什么書，都要一心一意，用心去懂這本書。這正如一句話：“萬般皆下品 維有讀書高?！?/p>

第三篇：教案風(fēng)車

紙風(fēng)車

活動目標

1.引導(dǎo)幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習(xí)風(fēng)車折法，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、大膽表現(xiàn)的能力。

2.通過折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細動作。

活動準備

1.正方形紙若干、風(fēng)車作品若干，A4紙、膠棒若干。

2.熟練掌握四角對中心折和撐開的技能。

3.大風(fēng)車片頭曲音樂。

活動過程

一、聽音樂、玩風(fēng)車，激發(fā)興趣

師：小朋友手里的風(fēng)車可以怎么玩呢？ 教師播放大風(fēng)車片頭曲音樂，幼兒跟著音樂按照自己的想法玩自己的大風(fēng)車。

二、探索大風(fēng)車的折法，形成步驟圖

1.自主探索。

師：這么好玩的風(fēng)車，是怎么折成的呢？小朋友自己試一下，一步一步拆開，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的風(fēng)車？（幼兒獨立拆解，教師巡回指導(dǎo)。教師及時給予引導(dǎo)、鼓勵。）

2.共同探索。

教師出示范例風(fēng)車作品，同幼兒一起分步拆開并呈現(xiàn)每一步形狀，形成拆解步驟圖。

3.整體示范。

翻轉(zhuǎn)拆解步驟圖，形成折紙步驟圖。通過提問讓幼兒明確每一步的詳細要求。

三、按步驟圖折風(fēng)車

1.按步驟圖示熟悉風(fēng)車折法。

鼓勵幼兒按記憶結(jié)合步驟圖獨立折疊，完成風(fēng)車作品。教師巡回觀察幼兒作業(yè)情況，及時給以指導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

師：小朋友都學(xué)會了折風(fēng)車，折得又整齊又漂亮！

老師還折了一個小風(fēng)車，它是風(fēng)車的小寶貝。寶貝風(fēng)車是由正方形紙四角對中心折，然后按照風(fēng)車折法折成。請小朋友也給自己的風(fēng)車折個小寶貝吧。

四、探索風(fēng)車的變式

風(fēng)車向背面對邊折、對角折形成風(fēng)車的幾個變式，如：帆船、雙船、鯊魚嘴等等。鼓勵幼兒創(chuàng)造出自己獨特的變式作品。

五、裝飾作品

幼兒選出最喜愛的作品，用涂色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進行裝飾。

活動延伸

1.交流游戲。幼兒欣賞觀摩同伴的作品，體驗折紙活動帶來的樂趣。

2.區(qū)域活動。投放以風(fēng)車為基礎(chǔ)折法上的變式風(fēng)車、大麗花、紙盒、月亮船等幾種作品步驟圖，方便幼兒繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。

第四篇：風(fēng)車作文400字

風(fēng)車作文400字10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)車作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)車作文400字 篇1

一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運動會開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個個班級踏著有序的步伐進入操場：六年級的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢一點都不比六年級弱。呀！馬上就要到我們年級了,我的情緒不禁激動起來,真想自己的班級能立刻進入場地，讓評委老師能早點領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。

隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號的同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺腳步很重，都抬不起來。但為了班級的榮譽，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號“一二一，一二一……”在全?；厥幹?，頓時征服了全場人。馬上就要經(jīng)過主席臺了，最精彩的動作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。

風(fēng)車是我們中隊的班徽，喻意為每個孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動作時，掌聲在我們耳邊響起。

此時的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……

風(fēng)車作文400字 篇2

“大風(fēng)車直悠直悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看-――”聽到這個家喻戶曉的歌，我想大家都知道我要介紹什么了，對！我今天就是要介紹大家熟悉的大風(fēng)車。

大風(fēng)車是個深受廣大觀眾的喜愛的少兒節(jié)目，有許多欄目：《4+4》，《頑皮家園》《風(fēng)車劇場》等，我最喜歡的還是周洲姐姐主持的《童年》。

《童年》是將名人小時侯的事。一次，孔令輝來訪，周洲姐姐講述了孔令輝小時侯的故事，講一個，就叫孔令輝將當(dāng)時的感受，在場的許多小朋友都聽的津津有味，說到動情之處時，在場的所有人都留下了眼淚；當(dāng)然，也不會單單講故事，周洲姐姐還叫在場的小朋友與孔令輝切磋切磋球技―――看了這個節(jié)目后，我不僅認識了更多名人，還通過聽名人小時侯的事知道，無論哪個名人，在他輝煌的背后，滴滿了辛勤的汗水，使我懂得：成功=1分天才+99分的努力，使我懂得如何取得成功――

但《童年》并不是最受歡迎的節(jié)目之一，因為它不怎么有趣。沒有給人比賽的刺激，也沒有給人游戲的趣味，所以它并不是很受歡迎，我希望《童年》能添加一些刺激，趣味，更上一個臺階。

“天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴――”

風(fēng)車作文400字 篇3

“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實踐活動課終于到了。因為這節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語，有的在眉飛色舞……

這時，不知是誰喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時，沸騰的教室安靜下來，只見任老師已經(jīng)站在了講臺上，正笑嘻嘻地看著我們。

任老師見我們安靜下來，順手從講桌上拿起一張長方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

“這還不簡單”。沒等老師講完，我就迫不及待地做了起來。我拿出紙，對折再對折，“你錯了！”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對我說話的人，原來是我的搭檔----劉澤宇?！霸趺戳耍俊蔽覇??！袄蠋熓钦鄢扇切?，你呢？長方形。數(shù)學(xué)沒學(xué)好呀！”他說。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

我靜下心來想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的做法。經(jīng)過我十五分鐘的'艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了。看到同學(xué)們吹著自己的風(fēng)車開心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍……”我心里難過極了，怪不得老師經(jīng)常說我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來難呀！”看來，無論做什么事，只有用心才能做好。

風(fēng)車作文400字 篇4

擦肩而過是因為有緣無份，而我們是恨相見太晚。

她已經(jīng)消失在某一個拐角處，而她的聲音還縈繞在我的耳畔，溫柔的話語里散發(fā)著她的獨特的氣質(zhì)。似曾相識的感覺，陌生而又熟悉，仿佛在哪里見過。那種與眾不同的感覺讓我不由的想她會不會不是本地的？如果不是本地為什么會出現(xiàn)在這里？那么答案已經(jīng)漸漸浮出水面，她是轉(zhuǎn)校生。

我順藤摸瓜，經(jīng)過幾次的蹲點守候，終于在茫茫人?？吹搅怂?/p>

我安靜的走到她的身后，輕輕拍了她一下，她以為是她的死黨，回頭做了一個鬼臉。她萬萬沒有想到是我。她害羞的說了一句原來是你，然后又恢復(fù)了她那迷人的笑容。她接著說，你是美術(shù)生？我驚訝的回答，你怎么知道的？她說那天我拿著畫筆，所以就這樣認為了。我對她說，你是高二文三的，而且是轉(zhuǎn)校生。她很驚訝我怎么會這么清楚她的底細。

我對她說，其實我們見過，還記得哪個早晨嗎？你們在早讀，我一不小心闖進了我們班，第一眼就看到一個陌生的女生坐在第三排，靠著窗。她奇怪的問，我們一個班，怎么從來沒有見過你去上課？我告訴她說我轉(zhuǎn)美術(shù)了。

就這樣一路聊著到了餐廳，我對她說，我請你吃面吧。她有點不好意思，但還是答應(yīng)了。

吃飯中，她告訴我，她每個周六都會去東湖彈吉它，她喜歡坐在那棵柳樹下獨自享受那種清新自然，松弛灑脫的感覺。

風(fēng)車作文400字 篇5

今天是小學(xué)部全體師生都非常興奮的日子，因為期待已久的秋游終于來臨了，天氣秋高氣爽，陽光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過了一個小時后，我們就到了游玩的地點化龍鎮(zhèn)大風(fēng)車農(nóng)莊。

我們下了大巴，首先完的項目叫“六和迷宮”。“六和迷宮”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個人走出來了，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來，搞得滿身都是土。

然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點，非常好看。我們要開始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開鉗子逃跑了。后來我想了個辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過我還沒在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。

最好玩的就是水上樂園了，我們換好了衣服，就跳進水里。水大約有一米多深，水上游玩得項目應(yīng)有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網(wǎng)、獨木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會掉進水的項目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。

我們玩過了“水上樂園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險”、和“捉泥鰍“等項目。

我們玩得非常開心，戀戀不舍的離開了大風(fēng)車農(nóng)莊。

風(fēng)車作文400字 篇6

今天下午，爸爸媽媽帶外公、外婆和我去風(fēng)車島玩。

我們準備得很充分，泳衣、水槍和鏟子都帶了。路上車很多，我們開了快一個小時才到風(fēng)車島。我的心情很激動，但是一下車，“媽呀！這是什么呀？”在我想像中風(fēng)車島應(yīng)該是有著一大片藍藍的大海，旁邊有一大片美麗的沙灘，上面人來人往。但是，事實是這樣的：一片不是很藍的大海，周圍全是大石頭，根本沒有我最愛的沙灘。真讓我失望！不過，石頭上有些人在抓螃蟹、海蠣，看起來還不錯，于是我們也去抓。在我和爸爸的努力下，我們抓到了一只小螃蟹?！鞍ミ喜诲e嘛！那么快就抓到了一只小螃蟹，加油！”媽媽叫道。

抓完螃蟹，我們看到很多人往山上走，于是我們也跟著上山。我看到了很多特別大的風(fēng)車，媽媽說：“這是風(fēng)力發(fā)電機，這里的電都靠這些風(fēng)力發(fā)電機產(chǎn)生的?！闭嫔衿?！走著走著，我不禁打了個冷顫，風(fēng)真的好大，我都要被吹走了，沙子被風(fēng)吹得到處飄散，像小雪花一樣，但這樣子飄的“雪花”我不喜歡，因為吹在臉上、腿上特別地疼。

我們玩到5點就回家了，雖然風(fēng)車島沒有想像中那么美麗，但是出來走走總比待在家里好玩，期待下次的旅行！

風(fēng)車作文400字 篇7

春天到了，外面陽光明媚，空氣清新?？諝庵酗h著微微的草香味，春風(fēng)帶著絲絲暖意迎面吹來。聞著草香，吹著春風(fēng)使人心情特別的開朗，愉悅。周末，人們?nèi)宄扇旱浇纪馓で唷⒎棚L(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏掛著長線，在空中翩翩起舞。小朋友手里拿著漂亮的風(fēng)車，吹著春風(fēng)飛快的旋轉(zhuǎn)。

周末，我在家里也要做一個風(fēng)車，我向爺爺請教了作風(fēng)車的材料和步驟就開始了我風(fēng)車的制做。我找來了一張彩色卡紙、廢舊的藥盒、剪刀、膠水還有一個螺絲和兩個螺絲帽在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開始了風(fēng)車的制做。

首先把一張彩色卡紙裁成一個正方形，再把它角對角的對折一下打開，正方形上留下兩條交叉的折線，然后分別從四個角剪到折線的四分之一處。再用舊藥盒剪了五個直徑兩厘米的小圓片，一個用膠水粘在折線的中心，另外四個分別貼在剪開的四個角上，這樣做是怕卡紙的強度不夠，風(fēng)一吹就撕爛了。接著用剪刀在每個小圓片上分別戳一個比螺絲稍微大點的孔。我一不小心，剪刀戳到了手指，痛得我倒吸一口冷氣。戳好了洞把四個貼小圓片的角壓在中間的小圓片上，把孔對齊，用螺絲從正面穿過圓孔，在背面帶上螺帽。哈哈，我的風(fēng)車做好了，只可惜我們家沒找到一個木棍。我把風(fēng)車拿起來，弟弟迫不及待的對著風(fēng)車吹氣，風(fēng)車輕盈的轉(zhuǎn)了起來，我和弟弟歡呼起來。

這是我自己親手做的風(fēng)車，雖然戳孔時用剪刀戳疼了手，但是看著自己做的風(fēng)車飛快的旋轉(zhuǎn)，心里還是美滋滋的。

風(fēng)車作文400字 篇8

20xx年7月10日，爸爸、媽媽、大娘帶我跟小黑到風(fēng)車島玩，我好高興呀！因為這是我盼望已久的事。

早上大概八點半起床出發(fā)，坐在車里，看外面的風(fēng)景，藍藍的白白的云，公路兩旁大樹的綠葉在微風(fēng)中翩翩起舞，飛過我們頭頂上的白鷺好像和我們在打招呼，你好、你好、歡迎來我們海豐。

大概兩個小時，就到了風(fēng)車島。一開車門，我就飛快的跑到沙灘上，我覺得跟在西沖和東沖的沙子不一樣，沙子又細又黃，西沖東沖的沙子又粗又有垃圾，實在太美了，我和小黑在沙灘上飛跑、做游戲……

突然小黑不跑了，趴在一個洞的旁邊，我走過去一看，有很多洞，我問爸爸地下怎么會有一個小圓球一個小圓球的東西，爸爸說：“是螃蟹挖洞挖出來的?！蔽乙怖^續(xù)挖，因為我要捉螃蟹。不過我沒抓到。

于是，我就帶小黑到海里游泳、撿貝殼、做游戲……

太陽落山了，海水漲潮了，在海水里，我一抬頭發(fā)現(xiàn)，一群螃蟹在沙灘上跑，我?guī)е『谌プ敷π?，螃蟹看到我就鉆進洞里了，我拿著鏟子使勁的挖，挖呀挖呀，螃蟹突然從另外一個洞里鉆出來了，我追啊，螃蟹跑進海里了，我拿著網(wǎng)一撈，就把螃蟹抓住了。

用這種辦法，我抓了三只螃蟹，回到酒店，媽媽叫酒店的廚師把它們做成了一道菜，這道菜真好吃呀，因為它是我自己抓的！

我真希望下次還來風(fēng)車島??！

風(fēng)車作文400字 篇9

早上，湛藍的天空飄著朵朵白云，火紅的太陽高高地掛在天空。

今天，我們成群結(jié)隊地上車，我們要去大風(fēng)車農(nóng)莊秋游。我們唱著歌，歡歌笑語撒了一路。

走了一段石子路，我們到了第一個游玩地點，就是“鴻運大滾桶”，用木板鑲成的一個巨大無比的木桶。每次可以進去四個人，在木桶里走，使木桶轉(zhuǎn)起來。當(dāng)時因為我們組跑得很快，所以我們被拋了上來，又摔了下去?！傍欉\大滾桶”可不是那么容易玩的！

我們到了“森林探險”。每八人一組，要闖過一條又黑又恐怖的暗道，在暗道兩邊你可以看見一些很可怕的東西，有毒紅蜘蛛，長著無數(shù)只眼睛和鋒利無比的毒牙；有眼鏡王蛇，長二米多的身體，能毒死許多生命的毒液，長長的、紅色的舌頭；還有很多的毒蝎子和死人骷髏。雖然只在里面待了幾分鐘，但我像過了幾個世紀。我和同學(xué)忍不住迅速沖到了出口處，怦怦跳的心才平靜下來。這個探險簡直是太刺激了。

接著，我們來到了“六和迷宮”。我們先選左邊的通道開始了，我們在里面轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)得昏頭昏腦。直到有人走了出了，我們才從一個破洞鉆到一個出口，才走了出來。

我們還玩了“強渡烏江”、釣螃蜞、抓泥鰍，都很好玩。

今天，我很高興，很開心。

風(fēng)車作文400字 篇10

說起小風(fēng)車，是我們小朋友的最愛，風(fēng)車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農(nóng)田，可以磨粉，還可以發(fā)電等等。今天，我們每個人做了一個小風(fēng)車還盡情的玩了一會兒呢！

做小風(fēng)車開始了，做風(fēng)車要準備工具，工具有一張長方形的紙、一把剪刀、訂書機、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對角折起來，再對折，展開。接著，用剪刀沿

著折痕開始剪，至中心點3厘米左右，風(fēng)車的雛形就出來了，然后將其中四個角折向中心點，為了防止玩風(fēng)車時四個角突然散開，我們用訂書機固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車，一架小風(fēng)車就做好了。

我看著自己心愛的風(fēng)車，恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，忽然，我們靈機一動，幾個女同學(xué)三個一群五個一伙的跑到吊扇下，將風(fēng)車高高舉起，風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動著，漸漸地，越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

我跑啊跑啊，看著手里的小風(fēng)車，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想：小風(fēng)車真好玩，有時間，我一定玩?zhèn)€夠。

第五篇：風(fēng)車作文400字

風(fēng)車作文400字7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)車作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)車作文400字 篇1

第二次外出采訪，我們來到了世界之窗，參觀風(fēng)車節(jié)。

穿過了一個刻上精致圖案的墻壁，上面刻著的有人、有獅子…雕刻得十分逼真。

然后。我們便來到了電影院觀看電影，我們帶上立體眼鏡，這場電影十分精彩，又刺激又有趣。椅子上有各式各樣，功能齊全的設(shè)備。估計工作人員費盡了心血才設(shè)計出來。

之后，我們來到了日本櫻花園，遠遠望去，一片片粉色的，蠟紅色的櫻花。

在那之后，我們又來到了最好玩冰雕的世界，哈哈，好久沒有見到這么冷的地方了，我們的情緒異常激動，一個個飛快奔向里面，玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕，一個比一個高興，最刺激的，還要數(shù)高空滑坡，我們一個個，抱著專門定做的輪胎，可重了，但是，為了最后那一點刺激的時間，硬是把輪胎拉了上去；那里的冰雕惟妙惟肖，跟真的一模一樣，有店鋪，有珊瑚，有酒吧…都是按照現(xiàn)實生活中的樣本來細細雕刻的。地上鋪著布，用于防滑，里面可冷了，大概在零下六度差不多吧，手都能動僵，要分鐘左右才能恢復(fù)，冰雕閃爍著彩色的光芒，一塊快冰雕，形態(tài)各異，就算不比做什么，也很值得觀賞。

這次風(fēng)車節(jié)十分有趣，我很開心。

風(fēng)車作文400字 篇2

說起小風(fēng)車，是我們小朋友的最愛，風(fēng)車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農(nóng)田，可以磨粉，還可以發(fā)電等等。今天，我們每個人做了一個小風(fēng)車還盡情的玩了一會兒呢！

做小風(fēng)車開始了，做風(fēng)車要準備工具，工具有一張長方形的紙、一把剪刀、訂書機、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對角折起來，再對折，展開。接著，用剪刀沿

著折痕開始剪，至中心點3厘米左右，風(fēng)車的雛形就出來了，然后將其中四個角折向中心點，為了防止玩風(fēng)車時四個角突然散開，我們用訂書機固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車，一架小風(fēng)車就做好了。

我看著自己心愛的風(fēng)車，恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，忽然，我們靈機一動，幾個女同學(xué)三個一群五個一伙的跑到吊扇下，將風(fēng)車高高舉起，風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動著，漸漸地，越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

我跑啊跑啊，看著手里的小風(fēng)車，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想：小風(fēng)車真好玩，有時間，我一定玩?zhèn)€夠。

風(fēng)車作文400字 篇3

作文課上，老師發(fā)給每個人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機......我做什么呢？

有了，我就做個風(fēng)車。注意拿定后，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個角的對折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的'正方形四個角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個好聽的名字----小可愛。

下課時，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方，啊！風(fēng)車飛起來了！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。

今天的手工課，讓我在玩樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗到快樂！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動動手，大腦才能更靈活。

風(fēng)車作文400字 篇4

也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開始制作風(fēng)車了，搞的紙屑亂飛，唉。

我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標準的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍，然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個班上，讓這個班級紙屑滿天飛，窗戶亂開，反正現(xiàn)在不說這個了，你看我旁邊的章安靜現(xiàn)在又開始做了。

章安靜開始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請”了過去，還“客客氣氣”的問我有沒有膠水，就開開心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。

可是我要說的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了，而我呢，就在他的后面無聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對，章安靜不是用好了么?我回過頭一看，我也是醉了，只見章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚了——紙都到我這里來了，唉簡直不可理喻!

這些人實在不可理喻，這樣畢竟浪費紙，這些紙值多少樹呀，這簡直太浪費了。

風(fēng)車作文400字 篇5

“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實踐活動課終于到了。因為這節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語，有的在眉飛色舞……

這時，不知是誰喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時，沸騰的教室安靜下來，只見任老師已經(jīng)站在了講臺上，正笑嘻嘻地看著我們。

任老師見我們安靜下來，順手從講桌上拿起一張長方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

“這還不簡單”。沒等老師講完，我就迫不及待地做了起來。我拿出紙，對折再對折，“你錯了！”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對我說話的人，原來是我的搭檔----劉澤宇。“怎么了？”我問?！袄蠋熓钦鄢扇切?，你呢？長方形。數(shù)學(xué)沒學(xué)好呀！”他說。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

我靜下心來想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的做法。經(jīng)過我十五分鐘的艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了?？吹酵瑢W(xué)們吹著自己的風(fēng)車開心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍……”我心里難過極了，怪不得老師經(jīng)常說我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來難呀！”看來，無論做什么事，只有用心才能做好。

風(fēng)車作文400字 篇6

風(fēng)車，有很多用途，比如“風(fēng)力發(fā)電，用來觀賞等等”不知道大家知不知道風(fēng)車的寓意呢？

風(fēng)車，是可大可小，我就來制作一個，來推動我的運氣。

做一個風(fēng)車可并非是很容易的，制作風(fēng)車可是“張飛穿針——粗中有細”原本在美術(shù)課上曾做過一個令我“滿意”的作品，這次能否親處于青勝于藍呢？

材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。

先將長方型卡紙對折一個三角形，沿正方形四個角剪開在中間貼一個雙面膠，將四角固定，再一針扎下去，并把吸管扎上。

風(fēng)車一吹，可以讓好運轉(zhuǎn)過來。

吹一下風(fēng)車，我希望好運讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過多時間去復(fù)習(xí)。

吹兩下風(fēng)車，我希望我可以無憂無慮。在學(xué)校里，老師很多重要的事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂我更是求之不得的。

吹三下風(fēng)車，我希望讓我在我們學(xué)校里的什么“語數(shù)英小博士競賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什么“數(shù)學(xué)希望杯、作文考級、數(shù)學(xué)奧林匹克等等”中都能取的好成績。

吹四下風(fēng)車，我祝福大家萬事如意、平安大吉！

大家學(xué)會做風(fēng)車了嗎？大家又會吹幾下風(fēng)車，讓好運到哪呢？風(fēng)車一轉(zhuǎn)，好運到來！我祝大家好運到來哦！

風(fēng)車作文400字 篇7

今天陽光明媚，是一個出去游玩的好天氣。而我們自然也不會放過這個好機會，這不，就在今天我們要去風(fēng)車公園游玩一天。

風(fēng)車公園，顧名思義，自然是有著許多風(fēng)車的公園啦！瞧，剛一進入就看見了高空中的風(fēng)車，他們一個個都綁在欄桿上，像是一張張孩童的笑臉，正歡迎著我們，就連一向愛調(diào)皮的表弟此刻也停了下來，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的景象，一臉的陶醉。

走過被風(fēng)車包圍的道路后，我們又走到了一處園子，把那扇門打開，映入眼簾的便是一張張孩子的歡樂面孔。滑滑梯，蹺蹺板，蕩秋千，碰碰車，摩天輪……這些童年的玩具像是一頓豐盛的美食，吸引著我。我還是按耐不住，一步代做兩步地跨過去，走到了蕩秋千旁，輕輕地坐了下去。微風(fēng)輕輕拂過，吹動了裙裾，抓住了發(fā)絲，舒化了心靈，讓人一直想停留在這兒，遲遲不肯離去。

又走到了馬場，迎面而來的便是一股襲人的香味兒，讓人心神難以安定，可是即便如此，卻還是有不少人圍觀，這也讓我的好奇心又跑了出來，于是，便少不了我上馬的背影。

體驗完了騎馬，又來到了“風(fēng)車?！?，似乎只有那兒，才可以讓人真正靜下心來吧！一陣陣的微風(fēng)，一個個的風(fēng)車，都深深地印在我的腦海里。

夜幕降臨，風(fēng)車節(jié)轉(zhuǎn)眼成了燈光節(jié)，那一顆顆樹上掛著的燈，那一束束高空照著的燈，印在我的臉上、身上、手臂上……確實，真的只有這一處地方，才能讓人著實把心放下……