第一篇：關(guān)于記憶作文300字

關(guān)于記憶作文300字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記憶作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶作文300字 篇1

“愛那么短，遺忘那么長”，時(shí)間如果在那一刻定格，如果陽光普照，你定會(huì)看到留在我眼睛里的淚，止不住的哽咽，是多年來從未感到的幸福，心靈的顫抖瀲滟了那一刻的碰觸，積蓄了很多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷靜也已超脫了極限。如果說曖昧是一宗罪，那么我將不可饒恕?；蛟S時(shí)間該偏移，我想用一種最平淡的語言來描述一下想念。

想念是一種可觸摸的痛，猶如身體里的血液細(xì)細(xì)碎碎的流失，每一滴血都會(huì)刺痛失重的心，它會(huì)抽空你所有的思緒，變本加厲地占據(jù)你的思想，使時(shí)間變長，失眠更迭。也許你我都會(huì)懂，那是一種殤。雙生水莽，繞指成殤。即便結(jié)局已定，即便現(xiàn)實(shí)凌亂了你的滄海桑田，只是依舊堅(jiān)守十指相扣…

你說是愛她的身體還是愛她的靈魂，你說是她的容顏還是愛她的思想，你說是愛她的單純可愛，還是愛她的居心叵測，你說是保留那個(gè)定格，還是就此決絕，身體那么年輕，容顏那么嬌媚，思想那么深遠(yuǎn)，所以一切的答案就是答案，只是我愿意保留那份期待。當(dāng)華年已失，你歷經(jīng)滄桑，遍體鱗傷時(shí)，還會(huì)有人為你抹平創(chuàng)傷，因?yàn)檫@就是宿命，無怨無忿。

只是遺忘那么長，為什么上帝不能公平呢…

記憶作文300字 篇2

我做完了作業(yè)，便騎自行車四處溜達(dá)。路邊有個(gè)小女孩，頭上扎一束馬尾辮，那雙大大的眼睛特別有神。我經(jīng)過她的身邊，看見她將一只小雞放在地上，就一蹦一跳地離開了。

我不知她去那里，只顧悠閑地騎自行車。突然，小雞被我的自行車壓了，血肉模糊，我嚇得騎著自行車匆匆離去。騎到半路，那小女孩拿著雪糕與我擦肩而過。我越想越害怕，趕緊回到了家里，心情才慢慢平靜下來。

我想到了小女孩那雙大大的.眼睛，想到了那活潑可愛的小雞，甚至想到小女孩看見小雞慘死的那種驚詫、悲傷的情景，引起了我心里一陣不安。我立刻又騎車回到那個(gè)地方，那里只留下小雞的血跡，再也沒見著那個(gè)小女孩……

我的心里好像有無數(shù)根針在刺著，淚水像霧一樣蒙住了我的眼睛。我恨自己懦弱，恨自己闖了禍逃避責(zé)任。

這件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，它是我心中抹不去的痛。

記憶作文300字 篇3

記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好??！世界就會(huì)變得更加和諧。

記憶是一種快樂，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂，那這個(gè)世界會(huì)沒有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會(huì)在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)還沒有那樣發(fā)達(dá)。

要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過。從小我就有了對太空的向往，現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。

記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的，因?yàn)榘讶说挠洃浺浦步o別人就會(huì)有不好的結(jié)果。

要是人沒有記憶，那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有可能不會(huì)成為現(xiàn)。

記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。

第二篇：記憶作文錦集

精選記憶作文錦集六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記憶作文 篇1

年味是小時(shí)候穿新衣放鞭炮的那份喜悅，年味是柱子大門上火紅的對聯(lián)燈籠，年味是長輩坐在炕上晚輩們趴在地上叩頭敬酒的的那份敬重，年味是兜兜里逐漸變厚的壓歲錢。年味是大年初一早上搶來的那顆果糖，年味是除夕夜花炮煙火的火味道，年味是打麥場上蕩秋千飄到半空時(shí)的那聲尖叫.......

“過年”是天底下最愉快的事，是一年的期盼，滿心的歡喜。

一句“過年好！”里包含了多少的暖心，多少的親熱，多少的甜蜜！

此去經(jīng)年，年味是扭秧歌跳獅子跑龍船的那份狂歡。從大年三十放鞭炮煙花到元宵夜跳完“火堆”、送走“火把”，整個(gè)村莊整天鑼鼓喧天，歡歌勁舞，龍騰虎妖，是一片歡樂的海洋。小伙子們嘻皮賴臉地跟在姑娘屁股后看社火，追逐嬉鬧，今天這個(gè)莊子，明天那個(gè)村上，到處是穿戴一新的人流，遍地是如花的笑臉，無論是小的還是老的都在過著全年最幸福最開心的日子。年味是激情蕩漾的海，年味是青春閃爍的火焰。

再后來，年味是那份回家的急切，那份團(tuán)聚的溫馨。朋友見面的第一句話是“啥時(shí)候回老家”？

“有錢沒錢，回家過年”！

“回家過年”是人們共同的心愿。親情相聚，萬語千言；一家團(tuán)圓，其樂無邊，共享太平盛世的歡顏。出門在外的兒女們向老人談?wù)撏饷媸澜绲木?，老爸老媽總?huì)向兒女們談起當(dāng)年，對比現(xiàn)在，年味是父親的感慨，母親的關(guān)愛；年味是那份孝心，那聲問候，那頓豐盛的飯，那段半醉時(shí)的狂言。

年味是一種承諾，一種兌現(xiàn)。

年味是一種總結(jié)，一種打算。

年味是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。

年味是一首酸酸甜甜的歌，想唱好卻又總是無法唱得很好的歌！

記憶作文 篇2

人的一生有許多記憶，有痛苦的，也有歡樂的。通常的情況是，春風(fēng)得意的人幾乎沒有精力去回憶那些曾經(jīng)令他痛苦的往事；但一個(gè)生活失意的人，他回味最多的必定是從前的歡樂和溫馨。

--題記

誰都希望美好的東西能永遠(yuǎn)定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰芳香四溢的盛開在每一個(gè)寂寞的夜晚。然而，生命的年輪卻從來都不曾--即使是短短的一瞬--為誰而停滯。歲月殘酷地碾過我們的渴望與夢想，只留下一種名叫回憶的東西偶爾淺淺的讓你溫暖一下那顆歷經(jīng)滄桑疲憊的心。

回憶，它帶給我們的絕不只是片刻的慰藉和幻想。那些被一次又一次刻意加深了的早已遠(yuǎn)逝了的記憶總是一遍又一遍讓你更加清醒的意識(shí)到--輕輕的我走了，正如我輕輕的來。其實(shí)，我們早已在回憶中擺正了回憶的位置。可是，不由自主，我們那蜿蜒曲折前行的思想?yún)s始終要固執(zhí)地守望回憶天空中那一朵朵絢麗的云彩！只因“”回憶能淡化我們今天的苦痛與憂愁，能讓我們重拾對生活的激情和追求。

滾滾紅塵，熙來攘往。在朝名暮利的日子里，人們累了，倦了，困了可以喝紅牛，如果憂了呢？美好的回憶是永遠(yuǎn)的杜康！面對“沒有風(fēng)雨躲得過，沒有坎坷不必走”的人生旅途，回憶是前行道路上、嬌陽下的那片綠蔭！在綠蔭下小憩，不是為了逃避，而是為了跋涉更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)的路！

從我們開始有明確記憶的那一天起，回憶就在我們腦海里筑下了它永遠(yuǎn)的巢，直到我們喪失記憶，直到我們走到生命的盡頭。無論我們是貧賤還是富貴，快樂或是憂傷，它都始終忠實(shí)的站在記憶這顆大樹的某個(gè)不起眼的枝頭，將我們來時(shí)的路緊緊的守望！許多時(shí)候，我們都不經(jīng)意的將客觀存在忘卻。而當(dāng)我們煢煢孑立，形影相吊時(shí)，還記得嗎？身后那路上與我們緊緊相伴的陽光，只要回過頭去，她仍舊給我們溫暖給生命力量。

因?yàn)榛貞洠燥L(fēng)雨旅程中，我們心存感激，心懷溫馨，無怨無悔。

記憶作文 篇3

時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。

時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛勞遭逢，干戈寥落？誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？"天地有正氣，雜然賦流形。"他正是借天地正氣哺育自己，"睨柱吞嬴，回懿走旗"，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。

翻開《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請罪，屈原懷石投┙……一張張鮮活的面孔在眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生，正如《世說新語》所言"廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣"。這便是一部偉大史書的不朽。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣勢，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝，而今，他的夢想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵土，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵土，只為還原歷史真相，讓記憶清醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人，因?yàn)樗嘈?，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，良知會(huì)讓記憶永存，她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對面，眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

"逝者如斯夫，不舍晝夜！"沒有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摩那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。

記憶作文 篇4

時(shí)光荏苒，貯藏在腦海中的記憶隨著一股薄霧消散，只留下些許陳舊的記憶。或許是因翻開抽屜尋找東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)的小玻璃瓶，而憶起了她。

“你買花嗎？”我初見她時(shí)，她手捧著一束花，小心翼翼地詢問著一個(gè)又一個(gè)行色匆匆的人。突然，她走到我的身邊，拉著我的衣袖，輕聲詢問著我，“姐姐，你買花嗎？”我蹲下來，與她平視?！百I。不過我要很多花，你手中的這些花可能不夠哦?！彼犃宋艺f的.花，臉上不禁溢起了燦爛的笑容?！敖憬?，你不用擔(dān)心，我家還有好多花呢？”說罷，她便拉著我的手跑到了一家花店。

在去花店的途中，我仔細(xì)地打量著她。她看起來僅有七八歲的樣子，稚嫩的小臉上洋溢著笑容。褐色的眼睛與一雙精雕細(xì)琢的柳葉眉掛在那張稚嫩的小臉上，看起來十分可愛。

“媽媽，媽媽，有人來了！”她高聲呼喊著，她的媽媽聞聲而出?！皨寢專瑡寢?，這個(gè)大姐姐說她要好多好多花呢?！彼d奮地說著，眼睛像星星般閃爍著。待她的媽媽幫我包好花，我正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，她突然叫住了我，讓我在這等一會(huì)。她快速的跑上樓，好像是要拿些東西。

突然，她手中拿著一個(gè)個(gè)小小的東西歡快地跑了下來?！皡?，這個(gè)是我爸爸給我買的心愿瓶，爸爸對我說‘只要把心愿對著這個(gè)瓶子說出來，心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。’”她一邊對我說著，一邊把這個(gè)小玻璃瓶塞到了我的手中?！敖憬阍僖姡Ｍ愕脑竿梢詫?shí)現(xiàn)哦！”她天真地對我說著。

“叮鈴鈴鈴”一陣電話鈴聲將我從回憶中拉出，我拿起那個(gè)小玻璃瓶，對著它說了一句：“希望我可以再次見到她?！?/p>記憶作文 篇5

原來，在時(shí)間的背后還有著一種神奇的東西，可以說它是時(shí)間過濾后的沉淀，也可以說它是時(shí)間凝結(jié)后的升華，這種東西便是選擇寄居的記憶!

記憶像一本塵封已久的相冊，當(dāng)我再次打開它時(shí)，照片上的情景卻還清晰可感，綻放著昔日的光彩。

在記憶中，我們看著青春的來路和去路，背負(fù)著幸福，自己的，別人的，向前走，不回頭。

1．原來，我們認(rèn)識(shí)幸福

每個(gè)人都認(rèn)識(shí)幸福，自我們降臨的那一天起，其實(shí)我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幸福，只是懵懂無知的我們不懂得體會(huì)，珍惜。

安安靜靜地生活，斷斷續(xù)續(xù)的曲子在指尖游蕩。幸福與美好總是在點(diǎn)滴中顯現(xiàn)。

我們的青春，就是認(rèn)識(shí)幸福的演習(xí)。我們的記憶，不斷地，開始，結(jié)束，開始，結(jié)束；不停地，拉啟，謝幕，拉啟，謝幕，我們在這輪輪回回，躊躊躇躇間，發(fā)現(xiàn)自己：哦，我們原來認(rèn)識(shí)幸福。

也許，從那一刻起，我們就懂得了體會(huì)與珍惜。

2．一起微笑

幸福的定義，是青春的詮釋。

嘴角平和的微笑，是對青春的感激。

我們幸福，我們微笑。

我們詮釋著青春，我們感激

關(guān)鍵字：一場幸福記憶青春

著生活。

這樣，多好。

品味著星星點(diǎn)點(diǎn)的青春與記憶，微笑，勾勒出青春的美好年華，譜曲出幸福的音符，低吟：我們一起微笑，我們一同幸福。

3．永遠(yuǎn)

有位詩人說：“我們永遠(yuǎn)都在期待永遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)這樣的字眼，似乎永遠(yuǎn)都沒有出現(xiàn)過。”

可是，當(dāng)我在青春的記憶中潛行時(shí)，明白：幸福就是永遠(yuǎn)。

我們在青春的日子里奔跑，蒙著記憶的眼睛看到咫尺的未來。我記得，曾經(jīng)的世界，也是安靜地一片弦音。它，一直都在。這樣無限青春記憶里的幸福，這樣無限幸福里的青春記憶。

它們，永遠(yuǎn)都在。

4．停止悲傷的下一秒

上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)，就存在著悲傷這樣的感情。

這樣的悲傷，渾渾噩噩地繼續(xù)，卻突然在某一時(shí)刻，結(jié)束。因?yàn)?，另一種感情代替了它的存在，那就是幸福。

我們在悲傷時(shí)，依然有很多人在愛我們。記得，他們一直在愛著我們——父母，老師，朋友，還有很多很多你不曾在意卻一直在意你的人。

所以，停止悲傷的下一秒。

你知道停止悲傷的下一秒是什么嗎？

——是幸福。

——是一場宏大的青春的記憶的幸福。

記憶是陣陣花香，美好的童年浸在我們記憶的花海里。

青春，似水年華，回憶是一個(gè)個(gè)故事的終結(jié)，然而青春的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停息。

我想，不論是過去的回憶，還是將來的生活，我都在成長。未來與過去的交替才能完全填補(bǔ)人的素養(yǎng)，我的心也會(huì)在過去與未來的種種中，漸漸成長。

記憶作文 篇6

一大早，太陽又踮著腳溜進(jìn)了廚房。

我剛坐在擦亮的圓桌旁，一碗熱騰騰的面條端上來了，熱氣撲面而來。我深深吸了一口氣，直沁人心脾。拿起勺子輕輕攪拌，湯清澈見底，雞絲、木耳、蘑菇在碗里懶洋洋地蠕動(dòng)。舀一勺嘗嘗。味道醇厚溫暖。我貪婪地舀了另一勺，然后抓起筷子，拿起面條，嗖嗖地，一飲而盡。吃著吃著，我舔著掛在嘴邊的湯，回味悠長。

奶奶靜靜地坐著，大概是看到了我不好的樣子，嘴角上揚(yáng)，眼里充滿了不可告人的愛意?？吹轿疫€想吃完，她起身端起碗問，你吃飽了嗎？要不要多吃點(diǎn)？我心滿意足地瞇起眼睛，朝她揮揮手，趕緊背上書包，正要開門，她攔住了我。然后遞給我一杯溫度合適的開水：多喝水，在學(xué)校跑步鍛煉。我接過來，卻不經(jīng)意間，看到了那雙粗糙瘦削的手，上面布滿了蚯蚓般的血管和醒目的疤痕

奶奶愛煮面條，我愛吃面條。

她靜靜地切牛肉，水燒開時(shí)撫面。香沾光，輕煙散向空中，旋轉(zhuǎn)，起伏，無孔不入。光線把她的白發(fā)映得像風(fēng)中的蘆葦，歲月毫不掩飾她臉上所有的痕跡。漸漸地，她的身影掛在有霧的燈光下。

很快，面條就做好了，薄薄的面條極其潔白滑滑，不在緋紅湯里，閃著瑩潤的光澤。涂在面條上的牛肉又厚又薄又軟，切好的雞蛋安全地放在面條上。蛋白質(zhì)如雪，蛋黃如金。我仔細(xì)研究了一下，這哪里只是一碗面？明明是一幅優(yōu)雅而意味深長的畫！

奶奶輕輕舉起醋瓶，把醋倒進(jìn)素白瓷碟里，黑醋就像一股清泉沿著荒野遠(yuǎn)去了。

還是怕我太熱，她用筷子輕輕拌了拌面條。我的眼睛跟著她的手上下晃動(dòng)，卻看到一個(gè)新鮮的刀痕，一張小嘴在舊皮膚上綻開，不時(shí)伸出幾顆小血珠。我的心突然抽搐，很痛。我忍不住哭了：奶奶好像注意到我在看她的手，趕緊說，不要緊，只是一把刀，沒關(guān)系。你要快點(diǎn)吃，一會(huì)還要上課。與此同時(shí)，我沒有停止為我攪拌面條。我差點(diǎn)沖出廚房，找了個(gè)創(chuàng)可貼，強(qiáng)行把她手里的筷子拿下來，小心翼翼的包好。

奶奶一直說著同樣的話：沒關(guān)系，小嘴?？茨棠虃?cè)臉也不疼。心里暖暖的。記憶的大門大開，那些我差點(diǎn)忘了的畫面跳了出來：你每天早上遞給我一杯溫度適中的開水，你每天晚上把切好的水果放在我的辦公桌上，你在冷風(fēng)中校門口期待，你告訴我所有這些我在旅行時(shí)的小而普通的畫面，一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)，變成清泉，流過我的心田，留下愛的痕跡！

那個(gè)傷口，終究變成了傷疤，留在了奶奶的手指上，深深的印在了我的記憶里，再也沒有消退。

第三篇：記憶作文錦集

精選記憶作文錦集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

一滴水會(huì)慢慢的消失，記憶會(huì)慢慢模糊，是該守住這記憶，還是放手去擁有，很多人會(huì)選擇后者，只因?yàn)橛洃浿皇遣荒芨淖兊倪^去，而現(xiàn)在是我們最值得思量的生活。簡單的言語是生命最深刻的感悟，只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢?？峙潞苌伲覀兛偸窃诮?jīng)歷了痛才懂得去感悟。

悟以往之不諫，知來者之可追，這是我大學(xué)后總在不停的叮嚀自己的話，只是有時(shí)候真的“忘了”，從來不曾以以往的不諫，來警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺(tái)，太多的繁華要在忙碌中演繹，只是當(dāng)喧囂過后，才發(fā)現(xiàn)原來一切并不是自己想象的那樣真實(shí)。真正的價(jià)值不是演繹一段人生，而是一段苦旅的追求，會(huì)寂寞，會(huì)孤單，會(huì)冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的，一場空罷了。

于是，在不知不覺中失眠，慢慢的夜，看到的只是透過清冷月光，映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時(shí)間，只是我卻用來做毫無目的地上網(wǎng)漫游，最喜歡看一些書寫現(xiàn)代人感情的散文?？磩e人的傷，自己卻漠然以對，或許真的是有著太多的不如意，不管是別人的還是自己了，看的多了也就真的漠然了?；蛟S這就是后現(xiàn)代式的冷漠與麻木，然而讓我淡然的是，我們只是為傷感而傷感，很少有人去抱怨什么，也許我們真的不該抱怨什么，除了那些越來越特權(quán)的階級(jí)，他們真的可以無恥到令人發(fā)指的地步，天賦人權(quán)，可是我看到的卻是以特權(quán)漠視生命，踐踏人權(quán)與尊嚴(yán)，這個(gè)社會(huì)真的是因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而冷漠么，不盡然吧，我以為特權(quán)階級(jí)的踐踏人權(quán)才是隱藏在最深處的儈子手。

有人說這是個(gè)奇怪的國度，人權(quán)可以被明目張膽的踐踏，民主可以被彌天的謊言掩蓋，說不得真話，我們只有棄，不要對我說現(xiàn)在的大學(xué)生怎樣怎樣，不要對我說，大學(xué)生只會(huì)幽禁在自己無意義的傷感與寂寞中，真的是因?yàn)槲覀兠?，是的，或許你說的都對，只是我想問一聲為什么。我們遠(yuǎn)離了政治，因?yàn)槲覀兠鎸ρ獪I淋淋的教訓(xùn)時(shí)，我們選著退卻了，我們要保護(hù)自己，我們不能讓家人承擔(dān)那不應(yīng)有的痛，我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己，寧愿在孤寂傷感中為情愛悲傷，寧愿面對這個(gè)越來越冷漠的社會(huì)去張揚(yáng)個(gè)性，也不會(huì)去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此，我們又該把自己定位在什么地方呢？你能告訴我么？你能保護(hù)我們不再一次成為一次悲劇么。

魯迅寫過《紀(jì)念劉和珍君》為紀(jì)念在民國十五年三月十八日的那場慘案，可是誰又為曾經(jīng)那些被無情碾壓的大學(xué)生們寫過支言片語呢，那一段歷史被你們選擇了遺忘，經(jīng)歷過那場悲劇的人，你又有什么理由來指責(zé)我們現(xiàn)在的大學(xué)生。我們只是在保護(hù)自己！僅此而已。都說大學(xué)生素質(zhì)低，可是你們卻有沒有看到，“彭宇案”有沒有看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那許許多多的讓我們心悸的事件，大學(xué)生慘死的事件還少么，又有誰在我們受不公平的對待時(shí)說過什么，你們對金錢的追求是成功，大學(xué)生去追求是勢利，當(dāng)你們開著公車可以洋洋灑灑的去夜店，去買處，甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向，你們說要保護(hù)的祖國的花朵時(shí)，你不覺得你該下萬惡的地獄么。你不覺得你就是人面的魔鬼么。漠視著人性，漠視這人人生而平等的天賦人權(quán)。

前幾天看到新聞，是某個(gè)小縣的副縣長的兒子將人打成重傷，當(dāng)那滿臉血流的人說，為什么打人，還有王法么？居然囂張的說：在那個(gè)縣，“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競選縣委有點(diǎn)小影響。我不知道還能說什么！只有沉默。

人人都知道秋瑾，可是還有多少個(gè)你不知道的秋瑾，并不代表不存在，歷史被掩埋，奇怪的國度，久遠(yuǎn)的歷史我們能看清，然而就在一個(gè)“偉大的國家”誕生后，你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長詩《從秋瑾到林昭》或許我們真的應(yīng)該讀一讀，也僅僅只是讀一讀而已。

流年，從未停止，多少的歷史沒掩埋在這流年中，一場**平息后僅僅四個(gè)月我來到了這個(gè)世界，從懵懵懂懂到如今，二十二年的時(shí)光匆匆而過，其中有天真的童年，有叛逆的少年時(shí)光，花正緋紅時(shí)，是我的少年，不識(shí)愁之味，卻說愁。荏苒中我看到了過去我所經(jīng)歷的林林總總，值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著記憶憶流年，太多的事，我們無能為力，將自己鎖在寂寞的牢中，偶爾的矯情一下，偶爾的年少輕狂一下，但謝絕揮斥方遒。既然無力改變，那就去愛自己所愛的人，做一個(gè)你們所謂的沒有理想沒有素質(zhì)，沒有種種的平凡的大學(xué)生。之于我，愛我所愛的人，又有何可遺憾的。

再也不會(huì)去以身犯險(xiǎn)，置之死地，老子有言：蓋聞善攝生者，陸行不遇兇虎，入軍不被甲兵。兇無所投其角?；o所用其爪。兵無所容其刃。夫何故？以其無死地。

記憶作文 篇2

現(xiàn)在的我，可以驕傲地說，我的英語口語完全沒有問題！當(dāng)然，除了我的自身努力之外，我還要感謝我的媽媽，如果不是她的“大義滅親”，我可能會(huì)把英語說得“稀碎稀碎”的。

雖說家丑不可外揚(yáng)，但坦白地說，我和媽媽的關(guān)系一直都不怎么融洽。一方面因?yàn)槲沂悄泻⒆?，不可能像女生那樣跟媽媽一天膩膩歪歪的，另一方面也是因?yàn)閶寢屖莻€(gè)極其上進(jìn)要強(qiáng)的人，而我又是個(gè)愛時(shí)時(shí)偷點(diǎn)兒懶耍點(diǎn)兒小聰明的小孩兒，于是媽媽對我經(jīng)常采取“沒有人性”的管教方式——一言不合，棍棒解決。但是現(xiàn)在，我竟然開始理解她了，這全是因?yàn)槟嵌巫屓撕茈y為情的回憶。

那一天是半天兒，英語老師留的`課后作業(yè)是背誦課文，第二天檢查。我跟媽媽請示，下午背課文，晚上去看電影，并得到了她的首肯。為了把電影看得明白透徹，我做了一下午的準(zhǔn)備工作。等我意識(shí)到課文還沒有背的時(shí)候，電影已經(jīng)散場了?；氐郊遥荫R上進(jìn)屋關(guān)燈，打著累了的旗號(hào)要睡覺，企圖蒙混過關(guān)，以此來掩蓋我忘了背誦英語課文的罪行?？墒?，就像之前的若干次一樣，我的陰謀并沒有逃過媽媽的“火眼金睛”。她毫不顧忌男女有別，一下子掀了我的被窩把我拉出來，叫我背課文給她聽。我披著被子，吞吞吐吐，半天擠不出一個(gè)單詞兒。能動(dòng)手就絕不吵吵的媽媽大怒了，她把書扔在地上，說時(shí)遲那時(shí)快，一巴掌扇到我的臉上，頓時(shí)把我扇蒙！

這個(gè)毫不留情的動(dòng)作點(diǎn)燃了我心中的熊熊怒火，我憤怒地?fù)炱鹩⒄Z書，用最大的力氣伴隨著淚水把它撕成了幾半兒，摔在媽媽的面前。她也毫不示弱，拿起拖鞋給我一頓連環(huán)暴打，然后，就是我與她大吵大嚷。沒有火上澆油的爸爸讓我們各自去睡覺，理由是時(shí)間不早了，我們娘兒倆太擾民了。終究不占理的我，最后以沉默加逃跑結(jié)束了這場戰(zhàn)爭?？僧?dāng)我半夜起夜時(shí)，卻看見了那個(gè)再熟悉不過的身影，正默默地在燈下粘貼那本被我撕壞了的英語書。那一刻，我真心感覺自己就是個(gè)“混蛋”?；氐酱采?，我久久不能入睡，媽媽粘書的背影已深深地印在我的腦海里……四點(diǎn)半，我趕緊起床，捧著那本好似千斤重的英語書，默默地背會(huì)了課文。等媽媽起床后，我主動(dòng)要求并認(rèn)認(rèn)真真地背給她聽，也真誠地向媽媽道歉了。那本被媽媽粘貼過的英語書，我也一直偷偷地珍藏著！

事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了，媽媽還是那么火爆，我還是那么貪玩，但是，我的學(xué)習(xí)成績卻在穩(wěn)中有升，特別是英語學(xué)科。每當(dāng)拿起那本媽媽粘貼過的英語書，每當(dāng)看見媽媽那雙曾經(jīng)用來揍過我的質(zhì)量超級(jí)好的拖鞋，我都感慨萬千，當(dāng)時(shí)的疼痛換來的是終生的受益啊，值了！

記憶作文 篇3

童鞋們，大家好。我叫純堯，也可以叫我堯子。開學(xué)了，尤其是進(jìn)入初中的同學(xué)要背誦很多東西，純堯知道一個(gè)記憶法，和大家分享一下。

有聽說過艾賓洛斯遺忘曲線嗎？沒有的話也沒關(guān)系啦，根據(jù)這個(gè)道理，如果記憶完不在復(fù)習(xí)或者很少復(fù)習(xí)的話，科學(xué)家們研究這樣一個(gè)表格：剛剛記憶完的記憶量是100%，20分鐘后記憶量是58.2%，一小時(shí)后記憶量為44.2%，8小時(shí)-9小時(shí)后剩余35.8%，而1天后為33.7%，2天后剩余記憶量27.8%，最可惜的的是，6天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強(qiáng)，那么科學(xué)家又根據(jù)這條定律，發(fā)現(xiàn)了新的記憶方法。

記憶完后，5分鐘復(fù)習(xí)一次，30分鐘復(fù)習(xí)一次，12小時(shí)復(fù)習(xí)一次，然后是1天，2天，4天，7天，14天各復(fù)習(xí)一次，如果你做到了，那么你所復(fù)習(xí)的那個(gè)知識(shí)，將不會(huì)遺忘，或者遺忘的非常慢?？赡艽蠹矣X得這個(gè)記憶方法麻煩，可以根據(jù)自己的情況減少一次或者兩次，多了不行。（溫馨提示：前三次不可減少因?yàn)槟莻€(gè)階段是最容易遺忘的一個(gè)階段。）

記憶作文 篇4

曾在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子，帖子中寫到：“一條魚的記憶只有8秒”。當(dāng)時(shí)看到時(shí)嚇了一跳，只有8秒的記憶，一方面就想，世界太大真的什么都有。另一方面有感嘆魚的記憶真是太短暫了。如果魚的記憶只有8秒，那么，在這8秒內(nèi)它會(huì)記住什么呢？記住和親人的血濃于情，還是和愛人致死不渝，或者是與朋友的共患難。但是，不管再怎么美好的事，它也只能存在8秒。或許有人就會(huì)說了，8秒可以相對很長，又可以是很短，甚至于是永恒。只要曾經(jīng)擁有，又何必死守著不放呢？可是我想告訴你，如果有一天，我的記憶自己只有8秒的時(shí)間，那么我會(huì)活不下去的。當(dāng)一個(gè)人在前8秒知道自己是誰，后8秒又會(huì)什么都不記得了，連一絲美好的回憶都沒有，腦袋整天就被洗來洗去，那么還有什么值得去努力的呢？值得去追尋的呢？也許你會(huì)說，難道人沒有記憶就會(huì)死嗎？我的回答是肯定的：“不會(huì)”。但是，沒有記憶的人生一定會(huì)遺失很多很多，會(huì)喪失很多美好和動(dòng)力。所以說不敢想像魚那樣只有8秒的記憶。

如果有一天，我真的變得只擁有8秒的記憶時(shí)，我要努力地，非常努力地記住我的親人，愛人和我的朋友們，因?yàn)槲蚁Ｍ谙乱粋€(gè)8秒里能有一絲他們的影子留在我的記憶中，只要一絲就可以了！

話有說回來了，只有8秒的記憶也有其好處，例如：當(dāng)我們受到委屈時(shí)，生氣時(shí)，悲傷時(shí)，無奈時(shí)，困擾時(shí)，以及失敗等等。我們就可以很快的忘記，然后重新開始，去尋找新的天空和希望！把一切的一切都移交給時(shí)間老人去處理，沒有憂傷地，快樂地在藍(lán)天中翱翔。

如果，有一天，你只有8秒的記憶，你最想記住什么，什么又是你最想記住的呢？我想只有你最為寶貴的和最為珍惜的，才是最值得你記憶的吧！

朋友們，如果有一天，你只有8秒的記憶，你最想記住什么？你又最想遺忘的什么呢？

記憶作文 篇5

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我把照片一張一張地翻過來，看著奶奶像花一樣對我微笑。我的思緒似乎回到了過去的日子……”那個(gè)周末，放學(xué)后，我直接去了奶奶家。在路上，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的耳朵，讓我渾身發(fā)抖。令人失望的肚子嗚嗚叫著前進(jìn)，我飛快地跑向奶奶家。

走進(jìn)門檻，我不敢相信自己的眼睛。我的祖母有著白色的鬢角，戴著一頂帽子，半坐在一條小板凳上。我面前的鐵鍋在小爐子上吱吱作響，冒著熱氣。我看見奶奶用雙手緊緊握住鍋柄，一會(huì)兒不停地來回?fù)u動(dòng)，一會(huì)兒用筷子移動(dòng)一塊。來回走了幾次后，她小心翼翼地把鍋放在爐子上，左手放在腰上，慢慢地站起來，稍微向右傾斜，拿起一塊木頭，放在爐子上。紅色的火焰映出奶奶的臉，而她的手凍得又紫又白。這一幕讓我想起了唐朝的白居易：“舊瓶子里有一絲綠色，安靜的爐子里有一絲紅色。外面的黃昏有一種下雪的感覺，里面喝杯酒怎么樣？”一粥一餐充滿了深深的愛。

我小心翼翼地移動(dòng)我的腳靠近奶奶，因?yàn)楹ε聡樀剿Ｄ棠踢^去常常做——油炸咸魚，這是我最喜歡的魚。我真想抓一個(gè)吃了它。突然，一滴魚油從鍋里濺到了奶奶的手背上。我立刻抓起門上的毛巾說：“奶奶，疼嗎？要我?guī)湍悴羻?？”“我沒有感到任何疼痛。你來了?？纯茨棠獭Ｋ芾狭恕Ｋ皇翘闪艘粫?huì)兒就睡著了。這條魚很快就會(huì)好的。在這糟糕的天氣里，你一定又冷又餓。在北屋熱身。食物馬上就好了。馬上就好了。”奶奶說著，用毛巾隨便擦了擦，繼續(xù)“嗤”著咸魚……”我順從地坐在桌邊，看著奶奶搖搖欲墜的魚，然后我吃了一頓大餐。祖母在她身邊的臉已經(jīng)變成了一朵花。

奶奶，我親愛的奶奶！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段記憶！

記憶作文 篇6

星期六到啦，我一如既往的打了個(gè)大大的哈欠便穿上衣服去刷牙洗臉。一想到昨晚還剩下大半鍋的火鍋沒吃，我就來勁，急忙洗漱完就來到餐廳。媽媽盛好熱乎乎的稀飯，我上去就喝了一大口，可是，不對勁啦，右邊的牙怎么慢慢疼起來了，不一會(huì)就疼得讓我直叫喚。媽媽急了，小心翼翼的問：“不會(huì)那么疼吧？”我疼得說不出話來，直找熱水。媽媽害怕起來趕忙去倒熱水。從早上開始，我就一直用熱水去撫慰疼痛冰涼的牙齒。

后來就沒事啦。媽媽害怕我多想，一直安慰我：“只是牙疼，我以前也疼過，你可能只是上火了而已。”聽了媽媽的話。我的心如千萬顆棉花糖一般柔軟。寫完作業(yè)，我興高采烈的去打電腦，又恢復(fù)起原來的樣子。媽媽看見我好啦，買來很多肉來燉火鍋?？墒牵?dāng)我再次吃上一口飯時(shí)，后面的情形竟如早晨一樣。起先是牙疼，后來半個(gè)臉都是疼得。

我內(nèi)心恐懼的跟隨母親來到附近的牙醫(yī)院。一位曾給我媽媽補(bǔ)過牙的醫(yī)生來給我瞧牙。我躺在事先準(zhǔn)備好的椅子上，熾熱的燈光照在我臉上，心中忐忑不安。我一生最不愿打交道的就是牙醫(yī)，而今天卻偏偏讓我牙疼，真是讓我苦不堪言。醫(yī)生看過牙告訴我牙上的大洞導(dǎo)致我牙疼，而感染上神經(jīng)沒就是個(gè)未知，需要先臨時(shí)補(bǔ)一下，再觀察而定。這可把我嚇壞啦，可現(xiàn)在只能任醫(yī)生擺布啦。

醫(yī)生一直用夾子搗我的牙，不停地往上敲，這可把我疼壞啦，我一直哼哼，醫(yī)生卻說這不算疼，要使用上機(jī)器會(huì)更疼。我徹底崩潰啦，開始洗刷記憶。

記得很模糊，那時(shí)候母親憔悴的坐在床上，不停地呻吟著。看著她臃腫的身體一直在掙扎。不知為什么，我那時(shí)竟不會(huì)去安慰媽媽，只是在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。跟著媽媽來到小巷子里，媽媽一邊呻吟一邊咒罵逃跑的牙醫(yī)。那時(shí)我們還窮，住在租的房子里。母親因?yàn)檠捞廴タ瘁t(yī)生，可醫(yī)生竟把她的好牙給拔拉，牙神經(jīng)抽啦，到現(xiàn)在母親的左半臉還沒有知覺。爸爸從外地回來，一切都是那么的混亂?？墒?，媽媽是怎樣熬下來的呢？她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些疼痛吧。想著想著，我不禁為自己的嬌氣而感到羞愧。我暗暗鼓氣，告訴自己要堅(jiān)持。

至今我還在想，媽媽是怎樣忍耐那時(shí)的痛苦的。媽媽笑了笑，語重心長地告訴我：“那時(shí)候，我就再回想和你爸爸一起熬過得苦日子，是它給了我勇氣！”勇氣，是啊，我也是記憶給的我勇氣去戰(zhàn)勝困難。

相信我，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就來想一想往昔的記憶，因?yàn)橛兴麄?，才有的我們的勇氣?/p>記憶作文 篇7

時(shí)光是只櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了。再去那個(gè)糖畫店，還是那個(gè)老板，還是記憶中的那種味道……

六年前，張大爺時(shí)常提著他那擦拭地沒有半絲雜質(zhì)的銅勺，舀出一勺糖漿，散發(fā)出陣陣芬芳，在小屋內(nèi)盤旋，他端坐在方桌前，旁邊再擺上杯淡茶，開始作畫。

我那時(shí)總是去他那玩，有次淘氣地問他：“這些東西都賣不出去，你為啥還要天天做呢？”

“這手藝如果不天天做，那是過一天忘一點(diǎn)，遲早忘光，得多練練。要不我把那勺子給你，我教你畫？”張大爺邊說邊從銅壺里舀了一勺糖漿。

“好?。　闭f完我就迫不及待地接過張大爺手中那個(gè)熱氣氤氳的銅勺，還沒等他喊住我，就聽見我“啊”的一聲，手里的銅勺像受了驚嚇的鳥，終于能展翅飛翔。

張大爺趕忙跑了過來，看著我那張嚇地黯然失色的臉，又撫了撫我發(fā)紅的小手，無奈地笑了笑。他慢慢地?fù)炱鹉前样Z黃，拿出了一個(gè)騰龍狀的糖畫，塞進(jìn)了我的手里……

想到這，我不知現(xiàn)在那位老人是否記得我，我抿著唇，踏進(jìn)老舊的木門，里面坐著一位老人，雖然他說出的話含糊不清，但從他那深邃的眼眸能看出——他，還記得我。

世間最美好的記憶往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實(shí)用心便可以感受到。

時(shí)光如白駒過隙，深了年輪，淺了星辰。愿那糖畫味道不變，我童年的記憶也隨之不變……

記憶作文 篇8

打開記憶的閘門，我想起了小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……但是記憶最深刻的一件事，那就是公園捕魚了。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽把大地烤得像個(gè)大蒸籠。在我和妹妹的再三央求下，爸爸終于極不情愿的答應(yīng)帶我們?nèi)ス珗@捕魚。

一到公園，我就聞到了彌漫在空中的香氣，不由地做了一個(gè)深呼吸，哇！好開心啊！開始捕魚了，我和妹妹小心翼翼地將漁網(wǎng)放進(jìn)水中，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于捕到了一條小魚。再看看旁邊的爸爸，一副悠閑自在的樣子，可他卻已經(jīng)捕到了二十幾條小魚了。我們心里十分疑惑，不禁好奇地問：“為什么，你捕的多，而我們卻捕的少呢？”爸爸耐心地說：“因?yàn)槟銈冞€沒有掌握捕魚的技巧，我來教你們吧！”

“首先要耐心地等待，魚如果來了，就從它的后面把它撈起來就行了?！甭犃税职值脑挘D時(shí)茅塞頓開。我和妹妹趕緊拿起漁網(wǎng)開始了試驗(yàn)。使用爸爸教給的方法，果然也撈到了很多魚。這時(shí)，信心滿滿的我提議：“咱們在比賽吧！定時(shí)10分鐘，看誰撈的多，誰就贏了。”

捕魚大戰(zhàn)開始了，我和妹妹爭分奪秒地?fù)浦?，而爸爸卻依然是不緊不慢，聚精會(huì)神地等待著。比賽時(shí)間到了，結(jié)果爸爸又贏了，我和妹妹都垂頭喪氣的。爸爸發(fā)現(xiàn)我們不高興，便說：“捕魚要享受“捕”的樂趣，結(jié)果不是最重要的，只要你盡力了，就是另一種成功?！蔽覀兟犃怂贫嵌狞c(diǎn)著頭，若有所思。

這就是我童年記憶里最深刻的一件事。

記憶作文 篇9

捧著我全部的積蓄，我會(huì)想要度過怎樣的一個(gè)假期呢？

很多人都會(huì)想出國旅游，我也不例外，但是我會(huì)先把我成長的國度“廈門”先玩透透，環(huán)島一周后，再做其它的打算。

廈門是美麗的地方，我從小生活在這里，好多城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都只是聽過地名而已，這些不需要花太多的錢，不需要搭飛機(jī)就可以到達(dá)的美麗景點(diǎn)，當(dāng)然要好好的先玩?zhèn)€夠羅！

廈門各地的小吃，絕對不輸給國外的米其林餐廳，我不但要走透透、玩透透、還要吃透透。

這時(shí)，如果身邊有個(gè)人可以陪著我完成這樣的行程就好了，或許我們可以轟轟烈烈的談場戀愛，相知相惜的一起環(huán)繞整個(gè)廈門島。

經(jīng)過廈門陽光的洗禮后，我才要踏上我的希臘之旅，去看看那深藍(lán)色和純白色的“圣多明哥城”，享受地中海的陽光和海岸。

這時(shí)，我的積蓄快要花光，但我的行囊是滿滿的，裝滿了美好的回憶和數(shù)不清的快樂。

下次，我要去法國，來趟美食藝術(shù)之旅，我真的迫不及待了呢！

第四篇：記憶作文錦集

【精選】記憶作文錦集5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶作文 篇1

記憶是心靈的日記，是對往日完美的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。

綠色的記憶

遇見你的時(shí)候，你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里，膽小懦弱的我呆坐在座位上，期望著能遇見熟悉的人，然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了，你告訴我你叫瑩，并熱情地與我聊天，幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護(hù)它，使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。

藍(lán)色的記憶

收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后，我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊，我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)砥谕业男挠肋h(yuǎn)與你同在，落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么簡單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。

金色的記憶

清晨的薄霧還未散去，我們便騎著自行車出發(fā)。一路上，我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園，你我手拉著手雀躍在小路上，空氣中夾雜著青草特有的芬芳，你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上，看著那輪朝陽從天邊升起，靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上，溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光，總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。

珍藏彩色的記憶，便珍藏起豐富完美的人生。

記憶作文 篇2

童年的回憶中，總是散發(fā)出那令人無法忘懷的香氣，揮之不去。在時(shí)光的掩埋下，它們愈釀?dòng)恪?/p>

兒時(shí)大部分時(shí)光都是在故鄉(xiāng)度過的，因而那時(shí)與奶奶在一起的日子便格外地多。奶奶很疼我，又做得一手好菜，總給我做些好吃的，現(xiàn)在想來也是艷羨的緊。

院子前頭有顆大槐樹，花開時(shí)節(jié)，空氣中密布它的香甜，令人陶醉。每逢這個(gè)時(shí)候，村子便像過節(jié)般熱鬧。村里有好幾棵槐樹，孩子們便喜歡爬上爬下摘槐花，我總是奉奶奶的命令摘幾支下來給她做槐花糕。一樹的白落了一地，身上、肩上也全是槐花，是香甜的魂。

村子里就奶奶與另一戶人家會(huì)做槐花糕，那時(shí)我是常以此為傲。浸泡了一夜的槐花撈出來瀝干，散著清香。奶奶做槐花糕的時(shí)候我總是在外面玩，因?yàn)闆]耐心看著。我坐在樹下，遙遙地望著村子門口來來往往的人，任槐花落在臉上留下一抹香?；被ǜ庹艉昧?，奶奶便出來喊我：“甜甜，回家啦，可以吃槐花糕嘍~~”整個(gè)院子的.上空，氤氳著槐花的香，糖一般甜的香。

端午時(shí)，村子里過節(jié)氣氛很濃，奶奶也總會(huì)包粽子給我吃。常是赤豆味的，白色的糯米上點(diǎn)綴著赤豆，映著翠綠的粽葉，看得我滿心歡喜。奶奶用她的大手捻開三層的粽葉，又輕輕一彎，就有了個(gè)小圓錐形，她再把浸好的餡兒勻進(jìn)去，粽葉纏好用麻繩扎起來便好了。奶奶通常做四角的，精巧極了。

粽子在沸水中咕嘟咕嘟地翻騰，香氣也愈發(fā)濃郁。每每這個(gè)時(shí)，我會(huì)搬個(gè)小凳坐在廚房外，望著熱氣蒸騰，眼巴巴地看著鍋里。通常會(huì)煮三四個(gè)小時(shí)，我便逗逗小狗或是看會(huì)兒書消磨時(shí)間。奶奶打開鍋，用筷子戳戳粽子，約摸是好了，便提著線把它們挨個(gè)拿出來。奶奶剝開一個(gè)給我吃，又叫我小心燙。廚房里洋溢著粽子的清香，口中是香糯的味兒。

冬天，村子里很冷，奶奶會(huì)煨雞湯給我喝。我從外面回到家，鍋里常會(huì)有煲好的雞湯，一開鍋便充斥著誘人的香。我會(huì)急匆匆地舀一晚來喝，整個(gè)身體便暖和起來了。奶奶坐我邊上看著，用粗糙的大手拍拍我的腦袋，說：“慢些喝，沒人跟你搶，不夠再去添?！彪u有時(shí)是家中養(yǎng)的，有時(shí)是奶奶到鎮(zhèn)上買來新鮮的。奶奶會(huì)在湯里加些香料，使雞湯更入味些。家家戶戶炊煙裊裊時(shí)，奶奶家總是飄出一股雞湯的香，或許是故鄉(xiāng)風(fēng)土好的緣故，煲出的雞湯也會(huì)帶有它獨(dú)到的香氣。

后來村落改遷，小院不再，那顆槐樹也不知去向。家中不再養(yǎng)雞，也很少煨湯喝了。長大后，回鄉(xiāng)的次數(shù)逐漸減少，槐花糕、粽子或是雞湯也再?zèng)]了那種味道與香氣。此時(shí)才明白童年的回憶里彌留的香，原來是奶奶的槐花糕、粽子與雞湯。香氣亙古不變，是愛，是記憶里的那份溫存。

記憶作文 篇3

那兩棵梧桐，只是立在我小學(xué)中間的樹罷了，中間用一根鐵桿相連，就成了所謂的單杠。

我不知道那兩棵樹已經(jīng)在那兒立了多久，只知道從我小學(xué)時(shí)就立在那里，很久。

他見證了我的小學(xué)路程。

剛剛進(jìn)校時(shí)，是對未來的憧憬和迷惘，偶爾從那兩棵梧桐邊經(jīng)過，會(huì)用眼角的余光瞟一眼，不會(huì)太在意。我對身邊一切的環(huán)境都非常陌生。

經(jīng)?？匆娨恍└吣昙?jí)的學(xué)生們在那里做引體向上，就想快些長大，也去做幾個(gè)。

稍大一些后，我也注意到，那棵樹長蟲了，在其他樹碧綠的時(shí)候。

可是，在來年春天，他還是那樣的綠。

終于長大了，我試著去做引體向上，可是，因?yàn)楦觳擦α刻?，我始終都沒有將頭抬到鐵桿以上。

后來怎樣，我也記不清了，記憶中的那兩棵梧桐，總是金黃色的。當(dāng)陽光從上面普照下來，碎汞灑滿一地，樹葉黃的就快滴油了。

那兩棵梧桐，有些佝僂，但是，他卻非常堅(jiān)固，顯出一副堅(jiān)不可摧的樣子。

十年樹木，百年樹人。人要像樹那樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，時(shí)刻保持一種向上的心態(tài)，積極、樂觀。

這些都是那兩棵樹交給我的，他毅立在那里。

畢業(yè)后，在走出校門的一剎那，望望那兩棵梧桐，眼里充滿了絕別時(shí)的依依不舍，等我回來的時(shí)候再來看一眼吧?？赡菚r(shí)，那兩棵梧桐還在嗎？

不在了，因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)撤了。

那就讓那兩棵梧桐駐扎在我心中吧。

回看全文，我究竟寫了些什么

記憶作文 篇4

打開裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來，找到最底的那份記憶一張老照片。

記憶是座迷宮，一好奇就會(huì)走進(jìn)去，進(jìn)入后便想到達(dá)中心。可到了中心，擁有的卻不只是喜悅，還有擔(dān)憂和傷心。

而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經(jīng)歷過也并不懂得生離死別，可從那時(shí)起我卻清楚地明白對于奶奶，我擁有的只?；貞?。

奶奶的身體并不太好，耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會(huì)跑到奶奶跟前，摟著奶奶說：“奶奶，我回來了?！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f“回來了好，奶奶給你包餃子，你最愛的餡。”奶奶忙碌的身影總在我的腦海里揮之不去。

那時(shí)的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關(guān)愛，奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時(shí)所受到的委屈。奶奶因幼時(shí)家貧而又處于戰(zhàn)爭年代所以沒有上過學(xué)更是不識(shí)字。她每次知道我要回來時(shí)都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個(gè)人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇。可是，幼時(shí)的我并不懂得這些是她愛的體現(xiàn)，我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。

我退縮，我逃避，我要離開迷宮!但一次又次地因?yàn)樨潙倌棠痰奶蹛鄱M(jìn)入迷宮，卻又感到愧疚與難過，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。

輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為記憶深處永恒的愛的美好。

記憶作文 篇5

我望著著矮小的身子，和一頭銀發(fā)，別人一看，可能都以為我是未老先衰了?？墒牵谶@里卻沒人說這頭發(fā)，我看了四周人的頭發(fā)，好吧，都是彩的。

一位人群中的老者緩步上前，一雙閃著智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說：“這孩子，不是之前說活不了了嗎，怎么？”那位青藍(lán)頭發(fā)的男孩走出人群，說：“早上，我來看情況，就發(fā)現(xiàn)她醒了?！蔽夷目粗@一切，我敢肯定，我穿越了。

這些人不停地向我問話，我一言不發(fā)的望著他們。最后他們失望的走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問著：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什么，我還是他妹妹，這什么天理啊，他才10歲而已，我一個(gè)17歲的高中生竟然要叫他哥哥。

那男孩看我一言不發(fā)，索性拉起我走出門外。我還不太適應(yīng)這身體，走路一瘸一瘸的。

一陣刺眼的陽光，我下意識(shí)用手遮住眼睛。待緩過來，我吃力地睜開眼，望著門外的景色，一陣感嘆。

一片亮麗的純白，片片雪花從空中飄落，帶著空中的希望來到大地。有枝臘梅盛開在雪中，那一點(diǎn)紅，貌似給了人們希望，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我張開雙臂，奔進(jìn)雪地里，仰著頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。

一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點(diǎn)也不冷。那男孩著急的跑過來，問東問西，我笑著，說：“沒事。”在城里，很少有這種雪。

我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嘗了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳劃著，總有一種回到童年的快樂。

那男孩呆呆的看著這一切。我心想，雪地，真是個(gè)好地方。

第五篇：記憶作文錦集

記憶作文錦集10篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記憶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

記憶作文 篇1

小學(xué)生活五彩繽紛，留給我的記憶也是多姿多彩的。在難以數(shù)計(jì)的往事中，有喜悅、有傷感、有痛苦……但唯有那件事讓我激動(dòng)不已。

記得那是我上小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一天，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽。那天，全校師生都來“觀戰(zhàn)了”。我經(jīng)過在此之前的層層選拔，闖過初賽，又在半決賽中浴火重生，真可謂過五關(guān)斬六將才獲地得機(jī)會(huì)站在今天的演講臺(tái)上，來之不易。比賽前，我懷著無比忐忑的心情來到比賽現(xiàn)場。

比賽終于開始了，經(jīng)過抽簽，我成為第九名的參賽選手。為了做好朗誦前的準(zhǔn)備工作，我全然不顧前面幾為選手的比賽情況。一直在心里默默背誦著自己準(zhǔn)備的參賽詩稿。為了防患于未然，我偶爾看一下臺(tái)上參賽選手的表現(xiàn)：神態(tài)、動(dòng)作、聲音。

當(dāng)主持人宣布第九名參賽選手上臺(tái)后，在我班師生的期盼中我大步流星地走向演講臺(tái)。剛開始，我還氣定神閑，可一看臺(tái)下那么多的老師與同學(xué)，我心里不免有些緊張，恍若有只兔子在心里撲通撲通直跳。為了調(diào)整情緒，我只好對著眼前的一顆大樹演講。還好，一會(huì)兒，我就進(jìn)入了比賽狀態(tài)。雖然沒有完全發(fā)揮好自己的真實(shí)朗誦水平，但也算順利地完成了比賽任務(wù)。并贏得了全場雷鳴般的掌聲。

走下演講臺(tái)后，好友們紛紛給我伸出了大拇指。我心里還一直惴惴不安，因?yàn)槲覍ξ业睦收b成績還心里沒底。

“六2班劉煥澤的朗誦最終成績是9.52分?！敝鞒秩诵剂宋业谋荣惓煽?。此可我的心跳又驟然加快了。9.52分，就是在所有參賽選手中我名列第三名。我真是太棒了。我要為自己喝彩，為自己伸出大拇指。為自己鈉喊。我真行，我最棒。

隨著動(dòng)聽的頒獎(jiǎng)音樂聲，我健步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，自豪地領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。看著這張來之不易的凝聚著我無窮心血的獎(jiǎng)狀，感到它仿佛在我手里跳來跳去。我嗅了一嗅，感覺似乎有股花香。心里頓時(shí)有一種難以名狀的滋味。

那一次，我真是激動(dòng)不已。我深深的體會(huì)到：人生無處不存在這困難，遇到困難時(shí)。不能知難而退。要迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，只有這樣才有可能獲得成功。

這就是開在我記憶中的那多花，怎么樣？夠鮮艷吧？

記憶作文 篇2

墻角散落的粉筆灰，無人打掃，所有的人都因炎熱而無心管閑了。人去樓空，空曠的教室里只有他默默地佇立在寥寂的黑板前，黑板上寫了一行觸目的字兒距離中考還有一天，“一天”兩個(gè)字寫得格外的大、格外的粗，以至于深深地烙刻在了他的心中，永遠(yuǎn)無法忘記。

整整一天里，他的腦袋空空如也，木訥呆滯的坐在那里。而其他同學(xué)都抓住最后的時(shí)間，拼命地讀著寫著，所有人的眼睛如同一臺(tái)老式的打字機(jī)，機(jī)械般徘徊在黑板和筆記本之間，久久地……兀然間，黑板上跳躍滑動(dòng)的粉筆字模糊了，伴隨顯現(xiàn)的是三年初中學(xué)習(xí)生活的追思。

剛剛跨進(jìn)校門時(shí)，面對嚴(yán)厲卻不乏溫和的老師，面對陌生卻不失親切的同學(xué)，面對肅目卻不掩青春的高年級(jí)師兄，他顯得是那么的“乳臭未干”。聲音還是那樣澀澀甜甜的，笑容還是那般輕輕盈盈的。課堂上，那一份中規(guī)中矩的專注；下課后，那一陣沒頭沒腦的瘋鬧；一臉的委屈，一眼的陶醉；一絲黯然，一抹得意。一切的一切都是那么的自自然然

此時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空，和煦的陽光，柔柔的清風(fēng)，還有他那無比甜美的笑容競相寫意在黑板上，永遠(yuǎn)定格在他的心里。

初二學(xué)年，花一樣的年紀(jì)，迷夢一般的時(shí)光。純真爛漫的畫音被沉寂煩躁所代替。不是什么都能令他開懷，不是什么都能讓他奪目，不是什么都能使他悻然。甜美的笑容也漸漸掩映在唇角邊茸茸的胡須里，取而代之的是一臉的執(zhí)拗和叛逆。漸漸地，對人不再那么彬彬友善了，再不會(huì)黏黏地依偎在媽媽身邊了，遇到老師不會(huì)再因?yàn)檎f“老師您好”而臉紅了，不再向朋友娓娓訴說自己的煩惱，將所有事情都深深地藏在心底……。

此刻，窗外的天空仍舊是那么的蔚藍(lán)，嘴角淡去的笑容和眉宇間茫然的神情，瞬間凝固在了黑板上，死死地糾結(jié)在了他的心緒里，揮之不去。

轉(zhuǎn)眼間，他帶著一茬兒莫名的無奈，帶著一肚子宣泄不完的“煩！別惹我”，迎來了緊張枯燥沉悶的初三學(xué)年。書包越來越重，課桌上的書本越堆越高，但凡與學(xué)習(xí)無關(guān)的事物離他越來越遠(yuǎn)，“苛刻”的老師留給他們喘息的時(shí)間越來越少，他們心中的怨氣愈來愈重。周而復(fù)始，黑板上，老師們好像永遠(yuǎn)不知道疲憊地卷書著抖擻的文字，密密麻麻一版一版的，真真當(dāng)當(dāng)?shù)难堇[著一幕幕“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”悲壯！唉，不知道是習(xí)慣了，還是感悟了，隨之而來的是努力安靜地學(xué)習(xí)，沒有了太多的埋怨和不懈，只是偶爾還會(huì)有一種茫然：自己這么拼命地學(xué)習(xí)到底是為了什么？僅僅是為了考上一所好的大學(xué)？找一份好的工作？是為了將來很有錢？人生其實(shí)不應(yīng)該這樣的乏味、無趣！

走出教室，一陣微風(fēng)拂面而過。側(cè)目間，黑板上隨風(fēng)揚(yáng)起的粉筆灰，簌簌而落，宛如記憶的繁花散落了一地，隨手而拾，溢滿了一心。

記憶作文 篇3

打開記憶之匣，時(shí)光的沙漏倒流，回到三年前的一天，那時(shí)才四年級(jí)，還是一個(gè)天真活潑的小學(xué)生，喜歡玩各種各樣的游戲。

這天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，星期天，我習(xí)慣地早早來到了學(xué)校，忽見一個(gè)朋友正在踢足球，我背著個(gè)書包，左晃右晃地跑了過去，小小地施展了兩腳，問候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去，三下五除二地放下書包，踢球去！

我在足球場上馳騁著，左一腳右一腳，斷球！射門！進(jìn)球！漸漸地忘卻了時(shí)間，直到一陣鈴聲把我們從歡樂中喚醒，帶著滿臉競技后的汗水，眨巴著眼?！澳阒罆r(shí)間嗎？”我顫抖著問朋友，沒有回答，我回頭一望，只見朋友搖頭。我已經(jīng)聽到了心臟的跳動(dòng)和我空虛的聲音，我邁動(dòng)了沉重的雙腿，用腳帶著足球，緊隨其后跑了。到了一個(gè)展覽欄時(shí)，我一腳將球踢飛了，本想傳給朋友，但是……但是踢歪了！球朝著展覽欄飛去，我害怕地用手捂住雙眼，在十幾米開外，傳來了一陣清脆的玻璃破碎聲……

我嚇呆了，愣在了原地，過了十幾秒鐘，我的腦袋里充斥了許許多多的想象，老師會(huì)把我怎么辦？爸爸媽媽會(huì)把我怎么辦？會(huì)有什么樣的后果？……如果沒有這件事，也就是說如果踢碎玻璃的不是我，那會(huì)怎樣呢？我抬起了頭，瞟了瞟朋友，計(jì)上心來。我想：我在老師眼里是一個(gè)從來不惹禍的好學(xué)生，在家長眼里是一個(gè)乖小孩兒；而朋友呢，在老師眼里卻是一個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生，學(xué)習(xí)差，習(xí)慣也差。但我知道，他其實(shí)是一個(gè)很仗義、很哥們兒的朋友，對朋友也是有求必應(yīng)。我疾步走到還未回過神來的`朋友面前，“我們是不是兄弟？”“是”朋友顯然對這個(gè)提問很詫異。“我……這個(gè)……你能不能……替我……向老師那里交代一下……”我吞吞吐吐地說完，雖不清楚，但朋友好像已經(jīng)明白大意了。“為什么？”“如果老師知道的話，我可能就糟了，而你卻不一樣……”朋友知道了我的企圖，望了望天空，遲疑了一下，隨后說道：“好吧！但是……”

“老師，對不起，今天我踢球時(shí)不小心把展板玻璃打碎了。”朋友低聲說道“上次的事才剛完，你怎么又闖禍了呢？”老師明顯生氣了，“既然這樣，下周一通知你家長來一趟！”“老師，能不能……不……”我瞥見朋友急得滿臉通紅，眼淚都快掉下來了?？吹脚笥堰@樣，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。我想起朋友上周說過的一句話，“從現(xiàn)在開始，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！毕氲竭@里，我心里更不是滋味了?！澳陨菩《粸椋詯盒《鵀橹?。”這句話回蕩在我耳畔，我很快地又想起媽媽說過的一句話，“做人應(yīng)該誠實(shí)，敢作敢當(dāng)才是男子漢。”我勇敢的抬起頭，堅(jiān)定地對老師說：“老師，踢碎展板的不是他，是我……”我將當(dāng)時(shí)的情況一五一十地說給了老師，我看到朋友將頭抬了起來，不解地看著我。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀，說：“知錯(cuò)就改還是好孩子，你很誠實(shí)，像一個(gè)男子漢！”然后轉(zhuǎn)過臉去，摸了摸同學(xué)的頭，“對不起，老師錯(cuò)怪你了！”

我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥兒在天空為我們啼囀，白云也停下來為我們鼓掌，我的心也舒暢起來、輕松起來了。

這件事永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處，在以后的日子里無時(shí)無刻不提醒著我：要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！

記憶作文 篇4

童年生活永遠(yuǎn)是最美好最純真的，是腦海中揮之不去的記憶。在黑柳徹子的筆下，我看到了一個(gè)可愛的小女孩，一位慈祥的校長，一個(gè)與眾不同的學(xué)校，組成了一個(gè)讓人樂在其中的童年故事――《窗邊的小豆豆》。

小豆豆，一個(gè)天真爛漫，不懂得什么是規(guī)矩與紀(jì)律，想做什么就做什么的小女孩，一年級(jí)就被學(xué)校因淘氣而退學(xué)，也許本來注定了到哪都讓人無計(jì)可施的她，卻幸運(yùn)地在到處都充滿新鮮事物的巴學(xué)園里逐漸走上了正軌。小豆豆在小林宗作校長因材施教的教育方法熏陶下，每天品嘗著“海的味道，山的味道”，在“電車教室”里自由選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，并時(shí)常體驗(yàn)著豐富多彩的課余活動(dòng)，雖然經(jīng)歷過傷心與難過，但一直都在慢慢地成長。

記憶作文 篇5

又是一個(gè)新春佳節(jié)，家家戶戶張燈節(jié)彩，放起新年的鞭炮，處處洋溢著過年的喜慶。我們一家三口來到了外公家，在這里我看到了外公的舊相冊，看著一張張封塵已久的老照片，聽著外公略帶滄桑感的講述，我的心又重新回到了四十年前，回到了那個(gè)黑白的年代。

一張二十多年前江心公園的舊照，一個(gè)鐵皮制的兒童滑梯，一個(gè)用于攀爬的鐵梯與滑梯簡易的焊接在一起，幾個(gè)孩子在滑梯上無憂無慮地快活的玩耍，滑梯四周環(huán)抱著一圈古榕，長長的須根倒垂在地上，它們看著這群天真無邪的孩子。這張舊照，與現(xiàn)在的江心公園有著天壤之別，但仿佛仍留有一些余韻。我不禁想起前不久剛?cè)サ慕墓珗@，參天的古樹一棵連著一棵，成片的鮮花花團(tuán)錦簇、姹祡嫣紅，木棧道旁邊一彎水池里，一群金魚在游嬉。四周傳來的是優(yōu)美動(dòng)聽的樂聲和人們爽朗的笑聲與談話聲。處處是樹，處處有鳥，鳥兒在林中穿梭筑巢，歌唱著即將到來的暖春……外公告訴我，這張照片拍攝于1992年，1997年江心公園就關(guān)閉了，直到20xx年才重修后開放。舊貌換新顏，沒有了滑梯，卻留下了人們的歡聲笑語。

又一張有些模糊的照片引起了我的注意，照片上是一棟看起來很古老但非常雜亂破舊的老屋，它的墻已經(jīng)有些斑剝，白墻也蒙上了一層淡淡的黃色，老屋的門口堆著小山一般的雜物，堵住了大門的一半……這是哪？外公看著我疑惑不解的神情，忙解釋說，這就是位于樂群路，現(xiàn)在叫愛國路的原美國領(lǐng)事館。聽了外公的話，我驚訝地說不出話來。現(xiàn)在的美國領(lǐng)事館舊址是我所知的倉山最漂亮的老建筑，黑色的瓦片閃閃發(fā)光，潔白無瑕的墻找不出污點(diǎn)與缺陷，精致的走廊好似世界上最優(yōu)秀的工匠打造的完美雕刻品。我無法想像，那么優(yōu)雅美麗，好似一位嬌貴小姐的美國領(lǐng)事館，怎么可能是照片里破破爛爛，令人生厭的老屋呢？我正要張嘴反駁外公的話，卻猛然想起了參觀時(shí)媽媽對我說的話：“美國領(lǐng)事館從前并不是這樣子的，這是在它原來的基礎(chǔ)上，根據(jù)最早的模樣重新修整的?！币蛔婆f且廢棄的老屋，經(jīng)過人們的重新翻修，竟變得判若兩人！它的變化多么大，簡直令人嘆服！

我翻著老照片，聽著外公講述著老福州的前塵往事與變化，心中不由生起無限感概。每一張照片都有它的故事和記憶，每一個(gè)故事都承載著時(shí)代的發(fā)展與變遷。迅猛發(fā)展的福州，每一條路，每一棟房都在改頭換面，日新月異。21世紀(jì)的人們，也會(huì)迎來屬于自己的新生活，走向一個(gè)與眾不同的新時(shí)代！

記憶作文 篇6

在記憶的彩帶上，有一幅叫作幸福的畫面，它定格在人間平凡的愛上，它定格在雞毛蒜皮的舉手之勞上……

但是，我今天要寫的不是舉手之勞，也不是……而是——傘下的濕肩膀。

放學(xué)后，我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。

路途中，碰見了多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時(shí)間過得可真快??！你看，你女兒都有你這么高了！”聽阿姨這么一說，我才發(fā)覺，我有媽媽那么高了。仿佛媽媽微笑的背后多了幾分衰老。也不禁勾起了我的回憶。

那是三年級(jí)的事了，那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色，看天空，左等右盼，也不知在門口轉(zhuǎn)了多久，發(fā)媽疲勞的身影才映入我的眼簾。

我很生氣，因?yàn)閶寢屵t來了。于是，我?guī)е?zé)備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎么現(xiàn)在才來呢？還讓我等這么長時(shí)間！”即使我用這么不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“女兒，對不起??！……”

我沒理她，只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí)，我看到媽媽的肩膀被這無情的大雨淋濕了，但我卻一丁點(diǎn)兒也沒淋濕。

我突然很對不起媽媽，也不敢去看她的那對眼睛，因?yàn)槲覜]有勇氣。

不知不覺中，時(shí)間如流水般略過。媽媽和阿姨說了聲再見，我和媽媽又再次踏上那條小雨紛紛的路。

這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了……

在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護(hù)的畫面中。

記憶作文 篇7

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。

在我的記憶里．．．．

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的不是一件事，也不是一個(gè)玩伴，而是一節(jié)課，一節(jié)至今令我記憶猶新的一節(jié)音樂課。

回想起來，那還是2個(gè)春秋以前的事了。那時(shí)，我還是小學(xué)3年級(jí)。我在3班。那時(shí)音樂老師非常喜歡我們，有一次她讓我們?nèi)ド弦惶霉_課。

上課那天，唱游室里面有很多很多的老師來聽課。我們看了之后嚇了一跳，把情緒穩(wěn)定下來了之后，也覺得沒什么可怕的了。剛開始，我們和老師練習(xí)了一下氣，同學(xué)們練得都很賣力。有的練著練著都滿頭大汗了，有的練得小臉都變成了紅蘋果，還有的練得都喘不過氣來。然后我們又練音階，有高聲部的，也有低聲部的。我們不管唱哪個(gè)聲部都唱得音非常準(zhǔn)，簡直能和鋼琴一樣。

后來我們開始上今天的課，學(xué)唱我們的校歌。老師在上面講得有聲有色。一開始，先用粉筆寫出歌譜，然后講述歌的重點(diǎn)部分。他一邊講還一邊把重點(diǎn)部分給畫出來。講完了之后，老師又彈著鋼琴，一步一個(gè)腳印的教唱起來。有的地方難一些，老師就多唱幾次，生怕我們不會(huì)。有的地方簡單些，老師就唱一次，一略而過。老師講得不僅好，而且我們合作得也不錯(cuò)。我們都聽老師的指揮。老師講的時(shí)候，我們就聚精會(huì)神。老師唱的時(shí)候，我們就馬上仔細(xì)的傾聽老師的唱法。老師要我們唱的時(shí)候，我們就以最嘹亮的聲音，來歌唱。

就這樣，我們很快就學(xué)會(huì)了這首歌，并能夠唱好它。鈴聲響了，我們排著長隊(duì)，唱著今天學(xué)的歌走出了教室。

那節(jié)課是我最難忘的，它像一把刀一樣插在我的腦子里，令我記憶猶新。

記憶作文 篇8

農(nóng)村夏天的夜晚格外寂靜，我躺在田地里看星星。

“這么有興致，在這看星星啊！”他的一句話，著實(shí)讓我嚇了一大跳。

“嚇?biāo)牢伊?，你什么時(shí)候來的？不知道‘人嚇人，嚇?biāo)廊恕瘏取蔽蚁胨暗馈?/p>

“我只知道‘不做虧心事，不怕鬼叫門’”他笑著對我說。

我扭過頭去不再理他。

“快披上，不然你會(huì)血盡人亡的”他認(rèn)真的說，并且遞給了我一件衣服。

“謝了”我和他說?！安挥谩彼χf。

記憶作文 篇9

記憶是流淌在手心的水，無論你是張開還是握緊，終將從指縫間流走；

記憶是曾經(jīng)熟悉的旋律，無論那時(shí)是多么的迷戀，終將忘記它的音符；

記憶是時(shí)鐘上的奔走秒表，無論你怎么努力還是永不停息，終將被遺忘在歷史的角落。

看著曾經(jīng)照片里的自己，稚嫩的臉龐上流露出天真無邪的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑臉，可是望著鏡子里現(xiàn)在的自己，捫心自問：“自己有多久沒有這么高興了？”恐怕自己都已回答不上來了，大概是早已忘記了上一次是什么時(shí)候了。

那時(shí)的自己會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩具而高興半天；會(huì)為了一句夸獎(jiǎng)而自豪半天；會(huì)為了一朵小紅花而興奮半天，那時(shí)的自己很容易便會(huì)得到自己以為天大的快樂，可是現(xiàn)在的自己，望著對著自己笑的娃娃卻半天高興不起來；盼來的夸獎(jiǎng)也只是敷衍，更多的是“下次要考的更好”；墻上的獎(jiǎng)狀一張又一張多了起來，可是心里多的卻是落寞，害怕自己有一天會(huì)失去。

也許是因?yàn)樽约洪L大了吧，(.)心里的渴望也多了起來，每天把自己深深地埋在書堆里，把耳朵與世隔絕，想著只有好好讀書才能考得上一中，才能換來家人的肯定，有人說天才有兩種，一種是出來的，另一種便是捧出來的。我想我便是不折不扣的捧出來的。

或許是因?yàn)樘焐蛯儆诔煽儍?yōu)異的學(xué)生，于是家人便對我寄予厚望，每天說的便是“一定能考上”，不服輸?shù)淖约罕銜?huì)更加的努力，向他們證明他們是對的，還記得那次小升初，我以為自己考砸了躲在屋里哭，外婆來看我了，聽見她對我媽媽說：“一定會(huì)考上的，她要考不上，那別人不是更糟了？;我聽著這句充滿著信任的話，心里雖然還在為自己的成績打鼓，但是卻感到了一股暖流，自己也充滿了信心……

而我果然也不負(fù)重望，心里也松了一口氣。

有時(shí)的自己多想遠(yuǎn)離書本，好好的放松一下，可是外婆的那句話時(shí)而浮現(xiàn)腦海，催促著我努力前進(jìn)，不能退縮，不能讓他們失望，于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處，用土掩埋在了心里，盼望著它有破土而出的一天，或許它的破土之時(shí)就是我勝利的時(shí)候吧。

輕輕地?fù)崦掌锬莻€(gè)純真的笑臉，自己竟然也跟著笑了起來，因?yàn)槲抑?，有一天我還能夠擁有這樣的笑臉，而那一天并不遙遠(yuǎn)……

記憶作文 篇10

我的老家是我最懷念的地方，那是在湘江邊上的一個(gè)小村莊。那看似普通的小村莊，在我的記憶中卻是那么的美好！

小時(shí)候，我常常屁顛屁顛的跟在外公身后來到外公的菜園子“幫倒忙”。小腳丫子胡亂糟蹋一片青菜地后，卻總愛嚷嚷著讓他幫我去摘葫蘆。外公只好放下耙子，背起淘氣的我來到葫蘆藤纏繞著梧桐樹組成的“葫蘆樹”下。

一個(gè)個(gè)青綠色的葫蘆高高的掛在樹尖上神氣的和我揮手。外公放下歡呼著的我，找來長長的竹竿小心翼翼的從“葫蘆樹”上鉤下一個(gè)小葫蘆給我。那是的我抱起葫蘆如獲至寶，飛奔一般跑回家和院子里的雞寶寶們玩耍，耀武揚(yáng)威的炫耀著手中的“寶物”。一不小心打到雞寶寶，雞媽媽就會(huì)撲騰撲騰的跑過來找我“復(fù)仇”。

夏天的傍晚，大人們領(lǐng)著我們一群小伙伴在河邊散步。我們總喜歡把隨手扯來的枯草喂給大黃牛吃；和小黃牛賽跑；和大白鵝比誰的嗓門大；偶爾也坐馬兒背上數(shù)星星……

可是曾經(jīng)的老家不知什么時(shí)候被鋼筋水泥掩埋。而此時(shí)的我被困在一座座高樓大廈里，再也不可以那樣自由活潑的撒歡了。當(dāng)我再次來到老家時(shí)再也見不到我最愛的“葫蘆樹”了，我想你了，記憶中的老家。